中医药大学远程教育《马克思主义基本原理概论》作业1答题
1. 建设社会主义先进文化，对传统文化必须批判地继承。这种态度依据的哲学道理是：D.辨证的否定的原理
2. 爱因斯坦的相对论揭示：D.时间和空间相对性
3. 下列选项中，正确揭示了认识的本质的是：A.认识是主体对客体的能动反映
4. 设想没有运动的物质的观点是：B.形而上学唯物主义
5. 唯物辩证法的总特征是：A.联系和发展的观点
6. 唯物史观和唯心史观在历史创造者问题上的根本对立在于是否承认：C.人民群众是推动历史发展的决定力量
7. 在社会发展中起决定作用的是：D.生产力和生产关系的矛盾
8. 16世纪末，伽利略通过在比萨斜塔所做的自由落体实验，推翻了亚里士多德关于物体的降落速度与物体的重量成正比的说法。这件事说明：D.实践是检验认识是否正确的唯一标准
9. 唯物辩证法的实质与核心是：C.对立统一规律
10. 生产方式是：D.生产力和生产关系的统一
11. 时间和空间“离开了物质，当然都是无，都只是在我们头脑中存在的空洞的观念、抽象。这段话是说：B.时间和空间是物质的存在形式
12. 德国古典哲学是马克思主义哲学的直接理论来源。马克思恩格斯批判地吸取了黑格尔哲学的：
B.辩证法思想
13. 直接经验和间接经验的关系是：B.认识中“源”和“流”的关系
14. 生产力范畴反映的是：C.人与自然之间的关系
15. 马克思主义认为，社会生活在本质上是：D.实践的
16. 马克思主义的科学性和革命性统一于它的：D.实践性
17. 在客观规律面前，人的主观能动性表现在：D.人可以认识和利用规律
18. 哲学的基本问题是：A.物质和意识的关系问题
19. 形而上学唯物主义物质观的错误在于：B.不懂得一般和个别的辩证关系
20. 一种理论是不是真理，根本之点是看它：B.是否与客观实际相一致
21. 在人类社会发展中起决定作用的因素是：D.生产方式
22. 辩证唯物主义认识论首要的和基本的观点是：C.实践的观点
23. 划分阶级的唯一标准是：.A.经济标准
24. 下列选项中，正确表述了实践含义的是：D.实践是主体改造和探索客体的社会性物质活动
25. 马克思主义把人类社会的发展划分为五种社会形态，这种划分法所依据的标准是：C.生产力的不同水平
26. 下列选项中，正确表述了认识的客体的含义的是：A.认识的客体是主体实践和认识的对象
27. 任何科学真理都不能穷尽对事物的认识，都是随着实践的发展而发展的。这说明真理都具有：
B.相对性
28. 唯心主义运动观的根本错误就在于：D.否认运动对于物质的依赖性
29. 下列选项中不属于马克思主义直接理论来源的是：B.法国启蒙思想
30. 人民群众是历史的创造者。这是因为人民群众是社会变革的决定力量，还因为：A.人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者
31. 对物质和意识哪个是第一性问题的不同回答，形成了哲学上的两大基本派别。这两大基本派别是：A.唯物主义和唯心主义
32. 阶级斗争是阶级社会发展的：C.直接动力
33. 一个完整的认识过程，需要经过两次飞跃。下列选项中属于第二次飞跃的是：C.理论付诸实践
34. 划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是：C.是否承认物质第一性意识第二性
35. 生产关系包括多方面的内容，其中起决定作用的是：B.生产资料的所有制形式
36. 古希腊哲学家克拉底鲁指出，万物瞬息万变，不可捉摸，人连一次也不能踏进同一条河流。这是一种：C.相对主义诡辩论的观点
37. 学习马克思主义的根本方法是：C.理论联系实际
38. 下列选项中，正确表述一个完整认识过程的是：C.实践——认识——实践
39. 唯物辩证法有两个总特征，一个是普遍联系的观点，另一个是：B.永恒发展的观点
40. 马克思主义认为，世界的真正统一性在于它的：C.物质性
41. 社会革命的最深刻根源在于：A.社会基本矛盾的激化
42. 人们正确发挥主观能动作用的根本途径是：D.参加社会实践
43. 古诗云：“王子去求仙，丹成入九天，洞中方七日，世上已千年。”这是用神话形式说明时间：
D.是相对的
44. 提示事物发展趋势和道路的规律是：A.否定之否定规律
45. 阶级斗争在阶级社会发展中的作用表现为，它是阶级社会发展的：D.直接动力
46. 马克思主义哲学认为，物质的唯一特性是：D.客观实在性
47. 在21世纪到来的前夕，英国广播公司（BBC）在全球范围举行过一次“千年思想家”网上评选，结果高居榜首的是马克思。马克思主义之所以至今仍受到人们的普遍关注，充满生机和活力，是因为：B.它正确反映了社会发展规律并具有与时俱进的理论品质
中医药大学远程教育《马克思主义基本原理概论》作业2答题
1. “狼孩”没有意识，这一事实说明：B.意识是社会的产物
2. 判断一种生产关系是先进或落后的标志是：B.生产关系是否适合生产力状况
3. 哲学上的一元论就是承认：C.世界是统一的
4. 科学技术是生产力，这是指：（） 1.它是知识形态的生产力 2.它是一种潜在的生产力 3.它是一种直接的生产力 4.它渗透到生产力要素中转化为生产力：C.1、2、4
5. 意识对物质反作用的基本途径是：B.参加社会实践
6. 运动和静止的关系表现在（）①动中有静，静中有动②任何事物都是绝对运动和相对静止的统一③运动和静止不可以截然分开④静止是运动的特殊状态⑤运动是静止的特殊状态：B.①②③④
7. 物质和运动的关系表现为（）①物质是运动的主体②运动是物质的根本属性③运动是物质的运动④物质是运动的物质⑤物质与运动在一定条件下可分离：C.①②③④
8. 人类区别于动物界的根本特征是： A.制造和使用生产工具从事生产劳动9. 意识的能动作用包括（）①改变客观规律的能力②能对物质起决定作用③通过实践能动地改造物质世界④能认识世界的本质及其规律⑤直接控制并影响人体机能和状况：D.③④⑤
9. 意识的能动作用包括（）①改变客观规律的能力②能对物质起决定作用③通过实践能动地改造物质世界④能认识世界的本质及其规律⑤直接控制并影响人体机能和状况：D.③④⑤
10. 要判断一种观点的是非对错，下列说法中正确的是：D.以实践的效果定是非
11. 国家的实质是：B.经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的暴力机构
12. 把真理归结为绝大多数人普遍同意的观点，其性质是：B.唯心主义的
13. 人们发现和掌握真理的能力，要受到（）①社会实践水平的限制②历史条件的限制③绝对真理无限性的限制④客体可知性的限制⑤主体经验、认识水平的限制：D.①②⑤
14. 地理环境虽然对社会发展起制约和影响作用，但对社会发展不起最主要的决定作用。下列哪一个不是其起决定作用的原因：C.人类生存和发展以来于地理环境
15. 实践的基本特点表现在它是（）①人的有意识的理性活动②人的自觉的能动活动③在意识指导下的有目的的活动④人们感性的物质活动⑤社会的历史的活动：A.②③④⑤
16. 生产力系统中独立的实体性因素包括：（）①劳动对象②劳动资料③科学技术④劳动者：
D.①②④
17. 对一个事物的认识运动往往要经过多次反复，是因为（）① 事物本身发展的复杂性②对事物发展的规律性有个认识过程③事物本质的暴露有个过程④人们的实践和认识条件的历史性⑤认识能
力的局限性：A.①③④⑤
18. 下列活动属于实践基本形式的有（）①农民兴修水利工程②渔民出海捕鱼③钢铁工人冶炼钢铁④科学家做物理实验⑤文艺演员表演节目：B.①②③④
19. 生产力所体现的关系是：D.自然界与社会的关系
20. 人们的思想观念、动机目的、计划理想的实现程度，取决于它们：A.是否符合客观规律和客观要求
21. 社会物质生活条件是指： C.地理环境、人口因素、生产方式
22. 真理的性对性是指任何真理都是（）① 对世界某一个范围、部分的认识②对运动的一个过程阶段的认识③对事物一定层次的认识④对事物有限度的、近似正确的认识⑤包含有错误成分的认识：
B.①②③④
23. 按照辩证唯物主义的物质观，下列选项中属于物质的有（）①电磁场、引力场②阶级、国家、政党③生产力、生产关系④城市建设规划⑤国家的方针、政策：D.①②③
24. 宋朝画家文与可住宅的周围有很多竹子。他一年四季注意观察竹子的变化对竹子的形状、姿态有透彻的了解，因而画出的竹子生动逼真。有诗云：“与可画竹时，胸中有成竹。”这一事实体现的哲学道理是：C.意识是对客观世界的能动反映
25. 感性认识和理性认识统一的基础是：B.社会实践
26. 人的知识归根结底来源于：D.实践活动
27. 不同的人对同一事物所见所思往往各不相同，这说明：C.意识受主体状态的影响
28. 生产关系是指：A.人们在社会生产过程中结成的经济关系
29. 辩证唯物主义认为空间、时间是（）①物质运动的存在形式②运动着的物质的基本形式③同物质运动不可分的④有限与无限的辩证统一⑤绝对不变的：C.①③④
30. 生产力是指：D.解决社会同自然矛盾的实际能力
31. 下列选项中表示时间一维性的有（）①“莫说年纪小，人生容易老” ②“机不可失，时不在来” ③“盛年不再来，一日难再晨” ④光阴好比河中水，只能流去不复回⑤失落黄金有分量，错过光阴无处寻：C.①③④
32. 人类一切知识、认识既有相对性又有绝对性，这是：A.辩证唯物主义观点
