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走进唐诗宋词

走进唐诗宋词
走进唐诗宋词

?走近唐诗宋词

?自从与你结下了不解之缘,我的生活不再单调。无论是“千树万树梨花开”的“胡天八月”,还是“客舍青青柳色新”的渭城客栈,无论“随风潜入夜,润物细无声”的喜雨,还是“夜来风雨声,花落知多少”的失落,或笑、或泣,或长歌、或短叹,字字句句触动着我的心弦。时间在流逝,世事在变迁,唯一不变的便是这华美的诗句改变着我的人生。

我读过的第一首古诗是骆宾王的《鹅鹅鹅》,“洁白的羽毛,碧绿的春水,鲜红的脚掌,清澈的波纹,鹅在水上是轻轻地“浮”,弯曲着长长的脖子,向着蓝天高歌。这样子有多么得意,多么神气!我的心一下子就被吸引过来了!

以前我是一个孤独的人,因为我很内向,从来都不喜欢说话,所以我连一个真正的好朋友都没有一个,只有别人找我讲话,我才跟她们说上一两句,有时候一句也不跟他们讲。我读了李白的诗,诗里说:“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”我真羡慕李白和他朋友之间感情多深呀!那时我就想为什么别人都有知心朋友,而我却没有呢?

我很想找一个知心朋友,上哪找才有呀!为了交上知心的朋友,我就开始主动找他们讲话,和他们讲真话,谁有困难就伸出援手帮住他们,一起和朋友到公园玩球,骑自行车,捉迷藏,放风筝,没过多久,我也交上个好朋友啦!这我要感谢李白的诗呢!

走近唐诗宋词,如畅饮沁人心脾的甘泉,我们的内心会变得澄澈而明亮;走近唐诗宋词,如感受熏人心醉的海风,我们的内心会变得纯净而宽敞;走近唐诗宋词,如领略令人心折的白雪,我们的内心会变得安静而平和……

与李白一起“举杯邀明月”,分担“对影成三人”的寂寞;与陆游一起“夜阑卧听风吹雨”,体验“铁马冰河入梦来”的戎马生活……从“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”,我看到了站在高高的赤壁,性情刚直,正气浩然的东坡居士;从“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”,我认识了精忠报国的岳飞;在唐诗宋词垒起的天地中,我的心灵得到了净化与升华,不断寻找着自己的人生坐标。

唐诗宋词给我营造了一方天空,一首唐诗让人流连忘返,一段宋词让人沉醉不已,唐诗宋词,我注定这辈子“执子之手,与子偕老”!

《中国诗词大全》考到的全部古诗词

《中国诗词大会》 决赛考到的全部古诗词 2017-02-19 09:582 《中国诗词大会》还没来得及看?没关系,整理了决赛中出现的全部优美诗词,有筋骨、有诗意、有温度,一定让你回味无穷!赶紧收藏学习吧! 王立群河南大学文学院教授 自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。 山明水净夜来霜,数树深红出浅黄。 试上高楼清入骨,岂如春色嗾人狂。 ——唐刘禹锡《秋词二首》(其一) 康震北京师范大学教授 东方欲晓,莫道君行早。 踏遍青山人未老,风景这边独好。 ——现代毛泽东《清平乐?会昌》 郦波南京师范大学教授 莫从子厚返文王,风物长宜放眼量。 踏遍青山人未老,人间正道是沧桑。 ——毛泽东诗词集句

蒙曼中央民族大学副教授 劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。 花开堪折直须折,莫待无花空折枝。 ——唐杜秋娘《金缕衣》 个人追逐赛 墙角数枝梅,凌寒独自开。 遥知不是雪,为有暗香来。 ——宋王安石《梅》 死去元知万事空,但悲不见九州同。 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 ——南宋陆游《示儿》 山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。 风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。 ——清代纳兰性德《长相思?山一程》 单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候吏,都护在燕然。 ——王维《使至塞上》 伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。草色烟光残照里,无言谁会凭阑意。拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。——宋柳永《蝶恋花?伫倚危楼风细细》

昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。行道迟迟,载渴载饥。我心伤悲,莫知我哀!——《诗经?小雅?采薇》 虢国夫人承主恩,平明骑马入宫门。 却嫌脂粉污颜色,淡扫峨眉朝至尊。 ——张祜《集灵台?其二》 天地英雄气,千秋尚凛然。 势分三足鼎,业复五铢钱。 得相能开国,生儿不象贤。 凄凉蜀故伎,来舞魏宫前。 ——唐刘禹锡《蜀先主庙》 白日登山望烽火,黄昏饮马傍交河。 行人刁斗风沙暗,公主琵琶幽怨多。 野营万里无城郭,雨雪纷纷连大漠。 胡雁哀鸣夜夜飞,胡儿眼泪双双落。 闻道玉门犹被遮,应将性命逐轻车。 年年战骨埋荒处,空见蒲桃入汉家。 ——唐李颀《古从军行》 常记溪亭日暮,沉醉不知归路, 兴尽晚回舟,误入藕花深处。 争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。 ——宋李清照《如梦令?常记溪亭日暮》 青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。

中考阅读-走进宋词-阅读理解及答案

走进宋词 佚名 ①走过了唐王朝缔造的诗歌岁月,穿越了五代兵戎的黯淡时空,便走进了融入天地的宋词境界。 ②宋词是一张巨网,密密地交织着爱、恨、情、愁。 ③一个个风花雪月的故事,几百年的舞榭歌台,就由宋词演绎。 易安把对丈夫的爱恋化作一句?帘卷西风,人比黄花瘦?;更不说周邦彦因?年 华一瞬,人今千里,梦沉书远?而生的无限情丝; 的晏殊,突发智慧的光芒,?无可奈何花落去,似曾相识燕归来?便悄热流露于笔尖。还有那?老夫聊发少年狂?的苏东坡?西北望,射天狼?不屈的奋战,辛稼轩?廉颇老矣,尚能饭否??的无限沉重的感慨。只可惜他们的豪情壮志,终究支撑不起风雨飘摇的大宋王朝。 ④。 ⑤宋词是词人们心灵的回响,散逸着他们洞穿历史心扉的 灵气。有?断送一生憔悴,只消几个黄昏?的辛酸,也有?小 楫轻舟,梦入芙蓉浦?的欢欣,不乏风雨飘摇中的?凄凄惨惨 戚戚?的孤弱无援的苦闷,也不乏辛辣的?一川烟雨,梅子黄 时雨?……这不是?少年不识愁滋味?、?为赋新词强说愁? 的无聊,这是沧桑变换之后心灵的折射。于此,心中不由流露 出对千百年前词人们把酒与月共饮的追慕与共鸣。那里的天是 ?碧云天?,地是?黄叶地?,?水是眼波横,山是眉峰聚?; 有多情的词人?独上高楼,望尽天涯路?,多情至望穿秋水的境地;有浪漫的词人?兴尽晚回舟,误入藕花深处?,浪漫到肆无忌惮 ....的地步……在这包含各种滋味的宋词中,你总能体会到古人所饱受过的各种心境。 ⑥宋词是一坛醇酒,愈放愈浓,愈品愈香。 ⑦那种好酒没喝过,但知道陈年好酒的醇厚,何况是如此一坛好酒呢?王国维在细细品尝了几口之后,轻轻说出了三种味道,也是做学问的三种境界。一是?昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路?,这是?登高远望,绝处求生?之境;二为?衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴?,是,之境;三称?蓦然回首,那人却在灯火阑珊处?,是?豁然开朗,一片光明?之境。他如果再细细品味,又会有多少石破天惊的话长留天地间呢? ⑧一位哲人曾说:人类留下的一切最终都将化作一抔黄尘,随风飘散,仅在天地间留下一抹淡淡的痕迹。我想,宋词让我执着,因为它不是黄尘道上的小石砾,而是凝立于天地间的一座丰碑,永不倾颓。 21.“只说、也不说、且不说”是从文段③中的方框中抽出来的,请根据语意,将他们还原到文中A、B、C处。(2分) A B C D 22.从词的创作风格来看,词有豪放派和婉约派之分。豪放派大气磅磷,情

