第三章生命起源和生物进化
一、选择题
1．原始大气中没有(A)
A．氧气B．二氧化碳C．硫化氢D．氢气
2．(2016，菏泽)地球上最初的生命诞生于(C)
A．原始陆地B．原始大气
C．原始海洋D．火山口
3．有关生命起源和生物进化说法错误的是(A)
A．米勒的模拟实验证明了有机小分子可生成无机小分子
B．化石是研究生物进化非常重要的证据
C．生物进化的总体趋势是从简单到复杂
D．达尔文用自然选择学说来解释生物进化的原因
4．研究马、蝙蝠的前肢和鹰的翅膀骨骼(如图)，发现他们有许多共同特征，推测它们具有共同的祖先。这种科学研究方法是(C)
A．实验法B．抽样法
C．比较法D．模拟法
5．下列关于生命起源和进化的叙述，错误的是(C)
A．原始生命是由非生命物质逐渐演变而来的
B．化石为研究生物进化提供了最直接的证据
C．脊椎动物的进化顺序是：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类
D．长颈鹿的长颈是由于长期自然选择而形成的
6．下列有关生物进化的说法，错误的是(D)
A．研究的重要证据是化石
B．方向是从低等到高等
C．普遍认为的原因是自然选择
D．结果是都产生有利的变异
7．(2016，长沙)通过对郑氏始孔子鸟化石的研究表明，这种动物既像鸟，又像爬行动物。由此可以推断(B)
A．爬行类可能是由鸟类进化而来的
B．鸟类可能是由爬行类进化而来的
C．鸟类与爬行类相互进化
D．鸟类与爬行类并没有关系
8．(2016，成都)能为鸟类起源于古代的爬行类动物提供证据的化石是(C)
A．三叶虫B．恐龙
C．始祖鸟D．始祖马
9．下列关于生物进化的叙述，错误的是(D)
A．生物进化的直接依据是化石
B．生物进化的趋势是由简单到复杂
C．生物进化是自然选择的结果
D．生物进化的原因是生物遗传
10．(2016，宿迁)右图所示为一个从未受到破坏的深积岩层的顺序，图中表明其中一层含有化石A，而另一层含有化石B，据图示说明(B)
A．物种A出现在物种B之前
B．物种A比物种B复杂、高等
C．物种A比物种B简单、低等
D．物种A是由物种B进化而来
11．某地区某种蛾的体色有棕色、灰白色、白色三种，它们的数量如图。后来，由于该地区长期环境污染，树木及植被被熏成黑褐色。理论上，下列图示能正确反映三种蛾数量变化的是(A)
12．(2016，内江)下列各项中，与自然选择无关的是(C)
A．鲫鱼的背部是深色、腹部是乳白色
B．螳螂的体色与周围环境色彩十分相似
C．一窝小猫的体色有黑色、白色和黄色
D．草原上野兔的保护色和鹰锐利的目光
13．(2015，泰安)解释生物进化的原因，目前人们普遍接受的是达尔文的自然选择学说，以下关键词能正确概述自然选择学说内容的一组是(D)
①自然发生②物种不变③过度繁殖④环境污染⑤生存斗争⑥遗传、变异⑦适者生存
A．①②③⑦B．④⑤⑥⑦
C．①③④⑤D．③⑤⑥⑦
14．长颈鹿的颈很长，按照达尔文的观点，其原因是(D)
A．繁衍后代的需要
B．代代经常使用，吃高处的叶子的结果
C．变异朝着有利于生殖的方向发展的结果
D．颈短的个体被淘汰，颈长的个体被保留，是自然选择的结果
15．生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成化石。下列关于化石的叙述，正确的是(C)
A．所有的古生物都能形成化石
B．在越古老地层中形成化石的生物越高等
C．化石是研究生物进化的重要证据
D．在越浅的地层中形成化石的生物越低等
16．(2015，漳州)“最早的鱼儿怎么没有下巴/最早的鸟儿怎么嘴长牙/最早登陆的鱼儿怎么没有腿……”，这是摘自诗歌《化石吟》的片段，以下说法错误的是(B)
A．化石是研究生物进化的重要证据
B．“最早的鸟儿”比“最早的鱼儿”先出现
C．两栖类是水生向陆生进化的过渡类型
D．根据“最早的鸟儿”的特征，说明鸟类可能由爬行类进化而来
17．在某个经常刮大风的海岛上，有许多无翅或残翅的昆虫，以下有关说法错误的是(D)
A．昆虫的无翅和残翅是一对相对性状
B．无翅或残翅昆虫数量增加是自然选择的结果
C．无翅或残翅这种性状可以遗传给后代
D．与正常翅相比，无翅或残翅都是不利的
18．变色龙善于随环境的变化随时改变自己的体色，既利于隐藏自己，又利于捕捉猎物。下列叙述错误的是(D)
A．进化过程中，变色龙是影响它的猎物进化方向的因素
B．变色龙体色随环境变化而改变是一种性状
C．进化过程中，天敌和变色龙之间进行相互选择
D．为了应对敌害，变色龙产生了体色随环境变化的定向变异
19．下图是埋藏在不同地层中的古代生物化石，图中A、B、C、D、E、F、G分别表示不同地层，分析并回答下列问题：
(1)从图中可以看出，哪一种生物在地球上出现最早(A)
A．三叶虫B．鱼类C．恐龙D．鸟类
(2)按从低等到高等的进化顺序，下列排序正确的是(C)
A．三叶虫→贝类→鸟类→鱼类
B．鸟类→鱼类→贝类→三叶虫
C．三叶虫→鱼类→恐龙→鸟类
D．哺乳类→植物→鸟类
(3)把B层和F层的生物化石进行比较，结构复杂的生物分布在__F__层，出现年代较早的生物分布在__B__层。
二、非选择题
20．下图是生命起源的过程示意图，请据图回答下列有关生命起源的问题：
(1)原始大气的成分包括__水蒸气、氢气、氨、甲烷、硫化氢、二氧化碳等__。
(2)在生命起源的第一步中所利用的自然条件是__紫外线、闪电、高温__。
(3)发生在原始大气中的过程是__A__。
(4)发生在原始海洋中的过程是__B、C、D__。
(5)最复杂、最有决定意义的阶段是__C__。
(6)原始大气成分与现在大气成分有什么明显不同？__原始大气中不含氧气，现在大气中含有氧气__。
(7)上述过程说明原始生命是地球__温度下降__以后，在极其漫长的时间内，由__非生命物质__经过极其复杂的化学过程一步一步地演变而成的。
21．下图是生物进化的大致过程，请据图回答下列问题。([]内填图中标号，____上写文字)
(1)鸟类和[①]__爬行类__、[②]__哺乳类__都是原始的[③]__两栖类__直接进化来的。
(2)裸子植物和[④]__被子__植物的共同祖先是原始的蕨类植物。
(3)植物进化的大致历程是：原始藻类→__苔藓植物__→蕨类植物→种子植物。
22．生命的延续和发展依赖于生物的生殖和发育、遗传与变异以及进化，下面以自然选择学说的要点为主线，梳理一下它们之间的相互关系。
(1)生物都具有很强的繁殖能力，能够产生大量的后代，而它们赖以生存的条件是有限的，任何生物要生存下去，就得进行__生存斗争__。在这一过程中，必然有一部分生物个体被淘汰。
