计算机技术领域工程硕士培养方案
一、专业领域简介
本专业研究领域涉及并行处理、高性能计算、容错计算、数据库与数据挖掘、多媒体技术等研究方向，研究成果在国内外有相当影响。研制出的自强2003高性能计算机系统在集群式高性能计算机系统领域内处于国际先进水平，是上海高校网格技术E-研究院的依托单位。多次主持或参与主持国际重大学术会议和全国性学术会议，在国内外著名刊物和学术会议上发表大量学术论文，其中不少论文被Engineering Index和Science Citation Index 检索，出版过许多教材和著作。本专业领域研究方向紧密联系计算机发展的最新热点以及上海市计算机行业的重点发展方向，在国内外公司与企业的支持下，还成立了多媒体研究开发中心等。计算机学院所开设的课程能很好地反映目前国内外计算机技术的发展水平，培养的学生具有扎实的计算机系统知识和从事计算机软、硬件开发能力以及独立进行科学研究工作的能力。
二、培养目标
本领域面向企事业单位，招收具有丰富工程实践经验的技术人员，进一步加深计算机基础理论，拓宽专业面，增强适应性，提高工作能力，培养既懂其他专业知识，又具有扎实的计算机系统知识和计算机应用开发能力的高层人才。
三、研究方向
1．并行处理
2．高性能计算
3．容错计算
4．计算机网络
5．数据库与数据挖掘
6．信息管理系统与决策支持系统
7．多媒体技术及应用
8．计算机网络
9．人工智能与知识处理
四、课程设置
注：工程硕士研究生课程学习至少取得47学分，其中学位课课程学习至少取得24学分，非学位课不少于23学分。
五、论文工作
论文选题应直接来源于生产实际或具有明确的工程背景和应用价值，论文选题应有一定的技术难度、先进性和工作量，能体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程实际问题的能力。
论文形式：
（1）结合工程课题的研究论文
（2）工程设计及其分析研究
论文指导：论文指导应聘请与工程项目有关的人员组成指导小组，紧密结合项目，学校和有关协作单位共同完成工程硕士研究生学位论文的指导任务。
论文的评审与答辩：学位论文的评审应着重审核作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程实际的能力；审核学位论文工作的技术难度、先进性和工作量；审核其解决工程实际问题的新思想、新方法和新进展；审核其新工艺、新技术和新设计的先进性和实用性；审核其创造的经济效益和社会效益或创造这些效益的可能性。
攻读工程硕士专业学位研究生必须完成培养方案中规定的所有环节，成绩合格，方可申请参加学位论文答辩。
学位申请：为保证工程硕士研究生的学位论文质量，每位工程硕士研究生在论文答辩前，需要达到《上海大学工程硕士专业学位科研成果量化指标》具体如下：
工程硕士专业学位研究生选题属于理论型研究学位论文者，符合以下条件一项即可：申请人至少在国外和新期刊上发表与学位论文有关的学术论文1篇以上，作者排序：第一作者或者除导师以外的第一排序署名。
有一项专利申请受理证明或一项经省部级以上（含省部级）主持鉴定、验收的科研成果，研究者排序：前五名。
工程硕士专业学位研究生选题属于应用型工程设计学位论文者，走读期间必须至少具有以下四项科研成果的其中一项：
发表一篇以第一作者署名的学术论文；
参加过一项经政府主管部门或项目评估机构鉴定、验收的科研项目（排序在前五名者）；
获得过一项政府部门颁发或认定的科技进步奖（一等奖排序在前九名者，二等奖排序在前七名者，三等奖排序在前五名者）；
获得过一项与学位论文选题有关的专利成果或专利申请受理证明书。
通过课程学习取得规定学分，并通过学位论文答辩，材料完整归档的研究生，由院学位评定分委会审批，提校学位评定委员会审核批准授予工程硕士专业学位。
课程简介
课程编号：082000706
课程名称：专业外语
英文名称：English for Computer Science
授课教师1：徐拾义
授课教师2：
学时：40 学分：2开课学期：3
内容概要：
计算机科学是一门高速发展的学科，计算机专业英语对该领域的科研，和国际交流有着重要的意义。本课程分为专业英语论文阅读理解，翻译和写作等三方面。其中阅读理解的主要内容为英美最新专业期刊上的综述性专业论文。阅读理解分为精读和泛读两部分。课内，以精读（包括朗读，翻译，解释，修辞分析等）为主，课外，由学生对泛读材料自学为主。其次，学习翻译和写作技巧，提高学生专业英语的翻译能力和英语的写作水平。
选用教材：英文文献及论文，自编教材若干
主要参考书和文献：IEEE Spectrum 等期刊
先修课程：大学英语等
适用专业：计算机技术领域、计算机软件工程领域
课程编号：082000707
课程名称：计算的数学理论
英文名称：Mathematial Theory of Computation
授课教师1：缪淮扣教授
授课教师2：
学时：60学分：3开课学期：1
内容概要：
算法族的基本性质、计算能力，能可计算机；
图灵可计算函数；
各种原始递归函数；
u-递归函数，一般递归函数以及它们与图灵计算函数的等价性。
选用教材：
主要参考书和文献：
先修课程：离散数学
适用专业：计算机技术领域、计算机软件工程领域
课程编号：082000703
课程名称：近代计算机操作系统
英文名称：Distributed Atranced Operating Systems
授课教师1：刘福岩
授课教师2：
学时：40 学分：4 开课学期：1
内容概要：
讨论了操作系统的基本原理，除了单处理机操作系统之外，还包含了有关计算机安全、多媒体操作系统、UNIX、Windows 2000以及操作系统设计等方面的内容。涉及的主题包括图形用户界面、多处理机操作系统、笔记本电脑电源管理、可信系统、病毒、网络终端、CD-ROM 文件系统、互斥信号量、RAID.软定时器、稳定存储器以及新的页面置换算法等。
选用教材：
Andrew S．Tanenbaum, Modern Operating Systems(Second Edition),Prentice Hall, February 28, 2001，机械工业出版社影印版，2002-1-1
主要参考书和文献：
1、《自己动手写操作系统》于渊，电子工业出版社，2005-8-1
2、Andrew S．Tanenbaum，Albert S． Woodhull ，Operating Systems：Design and Implementation 2nd Ed ，Prentice Hall/Pearson 1997，清华大学出版社影印版，2000
3、Andrew S．Tanenbaum, Maarten van Steen,Distributed Systems： Principles and Paradigms, Prentice Hall，2002
先修课程：计算机系统结构、操作系统原理
适用专业：计算机技术领域、计算机软件工程领域
课程编号：082000704
课程名称：计算机网络理论
英文名称：Computer Network
授课教师1：张云华
授课教师2：
学时：40 学分：4 开课学期：3
内容概要：
在介绍计算机网络基本概念的基础上，结合进了近年来迅速发展的网络技术，如ATM、ISDN、Internet等，同时介绍具体的联网设备，组建网络，综合布线和系统集成，使学生掌握基础理论，同时学会网络应用技术。
选用教材：
1、《计算机网络》 Andrew S. Tanenbaum, 清华大学出版社
2、《现代计算机网络教程》（下册）——系统集成篇佟震亚等主编，电子工业出版社主要参考书和文献：
《计算机网络》雷震甲，西安电子科技大学出版社
先修课程：
适用专业：计算机技术领域、计算机软件工程领域
课程编号：082001701
课程名称：计算机系统结构
英文名称：Computer System Architecture
授课教师1：徐炜民教授
授课教师2：
学时：40 学分：4 开课学期：2
内容概要：
通过该课程的学习，希望学生能对现代先进计算机系统的理论和技术、系统结构和软件工具环境；以并行性、可扩展性和可编程性的研究有深入的了解。本课程力求能反映现代计算机系统结构的发展水平。掌握并行计算机模型、可扩展性分析、并行性理论、数据相关性、程序流机制、网络拓扑、基准程序度量、性能定律和程序行为等并行处理原理；先进的处理机、高速缓冲存储器和存储器、流水线技术等结构；共享存储型多处理机、向量超级计算机、SIMD超级计算机、消息传递型多计算机、可扩展和多线程系统结构、并行程序设计模型、软件环境和编译器等知识。
选用教材：
《高级计算机系统结构》 [美] 黄铠
主要参考书和文献：
David E．Culler, Parallel Computer Architecture
先修课程：
适用专业：计算机技术领域
课程编号：082000705
课程名称：面向对象分析和设计
英文名称：Object-Oriented Analysis And Design
授课教师1：赵正德
授课教师2：
学时：40 学分： 4 开课学期：3
内容概要：
1、课程教学：介绍与编程无关的面向对象高层概念和OMT技术；着重以面向对象模型(对象模型、动态模型、功能模型、面向对象数据库模型、面向对象和客户机/服务器模型)为分析和设计的主要技术，详细介绍面向对象的系统分析与设计OOA/OOD的方法，并结合面向对象设计典型案例进行剖析；最后介绍当前面向对象的主要开发环境。
2、文献阅读：结合相关文献的阅读（至少三篇以上），写出文献阅读综述并交流。
