“大学生对当下学生会及其改革的看法”调查问卷
编号_________
亲爱的同学：
您好！
我们是管理学院的学生，目前正在进行一项有关大学生对学生会及其改革看法的问卷调查。希望通过调查了解目前大学生对学生会的看法，为学生会进行改革找出方向，使学生会更好的发挥作用。感谢您积极参与此次调查，请您如实填写自己的情况，反映您的真实想法，我们会对您的问卷情况予以保密。填写问卷会耽误您一些时间，请您谅解。谢谢您的精诚合作与鼎力支持！
☆填写说明：
1.请将每一道题所选选项的数字或答案填写到横线上
2.若无特殊说明，每一个问题只能选择一个答案
3.如对题目有疑义请和发放问卷者交流
4.如在做题时选择“其他”项，请将您的答案填在其后的横线上
一、基本情况
A1.您的性别是____ 1.男 2.女
A2.您所在年级____ 1.大一 2.大二 3.大三 4.大四
A3.您所在的学院_______________
A4.您目前或曾经有在学生会任过职吗？____ 1.有 2.没有
二、对学生会的看法
B1.您认为学生会是一个什么样的组织____
1.学生的代表
2.学生的领头羊
3.服务学生
4.没有什么用处
B2.您认为学生会在学校中的地位____
1.重要
2.一般
3.不重要
4.不清楚
B4.如果您想或已经加入学生会，最大的目的在于__________（可多选）
1.锻炼自身能力
2.扩大人际关系网
3.增加简历内容
4.享有更多权力
5.服务同学
6.其他__________
B4.您认为学生会给您的大学生活带来的益处体现在哪方面___________(可多选)
1.通过向上级传达学生意见，使领导老师了解学生动态
2.通过下发上级通知，了解学校学院相关动态，完成相关工作
3.通过举办各类文体活动，丰富大学生课余生活
4.通过常规工作的考核，规范大学生行为
5．其他__________________________
B5.您对学生会的总体评价是____
1.很好，能够办一些同学需要的实事
2.一般，还算务实
3.不好，没有真正代表学生意志
4.没想法
B6.您认为学生会举办活动明显不足的地方_____
1.活动流程不明确
2.节目缺乏新意
3.工作分配不明细
4.其他__________
三、对学生会改革的看法
C1.您对学生会以下几方面的满意程度 (请在您认为的选项下画“√”)
C2.您认为学生会的选举该用哪种方式更好？____
1.民主选举
2.老师推荐
3.自荐
4.内部选举
5.其他______
C3.您认为学生会该采取何种工作方法更好？______
1.直接下达命令型
2.与同学互动型
3.会议传达型
4.混合型
5.其他_______
C4.您认为提高学生会工作效率最应该做什么？__________(可多选)
1．增强团队意识，选拔主动工作，责任心强的成员
2．上级领导对未来有明确的方向，分工明确，奖罚分明
3．促进团队成员的沟通交流，使其各司其责，通力合作
4．鼓励创新，优化内部结构
5．其他_____________________________
C5.您认为完善学生会部门结构，第一步该做什么？_________
1.制定完善的部门规章制度
2.明确部门分工，各司其职
3.精简部门及人数
4.加强各部门间相互合作与监督
5.其他__________
C6.如果学生会要进行改革，请问您还有其他意见吗？
_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ★衷心感谢您的参与，祝您心想事成，学习进步！★
调查问卷设计步骤与技术 □问卷设计步骤 □问卷设计技术 □决定每个问题的措辞 □问题的类型 □询问形式 □态度测量表法 □评价问卷的标准 □小结 【开篇案例】 撰写一份优秀问卷的要点 Ａ是中消研（CAE）公司市场研究部的副主管，曾谈到撰写一份优秀问卷的要点。如果你曾将你认为的“最终”问卷送给一位市场研究人员，结果拿回的问卷上到处是添加或删改的痕迹及其他编辑意见，这并不奇怪。乍一看，撰写问卷并不是一件非常困难的任务：只要表达出你想了解什么，并写出能得到哪些信息的问题即可。虽然撰写问卷很简单，但撰写优秀问卷却不容易。这里有一些在撰写问卷时应该做什么和不应该做什么的要点：（1）避免应答者可能不明白的缩写、俗语或生僻的用语。比如，你对PPO的意见是什么？很可能不是每个人都知道PPO代表优先提供者组织（Preferred Provider Organization）。如果这一问题以一般公众为目标应答者，研究人员可能会遇到麻烦。另一方面，如果问题针对物理学家或医院管理者，那么缩写PPO很可能是可接受的。 （2）要具体。含糊的提问得到含糊的答案。例如，您的家庭收入是多少？当应答者给出此问题的数字答案时，其答案是各式各样的，如2001年的税前收入，2001年的税后收入，2002年税前收入，2002年税后收入。 （3）不要过头。当问题的要求过多时，人们是不会回答的，他们或者拒绝或者乱猜。例如，2003年您读了多少本书？需给出一个范围：①无；②1～10本；③11～25本；④26～50本；⑤多于50本。 （4）确保问题易于回答。要求过高的问题也会导致拒答或猜想。例如，请您以购买新车时考虑因素的重要性将以下20项排序。你正在让应答者做一次相当大的计算工作。不要让人们为20项排序，应让他们挑选出前5项。 （5）不要过多假设，这是一个相当普遍的错误。问题撰写者默认了人们的一些知识、态度和行为。例如，您对总统关于枪支控制的立场倾向于同意还是反对？这一问题假设了应答者知道总统对枪支控制有一个立场并知道立场是什么。 （6）注意双重问题和相反观点的问题，将多个问题结合起来或运用相反观点的问题会导致模棱两可的问题和答案。例如，“您赞同在私人住宅而不在公共场所吸食大麻合法化吗？”如果此问题精确描述应答者的立场，那么就很容易解释“是”这种回答。但是回答为“不”可能意味着应答者赞同在公共场所吸大麻而不赞同在私人场所吸，或两者都反对，或两者都赞同。“警察总长不应该对市长直接负责吗？”这个问题模棱两可，几乎任何回答都可以。 （7）检查误差。带有误差的问题会引导人们以某一方式回答，但这种方式不能准确反映其立场。有几种使问题存在偏向性的方式。一种方式是暗示应答者本应参与某一行为。例如，“今年看电影《狮子王》的人比看其他电影的人多。您看过这部电影吗？”为了不显示出“不同”，应答者即使没有看过也会说是的。问题应该是“您曾看过电影《狮子王》吗？”
学生问卷调查表 亲爱的同学： 我们正在进行的一项调查需要你的真诚帮助，希望你仔细阅读下面的问题，并如实回答。本问卷是不写姓名的，所以本次调查不会对你本人及所在的班级产生任何不利的影响。 谢谢你的合作！ 1、你所在的班级： 2、你班的同学都能按时完成作业吗？ 3、Ａ都能Ｂ大多数Ｃ少数人 3、做作业时，你班学生有抄袭行为吗？ Ａ多数有Ｂ少数有Ｃ没有 你认为你班的哪些科任老师批改作业认真? (请在相应科目下打“√”。) 语文数学英语思品历史物理化学科学美术地理生物 你认为哪些老师的责任心强?(请在相应科目下打“√”。) 语文数 学 英 语 思 品 历 史 物 理 化 学 科 学 美 术 地 理 生 物 体 育 音 乐 信 息 6、哪些老师有对学生体罚或变相体罚的现象?(请在相应科目下打“√”。) 语文数 学 英 语 思 品 历 史 物 理 化 学 科 学 美 术 地 理 生 物 体 育 音 乐 信 息 7、哪些教师上课经常有迟到、早退、无故不上课等现象？ 语文数 学 英 语 思 品 历 史 物 理 化 学 科 学 美 术 地 理 生 物 体 育 音 乐 信 息 8、你比较喜欢听哪些老师讲课? 语文数 学 英 语 思 品 历 史 物 理 化 学 科 学 美 术 地 理 生 物 体 育 音 乐 信 息 9、上课铃响后，你班的教室里能很快安静下来吗？ A、能 B、不能 10、上课铃响后，你班学生一般在干什么？ A、与同学交谈 B、准备学习用品 C、坐在座位上等候上课 D、和同学打闹 11、上课时，你是否坚持做笔记？ A、是 B、否 12、你班同学是否有佩戴诸如耳环、项链等装饰品、以及染发、烫发、留长发（指
大学生法制观念调查问卷总结报告 法律意识是公民理解、尊重、执行和维护社会主义法律规范的重要保证，公民的遵纪守法行为不会自然产生，而是在一定法制观念，法律意识的指导下实现的，具备了社会主义法律意识，就会做到不仅不犯法，而且能积极维护法律的尊严。大学生树立法律意识，是现代化法制建设的要求，也是成为一名合格的接班人的需要。在中国依法治国的道路上，大学生法律意识的高低起着重要的作用，同时又可以映射出法制贯彻的效果。对于大学生来讲，法律意识主要分为两个部分：对法律知识的理解和对实际法律问题的观点、态度与解决方法，简单得说，就是理论与实践的结合。法律基本理论知识的掌握，是对每一个大学生素质修养的必备要求，是能够懂法运用法律的前提；在生活中，对案例的解决和反应则是是法律意识高低的具体表现，具有直观性。党的十七大把依法治国作为党的基本政策贯彻以来，我国法制建设突飞猛进。特别是加入WTO后，掌握和应用法律日益重要。 鉴于当前大学生的法律知识水平较低,法律知识薄弱,易产生错误的观点、淡薄的法制观念,部分大学生对法律的公正持怀疑、不信任的态度；另一方面,大学生缺乏权利观念,当自己的合法权益受到侵害时,不能积极主动地利用法律武器维护自己的正当权益的情况。为此，我们开展了以问卷调查为形式的调查活动。 此次调查活动是以选择题为主要题型。问卷内容围绕“大学生的法律自觉意识”“法律知识了解程度”以及“法律信仰度”展开，对大学生总体法律知识的各个方面都有所涉及。在调查的学生中，大一新生占了近2/3，他们的答案基本代表了在校的非法律专业大学生的法律程度，在此基础上，对问卷调查数据的统计和分析是比较客观的。 根据调查问卷结果显示，当代大学生的法制自觉意识并不是很高，法制观念也不是很强，缺乏一定的法律知识，具有自觉提高自身法律知识的潜意识，但不知道通过何种途径增强自身法制观念。调查中有90%的大学生选择很少关注法律案例，半数以上认为只有媒体宣传才能让他们了解法律，近95%的大学生不知道如何维权，不会采取有效措施保障自己的合法权益，只是发发牢骚、抱怨几句；同时对于现实生活中的一些违规犯罪行为，超过50%的大学生选择视而不见、逃避，不愿理会制止；而对于学校组织的一些法制宣传活动或讲座的参与积极性也不够高，只有40%的大学生表达能学到东西，而另有30%的同学则觉得“太形式化，没意义”，还浪费自己的时间，25%的