33. 先有工程设计图，然后按设计图施工，建成大厦。这一事实说明：C.意识对物质有能动作用
34. 错误思想归根结底来源于：C.客观物质世界
35. 在下列命题中，属于主观唯心主义观点的有（）①心外无物②存在就是被感知③物是绝对观念的外化④理在事先⑤人的理性为自然立法：A.①②⑤
36. 生产关系是一个复杂的系统，其中基本的起决定作用的因素是：D.生产资料的所有制关系
37. 科学证明，人脑是：C.思维的器官
38. 对一个复杂正确认识往往要经过：D.由实践到认识，再由认识到实践的多次反复
39. 感性认识与理性认识的关系是（）①感性认识依赖于理性认识②理性认识依赖于感性认识③感性认识有待于发展到理性认识④感性认识中包含有理性认识的因素⑤理性认识中包含有感性认识的因素：D.②③④⑤
40. 任何科学理论都不能穷尽真理，而只能在实践中不断开辟认识真理的道路。这说明：C.真理具有相对性
41. 真理的相对性是指任何真理：A.都是对客观世界一定范围、领域和一定层次的近似正确的认识
42. 意识对物质的依赖性，表现在（）①意识的物质器官是人脑②意识的物质载体是语言③意识的内容是客观的④意识依赖于人的心理状态⑤意识受世界观的决定和支配：A.①②③
43. 生产关系是一个复杂的系统，它包括：（） 1.物质生产过程中各种关系的总和?2.生产资料所有制关系?3.人们在生产中的地位和交换关系?4.产品分配关系及由它所决定的消费关系：B.2、3、4
44. 理性认识向实践飞跃的条件和途径是（）①理性认识必须是正确的②从实际出发③理性认识被人民群众掌握④要通过中介环节⑤要有正确的实践方法：C.①②③④⑤
45. 生产方式在社会发展中起决定作用，其决定作用主要表现在：（）①生产方式或生产活动，是人类从动物界分离出来的根本动力和人类区别于动物界的根本标志②生产方式或生产活动是人类和
人类社会得以生存和发展的基础③生产活动是形成人类一切社会关系的基础④生产方式决定社会制度的性质和社会制度的更替：D.①②③④
46. 关于意识起源的正确观点有（）①意识是物质世界长期发展的产物②意识是自然界长期进化的产物③意识是社会的产物④意识是物质发展的最高产物⑤意识是人脑天赋的产物：B.①②③④
47. “观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已”。这个命题表明：
A.意识是客观存在的主观映象
中医药大学远程教育《马克思主义基本原理概论》作业3答题
* 1. 对哲学基本问题第二个方面内容的不同回答：D.辩证法和形而上学的标准
* 2. 我国汉朝的董仲舒说，“古之天下，亦今之天下；今之天下，亦古之天下”。这是（）观点：D.形而上学
* 3. 意识是人脑的机能，是说：D.人脑是产生意识的物质器官
* 4. 唯物辩证法说的联系是有条件的，这种条件是：B.可以改变的
* 5. 肯定思维和存在有同一性，这是：C.唯心主义的观点
* 6. 历史观的基本问题是：B.社会存在和社会意识的关系
* 7. 辩证法回答的问题是：C.世界的状况怎么样的问题
* 8. 我国社会主义初级阶段实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，促进了生产力的发展，说明实行这种制度遵循了：A.生产力决定生产关系的原理
* 9. 把可直接感知的某种具体实物看作是世界的本原，这种观点属于：A.朴素唯物主义
* 10. 有的哲学家认为，世界上的一切现象都是有原因的，因而一切都是必然的，偶然性是不存在的。这是一种：C.形而上学的机械决定论观点
* 11. 把宇宙中的各种物质运动归结为机械、物理、化学、生物和社会五种基本运动形式的是：B.恩格斯
* 12. 芹菜、韮菜、白菜、菠菜等与蔬菜的关系属于：A.个别与一般的关系
* 13. 人类社会的基本矛盾是：C.生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾
* 14. 社会进步的内在根据是：A.社会基本矛盾运动
* 15. 地理环境对社会发展的作用主要通过：D.对生产过程的影响来实现
* 16. 在可联系的问题上，唯心主义者否认联系的：A.客观性
* 17. 历史人物分为杰出人物和反动人物。杰出人物是指：D.对历史发展起促进作用的伟大人物* 18. 理解全部人类历史的钥匙，应当从：B.生产劳动发展史中去寻找
* 19. “一切以条件、时间和地点为转移”的说法是（）观点：D.唯物辩证法
* 20. 唯物辩证法认为，发展的实质是：D.新事物的产生和旧事物的灭亡
* 21. 对立统一规律、质量互变规律和否定之否定规律构成了：C.唯物辩证法的理论体系的主干* 22. 从根本上说，科学活动的生命力在于：C.在实践的基础上不断创新
* 23. 交往是人类特有的存在方式和活动方式。它指的是：B.人与人之间经济、政治、思想文化交往的总和
* 24. 划分历史唯物主义和历史唯心主义的唯一标准在于：C.是否承认社会存在决定社会意识* 25. 主张意识第一性、物质第二性的是：B.唯心主义观点
* 26. 在生活和工作中，凡事都要掌握分寸，坚持适度原则，防止“过”和“不及”。这在哲学上符合：B.量和质相统一的原理
* 27. 相对静止是指：C.事物运动的特殊状态
* 28. 马克思主义哲学的直接理论来源是：D.19世纪德国古典哲学
* 29. 唯物辩证法的实质和核心是（）规律：B.对立统一
* 30. 一切唯心主义的共同观点有（）①把精神看作世界的本原②主张社会意识决定社会存在③认为世界万物是“感觉的复合” ④认为世界是不可知⑤认为绝对精神产生万物：C.①②* 31. 唯物辩证法和形而上学根本对立的焦点在于是否承认：C.事物发展的动力是内部矛盾
* 32. 现代西方哲学从思想倾向上可分为两大思潮，它们分别是（）①主观唯心主义②客观唯心主义③人本主义④科学主义⑤非理性主义：C.③④
* 33. 否定之否定规律是在自然、社会和人类思维领域普遍起作用的规律，它在：A.事物完成一个发展周期后表现出来
* 34. 马克思主义哲学产生的自然科学基础是：B.细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论* 35. 社会形态的发展是“自然历史过程”，这是指：C.社会同自然界一样，是客观的、物质的、辩证的过程
* 36. 一切哲学派别都不能回避并首先要回答的问题是：D.思维和存在的关系
* 37. 新事物是指（）的事物：D.符合发展规律
* 38. 社会意识的相对独立性主要表现在（）①社会意识与社会存在变化发展的非完全同步性②社会意识与社会经济发展水平的不平衡性③社会意识的发展具有历史继承性④社会意识具有能动性：D.①②③④
* 39. 时间和空间是：C.物质运动的存在方式
* 40. 国家就其起源来说，它是：D.阶级矛盾不可调和的产物
* 41. 判断一种观点对错的依据是：D.社会实践
* 42. 两条根本对立的认识路线是：C.唯物主义反映论与唯心主义先验论
* 43. 唯物主义和唯心主义在世界统一性问题上的根本分歧是：D.认为世界统一于物质还是统一于精神
* 44. 唯物辩证法认为事物的联系构成运动和变化，而形而上学则：C.从否认联系到否认运动、变化和发展
* 45. 否认主体选择在历史发展中的作用的观点属于：C.机械决定论
* 46. 历史唯物主义认为，决定人的本质的是：A.人的社会属性
* 47. 唯心主义的两种基本形式是：B.主观唯心主义和客观唯心主义
* 48. 社会意识是对社会存在的反映，主要是对：B.生产方式的反映
中医药大学远程教育《马克思主义基本原理概论》作业4答题
* 1. 社会总产品是社会各个物质生产部门在一定时期（通常是一年）内生产的：C.全部物质资料的总和
* 2. 商品经济产生和发展的一般基础和条件是：B.社会分工
* 3. 生产价格的构成是：D.生产成本和平均利润
* 4. 资本主义企业的生产成本是：D.不变资本价值和可变资本价值之和
* 5. 42. 假设原来工作日为8小时，其中必要劳动时间为4小时，剩余劳动时间为4小时，若分别采用绝对剩余价值生产方法和相对剩余价值生产方法，使剩余劳动时间各延长2小时，则它们的剩余价值率应分别为：C.150％，300％
* 6. 资本周转速度与周转次数之间：A.成正比例关系
* 7. 根据资本不同部分在剩余价值生产中的不同作用，可以把全部资本划分为：C.不变资本和可变资本
* 8. 决定商品价值量的是：A.社会必要劳动时间
* 9. 在生产力和生产关系的相互关系中：A.首先是生产力的发展变化，引起生产关系的发展变化* 10. 当代资本主义所发生的许多新变化属于：D.资本主义总量变过程中的阶段性部分质变
* 11. 剩余价值转化为利润，是由于把剩余价值看作是：C.全部预付资本的产物
* 12. 金融寡头实现其政治上的统治主要是通过：C.“个人联合”
* 13. 劳动二重性是指：A.具体劳动与抽象劳动
* 14. 在炼钢厂中运输铁水的火车属于：C.劳动资料
* 15. 商品生产者要获得高于同行业平均水平的收益必须使其生产商品的：D.个别劳动时间低于社会必要劳动时间
* 16. 在其他条件相同的情况下，具有较高资本有机构成的部门，其部门利润率通常：B.更低
* 17. 马克思主义政治经济学认为剩余价值：A.在生产领域中产生，但不能离开流通领域
