XXX人民医院医院感染暴发调查表
科室床位住院号姓名性别年龄入院时间感染时间
原发病诊断 1. 2. 3.
基础疾病诊断 1. 2. 3.
感染疾病临床表现
感染部位
手术人员名单：1. 2. 3. 4. 5.
麻醉师：
该病区住院人数个月发病例数
环境改变情况：
调查日期年月日调查者
现患率调查定义：是利用普查或抽查的方式收集某一时点或时段内调查病例中处于医院感染状态的病例数量，从而描述医院感染及其影响因素的关系。 现患率调查的特点： 可在短时间内进行，比发病率调查节约时间、人力、物力。通过来自于全院医务人员及调查人员的参与，提高医务人员的感染控制意识，增加感染监测工作的透明度。 目的： 了解医院感染情况，多次调查可判断医院感染的长期趋势，用于控制效果评价。 医院感染横断面调查的目的： 对医院感染的发生状况有比较准确的了解，为使工作有连续性，对医院感染控制工作进行评价，并贯彻卫生部《医院感染管理办法》、《抗菌药物合理应用指导原则》，了解抗菌药物使用状况，了解重要病原体（MRSA鲍曼不动杆菌）的检出情况进行本次调查。 卫生部《医院感染管理评价指南（2008年版）》要求： 清洁手术切口感染率≤1%， 医院感染现患率≤10%， 医院感染现患率调查实查率≥96%。 在调查前现患率调查的时间安排： 每年的9月-10月自行安排调查，启动时间在确定调查启动时间后的一周内
完成本次调查，医院感染专职人员少的单位，一天内不能完成调查者，可根据自己的具体情况将临床科室分成几个区域，每天调查一个区域。每天调查的对象是该区域前一日（该日称调查日）0点至24点期间内住院病人的感染情况（包括社区感染和医院感染）及抗菌药物使用情况。并且注意调查过的患者是否存在转科情况，已经调查过的患者不要重复调查。 调查前的准备工作： 4-7天向调查科室发通知，说明调查目的，要求各科室对住院病人完善各项与感染性疾病诊断有关的检查。 调查方法： 1、人员分工： 院感科负责整个调查的实施工作，至少按每50张床位配1名调查员，调查人员由医院感染控制专职人员和各病区主治及以上医生组成，所有调查人员3-4人为一组，由医院感染专职人员任组长（如专职人员不够，可将临床科室的调查分二次进行，每个科室只查1天），每组负责3-4个病房，调查人员随机分配调查研区域，调查前统一培训。 调查程序： ⑴调查人员首先得到该病房住院总人数及名单，包括调查日的出院病人，但不包括该日的新入院病人。 应查人数=调查日在院总人数-该日新入院病人数+该日已出院人数。 ⑵每调查组中选出1人（最好是医院感染控制医师或内科医师）到病人床旁以询问和体检的方式进行调查，每位病人至少3分钟。 ⑶其余人员按名单逐一查看在架病历。
2015年X X X X X医院感染暴发应急处置演练方案一目的：为了防止院内感染暴发恶性事件，及时采取有效措施预防交叉感染，有效救治病员，兹决定于2015年8月5日下午15：30-17:00，在我院新生儿 举行院内感染暴发演练。 二组织领导 1总指挥：XXXX院长 2专家组：感染管理科、医教科、护理部、细菌室、新生儿科相关工作人员及院感委员会相关成员。 3方案策划：院感科负责演练的组织实施、记录演练全过程。 三、演练流程：事件报告→初步调查后启动预案→采样调查判断、诊治、指导消毒隔离→下发整改措施，整改有效后终止暴发预警→演练点评 四、演练脚本
五、现场照片 医生向主任汇报主任查看病历 主任查看患儿医师向院感科汇报 院感科了解事件经过，进行初步病例确认进行手、环境物表采样转移病人集中隔离
床头、病历放置接触隔离标识 诊疗操作中手卫生、执行标准预防+接触隔离 专家组对暴发事件进行调查、评估专家组讨论演练过程的存在问题 六、专家组讨论分析 1、个案调查：内容包括患者一般情况、症状及体征、辅助检查、流行病学情况。 2、危险因素调查：4例轮状病毒腹泻感染患儿，有1例是院外感染，和另外3例同一天有洗澡操作。患儿均是奶瓶喂奶，查看奶瓶清洗间发现部分奶瓶内有结垢，不易清洗。我们对使用中的器械、设备，环境物表、医务人员（含实习生）手进行采样，并采用排除法逐一排查感染源和感染途径。 （两天后）监测采样结果： 一位医生手采样培养出奇异变形杆菌，其余医务人员手和暖箱采样检测合格，周围环境、病房空气、奶瓶奶嘴、听诊器等采样检测合格。 3、分析感染源、感染途径 ⑴患儿均是奶瓶喂奶，喂奶后的奶瓶全部混在一起清洗消毒，有部分不易清洗，导致消毒不彻底，可能导致交叉传播。 ⑵患儿同一天在一个洗澡间洗澡，环境或者医务人员手卫生没有做好也可能是交叉传播的一个途径。 ⑶轮状病毒环境卫生学监测不能直接培养出结果，环境采样培养出细菌间接说明环境清洁消毒不彻底和医务人员手卫生执行力度不够是可疑交叉传播的途径。 ⑷由于不能确定同源性，判定此次事件为一起新生儿轮状病毒腹泻疑似院感暴发。 4、院长指示：各部门积极监督和配新生儿科做好各项防控措施。医务科负责组织专家对疑似病例进行会诊，并积极进行救治、完善诊疗方案。院感科要提供消毒隔离技术支持，做好院内感染控制和调查评估等相关工作。护理部对护士人力协调工作进行调配。药剂科提供应急药剂，或进行紧急采购。检验科负责病原微生物的检测
