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第一章练习题

第一章练习题第一部分：课堂举例第二部分：

一、单项选择题

1. 图中C 点的电位U C 为（ C ）。

2. 二端网络N 的外特性如图所示，其等效电路是（ D ）。

A ．

B ．

C ．

D ．

3. 图示电路中，I 1为（ B ）。

4. 图示有源二端网络戴维南定理的等效电阻R 0为（ C ）。

A ．9V B. -9V

C ．0V D. 4.5V

A ．

R R IR + C ．

11R R IR +-

B. 2

R R IR +- D.

12R R IR +

A ．8Ω B. 5Ω

C ．3Ω D. 2Ω

5. 电路如图所示，根据工程近似的观点，a 、b 两点间的电阻值约等于( C )。

A. 0.5k Ω

B. 1k Ω

C. 2k Ω

D. 100k Ω

6.直流电路如上右图所示，E=15V ，I k =5A ，R=5Ω，恒压源E 的工作状况是( A )。

A.吸收功率30W

B.发出功率30W

C.吸收功率75W

D.发出功率75W

7．在戴维南定理中，对电源做零值处理是将（ A ）。

A ．电压源短路、电流源开路 B. 电压源短路、电流源短路 C ．电压源开路、电流源开路

D. 电压源开路、电流源短路

8．下列说法中，正确的是（ B ）。

A ．电源电动势的实际方向是经电源外部由负极指向正极；

B ．电源电动势的实际方向是经电源内部由负极指向正极；

C ．电源电动势的实际方向是经电源外部由正极指向负极；

D ．电源电动势的实际方向是经电源内部由正极指向负极。 9. 电路如图所示，则a 、b 两点间的电位关系为( C )。

10．如图所示的无源二端网络的输入电阻R=（ B ）。

A ．V a -V b =U 1+U 2 B. V a -V b =－U 1+U 2

C ．V a -V b =U 1-U 2 D. V a -V b =－U 1－U 2

A 、10Ω

B 、15Ω

C 、20Ω

D 、30Ω

二、填空题

1．已知图中U ac = －1V ，U ab = 4V ，则U bc = -5 V 。

2.在电源等效变换中，与恒流源串联的恒压源可以去掉，与恒压源并联的电阻可以去掉。

3．电路如图所示，图中元件A 的功率P= -50 W 。

4.在戴维南定理中，对电源做零值处理是将电压源短路、电流源开路。 5．电路的三种工作状态是开路、通路和__短路 _。

6．电路如图所示，选b 为参考点，=d U －1 V ；选d 为参考点，=b U 1 V ；

选c 为参考点，=a U 4 V 。

7．电路如图所示，I B =5A ，I C =－3A ，则I A = 8 A 。

8. 恒压源与恒流源之间不能进行等效变换。

9．电路如图所示，E=4V ，I=4A ，R=2Ω，恒流源的功率P I = -16 W 。

10．电路如下左图所示，A点电位U A= 36V。

11．电路如上右图所示，图示电路的戴维南等效电源的内阻R ab=_0_Ω。

12. 电源的等效变换，仅仅适用于电源外部。

三、判断题

答题要求：认为正确的请在“（）”内填“√”；认为错误的请在“（）”内填“×”，并写出正确的结论。

1．（√）负电荷的定向移动也能产生电流。

2．（√）电路中任意一点的电位是相对值。

3．（√）电路中任意两点之间的电压是绝对值。

4．（×）因为P=IU表示某元器件的电压与电流的参考方向关联，所以该元器件一定是负载。

答：只有当P=I U＞0时，该元器件才是负载。

5．（√）电源等效变换时，与恒流源串联的电阻、恒压源可以除去。6．（√）电路如下左图所示，则a、b两点间的电位关系为U a-U b=U1-U2。

7．（×）图（a）所示电路可以等效成图（b）。

图（a）图（b）

答：

8．（×）图（a）所示电路可以等效成图（b）。

图（a）图（b）

答：

9．（√）在上右图中，恒流源两端的电压值为90V，方向向下。

10．（×）某元器件的电压与电流的参考方向关联，则此时的参考方向分别就是电压和电流的实际方向。答：如果计算所得到的电压或电流的值大于0，则电压或电流的参考方向就是实际方向；如果计算的值小于0，则电压或电流的参考方向与实际方向相反。

四、简答题

五、计算题

1. 电路如图所示，请计算电位U a=？。

答：a 点的电位为：

)(75.03

1916118196631812V U a =+++-++=

2. 在右图所示电路中，请计算电位U a =？。

答：a 点的电位为：

)(44.460

13012012013040201002060V U a -=++++-+= 3．测得一个有源二端网络的开路电压为8V ，短路电流为0.5A ，请计算外接电阻为R=24Ω时，流过该电阻的电流和两端的电压是多大？

答：电源内阻Ω==165

.08

V U R 8.48162424=?+=

, A I R 2.024

.4==。

4.请计算右图中ab 端口的等效电阻R=？。

答：Ω=+=+++?+???

? ??+?+=

1046418

666618

66666R

5. 请计算图中的电流？　=2I 。

答：由6

121226

+-=I U a 和 62a U I =

得)(3V U a =，)(5.06

2A U I a

。 6．请用戴维南定理分析并计算如图所示电路的电流？=I 。

解：（1）将Ω6电阻支路开路求OC U ，V 4148OC =?-=U （2）将所有独立源置为零，求戴维南等效电阻Ω=40R

（3）如右图：A 4.04

=+=

7．用戴维南定理求下图所示电路的电压U 。

答：（1）在右图所示电路中，将Ω6电阻支路开路求OC U

V 5633

126

4OC =+?++-=

（2）将右图所示电路中的电源做零值处理

Ω=++?+=5.13

213)21(0R

(3)V 456

5.16

=?+=U

8．用戴维南定理计算电流I 。

答：（1）先计算开路电压，并将电流源化成电压源，如下图。

63612=+-=

I (A) U OC =-2+12-6×2/3=6(V)

（2）再求等效电阻R ab

将恒压源和恒流源除去，得电路如图。

4116

363=+++?=ab R (Ω)