3、自选一个应用开发题目，使用OOA/OOD的方法，写出分析与设计的技术文档报告，并递交可运行的应用软件及源代码（注明开发环境）。
选用教材：
《面向对象分析和设计》宛延闿等，清华大学出版社,2001
主要参考书和文献：
1、《面向对象系统分析与设计》 Ronald J．Norman,清华大学出版社，1998
2、《面向对象的设计与模式》 Cay Horstmann 著，张琛恩译，电子工业出版社，2004 先修课程：面向对象程序设计OOP、数据库系统概论、软件工程
适用专业：计算机技术领域、计算机软件工程领域
课程编号：082001702
课程名称：多媒体技术
英文名称：Multimedia Technology
授课教师1：陈一民
授课教师2：张云华
学时：40 学分：4 开课学期：3
内容概要：
本课程主要讲授多媒体技术基础及多媒体关键技术，包括多媒体计算机系统的结构与组成；图象、视频、音频信号获取的基本原理与方法；各种多媒体信号的特点；各种媒体信号间的转换技术；典型多媒体设备的结构与原理；使学生了解并掌握多媒体技术的关键：图象压缩技术、视频与音频压缩技术的要点(JPEG、MJPEG、MPEG1、MPEG2、MPEG4、MPEG7、MPEG21、H．320、H．323、H．324、H．264、H．323、G．711、G．721、G．723、G．729等编码技术)；在此基础上讲述多媒体编程技术、超级文本、超级媒体技术以及Internet中的多媒体技术。
选用教材：
1、《多媒体技术基础及应用》林福宗著，清华大学出版社
2、《多媒体技术：计算、通信和应用》美Ralf Steinmetz, Klara Nahrstedt 著, 潘志庚、叶绿等译，清华大学出版社
主要参考书和文献：
1、《多媒体系统原理与技术》胡晓峰等编著，国防科技大学出版社
2、《多媒体开发技术》美Paul Perry 著，陈向群等译，清华大学出版社
3、《多媒体技术及其应用》何圣静编著，北京理工大学出版社
4、《多媒体系统与应用》张光昭编著，中山大学出版社
先修课程：
适用专业：计算机技术领域、计算机软件工程领域
课程编号：082001807
课程名称：数据挖掘与知识发现
英文名称：Data Mining and Knowledge Discovery
授课教师1：刘宗田
授课教师2：
学时：40 学分：4 开课学期：4
内容概要：
本课程讲解数据挖掘的主要理论、方法、技术和应用。理论部分包括粗糙集合与形式概念分析这两个最新的数学方法。方法和技术部分包括数据仓库、OLAP.数据预处理、关联规则挖掘、分类与聚类、复杂类型数据挖掘等内容，分别讲述的各部分的基本概念、原理、算法思想和具体实例。应用部分包括几个实际例子的具体介绍，例如生物医学和DNA数据分析与挖掘、金融数据分析与挖掘、视频音频数据挖掘等等。课程最后讲述本领域发展趋势。选用教材：
《数据挖掘--概念与技术》 Jiawei Han等著，范明等译，机械工业出版社
主要参考书和文献：
1、Data Mining：Concept and Techniques, Jiawei Han等著，机械工业出版社。
2、Ganter B, Wille R．Formal Concept Analysis：Mathematical Foundations． Berlin： Springer-Verlag,1999
先修课程：人工智能
适用专业：计算机技术领域
课程编号：082000808
课程名称：信息安全
英文名称：Computer Security
授课教师1：戴佳筑
授课教师2：
学时：40 学分：4 开课学期：3
内容概要：
本课程介绍信息安全的有关理论和技术，内容包括对称密码学，公钥密码学，消息认证和Hash函数，数字签名与认证协议，IP安全，Web安全，电子邮件的安全，病毒的防范，
防火墙，入侵检测，数据库安全。本课程将为学生进一步的学习和研究奠定基础。
选用教材：
《密码编码学与网络安全：原理与实践》（第三版）电子工业出版社
主要参考书和文献：
1、《计算机安全学导论》
2、《信息安全工程》
3、《网络安全基础教程：标准与应用》
先修课程：离散数学、计算机网络
适用专业：计算机技术领域、计算机软件工程领域
课程编号：082000809
课程名称：J2EE架构与设计
英文名称：J2EE Architecture & Design
授课教师1：郑宇
授课教师2：
学时：40 学分：4 开课学期：2
内容概要：
介绍J2EE架构的设计思想，相关组件的设计与开发技术，以及基于Java EE架构的常用设计模式和设计原则及最佳实现策略，该课程还同时涉及到基于J2EE架构的轻量级实现技术（Spring）。
选用教材：
《J2EE核心模式－Sun公司核心技术丛书》机械工业出版社
主要参考书和文献：
《expert one-on-one J2EE Development without EJB》电子工业出版社
先修课程：面向对象技术与应用
适用专业：计算机技术领域、计算机软件工程领域
课程编号：082000810
课程名称：数据库系统与设计
英文名称：Database Management System & Data Model Design
授课教师1：董健全
授课教师2：邵伟民
学时：40 学分：4 开课学期：4
内容概要：
以Oracle的数据库服务为原型，从基础、设计和实现三个层面介绍数据库处理技术，
内容包括数据库设计、数据库实现、多用户数据处理、数据访问标准等经典理论，还包括标准SQL操作，函数，数据库常见对象TABLE，VIEW，SEQUENCE，TRIGGER，PROCEDURE，FUNCTION，JOB等高级操作技巧。
选用教材：
《数据库系统实现》机械工业出版社
主要参考书和文献：
1、《数据库处理：基础、设计与实现（第十版）——国外计算机科学教材系列》电子工业出版社
2、《Oracle Database 10g SQL开发指南》清华大学出版社
先修课程：
适用专业：计算机技术领域、计算机软件工程领域
课程编号：082002701
课程名称：数据库理论与技术
英文名称：Implementation Technique of DBMS
授课教师1：邵伟民副教授
授课教师2：董健全副教授
学时：40学分：4 开课学期：2
内容概要：
1、数据库系统的设计要点；
2、数据库系统的存储管理；
3、存储结构和存取路径；
4、存取系统体系结构及功能子系统；
5、数据系统的实现方法；
6、数据安全性的实现方法；
7、并发控制的实现方法；
8、完整性检查的实现方法；
9、恢复管理的实现方法；
10、描述型语言询问的优化；
11、数据库系统和应用程序与操作系统的配置；
12、用户接口。
选用教材：
《数据库管理系统实现技术》周龙驤
主要参考书和文献：
1、Theo HardeR. IMPLEMENTIERU G VON DATENBANK-SYSTEMEN
2、《数据库系统引论》卷Ⅱ C.J戴特
先修课程：数据库系统及其先修课程
适用专业：计算机技术领域、计算机软件工程领域
课程编号：082001808
课程名称：人机交互技术
英文名称：Human-Computer Interaction Technology
授课教师1：张景峤
授课教师2：
学时：40 学分：4 开课学期：2
内容概要：
人机界面是人和计算机之间传递和交换信息的媒体，人机交互技术研究的是人和计算机之间相互影响的方式。本课程结合计算机科学、心理学、艺术设计学、认知科学、人机工程学、社会学和图形学，讲解人机交互技术和人机界面设计的原则、理论和方法，重要介绍交互系统的设计。
选用教材：
Human-Computer Interaction． A． Dix著, 电子工业出版社，2003
主要参考书和文献：
1、《人机界面设计》罗仕鉴等著，机械工业出版社，2002
2、《人－计算机界面设计》 A.苏克立夫，西安电子科技大学出版社，1991
先修课程：
适用专业：计算机技术领域
课程编号：082000811
课程名称：计算机辅助软件工程
英文名称：Computer-Aided Softwere Engineering
授课教师1：袁捷
授课教师2：
学时：40学分：4 开课学期：3
内容概要：
系统地学习软件开发环境地主要概念，一般原理、基本技术和实现方法，计算机辅助软件工程的集成化环境参考模型，面向对象软件工程的有关概念和工具，面向Agent软件工程的特点、主要问题和可能途径。训练和提高开发和维护大型软件系统的能力。
选用教材：
1、《软件开发环境》林琪超
2、《计算机辅助软件工程基础与技术》苏金树等人
主要参考书和文献：
1、EEE Trans on Software Engineering Proc． Of International Conference on Software Engineering
2、全国软件工程学术会议论文集
先修课程：编译原理、操作系统、数据库原理、软件工程
适用专业：计算机技术领域、计算机软件工程领域
课程编号：082001809
课程名称：并行计算
英文名称：Parallel Programming
授课教师1：雷咏梅
授课教师2：
学时：40 学分：4 开课学期：2
内容概要：
讲授并行计算基础知识、依赖关系分析技术以及任务分割和数据分配技术。介绍并行编程模型，并行语言、并行算法和并行求解模型。讲授并行算法设计，消息传递并行程序设计方法，负载平衡技术及性能评测技术。深入分析并行计算典型应用实例以及讲授并行程序的调试和性能分析方法。
选用教材：
并行程序设计（Designing and Building Parallel Programs） Ian Foster，人民邮电出版社，2002