(2)那么，哪些个体会被淘汰呢？生物的变异是普遍存在的，但只有那些具有有利变异的个体才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体则容易被淘汰掉。这里所谓的“有利变异”是指__能适应环境__的变异。在如图所示的模拟长颈鹿取食树叶的情景中，最后生存下来的长颈鹿应是标号1、2、3、4中的哪一个？__3__。
(3)在生物进化中，能够遗传给下一代的有利变异必定是由__遗传物质(或基因、DNA)__改变引起的，这种变异通过生殖和发育过程在子代表现出来。在有性生殖过程中，__精子和卵细胞(或生殖细胞)__是这种物质在亲子代间传递的“桥梁”。
(4)综上所述，生物通过__生殖和发育__使得生命在生物圈中世代相续，生生不息，而生物
的__进化__又使得生命不断发展。生物的__遗传和变异__是生物进化的基础，是通过生殖和发育实现的。
第三章生命起源和生物进化复习教案 羊流羊祜学校杨承兰 复习目标 描述生命起源的过程。 2、说出研究生物进化的方法。 3、概述生物进化的主要历程。 4、了解保护色的作用。 5、概述自然选择学说,分析生物进化的原因 复习重点 1、描述生命起源的过程 2、概述自然选择学说，形成生物进化观点 复习难点 1、描述生命起源的过程 2、分析生物进化的原因 复习过程 一、地球上生命的起源 师：地球上最初的生命是什么样的呢？产生的过程和条件又是怎样的呢？请同学们阅读课文P51—P53合作交流以下问题。 师：视频播放相关图片并出示以下问题。 1、地球上生命的生存需要哪些条件？ 2、科学推测需要有什么？ 3、原始大气包括哪些成分？ 4.说出米勒设计的实验装置中分别模拟的哪些成分？ 5.米勒的实验说明了什么？ 生：阅读课文，思考交流。纷纷交流自己的观点。 师生总结： 地球上生命的生存需要有机物和能量。 科学推测需要有一定的证据做基础，凭空想象往往是站不住脚的。 原始大气包括水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等。 4、
米勒的实验装置如图所示：米勒将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去．然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟还原性大气）．再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液内（图中以黑色表示）（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）．此实验结果共生成20种有机物．其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的．米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的． 5、米勒的实验说明从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。 二、生物进化的历程 师：没有人能够亲历生物进化的几十亿年的历史。那么，科学家是怎样研究生物进化的历程的呢？请同学们阅读课文P57—P60回答以下问题。 1、什么是化石？ 2、研究生物进化的常用方法是什么？ 3、在研究生物进化的过程中，重要的证据是什么？ 4、生物进化的大致历程。 5、生物进化的总趋势是什么？ 生：阅读课文，讨论交流问题。 师生总结： 1、化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的的复杂变化形成的。 2、研究生物进化的常用方法是比较法。 3、在研究生物进化的过程中，重要的证据是化石。 4、生物进化的大致历程： ⑴植物：藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物 ⑵动物：单细胞动物→腔肠动物→扁形动物→线形动物→软体动物→环节动物→节肢动物→棘皮动物→鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类 5、生物进化的总趋势是：由低等到高等，由简单到复杂，由水生到陆生。 三、生物进化的原因 1、分析动物进化的原因 师：现在请你们阅读桦尺蛾体色变化的事例，找出桦尺蛾体色变化的原因。（播放多媒体课件——英国曼彻斯特桦尺蛾的变化历史。） 生：班内答辩，找出原因。 师：桦尺蛾的体色为什么会发生变化？ 生1：浅体色和深体色的桦尺蛾繁殖的数量开始时大致相当，在黑褐色的树林里深体色的桦尺蛾能逃过敌害而生存下来并繁殖后代，浅体色的桦尺蛾易被天敌发现而吃掉，数量越来越少。这样代代相传，深体色的桦尺蛾越来越多，浅体色的桦尺蛾越来越少。最后桦尺蛾形成深体色的保护色。 生2：我不同意，是因为桦尺蛾的体色可能也像树皮一样被熏黑，从而形成与环境一样的保护色。
物理试卷 第1页（共30页） 物理试卷 第2页（共30页） 绝密★启用前 广东省2017年初中毕业生学业考试 物 理 本试卷满分100分,考试时间80分钟。 一、单项选择题(本题共7小题,每小题3分,共21分。在每小题给出的四个选项中,只 有一个选项是正确的) 1.如图所示,下列说法正确的是 ( ) A .人的听觉频率范围是85～1 100 Hz B .狗的听觉频率范围是15～50 000 Hz C .蝙蝠能听到次声波 D .大象能听到超声波 2.下列说法正确的是 ( ) A .“光年”是时间单位 B .太阳是宇宙的中心 C .在原子、中子和原子核中,尺度最小的是中子 D .两个物体相互摩擦时,得到电子的物体带正电 3.关于光的现象,下列说法错误的是 ( ) A .太阳光通过三棱镜会分解成多种色光,这种现象叫光的色散 B .影子是由于光的直线传播形成的 C .物体在平面镜中成正立、放大的实像 D .光从空气射入水中后传播速度会变小 4.如图所示,小花想搬起一块石头,下列说法正确的是 ( ) A .若石头没有被搬动,以地面为参照物,它是静止的 B .若石头没被搬起,是因为石头受到的惯性力比较大 C .若石头被搬起,说明力可以改变石头惯性的大小 D .若石头没被搬起,此时石头受到的重力和石头对地面的压力是一对平衡力 5.如图所示电路中,电源电压为4.5 V ,1L 、2L 是小灯泡,当开关S 闭合时,电压表的示数为1.5 V ,忽略温度对灯丝电阻的影响,则 ( ) A .2L 两端的电压为1.5 V B .1L 两端的电压为1.5 V C .1L 与2L 的灯丝电阻之比为2 : 1 D .