（3）由戴维南定理可知，有源二端网络等效为一个电压源，如图。

=+=

I (A) 9. 请计算如图所示电路中的等效电阻R=？。

答：外加电源U S （从而有电流I S ），则

S I U 2=，2

1U U U U U I S S S --+

,Ω===3.3310

S S I U R 10. 元件A 、B 、C 、D 的电流和电压的参考方向如图中所示，设V U 11=，V U 22=， V U 33=，A I 11=，A I 32=，A I 23=，请计算各元件的功率，并指明各元

器件究竟是电源还是负载。

答：W I U P A 11111-=?-=?-=（电源），W I U P B 21212-=?-=?-=（电源），

W I U P C 93323=?=?=（负载），W I U P D 62334-=?-=?-=（电源）。

11.请用戴维南定理计算图中的？=2I 。

答：（1）如图（a ）)(16)21(2210V U S =?--?+=

(2)如图（b ）)(422Ω=+=S R ；

（3）如图（c ）)(24

416

2A I =+=

图（a ）

图（b ）

图（c ）

12．请计算R=？。答：Ω=++=1110)101010(1010R

13. 电路如图所示，请计算电压源和电流源的功率。

答：⑴A 13

2==

I ，A 1213=-=I I I ；⑵V 13352=+?=U ； ⑶W 2622-=?-=U P A （输出电能）；⑷W 3333=?=I P V （吸收电能）。 14．电路如图所示，请计算电压源和电流源的功率。

答：⑴A 2=I ；⑵V 13335=+-=I I U ；⑶W 2621-=?-=U P （输出电能）；⑷W 632-=?-=I P （输出电能）。

15．电路如图所示，E=15V ，I k =5A ，R=5Ω，请计算电压源和电流源的功率。

答：⑴A 35

R I ；⑵W 75155-=?-=?-=E I P K IK （输出电能）⑶A I I I R K E 2=-=；⑷W 30=?=E E I E P （吸收电能）。

16. 请计算图中的电流？　=2I 。

答：由6

121226

+-=I U a 和 62a U

I =

得)(3V U a =，)(5.06

2A U I a

。 17.试求图1.5所示电路的ab U 。

图1.5 习题1.5电路图

解 V 8.139

518ab -=?++

+?-=U 18.求图1.7中的I 及S U 。

图1.7 习题1.7电路图

解 A 71

2)32(232=?+-?+-=I

V 221021425)32(22S =+-=?+-?+=I U

19.将图1.12所示电路化为最简形式。

图1.12 习题1.12电路图

解图（a ）等效过程如图(c)→ (d) → (e)所示

图 (b) 等效过程如图(f)→ (g) → (h)所示

20.用电源等效变换求图1.13中的电流I 。

图1.13 习题1.13电路图

解等效变换如图(a) → (b) → (c)→ (d)所示

由分流公式求得 A 6.32

144=?+=

人教版高一物理第一章练习题及答案

姓名： 1．两辆汽车并排在平直的公路上，甲车内一个人看见窗外的树木向东移动．乙车内一个人发现甲车没有运动，如以大地为参照物，上述事实说明（） A ．甲车向西运动乙车不动 B ．乙车向西运动甲车不动 C ．甲车向西运动，乙车向东运动 D ．甲乙两车以相同速度同时向西运动 2．关于质点，下列说法是否正确（） A ．质点是指一个很小的物体 B ．行驶中汽车的车轮在研究汽车的运动时 C ．无论物体的大小，在机械运动中都可以看作质点 D ．质点是对物体的科学抽象 3．关于位移和路程，下列说法中正确的是（） A ．物体位移大小不同，路程一定不同 B ．物体通过的路程不相等，但位移可能相同 C ．物体通过了一段路程，其位移不可能为零 D ．以上说法都不对 4．一个小球从4m 高处落下，被地面弹回，在1m 高处被接住，则小球在整个过程中（） A ．位移是5m B ．路程是5m C ．位移大小是3m D ．以上均不对 5．下列说法中正确的是（） A ．匀速运动就是匀速直线运动 B ．对于匀速直线运动来说，路程就是位移 C ．物体的位移越大，平均速度一定越大 D ．物体在某段时间内的平均速度越大，在其间任一时刻的瞬时速度也一定越大 6．关于速度的说法正确的是（） A ．速度与位移成正比 B ．平均速率等于平均速度的大小 C ．匀速直线运动任何一段时间内的平均速度等于任一点的瞬时速度 D ．瞬时速度就是运动物体在一段较短时间内的平均速度 7．物体沿一条直线运动，下列说法正确的是（） A ．物体在某时刻的速度为3m/s ，则物体在1s 内一定走3m B ．物体在某1s 内的平均速度是3m/s ，则物体在这1s 内的位移一定是3m C ．物体在某段时间内的平均速度是3m/s ，则物体在1s 内的位移一定是3m D ．物体在发生某段位移过程中的平均速度是3m/s ，则物体在这段位移的一半时的速度一定是3m/s 8．关于平均速度的下列说法中，物理含义正确的是（） A ．汽车在出发后10s 内的平均速度是5m/s B ．汽车在某段时间内的平均速度是5m/s ，表示汽车在这段时间的每1s 内的位移都是5m C ．汽车经过两路标之间的平均速度是5m/s D ．汽车在某段时间内的平均速度都等于它的初速度与末速度之和的一半 9．火车以76km/h 的速度经过某一段路，子弹以600m ／s 的速度从枪口射出，则（） A ．76km/h 是平均速度 B ．76km/h 是瞬时速度 C ．600m/s 是瞬时速度 D ．600m/s 是平均速度 10．下列说法中正确的是（） A ．在匀速直线运动中，v 跟s 成正比，跟t 成反比 B ．在匀速直线运动中，各段时间内的平均速度都相等 C ．物体在1s 内通过的位移与1s 的比值叫做这1s 的即时速度 D ．在直线运动中，某段时间内的位移的大小不一定等于这段时间通过的路程 11．某人沿直线做单方向运动，由A 到B 的速度为1v ，由B 到C 的速度为2v ，若BC AB =，则这全过程的平均速度是（） A ．2/)(21v v - B ．2/)(21v v + C ．)/()(2121v v v v +- D ．)/(22121v v v v + 12．如图是A 、B 两物体运动的速度图象，则下列说法正确的是（） A ．物体A 的运动是以10m/s 的速度匀速运动 B ．物体B 的运动是先以5m ／s 的速度与A 同方向 C ．物体B 在最初3s 内位移是10m D ．物体B 在最初3s 内路程是10m 13．做匀加速直线运动的物体，经过相等的时间，以下结论中不正确的是（）