* 18. 第二次世界大战后，资本输出呈现出的一个新特点是：D.发达国家间相互投资大幅度提高* 19. 一种使用价值同另一种使用价值相交换的量的关系或比例表现的是商品的：A.交换价值
* 20. 一个资本主义企业总资本有100万元，资本有机构成C：V为4：1，假定剩余价值率为100%，可变资本一年可周转5次，这个企业的年剩余价值量和年剩余价值率分别为：D.100万，500% * 21. 以劳动力形式存在的那部分资本被称为可变资本是因为：D.劳动力不仅能创造出自身价值，还创造出剩余价值
* 22. 产业资本循环中生产剩余价值的阶段是：B.生产阶段
* 23. 构成一个社会形态经济基础的是该社会中：C.占主导地位的生产关系总和
* 24. 下述关于使用价值表述中不正确的是：D.使用价值反映人与人之间的经济关系
* 25. 经济全球化的本质是：D.资源配置的国际化
* 26. 经济全球化在本质上是：B.资源配置的国际化
* 27. 资本主义意识形态的核心是：C.利己主义
* 28. 社会资本简单再生产的基本实现条件是：B.I（v+m）=IIc
* 29. 资本主义生产过程是：B.劳动过程和价值增殖过程的统一
* 30. 垄断利润就其本质而言，来源于：A.劳动者创造的剩余价值
* 31. 在经济基础和上层建筑的相互关系中：A.经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础有反作用
* 32. 社会总产品从实物形态上分为生产资料和消费资料的主要依据是其：D.最终用途
* 33. 资本主义不同生产部门之间的竞争会导致：A.社会必要劳动时间的变化
* 34. 纸币的发行：B.以金属货币流通规律为基础
* 35. 从资本形态来看，资本输出的形式主要是：B.借贷资本输出和生产资本输出
* 36. 商业资本所获得的利润相当于：A.平均利润
* 37. 银行资本家的自有资本的银行利润在数量上通常：D.相当于平均利润
* 38. 资本主义再生产的特征是：B.扩大再生产
* 39. 商品经济的基本经济规律是：D.价值规律
* 40. 在可变资本和剩余价值率一定的条件下，利润率与资本有机构成：B.按相反方向变化
* 41. 私人劳动和社会劳动形成的条件是：D.社会分工和生产资料私有制
* 42. 在20尺布=1件上衣的公式中，20尺布处于：C.相对价值形式
* 43. 资本主义政治制度的核心是：C.国家制度
* 44. 股份公司的最高权力机构是：A.股东会
* 45. 在价值增殖过程中工人在剩余劳动时间内创造的价值用字母表示为：C.m
* 46. 垄断资本主义国家事实上的主宰者是：D.金融寡头
* 47. 以私有制为基础的商品经济的基本矛盾是：D.私人劳动和社会劳动的矛盾
* 48. 垄断低价一般是：B.垄断组织购买原材料时规定的价格
* 49. 下列关于垄断价格的理解中，不正确的是：D.它增加了价值总量
* 50. 货币流通速度越快则：B.流通中所需的货币量越少
* 51. 当代国际垄断组织保证其垄断统治和垄断利益的最主要形式是：C.跨国公司和国际垄断同盟* 52. 商品的最本质因素是：B.价值
中医药大学远程教育《马克思主义基本原理概论》第五次作业答题
* 1.商业资本执行的是产业资本运动中的：C.商品资本职能
* 2.下列关于纸币的说法中不正确的是：D.纸币流通必然导致通货膨胀
* 3.资本主义工资之所以会掩盖剥削，是因为它直接表现为：D.劳动的价值或价格
* 4.国家垄断资本主义的产生和发展：D.在一定程度上促进了社会生产发展
* 5.生产资本按其价值周转方式不同可分为：B.固定资本和流动资本
* 6.资本有机构成是指：D.以技术构成为基础并反映其变化的资本价值构成
* 7.劳动交换和经济>经济联系的三种不同的经济形式依次是：A.自然经济、商品经济和产品交换经济
* 8.下述关于劳动二重性的论述中不正确的观点是：B.具体劳动和抽象劳动是各自独立存在的两种或两次劳动
* 9.资本积累的重要源泉是：C.剩余价值
* 10.资本主义经济危机的实质是：C.生产相对过剩
* 11.区别不变资本和可变资本的依据是：B.资本的不同部分在价值增殖过程中起不同的作用
* 12.商品经济产生和存在的决定性条件是：B.生产资料和产品属于不同的所有者
* 13.金融资本是：D.工业垄断资本和银行垄断资本融合生长的资本
* 14.促使资本家竞相改进技术的直接动因是：B.追逐超额剩余价值
* 15.第二次世界大战后，国家垄断资本主义得到迅速的持续的发展，从根本上说是：D.生产社会化发展的结果
* 16.研究社会资本再生产的核心问题是：D.社会总产品的实现问题
* 17.在价值增殖过程中，不变资本与可变资本的区别在于：B.前者不发生价值增殖，后者发生价值增殖
* 18.资本主义商品价值中的（）是工人：C.具体劳动转移的价值
* 19.不变资本是指：D.在价值增殖过程中不发生价值增殖的资本
* 20.能够划分为固定资本和流动资本形态是：C.生产资本
* 21.资本有机构成提高是指：C.随着资本总量的增加，不变资本比例上升，可变资本比例下降
* 22.商品的本质因素是：C.价值
* 23.商品诸因素中反映人与自然之间关系的是：A.使用价值
* 24.属于生产资本的是：D.固定资本和流动资本
* 25.价值增殖过程不过是超过了一定点而延长了的价值形成过程，这个"一定点"就是指工人：C.转移旧价值的时间* 26.劳动生产率和商品价值量的相互关系是：B.劳动生产率与单位商品价值量成反比
* 27.在资本主义工资形式上，工人的全部劳动都表现为：A.必要劳动
* 28.劳动生产率提高了，同一社会必要劳动时间里创造的价值：C.不变
* 29.资本主义社会的发展大体可分为：A.自由竞争资本主义和垄断资本主义两个阶段
* 30.在一切社会里，构成社会财富物质内容的是：B.使用价值
* 31.下述关于商品价值的表述中不正确的是：D.交换价值是价值的基础，价值是交换价值的表现形式
* 32.资本主义扩大再生产的基本实现条件是：C.I[v+⊿v+(m/x)]=II(c+⊿c)
* 33.在货币和资本的关系上，正确的论断是：D.只有增殖自身价值的货币才是资本
* 34.资本主义经济制度被社会主义经济制度所取代是：C.社会主义基本经济规律作用的结果
* 35.资本主义生产出来的商品价值是由转移的生产资料价值和：D.创造出来的劳动力价值、剩余价值构成的* 40.货币转化为资本的决定性条件是：C.劳动力成为商品
* 42.资本积累的实质是资本家：C.无偿占有工人的剩余价值扩大自己的资本，进一步扩大对工人的剥削
* 49.第二次世界大战后新发展起来的国际垄断组织是：D.跨国公司
* 44.平均利润的形成是：B.部门之间竞争的结果
* 50.对垄断资本家来说，采用新技术的原因是：C.能够给垄断资本家带来更多的利润
* 52.以下关于价值规律的说法中不正确的是：C.它是资本主义特有的经济规律
* 45.资本主义工资的本质是：D.劳动力的价值或价格
* 48.在产业资本循环中，商品资本的循环公式是：C.W‘－G’。G－W…P…W‘
* 38.剩余价值率是剩余价值与：A.可变资本之比
* 46.Ⅰ（v +m）=Ⅱc是：D.社会资本简单再生产的基本实现条件
* 41.绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产都是依靠：D.增加工人的剩余劳动时间获得的
* 39.甲国购买乙国的先进技术用黄金支付，这里黄金执行的是：C.世界货币职能
* 51.利用工作日变化生产绝对剩余价值时，工作日：D.既有最低限，又有最高限
* 43.产生相对过剩人口的直接原因是：A.资本有机构成的提高
* 47.资本主义企业生产成本的构成可表示为：B.c+v
* 36.相对剩余价值的获得是：D.社会劳动生产率普遍提高的结果
* 37.下列关于生产力与生产关系的论述中，不正确的观点是：C.生产力的发展完全依靠新生产关系的推动中医药大学远程教育《马克思主义基本原理概论》第六次作业答题
A型题：
* 1.经济全球化本质上是：D.资源配置全球化
* 2.资本主义社会为自身被新的社会制度所取代准备的精神条件是：C.马克思主义理论
* 3.资本主义社会为自身被新的社会制度所取代准备的社会条件是：B.现代无产阶级
* 4.人们的生产关系归根结底是一种：A.物质利益关系
* 5.马克思主义的最高社会理想是：B.推翻资本主义，实现共产主义
* 6.从资本输出主体来看，其主要形式有：B.私人资本输出和国家资本输出
* 7.货币转化为资本的决定性前提是：B.劳动力成为商品
* 8.阶级消灭和国家消亡是在：D.共产主义社会实现的
* 9.在商品交换中起媒介作用的货币，执行的是：D.流通手段职能
* 10.下列选项中体现社会主义的本质属性和要求的是：A.促进人的全面发展和社会和谐
* 11.既属于流动资本又属于可变资本的是用于购买：A.厂房、机器设备的资本
* 12.在劳动过程中被加工的物件是：A.劳动对象
* 13.以下不属于当代资本主义国家经济结构方面新变化的是：B.产业工人的大幅增加
* 14.下列关于简单劳动与复杂劳动的说法中错误的是：D.简单劳动和复杂劳动在相同劳动时间内创造相同价值
* 15.世界上第一个无产阶级政党是：C.共产主义者同盟