2017年第三季度院感培训试卷复习题 （医疗机构环境表面清洁与消毒管理规范、医院感染暴发控制管理指南） 1、医疗机构环境表面清洁与消毒应遵循先清洁再消毒的原则，采取湿式卫生的清洁方式。 2、清洁病房或诊疗区域时，应有序进行，由上而下，由里到外，由轻度污染到重度污染；有多 名患者共同居住的病房，应遵循清洁单元化操作。 3、实施清洁与消毒时应做好个人防护，不同区域环境清洁人员个人防护应符合WS/T512-2016 附录B的规定。工作结束时应做好手卫生与人员卫生处理，手卫生应执行WS/T313的要求。 4、对高频接触、易污染、难清洁与消毒的表面，可采取屏障保护措施，用于屏障保 护的覆盖物（如塑料薄膜、铝箱等）实行一用一更换。 5、清洁工具宜使用微细纤维材料的擦拭布巾和地巾。应分区使用，实行颜色标记。 不应将使用后或污染的擦拭布巾或地巾重复浸泡至清洁用水、使用中清洁剂和消毒剂内。 6、清洁工具使用后应及时清洁与消毒，干燥保存，其复用处理方式包括手工清洗和 机械清洗。 7、对精密仪器设备表面进行清洁与消毒时，应参考仪器设备说明书，关注清洁剂与 消毒剂的兼容性，选择适合的清洁与消毒产品。 8、在诊疗过程中发生患者体液、血液等污染时，应随时进行污点清洁与消毒。被患 者体液、血液、排泄物、分泌物等污染的环境表面，应先采用可吸附的材料将其清除，再根据污染的病原体特点选用适宜的消毒剂进行消毒。 9、环境表面不宜采用高水平消毒剂进行日常消毒。使用中的新生儿床和暖箱内表面， 日常清洁应以清水为主，不应使用任何消毒剂。 10、下列情况应强化清洁与消毒：发生感染暴发时，如不动杆菌属、艰难梭 菌、诺如病毒等感染暴发；环境表面检出多重耐药菌，如耐甲氧西林金黄色葡萄球菌（MRSA)、产超广谱|3-内酰胺酶(ESBLs)细菌以及耐碳青霉烯类肠杆菌科细菌（CRE)等耐药菌。强化清洁与消毒时，应落实接触传播、飞沫传播和空气传播的隔离措施，具 体参照WS/T311 执行。强化清洁与消毒时，应增加清洁与消毒频率，并根据病原体 类型选择消毒剂，消毒剂的选择和消毒方法见WS/T512-2016附录C。 11、中度风险区域环境清洁卫生质量审核标准：细菌菌落总数<10 CFU/cm 2 12、医疗机构或其科室患者中，短时间内发生3例以上同种同源感染病例的现象。 13、医疗机构发现疑似医院感染暴发时，应遵循“边救治、边调查、边控制、妥善处置”的基本原则，分析感染源、感染途径，及时采取有效的控制措施，积极实施医疗救治，控制传染源，切断 传播途径，并及时开展或协助相关部门开展现场流行病学调查、环境卫生学检测以及有关标本采集、病原学检测等工作。按照《医院感染管理办法》《医院感染暴发报告及处置管理规范》的要求，按时限上报。报告包括初次报告和订正报告，订正报告应在暴发终止后一周内完成。如果医院感 染暴发为突发公共卫生事件，应按照《突发公共卫生事件应急条例》处理。 14、1周内不继续发生新发同类感染病例，或发病率恢复到医院感染暴发前的平均水平，说明已采取的控制措施有效。 15、新生儿感染主要通过医务人员污染的手直接或间接接触传播。 16、手术部位感染主要经接触传播、呼吸道感染主要经空气和飞沫传播丙肝（HCV）、乙肝（HBV）主要经血液传播的疾病。 2017年第三季度院感培训试卷
小学学生课业负担问卷调查表 班级： 尊敬的家长：您好，我们想进行学生课业负担调查，希望能在不影响学生的学业成绩的基础上，既减轻学生的过重课业负担，又能提高学生学习的兴趣，提高学生的综合素质。请您如实填写下面的表格。谢谢您的积极参与！ 1、你是否觉得你的孩子的家庭作业量过多过重？ A是（）B.正合适（）C没有过重（） 2、小学低年级（指一、二年级）学生应不应该布置家庭书面作业？（除口头作业） A应该（）B.不应该（） 3、你是否觉得作业越多孩子的成绩会越好？ A是（）B.不是（） 4、你认为小学生每天的作业量多少合适？（指三到六年级） A、30分钟量（）B.60分钟量（）C、90分钟以内（） 5、你希望小学生的家庭作业在（）完成。 A、学校里（）B.家里（）C、课后托管班里（） 6、你希望语文家庭作业类型是 A、简单的抄写（） B、课外阅读（） C、口头的读书、背书（） D、综合性训练（）
7、你孩子有放学到家是否有马上写作业的习惯吗？ A、有（） B、没有（） C、偶尔有（） 8、你希望的数学家庭作业类型是 A、只做书本上习题（） B、拓展习题多做些（） C、不要布置（） 10.您了解孩子学习情况的方式是： A、看考试成绩（） B、听孩子汇报（） C、到学校问老师（） D、没了解过（） 11.您知道除书面作业外还有其他的固定家庭作业吗？ A、知道（） B、不知道（） 12.当得知孩子忘了写作业时，您的态度是： A、训斥打骂（） B、抱怨学校或老师（） C、主动联系老师，积极处理（） 13.您怎样对待孩子的家庭作业？ A、帮他（她）做（） B、让其自己做，然后知道检查（） C、不过问（） 14.孩子在家里做作业时，您一般都在做什么？ A、陪着，不干扰（） B、在旁边看电视（） C、有时在家里打麻将（） D、一般不在家（） 15.发现孩子不写作业后，您的做法是： A、帮助分析原因，制定措施（） B、训斥一顿（） C、打骂一次（） D、不闻不问（） 16.您在系统学习教育孩子的有关知识吗？