工程项目管理复习题整理(1)说课材料

《工程项目管理》习题册（含答案）第一章概论一、单选题 1、下列不属于工程项目的特点是（）。 A一次性 B不可逆转性 C复杂性 D生命周期独特性答案：C 2、下列不属于施工方项目管理的任务是（）。 A施工安全管理 B施工成本控制 C施工进度控制 D设计质量控制答案：D 3、下列不属于项目管理整个工程项目全寿命（）。 A决策阶段 B准备阶段 C实施阶段 D使用阶段答案：B 4、下列不属于三控制的是（）。 A安全 B投资C质量D进度答案：A 5、工程项目管理的核心是（）。 A业主方的项目管理 B施工方的项目管理 C设计方的项目管理 D供货方的项目管理答案：A 6、下列哪个不属于建设工程监理的性质（）。 A服务性 B科学性C独立性D安全性答案：D 二、多选题 1、下列属于工程项目的特点是（）。 A一次性 B不可逆转性 C复杂性 D生命周期独特性 E安全性F科学性答案：ABD 2、下列哪些属于建设工程监理的性质（）。 A服务性 B科学性C独立性D安全性E复杂性F一次性答案：ABC 三、判断题 1、单位工程、子单位工程由一个或多个分部工程组成（）。答案：错安全管理不是建设项目总承包方项目管理的任务（）。答案：错 3、高投资高风险是工程项目的特点（）。答案：对 4、建设项目可由一个或多个单项工程组成（）。

答案：对 5、我国推行建设工程监理制度的目的是：确保工程建设质量，提高工程建设水平，充分发挥投资效益()。答案：对第二章项目管理的组织理论一、单选题 1、下列不属于职能组织结构的特点是（）。 A管理专业化 B命令多元化C责权不分明D命令单一答案：D 2、下列不属于线性组织结构的特点是（）。 A命令单一 B管理职能不分工，无专门的职能管理部门C管理专业化D适宜于简单生产的小企业答案：C 3、组织论不包括（）。 A组织结构模式 B组织分工C工作流程组织D职能组织结构答案：D 4下列不属于组织结构模式的是（）。 A管理组织机构 B职能组织机构C线性组织机构D矩阵组织机构答案：A 5、下列不属于线性组织结构的优点是（）。 A经营成本高 B保证单头领导，不越级指挥 C信息流通快，决策迅速 D组织结构模式与组织任务结构分解图式基本一致答案：A 6、下列不属于职能组织结构的优点是（）。 A专业化 B管理连续 C保证单头领导 D有依托，无后顾之忧答案：C 7、下列不属于管理的多个环节是（）。 A提出问题 B策划 C决策 D解决问题答案：D 8、机会研究的误差范围+/-（）。 A10% B20% C30% D40% 答案：C 二、多选题 1、下列属于矩阵组织结构的特点是（）。 A命令单一 B双重机构，双重领导 C管理专业化 D适宜于简单生产的小企业 E适用于任务较大企业 F管理专业化答案：BE 2、下列属于矩阵组织结构的优点是（）。

1.第一章课后习题及答案

第一章 1.(Q1) What is the difference between a host and an end system List the types of end systems. Is a Web server an end system Answer: There is no difference. Throughout this text, the words “host” and “end system” are used interchangeably. End systems inc lude PCs, workstations, Web servers, mail servers, Internet-connected PDAs, WebTVs, etc. 2.(Q2) The word protocol is often used to describe diplomatic relations. Give an example of a diplomatic protocol. Answer: Suppose Alice, an ambassador of country A wants to invite Bob, an ambassador of country B, over for dinner. Alice doesn’t simply just call Bob on the phone and say, come to our dinner table now”. Instead, she calls Bob and suggests a date and time. Bob may respond by saying he’s not available that particular date, but he is available another date. Alice and Bob continue to send “messages” back and forth until they agree on a date and time. Bob then shows up at the embassy on the agreed date, hopefully not more than 15 minutes before or after the agreed time. Diplomatic protocols also allow for either Alice or Bob to politely cancel the engagement if they have reasonable excuses. 3.(Q3) What is a client program What is a server program Does a server program request and receive services from a client program Answer: A networking program usually has two programs, each running on a different host, communicating with each other. The program that initiates the communication is the client. Typically, the client program requests and receives services from the server program.

第一章练习题(1)

第一章练习题一、单项选择题。 1、日常用的交流电是( )交流电。 A.正切 B.余切 C.正弦 D.余弦 2、当消弧线圈的电感电流大于（）时，接地处具有多余的电感性电流称为过补偿。 A.接地电容电流 B.接地电感电流 C.接地电阻性电流 D.接地电容电流和接地电阻性电流 3、判定通电直导线周围磁场的方向，通常采用( )进行判定。 A.左手螺旋定则 B.安培环路定理 C.右手螺旋定则 D.楞次定律 4、在纯电容的交流电路中，电压的有效值与电流有效值的比值为（）。 A.电阻 B.阻抗 C.感抗 D.容抗 5、电场中某点A的电位等于单位( )在该点所具有的电位能。 A.电子 B.正电荷 C.负电荷 D.以上都正确 6、右手螺旋定则可以用于已知磁场的方向来判断（）。 A.电磁力的方向 B.电动势方向 C.电场的方向 D.产生磁场的电流方向 7、三相对称交流电源作△形连接时，线电流IL与相电流Ip的数值关系为（）。 A.IL=0.5Ip B.IL=Ip C.IL=2Ip D.IL=3Ip 8、用于分析通过电阻的电流与端电压关系的定律称为（）。 A.全电路欧姆定律 B.电磁感应定律 C.部分电路欧姆定律 D. 基尔霍夫电压定律 9、导体在磁场中做切割磁力线运动时，导体内就会产生（）。 A.感应电动势 B.电流 C.磁场 D.电感 10、表示磁场强弱和方向的物理量是（）。