唐诗宋词元曲经典名句大全

唐诗宋词元曲经典名句大全 诗中江 1.至今思项羽,不肯过江东。(李清照《夏日绝句》) 2.孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。(柳宗元《江雪》) 3.野径云俱黑,江船火独明。(杜甫《春夜喜雨》) 4.江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。能不忆江南?(白居易《忆江南》) 5.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。(苏轼《题惠崇〈春江晚景〉》) 6.朝辞白帝彩云间,千里江陵—日还。(李白《早发白帝城》) 7.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》) 8.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠;(张继《枫桥夜泊》) 9.寒雨连江夜人吴,平明送客楚山孤。(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》) 10.正是江南好风景,落花时节又逢君。(杜甫《江南逢李龟年》) 诗中情 1.愿得一人心,白首不相离《白头吟》 2 身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通《无题》 3 天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期《长恨歌》 4 曾经沧海难为水,除却巫山不是云《离思》 5 东边日出西边雨,道是无晴却有晴《竹枝词》 6 衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴《蝶恋花·柳永》 7 天涯地角有穷时,只有相思无尽处《木兰花》 8 问君能有几多愁?恰似一江春水向东流《虞美人》 9 此情可待成追忆?只是当时已惘然《锦瑟》 10 蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处《青玉案》 11 两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮《鹊桥仙》 12 平生不会相思,才会相思,便害相思《折桂令》 诗中花 1 不是花中偏爱菊,此花开尽更无花《菊花》 2 更无柳絮因风起,唯有葵花向日倾《居洛初夏作》 3 清香传得天心在,未话寻常草木知《画梅》 4 和风和雨点苔纹,漠漠残香静里闻《落梅》 5 不知近水花先发,疑是经冬雪未销《早梅》 6 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香《雪梅》

粤教版-语文-高一-创新课堂粤教版必修3 宋词四首 学案2

◆17宋词四首 宋词和唐诗一样,是我国宝贵的文化遗产。好诗在唐代已被诗人们写尽了,宋代文人就另辟蹊径,使词这种文学形式臻于完善,达到了空前的繁荣,使宋词成为我国文化宝库中又一颗璀璨的明珠。今天就让我们走进宋词的天地,去细细品味它们的动人之处。 两只青蛙的故事 从前有两只小青蛙,溜到农民的房子里玩。它们站到一个坛子沿儿上跳舞时,不小心掉到了坛子里面。坛子里装的是黏糊糊的黄油,它们想跳出来,油太黏;想爬出来,壁太滑。几经尝试,没有结果。青蛙A边游边想,看来今天是没希望了,怎么也出不去了。反正也没希望了,还游什么呢?这样想着,四肢越发划不动了。 而青蛙B呢?它想,今天真糟糕,怎么都出不去。可是,还是继续游游看吧,也许会找到办法。四肢虽然很累了,可它还是坚持游着。边游边想,只要还有力气,不管怎样,我都要游下去。就在它几乎划不动了的时候,后腿碰到了坚实的固体。原来,黄油在它的不停搅动下,凝固了。于是,这只青蛙踩在黄油上跳出了坛子,独自回家了。 如果你不坐以待毙,结果常常是曲径通幽,柳暗花明,峰回路转,雨过天晴。 微感言: 1.衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。——柳永《凤栖梧》 2.谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。——苏轼《浣溪沙》 3.此情无计可消除,才下眉头,却上心头。——李清照《一剪梅》 4.众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。——辛弃疾《青玉案·元夕》 一、作者视窗 婉约柔情美佳人——李清照 你的身影,在伤感中飘过,“帘卷西风,人比黄花瘦”;你凝眸,凝眸处,从今又添,一段新愁。战乱与离散没有抑制你的情感,反而抒出了丽处直参片玉之班、直欲压倒须眉的柔情。 纵观古今,唯有你是真正氤氲在水墨之间的婉约女子,柔情似水,盈盈一掬。但是,你那看似浅浅的豪气也在柔弱中发酵壮大,令世人更增一份敬仰。

六年级作文:我爱读唐诗宋词作文

我爱读唐诗宋词 中国,是东方的文明古国,悠久而深远的历史,五千年的璀璨文化,这正是中国的魅力所在。作为炎黄子孙,我读《中国上下五千年》,我了解了中国的古代历史,知道了我们伟大的祖国还是世界上名列前茅的诗歌之国。 唐诗、宋词是我国文学史上两朵绚丽的奇葩。有人说世间的好诗、好词都被唐宋两代的诗人、词人做尽了。的确世间的万物、日月星辰、人情的冷暖在他们的笔下总能娓娓道来,他们或直抒胸臆或隐喻其中;情感或如山洪暴发而一发不可收拾,或如潺潺溪水淌过绿草地,细腻而又缠绵。推敲字句力求达到“语不惊人死不休”。 我读了《李白斗酒诗百篇》,李白,他不肯“摧眉折腰事权贵”;在“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”的情境下,依旧可以大声高唱“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的壮志豪情。在他笔下,祖国的山山水水更是奇妙无比:那“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的磅礴,那“黄河之水天上来,奔流到海不复回”的浩瀚。他的愁绪更让人牵肠挂肚:“白发三千丈,缘愁似个长”、“抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁”。他豪迈、他纤细、他乐观、他忧郁,这就是我心目中的李白,一个不折不扣的“谪仙人”。 我读了《“诗圣”杜甫》,"安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!"杜甫超越自身的苦难,为天下百姓着想。他们不愧为“李杜文章在,光焰万丈长。” 我还读了王维的“大漠孤烟直,长河落日圆”;张九龄的“海上

