2015学年第一学期
“遵规守纪做文明中学生”主题班会
班会目的：
1.使学生懂得遵守纪律、尊重别人是文明的行为，养成以礼待人的好习惯。
2.通过各种形式的活动使学生明确：一个人，只有立下一个切实可行的志向并付出艰苦努力，才能有成功的机会，才不会使自己变得平庸。
3.通过本次班会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养和文化素养，做一个新时代的文明人。
活动形式：主题班会：活动地点：多媒体教室
活动内容：朗诵、相声、唱、武术、讨论、演奏等,主持人：杨洋、马骏
班会过程：
1.（播放歌曲轻音乐）引言，宣布主题班会开始。
合：各位老师，各位同学：下午好！
女：在金秋灿烂的九月一日我们相聚到一起，怀着共同的期盼，怀着共同的憧憬我们相聚到树人中学初一（13）班。
男：六十多天的交往我们已摆脱了一些稚气。
女：两个多月的相处，我们已结下深厚的友谊，为进一步营造我们班文明礼仪的氛围。合：下面我宣布初一（13）班“遵规守纪做文明中学生”主题班会现在开始。
2.男：讲文明是我们中华民族的传统美德，社会美好形象要靠我们每一个公民良好的言行举止来塑造，要塑造一个人的美好形象，首先要做到说话文明，下面请看小品《问路》表演者：马骏、吴非凡。
女：看了刚才的小品，同学们有何感想？请大家谈一谈。（指名同学回答）
3.男：刚才几位同学说得都很好，语言是交际的工具，文明用语则是通向心灵的金钥匙，所以我们在日常生活中应多使用一些文明用语。
女：“金无足赤，人无完人”，在生活中，我们只要尽力做好每一件事，接下来请听我班女生带来的诗歌朗诵《做最好的你》。
4.男：开学初，班主任李老师就带着我们认真学习了“十一”目标，同学们还记得具体内容吧？（记得）那就让我们齐声背诵一下。
女：背得很熟，下面我要来考考大家。（多媒体出示题目）
5.男：大家把题都答对了，但要一丝不苟地去做就比较难了，接下来请听相声《与众不同》，表演者：许文祥、路伟。
6.女：勿以善小而不为，勿以恶小而为之，笑过之余，同学们仔细想想，相声中甲的行为在我们身上有没有发生过？请结合自身谈谈（指名同学回答）嗯，大家谈得都很好，也能认识到自己的错误，其余同学也要有则改之无则是加勉。
7.男：站要有站相，坐要有坐相，没有规矩不成方圆，下面请听我班男生带来的《中国功夫》表演者：谭昊天。
8.欣赏古筝演奏：《一点金》表演者：杜佳璐。
9.欣赏小提琴演奏：《我的祖国》、《让我们荡起双桨》表演者：魏玮。
10.全班合唱：《爱我树中》
11.合：我们是祖国的雏鹰，文明之花在我们心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人，让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的明天，初一（13）班“遵规守纪做文明中学生”主题班会到此结束，谢谢各位领导老师的光临！
2015年9月2日
遵规守纪做文明中学生演讲稿 遵规守纪做文明中学生演讲稿（一） 各位领导、老师、同学们： 大家早上好！ 冬天的早晨是寒冷的，但是每周一早晨同学们都会排着整齐的队伍，喊着响亮的口号站在国旗下举行庄严的升国旗仪式。为什么？答难只有两个字---纪律。俗话说；没有纪律不成方圆。一个社会，一个团体，只有在良好的纪律维持下，才会逐渐的走向成熟。今天我要和同学们说遵守纪律做文明xx人。《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》已经给了我们明确的目标：自尊自爱，注重仪表，真诚友爱，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，勤劳俭朴，孝敬父母。我们xx实验学校的各项校规、校纪和这些守则规范是完全一致的。比如说，学校有明确要求：穿着得体大方，待人谦虚礼貌、言行文明适度等等。这些说起来简单，但做起来可就不那么容易了。有些同学总是怀着侥幸心理，认为偶尔违反一两条纪律没什么关系。偶尔犯一两次错误本来是可以原谅的，但如果总是怀有这些侥幸心理的话，天长日久养成了不良习惯，再改可就非常难了。要知道，我们学校的各种规章制并不是为了限制同学们的自由，而是为了让同学们拥有一个更加有序的环境，获得更大意义上的自由；使同学们能够更好的学习、工作，这才是学校制定各种纪律、规范的真正目的。 同学们，作为xx的一名学生，我们应当感谢学校对我们的重视，
从现在做起，从我做起，从身边做起，不但自觉遵守各项校规校纪、法规法纪，养成良好的习惯，而且，积极主动作好宣传。这样做不仅为了使学校环境更加美好，更为了使我们能够健康的成长，有效的学习，使我们每一个人都拥有一个更加美好的前程，成为对社会有用的人。 让我们积极行动起来，从身边的小事做起，规范自己，监督自己，使自己率先成为守纪.护法的文明xx人！ 遵规守纪做文明中学生演讲稿（二） 老师们、同学们： 大家好！ 我今天演讲的主题是：遵规守纪，做文明中学生 中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。 然而在我们美丽的校园里，在少数学生中仍然存在着言不美、行不端等违纪违规、不讲文明的现象：比如校园里随处可见的垃圾，集会时交头接耳，文艺汇演时站立起来影响其他学生观看，在楼道里追逐打闹，课上不认真听讲……虽然这是个别学生的行为，但我们也对此深表遗憾！因为孩子是家长的缩影。在你不文明的行为背后不免让人猜测是什么样的家庭，什么样的家长培养了不讲文明的学生。同学
遵规守纪主题班会内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
