一、单选题（共21 道试题，共21 分。）V 1.
护患间沟通最合适的距离是：B
A. 亲密距离
B. 个人距离
C. 社会距离
D. 公众距离
E. 安全距离
满分：1 分
2.影响有效沟通的个人因素不包括下列哪一项？D
A. 生理因素
B. 社会环境
C. 感知因素
D. 价值观
E. 情绪因素
满分：1 分
3.下列哪项不是治疗性会谈的计划和准备阶段的内容：B
A. 全面了解患者的情况
B. 向患者介绍自己
C. 选择合适的会谈时间
D. 确定会谈的内容
E. 准备好会谈的环境
满分：1 分
4.一位护理人员在走进患者的房间时想，“他看上去不太舒服，我要向他表示出我对他的关心。”以上例子中的沟通层次属于：E
A. 公共沟通
B. 小组沟通
C. 跨个体沟通
D. 人际沟通
E. 个体内部的沟通
满分：1 分
5.下列有关社会认知的说法错误的是：C
A. 对他人的认知主要包括对他人外在行特征的认知和他人人格特征的认知
B. 自我认知的过程是对自身的感知、理解及评价过程
C. 人们对自我的认知一定比对别人的认知更准确
D. 只有正确的认识人际关系，才能更好地认识自己
E. 在对他人进行归因时，可以采用一贯性标准、差异性标准和普遍性标准。
满分：1 分
6.关于沟通的层次，下列哪种说法是错误的：D
A. 五个层次的区别是一个人希望把他真正的感觉与别人分享的程度
B. 共鸣性沟通是参与程度和信任程度最高的沟通
C. 事务性沟通对于护理人员了解患者是十分重要的
D. 为尽快建立良好的护患关系，护理人员应选择较高层次与患者进行沟通
E. 情感性沟通只有在建立了信任感和安全感后才比较容易做到
满分：1 分
7. 最丰富的非语言信息来源是：B
A. 触摸
B. 面部表情
C. 手势
D. 身体的姿势
E. 目光的接触
满分：1 分
8.下列哪一项不是人际关系的特征：C
A. 互动性
B. 心理性
C. 模糊性
D. 渐进性
E. 复杂性
满分：1 分
9.最难解释的非语言沟通行为是：A
A. 触摸
B. 目光的接触
C. 面部表情
D. 手势
E. 身体的姿势
满分：1 分
10. 在核实过程中，将患者的话用自己的语言重新叙述，但要保持原意，且要突出重点属于以下哪项核实的方法A
A. 复述
B. 改述
C. 澄清
D. 总结
E. 叙述
满分：1 分
11.护理人员对患者说：“今天的天气真好！”请问：这属于哪一个层次的沟通：A
A. 一般性沟通
B. 事务性沟通
C. 分享性沟通
D. 情感性沟通
E. 共鸣性沟通
满分：1 分
12.下列哪一项属于人际关系的内部结构要素：B
13.A. 方对关系
B. 行为部分
C. 信息媒介
D. 实物媒介
E. 交流活动
13. 关于语言沟通和非语言沟通，下列哪种说法是错误的：C
A. 语言沟通可以澄清非语言沟通的含义
B. 非语言信息往往比语言信息更可靠
C. 非语言信息比语言信息更能准确地表达一个人的思想
D. 非语言信息可以强化语言信息的含义
E. 语言沟通和非语言沟通是相互联系的
满分：1 分
14.下列哪一项不是人际关系的外部结构要素：D
15.A. 方对关系
B. 实物媒介
C. 信息媒介
D. 行为部分
E. 交流活动
满分：1 分
15.护理人际关系的复杂性是由下列哪一个因素决定的？D
16.A. 护士的专业职能
B. 护理专业任务的特定时间跨度
C. 护士的角色及功能
D. 护理服务对象的特殊性与流动性
E. 健康服务工作的整体性及系统性
16.在护理人员对一组患者进行健康教育或进行患者的护理讨论会等情况下，需要运用沟通行为中的那个层次：B
17.A. 公共沟通
B. 小组沟通
C. 跨个体沟通
D. 人际沟通
E. 个体内部的沟通
满分：1 分
17. 下列哪一项属于社会交易的性质划分的人际关系的类型：D
A. 情感型
B. 和睦型
C. 维持型
D. 应酬型
E. 合作型
满分：1 分
18.护理人员说，“自从你的家人走了之后，你就一直很安静。你在想些什么？”一个服务对象可能把护理人员的询问感知为一种关心和牵挂；而另一个服务对象可能感觉护理人员侵犯了他的隐私，因而更不愿意和护理人员交谈。以上的例子体现了沟通七个基本构成要素中的哪一个：E
A. 信息接收者
B. 信息
C. 反馈
D. 沟通的指示物
E. 人际变量
满分：1 分
19. 成功参与的组成成分不包括下列哪一项：C
A. 目光的接触
B. 自我暴露
C. 身体的姿势
D. 手势
E. 语言行为
满分：1 分
20. 下列有关患者角色求医行为的描述不正确的是哪一项。D
A. 求医行为可以分为主动和被动两类
B. 患者主动采取相应行为治疗疾病，属自觉行为
C. 患者的求医行为表现都相同
D. 被动求医行为是在他人的要求和强迫下寻求医疗帮助
E. 动机、求医条件等因素影响患者的求医行为
满分：1 分
21.在我们要讲话时，往往先“清清喉咙”以表示我们有话要说。这说明，非语言行为对语言行为具有：A
A. 补强作用
B. 重复作用
C. 替代作用
D. 驳斥作用
E. 调整作用
满分：1 分
、判断题（共10 道试题，共10 分。）V
1. 渐定位型心理方位关系多建立在始定位的等位关系上。A
A. 错误
B. 正确
满分：1 分
2. 护理人员与患者进行交流时，为了使患者掌握所患疾病的相关知识，护理人员应尽可能使用医学专业词汇。A
A. 错误
B. 正确
满分：1 分
3. 首因效应在感知陌生人时起重要的作用，而近因效应在感知所熟悉的人时具有重要的作用。B
A. 错误
B. 正确
满分：1 分
4. 如果交往双方都按照对方的期望表现出相应的人格意识状态，属于“互补型”的人际关系，容易加深人际关系。A
A. 错误
满分：1 分
5.弗洛伊德所谓的潜意识状态属于周哈里窗中"盲目我"的部分。A
A. 错误
B. 正确
满分：1 分
6. 人际沟通过程是交往双方言语的交谈，因此，双方关系的建立在沟通过程中并不重要。A
A. 错误
B. 正确
满分：1 分
7. 护患间的沟通应该把重点放在护理人员为患者所进行的护理行动上。A
A. 错误
B. 正确
满分：1 分
8. 在医疗护理活动中，技术与非技术关系两个方面的交往是相互依赖、相互影响、相互作用的。B
A. 错误
B. 正确
满分：1 分
9. 指导-合作模式是一种最简单的单向性，以生物医学模式及疾病的护理为主导思想的护患关系模式。A
B. 正确
满分：1 分
10. 如果在一段时间内出现多发的即时心理距离增大事件，会影响双方原有的心理基础距离。B
A. 错误
B. 正确
满分：1 分
三、名词解释（共5 道试题，共20 分。）
1. 人际变量人际变量是使用委婉语言的人们协调人际关系的一种重要手段,它既是一种语言现象,也是一种普遍的社会现象,早就引起研究者的重视.
