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红城镇初级中学2016年应急疏散演练活动方案

红城镇初级中学2016年应急疏散演练活动方案
红城镇初级中学2016年应急疏散演练活动方案

红城镇初级中学

2016年应急疏散演练活动方案自1996年起,中国确定每年3月份最后一周的星期一,为全国中小学生“安全教育日”。设立这一制度是为全面深入地推动中小学生安全教育工作,大力降低各类伤亡事故的发生率,切实做好中小学生的安全保护工作,促进他们健康成长。今年3月28日是第二十一个全国中小学生的“安全教育日”,今年的主题是“强化安全意识,提升安全素养”,为进一步强化我校学生安全意识,切实做好学校师生安全教育,提高学生避险能力,保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长,并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。按照永登县教育局文件精神和红城镇中心校相关要求,学校决定在2016年3月28日全国第二十一个“安全教育日”举行应急疏散演练活动,现将活动安排如下:

一、指导思想与演练目的

为切实加强学校安全管理,贯彻“安全第一,预防为主”的方针,着力构建和谐、平安学校,坚持“一切为了学生,为了学生的一切”的宗旨,大力营造“关注安全,关爱生命”的浓厚氛围,强化全体师生的安全意识,使学生了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的

能力,使全校师生在地震发生时能快速有序的逃生,最大限度地减轻地震灾害造成的损失。

二、演练活动组织领导、具体分工

1.领导小组:

组长:刘其红

副组长:葛正森冯延文葛续祖廖勤泰

成员:各班班主任

职责:在领导小组组长的统一领导和指挥下,负责指挥调度逃生演练,疏散工作的实施。副组长及各班班主任积极配合活动领导小组组长的工作,负责组织、协调、联络、报警等事务。

2.指挥小组:

总指挥长:刘其红

副总指挥:葛正森冯延文葛续祖廖勤泰张昌平指挥员:各班班主任

职责:在组长的统一领导下,负责指挥协调组织防震演练方案的具体实施,确保演练工作的安全顺利进行。

3.疏散引导小组:(纪律维持)

组长:刘其红

成员:(分三个组,分别负责一、二、楼学生下楼时的秩序和平房学生的疏散)

一组:葛正森魏学红王自高王好印(一楼,葛正森负责)

二组:张昌平杨成栋王艳丽(二楼,张昌平负责)三组:冯延文孙谦谦金万栋(平房,冯延文负责)组织员:一楼:吴永翠邓彩霞;二楼:李红霞把得花;平房:王晓霞王玉霞(具体负责学生室外秩序的维护、组织)

职责:在组长的统一领导下,配合指挥组引导学生立即以就近的原则,按制定疏散路线、安全通道指示的方向紧急疏散现场学生,维持楼内秩序。

4.救生应急小组:

组长:廖勤泰

成员:各班班主任

职责:负责对突发事件进行应急处理、救治等

5.摄影小组:邓育惠薛淑琴

职责:负责对整个活动的摄影

6.发出警报:谢文文

职责:播放警报,发出地震发生的口令和组织疏散的口令。

三、演练步骤

1.让学生熟悉应急避震的方法。

2.让学生熟悉震后疏散的集中地点和疏散路线。

3.进行模拟发生地震的演练。

四、演练安排

1.演练时间和地点:

二〇一六年三月二十八日中午14:00分在学校教学楼和操场举行。

2.演练内容:

演练活动主要包括应急避震和紧急疏散两个内容。当地震发生时,先进行应急避震。当主震结束后,再进行紧急疏散,到预定地点紧急集中,以防余震发生。

3.警报信号:

应急避震和紧急疏散听广播指挥。

14:05分,警报员播放地震发生的警报,并发出口令:“地震发生”(连播3遍)。代表发生地震,班主任应立即组织学生进行应急避震。2分钟后,主震结束,发出组织疏散的口令:“紧急疏散”(连播3遍)。班主任应立即组织学生进行疏散,全过程要求在10分钟内完成。

4.疏散的集中地点和路线:

等到主震结束后,为了防止有较大的余震发生,应该立即进行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地,远离高大建筑物的场地。

当听到紧急疏散的信号后,按预定的路线,有秩序地紧急疏散到指定集中地。

(1)逃生路线安排

学生疏散安排如下:

每班靠前后门的学生立即把门打开,分两路纵队有序地从前后门撤出。学生由班主任负责疏散。在撤离途中如遇拥挤摔倒,后面学生及老师应立即大声喊“停”。同时停止不动,等险情排除后,再招呼按顺序撤离。教学楼正门处纪律维持教师:一楼:刘生祥;二楼:王延琦;侧门处纪律维持教师:一楼:薛俊文;二楼:王有鸿。八、九年级学生从水渠上桥疏散到操场,七年级学生从水渠下桥疏散到操场。八年级一班从教学楼中楼梯下楼疏散,八年级三班从教学楼东楼梯下楼疏散。撤离时要做到安全、快速。水渠上、下桥处分别由谢文文和廖永乾负责。

疏散到操场,七年级学生在操场南侧,九年级学生在操场中间,八年级学生在操场北侧,谢文文老师负责组织全校学生。各班班主任必须跟到位。领导小组成员和指挥员必须到场。

(2)疏散注意事项

①按顺序疏散,下楼时,不准在楼梯或走廊内互相拥挤,避免跌倒。

②老师立即到岗,各就各位,指挥学生有秩序疏散,不得擅离岗位。

③疏散过程中,以双手护头,以防被砸。

④疏散过程中,要迅速,有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。

⑤疏散途中不能穿过建筑物,要尽量避开建筑物和电线。

⑥各班学生到达集中地后,学生要蹲下,保护头部,原地等待。

⑦演练结束后,以班级为单位进行集合,各班应立即清点人数,并向总指挥报告。

5.演练结束

各班到集中地点后,经查实人数无误后,向演练总指挥刘其红校长汇报,由总指挥总结演练活动,宣布演练结束。各班由班主任负责及时总结经验,以不断提高学校及师生应急避震的能力和效果。

五、管理人员职责

应急避震演练要有组织、有计划的开展。教师及管理人员在演练中起着重要的作用,学校领导和老师要预先做好部署,做好分工,既要确保演练顺利进行,通过演练来提高学生的自救自护能力,使学生得到锻炼,坚决防止在演练中发生意外事故。

管理人员及老师应做到:

1.明确职责,负起责任。演练开始前要到达所负责的岗位,每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等,都要有人负责。