遵规守纪，遵纪守法主题班会 八年级六班 【活动目的】使全班同学进一步学习《中学生日常行为规范》和 《盈园中学学生违纪处分条例》，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、遵纪守法、礼貌待人、勤奋向上的中学生。 【活动准备】以学生学习行为规范为中心，通过各种活动行为规范讨论交流、反面案例启示等对本班学生进行行为规范教育，集体荣誉感教育，使每位同学都能争做一名文明的中学生。 【活动要求】注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。 【活动过程】 1、主持人讲话： 同学们,开学已经一个月了,校园政教处联合团委检查全校各班级的学生的仪容仪表和班级的卫生以及班级文化的创建于保持，发现一些问题，可以反映出我们的一些行为习惯违反了《中学生日常行为规范》和我们学校的校规，今天我们就来重新学习《中学生日常行为规范》和学校的校规，养成良好的习惯 我国着名教育家叶圣陶说过：“什么是教育，简单来说就是养成习惯”习惯成自然，好的习惯是遵规守纪的结果，好的习惯能够规范我们的行为，坏的习惯却能误导我们的行为，甚至可能让我们误入歧途，走上不归路。俗话说得好“没有规矩不成方园”。也就是说，我们的生活只有遵守一系列的规矩才能有条有理，完善和谐。一个国家，一个社会，如果全体公民都能做到遵纪守法，我们就能在一个文明美好的环境里快乐地学习，健康地成长。今天我们召开“遵规守纪，遵纪
守法”主题班会，目的就是让我们从现在起做自觉遵纪守法的中学生，长大后当个合格的公民。 2、了解法律知识： （1）主持人：法律就是一定的规则，它告诉我们，什么事该做，什么事不该做。从小知法、守法，对同学们来说非常重要。那么，要想从小做一个知法、守法的好孩子，首先要懂法。主动学习一些法律常识。现在我们国家的法制建设越来越完善了，每一个公民都应该知法、守法，能够运用法律武器保护国家利益、公众利益和自身的利益。作为一名中学生，我们应该经常翻阅《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规，增强自己的法律意识。 3、辨别是非： 平时我们的一些做法或者习惯是不是符合规范呢下面的一些行为你有发生过吗这样做对不对呢 (1)排队吃饭时，看到别人插队，我也插队.(╳) (2)同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评(√) （3）吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香（╳） （4）手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见（╳） （5）按时到校，不迟到，不早退，不旷课(√) （6）上课太累人了，反正我也听不懂，趴在桌子上睡一会儿再说（╳） （7）别人不小心踩到你的脚，你立刻发火，责备其不小心，要求他向你道歉（╳） （8）认真值日，保持教室、校园整洁优美不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序(√)
中学生遵规守纪演讲稿范文7篇 中学生遵规守纪演讲稿范文7篇 演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在当下社会，用到演讲稿的地方越来越多，那么一般演讲稿是怎么写的呢？下面是的中学生遵规守纪演讲稿范文，希望能够帮助到大家。 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家早上好！ 今天我代表298班在国旗下讲话的题目是“遵规守纪从我做起”。作为学生，我们应当明白，没有规矩，不成方圆。学校规章制度建立并执行的目的不是限制自由，约束个性，而是为了维护正常的教育教学秩序，维护学生生活与学习的权益，并为安全提供保障，提高同学们遵规守法的自觉性，这才是校规校纪的实际意义。我们每一个同学都是学校的形象代表，希望同学们严格按照学校各项规章制度，争做遵规守纪的好学生。 当我们用理性和智慧真正理解和认识规则之后，那么规则和纪律就不再是一种强迫的任务，而是一个利己的选择和道德的义务，我
们就真正自由的在有纪律的秩序中尽情发挥，让积极的个性在有规则的环境里得到张扬。孔子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿动”这是告诉我们“懂礼仪，讲文明，守纪律”是做人的根本，作为一名新时代的中学生，作为一名致力于仪表，言语美，行为美，心灵美的中学生，时刻审视自己的一言一行，时刻遵守学校的一规一纪，我们责无旁贷！我们应经常用《中学生日常行为规范》中的要求来调整自己的言行，努力提高遵守校规校纪的能力，做一名严于律己的合格学生。同学们，作为龙胜中学的一名学生，我们应当感谢学校对我们的重视，从现在做起，从我做起，从身边做起，不但自觉遵守各项校规校纪、法规法纪，养成良好的习惯。而且，积极主动做好宣传。这样做不仅为了使学校环境更加美好，更为了使我们能够健康成长，有效的学习，使我们每一个人拥有一个更加美好的前程，成为对社会有用的人。 让我们积极行动起来，从身边的小事做起，规范自己，监督自己，使自己率先成为守纪、护法的“模范标兵”！ 谢谢大家！ 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家早上好！我是九年级四班的xx！
遵规守纪，遵纪守法主题班会 八年级六班 【活动目的】使全班同学进一步学习《中学生日常行为规范》和《盈园中学学生违纪处分条例》，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、遵纪守法、礼貌待人、勤奋向上的中学生。 【活动准备】以学生学习行为规范为中心，通过各种活动行为规范讨论交流、反面案例启示等对本班学生进行行为规范教育，集体荣誉感教育，使每位同学都能争做一名文明的中学生。 【活动要求】注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。 【活动过程】 1、主持人讲话： 同学们,开学已经一个月了,校园政教处联合团委检查全校各班级的学生的仪容仪表和班级的卫生以及班级文化的创建于保持，发现一些问题，可以反映出我们的一些行为习惯违反了《中学生日常行为规范》和我们学校的校规，今天我们就来重新学习《中学生日常行为规范》和学校的校规，养成良好的习惯 我国着名教育家叶圣陶说过：“什么是教育，简单来说就是养成习惯”习惯成自然，好的习惯是遵规守纪的结果，好的习惯能够规范我们的行为，坏的习惯却能误导我们的行为，甚至可能让我们误入歧途，走上不归路。俗话说得好“没有规矩不成方园”。也就是说，我们的生活只有遵守一系列的规矩才能有条有理，完善和谐。一个国家，一个社会，如果全体公民都能做到遵纪守法，我们就能在一个文明美好的