* 16.马克思主义认为，共产主义社会的分配原则是：B.按需分配
* 17.在价值增殖过程中工人的具体劳动：A.转移被消耗的生产资料价值
* 18.在苏维埃俄国提出并领导实施新经济政策的是：A.列宁
* 19.垄断资产阶级采用“福利政策”：C.没有改变工人受剥削的雇佣劳动者地位
* 20.打着“援助”的旗号对发展中国家进行经济剥削和政治控制属于：B.新殖民主义
* 21.资本主义生产过程是：A.劳动过程和价值增殖过程的统一
* 22.社会主义的根本任务是：A.解放和发展生产力
* 23.资本主义国家推行的各种改良主义措施和社会福利政策：C.没有改变资本主义私有制的基础和雇佣工人的地位* 24.无产阶级专政的最终目标是：C.消灭剥削、消灭阶级，进入无阶级社会
* 25.社会主义与资本主义的根本区别在于：B.所有制基础不同
* 26.在现代经济中，对发展和提高劳动生产率具有主要作用的是：D.重视科学技术及其在生产中的应用
* 27.劳动二重性在商品生产中的作用是：C.具体劳动创造使用价值，抽象劳动形成价值
* 28.国家垄断资本主义有很大发展并成为资本主义发展的一个新阶段是在：C.第二次世界大战之后
* 29.决定生产关系的性质并构成生产关系基础的是：A.生产资料所有制及生产资料和劳动者的结合方式
* 30.国家垄断资本主义是：C.国家政权和垄断资本相结合的资本主义
* 31.关于价值和交换价值相互关系的正确论断是：B.价值是交换价值的基础，交换价值是价值的表现形式
* 32.社会主义国家政权的阶级基础是：B.工农联盟
* 33.从资本主义向社会主义过渡时期无产阶级专政的首要任务是：B.无产阶级使自己上升为统治阶级
* 34.划分不变资本和可变资本的依据是生产资料和劳动力在价值增殖过程中：A.作用不同
* 35.社会主义由空想变为科学的标志性著作是：C.《共产党宣言》
* 36.在价值增殖过程中抽象劳动：D.创造了劳动力的价值和剩余价值
* 37.商品二因素是指：B.使用价值和价值
* 38.支配社会经济形态更替的规律是：B.生产关系一定要适合生产力状况的规律
* 39.资本主义企业生产的商品价值是由：C.不变资本、可变资本和剩余价值构成
* 40.一定时期流通中所需要的货币量：C.与待售商品价格总额成正比，与同一单位货币流通速度成反比* 41.社会主义革命和建设的领导核心是：C.马克思主义政党
* 42.生产相对过剩是：D.资本主义经济危机的实质
* 43.马克思主义政党是：C.工人阶级的先锋队
* 44.社会主义革命以后，首先要经过：A.从资本主义向社会主义过渡的阶段
* 45.提高最低准备金率将直接导致：B.流通中的货币量减少
* 46.以下列形式存在的资本中，既属于流动资本又属于可变资本的是：D.劳动力
* 47.人们在商店购买商品的货币执行的是：B.流通手段职能
* 48.单位商品的价值量与包含在商品中的社会必要劳动量：A.成正比
* 49.固定资本无形磨损是由：C.机器设备贬值造成的
* 50.中国各族人民的共同理想是：D.建设中国特色社会主义
* 51.垄断资本主义发展的历史趋势是：A.生产资料公有制代替生产资料私有制
* 52.当代中国人民为之奋斗的共同理想是：A.建设中国特色社会主义
* 53.资本循环所经历的时间包括：B.生产时间和流通时间
* 54.加快资本周转速度可以减少固定资本的：B.无形磨损
2019-2020学年度远程教育工作计划 为切实加强我校远程教育工作的有序开展，让远程教育资源真正走进课堂，提高教育教学质量，结合上级文件精神、学校计划及我校工作实际，拟定以下工作计划： 一、指导思想以上级远程教育精神、学校工作计划为指导，通过播放教学光盘、卫星数据接收、计算机网络设备，把优质的教育教学资源和教学方法送到教师手里，使他们学习先进的教育理念的教学方法，做好远程教育资源二次开发的研究和推广，努力提高我校的教育教学质量。积极配合党为切实加强我校远程教育工作的有序开展，让远程教育资源真正走进课堂，提高教育教学质量，结合上级文件精神、学校计划及我校工作实际，拟定以下工作计划： 一、指导思想 以上级远程教育精神、学校工作计划为指导，通过播放教学光盘、卫星数据接收、计算机网络设备，把优质的教育教学资源和教学方法送到教师手里，使他们学习先进的教育理念的教学方法，做好远程教育资源二次开发的研究和推广，努力提高我校的教育教学质量。积极配合党委政府，作好农村党员干部、农民群众的培训。 二、具体工作措施 1、做好卫星资源接收的常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。按时接收现代远程教育卫星资源，及时整理对有利用价值的远程教育资源进行刻盘，及时预告。专人负责计算机网络教室设备的管理和应用。按要求建立好各种培训制度，学习制度、管理制度、设备运行制度，作好各种资料的收集。认真做好每期远程教育资源的收集整理，并充分利用好远教专
栏、校园网，作好资源的预告以及重要文件的公示。及时收集教师和学生的反馈信息，优化远程教育资源，对重点内容进行记录并存档。 2、继续搞好现代远程教育资源二次开发的研究和推广工作。为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用，为参加上级组织的现代远程教育活动提供服务和帮助。组织教师学习怎样利用网络收集和利用有用的教育教学资源，利用优质的网络教育资源为教育教学服务。认真做好校本培训工作，努力让全体老师早日掌握利用多媒体技术进行教育教学相关操作，让远程教育资源发挥其最大的作用。 3、重视安全教育。教育学生遵守操作规程，注意设备安全和用电安全。保证远程教育室内不发生任何事故。定期进行安全检查，电源、门窗、计算机等设备随时检查为加强教师远程教育资源的利用，掌握现代教育手段，充分利用远程教育资源，积极鼓励教师利用远程教育资源教学活动、对学生开展专题教育。每学期每位教师至少要利用远程教育资源开展2次教学活动，否则评优树先一票否决。 5、为确保多媒体教室的正常运行，发挥其最大作用，教师利用远程教育资源开展教学活动须在多媒体教室进行，配合教导处统一安排，按课程表并以公开课的形式开展活动，其余课程按照自己的教学进度进行安排。教师利用远程教育资源在多媒体教室开展教育教学活动须在本周一放学前在远程办申请填写《多媒体教室使用申请登记表》，远程办要提前为上课老师作好相关准备工作，上课老师凭远程教育使用记录登记表进行多媒体教室进行上课。上课内容须与申请时所填写的相符，上完课后须上交课件和教案并认真填写相关表册，各教研组在教师授完课后要认真组织评课，并将评课记录在下周前上交
马克思主义基本原理_在线作业_1 交卷时间：2018-02-07 13:08:14 一、单选题 1.(5分)下列哪项不是马克思主义理论体系不可分割的组成部分？（） ? A. 科学社会主义 ? B. 马克思主义哲学 ? C. 马克思主义政治经济学 ? D. 马克思主义文化历史 纠错 得分： 5 知识点： 0.1 一、什么是马克思主义 2.(5分)为马克思主义的产生提供了经济社会的条件和基础的是（）。 ? A. 工人阶级力量的壮大 ? B. 资本主义制度的确立 ? C. 资本主义固有矛盾的发展 ? D. 三大工人运动 得分： 5 知识点： 0.2 二、马克思主义的产生和发展 3.(5分)马克思把黑格尔的辩证法称为（）。
? A. 精髓 ? B. 核心 ? C. 合理内核 ? D. 基本内核 得分： 5 知识点： 0.2 二、马克思主义的产生和发展 4.(5分)学习马克思主义基本原理的根本方法是（）。 ? A. 认真学习马克思主义的著作 ? B. 实事求是 ? C. 一切从实际出发 ? D. 理论联系实际 得分： 5 知识点： 0.4 四、自觉学习和运用马克思主义 5.(5分)恩格斯认为，全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题是（）。? A. 哲学与人类生存活动之间的内在联系问题 ? B. 人与周围世界的基本联系问题 ? C. 关于人的本质问题 ? D. 思维和存在的关系问题 得分： 5 知识点： 1.1.1 一、物质世界的客观存在
6.(5分)列宁的物质定义表明，客观实在性是（）。 ? A. 自然物质的共性 ? B. 有形物质的共性 ? C. 生命物质的共性 ? D. 一切物质的共性 得分： 5 知识点： 1.1.1 一、物质世界的客观存在 7.(5分)规律的根本特点表明，规律具有（）。 ? A. 永恒性 ? B. 普遍性 ? C. 有用性 ? D. 客观性 得分： 5 知识点： 1.1.3 三、客观规律性与主观能动性 8.(5分)意识的能动性最突出的表现是，意识能够（）。? A. 通过指导实践改造客观规律 ? B. 通过改造规律反映客观世界 ? C. 通过改造世界消灭客观规律 ? D. 通过指导实践改造客观世界 得分： 5