主要参考书和文献：
1、都志辉《高性能计算并行编程技术》清华大学出版社
2、《高性能集群计算》郑纬民等译，电子工业出版社，2001
先修课程：高级体系结构、高级操作系统
适用专业：计算机技术领域
课程编号：082000812
课程名称：系统工程与决策支持
英文名称：System Engineering and Decision Support System
授课教师1：辛明军
授课教师2：
学时：40学分：4 开课学期：3
内容概要：
该课程在介绍有关概念和决策理论方法的基础上，分析决策支持系统的相关支持技术、
设计原理、体系结构等；同时将专家系统、神经网络和机器学习等智能技术引入到智能决策支持系统的理论和方法实践中，探讨基于知识的智能软件开发和应用集成技术，重点分析基于网络环境的群体决策支持系统以及基于数据仓库和数据挖掘的新型决策支持系统的体系结构及其综合集成应用等。培养学生用系统的观点分析、规划和设计实现信息系统的实践能力，注重学生实际开发能力的培养，并通过阅读研讨本领域最新文献，了解把握当前的学术发展前沿。
选用教材：
《决策支持系统教程》陈文伟，清华大学出版社，2004年11月第一版
主要参考书和文献：
1、《决策支持系统教程》陈文伟，清华大学出版社，2004年11月第一版
2、《决策支持系统（DSS）：理论、方法、案例》高洪深，清华大学出版社，2005年 5月第三版
3、《智能决策支持系统》黄梯云，电子工业出版社，2001年1月第一版
4、《系统工程理论、方法与应用》（第二版）汪应洛，高等教育出版社，2004年1月第二版
5、Efraim Turban, Jay E．Aronson、 Decision Support Systems and Intelligent Systems(影印版) ，清华大学出版社，2000年4月第五版
先修课程：高级程序设计、数据库原理、人工智能、软件工程等
适用专业：计算机技术领域、计算机软件工程领域
课程编号：082000813
课程名称：人工智能与知识工程
英文名称：Artificial Intelligence and Knowledge Engineering
授课教师1：吴耿锋
授课教师2：张博锋、李国正
学时：40 学分：4 开课学期：2
内容概要：
本课程首先介绍人工智能的概况，列举出人工智能的研究与应用领域；接着研究传统的人工智能的知识表示方法、搜索技术和高级知识推理；介绍计算智能的基本知识，包括模糊计算、粗糙集理论、进化计算、人工生命、群智能、自然计算和免疫算法等内容；此外还讨论了人工智能的主要应用，包括专家系统、机器学习、自动规划、艾真体（Agent）、机器视觉、自然语言理解和智能控制等。
选用教材：
《人工智能及其应用》蔡自兴、徐光佑，清华大学出版社，2004年8月
主要参考书和文献：
《人工智能原理与方法》王永庆，西安交通大学出版社，1998
先修课程：
适用专业：计算机技术领域、计算机软件工程领域
课程编号：082001810
课程名称：图像处理
英文名称：Image Processing
授课教师1：丁友东
授课教师2：丁广太
学时：40 学分：4 开课学期：2
内容概要：
本课程重点讲述图像处理的基本概念、理论和算法，内容包括：（1）图像处理系统：
（2）图像的数学基础；
（3）图像数字化；
（4）图像显示；
（5）灰度直方图；
（6）灰度变换；
（7）图像代数运算；
（8）图像几何运算；
（9）离散图像变换；
（10）光学和系统分析；
（11）图像增强和恢复；
（12）图像压缩和编码；
（13）图像分割和描述等。
选用教材：
《数字图像处理》 K.R.Castleman，电子工业出版社，1998
主要参考书和文献：
1、《数字图像处理导论》赵荣春，国防工业出版社，1995
2、《数字处理技术》李介谷，上海交大出版社，1994
3、《数字图像处理》周新伦，国防工业出版社，1994
先修课程：线性代数、数字信号处理
适用专业：计算机技术领域、计算机软件工程领域
课程编号：082000814
课程名称：信息融合理论与技术
英文名称：Information Fusion Theory and Technology
授课教师1：徐凌宇
授课教师2：
学时：40 学分：4 开课学期：4
内容概要：
信息融合的机理是各种渠道的信息之间通过合作共同完成决策，对搜集到的多渠道信息的合理支配与使用，将诸多信息在时间和空间上的协同∕互补及冗余依据某种优化准则组合起来，给出客观的评价和动态趋势的预测。该技术应用于军事、工业自动化、商业市场信息分析与预测，具有重要价值。
选用教材：
《数据融合技术及应用》[M] 刘同名等，国防科技大学出版社，1998
主要参考书和文献：
1、《多传感器信息融合及应用》[M] 何友等，电子工业出版社，2001
2、《基于数据融合思想的现场总线体系结构的研究及一个模型的实现》[D] 赵海，博士学位论文，1994
3、《基于信源选择与序列提取的动态特征级融合模型预算法的研究》[D] 徐凌宇，博士学位论文，2002
4、《基于动态相关性挖掘的信息融合方法》[J] 徐凌宇、张德干、赵海，电子学报，2002、30(2)：256-259
5、Aly,H.Leung、 Chaotic Time Series Prediction using Data fusion、 In the Proc of The Forth International Conference On Information Fusion ，2001，TuA2-3
6、Hsu, William H.;Ray, Sylvian R. Construction of recurrent mixture models for time series classification , Proceedings of the International Joint Conference on Neural Networks v3 1999、IEEE. USA：1574-1579
7、Rosenstein, Michael T.; Cohen, Paul R. Concepts from time series, Proceedings of the National Conference on Arteficial Intelligence 1998、 AAAI, Menlo Park, CA,USA.：739-745
先修课程：
适用专业：计算机技术领域、计算机软件工程领域
课程编号：082001811
课程名称：高性能计算机技术专题讨论
英文名称：High-Performance Computer Architecture
授课教师1：徐炜民
授课教师2：
学时：30 学分：3 开课学期： 4
内容概要：
本课题是硕士研究生的专题选修课。通过该课程的学习，希望学生能对超级计算（supercomputing）系统理论和技术的研究有深入的了解。本课程力求能反映超级计算技术的最新发展和趋势。掌握向量型并行处理机（VPP）、大规模并行处理机（MPP）和机群系统（Cluster）等超级计算机系统结构和并行程序设计及软件环境等知识。深入浅出地介绍最新的科研成果。
选用教材：选自最新论文
主要参考书和文献：
先修课程：
适用专业：计算机技术领域
软件工程领域工程硕士培养方案
一、专业领域简介
本专业研究领域涉及并行处理，容错计算，数据库与知识库，数据挖掘，软件工程，软件形式方法，信息管理系统与决策支持系统，多媒体数据库技术，计算机网络安全，计算机信息管理系统，人工智能与知识处理等，充分体现了计算机软件技术作为当代高科技特征，同时也适应我国21世纪计算机发展对高级工程型技术人才的培养需求。研究方向紧密联系计算机发展的最新热点以及上海市计算机行业的重点发展方向，学院拥有高性能计算与容错技术研究室、智能信息处理研究室和软件工程与应用研究室以及一个中心即先进计算与应用中心，承担了多项国家科技攻关、自然科学基金、国防科工委及上海市重大科技项目等，获得过多项部、市级科技进步奖。在国内外公司与企业的支持下，成立了多媒体研究开发中心等。多次主持或参与主持国际重大学术会议和全国性学术会议。在国内外著名刊物和学术会议上发表了大量学术论文，其中不少论文被EI和SCI检索，出版过多本教材和著作，在有关研究方向上培养了一大批硕士研究生。
“计算机软件工程”领域工程硕士点所设课程反映计算机软件的多个领域的当前国内外水平。
二、培养目标
本领域工程硕士的培养对象主要为具有大学本科学历，从事管理和技术工作的骨干以及系统分析员与软件开发人员。培养学生具有扎实和宽广的软件专业基础知识以及独立进行研究与开发的能力。
三、研究方向
1.软件工程
2.数据库与知识库
3.计算机网络安全
4.信息管理系统与决策支持系统
5.高可信计算
6.智能信息处理
四、课程设置
注：工程硕士研究生课程学习至少取得47学分，其中学位课课程学习至少取得24学分，非学位课不少于23学分。
五、论文工作
论文选题应直接来源于生产实际或具有明确的工程背景和应用价值，论文选题应有一定的技术难度、先进性和工作量，能体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程实际问题的能力。
论文形式：
（1）结合工程课题的研究论文
（2）工程设计及其分析研究
论文指导：论文指导应聘请与工程项目有关的人员组成指导小组，紧密结合项目，学校和有关协作单位共同完成工程硕士研究生学位论文的指导任务。