关于大学生考试挂科情况及原因调查问卷总结 随着经济的发展，越来越多的人走进了我们大学的这座象牙塔，但当我们将要离开象牙塔时，却是几家欢喜几家愁，有的人却因为挂科太多、积欠学分过多而不能顺利离开母校。为了了解大学生的挂科情况及其原因，我院特做了此次问卷调查。希望通过此次调查能够充分了解我院学生的学习、生活等方面存在的问题和困难，以及他们的思想动态，以便学院能够更好的做好学风建设工作和学生思想汇报工作。 本次调查从2010年4月21日开始到4月22日结束，本次调查采用不记名的问卷调查形式进行，内容包括大学生的挂科情况、挂科的原因以及挂科后的感受。其中发放问卷120份，回收问卷120份，回收率100%。调查对象中，男生占总调查人数的79%，女生占21%；08级大学生占59%，07级大学生占41%。从本次调查的结果来看，学生挂科现象在大学生涯里还是比较常见的，挂科的主要原因是当代大学生在学习态度方面存在着很大的问题，不能克制自己对网络游戏以及小说等的依赖情绪。但绝大多数大学生在自己挂科后还是持有积极的心态，会加倍的努力希望用自己的努力来弥补以往的不足。针对调查结果，我作了以下总结。 一、挂科的原因 本次调查结果显示，挂科的原因主要来自以于下四个方面： （一）对上课环节不重视 调查结果显示有80%以上的大学生声称自己有过逃课的经历， 90%左右的大学生称自己在上课期间会走神，不能全神贯注的听老师 讲课，况且在其中还有近30%的大学生会经常走神甚至在上课期间睡 觉。有近10%的人对老师上课所讲述的内容几乎只能听懂一点点，在
大学生中存在着大部分人对老师所讲的内容存在着一定的疑问，但有很少的同学会在课后主动找老师请教以及和同学们探讨。在上课期间还有近90%以上的的人用手机上网，超过上网来消磨自己的时间，30%以上的同学会经常在上课期间用用大部分时间进行手机上网。 （二）对所学的知识不会经常进行复习和巩固 调查结果显示绝大多数的大学生不会经常对上课所学的内容进行及时复习与巩固，在当今大学生之中只有6%左右的同学会经常对自己所学内容进行复习总结，而50%以上的大学生只会在考前进行突击复习和巩固，以求自己能够在考试之中考出个好成绩。 （三）作业不能独立完成，存在抄袭现象 本次调查结果显示有大部分的同学不能自己独立完成课后的作业，其中有60%以上的大学生存在抄袭作业的现象。而其中有将近10%的同学会经常照抄他人作业，几乎没有自己独立完成作业。 （四）不会合理的安排自己的时间 本次调查结果显示大部分同学不能合理的安排自己的时间，有近40%的同学将自己大部分的课余时间都浪费在了上网聊天、看电影和玩游戏之上，有超过20%的同学以睡觉和看小说来打发自己的课余时间。很少有同学会利用自己的课余时间去上自习或学习一些对自己将来有用的知识。 二、挂科后的心态 同学们在挂科以后都以积极的心态来准备补考，以使自己可以能够通过考试。此次调查显示，有近60%的同学当知道自己挂科后持积
调查问卷又称调查表或询问表，是以问题的形式系统地记载调查内容的一种印件。问 卷可以是表格式、卡片式或簿记式。设计问卷，是询问调查的关键。完美的问卷必须 具备两个功能，即能将问题传达给被问的人和使被问者乐于回答。要完成这两个功能，问卷设计时应当遵循一定的原则和程序，运用一定的技巧。 原则： 1．有明确的主题。根据主题，从实际出发拟题，问题目的明确，重点突出，没有可有可无的问题。 2．结构合理、逻辑性强。问题的排列应有一定的逻辑顺序，符合应答者的思维程序。一般是先易后难、先简后繁、先具体后抽象。 3．通俗易懂。问卷应使应答者一目了然，并愿意如实回答。问卷中语气要亲切，符合应答者的理解能力和认识能力，避免使用专业术语。对敏感性问题采取一定的技巧调查，使问卷具有合理性和可答性，避免主观性和暗示性，以免答案失真。 4．控制问卷的长度。回答问卷的时间控制在20分钟左右，问卷中既不浪费一个问句，也不遗漏一个问句。 5．便于资料的校验、整理和统计。 步骤： 1把握目的和内容 2搜集资料（目的，其一是帮助研究者加深对所调查研究问题的认识；其二是为问题设计 提供丰富的素材；其三是形成对目标总体的清楚概念。） 3确定调查方法（面访调查，电话访问，邮寄问卷，计算机辅助访问（CAPI和CATI）） 4确定内容（第一个原则是确定某个问答题的必要性，那么第二个原则就是必须肯定这个 问答题对所获取的信息的充分性。有时候，为了明确地获取所需的信息，需要同时询问几 个问答题） 5决定结构（调查问卷的问题有两种类型：封闭性问题和开放性的问题） 结构内容：问卷表的一般结构有标题、说明、主体、编码号、致谢语和实验记录等6 项 （1）标题 每份问卷都有一个研究主题。研究者应开宗明义定个题目，反映这个研究主题，使人 一目了然，增强填答者的兴趣和责任感，例如，“厂级干部推荐表”，这个问卷的标
关于经济与政法学院团委团委学生会工作情况的调查问卷亲爱的同学： 您好，我们是经济与政法学院的学生，为了解团委学生会工作情况，做此次调查。希望能够得到您的支持与协助。 本次调查采取无记名方式调查，所有回答只用于统计分析，您只需根据自己的实际情况，在您认为合适的选项上打“√”，或在填写您认为适合的答案。您的所有回答我们都会替您保密，请您放心填写，耽误您的宝贵时间，我们深表歉意！ 2011年04月第一部分：基本信息 1、您的性别：_____ 年龄：岁职务：____ 年级： 第二部分：关于团委团委学生会发展现状（以下未标明多选的题目皆为单项选择题） 1.您认为团委团委学生会干部能否自觉维护同学利益？ A能 B不能C不知道 2.您认为现在我们学校的团委学生会能够代表我们全体学生吗？ A可以全权代表 B基本上可以代表大多数同学 C只能代表团委学生会本身的构成人员D完全代表不了E不好说 3.您了解目前团委学生会的组织体系吗？ A非常清楚的知道团委学生会各个部门及其相应的职权范围 B比较清楚团委学生会有哪几个部门，但具体干什么就不知道了 C不太清楚，仅仅通过某几项活动知道几个部门的存在 D基本上不知道，如果有机会的话有兴趣了解 E完全不清楚，更没兴趣知道 4.您认为学校的学生活动开展的情况如何？ A满意B一般 C 不满意 D无所谓 5.您是否了解团委学生会组织的一些活动？ A是的，知道B偶尔听说一些C不太清楚D不知道 6.您认为团委学生会各项活动不能吸引大部分人注意的原因是什么？（可多选） A本身经费不足，无法用各种物质奖励来吸引同学的眼球 B举办形式落伍，没有多少活力可言 C与同学们的实际需求南辕北辙，得不到大多数人很正常 D举办方团委学生会没有尽全力，所办活动并无什么实际内容 E同学个人的原因与活动本身无关 7.您认为团委学生会所组织的活动应该多一些哪方面的内容？ A 科技竞赛 B文体活动C读书活动 D社会交流活动 E.其他