满分：4
2. 护患沟通:是指护理人员与患者之间的信息交流和相互作用的过程，所交流的内容是与患者的护理及康复直接或间接相关的信息，同时也包括双方思想、感情、愿望及要求等方面的沟通。
满分：4 分
3. 倾听是信息接受者集中注意力将信息发出者所传递的所有信息（包括语言
和非语言信息）进行分类、整理、评价以及证实，以是信息接受者能够较好地了解信息发出者所说的话的真正含义。
满分：4 分
4. 近因效应指最后的印象对人的社会认知具有重要的影响。
满分：4 分
5.人际吸引也称人际魅力，是人与人之间产生的彼此注意、欣赏、倾慕等心
理上的好感，从而促进人与人之间的接近，以建立感情的过程。
满分：4 分
四、简答题（共4 道试题，共20 分。）V
1. 试述患者在沉默时可能传递的信息有哪些？
患者沉默可以传递出的信息：1、患者表示很舒服，而且对护患关系感到满意，继续谈话已经没有必要了；2、患者可能想表明他有能力应对所有事情而不需要护理人员的帮助；3、患者可能在探究自己的感情，此时，护理人员跟他讲话可能会干扰他的思路，在这种情况下，患者真正想说“我需要时间想一想”；
4、患者可能是担心害怕，使用沉默作为一种对所受到威胁的逃避。
满分：4 分
2.简述人际沟通的意义？
1、沟通信息；
2、有助于心理健康；
3、有利于自我认识的提高；
4、改变知识结构及态度；
5、有助于建立及协调人际关系。
满分：5 分
3. 简述治疗性会谈的目的？
目的：1、建立并维系一种积极地、开放性的护患关系；2、收集患者的健康资料；3、和患者共同探讨护理人员已经确认的护理问题；4、和患者共同协商并制定一个共同期望的、目标清晰的护理计划；5、向患者提供信息和指导。
满分：5 分
4.根据下面的对话，用沟通双方的PAC应对模式来判断其沟通的类型。①经理：“小张，这是我们公司今年的营销计划，您看看怎么样？”下属：“我不用看了，您计划上怎么说我怎么做就行了。”请问：经理与下属之间的沟通方式属于哪一种类型？②护士：“刘先生，医生要给您做一个尿常规检查，请您明天早上留尿在这个小尿杯里，然后交给我。”病人：“好吧，您放心，我会按照您的吩咐去做的。”请问：护士与病人间的沟通方式属于哪一种类型？
答：1.经理与下属之间的沟通方式属于沟通交错型。2.护士与病人之间的沟通方式属于沟通互补型。
满分：6 分
五、主观填空题（共7 道试题，共19 分。）V
1. 按照对媒介的依赖程度可以将人际沟通行为分为：直接沟通和间接沟通。试题满分：2 分
第1 空、满分：1 分
第2 空、满分：1 分
2.影响有效沟通的环境因素包括物理环境和社会环境。
试题满分：2 分
第1 空、满分：1 分
第2 空、满分：1 分
3.按照沟通信息有无反馈的角度讲人际沟通分为单向沟通和双向沟通。
试题满分：2 分
第1 空、满分：1 分
第2 空、满分：1 分
4. 人际沟通的最基本内涵包括信息和交流。
试题满分：2 分
第1 空、满分：1 分
第2 空、满分：1 分
5. 对他人的认知主要包含两方面的内容：一是对他人外在行征为特的认知二是对他人人格特征的认知。
试题满分：2 分
第1 空、满分：1 分
第2 空、满分：1 分
6.人际交往过程中形成印象的三个要素是：社会知觉、社会印象及社会判断。试题满分：3 分
第1 空、满分：1 分
第2 空、满分：1 分
第3 空、满分：1 分
7.沟通过程的七个基本构成要素包括：沟通的指示物、信息发出者与信息接收者、信息、沟通的途径、反馈、人际变量和环境。
试题满分：6 分
第1 空、满分：1 分
第2 空、满分：1 分
第3 空、满分：1 分
第4 空、满分：1 分
第5 空、满分：1 分
第6 空、满分：1 分
六、论述题（共1 道试题，共10 分。）
1. 案例分析：接到急诊室电话通知有位急性胰腺炎的患者急诊入院，护士做好了一切准备工作迎接患者入院。患者被抬进病房，面色苍白，大汗淋漓，非常痛
苦，急需手术。此时，护士面带笑容地对患者家属说："请不要着急，我马上通知医生为患者检查。"说完不慌不忙地走了出去。试分析：①指出护士在接诊过程中身体姿势的不妥之处。②护士采取这样的接诊方式会造成什么后果？③假如你是值班护士，面对这个案例你将如何处理。
答：1.护士接诊过程中身体姿势的不妥之处是：不慌不忙地走。2.护士采取这样的接诊方式会耽误患者的检查及手术时间. 3. 假如我是值班护士：首先我会先给患者及家属做好解释和安慰工作，并马上通知值班医生给患者诊疗及检查，同时做好手术的准备工作，以便及时配合医生手术。
中国医科大学本科直博生培养方案 第一章总则 第一条为规范本科直博生（以下简称直博生）培养，保证培养质量，根据国务院学位委员会、教育部有关文件 精神及《中国医科大学学位授予工作实施细则》，结合我 校直博生培养实际，制定本方案。 第二条本方案适用于以直接攻博方式录取进入我校 培养的本科毕业生。 第三条本方案规定了直博生培养的总体要求和基本 目标，各学科应根据本方案和学科培养需求制定培养方案 细则，规定直博生培养的具体要求。 第二章培养目标与要求 第四条直博生旨在培养能够系统深入掌握相应学科 方向的专门知识，能自主设计并运用必要的研究方法独立 从事科学研究，具有卓越创新能力、较强实践能力、出色 领导能力以及深厚职业素养的高层次精英学术人才。具体 要求如下： 1.热爱祖国，坚持四项基本原则，践行社会主义核心 价值观，遵纪守法，品行端正，热爱医疗卫生事业，遵守 医学伦理道德，尊重生命，具有良好职业道德、人文素养 和专业素质；
2.掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专业 知识，具有较强的独立分析、评判、思辨和创新能力，具 有独立从事科学研究和担负实际工作的能力；具有严谨求 实的科研精神，对学术规范有深刻理解，恪守学术道德； 3.具有独立从事本专业教学工作的能力； 4.熟练掌握本专业基本技能，具有独立解决本学科领 域常见实际问题的能力； 5.具有开阔的国际视野，能熟练地运用英语查阅本专 业的外文资料，具有较强的听、说、读、写能力，具有较 强的国际学术交流能力及英语专业写作能力。 第五条直博生基本学习年限不少于三年，最长学习年 限为六年。 第三章培养内容及时间安排 第六条培养内容 直博生在导师指导下进行理论学习与科学研究工作， 以科学研究为主。培养过程包括课程学习、科研和专业技 能培养、学位论文与答辩。 第七条培养时程 课程学习累计时间约四个月。科研工作和撰写学位论 文时间不少于两年。临床学科直博生对临床技能培训不做 必须要求，导师可根据需求自行制定其临床技能培训计划。 第四章课程学习与考核