2014年医院感染患病率调查分析总结根据省卫计委《关于2014年全国医院感染横断面调查的通知》的要求，按照年工作计划于2014年8月进行住院病人患病率调查，8月25日对我院参加本次调查人员进行培训，并绘制、印刷各种调查表和汇总表，8月26日0时到24时顺利完成临床科室医院感染患病率调查工作，9月中旬完成网上病例录入工作，9月底完成资料统计汇总、分析及总结工作。 8月22日下午3点半在三楼会议室召开各科感染小组成员主任、科主任护士长会议，重点强调这次医院感染患病率调查工作的重要性，在一个时间段内以点带面的通过横断面观察医院感染的发病情况，掌握医院感染的动态，以便宏观的采取控制措施，要求临床科室主任对科室所有管床医生完善住院患者各项与调查有关的检查;血、痰、尿、大便等实验室检查和X线、超声波、CT扫描等辅助检查，且与调查前一天得到其检查结果，资料准确可靠，在规定时间内完成这次调查，否则就会失去它的科学性和准确性。8月25日我院院感科关茂玲副主任，对参加本次调查人员进行培训，内容包括：《医院感染病例诊断标准》、医院感染现患率调查个案登记表填写说明、医院感染现患率床旁调查方法（两种表格），并把调查表下发到各科。 经过为期1天时间的调查，医院感染管理科对全院11个临床病区进行了医院感染现患率调查。对全院各科应查人数177人，实查人数174人，进行了个案调查登记，实查率98.3%，汇总出资料信息： 医院感染病例56例，医院感染发病率为32.2%,其中社区感染54例,感染率为31%;院内感染2例，感染率为1.1%（详见现患率调查医院感染例数表）。 感染情况分别是：下呼吸道感染24例，上呼吸道感染10例,腹腔内组织感染8
血液透析室医院感染暴发应急演练方案 一、组织指挥 组织人：郭春柳 二、演练内容 1、物资准备准备演练所需要的药品、设备、器材、病房设施、防护用品、消毒药械贮备等。 2、时间：2016年11月12日上午9：00 3、地点：血透室治疗区 4、演练过程 ①演练人员准时到位，听候总指挥指令。演练开始。 ②血透室5例患者均在上机后20—30分钟出现寒战、高热，责任护士立即停止血液透析，电话报告院感控科。 ③感控科到达医生办公室，向科主任详细了解情况。 ④感控科立即电话向分管院长汇报， 院长指示： 启动应急预案，立即通知医务科、护理部、检验科对本起事件进一步调查，先收治病人、专人护理，暂停透析液B液本批次产品的使用。 ⑤院专家组对本起事件进一步调查：
1查找感染源：5例病人均停止血液透析。采取患者导管和外周血样进行血培养 2、危险因素调查：对感染源和感染途径做初步假设，医院感染暴发的特点呈外源性感染引起，首先我们考虑：医务人员手卫生，无菌技术操作、透析液污染造成感染暴发的可能性大。 针对以上分析： 对血透室医务人员手，帽子，口罩，手套；血透室病房空气、透析 A液、B液，透析用水，使用中的器械，物表进行监测采样，以明确感染途径。采样完毕，即送检验科。 ⑥经讨论，专家们达成共识，基本考虑是一起医院感染暴发， 感控科立即将讨论结果向院长汇报。 院长指示：结果出来上报市卫生局和市疾病控制中心。 一天后，5位患者症状好转，两天后，检测采样结果出来 调查结果： 1、透析用水符合标准，透析B液细菌菌落无法计算； 2、空气培养符合标准，环境物表及医务人员手部菌落均在 正常范围； 3、5位患者血培养均为阴性。透析液B液本批次产品菌落数超过标准范围，停止此批次产品的使用，并上报卫生局和卫生疾控部门。
2012年我院上半年医院感染知识及手卫生考试试题一 科室：姓名：得分 （一）单项选择题：（每题2分，共40分，共20题） 1、无菌操作中发现手套破裂应（） A 用无菌纱布将破裂处包好 B 用胶布将破裂处粘好 C 立即更换 D 再加套一副手套 2、下列情况属于医院感染的是（） A 在皮肤、粘膜开放性伤口只有细菌定植而无临床症状或体征者 B 由损伤而产生的炎症或由非生物因子刺激产生的炎性反应 C 婴儿经胎盘获得的感染：如ＣＭＶ、弓形虫发生在出生后４８小时以内者 D 住院中由于治疗措施而激活的感染 3、手消毒效果应达到的要求：卫生手消毒监测的细菌数应（） A ≤10cfu/cm2 B ≤5cfu/cm2 C ≤15cfu/cm2 D ≤8cfu/cm2 4、控制医院感染最简单、最有效、最方便、最经济的方法是：（） A 环境消毒 B 合理使用抗菌素 C 洗手 D 隔离传染病人 5、标准预防针对体内物质的隔离预防不包括（） A.血液 B.体液 C.汗液 D.排泄物 E.分泌物 6.对留置导尿患者，SOP要求的注意事项不正确的是（） A、导尿管与集尿袋的接口不要轻易打开； B、保持尿道口清洁日常用肥皂和水保持清洁即可； C、疑似导尿管梗阻，可以用生理盐水冲洗； D、疑似尿路感染需要抗生素治疗前，先更换导尿管。 7、《医院感染培训制度》中规定，医院感染管理知识的培训应包括以下哪些人员（） A．各级管理人员B．医护人员 C．工勤人员 D．各级管理人员、医务人员、工勤人员 8、飞沫传播是一种近距离传播,近距离是 A.1米以内 B.1.2米以内 C.1.5米以内 D. 2米以内 9、在医疗机构或其科室的患者中，短时间内发生几例以上同种同源感染病例的现象为医院感染（） A、3例以上 B、5例以上 C、2例以上 D、10例以上 10、氧气湿化瓶的湿化液应用（）A、生理盐水 B 、灭菌水 C、蒸馏水 D、白开水 11、手卫生不包括（） A外科手消毒 B洗手 C卫生手消毒 D消毒剂泡手 12、医院感染暴发时，应该由谁来确认：（） 医生 B.护士 C.病区护士长 D.感染管理科组织相关专家E.科主任 13.下面有关WHO提出的“手卫生五个重要指征”，正确的是：（） 清洁（无菌）操作前、清洁（无菌）操作后、接触体液后、接触患者后、接触患者环境后 接触患者前、清洁（无菌）操作前、接触体液后、接触患者环境前、接触患者环境后 接触患者前、清洁（无菌）操作前、接触体液后、接触患者后、接触患者环境后 清洁（无菌）操作前、接触体液前、将诶出体液后、接触患者后、接触患者环境后 接触患者前、清洁（无菌）操作前、接触体液前、接触体液后、接触患者后 14、关于洗手不正确的描述是：（） 要有充足的水洗手不必考虑是否为流动的 取适量肥皂或者皂液，均匀涂抹至整个手掌、手背、手指和指缝 按“六步洗手法”认真揉搓双手至少15秒 D.