关于大学生问卷调查报告 一、调查目的：大学生的就业问题在当前市场经济、改革开放、高校不断扩招、就业制度改革、毕业生逐年增加的背景下，已成为一个越来越重要的问题。保持良好的择业心态，有利于维护大学生的身心健康，对择业有十分重要的作用。最真实的掌握当前大学生就业现状，了解未来几年大学生的就业趋势;最真实的掌握企业招聘大学生现状，了解企业用人标准，以尝试在毕业生和企业之间建立一次沟通对话的机会。从而能为大学毕业生、为高校、为企业提供相关有价值的信息，促进学生就业起到积极的作用。 二、调查方式：本次调查采用无记名调查，调查人数50人，调查地点：河南大学明伦校区，调查时间：5月12日——5月17日，调查对象：在校学生，发放问卷60份，收回问卷55份，有效问卷50份。 调查问卷设计方法 调查问卷共设计两部分： (1)在校大学生的就业意向。根据问卷中关于行为特征的研究，将就业意向划分为： ①针对影响择业的因素。此部分采取了李克特5点量表尺度,依序由1分到5分代表非常重要，重要，一般，不重要，非常不重要。此部分共设计了7个选项，分别从能力、学历、所学
专业、公司性质和发展前景、薪金、就业地区等方面进行测量; ②针对大学生就业难的主要原因。此部分采取了李克特5点量表尺度,依序由1分到5分代表非常赞同，赞同，一般，不赞同，非常不赞同。根据调查问卷的研究并结合大学生本身的实际，主要从就业人数、就业期望、就业形势、就业信息等方面共设计了4个问项来进行测评。 (2)样本的个人情况,包括被调查者的性别、年级、户口类型。问卷具体设计如下： 1、您的性别 a男 b女 2、您所在的年级 a、大一 b、大二 c、大三 d大四 3、您的户口类型 a、本省本城镇 b、本省农村 c、外省城镇 d、外省农村 4、大学毕业，您的打算? a考研 b、考公务员c、自主创业 d、其他 5、您愿意选择专业不对口的工作吗? a非常愿意b、愿意c、一般d、不愿意e、非常不愿意 6、您想要选择什么性质的单位就? a、国有机关 b、民营企业 c、合资企业 d、外资企业e事业单位 7、择业时，您认为公司的发展前景是最重要的吗? a非常重要 b重要c一般d不重要e一点也不重要 8、求职时，您认为所学专业是最重要的吗? a非常重要 b重要c一般 d不重要 e一点也不重要 9、刚
“大学生对当下学生会及其改革的看法”调查问卷 编号_________ 亲爱的同学： 您好！ 我们是管理学院的学生，目前正在进行一项有关大学生对学生会及其改革看法的问卷调查。希望通过调查了解目前大学生对学生会的看法，为学生会进行改革找出方向，使学生会更好的发挥作用。感谢您积极参与此次调查，请您如实填写自己的情况，反映您的真实想法，我们会对您的问卷情况予以保密。填写问卷会耽误您一些时间，请您谅解。谢谢您的精诚合作与鼎力支持！ ☆填写说明： 1.请将每一道题所选选项的数字或答案填写到横线上 2.若无特殊说明，每一个问题只能选择一个答案 3.如对题目有疑义请和发放问卷者交流 4.如在做题时选择“其他”项，请将您的答案填在其后的横线上 一、基本情况 A1.您的性别是____ 1.男 2.女 A2.您所在年级____ 1.大一 2.大二 3.大三 4.大四 A3.您所在的学院_______________ A4.您目前或曾经有在学生会任过职吗？____ 1.有 2.没有 二、对学生会的看法 B1.您认为学生会是一个什么样的组织____ 1.学生的代表 2.学生的领头羊 3.服务学生 4.没有什么用处 B2.您认为学生会在学校中的地位____ 1.重要 2.一般 3.不重要 4.不清楚 B4.如果您想或已经加入学生会，最大的目的在于__________（可多选） 1.锻炼自身能力 2.扩大人际关系网 3.增加简历内容 4.享有更多权力 5.服务同学 6.其他__________ B4.您认为学生会给您的大学生活带来的益处体现在哪方面___________(可多选) 1.通过向上级传达学生意见，使领导老师了解学生动态 2.通过下发上级通知，了解学校学院相关动态，完成相关工作 3.通过举办各类文体活动，丰富大学生课余生活 4.通过常规工作的考核，规范大学生行为 5．其他__________________________
大学生问卷调查报告 当一个研究者想通过社会调查来研究一个现象时(比如什么因素影响顾客满意度)，他可以用问卷调查收集数据，也可以用访谈或其它方式收集数据。问卷调查假定研究者已经确定所要问的问题。如下是给大家整理的，希望对大家有所作用。 大学生问卷调查报告篇【一】 在毕业生逐年增加的今天，就业需求大大增加，大学生的就业问题成为一个越来越重要的社会问题。虽然当代中国日益强大，文化多元发展，经济繁荣昌盛、就业需求也大大增加.但大量的就空缺和大学生专业方向和个人偏好及其其他因素的影响，形成了目前大学生就业压力空前巨大、就业形势严峻的局面。为了进一步了解，大学毕业生就业状况，为了增强大学生就业危机意识，为了让大学生对自己的就业观有所认识和了解，对其就业产生积极的影响，我决定以大学生就业观这一方面为研究课题展开问卷调查。一调查目的主要为了借助问卷调查的方式了解大学生的就业观，通过大学生的就业观调查，更好的让大学生了解当前就业形势，尽快的认识自己，让大学生提高就业危机，为自己的发展做一个新的规划，避免产生就业盲目性提供一个资源。二调查