医大研发〔2018〕30号 中国医科大学研究生外国语教学与考核的有关规定（2018） 为规范我校研究生外国语教学的管理，结合我校研究生外国语教学实际情况，制订本规定。 第一章硕士研究生外国语教学与考核 第一条硕士生外语的教学与考核 （一）为必修课程，旨在培养学生具备熟练的阅读能力，一定的写、译能力和基本的听、说能力。通过水平不低于教育部相关文件中关于硕士研究生通过学位课程考试水平的要求。 （二）学习语种与研究生入学时语种一致，教学时数总计120学时，讲授公共外语，于第一学期上课。 （三）成绩由平时成绩和终结性评价成绩组成。其中，平时成绩不超过总成绩的30%；终结性评价成绩不低于总成绩的70%，由公共外语学位考试成绩按相应比例折算记载，不再单独组织课程外语结业考试。成绩60分及以上为合格，合格后可获得相应学分。未合格者可参加下次相应考核，成绩计算方式以当次课程考核要求为准，平时成绩和终结性评价成绩均需重新获得。该课程考核于第五学期末通过即可。 第二条专业外语的教学与考核 （一）为专业课程，旨在提高研究生阅读和笔译专业文献的能力。 （二）学习语种与研究生入学时语种一致，入科即开始学习。由指导教师负责指导学生选读本学科专业的外文文献，也可以教研（科）室为单位请外语教师进行语言和翻译知识方面的辅导或开设专业外语课程。 （三）考核原则上由学校研究生教学管理部门统一组织，于研究生第三学期进行。未通过者可参加下次相应考核，不单独组织补考。该课程考核第五学期末通过即可。 （四）成绩60分及以上为合格，合格后可获得相应学分。 第三条公共外语学位考试 （一）考核内容为公共外语，包含听、说、读、写内容。 （二）由学校研究生教学管理部门统一组织，每年秋学期、春学期各组织1次。未通过者可参加下次相应考试，不单独组织补考。该考试于第五学期末通过即可。 （三）成绩60分及以上为合格，合格后可获得相应学分。 第二章博士研究生外国语教学与考核 第四条博士生外语的教学与考核 （一）为必修课程，重点培养研究生具备熟练的阅读能力和较好的外语写作能力。通过水平不低于教育部相关文件中关于博士研究生通过学位课程考试水平的要求。 （二）学习语种与研究生入学时语种一致，教学时数总计100学时，讲授公共外语，于第一学期上课。 （三）考核由学校研究生教学管理部门统一组织，于结课的当学期进行。成绩由平时成绩和终结性评价成绩组成。其中，平时成绩不超过总成绩的30%，终结性评价成绩以博
说明：本题库为中医大考查课复习资料，请仔细比对题目，不确保每道题都有， 请确保本资料对您有用在下载！！ 科目：中医护理学基础试卷名称：2020年7月中医护理学基础正考满分：100 满分 100 与以下各题总分 100 相等 单选题 1.阴阳之中复有阴阳，说明了 (分值：1分) A.阴阳的普遍性 B.阴阳的关联性 C.阴阳的相对性 D.阴阳的斗争性 提示：本题为必答题，请认真阅读题目后再作答 --本题参考答案：C 2.小儿囟门迟闭、骨软无力等，大多是因为 (分值：1分) A.肾阳虚弱 B.肾阴不足 C.脾之运化失健 D.肾中精气不足 提示：本题为必答题，请认真阅读题目后再作答 --本题参考答案：D 3.位于第三胸椎棘突下旁开1．5寸的腧穴是 (分值：1分) A.天宗 B.肺俞 C.风门 D.厥阴俞 提示：本题为必答题，请认真阅读题目后再作答 --本题参考答案：B 4.下列以固定标志取穴的是 (分值：1分) A.颊车 B.下关 C.听宫 D.印堂 提示：本题为必答题，请认真阅读题目后再作答 --本题参考答案：D 5.下列经脉中分支最多的是 (分值：1分) A.胃经 B.三焦经 C.胆经 D.膀胱经 提示：本题为必答题，请认真阅读题目后再作答 --本题参考答案：A 6.命门穴位于 (分值：1分) A.第一腰椎棘突下凹陷中
B.第二腰椎棘突下凹陷中 C.第三腰椎棘突下凹陷中 D.第四腰椎棘突下凹陷中 提示：本题为必答题，请认真阅读题目后再作答--本题参考答案：B 7.清泄胃热首选的腧穴是 (分值：1分) A.冲阳 B.内庭 C.丰隆 D.胃俞 提示：本题为必答题，请认真阅读题目后再作答--本题参考答案：B 8.劳力过度最容易损伤人体的 (分值：1分) A.气 B.血 C.精 D.津液 提示：本题为必答题，请认真阅读题目后再作答--本题参考答案：A 9.属神气不足的是哪项 (分值：1分) A.面色无华 B.两目晦暗 C.形体赢瘦 D.精神不振 提示：本题为必答题，请认真阅读题目后再作答--本题参考答案：D 10.弦脉的主病不包括 (分值：1分) A.食积 B.诸痛 C.肝胆病 D.疟疾 提示：本题为必答题，请认真阅读题目后再作答--本题参考答案：A 11.治疗遗精遗尿的药物多具有 (分值：1分) A.苦味 B.辛味 C.咸味 D.涩味 提示：本题为必答题，请认真阅读题目后再作答--本题参考答案：D 12.归经学说的依据是 (分值：1分) A.所治病证 B.五行理论 C.阴阳理论