应注意清洗指背、指尖和指缝 E在流动水下彻底冲净双手，用干手巾或纸擦干，取适量护手液护肤 15.下列情况属于医院感染的是：（） 患者住院次日晨尿常规检查显示，WBC30/个高倍镜视野 患儿住院48小时内出现麻疹C.皮肤黏膜开放性伤口只有细菌定植而无炎症表现 D手术后30天以内发生，切口局部红、肿、热、痛，并可见化脓性分泌物 E手术缝线通过处有轻微炎症 16.下列情况不属于医院感染的是：（） 住院期间慢性胆囊炎急性发作 患者住院1周后出现无症状菌尿症 病人肌内注射后出现注射部位明显肿胀、疼痛，穿刺有脓性分泌物 患者在拔牙后出现化脓性牙龈炎 因肺炎链球菌肺炎住院治疗，治疗期间痰培养又发现耐药肺炎克雷伯菌感染征象 17、有关应用感染诊断，下列哪项是正确的：（） 无症状性菌尿不属于应用感染 1周内有留置导尿史，现尿液培养出革兰阳性球菌菌落数≥104cfu/ml，虽无尿路刺激征，但属于医院感染 C拔除血管内导管48小时以后出现的菌血症或真菌血症，属于导管相关血流感染 D创口感染就是手术切口感染 E病人化疗后出现活动性肺结核，不属于医院感染 18.下列哪项不是常见的多重耐药菌医院感染部位：（） 泌尿道感染 B.胃肠道感染 C.外科手术部位感染 D.医院获得性肺炎 E.导管相关血流感染 19.关于微生物标本采集，下列说法错误的是：（） 避免常居菌群污染 B.在感染急性期 C.使用抗生素后采集标本 D.选择正确的采集部位 E.标本采集后应立即送检 20、医院感染暴发常见类型不包括以下哪种类型（） A 某一综合症的暴发 B 某一系统感染的暴发 C 某一环境污染的暴发 D 某一种细菌感染的暴发 E 某一种病毒感染的暴发
小学生课业负担调查问卷 亲爱的同学： 你好！为了深入了解同学们的课业负担，促进学校的减负增效工作，我们特意组织这项调查。调查问卷中的备选答案无所谓对和错，我们只想知道你的真实情况和想法。 本调查不写姓名，结果仅供学校教学研究使用，你的答案不会对你造成任何意义上的影响，因此，请你根据实际情况，真实地回答下列问题。 1．你就读的年级是（） A、三年级 B、四年级 C、五年级 D、六年级 2．你最喜欢的一门学科是？（） A、语文 B、数学 C、英语 D、音乐 E、美术 F、体育 G、科学 H、信息技术 I、综合实践 J、都不喜欢 3．老师有没有把音乐、美术、体育等其他课改上语文、数学或英语课？（） A、经常有 B、偶尔有 C、从来都没有 D、老师调课会通知我们 4．到专用教室上课，老师会经常来组织排队的学科有（可多选）（） A、音乐 B、美术 C、体育 D、科学 E、信息技术
5．下雨天上体育课主要做什么？（可多选）（）A、让我们做作业 B、室内游戏 C、放动画片 D、讲体育理论知识 E、改上其他课 6．你们每天体育锻炼的时间主要是（） A、体育课 B、大课间 C、课外文体活动 D、以上都是7．每天中午时间你们教室里在做什么？（）A、老师来讲课B、大部分学生在看书或练字C、完成作业 D、自由活动 8．学校的课外文体活动中，最能吸引你的是什么？（） A、大课间等体育运动 B、棋类游戏 C、少年宫活动 D、没有吸引我的课外活动 9．你每天放学回家做完所有作业所需的时间约为（）A、半小时以内 B、一小时 C、一个半小时 D、两个小时以上 10．你认为老师每天布置的家庭作业量怎样？（）A、太少 B、适中 C、较多 D、太多 11．你回家做完作业后，多余的大部分时间在（可多选） （）A、外面玩 B、看电视 C、玩电脑、手机 D、看书E、帮父母做家务 F、预习功课 G、做父母买的学习练习册H、做小制作、手工等 I、与家人聊天
医院感染现患率调查个案登记表 一、一般情况 科室：床号：病例号 姓名：性别：男女年龄：（岁月天） 基础疾病诊断：（1）（2）（3） 过去24小时内是否有≥3次的腹泻：是否 二、医院感染情况 医院感染：存在不存在 三、抗菌药物使用情况 抗菌药物使用：是否 目的：治疗用药预防用药治疗+预防 联用：一联二联三联四联及以上 治疗用药已送细菌培养：是否 四、手术相关情况 手术：是否 手术前曾应用抗菌药物：是否 手术切口等级：ⅠⅡⅢⅣ无 外科围手术期用药：是否 五、侵袭性操作相关情况 动静脉插管：是否 泌尿道插管：是否 呼吸机：是否 调查者：调查日期：年月日
《医院感染现患率调查个案登记表》填写说明 1.医院感染定义：医院感染又称医院内获得性感染，即指病人在入院时既不存在亦不处于 潜伏期，而在医院内发生的感染，包括在医院获得而于出院后发病的感染。 2.病例号：由各医院负责调查实施人员决定。 3.科室：呼吸科、消化科、心血管科、内分泌科、肾病内科、血液科、传染科、神经内科、 中医科、普外科、骨科、泌尿外科、神经外科、胸外科、烧伤科、肿瘤科、妇科、产科、儿科、耳鼻喉科、眼科、口腔科、综合ICU等。 4.诊断：指病人当前诊断。 5.医院感染： 1)“存在”指：调查日新发生的医院感染；过去发生的医院感染，在调查日仍未痊愈。 2)“不存在”指：调查日没有发生的新的医院感染；过去发生的医院感染，在调查日 已经痊愈。 6.医院感染部位：各医院可根据医院感染诊断标准填写。汇总时归类如下： 1)呼吸系统：上呼吸道感染、下呼吸道感染、胸膜腔感染。 2)泌尿系统：如肾脏、肾脏周围组织、输尿管、膀胱、尿道等感染。 3)消化系统和腹部：感染性腹泻、胃肠道感染、抗生素相关性腹泻、病毒性肝炎、腹 （盆）腔内组织感染（包括：胆囊、胆道、肝、脾、胰腺、膈下、盆腔、其他组织 或腔隙等部位的感染、腹膜炎）、腹水感染。 