A.磁通 B.磁力线 C.磁感应强度 D.电磁力 11、在闭合电路中，当电源电动势大小和内阻大小一定时，若电路中的电流变大，则电源端电压的数值（）。 A.越小 B.越大 C.不变 D.不一定 12、有一台电动机功率P为1.1kW，接在U为220V的工频电源上，工作电流I 为10A，则该电动机的功率因数cosφ为（）。 A.0.45 B.0.5 C.0.7 D.0.9 13、有一额定值为220V、1500W的电阻炉，接在220V的交流电源上，则电阻炉的电阻和通过它的电流各为（） A.32.3W, 6.82A B.35.3W, 8.82A C.42.3W, 9.82A D.47.3W, 14.82A 14、某直流电路的电压为220V，电阻为40Ω，其电流为（）A。 A.1.8 B.4.4 C.5.5 D.8.8 15、某对称三相负载作三角形（D）连接，接在线电压为380V的电源上，测得三相总功率为6KW，每相功率因数0.8。则负载的相电流和线电流的值符合下列选项（）。 A.11.4A，6.58A B.6.58A，11.4A C.6.58A，6.58A D.11.4A， 11.4A 16、将一根导线放在均匀磁场中，导线与磁力线方向垂直，已知导线长度L 为10m，通过的电流I为50A，磁通密度为B为0.5T，则该导线所受的电场力F为( ) N。 A.50 B.100 C.200 D.250 17、有一额定值为220V、1500W的电阻炉，接在220V的交流电源上，则电阻炉被连续使用4个小时所消耗的电能为（）kWh。 A.3 B.4.5 C.6 D.7.5 18、一额定电流In为20A的电炉箱接在电压为220V的电源上，求该电炉的功率P及用10h电炉所消耗电能W值，其值符合下列选项（）。

项目管理习题

项目管理习题第一章判断题 1.项目是为了完成某一独特的产品、服务或任务所做的一次性努力。 2.日常工作总是在很短的时间内完成,而项目则要跨越数年或更长时间。 3.项目进程中每个阶段结束时必须以某种可交付成果为标志。 4.项目的生命期可归纳为四个阶段,这种划分是唯一的。 5.里程碑通常是指项目进程中的阶段可交付成果。 6.项目在开始时的风险和不确定性最高。 7项目变更所需的花费将随着生命期的推进而增加。 8在项目启动和收尾两个阶段中,人力资源的投入一般都比较少。二、单选题 1.随着项目生命期的进展,资源的投入()。 A.逐渐变大 B.逐渐变小C先变大再变小D.先变小再变大 2.下列表述正确的是()。 A.与其他项目阶段相比较,项目结束阶段的成本投入与启动阶段差不多 B.与其他项目阶段相比较,项目启动阶段的成本投入是较多的 C.项目从开始到结束,其风险是不变的 D.项目开始时,风险最低,随着任务的完成,风险逐渐增多 3.确定项目是否可行是在哪个工作阶段完成的()。 A.项目启动 B.项目规划 C.项目执行 D.项目收尾 4.下列表述正确的是()。 A.项目的生命期是指项目的开始时间和项目的结束时间这一段时间的累计 B.不管项目阶段如何划分,一般均可归纳为启动阶段、执行阶段、收尾阶段C失败的项目也存在收尾阶段 D.项目生命期是循环往复的一段时间 5.项目“一次性”的含义是指()。 A.项目持续的时间很短 B.项目有确定的开始和结束时间 C.项目将在未来一个不确定的时间内结束 D.项目可以在任何时候取消 6.应对项目的可交付成果负主要责任的是()。 A.质量经理 B项目经理 C.高级经理层 D.项目团队成员中的某个人三、多选题下列属于项目实例的是()。 A.举办一场晚会 B.开发一种新的计算机软件系统 C.提供税务服务 D.管理一家工厂

第1章课后习题参考答案

第一章半导体器件基础 1．试求图所示电路的输出电压Uo，忽略二极管的正向压降和正向电阻。解：（a）图分析： 1）若D1导通，忽略D1的正向压降和正向电阻，得等效电路如图所示，则U O=1V，U D2=1-4=-3V。即D1导通，D2截止。 2）若D2导通，忽略D2的正向压降和正向电阻，得等效电路如图所示，则U O=4V，在这种情况下，D1两端电压为U D1=4-1=3V，远超过二极管的导通电压，D1将因电流过大而烧毁，所以正常情况下，不因出现这种情况。综上分析，正确的答案是U O= 1V。（b）图分析： 1.由于输出端开路，所以D1、D2均受反向电压而截止，等效电路如图所示，所以U O=U I=10V。

2．图所示电路中， E

解：（a）图当u I＜E时，D截止，u O=E=5V；当u I≥E时，D导通，u O=u I u O波形如图所示。 u I ωt 5V 10V uo ωt 5V 10V （b）图当u I＜-E=-5V时,D1导通D2截止，uo=E=5V；当-E＜u I＜E时，D1导通D2截止，uo=E=5V；当u I≥E=5V时，uo=u I 所以输出电压u o的波形与（a）图波形相同。 5．在图所示电路中，试求下列几种情况下输出端F的电位UF及各元件(R、DA、DB)中通过的电流：( 1 )UA=UB=0V；( 2 )UA= +3V，UB = 0 V。( 3 ) UA= UB = +3V。二极管的正向压降可忽略不计。解：（1）U A=U B=0V时，D A、D B都导通，在忽略二极管正向管压降的情况下，有：U F=0V mA k R U I F R 08 .3 9.3 12 12 = = - =

