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高校利用微信公众平台开展思想政治教育工作的模式研究
作者：王妙健
来源：《新媒体研究》2019年第04期
摘 ;要 ;新媒体的快速发展为高校思想政治教育工作带来深刻变革，同时也出现新的发展机遇。利用微信公众平台开展思想政治教育优势显著，研究通过问卷调查等多种途径探究适合高校思想政治教育并切实可行的微信公众平台工作模式以提升思想政治教育效果。
关键词 ;微信公众平台;新媒体;思想政治教育
中图分类号 ;G2 ; ; ;文献标识码 ;A ; ; ;文章编号 ;2096-0360（2019）04-0037-03
新媒体的迅速发展极大地影响着人们的生活方式，也给传统思想政治教育模式带来较大冲击。2016年12月，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上提出，“要运用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力。”思想政治教育理论课的改革应顺势而为，充分利用新媒体的传播优势开展工作。截至2018年6月，中国网民规模达8.02亿，手机网民达7.88亿，20～29岁年龄段的网民比例最高，达到27.9%，网民中学生群体占比最大为24.8%。微信朋友圈使用率在社交应用中排名第一，用户使用率为86.9%，排在第二位和第三位的分别是QQ和微博。微信是新媒体的活跃代表，微信公众平台主要通过文字、图片、视频、语音、小程序等多种载体吸引受众，推送内容传播信息，是良好的传播渠道。
1 ;微信公众平台开展思想政治教育的显著优势
“无日不网，无网不在”是当代大学生生活的真实写照，而新媒体已成为信息传播的重要途径。微信公众平台为大学生思想政治理论课教学搭建了一个即时互动交流的开放平台，这区别于传统的灌输式教育，一方面，知识讯息传播更加便捷，文字、图片、语音、视频等多种传导媒介提高了信息传播效率;另一方面，充分发挥学生主体作用，满足不同认知水平、不同认知能力的学生。学生通过平台互动表达观点、凸显个性化需求;平台搜集用户反馈留言分享用户观点，从而鼓励用户积极参与反馈和留言。
利用微信公众平台开展思想政治工作体现了教育者和受教育者平等的地位，通过多种传媒方式提高思政教育的实效性，让用户自觉接受信息、挖掘信息、产生互动。平台交互的平等性为师生间的情感沟通搭起了桥梁，学生借助虚拟网络更容易敞开心扉向教育者发起疑问，表露思想困惑，教师通过答疑解惑增强师生互信。微信公众平台能够起到宣传示范、思想引领、舆论引导等作用，通过正面舆论引导契合大学生关注的社会舆论热点，发挥舆情主导功能。通过