环境里快乐地学习，健康地成长。今天我们召开“遵规守纪，遵纪守法”主题班会，目的就是让我们从现在起做自觉遵纪守法的中学生，长大后当个合格的公民。 2、了解法律知识： （1）主持人：法律就是一定的规则，它告诉我们，什么事该做，什么事不该做。从小知法、守法，对同学们来说非常重要。那么，要想从小做一个知法、守法的好孩子，首先要懂法。主动学习一些法律常识。现在我们国家的法制建设越来越完善了，每一个公民都应该知法、守法，能够运用法律武器保护国家利益、公众利益和自身的利益。作为一名中学生，我们应该经常翻阅《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规，增强自己的法律意识。 3、辨别是非： 平时我们的一些做法或者习惯是不是符合规范呢？下面的一些行为你有发生过吗？这样做对不对呢？ (1)排队吃饭时，看到别人插队，我也插队.(╳) (2)同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评(√) （3）吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香（╳） （4）手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见（╳）（5）按时到校，不迟到，不早退，不旷课(√) （6）上课太累人了，反正我也听不懂，趴在桌子上睡一会儿再说（╳）（7）别人不小心踩到你的脚，你立刻发火，责备其不小心，要求他
中学生遵规守纪演讲稿 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 校园是一个可以学习，为我们提供知识和欢乐的地方。在 这里，我们和众多的同学一起生活，一起努力，共同的营造了 一个团结而和谐的大集体。对于这个大集体而言，我们每个人 都是应该有一份责任和义务的。我们作为其中的一员，自然是 应该去维护好这个集体，维护好整个校园环境的。所以在这里，我希望我们能够一起遵规守纪，一同维护我们这个美好的学习 校园，为校园的建设提供一些原动力！ 我知道，我们在座的绝大部分同学都是知道去遵守学校纪 律的，而有一部分同学之所以会违反纪律是因为他们可能没有 意识到集体意识的重要性。所以才会出现一些这样的问题，那 么今天，我也想和大家说一说集体的重要性。我身处这个集体 之中，我的感触是很深的。 如果我们班有某一个同学上晚自习的时候讲话，那么就会 有越来越多的人随波逐流，一起讲话了。这也就是个人行为对 整个集体的影响，所以我认为，想要维护好整个集体，我们就 要先做好自己本身，只有自己不去犯错了，他人才会受到更少 这样的影响。这也就是我们为什么要严格要求自己的原因了， 所以亲爱的同学，请我们一起为了校园的建设，遵纪守法，严
格认真，砥砺前行吧！ 想要做到丝毫不犯错误，这也固然是一条漫长且艰难的道路，但是我们可以做到的就是慢慢去改善自己，慢慢去提升自己的思想和品质。只有这样，我们才能在这一场坚持中取得最后的果实，我们也才能在这岁月的历程中，慢慢得到我们想要的东西。或许这固然是一次艰难的挑战，但是面对这些我们可以突破自己就能做到的事情，我想我们每一个人都应该去尝试一番，不管是为了自己，还是为了整个集体的将来，我想我们都需要拿出那个充满责任感的自己来，带着一份热忱，继续努力下去，挑战下去。 遵规守纪并不是一件很难的事情，但想要坚持下去也不是一件简单的事情。现在的我们还有太多需要改正的部分，希望我们能够在接下来的学习生活中逐渐发现不足，改正不足，希望我们能够带着一份更大的责任感，去为我们的校园，为我们的整个集体创造一份独特的荣誉！ 谢谢大家！
2015学年第一学期 “遵规守纪做文明中学生”主题班会 班会目的： 1.使学生懂得遵守纪律、尊重别人是文明的行为，养成以礼待人的好习惯。 2.通过各种形式的活动使学生明确：一个人，只有立下一个切实可行的志向并付出艰苦努力，才能有成功的机会，才不会使自己变得平庸。 3.通过本次班会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养和文化素养，做一个新时代的文明人。 活动形式：主题班会：活动地点：多媒体教室 活动内容：朗诵、相声、唱、武术、讨论、演奏等,主持人：杨洋、马骏 班会过程： 1.（播放歌曲轻音乐）引言，宣布主题班会开始。 合：各位老师，各位同学：下午好！ 女：在金秋灿烂的九月一日我们相聚到一起，怀着共同的期盼，怀着共同的憧憬我们相聚到树人中学初一（13）班。 男：六十多天的交往我们已摆脱了一些稚气。 女：两个多月的相处，我们已结下深厚的友谊，为进一步营造我们班文明礼仪的氛围。合：下面我宣布初一（13）班“遵规守纪做文明中学生”主题班会现在开始。 2.男：讲文明是我们中华民族的传统美德，社会美好形象要靠我们每一个公民良好的言行举止来塑造，要塑造一个人的美好形象，首先要做到说话文明，下面请看小品《问路》表演者：马骏、吴非凡。 女：看了刚才的小品，同学们有何感想？请大家谈一谈。（指名同学回答） 3.男：刚才几位同学说得都很好，语言是交际的工具，文明用语则是通向心灵的金钥匙，所以我们在日常生活中应多使用一些文明用语。 女：“金无足赤，人无完人”，在生活中，我们只要尽力做好每一件事，接下来请听我班女生带来的诗歌朗诵《做最好的你》。 4.男：开学初，班主任李老师就带着我们认真学习了“十一”目标，同学们还记得具体内容吧？（记得）那就让我们齐声背诵一下。 女：背得很熟，下面我要来考考大家。（多媒体出示题目） 5.男：大家把题都答对了，但要一丝不苟地去做就比较难了，接下来请听相声《与众不同》，表演者：许文祥、路伟。 6.女：勿以善小而不为，勿以恶小而为之，笑过之余，同学们仔细想想，相声中甲的行为在我们身上有没有发生过？请结合自身谈谈（指名同学回答）嗯，大家谈得都很好，也能认识到自己的错误，其余同学也要有则改之无则是加勉。
