西北大学
硕士学位论文
互联网新闻英语文体特征探析
姓名：姜薇
申请学位级别：硕士
专业：外国语言学及应用语言学指导教师：季建芬
20100620
摘要
英语新闻是一种涵盖面非常广泛的综合体，主要是指以最快的速度把信息传播给大众的一种体裁。随着社会的迅猛发展，以及电脑和互联网的广泛应用，越来越多的人借
助网络获取信息资料及新闻。由此逐渐产生出互联网新闻英语文体，它逐渐形成了一种
极其重要的新闻英语文体的次文体，并把它称为“第四新闻媒体＂。迄今为止，文体学
家对于报刊新闻英语做了大量的研究，但遗憾的是，对于互联网新闻英语文体特征的研
究往往只涉及某一方面，还未形成层面体系。因此，语言学家迫切需要从文体学角度出
发，对网络新闻英语进行全面立体的描述及研究，在科学技术快速发展的今天，帮助我
们更为深刻地了解新闻英语文体，高效地掌握全球信息。
本文的主要目的是：１．依据新闻英语文体理论，首先从排版、词汇、句法以及篇章四大基本层面对互联网新闻英语进行详细研究；２．分别将互联网新闻英语与报刊杂
志新闻英语、广播电视新闻英语进行分析比较研究，揭示互联网新闻英语不同于其他新
闻次语体的文体特征；３．本文将从版面编排、新闻风格、目标读者、语言特点几个方
面对不同新闻英语网站进行文体分析及研究。该研究的具体出发点如下，并且整个研究
将围绕其展开：
１．作为新闻英语的次语体之一，互联网新闻英语文体特征是否完全遵循新闻英语文体理论，如果不完全一致，其具体异同点如何体现？
２．互联网新闻英语与其他新闻英语次语体（报刊杂志新闻英语，广播电视新闻英语）相比较，其文体特征有何异同？
３．遵循互联网新闻英语文体理论前提下，不同新闻英语网站（人民日报网络版、泰晤士报在线、镜报网络版）的新闻报道是否存在一定的文体差异，引起这些差异的原
因究竟是什么？
４．导致互联网新闻英语与新闻英语，及其他新闻英语次语体存在文体特征差异的本质原因是什么？
通过分析与研究，该论文结果总结如下：
首先，互联网新闻英语在编辑排版方面，由于其网络空间的特殊性，互联网新闻英语的标题及视昕等环节都体现了利用网络作为载体的与众不同之处；在词汇、句法与
篇章方面，互联网新闻英语在遵循新闻英语基本文体特征前提之下，采用多种形式的词
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Ａｂｓｔｒａｃｔ
ｗｉｄｅｒａｎｇｅａｎｄｍａｉｎｌｙｒｅｆｅｒｓｔｏａｇｅｎｒｅｓｐｒｅａｄｉｎｇＥｎｇｌｉｓｈｎｅｗｓｉｓａｓｔｙｌｅｔｈａｔｃｏｖｅｒｓｖｅｒｙ
ｔｈｅｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｔｏｔｈｅｐｕｂｌｉｃｉｎｔｈｅｆａｓｔｅｓｔｓｐｅｅｄ．ＷｉⅡｌｔｈｅｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆｓｏｃｉｅｔｙ，ｃｏｍｐｕｔｅｒ
ａｎｄｉｎｔｅｍｅｔａｌｅｗｉｄｅｌｙｕｓｅｄ，ａｎｄｔｈｅｎｍｏｒｅａｎｄｍｏｒｅｐｅｏｐｌｅｇｅｔｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎａｎｄｎｅｗｓ
ａｎｄｇｒａｄｕａｌｌｙｆｏｒｍｓａｎｅｗｔｈｒｏｕｇｈｔｈｉｓｍｅｄｉｕｍ．Ｉｎｔｈｉｓｃａｓｅ，ＯｎｌｉｎｅＥｎｇｌｉｓｈＮｅｗｓａｐｐｅａｒｅｄ
ｓｕｂ—ｓｔｙｌｅｏｆＥｎｇｌｉｓｈｎｅｗｓ，ｎａｍｅｄ“ＴｈｅＦｏｕｒｔｈＮｅｗｓＭｅｄｉｕｍ＇’．
Ｓｏｆａｒ，ｓｔｙｌｉｓｔｓｈａｖｅｄｏｎｅａｌｏｔｆｏｒｔｈｅｓｔｕｄｙｏｆｎｅｗｓｐａｐｅｒＥｎｇｌｉｓｈｎｅｗｓ，ｂｕｔｕｎｆｏｒｔｕｎａｔｅｌｙｃｏｍｐｒｅｈｅｎｓｉｖｅａｎｄｓｙｓｔｅｍａｔｉｃｒｅｓｅａｒｃｈｏｎｔｈｅｓｔｙｌｉｓｔｉｃｆｅａｔｕｒｅｓｏｆＯｎｌｉｎｅＥｎｇｌｉｓｈＮｅｗｓＷａｓ
ｓｅｌｄｏｍｒｅｆｅｒｒｅｄ．Ｔｈｅｒｅｆｏｒｅ，ｔｈｅｒｅｉｓａｎｕｒｇｅｎｔｎｅｅｄｆｏｒｃｏｍｐｒｅｈｅｎｓｉｖｅａｎｄｍｕｌｔｉ－ｄｉｍｅｎｓｉｏｎａｌ
ｄｅｓｃｒｉｐｔｉｏｎａｎｄｒｅｓｅａｒｃｈｏｎＯｎｌｉｎｅＥｎｇｌｉｓｈＮｅｗｓｆｒｏｍｔｈｅｐｅｒｓｐｅｃｔｉｖｅｏｆｓｔｙｌｉｓｔｉｃａｎａｌｙｓｉｓＳＯ
ａｓｔｏｈｅｌｐＵＳｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｔｈｉｓｎｅｗＥｎｇｌｉｓｈｇｅｎｒｅｍｏｒｅｄｅｅｐｌｙａｎｄｏｂｔａｉｎｔｈｅｇｌｏｂａｌ
ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｅｆｆｉｃｉｅｎｔｌｙ．
Ｔｈｅｍａｉｎｐｕｒｐｏｓｅｓｏｆｔｈｉｓｔｈｅｓｉｓａｌｅ：
Ｆｉｒｓｔｌｙ，ｔｈｅｔｈｅｓｉｓｉｓｉｎｔｅｎｄｅｄｔｏｇｉｖｅａｄｅｔａｉｌｅｄｓｔｕｄｙｏｆＯｎｌｉｎｅＥｎｇｌｉｓｈＮｅｗｓｂａｓｅｄｏｎ