国际金融第一章练习题答案

国际金融（第四版）xxxx第一章答案 5.（1）1.6910（2）1.6910（3）1.6900 6. 1.6403 英镑/美元即1英镑美元[间接标价] 卖出美元价：1.690(卖出1.690美元可以买（得）回1英镑,即卖出时，1英镑兑1.690美元)，买进美元价：1.6910（1英镑可买进1.6910美元，即买进时，1英镑兑1.6910美元）（1）中国银行以什么价格向你买进美元？站在银行的角度，银行要买进美元，卖出英镑，则卖出英镑的价格越高越好，因此选1.6910（2）你以什么汇价从中国银行买入英镑？上课的时候有个男生举手说得对，其实这一题跟上一题的逻辑是一样的，只是提问的角度不一样。站在银行的角度，银行卖出英镑，获得美元即买进美元，则卖出英镑价格越高获得美元越多，因此还是选1.6910 （3）如果你向中国银行卖出英镑，汇率多少？站在银行的角度相当于获得英镑即买入英镑，付出美元即卖出美元，也就是说花越少的美元得到英镑越好，因此选1.6900 6（1）7.8010（2）7.8000（3）7.8010 7. 1美元港元上课的时候我说应该始终站在银行角度，我认为是不对的，因为这样一来在外汇市场上中介就无利可图，这不符合逻辑，因此我们还是要看题目是在哪个立场。在本题中，我们是在中介的立场，也就是说我们必须有利可图，按照这个立场才能作出正确的价格选择。（1）该银行向你买进美元，汇价是多少？在我的角度，银行向我买进美元，相当于我卖出美元，我要赚钱，当然要选贵的价格，所以是7.8010 （2）如果我要买进美元，按照什么汇率计算？

我买进美元，意味着越低的价格越好，因此汇率是7.8000 （3）如果你要买进港元，汇率多少？我买进港元，卖出美元，卖出美元的话当然是要卖贵价，所以选7.8010 8.（1）0.7685（2）0.7690 9.（1）1.2960（2）1.2940（3）1.2960 10.（1）1.4110（2）1.4100（3）1.4100 11.（1）7.8067（2）经纪人C ，美元兑港币汇率，客户要以港币向你买进100万美元（1）我是银行立场，客户买进美元，相当于我卖出美元，所以要卖贵一点，选7.8067（2）如果我想买回美元平仓，当然是想买最便宜的价格，所以我们首先排除了A、B两个经纪人。由于我们是买回美元，站在经纪人的角度是卖出美元，他们要有利可图的话，给我们的价格自然是高的那个价格，即后面的那个价格。C、D经纪人一对比，就知道C更便宜，且价格为7.8060 13.以英镑买入日元的套汇价是1英镑=134.8336日元解：（1）英镑和日元的标价方法不同，应当同边相乘，即1英镑＝103.40× ×1.3050日元＝日元公司需要卖出英镑，买进JPY 银行买入1英镑，支付公司134.8336日元★（公司卖出1英镑，收取银行134.8336日元★）银行卖出1英镑，收取公司135.3285日元（2）银行买入1美元，支付公司103.40JPY②银行卖出1美元，收取公司103.70JPY银行买入1英镑，支付公司1.3040USD①银行卖出1英镑，收取公司1.3070USD公司需要卖出英镑，买进JPY。步骤：①公司卖出英镑，收取银行美元（银行买入英镑，支付公司美元）公司卖出1.0英镑，收取银行

项目管理第一章练习题

第一章一、单选题 1、 CM方式中的CM公司会在（）就介入项目实施。 A、立项阶段 B、可行性研究阶段 C、设计阶段 D、施工阶段 2、项目最主要的特征是（）。 A、项目的整体性 B、项目具有独特的生命周期 C、项目目标的明确性 D、项目的一次性 3、施工总承包属于（）的管理模式。 A、设计－施工分离式 B、设计－施工连贯式 C、CM模式 D、BOT模式 4、建设项目按（）不同，可分为建筑工程、公路工程、桥梁工程、港口工程、水电工程项目等。 A、最终成果或专业特征 B、专业 C、功能、用途 D、建设性质 5、根据建设项目的工程管理、造价管理、施工组织、统计会计核算等要求，建设项目一般可划分为（）等四个层次。 A、单位工程、分部工程、单项工程、分项工程 B、单位工程、单项工程、分部工程、分项工程 C、单项工程、单位工程、分部工程、分项工程 D、分项工程、分部工程、单项工程、单位工程 6、“投标签订施工合同”是（）进行的工程项目管理的工作任务。 A、业主（建设单位） B、施工企业 C、监理公司 D、设计单位 7、详细可行性研究的投资估算精度是（）。 A、30% B、20% C、10% D、5% 8、“施工项目的生产要素管理和施工现场管理”是哪种类型主体的项目管理内容？（） A、业主（建设单位） B、设计单位 C、施工单位 D、监理咨询单位 9、“进行可行性研究，选择监理咨询公司，建设用地的报批，编制项目设计任务书，对工程设计进行管理，……”是哪种类型主体的项目管理内容？（） A、业主（建设单位） B、设计单位 C、施工单位 D、监理咨询单位 10、项目按（）不同进行划分，可分为不同种类的项目，如工业项目、农业项目、建设项目、科学研究项目、开发项目、咨询项目、维修项目等。 A、最终成果或专业特征 B、专业 C、功能、用途 D、建设性质 11、建设项目按照（）不同，可分为工业建设项目、民用建设项目、基础设施项目等。 A、最终成果或专业特征 B、专业 C、功能、用途 D、建设性质二、多选题 1、我国现行的工程项目管理体制是在政府有关部门的监督管理之下，由（）直接参加的“三方”管理体制 A、项目业主 B、承包商 C、监理单位 D、质量监督站 E、建委 2、项目是指按（）等约束条件完成的具有明确目标的一次性任务。 A、限定时间 B、限定地点 C、限定质量标准 D、限定资源 E、限定人力 3、建设项目按功能、用途可分类为（）等。 A、工业建设项目 B、基础设施项目 C、技术改造项目 D、民用建设项目 E、合资项目 4、建设项目按其建设性质可以分为（）