纪律主题班会教案 纪律主题班会教案 导语：俗话说得好，无规矩不成方圆。生活中纪律无处不在。 :纪律让我们的生活更有秩序，下面是小编给大家整理的纪律主题班会教案内容，希望能给你带来帮助! 纪律主题班会教案1 【活动目的】为了使全班同学进一步了解、理解新的《中学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的中学生。 【活动简介】以学生学习行为规范为中心，通过生活实例窥探、行规讨论交流、反面案例启示、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。 【活动要求】注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。 【活动过程】主持人语: 班主任：同学们，今天我们大家在这个教室里开展开学以来第一次班队活动，我想，咱们开学已经一个月多了，我不知道大家对中学生日常行为规范是否有所了解，又是否落实到行动中了.今天我们就针对这个问题举办一次班队活动. 二、
由生活中的点滴谈起三、《是对还是错》班主任：我国著名教育家叶圣陶说过：“什么是教育，简单来说就是养成习惯。”习惯成自然，好的习惯是遵规守纪的结果，好的习惯能够规范我们的行为。坏的习惯却能误导我们的行为，甚至可能让我们误入歧途，走上不归路。那么平时我们的一些做法或者习惯是不是符合规范呢？下面进入第一个活动：判断下面说法是对还是错。 （1）要考试了，我的钢笔不见了，小龙不在，我拿他的用一下（╳）（2）不入二厅是指不入游戏厅和舞厅.（√）（3）同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。（√）（4）吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香（╳）（5）手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见（╳）（6）按时到校，不迟到，不早退，不旷课。（√）（7）上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说（╳）（8）别人不小心踩到你的脚，立即给你道歉了，你说没关系（√） （9）认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序（√）（10）晚上休息时间到了，我睡不着，干脆出去散散步回来再睡（╳）（11）前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得给他打
遵规守纪做文明中学生读后感 篇一：遵规守纪做文明中学生演讲稿 《遵守校规校纪做文明中学生》 尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们，大家早上好！今天利用晨会时间政教处对本周进行的个人卫生检查 情况进行总结。希望各位班主任认真组织好学生。 春天里，万物复苏，百花齐放，大自然向人们露出了笑 脸，敞开胸怀。人们跟随着春天的脚步，呼吸着春天的气息，播种着理想的种子。可在这美好的春天里，我们不少同学的 笑脸却被长发遮挡。被上了色的头发覆盖。老师们都看不清 你的庐山真面目。你们认为这是一种时尚，个别同学还将头 型弄得有些古怪，已引起他人的注意。殊不知，作为学校的 中学生，遵守校纪校规是理所当然；而违反校纪校规，是一 种过错。发型服饰，看似是外表的东西，实际上是反映了你 们的内心世界和精神面貌，也代表了学校的校风校貌。有谁 不愿意为自己树立良好的形象呢？错误的审美观，其实是一 种不正之风，是一种不必要的模仿，是一种缺乏真正智慧的 表现。你们身为中学生，应该有一种浩然正气。应该追求“真 善美”。 花开花落，大自然生生不息，用规则演绎着生命的轨迹。火车之所以
能够奔驰千里，是因为它始终离不开轨道；风筝 之所以能高高飞翔，是因为它总是情系着手中的线；宇宙间 无数颗恒星亘古不变地灿烂，是因为它们都按照自己的轨道 运行。人类社会也是如此，军队的战斗力来自于铁的纪律， 企业的竞争力来源于严格的规章制度，同样，学校的生命力则来自于严格的校纪校规。 学习需要规范，成长也需要规范。同学们，你们是否做到了：发型规范，清爽大方；上课专心，讲求效率；待人有礼，不讲脏话，不大声喧哗与打闹；打完篮球，自觉收拾场地的纸削和喝完的水瓶，不乱丢垃圾；爱护课桌椅，不乱涂乱画，爱惜班级内的公共物品等……做到了这些，你们的品德才会日趋合格、完善。 断了线的风筝，不但没得到自由，反而栽得头破血流；脱了缰的野马，驰骋闯荡，呼啸而去，放纵的自由最终毁灭了自己并危及他人；失去轨道的列车，不但无缘于自由，反而导致脱轨的灾难。寻求的那种无拘无束的、绝对的自由是不存在的。“没有规矩，不成方圆”，这句耳熟能详的名言告诫人们立身处世乃至治国安邦，必须遵守一定的准则和法度。在本次学校的校风校纪大检查中，有很大一部分同学能够主动的将自己的不合格发型修剪至规定标准，有的同学也将头发主动染成了黑色，将指甲修剪的干干净净。摘下了耳钉，戒指等饰品，还原了真实的中学生形象，让老师看到了你的真面目，你们的心灵是美丽的。这里向这些同学提出表扬。你们要用坚持与理性，孜孜不倦地培养良好的习惯。遵守校纪校规，并不意味着你们会失去自由，而是扔
遵规守纪主题班会教案三篇 习惯成自然，好的习惯是遵规守纪的结果，好的习惯能够规范我们的行为。坏的习惯却能误导我们的行为，甚至可能让我们误入歧途，走上不归路。下面是小编带来的三篇遵规守纪主题班会教案,希望对大家有所帮助! 遵规守纪主题班会教案1 《遵规守纪》主题班会教案 教学目标： 1、教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生。 2、结合学校以及班的实际,提出各项要求。 3、根据期末复习,规范学生纪律。 教学重点: 教育学生能自觉遵守学校的各项常规。教学过程： (一)谈话引入:同学们是一年级的学生了,开学也已经有两个多月了，老师相信大家对上课的基本要求已有初步的了解，但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。
(二) 看图，说一说，议一议 1 、上课铃响了，我们应该怎么做(做好课前准备，安静等老师来上课) 2 、上课可以随便说话吗?有事情怎么办(先举手，再发言) 3 、课堂上可以做小动作吗(不可以,这会影响学习，影响别人学习) 4、复习时，我们该注意些什么。 (三) 结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。 (四) 小结: 刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话，要发言，先举手;专心听课，不做小动作。 (五) 引入: 课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。 (六) 表演 ①几个同学挤入教室 ②几个同学在教室里追逐