ｔｈｅｆｏｕｒｌｅｖｅｌｓｏｆｌａｙｏｕｔ，ｖｏｃａｂｕｌａｒｙ，ｓｙｎｔａｘ，ａｎｄｄｉｓｃｏｕｒｓｅ，ａｃｃｏｒｄｉｎｇｔｏｓｔｙｌｉｓｔｉｃｔｈｅｏｒｉｅｓｏｆ
Ｅｎｇｌｉｓｈｎｅｗｓ；
Ｓｅｃｏｎｄｌｙ，ｔｈｅｔｈｅｓｉｓｉｓｏｒｉｅｎｔｅｄｔｏｍａｋｅａｃｏｍｐａｒａｔｉｖｅａｎａｌｙｓｉｓｏｆｔｈｅｆｏｌｌｏｗｉｎｇｔｈｒｅｅＥｎｇｌｉｓｈＮｅｗｓｇｅｎｒｅｓｏｆＯｎｌｉｎｅＥｎｇｌｉｓｈＮｅｗｓ，ＮｅｗｓｐａｐｅｒＥｎｇｌｉｓｈＮｅｗｓ，Ｒａｄｉｏ＆ＴＶ
ｍａｋｅｔｈｅｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅｓｂｅｔｗｅｅｎｔｈｅｍｗｉ廿ｌｔｈｅａｉｍｏｆｒｅｖｅａｌｉｎｇｔｈｅｓｔｙｌｉｓｔｉｃＥｎｇｌｉｓｈＮｅｗｓａｎｄ
ｆｅａｔｕｒｅｓｏｆＯｎｌｉｎｅＥｎｇｌｉｓｈＮｅｗｓ，ｗｈｉｃｈｉｓｐｒｏｖｅｄｔｏｂｅｄｉｆｆｅｒｅｎｔｆｒｏｍｔｈｅｏｔｈｅｒｔｗｏｎｅｗｓ
ｓｕｂ－ｓｔｙｌｅｓ；
ａｍｏｎｇｓｅｖｅｒａｌｍａｊｏｒＥｎｇｌｉｓｈｎｅｗｓ‘Ｔｈｉｒｄｌｙ，ｔｈｉｓｔｈｅｓｉｓｉｓｂｒｉｅｆｌｙｓｋｅｔｃｈｉｎｇｔｈｅｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅｓ
ｗｅｂｓｉｔｅｓｆｒｏｍｔｈｅｌｅｖｅｌｓｏｆｌａｙｏｕｔｓ，ｎｅｗｓｓｔｙｌｅ，ｔａｒｇｅｔａｕｄｉｅｎｃｅ，ｌａｎｇｕａｇｅｆｅａｔｕｒｅｓＳＯａｓｔｏ
ｂｅｔｔｅｒａｃｃｅｓｓｔｏｇｌｏｂａｌｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｔｈｒｏｕｇｈｔｈｅｃａｒｒｉｅｒｏｆｉｎｔｅｍｅｔ．
Ｔｈｅｔｈｅｓｉｓｉｓｉｎｓｐｉｒｅｄｂｙａｎｄｄｅｒｉｖｅｄｆｒｏｍｔｈｅｆｏｌｌｏｗｉｎｇｑｕｅｓｔｉｏｎｓ：
１．ＡｓｏｎｅｏｆＥｎｇｌｉｓｈｎｅｗｓｓｕｂ－ｇｅｎｒｅｓ，ｗｈｅｔｈｅｒｓｔｙｌｉｓｔｉｃｆｅａｔｕｒｅｓｏｆＯｎｌｉｎｅＥｎｇｌｉｓｈＮｅｗｓ彻ｌｙｆｏｌｌｏｗＥｎｇｌｉｓｈｎｅｗｓｓｔｙｌｉｓｔｉｃｔｈｅｏｒｉｅｓｏｒｎｏｔ？
２．ＣｏｍｐａｒｉｎｇＯｎｌｉｎｅＥｎｇｌｉｓｈＮｅｗｓｔｏｏｔｈｅｒｓｕｂ－ｇｅｎｒｅｓｏｆＥｎｇｌｉｓｈｎｅｗｓ（ｎｅｗｓｐａｐｅｒ
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ｔｅｎｔａｔｉｖｅｅｘｐｌｏｒａｔｉｏｎａｎｄｔｈｅａｕｔｈｏｒｈｏｐｅｓｔｈａｔｍｏｒｅｓｃｈｏｌａｒｓＣａｌｌｂｅｉｎｓｐｉｒｅｄｔｏｄｏｆｕｒｔｈｅｒ
ｒｅｓｅａｒｃｈｅｓｏｎｔｈｉｓｓｕｂｊｅｃｔａｎｄｔｈｅａｕｔｈｏｒａｌｓｏｈｏｐｅｓｔｈａｔｔｈｅｒｅｓｕｌｔｓｏｆｔｈｅｓｔｕｄｙｃａｌｌｂｅｎｅｆｉｃｉａｌ
ｉｎｐｒｏｖｉｄｉｎｇｒｅｆｅｒｅｎｃｅｓａｎｄｇｕｉｄａｎｃｅｆｏｒｔｈｅｆｕｔｕｒｅｒｅｓｅａｒｃｈｅｒｓａｎｄＥｎｇｌｉｓｈｌｅａｒｎｅｒｓｏｎｔｈｅｉｒ
ｅｘｐｌｏｒａｔｉｏｎｉｎｔｏｔｈｅｓｔｙｌｉｓｔｉｃｆｅａｔｕｒｅｓｏｆＯｎｌｉｎｅＥｎｇｌｉｓｈＮｅｗｓ．
Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：ｓｔｙｌｉｓｔｉｃｆｅａｔｕｒｅｓ；Ｅｎｇｌｉｓｈｓｔｙｌｉｓｔｉｃｓ；ＥｎｇｌｉｓｈＮｅｗｓ；ＯｎｌｉｎｅＥｎｇｌｉｓｈＮｅｗｓ
Ｖ
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Ｉｎｔｒｏｄｕｃｔｉｏｎ
Ｓｔｙｌｉｓｔｉｃｓｉｓ“ｔｈｅｓｔｕｄｙｏｆｓｔｙｌｅ”（Ｗａｌｅｓ，１９８９：４３７）．ＩｔｓｈｉｓｔｏｒｙｃａｉｌｂｅｔｒａｃｅｄｂａｃｋｔｏａｎｃｉｅｎｔＧｒｅｅｃｅ；ｈｏｗｅｖｅｒ，ｉｔＷａＳｏｎｌｙｉｎｔｈｅ１９６０ｓｔｈａｔｓｔｙｌｉｓｔｉｃｓｇｏｔｗｅｌｌｅｓｔａｂｌｉｓｈｅｄ鹤ａ
ｄｉｓｃｉｐｌｉｎｅ．ＩｔｓｍｏｄｅｍｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｓｃａｌｌｂｅｒｏｕｇｈｌｙｄｉｖｉｄｅｄｉｎｔｏｔｗｏａＳｐｅｃｔｓ：ｇｅｎｅｒａｌ
ａｎｄｌｉｔｅｒａｒｙｓｔｙｌｉｓｔｉｃｓ．Ｌｉｔｅｒａｒｙｓｔｙｌｉｓｔｉｃｓｔｅｎｄｓｔｏ“，咖，．ｔｏａｋｉｎｄｏｆｓｔｙｌｉｓｔｉｃｓｗｈｏｓｅｓｔｙｌｉｓｔｉｃｓ
ｆｏｃｕｓｏｆｉｎｔｅｒｅｓｔｉｓｎｏｔｐｒｉｍａｒｉｌｙｌｉｔｅｒａｒｙｔｅｘｔｓ，ｂｕｔｔｈｅｒｅｆｉｎｅｍｅｎｔｏｆａｌｉｎｇｕｉｓｔｉｃｏｒｓｔｙｌｉｓｔｉｃ
ａｎａｌｙｓｉｓ＂’（Ｄ．Ｂｕｒｔｏｎ１９８０：４７）．Ｉｔｐｕｔｓｍｏｒｅｗｅｉｇｈｔｏｎｔｈｅａｎａｌｙｓｉｓｏｆｏｃｃａｓｉｏｎａｌ
ｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｓｏｆｌａｎｇｕａｇｅ；ｉｔｅｓｔａｂｌｉｓｈｅｓｓｔａｎｄａｒｄｓｏｆｌａｎｇｕａｇｅｖａｒｉａｎｔ；ｉｔａｎａｌｙｚｅｓｆｅａｔｕｒｅｓｏｆ
