第四单元永恒的愿望
一、填空园地（每空1分，共40分）：
1、年月日，日本在投降书上签字，第二次世界大战结束。它是一场规模空前的战争。
2、第二次世界大战期间，著名画家毕加索为了表示对的谴责，表示对的悲愤心情，挥笔创作了象征和平的。
3、《奥林匹克宪章》指出，奥林匹克运动的宗旨是通过开展符合奥林匹克精神的体育活动来教育青年，从而为建立一个、的世界作出贡献。
4、自成立以来，联合国儿童基金会就努力帮助各国，特别是发展中国家对改善儿童的、和等问题。
5、第一次世界大战的导火线是事件。
6、1949年11月，国际民主妇女联合会正式决定，每年的6月1日为全世界儿童的节日，即。
7、2008年29届奥运会，中国健儿总共获得了枚金牌、21枚银牌、28枚铜牌，总共获得100枚奖牌，高居金牌榜首位，创造了历史。回首看：为中华民族获得“零突破”的是射击运动员；一个人独得5枚奖牌的“体操王子”是；世界乒乓史上唯一的奥运会4枚金牌得主是。
8、现代奥运会的信念是：重要的不是，而是。著名的格言是：、、。
9、1944年6月6日，由14个国家参加的盟军在法国实施了历史上最大规模的两栖登陆战。
10、联合国的总部在。它成立于年月，目前约有个会员国。其宗旨是维护，促进。
11、红十字会的宗旨是：以维护，减少和带给人们的痛苦。
12、是战地医院和救护人员的保护性标志。
13、据统计，每天有1.5万人死于艾滋病，其中有%是儿童和青年。到目前为止，全世界已有万名5岁以下的儿童死于艾滋病。
14、为了纪念“提灯女士”，国际上以她的生日5月12日设立了“”。
15、在联合国维和警察部队中，中国首位参加维和的缉私女警是。
16、为抗击德军的侵略，苏联军民在的领导下，开始了伟大的卫国战争。
17、世界上第一所正规的护士学校是创建的。
18、第三十届奥运会年在英国举行。
二、快乐选择（每小题2分，共14分）：
1、下列各项中的国家属于国际反法西斯联盟的是（）。
A、美国、英国、苏联、中国
B、美国、意大利、苏联、法国
C、日本、泰国、中国、苏联
D、朝鲜、韩国、德国、中国
2、“二战”首先是由法西斯（）挑起的。
A、美国
B、意大利
C、日本
D、德国
3、到目前为止，国际奥委会已经举办过（）奥运会。
A、28
B、29
C、30
D、31
4、（）年，美英中苏等26国组成了国际反法西斯联盟。
A、1941
B、1942
C、1943
D、1944
5、“一战”历时（）。
A、4年零3个月
B、3年零5个月
C、6年零4个月
6、第一届奥运会是在年举办的，以后每年举行一次。（）
A、1896 雅典4
B、1896 希腊5
C、1986 雅典4
7、（）组织最能代表体育全球化。
A、WTO世界贸易组织
B、红十字会
C、奥委会
D、亚太经合组织
三、聪明法官判对错（每小题1分，共4分）：
1、和平是全世界爱好和平人们永恒的愿望。（）
2、“奥林匹克休战”的标志是由和平鸽、五环、圣火组成的。（）
3、现代社会是和平年代，不存在战争、饥饿和贫穷。（）
4、五环旗的五环代表的是五大洲。（）
四、好朋友，拉拉手（每小题1分，共4分）：
①中国红十字会A、1919年
②五四运动爆发B、1921年
③中国共产党成立C、2008年
④北京奥运会D、1904年
五、列举（共6分）：
列举“二战”中的两大著名战役。
六、我会答（每小题8分，共32分）：
1、第一次世界大战给世界造成了怎样的影响？
2、奥林匹克运动的崇高目标是什么？
3、纪念二战胜利的活动有什么意义？
4、下图是什么标志？它最初成立的目的是什么？
一、填空园地
1、1945年9月2日
2、法西斯残暴行径无辜平民遭受残害和平鸽
3、和平更加美好
4、保健福利教育
5、萨拉热窝事件
6、国际儿童节
7、51 许海峰李宁王楠
8、重要的不是取胜，而是参与更快更高更强
9、诺曼底海岸
10、纽约1945年10月24日192 世界和平与安全国际间合作与发展
11、维护人类和平各种战争灾难
12、白底红十字
13、60 320
14、国际护士节
15、刘新
16、斯大林
17、南丁格尔
18、2012 伦敦
二、快乐选择
1.A
2.D
3.B
4.B
5.A
6.A
7.C
三、聪明法官判对错
1√2√3×4√
四、好朋友，拉拉手
2A 3B 4C 1D
五、列举
斯大林格勒战役中途岛海战
六、我会答
1、第一次世界大战历时4年零3个月，先后有30多个国家、15亿人口卷入战争。这场帝国主义国家为了重新瓜分殖民地、争夺世界霸权而进行的非正义战争，给各国人民带来了深重的苦难，参战各国共死伤三千多万人，其中被夺去生命的就超过了一千万。
2、通过体育运动促进人的和谐发展，促进社会的和平、团结与进步。
3、纪念历史的目的就是绝不让历史悲剧重演。我们不忘记在战争中为追求和平与正义而牺牲的英雄和作出贡献的人们。没有他们的英勇无畏，就没有反法西斯战争的胜利，也不会有我们今天的幸福生活。
4、是联合国儿童基金会。最初成立的目的是为了帮助在第二次世界大战中遭受蹂躏的各国儿童。
北师大版六年级下册品德与社会检测题
第五单元地球真美丽
一、填空园地。(40分)
1、我国在南极地区设立了和，每年都有科学家在那里进行科学考察。
2、1976年7月28日，我国发生了7.8级大地震；年月日我国四川省发生了级大地震。
3、是阿拉伯人的传统服装；是日本的传统服装。
4、楔形文字是由人创造的，是打开奥妙的钥匙。
5、2000多年前，一位叫的希腊作家列出了世界上最为壮观的建筑物，这就是后来广为人知的“世界七大奇迹”。
6、气象专家说，可吸入颗粒物是飘浮在空气中的极其复杂的。它分为两类：一类是；另一类是。90%以上的肺癌患者是由造成的。
7、在地球上的一切生物为了维持生命，都必须从自然界摄取和，从而形成了各种生物之间的关系。
8、你所知道的埃及文明有、。
9、是土地荒漠化的直接结果。
10、“三北”指的是、、，被称为中国生态建设的绿色长城。
11、1901年，德国气象学家、地球物理学家第一次提出了“大陆漂移”的伟大设想。
12、地球大体分为“五带”，我国绝大部分地区处。
13、亚非两洲间的人工通道，世界最长裂谷带，世界第一长河。
14、是太阳系的一颗行星，是人类的家园。在地球的表面有和。
15、非洲的热带草原最令人向往，那里有各类繁多的动物，如（至少写出四种）。
16、是工业革命以来空气污染向人们发起的第一次强大攻势。
17、1943年7月9日，事件是全球第一次有记录的因汽车尾气排放引起的严重空气污染。
18、一次性餐盒最难处理，如果燃烧，会产生，如果掩埋，许多年都。
二、聪明法官判对错。（下列说法对的打“√‘错的打“X”）(10分)
1、世界上最大的洲是欧洲，最小的洲是南极洲。( )
2、生鱼片、寿司是韩国的传统饮食。（）
3、四大洋是相互连通的。（）
4、俄罗斯以白、蓝、红三色旗为国旗。（）
5、世界上流域面积最大的河流是亚马逊河，绝大部分位于巴西境内。（）
6、椰枣是阿拉伯人喜爱的食物。（）
7、为了保护环境，我国制定了《中华人民共和国环境保护法》。（）
8、保护环境是国家和环保人员的事，与我们小学生无关。（）
9、美国位于西海岸的城市是旧金山，位于东海岸的城市是纽约。（）
10、中国的领土面积约为960万平方千米，居世界第一位。（）
三、快乐选择。(把正确答案的序号写在括号里)(20分)
1．阿拉伯人生活在( )。
A．北温带B．北寒带C．南温带
2．安徒生是( )著名的童话家。
A．英国B．法国C．丹麦
3．圣彼得堡的( )十分发达。
A．钢铁铸造业B．造船业C汽车业
4、（）是地球的最高山峰。
A.喜马拉雅山
B.祁连山
C.珠穆朗玛峰
D.阿尔卑斯山
5．( )的足球享誉世界。
A．埃及B．德国C．巴西
6.第一个被送入太空的苏联宇航员是（）。
A．加加林B．贡布C．皮瑞
7、珠穆朗玛峰主峰海拔（）。
A.8845米
B.8843.44米
C.8844.43米
8、我国的水资源质量标准从高到低分为（）类。
A.4
B.5
C.6
D.7
9、海洋大约占到了地球面积的（）%，陆地大约占了地球面积的（）%。
A.60 40
B.70 30
C.80 20
D.90 10
10、在刚刚过去的20世纪90年代的10年当中。全世界的森林资源减少了大约( )万平方公里，占世界全部森林资源的( )。
A．8 2.4％B．9 2.4％C．9 2％D、8 2％
四、好朋友，拉拉手（18分）。
世界环境日12月5日埃菲尔铁塔日本大洋洲
世界地球日3月22日热带雨林美国南美洲
世界水日7月11日美丽的樱花澳大利亚欧洲
世界人口日6月5日盛产钻石黄金法国亚洲
环保志愿者日2月2日自由女神像巴西非洲
国际湿地日4月22日袋鼠和考拉南非北美洲
五、我会答。(12分)
1．德国的建筑有什么特点?