中国医科大学2020年12月考试《护理伦理学》考查课试题 提示：本材料为中医大2020年12月考查课课程复习资料，只做参考学习使用！！ 一、单选题 1.以下哪项不属于道德的特征 [A题].阶级性与全民性的统一 [B题].发展性与稳定性的统一 [C题].广泛性与层次性的统一 [D题].自由性与现实性的统一 提示：完成本学期课程，并回答上述试题 [正确答案]：D 2.关于护理伦理学的理解，以下哪项说法是正确的 [A题].它是一般伦理学原理和原则在护理实践和护理学发展过程中的具体应用 [B题].护理工作的对象只是老人，核心是对老人的照护 [C题].它发端于护理理论，贯穿于护理实践、护理科学研究和其他护理活动的全过程[D题].它是非规范伦理学的理论原则分析解决护理实践中的伦理问题的学科 提示：完成本学期课程，并回答上述试题 [正确答案]：A 3.关于护理伦理学与相关学科的关系，以下哪项是正确的 [A题].护理学与护理伦理学两者互为矛盾 [B题].护理心理学对于揭示患者心理、了解患者需求没有帮助 [C题].美学与护理伦理学是有机统一的整体 [D题].伦理与法律是维系社会稳定和秩序的二种互相矛盾冲突的社会行为规范 提示：完成本学期课程，并回答上述试题 [正确答案]：C 4.以下哪项不属于我国的医德基本原则 [A题].防病治病、 [B题].救死扶伤， [C题].实行功利主义 [D题].全心全意为人民的健康服务 提示：完成本学期课程，并回答上述试题 [正确答案]：C 5.关于护理伦理原则主要内容，以下哪项是不正确的 [A题].尊重患者，以人为本 [B题].精研技术，保障利益 [C题].真诚守信、保守秘密
考试考查课程资料 教务处 2015年1月
目录 一、考试课程 (2) 二、考查课程（以考试方式考核） (19) 三、考查课程（以专业论文方式考核） (31) 四、考查课程（以课程作业方式考核） (41)
一、考试课程
教务通知 [ 2014 ]12号 关于课程考试命题、阅卷和评估工作规范的通知 各教学院（部）： 课程考试命题和评卷是学生成绩管理的重要环节，是教学质量监控的重要内容，是检验教学效果、保证教学质量的主要依据。为加强考试工作的科学化、规范化管理，严格落实考试工作的每个环节，进一步规范学校考试管理，现对学校考试命题与阅卷相关工作做出以下具体规定。 第一章考试命题 第一条考试命题以教学大纲和考试大纲为依据，要重点考核学生基本知识、基本理论和基本技能的学习和掌握情况，考查学生分析问题、解决问题的能力。 第二条命题教师命题前必须认真阅读考试大纲中考试内容、命题要求及考试方法，命题必须覆盖课程教学大纲的主要章节（80%以上）。不得出现有政治性、科学性和知识性错误的试题。 第三条每次命题必须命制A、B两套覆盖面、难易程度、题目份量相当、试题重复不超过20%的试题（附参考答案和评分标准），参考答案和评分标准必须科学、严谨、准确、无误。试题与以往学期试
题重复率不超过10%。 第四条试卷题型结构及分值分布合理，题型尽量多元化。命题必须坚持科学合理，鼓励创造性，注重知识题、思考分析题、知识运用题的合理结构，能全面衡量学生的知识、能力水平。不出偏题、怪题，充分发挥考试的激励机制和正确导向作用。 第五条试题的表述要明确、清楚，不会产生歧义，有利于学生理解题意。 第六条试题要有一定的难度、效度和区分度，试卷考试预期成绩应呈正态分布。 第七条公共必修课及两个以上教学班级开设的同一门课程，要统一命题。 第八条校级以上精品课程和已建立试题库或试卷库的课程，考试题要从试题库或试卷库中抽取。 第九条命题教师必须按照“河南工程学院试卷格式模版”的要求编制试题。 第十条坚决杜绝泄题现象，一经发现，追究有关人员责任，情节严重者，给予纪律处分。命题教师不得在教学过程中或考前复习时为学生划定考试重点。 第二章试卷的审批和报送 第十一条试题命制完成，命题教师校对无误后，将A、B两套试卷、参考答案和评分标准提交教研室主任审核。经审核合格的试卷才可作为考试备选试卷。审核重点：考卷与课程教学大纲、考试大纲的契合度，内容的难易程度及覆盖面，题型、题量及分值的适当度、试题的重复率等。
( 单选题)1: 健康男子收缩压的正常值范围一般指 A: 所有健康成年男子收缩压的波动范围 B: 绝大多数正常成年男子收缩压的波动范围 C: 所有正常成年男子收缩压的波动范围 D: 少部分正常成年男子收缩压的波动范围 E: 所有正常人收缩压的波动范围 正确答案: ( 单选题)2: 每份调查表可调查多个观察单位, 称为 A: 简单表 B: 一览表 C: 组合表 D: 单一表或卡片 E: 调查表 正确答案: ( 单选题)3: 实验设计中设立对照的原则是 A: 随机确定对照组 B: 除处理因素外，其他因素应和实验组尽可能一致 C: 人口学因素应和实验组尽可能一致 D: 根据实验目的确定 E: 所有的因素均应和实验组保持一致 正确答案: ( 单选题)4: 医学科研方法的最高层次是 A: 技术层次 B: 哲学层次 C: 逻辑层次 D: 分析层次 E: 归纳层次 正确答案: ( 单选题)5: 欲了解目标人群的疾病或健康状况在时间、地区和人群中的分布特征最适宜的流 行病学研究方法是 A: 流行病学数学模型 B: 抽样调查 C: 现场试验 D: 队列研究 E: 普查 正确答案: ( 单选题)6: 某次研究进行随机抽样, 测量得到该市120 名健康成年男子的血红蛋白, 则本次研究总体为: A: 所有成年男子
B: 该市所有成年男子 C: 该市所有健康成年男子 D: 120 名该市成年男子 E: 120 名该市健康成年男子 正确答案: ( 单选题)7: 实验动物按微生物、寄生虫学控制, 正确的分类是 A: 突变系动物、普通动物、SPF动物、近交系动物 B: 突变系动物、近交系动物、杂交F1 代动物、SPF动物 C: 普通动物、清洁动物、SPF动物、无菌动物 D: 普通动物、SPF动物、近交系动物、封闭群动物 E: 普通动物、清洁动物、SPF动物、突变系动物 正确答案: ( 单选题)8: 双盲的目的是为了 A: 减少试验过程中的随机误差 B: 增加研究对象的依从性 C: 防止试验过程中主观因素造成的偏倚 D: 防止选择性偏倚 E: 防止失访性偏倚 正确答案: ( 单选题)9: 为研究三唑磷对大鼠效应生物标志物的影响, 将12 只大鼠放在同一笼中, 实验人员随便抓取 6 只进入实验组喂食三唑磷, 剩余 6 只为对照组给予普通饲料, 该做法可造成 A: 测量性偏倚 B: 混杂性偏倚 C: 选择性偏倚 D: 随机误差 E: 非依从性偏倚 正确答案: ( 单选题)10: 小鼠的妊娠期一般是 A: 13 ～14 天 B: 15 ～16 天 C: 19 ～21 天 D: 25 ～27 天 E: 58 ～60 天 正确答案: ( 单选题)11: CBM数据库的检索途径中, 可以自动实现检索词、检索词对应主题词及该主题词 所含下位词的同步检索的是 A: 主题检索 B: 限定检索 C: 分类检索