ｄｉｆｆｅｒｅｎｔｌａｎｇｕａｇｅｓｉｎｄｅｔａｉｌｓ；ａｎｄｗｈａｔ’Ｓｍｏｒｅｉｍｐｏｒｔａｎｔｉｓｔｈａｔｉｔｐｏｉｎｔｓｏｕｔｓｔｙｌｉｓｔｉｃｆｅａｔｕｒｅｓ
ｏｆｄｉｆｆｅｒｅｎｔｓｔｙｌｅｓｏｆｌａｎｇｕａｇｅ．Ａｓａｎｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｔｓｕｂｊｅｃｔ，ｓｔｙｌｉｓｔｉｃｓｐｕｔｓｆｏｒｗａｒｄｓｔｈｅｏｒｅｔｉｃａｌ
ｆｒａｍｅｗｈｉｃｈｉｓｃｏｍｐａｒａｔｉｖｅｌｙｍｔｅｒ罂ａｄｅｄ，ａｎｄｄｅｓｃｒｉｐｔｉｖｅｗａｙｏｆｌａｎｇｕａｇｅｗｈｉｃｈｉｓｓｔｒｉｃｔｅｒ．
１１１ｅｙｃａｌｌｓｃｉ＇ｖｅｔｈｅｐｕｒｐｏｓｅｏｆｔｅａｃｈｉｎｇａｎｄｌｅａｒｎｉｎｇｆｏｒｅｉｇｎｌａｎｇｕａｇｅｓ．Ｓｔｙｌｉｓｔｉｃｓｏｆｆｅｒｓａ
ｆｅａｓｉｂｌｅｗａｙｏｆｌｏｏｋｉｎｇａｔｔｅｘｔｓ，ａｕｓｅｆｕｌｓｅｔｏｆｍｅｔａ－ｌｉｎｇｕｉｓｔｉｃｔｅｒｍｓ，ａｎｄｓｏｍｅｅｆｆｅｃｔｉｖｅ
ｍｅｔｈｏｄｓｆｏｒｄｏｉｎｇｐｒａｃｔｉｃａｌａｎａｌｙｓｉｓ．Ｔｈｉｓｍａｓｔｅｒｙｏｆｔｈｅｓｅｔｈｒｅｅａｓｐｅｃｔｓｉｓｖｅｒｙｃｏｎｄｕｃｔｉｖｅｔｏ
ｔｈｅｔｅａｃｈｅｒ’ｓｔｅａｃｈｉｎｇｗｏｒｋａｎｄｈｅｌｐｆｕｌｆｏｒｔｈｅｓｔｕｄｅｎｔｓｉｎｔｅｒｍｓｏｆｔｈｅｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆｔｈｅｉｒ
ａｂｉｌｉｔｙｔｏｆｉｎｄ，ａｎａｌｙｚｅａｎｄｓｏｌｖｅｐｒｏｂｌｅｍｓｉｎｔｈｅｐｒｏｃｅｓｓｏｆｌｅａｒｎｉｎｇｆｂｒｅｉ印ｌａｎｇｕａｇｅｓ．Ｔｈｉｓ
ｈａｓｐｒｏｖｅｎｔｏｂｅｆｒｕｉｔｆｕｌａｎｄｖａｌｉｄｉｎＷｅｓｔｅｒｎｃｏｕｎｔｒｉｅｓ．
Ｔｈｅｓｔｙ７ｌｅｏｆｎｅｗｓｒｅｐｏｒｔｒｅｆｅｒｓｔｏｔｈｅｌｉｔｅｒａｒｙｓｔｙｌｅｏｆｎｅｗｓｐａｐｅＬｍａｇａｚｉｎｅ，ｒａｄｉｏａｎｄ＂ＩＶ
ｓｕｃｈｋｉｎｄｏｆｍａｓｓｍｅｄｉａｔｈａｔｉｓｕｓｅｄｉｎｔｈｅｎｅｗｓｒｅｐｏｒｔ．Ｉｎｍｏｄｅｍｓｏｃｉｅｔｙ，ｎｅｗｓｒｅｐｏｒｔｈａｓ
ｂｅｃｏｍｅａｎｉｎｓｅｐａｒａｂｌｅｐａｒｔｏｆｐｅｏｐｌｅ’Ｓｌｉｆｅａｎｄｏｎｅｏｆｔｈｅｍｏｓｔｆａｍｉｌｉａｒｌｉｔｅｒａｒｙｆｏｒｍｓ．Ａｎｄ
ｐａｒｔｓｏｆｔｈｅｍｈａｖｅｂｅｃｏｍｅｔｈｅｓｔａｎｄａｒｄｓｏｆｌａｎｇｕａｇｅ．Ｗｉｔｈｔｈｅｆａｓｔｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆｓｃｉｅｎｃｅ
ａｎｄｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，ｎｅｗｓｒｅｐｏｒｔａｓａｎｉｍｐｏｒｔａｎｔｔｏｏｌｉｎｆｌｕｅｎｃｅｓｐｅｏｐｌｅ’Ｓｌｉｆｅａｎｄｌａｎｇｕａｇｅａｌｏｔ，ａｔ
ｔｈｅｓａｍｅｔｉｍｅ，ｉｔＣａｎｃｈａｎｇｅｐｅｏｐｌｅ’Ｓａｔｔｉｔｕｄｅｔｏｗａｒｄｓｓｏｍｅｅｖｅｎｔｓ．Ｎｅｗｓｒｅｐｏｒｔａｌｓｏｉｓａｉｌ
ｉｍｐｏｒｔａｎｔｍａｔｅｒｉａｌｆｏｒｓｔｕｄｅｎｔｓｔｏｓｔｕｄｙ．Ｔｈｅｒｅｆｏｒｅ，ｉｔｉｓｎｅｃｅｓｓａｒｙｔｏｓｔｕｄｙａｎｄｌｅａｒｎｔｈｅ
ｓｔｙｌｉｓｔｉｃｆｅａｔｕｒｅｓｏｆｎｅｗｓｒｅｐｏｒｔ．
Ａｃｃｏｒｄｉｎｇｔｏｄｉｆｆｅｒｅｎｔｍｅｄｉ如Ｅｎｇｌｉｓｈｎｅｗｓｉｓｄｉｖｉｄｅｄｉｎｔｏｓｅｖｅｒａｌｐａｒｔｓ－－－ｎｅｗｓｐａｐｅｒ
Ｅｎｇｌｉｓｈｎｅｗｓ，ｍａｇａｚｉｎｅＥｎｇｌｉｓｈｌｌｅＷＳ，ｒａｄｉｏＥｎｇｌｉｓｈｎｅｗｓ，ＴＶＥｎｇｌｉｓｈｎｅｗｓａｎｄ…．
Ｍｅａｎｗｈｉｌｅ，ｓｔｉｌｌｗｉｔｈｔｈｅｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆｓｏｃｉｅｔｙ，ｃｏｍｐｕｔｅｒａｎｄｉｎｔｅｒａｃｔｓｐｒｅａｄｑｕｉｃｋｌｙａｎｄ
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ＣｈａｐｔｅｒｏｎｅＬｉｔｅｒａｔｕｒｅＲｅｖｉｅｗ
１．１ＰｒｅｖｉｏｕｓＳｔｕｄｙｏｎＥｎｇｌｉｓｈＮｅｗｓ
Ａｃｃｏｒｄｉｎｇｔｏｔｈｅｄｉｆｆｅｒｅｎｔｍａｓｓｍｅｄｉａ，ＥｎｇｌｉｓｈＮｅｗｓｉｓｄｉｖｉｄｅｄｉｎｔｏｓｅｖｅｒａｌｂｒａｎｃｈｅｓ－－－Ｎｅｗｓｐａｐｅｒ＆ＭａｇａｚｉｎｅＥｎｇｌｉｓｈＮｅｗｓ，Ｒａｄｉｏ＆ＴＶＥｎｇｌｉｓｈＮｅｗｓ，ＮｅｗｓＡｇｅｎｃｙ
ＥｎｇｌｉｓｈＮｅｗｓｅｒｅ．．Ｄｕｒｉｎｇｔｈｅｔｅａｃｈｉｎｇｐｒａｃｔｉｃｅ，ｍｏｒｅａｎｄｍｏｒｅｐｅｏｐｌｅｒｅａｌｉｚｅｔｈａｔｔｈｅ