通过1L 与2L 的电流之比为1 2： 6.妈妈与小明进行爬山比赛,他们选择的起点、路径和终点都相同,全程设为匀速运动。妈妈的体重是小明的2倍,妈妈所用的时间是小明的3倍,若妈妈克服重力做功为1W 、功率为1P ,小明克服自身重力做功为2W 、功率为2P ,则下列关系正确的是 ( ) A .21 : : 1 1W W = B .21 : : 2 3W W = C .21 : : 1 1P P = D .21 : : 2 3P P = 7.将体积相同材料不同的甲、乙、丙三个实心小球,分别轻轻放入三个装满水的相同烧杯中,甲球下沉至杯底、乙球漂浮和丙球悬浮,如图所示,下列说法正确的是 ( ) A .三个小球的质量大小关系是m m m >>乙甲丙 B .三个小球受到的浮力大小关系是F F F =<乙甲丙 C .三个烧杯中的水对烧杯底部的压强大小关系是p p p >>乙甲丙 D .三个烧杯底部对桌面的压强大小关系是'''p p p >=乙甲丙 二、填空题(本题共7小题,每空1分,共21分) 8.常见的物质是由极其微小的 、原子构成的；炒菜时闻到香味,这一现象说明分子 ；通常液体分子之间的距离比气体的 (填“大”或“小”)。 9.火箭加速升空过程中,对于火箭搭载的卫星来说,动能 ,重力势能,卫星的机械能是由火箭燃料的 能转化而来的。 10.电磁波在空气中的速度约为 m /s ；当导线中通过电流时,放在旁边的小磁针发生偏转,说明电流周围存在 ；丹麦物理学家 (填“法拉第”“奥斯 毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________ ________________ ___________ -------------在 --------------------此-------------------- 卷-------------------- 上--------------------答-------------------- 题-------------------- 无-------------------- 效 ----------------
课题:第三章生命起源和生物进化复习 主备人:王东 备课组成员：王慧君王东 第课时总第____课时 备课时间: _________________________________ 授课时间:_________________________________ 复习目标 1、描述生命起源的过程。 2、说出研究生物进化的方法。 3、概述生物进化的主要历程。 4、了解保护色的作用。 5、概述自然选择学说,分析生物进化的原因 复习重点 1、描述生命起源的过程 2、概述自然选择学说，形成生物进化观点复习难点 1、描述生命起源的过程 2、分析生物进化的原因 复习过程 一、地球上生命的起源 师：地球上最初的生命是什么样的呢？产生的过程和条件又是怎样的呢？请同学们阅读课文P51—P53合作交流以下问题。 师：视频播放相关图片并出示以下问题。 1、地球上生命的生存需要哪些条件？ 2、科学推测需要有什么？ 3、原始大气包括哪些成分？ 4.说出米勒设计的实验装置中分别模拟的哪些成分？ 5.米勒的实验说明了什么？ 生：阅读课文，思考交流。纷纷交流自己的观点。 师生总结： 地球上生命的生存需要有机物和能量。 科学推测需要有一定的证据做基础，凭空想象往往是站不住脚的。原始大气包括水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等。4、 米勒的实验装置如图所示：米勒将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽
去．然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟还原性大气）．再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液内（图中以黑色表示）（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）．此实验结果共生成20种有机物．其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的．米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的． 5、米勒的实验说明从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。 二、生物进化的历程 师：没有人能够亲历生物进化的几十亿年的历史。那么，科学家是怎样研究生物进化的历程的呢？请同学们阅读课文P57—P60回答以下问题。 1、什么是化石？ 2、研究生物进化的常用方法是什么？ 3、在研究生物进化的过程中，重要的证据是什么？ 4、生物进化的大致历程。 5、生物进化的总趋势是什么？ 生：阅读课文，讨论交流问题。 师生总结： 1、化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的的复杂变化形成的。 2、研究生物进化的常用方法是比较法。 3、在研究生物进化的过程中，重要的证据是化石。 4、生物进化的大致历程： ⑴植物：藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物 ⑵动物：单细胞动物→腔肠动物→扁形动物→线形动物→软体动物→环节动物→节肢动物→棘皮动物→鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类 5、生物进化的总趋势是：由低等到高等，由简单到复杂，由水生到陆生。 三、生物进化的原因 1、分析动物进化的原因 师：现在请你们阅读桦尺蛾体色变化的事例，找出桦尺蛾体色变化的原因。 （播放多媒体课件——英国曼彻斯特桦尺蛾的变化历史。） 生：班内答辩，找出原因。 师：桦尺蛾的体色为什么会发生变化？ 生1：浅体色和深体色的桦尺蛾繁殖的数量开始时大致相当，在黑褐色的树林里深体色的桦尺蛾能逃过敌害而生存下来并繁殖后代，浅体色的桦尺蛾易被天敌发现而吃掉，数量越来越少。这样代代相传，深体色的桦尺蛾越来越多，浅体色的桦尺蛾越来越少。最后桦尺蛾形成深体色的保护色。 生2：我不同意，是因为桦尺蛾的体色可能也像树皮一样被熏黑，从而形成与环境一样的保护色。 师：你们支持谁？究竟哪种说法更正确？请同学们讨论。 生3：浅色的变少不一定是被吃掉，还可以从浅色直接变成深色，如青蛙、雷鸟、变色龙等动物，它们的体色随环境的改变而变化。