2、俄罗斯的国旗、国徽有什么含义?
3、列举世界七大奇迹。
4、简述可持续发展的意义。
参考答案：
一、填空园地
1、长城站中山站
2、河北省唐山市2008年5月12日8.0 汶川
3、长袍和服
4、阿拉伯两河文明
5、安提佩特
6、混合物降尘飘尘可吸入颗粒物
7、能量营养食物链
8、金字塔狮身人面像
9、沙尘暴10、东北西北华北“三北”防护林11、魏格纳12、北温带13、苏伊士运河东非大裂谷尼罗河14、地球陆地海洋15、狮子、斑马、长颈鹿、猎豹
16、马斯河谷烟雾事件17、化学烟雾18、有害气体不能降解，会白白占用宝贵的土地
二、聪明法官判对错
1、X
2、X
3、√
4、√
5、√
6、√
7、√
8、X
9、√10、X
三、快乐选择。
1、C
2、C
3、B
4、C
5、C
6、A
7、C
8、B
9、B 10、B
四、好朋友，拉拉手
世界环境日12月5日埃菲尔铁塔日本大洋洲
世界地球日3月22日热带雨林美国南美洲
世界水日7月11日美丽的樱花澳大利亚欧洲
世界人口日6月5日盛产钻石黄金法国亚洲
环保志愿者日2月2日自由女神像巴西非洲
国际湿地日4月22日袋鼠和考拉南非北美洲
五、我会答。
1、德国的建筑很有特点，走进大街小巷，会发现古老的教堂、房屋和现代化的新设施融为一体，既古朴又时尚。
2、俄罗斯的国徽上有一个双头认鹰标志，它的含义是：雄鹰的一头可以守望着祖国的欧洲部分，另一头可以守望着祖国的亚洲部分，象征着两块大陆间的统一以及各民族的联合。俄罗斯的从大西洋的波罗的海沿岸一直到太平洋的白令海之滨，地跨欧来两大洲。俄罗斯的国旗以白、蓝、红三色旗为国旗。
3、埃及的金字塔和亚历山大灯塔、巴比伦的空中花园、阿尔忒弥斯神庙、地中海的罗得岛太阳神像、希腊的宙斯神像、土耳其的摩索拉斯陵墓
4、可持续发展是人类对于自身、地球、自身与地球家园关系的新思考与新答案。地球养育了人类，人类应当珍惜地球和感激，不能够没有节制地向地球索取，不能够对地球为所欲为。如果伤害了地球，最终也必将伤害自己。如果以无法弥补的破坏为代价寻求人类的发展，那么这种发展很快会导致毁灭。人类长久生存的根本依靠，是地球的繁荣，爱护地球就是爱护人类自己。只有地球上的万物生生不息、山川河流欣欣向荣，人类才能获得世世代代生存发展的北师大版六年级下册品德与社会检测题
第六单元成长记录册
一、填空园地（每空1分，共40分）
1、友谊可以给人带来，为人排遣与；朋友可以使我们的生活变得更美好。
2、是我们中国社会主义前进的方向。
3、毒品不仅严重摧残人的和，而且贩毒、吸毒还会派生出暴力，凶杀、艾滋病传播等危害的一系列社会问题。
4、我们从一个无知的孩子，成长为一个有知识的少年，每一点进步都凝聚着。
5、“画像”人物资料中要包括对的介绍，的描述，特别要对人物所表现出的做出归纳。
6、家长为儿女的健康成长付出了许多心血，我们应该懂得报答父母的，家庭是我们出生、成长的地方，我们应该为家庭的、贡献自己的一份力量。
7、当和父母意见不一致或得不到父母的理解、被父母冤枉的时候，我们不应该像小时候那样任性、，应该与父母进行沟通，地讲清楚自己的想法，听一听他们的意见，争取得到他们的理解和。
8、男生、女生不仅在外貌上有差异，在性格、、等方面也会有所不同，因此男生、女生之间应该取长补短，，相互尊重。
9、当朋友提出不合理的要求时，我们应该自己的原则，学会运用策略，而得体地拒绝。
10、建设和谐社会的理想需要我们的。《》向全国人民提出了切实的道德要求，也需要每一个小公民的和实践。
11、青少年具有强烈的，对没有体验过的东西总有一种跃跃欲试的愿望，加上的能力不强，对毒品的危害性和吸毒的缺乏认识，因此，最容易受到毒品的侵袭。
12、随着年龄的增长，我们懂得了动物是人类的，每一种动物，都让这个世界多了些生动和。
13、与小学相比，中学的学习任务更了，所学的知识更了，不仅需要具有较强的和独立性，而且还需要掌握的学习方法，养成的学习习惯。
14、作为一名中学生，我要学会与身边各种性格不同的同学相处，学会与人合作，而不再以为中心，凡事都希望别人能理解和自己。
15、中学生活让我明白了、独立、勤奋、善于的重要。
二、快乐选择（每小题2分，共14分）
1．改革开放以来，我国经济建设取得了巨大成就，（）是我们中国社会主义的前进方向。
A．解决13亿人的吃饭问题B．发展新兴工业C．建设和谐社会D．发展高科技产业2．（）向全国人民提出了切实的道德要求。
A．《公民道德建设实施纲要》B．《义务教育法》C．《教师法》D．中小学教师职业道德规范3．当被父母冤枉时，你应该（）。
A．躲在一边生闷气B．赌气不吃饭或者离家出走
C．坚持自己的看法，和父母争论或者向他们发脾气D．找一个适当的时机，向家长说明自己的理由
4．男生、女生在交往过程中，少不了冲突与误解，因此，我们应该（）。
A．不再交往B．跟部分异性交往C．在理解的基础上交往D．用武力解决冲突和误解
5．下列方式，不利于解除心理烦恼、控制心理冲动的是（）。
A．多与父母、老师和同学沟通B．提高自我控制力
C．多参与社会公益活动以转移注意力D．参加社会“小团伙”结成帮伙
6．转眼间，小学生活就要结束了。为了表达我们对老师的感激之情，我们应该怎样做？（）
A．请老师到高档的饭店吃饭B．给教师送一份厚礼
C．上课专心听讲，关心、尊重老师D．故意给老师添麻烦
7、在学习上，中学与小学相比，最大的变化是（）
A．教我们的教师多了B．学校的范围大了
C．学校的环境变了D．学习的科目增多了，难度加大了
三、聪明法官判对错（每小题1分，共10分）
1、吸烟不犯法，所以小学生也可以吸烟。（）
2、小丽常因为父母不理解自己而和父母进行冷战。（）
3、如今，我们已经长大了，遇到令自己不愉快的事情或者心情不好的时候，应该学会化解烦恼。（）
4、当朋友遇到伤心的事情后，我们应该帮助他从忧伤中解脱出来。（）
5、没有朋友，我们照样能够很好的生活，所以有没有朋友都无所谓。（）
6、当朋友遇到困难时，我们应该在不损害自己利益的前提下去帮助他。（）
7、对朋友提出的不合理要求，我们应该学会拒绝。（）
8、父母的话，无论对错，我们都应该听。（）
9、对待自己的好朋友，需要真诚的去帮助他，对待一般的朋友，则没有必要。（）
10、如果你的朋友做了错事，你应该设法帮助他改正。（）
四、小小解说员（每小题3分，共6分）
1、近朱者赤，近墨者黑
2、毒品
五、我会答（每小题5分，共30分）
1、吸烟有什么危害？
2、你觉得男生、女生之间应如何交往？
3、《公民道德建设实施纲要》的具体要求是什么？
4、李英说：“对待自己的好朋友，不能批评他，只能夸奖他。”这种说法对吗？为什么？
5、如果有人骗你吸毒，你会怎样拒绝？
6、当朋友强迫你做不愿意做的事情或向你提出不合理的要求时，你认为应该怎样做呢？
参考答案：
一、填空园地
1、温暖孤独寂寞
2、建设和谐社会
3、健康文明国家稳定发展
4、老师的心血
5、人物的背景情况人物主要特点道德品格
6、养育之恩和谐美满
7、发脾气心平气和支持
8、爱好特长友好交往
9、坚持委婉
10、点滴积累公民道德建设实施纲要参与
11、好奇心辨别是非违法性
12、朋友美好
13、重难意志力有效良好
14、友好自我迁就
15、真诚思考
二、快乐选择
1、C
2、A
3、D
4、C
5、D
6、C
7、D
三、聪明法官判对错