2.要严肃、认真,把演练当作是真的地震发生,而不是一种游戏。

3.及时纠正学生不当的避震动作。

4.当发生意外事故时,要及时做出处理。

5.集合后及时清点人数。最后由班主任将实际人数汇报给演练总指挥刘其红校长。

6.学校预防地震演练总指挥刘其红校长总结防震演练

活动。

7.学校预防地震演练副总指挥葛续祖做好活动的总结

报告。

六、演练处置原则

(一)快速反应原则。处置突发事件要坚持一个“快”字,信息上报快,部署控制快,预案落实快。

(二)现场指挥原则。演练过程中,指挥人员要亲临现场,全面掌握情况,准确分析局势,果断做出正确指挥判断。

(三)师生平安原则。处置方法要妥当,确保师生安全,严防非震意外伤害发生。

(四)协调配合原则。学校各部门及教师要明确职责任务,按照方案分工,互相协调、通力配合,对突发事件进行妥善处理。

(五)追究责任原则。依据任务分工,明确权限职责;在演练中,对未能落实方案有关要求造成人员伤亡或其他损坏的,依据相关规定追究相关人员的责任。

七、其他事项

1.平时加强学生防灾自救自护等方面的安全教育,让学生掌握基本的逃生技能、方法。班主任对学生进行一次逃生知识的安全教育。

2.政教处组织相关人员疏散演练方案的培训,明确岗位职责,熟悉疏散路线。

3.组建校园安全救援队,随时待命,实施紧急救护。

4.加强对学生心理辅导,降低灾害恐慌心理。

5.未尽事宜有待进一步完善,解释权属活动领导小组。

红城镇初级中学

二〇一六年三月二十五日附:《地震发生时的应急避震》

地震发生时的应急避震

从你意识到这是一次地震,到地震结束,一般只有十几秒钟的时间,很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟,赶紧躲到最近的安全地方。躲避至地面停止摇动,再也没有东西落下来为止。

当听到地震发生的信号后,学生们立即开始演练,应该做到:1、保持镇定,切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点,切忌匆忙逃离房屋。2、在室内的学生,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量缩小,躲到墙角,以免身体被砸,但不要靠近窗口。3、躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。4、卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。5、在走廊的同学,也应立即选择有利的安全的地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗边。6、厕所内的同学,也要采取应变措施,就近躲避。7、在室外的同学,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线。8、老师要迅速检查避震情况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正。

幼儿园安全疏散演练活动方案示范文本

幼儿园安全疏散演练活动方案示范文本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月

幼儿园安全疏散演练活动方案示范文本使用指引:此解决方案资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进,同时考虑各个环节之间的关系,每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划,并将危害降低到最小,文档经过下载可进行自定义修改,请根据实际需求进行调整与使用。 一、指导思想 为了进一步提高广大师生员工的安全意识真正掌握好 自救互救]能力,提高我园师生整体抗灾能力,保证在紧 急情况下及时疏散,俐逃生,特制订如下安全疏散演练活 动方案 二、疏散演练领导小组 总指挥:李洪龙 副指挥:赵鑫 成员:王敏、赵红、董丽茹、李静 三、职责:有序指挥集队及散场 四、具体活动安排 (一)20xx年5月5日下午三点整

(二)疏散路线及顺序安排 按疏散示意图路线,各班排成1列纵队,有序小跑步到操场 (三)疏散目的地:外面操场,按做操队伍排列 (四)疏散保护安排总协调:李红龙赵鑫 1、各楼梯口护导安排: 三楼楼梯口王敏 二楼楼梯口赵红 一楼门口李芳 2、集合地组织安排: 负责人大班组:李静 中班组:王敏 小班组:赵红 (五)疏散演习准备 各班进行动员和布置:交代注意事项。班主任预先各

实验中学2018防震、消防安全应急疏散演练预案(新)

铜梁实验中学2018安全应急疏散演练预案 一、目的: 为了进一步普及安全知识,增强全体师生的安全防范意识,创建安全和谐校园。确保发生破坏性地震、火灾等灾害时,全体师生能迅速地、有秩序地撤离宿舍楼、食堂、教学楼等区域,杜绝人员伤亡。通过安全应急演练,让全校师生在发生地震、火灾等灾害时能够采取正确的方法自救,能够迅速、有序、安全地撤离疏散,提高师生的安全应急意识和防护能力,特制定本应急预案。 三、演练时间及对象: 时间:2018年5月11日(本周星期五) 对象:初一、初二、高中部全体师生。 四、演练原则 安全第一,确保有序,责任明确,落实细节。 五、组织机构: 总指挥:余显明校长 副总指挥:秦志伦书记谢春江副校长 成员:各年级负责人、学校行政人员、班主任、办公室负责人及全体教师 广播组:谭中明 灭火组:肖洪荣、张永贵、王长宁 救护组:李心术 安保组:全体保安及校警 联络组:陈光菊一旦发生紧急危险情况,立即报告学校校长和教委、卫生、消防等主管部门,广播通知全校师生有序疏散,确保通讯畅通。 心理疏导组:银勇、张昌林 摄影组:李奎、罗文竟 烟火组:魏明、罗夕亮、李世川 四、组织实施安排: (一)组织准备工作: 准备消防器械和烟雾(教学楼二、三号楼):燃烧物(干木材、汽油或柴油)灭火器等消防器材,(责任人:魏明、罗夕亮、李世川)。 (二)演练要求: 1.全体领导小组成员和师生务必要高度重视,根据布置和安排,落实每个老师的岗位、职责和学生疏散通道、有序的组织学生到达集合地点(学校田径场)。 2.地震、火灾等灾害发生或演练时,均以广播信号或应急领导小组成员的口哨、呼喊为警报信号。

3.师生听到警报信号后,立即停止上课,所有老师、各班义务消防员马上到达指定岗位,组织学生迅速撤离到安全地带(学校田径场等)。 4.演练过程必须注意安全,学生要听从各楼层负责老师的指挥,动作迅速而又不慌乱,排成二路纵队,有秩序地撤离,不能争先恐后、慌乱奔跑。下楼梯时必须快速行走,在平地上可以有秩序地小跑,迅速转移到指定位置。 5.在地震发生时进行疏散过程中,可以用双手护头,以防被砸伤。火灾发生时进行疏散过程中,在逃生中尽可能用湿毛巾捂住鼻子,防止燃烧产生的浓烟及毒气进入体内,便于安全疏散;疏散时要尽量降低重心,沿楼梯靠右墙体移动;各楼层疏散时间要听从指挥,防止踩踏事故发生。 6.各班和各楼层各通道负责指挥的老师疏散完所在班级的学生后,跟随所在班级的学生立即撤离,路上如有学生摔倒或受伤,马上把他们扶到指定的集合地点。 7.各班学生到达集合地点学校田径场后,按大课间活动集合,保持安静,班主任在队伍前面。班主任要迅速清点人数,报告年级组,年级组统计完各班人数及老师人数后,报告总指挥余显明校长。 六:演练程序 【演练活动一(地震演练)】 1、警报信号:(播音:谭中明或各年级组负责、老师的口哨、呼喊) 拉响地震警报,各班主任立即组织同学排成二列纵队,立即疏散。 2、疏导组: 二号楼:正校门处:1名安保;综合楼门厅处:1名安保; 三号楼: 1、2号通道前1名安保;运动场入口前2名安保;运动场主席台入口处1名安保 2、疏散组 初一、二、高中各年级由各班主任组队疏散。 【演练准备工作】 1、学校德育处制定演习预案:召开筹备会议,进行责任分工。 2、班主任在演习之前向本班学生做好相应的宣传教育工作。 3、各班进行动员,所有前期准备工作就绪,人员定点到位,各班班主任组织好学生在教室待命,做好紧急疏散准备,交代注意事项。 4、听到喇叭响起警报后,各班主任立即组织学生疏散。