马克思主义基本原理大作业 用主要矛盾和次要矛盾，矛盾的主要方面和次要方面关系的原理，说明我国坚持以经济建设为中心和“两手抓”的重要意义。 答案 马克思主义哲学告诉我们：任何事物都包含着矛盾，矛盾双方既统一又斗争，由此推动事物运动发展。事物的发展在不同阶段都会展现出其主要矛盾和次要矛盾，即处于支配地位的矛盾为主要矛盾，其他处于服从地位的矛盾为次要矛盾。主要矛盾和次要矛盾相互影响、相互作用并在一定的条件下相互转化。主要矛盾决定和影响着次要矛盾的存在和发展，对事物的发展起决定作用。主要矛盾解决得好，次要矛盾就可以比较顺利地得到解决；次要矛盾解决得如何，反过来影响主要矛盾的解决。主要矛盾与次要矛盾的地位不是一成不变的，在一定条件下它们可以相互转化，即主要矛盾转化为次要矛盾，次要矛盾上升为主要矛盾。 基于主要矛盾与次要矛盾的关系，我们在观察和处理问题时，要首先抓住和解决主要矛盾，同时又不可忽视次要矛盾，统筹兼顾，并且还要注意主要矛盾与次要矛盾的转化，不失时机地转移工作重点。 主要矛盾与次要矛盾关系的原理，对于我们今天社会主义现代化建设具有重要的指导意义。在社会主义现代化建设中，我们在观察和处理复杂问题的时候，要首先抓住和解决主要矛盾，同时又不忽略次要矛盾，做到统筹兼顾，并且还要
注意主要矛盾和次要矛盾的原理对于社会主义现代化建设具有重要意义。 当前，我国正处于社会主义初级阶段，主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。阶级斗争虽将在一定范围内长期存在，在某种程度上还可能激化，但已不是我国社会的主要矛盾。为了解决我国现阶段的主要矛盾，必须坚持以经济建设为中心，集中力量发展生产力。只有大力发展生产力，才能不断提高人民的生活水平，增强我国的综合国力，巩固社会主义制度，为其他各种社会矛盾的顺利解决创造有利条件。另外，我们在集中力量抓经济建设的同时，还要注意解决好其他社会矛盾，坚持一系列“两手抓”；一手抓物质文明建设，一手抓精神文明建设；一手抓改革开放，一手抓打击犯罪；一手抓经济建设，一手抓民主法制。只有这样，才能推动社会主义现代化建设事业全面进步。 矛盾的主要方面和次要方面关系的原理，对于指导我们正确认识我国社会主义现代化建设的形势具有重要意义。党的十一届三中全会以来，我国的改革开放和社会主义现代化建设取得巨大成就，综合国力显著增强，广大人民的物质文化生活水平有明显的提高，社会经济以较快速度持续发展，社会稳定。我们取得的成绩是主流，是主要的。但是前进过程中也出现了一些困难和问题，那是支流，是次要的。因此，我们要继续坚定信心、巩固成绩，同时也不忽视支流，防止支流对主流的影响，集中力量抓好经济建设这个中心，把“两个文明”一起抓。在我国改革开放的初级阶段，主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要和落后的社会生产力之间的矛盾。其他矛盾均属于次要矛盾。为解决主要矛盾，我们必须坚持以经济建设为中心，集中力量发展生产力。只有大力发展生产力，才能不断提高人民的生活水平，增强我国的综合国力，巩固社会主义制度。随着改革开放的
初中远程教育工作发展计划 (新编版) Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划) 部门：_______________________ 姓名：_______________________ 日期：_______________________ 本文档文字可以自由修改
初中远程教育工作发展计划(新编版) 导语：工作计划是我们完成工作任务的重要保障，制订工作计划不光是为了很好地完成工作，其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。 在现代教育技术的迅猛发展和素质教育不断深化的背景下，应用电脑多媒体网络来辅助教学已得到了全面的铺开，这必然会引起教育的深刻革命，给教师的教育观念、教学方法、教学的组织形式带来深远的影响。因此，教师如何改变自己的教育教学观念，把先进的教育思想、视听技术、计算机多媒体、互联网络技术融合于教学中，为教育教学服务，已成为现代教育所必须研究的一个新课题。为了使我校教师能在从传统的教育教学观念中迅速转变教育教学观念，适应新时期的教育教学方法，并将信息技术与学科进行了整合。现将本学期现代远程教育工作计划如下： 一、指导思想 以上级有关现代技术教育、远程教育精神、学校工作计划和教导处工作计划为工作指导；以校本培训为基础，以学科电教、
计算机辅助教学为主体，做好远程教育资源二次开发的研究和推广应用工作；传统教育手段和现代多媒体教学技术齐头并进，因地制宜，采取灵活实用的多种模式，逐步推进我校教育教学工作的全面信息化、现代化。 二、工作目标 本学期的工作目标是：以现代远程教育技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教育资源，用现代教育手段促进我校教育教学质量的进一步提高。教师进一步学习使用现代远程教育设备，熟悉设备的操作方法；学习远程教育资源的选择、利用和二次开发；熟练掌握常用的课件制作方法。 三、具体措施 1、做好多媒体教室和资源接收设备的常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备资源，确保设备完好和正常运行。教育学生爱护设备，保持机房和多媒体教室清洁，按照要求操作和学习。 2、制定好各种计划和制度并按计划认真开展工作，填写好
马克思主义基本原理_在线作业_2交卷时间：2016-10-08 14:44:00一、单选题 1. (5分) ? A. 反映论的观点 ? B. 辩证法的观点 ? C. 实践的观点 ? D. 可知论的观点 纠错 得分： 5 知识点： 2.1.1 一、实践是认识的基础 展开解析 答案C 解析2. (5分)? A. 实践是沟通主客体关系的桥梁 ? B. 实践是推动认识发展的动力 ? C. 实践是检验认识真理性的标准 辩证唯物主义认识论首要的和基本的观点是（ ）。 恩格斯指出：“社会一旦有技术上的需要，这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。” 这说明（ ）。、管路敷设技术通过管线敷设技术不仅可以解决吊顶层配置不规范高中资料试卷问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。、电气课件中调试全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。
我们通过眼、耳、鼻、舌、身各种感官感觉到一个梨子的各种属性，在意识中把它们联系起来形成了关于这个梨子的感性形象，这种反映形式是（）。 A.感觉 B.知觉 C.表象 D.分析 答案:B 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 2．第2题 古诗“王子去求仙，丹成入九天，洞中方七日，世上几千年”，这是用神化形式说明时间具有（）。 A.客观性 B.有限性 C.可知性 D.相对性 答案:D 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 3．第3题 马克思主义哲学之所以被称为彻底唯物主义一元论的关键是（）。 A.继承了以往唯物主义哲学的优秀成果 B.发现了唯物主义历史 C.坚持了唯物论和辩证法的统一 D.坚持科学的实践观 答案:B 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 4．第4题 实践的主体是（）。 A.绝对精神 B.具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人 C.人
答案:B 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 5．第5题 人口因素在社会发展中的作用是可以（）。 A.决定社会制度的性质 B.决定社会制度的更替 C.制约和影响社会发展 D.决定国家的贫富强弱 答案:C 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 6．第6题 “人的思维是否具有真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，亦即自己思维的此岸性。”这一论断说明了（）。 A.实践是认识的来源和动力 B.实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准 C.实践检验真理不需要理论指导 D.认识活动与实践活动具有同样的作用和力量 答案:B 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 7．第7题 社会各种矛盾中最基本的是（）。 A.生产力与生产关系的矛盾 B.物质生产和精神生产的矛盾 C.经济基础和上层建筑的矛盾 D.阶级与阶级之间的矛盾 答案:A 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0