人类的传染病和免疫 一、选择题 1.（菏泽）9．下列各项中，属于特异性免疫的是 A.体液的杀菌作用 B.吞噬细胞的乔噬作用 C.皮肤的屏障作用 D.淋巴细胞产生抗体，消灭病原体 答案：D 2.（菏泽）10．日本大地震后，防化部队在灾区喷洒了大量消毒液，从预防传染病的角度看应属于 A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.预防接种 答案：B 3.（杭州）4．白化病是人类的一种遗传病，它是由于细胞内缺乏促使黑色素形成的酶造成的。针对由化病，下列叙述正确的是 A．白化病患者细胞内具有白化病基因 B．研制白化病疫苗，是预防白化病的有效办法 C．隔离白化病患者防止白化病在人群中传播 D．口服促使黑色素形成的酶能治疗白化病 答案：A 4.（杭州）8．右图反映了人体内的某种生命活动。下列选项中正确的是 A．细胞吸水 B．免疫反应 C．受精过程 D．反射活动 答案：B 5.（义乌）17. 近期欧洲一些国家爆发肠出血性大肠杆菌（一种细菌）感染疫情，导致部分感染者中毒甚至死亡。该疾病主要通过被污染的食物传播。则下列有关说法正确的是途径A．该疾病是一种遗传病 B．肠出血性大肠杆菌是传染源 C．在肠出血性大肠杆菌的细胞内有成形的细胞核 D．对被污染的食物进行有效处理是预防传染病措施中的切断传播 答案：D 6.（衢州）10．手足口病是由多种肠道病毒引起的常见传染病，病人大多为5岁以下的婴幼儿，患者的症状为手、足和口腔等部位出现疱疹（如图所示）。下列有关叙述正确的是
A ．对患者实施隔离治疗的措施属于切断传播途径 B ．人体的皮肤能阻挡病原体的侵入属于特异性免疫 C ．能引起婴幼儿患手足口病的肠道病毒属于病原体 D ．对病人使用过的物品进行消毒的措施属于保护易感人群 答案：C 7.（福州）19下列现象与免疫功能无关的是 A 花粉过敏 B 胃肠蠕动 C 扁桃体发炎 D 泪液的杀菌作用 答案：b 8.(苏州)29．下列各项物质或结构中，属于抗原的是 ①输入到A 型血患者体内的 B 型血细胞 ②接种到健康人体内的乙肝病毒疫苗 ③自身免疫器官产生的免疫细胞 ④移植到烧伤患者面部的自身腿部皮肤 A ．①② B ．③④ C ．①② ④ D ．①③④ 9.（济宁）18、动物常用粘满唾液的舌舔伤口，结果有利于伤口的愈合，下列 选项中免疫类型与此相同的是 A 服用糖丸预防脊髓灰质炎 B 接种卡介苗预防结核病 C 白细胞吞噬侵入组织内的病菌 D 注射乙肝疫苗 答案：C 10.（舟山）17．下列措施与保护易感人群没有直接关系的是 A ．给新生儿接种卡介苗 B ．讲究个人卫生，加强体育锻炼，增强体质 C ．在传染病流行期间，有针对性地服用预防药 D ．对室内空气进行消毒，并开窗通风 答案：D 11.(南通)21．大灾之后要防大疫。甘肃舟曲泥石流灾害后，救灾人员在灾区喷洒了大量消 毒液。从预防传染病的角度分析，此举属于 A ．控制传染源 B ．切断传播途径 C ．预防接种 D ．保护易感人群 答案：B 12.(湘潭)23.卫生部规定在每年12月4日四周岁以下的儿童必须服用脊髓灰质炎糖丸，以 预防小儿麻痹症。这是因为儿童服用脊髓灰质炎糖丸后，能在体内产生 A ．抗体 B ．抗原 C ．病毒 D ．溶菌酶 答案：A 13.(怀化)18.下列疾病属于传染病的是 A 、肾炎 B 、阑尾炎 C 、贫血 D 、肺结核 答案：D 14.(怀化)30.下列各项中，属于特异性免疫的是 A 、皮肤的保护作用 B 、患过麻疹的人不再患麻疹 第10题图
种子与种子的萌发 一、选择题 1.（丽水）1 7．小明的爷爷在育苗前对种子进行了一系列的处理：称取1公斤水稻种子，用水浸泡24小时，再放入一个带有许多小孔的塑料篮子里并盖上纱巾，每天把篮子放在阳光下，用温水浇一次。根据以上信息下列描述不正确的是 A．种子用水浸泡24小时，是为了让种子萌发有充足的水分 B．每天把篮子放在阳光下，是因为种子只有光照才能萌发 C．种子放入一个带有许多小孔的塑料篮子里，是为了让种子萌发有充足的空气 D．每天把篮子放在阳光下并用温水浇一次，是为了让种子萌发有适宜的温度和水分 答案：B 2.早春播种以后，常用“地膜覆盖”的方法促进早出苗，其主要原因是 A.种子萌发需要光 B.防止风沙 C.保湿、保温有利于种子萌发 D.防止鸟类取食种子答案：C 3.（福州）5春天是播种的季节，种子萌发不需要的外界条件是 A适宜的温度B一定的水分 C充足的空气D肥沃的土壤 答案：D 4.(苏州)44．下列有关植物种子萌发的叙述中，正确的是 A．种子萌发过程中，有机物因呼吸作用消耗而总量不断减少 B．植物是光合作用自养型生物，所以种子萌发需要适宜光照 C．种子萌发需要足够的水分，所以应将种子完全浸入水中直至幼苗形成 D．种子萌发需要一定浓度的氧气以进行细胞呼吸，为生命活动提供能量 答案;AD 5.（台州）1l.我国在泥炭层中发掘出已有千年之久的古莲子，19 51年对其进行育苗试验，1953年夏首次开花。古莲子在泥炭层中未萌发，下列解释错误的是
A.缺乏充足的氧气B．缺乏适宜的温度 C.缺乏充足的水分D．缺乏充足的光照 答案：D 6.(南通)16．种子萌发必需的外界条件不包括 A．水分B．阳光C．空气D．适宜的温度 答案：B 7.（南安）27．俗话说：“春耕不肯忙，秋后脸饿黄”。春天作物播种前要松土，是因为种子萌发需要 A．一定的水分B．适宜的温度C．适度的光照D．充足的空气答案：D 8.（南安）30．大米所含的营养物质主要来自水稻种子的 A．胚芽B．胚轴C．胚根D．胚乳 答案：D 9.(湘潭)6.今年春夏我国中南地区遭遇了严重干旱,播种在干旱地里的种子很难萌发，主要是因为缺少种子萌发所需要的 A．水分B．适宜温度C．空气D．活的胚 答案：A 10.（巢湖）14. 下列哪项不是种子萌发所必需的 A. 充足的阳光 B. 充足的氧气 C. 适宜的温度 D. 一定的水分答案：A 11.（兰州）3种子萌发时需要一定的条件，霉烂的种子不能萌发是因为 A缺水B温度低C缺空气D胚不完整