年雨季三防应急演练方案

雨季“三防”应急救援演练方案 山西中强福山煤业有限公司 2016年6月10日 雨季“三防”应急救援演练方案会审记录表

目录

附1:应急救援演练联系电话一览表 附2:德鑫煤业防汛应急物资储备清单 雨季“三防”应急救援演练方案

1 总则 2016年汛期已至,为了检验我公司煤矿雨季“三防”应急抢险救灾能力,确保矿井安全度汛,特组织本次雨季“三防”应急抢险演习,现将演练方案具体安排如下:? 1.1 应急演练目的 (1)检验预案。通过开展应急演练,查找应急预案中存在的问题,进而完善应急预案,提高应急预案的实用性和可操作性。(2)完善准备。通过开展应急演练,检查应对突发事件所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的准备情况,发现不足及时予以调整补充,做好应急准备工作。(3)锻炼队伍。通过开展应急演练,增强演练组织单位、参与单位和人员等对应急预案的熟悉程序,提高其应急处置能力。(4)磨合机制。通过开展应急演练,进一步明确相关单位和人员的职责任务,理顺工作关系,完善应急机制。(5)科普宣教。通过开展应急演练,普及应急知识,提高公众风险防范意识和自救互救等灾害应对能力。 1.2 应急演练原则 (1)结合实际,合理定位。紧密结合应急管理工作实际,明确演练目的,根据资源条件确定演练方式和规模。(2)着眼实战、讲求实效。以提高应急指挥人员的指挥协调能力、应急队伍的实战能力为着眼点。重视对演练效果及组织工作的评估、考核、总结推广好经验,及时整改存在问题。(3)精心组织、确保安全。围绕演练目的,精心策划演练内容,科学设计演练方案,

周密组织演练活动,制订并严格遵守有关安全措施,确保演练参与人员及演练装备设施的安全。(4)统筹规划、厉行节约。统筹规划应急演练活动,适当开展跨地区、跨部门、跨行业的综合性演练,充分利用现有资源,努力提高应急演练效益。 1.3 应急演练类型 我矿本次雨季“三防”应急演练为一次综合性演练。 2 成立应急演练组织机构 福山煤业及相关部门联合组织开展。设立有应急演练指挥部。 2.1 指挥部 组长:吴海学 副组长:袁野 成员:赫矿生方辉唐建民张国栋董志成沈健成杨怀金苟秋林张凡坡 其主要职责为: 1、吴海学:具有下达指令决策权,负总责。? ?2、袁野:负责向总指挥汇报应急演练情况,并组织应急演练工作,负责组织制定应急演练方案和措施,解决应急演练过程中遇到的技术问题。? 3、方辉:负责应急演练信息的汇总、调度,负责向煤业公司汇报应急演练情况,具体实施抢险救灾工作。

应急疏散演练方案

精品文档 应急疏散演练方案 一、演练目的 通过应急逃生演练,使全校师生掌握应急逃生的正确方法,熟悉我校紧急疏散的程序和路线,确保在火灾或地震来临时,应急工作能快速、高效、有序地进行,最大限度地保障全校师生的生命安全,同时,通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、演练现场指挥小组 总指挥:张广健 副总指挥:许洪进、来振徽 成员:各年级班主任 三、演练安排 1.内容:紧急疏散演练 2.对象:全体师生。 3.时间:正式演练9 月24 日 突袭演练时间随机确定 四、演练准备 1.全体教职工必须明确此次火灾、地震应急逃生演练的任务和注意事 项。 2. 演练前班主任应组织学生学习火灾、地震等突发事件的应急逃生与自我保护的知识,让学生熟悉应急逃生的正确方法,教育学生做到:①遇事不慌,沉着冷静;②动作敏捷,保持安静;③积极自救,互帮互助; ④听从指挥,有序疏散,依次、快速、安全下楼,不争、不抢,以免发生拥挤踩踏事故。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,特别要强调演练是预防性、模拟性练习,并非真的发生火灾了。 五、疏散目的地及疏散路线 精品文档

1. 疏散目的地 疏散至升旗台 2.疏散路线 (1)一楼各班出教室直接至目的地; (2)楼上班级分别由东西楼梯按照先下层后上层、先两边后中间的顺序下楼。 六、疏散保护安排 1.各班护导教师安排 班主任在前领队,科任老师尾随在后,其他老师协助。职责:维持本班学生的疏散秩序,迅速带领本班学生按要求有序疏散至目的地。 七、演习场景 (一)正式演练 1 .上午9:10 教学楼二楼某教室发生不明真相的火灾,顿时浓烟迅速向楼道蔓延(喷烟雾),学生们发现后立即向老师报告,火警警报声在校园上空响起。校领导得知信息后,立即启动消防安全紧急预案,一方面发播紧急求援疏散命令,另一方面拨打119 报警,同时向上级部门报告情况。 2 .上午9:11 (1)班主任和科任老师在第一时间内到达教室内。 ①及时关闭电源开关,指挥靠班级前后门的学生迅速打开前后门;② 指挥和组织学生迅速从教室撤离,并按照预定的疏散线路疏散(2)其他教职工听到警报声,迅速到达各自岗位。 (在疏散演练中,安排在每个楼道口的护导教师应确保学生安全撤离,在学生全部疏散后再撤退。) 3. 上午9:12--9 :13 (最迟9:14) 精品文档 各责任人及时指引学生正确地逃离“火场”。 4 .上午9:14 各班班主任清点本班学生人数并向现场指挥小组组长

上下楼安全疏散演练方案课件

扶罗镇中学防灾减灾上下楼梯 应急疏散演练方案 (2017 年9 月) 一、活动意义 为贯彻落实各级有关学校安全教育工作精神,进一步打造平 安校园、和谐校园,规范学生集会、出操、防灾减灾应急疏散等 上下楼梯安全常规管理行为,消除安全隐患,特制定本方案。 二、演练时间 随机临时抽取时间 三、演练组织 总指挥:姚敦豪(在操场上组织调度) 副总指挥:陈守斌( 摄影、计时) 广播施号:吴兆笔 四、预期目标 通过强化演练活动,使全体师生能严格按照我校学生上下楼 梯安全管理的规定精神,做到按指定的顺序、楼梯、路线有组织、 有秩序、有纪律地上下楼梯,所有老师能明确岗位,各司其职, 管理到位。以此规范师生集会出操上下楼梯的行为,消除安全隐 患,预防应对各种紧急事故的发生。 五、活动过程 听到警报,各班在本堂课授课教师的组织下,迅速列队,由 班主任在前带队,副班主任在队伍断后,按照指定的路线、顺序 和楼梯有秩序地到操场(副班主任站在自己班级)。其他没有指定 1