时间 2019年7月8日至19日三调查对象 页 1 第 在校大学生，毕业生和我周围同学四调查地点 西安部分高校内，包括图书馆，食堂门口和学生人流量大的主干道. 五调查方式 实地对大学生进行问卷调查，咨询. 上网查资料六调查内容及数据 1、你认为现在的就业形势怎么样? 2、你将来毕业后规划? 3、你认为自己为求职做什么准备? 4、你认为自己目前最欠缺的素质主要是? 5、请问你将通过何种方式向用人单位介绍自己的情况? 6、请问你的择业观念是什么? 7、你将来想要求职的对象?(限选两个) 9、如果你现在去面试，你觉得你自己最具竞争实力的方面是? 10、你最希望自己在工作过程中得到什么?(限选两项) 11、你期望你毕业后的工作薪资是多少? 六调查数据分析 根据调查结果显示，有48%的毕业生认为就业形势严峻，可以看出，一半以上的同学并没有认识到就业形势的严峻，没
关于大学生考证情况调查问卷 亲爱的同学： 您好！ 当前，在大学校园中掀起了考证的热潮。为了更好地了解考证对大学生的影响程度，以及大学生对考证的态度与看法，特进行此次调查。您的认真作答可以使我们的调查得出更为真实，准确的结论。其内容仅供调查、分析使用，对您个人并无任何影响。 对您的作答我们表示衷心的感谢！ 1.您的性别： [单选题] [必答题] ○男 ○女 2.您所在的年级： [单选题] [必答题] ○大一 ○大二 ○大三 ○大四 3.您所就读的专业： [填空题] _________________________________ 4.进入大学以来您是否参加过证书考试？ [单选题] [必答题] ○考过 ○没考过，但是以后打算去考 ○没考过，不确定以后会不会考 ○没考过，以后也不打算去考 (请跳至第问卷末尾，提交答卷) 5.您是否在证书的用途、价值、行业认可度及有效期等方面了解对自己今后发展有帮助的证书？ [单选题] [必答题] ○完全不了解
○知道一些 ○完全了解 6.您认为考取的证书是越多越好的吗？ [单选题] [必答题] ○是 ○不是 7.您认为考取证书能否代表自身的能力？ [单选题] [必答题] ○能，我在考证的同时注重提升自己的能力 ○有的能，某些知识对以后工作能有帮助 ○不清楚，拿到证书再说 ○不能，我是应试考证，考完就忘了 8.【可多选】您考取证书的原因是什么？ [多选题] [必答题] □大家都考，我就跟着考了 □为今后的工作做打算 □证明自己的综合实力 □强化自己的知识和技能 □学校要求 □个人兴趣爱好 □父母、朋友、老师等人的建议 □其它 _________________ 9.【可多选】您会选择考取哪方面的证书？ [多选题] [必答题] □英语类证书（如英语四六级，托福，雅思等） □第二外语类证书（如日语，德语，法语等） □专业相关的证书（如注册会计师，人力资源师职业资格认证考试，物流师职业资格认证考试等） □职业准入类证书（如会计从业资格证，导游资格证书，教师资格证书，国家司法考试证书等） □计算机与网络相关证书（如全国计算机等级考试，JAVA等） □其他证书（如驾驶证等）
自动化技术系团委学生会工作满意度调查问卷 亲爱的同学： 您好！ 为了解我系团委学生会在开展学生活动质量的高低，也为我系团委学生会的后期工作做参考意见。为此我系学生会在全系各班级当中开展学生满意度调查。希望通过您的帮助，反映学生对我系团委学生会的意见和看法，从而有助于我系学生会更好的践行“服务学生”的宗旨。请您认为合适的选项中划“√”。 谢谢您的合作！预祝您学业有成、事事如意！ 自动化技术系团委学生会 二Ｏ一Ｏ年五月1. 晚自习时您经常看见某位主席经常到班里视察纪律情况吗？ 经常（）偶尔（） 2. 对于各部门已经举办过的活动，您觉得还有哪些不足（可多选）？ 参赛人数较少（）宣传力度不够（）奖品不够丰富（） 创新欠佳（）事后总结不够完整（） 3. 您对各主席、部长处理学生管理工作中问题的效率满意吗？ 满意（）不满意（） 4. 您能够积极参加各部门举办的各类活动吗？ 能（）不能（） 5. 如果您班里有学生会成员，您认为他/她在学习和工作中能起到很好的模范带头作用吗？ 能（）不能（） 6. 您对各主席、部长在开展学生活动时的态度和服务满意吗？ 很满意（）一般（）不满意（） 7. 您觉得主席与主席、部长与部长以及主席与部长之间的联系很紧密吗？ 非常紧密（）有活动时才很紧密（）不关我事（） 8. 您认为学生会开展活动的时间，如何安排更合理？ 在课余（）在双休日（）在（） 9. 如果您班里有两个或两个以上的学生会成员，您经常看到他们为了某活动在一起交流 吗？ 经常（）偶尔（） 10.您对下列哪类活动最感兴趣（多选）？ 奖品丰厚的（）对以后就业有帮助的（）有娱乐性和挑战性的（） 11.对于各部门举办的活动，您最关心的是什么（多选）？ 从中收获什么（）活动的形式与内容（）可参赛几人（）活动的时间和地点（）12.您对下列我系开展过的活动当中，哪些比较满意（多选）？ 文娱类（）体育类（）专业知识讲座（）实践活动（）其它（） 13.您觉得我系举办的这一系列活动，如何能更好地为学生服务？ 和专业相结合（）符合兴趣、爱好（）多数人参加进去（） 14.自习时间，您认为学生会的活动宣传，选择怎样的方式合适？ 单独找班级干部（）学生会干事（）到班级内宣传（） 15.(限学生会成员填写)如果您是学生会的一员，您部长会由于没有特殊原因而取消例会 吗？ 时常（）偶尔（）一次（）没有（） 16.