广东省2017年中考化学试题 一、选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分。在每小题列出的四个选项中有一 个是正确的，请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑） 1. 下列变化属于化学变化的是 A．死灰复燃B．杯弓蛇影C．冰消雪融D．铁柞磨针 2．下列物品主要由合金制成的是 A. 塑料水杯B．单车轮胎C．羊毛衣服 D. 青铜雕像 3．下列试剂瓶应有标志的是A．氯化钠B．蒸馏水C．浓硫酸D．葡萄糖 4．下表是部分知识的归纳，其中正确的一组是 5．黄蜂的毒液呈碱性，若被黄蜂蜇了，涂抹下列物质可缓解疼痛的是 A．食盐水（pH≈7 ) B．牙膏(pH≈9) C．肥皂（pH≈10 ) D．米醋(pH≈3) 6．下列化学用语书写正确的是 A. 三个二氧化硫分子：2SO3 B. 两个氧分子：2O
C. Co元素的化合价： D. 一个铝离子： 7. “题7图”的实验设计不能实现其对应实验目的的是 A.测定空气中O2含量B．检验H2的纯度 C．探究燃烧的条件D．证明密度CO2>空气 8. 有机锗具有抗肿瘤活性，锗元素的部分信息见“题8 图”。则下列说法错误的是 A.x=2 B. 锗原子的电子数为32 C.人体中锗是常量元素 D.锗原子的中子数为41 9．除去下列物质中的杂质(括号内为杂质)，所选用的试剂与方法正确的是 A. CO(水蒸气): 通过浓硫酸洗气 B. CO2(HCl): 通过饱和NaHCO3 溶液洗气 C. NaCl固体(沙子)：溶于水、过滤、洗涤、干燥 D. 铁粉(锌粉)：加入稀H2SO4溶液充分反应后过滤 10. “题10图”为四种物质的溶解度曲线。则下列说法错误的是
2017年广东省初中毕业生学业考试语文试卷 1．主观题部分，考生答案与参考答案意思相近即可；如果考生的答案与参考答案不一致，但符合题目要求且言之成理，可酌情给分。 2．主观题答案表述不准确、不顺畅的酌情扣分。 3．附加题从严给分。 一、积累与运用(24分)（24分） 1．根据课文默写古诗文。（10分） （1），于我如浮云。（《论语》）（1分） （2）孟浩然《过故人庄》中“，”的诗句，表现了诗人与友人引杯对酌，畅谈农事的喜悦之情。（2分） （3），。谈笑有鸿儒，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》）（2分）（4）持节云中，？（苏轼《江城子》）（1分） （5）请把李贺的《雁门太守行》默写完整。（4分） ，。 ，。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 1.（1）不义而富且贵（2）开轩面场圃把酒话桑麻（3）苔痕上阶绿草色入帘青（4）何日遣冯唐（5）黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫 2．根据拼音写出相应的词语。（4分） （1）过去，他好听书，也会说书；在rón g yīng这个尊称之后，当真看起书来。 （2）然而圆规很不平，显出bǐ yí的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑…… （3）我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是fù rú jiē zhī的人物了…… （4）一旦棕树蛇在夏威夷安家落户，该岛的鸟类将zài jié nán táo。 2.（1）荣膺（2）鄙夷（3）妇孺皆知（4）在劫难逃 3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）（3分） A．他是班长，有工作经验，也非常乐意为同学们服务，担任这项工作是相宜 ．．的。 B．我们原打算天黑前赶回县城，突如其来 ．．．．的一场大雨使我们在这个小山村滞留了一夜。 C．莫高窟是无数大师前仆后继 ．．．．，用智慧和汗水建造出来的一座恢宏的艺术宫殿。 D．“工匠精神”要求我们，把追求极致的精神和精益求精 ．．．．的态度贯穿于工作的始终。 3.C（解析：“前仆后继”意为前面的冲上去了，后面的紧跟上来。形容不断投入战斗，奋勇冲杀向前。用在句中不合语境。） 4．下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分）
2019全国各地中考生物试题考点分类汇编—生物与环境 注意事项：认真阅读理解，结合历年的真题，总结经验，查找不足！重在审题，多思考，多理解！ 【一】选择题 1.〔2017菏泽〕18、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的景象已越来越少。以下各项中，不属于造成蛙类大量减少的主要原因的是 A.栖息地和繁殖环境遭破坏 B.环境污染口趋严重 C.青蛙之问的牛存斗争加剧 D.人类的大量捕杀 答案：C 2.〔2017温州〕11.文成县铜铃山森林公园是温州现有26个森林公园之一，其中有大鲵〔俗称娃娃鱼〕、黄腹角雉、五步蛇和连香树等珍稀动植物资源。铜铃山森林公园中所有的大鲵可看作一个 A、生物圈 B、生态系统 C、群落 D、种群 答案：D 3.(2017苏州)33、以下各项中，不．属于人口增长过快带来的负面影响的是 A、大量使用私家车等交通工具，造成石油等化石燃料供应紧张 B、大量占用耕地建设住宅，造成耕地面积锐减 C、大量种植优质杂交水稻，减少成本、增加产量 D、大量破坏植被导致耕地退化，农作物产量不高、不稳 4.(2017苏州)34、温家宝总理在第十届全国人民代表大会第四次会议上所作的《政府工作报告》中明确指出要“进一步推进西部大开发”。以下行为与举措中，有利于保护和恢复我国西北地区生态环境的是 A.大力开垦荒地，发展农业B、进一步发展畜牧业 C.退耕还林、还草D、进一步加大城市化建设力度 5.〔2017台州〕8.雷鸟羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，这是生物与环境相适应的一种现象。以下现象与此不相类似的是 A蚯蚓活动使土壤更肥沃B、变色龙的体色随环境颜色而变化 C仙人掌的叶退化成针形D、有些树木秋天落叶，有些四季常青 答案：A 6.〔2017聊城〕1.“火烧不尽，春风吹又生”，说明生物所具有的特征是 A.遗传和变异B、对外界刺激作出反应 C.生活需要营养D、生长和繁殖 答案：D 7.〔2017聊城〕19.生物的形态结构总是与其生活环境相适应，以下表达不正确的选项是 A、鱼体呈梭型，用鳃呼吸，适于水中生活 B、荷的叶柄中空，便于根的呼吸 C、家鸽前肢变成翼，适于空中飞翔 D、昆虫具有外骨骼，不易被天敌吃掉 答案：D 8.〔2017济宁〕3、去年我市出现了严重旱灾，春节期间温家宝总理亲临曲阜视察灾情，并做出重要部署——严防因干旱导致的农作物减产甚至绝收。从中可以看出 A温度影响农作物的生长B水影响农作物的生长 C阳光影响农作物的生长D土壤影响农作物的生长 答案：B