任务的非带班老师在学生下楼前到达楼梯口指定位置进行管理, 现场指挥,确保学生上下楼梯秩序井然,文明规范,待学生全部 下楼后再依次下楼, 站到平时集会位置. 各班主任组织清点学生人数,副班主任协同维持本班纪律。活动结束,各班在班主任的组 织下,按照指定的路线、顺序和楼梯回到教室。 六、注意事项及要求 1、铃声响后,各班在班主任老师的组织下,迅速列队,不准 拖拉。 2、班主任在前面带队,副班主任在队伍断后,按照指定的路 线、顺序和楼梯走到操场上指定位置。 3、学生上下楼梯要靠右走,不拥挤,不碰撞,不吵闹,不搞 恶作剧,不准一步跨两个台阶,不准两人勾肩搭背,不准顺着扶 手下滑。 4、非带班教师听到报警后, 立即在学生下楼前到达楼梯口或 操场指定位置进行管理,现场指挥,确保学生上下楼梯秩序井 然,文明规范,待学生全部下楼后再依次下楼。 楼层左右 4 谭建林吴新群 3.5 吴建徽吴贤德 3 杨丽君龙永榴 2.5 刘小梅黄敏 2 陈胤希黄建湘 1.5 杨代钟杨代明 2

小学紧急事故应急疏散预案

ⅩⅩ中心小学紧急事故应急疏散预案 为确保学校的安全与稳定,有效处置突发事件,能够统一指挥,有条不紊地进行紧急疏散教学楼内的师生,使安全事故损失降低到最低范围,特制定本校安全事故应急处理预案。 一、实施对象和范围 当发生建筑物倒塌或特大火灾等安全事故需要紧急疏散教学楼内的学生、老师时,启动本预案。 二、机构设置与职责 (一)应急疏散领导小组:组长:蔡永兴副组长:谢继歆谢贵歆职责:全面负责指挥协调突发事件处置工作. 根据实际情况,及时发布命令,启动预案。 基本职责:负责指挥协调;掌握情况,及时报告;贯彻传达应急小组命令,组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置,并配备必要通讯器材和安全防护设备。 (三)紧急疏散组: 各班主任教师 基本职责:在现场指挥组指挥下,依据预案措施及疏散路线、顺序,有秩序地疏散师生,疏散完毕后有秩序撤离。 科任老师随班级指挥,负责维护学校大门、出入口秩序,疏导师生有序撤离,引导专业部门人员进入现场进行处置. 三、处置原则

(一)快速反应原则。处置突发事件要坚持一个“快"字,信息上报快,部署控制快,预案落实快。 (二)现场指挥原则。突发事件发生后,指挥人员要亲临现场,全面掌握情况,准确分析局势,果断做出正确指挥判断。 (三)设置警戒原则。突发事件一旦发生,要迅速疏散现场周边人员,设置警戒,保护现场,禁止无关人员进入。 (四)降低损失原则。处置方法要妥当,要以维护政治稳定、社会安全,确保师生员工人身、财产安全为工作重点,力求做到尽量减少社会影响,减少人员伤亡,降低危害。 (五)基本装备原则.学校为处置突发事件提供应急广播、消防器材等必要基本装备保障。 (六)协调配合原则。学校各部门及教职工要明确职责任务,按照预案分工,互相协调、通力配合,对突发事件进行妥善处置。 (七)追究责任原则。依据处置突发事件预案中职能任务分工,划清权限职责;在突发事件发生后,对因未能落实预案有关要求造成学校经济损失或人员伤亡的,依据相关规定追究相关人员的责任。 四、日常教育和防范 (一)为防止学生在课间、集会、做操等活动中出现拥挤等其他现象,搞好学生课间活动日常管理。从学生实际出发,分年级、分班级上下楼,不强调快速、整齐;当天值日领导和值日教师分工负责各楼层,在楼梯间负责维持秩序,监督、疏导、管理学生. (二)班主任要对学生进行遵守秩序、礼貌礼让的教育,开展预防拥挤踩

2016年度_应急预案演练计划

合力冷冻2016年度应急预案演练计划 编写:张伟 审核:聂贵学 批准:王保锋 山东合力冷冻设备有限公司 2016年1月1日

合力冷冻2015年度应急预案演练计划 一、总则 根据《生产安全事故应急演练指南》(AQ/T 9007)、《生产安全事故应急预案管理办法》等相关法律法规的要求,为适应突发事故应急救援的需要,通过演练,进一步加强公司应急组织机构各小组之间的协同配合,提高应对突发事故的组织指挥、快速响应及处置能力,营造安全稳定的氛围,特制定公司2016年度应急救援预案演练计划。 二、应急演练目的 1、检验预案,通过开展应急演练,查找应急预案中存在的问题,进而完善应急预案,提高应急预案的可用性和可操作性。 2、完善准备,通过开展应急演练,检查应对突发事件所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的准备情况,发现不足及时予以调整补充,做好应急准备工作。 3、锻炼队伍,通过开展应急演练,增强演练组织单位、参与单位和人员对应急预案的熟悉程序,提高其应急处置能力。 4、磨合机制,通过开展应急演练,进一步明确相关单位和人员的职责任务,完善应急机制。 5、科普宣传,通过开展应急演练,普及应急知识,提高职工风险防范意识和应对突发事故时自救互救的能力。 三、应急演练原则 1、结合实际,合理定位,紧密集合应急管理工作实际,明确演练目的,根据资源条件确定演练方式和规模。

2、着眼实际,讲求实效,以提高应急指挥人员的指挥协调能力、应急队伍的实战能力为着重点,重视对演练效果及组织工作的评估,总结推广好经验,及时整改存在的问题。 3、精心组织,确保安全,围绕演练目的,精心策划演练内容,周密组织演练活动,严格遵守相关安全措施,确保演练参与人员及演练装备设施的安全。 4、统筹规划,厉行节约,统筹规划应急演练活动,充分利用现有资源,努力提高应急演练效应。 四、应急演练要求 1、在开展演练准备工作以前应制定演练计划,包括演练的目的、方式、时间、地点、日期安排、演练策划领导小组组成、经费预算和保障措施等,见附件1。 2、演练准备阶段的主要任务是根据演练计划成立演练组织机构,设计演练方案(见附件2),并根据需要针对演练方案对应急人员进行培训,使相关人员了解应急响应的职责、流程和要求,掌握应急响应知识和技能为演练实施奠定基础。 3、演练实施是对演练方案付诸行动的过程,是整个演练程序中核心环节,演练实施当天演练组织机构的相关人员应在演练前提前到达现场,对演练设备进行检查,确保正常工作,确认无误后按时启动演练,填写演练记录表(附件3)。 4、演练结束后,应针对本次演练组织相关人员进行点评和总结,并从各自的角度总结本次演练的经验教训,确认评估报告内容,拟定