医疗管理【案例最新资料,Word 版，可自由编辑！】 重庆市某医院自2002 年提出“无障碍医院”的构想后，从理念和实践上进行了大胆的探索和创新，促进了医院的两个文明建设，得到了同行、社会各界的高度赞同，先后召开了省内、国内及国际三个层面的研讨会，积极探讨“无障碍医院”的建设问题。 “无障碍医院”是医院及员工以人性、人道的观念关注、关心、关爱服务对象，不断为其解决问题、排除障碍，使之感到安全、方便、温馨、满意的服务系统。该院将“流畅、规范、和谐”定为创建“无障碍医院”的三个阶段性目标。在第一阶段无障碍医院的发展中，医院提出了通行无障碍、沟通无障碍、行为无障碍、心理无障碍、管理无障碍和观念无障碍6个具体目标。 按照扩展的人本管理理念，该院对医院的环境设施进行“人性化”再造。一是建筑功能科学化，形成了设置科学合理，出入通行方便，采光通风良好，利于提高工效的硬件设施；二是院区环境生态化，建起了欧式建筑错落有致，花木布局独具匠心，园艺小品别具一格的山水园林医院；三是医院设施人性化，标准间病房、室内分隔帘、防滑地面、走廊扶手、无障碍通道、中心调温、中心供氧、中心吸引、背景音乐等都传递着浓浓的人性化气息；四是设 备控制智能化，实现了医疗设备、监控手段、检测数据的集中（或异地）监视、控制与管理；五是病区布置艺术化，病区的色彩、画框、坐椅、植物都让人感受到和谐之美；六是服务流程简单化，门诊每层楼均设有导医咨询台、候诊椅、饮水设施、电话、电子触摸屏，并随时提供穿梭车和轮椅服务。 该院建立了院、处、科室、经管医生多个层级的沟通网络；形成了病员须知、公示栏、专家介绍栏、信息窗、触摸屏、电子银屏、电子信箱、宣传资料等多种沟通形式；完善了医患沟通制度，实行医患沟通双方签字，制定了投诉处理预案及纠纷防范预案。每月召开公休会征求意见并及时解决，开展了出院病人电话回访。每月进行护理服务满意度调查。通过这些方法和措施，与就医者保持了真诚、平等、热情、耐心的交流。 该院成立了规范制度办公室，全面修订职责及规章制度；对医务人员进行了相关法律、法规的知识培训，做到依法执业；严格落实医疗质量和医疗安全的核心制度，强化三基三严考核，确保医疗护理质量；建立了药品用量动态监测及超常预警制度，坚持合理检查、合理用药、因病施治；确定专门班子承担 12 0急救工作，安排穿梭车从急诊到住院部转送病人，保证急诊科绿色通道畅通；定期召开科主任护士长例会，总结、分析、讨论医疗质量相关问题，并提出质量持续改进措施。 为消除就医者的心理疑虑，满足就医者的心理需求，该院一是发展“微创”外科，解除就医者的畏惧心理；二是扩展无痛诊疗系列，消除就医者的惧怕心理；三是开展适用技术，让就医者在治疗过程中感受人文关怀；四是提高诊疗透明度，消除病员的怀疑心理；五是开设心理门诊和提高医务人员对心理症状的应对能力，消除病员的焦虑心理和急躁心理；六是细化对诊疗方案、措施、费用的讲解，满足病员少花钱治好病的心理；七是强化对药品回扣的治理及宣传，消除病员在药品价格上的疑虑心理；八是加强对拒收“红包”的宣传，消除病员拿钱买放心、买安全的心理。通过这些措施为就医者解除了惧怕、怀疑、忧郁、焦虑的心理。 该院本着“一切为临床和病人服务”的思想，按照“精简、高效”的原则，对职能部门
作业1 1. ( 单选题) 生产关系范畴反映的是（）(本题6.0分) A、人与自然之间的关系 B、人与人之间的政治关系 C、人与人之间的经济关系 D、人与人之间的思想关系 2. ( 单选题) 没有革命的理论，就没有革命的行动"这句话说明的哲学道理是（）(本题6.0分) A、理论高于实践活动 B、科学理论对实践有指导作用 C、理论是革命工作的出发点 D、理论对实践起决定作用 3. ( 单选题) 一切依时间、地点和条件为转移，是（）(本题6.0分) A、把外因作为事物变化根据的形而上学观点 B、否认主观能动性的机械决定论观点 C、右倾机会主义的“唯条件论"观点 D、关于联系条件性的唯物辩证法观点 4. ( 单选题) 直接经验和间接经验的关系是（）(本题6.0分) A、认识内容和形式的关系 B、感性认识和理性认识的关系 C、认识中“源”和“流”的关系 D、实践和理论的关系 5. ( 单选题) 上层建筑对社会发展的作用性质取决于它( )(本题 6.0分) A、是否符合经济基础的要求 B、所服务的经济基础的性质 C、是否推动经济基础的发展 D、是否符合统治阶级的愿望 6. ( 单选题) 社会历史观的基本问题（）(本题6.0分) A、生产力和生产关系的问题 B、社会规律和主观意识的关系问题 C、社会存在和社会意识的关系问题 D、自然和社会的关系问题 7. ( 单选题) 马克思研究社会资本再生产的核心问题是( )。(本题6.0分) A、社会总产品的生产问题 B、社会总产品的实现问题 C、社会总产品的实物构成问题 D、社会总产品的价值构成问题 8. ( 单选题) 一些地方的人们掠夺性地滥挖草原上的甘草、发菜，过度放牧，获得一定经济利益，然而却破坏了草原植被，造成土地荒漠化，一遇大风，沙尘暴铺天盖地而至，给人们带来巨大灾难。这些人们（） A、只看到事物的客观性，没有看到人们的主观能动性 B、只看到物与物的联系，没有看到人与人的联系 C、只看到眼前的直接联系，没有看到长远的间接联系 D、只看到事物的绝对运动，没有看到事物的相对静止 9. ( 单选题) “谋事在人，成事在天"是反映（）的历史观(本题6.0分) A、唯物主义 B、宿命论 C、唯意志论 D、循环论 10. ( 单选题) 人民群众创造历史的活动受社会历史条件的制约。这种观点是说（）(本题6.0分) A、人民群众不是推动历史发展的决定力量 B、人民群众不是历史活动的主体 C、人民群众没有杰出人物的创造能力强 D、人民群众不能随心所欲地创造历史 11. ( 单选题) 先进生产力的集中体现和主要标志是（）(本题6.0分) A、科学技术 B、劳动对象
北京中医药大学远程教育公共事业管理——药事管理（新版）作业A型题： 1. 药品监督管理部门对有证据可以危害人体健康的药品及其有关材料，可采取的行政强制措施是： A.查封、扣押 B.吊销批准文号 C.停止销售 D.停止生产 E.停止使用 2. 我国历史上最早颁行的，也被公认为是世界上最早的一部国家药典是： A.《中华人民共和国药典》（新中国） B.《中华药典》（民国） C.《新修本草》（唐朝） D.《本草纲目》（明） E.《本草纲目拾遗》（清） 3. 依据《中药品种保护条例》，中药品种保护是为了：错误：正确答案为：B A.保护发明者的权益 B.保护生产者的权益 C.保护研究开发机构的权益 D.保护消费 者的权益 E.保护新药的专利权 4. 医药行业是不断向前发展的朝阳产业，同时也是错误：正确答案为：B A.高技术、高风险、高收益、高竞争的行业 B.高技术、高投资、高风险、高收益的行业 C. 高优惠、高风险、高收益、高竞争的行业 D.高发展、高优惠、高投入、高风险的行业 E.高投入、高风险、高收益、高发展的行业 5. 在药品使用过程中，引起政府有关部门和医药界专业人士关注的问题是：错误：正确答案为：D A.药品的安全，有效 B.药品生产过程的质量 C.药品经营的质量 D.正确合理用药 E.使用药品的方便，快捷 6. 在中成药工业生产中所用原料严格地讲应是：错误：正确答案为：C A.中药材提取物 B.中药材 C.中药饮片 D.地道药材 E.天然植物提取物
7. 药事管理学科是药学的重要组成部分，作为一个知识领域在很大程度上具有错误：正确答案为：C A.自然科学的性质 B.基础科学的性质 C.社会科学的性质 D.技术科学的性质 E.经济学的性质 8. “十五”医药发展的企业组织结构调整目标中明确着力培育10个左右大型医药企业集团，要求每个企业集团的年销售额是（人民币） A.10亿元 B.20亿元 C.30亿元 D.40亿元 E.50亿元以上 9. 《中华人民共和国药品管理法》规定实行特殊管理的药品是错误：正确答案为：C A.麻醉药品、精神药品、戒毒药品、放射性药品 B.麻醉药品、精神药品、毒性药品、戒毒药 品 C.毒性药品、精神药品、麻醉药品、放射性药品 D.精神药品、麻醉药品、毒性药品、依赖性药 品 E.戒毒药品、毒性药品、麻醉药品、依赖性药品 10. 中国医药行业在新世纪发展中摆脱长期被动局面的关键在于： A.加大仿制药品生产 B.加快创制新药 C.购置外国专利药品 D.开发常用药品 E.发展天然药物 11. 药品生产企业申请仿制药品必须取得：错误：正确答案为：D A.药品生产许可证 B.药品仿制批准文号 C.拟仿制药品申报表 D.药品GMP证书 E.药品注册文号 12. 根据我国人民用药实际情况《药品管理法》确定的药品总方针是国家发展错误：正确答案为：C A.传统医药 B.现代医药 C.现代药和传统药 D.药品质量管理规范 E.药品生产经营企业 13. 《中华人民共和国药品管理法》对药品的定义说明，药品是有目的地用于：
2015年乡村现代远程教育工作计划 为实在抓好2015年我村党员干部现代长途教育作业，充分发挥党员干部现代长途教育在我村建设中的效果，为全乡现代长途教育做好试点，厚实深化地做好我村党员干部训练作业，培育和造就一批新式农人，为顺利完结长途教育作业的各项使命，依据县委长途办、乡党委的作业要求，特拟定作业方案： 一、辅导思维 以邓小平理论和“三个代表”重要思维以及科学展开观为辅导，仔细贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神，进一步统一思维，依照“全神贯注谋展开、专心致志抓党建”的要求，紧紧围绕我村展开杨梅栽培、中药材栽培、特征饲养为方针使命，为全面推动我村组织和党建作业供给效劳，促进我村经济社会又快又好展开，树立“让干部常常受教育，使我民长时间得实惠”的长效机制。 二、方针使命 展开我村党员现代长途教育作业的总体方针是：树立党员现代长途教育网络渠道，积极展开党员训练，完结站点校园教育与党员干部教育训练并轨作业，构成科学办理、调和作业、保证有序机制。