论文的评审与答辩：学位论文的评审应着重审核作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程实际的能力；审核学位论文工作的技术难度、先进性和工作量；审核其解决工程实际问题的新思想、新方法和新进展；审核其新工艺、新技术和新设计的先进性和实用性；审核其创造的经济效益和社会效益或创造这些效益的可能性。
攻读工程硕士专业学位研究生必须完成培养方案中规定的所有环节，成绩合格，方可申请参加学位论文答辩。
学位申请：为保证工程硕士研究生的学位论文质量，每位工程硕士研究生在论文答辩前，需要达到《上海大学工程硕士专业学位科研成果量化指标》具体如下：
工程硕士专业学位研究生选题属于理论型研究学位论文者，符合以下条件一项即可：1．申请人至少在国外和新期刊上发表与学位论文有关的学术论文1篇以上，作者排序：第一作者或者除导师以外的第一排序署名。
2．有一项专利申请受理证明或一项经省部级以上（含省部级）主持鉴定、验收的科研成果，研究者排序：前五名。
3．工程硕士专业学位研究生选题属于应用型工程设计学位论文者，走读期间必须至少具有以下四项科研成果的其中一项。
4．发表一篇以第一作者署名的学术论文。
5．参加过一项经政府主管部门或项目评估机构鉴定、验收的科研项目（排序在前五名者）。
6．获得过一项政府部门颁发或认定的科技进步奖（一等奖排序在前九名者，二等奖排序在前七名者，三等奖排序在前五名者）。
7．获得过一项与学位论文选题有关的专利成果或专利申请受理证明书。
通过课程学习取得规定学分，并通过学位论文答辩，材料完整归档的研究生，由院学位评定分委会审批，提校学位评定委员会审核批准授予工程硕士专业学位。
课程简介
课程编号：082000706
课程名称：专业外语
英文名称：English for Computer Science
授课教师1：徐拾义教授
授课教师2：
学时：40 学分：2 开课学期：3
内容概要：
计算机科学是一门高速发展的学科，计算机专业英语对该领域的科研，和国际交流有着重要的意义。本课程分为专业英语论文阅读理解，翻译和写作等三方面。其中阅读理解的主要内容为英美最新专业期刊上的综述性专业论文。阅读理解分为精读和泛读两部分。课内，以精读（包括朗读，翻译，解释，修辞分析等）为主，课外，由学生对泛读材料自学为主。其次，学习翻译和写作技巧，提高学生专业英语的翻译能力和英语的写作水平。
选用教材：英文文献及论文，自编教材若干
主要参考书和文献：IEEE Spectrum 等期刊
先修课程：大学英语等
适用专业：计算机技术领域、计算机软件工程领域
课程编号：082000707
课程名称：计算的数学理论
英文名称：Mathematial Theory of Computation
授课教师1：封卫兵副教授
授课教师2：
学时：60 学分：3 开课学期：1
内容概要：
算法族的基本性质、计算能力，能可计算机；
图灵可计算函数；
各种原始递归函数；
u-递归函数，一般递归函数以及它们与图灵计算函数的等价性。
选用教材：
主要参考书和文献：
先修课程：离散数学
适用专业：计算机技术领域、计算机软件工程领域
计算机类专业指导性教学计划 一、适用专业 高职专科：计算机应用技术（专业代码：590101） 计算机网络技术（专业代码：590102） 软件技术（专业代码：590108） 二、培养目标 计算机应用技术专业：本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济的发展需要，德、智、体、美全面发展，具有良好的科学素养，掌握计算机应用的基本理论、基本知识，毕业后能够在企事业单位、大专院校和其它相关部门，从事计算机及相关产品的研究、开发、应用、维护等工作，具有较强实际操作能力的应用型高级技术人才。 计算机网络技术专业：本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济需要的，德、智、体、美全面发展的，具有良好的科学素养，掌握计算机网络基本理论、基础知识，毕业后能在企事业单位、大专院校和其它相关部门，从事计算机网络管理和网站建设的应用型高级技术人才。 软件技术专业：本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济需要的，德、智、体、美 全面发展的，具有良好的科学素养，掌握计算机软件的基本理论、基本知识，掌握先进的软件开发技术，能够按照软件工程规范进行计算机软件的设计、开发、测试和维护的应用型高级技术人才。 三、基本业务要求 计算机应用技术专业： 本专业毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： 1.计算机系统组成以及输入、输出接口的基本理论、工作原理和基本知识； 2.利用计算机高级语言进行程序设计的基本理论和编程方法与技巧； 3.熟练地应用和维护计算机系统及其外围设备，具有一定的计算机软硬件的设计和开发能力； 4.较强的获取信息与更新知识的能力； 5.创新能力、环境适应能力以及分析和解决计算机应用问题的能力。 计算机网络技术专业： 本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力 1.掌握计算机网络技术、通信、软件、硬件的基础知识和基本理论； 2.具有网络分析、设计和施工的基本能力； 3.具有网络管理和网络应用的基本能力； 4.精通网页制作及网站建设； 5.具有较强的分析问题能力和较强的逻辑思维能力； 力和较强的自学能力。 6.具有良好的协作能 软件技术专 本专业毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： 1.掌握计算机软件的基本理论和方法； 2.掌握计算机软件应用与维护的基本理论知识；
软件工程硕士培养方案 Final approval draft on November 22, 2020
2017级（非全日制）软件工程专业学位研究生培养方案 （软件工程） 培养单位：计算机科学与软件工程学院 一、培养目标 软件工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位，培养应用型、复合式高层次工程技术和工程管理人才。具体要求为：（一）拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。 （二）掌握所从事领域的基础理论、先进技术方法和手段, 具有宽泛扎实的理论基础，合理的知识结构，系统的专业技术技能，解决实际问题的经验，国际化视野，良好的职业素养，拥有较好的沟通技巧。 （三）应达到基本的数学和熟练掌握一门外国语，具备良好的阅读、理解和撰写外语资料能力和进行国际化交流的能力。 二、招生对象 招收主要为具有学士学位或具有国民教育系列大学本科毕业学历的应届毕业生或在职工作人员，原所学专业和年龄不限，但应较系统地掌握计算机专业基础知识，特别是计算机软件和信息技术领域的相关的基础知识，具有一定的软件开发或软件项目管理等方面的经验和能力。 三、学制及学习年限 学制一般为3年，学习年限一般不超过5年。 四、培养方式 1. 采用系统的课程学习和工程实践相结合的培养方式。课程学习实行学分制。软件工程实践要求学生直接参与软件工程项目实践，工程开发和应用实践，完成必要的技术方案设计、软件开发、项目管理等工作，并在所取得的工程实践成果基础上完成学位论文的撰写。学位论文可以是研究论文或技术报告，以及相关的工作成果。学位论文须通过评审及答辩。 2. 学校聘请具有丰富实践和教学指导经验的企业资深技术或管理人员参与课程教学，并对学生的软件工程或计算机应用实践进行联合指导。 五、课程设置及学分要求 至少应修满30学分，其中公共课5学分，专业必修课10学分，专业选修课不低于15学分，各类课程及学分要求如下：（课程计划表见附表）
工程硕士（光学工程）研究生培养方案（三年在职） 中山大学是华南地区第一个光学工程一级学科博士学位授予权单位。依托于光电材料 与技术国家重点实验室和显示材料与技术广东省重点实验室，并有物理学等一级学科，以 及光学、凝聚态物理、无线电物理等二级学科支撑，基础扎实。光学学科有着悠久的历史，是全国首批建立的博士点以及博士后科研流动站之一；光信息科学与技术本科专业是广东 省首批名牌专业之一。光学工程学科现有教授25名，其中中科院院士2名，博士生导师12名；副教授5名，讲师10名，研究生100多名，具有完整的教学和科研队伍，并与国 内外众多知名企业建立了多种方式的合作。 一、培养目标及学习年限 按照德、智、体全面发展的教育方针，要求工程硕士研究生遵守中华人民共和国宪法 和法律，具有为科学事业献身的精神、良好的品德和科学修养、健康的身体和良好的心理 素质；在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识，掌握一门外国语; 适应光学工程领域技术与产业的迅速发展，优化知识结构，具有较强的解决光学工程实际 问题的能力，培养成为光学工程应用型、复合型高层次工程技术和管理的专门人才。 学制三年。 二、工程领域及研究方向 1. 工程领域名称：光学工程 2.主要研究方向：1.光学技术与工程；2. 激光技术与工程； 3.显示技术与工程； 4. 材料技术与工程； 5.光电技术与工程； 6. 光伏技术与工程； 7.光通信技术与 工程。 三、培养方式 1.实行学分制，共修40学分。学习方式非脱产，上课时间一般安排在周六、周日。 2.光学工程工程硕士学位论文由校内具有硕士生导师资格教师或导师组指导。 四、课程设置及学分要求 1.课程设置要求：工程硕士学位的课程针对工程特点和企业需求按工程领域设置，包括 共同学位课、专业学位课和选修课三种类型。课程教学内容应具有宽广性和综合性，