第16章《生命起源和生物进化》知识点 总结苏教版 1．化学演化学说生命起源过程 原始地球火山爆发 ↓ 第一步 第二步 第三步 原始大气──→有机小分子──→有机大分子──→原始生命──→原始单细胞生物 （氨基酸等）（蛋白质、核酸等）（能生长、繁殖、遗传）。 原始大气的成分：二氧化碳、甲烷、氮气、氨、氢气和水蒸气（注意：没有氧气） 原始生命诞生的场所：原始海洋 2．生命起源的实验证据 米勒模拟原始地球条件的实验： ①火花放电的作用：模拟原始地球的闪电 ②向装置内输入的气体主要是：甲烷、氨、氢气和水蒸气 ③米勒提出的问题是：原始地球有没有可能产生生命 ④米勒作出的假设是：原始地球有可能产生生命
⑤米勒在实验中搜集到的证据是：容器中产生了原先不存在的各种氨基酸等有机小分子 ⑥米勒得出的结论是：在一定的条件下，原始大气中各种成分能够转变为有机小分子。 3．生物进化的证据 生物进化的直接证据：化石。化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物和遗迹 马的进化趋势是体型由小到大，四肢越来越长，多趾着地逐渐变成只有中趾发达并惟一着地。 在德国发现的“始祖鸟”化石就是爬行类进化成鸟类的典型证据。我国辽宁省发现的孔子鸟化石为爬行类进化成鸟类提供了新证据。 越简单、越低等的生物的化石总是出现在越古老的地层里； 越复杂、越高等的生物的化石总是出现在越新近形成的地层里。 4、生物进化的主要历 生物进化的规律：从单细胞到多细胞、从低等到高等、从简单到复杂、从水生到陆生 5、达尔文的进化学说——自然选择学说（“19世纪自然科学三大发现之一”） 达尔文认为，地球上的生物一般具有很强的生殖能力，
2017生物中考试题汇编（生物与环境的关系） （2017广东）6.广东温暖潮湿，生物种类和数量比新疆要多，影响这一现象的非生物因素主要是( ) A.阳光 B.温度和水 C.植物 D.土壤和空气 【答案】B 【解析】环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是影响某种生物如水稻生活的其他生物．在温暖潮湿的地区，与寒冷干旱的地区，不同的是温度和水分，温暖潮湿的地区，温度适宜、水分充足，适宜生物生殖繁殖，因此生物的数量和种类一般比寒冷干旱的地区多 【考点定位】环境对生物的影响。 【名师点睛】此题考查的知识点是影响生物生长的非生物因素．解答时可以从非生物因素和生物因素对生物的影响方面来切入． （2017广东）8.探究“光对鼠妇生活的影响”实验，下列说法正确的是( ) A.光照条件是实验的变量 B.可以用1只鼠妇完成 C.只有光影响鼠妇的生活 D.在一个盒子进行，不用设置对照 【答案】A 【考点定位】探究影响鼠妇分布的环境因素。 【名师点睛】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组． （2017山东济宁）1.新疆棉以纤维长、质地柔软、弹性好闻名于世。我市某纱厂厂长为降低运输成本，曾试图引种新疆棉在本地栽培，结果种植后性状表现与本地棉相差无几。这种现象说明 A.环境影响生物 B.生物影响环境 C.生物适应环境 D.生物与环境相互作用 【答案】A
2017年广东省中考生物试卷 一、单项选择题，每小题2分，满分为100分 1．（2分）与人体细胞相比，植物细胞特有的结构是（） A．细胞膜B．细胞质C．细胞核D．细胞壁 2．（2分）心脏是人体血液循环的动力泵，从生物体的结构层次分析，心脏属于（） A．细胞B．组织C．器官D．系统 3．（2分）细胞是生物体结构和功能的基本单位，对图的描述，正确的是（） A．①能将光能转化为化学能B．②存在于所有细胞中 C．③是细胞的控制中心D．④为各种生命活动提供能量 4．（2分）习惯用右手写字的人在使用显微镜时，眼睛和目镜的相对位罝应该是（） A．B．C．D． 5．（2分）下列不属于生命现象的是（） A．阿尔法狗机器人下棋B．母鸡带领小鸡吃米 C．葵花朵朵向太阳 D．婴儿听优美的音乐 6．（2分）广东温暖潮湿，生物种类和数量比新疆要多，影响这一现象的非生物因素主要是（） A．阳光B．温度和水C．植物D．土壤和空气 7．（2分）如图是生态系统几种生物的关系图，下列说法正确的是（）
A．②③④是消费者 B．①②③④共同构成了生态系统 C．该生态系统具有自我调节能力 D．该图同时存在食物链和食物网 8．（2分）探究“光对鼠妇生活的影响”实验，下列说法正确的是（）A．光照条件是实验的变量 B．可以用1只鼠妇完成 C．只有光影响鼠妇的生活 D．在一个盒子进行，不用设置对照 9．（2分）下列有关玉米种子的说法，正确的是（） A．胚由胚芽、胚根、子叶组成 B．胚是玉米新植株的幼体 C．酒精能使玉米种子的纵切面变蓝 D．种子中的子叶发育为叶 10．（2分）如图为某花的结构示意图，对该图描述正确的是（） A．①②是花的主要结构B．所有的花都具有①②③④ C．完成受精后③能继续发育D．完成受精后④发育成果实 11．（2分）叶片与外界环境之间气体交换的“门户”是（） A．表皮B．气孔C．叶脉D．保卫细胞 12．（2分）下列有关植物光合作用的说法，正确的是（）
（2018·成都）9. 微生物与人类关系非常密切，下列事例对人类不利的是 A. 青霉菌产生青霉素 B. 甲烷细菌产生沼气 C. 痢疾杆菌生活在人的肠道中 D. 醋酸菌用于酿醋 【答案】C 【解析】青霉菌能提取青霉素，青霉素能杀死细菌，对人体有利，A不符合题意； 甲烷菌能分解污水中的有机物产生甲烷，是一种清洁的能源，同时还能净化污水，B不符合题意； 痢疾杆菌属于细菌，在人的肠道中吸收人体的营养物质，容易使人造成腹泻，痢疾杆菌在生长发育分泌的毒素对人有毒害作用，C符合题意； 制醋要用到醋酸菌，D不符合题意。 （2018·成都）8. 下列关于细菌的叙述中，正确的是 A. 细菌的生殖方式都是孢子生殖 B. 细菌没有成形的细胞核 C. 细菌都是生物圈中的分解者 D. 细菌既有单细胞的，也有多细胞的 【答案】B 【解析】细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌，A错误； 细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，B正确； 细菌不一定都是分解者，营腐生生活的属于分解者，营寄生生活的属于消费者，化能合成型细菌属于生产者，C错误； 细菌都是单细胞的，D错误。 （2018·潍坊）11. 关于细菌、真菌和病毒的描述,正确的是 A. 它们的遗传物质都是DNA B. 细菌和病毒对人类都是有害的 C. 细菌和真菌主要依据结构特征进行分类 D. 细菌和真菌都营腐生生活 【答案】C 【解析】病毒没有细胞结构，是由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成的，遗传物质有DNA 和RNA两种，A错误；有的细菌是有害的，能使生物体致病，使物质腐烂变质，但大部分细菌是有益的，如甲烷菌可以净化污水，乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等。病毒也是有的有益，有的有害，如感冒病毒等病原体可以使人或动物得病，有些噬菌体则是有益的，噬菌体又叫细菌病毒，它可以作为防治某些疾病的特效药，例如烧伤病人在患处涂抹绿浓杆菌噬菌体稀释液，它可以吞噬细菌，B错误；细菌和真菌主要依据结构特征进行分类，C正确；大多数