消防应急疏散逃生演练方案

消防应急疏散逃生演练方案 根据区教育系统消防逃生演练工作要求,为了使广大工作人员更深入地了解逃生知识,加强安全防范意识,具备自救互救能力,在遇到火灾、地震等突发事件时能从容应付,有组织、有秩序进行疏散,最大限度地保护广大工作人员的人生安全。公司开展本次消防应急疏散逃生演练。 一、演练主题:防灾疏散 二、时间:年月日(星期)时分 三、对象: 四、指挥中心: 指挥长:副指挥长: 成员: 五、岗位安排: 联络员: 后勤保障总负责: 卫生院: 门卫总负责: 摄像: 楼:楼层总负责——楼层负责人—— 楼层引导员——一楼 二楼 三楼 楼:楼层总负责——楼层负责人—— 楼层引导员——一楼 二楼 三楼 楼:楼层总负责——楼层负责人—— 楼层引导员——一楼 二楼 三楼 楼:楼层总负责——楼层负责人—— 楼层引导员——一楼 二楼 三楼 六、岗位职责: 1、指挥长:全面负责整个疏散过程,发布各种指令; 2、成员:协助指挥长做好各项工作; 3、楼层总负责:负责整栋楼的工作人员疏散工作,统计疏散人数,并负责与指挥中 心联络; 4、楼层负责人:负责疏散撤离指挥,并想楼层负责人报告疏散情况和人数; 5、楼层引导员:指挥和调控工作人员疏散撤离工作,并检查楼面工作人员滞留情况; 6、XXXXXXX :向工作人员发出提示,负责陪伴工作人员有序撤离; 7、XXXXXXX :协助负责人帮助工作人员有序撤离;

8、联络员:协助指挥长向上级部门及110、120、119等汇报联系; 9、后勤保障组:负责组织担架队与卫生员对可能出现的伤员进行撤离现场和救护等; 10、门卫保安:维护楼门秩序和安全保卫工作。 七、疏散原则: 1、疏散时,工作人员必须用毛巾或手帕等(自带)手捂口鼻,弯腰远离建筑,撤离到安全空旷地带(大操场); 2、严禁推搡、拥挤、抢先,做到有序安全撤离; 3、楼梯疏散撤离队伍顺序发生冲突时,按先到优先原则,一律听从引导员指挥; 4、工作人员撤离时,特别照顾特殊人员(特殊体质、患病工作人员等)。 八、疏散路线(见慧聪园防灾应急疏散演练平面示意图): ①号路线: ②号路线: ③号路线: ④号路线: 九、具体步骤: 1、一旦发生灾难,听到警报后或发生危情后指挥中心成员马上集中开始指挥应急疏散。 2、全体工作人员立即自动启动《消防应急疏散逃生演练方案》,正在工作的负责人员听到警报后,第一时间向工作人员发出:“现在可能发生灾难,请大家不要慌乱,听从指挥,按预定迅速撤离!”的警示,学生立即离开办公位置,按位置先后次序撤离办公室,撤离过程听从各引导员指挥。 3、楼层引导员听到报警后,第一时间前往指定岗位指挥撤离。按就近原则一人负责检查办公室,一人负责检查厕所等可能有工作人员滞留的场所,随即跟随队伍撤离危险区域,协助带队负责人进行第一次人员清点。 4、楼梯负责人根据带队负责人第一次人数庆典情况及时向楼层总负责人汇报,楼层总负责人向联络员汇报,指挥中心新汇报。 5、指挥中心根据报告情况,指挥救护队进行及时救援,根据实际情况进行处理并及时向上级汇报。 6、全部工作人员安全有序撤离至安全区域后(大操场),部门负责人立即进行第二次人员清点,并由部门负责人向楼层总负责人报告,楼层总负责人向指挥长报告人数。 7、部门负责人对工作人员进行心理疏导工作。 8、警报解除后,由指挥长作演练点评,点评结束后工作人员返回各自工作岗位。 十、保障措施: 1、宣传防灾知识,组织相关人员对演练方案进行培训,明确岗位职责,熟悉疏散路线、方法; 2、部门负责人负责教室内办公桌椅的合理摆放,排除应急疏散过程中可能出现的障碍; 3、组建救护队,随时待命,实施紧急救援; 4、加强对工作人员心理辅导,降低灾害恐慌心理; 5、实行二次报数清点工作,第一次,队伍撤离工作楼踏上操场; 第二次,队伍到达安全区域原地就坐后。 年月

安全应急疏散演练方案

老师们,同学们: 为了加强学校的安全管理,提高全校师生的安全意识,确保全校师生的生命安全,按照教育局的要求,政教处组组织安排了今天的学生宿舍安全疏散演练,取得了圆满成功,本次演练有以下几个方面值得总结: 一、学校重视,精心策划提供保障 为了确保演练活动落到实处,校长亲自抓演练工作,教育处精心布置了演练工作。各年级组、各班主任认真学习和布置《学生宿舍应急疏散演练方案》,重点对学生进行安全意识教育,提高学生应对紧急突发事件的能力。保障措施到位,确保了这次演练活动顺利进行。 二、周密部署,演练方案安全可行 在方案中就演练的时间、路线、组织机构及职责、疏散管理等方面都作了具体的要求。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。教育处召开了有关人员工作会议,进一步明确了疏散顺序、过程细节与要求,参与的全体教师明确各自的职责。为了确保演练活动按方案顺利进行,各楼层和校园安排了班主任和教育处各位老师,都较好完成各自的任务。 三、演练紧凑、环环相扣、效果良好 在疏散演练逃生的过程中,由于精心组织,周密安排,全校师生积极参与,沉着冷静、互相帮助,一切行动听指挥,以较快的速度、良好的秩序,圆满完成了此次紧急疏散的演练任务,同时,这次演练活动是对我校校园突发公共事件应急预案的一次检验,不仅落实了我校应对突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力,更进一步增强了全体师生的安全意识,提高了自护自救的能力,整个演练活动达到了预期目标! 老师们,同学们:有些灾害的发生是人类无法抗拒,有些灾难的发生人们无法预知,但是人们可以通过有效的措施把灾害造成的损失降到最低限度。开展安全教育和应急演练,不断提高师生应对突发自然灾害的能力,减少各种灾害造成的伤亡和损失,具有重要意义。 老师们、同学们:生命高于一切,安全重于泰山。我们时刻要有安全意识,了解发生紧急情况时如何应变及紧急疏散逃生的程序。我们必须“居安思危”,做好准备,才能临危不乱、减少受伤的机会。重视安全,就是尊重生命,也是我们每个人的义务,更是每一个人的责任。我们希望今天“安全疏散演练”活动能够再次唤醒师生们对安全的重视,对生命的珍惜。 百善文明为先,万思安全为重,生命无价,珍爱生命。希望我们共同关注安全、重视安全,从我做起。希望同学们平时课间不在教室走廊里追逐打闹,玩危险游戏、严禁翻爬护栏和窗台;上下楼梯时不你推我挤,防止跌伤踩踏;同学之间要谦让,解决矛盾用和平方