升明月,天涯共此时”;杜牧的“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”…… 走进宋朝,走进宋词的王国,我读《才华横溢的苏轼》。苏轼,他的豪放造就了他的豁达,“不知天上宫阙,今夕是何年……”他没有因离别而悲伤叹息,没有对生活失去希望和信心。他让天上的明月传达自己对远在千里之外的故人、家人的思念。一句“但愿人长久,千里共婵娟。”不仅让他的情感得到升华,而且抚慰了多少中国人思念故乡思亲人的忧愁。 我喜欢读《李清照词才闪耀》。不管是“兴尽晚回舟,误入藕花深处”的李清照,“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦”的李清照,还是“生当作人杰,死亦为鬼雄”的李清照,我都喜欢。我喜欢她的天真烂漫,喜欢她的忧郁寂寞,更喜欢她的风度气节。 我读《陆游临终示儿》、《辛弃疾壮志难酬》。那“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”的陆游;那“零落成泥碾作尘,只有香如故”的陆游;还有辛弃疾的“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”、“马革裹尸当自誓,蛾眉伐性休重说”无不流露出他们忧国忧民、立志为国捐躯的爱国激情…… 唐诗宋词,记载着悠久的历史,激荡着人们无限的遐思。唐诗宋词,装满了诗情画意,侠骨柔情,像一泓清泉在我心中永远流淌。

唐诗宋词300首

必背古诗词100首 古代童谣(1) (1)一去二三里(景) 一去二三里,烟村四五家。 亭台六七座,八九十枝花。 汉乐府(2) (28)江南(情趣) 江南可采莲,莲叶何田田,鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西。 鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。 (84)长歌行(惜时)

青青园中葵,朝露待日晞。 阳春布德泽,万物生光辉。 常恐秋节至,焜黄华叶衰。 百川到东海,何时复西归。 少壮不努力,老大徒伤悲。 三国(1)(85)七步诗(咏物抒情) 煮豆持作羹,漉豉以为汁。 萁在釜下然,豆在釜中泣。 本自同根生,相煎何太急。 北朝民歌(1)(17)敕勒歌(景)敕勒川, 阴山下,天似穹庐,笼盖四野。 天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

唐代(56) 1、李白(5)静夜思(思乡) 床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。 (14)赠汪伦(送别/友情) 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 (18)望庐山瀑布(山水/景色) 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 (35)古朗月行(景) 小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。

仙人垂两足,桂树何团团。 玉兔捣药成,问言与谁餐?(47)望天门山(山水/景色) 天门中断楚江开,碧水东流至此回。 两岸青山相对出,孤帆一片日边来。(50)独坐敬亭山(山水/景色) 众鸟高飞尽,孤云独去闲。 相看两不厌,只有敬亭山。(54)早发白帝城(山水/景色) 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。(64)黄鹤楼送孟浩然之广陵(送别/友情)

情系唐诗宋词作文1000字

情系唐诗宋词作文1000字 当清风送走明月,当幽暗散落在花间,当凡尘都碾做尘土,当明珠不再璀璨,霓裳不再翩翩,宗三千里河山,亦四十年蓬莱都已化作纸上缕缕墨香。只有你唐诗宋词不曾褪色,不坠青云之志。 画,美却留不住世间的姹紫嫣红。 江南,却留不住人们烟花三月下扬州的情。 烟花,最美却留不住今生的烂漫,映不出来生的夙愿。只有你唐诗宋词留住了情,道尽了愿,写进了美景。“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”。“画图省识春风面,独留青冢向黄昏”。更是表达了浓浓的情,与大漠孤烟的凄凉之美。于我而言你的美是婉约的,但又不是大家风范。你不像外国诗哪样直截了当,通俗易懂,读后便只是读了,毫无回味之处,更别谈扣人心弦了,中国诗就不同了,他的意境像涛涛江水般绵延不绝,读后令人回味无穷,引发读者深深的思考。 “安得广厦千万间,大庇天下寒士聚欢颜”。我读到你的豪放之美,你一改往日的风范,令人斗志昂扬,我读到你的自信与心中的无限激情。“国破三河在,城春草木深”。我读到你的爱国之情与为国之忧思。“纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻”。我读到你坚韧的品质与不屈的精神。“人生自古谁无死,留取丹青照汗青”。我读到你爱国的决心,

是你撑起了时代的希望,在孤寂中尖锐,在悲愤中深刻,在痛苦中清醒,在绝望中昂扬。“感时花溅泪,恨别鸟惊心”。为什么你眼中常含泪水,那是因为你爱得深沉,爱得真诚。你为国家挥洒热血从不计回报,是你铸就了不朽的国魂。作为新一代的传承者我深深的敬佩你那爱国的气与决心,你是我前行道路上的一盏明灯,我会顺着你指引的方向风雨兼行。 说道唐诗宋词我不知何时与它结下了深深缘分。它就像我的知己,总能知晓我心中所感所想。难过时便与我醉卧楼台空对月,快乐时便与我仰天长啸抒发豪情壮志我在你身上学到了不屈的品质与永不言败的决心。 穿越古今,你留下的是最真最真的情。唐诗宋词像两颗璀璨的明珠,像一幅气壮山河的画卷。你记叙一代又一代人的故事传承到了今天。任凭千江万水的洗涤,洗不尽的是你的情怀,洗不尽的是你的品质。任凭历史如何篡改,任凭岁月如何变迁也无法动摇你在我心中的地位。还记得江南采莲的美景吗?还记得菩提花开满宫墙吗?还记得蝶恋花的凄凉吗?它伴随了一代又一代的人,传承了一代又一代人的精神。 中华文化几经苍凉,列强曾夺走无数珍宝,让中华儿女痛惜不已,但唐诗宋词是他们无法夺走的,因为它沉淀在我们心中。像种子不断生根发芽。也许你还不曾领略其中之美,