关于大学生消费情况的调查报告 一、调查背景：在当前的消费市场中，随着经济社会的迅速发展，我们大学生成为社会特殊的消费群体，我们消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展，进而对我们一生的品德行为产生重要的影响。因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，培养和提高我们的人生观和价值观有着重要影响。 由于大学生年龄较轻，群体较特别，有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，有着旺盛的消费需求，另一方面，尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对大学生的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。为了调查清楚大学生的消费问题，我们决定在身边的同学中进行一次消费的调研。 二、调查意义：为响应团中央的号召，进一步深入学习实践科学发展观，投身全面建设小康社会的伟大征程，切实做到社会实践和大学生思想政治教育的有机结合。鼓励当代大学生利用寒假期间走出校园，走进社会，关心社会发展，关注社会问题，尝试解决自己研究的社会问题并形成社会实践调查报告，成为学生课余生活的有益补充，拓展学生学习资源，激发学习兴趣，强化社会责任。
三、调查对象及方法：调查的主要对象是河南工业大学法学院的同学，调查方法主要是采用问卷调查法。通过发邮箱并回收统计的方式，根据所回收100份有效问卷统计。调查样本基本情况为，女生占24%，男生占76% 。 四、调查的内容：根据大学生消费方式、消费心理、和消费目的等现状分析大学生读书情况调查。问卷共向调查者提出了24个问题。（见附件） 五、调查数据的统计与分析 1．总消费额 统计结果表明，消费额主要集中在500——1000元和1000——1500元之间，对于一个基本上的纯消费群体，我们觉得这个结果适中但有点偏高。我们认为，合适的人数分布值应该出现在500——1000元区间，对于现在许多大学生而言，其他区间应该符合正态分布。 2．恩格尔系数 对于现在许多大学生而言，消费观念千奇百怪。朋友过生日请客吃饭是理所当然；老乡同学来访就是请客吃饭；发了奖学金、有了异性朋友更不必说。其开销少则数十元，多则数百元。经调查问卷数据可看出，饮食方面支出居于500——700元的人数最多，“吃饭消费”占总消费的比例较高，因此，大学生这一群体的恩格尔系数较高，这可能是这一群体的特点。虽然考虑到，这一数据受限于我们学校的物价水平，
【调研问卷模板】大学生考试作弊问卷调查 1. 性别？ 男 女 2. 您所在年级？ 大一 大二 大三 大四 3. 你的大学做过弊吗？ 经常 偶尔 很少作弊 从不作弊 4. 你认为目前大学生作弊的现象严重吗？ 非常严重 比较严重 不太严重 不严重 5. 你对大学生作弊的态度是？ 这是很正常的事情 虽然不是很对，但是还是可以理解的 可耻的行为 无所谓，与我无关
6. 目前大学生作弊的形式有？（可多选） 夹带 替考 传字条 利用高科技掌上电脑、手机、MP3等 同学之间分工合作 其他 7. 你认为作弊的管理因素是什么？ 考场管理松懈 监考老师姑息纵容 对考试作弊学生不处理或处理较轻 其他 8. 如果你考试作弊了，那作弊的原因是什么？（可多选）避免挂科 想取得更好成绩，争得奖（助）学金 别人都作弊心理不平衡 帮同学的忙 辅修课和选修课太多，分散了精力 监考不严惩罚也不重 与教科老师对立 作弊已成习惯 其他 9. 当别人都作弊你不作弊时，你是什么感受？ 心里不平衡 无所谓，别人作弊我管不着
众人皆醉我独醒，鄙视他们 其他 10. 如果你帮助了别人作弊是因为什么？ 同情 同学一场互相帮助 碍于面子不好拒绝 其他 11. 如果一个跟您关系比较好的同学考试的时候要求您的“帮助”，您会？ 毫不犹豫的打赢 不是很想给，但考虑到监考不严，所以就给了 装作不知道 直接拒绝 私下向老师举报他的行为 其他 12. 你认为大学生考试作弊的危害有？（可多选） 没有危害 使考试失去公平性 降低学习效果，影响教学质量 形成不尊重知识的风气 不利于大学生诚信素质的树立 助长了投机取巧的心理，不利于其身心发展 13. 将目前大多数的考试取消，改成对学生平时实践能力的考察，以减轻大学生的学习负担，你对这种做法持什么态度？ 非常支持
第五章调查问卷的设计和调查报告的撰写 §1如何度量§2问卷设计的原则和程序§3调查问卷的结构和模式 §4市场营销调查结果的统计与分析§5市场营销调查报告的撰写 §1如何度量 一度量设计二尺度类型三指数指标四态度五行为意图六行为分化七成双比较一度量设计 确定度量概念 确定度量方法 确定度量值 二尺度类型 1名义尺度：最简单的一种尺度，将数字或字母分配给物体，作为辨识或分类的标记。 2序列尺度：如对品牌评等级：优、良、一般、差，知道优比良好，但不知道好多少 3间距尺度：不仅说明次序，而且还对具有相等间距的单位之间的次序（距离）进行了度量。4比率尺度 三指数指标 1定义：对具有好几个属性的单一概念进行度量的多项手段就被称为指数指标。或综合指标2评估指标的原则 （1）可靠性 （2）有效性 （3）敏感性 四态度 1态度的三个组成部分：情感、认知以及行为。 情感内容反映了个人对于某个物体的总体感觉和情绪 认知内容代表了某个人对于某个物体的了解以及认知程度 行为内容包括购买意图和行为期望并且反映了行为倾向 2态度的度量 （1）简单态度尺度 如：你是否喜欢这款服装： A喜欢B不喜欢 应用：当问卷相当长；当应答着没有受过什么教育；或其他一些具体原因 （2）类别尺度 如：你对你的配偶在各种事情上的花费表示反对的频率有多高 A从不B很少C有时D经常E非常平常 （3）总评方法：李克特尺度 如：我为我的家庭购买食物时，价格不是问题 ①强烈反对②反对③不确定④同意⑤非常同意 李克特总评的缺点：很难了解某个单一的总分意味着什么