4)手术部位：表浅手术切口感染、深部手术切口感染、器官（或腔隙）感染。 5)中枢神经系统：细菌性脑膜炎、脑室炎、颅内脓肿、椎管内感染。 6)血液系统：血管相关性感染、菌血症（败血症）、输血相关感染。 7)皮肤和软组织：皮肤软组织（包括：皮肤感染、软组织感染、褥疮感染、乳腺脓肿 或乳腺炎、脐炎、新生儿脓疱病）、烧伤部位（烧伤感染）。 8)其它：包括心血管系统感染、骨、关节感染、生殖器感染、口腔感染以及以上未包 括的感染。 7.病原体：指医院感染部位的病原体。一个感染部位若为混合感染则有多个病原体。 8.药敏结果：感染部位病原体的药敏试验结果的填写，包括敏感及耐药。 9.抗菌药物使用情况：是指调查日的抗菌药物的使用情况，调查日之前的不计。不包括抗 结核治疗药物、抗菌药物的雾化吸入、抗病毒药物（如无环鸟苷、病毒唑等）；不包括眼科（抗菌药物滴眼）、耳鼻喉科（耳鼻的滴药）、烧伤科（烧伤部位抗菌药物覆盖）等局部用药。 10.抗菌药物使用目的：单纯用于治疗者归为治疗用药，单纯用于预防者归为预防用药，若 两者兼有则归入预防+治疗。不能确定者可询问病室主管医生。 11.抗菌药物联用：指该调查日中使用了几种抗生素。 12.治疗用药已细菌培养：凡治疗用药者（包括预防+治疗用药者）均必须注明是否送细菌 培养（做细菌培养和未做细菌培养的和等于治疗用药和预防+治疗用药的和，如治疗用药20人，预防+治疗用药5人，那么做细菌培养和未做细菌培养的和为25人）。预防用药和未用抗生药物者不必填写。 13.手术前应用抗生素包括各种情况下应用，只要应用抗生素即选择“有”，否则选“否”。 14.外科围术期用药：当手术切口等级为Ⅰ、Ⅱ时必须填写；为其他等级时则无需填写。 15.围手术期用药根据各手术科室Ⅰ级切口病例具体情况填写。 16.动静脉插管、泌尿道插管、呼吸机等侵袭性操作：指该调查日中是否应用了动静脉插管、 泌尿道插管、呼吸机。
良庄矿业有限公司医院 医院感染暴发应急处置演练方案 一、总则 为了科学、规范、及时、有效地做好我院医院感染暴发事件防范和应急处置工作，根据《突发公共卫生事件应急条例》、《医院感染管理办法》及《医院感染暴发报告及处置管理规范》等相关要求，为提高我院对医院感染暴发组织指挥、快速响应及处置能力，加强各部门之间协调配合，最大限度地降低医院感染对患者造成的危害，保障医疗安全，组织2018年医院感染暴发应急处置演练。 二、目的 1、检查应对医院感染暴发所需的应急队伍、设备设施、抢救药品、器材、防护用品等方面的准备情况，以便发现不足及时调整补充，做好应急准备工作。 2、通过演练提高医务人员对医院感染暴发事件的认识，增强其对医院感染暴发事件的应急处置能力。 3、进一步明确相关科室和人员的职责任务，完善应急机制。 三、组织体系及职责 （一）应急处置领导小组 由院领导、医务部、护理部、医院感染管理科、药剂科、设备科等有关部门主要负责人组成应急处置领导小组。医院感染暴发疫情发生后，根据疫情分级响应程序，应急处理领导小组负责医院感染暴发疫情应急处理工作的组织管理、指挥和协调，负责向上级卫生行政部门的报告。
（二）应急处置专家组 对医院感染暴发事件级别确定，对感染病人及高危病人的医疗救治工作进行指导，并对医院感染暴发事件卫生应急响应的终止及后期评估提出咨询建议等。 （三）各部门工作组 1、临床科室：医疗护理人员负责医院感染病例的诊断、治疗、检测标本的采集，病人分流转运及转运途中的医疗监护；对相关人员采取医学隔离措施；对现场采取消毒隔离措施；协助做好事件的流行病学调查。 2、医务科：负责监督指导医务人员严格执行无菌技术操作、抗感染药物合理应用等规章制度，组织专家进行会诊和医生人力协调工作。 3、护理部：负责监督指导护理人员严格执行无菌技术操作、消毒与隔离等规章制度和护士人力协调工作。 4、医院感染管理科：负责提供消毒隔离技术支持和监督落实消毒隔离措施，做好疫情控制和调查评估等相关工作。 5、检验科：配合进行微生物标本的采集、鉴定、同源性分析等工作。 6、药剂科：负责治疗抢救药品、消毒药品配备，抗菌药物合理使用督导。 7、设备科：负责救治现场器械、设备、防护用品等物资采购及各项保障工作。 8、后勤科：负责保洁部门人员及环境清洁与消毒、医疗废物等
医院感染暴发试题 TPMK standardization office【 TPMK5AB- TPMK08- TPMK2C- TPMK18】
医院感染暴发应急预案考试试题 门急诊姓名得分 1、单项选择（每题4分，共32分） 1、医院感染暴发报告管理第一责任人为：（） A法定代表人 B 主管院长 C医院感染管理部门负责人 D临床科主任 2、以下哪些说法是正确的？（） A《医院感染暴发报告及处置管理规范》适用于二级和二级以上医院 B医院感染暴发报告范围不包括疑似医院感染暴发 C医院感染暴发报告管理遵循属地管理、分级报告的原则 D卫生部负责全国医院感染暴发报告及处置的管理工作 3、医院发现多少例以上疑似医院感染暴发情形时，应当于12小时内向所在地县 级卫生行政部门报告，并同时向所在地疾病预防控制机构报告。（） A 3例 B 5例 C 10例 D 15例 4、关于医院感染，下列哪些说法是不正确的？（）