《宋词与开封》阅读练习及答案

论述类文本阅读 宋词与开封 张自善 词,最早称“曲子词”,是产生于唐代民间的可和乐歌唱的新诗体,到了宋代,得到了长足发展,艺术上表现出了更多的特色和独创性。 从一代文艺作品应具有自己独到的时代风格来看,词可以说是宋代的代表文学,所以,人们称之为“宋词”。 谈宋词,就离不开开封。因为作为北宋的京都,特别是在宋朝分外的历史条件下,能使宋词空前发展、富强和提高,在中国文学史上,与唐诗、元曲成三足鼎立之势,都与它是北宋时期的政治、经济、文化中心有着直接的关系。 公元960年,时任后周检校太尉、领归德军节度的赵匡胤,“陈桥兵变,黄袍加身”,建立了赵宋王朝,并逐渐结束了自“安史之乱”两百多年来的纷乱局势,使农业生产不断增长,工商业相应地得到了发展,城市经济日趋富强。当时,东京人口有100多万,是世界闻名的大都市之一。这种经济的富强,必然带来文化的富强,为宋词的兴盛提供了开朗的舞台。 另外,赵匡胤是在掌握后周兵权之际,趁周世宗柴荣去世,幼主恭宗柴宗训刚刚即位而乘机取得政权的。所以,他也担心自己手下的功臣拥兵自重,来个“以其人之道,还治其人之身”,于是采用赵普的计谋,演了一场“杯酒释兵权”的悲喜剧,把军权集中到中央,偃武修文。宋朝皇帝重视科举考试,广罗文人,特别是宋太宗赵炅、仁宗赵祯,都洞晓音律,并亲自制曲,更引起士大夫和市民对词的喜爱,于是竞造新声,使词这一配乐歌唱的文学形式,发展得更加迅猛起来。 北宋的词分为两个时期。前期是从宋太祖开国到仁宗赵祯末年(960~1063),后期是从英宗赵曙初年到金兵攻陷汴京那一年(1064~1126)。 北宋前期的词,正如上述,是在“百年承平”的情况下发展起来的,几乎承袭了晚唐五代的词风。在内容上,主要是反映贵族士大夫闲适自得的生活及流连光景、伤感时序的愁情,局限于书写离别、相思之绪,风格尽管有些清爽,

走进唐诗高考满分作文800字5篇

走进唐诗高考满分作文800字5篇 唐朝出现了大批的文豪诗人,是一个充满诗香的时代。细细品味诗中的精华,了解诗人的内心世界,悟出人生的真理。这里给大家分享一些写走进唐诗的高中作文,希望对大家有所帮助。 写走进唐诗的高中作文篇1 唐诗深受当代人的喜欢,那是因为诗人将自己的情感、抱负及遭遇融入其中,让我们从中享览唐朝的风云事变。 唐朝是诗的世界。走进唐诗,我们可以与李白一道“且放白鹿青崖间,须行即骑访名山”。可以与他并肩闯天下,学诗学道,与他高吟“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。” 走进唐诗,我们可以接触到高吟“前不见古人,后不见来者”的陈子昂,感受他的悲愤;我们可以接触到畅言“阁中带子今何在,槛外长江空自流”的孟郊,感受他登科后的得意和轻狂。 唐诗中,我们可以领略到杨贵妃的惊人美貌,可以感受到唐玄宗的痴情,可以感受到那股缠绵的哀怨之情。唐诗为我们展现出唐朝的情、唐朝的气度、唐朝的兴衰。 走进唐诗,我们与杜甫对白:“江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴”的忧郁情怀;“丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心”的无助;“画图省识春风面,环珮_空归夜月魂”的哀怨;“千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论”的寂寥…… 杜甫的诗在唐诗中占重要地位,被称为“诗圣”,他一生写了一千四百多首诗,和李白齐名,也称“李杜”。他的诗深刻地反映了唐朝由盛转衰的社会面貌,

激荡着热爱祖国、热爱人民的炽烈情感和不惜自我牺牲的崇高精神。 杜甫诞生那天漫天的风雪昭示了他坎坷的一生和高洁的品行。他从小博览群书,身负远大报负。可是当他呕心沥血,怀经天纬地之才,竟然被人轻描淡写地付之一炬时,有什么比怀才不遇更让人痛心?当杜甫低头哀求,遭人白眼时,有什么比寄人篱下更让人辛酸屈辱呢? 杜甫生逢乱世,居地定所,食不果腹,尝尽辛酸,饱受磨难,受苦受难的血泪史让人叹息不已! 唐诗,不仅让我们看到华美篇章,更让我们了解到诗人的伟大精神与惊人气魄。 走进唐诗,取出灿烂的明珠,饱览人生悲欢离合! 写走进唐诗的高中作文篇2 这次长假期间,语文老师为了培养我们对古诗词的热爱,增大我们对古诗词的积累,特意为我们布置了一项有趣的作业-古诗词表演。将自己喜爱的古诗词声情并茂地展现出来。对于我这么爱古诗,又爱表演的的小朋友来说,这正是我大显身手的好机会。 古人云:腹有诗书气自华,孔子也说过“不学诗无以言”。别看我年纪小,我已经学了许多古诗词,如李白的《望庐山瀑布》,杜甫的《绝句》,贺知章的《咏柳》……每当读着这些大诗人的诗词,我仿佛置身于诗人用诗句所描绘的画面中,久久陶醉于其中。于是,我从我学过的古诗里,千挑万选出我最爱的一首--《绝句》。 为了能把诗圣杜甫的《绝句》完美释义出来,我特意把妈妈以前给我买的汉服和油纸伞都找出来做道具,想打扮成一位真正的古人,身临其境,向大家传达

古诗带拼音(全)

1、jiāng nán(hàn yuèfǔ) 江南汉乐府 jiāng nán kě cǎi lián lián yèhé tián tián 江南可采莲,莲叶何田田!yú xìlián yè jiān yú xì lián yèdōng 鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东。 yú xì lián yè xī yúxìlián yènán 鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南, yú xì lián yè běi 鱼戏莲叶北。 2、cháng gē xíng(hàn yuèfǔ) 长歌行汉乐府 qīng qīng yuán zhōng kuí,zhāo lù dài rì xī 青青园中葵,朝露待日晞。yáng chūn bù dé zé,wàn wù shēng guāng huī 阳春布德泽,万物生光辉。 cháng kǒng qiū jié zhì,kūn huáng huā yè shuāi 常恐秋节至,焜黄华叶衰。 bǎi chuān dōng dào hǎi,hé shí fù xī guī 百川东到海,何时复西归? shǎo zhuàng bù nǔ lì,lǎo dà tú shāng bēi 少壮不努力,老大徒伤悲。

3、chì lè gē běi cháo mín gē 敕勒歌(北朝民歌) chì lè chuān,yīn shān xià,tiān shì qióng lú,lóng gài sìyě 敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。tiān cāng cāng yě máng máng,fēng chuīcǎo dī xiàn niú yáng 天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。4、yǒng é wáng luò bīn 咏鹅(王骆宾)(唐) é é é,qǔ xiàng xiàng tiān gē 鹅鹅鹅,曲项向天歌。 bái máo fú lǜshuǐ, hóng zhǎng bōqīng bō 白毛浮绿水,红掌拨清波。 5、fēng 风(李lǐ峤qiáo)(唐) jiě luò sān qiū yè,néng kāi ér yuè huā 解落三秋叶,能开二月花。 guò jiāng qiān chǐlàng rù zhú wàn gān xié 过江千尺浪,入竹万竿斜。 6、yǒng liǔ hè zhī zhāng 咏柳(贺知章)(唐) bì yù zhuāng chéng yī shù gāo,wàn tiáo chuí xiàlǜsī tāo 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 bú zhī xìyè shuí cái chū?èr yuè chūn fēng s ìjiǎn dāo 不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。

小学五年级作文走进唐诗宋词很简单作文800字.