ｏｆＥｎｇｌｉｓｈｎｅｗｓｉｓｏｎｅｏｆｔｈｅｍｏｓｔｉｍｐｏｒｔａｎｔｍｅａｌｌｓｔｏｉｍｐｒｏｖｉｎｇｔｈｅｒｅａｄｉｎｇｓｋｉｌｌｓｏｆｒｅａｄｉｎｇ
ｓｔｕｄｅｎｔｓ，ａｎｄｌｅａｒｎｉｎｇｔｈｅｏｕｔｓｉｄｅｗｏｒｌｄ’Ｓｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ．ＴｈｅｓｔｙｌｅｏｆＥｎｇｌｉｓｈｎｅｗｓａｓａｓｐｅｃｉｆｉｃ
ｓｕｂｊｅｃｔｏｆｌｉｎｇｕｉｓｔｉｃｓｒｅｓｅａｒｃｈｉｓａｆｕｎｃｔｉｏｎａｌｓｔｙｌｉｓｔｉｃｓｗｈｉｃｈｉｓｖｅｒｙｃｏｎｃｉｓｅａｎｄｄｉｒｅｃｔ．Ｓｏ
ｈｏｗｔｏｈｅｌｐＥｎｇｌｉｓｈｌｅａｒｎｅｒｓｍａｓｔｅｒＥｎｇｌｉｓｈｎｅｗｓｑｕｉｃｋｌｙａｎｄｅｆｆｉｃｉｅｎｔｌｙｈａｓｂｅｃｏｍｅａ
ｒｅｓｅａｒｃｈｈｏｔｓｐｏｔ．ＢｕｔｔｈｅｌｉｍｉｔａｔｉｏｎｏｆＥｎｇｌｉｓｈｎｅｗｓ’ｒｅｓｅａｒｃｈｉｓｔｈａｔｍｏｓｔｏｆｒｅｓｅａｒｃｈｅｓｆｏｃｕｓ
ｏｎｔｈｅＥｎｇｌｉｓｈｎｅｗｓｒｅｐｏｒｔｓ．Ｆｏｒｅｘａｍｐｌｅ，ｆｒｏｍｔｈｅｐｅｒｓｐｅｃｔｉｖｅｏｆｄｉｓｃｏｕｒｓｅａｎａｌｙｓｉｓ，Ｆｒａｎｃｉｓ
ｄｉｄａｃｏｍｐａｒａｔｉｖｅｓｔｕｄｙａｍｏｎｇｎｅｗｓｒｅｐｏｒｔｓ，ｅｄｉｔｏｒｉａｌｓａｎｄｒｅａｄｅｒ’Ｓｌｅｔｔｅｒｓ，ｗｈｉｃｈｗｅｒｅ
ｓｅｌｅｃｔｅｄｆｒｏｍｎｅｗｓｐａｐｅｒ；ＨｕａｎｇＧｕｏｗｅｎｓｕｍｍａｒｉｚｅｄｔｈｒｅｅｄｉｆｆｅｒｅｎｔｃａｐｉｔａｌｉｚａｔｉｏｎｓｏｆｔｈｅ
ｎｅｗｓｗｈｅｎｈｅｄｉｄａｎａｌｙｓｉｓｏｎＥｎｇｌｉｓｈｎｅｗｓ；ＺｈａｎｇＪｉａｎ，ＧｕｏＫｅ，ＣｈｅｎＺｈｏｎｇｚｈｕａｎａｌｙｚｅｄ
ｔｈｅｓｔｒｕｃｔｕｒｅｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｓａｎｄｌａｎｇｕａｇｅｆｅａｔｕｒｅｓｆｒｏｍｔｈｅｐｅｒｓｐｅｃｔｉｖｅｏｆＳｔｙｌｉｓｔｉｃｓ；Ｙａｎｇ
ＸｕｅｙａｎｅｘｐｌｏｒｅｄｔｈｅｓｔｙｌｉｓｔｉｃｆｅａｔｕｒｅｓｏｆＥｎｇｌｉｓｈｅｄｉｔｏｒｉａｌｓ．
１．２ＰｒｅｖｉｏｕｓＳｔｕｄｙｏｎＯｎｌｉｎｅＥｎｇｌｉｓｈＮｅｗｓ
Ａｔｔｈｅｂｅｇｉｎｎｉｎｇ，ｓｃｈｏｌａｒｓｂｏｔｈａｔｈｏｍｅａｎｄａｂｒｏａｄ，ｓｕｃｈａＳＱｉｎＸｉｕｂａｉ，ＺｈａｎｇＤｅｌｕ，
ＱｉａｎＹｕａｎ，０’ＤｏｎｎｅｌｌａｎｄＴｏｄｄ，ａｌｌｏｆｔｈｅｍｔｏｏｋｔｈｅｓｔｙｌｉｓｔｉｃｒｅｓｅａｒｃｈｏｆｎｅｗｓｐａｐｅｒ＆
ｍａｇａｚｉｎｅＥｎｇｌｉｓｈｎｅｗｓａＳｔｈｅｉｒｒｅｓｅａｒｃｈｆｏｃｕｓ．ＷｈｅｎｔｈｅｒａｄｉｏａｎｄＴＶｅｍｅｒｇｅｄ，ｓｏｍｅ
ｓｃｈｏｌａｒｓｓｈｉｆｔｅｄｔｈｅｒｅｓｅａｒｃｈｆｏｃｕｓｏｆｓｔｙｌｉｓｔｉｃｓｆｒｏｍｎｅｗｓｐａｐｅｒ＆ＭａｇａｚｉｎｅＥｎｇｌｉｓｈｎｅｗｓｔｏ
ｒａｄｉｏ＆ＴＶＥｎｇｌｉｓｈｎｅｗｓ，ａｎｄｍａｄｅｃｏｍｐｒｅｈｅｎｓｉｖｅｓｔｕｄｉｅｓｏｆｒａｄｉｏ＆ＴＶＥｎｇｌｉｓｈｎｅｗｓ．Ｄｕｅ
ｔｏｄｉｆｆｅｒｅｎｔｗａｙｓｏｆｍｅｄｉａ，ｓｃｈｏｌａｒｓｎｏｔｉｃｅｄｔｈａｔｎｅｗｓｐａｐｅｒ＆ｍａｇａｚｉｎｅＥｎｇｌｉｓｈｎｅｗｓａｎｄ
ｒａｄｉｏ＆ＴＶＥｎｇｌｉｓｈｎｅｗｓ，ｗｈｉｃｈｅｘｉｔｂｏｍｓｉｍｉｌａｒｉｔｉｅｓａｎｄｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅｓ．
Ｗｉｔｈｔｈｅｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆｗｏｒｌｄ，ａｋｉＩｌｄｏｆｎｅｗｓｔｙｌｅｅｍｃｅｅｓ－－－ＯｎｌｉｎｅＥｎｇｌｉｓｈＮｅｗｓ，
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１．４ＢａｓｉｃＥｌｅｍｅｎｔｏｆＮｅｗｓ
Ｎｅｗｓｉｓａｒｅｆｌｅｃｔｉｏｎｏｆｏｂｊｅｃｔｉｖｅｉｓｓｕｅｓｗｈｉｃｈｅｘｉｓｔｉｎｏｕｒｄａｉｌｙｌｉｆｅ．１１１ｅｏｒｉｇｉｎｏｆｎｅｗｓｉｓｔｈｅｆａｃｔ．１１１ｅｆａｃｔｉｓｐｒｉｍａｒｙｐａｒｔ，ａｎｄｎｅｗｓｉｓｔｈｅｓｅｃｏｎｄ．Ｂｕｔｏｎｅｔｈｉｎｇｉｓｃｌｅａｒ：ａｌｔｈｏｕｇｈ
ｔｈｅｆａｃｔｉｓｏｒｉｇｉｎｏｆｉｌｅｗｓ，ｉｔｄｏｅｓｎ’ｔｍｅａｎｔｈａｔａｎｙｆａｃｔｓＣａｎｂｅｎｅｗｓ．Ｎｅｗｓｆａｃｔｏｗｎｓ
ｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｓｉｔｓｅｌｆ，ｉｎｃｌｕｄｉｎｇｔｈｒｅｅｂａｓｉｃｅｌｅｍｅｎｔｓ：舶ｓｈｆａｃｔ，ｃｈａｎｇｅａｂｌｅｆａｃｔａｎｄｔｙｐｉｃａｌ
ｆａｃｔ．
Ｎｅｗｓｉｓｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｔｈａｔｐｕｂｌｉｓｈｅｄｉｎｎｅｗｓｐａｐｅｒｓａｎｄｂｒｏａｄｃａｓｔｅｄｏｎｒａｄｉｏａｎｄｔｅｌｅｖｉｓｉｏｎａｂｏｕｔｒｅｃｅｎｔｅｖｅｎｔｓｉｎｔｈｅｃｏｕｎｔｒｙｏｒｗｏｒｌｄｏｒｉｎａｐａｒｔｉｃｕｌａｒａｒｅａｏｆａｃｔｉｖｉｔｙ．Ｔｈｅｒｅ