1、×
2、×
3、√
4、√
5、×
6、√
7、√
8、×
9、×10、√
四、小小解说员
1、近朱者赤，近墨者黑：意思是说接近好人使人变好，接近坏人使人变坏。我认为：遇到不良的邀请，如果缺乏勇气，缺乏独立的思考和辨别是非的能力，盲目顺从朋友的要求，不仅会使自己受到不良影响，而且也是对朋友不负责任的表现。
2、毒品：毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及其他能够使人上瘾的麻醉药品和精神药品。
五、我会答
1、烟草中含有焦油、二氧化氮、砷、铅、等，这些物质对人的健康有百害而无一利。全球每年因吸烟死亡的人数近500万，我国每年死于相关疾病的人数近100成。所以说吸烟是危害人类健康的一大杀手。
2、男生、女生之间应该取长补短、友好交往、相互尊重。
3、《公民道德建设实施纲要》的具体要求是：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
4、不对。对自己的朋友要敢于直言不讳，即敢于指出他的缺点，又敢于指出他的优点，这样的友谊才是真正的友谊。
5、一是讲清毒品的危害，二是拒绝拉拢，远离毒品，三是不吸烟，不服来历不明的药物，四是不要对毒品好奇，更不要尝试毒品。
6、我们应该坚持自己的原则，学会运用策略，委婉而得体地拒绝。在拒绝的同时，可以心平气和地与朋友商量其他解决的办法。如果你的朋友做了错事，你还应该设法帮助他改正。
北师大版小学六年级下册品德与社会教案-全册
四、永恒的愿望 主题一回望20世纪的战争风云 课题1.不堪回首的人类灾难 教学目标： 1.了解和平鸽的由来，知道鸽子是和平的象征，知道和平是全世界人民最美好 的心愿。 2.萌发爱好和平的情感。 3.学会收集资料。 教学准备： 师生收集有关和平鸽的资料。 教学活动及过程： 1、导入。教师出示鸽子的图片并提问学生：“你喜欢鸽子吗？为什么？” 请学生阅读教科书第2页上方的文字。教师提问学生：“人们在什么样的庆典上放飞鸽子，为什么要放飞鸽子？放飞鸽子表达了一种什么样的意愿？今天我们就学习本单元的第一主题——白鸽引出的话题。” 2、阅读与讨论。 学生介绍有关和平鸽的资料，教师适时引导。 首先，教师引导学生听唱歌曲《让世界充满爱》，并介绍，1986年为世 界和平年。出示国际和平年的徽标，并提问：“这个徽标是一幅什么样 的图案，象征这什么？” 3.问题与探究：为什么要用鸽子何橄榄枝代表和平呢？ 教师出示第二张图片——毕加索，并提问：“你知道他时谁吗？能介绍一下吗？”教师了适当补充。 教师提问：“我想让大家猜一猜，毕加索与和平鸽之间有什么关系呢？”出示毕加索创作的和平鸽的绘画作品。 教师引导：“那么。毕加索为什么要创作这幅作品？让我们一起来学习《和平鸽的由来》一文。” 4.阅读与思考。就教科书和师生搜集的资料，讨论人们通过和平鸽表达了什么样的思想感情。让学生畅所欲言，教师也可以补充有关橄榄枝的知识。。5、阅读与思考。教师提问：“为什么1914——1918年的战争会成为世界大战？”在学生发表自己意见的基础上，教师简单讲解，并引导学生阅读教科书第2页右下方的文字，理解其含义。 6、教师总结，布置家庭作业。 课题2.消灭法西斯，自由属于人民 教学目标： 1.了解第二次世界大战给人类带来的空前灾难。 2.知道第二次世界大战的主要史实。 3.了解全世界人民反法西斯的英勇斗争，萌发反对侵略战争的正义感。 教学活动及过程: 1、导入。教师朗读教科书第4页上方的课文，请学生自由发言，谈一谈自
主题一回望20世纪的战争风云 不堪回首的人类灾难 教学目标： 1. 了解战争给人类带来的危害。 2. 知道第一次世界大战的主要史实。 3. 萌发反对战争、尊重生命、爱好和平的情感。 教学重难点了解战争给人类带来的危害，知道第一次世界大战的主要史实。 教学活动及过程: 一、走近历史 1、童年对每个人来说都是终生难忘的记忆。可95年前，绝大多数国家的儿童，他们美丽的童年正被无情的炮火演化为一场场噩梦。（CAI出示战争孤儿图片）照片中的这个孩子为什么这样伤心难过他那撕心裂肺般的哭喊声牵动了世界人民的心，成为战争带给人民灾难的真实写照。 2、在炮火的轰炸和摧残下，人们对这个世界只有恐惧。战争究竟给人类带来什么样的痛苦和灾难呢今天我们就这个问题进行深入的探究与思考。（板书课题：不堪回首的人类灾难） 二、历史回眸 1、说到战争，人们总有说不完的话题。同学们知道近百年来世界上发生过哪些重大战争 2、的确，正如同学们所说的，这些都是影响世界历史、给人类带来深重灾难的重大战争。尤其是1914年爆发的第一次世界大战，至今人们还心有余悸。这到底是怎么回事造成了什么样的灾难和影响请同学们阅读课本第2页有关对第一次世界大战的介绍。 3、也许这些抽象的文字，还不能让我们明白战争对人类的破坏和损失有多大。课前同学们都根据自己小组的分工进行了资料搜集，相信在待会儿的小组汇报交流中，大家可以通过各种丰富的历史材料中对这一次世界大战有更深刻的认识。现在先在小组里交流，待会用你们喜欢的方式进行汇报。 4、教师根据学生的汇报进行点拨 三、牢记历史，向往和平 1、小结：这节课我们从几个不同的角度了解到战争,尤其是第一次世界大战所引发的巨大灾难，此刻你最想说的一句话是什么 2、其实，全世界人民也深切体会到了战争风云下的苦难。因此，和平的呼声一浪胜一浪，请看！（CAI播放背景音乐和图片） 3、总结：我们相信，和平不仅是一种渴望，更是一种力量，它将永远铭刻在世界人民的心中！
北师大版五年级《品德与社会》上册 复习题 1、与人类文明息息相关的古老河流分别是：（尼罗河）（幼发拉底河）（底格里斯河）（印度河）（黄河）和（长江）。这些河流所在的区域就是（古埃及）（古巴比伦）（古印度）和（中国）这四大文明古国。 2、据考证，至少在（170万）年前，祖国大地上就有了早期人类的足迹。远古先民培植出了（粟）和（稻）。 中华民族共同的祖先是（炎帝）和（黄帝）。先帝就是（神农氏），他教人们制作了耕田农具，并亲自品尝百草，发明药物并教人治病。黄帝就是（轩辕氏），他发明了（舟车）（桑蚕）（历法）（音律）（医药）等。 3、伶伦制定了（五音），还用不同的材料制成了（埙）（笙）（鼓）（管）（弦）（钟）等八种乐器。（仓颉）经过苦心钻研和反复描绘，创造出了（文字）。 4、我所知道古代的神话传说有（精卫填海）（女娲补天）（大禹治水）（后羿射日）（夸父追日），这些故事大多表现了祖先勇敢顽强，不畏艰难，大公无私的精神。 5、（公元纪年）是准确表达历史时间的一种方法，按照公元纪年法，以每10年为一个时间单位，称为一个（年代），以每100年为一个时间单位，称为一个（世纪）。 6、（中国）是风筝的故乡。最早的风筝主要用于（军事活动），迄今有近（2000）多年的历史。 7、中国有享誉世界的四大发明，分别是（造纸术）（印刷术）（指南针）（火药）。 8、在纸的发明之前，人们经常用（竹木简）（绸布）（羊皮）书写。纸的发明者是东汉时期的（蔡伦）。 它比xx早（1000）多年。