中学应急疏散演练实施方案

中学应急疏散演练实施方案 中学应急疏散演练实施 为进一步加强安全管理,深入开展“第十八个安全教育日”活动,提高全校师生在安全事故、灾害发生时的应急、自救技能,使全校师生能在危急时刻快速有序、安全地疏散逃生,经研究,我校拟于xxxx年4月2日早读举行安全应急疏散演练活动。具体方案和要求如下: 一、成立安全疏散演练机构: 1、领导小组: 组长:陈俏荣() 副组长:李初光鲁照彬 成员:吴庆文吴必祺秦五岳邓志辉张肖象周志仁林老松李英壮李高及各班、校警 医护:羊贤文 2、指挥小组: 总指挥:陈俏荣副总指挥:鲁照彬、李初光 各楼道指挥长:吴庆文 3、逃生引导小组: 组长:吴庆文 成员:吴必祺官涛宁江城秦五岳郭宏凯李振湖邱昌朝 4、楼梯纪律维持小组:

组长:吴必祺 成员:官涛宁江城秦五岳郭宏凯李振湖邱昌朝 5、救护及学生疏导组: 组长:羊贤文 成员:官涛及各班主任 6、音响播放:周志仁 7、疏散点及险情:秦五岳吴海清(操场) 二、应急疏散演练路线及各岗位人员安排 1、演练总指挥:陈俏荣副总指挥:鲁照彬、李初光 2、班主任职责:具体负责本班疏散,负责疏散到操场学生人数的清点及纪律的维持。班主任事先务必要将本班学生根据座位情况及其他实际情况,制定符合本的疏散细则。本班学生安全从教室撤离后班主任随后跟班撤离,同时确保无学生在楼内逗留,疏散到操场上的学生,要立刻找到本班位置,并保持安静,班主任清点人数。清点完毕后到总指挥处报告,总指挥做好疏散记录。 3、应急安全疏散演练技术要领:警报声响起后,全体学生起立,负责把持前后门的学生要及时将两门打开,班主任及时将本班学生有秩序从前后门疏散。疏散过程中要牢记自己的位置及一些其他细节(如疏散的方向、从座位上起来后凳子的摆放位置、摆放动作等),楼道中不要拥挤、推搡他人,不要蹲下提鞋或系鞋带,提高警惕,预防踩踏。 4、在进行疏散时,所有学生应做到快速、猫腰、护头、掩鼻、不慌乱尖叫、排队前进。

机械伤害应急演练方案

唐山替欧金属制品有限公司机械伤害应急演练方案 2016年06月10日 一、演练目的

本次演练旨在贯彻“预防与应急并重”的原则。因自然或人为、技术等原因,当事故不可能完全避免时,应急救援行动就成为控制灾害蔓延、降低危害后果的唯一手段。但是也应该认识到:应急救援毕竟是事故发生后而不得已采取的措施。因此,对安全管理而言,不应把应急预案作为维持重大危险源安全运行的替代措施,而是要坚持树立“预防为主”的科学理念,把各种事故隐患消灭在萌芽状态;促进企业全面、协调、可持续发展。 本应急方案旨在高效、有序地处理本企业机械伤害伤亡突发事件,避免或最大程度地减轻机械伤害人身伤亡造成的损失,保障员工生命和企业财产安全;为提高公司员工在发生机械伤害时的现场处置能力和自救能力。 二、演练内容 机械伤害现场处置 三、演练时间 2016年6月10日 四、演练地点 机加工 五、演练形式 现场演练 六、举办单位 生产部 七、应急演练要求 ①在开展演练准备工作以前应先指定演练计划;演练策划领导小组构成和保障措施等。 ②演练准备阶段的主要任务是根据演练计划成立演练组织机构,设计演练总体方案,并根据需要针对演练方案对应急人员进行培训,使相关人

员了解应急响应的职责、流程和要求,掌握应急响应知识和技能为演练实施奠定基础。 ③演练实施当天演练组织机构的相关人员应在演练前提前到达现场,对演练设备进行检查,确保正常工作,确认无误后按时启动演练。 八、模拟情景 在冲片的过程中,作业人员在放置板条时被夹住;造成机械伤害。九、组织机构 ㈠应急领导小组 组长:赵敬华 副组长:张殿江 现场指挥:田立群 ㈡模拟生产作业组 刘桂利 ㈢安全组 屈云川 ㈣事故应急组 崔雅茹 十、职责 指挥组职责:负责应急预案的启动、实施及关闭,应急期间的安全生产总指挥。 模拟生产作业组职责:负责应急期间的施工安全生产指挥、设备人员的操作配置。 安全组职责:负责演练前培训,演练人员会正确进行逃生、会现场施救、会报警,安排现场无关人员撤离,设置警戒线;并负责现场应急处理期间的安全工作。

学校安全疏散演练实施方案

学校安全疏散演练实施方案范文 、演练目的: 为了让广大师生深入地了解地震逃生常识,切实树 立起自我保护意识,真正掌握好地震逃生知识,并具备自救互救的能力,提高抗击突发事件的应变能力,能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散,学会正确的逃生方法。 、时间、地点: 1.时间:xx 年4 月14 日上午午第二节课5 分钟后 2.地点:教学楼和前面操场 、演练内容: 1)灾情报警; 2)教学楼遇到地震时的安全疏散。 四、组织领导:组长:XX 副组长:XX 五、演练现场组织: 总指挥:XX 现场指挥:XX

演练信号标记:急促的打铃声后勤保障组:XX负责对 后勤工作的保障及配合 有关部门进行警戒保卫工作。 宣传组广播组:XX负责黑板报、XX负责摄影、 报道。 六、疏散演练步骤: 1.4 月14 上午第二节课5 分钟后当听见急促的打 铃 声,各班同学要快速安全撤离 2.三楼两班从东楼梯下楼,二楼两班(在楼梯西 侧)从西楼梯下楼一楼四个班从本班前后门撤离,各班快速撤离到操场中心的安全地带 3.疏散组的老师要稳定学生的情绪,大声地指挥, 教育学生撤离时要注意楼梯口行走安全。

4.学生撤离到运动场后,各班班主任整理队伍,分 别检查班级人数,报告年级组长,年级组长将情况报告给司青。 七、学校领导讲话并宣布疏散演练完成 八、提前准备的事项: 1、校长室:制定演练方案,并开会向全体师生宣 布。 2、总务处:准备药水、纱布、盐水、胶带等药用 品。 3、班主任:通知学生疏散线路、方向等各项要求。 教育学生撤离时要有秩序、有组织,一切行动听指挥;在走廊上、楼梯口不要拥挤,避免踩踏事件发生;高年级学生要照顾低年级学生,男生要照顾女生。 4、宣传组:①制作宣传标语;②在校黑板报出版地震逃生知识专版 九.疏散要求与注意事项: 1、通过疏散演练达到安全教育的目的,各班级要在 演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育,使每个学生都掌握基本的安全知识。 2、所有参练人员必须服从指挥,个个参加,听从命 令,不得擅自指挥或干扰指挥,确保每一位同学都要逃离危险,如有行动不便的学生要组织其他学生帮助逃离,或教师自己背着离开现场。