信号与系统课后习题答案—第1章

第1章习题答案 1－1 题1－1图所示信号中，哪些是连续信号？哪些是离散信号？哪些是周期信号？哪些是非周期信号？哪些是有始信号？解： ① 连续信号：图（a ）、（c ）、（d ）； ② 离散信号：图（b ）； ③ 周期信号：图（d ）； ④ 非周期信号：图（a ）、（b ）、（c ）； ⑤有始信号：图（a ）、（b ）、（c ）。 1－2 已知某系统的输入f(t)与输出y(t)的关系为y(t)=|f(t)|，试判定该系统是否为线性时不变系统。解：设T 为此系统的运算子，由已知条件可知： y(t)=T[f(t)]=|f(t)|，以下分别判定此系统的线性和时不变性。 ① 线性 1）可加性不失一般性，设f(t)=f 1(t)+f 2(t)，则 y 1(t)=T[f 1(t)]=|f 1(t)|，y 2(t)=T[f 2(t)]=|f 2(t)|，y(t)=T[f(t)]=T[f 1(t)+f 2(t)]=|f 1(t)+f 2(t)|，而 |f 1(t)|＋|f 2(t)|≠|f 1(t)+f 2(t)| 即在f 1(t)→y 1(t)、f 2(t)→y 2(t)前提下，不存在f 1(t)＋f 2(t)→y 1(t)＋y 2(t)，因此系统不具备可加性。由此，即足以判定此系统为一非线性系统，而不需在判定系统是否具备齐次性特性。 2）齐次性由已知条件，y(t)=T[f(t)]=|f(t)|，则T[af(t)]=|af(t)|≠a|f(t)|=ay(t) （其中a 为任一常数）即在f(t)→y(t)前提下，不存在af(t)→ay(t),此系统不具备齐次性，由此亦可判定此系统为一非线性系统。 ② 时不变特性由已知条件y(t)=T[f(t)]=|f(t)|，则y(t-t 0)=T[f(t-t 0)]=|f(t-t 0)|，即由f(t)→y(t)，可推出f(t-t 0)→y(t-t 0)，因此，此系统具备时不变特性。依据上述①、②两点，可判定此系统为一非线性时不变系统。 1－3 判定下列方程所表示系统的性质： )()()]([)()(3)(2)(2)()()2()()(3)(2)()()()()() (2''''''''0t f t y t y d t f t y t ty t y c t f t f t y t y t y b dx x f dt t df t y a t =+=++-+=+++=? 解：（a ）① 线性 1）可加性由 ?+=t dx x f dt t df t y 0)()()(可得?????→+=→+=??t t t y t f dx x f dt t df t y t y t f dx x f dt t df t y 01122011111)()()()()()()()()()(即即则 ???+++=+++=+t t t dx x f x f t f t f dt d dx x f dt t df dx x f dt t df t y t y 0212102201121)]()([)]()([)()()()()()( 即在)()()()()()()()(21212211t y t y t f t f t y t f t y t f ＋＋前提下，有、→→→，因此系统具备可加性。 2）齐次性由)()(t y t f →即?+=t dx x f dt t df t y 0)()()(，设a 为任一常数，可得 )(])()([)()()]([)]([000t ay dx x f dt t df a dx x f a dt t df a dx x af t af dt d t t t =+=+=+??? 即)()(t ay t af →，因此，此系统亦具备齐次性。由上述1）、2）两点，可判定此系统为一线性系统。

(完整版)教育学第一章练习题及答案

第一章一、单项选择题(下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案；答错、不答或多答均不得分) 1．教育的生物起源说的代表人物是 ( ) A．达尔文 B．布厄迪尔 C．勒图尔诺 D．孟禄【精析】C 由教育理论可知，勒图尔诺(利托尔诺)是教育的生物起源说的代表人物。 2．为了更好地选用天下人才，隋唐后建立了 ( ) A．聘任制度 B．科举制 C．录用制 D．任免制【精析】B隋唐建立科举制。 3．国际上理解教育实质是在教育中贯穿 ( ) A．主体教育观 B．精英主义价值观 C．知识主义价值观 D．多元主义价值观【精析】D 国际理解教育实质是在教育中贯穿多元主义价值观。 4．美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为 ( ) A．白板说 B．做中学 C．儿童中心主义 D．实质教育派【精析】C杜威主张儿童是教学过程的中心。 5．在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是 ( ) A．孔子 B．孟子 C．墨翟 D．荀子【精析】A孔子是启发式教学原则的提出者，题干中的话反映的正是这一教育思想。 6．教育学作为一门独立的学科萌芽于下列哪部教育论著 ( ) A．《学记》 B．《普通教育学》 C．《大教学论》

D．《教育论》【精析】C教育学作为一门独立的学科萌芽于夸美纽斯的《大教学论》。 7.现代的学校教育不再为少数剥削阶级所垄断，而是日益走向 ( ) A.社会化 B.民主化 C.大众化 D.自由化【精析】C教育大众化表明有更多的人接受到学校教育。 8.古代中国的教学学思想中主张“道法自然”的是 ( ) A.道家 B.发家 C.墨家 D.儒家【精析】A道家主张“道法自然”。道家主张回归自然，“复归”人的自然本性，一切顺其自然，便是最好的教育。 9.明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出贡献的是( ) A.康德 B.裴斯秦洛齐 C.洛克 D.夸美纽斯【精析】B瑞士教育家裴斯泰洛齐明确提出了“使人类教育心理学化”的口号。二、填空题（在下列各题的空格中填入正确的内容） 1.瑞士教育家__________认为教育的目的在于按照自然的法则全面地、和谐地发展儿童的一切天赋力量。裴斯泰洛齐 2.主张让儿童顺其自然，甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国的 __________。卢梭 3.古代印度宗教权威至高无上，教育控制在__________和佛教手中。婆罗门教 4.制度化教育或正规教育形成的主要标志是近代__________教育。学校教育 5.近代以学校系统为核心的教育制度，又称__________教育。制度化 6. __________是现代教育的重要标志，是教育民主化的根本保证，是国家干预和管理教育的一种重要手段。教育立法 7.提出构建学习化社会的理想是__________教育的重要体现。非制度化 8.《教育漫画》是英国近代教育家__________的代表作。洛克三、简答题 1．古代学校教育具体体现为哪些特征?