计算机专业人才培养方案调研报告 近日，在学院领导的关心和安排下，初步了解了几个兄弟院校的人才培养方案，为天目学院近期培养方案的改革提供一些参考依据。在调研的对象中，同样作为综合类院校，浙江大学两个独立学院：城市学院和宁波理工学院最具代表性，可以作为天目学院未来发展壮大的参考目标。浙江大学城市学院的起点和基础相对较高，比较而言，宁波理工学院更贴近天目学院发展的实际情况。 调研学院背景介绍 浙江大学宁波理工学院成立于2001年6月，是根据宁波市人民政府和浙江大学市校合作办学协议创办，经教育部和浙江省人民政府批准，由宁波市政府投资建设，浙江大学负责办学管理，具有独立法人资格的全日制普通本科院校，属宁波市全民事业单位。 学校位于宁波市高教园区，占地约1200亩，建设总投资8.4亿元，总建筑面积约36万平方米。学校拥有配套设施先进齐全的教学与实验楼群，总面积2万平方米的图书馆拥有藏书100余万册及各类数字资源，投入1.66亿元建成各类高标准实验室55个，千兆带宽的专用光纤直通浙江大学本部，共享浙江大学各类教育资源。 学校依托名城、名校，继承、弘扬浙江大学“求是创新”精神和浙东学术文化精髓，按照“人才培养应用型、科学研究服务型、社会服务区域型”的发展定位，围绕“抓学科建设、促教学质量、上科研水平、办应用型大学”的办学思路，坚持走内涵发展道路，提升核心竞争力，坚持走开放办学道路，实现跨越式发展，努力建设高水平应用型大学。 学校坚持以人才培养为中心，形成了以本科教育为主，研究生教育、成人教育和继续教育相辅的人才培养体系。现设有经济与贸易、外国语、传媒与设计、信息科学与工程、生物与化学工程、机电与能源工程、土木建筑工程、管理、法律等9个学院（系），开设国际经济与贸易等35个本科专业，面向全国12个省（区）招生，有全日制在校本科生1.1万余人。学校致力于培养高素质的应用型、复合型、外向型创新人才，崇尚严谨踏实的教风、学风。学生经4年学习，成绩合格，颁发浙江大学宁波理工学院本科毕业证书；符合学士学位授予条件的，颁发浙江大学宁波理工学院学士学位证书；一年级符合条件的优秀学生可转入浙江大学本部相关专业学习。现已有7届1.7万余名学生顺利毕业，毕业生一次性就业率均保持在95%左右，居全省本科院校前列，毕业生良好的综合素质得到社会充分认可。 学校坚持以学科建设为龙头，形成了以工科为主，理、文、法、经、管相辅的学科专业体系。学校通过学科建设统筹人才培养、科学研究、社会服务、师资队伍和资源配置，努力构建特色鲜明、优势突出的学科与专业体系，推进学科专业一体化建设。现有省级重点专业1个、重点实验室（共建）1个，市级重点学科4个、重点专业（群）5个、重点实验室3个，共建省级重大技术创新服务平台1个，并建立了宁波市生物医药应用型人才培养基地、浙江大学宁波博士后工作站科研基地等。 浙江大学城市学院成立于1999年7月，是国家教育部和浙江省人民政府批准设立，由浙江大学、杭州市人民政府合作办学，并与浙江省电信实业集团共同发起创办的全日制本科普通高校。现任院长是浙江大学博士生导师吴健教授，现任党委书记是浙江大学党委委员胡礼祥教授。 学院位于杭州市拱墅区，占地1000余亩，校舍面积40万余平方米。校园环境优雅，基
平阳职业中专计算机专业人才培养方案 一、职业与岗位分析 （一）行业现状 计算机网络是计算机技术与通信技术紧密结合的产物，随着计算机信息技术的发展，对信息技术产业发展有着深远影响的网络技术也将飞速发展，计算机网络方面的人才出现紧缺。计算机网络技术的应用正在改变人们的工作方式和生活方式，正在进一步引起世界范围内产业结构的变化，促进信息产业发展，并在经济、文化、科研、政治、教育、商业和社会生活等各个领域内发挥着越来越重要的作用。 （二）人才需求概况 随着计算机网络化的普及，将需要大量计算机管理、系统维护、软件应用、网络组建、网页开发、网络信息管理系统开发等能力型人才。因此，该专业培养的学生具有广阔的就业前景，属社会急需人才。 （三）就业岗位分析 由于我国的计算机网络发展十分迅速，其应用领域已经深入到社会生活和经济生活的各个方面，尤其企事业单位、网络服务公司对计算机网络应用人才的需求不断增长。因此，计算机专业网络方向的学生就业门路宽广。毕业后,学生可以做为网络组建人员、网络维护人员和网络管理人员、网站建设人员、后台数据库管理人员。 二、招生对象与学制 本专业招收初中毕业生，学制三年。 三、人才培养目标与规格 （一）人才培养目标 本专业培养面向计算机网络方向相关岗位人才以及向高职院校输送优秀毕业生，具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握一定的专业理论知识、实践技能和较强的实际工作能力和管理能力，具有职业生涯发展基础的中级复合型人才。 （二）人才培养规格 1、基本专业能力 1)本专业毕业生应当具备以下专业基本能力： 2)具有计算机基本操作能力； 3)具有计算机硬件维护基础知识和基本技能； 4)掌握计算机网络系统的基本知识和基本原理； 5)具有一定网络开发与管理能力；
软件工程领域专业学位硕士研究生培养方案 （代码： 085212 授工程硕士专业学位） 华中科技大学软件学院是经教育部批准（教高[2001]6号文）的首批35所国家示范性软件学院之一。华中科技大学软件学院坚持以需求为目标，面向产业、面向领域；坚持国际合作、校企共建；坚持质量第一，素质与技术并重、基础与实践统一；坚持办学模式、管理体制、课程体系、教学内容和教学方法的改革和创新；秉承“厚基础、强能力、重实践、求创新”的工程化办学理念；做到人才培养与社会需求的无缝接轨，使其成为培养高层次、复合型、国际化、工程型软件精英人才基地。 一、培养目标 1. 政治素质：热爱祖国，遵纪守法，具有良好职业道德和创业精神； 2. 业务技能：具有扎实的理论基础、宽广的专业知识、很强的动手能力；具备运用先进的方法、技术和工具从事软件设计、开发、维护工作能力；具有工程项目的组织与管理能力，以及团队协作和市场开拓的能力； 3. 外语水平：具备良好阅读、理解、撰写外文资料和进行国际交流的能力。
二、主要研究方向 1.软件工程理论与方法； 2.IT项目管理； 3.软件测试与质量工程； 4.嵌入式系统与应用； 5.数据库系统与应用； 6.网络与信息安全技术； 7.数字化技术与领域工程；8.图形图像处理； 9.数字媒体技术。 三、学习年限与培养方式 软件工程领域工程硕士培养方式采用系统的课程学习和工程实践相结合的培养方式。课程学习实行学分制；软件工程实践要求学生直接参与软件企业或软件工程项目的实际开发过程，完成必要的技术方案设计、软件开发、项目管理等工作，并在所取得的工程实践成果的基础上完成硕士学位论文的工作。 学院聘请具有丰富实践和教学指导经验的企业资深技术或管理人员参与课程教学，并对学生的软件工程实践进行联合指导。加强双语教学的力度，包括直接采用英文原版教材，培养学生国际竞争的能力。 学习年限为2.5年，其中从事软件工程实践的时间一般不得少于1年。 四、学分要求与分配 总学分要求≥40学分，其中学位课学分要求≥26学分，研究
建筑与土木工程领域在职工程硕士培养方案 专业代码：（430114 ） 一、学科简介 建筑与土木工程领域涉及项目管理、建筑结构、建筑材料、工程造价、市政工程、园林绿化、公路桥梁、施工管理、安全管理、应急管理、城建规划、建筑设计、建筑暖通、给排水、软土地基处理、基坑支护、房地产开发、工程检测、工程监理等，并与计算机技术、力学等学科有密切关系。 南昌航空大学土木建筑学院现拥有土木工程、工程管理和交通工程三个相关的本科专业，对土木工程硕士点形成了有力的支撑。学院非常重视土木工程专业点的建设，已形成了一支知识和年龄结构合理的学术队伍，现有博导1名，博士、副教授以上26名，通过近10余年的研究积累，在桩土共同作用、混凝土结构、建筑结构抗震等方面已形成了自己鲜明的特色。2007～2010年承担国家级纵向课题6项，省级和横向课题多项，拥有多项发明专利，获2009年江西省技术发明二等奖1项、获2008年江西省科学技术进步二等奖1项。 二、培养目标 本领域主要为行政管理部门和企事业单位培养建筑与土木工程领域的应用型、复合型、高层次的工程技术人才，培养目标具体有： 1、努力学习和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理；坚持党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，积极为社会主义建设事业服务。 2、掌握土木工程学科的基础理论以及相关应用领域的基本专业知识，掌握建筑学、工程力学、数值计算方法、计算机应用、结构设计理论、工程经济和管理理论，结构工程检测技术和方法。 3、具有从事行业管理、房地产开发、建筑结构设计、道路桥梁设计、城建规划、交通规划、交通管理、工程检测、项目管理和工程监理的能力；具有创新意识和独立担负工程技术或工程管理工作的能力。 4、较为熟练地掌握一门外语，能阅读和使用专业外语资料。 三、主要研究方向 1、工程结构设计理论及其应用 2、桥梁工程设计理论及其应用 3、隧道工程设计理论及其应用 4、岩土及地下工程 5、工程投资与建造管理