2018年中国医科大学心理学考研大纲，招生简章，专业目录，参考书目每年变动都很小，力比多学院小编建议招生简章关注报考条件、专业信息、时间流程、奖学金及联系方式，专业目录关注招生人数，推免人数及各方向注意事项。 力比多学院教研组为各位心理学考研人整理出2017中国医科大学心理学硕士研究生招生简章，希望能帮到准备考研的同学。 院校介绍 中国医科大学是中国共产党最早创建的院校，是唯一以学校名义走完红军两万五千里长征全程并在长征中继续办学的院校，是我国最早进行西医学学院式教育的医学高校之一。其前身为中国工农红军军医学校和中国工农红军卫生学校，1931年11月创建于江西瑞金。1940年9月在延安，经毛泽东同志提议，中共中央批准，学校更名为中国医科大学。1948年11月，在沈阳合并了原国立沈阳医学院（前身为满州医科大学，1911年由日本国南满铁道株式会社建立）和原私立辽宁医学院（前身为盛京医科大学，1883年由英国苏格兰教会建立）。中国医科大学是卫生部原部属高等医学院校，2000年改为省部共建学校。 中国医科大学建校至今，共培养了8万多名高级医学专门人才，毕业生遍布全国各地及世界许多国家和地区，培养和造就了一大批国家卫生管理的著名领导干部和医学界的著名专家学者。据不完全统计，担任副部级以上职务百余位，卫生部正、副部长9位，将军40多位，中国科学院、中国工程院院士14位。
有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。 （一）学术学位研究生 侧重于培养具有坚实的医学基础理论知识和系统的专业知识技能，能运用必要的研究方法从事科学研究，具有一定的科学创造能力及较高职业素养的高层次学术人才。毕业时，获得硕士毕业证书和学术学位证书。 （二）专业学位研究生 侧重于培养具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。其中，临床医学和口腔医学专业学位硕士研究生旨在培养具有医学科学思维能力、扎实医学理论知识和临床技能的高层次临床医生。临床医学(专业学位)、口腔医学（专业学位）在达到相应培养要求的条件下可获得医师资格证书、住院医师规范化培训合格证书、硕士毕业证书和专业学位证书（简称“四证合一”）。其他专业学位毕业时，获得硕士毕业证书和专业学位证书。 二、关于全日制和非全日制研究生的说明
中国医科大学2013年7月考试《外科学(本科)》在线作业 试卷总分：100 测试时间：-- 一、单选题（共 50 道试题，共 100 分。） V 1. 休克，但血尿轻多见于： D A. 肾挫伤 B. 肾部分裂伤 C. 肾全层裂伤 D. 肾动脉断裂 E. 肾盂输尿管断裂 满分：2 分 2. 一成年病人胸骨左缘3- 4肋间听到舒张早、中期叹息样杂音，向心尖部传导，应考虑诊断为： D A. 肺动脉瓣狭窄 B. 主动脉瓣狭窄 C. 二尖瓣狭窄 D. 主动脉瓣关闭不全 E. 二尖瓣关闭不全 满分：2 分 3. 关于手术后粘连性肠梗阻，哪项是正确的？ E A. 均为单纯性 B. 均发生在手术后2周内 C. 均需手术治疗 D. 均为绞窄性的 E. 部分病例可发生绞窄 满分：2 分 4. 关节脱位的特有体征是： E
A. 肿胀、畸形、功能障碍 B. 压痛、肿胀、瘀斑 C. 畸形、反常活动、关节空虚 D. 畸形、反常活动、弹性固定 E. 畸形、弹性固定、关节空虚 满分：2 分 5. 下列哪一项不属于胃的癌前期病变？ A A. 胃粘膜脱垂 B. 萎缩性胃炎 C. 胃溃疡 D. 胃息肉 E. 胃酸缺乏 满分：2 分 6. 尿道会师复位术后留置尿管时间应为： C A. 1-2周 B. 1-2天 C. 3-4周 D. 3-4天 E. 10周以上 满分：2 分 7. 回肠末端梗阻时疼痛多发于： B A. 脐周围 B. 右下腹 C. 左下腹 D. 右上腹
E. 脐周围及左下腹 满分：2 分 8. 胆管结石病人当结石阻塞胆管并继发感染时，典型的临床表现是出现Charcot三联症，亦即： A A. 腹痛、寒战高热和黄疸 B. 腹痛、寒战高热和激烈恶心呕吐 C. 腹痛、高热和精神障碍 D. 腹痛、黄疸和休克表现 E. 寒战高热、黄疸和肝脏肿大 满分：2 分 9. 患前列腺增生症时，下列哪些症状最先出现： C A. 尿线变细，尿射程变短 B. 尿呈滴沥状 C. 尿频、夜尿次数增多 D. 急性尿潴留 E. 尿失禁 满分：2 分 10. 我国成人急性肠梗阻最常见的原因是 D A. 肠扭转 B. 嵌顿疝 C. 肠肿瘤 D. 肠粘连 E. 蛔虫团 满分：2 分 11. 体外循环结束后，需用（）中和体内多余的肝素。 B A. 止血芳酸 B. 鱼精蛋白
目录 目录 (1) 中国医科大学病理生理学（基础）博士入学考试试题 (2) 2004年（供内科、儿科、妇产科使用） (2)
中国医科大学病理生理学（基础）博士入学考试试题2004年（供内科、儿科、妇产科使用） 部分试题如下 一、选择题15分：略 二、判断：5分 1.人体一次急性失血超过总血量的百分之十五以上，可引起休克 2.通气/血流比值大于0.8可致静脉血搀杂 3.水可在肾小管髓袢升支粗段与钠离子一起吸收入间质 4.血液性缺氧时吸氧效果最好 5.甲状腺素抵抗综合征是G蛋白异常性疾病 6.动脉粥样硬化时血管平滑肌细胞凋亡和增殖均有增加，以增殖占主要地位 7.引起DIC的原因中，血小板黏附聚集不受重视 8.脂质A是外毒素致热的主要成分 9.应激时胃黏膜蛋白分泌减少 10.GFR下降是ARF的最重要机制 三、填空10分 1.低镁时，腺苷酸环化酶活性（）CAMP（）PTH分泌（）肾小管重吸收钙（），可导致低血钙症 2.心室顺应性是指心室在（）变化下引起的（）改变，其倒数为（），反映心室顺应性的指标是（） 3.病因是引起某一疾病的（）因素，它决定疾病的（）性 四、概念10分 SB 发热全身适应综合征健康细胞凋亡 五、简答40分 1.简述ARI时肾脏细胞的损伤情况 2.简述GABA在肝性脑病发病中的作用 3.呼吸衰竭引起心功能衰竭的病因 4.心性哮喘的发病机制 5.DIC引起出血的原因 6.缺血再灌注损伤时氧自由基生成增多的机制 7.血栓调节蛋白的抗凝血作用 8.急性期反应蛋白的生物学功能 六、论述20分 1.为什么说混合性拮抗反应综合征是MSOF发生发展的基础 2.试述血管内皮细胞损伤后，血小板的黏附激活过程