9、（印刷术）被称为（文明之母），最早的印刷术是（雕板印刷），后来北宋时期的平民（毕昇）发明了（活字印刷）。 10、最早出现的指南工具是（司南），北宋时期出现了（罗盘），那时我国就把指南针应用于（航海）。 之后的（郑和下西洋）（哥伦布发现新大陆）（麦哲伦远航）（达尔文提出进化论），都离不开小小的指南针。11、（火药）是我国古代的炼丹师为了求得长生不老的灵丹妙药时偶然发现的。世界上第一个借助火箭推进和风筝上升的力量飞行的人是我国古代的（万户）。（1970年4月24日），我国第一颗人造地球卫星飞上太空。（2003年10月15日），我国第一艘载人飞船（神舟五号）发射成功，成为人类历史上继苏联、美国之后第三个发射载人飞船的国家。我国第一位飞入太空的宇航员是（杨利伟）。 12、孔子是一位伟大的（教育家），他从事教育活动（40余年），据说有（3000名）弟子，其中有（72）人最为著名，他首创了（私人讲学），他的弟子把他的谈话以及他与弟子间的问答，编成一部名为《论语》的书。这本书成为后人研究孔子思想的重要依据。 13、孔子编定了《春秋》《诗经》《尚书》等书籍。孔子的名言有：“己所不欲，勿施于人”；“德不孤，必有邻”，他的教育思想有“因材施教”，“启发式教学”等。 14、孙武是我国春秋时期伟大的（军事家），他所著的（《孙子兵法》）被誉为（世界“第一兵书”）和（“兵书圣典”）。兵书中有“出其不意”，“知己知彼，百战不殆”等军事思想。 15、（祖冲之）是古代数学家，计算出了（圆周率）。一行是（唐代科学家），编写《大衍历》，测量出了世界上子午线长度。郭守敬是元代的（科学家），他制造了十多种天文仪器，算出一年有365.2425天，并编写了新历法《授时历》。李时珍是明代的（医药学家），历经27年，编写完成了中医药学巨著（《本草纲目》），被后人称为（“东方药物巨典”）。 16、我们祖国的版图像（一只昂首挺胸的雄鸡）。她位于世界的（东方），亚洲的（东部），太平洋的（西岸），是世界上最大的国家之一。我国
北师大版小学品德与社会 四年级下册全册教案 Revised by BETTY on December 25,2020
北师大版小学品德与社会四年级下册全册教案 四、土地养育着我们 主题一、人们在土地上耕耘 引导课：餐桌上的发现 教学目标： 了解食物是人类生存的最基本条件，是维持生命的最基本需要。 帮助学生引发思考，产生了解食物来源的愿望。 教学准备： 了解当地的饮食、菜肴和食物构成及特点。 知道这些食物、蔬菜的来源以及与土地的关系。 教学时间：1课时。 教学活动： 一、导入 谈话：我们每个人天天都要吃饭，吃饭是人类生存的最基本需要之一。从今天开始，我们将要探究我们每天的饮食是从那里来的，是怎样生产出来的。 二、探究活动 阅读课文2-3页。 同位交流：餐桌上有哪些食物？ 汇报回答：餐桌上的食物很丰富，有扁豆、西红柿、土豆、南瓜、菜心、鱼、肉、米饭、苹果等。 阅读豆博士的话，得到什么启发？ 明确：食物是保护和维持生命的基本需要。食物是每个人正常生活离不开的，是必须满足的需求。 小组讨论：思考乐乐和小文的话，讨论：通过事例说明我们每天的食物是从哪里来的？ 交流汇报：例如，大米、面粉等粮食是从土地上种植出来的。白菜等蔬菜也是从土地上种植出来的。鱼类等水产是从河湖中捕捞的，肉类是通过养殖生产出来的。 三、总结 阅读妞妞的话，使我们知道：人要维持正常的生活，每天都离不开食物，我们所需要的食物都是来自土地、河湖、海洋，来自养殖。 作业设计： 思考：食物是怎样产生出来的？ 板书设计： 餐桌上的发现
食物是保护和维持生命的基本需要。 我们所需要的食物都是来自土地、河湖、海洋，来自养殖。 萝卜的故事 教学目标 1．以萝卜的生长过程为例，体验农、业劳动的过程 2．了解农业的收获与农民收入及生活的关系 3．形成尊重农业劳动、尊重劳动者的情感和态度。 教学活动及过程 1．导人。“同学们回家以后，了解了自己家经常吃的主要食物，有的同学还了解了这些食物的来源。现在请几位同学简单介绍一下”。教师可以将学生的发言简要记录在黑板上，并告诉学生：“上一节课，我们已经了解到，人们要维持正常的生活，每天都离不开食物，我们所需要的食物大多是在土地上通过劳动获得的。但是，人们是怎样通过农业劳动从土地上取得收获的呢?让我们一起看一看虎子和爷爷是怎样种萝卜的吧。” 2．组织学生阅读有关本课题的七幅图画，通过讨论或谈话的方式知道： 第—幅图画是播种。在烈日下，按照一定的间距，爷爷用镐刨坑，虎子在弯腮把萝卜种子点在坑内，并把坑用土覆盖好。 第二幅图画是间苗。因为播种的时候，每一个穴位里都要撒几粒种子，种子发芽以后，每个穴位里都会长出一撮萝卜苗，但是不能够任其生长，因为那样萝卜就长不大。所以要拔掉幼弱的萝卜苗，只保留—棵最健壮、长得最大的幼苗，这叫做间苗。 第三幅图画是除草。在农作物的生长过程中，杂草也会随着长起来，并且和农作物争夺土壤里的水分和养料，为了保证农作物的生长，尽管天气非常炎热，虎子和爷爷仍然必须在烈日下给萝卜松土和除草。 第四幅图画是给正在生长的萝卜培土。萝卜只有在疏松的土壤里才能够越长越大，因此在萝卜的生长过程中，要给萝卜周围培土。 第五幅图画是灌溉。 第六幅图画是收获。收获的时候是用镐把土刨松，这样把萝卜拔出来的。 第七幅图画是在获得了好收成以后，虎子和爷爷有了收入，精打细算地把收入用于日常生活。 3．阅读课文。教师引导学生讨论：“为什么人们从收获中留下自己需要的以后，要把剩余的部分拿到市场上卖掉?”“为什么收获的季节是最开心的季节?” 4．阅读教科书中“虎子家卖萝卜的收入和支出账目”。教师引导学生讨沦： “虎子家为什么要用卖萝卜的钱买这些东西?” 对照虎子家的劳动收入方式，讨论：和自己家的收入方式有什么不同?自己的 父母是怎样通过劳动来维持家庭经济来源的‘1 5．总结。 家庭作业
北师大版五年级下册品德与社会教案 主题一：爱护集体荣誉 感受集体的温暖 〖教学目标〗 １．懂得只有集体成员互相理解、互相尊重、互相帮助才能建立一个温暖的班集体。 ２．养成自主管理、民主参与集体事务的意识。 ３．感受集体温暖，进一步增进热爱集体的情感。 〖教学准备〗 １．教师事先搜集、了解所教班级内师生间、生生间互敬、互爱、互助的事例。 ２．可以与班主任老师联系，开展尊敬和感谢老师的活动。 〖教学活动及过程〗 １．导入。布置学生阅读和欣赏教科书第２页的插图和文字“真情互助”。教师提问：“张明走到台前给大家鞠躬时，可能想到了什么？”（对全班同学深深的感激，为生活在这样的集体里感到温暖。） ２．全班讨论。教师引导：“你喜欢生活在什么样的班集体里？为了将我们的班集体建设成优秀班集体，大家应该如何去做？”请学生自由发言。 ３．讲解与讨论。教师讲解：“班级成员之间互相尊重、友好交流与合作是优秀班集体的重要条件。如果哪个同学有困难，大家都来关心，在这样的班集体里，大家都会感到很温暖。在你生活的班集体里有没有发生过…真情互助?的感人故事？”请学生自由发言。教师应将重点放在引导学生感悟给予他人帮助的快乐和得到他人帮助的喜悦上，从而使他们体会到自己班集体的可爱之处。 ４．阅读与讨论。布置学生阅读教科书第３页小文说的一段话。教师引导：“老师是我们班集体的一员，为了帮助我们健康成长，班主任老师时刻都在关心、爱护着我们。那么，我们应该如何对待老师，让老师也感受到班集体的温暖呢？教科书上的同学们做了一件事，让我们来看一看。”请学生边读教科书第３～４页的文字边进行讨论，教师可以通过下列问题进行引导：“同学们准备搞些什么样的活动？他们是如何做的？你们对他们的活动计划有什么意见？你们对这样的活动有什么设想和建议？” ５．教师总结，布置家庭作业。 在集体中成长 〖教学目标〗