（4）语义分化 如：对萨克斯唱片的态度进行的一系列尺度 快_:_:_:_:_慢 理智_:_:_:_:_感性 现代_:_:_:_:_老式 平滑_:_:_:_:_刺耳 5）数字尺度 如：告诉我你对自己开车的满意程度 极其满意7 6 5 4 3 2 1 极其不满意 （6）主要尺度（语义分化的一种改进） 如：+3 +2 +1 广泛选择 -1 -2 -3 （7）常数尺度 如：根据你对每个品牌的偏好，在下列品牌中，对100分进行划分品牌A___ 品牌B___ 品牌C___ （8）图形等级尺度 如： 座位舒适度不重要____|_____非常重要 飞机膳食不重要____|_____非常重要 飞机票价不重要____|_____非常重要 （9）图示尺度（图形等级尺度的一种特殊形式） 如：这种蛋糕的口味如何 10）各种尺度的优缺点
Record the situation and lessons learned, find out the existing problems and form future countermeasures. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 学生会活动调研报告
编号：FS-DY-20847 学生会活动调研报告 学生会工作民意调查 反馈结果及总结报告 1.关于学生会今年开展的五项较大工作，同学们的反馈结果如下： （1）文院红歌会：百分之五十以上的同学认为比赛存在不公平现象，透明度不够高。但是对比赛质量有较高评价。 （2）四月剧风：问题和红歌会一样，有一小部分同学对比赛公平程度提出质疑，但是亦对比赛质量有较高评价。 （3）五月百科知识竞赛：对于这个班级集体参与的比赛，对比赛公平度不满的同学较少，但是有一部分对题目质量和赛制合理性提出了意见，另外，竞赛整体质量也没有得到较高评价。 （4）“人文美”图片展：这个活动基本上没有什么争议，同学打分都较高，但是缺点就是不够深入人心，以至于很多
同学不了解这是哪个活动，很多人没有印象了，所以也有不少同学空着没有评分。 （5）宿舍文化展：这个活动同学们基本上是比较满意的，只是在展出效果上可能多少存在一些不尽人意的地方。 另外，在这五个活动中都存在同学对学生会工作态度和工作效率不满的情况。 2.同学们眼中学生会工作的最大不足： 工作态度 工作效率 工作质量 工作透明度 同学们不满意方面 3% 12% 5% 80% p.s.对学生会工作透明度和工作效率的建议，是这次问卷最为突出的地方。不同同学从不同方面不同角度表达了对学
关于大学生就业调查问卷总结 前言 调查目的：随着现在高校的发展，社会中大学生的数量急剧增加，同时大学生的就业问题也日益突出。本次调查就是为了分析大学生就业的问题与原因，以及解决的办法。 调查对象：大部分是学院本校的学生，以及其他高校的学生，少部分是已经参加工作的人员。 调查方式：网络电子表发放、统计。发出150份，收回80份。 调查小组分工安排： 整理调查表，写分析报告，总结调查，制作word。 制作问卷调查表，并分发收集问卷，商讨调查报告制作方案。 主体 调查结果： 1.认为目前最欠缺的素质主要是？ 2.您期望的月薪（试用期）是
3.您对以上薪酬标准的考虑主要是根据以下那种情况确定的？（多选） 4.您认为今年就业形式如何？ 5.您认为以下要素对就业影响较大的是？（多选） 6.您期待的就业单位类型首选是？ 7您认为开展就业指导，对您实现就业稳定有用吗？ 8您认为学校的就业导向毕业生提供的服务哪些方面应该更完善？（多选）
9.您认为参加哪种招聘会对就业最有帮助？（多选） 10.选单位时，您会对下列因素哪些比较重视？（多选）
调查分析： 根据调查结果可以看出：1.大学毕业生如今最缺乏的是实践经验和工作经验，大学生应该在校期间多参加社团活动，多与人交谈锻炼自己。专业知识也是大学生必不可少的，一定要学好。学校也需要加强教育，多给学生创造一个良好的环境，让学生在实践和锻炼中成长。 2.人们对未来的期望很大，但是又因为社会的艰难而选择了保守。这样的社会下，人们需要学会适应，并怀有一个梦想，朝着梦想去实现。 3.人们认识到了自身的实力是未来工作的必要条件，在学校学习期间更应该努力学习提升自身的技能，并实现社会价值。 4.从如今的就业行情上看，大学生的就业明显是供大于求。社会找工作很容易，但是找到好工作不容易。人们需要保持一个良好的心态，努力学习，朝着学会，学精，多学的方向发展。 5.如今的社会已经步入了科技现代化时代，手机，计算机成为了时代的主流，智能化正在一步一步的取代着人们的工作。英语的全国普及和推广也变的越来越重要。但是其他的职业也不能忽视，如今学好自身的专业才是重中之重。自生素质也决定了一个人好坏，学校和国家也加大了教育力度，进一步提升个人能力和自身的修养。 6.创业的人很多，但是成功的却很少，原因在于社会的发展较为稳定，新型企业的资金周转和人力资源的发展问题都是创业路上的一道坎。路是走出来的，只有通过自身不断的努力与学习，并扩大自己的交际圈，结交一些知心朋友，成功才会离你越来越近。人们更愿意去大公司和大型企业工作，这些公司的服务以及薪水待遇都是令人满意的，而看好国家单位的则少之。可以看出国家的不足之处，国家的工资相比于大型企业较低。但是大型企业也不是说进就能进的，靠的是人际关系，自身能力，家庭情况等。而大部分没权没势的人，只能靠着自己的不懈努力去实现人生的目标。名言说：成功是永远不会降临至懒惰者的身上。社会正是如此，落后就会被挨打和淘汰。 7.学校开展就业
关于大学生考研目的与动机的调查问卷分析本次调查问卷通过问卷星在网上发放，发放对象是中央民族大学本科在读生。本次问卷共有130人参与填写，其中男生43人，占总人数的33.08%，女生87人，占总人数的66.92%，问卷填写中男女的不平衡也是我校男女比例失调，女生远远多于男生的另一个方面的反映。 图一：问卷男女比例 问卷填写中，大一、大二、大三以及大四各年级的占比分别是19.23%、17.69%、61.54%和1.54%。这样的占比一方面是由于我们出于大三，关系网大都处在这一阶段。从另一方面也反映了大三年级的学生对考研比较关心，其次是大一和大二的学生。大四才考虑考研则最少，这是由考研的时间决定的，考研一般在每年的十二月份举行，这个时候大四才的学生已经参加过去年的考研并准备本科毕业了，参与填问卷的很有可能是准备“二战”考研的。 图二：问卷各年级占比