ａｒｅｕｓｕａＨｙｆｉｖｅｂａｓｉｃｅｌｅｍｅｎｔｓｉｎｎｅｗｓ：ｗｈｏ，ｗｈａｔ，ｗｈｙ，ｗｈｅｎａｎｄｗｈｅｒｅｗｈｉｃｈｔｈｅｐｕｂｌｉｃ
ａｒｅｍｏｓｔｌｙｃｏｎｃｅｒｎｅｄｏｆ，ａｎｄｗｈｉｃｈｔｈｅｒｅｐｏｒｔｅｒｓｓｔｉｃｋｔｏｉｎＷｆｉｖｅｂａｓｉｃｅｌｅｍｅｎｔｓｒｉｔｉｎｇｔｈｅ
ｎｅｗｓ．Ａｎａｄｄｉｔｉｏｎａｌｅｌｅｍｅｎｔｍａｙｂｅ‘＇ｈｏｗ＇’ｗｈｉｃｈｇｉｖｅｓｐｅｏｐｌｅｓｏｍｅｄｅｔａｉｌｅｄｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ
ａｂｏｕｔｔｈｅｐｒｏｃｅｓｓｏｆｔｈｅｅｖｅｎｔ．Ｉｎｔｈｅｅａｒｌｙｔｉｍｅｏｆｎｉｎｅｔｅｅｎｔｈｃｅｎｔｕｒｙ，ｎｅｗｓｒｅｐｏｒｔｅｒｓｒｅｇａｒｄｅｄ
ｔｈｅｓｅｆｉｖｅ“Ｗ”ａｓｔｈｅｂａｓｉｃｒｕｌｅｓｏｆｎｅｗｓｗｒｉｔｉｎｇ．ＴｈｅｙｗｅｒｅｐｒｏｄｕｃｅｄｂｙＪｏｈｎｉｎＡｓｓｏｃｉａｔｅｄ
Ｐｒｅｓｓ．
５
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ｉｔｓｓｔｙｌｉｓｔｓ．ＴｈｅｓｔｕｄｙｏｆＥｎｇｌｉｓｈｎｅｗｓｓｔｙｌｅｅｍｐｌｏｙｓｔｈｅｔｈｅｏｒｉｅｓｏｆｓｔｙｌｉｓｔｉｃｓａｎｄｌｉｎｇｕｉｓｔｉｃａＬｓ
ｔｈｅｏｒｅｔｉｃａｌｆｌａｍｅ．
２．１．２ＴｈｅｏｒｉｅｓｏｆＥｎｇｌｉｓｈＮｅｗｓＳｔｙｌｉｓｔｉｃｓ
Ｉｎｔｈｅ１９８０ｓ，ｂｅｃａｕｓｅｔｈｅｄｉｖｉｓｉｏｎｂｅｔｗｅｅｎｓｔｙｌｉｓｔｉｃｓａｎｄｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌｒｈｅｔｏｒｉｃｉｓＳＯｖａｇｕｅｔｈａｔｓｔｙｌｉｓｔｉｃｒｅｓｅａｒｃｈｉｓｍａｉｎｌｙｂａｓｅｄｏｎｔｈｅｏｒｉｅｓｏｆｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌｒｈｅｔｏｒｉｃ．Ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌｒｈｅｔｏｒｉｃ
ｍａｉｎｌｙｆｏｃｕｓｅｓｏｎｇｅｎｅｒａｌｒｈｅｔｏｒｉｃａｌｍｅａｎｓｏｆｌａｎｇｕａｇｅ，ｓｐｅｅｃｈａｒｔ，ｉｎｆｌｕｅｎｃｅａｎｄａｔｔｒａｃｔｉｏｎ
ｏｆｌａｎｇｕａｇｅｆｏｒｍａｎ，ｗｈｉｃｈｉｓｔｈｅｓｔｕｄｙｏｆｌａｎｇｕａｇｅｎｏｒｍ．Ｂｕｔｉｔｏｖｅｒｌｏｏｋｓｔｈｅｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐ
ａｍｏｎｇｌａｎｇｕａｇｅｅｘｐｒｅｓｓｅｌｅｍｅｎｔｓ．Ｔｈｅｒｅｆｏｒｅ，ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌｒｈｅｔｏｒｉｃｃａｎｎｏｔｓｈｏｗｔｈｅｒｕｌｅｓｏｆ
ａｎｄｐｒｏｆｏｕｎｄｌｙ．Ｄｕｒｉｎｇｔｈｅｐｅｒｉｏｄｏｆｔｉｍｅ，ｓｔｙｌｉｓｔｉｃｓｌｉｎｇｕｉｓｔｉｃｅｘｐｒｅｓｓｉｏｎｔｈｏｒｏｕｇｈｌｙ
ｅｍｐｈａｓｉｚｅｄｔｈｅｎａｔｕｒａｌｒｅｓｕｌｔｔｅｘｔｕｒａｌｌａｎｇｕａｇｅ，ｂｕｔｎｅｇｌｅｃｔｅｄｔｈｅｃｕｌｔｕｒａｌｂａｃｋｇｒｏｕｎｄｏｆ
ｂａｓｅｄｏｎｔｈｅｌａｎｇｕａｇｅ．Ｆｒｏｍ１９８０ｓｔｏ１９９０ｓ，ｓｔｙｌｉｓｔｉｃｓｔｕｄｙｏｆＥｎｇｌｉｓｈｎｅｗｓｉｓｍａｉｎｌｙ
ｔｈｅｏｒｉｅｓｏｆｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌｒｈｅｔｏｒｉｃａｎｄａｒｔｉｓｔｉｃｓｔｙｌｉｓｔｉｃｓ．Ａｎｄｆｒｏｍｔｈｅａｓｐｅｃｔｏｆｉｎｆｌｕｅｎｃｅｆｏｒ
ｒｅａｄｅｒｓ（ａｕｄｉｅｎｃｅｓ），ｉｔｓｔｕｄｉｅｄｔｈｅｒｈｅｔｏｒｉｃａｌｆｅａｔｕｒｅｓｏｆＥｎｇｌｉｓｈ
Ｇｅｎｅｒａｔｉｖｅ－ｔｒａｎｓｆｏｒｍｇｒａｍｍａｒｉｓａｎｏｔｈｅｒｔｈｅｏｒｅｔｉｃａｌｂａｓｉｓｆｏｒｓｔｙｌｉｓｔｉｃｒｅｓｅａｒｃｈ．Ｄｕａｌｉｓｍ
ｉｓｔｈｅｆｏｕｎｄａｔｉｏｎｏｆｇｅｎｅｒａｔｉｖｅ－ｔｒａｎｓｆｏｒｍｇｒａｍｍａｒｔｈａｔｐａｙｓｍｕｃｈａｔｔｅｎｔｉｏｎｔｏｏｎｔｏｌｏｇｉｃａｌ
ｒｅｓｅａｒｃｈａｎｄｎａｔｕｒａｌｒｅｓｕｌｔｏｆｌａｎｇｕａｇｅ．ＤｕａｌｉｓｍｒｅｆｅｒｓｔｏｔｈａｔｔｈｅｃｏｎｔｅｎｔｓａｎｄｆｏｒｍＣａｎｂｅ
ｓｅｐａｒａｔｅｄ．Ｃｏｎｔｅｎｔｉｓｔｈｅｃｈｏｉｃｅｏｆｍｅａｎｉｎｇｗｈｅｒｅａｓｓｔｙｌｅｉｓｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅｏｆｆｏｒｍ．Ｔｈｒｏｕｇｈ