A 是指病人在医院内获得的感染 B 医务人员在医院内获得的感染 C 特殊病原体的医院感染指发生甲类传染病的医院感染 D 医源性感染是指在医学服务中因病原体传播引起的感染 5.-----及以上地方卫生、中医药行政部门负责本辖区内的医院感染暴发报告及 处置的管理工作。（） A 乡镇 B 县级 C 市级 D 省级 6、负责全国医院感染暴发报告及处置的管理工作。（） A县级卫生行政部门 B 市级卫生行政部门 C 省级卫生行政部门 D 卫生部和国家中医药管理局 7、负责组织对重大医院感染暴发事件进行调查和业务指导。（） A县级卫生行政部门 B市级卫生行政部门 C省级卫生行政部门 D卫生部和国家中医药管理局 8.省级卫生行政部门和中医药管理部门上报卫生部和国家中医药管理局的医院 感染暴发信息，内容不包括（）
明星学校学生课业负担调查问卷情况分析 为深入了解学生的课业负担，促进学校的教学工作，我校于11月中旬在学生和家长中进行了一次无记名的问卷调查活动。学校对这次问卷调查非常重视，对回收的调查问卷进行了认真地汇总与分析。现分别从学生及家长两方面进行如下分析： 学生问卷分析（此次问卷调查对象为三---八年级学生，共下发问卷962份，回收745份，回收率77.4%。） 关注一、作业习惯 1、你能按时完成作业吗？ A、天天按时完成（586 占78.6%） B、偶尔没完成（137 占18.4%） C、经常没完成（22 占3%） 2、你有抄作业的现象吗？ A、经常（15 占2%） B、偶尔（132 占17.7%） C、从不（598 占80.3%） 3、你书面作业完成后一般安排看书复习（或预习）吗？ A、经常（328 占44%） B、偶尔（378 占50.9%） C、没有（39 占5.1%） 调查显示，大部分学生已养成良好的作业习惯，能按时、自觉完成作业，课前课后能自觉预习和复习。但部分学生学习主动性不强，自主学习意识相当薄弱，能够在完成
书面作业后经常看书做预习复习的学生比例仅为44% ，而家长在这方面发挥的推动作用也不明显，这是影响学生学业进步和全面发展的关键因素。 关注二、学习压力 1、你是否感到目前学习压力过大？A、很轻松（83占11.1%） B、还可以适应（543占72.9%） C、非常大（119 占16%） 2、目前学习压力过大的原因是？ A、难度太大（238 占32%）Ｂ、作业太多（334 占44.8%） C、校外学习过多（120 占16.1%） D、其他（53占7.1%） 3、你认为你的学习压力主要来自于？ A、父母（156占20.9%） B、老师（199 占26.7%） C、自己（396 占52.4%） 调查显示，84%的学生感觉学习“很轻松”及学习压力“还可以适应”，16%的学生感觉压力“非常大”；学习压力过大的原因主要是“难度太大”及“作业太多”；学习压力大部分来自自己。 关注三、学习情绪 “总的来说你目前的情绪是”A、很愉快（270占36.2% ） B、比较愉快（362占48.6%） C、不愉快（113占15.2%） 调查显示，84.4%的学生学习情绪愉快，15.6%学生学习不愉快。 关注四：学习兴趣 “你对学习感兴趣吗？” A、很感兴趣（326 占43.8%） B、一般（397 占53.3%） C、没兴趣（9 占3%） 调查显示，近一半学生对学习“很感兴趣”，3%学生对学习“没兴趣”。 关注五、作业时间 1、你通常完成作业的时间？A、1小时（57 占7.7%）B、2小时（308 占41.3%） C、3小时（307 占41.2%） D、4小时及以上（94占9.8%）
消化内科医院感染暴发的应急演练 郗崇利主任对这次医院感染暴发的报告和应急预案的演练目的进行阐述： 一、总则 为了科学、规范、及时、有效地做好我科医院感染暴发事件防范和应急处置工作，根据《突发公共卫生事件应急条例》、《医院感染管理办法》及《医院感染暴发报告及处置管理规范》等相关要求，为提高我科对医院感染暴发组织指挥、快速响应及处置能力，加强各部门之间协调配合，最大限度地降低医院感染对患者造成的危害，保障医疗安全，特组织2014年医院感染暴发应急处置演练。 二、定义 医院感染暴发是指（Infectioninthehospitalbreaksout）：在医疗机构或其科室的患者中，短时间发生3例或以上的同种同源感染病例的现象。 三、目的 1、检查科室应对医院感染暴发所需的应急队伍、设备设施、抢救药品、器材、防护用品等方面的准备情况，以便发现不足及时调整补充，做好应急准备工作。 2、通过演练提高医务人员对医院感染暴发事件的认识，增强其对医院感染暴发事件的应急处置能力。 3、进一步明确科室人员的职责任务，完善应急机制。 四、组织体系 （一）应急处置领导小组
由科主任、护士长等科室主要负责人组成应急处置领导小组；医院感染暴发疫情发生后，根据疫情分级响应程序，应急处理领导小组负责医院感染暴发疫情应急处理工作的组织管理、指挥和协调，负责向上级卫生行政部门的报告。 （二）应急处置专家组 对医院感染暴发事件级别确定，对感染病人及高危病人的医疗救治工作进行指导，并对医院感染暴发事件卫生应急响应的终止及后期评估提出咨询建议等。 （三）医护分工 1、医疗人员：负责医院感染病例的诊断、治疗，抗感染药物合理应用、病人分流转运及转运途中的医疗监护；申请组织专家进行会诊；对相关人员采取医学隔离措施；做好事件的流行病学调查。 2、护理人员：负责医院感染病例的检测标本的采集，病人分流转运及转运途中的护理监护；严格执行无菌技术操作；对相关人员采取医学隔离措施；对现场采取消毒隔离措施；协助做好事件的流行病学调查；负责保洁部门人员及环境清洁与消毒等管理。 五、应急演练 【背景设置】 消化内科从2014年10月5日-2014年10月10日，发生5例医院感染病例，均为下呼吸道感染，其中4例痰培养结果为“铜绿假单胞菌”，1例为大肠杆菌，上报科主任、护士长后，初步断定为医院感染暴发。现场演示人员将演示“事件报告、初步调查、启动预案、调查判断、控制措施、记录总结、客观评估”等内容。 【演练步骤】 1、时间：2014年10月10日（16:00～17：00） 2、地点：
