华为java培训讲义第一天
配置java环境变量：
JAVA_HOME：配置JDK的目录
CLASSPATH：指定到哪里去找运行时需要用到的类代码（字节码）
PATH：指定可执行程序的位置
LINUX系统（在" .bash_profile "下的环境变量设置）
JAVA_HOME=/opt/jdk1.5.0_06
CLASSPATH=.:$JAVA_HOME/lib/tools.jar:$JAVA_HOME/lib/dt.jar
PATH=$PATH:$JAVA_HOME/bin:.
export JAVA_HOME CLASSPATH PATH (将指定的环境变量声明为全局的)
windows系统：
右击我的电脑-->属性-->高级-->环境变量
Java的运行过程：
编译：生成可执行文件，如C++中利用g++生成a.out，效率高，但不跨平台
解释：解释器把源文件逐行解释，跨平台但效率不高
在java中：先编译后解释，把.java文件编译成.class字节码文件
Java源代码文件(.java文件)--->
Java编译器(javac)--->
Java字节码文件(.class文件，平台无关的)--->
Java解释器(java)，执行Java字节码
Java的垃圾回收：
由一个后台线程gc进行垃圾回收
虚拟机判定内存不够的时候会中断代码的运行，这时候gc才进行垃圾回收
缺点：不能够精确的去回收内存
https://www.doczj.com/doc/2c8286586.html,ng.System.gc(); 建议回收内存，但系统不一定回应，他会先去看内存是否够用，够用则不予理睬，不够用才会去进行垃圾回收
内存中什么算是垃圾：
不再被引用的对象(局部变量，没有指针指向的)
java的安全性：
沙箱机制：只能做沙箱允许的操作
通过下面环节，实现安全
加载有用的类文件，不需要的不加载
校验字节码，查看允许的操作
查看代码和虚拟机的特性是否相符
查看代码是否有破坏性
查看是否有违规操作，如越界
查看类型是否匹配，类型转换是否能正确执行
源程序：
package mypack; //相当于一个目录
public class HelloWorld{
public static void main(String[] args){
System.out.println(“Hello World”);
}
}
注：
1、文件名必须和public修饰的类名一致，以.java作为文件后缀，如果定义的类不是public的，则文件名与类名可以不同。
2、一个.java文件中可以有多个class，但是只有一个public修饰的类。
3、java源代码文件编译后，一个类对应生成一个.class文件
4、一个java应用程序应该包含一个main()方法，而且其签名是固定的，它是应用程序的入口方法，可以定义在任意一个类中，不一定是public修饰的类
编译：javac -d . HelloWorld.java
含有包的类，在编译的时候最好用上面的格式，-d指的是让该类生成的时候按照包结构去生成，" . "指的是在当前路径下生成
如果不用上面的格式，也可以用javac HelloWorld.java，但是需要注意的是包结构就要由自己去建立，然后将生成的.class文件放到该目录下
执行：java mypack.HelloWorld
将字节码文件交给Java虚拟机去解释执行
需要注意的事，必须使用包名.类名去解释执行
包(package)：把源文件放在目录下
由于工程的需要，将不同的源文件放在不同的目录下，从而引入了包。
包可以看作就是一个存放java源文件的目录。
在源码中声明一个包名：package p;(只能放在第一行，且最多只能是一行)
如果指定多层包，那么在包名之间我们可以用.作为分隔符：package p1.p2.p3.p4;
用“javac HelloWorld.java –d 绝对路径”，编译后生成的字节码文件就会放在指定的包结构下
执行该程序需要用" java 包名.类名"
引进包中的某个类：import 包名.类名;
引进包中的所有类：import 包名.*;
注释：
// 单行注释，到本行结束的所有字符会被编译器忽略
/* */多行注释，在/* */之间的所有字符会被编译器忽略
/** */ 文档注释，java特有的，在/** */之间的所有字符会被编译器忽略可以用javadoc把java源程序中这种注释抽取出来形成html页面(只有写在包，类，属性，方法，构造器，引入之前的注释才可以进行抽取)
标识符：
命名规则：
(1) 由字母、数字、下划线、$组成，不能以数字开头
(2) 大小写敏感
(3) 不得使用java中的关键字和保留字
关键字：都是小写的，jdk1.2多了strictfp(精准浮点型)，关键字jdk1.4多了assert(断言)关键字，jdk1.5多了enum(枚举)关键字
随着学习进度，会慢慢接触到的
true、false、null严格说不应该算关键字，应称其为保留字更合适
习惯：
(1) 标识符要符合语义信息
(2) 包名所有字母小写
(3) 类名每个单词首字母大写，其它小写//TarenaStudent
(4) 变量和方法：第一个单词小写，从第二个单词开始首字母大写//tarenaStudent
(5) 常量：所有字母大写，每个单词之间用" _ "连接
基本数据类型：8种
1) 整型
byte 1B 8位-128到127
short 2B 16位-2^15到(2^15)-1
int 4B 32位-2^31到(2^31)-1
long 8B 64位-2^63到(2^63)-1
2) 浮点类型
float 4B 32位
double 8B 64位
3) 字符类型
char 2B 16位
4) 布尔型1B
boolean false/true