③几个同学有秩序地打乒乓球，一个小淘气一屁股坐在球台上混场。(七) 讨论刚才的表演，他们做得对吗为什么(他们的做法不对,这样既 危险,又影响同学们活动,也是极不文明的行为) (八) 结合本班实际,讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求: 1、教室门口比较窄,离开教室应有秩序,不要争先恐。后 2 、在教室及走廊行走,应轻步慢走,不能追逐打闹,否则很容易因碰撞而出现不。 友好的行为。 3、上下楼梯靠右走,楼梯是上下楼的必经之路,为了保证安全,必须按各自方向上楼。 4 、玩游戏要到操场玩耍,并且要守秩序,排好队,遵守游戏规则。 (九) 你最喜欢哪些课间活动，说说怎样玩才能有秩序又有趣。 (十) 总结: 通过这堂课的学习,老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生,前一段时间里,有做得不好的地方,迅速地改正过来。 (十一)复习,我们遵守学校各项常规,争取取得好成绩，养成文明行为，清除不文明行为。 遵规守纪主题班会教案2
遵规守纪，做一个文明的小学生 思茅第五小学四(1)班符睿指导教师彭有荣俗话说，“没有规矩，不成方圆”，我们知道，良好的纪律是学好文化知识的保障。因此，做文明的小学生首先要严格遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，严格遵守学校各项规章制度，切实做到:尊师爱友，自律自强;诚实守法，文明礼貌;遵守公德，爱护公物。 同学们，我们已经步入人生最美的“花季”，青春的花朵已经在我们的生命之树开始绽开，阳光是我们的，希望是我们的，世界也是我们的!歌德说过: “要成就一番伟大的事业，总要从青春时代做起。”那么，面对美好的青春年华，面对美好的明天，作为小学生的我们该准备做些什么呢? 首先，作为新时代的小学生，要做到遵纪守法，做现代文明的小学生。要学会守法。同学们要珍惜自己的生命，遵守交通安全法制等，在学校也不要玩危险游戏，更不要追逐打闹。有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的，自由是相对的，是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的;鱼在水中嬉游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。 其次，要遵守社会公德。讲究公共卫生、爱护公共财物、维持公共秩序等，这些都是社会公德。比如:在教室里，在马路上，不随地吐痰，不随手扔果皮、纸屑。在公共场所不能大喊大叫，最近学校
里追跑喊叫的现象较为严重，妨碍了其他人学习、工作或休息，更重要的是严重影响了学校的形象;不能在建筑物上或课桌椅上乱刻乱画。 还有，我们不仅要做到自己爱护，而且还应当劝阻、制止有些人破坏公共财物的不文明行为。争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，注意谦让。遵守交通规则，不逆行马路。形成各种良好的行为习惯，特别是不乱丢乱扔。 古人云:“不以恶小而为之，不以善小而不为”，人不可能一次就犯很大的错误，而是一次犯一点，一次犯一点，慢慢积累，就会犯大错误。因此，同学们，让我们在道德行为方面，言行文明，尊重他人，乐于助人，保护环境，一言一行都以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》严格要求自己，自觉养成遵规守纪的好习惯，做文明小学生。让我们大家行动起来,使美丽的校园成为求知的乐园，快乐的天地吧!
《做遵规守纪的文明小学生》演讲稿 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！ 我演讲的题目是《做遵规守纪的文明小学生》。能站在这里参加演讲比赛，我感到无比自豪。希望通过这次演讲，能让所有的同学对《小学生守则》和《小学生日常行为规范》有更深刻的认识,能用《守则》和《规范》来约束我们的行动，规范我们的行为，以更加文明的言行来美化我们的校园，净化我们的心灵。 每天早上，我们迎着朝阳，迈着轻快的步伐踏进校园，看到一张张灿烂的笑脸，听到一声声亲切的问候，我由衷地为自己能在这样的环境里学习而骄傲。这美好的一切，是学校领导管理的成果，是各位老师教导的成果，更是每一位同学努力的成果。做为一个文明的小学生，不论在校内、校外都要遵守礼仪。比如：回家后，主动为爸爸妈妈沏一杯茶；见到老师，送上你热情的问候；同学有困难时，伸出你温暖的双手；不小心撞到对方，说一声“对不起”；接受别人的帮助，说一声“谢谢”；发现地上有垃圾，主动捡起；看见不文明行为，勇敢制止……同学们，文明是一种品质，文明是一种修养，文明也是我们小学生应该大力提倡并逐步养成的一种良好行为。可是在我们身边，在一部分同学身上，还有一些不文明的行为。校园内,能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾,部分同学讲脏话、粗话,甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物，对此我们是否该深刻思考一下呢？我们是学校的一员，学校的面貌要靠我们同学共同维护，只有同学们人
人讲文明，个个懂礼貌，大家守规范，同学之间就会更加团结友爱，我们的校园就会更加温暖、和谐，同学们就会更加健康、茁壮地成长。 同学们，播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。养成良好的行为习惯，需要老师的教导，同学的帮助，更需要我们自己严格要求自己，《小学生守则》《小学生日常行为规范》是我们的行为准则，它们不仅写在纸上，而且要记在我们心里，更重要的是要体现实际行动上。让我们借着学习《守则》和《规范》的东风，从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，规范自己的言行，净化自己的心灵，用实际行动争做文明的小学生，让文明之花在我们的校园里盛开得更加绚丽多彩吧！ 我的演讲完毕，谢谢大家！