2020一建考试《项目管理》第一章习题专练

2020一建考试《项目管理》第一章习题专练留学网一级建造师考试栏目为一级建造师考生搜集整理了《项目管理》相关的试题，大家可以用它来进行测试自己，希望能帮助大家，祝大家考试顺利。一、单项选择题 1.【2014年真题】下列项目策划工作中，属于实施阶段管理策划的是()。 A.项目实施各阶段项目管理的工作内容策划 B.项目实施期管理总体方案策划 C.生产运营期设施管理总体方案策划 D.生产运营期经营管理总体方案策划【答案】A。【解析】项目实施阶段管理策划的内容包括：①项目实施各阶段项目管理的工作内容;②项目风险管理与工程保险方案。 2.【2014年真题】建设工程管理工作的核心任务是()。 A.项目的目标控制 B.为项目建设的决策和实施增值 C.实现工程项目实施阶段的建设目标 D.为工程建设和使用增值【答案】D。【解析】建设工程管理工作是一种增值服务工作，其核心任务是为工程的建设和使用增值。

3.【2013年真题】下列影响建设工程项目管理目标实现的因素中，起决定性作用的是()。 A.人 B.方法 C.工具 D.组织【答案】D。【解析】系统的目标决定了系统的组织，而组织是目标能否实现的决定性因素，这是组织论的一个重要结论。 4.【2013年真题】某项目专业性强且技术复杂，开工后，由于专业原因，该项目的项目经理不能胜任该项目，为了保证项目目标的实现，企业更换了项目经理。企业的此项行为属于项目目标动态控制的()。 A.管理措施 B.经济措施 C.技术措施 D.组织措施【答案】D。【解析】项目目标动态控制的组织措施，即分析由于组织的原因而影响项目目标实现的问题，并采取相应的措施，如调整项目组织结构、任务分工、管理职能分工、工作流程组织和项目管理班子人员等。 5.【2012年真题】关于施工总承包和施工总承包管理的说法，正确的是()。 A.施工总承包管理模式下，分包合同价对业主是透明的

第1章思考题及参考答案

第一章思考题及参考答案１. 无多余约束几何不变体系简单组成规则间有何关系？答：最基本的三角形规则，其间关系可用下图说明：图a 为三刚片三铰不共线情况。图b 为III 刚片改成链杆，两刚片一铰一杆不共线情况。图c 为I 、II 刚片间的铰改成两链杆（虚铰），两刚片三杆不全部平行、不交于一点的情况。图d 为三个实铰均改成两链杆（虚铰），变成三刚片每两刚片间用一虚铰相连、三虚铰不共线的情况。图e 为将I 、III 看成二元体，减二元体所成的情况。 2．实铰与虚铰有何差别？答：从瞬间转动效应来说，实铰和虚铰是一样的。但是实铰的转动中心是不变的，而虚铰转动中心为瞬间的链杆交点，产生转动后瞬时转动中心是要变化的，也即“铰”的位置实铰不变，虚铰要发生变化。 3．试举例说明瞬变体系不能作为结构的原因。接近瞬变的体系是否可作为结构？答：如图所示AC 、CB 与大地三刚片由A 、B 、C 三铰彼此相连，因为三铰共线，体系瞬变。设该体系受图示荷载P F 作用，体系C 点发生微小位移 δ，AC 、CB 分别转过微小角度α和β。微小位移后三铰不再共线变成几何不变体系，在变形后的位置体系能平衡外荷P F ，取隔离体如图所示，则列投影平衡方程可得 210 cos cos 0x F T T βα=?=∑，21P 0 sin sin y F T T F βα=+=∑ 由于位移δ非常小，因此cos cos 1βα≈≈，sin , sin ββαα≈≈，将此代入上式可得 21T T T ≈=，()P P F T F T βαβα +==?∞+，由此可见，瞬变体系受荷作用后将产生巨大的内力，没有材料可以经受巨大内力而不破坏，因而瞬变体系不能作为结构。由上分析可见，虽三铰不共线，但当体系接近瞬变时，一样将产生巨大内力，因此也不能作为结构使用。 4．平面体系几何组成特征与其静力特征间关系如何? 答：无多余约束几何不变体系?静定结构（仅用平衡条件就能分析受力）有多余约束几何不变体系?超静定结构（仅用平衡条件不能全部解决受力分析）瞬变体系?受小的外力作用，瞬时可导致某些杆无穷大的内力常变体系?除特定外力作用外，不能平衡 5．系计算自由度有何作用？答：当W >０时，可确定体系一定可变；当W <０且不可变时，可确定第４章超静定次数；W ＝０又不能用简单规则分析时，可用第２章零载法分析体系可变性。 6．作平面体系组成分析的基本思路、步骤如何？答：分析的基本思路是先设法化简，找刚片看能用什么规则分析。

1第一章练习题及答案

第一章练习题及答案一.单项选择题 1.哲学是（） A.科学的世界观和方法论 B.科学性和革命性相统一的世界观 C.理论化和系统化的世界观 D.辩证唯物主义和历史唯物主义 2.哲学的基本问题是（） A．社会和自然的关系问题 B．思维与存在的关系问题 C．政治和经济的关系问题 D．实践和理论的关系问题 3.《坛经》中记载：“时有风吹幡动，一僧曰幡动，一僧曰风动，议论不已。慧能进曰：“不是风动，不是幡动，仁者心动。”这段话表明慧能关于运动观的基本观点是：（） A.运动是物质的根本属性 B.运动和物质是不可分割的 C.精神运动是物质运动的一种形式 D.精神是运动的主体 4.物质的唯一特性是它的（） A．实物性 B．客观的规律性 C．内部的矛盾性 D．客观实在性 5. 中国古代哲学家荀子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”这是一种（） A．宿命论观点 B．唯意志论观点 C．机械唯物论观点 D．朴素唯物论观点 6.“人不能两次踏进一条河流”和“人不能一次踏进同一条河流”这两种观点（） A．是相同的，只是强调的方面不同 B．前者是辩证法，后者是诡辩论 C．前者是形而上学，后者是辩证法 D．二者都是辩证法，后者是对前者的发展 7.唯物辩证法的总特征是（） A.唯物辩证法的范畴体系 B.矛盾的对立面又统一又斗争的观点 C.普遍联系和永恒发展的观点 D.运动和静止辩证统一的观点