ｔｈｅｃｏｍｐａｒａｔｉｖｅｓｔｕｄｙｏｆｌｉｎｇｕｉｓｔｉｃａｇｒｅｅｍｅｎｔａｎｄｓｔｙｌｉｓｔｉｃｖａｒｉａｎｔ，ｗｅＣａｌｌｓｃｅｔｈｅｖａｌｕｅｏｆ
ｓｔｙｌｉｓｔｉｃｓ．
Ｏｎｔｈｅａｓｐｅｃｔｏｆｗａｙｓｏｆｓｔｙｌｉｓｔｉｃａｎａｌｙｓｉｓ，ｔｈｅｒｅｅｘｉｓｔｔｈｅｃｏｍｂｉｎａｔｉｏｎｏｆ
ｄｕａｌｉｓｍ．Ｇｅｎｅｒａｔｉｖｅ－ｔｒａｎｓｆｏｒｍｇｒａｍｍａｒ’Ｓｆｕｎｄａｍｅｎｔａｌｇｅｎｅｒａｔｉｖｅ－ｔｒａｎｓｆｏｒｍｇｒａｍｍａｒａｎｄ
ｓｅｎｔｅｎｃｅ．Ａｎｄｉｔｔｈｉｎｋｓｔｈａｔｔｈｅｌｏｇｉｃａｌｍｅａｎｉｎｇｏｆｓｅｎｔｅｎｃｅｃａｎｂｅｒｅｐｌａｃｅｄｂｙａｎａｌｙｔｉｃｕｎｉｔｉｓ
ａｎｄｔｈｅｉｒｃｏ。ｒｅｌａｔｉｏｎｓａｇｒｏｕｐｏｆａｓｓｉｇｎｅｄｔｏｐｉｃｓｔｏｒｅｐｒｅｓｅｎｔ．Ｔｈｅｓｅｂａｓｉｃａｓｓｉｇｎｅｄｔｏｐｉｃｓ
ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｔｈｅｄｅｅｐ－ｓｔｒｕｃｔｕｒｅｏｆｔｈｉｓｓｅｎｔｅｎｃｅ．Ｍｅａｎｗｈｉｌｅ，ｔｈｏｓｅｂａｓｉｃａｓｓｉｇｎｅｄｔｏｐｉｃｓＣａｎＵＳｅ
ｄｉｆｆｅｒｅｎｔｗｏｒｄｓｏｒｔｈｅｓａｍｅｗｏｒｄｓｗｈｉｃｈｏｗｎｄｉｆｆｅｒｅｎｔｃｏｍｂｉｎａｔｉｏｎｓｔｏｅｘｐｒｅｓｓ，ｗｈｅｒｅａｓ，ｄｏ
ｎｏｔｃｈａｎｇｅｔｈｅｉｒｏｒｉｇｉｎａｌｍｅａｎｉｎｇｓ．Ｔｈｅｄｉｆｆｅｒｅｎｔｗａｙｓｏｆｅｘｐｒｅｓｓｉｏｎｃｏｎｓｔｒｕｃｔｔｈｅ
ｐｒｅｆａｃｅ—ｓｔｒｕｃｔｕｒｅｏｆｔｈｉｓｓｅｎｔｅｎｃｅ，ｗｈｉｃｈａｒｅｓｔｙｌｅｖａｒｉａｎｔｓ．Ｂｕｔｔｈｅｔｅｘｔｕｒａｌａｎａｌｙｓｉｓｉｓｒａｒｅ
７
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Ｅｎｇｌｉｓｈｎｅｗｓ，ｍａｇａｚｉｎｅＥｎｇｌｉｓｈｎｅｗｓ，ｒａｄｉｏＥｎｇｌｉｓｈｎｅｗｓ，ＴＶＥｎｇｌｉｓｈｎｅｗｓａｎｄ．．．．Ｍｅａｎｗｈｉｌｅ，ｓｔｉｌｌ谢ｔｌｌｔｈｅｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆｓｏｃｉｅｔｙ，ｃｏｍｐｕｔｅｒａｎｄｉｎｔｅｒｎｅｔｓｐｒｅａｄｑｕｉｃｋｌｙａｎｄｗｉｄｅｌｙ，ａｎｄｔｈｅｎｍｏｒｅａｎｄｍｏｒｅｐｅｏｐｌｅｇｅｔｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎａｎｄｎｅｗｓ．Ｉｎｔｈｉｓｃａｓｅ，ＯｎｌｉｎｅＥｎｇｌｉｓｈＮｅｗｓａｐｐｅａｒｅｄ．Ｇｒａｄｕａｌｌｙ，ｉｔｆｏｒｍｓａｎｅｗｓｕｂ—ｓｔｙｌｅｏｆＥｎｇｌｉｓｈｎｅｗｓ，ｎａｍｅｄ“ＴｈｅＦｏｕｒｔｈＮｅｗｓＭｅｄｉｕｍ”．ＩｆｗｅｗａｎｔｔｏｈｅｌｐｓｔｕｄｅｎｔｓｌｅａｒｎｔｈｅｓｔｙｌｅｏｆＥｎｇｌｉｓｈｎｅｗｓａｎｄｄｅｓｃｒｉｂｅｉｔｔｈｏｒｏｕｇｈｌｙａｎｄａｃｃｕｒａｔｅｌｙ，ｗｅｓｈｏｕｌｄｎｏｔｏｎｌｙｇｉｖｅａｓｔｕｄｙｏｆｎｅｗｓｐａｐｅｒＥｎｇｌｉｓｈｎｅｗｓｏｒＴＶＥｎｇｌｉｓｈｎｅｗｓ，ｂｕｔａｌｓｏｇｉｖｅａｓｔｙｌｉｓｔｉｃｒｅｓｅａｒｃｈｏｆＯｎｌｉｎｅＥｎｇｌｉｓｈＮｅｗｓｗｈｉｃｈｉｓｄｉｆｆｅｒｅｎｔｓｔｙｌｅｆｒｏｍｏｔｈｅｒｓ．Ａｔｓａｍｅｔｉｍｅ，ｗｅａｌｓｏｎｅｅｄｔｏｍａｋｅａｃｏｍｐａｒａｔｉｖｅｓｔｕｄｙａｍｏｎｇＯｎｌｉｎｅＥｎｇｌｉｓｈＮｅｗｓａｎｄｎｅｗｓｐａｐｅｒ＆ｍａｇａｚｉｎｅＥｎｇｌｉｓｈｎｅｗｓ，ｒａｄｉｏ＆＂ＩＶＥｎｇｌｉｓｈｎｅｗｓ，ＳＯｗｅｃａｎｍａｓｔｅｒｔｈｅｓｐｅｃｉａｌｓｔｙｌｉｓｔｉｃｆｅａｔｕｒｅｓｏｆＯｎｌｉｎｅＥｎｇｌｉｓｈＮｅｗｓａｎｄｇｅｔａｔｈｏｒｏｕｇｈｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇｏｆｎｅｗｓｓｔｙｌｅ．Ｉｎａｄｄｉｔｉｏｎ，ｔｏｌｅａｒｎｓｔｙｌｉｓｔｉｃｆｅａｔｕｒｅｓｏｆＯｎｌｉｎｅＥｎｇｌｉｓｈＮｅｗｓｉｓｇｏｏｄｔｏｉｍｐｒｏｖｅｓｔｕｄｅｎｔｓ’ｒｅａｄｉｎｇｓｋｉｌｌｓ．Ⅵｍａｔ’Ｓｍｏｌｅｉｍｐｏｒｔａｎｔ，ｏｕｒｗｏｒｌｄｔｅｎｄｓｔｏｂｅｇｌｏｂａｌｉｚｅｄｎｏｗａｄａｙｓ，ｓｔｕｄｅｎｔｓ
Ｃａｎｔａｋｅｕｓｅｏｆｔｈｅｓｅｖａｒｉｅｔｉｅｓｏｆｎｅｔｒｅｓｏｕｒｃｅｓｔｏｓｅｅｔｈｅｗｏｒｌｄ，ｍａｋｅｔｈｅｍｓｅｌｖｅｓｂｅｃｏｍｅａｖｅｒｓａｔｉｌｅｐｅｒｓｏｎｉｎｔｈｅｆｕｔｕｒｅ．
２．２ＭａｊｏｒｌｅｖｅｌｓｏｆＳｔｙｌｉｓｔｉｃＡｎａｌｙｓｉｓ
Ｄｉｆｆｅｒｅｎｔｌｉｎｇｕｉｓｔｉｃｓｅｌｅｍｅｎｔｓｐｌａｙｄｉｆｆｅｒｅｎｔｓｔｙｌｉｓｔｉｃｒｏｌｅｓｉｎｓｔｙｌｉｓｔｉｃｓａｎａｌｙｓｉｓ．Ｔｈｅｆｏｌｌｏｗｉｎｇｓｅｃｔｉｏｎｗｉｌｌｍａｉｎｌｙ