车辆工程专业硕士研究生培养方案 专业代码（080204） 一、培养目标 为适应国家现代化建设和科技发展以及中国汽车工业发展的需要，培养德、智、体全面发展具有创新精神的高级专门人才，本专业培养的硕士研究生应该在车辆工程领域具备合理的知识结构、系统的专业知识、较强的科研和技术开发能力。特制定硕士研究生培养目标如下： 1、研究生必须进一步学习和掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论，坚持党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德、团结合作精神和坚持真理的科学品质，积极为社会主义现代化建设服务。 2、树立严谨的学风，在本学科领域内，掌握坚实的基础理论和系统深入的专门知识，熟悉所从事研究方向的科技发展动向；具有一定的实验技能和生产实践知识，有较强的运用计算机能力；具有进行科学研究、教学及独立担负专门技术工作的能力；掌握一门外国语，能熟练地阅读本专业的外语文献资料，并能用外文撰写论文摘要，具有初步的听说能力。 二、研究方向 1、汽车动力学4、电动汽车 2、汽车CAD/CAE 5、车身设计及被动安全性 3、汽车测试技术 三、学习年限与学分 硕士研究生学制为2.5年，学习年限一般为2至3年（特殊情况者可延长至5年），课程总学分要求不低于28学分，其中学位课程学分不少于18学分。四、课程设置 课程类别课程编号 课程中文名称 课程英文名称 理论课 学时 实验 学时 学 分 开课 学期 开课 单位 备 注 学位课0321001 -005 第一外国语（英、日、法、德、俄 语） 140 4 1-2 外语学院0221102 科学社会主义理论与实践30 1 2 文法学院0221103 自然辩证法48 2 1 文法学院0921101 学科前沿讲座18 1 1 汽车学院0921120 专业外语18 1 1 汽车学院0521001 数学物理方法40 2 1 理学院任 选 二 门0521006 数理统计40 2 2 理学院0521003 矩阵论40 2 1 理学院0521010 数值计算40 2 2 理学院0921102 汽车动力学36 2 1 汽车学院任 选 三0921103 汽车测试技术及试验36 2 2 汽车学院0921104 汽车电子与控制技术36 2 1 汽车学院
软件工程学科硕士研究生培养方案 学科代号：0835 学科专业名称：软件工程 一、培养目标 1．树立爱国主义和集体主义思想，掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基 本原理，树立科学的世界观与方法论。具有良好的敬业精神和科学道德。品行优良、身心健康。 2．能够适应科学进步及社会发展的需要，在软件工程学科上掌握坚实的基 础理论、系统的专门知识，掌握本学科的现代实验方法和技能，具有从事科学研 究或独立担负专门工程技术工作的能力。有严谨的科研作风，良好的合作精神和 较强的交流能力。 3．在科学研究或专门工程技术工作中具有一定的组织和管理能力。 4．具有良好的学术研究和社会活动素质，成为学科带头人、工程技术负责 人和政府部门领导人的后备人才。 5. 软件工程硕士生要具有较丰富的工程实践经验和企业经历，培养良好的 职业素质，成为企业总裁、总经理或总工程师等软件产业领军人物的后备人才。 二、研究方向 1. 软件服务工程与服务计算 2. 服务科学与工程 3. 软件工程技术与软件体系结构 4. 软件可靠性与软件测试 5. 智能软件理论与机器学习 6. 数据挖掘与商务智能 7. 软件工程应用（含：①网络与信息安全技术②语言处理与信息检索③数字媒体与游戏④移动互联⑤物联网工程⑥数字化企业与电子商务⑦嵌入式系统与软件⑧图像处理与检索⑨生物信息处理软件等） 三、课程学习及论文工作时间 硕士研究生的培养年限原则上为二年。 对于学术研究型（以下简称系列1）的硕士生，重点培养其从事软件工程科
学研究工作的能力，为攻读博士学位打下良好的基础。系列1硕士生原则上应以推荐攻博的方式取得攻读本学科博士学位的资格。 对于应用研究型硕士生（以下简称系列2），重点培养其软件工程实践和独立担负专门工程技术工作的能力，为毕业后从事软件工程技术应用型工作打下良好的基础。要求系列2研究生能够独立完成一个完整的并具有一定难度的应用型研究、工程设计、技术开发、软件项目管理课题，其学位论文阶段可以根据课题情况及学生意愿在学校或相关企业中完成，并可根据实际情况适当延长毕业论文工作时间。在延长期间，学校不收取学费，生活费由相关企业或导师及学生共同负担。系列2的硕士研究生可通过推荐考核或参加入学考试的方式取得攻读本学科博士学位的资格。 对于工程硕士生（以下简称系列3），第1年在校学习，完成课程学习任务，期间参加不少于3周的企业实训；第2年赴企业实习，在企业完成学位论工作，要求结合企业的实际项目，通过需求分析、系统分析、系统设计、系统实现、测试等环节，提高解决工程问题的能力，为毕业后从事软件的设计与开发工作打下基础。要求系列3的研究生在一个企业实习不少10个月，中途更换实习企业，实习期将适当延长，在延长期间，学校不收取学费。 系列2、3的硕士研究生可通过推荐考核或参加入学考试的方式取得攻读本学科博士学位的资格。 所有系列1研究生需在2年内在指定范围的学术期刊（见附录）上发表1篇学术论文，所有系列2和系列3研究生独立完成一个完整的并具有一定难度的应用型研究、工程技术开发、软件项目管理课题，课题完成后须经学院指定的验收组验收。如果未能达到上述要求，则培养年限适当延长。系列1硕士生如果不继续攻读博士学位且未能达到相关要求者，则培养年限相应延长。 四、课程体系及学分要求 软件工程学科课程体系分为3个系列，所有课程均按一级学科设置。 系列1硕士研究生在攻读学位期间，所修总学分数为32～36学分。 课程体系框架如下： （1）学位课（19学分） 思想政治理论课程（3学分）（课堂讲授2学分，社会实践1学分） 第一外国语(2学分) 数学基础课或基础理论课（4学分） 学科基础课与学科专业课（10～12学分） 学位课均为考试课程。
非全日制硕士研究生培养方案 专业名称：工商管理 专业代码：125100 制订日期：2017年6月10日 河北工程大学研究生部制表
非全日制硕士研究生培养方案 专业名称：工商管理 专业代码：125100 授予工商管理硕士学位 一、专业简介 本学科拥有一支实力较强的MBA师资队伍，专兼职教师46人，其中教授26人，副教授12人，博士21人，师资力量强大，大部分教师从事企业管理咨询工作，具有企业经营管理的实践经验；或承担高级别的科研项目和企事业单位的横向课题。 本学科根据MBA注重管理实际的特点，注重培养学员在全球视野下把握全局的战略思维和分析能力、解决复杂问题的科学决策能力、团队意识和沟通能力、创新能力和组织领导能力。 二、培养目标 我校MBA的目标是培养务实型、复合型中高层次管理人才，注重理论与实践的结合，强调能力与素质的培养。通过与企业建立密切联系或与企业联合培养，保证教学内容紧密联系企业实际，通过各种课程和案例教学、企业实践项目等环节培养学生从事企业经营和管理工作所需要的战略眼光、创新意识、创业精神、团队合作能力、处理复杂问题的决策和应变能力以及社会责任感。 三、主要研究方向 1.公司治理与战略管理 该方向研究内容包括：公司股权结构与公司治理的关系，持股者身份、董事会构成、独立董事对公司治理的影响，公司治理模式的比较研究等。 2.企业财务与金融投资 该方向研究企业关于资产的购置（投资），资本的融通（筹资）和经营中现金流量（营运资金），以及利润分配的管理。 3.供应链与营销管理 该方向研究内容有：供应链管理下的物流企业的营销管理，企业整合营销渠道的协同供应链研究，供应链一体化下的营销管理。 4.人力资源管理
2017 级（非全日制）软件工程专业学位研究生培养方案（软件工程）培养单位：计算机科学与软件工程学院 一、培养目标软件工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位，培养应用型、复合式高层次工程技术和工程管理人才。具体要求为：（一）拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。 （二）掌握所从事领域的基础理论、先进技术方法和手段, 具有宽泛扎实的理论基础，合理的知识结构，系统的专业技术技能，解决实际问题的经验，国际化视野，良好的职业素养，拥有较好的沟通技巧。 （三）应达到基本的数学和熟练掌握一门外国语，具备良好的阅读、理解和撰写外语资料能力和进行国际化交流的能力。 二、招生对象招收主要为具有学士学位或具有国民教育系列大学本科毕业学历的应届毕业生或在职工作人员，原所学专业和年龄不限，但应较系统地掌握计算机专业基础知识，特别是计算机软件和信息技术领域的相关的基础知识，具有一定的软件开发或软件项目管理等方面的经验和能力。 三、学制及学习年限 学制一般为3 年，学习年限一般不超过5 年。 四、培养方式 1.采用系统的课程学习和工程实践相结合的培养方式。课程学习实行学分制。软件工程实践要求学生直接参与软件工程项目实践，工程开发和应用实践，完成必要的技术方案设计、软件开发、项目管理等工作，并在所取得的工程实践成果基础上完成学位论文的撰写。学位论文可以是研究论文或技术报告，以及相关的工作成果。学位论文须通过评审及答辩。 2.学校聘请具有丰富实践和教学指导经验的企业资深技术或管理人员参与课程教学，并对学生的软件工程或计算机应用实践进行联合指导。 五、课程设置及学分要求 至少应修满30 学分，其中公共课5 学分，专业必修课10 学分，专业选修课不低于15 学分，各类课程及学分要求如下：（课程计划表见附表）（一）公共课（5 学分） 1．公共英语（2 学分） 2．政治理论（3 学分） （二）专业必修课（10 学分） 1．算法设计与分析（2 学分） 2．软件工程与软件过程（2 学分）