小学五年级作文:走进唐诗宋词很简单作文800字 走进唐诗宋词很简单作文800字 走进唐诗宋词很简单 唐诗宋词,它就静静地躺在那里,你不去理它,它也不去理你,一旦你走近它,你会听到“随风潜入夜,润物细无声”般的倾诉,你会看到一千多年前的智慧光芒。品唐诗宋词,其实就是一次心灵的熏陶,当你合上那微微泛黄的书本时,你就会发现,它并不朦胧,并不难以领略,但,他很高尚,很深奥。走近它,其实很简单,来,让我们踏上这“简单”的心灵旅程…… ——题记 那是你吗?迎着春而来。“万紫千红总是春”,花儿是你甜美的笑;“草色遥看近却无”,绿草是你明亮的眸;“春风吹又生”,和风是你柔顺的发;“春来江水绿如蓝”碧水是你俊丽的嘴。春之美,即是唐诗美。 那是你吗?送着秋而来。“寂寞梧桐深院锁清秋”寂寞梧桐是你难言的凄凉;“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”;满月是你对亲人的思念;“无可奈何花落去”,败花是你沉默的无奈;“衡阳雁去无留意”,北雁是你思乡的苦涩。秋之悲,即是宋词悲。 听你说,“慈母手中线,游子身上衣”,我感悟到母爱的伟大;听你说,“夕阳无限好,只是近黄昏”,我感悟到时间的流逝;听你说,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,我感悟到一往无前的勇气。 听你说,“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”,我品味到苏东坡的狂放,豪迈;听你说,“抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈”,我品味到岳飞的英雄气概;听你说,“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,我品味到柳永的执著。 你是平凡的,你又是深奥的;你是开心的;你又是惆怅的。走近你,我看到了春之美,秋之悲,战场上的英雄豪情,士兵们的思想盼归。 唐诗宋词,中华之财富,世界之绝唱。正是一千年来的智慧结晶,缔造了无数的绝词妙句;留下了令人称道的千古奇词;贡献了百读不厌的人文经典;传颂了永不褪色的中华笑颜。 走近唐诗宋词,如畅饮沁人心脾的甘泉,我们的内心会变得澄澈而明亮;走近唐诗宋词,如感受熏人心醉的海风,我们的内心会变得纯净而宽敞;走近唐诗宋词,如领略令人心折的白雪,我们的内心会变得安静而平和…… 在经历这心灵之旅后;在感受一千年前的智慧光芒后;在领略久经逝去的自然之美后,相信你也会喊出:“走近唐诗宋词很简单!” ————后记

恋上唐诗宋词

恋上唐诗宋词,全因它美丽的字句,然而体验后,更感悟到的是唐诗如山,宋词如水。 唐诗宋词有太多的感情,情怀如淡淡的香茗。欣赏唐诗宋词的路途中,我体会到的是最美的笑,最知足的幸福,最感动的快乐,最悲伤的泪……在每个不同的情感中都伴随着幸福 与快乐,痛苦和哀怨。 唐诗是美丽的,在唐诗中“莫愁前路无知己,天下何人不识君?”就会哂然一笑,心情好起来了。宋词是多情的,在宋词中,当一个人无奈地承受着“物是人非事事休”时,那双溪的蚱蜢 舟,自然是“载不动许多愁”。 唐诗是属于漠北的,“大漠孤烟直,长河落日圆。”豪迈的气势,道出唯美的边塞风景。宋词是属于江南的,“叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举”,柔情的江水道出了宋词壮阔 醇美的万千气象。 当我读到唐诗宋词时,就有一种齿颊生香的感觉。那么唐诗宋词是什么呢?难道只是风花雪月么?只是文学遗产么?只是语言艺术么?当然是的,可是我又总觉得不够。我们仅从风花雪月去看唐诗宋词,或许表明,我们的人生可能太功利了。唐诗如山,登山则情满于山,观海则意溢于海,神采飞扬。我们要让我们的民族在千年长途的风霜满面中,有少年精神,让我们的民族永远保持少年得青春活力;宋词如水,如烟,如絮,如月,如钩,氤氲中有红袖佳人、五陵少年、侠骨柔肠。像从小巷中袅袅而来的佳人,明丽如花,眉山紧锁,若蹙若 颦。 唐诗宋词的蓬勃发展,不仅来自国力、开放等时代气象,而且来自开明、先进的政治文化。也跟科举考试有很大的关系,跟汉魏以来中国古代知识人的地位大幅度上升有很大的关系,跟全社会崇尚诗歌、崇尚人文、崇尚美有很大的关系,跟唐宋的国力有很大的关系,这是中国文化的复兴之象。只有这样的时代,才会有尽气的精神突出表现,只有社会上有一种尽理尽心的气象,文学上才会有尽才尽气的表现。 而今天的我们似乎缺少了提澌生命的真实力量。提倡科学,而科学的傲慢,加上消费主义的物化浪潮,没有了唐诗宋词生动的理性构架,没有了唐诗宋词的主心骨,没有了唐诗宋词的人格意识拼贴,更没有唐诗宋词真实的内容、真实的需求。要么是幽暗化了,成为一团人欲物欲;要么游戏化,成为一种商业性大众化的表演。 唐诗如山、如雨前龙井;宋词如水、如陈年女儿红;千年的繁华旖旎、胭脂粉泪,熏染了 这一纸红笺。回过来让我们读一读唐诗宋词吧!