1、保护好长途教育设备设备。由李通权同志担任定时对卫星接纳天线、避雷设备、接纳修改机等设备与线路进行检修，发现问题及时处理，并对老化、掉落和部位进行替换、加固等相应处理。开机测验接纳信号状况，保证资源信号晓畅。 2、持续强化长途教育资源使用的研讨，发现问题、剖析问题、解决问题，保证长途教育资源的正常运用，要点杰出加强杨梅栽培技术办理、中药材栽培办理课件开发和组织学习，促进长途教育使用资源的技术，进步现代化教育的含金量，终究促进村委、乡民、村庄的调和展开。 3、清晰责任，加强安全办理。我村持续清晰现代长途教育领导小组责任，由余昌雄同志详细担任大众的教育需求盯梢，由李通权同志担任对课件的搜集和设备的作业进行办理。保证了长途教育资源接纳人员、安全办理人员到位，办理员补助有保证。 三、作业措施 1、严厉依照乡党委的教育组织和学习方案展开好上级党委的作业组织。 2、结合公统村乡民种饲养的需求实践，提早做好课件搜集作业，年内完结8次以上专题种饲养学习。 3、结合我村展开党员作业，要求入党积极分子、预备党员
马克思主义基本原理_在线作业_1 一、单选题( 每题5分, 共13道小题, 总分值65分) 1. 下列哪项不是马克思主义理论体系不可分割的组成部分？（马克思主义文化历史） 2. 为马克思主义的产生提供了经济社会的条件和基础的是（资本主义固有矛盾的发展）。 3. 马克思把黑格尔的辩证法称为（合理内核）。 4. 学习马克思主义基本原理的根本方法是（理论联系实际）。 5. 恩格斯认为，全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题是（思维和存在的关系问题）。 6. 列宁的物质定义表明，客观实在性是（一切物质的共性）。 7. 规律的根本特点表明，规律具有（客观性）。 8. 意识的能动性最突出的表现是，意识能够（通过指导实践改造客观世界）。 9. 区分一个事物是新事物还是旧事物，最根本的是看该事物（是否同历史发展的必然趋势相符合）。 10. 唯物辩证法的实质与核心是（对立统一规律） 11. 矛盾的斗争性和同一性的关系是（绝对和相对的关系）。 12. 在实际工作中，要注意掌握分寸，防止“过”或“不及”，这在哲学上属于（把握事物的度）。 13. 在思维中把认识对象分解为各个部分、方面、要素，以便分别加以研究的思维方法是（分析）。 二、多选题( 每题5分, 共7道小题, 总分值35分) 1. 下列关于马克思主义的判断，正确的有（ABCD）。 A. 马克思主义的社会理想是实现共产主义 B. 马克思主义的理论品质是与时俱进 C. 马克思主义的基本特征是以实践为基础的科学性和革命性的统一 D. 马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学 2. 我国古代哲学家王夫之认为：“动静者，乃阴阳之动静也。”“皆本物之固然。”“静者静动，非不动也。”“静即含动，动不含静。”“动、静，皆动也。”这在哲学上表达了（AD）。 A. 静止是相对的，运动是绝对的 B. 运动是静止的总和 C. 运动和静止都是物质的固有属性 D. 静止是运动的特殊状态，是缓慢不显著的运动 3. 马克思说：“蜘蛛的活动与织工的活动相似，蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧。但是，最蹩脚的建筑师从一开始就比灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。”这段话说明（ABC）。 A. 人的实践是有目的、有计划的活动 B. 动物的活动是本能的 C. 人的实践活动具有自觉能动性和创造性 D. 动物和人一样，也具有主观能动性，可以改造世界 4. 下列正确表述主观能动性和客观规律性关系的说法是（BCD）。 A. 尊重客观规律是发挥主观能动性的前提 B. 只要尊重客观规律，就能充分发挥主观能动性 C. 发挥主观能动性是认识和利用客观规律的必要条件 D. 尊重客观规律和发挥主观能动性是物质和意识辩证关系的具体体现 5. 恩格斯说：“当我们深思熟虑地考察自然界或人类历史或我们自己的精神活动的时候，首先呈现在我们眼前的，是一幅由种种联系和相互作用无穷无尽地交织起来的画面。”这段话包含的辩证法观点有（ABCD）
马克思主义基本原理_在线作业_5 交卷时间：2018-03-27 17:13:30 一、单选题 1. (5分) 资本主义的发展历史上，自由竞争资本主义逐步向垄断资本主义过渡，开始于（）。 ? A. 19世纪70年代 ? B. 19世纪60年代 ? C. 19世纪末20世纪初 ? D. 19世纪50年代 纠错 得分： 5 知识点： 5.1.1 一、资本主义从自由竞争到垄断 展开解析 答案 A 解析 2. (5分) 少数资本主义大企业联合起来，控制一个或几个部门商品的生产、销售和价格的行为，称之为（）。? A. 收购 ? B. 垄断 ? C. 兼并 ? D. 联合 纠错 得分： 5 知识点： 5.1.1 一、资本主义从自由竞争到垄断 展开解析 答案 B 解析 3.
(5分) ? A. 直接参与银行的经营和管理 ? B. 通过购买所属公司全部股票直接掌握许多大企业和大银行的经济统治方式 ? C. 直接参与工业企业的生产经营和管理 ? D. 通过购买一定数量的股票层层控制许多大企业和大银行的经济统治方式 纠错 得分： 5 知识点： 5.1.1 一、资本主义从自由竞争到垄断 展开解析 答案 D 解析 4. (5分) ? A. 垄断组织制定的以保证垄断利润的价格 ? B. 垄断组织制定的以保证平均利润的价格 ? C. 按商品生产价格制定的价格 ? D. 按商品价值制定的价格 纠错 得分： 5 知识点： 5.1.1 一、资本主义从自由竞争到垄断 展开解析 答案 A 解析 5. (5分) ? A. 资产阶级国家同垄断资本相互分离的垄断资本主义 ? B. 资产阶级国家同垄断资本融合在一起的垄断资本主义 ? C. 带有社会主义因素的垄断资本主义 金融寡头实现经济上统治的“参与制”是指金融寡头（ ）。 垄断价格是指（ ）。 国家垄断资本主义是（ ）。
北京中医药大学实践教学管理办法 京中教字[2006]111号 实践教学是高等学校教学体系的重要组成部分，它对提高学生综合素质，培养学生创新精神和实践能力有着理论教学不可替代的特殊作用。近年来，根据我校人才培养目标和要求，逐步完善了包括实验、实习、社会实践、毕业论文与设计等环节的实践教学体系，构建了相对完整的实践教学体系。为加强我校实践教学建设，保证实践教学质量的不断提高，学校对实践教学的各个环节提出了具体的要求，并对实践教学环节相应的管理办法进行了修订。本办法只对实习的有关内容进行了修订。实验、社会实践、毕业论文与设计等环节近年来已作了相应修订，具体内容另见文。 第一章总则 第一条实习教学是本科阶段实践性教学的重要组成部分，是直接关系到人才培养质量的重要环节。通过实习，学生应学会运用基础理论和临床专业知识，掌握中医辨证论治的方法，建立正确的临床思维，熟练掌握各临床专业学科的操作技能。 第二条实习教学的目标是使学生系统掌握中医临床基础理论和临床诊疗技能，具备综合运用专业知识，独立从事临床医疗工作的能力，并提高综合运用专业知识分析、解决问题的实践能力。 第三条本办法实习的形式包括：课间见习、集中见习、临床实习、毕业实习等形式。 第二章实习教学的组织与管理 第四条实习教学采用学校、院系（医院）二级管理的模式，并要求各单位之间加强分工与协作。 第五条学校宏观层面的实习管理由教学管理处负责，包括对实习教学中的重要问题进行宏观协调；制订实习管理办法和实习教学基地的建设规划；对院系实习教学及管理进行检查评估，组织全校实习教学的经验交流和总结等。
第六条院系（医院）负责执行学校实习教学的规定和实习教学工作的具体实施：1.做好实习前的准备工作，包括确定指导教师，组织编写实习教学大纲和实习计划，做好实习动员，讲明实习目的及要求，并进行安全教育。 2.在实习过程中加强指导、检查和监督等。 3.根据医院的具体情况制定实施细则，加强实习出科考核、临床技能考核、毕业考核，对学生在实习中的各个方面表现进行综合评定。 4.开展实习教学基地建设和实习教学改革的研究与实践。 第三章实习指导教师的遴选和职责 第七条实习指导教师应由临床教学经验丰富，具有一定组织能力的住院医师以上人员担任。 第八条实习指导教师应履行以下职责： 1.熟悉实习大纲和实习计划要求，根据实习大纲的要求拟订科室实习计划，并认真贯彻执行。 2.以身作则，言传身教，严格按实习大纲的要求组织学生的实习工作，精心传授业务知识，认真完成带教任务，保证教学质量。 3.业务技术全面，医疗操作规范，基础理论扎实，重视学生“三基”训练，注重提高学生动手能力。对学生既严格要求、认真把关，又做到放手不放眼，认真批改学生门诊试诊单、病历、实习日志等。 4.认真做好学生出科考试，实事求是地填写学生出科考评表。 5.对学生在实习过程中的违纪行为，要及时认真批评教育，并向有关部门汇报。 第四章对学生实习的要求 第九条实习生在实习期间应接受医院的领导和管理，遵守医院的各项规章制度，服从统一安排，积极参加政治学习，业务课辅导及其它有意活动。 第十条在带教老师的指导下参加门诊，分管病床，认真做好医疗文件的书写，严格遵守各项技术操作规程，严防各种事故发生。 第十一条按照实习计划要求，按时完成实习任务，不无故旷课，因故未能完成实习计划，要主动及时补习，并认真遵守有关实习工作的各种规章制度。