ｉｎｔｒｏｄｕｃｅｔｈｒｅｅｌｅｖｅｌｓ：ｔｈｅｇｒａｐｈｏｌｏｇｉｃａｌｌｅｖｅｌ，ｌｅｘｉｃａｌｌｅｖｅｌａｎｄｓｙｎｔａｘｌｅｖｅｌ．
２．２．１０ｎＧｒａｐｈｏｌｏｇｉｃａｌＬｅｖｅｌ
Ｂｙｇｒａｐｈｏｌｏｇｙｉｓ
ｍｅａｎｔｔｈｅｅｎｃｏｄｉｎｇｏｆｍｅａｎｉｎｇｉｎｖｉｓｕａｌｓｙｍｂｏｌｓ．Ｄｅｖｉａｔｉｏｎａｔｔｈｉｓｌｅｖｅｌｓｅｅｍｓｔｏｂｅｍｕｃｈｍｏｒｅｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ，ｂｕｔｈａｓｂｅｅｎｓａｄｌｙｎｅｇｌｅｃｔｅｄｉｎｌｉｔｅｒａｒｙｄｉｓｃｕｓｓｉｏｎｉｎｔｈｅｐａｓｔ．ＧｒａｐｈｏｌｏｇｏｃａｌｄｅｖｉａｔｉｏｎＣａｎｏｅｅｔｌｒｉｎａｎｙｓｕｂ—ａｒｅａｏｆｇｒａｐｈｏｌｏｇｙ，ｓｕｃｈａｓｔｈｅｓｈａｐｅｏｆｔｅｘｔ，ｔｈｅｔｙｐｅｏｆｐｒｉｎｔ，ｇｒａｍｍｅｔｒｉｃｓ，ｐｕｎｃｔｕａｔｉｏｎ，ｉｎｄｅｎｔａｔｉｏｎ，ｅｔｃ．
Ｆｉｒｓｔ，ｔｈｅｄｉｆｆｅｒｅｎｔｓｈａｐｅｏｆａ
ｐｉｅｃｅｏｆｌｉｔｅｒａｒｙｗｏｒｋｃａｌｌ
ｂｅｄｅｓｉｇｎｅｄｉｎａｎｕｎｃｏｎｖｅｎｔｉｏｎａｌ
ｗａｙＳＯｔｈａｔｉｔｍａｙｂｅｓｕｇｇｅｓｔｉｖｅｏｆａｃｅｒｔａｉｎｌｉｔｅｒａｒｙｔｈｅｍｅ．Ｔｏｉｌｌｕｓｔｒａｔｅｔｈｉｓｐｏｉｎ＿ｔ，ｌｅｔｕｓｌｏｏｋ
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ｉｓａｓｋｉｎｇｗｈａｔ
ｈａｖｅＩｄｏｎｅｔｈａｔ
Ｙｏｕｗｏｕｌｄｎ｝ｈａｖｅ
（Ｅ．Ｅ．Ｃｕｍｍｉｎｇｓ）
Ｔｈｉｓｉｓａｓｈｏｒｔｐｏｅｍｃｏｎｔａｉｎｉｎｇｏｎｌｙ８ｌｉｎｅｓａｎｄ２６ｗｏｒｄｓａｎｄｉｓｃｏｍｐｏｓｅｄｅｘｃｌｕｓｉｖｅｌｙｏｆ
ｅｖｅｒｙｄａｙｗｏｒｄｓａｎｄｅｘｐｒｅｓｓｉｏｎｓ．Ｎｅｖｅｒｔｈｅｌｅｓｓ，ｉｔｉｓｎｏｔｅａｓｙｔｏｕｎｄｅｒｓｔａｎｄａｔａｆｉｒｓｔｒｅａｄｉｎｇ．
Ｔｈｅｄｉｆｆｉｃｕｌｔｙｉｎｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇｔｈｅｐｏｅｍｉｓｃａｕｓｅｄｂｙｔｈｅｅｘｔｒｅｍｉｔｙｉｎｓｙｎｔａｃｔｉｃｄｅｖｉａｔｉｏｎｉｎ
ｔｈｅｆｉｒｓｔｐａｒｔｏｆｔｈｅｐｏｅｍａｎｄｂｙｔｈｅＣｒｒａｐｈｏｌｏｇｉｃａｌｄｅｖｉａｔｉｏｎａｓｉｔｍａｎｉｆｅｓｔｓｉｎｔｈｅ
ｃａｐｉｔａｌｉｚａｔｉｏｎｏｆｔｈｅｆｉｒｓｔｌｅｔｔｅｒｏｆｃｅｒｔａｉｎｗｏｒｄｓａｎｄｔｈｅｄｅ－ｃａｐｉｔａｌｉｚａｔｉｏｎｏｆｔｈｅｐｒｏｎｏｕｎ￡
ＴｈｅｒｅｉｓａｌｏｔｔｏｂｅｓａｉｄａｂｏｕｔｔｈｅｓｙｎｔａｃｔｉｃｄｅｖｉａｔｉｏｎｈｅｒｅｂｕｔｆｏｒｔｈｅｍｏｍｅｎｔｌｅｔＵＳｓｉｍｐｌｙ
ｒｅａｒｒａｎｇｅｔｈｅｏｒｄｅｒｏｆｓｏｍｅｗｏｒｄｓａｎｄｌｉｎｅｓＳＯａｓｔｏｇｉｖｅｓｏｍｅｉｄｅａｏｆｗｈａｔｔｈｅｐｏｅｍｉｓａｂｏｕｔ，
ｒｅａｌｉｚｉｎｇｔｈｏｕｇｈｔｈａｔａｎｙａｌｔｅｒａｔｉｏｎｉｎｓｙｎｔａｘｗｏｕｌｄｍｅａｎｓｏｍｅｃｈａｎｇｅｉｎｍｅａｎｉｎｇ．
ａｐｏｉｓｏｎｅｄｍｏｌｚｇｅ
ｗｈｏｓｔｉｌｌａｌｉｖｅ
ｄｏｓｅＳｔａｒｅｑｕｉｅｔｌｙ
ｏｕｔｏｆｔｈｅｔｌｏｏｒ
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ｉｓａｓｋｉｎｇｗｈａｔ
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Ｙｏｕｗｏｕｌｄｎ｝ｈａｖｅ
Ｆｒｏｍｔｈｉｓｒｅａｒｒａｎｇｅｍｅｎｔ，ｗｅｍａｙｓｅｅｔｈａｔＭｅｉｎｔｈｅｐｏｅｍｉｓａｈｕｍａｎｂｅｉｎｇａｎｄａｄｄｒｅｓｓｅｒｏｆ
ｔｈｅｐｏｅｍｆｒｏｍｗｈｏｓｅｐｏｉｎｔｏｆｖｉｅｗｔｈｉｓｓｃｅｎｅｉｓｐｒｅｓｅｎｔｅｄ．ＩｔｉｓｐｅｒｈａｐｓｔｈｉｓＭｅｔｈａｔｈａｓ
ｐｏｉｓｏｎｅｄｔｈｅｍｏｕｓｅ．ＷｅｍａｙａｌｓｏｎｏｔｉｃｅｔｈａｔＷｈａｔｉｈａｖｅｄｏｎｅｔｈａｔＹｏｕｗｏｕｌｄｎ｝ｈａｖｅｉｓｉｎ
ｆａｃｔａｃａｓｅｏｆｆｒｅｅｄｉｒｅｃｔｓｐｅｅｃｈ．Ｆｏｒｃｌａｒｉｔｙ，ｌｅｔｕＳｔｒａｎｓｆｅｒｉｔｉｎｔｏｄｉｒｅｃｔｓｐｅｅｃｈｂｙｐｕｔｔｉｎｇｉｔ
ｉｎｔｏａｐａｉｒｏｆｑｕｏｔａｔｉｏｎｍａｒｋｓ．
Ｉｓａｓｋｉｎｇ“Ｗｈａｔ
ｈａｖｅｆｄｏｎｅｔｈａｔ
Ｙｏｕｗｏｕｌｄｎ｝ｈａｖｅ”
ｈｕｍａｎｂｅｉｎ眇．ＮｏｗｗｅＩｔｉｓｃｌｅａｒｔｈｅｎｔｈａｔｉｒｅｆｅｒｓｔｏｔｈｅｐｏｉｓｏｎｅｄｍｏｕｓｅａｎｄＹｏｕｔｈｅ
ｈａｖｅｃｏｍｅｔＯｔｈｅｐｏｉｎｔ．Ａｃｃｏｒｄｉｎｇｔｏｔｈｅｃｏｎｖｅｎｔｉｏｎｏｆｖｅｒｓｅｃｏｍｐｏｓｉｔｉｏｎ，ｔｈｅｆｉｒｓｔｌｅｔｔｅｒｏｆ
ｅａｃｈｌｉｎｅｓｈｏｕｌｄｂｅｃａｐｉｔａｌｉｚｅｄ．Ｈｏｗｅｖｅｒ，Ｃｕｍｍｉｎｇｓｈｅｒｅｂｒｅａｃｈｅｓｔｈｅｃｏｎｖｅｎｔｉｏｎｂｙｏｎｌｙ