《遵守校规校纪做文明中学生》 尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们，大家早上好！今天利用晨会时间政教处对本周进行的个人卫生检查 情况进行总结。希望各位班主任认真组织好学生。 春天里，万物复苏，百花齐放，大自然向人们露出了笑 脸，敞开胸怀。人们跟随着春天的脚步，呼吸着春天的气息，播种着理想的种子。可在这美好的春天里，我们不少同学的 笑脸却被长发遮挡。被上了色的头发覆盖。老师们都看不清 你的庐山真面目。你们认为这是一种时尚，个别同学还将头 型弄得有些古怪，已引起他人的注意。殊不知，作为学校的 中学生，遵守校纪校规是理所当然；而违反校纪校规，是一 种过错。发型服饰，看似是外表的东西，实际上是反映了你 们的内心世界和精神面貌，也代表了学校的校风校貌。有谁 不愿意为自己树立良好的形象呢？错误的审美观，其实是一 种不正之风，是一种不必要的模仿，是一种缺乏真正智慧的 表现。你们身为中学生，应该有一种浩然正气。应该追求“真 善美”。 花开花落，大自然生生不息，用规则演绎着生命的轨迹。火车之所以能够奔驰千里，是因为它始终离不开轨道；风筝 之所以能高高飞翔，是因为它总是情系着手中的线；宇宙间 无数颗恒星亘古不变地灿烂，是因为它们都按照自己的轨道 运行。人类社会也是如此，军队的战斗力来自于铁的纪律， 企业的竞争力来源于严格的规章制度，同样，学校的生命力则来自于严格的校纪校规。 学习需要规范，成长也需要规范。同学们，你们是否做到了：发型规范，清爽大方；上课专心，讲求效率；待人有礼，不讲脏话，不大声喧哗与打闹；打完篮球，自觉收拾场地的纸削和喝完的水瓶，不乱丢垃圾；爱护课桌椅，不乱涂乱画，爱惜班级内的公共物品等……做到了这些，你们的品德才会日趋合格、完善。 断了线的风筝，不但没得到自由，反而栽得头破血流；脱了缰的野马，驰骋闯荡，呼啸而去，放纵的自由最终毁灭了自己并危及他人；失去轨道的列车，不但无缘于自由，反而导致脱轨的灾难。寻求的那种无拘无束的、绝对的自由是不存在的。“没有规矩，不成方圆”，这句耳熟能详的名言告诫人们立身处世乃至治国安邦，必须遵守一定的准则和法度。在本次学校的校风校纪大检查中，有很大一部分同学能够主动的将自己的不合格发型修剪至规定标准，有的同学也将头发主动染成了黑色，将指甲修剪的干干净净。摘下了耳钉，戒指等饰品，还原了真实的中学生形象，让老师看到了你的真面目，你们的心灵是美丽的。这里向这些同学提出表扬。你们要用坚持与理性，孜孜不倦地培养良好的习惯。遵守校纪校规，并不意味着你们会失去自由，而是扔掉了枷锁与狭隘，获得了更广阔的空间。你们要自觉遵守纪律，做文 明的学生，就要用智慧的双眼，清醒的头脑，理智的行为，看学校，看社会，去做事，去为人。还有个别跟不上春天的脚步的同学，希望你快跑几步，与全体同学一起融入到集体的行列中去。不要彷徨，不要迷茫。阳光开朗使我们中学生的性格。我衷心希望我们长兴岛初级中学的学生都充满朝 气，充满活力，在春天的美好时光里播种希望！收获理想！谢谢大家！ 长兴岛初中政教处 2014年4月11日篇二：做一名遵规守纪的好学生演讲稿
结子中学“遵规守纪，做文明学生”活动实施方案 为了进一步优化学校环境，净化学生思想，养成文明习惯，学校研究决定：十、十一月份在全校开展“遵规守纪，做文明学生”系列活动。为了将此次活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际，进一步丰富德育课堂和深化我校德育改革，体现德育工作的实效性，结合学校实际，现制定如下活动方案： 一、指导思想： 全面贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》，促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，以“说文明话，行文明举、做文明人”为活动宗旨，以培养学生良好的文明礼貌习惯为宗旨，通过开展多种形式的教育活动，使学生的整体素质得到全面的提高，创设良好的校园育人环境。 二、活动主题： “遵规守纪，做文明学生” 三、活动目标： 1、提高全校学生的文明水平，使全校学生的语言文明，行为规范。 2、教育学生遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明中学生， 3、振奋全体师生精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到学习和工作中。让文明之风遍布校园的每一个角落！ 四、活动范围： 1、基础文明修养。重点培养学生的文明礼貌、科学精神、创新精神、自立和自理能力、环境意识。 2、团队精神。重点培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好心理素质、全局意识和大局观念。 3、社会责任感。重点培养学生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。 4、理想信念。重点培养学生的爱国主义精神，树立崇高远大的理想和奋斗目标，充分实现自我价值。 5、好学精神。重点培养学生勤学好问、求真务实的态度，使学生掌握一定的学习方法，能创造性地学习。 五、活动内容： 1、开展“三文明”教育 1﹚文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生，禁止“课桌文化”，创建浓厚的学习氛围。 2）创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有
遵规守纪主题班会 YKK standardization office【 YKK5AB- YKK08- YKK2C- YKK18】