工程管理硕士专业学位（MEM）培养方案 （适用于2017级入学研究生） 工程管理硕士（MEM）专业学位项目依托工业工程系、环境学院、机械系、精仪系、热能系、电机系、自动化系、软件学院、工物系、核研院共10个院系协同共建，在研究生院指导下，工程管理硕士教育中心负责统筹协调，工业工程系负责协调公共必修课程、核心课程和限选课程。本学位项目下设能源与环境管理、设计与制造管理和信息管理三个方向。 一、培养目标 培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，掌握系统的管理理论、现代管理方法，以及相关工程领域的专门知识，能独立担负工程管理工作，具有计划、组织、协调和决策能力的高层次、应用型工程管理专门人才。 二、培养方式和学习时间 采用理论学习、实践教学和现场专题研究相结合的培养方式。学制为2至5年，教学安排采用在职学习方式，集中安排教学活动。 三、学分要求 总学分数不少于41学分，其中公共必修课程3学分，工程管理核心课程13学分，工程管理限选课程不少于7学分，领域方向课程不少于12学分，学位论文研讨6学分。 四、课程设置 1. 公共必修课程（3学分）
● 自然辩证法概论（60680021） 1学分（考试） ● 英语（第一外国语）（60640012） 2学分（考试） 2. 工程管理核心课程（13学分） ● 领导与沟通（60168012） 2学分（考试） ● 工程管理中的财务与投资（60168022） 2学分（考试） ● 管理经济 学（60168032） 2学分（考试） ● 工程管理中的市场与营销（60168042） 2学分（考试） ● 工程管理中的定量分析方法（60168052） 2学分（考试） ● 战略管理（60168062） 2学分（考试） ● 工程管理前沿讲座（60168071） 1学分（考查） 3. 工程管理限选课程（7学分）
计算机科学与技术本科专业人才培养方案 一、专业培养目标 本专业培养德才兼备、爱岗敬业，适应社会主义现代化建设需要，具备计算机有关应用技术、网络技术与信息技术等方面的基础知识与应用能力，具有创新精神和实践能力，能在现代IT行业从事计算机软件和硬件设计、测试、维护以及信息管理等方面工作的高级应用型工程技术人才。 二、培养规格要求 （一）知识结构 1、具有扎实的自然科学基础知识，主要包括：高等数学、线性代数、物理学等； 2、掌握本专业领域所需的技术理论基础知识，主要包括：离散数学、数据结构、面向对象程序设计、操作系统原理、计算机网络原理、数据库系统概论、计算机组成原理等方面的基础知识； 3、具有本专业领域内某个专业方向必要的专业知识并了解其前沿技术及发展趋势。 （二）能力结构 1、具有良好的英语水平； 2、具有计算机基本操作和初步编程能力； 3、具有一般的软件设计与开发能力； 4、具有计算机网络技术与开发综合应用方面的知识与技能； 5、具有硬件设计基本能力； 6、具有一定的信息管理能力和数据库设计能力。 （三）素质结构 1、品德素质：热爱祖国，树立正确的世界观、人生观；具有良好的职业道德和敬业精神；具有良好的辨别是非、善恶、美丑等能力。 2、身心素质：具有良好的个性，健全的人格；具有较强的心理承受能力、环境适应与生存能力；有较好的团队合作精神；具有健康的身体，良好的体魄。 3、人文素质：具有正确运用本国语言、文字的表达能力；具有初步的文学、艺术鉴赏力；具有较好的社会科学基础。 4、专业素质：具有一定的程序开发、调试能力以及硬件开发、维护能力；具有较强的自学能力、组织能力和创新意识；有较强的竞争意识和自我发展能力。 三、主干学科 主干学科：计算机科学与技术 四、专业主要课程 本专业主要课程：高等数学、离散数学、数据结构、数字逻辑、计算机组成原理、微机原理与接口、数据库系统概论、操作系统原理、计算机网络原理等。 五、主要实践性教学环节 本专业主要实践性教学环节： 计算应用技术基础实训、金工实习、电子电工实习、数据结构课程设计、汇编语言课程设计、数据库系统课程设计、软件综合课程设计、选修方向课程设计、毕业实习、毕业设计（论文）。 六、学位课程 马克思主义基本原理、大学英语、高等数学、数据结构、计算机组成原理、数据库系统概论、操作系统。
计算机科学与技术专业本科培养方案 （专业代码：080901） 一、培养目标 本专业培养适应计算机科学与技术发展需要，掌握计算机科学与技术领域的系统知识、专业技术和实践能力，毕业后能够从事计算机软、硬件系统级和应用级的科学研究、技术开发、教学和管理等工作的高素质工程技术人才。 二、培养规格 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、具有扎实的数学和物理等自然科学理论知识，基本掌握汉语，能够较顺利阅读本专业的中文书刊、具有听、说、读、写、译的技能； 2、掌握本专业所必需的计算机软硬件分析与设计、应用系统开发、网络与信息系统管理等基础理论知识，并具有一定的软件工程方面的科学知识。 3、掌握计算机科学与技术相关领域的专业知识与技能，并了解本专业学科前沿的趋势。 4、具有较强的工作适应能力，具备一定的科学研究、技术开发和组织管理的实际工作能力，能够从事计算机系统设计、研发与制造、运行调度和管理能力。 5、掌握文献检索和资料查询的基本方法，具有自我学习、自我提高和自我发展的能力。 三、毕业要求及学时、学分分配
四、课程设置、教学环节及进程 第一学年第一学期 第二学期
第二学年第一学期 第二学期 第三学年第一学期 第二学期
第四学年第一学期 第二学期
Undergraduate Program of Computer Science and Technology (Major Code:080901) I.Cultivation Objectives The objectives of the Computer Science and Technology major are to prepare students with systematic knowledge,professional technology and practical skills in this area,to meet the requirements of the Computer Science and Technology and petroleum industry.The graduates,cultivated to be high-quality engineering talent,will be able to participate in scientific research,technology development,teaching or management in areas related to computer software or computer architecture from system to application level. II．Requirements Graduates should acquire the following knowledge and skills: 1.Graduates should have a solid foundation in science such as math and physics,a basic Chinese level,being able to read Chinese journal in their major and basic skills in listening, speaking,reading,writing and translating. 2.Graduates should grasp prerequisite knowledge on computer hardware and software analysis and design,application system development,networking and information system management as well as basic knowledge of petroleum and petrochemical engineering. 3.Graduates should gain professional knowledge and skills related to Computer Science and Technology and should be aware of state-of-the-art of in this area. 4.Graduates should have strong ability to work and to adapt,abilities in real work such as scientific research,technology development and management as well as skills in computer system design,R&D,operation and management in Computer Science and Technology. 5.Graduates should master basic methods of searching for literature,capable of self-learning,self-improvement and self-development.