北师大版六年级下册品德与社会第五单元地球真美丽检测 题-1 北师大版六年级下册品德与社会检测题 第五单元地球真美丽 一、填空园地。(40分) 1、我国在南极地区设立了和，每年都有科学家在那里进行科学考察。 2、1976年7月28日，我国发生了7.8级大地震; 年月日我国四川省发生了级大地震。 3、是阿拉伯人的传统服装; 是日本的传统服装。 4、楔形文字是由人创造的，是打开奥妙的钥匙。 5、2000多年前，一位叫的希腊作家列出了世界上最为壮观的建筑物，这就是后来广为人知的“世界七大奇迹”。 6、气象专家说，可吸入颗粒物是飘浮在空气中的极其复杂的。它分为两类:一类是 ;另一类是。90%以上的肺癌患者是由造成的。 7、在地球上的一切生物为了维持生命，都必须从自然界摄取和，从而形成了各种生物之间的关系。 8、你所知道的埃及文明有、。 9、是土地荒漠化的直接结果。 10、“三北”指的是、、，被称为中国生态建设的绿色长城。 11、1901年，德国气象学家、地球物理学家第一次提出了“大陆漂移”的伟大设想。 12、地球大体分为“五带”，我国绝大部分地区处。 13、亚非两洲间的人工通道，世界最长裂谷带，世界第一长河。 14、是太阳系的一颗行星，是人类的家园。在地球的表面有和。 15、非洲的热带草原最令人向往，那里有各类繁多的动物，如 (至少写出四种)。 16、是工业革命以来空气污染向人们发起的第一次强大攻势。 17、1943年7月9日，
事件是全球第一次有记录的因汽车尾气排放引起的严重空气污染。 18、一次性餐盒最难处理，如果燃烧，会产生，如果掩埋，许多年都。二、聪明法官判对错。(下列说法对的打“?‘错的打“X”)(10分) 1、世界上最大的洲是欧洲，最小的洲是南极洲。 ( ) 2、生鱼片、寿司是韩国的传统饮食。 ( ) 3、四大洋是相互连通的。 ( ) 4、俄罗斯以白、蓝、红三色旗为国旗。 ( ) 5、世界上流域面积最大的河流是亚马逊河，绝大部分位于巴西境内。 ( ) 6、椰枣是阿拉伯人喜爱的食物。 ( ) 7、为了保护环境，我国制定了《中华人民共和国环境保护法》。 ( ) 8、保护环境是国家和环保人员的事，与我们小学生无关。( ) 9、美国位于西海岸的城市是旧金山，位于东海岸的城市是纽约。 ( ) 10、中国的领土面积约为960万平方千米，居世界第一位。 ( ) 三、快乐选择。(把正确答案的序号写在括号里)(20分) 1(阿拉伯人生活在( )。 A(北温带 B(北寒带 C(南温带 2(安徒生是( )著名的童话家。 A(英国 B(法国 C(丹麦 3(圣彼得堡的( )十分发达。 A(钢铁铸造业 B(造船业 C汽车业 4、( )是地球的最高山峰。 A.喜马拉雅山 B.祁连山 C.珠穆朗玛峰 D.阿尔卑斯山 5(( )的足球享誉世界。 A(埃及 B(德国 C(巴西 6.第一个被送入太空的苏联宇航员是( )。 A(加加林 B(贡布 C(皮瑞 7、珠穆朗玛峰主峰海拔( )。 A.8845米 B.8843.44米 C.8844.43米 8、我国的水资源质量标准从高到低分为( )类。
圆柱和圆锥 一、面的旋转 1.“点、线、面、体”之间的关系是：点的运动形成线；线的运动形成面； 面的旋转形成体。 2.圆柱的特征： （1）圆柱的两个底面是半径相等的两个圆。 （2）两个底面间的距离叫做圆柱的高。 （3）圆柱有无数条高，且高的长度都相等。 3.圆锥的特征： （1）圆锥的底面是一个圆。 （2）圆锥的侧面是一个曲面。 （3）圆锥只有一条高。 二、圆柱的表面积 1.沿圆柱的高剪开，圆柱的侧面展开图是一个长方形（或正方形）。 （如果不是沿高剪开，有可能还会是平行四边形） 2.圆柱的侧面积＝底面周长×高，用字母表示为：S侧＝ch。 3.圆柱的侧面积公式的应用： （1）已知底面周长和高，求侧面积，可运用公式：S 侧 ＝ch； （2）已知底面直径和高，求侧面积，可运用公式：S 侧 ＝πd h； （3）已知底面半径和高，求侧面积，可运用公式：S 侧 ＝2πr h 4.圆柱表面积的计算方法：如果用S侧表示一个圆柱的侧面积，S底表示底面积，d表示底面直径，r表示底面半径，h表示高，那么这个圆柱的表面积为： S 表=S 侧 +2S 底 或S 表 =πdh+πd2/2= 或S 表 =2πrh+2πr2 5.圆柱表面积的计算方法的特殊应用：
（1）圆柱的表面积只包括侧面积和一个底面积的，例如无盖水桶等圆柱形物体。 （2）圆柱的表面积只包括侧面积的，例如烟囱、油管等圆柱形物体。 三、圆柱的体积 1.圆柱的体积：一个圆柱所占空间的大小。 2.圆柱的体积＝底面积×高。如果用V表示圆柱的体积，S表示底面积， h表示高，那么V＝Sh。 3.圆柱体积公式的应用： （1）计算圆柱体积时，如果题中给出了底面积和高，可用公式：V＝Sh。（2）已知圆柱的底面半径和高，求体积，可用公式：V＝πr2h； （3）已知圆柱的底面直径和高，求体积，可用公式：V＝π(d/2)2h； （4）已知圆柱的底面周长和高，求体积，可用公式：V＝π(C/2π)2h； 圆柱形容器的容积＝底面积×高，用字母表示是V＝Sh。 5.圆柱形容器公式的应用与圆柱体积公式的应用计算方法相同。 四、圆锥的体积 1.圆锥只有一条高。 2.圆锥的体积＝1/3×底面积×高。 如果用V表示圆锥的体积，S表示底面积，h表示高，则字母公式为： 1/3Sh 3.圆锥体积公式的应用： （1）求圆锥体积时，如果题中给出底面积和高这两个条件，可以直接运用“v= 1/3 Sh”这一公式。 （2）求圆锥体积时，如果题中给出底面半径和高这两个条件，可以运用1/3πr2h
北师大版四年级品德与社会上册全册教案 一走进美丽的家乡 1,站在高高的山岗上 第一课时 教学内容：用眼睛观察家乡 教学目标: 1.通过图片等展开对家乡的了解,增进对家乡的情感。 2.学会用流畅的语言简单介绍自己的家乡。 教学活动及过程: 1.看图导入。 同学们请看书本的第2页。你们猜图上的老师带着这群小朋友正在做什么呢 (回答:观察家乡。) 对了,他们正在观察自己的家乡。从今天开始,我们也要像他们一样,学习和了解自己的家乡了。 教师介绍厦门。教师展示有关于厦门的各种图片。并介绍以下内容: 1,厦门的过去和现在的对比。(房子,景色,人们的生活等) 2,厦门的特色食物 3,厦门的名胜古迹 三,大家开口说。 师说:大家现在已经对厦门有一定的了解了,现在,你们也来说说自己的家乡,向同学们介绍一下你的家乡。 学生活动:四个人一个小组,互相说说自己的家乡。(约8分钟)然后,学生发言,向全班同学介绍自己的家乡。 教师小结。布置下节课作画的准备。 第二课时 教学内容：用手描绘家乡 教学重点:通过作画(描绘自己的家乡),增强学生对家乡的情感。 教学活动及过程: 复习上一节课的内容。 阅读。请学生阅读教科书8~9页的内容,了解别人是怎样对家乡进行描绘的。 自由作画。学生个人作画,教师巡视并适时给学生提供帮助。同学之间亦可互相讨论作画的内容。 教师把学生的画收上来,表扬作画过程中认真的同学。 布置预习内容。