《医院感染暴发控制指南》试题 1.医院感染是指患者入院多长时间后发生的感染？（D） A.12小时 B.24小时 C.36小时 D.48小时 2.在医疗机构或其科室的患者中，短时间内发生3例以上同种同源感染病例的现象是？（A） A.医院感染暴发 B.疑似医院感染暴发 C.医院感染聚集 D.医院感染假暴发 3.在医疗机构或其可视的患者中，短时间内出现3例以上临床症候群相似、怀疑有共同感染源的感染病例的现象；或者3例以上怀疑有共同感染源或共同感染途径的感染病例的现象是？（B） A.医院感染暴发 B.疑似医院感染暴发 C.医院感染聚集 D.医院感染假暴发 4、在医疗机构或其科室的患者中，短时间内发生医院感染病例增多，并超过历年散发发病率水平的现象是？（C） A.医院感染暴发 B.疑似医院感染暴发 C.医院感染聚集 D.医院感染假暴发 5、疑似医院感染暴发，但通过调查排除暴发，而是由于标本污染、实验室错误、监测方法改变等因素导致的同类感染或非感染病例短时间内增多的现象是？（D） A.医院感染暴发 B.疑似医院感染暴发 C.医院感染聚集 D.医院感染假暴发 6、医疗机构发现疑似医院感染暴发时，应遵循的基本原则错误的是
（D） A.边救治 B.边调查 C.边控制 D.缓慢处置 7、医疗机构应建立医院感染暴发报告责任制，明确医院感染暴发报告管理第一责任人为（A） A.法定代表人 B.主管院长 C.医院感染管理部门负责人 D.临床科主任 8、上报医院感染暴发信息，内容不包括（D） A.发生的时间和地点 B.感染初步诊断 C.累计感染人数 D.感染者家庭住址 9、按照《医院感染管理办法》《医院感染暴发报告及处置管理规范》的要求，按时限上报。报告包括初次报告和订正报告，订正报告应在暴发终止后多久内完成?() A.3天 B.5天 C.7天 D.一月 10、医疗机构发现疑似医院感染暴发时，应遵循的基本原则是（A）A边救治、边调查、边控制、妥善处置 B边调查、边消毒、边控制、妥善处置 C边救治、边处理、边控制、妥善处置 D边救治、边调查、边控制、缓慢处置 11、按照《医院感染管理办法》《医院感染暴发报告及处置管理规范》的要求，按时限上报，报告包括？（B） A.初次报告、后续报告 B.初次报告、订正报告 C.开始报告、最终报告 D.最初报告、最终报告
医院感染现患率调查分析 总结报告 Last updated on the afternoon of January 3, 2021
2017年医院感染现患率调查分析总结报告我院于2017年9月7日进行住院病人现患率调查，于9月7日下午2点在南三楼会议室召各科院感QC小组会议。要求各科院感小组人员认真学习《医院感染诊断标准》，患病率调查方法及调查表项目填写要求。要求临床科室所有管床医生完善住院患者各项与调查有关的检查：血、痰、尿、大便等实验室检查和X线、超声波、CT扫描等辅助检查，且与调查前一天得到其检查结果，资料准确可靠，在规定时间内完成这次调查，否则就失去它的科学性和准确性，院感科人员负责这次调查的全部工作，各科的院感QC小组人员负责本科的调查工作，并把个案调查表根据病区人数的多少发放表格进行登记。 一、资料与方法 1.调查对象 2017年9月7日0:00-24:00所有住院患者，包括当日出院、转科、死亡的患者，不包括当日新入院患者。 2.调查方法调查人员由各临床科室院感小组护士或医生组成，院感科负责整个调查的实施工作，调查前，院感科对这项工作进行组织培训医院感染诊断标准、调查方法、表格填写及注意事项。 3.诊断标准依照卫生部2001年《医院感染诊断标准》试行对医院感染患者进行诊断。 4.统计方法由院感科人员负责资料的整理、统计。 二、结果
1.医院感染现患率院感科对全院16个临床病区进行了医院感染现患率调查。全院各科应查人数320人，实查人数320人进行了个案调查登记，实查率100%，感染病例6例，现患率是%。感染部位分别是：下呼吸道感染4例，泌尿道感染1例，软组织感染1例。 2017年现患率调查医院感染部位构成比 2.社区感染现患率 2017年现患率调查社区感染87人，社区感染患病率%。 3.多重耐药菌 检出多重耐药菌2例，分别是耐碳氢霉烯鲍曼不动杆菌1例，耐甲氧西林金黄色葡萄球菌1例。 4.抗菌药物应用 实查病人320人，121人使用抗菌药物，使用率%。其中一联用药101人，占%；二联用药20人，占%。预防用药34人，占%；治疗用药87人，占%。送标本培养17例，送检率%。 5. 手术情况 本次现患率调查共监测手术患者58人，发生手术部位感染1人，手术部位感染率%，其中，I类手术切口患者25人，手术部位感染0人,感染率0;II类手术切口患者26人，手术部位感染1人，感染率%；III类手术切口患者7人,手术部位感染0人，感染率0。 三、分析讨论
2018年医院感染暴发应急演练脚本 一、演练目的 1.通过演练提高医务人员对院感暴发的认识，增强对医院感染暴发的处置能力； 2.检验全院医护人员对医院感染的诊治、隔离、疫情报告、个人防护及消杀等能力； 3.检查医院应急队伍快速响应及应急处置能力，以及各科室部门之间的协作能力，进一步明确相关科室及个人职责； 4.检查医院感染暴发所需设施设备、抢救器材、药品、防护用品等方面的准备情况，以便发现不足，及时调整补充，为感染暴发做好充足准备； 5.检验院感部门对医院感染应急处置能力及管理水平。 二、演练时间、地点 1.时间2018年8月24日14:30 2.地点：外科 三、演练检测内容 1.科室发现医院感染流行，疑似病例的应急处理； 2.医院职能科室及相应临床科室联动反应应急处置流程是否正确、流畅； 3.医院断救治小组接到电话后的人员到位情况，诊治水平及自我防护能力； 4.科室对感染病例防控措施及对医院院感系统使用； 5.检验院感部门对院感暴发处置流程是否熟悉、正确。