北京大学软件与微电子学院工程 硕士培养方案 一.基本原则 1、坚持求实创新的原则 遵循国际软件人才培养标准，努力实现教学模式创新，管理体制创新，教学内容创新，课程体系创新，教学方法创新。 2、坚持面向需求的原则 根据软件产业发展的人才需求，确定人才培养方向，根据市场需求和技术发展，调整教学内容，安排招生计划，形成灵活的课程体系，动态的教学计划。 3、坚持质量第一的原则 按照社会主义办学方向，切实加强素质教育，以培养学生的创新精神和创业能力、工程实践能力，严格教育标准，提高教学质量，培养合格人才。 二.培养目标与方向 1、培养目标 面向产业和领域需求，培养高层次、实用型、复合交叉型、国际化人才。培养学生具有扎实的理论基础、合理的知识结构，创业与创新能力和优秀的职业素养，侧重提高学生的软件设计与开发能力，工程组织与管理能力，外语交流与国际竞争能力。 2、培养方向 基于对我国软件产业发展的分析和对产业人才需求趋势的预测，结合北京大学创世界一流大学的总体发展规划和学科设置特点，软件学院设置的研究方向包括：软件开发、软件质量保证与测试、软件项目管理、信息工程监理、移动通信、数据网络、光通信与宽带接入、信息安全、嵌入式系统工程、移动通信服务终端、数字家庭技术、IT项目管理、IT市场营销、企业创业与创新管理、电子交易、电子政务、金融信息工程、电子通讯、集成系统芯片（SOC）、集成电路制造、集成电路测试、集成电路封装、计算机动画、数字艺术技术、游戏设计与编程、影视制作、数字音效等27个方向。 三.课程体系 学院课程体系是一种多层次、多方向、多领域、模块化开放式的课程体系，素质教育和前沿技术贯穿学院教学过程始终。 1、多层次 代表课程之间的关联，设置由浅入深，分基础课、专业核心课、专业选修课、领域系统分析四个层次。 2、多方向 指在软件工程、电子与通信工程、项目管理这几个学科领域中，学生可以根据自身基础、经历和就业方向，有侧重地选修课程； 3、多领域 指每个学生可重点了解1-2个应用领域，学习如何利用软件技术开发适合不同应用领域的软件与系统；
石油与天然气工程领域工程硕士专业学位研究生培养方案 领域代码：085219 一、培养目标 1．拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有社会责任感以及科学严谨、求真务实的学习态度和工作作风。 2．掌握石油与天然气工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作、具有良好的职业素养。 二、领域范围 石油与天然气工程领域主要覆盖范围如下： 油气井工程：油气井工程、信息与控制，油气井岩石力学与工程，油气井流体力学与工程，钻井液完井液化学与工程。 油气田开发工程：油气渗流理论与应用、油气田开发理论与系统工程、采油工程理论与技术，提高采收率与采油化学，油气田开发信息技术与应用等。 油气储运工程：油气长距离管输技术、多相管流及油气田集输、油气储运及营销系统优化、油气管道和储罐的强度研究、油气储运设施施工及安全、防腐技术等。 三、培养方向 1．油气井工程 2．油气田开发工程 3．油气储运工程 四、学习年限：基本学习年限3年，最长修读年限5年 五、学分要求：总学分最低28学分，必修课不得低于15学分 六、课程设置
1．选修课程由导师根据学生培养方向选定，且本领域工程硕士专业学位研究生也可以选修我校其他工程领域的课程或工学硕士课程；在职培养也可以选修由学校与企业协商确定的其他课程。 2．跨学科报考或同等学力录取的油气井工程及油气田开发工程方向全日制培养学生，需要补修石油工程专业本科所有学位课程及其他主要专业课程、专业基础课程（已取得相应学分的课程，可申请免修或冲抵），但课程学分不记入总学分。 3．学位论文及相关学术成果要求，按相关文件和规定执行。
清华大学计算机系培养方案一
信息科学技术学院 本科指导性教学计划 第一年 课程编号课程名称学分周学时考核方式说明及主要先修课 12090043 军事理论与技能训练3 3 考查 秋季学期 课程编号课程名称学分周学时考核方式说明及主要先修课 107 1 体育(1) 1 2 考查 10610183 思想道德修养与法律基础3 2 考查 10640532 英语（1） 2 2 考查 10420874 一元微积分 4 4 考试 10420904 几何与代数(1) 4 4 考试 0412 工程图学基础 2 2 考试 2选1 20240023 离散数学(2) 3 3 考试 程序设计课组 3 3 考试选１门，详见附录2 30210041 信息科学技术概论 1 1 考查 文化素质选修课≥1 1
合计≥21 注：计算机科学与技术专业必修“离散数学(2)”，其它专业必修“工程图学基础”。 春季学期 课程编号课程名称学分周学时考核方式说明及主要先修课 107 1 体育(2) 1 2 考查 10610193 中国近现代史纲要 3 2 考试 10640682 英语（2） 2 2 考查 10420884 多元微积分 4 4 考试先修一元微积分 10421002 几何与代数(2) 2 2 考试 大学物理课组1 4 4 考试先修一元微积分 20220214 电路原理 4 4 考试 20220221 电路原理实验 1 1 考查 合计≥21 夏季学期 课程编号课程名称学分周学时考核方式说明及 主要先修课 - 3 -
- 4 - 21510192 电子工艺实习（集中） 2 考查 2周 程序训练课组 2 考查 3周 合计： 4 第二年 秋季学期 课程编号 课程名称 学分 周学时 考核方式 说明及 主要先修课 107 1 体育(3) 1 2 考查 10610204 马克思主义基本原理 4 3 考试 10420892 高等微积分B 2 2 考试 10420252 复变函数引论 2 2 考试 304 3 复分析 3 3 考试 大学物理课组2 4 4 考试 见附录2 10430782 物理实验A(1) 2 2 考查 10430801 物理实验B(1) 1 1 考查 电子基础课组１ 3 3 考试 电子基础课组２ 3 3 考试 21550012 电子技术实验 2 2 考查 文化素质选修课 ≥1 2 10420262 数理方程引论 2 2 考查 20240013 离散数学(1) 3 3 考试 3选1 选1门，详见2选1，大学 2选1，一元微
计算机应用专业人才培养方案 1．【专业名称及专业代码】 专业名称：计算机应用 专业代码：090100 2．【入学要求】 具有初中毕业或相当于初中毕业文化程度 3．【学习年限】 三年 4．【培养目标】 本专业培养主要面向与计算机工作相关的生产、应用、服务和管理的企事业单位，在生产、服务第一线能从事办公文秘工作、平面设计、广告设计与制作、网页设计与制作与计算机组装与维护维修及信息产品销售及售前售后服务工作，具有良好职业道德和职业发展基础的中等应用型技能人才。 5．【职业范围】 本专业所培养的人才应具有以下知识目标、能力目标和素质目标： ●本专业所必需的高中数学、高中英语等文化基础课知识；
●掌握本专业所必需的计算机操作与计算机网络基础、专业英语等专业知识； ●掌握五笔字型的快速输入方法 ●掌握办公常用的各种软件的使用方法 ●熟练掌握平面设计的相关操作知识 ●掌握一种计算机操作与应用所需的程序设计语言 ●掌握计算机组装与维护所需的专业英语知识 ●了解局域网的安装、调试、管理、维护 ●了解网站的制作与开发所需的相关知识 能力目标： ●能进行快速的中英文录入和对文字进行编辑 ●能进行计算机及外部设备的安装、维护和使用 ●具备较高的平面设计的能力 ●具备动画制作与网站制作的能力，能进行网站制作与开发 ●能进行小型局域网的安装、调试、管理、维护 ●具有编写小型程序的能力，能阅读和翻译本专业的英语科技资料 ●取得计算机操作员（五级）；计算机文字录入员（四级）；办公软件应用（四级）。素质目标： ●具备和其他同事一起办公合作的良好的团队合作精神和服务意识 ●具备良好的创新意识和创业精神 7．【任务与职业能力分析】