说说我的画,说说我的家乡 第三课时 教学活动与过程: 导入。 上一节课我们亲手描绘了自己的家乡。这节课我们一起来看看同学们的劳动成果。 展示画得比较好的同学的画,并让他们讲讲画这幅画的含义和画这幅画时的心情。教师进行简单的点评。 表扬画得好的同学,对于一些不认真地同学进行不记名的简单批评。 布置下节课的任务。 课后请同学们回家问问家长,你的家乡的地理特点是什么？有什么风俗习惯？ 2.从地图上看家乡 第一课时 教学内容：用心体会家乡 教学目标: 1.了解自己家乡的地理特征和风俗习惯。 2.家乡的多样性。 3.初步了解家乡是祖国的一部份。 教学活动与过程: 导入。 同学们,我上一节课布置大家回去问问家长自己的家乡在哪里,有些什么样的特色,你们完成了没有 我们现在先进行新课的学习,然后再检查这一项作业。 1、学习四川的内容。 通过图片和书本上的内容来介绍四川(从地形地貌,资源,名胜古迹,风俗等方面介绍),给学生一个介绍自己家乡的模式。 2、认识各种地形地貌。 3、学生说自己的家乡。 4、学生根据老师的介绍方式,学会从不同的角度介绍自己的家乡。教师/进行简单的点评和适当的补充。 四,教师小结。 第二课时 教学内容：走进不同的家乡(一) 教学目标: 1.认识地形图,初步了解如何阅读地形图。
第一单元温暖的家 1.我长大了 （一）学生准备 能够反映自己健康成长和家庭幸福生活的照片或事情。 （二）教师准备 1.了解学生对父母的感情，以及父母与家庭在学生心目中的地位。 2.了解学生如何认识在一个温馨的家庭里，父母与孩子之间应具有的关系。 3.课前联系一些学生家长，对他们进行采访，了解他们在承担家庭角色时的内心想法，并在课前用录音机录下一些家长的心里话。 本课题教学目标 1.知道自己的成长离不开家庭，感受父母长辈的养育之恩，体会家庭成员间的亲情；学会用恰当的方式表达对父母长辈的感激、尊敬和关心，懂得孝敬长辈；知道家庭成员在日常生活中要互相尊重，每一个人都应该具有家庭责任感，家庭成员之间应该相互沟通，平等相待。 2.能够清楚地表达自己的感受与见解；能够倾听他人的意见，学会与他人交流与合作；学会从不同的角度观察、认识、分析事物与现象。 3.知道有关自己成长的事情，体会父母的养育之情；知道在家里应具有哪些文明礼仪，懂得自己的事情自己做。 教学结构 （一）课时安排1课时。 （二）教学结构整体设计 1.通过播放父母对孩子说的心里话，营造一种温馨感人的气氛，激发学生内心深处的情感，感受父母的爱意，体会亲情，建立沟通交流的平台。
2.通过对平时生活中的一些温馨美好画面的描述，引导学生对“我们美好的生活是谁带来的”这一问题的思考，进而深切地体会父母长辈的养育之恩；同时对学生进行口头表达能力的训练。 3.在前两个环节的基础上，学生以小组为单位，讨论“我已经长大了，我应该为创设温暖的家做些什么”，思考自己在家庭中所应承担的责任，同时对学生进行清楚表达自己的见解和感受能力的训练，学会倾听他人的意见，学会从不同的角度去观察、认识、分析事物和现象。 4.在本节课的结尾，通过“我的心里话”让学生把自己在整节课积聚的情感释放出来，把自己对父母的热爱与感激之情真切地表达出来，将教学活动推向高潮。 实施过程 （一）感受父母的养育之恩，感受亲情 1.教师播放录音。 教师播放事先录制的学生家长平时想对自己的孩子说却又没能说出口的心里话的录音，并在播放的过程中关注学生的表情和反应。 2.教师提问。 让学生说一说听了录音后的感想。可以选择那些听了父母的话热泪盈眶的学生回答，使课堂气氛进一步升温。（教师要尽可能地让更多的学生谈体会，以营造一个相通且相同的心理环境。） 3.教师在肯定学生的回答之后设问。 师：我们这节课的名称是《我长大了》，但是为什么老师却要在课上放录音，又要你们谈感受呢？这和我们的新课有什么关系呢？是不是多此一举呢？ （教师仔细听完学生的回答后，给予称赞。） （二）我们美好的生活是谁带来的 1.教师请学生借助投影仪向同学展示一些自家美好生活的照片，大家一起分享美好幸福的回忆。
新版北师大版小学数学六年级（下册）知识点 第一单元、圆柱和圆锥 一、面的旋转 1、“点、线、面、体”之间的关系是：点的运动形成线；线的运动形成面；面的旋转形成体。 2、圆柱的特征： （1）圆柱的两个底面是半径相等的两个圆。 （2）两个底面间的距离叫做圆柱的高。 （3）圆柱有无数条高，且高的长度都相等。 3、圆锥的特征： （1）圆锥的底面是一个圆。 （2）圆锥的侧面是一个曲面。 （3）圆锥只有一条高。 二、圆柱的表面积 1、沿圆柱的高剪开，圆柱的侧面展开图是一个长方形（或正方形）。（如果不是沿高剪开，有可能还会是平行四边形） 2、.圆柱的侧面积＝底面周长×高，用字母表示为：S侧＝ch。 3、圆柱的侧面积公式的应用： （1）已知底面周长和高，求侧面积，可运用公式：S侧＝ch； （2）已知底面直径和高，求侧面积，可运用公式：S侧＝πdh； （3）已知底面半径和高，求侧面积，可运用公式：S侧＝2πrh 4、圆柱表面积的计算方法：如果用S侧表示一个圆柱的侧面积，S底表示底面积，d表示底面直径，r表示底面半径，h表示高，那么这个圆柱的表面积为： S表=S侧+2S底或S表=πdh+2π（d/2）2或S表=2πrh+2πr2 5、圆柱表面积的计算方法的特殊应用： （1）圆柱的表面积只包括侧面积和一个底面积的，例如无盖水桶等圆柱形物体。 （2）圆柱的表面积只包括侧面积的，例如烟囱、油管等圆柱形物体。 三、圆柱的体积 1、圆柱的体积：一个圆柱所占空间的大小。 2、圆柱的体积＝底面积×高。如果用V表示圆柱的体积，S表示底面积，h表示高，那么
V＝Sh。 3、圆柱体积公式的应用： （1）计算圆柱体积时，如果题中给出了底面积和高，可用公式：V＝Sh。 （2）已知圆柱的底面半径和高，求体积，可用公式：V＝πr2h； （3）已知圆柱的底面直径和高，求体积，可用公式：V＝π(d÷2)2h； （4）已知圆柱的底面周长和高，求体积，可用公式：V＝π(C÷π÷2)2h； 4、圆柱形容器的容积＝底面积×高，用字母表示是V＝Sh。 5、圆柱形容器公式的应用与圆柱体积公式的应用计算方法相同。 四、圆锥的体积 1. 圆锥只有一条高。 2. 圆锥的体积＝1/3×底面积×高。 如果用V表示圆锥的体积，S表示底面积，h表示高，则字母公式为：V=1/3Sh 3. 圆锥体积公式的应用： （1）求圆锥体积时，如果题中给出底面积和高这两个条件，可以直接运用V=1/3Sh （2）求圆锥体积时，如果题中给出底面半径和高这两个条件，可以运用1/3πr2h （3）求圆锥体积时，如果题中给出底面直径和高这两个条件，可以运用1/3π(d÷2)2h （4）求圆锥体积时，如果题中给出底面周长和高这两个条件，可以运用1/3π(C÷π÷2)2h 第二单元、比例 1、比例：表示两个比相等的式子叫做比例。 2、比例中各部分的名称 组成比例的四个数，叫做比例的项；两端的两项叫做比例的外项；中间的两项叫做比例的内项。 3、比例的基本性质 在比例里，两个外项的积等于两个外项的积。 4、判断两个比能否组成比例的方法 （1）求比值； （2）化简比； （3）比例的基本性质 5、解比例的方法 根据比例的基本性质解比例。先把比例写成两个外项的积的等于两个内项的积的形式