问卷中来自城镇的学生多于来自农村的学生，二者分别占比62.31%、37.69%。样本虽然不多，但从另一方面也反映了近年来高校对城镇招生多于农村招生也有一点的关联。 图三：问卷中学生籍贯占比 受调查人群中，喜欢自己本专业的占33.08%；觉得一般的占比43.08%；不喜欢自己本专业的占6.92%；入学时无兴趣，现在有所了解而有兴趣占13.08%；入学时有兴趣，现在了解了专业而没兴趣的占3.85%。由此可见，半数以上的学生对自己的专业并不满意。这和高考填志愿时受学校、信息接受、家长以及各方面因素影响息息相关。 图四：受调查人群对自己专业的喜好占比
受调查人群中，成绩优异、成绩中等偏上、成绩中等偏下、成绩不好的学生分别占10%、53.08%、29.23%以及7.69%。 图五：受调查人群中处于不同层次的学生占比 在受调查人群中，决定考研的占50.77%，目前还未决定考研与否的占18.46%，已经决定不考研的则占30.77%。由此可见，大部分学生有考研的意向，也有少部分学生不明确将来的走向，处于摇摆不定的状态。 图六：受调查人群中考研意向占比
【调研问卷模板】学生会干部工作问题调查 1. 单选题你是否是学生干部 A是 B不是 2. 单选题你觉得学生干部与学生的关系 A朋友 B上下级 C管理者与被管理者 D服务与被服务 3. 单选题假如学生干部发生错误，你会怎么做 A找相关负责人了解情况并指出问题所在 B向老师咨询并反映情况 C不去了解，直接批评 D事不关己高高挂起 4. 单选题你最喜欢那类型的干部 A乐于助人，有责任心 B学习，生活上有表率作用的 C能够为学生做事的 D善于交际，人缘好 5. 多选题你觉得学生会应该提供什么样的活动 A各类活动，丰富学生的生活 B为学生提供学院，学校的信息 C向上级反映同学的需求 D为学生提供学习，生活上的帮助
E其他 6. 多选题学生干部存在下列哪些问题 A追求功利 B以权谋私 C作风懒散 D不善沟通 E摆架子，不听从他人意见 7. 多选题从你参加的活动中，学生会存在哪些问题 A组织纪律性差 B办事能力差 C不善交际 D面对突发状况，慌乱，不能解决问题 8. 单选题作为学生干部，你觉得与学生应该是怎样得关系 A朋友 B上下级 C管理者与被管理者 D服务与被服务 9. 多选题你觉得学生干部应该做些什么 A组织各类活动，丰富学生的生活 B向学生传递学院，学校的消息 C向上级反映学生的心声 D为学生提供生活，学习上的帮助 E其他 10. 多选题你觉得学生干部意味这什么 A更多的发展空间
B更多的特权 C更好的服务同学 D有更多的优势 E其他 11. 多选题为什么当学生干部 A提升各方面的素质与能力 B积累工作经验 C学会处事方式，提高交际能力 12. 单选题假如你所在的部门出现错误，你会怎么做 A勇于承担责任，并积极改正 B不是自己的错，高高挂起 C极力掩饰错误 13. 多选题你觉得作为学生干部要具备怎样的素质 A学习优秀 B认真负责 C心系同学 D公平公正 E品德高尚 F态度随和 14. 单选题作为干部，是否经常与同学交流 A是 B不是
大学生消费观问卷调查 你好！我是信管111班的调查员，想了解你对大学生消费状况的看法，恳请您抽出几分钟时间参与我们的问卷调查，我们将为您的信息保密，并十分感谢您的支持！ 1.您的家庭所在地？ A.城市 B.城镇 C.农村 2.您心目中合理的消费状态和结构是？ A.只要够花就行 B.能订出较细的消费计划 C.让每个月有盈余，可供自己支配 D.其他 3.您平均一个月用去多少生活费？ A.300元以下 B.301—501元 C.501—1001元 D.1001元以上 4.当你在某项消费时,考虑最多的因素是 A.价格 B 有需要，实用性 C.商品的品牌、档次 D.随大流 E其他 5.当你想要买某样东西时,却发现钱不够，那么你会？ A.向父母要钱 B.自己省吃俭用存钱 C.向同学朋友借了再说 D.做兼职挣钱 6.你目前拥有？（多选） A电脑 B相机 C手机 D.MP3(或MP4.MP5、MP6) 7.和他人一起消费时比自己一个人消费(如一起逛街、吃饭等) A高 B低 C没有变化 8..您每月消费的主要项目是什么？（多选） A.基本生活所需 B.通讯（电话、上网） C.购物（服装、饰品） D.书籍 9你的生活费用的来源？ A父母按月寄送 B.父母一次性寄送较大量金钱，花完再要 C.兼职或勤工俭学 D.其他 10.就整体情况而言,你如何看待周边同学当前的消费状况 A.过高 B偏高 C.比较符合实际 D.比较节俭 E.偏低 11.您认为您目前每月拥有的生活费能否满足您的所需？ A.勉强 B.刚好合适 C.绰绰有余
12.您最理想的消费来源是？ A.父母给予 B.打工、勤工助学 C.奖学金 D.三者皆有 13.若有盈余您如何处理？ A.存在银行 B改善物质生活 C.购书 D丰富精神生活 14.您认为您的理财能力如何？ A.较差，花钱没计划 B.一般 C.有较强的理财能力 15.当你手中有足够的钱，请写出三种你最有可能的处理方式？ 大学生消费观调查报告 前言 步入大学，我们都不再是中学里衣食住行全部都由父母来承担的孩子，离开了家庭，面对一个人的生活，就要学着照顾自己。现在社会的进步是无法预计和形容的，我们作为新一代的希望，同时也背着多重的身份站立在这个社会中，其一就是消费者。 在大学里，我们的消费观念的塑造和培养对我们今后在价值观、世界观的形成和定位上都起着至关重要的作用，所以，关注我们大学生的消费状况，洞察我们大学生的消费心理和行为特征，及时培养在消费上正确的观念和方法，成为了当代各界人士相当关注的话题。 因此，此次特地做了以“大学生消费观调查”为主题的问卷调查，调查对象是我校浙江经贸这也技术学院的在校大学生，我们分别以问卷调查、访谈考察等方法及时记录了我校大学生的生活消费实际情况，并整理分析成文。