历年诊断学大题总结 1.透壁心肌缺血的心电图的特点有哪些 T波深倒置（心外膜下缺血），ST段抬高（心外膜下损伤） 2.黄疸病因，如何鉴别 当红细胞破坏过多、肝细胞对胆红素转运缺陷、结合缺陷、排泄障碍及胆道阻塞，均可引起胆红素代谢障碍，从而诱发黄疸。 临床上通过检测血清总胆红素、结合胆红素、非结合胆红素、尿内胆红素及尿胆原，借以诊断有无溶血及判断肝、胆系统在胆色素代谢中的功能状态，判断有无黄疸，并鉴别黄疸类型 3.肝细胞性黄疸时，胆红素代谢检查结果是什么 血清胆红素中，CB及UCB中度增加，
2012年中国医科大学博士入学考试外科学(骨科)试卷 骨科部分50分 一、填空题 1、肱骨干三分之一骨折易损伤神经，腓骨颈骨折易损伤神经，髋臼骨折易损伤神经。 2、尤文肉瘤中多见基因表达，滑膜肉瘤中多见基因表达，McCune-Albright中多见基因突变。 3、中国骨科大手术预防下肢深静脉血栓指南中推荐药物为、、和。 4、股骨头坏死冠状面切片，由外向内为A 层、B 层、C 层、D 层。 5、骨髓瘤患者尿中阳性。 二、判断改错 1、Garde n分型中Ⅲ、Ⅳ型骨折不愈合率及坏死率差别不大。 2、良性骨肿瘤中骨瘤最为常见。 3、高龄股骨颈骨折中多为基底型。 4、C8损伤时出现屈指萎缩及功能障碍。 5、胫骨下三分之一易发生骨折是因为？ 三、名词解释：1、Trendelenbury试验 2、Galezzi骨折 3、Cobb’s角 4、Dugas征 四、简答题 1、Gustilo分类 2、脊髓圆锥综合征的临床表现 3、Seddon分类法 五、论述题 1、试述肱骨近端骨折Neer分类、手术适应症及常用手术方法。 2、人工关节置换术后感染的早期诊断要点、保守治疗及手术中保留假体的指证。 胸外部分15分 一、选择题 1、肺炎抗生素治疗后，高热，突然出现呼吸困难、胸痛，抽出脓液，黄色粘稠，治疗应： 2、哪种疾病可致纵膈扑动？ 3、张力性气胸病理生理改变中，下列哪项错误：A.活瓣形成；B.纵膈摆动；D.严重皮下气肿。 4、胸部外伤开胸指证： 5、张力性气胸急救原则中首先应： 二、填空题闭式胸腔引流术适应症是、、、。 三、名词解释1、纵膈扑动；2、创伤性窒息；3、连枷胸 四、简答题 1、早期食道癌的症状 2、纵膈肿瘤的诊断方法 泌尿外部分15分 一、选择题 1、What in the common cause of continuous incontinence? A. Enterovesical fistula; B. Noncompliant bladder; C. Detrusor hyperreflexia; D. V esicovaginal fistula E. Sphincterce incompetence. 2、关于压力流率测定叙述正确的是：
（该拟招生计划根据2018年招生数据测算，包含推免和七年制转段指标，仅供考生参考，预计10月25日左右发布2019年实际接收推免生、七年制转段情况及统考拟招生计划。最终以国家相关部门下达我校2019年招生指标后公布的招生计划为准，请关注我校研究生院网站后续通知。）
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中国医科大学2020年12月考试《护理中的人际沟通学》考查课试题-学习资 料 提示：本套试卷可能与您的试卷出题顺序不一致，请用快捷方式Crtl+F查找比对每一道 题答案，并确保本科目是您需要的材料！！ 一、单选题 1.下列哪一项不是人际关系的特征： A项.互动性 B项.心理性 C项.模糊性 D项.渐进性 E项.复杂性 解析：本题难度中等，请认真复习课程，完成上述题目 【参考答案】：C 2.下列哪一项不属于人际关系的人性原则： A项.交互原则 B项.理解原则 C项.文明原则 D项.择善原则 E项.互利原则 解析：本题难度中等，请认真复习课程，完成上述题目 【参考答案】：D 3.下列哪一项属于社会交易的性质划分的人际关系的类型： A项.情感型 B项.和睦型 C项.维持型 D项.应酬型 E项.合作型 解析：本题难度中等，请认真复习课程，完成上述题目 【参考答案】：A 4.下列说法中，哪一项是错误的： A项.人际关系的发展过程是一个渐进的情感发展过程 B项.任何阶段都可能会出现停滞 C项.在现实生活中，大部分人能达到稳定的交往阶段 D项.许多人际关系一般都停滞在第三阶段上往复循环 E项.在定向选择阶段，时间跨度不一 解析：本题难度中等，请认真复习课程，完成上述题目
【参考答案】：C 5.请根据下面的对话，按照PAC分析法确定其属于哪种人际关系的类型。妈妈：“功课太多，写不完对不对？”儿子：“每天写这么多字，我快烦死了。” A项.沟通互补型 B项.沟通交错型 C项.沟通暧昧型 D项.以上都不是 解析：本题难度中等，请认真复习课程，完成上述题目 【参考答案】：A 6.下列有关社会认知的偏差的说法错误的是： A项.首因效应在对人以后的认知中发挥一定的作用，它往往会成为双方以后是否交往的根据 B项.近因效应指最后的印象对人的社会认知具有重要的作用 C项.近因效应在感知陌生人时起重要作用 D项.首因效应及近因效应的作用主要取决于认知主体的价值选择及评价 E项.社会固定印象对人的社会认知产生积极和消极两个方面的影响 解析：本题难度中等，请认真复习课程，完成上述题目 【参考答案】：C 7.有关人际吸引的说法错误的是： A项.人际吸引是人际交往的第一步 B项.虽然现代化的交通及通讯大大缩短了人们的交往空间，但空间距离仍然是人际吸引的重要条件 C项.才能与吸引力总是成正比 D项.通常个性品质的吸引持久而稳定 E项.仪表在人际吸引过程中有重要的作用，特别是在第一次交往过程中 解析：本题难度中等，请认真复习课程，完成上述题目 【参考答案】：C 8.下列哪一项不是患者角色的权利？ A项.享有平等医疗的权利 B项.对疾病的知情权 C项.知情同意权 D项.准确提供医疗资料的权利 E项.免除一定社会责任的权利 解析：本题难度中等，请认真复习课程，完成上述题目 【参考答案】：D 9.下列有关护患关系基本模式的说法，错误的是哪一项。 A项.护患关系的行为模式，依据护理人员和患者双方在共同形成的人际关系结构中各自所具有的心理方位、所发挥作用的程度等特点的不同而划分的 B项.主动-被动模式的特征是“护理人员教会患者做什么”