第四单元永恒的愿望 一、填空园地（每空１分,共4０分）: １、年月日，日本在投降书上签字，第二次世界大战结束。它是一场规模空前的战争。 2、第二次世界大战期间,著名画家毕加索为了表示对的谴责,表示对的悲愤心情,挥笔创作了象征和平的。 ３、《奥林匹克宪章》指出，奥林匹克运动的宗旨是通过开展符合奥林匹克精神的体育活动来教育青年,从而为建立一个、的世界作出贡献。 4、自成立以来，联合国儿童基金会就努力帮助各国，特别是发展中国家对改善儿童的、和等问题。 5、第一次世界大战的导火线是事件。 ６、19４9年11月，国际民主妇女联合会正式决定,每年的6月1日为全世界儿童的节日，即。 7、２0０８年２9届奥运会,中国健儿总共获得了枚金牌、21枚银牌、28枚铜牌,总共获得１0０枚奖牌,高居金牌榜首位,创造了历史。回首看:为中华民族获得“零突破”的是射击运动员;一个人独得5枚奖牌的“体操王子”是;世界乒乓史上唯一的奥运会4枚金牌得主是。 8、现代奥运会的信念是：重要的不是，而是。著名的格言是:、、。 ９、1944年6月6日，由14个国家参加的盟军在法国实施了历史上最大规模的两栖登陆战。 1０、联合国的总部在。它成立于年月,目前约有个会员国。其宗旨是维护，促进。 11、红十字会的宗旨是：以维护，减少和带给人们的痛苦。 12、是战地医院和救护人员的保护性标志。 １3、据统计，每天有1.5万人死于艾滋病,其中有%是儿童和青年。到目前为止，全世界已有万名５岁以下的儿童死于艾滋病。 1４、为了纪念“提灯女士”,国际上以她的生日5月12日设立了“”。 15、在联合国维和警察部队中,中国首位参加维和的缉私女警是。 １６、为抗击德军的侵略，苏联军民在的领导下，开始了伟大的卫国战争。 17、世界上第一所正规的护士学校是创建的。 1８、第三十届奥运会年在英国举行。 二、快乐选择(每小题2分，共14分)： 1、下列各项中的国家属于国际反法西斯联盟的是( ）。 A、美国、英国、苏联、中国 B、美国、意大利、苏联、法国 C、日本、泰国、中国、苏联 D、朝鲜、韩国、德国、中国 2、“二战”首先是由法西斯( ）挑起的。 A、美国 B、意大利 C、日本 D、德国 3、到目前为止，国际奥委会已经举办过( ）奥运会。 Ａ、2８B、2９Ｃ、3０D、3１ 4、( ）年,美英中苏等26国组成了国际反法西斯联盟。 Ａ、19４1 B、１942 Ｃ、１943 D、1944 5、“一战”历时（)。 A、4年零３个月Ｂ、３年零5个月C、6年零4个月 6、第一届奥运会是在年举办的，以后每年举行一次。()
北师大版小学品德与社会四年级下册全册教案第一课时 1 主题一、人们在土地上耕耘 引导课:餐桌上的发现 教学目标: 了解食物是人类生存的最基本条件，是维持生命的最基本需要。 帮助学生引发思考，产生了解食物来源的愿望。 教学准备: 了解当地的饮食、菜肴和食物构成及特点。 知道这些食物、蔬菜的来源以及与土地的关系。 教学时间:1课时。 教学活动: 一、导入 谈话:我们每个人天天都要吃饭，吃饭是人类生存的最基本需要之一。从今天开始，我们将要探究我们每天 的饮食是从那里来的，是怎样生产出来的。 二、探究活动 阅读课文2-3页。 同位交流:餐桌上有哪些食物, 汇报回答:餐桌上的食物很丰富，有扁豆、西红柿、土豆、南瓜、菜心、鱼、肉、米饭、苹果等。阅读豆博士的话，得到什么启发, 明确:食物是保护和维持生命的基本需要。食物是每个人正常生活离不开的，是必须满足的需求。小组讨论:思考乐乐和小文的话，讨论:通过事例说明我们每
天的食物是从哪里来的, 交流汇报:例如，大米、面粉等粮食是从土地上种植出来的。白菜等蔬菜也是从土地上种植出来的。鱼类等 水产是从河湖中捕捞的，肉类是通过养殖生产出来的。 三、总结 阅读妞妞的话，使我们知道:人要维持正常的生活，每天都离不开食物，我们所需要的食物都是来自土地、 河湖、海洋，来自养殖。 作业设计: 思考:食物是怎样产生出来的, 板书设计: 餐桌上的发现 食物是保护和维持生命的基本需要。 我们所需要的食物都是来自土地、河湖、海洋，来自养殖。 1 第二课时 2 萝卜的故事 教学目标 1(以萝卜的生长过程为例，体验农、业劳动的过程 2(了解农业的收获与农民收入及生活的关系 3(形成尊重农业劳动、尊重劳动者的情感和态度。 教学活动及过程 1(导人。“同学们回家以后，了解了自己家经常吃的主要食物，有的同学还了解了这些食物的来源。现在请几位同学简单介绍一下”。教师可以将学生的发言简要记录在黑板上，并告诉学生:“上一节课，我们已经了解到，人们要维持正常的
XX县XX镇XX学校备课簿 班别六年（2）班科目数学科任课老师 X X X 2009 至 2010 学年度第二学期
北师大版六年级下册数学教案 教学工作计划 一、教材分析 1、教材简析： 六年级第二学期是小学阶段最后一个学期，第一单元是“圆柱和圆锥”的知识，学生将在这个单元学习中，经历由“面”到“体”的学习过程，第二单元是“正比例和反比例”的知识，在第三单元有重点地系统复习小学阶段教学的主要知识，在深化理解的同时组织更合理的认知结构，通过适当的练习形成必要的技能，应用知识解决实际问题，培养数学素养。 2、教学目标： （1）.让学生通过观察、操作、实验和简单推理，认识圆柱和圆锥的基本特征，探索并掌握圆柱和圆锥的体积公式以及圆柱表面积的计算方法。让学生在具体情境中理解比例的意义和性质，认识成正比例和成反比例的量，体会不同领域数学内容的联系，加深对相关数量关系的理解。 （3）让学生通过系统复习，进一步掌握数与代数、空间和图形、统计和概率等领域的知识和方法，进一步明确相关内容的发展线索和逻辑关联，加深对现实问题中数量关系、空间形式和数据信息的理解，提高综合应用数学知识和方法飞能力。 （4）.进一步感受数学思考的确定性和数学结论的严谨性，获得一些成功的体验，锻炼克服困难的意志。进一步培养认真细心的学习习惯，培养发现错误及时订正的良好习惯。 （5）.进一步感受自己在数学知识和方法等方面的收获与进步，发展对数学的积极情感，进一步增强学好数学的信心 3、教学重点：圆柱的侧面积和表面积的计算方法、圆柱和圆锥的体积计算方法、比例的意义和基本性质、正比例和反比例、扇形统计图、转化的解题策略以及总复习的四个板块的系列内容。 4、教学难点：圆柱和圆锥体积计算方法的推导、成正比例和反比例量的判断、用方向和距离确定位置、解题策略的灵活运用。 二、班情、学情分析 1、班级情况分析： 本班共有学生58人，其中男生31人，女生27人，学生的听课习惯已初步养成，全班的同学思想比较要求上进，有部分学生学习态度端正学习能力强，学习有方法，学习兴趣浓厚；另一部分学生表现为学习目的不明确，学习态度不端正，作业经常拖拉甚至不做。从去年的学习表现看，学生的计算的方法与质量有待进一步训练与提高。故在新学期里，我们在此方面要多下苦功，面向全体学生，全面提高学生的素质，全面提高教育教学质量，为培养更多的四化建设的新型人才而奋斗。 2、学情分析： 六年级学生的整体知识水平属于中等，优等生较少。大部分学生基础知识掌握较为扎实，错误大多由于粗心大意造成的。但也有一部分学生基础确实不够扎实，理解水平低，思维不够活跃。还有部分学生学习态度不够端正，不遵守校纪班规。 三、教学措施 1、深入钻研教材，准确把握教学目标，密切联系学生实际精心设计教学方案，安排教学环节； 2、创设愉悦的教学情境，努力培养学生学习的主动性，积极性，充分利用现代教育手段，激发学生