四、参演部门和人员职责 参演部门：医务科、院感科、护理部、设备科、总务科、检验科、药剂科。 （一）组织指挥 总指挥：××× 成员：××× 职责：负责本次演练的组织指挥，协调演练的步骤和进度。 (二)流调小组职责及成员 组长：××× 成员：××× 负责组织对暴发流行进行流行病学调查，内容包括事件名称、初步判定事件的类别和性质、发生地点、发生时间、涉及人数、主要的临床症状和体征、可能原因、病原学检验等。 (三)诊断救治小组职责及成员 组长：××× 成员：×××××× 负责组织对暴发流行涉及人员的诊断救治。 (四)疫情信息组 成员：××× 负责疫情报告及院内信息交流。 （五）消毒、隔离技术指导小组 组长：×××
2013年医院感染暴发报告 及处置管理规范相关知识考核 科室：__________ 姓名：__________ 得分：_______________ 一、判断题（判断下列说法是否正确。若正确在括号内划√，否则划×。每题10分，共 10题） 1、医院感染暴发指在医疗机构或其科室的患者中，短时间内发生2例以上同种同源感染病例的现象。（×）正确答案：3例以上 2、疑似医院感染暴发指在医疗机构或其科室的患者中，短时间内出现2例以上临床症候群相似、怀疑有共同感染源的感染病例。（×）正确答案：3例以上 3、相关人员对医院感染暴发报告流程和处置预案知晓率应达90%。（×）正确答案：100% 4、医院感染暴发报告管理遵循属地管理、分级报告的原则。（√） 5、医院发现5例以上疑似医院感染暴发或3例以上医院感染暴发时以应于12小时内向所在地县级卫生行政部门报告并同时向所在地疾病预防控制机构报告。（√） 6、医院发生10例以上的医院感染暴发或发生特殊病原体或者新发病原体的医院感染或者严重后果的医院感染时，应当在2小时内向所在地县级卫生行政部门报告，并同时向所在地疾病预防控制机构报告。（√） 7、医院感染暴发报告范围，包括疑似医院感染暴发和医院感染暴发。（√） 8、临床科室在短时间内发现5例以上疑似医院感染暴发或3例以上医院感染暴发，主管医生立即报告科主任(或护士长)，经主任确定后立即电话（1小时内）报告医院感染管理科或应急办。（√） 9、应急处置过程包括控制感染源、切断感染途径、保护易感人群，发生特殊新
发病原体的医院感染时，应严格遵循标准预防。（√） 10、任何科室和个人必须高度重视并严格执行医院感染报告工作，不得瞒报、缓报和谎报或者授意他人瞒报、缓报和谎报。（√）
医院感染暴发报告及处置管理规范试题 一、单项选择（9题） 1、医院感染暴发报告管理第一责任人为：（A） A 法定代表人或主要负责人 B 主管院长 C 医院感染管理部门负责人 D 临床科主任 2、以下哪些说法是正确的？（C） A 《医院感染暴发报告及处置管理规范》适用于二级和二级以上医院 B 医院感染暴发报告范围不包括疑似医院感染暴发 C 医院感染暴发报告管理遵循属地管理、分级报告的原则 D 只有卫生部负责全国医院感染暴发报告及处置的管理工作 3、医院发现几例以上医院感染暴发情形时，应当于12小时内向所在地县 级卫生行政部门报告，并同时向所在地疾病预防控制机构报告。（A） A 3例 B 5例 C 10例 D 15例 4、疑似医院感染暴发是指：在医疗机构或其科室的患者中，短时间内出现几例 以上临床症候群相似、怀疑有共同感染源的感染病例的现象；或者几例以上怀疑有共同感染源或共同感染途径的感染病例的现象。（A） A 3例 B 5例 C 10例 D 15例 5、关于医院感染，下列哪些说法是不正确的？（C） A 医院感染是指病人在医院内获得的感染 B 医院工作人员在医院内获得的感染也属于医院感染 C 特殊病原体的医院感染指发生甲类传染病的医院感染
D 医源性感染是指在医学服务中因病原体传播引起的感染 6、及以上地方卫生、中医药行政部门负责本辖区内的医院感染暴发报告及 处置的管理工作。（B） A 乡镇 B 县级 C 市级 D 省级 7、负责全国医院感染暴发报告及处置的管理工作。（D） A 县级卫生行政部门 B 市级卫生行政部门 C 省级卫生行政部门 D 卫生部和国家中医药管理局 8、负责组织对重大医院感染暴发事件进行调查和业务指导。（D） A县级卫生行政部门 B市级卫生行政部门 C省级卫生行政部门 D卫生部和国家中医药管理局 9、在医疗机构或其科室的患者中，对医院感染聚集描述正确的是( C ） A，短时间内出现 3 例以上临床症候群相似、怀疑有共同感染源的感染病例的现象 B短时间内发生 3 例以上同种同源感染病例的现象。 C短时间内发生医院感染病例增多，并超过历年散发发病率水平的现象。 D 3 例以上怀疑有共同感染源或共同感染途径的感染病例的现象。 二、多项选择（7题） 1、制定《医院感染暴发报告及处置管理规范》的目的包括以下哪些？（ABCE） A 规范医院感染暴发报告管理 B 提高医院感染暴发处置能力 C 最大限度地降低医院感染对患者造成的危害 D 改善医患关系 E 保障医疗安全 2、在医院感染暴发感染控制和预防措施中，以下哪些说法是正确的？（ABCE） A对免疫功能低下的患者应采取保护性隔离措施， B对有多种基础疾病的患者应采取保护性隔离措施，