2017年广东省中考历史试卷 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题3分，共75分．在每小题列出的四个选 项中，只有一项是正确的，请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑） 1. 如图1的考古发现，为距今六七千年我国原始居民使用的生产工具。从生产力发展 的水平来看，此类工具的出现和使用佐证他们生活在（） A.旧石器时代 B.新石器时代 C.青铜朝代 D.铁器时代 【答案】 B 【考点】 河姆渡人的生活 原始农业的发展 【解析】 本题主要考查了河姆渡原始居民的有关内容，要在掌握课本相关知识的基础上，对问 题进行深入的分析，从而得出结论。 【解答】 生活在距今约六七千年浙江省余姚市（长江流域）的河姆渡原始居民，使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，普遍使用磨制石器的时代被称为新石器时代。所以从生产力发展 的水平来看，此类工具的出现和使用佐证他们生活在新石器时代。 2. 如果诸侯不履行自己的义务，或超越周王赋予他们的特权，周王可以削减或废除给 他们的封地和爵禄，甚至消灭他们。以上解读源于（） A.禅让制 B.世袭制 C.宗法制 D.分封制 【答案】 D 【考点】 西周的分封制 【解析】 本题以分封制的材料为依托，考查的是西周分封制的知识。 【解答】 西周分封制规定，诸侯必须服从周天子的命令，定期向天子缴纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从周天子作战。如果诸侯不履行自己的义务，或超越周王赋予他们的特权，周王可以废除给他们的封地和爵禄，甚至消灭他们。 故选D。 3. 下列关于古代丝绸之路史实与推论的搭配，正确的是（）
A.A B.B C.C D.D 【答案】 D 【考点】 汉通西域和丝绸之路 【解析】 本题考查丝绸之路。 【解答】 公元前138年，张骞出使西域的目的是联合大月氏夹击匈奴，因此A推论错误。 丝绸之路是因为丝织品是丝绸之路上运输最多的商品而得名，因此B推论错误。 丝绸之路促进了东西方经济文化交流，成为东西方经济文化交流的桥梁。因此C推论 错误。 公元前60年，西汉政府在西域设置西域都护，管理西域的军事、政治、保护往来商旅。是新疆地区正式归属中央政府统辖的开始。因此D史实与推论搭配正确。 故选D。 4. 如果把“大运河的开通”“贞观之治”“开元盛世”“遣唐使和鉴真东渡”整合为一个学习单元，符合这一单元内容的主题是（） A.国家的产生和统一 B.政权分立与民族汇聚 C.繁荣与开放的社会 D.近代前夜与盛世危机 【答案】 C 【考点】 唐朝中外文化交流的发展 开元盛世 贞观新政和贞观之治 隋朝大运河 【解析】 本题考查隋唐时期的社会特征。 【解答】 依据所学，“大运河的开通””贞观之治”“开元盛世”“遣唐使和鉴真东渡”反映的是隋唐时 期的史实，隋唐时期，国家统一，经济繁荣强盛，交通便利，四通八达，政府对外采 取较为开放的政策，中外经济交往频繁。隋唐时期的主题是繁荣开放。 故选C。 5. 如图列举的历史现象出现的朝代是（）
2019年中考生物试题分类汇编——生物和生物圈专题 一、选择题 1．（2019天水）如图表示某一生态系统中四种生物所含有机物总量的比例，假设这四种生物只构成一条食物链，根据图判断下列说法正确的是 A．该食物链可表示为甲←乙←丙←丁 B．四种生物中含有毒物质最多的是甲 C．该食物链中生产者是甲 D．四种生物中含能量最多的是丁 【答案】C 2．（2019天水）生物既能影响环境，又能适应环境。下列属于生物适应环境的实例是 A．大树底下好乘凉B．绿色植物能够更新空气 C．森林可保持水土 D．仙人掌的叶特化为刺 【答案】D 3．（2019齐齐哈尔）素有“地球之肺”和“绿色水库”之称的生态系统是 A．森林生态系统B．湿地生态系统 C．草原生态系统 D．城市生态系统 【答案】A 4．（2019天水）下列选项中，可以看作是一个生态系统的是 A．一片森林中的所有树木 B．一片草地上的阳光、土壤和空气等无机环境
C．一块农田中所有的生物和它们的生活环境 D．一个池塘中的所有动物、植物和微生物 【答案】C 5．（2019成都）下列人类行为中，对维持生态系统稳定性有利的是 A．对森林中的树木大量砍伐，以满足家具生产的需要 B．将生活污水和工业废水直接排入江河中 C．在草原周围营造防护林 D．增加城市私家车数量，利于人们的出行 【答案】C 6．（2019成都）生态系统的营养结构基础是 A．食物链和食物网 B．消费者和分 C．生物和非生物环境 D．有机物和能量 【答案】A 7．（2019长沙）小芳某天的生物作业是自制生态瓶，她准备了小鱼、石头、容器和池塘水，如果要构成一个完整的生态系统，还应补充 A．分解者B．生产者 C．消费者D．非生物部分 【答案】B 8．（2019张家界）2018年5月，我国“月宫365”实验圆满结束，“月宫一号”是一个由人、植物、动物、微生物组成的人工闭合生态系统，与张家界国家森林公园生态系统相比，“月宫一号”稳定性较差。原因是 A．生物种类少，营养结构复杂 B．生物种类多，营养结构简单 C．生物种类少，营养结构简单