中学消防应急逃生演练方案

中学消防应急逃生演练方案 为认真贯彻落实瓯海区关于加强中小学安全教育工作的一系列重要指示精神,努力打造平安校园,切实增强广大师生的安全意识,强化学生的安全逃生技能,提高全体师生处理突发事件的能力,我校决定在12月中旬举行一次以“珍爱生命,安全第一”为主题的全校师生消防应急逃生演练活动,现制定活动方案如下: 一、演习原则 全员参与、安全、有序、求真、务实 二、组织领导 1、成立演习活动领导小组 组长:z(总指挥) 副组长:z(现场指挥) 组员:zz各班主任各体育组老师 2、各班班主任和第二节课任老师负责本班的逃生演练。(班主任和课任老师务必要带领学生到达安全场地) 三、逃生演习前的准备工作 学校政教处在周一晨会宣传发动,要求全体学生认真参与消防逃生演练,说明逃生演练安排以及安全注意事项。各班周二召开班会进行再动员和交代注意事项,教育学生演练过程中要听从指挥,沉着冷

静,不慌不乱;让学生熟悉逃生的路线、方法,在保证安全的前提下用最短的时间到达集合地。 逃生演习方案: 1、演习时间 20xx年12月15日或16日或17日(周三或周四或周五)上午第二节课后(9:30)开始。(主要为了考虑雨天会给逃生演练带来极大安全隐患,各班级各老师要注意如该时间是晴天,随时准备举行逃生演练,以拉响消防警铃的信号为准。) 2、逃生要求 ⑴要求每位学生弯着腰,在任课教师的引导下靠墙快步有序疏散逃生。(要求班主任一定参加,男女分成两队。) ⑵全体同学都以班级为单位有序地到大操场集中,以广播操队型排列。 3、逃生路线(就是平时广播操进场路线) 七年级 七⑴班、七⑵班从教学楼西首经食堂前直入操场指定位置。 七⑶班、七⑷班从大厅至前面中央花坛,右拐小卖部旁水泥路进入操场指定位置。 七⑸班、七⑹班从教学楼东首空地,右拐至传达室旁,经食堂前空地进入操场指定位置。

2016年新标准应急演练方案

XXXXXXX公司 重整预加氢反应器R3101出口法兰泄漏着火 事故演练方案 编制:应急预案演练编制小组 审核: 批准: 二〇一六年六月二十四日

重整预加氢反应器R3101出口法兰泄漏着火事故演练方案 一、编制依据 根据《突发事件应急救援总体预案》、《重整装置泄漏突发事件专项应急预案》,制定本演练方案。 二、演练目的 以提高公司以及 XX联合车间处理火灾爆炸、应对突发事件的能力为目的,以突发事件应急救援的组织指挥、预警报知、抢险救援和疏散安置为重点,通过演练进一步检验《突发事件专项应急救援预案》的科学性、实用性和可操作性,进一步提高公司以及芳烃联合车间应对突发事件的能力、员工自我保护能力及安全意识。 三、突发火灾事件背景 2016年7月X日X时X分,车间重整装置操作员ххх在巡检时,发现重整预加氢反应器R3101出口法兰泄漏。当时重整预加氢反应器R3101床层温度300℃、反应器压力2.415MPa;现场风力3级、风向东南风、气温29℃;瞬间泄漏的反应油气弥漫整个反应器底部并且伴有高浓度的可燃气体、硫化氢气体和氢气。 四、演练内容 场景1:(时间5-6分钟) х时х分,车间重整操作员ххх在巡检时,发现重整预加氢反应器R3101出口法兰泄漏,立即向班长ххх报告:“班长,我是操作员ххх,在重整装置区进行巡回检查时发现重整预加氢反应器R3101出口法兰泄漏”。班长ххх接到报告后立即使用对讲机向全班员工发布命令:“重整预加氢反

应器R3101出口法兰泄漏,立即停止装置区一切施工作业,ххх封闭装置区马路,禁止机动车辆通行,我和ххх、ххх佩戴空气呼吸器手持防爆工具到重整预加氢用防爆工具进行紧固法兰堵漏。 场景2:(时间3-5分钟) 班长和ххх、ххх立即赶到泄漏现场,打开消防蒸汽进行稀释掩护,同时在反应器下面搭设活动脚手架,佩戴正压式空气呼吸器登上脚手架用防爆工具紧固法兰。法兰紧固后无效果仍然泄漏,大量可燃油气在泄漏时产生静电引起着火。班长和ххх急忙下脚手架,另一名员工ххх不小心从脚手架上摔下。 班长(用防爆对讲机):“王主任,重整预加氢反应器R3101出口管线法兰处有反应油气泄漏,在紧固法兰时泄漏的油气产生静电引起着火,我已经通知停止装置区所有施工作业,员工ххх不小心从脚手架上摔下伤势还不清楚,请立即赶赴现场”,并同时向消防队和应急指挥中心报警。 员工ххх:按下火灾报警器按钮,向消防控制中心报警。 车间主任:收到,我马上到现场。 场景3:(时间3-5分钟) 车间主任带领车间管理人员到达现场,班长向车间主任报告现场处置情况。车间主任宣布启动车间级应急响应程序,各应急小组成员按照各自分工进行应急救援(马路警戒、消防蒸汽稀释、装置停止进料进入紧急停工状态,马上将受伤人员抬到操作室前联系医务室大夫救治)。命令班长用防火毯和黄土将着火点周围的下水井口、地漏封严。同时命令ххх再次向公司消防队和应急指挥中心报警。

应急演练活动方案

学校用电消防疏散应急自救演练活动 一、活动目的: 为确保学校的安全与稳定,有效处置突发事件,提高师生应对紧急事件的能力,检阅学校应对突发安全事件的机制及能力。 二、活动时间: 2012年5月下旬 三、活动内容: 本活动以突然停电、发生火灾为由,需组织师生紧急撤离。 四、活动形式及地点: 预案启动后,学校将统一鸣警示信号,听到警示信号后,负责该节授课的任课教师要马上停止一切教学活动,用最短的时间对学生进行安全教育,按应急出口指示组织学生安全撤离教室。 五、参加人员: 应急领导小组成员、全体师生。 六、参演人员注意事项: 1、参加本次演练的各班主任应充分利用时间对学生进行前期的安全教育,从思想上高度重视本次活动,确保演练不出事故、圆满成功; 2、本次活动启动预案警示信号为突然停电; 3、各班撤离顺序及路线: 各班撤离时按楼层从下到上,由近到远的顺序为原则,共走一楼

梯的班级要注意礼让,不争先恐后,防止发生踩踏事故。 4、发生紧急情况后,当节任课教师为该班的第一指挥者,在该班学生完全撤离后,科任教师跟班一起撤离。 5、其它教职员工,当听到紧急撤离信号后,要主动迅速到各楼层楼梯口协助指挥学生,预防发生人为的伤害事故,并需在该楼层所有学生都撤离后方能撤离。 6、强调上下楼梯靠右走,无论在何种情况下都不得跑步下楼。 龙阳镇顾庙小学