唐诗宋词大全集

唐诗宋词大全集 精选唐诗 1、嫦娥(嫦娥应悔偷灵药)作者:李商隐 云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。 2、金陵图(依旧烟笼十里堤)作者:韦庄 江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。 3、金陵图作者:韦庄 谁谓伤心画不成,画人心逐世人情。君看六幅南朝事,老木寒云满故城。 4、遣怀作者:杜牧 落魄江湖载酒行,楚腰纤细掌中轻。十年一觉扬州梦,赢得青楼薄倖名。 5、行宫作者:元稹 寥落古行宫,宫花寂寞红。白头宫女在,闲坐说玄宗。 6、寄李儋元锡作者:韦应物 去年花里逢君别,今日花开已一年。世事茫茫难自料,春愁黯黯独成眠。身多疾病思田里,邑有流亡愧俸钱。闻道欲来相问讯,西楼望月几回圆。 7、白雪歌送武判官归京作者:岑参 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。(难着一作:犹著) 瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。 8、瑶瑟怨作者:温庭筠 冰簟银床梦不成,碧天如水夜云轻。雁声远过潇湘去,十二楼中月自明。

9、黄鹤楼送孟浩然之广陵作者:李白 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 10、哥舒歌作者:西鄙人 北斗七星高,哥舒夜带刀。至今窥牧马,不敢过临洮。 11、新年作作者:刘长卿 乡心新岁切,天畔独潸然。老至居人下,春归在客先。岭猿同旦暮,江柳共风烟。已似长沙傅,从今又几年。 12、子夜吴歌·冬歌作者:李白 明朝驿使发,一夜絮征袍。素手抽针冷,那堪把剪刀。裁缝寄远道,几日到临洮。 13、金缕衣作者:杜秋娘 劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。花开堪折直须折,莫待无花空折枝。(花开一作:有花) 14、子夜吴歌·夏歌作者:李白 镜湖三百里,菡萏发荷花。五月西施采,人看隘若耶。回舟不待月,归去越王家。 15、游子吟/ 迎母漂上作作者:孟郊 慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。 16、长干行·君家何处住作者:崔颢 君家何处住,妾住在横塘。停船暂借问,或恐是同乡。

走进唐诗宋词作文

走进唐诗宋词作文 本文是关于作文大全的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 走进唐诗宋词作文(一) 唐诗宋词在我国文学史上犹如两颗明珠熠熠生辉,它以多姿多彩的语言呈现出美丽的风格,向后人表述着超越苦难、豁达开朗的哲人胸襟和高洁的人格魅力;投射着古人热切关怀国家民族命运的情怀、折射出诗人在那个社会环境时的使命感和责任感。 走进唐诗宋词,和李白共邀明月,与杜甫忧国忧民,同辛弃疾慷慨激昂,和苏轼笑傲词坛,共唱“谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡”的豁达爽朗的曲调。 走进唐诗宋词,我们感受到了李清照“才下眉头,却上心头”的愁苦;仿佛看到苏轼“老夫聊发少年狂”豪气;听到了杜甫“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的呐喊。 走进唐诗宋词,去品味“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的婉约情怀;去感悟“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”的人生哲理;去体验“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的境界;去欣赏“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮美景观; 走进唐诗宋词,用它来丰富我们的生活,使之多彩多姿;用它来启迪我们的智慧,使之聪颖闪光;用它来丰富我们的情感,使之纯洁无暇;用它来磨励我们的意志,使之刚毅坚定;用它来锻造我们的胸

怀,使之豁达开朗。读唐诗宋词,能提升我们的文化品位,陶冶我们的情操,健全我们的人格。更重要的是它能减少我们身上的浮躁,改善我们做人的质地。 如今,唐诗宋词在文学的星空中依然璀璨、夺目,它给予了我们更多的滋养,它不息的精神薪火和词人的崇高人格烛照并激励我们“以天下为己任”,为国为民承担一份应尽的责任! 走进唐诗宋词作文(二) 唐诗,文学艺术百花园中一颗璀璨的明珠,一朵艳丽的奇葩。它光彩夺目,摇曳多姿,千百年来,为人传诵不衰。不知何时,我也总喜欢捧一本唐诗诗集,走进瑰丽奇美的诗歌意境中,畅游一番,不知不觉中成为一种习惯,成为一种难以割舍的情愫。 走进唐诗,便走进一个异彩纷呈的世界。 走进唐诗,走进初唐“四杰”,与王杨卢骆推心置腹,肝胆相照。理解了王勃“海内存知己,天涯若比邻”的那份诚挚,“长江悲已滞,万里念将归”的羁旅思愁;懂得了杨炯“宁为百夫长,胜作一书生”的豪迈高歌;知晓了卢照邻“寂寂寥廖杨子居,年年岁岁一床书”的那份凛然气节;感受到了才高位卑的骆宾王“无人信高洁,谁为表予心”的悲怆,“此地别燕丹,壮士发冲冠。昔时人已没,今日水犹寒”的万千感慨。 走进唐诗,走进一种洞天别样的人生。倾听宋之问于大庾岭北驿“阳月南飞燕,传闻至此回。我辈数未已,何日复归来”的衷肠,陈子昂“念天地之悠悠,独怆然而涕下”的苍凉心声;随王湾于次北固

苏教版语文《唐诗宋词选读》选修(教材上全部诗歌-已全部校对无误)

《唐诗宋词选读》选修 目录 l、“风神初震”的初唐诗 ※和晋陵陆丞早春游望——杜审言 滕王阁——王勃 ※从军行——杨炯 春夜别友人二首(其一)——陈子昂 春江花月夜——张若虚 2、“声律凤骨兼备”的盛唐诗 望月怀远——张九龄 ※送魏万之京——李颀 与诸子登岘山——孟浩然 山居秋暝——王维 燕歌行——高适 ※走马川行奉送出师西征——岑参 3、“豪放飘逸”的李白诗 梦游天姥吟留别——李白 ※月下独酌四首(其一)——李白 ※送友人——李白 将进酒——李白 4、“沉郁顿挫”的杜甫诗 兵车行——杜甫 旅夜书怀——杜甫 ※咏怀古迹五首(其三)——杜甫 ※客至——杜甫 5、“创新求变”的中唐诗 ※寄李儋元锡——韦应物 登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州刺史柳宗元左迁至蓝关示侄孙湘——韩愈 西塞山怀古——刘禹锡 ※自河南经乱关内阻饥……——白居易 天上谣——李贺 6、诗国余晖中的晚唐诗 九日齐山登高——杜牧 ※寄扬州韩绰判官——杜牧 无题(相见时难别亦难)——李商隐 ※安定城楼——李商隐 长安晚秋——赵嘏 商山早行——温庭筠7、展苞初放的唐五代词 菩萨蛮(小山重叠金明灭)——温庭筠※菩萨蛮(人人尽说江南好)——韦庄鹊踏枝(谁道闲情抛掷久)——冯延巳浣溪沙(菡萏香销翠叶残)——李璟 ※乌夜啼——李煜 浪淘沙令(帘外雨潺潺)——李煜 8、“格高韵远”的北宋词(一) 破阵子(燕子来时新社)——晏殊 ※踏莎行(候馆梅残)——欧阳修 蝶恋花(庭院深深深几许)——欧阳修苏幕遮(碧云天)——范仲淹 ※天仙子(水调敷声持酒听)——张先八声甘州(对潇潇暮雨洒江天)——柳永 9、“新天下耳目”的东坡词 ※定风波(莫听穿林打叶声)——苏轼江城子(十年生死两茫茫)——苏轼 水龙吟(似花还似非花)——苏轼 ※卜算于(缺月挂疏桐)——苏轼 10、“格高韵远”的北宋来词(二) 临江仙(梦后楼台高锁)——晏几道 ※鹧鸪天(彩袖殷勤捧玉钟)——晏几道清平乐(春归何处)——黄庭坚 踏莎行(雾失楼台)——秦观 横塘路(凌波不过横塘路)——贺铸 ※苏幕遮(燎沉香)——周邦彦 11、“极其工”、“极其变”的南宋词※如梦令(昨夜雨疏风骤)——李清照醉花阴(薄雾浓云愁永昼)——李清照满江红(怒发冲冠)——岳飞 卜算子(驿外断桥边)——陆游 扬州慢(淮左名都)——姜夔 ※鬲溪梅令(好花不与殢香人)姜夔 12、“龙腾虎掷”稼轩词 ※菩萨蛮(郁孤台下清江水)——辛弃疾水龙吟(楚天千里清秋)——辛弃疾 青玉案(东风夜放花千树)——辛弃疾※丑奴儿(少年不识愁滋味)——辛弃疾