诊断学题库 （答案在题库最后） 第一篇常见症状 一. 选择题 A 型选择题 1. 引起发热的病因甚多，临床上最为常见的疾病是 A．感染性发热疾病 B．皮肤散热减少性疾病 C．体温调节中枢功能失常性疾病 D．心脏、肺、脾等内脏梗死或肢体坏死E．组织坏死与细胞破坏性疾病 2. 下列哪项是错误的 A．弛张热指体温恒定维持在39—40℃以上水平，达数天或数周，24 小时内体 温波动范围不超过1℃ B．稽留热指体温常在39℃以上，波动幅度大，24 小时内波动范围超过2℃， 且都在正常水平以上 C．间歇热指体温升高达高峰后持续数小时，又迅速降至正常水平，无热期（间 歇期）可持续1 天至数天，如此高热 期与无热期反复交替出现。 D. 波状热指体温逐渐上升达39℃或以上数天后又逐渐下降至正常水平，持续 数天后又逐渐升高，如此反复多次 E. 不规则热指发热体温曲线无一定规律性 3. 咳嗽与咳痰疾病中，下列哪些疾病最常见 A. 中枢神经系统疾病； B. 呼吸道疾病； C. 胸膜疾病 D. 心血管疾病 E. 消化系统疾病 4. 咳嗽与咳痰中，下列哪项是错误的 A. 咳嗽是一种保护性反射动作 B. 咳嗽亦属一种病理现象 C. 咳嗽控制中枢在延髓 D. 咳痰是一种病态现象 E. 胸膜疾病或心血管疾病不会出现咳嗽。 5. 引起呼吸困难的病因最多见的是 A. 呼吸系统疾病 B. 心血管疾病 C. 中毒 D. 血液病 E. 神经精神因素 6. 在呼吸系统疾病中，突发呼吸困难（吸
气或呼气）或和哮鸣音，下列哪种情况最多见 A. 隔肌运动受限 B. 神经肌肉疾病 C. 胸廓疾病 D. 肺疾病 E. 气道阻塞 7. 对发绀的描述你认为下列哪项是错误的A．重度贫血，有时难发现发绀 B．发绀是由于血液中还原血红蛋白绝对 含量增多所致 C．发绀是由于血液中存在异常血红蛋白 衍生物 D．某些药物或化学物质中毒可引起发绀E．某些药物或化学物质中毒时可引起发绀，经氧疗青紫可改善 8. 下列哪项是引起胸痛的胸壁疾病 A. 肺癌 B. 肋间神经炎 C. 自发性气胸 D. 胸膜肿瘤 E. 胸膜炎 9. 下列哪项不属于疼痛的性质 A. 刺痛 B. 刀割样痛 C. 烧灼痛 D. 绞痛 E. 牵涉痛 10.下列引起胸痛的原因，其中哪项不是胸壁病 A. 胸膜肿瘤 B. 肋间神经炎 C. 肋间骨折 D. 非化脓性软骨炎 E. 带状疱疹 11.心悸时下列哪项正确 A．心悸可以是低血糖突出特征。 B．心悸伴发甲状腺机能低下比伴甲状腺机能亢进更常见。 C．二尖瓣狭窄的病人突然呼吸困难加重；通常是由于心律失常引起。 D．青年男子不规则的心悸常由室上性心动过速引起。 E．伴有头痛、出汗及高血压考虑为去甲肾上腺分泌肿瘤。 12.心悸伴晕厥或抽搐最常见于 A. I 度窦房传导阻滞 B. 心室颤动或阵发性室性心动过速、病 态窦房结综合征。 C. 甲状腺功能亢进
中国医科大学2020年12月考试《中医药学概论》考查课试题-学习资料 提示：本套试卷可能与您的试卷出题顺序不一致，请用快捷方式Crtl+F查找比对每一道 题答案，并确保本科目是您需要的材料！！ 一、单选题 1.《本草纲目》的作者是： A项.雷敩 B项.张仲景 C项.李时珍 D项.孙思邈 解析：本题难度中等，请认真复习课程，完成上述题目 【参考答案】：C 2.咸味药的作用是： A项.发散行气 B项.收敛固涩 C项.软坚泻下 D项.燥湿通泄 解析：本题难度中等，请认真复习课程，完成上述题目 【参考答案】：C 3.大黄酒制的目的是： A项.去除杂质 B项.防止生虫变质 C项.祛除恶臭 D项.增强活血化瘀作用 解析：本题难度中等，请认真复习课程，完成上述题目 【参考答案】：D 4.芒硝内服的用法是： A项.包煎 B项.冲服 C项.先煎 D项.后下 解析：本题难度中等，请认真复习课程，完成上述题目 【参考答案】：B 5.治疗湿痰的要药是： A项.前胡 B项.半夏
C项.天南星 D项.贝母 解析：本题难度中等，请认真复习课程，完成上述题目【参考答案】：B 6.附子回阳救逆常配伍： A项.桂枝 B项.吴茱萸 C项.干姜 D项.生姜 解析：本题难度中等，请认真复习课程，完成上述题目【参考答案】：C 7.善平补肾阴肾阳，治肺虚喘嗽兼有补虚扶弱作用的药是：A项.枸杞子 B项.巴戟天 C项.杜仲 D项.冬虫夏草 解析：本题难度中等，请认真复习课程，完成上述题目【参考答案】：D 8.哪项不是黄芪、白术的主要功效： A项.补脾益气 B项.利水消肿 C项.安神益智 D项.固表止汗 解析：本题难度中等，请认真复习课程，完成上述题目【参考答案】：C 9.长于解暑热、退虚热的药物是： A项.大青叶 B项.板蓝根 C项.地骨皮 D项.青蒿 解析：本题难度中等，请认真复习课程，完成上述题目【参考答案】：D 10.心悸失眠兼自汗、盗汗宜首选： A项.酸枣仁 B项.远志 C项.朱砂 D项.夜交藤 解析：本题难度中等，请认真复习课程，完成上述题目【参考答案】：A
2014中国医科大学《生理学本科》答案
一、单选题（共 50 道试题，共 100 分。）V 1. 神经纤维中相邻两个锋电位的时间间隔应至少大于 A. 绝对不应期 B. 相对不应期 C. 超常期 D. 低常期 E. 绝对不应期加相对不应期 满分：2 分 2. 皮质肾单位在人肾约占肾单位总数的 A. 75%～80% B. 80%～85% C. 85%～90% D. 90%～100% E. 95%～100% 满分：2 分 3. 损毁视上核，尿生成将出现哪种变化 A. 尿量增加，尿高度稀释 B. 尿量增加，尿浓缩 C. 尿量减少，尿高度稀释 D. 尿量减少，尿浓缩 E. 尿量不变，尿浓缩 满分：2 分 4. M受体 A. 位于神经-骨骼肌接头的肌膜上 B. 可被酚妥拉明阻断 C. 可被儿茶酚胺激活 D. 位于自主神经节细胞膜上 E. 可被阿托品所阻断 满分：2 分 5. 当跨膜电位去极化达到哪一水平时能引起动作电位 A. 静息电位 B. 阈电位 C. 锋电位 D. 正后电位 E. 负后电位 满分：2 分 6. 下列有关局部兴奋的叙述, 错误的是 A. 没有不应期 B. 能引起时间性总合 C. 不能引起空间性总合 D. 去极化反应随刺激强度增大而增大 E. 可由产生部位向周围作短距离扩布 满分：2 分 7. 关于反射，下列哪项是错误的