8. 矛盾的两种基本属性是（） A.矛盾的主要方面和矛盾的次要方面 B.矛盾的同一性和斗争性 C.矛盾的普遍性和特殊性 D.矛盾的对抗性和非对抗性 9.“只见树木，不见森林”；“一叶障目，不见泰山”。这是一种（） A.不可知论的观点 B.相对主义的观点 C.庸俗主义的观点 D.形而上学的观点 10.一些地方的人们掠夺性地滥挖草原上的甘草，虽获得了一定的经济利益，却破坏了草原植被，造成土地荒漠化，一遇大风，沙尘暴铺天盖地而至，给人们带来了巨大灾难。这些人的做法违背了（） A.事物普遍联系的观点 B.事物永恒发展的观点 C.量变和质变统一的观点 D.必然性和偶然性统一的观点二.多项选择题 1.辩证唯物主义认为，物质（） A.是各种物质形态的共性 B.是标志客观实在哲学范畴 C.是人通过感觉感知的 D.不依赖于我们的感觉而存在 E.为我们的感觉所复写.摄影.反映 2.辩证唯物主义物质观的重要理论意义在于它有利于（） A.坚持唯物主义一元论 B.坚持物质的可知性 C.坚持矛盾是事物发展的动力 D.克服形而上学物质观的局限性 E.批判孤立静止的错误观点 3.按照辩证唯物主义的物质定义，下列哪些现象属于物质现象（） A．镜中花，水中月 B．阶级斗争 C．上层建筑中的意识形态 D．未实施的城市建设计划 E．日月星辰和山川河流 4．以下各项属于主观唯心主义观点的有（） A．存在就是被感知 B．物是观念的复合 C．理在事先

2017一建《项目管理》第一章知识点 (1)

2017一建《项目管理》第一章知识点(1) 建设工程管理的内涵考点1：建设工程项目的全寿命周期包括项目的决策阶段、实施阶段和使用阶段(或称运营阶段，或称运行阶段)。从项目建设意图的酝酿开始，项目建议书、可行性研究等项目前期的组织、管理、经济和技术方面的论证都属于项目决策阶段的工作。点评：项目立项(立项批准)是项目决策的标志。考点2：决策阶段管理工作的主要任务一般包括如下内容： (1)确定项目实施的组织； (2)确定和落实建设地点； (3)确定建设任务和建设原则； (4)确定和落实项目建设的资金； (5)确定建设项目的投资目标、进度目标和质量目标等。点评：决策期的主要任务是确定项目的定义。建设工程管理的内涵和任务一、建设工程管理的内涵建设工程项目的全寿命周期包括项目的决策阶段、实施阶段和使用阶段(或称运营阶段，或称运行阶段)。决策阶段管理工作的主要任务是确定项目的定义，二、建设工程管理的核心任务建设工程管理的核心任务是为工程的建设和使用增值建设工程项目管理的目标和任务项目的实施阶段包括设计前的准备阶段、设计阶段、施工阶段、动用前准备阶段和保修期，招标投标工作分散在设计前的准备阶段、设计阶段和施工阶段中进行，因此一般不单独列为招标投标阶段。项目实施阶段管理的主要任务是通过管理使项目的目标得以实现。练习： 1.项目实施期管理的主要任务是( )。 A.确定项目的范围 B.确定项目的定义 C.实现项目的目标 D.沟通与协调答案：C 解析：项目实施阶段管理的主要任务是通过管理使项目的目标得以实现。

建设工程项目的实施阶段包括( ) 2. A、设计阶段 B、设计前准备阶段 C、可行性研究阶段 D、施工阶段 E、动用前准备阶段答案：ABDE 解析：建设工程项目的实施阶段包括设计前准备阶段，设计阶段，施工阶段，动用前准备阶段和保修期。建设工程项目管理的时间范畴是建设工程项目的实施阶段。建设工程项目管理的内涵是：自项目开始至项目完成，通过项目策划和项目控制，以使项目的费用目标、进度目标和质量目标得以实现。该定义的有关字段的含义如下： ? ? ?“自项目开始至项目完成”指的是项目的实施阶段; “项目策划”指的是目标控制前的一系列筹划和准备工作; “费用目标”对业主而言是投资目标，对施工方而言是成本目标。练习： .建设工程项目管理就是自项目开始到项目完成，通过( )使项目目标得以实现。 1 A.项目策划和项目组织 B.项目控制和项目协调 C.项目组织和项目控制 D.项目策划和项目控制答案：D 解析：建设工程项目管理的内涵是：自项目开始至项目完成，通过项目策划和项目控制，以使项目的费用目标、进度目标和质量目标得以实现项目管理的核心任务是项目的目标控制。对于一个建设工程项目而言，业主方的项目管理往往是该项目的项目管理的核心。按建设工程项目不同参与方的工作性质和组织特征划分，项目管理有如下几种类型： 1业主方的项目管理(如投资方和开发方的项目管理，或由工程管理咨询公司提供的代表业主方利益的项目管理服务); 2 3 4 5设计方的项目管理; 施工方的项目管理; 建设物资供货方的项目管理(材料和设备供应方的项目管理); 建设项目总承包(建设项目工程总承包)方的项目管理[如设计和施工任务综合的承包，或设计、采购和施工任务综合的承包(简称EPC承包)的项目管理]等。

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