2021年中考第一次模拟考试语文试题与答案

2021年中考第一次模拟考试语文试题 (满分:120分考试时长:120分钟) 一、基础(共8小题,共27分) 学校开展“漫步古诗苑”综合性学习活动,请你根据要求完成1-6题。 下面是一位同学的一段开场白: 1.(1)请你根据拼音填上正确的汉字。(2分) ①()②() (2)给加点字选出正确的读音。(2分) ③()A.yǎo B.yáo④()A.zhuài B.yè 2.划线句子有一处语病,请你修改并把正确的句子写在下面横线上。(2分) 3.下列说法有一项不正确,请你选出。()(2分)

A.开场白中提到《诗经》,它是我国最早的一部诗歌总集,又名《诗三百》,其内容分为风、雅、颂三个部分,其中风是指各地的民歌民谣。 B.“既不乏忧国忧民之怅惘愁思,亦不缺少年得志之雄姿英发。”这句话是并列复句,“雄姿英发”是主谓短语。 C.开场白中运用了比喻、排比和对偶的修辞手法。 D.“而在水一方的伊人,又让人可望而不可即”,这句话中成语“可望而不可即”用得不当,应改为“不可理喻”。 【活动一:声情并茂诵古诗】 4.班上开展“声情并茂诵古诗”朗诵比赛,为了活跃气氛,请你拟写一条活动标语。(2分) 【活动二:分门别类辑古诗】 5.以下是一个同学整理“古诗里的春天”的情况,请选出不是这一类的一项()(2分) A、天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 B、乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 C、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 D、庭中有奇树,绿叶发华滋。 【活动三:别出心裁品古诗】 6.古人云:“诗中有画,画中有诗”,请你选取一句古诗,描述其画意。(不少于60字)(3分) 7.默写(10分) ①水何澹澹,。(曹操《观沧海》) ②,受降城外月如霜。(李益《夜上受降城闻笛》)

中高考走进唐诗宋词

17题 李清照《清平乐》 年年雪里,常插梅花醉。挼尽梅花无好意,赢得满衣清泪。今年海角天涯,萧萧两鬓生华。看取晚来风势,故应难看梅花。 本词鉴赏:上片忆昔。雪里梅开,预示着莺飞草长,鸟语花香的春之降临。它引起词人新的希望和幸福的追求。于是插梅而醉。这个“醉”包含着两层意思:一是因梅花开放而产生了如醉如痴的内心躁动;二是因内心之躁动而醉饮。饮又不能浇愁,故而挼(ruó)梅。揉搓,是内心不宁静的一种下意识动作。而挼尽梅花也无好意绪,只赢得清泪如许!下片伤今。又到了梅花开放的季节。而自己飘沦天涯,颠沛流离的生活已使两鬓斑斑。结末作忧患语:昔年虽无意绪,但毕竟“春心‘还’共花争发”,有插梅、挼梅之举。而今天,尚未踏雪寻梅,就已从晚来风势中预感连赏梅之事也难以实现了。这首词表现了一个热爱生活又屡经患难的老妇的绝望的心声。 学生做题时出现的情况:①体裁辨识不清。有的学生把这首清平乐认为是诗,从而运用诗的术语进行鉴赏。比如说本诗体现了什么内容,对仗工整等等。②大部分学生不知按要求分点做答。根据本题应分两点答题,不能一下子不分条不分点写出来。③修辞手法辨识不当。如很多学生说用了拟人手法,这是没有认真阅读原词的结果。 同类演练:阅读下面这首宋词,然后回答问题。(8分)(全国卷2) 南柯子王炎 山冥去阴重,天寒雨意浓。数枝幽艳湿啼红。莫为惜花惆怅对东风。蓑笠朝朝出,沟塍处处通。人间辛苦是三农①。要得一犁水足望年丰。 [注]①三农:指春耕、夏耘、秋收。 (1)上阙中“数枝幽艳湿啼红”一句展现的是一幅什么样的画面,作者写这句是为惜春伤怀吗?为什么?

答: (2)试分析下阙的内容,以及作者在词中所抒发的思相感情。 答: 【答案】:(1)一幅几枝鲜花的花瓣上沾着水珠楚楚堪怜的画面。 不是为惜春伤怀。从两方面可以看出:一作者紧接着“数枝”句说:“莫为惜花惆怅对东风”;二在乌云密布、寒雨将至时,作者更关心的是“要得一犁水足望年丰”。 (2)描写了农民不避风雨、辛勤劳作的生活,发出了“人间辛苦是三农”的感叹,表达了农民盼望风调雨顺、五谷丰登的心情。 18题默写出现的问题: ①学生背诵的不充分,很多都没有写出来。②有的学生会背不会写③有的学生默写的字不规范,写别字,写错字。 五、此题难易适中,问题安排也较有层次感, 第19题探讨文章的主题,考查学生是否对全文有整体感知;深层挖掘立意能力还略有欠缺。问题是“为什么作者认为故事的主人公是藏羚羊而不是老猎人?”,很显然,这个问题是与本文的主题紧密相连的。多数同学都能挖掘出“母爱是伟大无私的”这一思想,但很少同学能再继续深层挖掘,从而得出藏羚羊的跪拜不仅仅是母爱,更是一种强烈的渴望——渴望和自己的孩子一起拥有生命,渴望自己、孩子能被人类所容,跟人类和谐相处。 第20题考查细节描写,深入考查行文技巧;考查的搜集信息,和整合信息的能力。学生得分率较高,筛选、提取、组织信息能力还有待提高。20题让学生找“体现老猎人慈善的细节”,要求分条作答。不少同学在答问题时条理性不强,思路模糊,将一个细节分成好几条来写,这样肯定会遗漏其他细节。例如在面对藏羚羊向自己下跪时,老猎人的表现是“流下两行长泪,心头一软,扣扳机的手不由的松了一下”,这本是一处细节,可不少同学却分成三条(其一为流泪,其二为心头一软,其三为手松)来写。