ｃａｐｉｔａｌｉｚｉｎｇｔｈｅｆｉｒｓｔｌｅｔｔｅｒｏｆｔｈｅｏｐｅｎｉｎｇｌｉｎｅａｎｄｔｈａｔｏｆｔｈｅｃｌｏｓｉｎｇｌｉｎｅｓｏｔｈａｔｔｈｅｔｗｏｗｏｒｄｓ
ｌｌ
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２．２．３０ｎＳｙｎｔａｃｔｉｃＬｅｖｅｌ
ｆｒｏｍｎｏｒｍａｌ（ｓｕｒｆａｃｅ）ｇｒａｍｍａｒ．ＴｈｅｓｅｉｎｃｌｕｄｅａＳｙｎｔａｃｔｉｃｄｅｖｉａｔｉｏｎｒｅｆｅｒｓｔｏｄｅｐａｒｔｕｒｅｓ
ｎｕｍｂｅｒｏｆｆｅａｔｕｒｅｓｓｕｃｈａｓｕｎｕｓｕａｌｃｌａｕｓｅｔｈｅｍｅｓ，ｕｎｕｓｕａｌｐｈｒａｓｅｓｔｒｕｃｔｕｒｅｓ．Ｉｎｔｈｉｓｓｅｃｔｉｏｎ，
ｗｅｗｉｌｌｏｎｌｙｄｉｓｃｕｓｓｕｎｕｓｕａｌｃｌａｕｓｅｔｈｅｍｅａｎｄｕｎｕｓｕａｌｐｈｒａｓｅｓｔｒｕｃｔｕｒｅ．Ｔｈｅｉｎｉｔｉａｌｕｎｉｔｏｆａ
ｃｌａｕｓｅｍａｙｂｅｃａｌｌｅｄｉｔ‘＂ｔｈｅｍｅ”．Ａｐａｒｔｆｒｏｍｔｈｅｌａｓｔｓｔｒｅｓｓｅｄｅｌｅｍｅｎｔｏｆｔｈｅｃｌａｕｓｅｓｔｒｕｃｔｕｒｅ
ｗｈｉｃｈｍｏｓｔｎａｔｕｒａｌｌｙｂｅａｒｓｔｈｅｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｆｏｃｕｓ，ｔｈｅｔｈｅｍｅｉｓｔｈｅｍｏｓｔｉｍｐｏｒｔａｎｔｐａｒｔｏｆａ
ｃｌａｕｓｅｆｒｏｍｔｈｅｐｏｉｎｔｏｆｖｉｅｗｏｆｉｔｓｐｒｅｓｅｎｔａｔｉｏｎｏｆａｍｅｓｓａｇｅｉｎｓｅｑｕｅｎｃｅ．Ｔｈｅｔｈｅｍｅｍａｙｂｅ
ｃｈａｒａｃｔｅｒｉｚｅｄａｓｔｈｅｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｖｅｄｅｐａｒｔｕｒｅｆｏｒｔｈｅｒｅｓｔｏｆｔｈｅｃｌａｕｓｅ．ＩｎＥｎｇｌｉｓｈ，ｔｈｅ
ｅｘｐｅｃｔｅｄｏｒ‘‘ｕｎｍａｒｋｅｄ＇’ｔｈｅｍｅｏｆａｍａｉｎｃｌａｕｓｅｉｓ：
１．Ｓｕｂｊｅｃｔｏｆａｎｉｎｄｉｃａｔｉｖｅｃｌａｕｓｅ：Ｓｈｅｇｏｔａｎｅｗｄｒｅｓｓ．
２．Ａｕｘｉｌｉａｒｙｉｎａｙｅｓ－ｎｏｑｕｅｓｔｉｏｎ：Ｄｉｄｓｈｅｇｅｔａｎｅｗｄｒｅｓｓ？
３．Ｗｈ－ｅｌｅｍｅｎｔｉｎａｗｈ－ｑｕｅｓｔｉｏｎ：Ｗｈｉｃｈｄｒｅｓｓｄｉｄｓｈｅｇｅｔ？
４．Ｍａｉｎｖｅｒｂｉｎａｌｌｉｍｐｅｒａｔｉｖｅｃｌａｕｓｅ：Ｇｅｔａｎｅｗｄｒｅｓｓｆｏｒｈｅｒ．
Ｈｏｗｅｖｅｒ’ｔｈｅｌｉｔｅｒａｒｙｗｒｉｔｅｒｃａｎｇｏｂｅｙｏｎｄｔｈｉｓａｎｄｍａｙｐｌａｃｅａｎｙｏｆｔｈｅｒｅｓｔｏｆｃｌａｕｓｅｅｌｅｍｅｎｔｓｉｎｔｈｅｔｈｅｍａｔｉｃｐｏｓｉｔｉｏｎｉｎｏｒｄｅｒｔｏａｃｈｉｅｖｅｃｅｒｔａｉｎｌｉｔｅｒａｒｙｅｆｆｅｃｔ．Ｔｈｅｔｈｅｍｅｔｈｕｓ
ｕｎｕｓｕａｌａｎｄｔｈｅｒｅｆｏｒｅｃａｌｌｅｄａ‘ｍａｒｋｅｄ’ｔｈｅｍｅ．Ｔｏｉｌｌｕｓｔｒａｔｅｈｏｗｔｈｅｌｉｔｅｒａｒｙｐｒｏｄｕｃｅｄｉｓ
ｗｒｉｔｅｒｕｓｅｓａｌｌｕｎｕｓｕａｌｃｌａｕｓｅｔｈｅｍｅｔｏａｃｈｉｅｖｅａｌｉｔｅｒａｒｙｅｆｆｅｃｔ，ｌｅｔｕｓｃｉｔｅａｎｅｘａｍｐｌｅｉｎｔｈｅ
ｆｏｌｌｏｗｉｎｇｐａｒａｇｒａｐｈ：
Ｍｙｏｐｉｎｉｏｎｏｆｔｈｅｃｏａｌｔｒａｄｅｏｎｔｈａｔｒ＾忙，．缸．ｔｈａｔｉｔｍａｙｒｅｑｕｉｒｅｔａｌｅｎｔ，ｂｕｔｉｔｃｅｒｔａｉｎｌｙ
Ｍｒ．Ｍｉｃａｗｂｅｒｈａｓ，ｃａｐｉｔａｌＭｒ．Ｍｉｃａｗｂｅｒｈａｓｎｏｔ．
ｒｅｑｕｉｒｅｓｃａｐｉｔａｌ．Ｔａｌｅｎｔ
（Ｄｉｃｋｅｎｓ，ＤａｖｉｄＣｏｐｐｅｒｆｉｅｌｄ）
Ｔｈｅｓｅｃｏｎｄｓｅｎｔｅｎｃｅｉｎｔｈｅａｂｏｖｅ
ｐａｒａｇｒａｐｈＳｍａｄｅｕｐｏｆｔｗｏｐａｒａｌｌｅｌｃｌａｕｓｅｓａｎｄｅａｃｈｃｌａｕｓｅｉｓｉｎｉｔｉａｔｅｄｂｙａｎｏｕｎｐｈｒａｓｅ，ｗｈｉｃｈｂｙｆｕｎｃｔｉｏｎｉｓｔｈｅｏｂｊｅｃｔｏｆｔｈｅｃｌａｕｓｅ．Ｔｈｅｆｕｎｃｔｉｏｎｏｆｔｈｅ
ｕｎｕｓｕａｌｐａｒａｇｒａｐｈｔｏｇｅｔｈｅｒａｎｄｉｓｔｈｕｓａｐｏｗｅｒｆｕｌｄｅｖｉｃｅｏｆｔｅｘｔｕａｌｃｏｈｅｓｉｏｎ，ｂ）ｉｔｓｅｒｖｅｓｔｏ
ｆｏｒｍａｃｏｎｔｒａｓｔｉｎｍｅａｎｉｎｇｂｅｔｗｅｅｎｔｈｅｔｗｏｐａｒａｌｌｅｌｃｌａｕｓｅｓ，ｃ）ｉｔｇｉｖｅｓｍｕｃｈｅｍｐｈａｓｉｓｔｏｔｈｅ
ｔｗｏｗｏｒｄｓｓｈｉｆｔｅｄｔｏｔｈｅｉｎｉｔｉａｌｐｏｓｉｔｉｏｎ．
Ｉｔｓｈｏｕｌｄｂｅｐｏｉｎｔｅｄｏｕｔａｔｔｈｉｓｊｕｎｃｔｕｒｅｔｈａｔａｎｕｍｂｅｒｏｆａｄｖｅｒｂｉａｌｓａｐｐｅａｒｔｙｐｉｃａｌｌｙｉｎ
ｔｈｅｉｎｉｔｉａｌｐｏｓｉｔｉｏｎａｎｄｔｈｅｒｅｆｏｒｅｓｈｏｕｌｄｂｅｄｉｓｒｅｇａｒｄｅｄｉｎｃｏｎｓｉｄｅｒｉｎｇｗｈａｔｔｈｅｔｈｅｍｅｏｆａ
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