2020-2021年度现代远程教育工作计划文档2篇 2020-2021 modern distance education work plan docu ment
2020-2021年度现代远程教育工作计划文档2篇 小泰温馨提示：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时 制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计 划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特 点展开说明，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文下载后内容 可随意修改调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘 Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：2020-2021年度现代远程教育工作计划文 档 2、篇章2：2020-2021年度现代远程教育工作计划范 文 篇章1:2020-2021年度现代远程教育工作计划文档 一、基本情况： 我校现有教学班18个，学前班2个，学生800多人，教 职工43人。每个办公室都有计算机联网，有一间多媒体教室。建有远程教育“模式三”接收站，学校正式接收中央电教馆远
程教育资源已多年，地网与天网已经融为一体，通过几年的努力，形成了“重视资源管理，强化资源应用，促进教学质量提高，领导带头用，学科全面用，教师人人用，公开课必须用，学生受益面达100%”的办学特色。 二、指导思想： 认真贯彻落实上级精神，结合我校实际情况，最大限度地发挥现代远程教育设备的作用和资源优势，提高我校远程教育应用水平，让全校师生充分享受更好、更优的教育，提升我校教育教学质量。为我校现代远程教育在省、州、县确立较好的位置而打下坚实的基础。 三、工作目标： 1、加强学科与信息技术的整合。充分使用好卫星远程教育资源。 2、确保多媒体教室的高效使用。 3、优化闭路电视网与天网、地网接入、整合工作； 4、及时下载整理远程教育资源，加强远教资源应用。 5、搞好校园网建设工作。
马克思主义基本原理_在线作业_4 交卷时间：2018-03-09 13:56:28 一、单选题 1. 资本原始积累的实质是（）。 A. 资本家用经济手段诱使农民脱离土地成为雇佣劳动者 B. 劳动者自愿脱离土地到城市做工，为资本家进行积累 C. 通过暴力手段迫使劳动者与生产资料分离，把大量财富集中在资本 家手中 D. 资本家靠自身勤劳致富，兴办资本主义企业 答案 C 2. 商品经济产生和存在的条件是（）。 A. 社会分工以及生产资料和产品属于不同所有者 B. 自然经济的存在和发展 C. 社会化大生产和资本主义私有制 D. 社会化大生产和资本主义公有制 答案 A 3. 商品的二因素是（）。 A. 使用价值和价值 B. 具体劳动和抽象劳动 C. 生产和消费
D. 私人劳动和社会劳动 答案 A 4. 商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，它的实现要靠（）。 A. 同一种商品的生产者之间的竞争 B. 商品的生产者和消费者之间的竞争 C. 商品的生产者和销售者之间的竞争 D. 不同商品的生产者之间的竞争 答案 A 5. 货币的本质是（）。 A. 流通手段 B. 固定充当一般等价物的商品 C. 商品交换的媒介物 D. 价值的表现形式 答案 B 6. 私有制商品经济的基本矛盾是（）。 A. 使用价值和价值的矛盾 B. 具体劳动和抽象劳动的矛盾 C. 生产力和生产关系的矛盾 D. 私人劳动和社会劳动的矛盾 答案D
7. 在货币和资本的关系上，正确的论断是（）。 A. 只有增殖自身价值的货币才是资本 B. 货币本身就是资本 C. 凡是用来购买生产资料的货币都是资本 D. 任何数量的货币都能成为资本 答案 A 8. 资本主义所有制的实质是（）。 A. 雇佣工人丝毫不占有自己的劳动价值 B. 劳资双方既对立又统一 C. 资本家无偿占有雇佣工人的剩余价值 D. 劳资双方既排斥又依靠 答案 C 9. 不变资本是指（）。 A. 在生产过程中其价值不发生转移的资本 B. 在生产过程中实物形态不发生变化的资本 C. 在价值增殖过程中不发生价值增殖的资本 D. 在价值增殖过程中不发生价值转移的资本答案 A 10.
作业一 第1题（4分）一切唯心主义者都主张(A)。 A、世界是精神的产物 B、世界万物是“感觉的复合” C、上帝创造世界 D、世界是不可认识的 第2题（4分）社会革命的最深刻根源在于（C）。 A、人口太多而造成贫穷落后 B、国际阶级斗争形势的影响 C、生产力和生产关系之间的矛盾 D、人民群众的觉悟及其积极性 第3题（4分）客观真理或真理的客观性是指（A）。 A、真理的内容和检验标准是客观的 B、真理的形式是客观的,内容是主观的 C、真理是人的感觉的复合 D、真理是指客观事物本身 第4题（4分）劳动对象是指（C）。 A、生产资料 B、各种产品 C、引入生产过程中进行加工改造的物质对象 D、各种生产工具 第5题（4分）辩证的否定是（A）。 A、事物的自我否定 B、绝对的否定 C、外力强加给事物的否定 D、对事物主观的任意的否定 第6题（4分）不积跬步,无以至千里,不积细流,无以成江河,这是说（A）。 A、质变是由量变引起的 B、量变是由质变引起的 C、质变和量变是相互渗透的 D、量变在事物发展中是不起作用的 第7题（4分）直接决定上层建筑的是（A）。 A、经济基础 B、阶级斗争状况 C、生产力 D、科学技术 第8题（4分）矛盾的斗争性是一个广泛的哲学范畴,它的含义是（D）。 A、对立面双方相互依存的性质 B、对立面双方相互贯通的性质 C、对立面双方相互转化的性质 D、对立面双方相互离异、相互排斥的性质 第9题（4分）唯物史观认为,所谓自由是指（C）。 A、人们摆脱了客观规律的限制
B、人们可以随心所欲地创造历史 C、人们对客观规律的认识和对客观世界的改造 D、人们可以自主地制造和消灭规律 第10题（4分）人类社会由低级到高级的发展,归根结底是由（D）。B A、政治原因引起的 B、经济原因引起的 C、精神原因引起的 D、科学技术水平引起的 论述： 第1题（15分）答题要求：对本题目的回答不能低于100字。为什么说马克思主义是发展的理论？ 马克思主义既然是时代的产物、实践经验的总结、科学成果的升华，它就必然随着时代的改变、实践的扩展、科学的进步而不断地丰富和发展其身。马克思主义是发展的理论是由它的理论本性决定的。 首先，马克思主义不是脱离实际的抽象的思辨体系，它永远面对现实世界，面对实际生活，关注和研究时代的最迫切的问题、总结新的实践经验，提出新的理论观点。 其次，马克思主义不是宗派主义体系，它能正确的对待各种非马克思主义、甚至反马克思主义的常说学说，对它们进行批判地研究，剔除其中错误的观点，吸收其积极合理的内容。 再次，马克思主义不是固步自封的体系，它具有自我批评意识，它能根据时代的变化、实践的发展和科学的进步，发现自身的历史局限性和不完善的地方，把自身提高到与时代和实践的需要更加适应的水平。 事实上，在马克思主义产生160多年来的历史过程中，它的创始人和后继者总是根据变化了的实际情况，不断推进马克思主义的理论创新，使其获得新的生命，采取新的形态，从而形成一部内容丰富并持续向前的马克思主义法发展史。可以说，马克思主义的生命力，就存在于它的不断发展和创新的过程中。 第2题（15分）答题要求：对本题目的回答不能低于100字。如何正确理解马克思主义的科学内涵？ 马克思主义是由马克思、恩格斯创立的，为他们的后继者所发展的，以反对资本主义、建设社会主义和共产主义为目标的科学理论体系，或者简要说，它是关于工人阶级和人类解放的科学。我们对马克思主义的内涵可以从以下几点进行理解。 第一，马克思主义是马克思、恩格斯共同创立的。马克思对马克思主义的创立起了主导作用，但恩格斯对马克思主义的创立也作出了不可磨灭的贡献。 第二，马克思主义不仅包括它的创始人马克思、恩格斯的理论，而且包括它的继承人的理论，特别是列宁、毛泽东、邓小平等无产阶级的革命领袖，以马克思、恩格斯创立的理论为基础，结合时代特点和本国的实际情况，从多方面丰富和发展了马克思主义，创立了列宁主义、毛泽东思想和中国特色的社会主义理论。 第三，列入马克思主义范畴的理论，必须在基本观点、基本立场、基本方法和价值取向等方面与马克思、恩格斯创立的理论前后相继、一脉相承，在本质上是一致的。 第四，马克思主义的各个组成部分不是彼此孤立、互不联系的，而是组成一个具有内在逻辑体系的科学体系，其中马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，政治经济学是马克思主义的理论基础，处于核心地位的则是科学社会主义理论。这三者之间相互渗透，互相补充，构成统一的马克思主义学说。 第3题（15分）答题要求：对本题目的回答不能低于100字。如何理解矛盾是事物发展的动力？结合实际说明内因和外因的关系。