遵规守纪，遵纪守法主题班会 八年级六班 【活动目的】使全班同学进一步学习《中学生日常行为规范》和《盈园中学学生违纪处分条例》，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、遵纪守法、礼貌待人、勤奋向上的中学生。 【活动准备】以学生学习行为规范为中心，通过各种活动行为规范讨论交流、反面案例启示等对本班学生进行行为规范教育，集体荣誉感教育，使每位同学都能争做一名文明的中学生。 【活动要求】注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。 【活动过程】 1、主持人讲话： 同学们,开学已经一个月了,校园政教处联合团委检查全校各班级的学生的仪容仪表和班级的卫生以及班级文化的创建于保持，发现一些问题，可以反映出我们的一些行为习惯违反了《中学生日常行为规范》和我们学校的校规，今天我们就来重新学习《中学生日常行为规范》和学校的校规，养成良好的习惯 我国着名教育家叶圣陶说过：“什么是教育，简单来说就是养成习惯”习惯成自然，好的习惯是遵规守纪的结果，好的习惯能够规范我们的行为，坏的习惯却能误导我们的行为，甚至可能让我们误入歧途，走上不归路。俗话说得好“没有规矩不成方园”。也就是说，我们的生活只有遵守一系列的规矩才能有条有理，完善和谐。一个国
家，一个社会，如果全体公民都能做到遵纪守法，我们就能在一个文明美好的环境里快乐地学习，健康地成长。今天我们召开“遵规守纪，遵纪守法”主题班会，目的就是让我们从现在起做自觉遵纪守法的中学生，长大后当个合格的公民。 2、了解法律知识： （1）主持人：法律就是一定的规则，它告诉我们，什么事该做，什么事不该做。从小知法、守法，对同学们来说非常重要。那么，要想从小做一个知法、守法的好孩子，首先要懂法。主动学习一些法律常识。现在我们国家的法制建设越来越完善了，每一个公民都应该知法、守法，能够运用法律武器保护国家利益、公众利益和自身的利益。作为一名中学生，我们应该经常翻阅《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规，增强自己的法律意识。3、辨别是非： 平时我们的一些做法或者习惯是不是符合规范呢下面的一些行为你有发生过吗这样做对不对呢 (1)排队吃饭时，看到别人插队，我也插队.(╳) (2)同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评(√) （3）吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香（╳） （4）手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见（╳）（5）按时到校，不迟到，不早退，不旷课(√)
“遵规守纪、勤奋学习”主题班会教案 参加人员：全班同学、班主任 时间：2009.11.30 地点：高一（3）班教室 一、活动主题 遵规守纪，勤奋学习. 二、活动目的 为了使全班同学进一步了解、理解《中学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋学习、积极向上的中学生 三、活动准备 本次活动将在教师的引导下，班长主持，全体同学共同参与，积极有序地发表自己的观点、看法及见解；整个过程以学生为主体以学生学习行为规范为中心，通过生活实例窥探、行规讨论交流、反面案例启示、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育；同时树立勤奋学习的榜样，让全体同学向其学习；使每个同学都树立起我守纪、我勤奋、我成功的远大目标！ 四、活动过程 主持人语: 黄：同学们,今天我们大家在这个教室里开展开学以来第三次班会活动,我想,咱们开学已经三个月多了,我不知道大家对中学生日常行为规范是否有所了解,又是否落实到行动中了.今天我们就针对这个问题以及如何养成勤奋学习的好习惯举办一次班会活动 （一）遵规守纪
1. 由生活中的点滴谈起 2.《以下说法是对还是错》 谢：我国著名教育家叶圣陶说过：“什么是教育，简单来说就是养成习惯” 黄：习惯成自然，好的习惯是遵规守纪的结果，好的习惯能够规范我们的行为坏的习惯却能误导我们的行为，甚至可能让我们误入歧途，走上不归路 谢：那么平时我们的一些做法或者习惯是不是符合规范呢？下面进入第一个活动：判断下面说法是对还是错 （1）要考试了，我的钢笔不见了，小龙不在，我拿他的用一下（╳） （2）不入二厅是指不入游戏厅和舞厅.( √ ) （3）同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评( √ ) （4）手中有废纸或其他垃圾随手丢在教室或学校操场的地板上，反正没有人看见（╳） （5）按时到校，不迟到，不早退，不旷课( √ ) （6）上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说（╳） （7）别人不小心踩到你的脚，立即给你道歉了，你说没关系（√） （8）认真值日，保持教室、校园整洁优美不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序( √ ) （9）前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得给他打招呼（╳） （10）不说脏话，不骂人，不打架，不赌博不涉足未成年人不宜的活动和场所（√）
遵守纪律规范行为做一名合格的中学生 所谓“无规矩不成方圆”，为保证人们正常的生活，每一个国家都有自己的法律，学校作为我们接受知识的平台，传授知识的神圣殿堂，自然更是需要铁的纪律。在学校里我们要成为合格的学生，最基本的就是应该遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，遵守校纪校规。 然而，随着学生对学校的环境的熟悉，随之出现了一些新的变化，新的动向。我们同学中，出操迟到、上课迟到，课堂上讲话、写纸条、看小说、拿手机玩，睡觉、做小动作、作业相互抄袭甚至不做，不注意仪容仪表，乱扔废弃物，自习时间不在教室里大声讲话等等一切似乎都理所应当，在自己的字典里还堂而皇之地将此解释为“张扬个性”。殊不知，这是一具颓废了的雕塑，你以为周围的同学会抬头仰慕你的我行我素，而实际上，别人只会低头叹息：“碎掉了的瓦砾！” “人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人”。做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。而对于我们中学生而言，一个文明的人就是一个遵守纪律，规范自身行为的人。为什么在一个环境幽雅清洁的地方，很少有人随地吐痰？为什么在庄严肃穆的场合，人们往往善于自律？这是因为环境提升了人的道德认知。于是有人说，“不是我不文明，而是环境太糟”。好的环境的确可以创造良好的的道德氛围，但受环境影响而实现的道德约束是被动的，表面的和肤浅的。没有环境的激励，甚至是独处的时候，也是检验我们的道德养成的最佳时机。更何况，我们处在一个环境幽雅的校园里。