学校用电消防疏散应急自救演练活动龙阳镇顾庙小学

为进一步加强学校的安全工作,增强学生在地震、火灾以及一些突发事件中自护、自救的意识,提高学校安全管理水平,经研究决定于2009年 6 月 19日下午4:00举行一次全镇统一的应急疏散演练。 一、成立应急疏散演练领导小组 组长:张耀斌 副组长: 林小强、吕应常、陈锡才、陈福汉、辛华芳、陈彪 成员:各小学校长 二、应急疏散预案 1. 启动学校紧急疏散应急预案。 ①紧急预案中如果是火灾,马上报警,拨打119,同时向对方说情学校具 体地址,并留下联系方式,派人打开学校大门,然后到门口等待消防车辆,引导消防车的到来;检查、疏散校园消防通道;马上关闭火险处电源,如情况需要,关闭学校总电源。 ②紧急预案中如果是地震,各班上课老师马上叫学生趴在课桌下,教室门 未打开的要迅速把教室前后门打开,防止地震扭曲房门打不开,震波一过,立即组织学生撤离。 2.领导小组成员迅速组织全校师生疏散逃生,班主任或当时上课教师负责组织本班学生疏散逃生。 3.打开学校正门、侧门、后门。 三、紧急疏散演练要求与注意事项: 1.听到学校发出的警报声后,全校师生立即快速、安全、有序地进行疏散,告诫学生不再收拾任何物品,在班级中的任课教师需及时打开教室门,如果班主任在

学校消防安全疏散演练活动方案

王坝镇中心小学消防安全疏散演练活动方案 一、活动目的 为了进一步强化师生安全意识,提高防范自救能力,针对学校教学楼和综合楼突发火灾等紧急情况,让全校师生熟悉逃生路线,以达到在发生紧急情况时,能有序、迅速地引导学生安全疏散,确保全校师生的生命安全。通过安全演练、紧急疏散演习,让学生学到安全防护知识,达到遇事不慌、沉着应对、自我保护的效果。根据上级有关文件精神的要求,结合我校的实际,特制订我校消防安全疏散演练方案。 二、时间安排 时间:2019年3月12日下午 三、演练内容 学校教学楼及综合楼遇到火灾时的安全疏散及灭火器的正确使用的讲解和 演示。 四、组织领导 【 组长:王晖文 副组长:王涛 成员:各班班主任 五、演练现场分工 总指挥:王晖文 场地指挥: 王涛 警报播放:范弘 灭火器演示及讲解:王涛 ` 各地点负责人员:走廊:王永春 楼梯口:杜文文 六、演练议程 演练开始前班主任再一次给学生进行消防安全知识讲座、疏散安全注意事项讲解。(责任人:班主任)

(一)警报响起,全校师生安全疏散演练。(责任人:防火演练指挥部人员、楼道疏导员准时到指定位置执行;班主任有序指挥学生按指定路线撤离。)(二)灭火器的正确使用的讲解和演示(王涛副校长)。 (三)总结讲话(王晖文校长)。 七、活动准备 } 在演练前班主任负责完成“四个教育”和相关教师做好“五个准备”。 四个教育: 1、围绕主题活动在班级内进行一次防火知识宣传,培训学生掌握在防火安全疏散中的正确姿势和动作要领。 2、教育学生下楼梯疏散一定要注意安全,沉着冷静,不惊不慌,不喊不叫,互帮互助,不得追打、推搡或故意停止不前,防止踩踏事故的发生(特别是有病伤痛的学生,教师要安排护送或亲自护送)。教育学生千万不得有跳楼、跳窗户、等危及生命安全的举动。 3、指导学生进行一次安全撤离教室的顺序训练,对带队学生提前培训,包括路线、速度等。 4、演练结束后做好班内小结。 五个准备: 1、听到警报信号后班主任组织学生按指定路线迅速撤离,班主任走全班同学最后,检查学生是否全部安全撤离。 % 2、所有教师要协助疏散学生,安全疏散到操场安全地带集合,未直接安排任务教师,疏散和演练时在院子服务和接受临时工作任务。 3、各负责人听到警报信号后第一时间到达指定地点,维持秩序,保证学生的安全。分布在教学楼楼梯口的老师要引导学生向院子疏散,防止学生拥挤摔倒。 4、学生撤离到安全地点后,各班体育委员整理队伍、清点学生人数,报告班主任。 5、准备好当日的防火演练器材(干柴块若干,汽油1千克、手提灭火器2个)。

中学应急疏散演练方案

中学应急疏散演练方案 根据应急疏散演练文件精神,切实增强全校师生应对风险和突发事件的能力,提高防灾避险的自救能力,建设平安和谐学校,决定在2019年12月19日全校进行一次人防应急疏散演练活动,特制定如下实施方案: 一、演练内容:听到我校防空警报鸣后,学校迅速有序地疏散师生。 二、演练时间:2019年12月19日下午5:00,以警报声为准,听到警报声即马上疏散 三、准备工作: (一)召开班主任会议布置演练工作(12月18日上午)。 (二)学生培训(各班班长12月18日下午) 四、应急疏散演练 ㈠演练现场工作安排: 1、总指挥: 副总指挥: 现场指挥:、年级部全体成员、全体班主任 2、各楼梯口负责人: 求知楼: 松坡楼: 探索楼: 闻达楼: 3、田径场入口负责人: 校门口: 升旗台入口: 田径场入口: 4、摄像: 5、现场指挥、广播:

㈡演练的工作职责: 以上所设的各个岗位,为本次疏散演练安全责任人。各责任人应根据自己的不同岗位职责各负其责,落实到位。 ㈢演练安全要求: 1、疏散顺序和路线。 松坡楼:一线路:658C、661C、664C、667C、670C走办公楼出口 二线路:659C、660C、662C、663C、665C、666C、668C、669C、671C、672C 走松坡楼楼梯出口,经田径场校门口入口进入操场 求知楼:三线路: 674C、675C、673C、676C、677C、678C、679C、680C、681C、682C经大道从升旗台进入操场 闻达楼:四线路:606、607、608、609、610、611、612、613、614、515、616、617、618、619、620、621、622、623、624、625、626、627、628、629、630、631走闻达楼两边楼梯口田径场入口大道,从升旗入口进入操场 探索楼:五线路:632、633、634、635、636、637、638、639、640、641、642、643、646、647、648、649、650、651、652、653、654、655、656、657走闻探索楼两边楼梯口经凌云路从田径场第三入口进入操场(靠餐饮大楼)进入田径场之后的队列从校门口至餐饮楼依次为:658C、659C、660C、661C、662C、663C、664C、665C、666C、667C、668C、669C、670C、671C、672C、673C、674C、675C、676C、678C、679C、680C、681C、682、606、607、608、609、610、611、612、613、614、615、616、617、618、619、620、621、622、623、624、625、626、627、628、629、630、631、632、633、634、635、636、637、638、639、640、641、642、643、644、645、646、647、648、649、650、651、652、653、654、655、656、657 注:①各班主任在本班同学全部出教室后跟随本班队伍进入操场,沿途组织本班学生注意安全,并立即清查本班人数,如缺,立即报告总指挥。 ②时间规定:1分钟内出教室,3分钟内在塑胶田径场集合完毕,并清查人数。

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