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唐诗宋词经典名句大全 一、诗中“江”的描写 1.至今思项羽,不肯过江东。(李清照《夏日绝句》) 2.孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。(柳宗元《江雪》) 3.野径云俱黑,江船火独明。(杜甫《春夜喜雨》) 4.江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?(白居易《忆江南》) 5.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。(苏轼《题惠崇〈春江晚景〉》) 6.朝辞白帝彩云间,千里江陵—日还。(李白《早发白帝城》) 7.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》) 8.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠;(张继《枫桥夜泊》) 9.寒雨连江夜人吴,平明送客楚山孤。(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》) 10.正是江南好风景,落花时节又逢君。(杜甫《江南逢李龟年》) 二、诗中“云”的描写 1.明月出天山,苍茫云海间。(李白《关山月》) 2.众鸟高飞尽,孤云独去闲。(李白《独坐敬亭山》) 3.只在此山中,云深不知处。(贾岛《寻隐者不遇》) 4.野径云俱黑,江船火独明。(杜甫《春夜喜雨》) 5.月下飞天镜,云生结海楼。(李白《渡荆门送别》) 6.千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。(高适《别董大》) 7.朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。(李白《早发白帝宗元《江雪》) 8.远上寒山石径斜,白云深处有人家。(杜牧《山行》) 9.黄河远上白云间,一片孤城万仞山。(王之涣〈凉州词》)

10.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》) 三、诗中“离别”的描写 1.与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》) 2.又送王孙去,萋萋满别情。(李白《送友人》) 3.春草明年绿,王孙归不归?(白居易《赋得古原草送别》) 4.渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。(王维《送元二使安西》) 5.寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤;(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》) 6.莫愁前路无知己,天下谁人不识君。(高适《别董大》) 7.桃花潭水三千尺,不及汪伦送我情。(李白《赠汪伦》) 8.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。(李白《黄鹤楼送盂浩然之广陵》) 9.山回路转不见君,雪上空留马行处。(岑参《白雪歌送武判官归京》) 10.长亭外,古道边,芳草碧连天。晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。天之涯,海之角,知交半零落。一觚浊酒尽余欢,今宵别梦寒。 四、诗中“亲情”的描写 1.慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。(孟郊《游子吟》) 2.煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急。(曹植《七步诗》) 3.爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。(《木兰辞》) 4.国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。(杜甫《春望》) 5.戍鼓断人行,边秋一雁声。露从今夜白,月是故乡明。有弟皆分散,无家问死生。寄书长不达,况乃未休兵。(杜甫《月夜忆舍弟》)

唐诗宋词作文训练与佳作

唐诗宋词作文训练与佳作 议论文 2014-08-24 18:42 : 唐诗宋词作文训练与佳作 唐诗素描作文训练 【设计思路】 唐诗是我国传统文化中的瑰宝。"唐诗素描"作文训练旨在帮助学生感受和表达诗歌的形象和意境,加深对诗歌的理解,从而提高学生的文学素养。 【导写过程】 一、出示"素描"含义 关于"素描",《现代双语大词典》给出的定义是这样的:"①单纯用线条描写,不加彩色的画,如铅笔画、木炭画,某种毛笔画等。素描是一切造型艺术的基础。②文学上指文句简洁,不加渲染的相素描写。" 二、明确"唐诗素描"的含义 1.教师向学生推荐两篇唐诗素描的范文:《游子吟》和《夜雨寄北》。 游子吟母亲拨亮了那盏昏暗的油灯,温暖顿时洒满了简陋的屋子。 灯光下,母亲又颤颤地对准了针眼。一次,又一次;一次,又一次。母亲就这样用那根细细的线,串起了一个又一个艰辛的日子。 每一针,都仔仔细细;每一线,都饱蘸深情。看着母亲满头的银发和被岁月的风雨分割得沟壑纵横的脸,泪水禁不住淌了我年轻的面颊。 缝好了,母亲又比试着,觉得满意了,才套到

我的身上,把扣子一粒粒地扣好,就像打点一粒即将洒播的种子。母亲哽咽着我的肩:"儿呀,要记住回家的路……" 我知道,我是一棵土生土长的小草,一棵春天里朴素的小草。母亲阳光般的注视,将把我的一生覆盖。 无论飘泊多远,黑暗中的那盏油灯,永远是我生活中惟一的方向,惟一的牵挂。 今生今世,我明白了。 夜雨寄北 点亮灯,展开家书。你的笑容就隐藏在文字的后面,灿烂着,温暖着,还有些淡淡的泪痕。你的牵挂,你的思念,你的轻轻细细的话语,越过了千里迢迢的黑暗,越过心,飞抵我寂寞的窗台。 而我,却总是把早已定好的归期改了又改,改了又改,最后仍说,不定哪一天可以走进你守望的目光。 巴山不觉,春光早逝,一转身,秋已到了。雨淅淅沥沥地落下来,挤满了小池。这群无家可归的孩子,又将陪我度过一个孤独的夜晚。 依稀是梦,你坐到了窗前,静静地看着我。烛光是一朵刚刚开放的小花,把你装扮得那么年轻,那么美,就像许多年前掀起红盖头的那个晚上。 朦胧中,抓起你柔弱如水的手,我感到了幸福,感到了一生的快乐和幸福。 我拥着你,附在你的耳边,温柔地说起巴山那些孤寂的日子,那个展信的秋夜,那场淅淅沥沥的雨。 2.引导学生结合两篇范文,选取感受最深的一点谈谈自己的看法。 讨论交流要点: (1)形式新颖,耳目一新,两篇文章都把唐诗改写成了散文。 (2)语言优美,富有诗意,比如:雨淅淅沥沥地落下来,挤满了小池。这群无家可归的孩子,又将陪

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