A. 反射活动的基础是反射弧 B. 没有大脑，就不能发生反射 C. 可分为条件反射和非条件反射两种 D. 是机体在神经中枢参与下发生的反应 E. 机体通过反射，对外界环境变化做出适应性反应 满分：2 分 8. 支配肢体远端肌肉运动的大脑皮层代表区在 A. 中央后回 B. 中央前回6区 C. 中央前回4区 D. 运动辅助区 E. 中央前回下部 满分：2 分 9. 糖皮质激素本身没有缩血管效应,但能加强去甲肾上腺素的缩血管作用, 这称为 A. 协同作用 B. 致敏作用 C. 增强作用 D. 允许作用 E. 辅助作用 满分：2 分 10. 第一心音产生主要是由于 A. 半月瓣关闭 B. 半月瓣开放 C. 房室瓣关闭 D. 房室瓣开放 E. 心房肌收缩 满分：2 分 11. 消化道平滑肌动作电位产生的主要离子是 A. K+内流 B.NA+ 内流 C. Mg2+内流 D. CL-内流 E.CA2+ 内流 满分：2 分 12. 甲状腺激素的作用机制是 A. 与核受体结合刺激mRNA生成 B. 与核受体结合促进cGMP生成 C. 与膜受体结合促进cAMP生成 D. 与膜受体结合抑制cAMP生成 E. 抑制cGMP生成 满分：2 分 13. 小肠特有的运动形式为 A. 容受性舒张
中国医科大学“优秀研究生”评定办法 各院系部、各教研（科）室： 根据《中国医科大学研究生表彰管理规定》和《中国医科大学研究生“奖学金”评选办法》规定，2012年度中国医科大学研究生评优工作将从今年12月21日开始，现下发工作通知。 一、评选项目及名额 （一）优秀研究生 1、对象：2010级博士、硕士研究生(不含同等学力申请学位人员及课程班学员)。 2、名额：优秀研究生占2010级全体研究生数的5%(共计70人)。各二级部门按照评优比例表中规定的名额上报。 （二）优秀研究生干部 1、对象：2010级博士、硕士研究生干部（包括研究生会、班委会、党团支部研究生干部）。符合优秀研究生基本条件的学生干部可兼报。 2、名额：优秀研究生干部占2010级全体研究生数的1%（共计14人）。各二级部门按照评优比例表中规定的名额上报。 （三）优秀毕业研究生 1、对象：拟于2012年毕业的博士、硕士研究生(不含同等学力申请学位人员及课程班学员)。但未按时完成培养任务，硕士在籍超过3年（支边研究生按实际开始培养年度执行）、博士在籍超过5年不能参加评优。 2、名额：校优秀毕业研究生占全体毕业研究生总数的5%，省优秀毕业研究生依《辽宁省教育厅办公室关于评选辽宁省2012届普通高等学校优秀毕业生的通知》要求，为全体毕业研究生总数的2%。根据我校毕业研究生人数，2012年全校优秀毕业研究生总额为70人，其中前28人为我校推选的辽宁省优秀毕业研究生候选人。 （四）日本奖学金 1、范围：2011级博士、硕士研究生(不含同等学力申请学位人员及课程班学员)。 2、名额：全校共20个名额，其中博士研究生5名，硕士研究生15名。 二、评选条件 (一)基本条件 1、坚持四项基本原则，坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，积极参加各项思想政治学习活动与社会实践，并有突出表现。
中国医科大学2020年12月考试《社会医学》考查课试题-学习资料 提示：本套试卷可能与您的试卷出题顺序不一致，请用快捷方式Crtl+F查找比对每一道 题答案，并确保本科目是您需要的材料！！ 一、单选题 1.社区卫生服务特点之一 A项.健康教育 B项.高级服务 C项.协调性服务 D项.治疗疾病 E项.营养卫生 解析：本题难度中等，请认真复习课程，完成上述题目 【参考答案】：C 2.最常见的慢性非传染性疾病的共同危险因素不包括哪项 A项.吸烟 B项.饮酒 C项.不健康饮食 D项.求医行为 E项.静坐生活方式 解析：本题难度中等，请认真复习课程，完成上述题目 【参考答案】：D 3.慢性病的自然阶段可以分成 A项.3个阶段 B项.4个阶段 C项.5个阶段 D项.6个阶段 E项.7个阶段 解析：本题难度中等，请认真复习课程，完成上述题目 【参考答案】：D 4.社会医学研究的人群是： A项.去求医的患者 B项.已经有病，但自己尚未意识到，也没有去医院的潜在患者 C项.处于康复期的患者 D项.社区全体居民 E项.社区中非职业人群(老人、儿童和其他没有医疗照顾的人群) 解析：本题难度中等，请认真复习课程，完成上述题目 【参考答案】：D
5.封闭式问题指： A项.必须要回答的问题 B项.没有选择的问题 C项.不知道答案的问题 D项.保密的问题 E项.有固定答案的问题 解析：本题难度中等，请认真复习课程，完成上述题目 【参考答案】：E 6.心脑血管疾病成为影响人类健康首要疾病的最主要原因是： A项.社会生活水平迅速提高，人群健康行为的建立相对落后所致B项.医疗水平提高，传染病被有效控制致使心脑血管疾病突出C项.人口老龄化 D项.人类营养过剩和缺乏体育锻炼 E项.环境污染加重 解析：本题难度中等，请认真复习课程，完成上述题目 【参考答案】：A 7.健康危险因素评价不应收集哪方面的数据资料？ A项.当地年龄、性别、疾病别死亡资料 B项.行为和生活方式资料 C项.环境因素资料 D项.生物因素资料 E项.以上都不是 解析：本题难度中等，请认真复习课程，完成上述题目 【参考答案】：E 8.开放式问题的优点是： A项.便于填写 B项.便于分析 C项.便于发挥 D项.便于整理 E项.便于调查 解析：本题难度中等，请认真复习课程，完成上述题目 【参考答案】：C 9.根据健康危险因素评价的结果，健康型个体的特征是： A项.评价年龄等于实际年龄 B项.评价年龄大于实际年龄 C项.评价年龄大于危险年龄 D项.实际年龄等于危险年龄 E项.评价年龄小于实际年龄 解析：本题难度中等，请认真复习课程，完成上述题目