每当我们与那些违反社会公德、破坏校园良好文化氛围的人理论时，总能听到这样的回答：“又不是我一个人！”也许的确不是你一个人，但是我们为什么总习惯于把自己定位于相对较低的道德水准呢？为什么不向有道 德和讲文明的同学看齐呢？道德就是要求我们有足够的意识和能力控制自 己的行为，引导自己的情绪。我们不应原谅自己而拒绝别人的忠告，贬损自己的价值。成熟的人格和高尚的人性来自于严格的自律。这也是每个高中学生必备的素质。 一个城市如果没有交通纪律，交通事故带来的不幸就会降临在许多人的头上。学生没有了纪律的约束，就像断了线的风筝，顷刻的放纵，却永远都不能再飞起来了。如：马加爵、药家鑫事件。那我们该怎样遵守纪律，规范我们的行为呢？ 第一，要不断增强纪律观念。首先，要从思想上真正认识到纪律的重要性。只有我们认识到了纪律的重要性，并使之成为一种内心实在的要求，我们才能去自觉地遵守纪律。其次，要认真学习法律法规和学校的规章制度，树立法制观念和纪律观念，知道哪些是应该做的，哪些是不应该做的。再次，要正确处理自由与纪律的关系，培养自身管理自己、约束自己的能力，做到在任何情况下，思想上不忘纪律观念，行动上不违反各项纪律和规章制度。 第二，遵守纪律贵在实践。良好的纪律修养要从自我做起、从点滴做起。注意课堂礼仪，遵守课堂纪律，认真听课，不迟到、不早退、不旷课、不恶意诽谤，不带手机；尊敬师长，勤奋学习，认真参加每一项活动。严格遵守校内的公共秩序，爱护公共财物，讲究文明礼貌，注意公共卫生，不做违法违纪的事，树立良好的道德风尚。
“遵规守纪，做合格中学生”主题班会 河坎子中学八年一班钟春雨 【班会目的】 为了使全班同学进一步了解、理解新的《中小学生守则》要求，帮助学生树立理想信念，养成良好的行为习惯，促进他们身心健康发展，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的合格中学生。 【班会流程与内容简介】 本次班会以学习理解践行新版《中小学生守则》为中心，民主选取两位主持人（一男一女），通过生活学习中反面的实例（情景剧形式），讨论交流，发现问题，指出存在的问题，然后反省自己，签名为今后进行互相监督，最后全班背诵《中小学生守则》，表明做合格中学生的决心，班主任进行班会总结。 【班会过程与内容】 一、班主任谈话导入 同学们，人们常说：思想决定行为，行为形成习惯，习惯决定性格，性格决定命运。因此，我们养成良好的行为习惯就很重好。怎么养成呢？俗话说“水入方杯则方、入圆杯则圆”，也就是说无规矩不能成方圆。所以，遵规守纪是养成好习惯的根本，任何好的行为习惯只要坚持才能养成良好的习惯，《中小学生守则》和《规范》，就是告诉我们什么是好的行为习惯和怎么养成良好的行为习惯，今天，我们就继续“学习守则、规范”的班会，本次班会的主题是“遵规守纪，做合格的中学生”。请刘永泰、王娜同学主持本次班会。请大家以热烈的掌声欢迎他们二位。 二、主持人语 刘：同学们,新版《中小学生守则》早已颁布，我们在上个学期都已经学习了，那么我们开学已经快一个月了,我不知道大家对中学生日常行为规范是否有更深的理解,又是否落实到行动中了。今天我们就针对这个问题举办一次主题班会活动。 王：我国著名教育家叶圣陶说过：“什么是教育，简单来说就是养成习惯。”习惯成自然，好的习惯是遵规守纪的结果，好的习惯能够规范我们的行为。坏的习惯却能误导我们的行为，甚至可能让我们误入歧途，走上不归路。 刘：那么平时我们的一些做法或者习惯是不是符合规范呢？下面进入第一个活动：知识竞答环节。首先讲一下规则，我们共有十二道题，前六道题分别由一组至六组回到，后六道题抢答形式完成。下面请王娜同学讲一下具体要求。 王：问答题每个小组可以选代表回答，抢答环节我说开始后谁先站起谁回答，我们和班主任老师监督。回答问题之前，大家可以回顾一下《中小学生守则》和《规范》。 三、竞答环节 （一）问题 1、《中小学生守则》包括几方面的内容? 其中第一至第四的主要内容分别是什么？ 2、《中小学生守则》的第5条内容是什么？ 3、《中小学生守则》的第6条内容是什么？ 4、《中小学生守则》的第7条内容是什么？
遵规守纪刻苦学习做合格中学生 主题班会设计方案 初一（1）班 地点：初一（1）班教室 指导教师：（班主任）冀明 主持人员：刘灿红 参加人员：初一（1）班班主任及任课教师等。 一、指导思想 努力贯彻执行《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学开展弘扬和培养民族精神教育实施纲要》等文件精神，加强对学生的养成教育、文明礼貌等传统美德教育，把《中学生守则》、《中学生日常行为规范》落到实处，体现素质教育的成果。 对于中学生来说，学会反思周围的事物，反思自己的行为，能提高他们认识问题、分析问题的能力，促使他们形成高尚的思想道德并将其外化为良好的文明行为习惯，促使他们的自我意识不断向积极健康的方向发展，促进他们更快的成长。 正确认识校纪校规，以理性去面对并认同，让遵规守纪不再是一种强迫的任务，而变成一种自主的选择。在做到遵守校规的同时，也应磨练自我、追求梦想，使自己成为一名优秀的中学生。 二、班会背景 努力学习并取得优秀成绩是学习、生活的主旋律。在学习中要勤奋刻苦、悉心钻研，在困难面前要顽强拼搏、永不言弃；在课余生活中陶冶性情、提升素养。要树立自尊、自爱、自强的自律意识，在这三年中打磨出一个优秀的自己，以面对未来的各种挑战。 虽然学生从小在学校接受的是正面教育，有一定的辨别是非的能力，但受家庭和社会不良风气的影响，不文明、不礼貌、不道德的现象屡有发生，许多学生在礼仪小节上仍存在着模糊认识。在全校同心协力开展“遵规守纪刻苦学习做合格中学生”活动之际，从我做起，从点滴小事做起，提高学生文明素养已成当务之急。 三、班会目的 通过主题教育活动，对全班学生进行爱祖国、做主人、讲文明、懂礼仪、守公约、重细节等方面的教育，引导学生就自身之事、身边之事进行反思，提高他们的自检自纠意识，自觉规范自己的言行，从点滴小事