物理试卷 第1页（共20页） 物理试卷 第2页（共20页） 绝密★启用前 广东省2017年初中毕业生学业考试物理 .............................................................................. 1 广东省2017年初中毕业生学业考试物理答案解析 .. (5) 广东省2017年初中毕业生学业考试物理 本试卷满分100分,考试时间80分钟。 一、单项选择题(本题共7小题,每小题3分,共21分。在每小题给出的四个选项中,只 有一个选项是正确的) 1.如图所示,下列说法正确的是 ( ) A .人的听觉频率范围是85～1 100 Hz B .狗的听觉频率范围是15～50 000 Hz C .蝙蝠能听到次声波 D .大象能听到超声波 2.下列说法正确的是 ( ) A .“光年”是时间单位 B .太阳是宇宙的中心 C .在原子、中子和原子核中,尺度最小的是中子 D .两个物体相互摩擦时,得到电子的物体带正电 3.关于光的现象,下列说法错误的是 ( ) A .太阳光通过三棱镜会分解成多种色光,这种现象叫光的色散 B .影子是由于光的直线传播形成的 C .物体在平面镜中成正立、放大的实像 D .光从空气射入水中后传播速度会变小 4.如图所示,小花想搬起一块石头,下列说法正确的是 ( ) A .若石头没有被搬动,以地面为参照物,它是静止的 B .若石头没被搬起,是因为石头受到的惯性力比较大 C .若石头被搬起,说明力可以改变石头惯性的大小 D .若石头没被搬起,此时石头受到的重力和石头对地面的压力是 一对平衡力 5.如图所示电路中,电源电压为4.5 V ,1L 、2L 是小灯泡,当开关S 闭合时,电压表的示数为1.5 V ,忽略温度对灯丝电阻的影响,则 ( ) A .2L 两端的电压为1.5 V B .1L 两端的电压为1.5 V C .1L 与2L 的灯丝电阻之比为2 : 1 D .通过1L 与2L 的电流之比为1 2： 6.妈妈与小明进行爬山比赛,他们选择的起点、路径和终点都相同,全程设为匀速运动。妈妈的体重是小明的2倍,妈妈所用的时间是小明的3倍,若妈妈克服重力做功为1W 、功率为1P ,小明克服自身重力做功为2W 、功率为2P ,则下列关系正确的是 ( ) A .21 : : 1 1W W = B .21 : : 2 3W W = C .21 : : 1 1P P = D .21 : : 2 3P P = 7.将体积相同材料不同的甲、乙、丙三个实心小球,分别轻轻放入三个装满水的相同烧杯中,甲球下沉至杯底、乙球漂浮和丙球悬浮,如图所示,下列说法正确的是 ( ) A .三个小球的质量大小关系是m m m >>乙甲丙 B .三个小球受到的浮力大小关系是F F F =<乙甲丙 C .三个烧杯中的水对烧杯底部的压强大小关系是p p p >>乙甲丙 D .三个烧杯底部对桌面的压强大小关系是 '''p p p >=乙甲丙 二、填空题(本题共7小题,每空1分,共21分) 8.常见的物质是由极其微小的 、原子构成的；炒菜时闻到香味,这一现象说明毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________ ________________ ___________ -------------在 --------------------此-------------------- 卷-------------------- 上-------------------- 答-------------------- 题-------------------- 无-------------------- 效 ----------------
科学探究 一、选择题 （义乌）9 .下列实验器材（试剂）的选择正确的是 使用显微镜观察蜗牛B.选用碘液来检验淀粉的存在 制作洋葱表皮细胞临时装片时，应先在载玻片上滴一滴生理盐水 在植物制造淀粉的实验中，将叶片直接放入沸水..中进行脱色处理 答案：B 2. A. B. C. D. 答 案 ： D 3.（宁波）15.下表为科学家通过研究获得的一些信息 （“2”表示能够存活，“一”表示不 能 存 活 ） 4. （宁波）下列说法错误的是 （ ） A .该实验研究的是水体 pH 变化对部分生物的影响 B .水体pH 为3. 0?4. 5时，最适合这些生物生存 C .上述生物中，牛蛙胚胎在水体 pH 变化时存活范围最大 D .水体pH 发生变化可能是由酸雨造成的 答案：B 5. ) 答案：B 1. A. C. D. （衢州）6 .下列实验操作或调查活动中，属于控制变量方法的是 测液体温度时，温度计的玻璃泡要与被测液体充分接触 用显微镜观察人体口腔上皮细胞时，应该用大光圈将视野调亮 调查流感的发病率与季节的关系时，男女的发病率要分开统计 研究导体电阻与粗细的关系时，保持导体的材料、长度和温度不变
A.甲7乙7丙7丁 B .甲7丙7乙7丁 C. 丁7乙7丙7甲 D .丁7丙7乙7甲 答案：A 7.（济宁）2、为研究阳光对花生发芽的影响，李明同学设计了一组对照实验，在甲和乙两 个花盆中种了花生，并对阳光、温度 和水加以控制，下表中一、二两处应是 A. 20 C 不充足 答案：B 8. （南安）10.某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件，探究“光对大 豆发芽的影响”。这种研究方法属 于 A.观察法 B.分类法 答案：D 9. （怀化）21.某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录 如下表： 该实验设计的不妥之处是 A 不符合单一变量原则 B 、水量过多 答案：A 10. （潍坊）1?为探究温度与蟋蟀呜叫之间是否存在联系， 某同学将蟋蟀放在以温度为变量 的环境中饲喂，并在同一时间段内统计蟋蟀的呜叫次数，该研究过程主要采用了 A. 观察法 B .实验法 C .测量法 D .调查法 答案：B 11. （泉港区）19、下列对动物行为研究的案例中，纯粹属于观察法的是（ A 训练蚯蚓走迷宫 B 探究蚂蚁通讯及喜食何种食物 C 探究环境因素对鼠妇生活的影响 D 珍妮长期观察研究黑猩猩行为 答案：D 12. （孝感）13.李明同学为了探究鲫鱼“浮头”的原因，取来两只相同的鱼缸甲、乙，并设 计了下列实验方案，试选出最合理的一种（ ） A. 取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲中泵入空气， 乙中不作处理，放置于相同的环境中 观察。 B. 取一大一小活力相当的鲫鱼， 分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、 乙中，甲用玻璃封闭，乙 C 不充足 D. 30 C 充足 D.实验法 .调查法 C 、水温太高 D 、水中没有水草 c 充足 B. C.