(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 1、感受集体的温暖 教学目标： １．懂得只有集体成员互相理解、互相尊重、互相帮助才能建立一个温暖的班集体。 ２．养成自主管理、民主参与集体事务的意识。 ３．感受集体温暖，进一步增进热爱集体的情感。 教学过程： １．导入。布置学生阅读和欣赏教科书第２页的插图和文字“真情互助”。教师提问：“张明走到台前给大家鞠躬时，可能想到了什么？”（对全班同学深深的感激，为生活在这样的集体里感到温暖。） ２．全班讨论。教师引导：“你喜欢生活在什么样的班集体里？为了将我们的班集体建设成优秀班集体，大家应该如何去做？”请学生自由发言。 ３．讲解与讨论。教师讲解：“班级成员之间互相尊重、友好交流与合作是优秀班集体的重要条件。如果哪个同学有困难，大家都来关心，在这样的班集体里，大家都会感到很温暖。在你生活的班集体里有没有发生过‘真情互助’的感人故事？”请学生自由发言。教师应将重点放在引导学生感悟给予他人帮助的快乐和得到他人帮助的喜悦上，从而使他们体会到自己班集体的可爱之处。 ４．阅读与讨论。布置学生阅读教科书第３页小文说的一段话。教师引导：“老师是我们班集体的一员，为了帮助我们健康成长，班主任老师时刻都在关心、爱护着我们。那么，我们应该如何对待老师，让老师也感受到班集体的温暖呢？教科书上的同学们做了一件事，让我们来看一看。”请学生边读教科书第３～４页的文字边进行讨论，教师可以通过下列问题进行引导：“同学们准备搞些什么样的活动？他们是如何做的？你们对他们的活动计划有什么意见？你们对这样的活动有什么设想和建
议？” ５．教师总结，布置家庭作业。 2、在集体中成长 教学目标： １．提升在集体中与人交流、合作的意识和能力。 ２．尝试自己处理和解决班级生活中遇到的矛盾。 ３．强化自觉遵守班级规则、学校纪律的意识。 教学过程： 第一课时 １．导入。教师引导：“作为集体的一员，同学都愿意为集体做好事，但也难免会遇到一些问题，今天我们就一起来试着解决这些问题。” ２．阅读与讨论。教师引导：“今天，我们不仅要解决教科书中‘红领巾信箱’中提到的问题，还要打开我们班的‘心里话’信箱，并在下节课召开‘我的心里话’发布会。让我们先从教科书中乐乐所在班级同学的来信开始吧！” 教师请学生分别朗读教科书第５～６页上同学们的“苦恼”，然后请学生以自由发言的形式表达自己的看法，并联系实际谈谈体会。教师可以适当加以引导，使学生懂得在班集体中，同学间应团结友爱、互相关心、互相理解、互相帮助。 ３．小组探究。教师拿出课前搜集到的同学中的“心里话”，以小组为单位，相互交流并共同探讨解决问题的办法。教师也可以让各个小组阅读事先准备好的故事，并做好向全班介绍的准备。教师在巡视学生的讨论时，应特别注意帮助学生思考解决办法的妥当性。 ４．教师总结。督促学生利用课下的时间为下次的发布会做好准备。 第二课时
新北师大版六年级数学下册全册教案 （新教材） 本教案为最新北师大版教材（新版）配套教案，各单元教学内容如下： 第一单元圆柱与圆锥 第二单元比例 第三单元图形的运动 第四单元正比例与反比例 数学好玩 整理与复习 总复习
课时安排 第一单元圆柱与圆锥…………………………………… 11课时 第二单元比例…………………………………………… 8课时 第三单元图形的运动…………………………………… 6课时 第四单元正比例与反比例……………………………… 7课时 数学好玩………………………………………………… 4课时 整理与复习………………………………………………… 2课时 总复习………………………………………………… 28课时 第一单元圆柱与圆锥 单元目标： 1.通过动手操作、观察等活动，认识圆柱与圆锥。了解圆柱与圆锥的基本特征，知道圆柱与圆锥各部分的名称。经历由面旋转成圆柱与圆锥的活动，体会面与体之间的关系，在参与教学活动中积累活动经验，丰富对现实空间的认识，发展空间观念。 2.经历圆柱侧面展开等活动，认识圆柱展开图，探索并掌握圆柱表面积的计算方法。并能运用圆柱表面积的知识解决生活中一些简单的问题。 3.经历“类比猜想-验证”的活动，探索并掌握圆柱和圆锥体积的计算方法，体验某些实物体积的测量方法，体会圆柱、圆锥体积知识在生活中的实际应用，解决一些简单的实际问题。 单元重点： 1.能正确描述圆柱与圆锥的特征，认识圆柱和圆锥及其各部分名称。
2.能正确描述圆柱表面积的含义，能正确计算圆柱的表面积。 3.能正确计算圆柱和圆锥的体积。 4.能根据不同的问题情境正确选择相应的计算方法解决一些简单的实际问题。 单元难点： 1.能正确描述圆柱与圆锥的特征，认识圆柱和圆锥及其各部分名称。 2.能正确描述圆柱表面积的含义，能正确计算圆柱的表面积。 3.能正确计算圆柱和圆锥的体积。 4.能根据不同的问题情境正确选择相应的计算方法解决一些简单的实际问题。 学情分析： 本单元是在学生已经探索并掌握了长方体、正方体、圆等一些常见的平面图形的特征，已经长方体、正方体的特征，并直观认识圆柱和圆锥的基础上编排的。此前对圆面积公式的探索以及长方体、正方体特征和表面积、体积计算方法的探索，为进一步学习本单元知识奠定了知识基础，同时也积累了探索的经验，准备了研究的方法。圆柱和圆锥是小学阶段学习几何知识的最后一部分内容。圆柱与圆锥是基本的几何形体，也是生产、生活中经常遇到的几何形体，这些都是本单元知识学习的重要基础。学习圆柱和圆锥的知识扩大了学生认识形体的范围，增加了形体的知识，促进空间观念的进一步发展。从认识长方体和正方体这样由几个平面图形围成的几何体，到认识圆柱和圆锥这样含有曲面的几何体，在图形的认识上又深入了一步。不仅能拓
北师大版品德与社会六年级下册期末试卷 考试时间：60分钟 学校：姓名：成绩： 一、填空题。（40分） 1、（、）意思是说，接近好人使人变好，接近坏人是人变坏。 2、奥运会起源于（）。 3、世界第二大洲是（）。 4、日本的第一高山叫（），它是一座（）山。 5、（）有害健康！我们应该劝告我们身边的家人、朋友、邻居远离（） 6、（）被称为羊背上的国家。 7、我国的水源标准从高到低分为（）类。 8、每年的（）月（）日是世界无烟日。 9、鸽子象征着（）。 10、现代奥林匹克运动的信念是（）。 11、在第二次世界大战中，（）和（）的顽强抵抗和英勇斗争，为最终打败法西斯作出了不可磨灭的贡献。 12、第一个被送入太空的是苏联宇航员（）。 13、11月的第四个星期四，是美国传统的（）。 14、和平共处五项基本原则是（）提出来的。
15、从马永顺的觉悟到“三北”防护林的成长，是我们中国人对地球家园的一份承诺—（） 二、连一连。（10分） 德国芭蕾舞 俄罗斯桑巴舞 埃及啤酒 巴西世界环境日 6月5日金字塔 三、判断题（对的打“√” ，错的打“×” ）（20分） 1、1914年-1918年是第一次世界大战。（） 2、1912年成立中国共产党。（） 3、中国红十字会始建于1904年。（） 4、南丁格乐的生日是5月12日。这一日是国际护士节。（） 5、巴西是南美洲最大的国家。（） 6、1945年10月24日，联合国正式成立。（） 7、第二次世界大战期间，17亿人口卷入战争，经济损失高达3万亿美元。（） 8、和平与发展是当今世界的主题。（） 9、我们生活离不开劳动者的辛勤劳动，劳动为我们创造了美好的生活。（） 10、为了抗击德军的侵略，苏联军民在列宁的领导下开始了伟大的卫国战争。（）