注：
1、Java中的自动类型提升问题。
1)、正向过程：从低字节到高字节可以自动转换。
byte->short->int->long->float->double
2)、逆向过程：从高字节到低字节用强制类型转换。
例：int a = (int)4.562；
注：逆向转换将丢失精度。
2、boolean：只有true和false。
3、char：Java中用" \u四位十六进制的数字(即使在注释中出现\u，后面如果跟的不是4个数字，也会报错)"表示将字符转换成对应的unicode编码，字符类型要用单引号括起来。
4、黙认浮点类型为double，float数据类型有一个后缀为" f "或" F "。
5、long类型有一个后缀，为" l " 或者" L "
引用数据类型：
类、接口、数组
引用类型变量名= new 引用类型名(参数); //new后面一般跟的都是类的构造器
成员：写在类体括号里面的
内存空间的分配：
内存分为：
栈：存放简单数据类型变量(值和变量名都存在栈中)，存放引用数据类型的变量名以及它所指向的实例的首地址
堆：存放引用数据类型的实例
华为培训讲义第二天
局部变量：不是声明在类体括号里面的变量
(1)必须要先赋值，后使用，否则通不过编译，局部变量没有默认初始化值
(2)作用范围：定义开始到定义它的代码块结束
(3)同一范围内，不允许2个局部变量命名冲突
参数传递时，简单类型进行值转递(参数进行传递时都会先去栈中生成一个副本的，使用结束后释放)
自动类型提升：
byte a = 1;
byte b = 2;
a = a+b; //编译出错自动类型提升成int
a += b; //自加没有自动类型提升问题
类型自动提升规则：
a和b作某种运算
a和b中有double，结果就是double
a和b中有float，结果就是float
a和b中有long，结果就是long
除此之外，结果都是int
把高字节转成低字节,需要作强制类型转换. byte c=(byte)a+b;
移位运算符：效率最高
>> 有符号右移，补符号位
移负数位，则将该数值加32后再进行移位
数值的2进制是按照补码保存的
>>> 右移后高位都补0
逻辑运算符：
&/|也可以作为逻辑运算符
&& 先判断前面一个条件，如果为假，则不用计算后一个条件
|| 先判断前面一个条件，如果为真，则不用计算后一个条件
" + "运算符：
两个操作的对象是数值时，是加法
如果有一个是字符串时，则是字符串的连接
流程控制语句：
同Core C++
switch中的变量类型只能是byte、short、int、char四种类型以及enum类型switch(exp) exp 可以是整形表达式或者enum类型数据
数组：
声明数组：
数组能以下列形式声明：
类型[] array;
类型array[];
注：
JAVA中推荐用：类型[] array;
一个数组是一个对象
声明一个数组没有创建一个对象
声明时不用指定长度
创建数组：
创建基本数据类型数组：int[] i = new int[2];
创建引用数据类型数组：Student[] s = new Student[100];
数组创建后其中的元素有初始值
类型黙认值
byte 0
short 0
int 0
long 0l
float 0.0f
double 0.0d
char \u0000
boolean false
reference types null
注：
创建时一定要指定长度
int[] i2=new int[]; //error
初始化数组：
声明、创建、初始化分开：
int[] i; //定义数组
i = new int[2]; //分配空间
i[0] = 0; //初始化
i[1] = 1;
声明、创建、初始化在同一时间：
int[] i = {0,1}; //显示初始化{}中有几个值,则数组长度为几
Student[] s = {new Student(),new Student()};
注：int[] i=new int[]{1,2,3}; //后面[]中不可以写数值
int[] i1=new int[3]{1,2,3}; //error
二维数组：(其实是一个一维数组，它的每一个元素又是一个一维数组)
int[][] i1 = new int[2][3];
int[][] i4 = {{1,1,1},{2,2,2},{3,3,3}};
int[][] i3 = new int[][3]; //不允许高维没分配空间而先给低维分配空间
int[][] i2 = new int[2][];
i2[0] = new int[2];
i2[1] = new int[3];
数组长度：
数组的属性length
数组长度一旦确定,不可改变
int[] i = new int[5]; 则i.length= 5
数组拷贝：
系统类System提供的
static void arraycopy(Object src, int srcPos, Object dest, int destPos, int length)
src：源数组
srcPos：从源数组哪个位置开始拷贝(位置指的是元素的下标)
dest：目标数组
destPos：拷贝的元素放到目标数组的起始位置
length：拷贝多少个
数组排序：
自己实现一个排序方法来进行排序
或者调用java.util.Arrays.sort(Object o)
华为培训讲义第三天
类和对象：
类：主观抽象，是对象的模板，可以实例化对象----具有相同属性和行为的对象的集合。
习惯上类的定义格式：
package xxx;
import xxx;
public class Xxxx{
属性······;
构造器······;
方法······;
}
区分实例变量以及类变量，两者都有初始值，或在定义时候初始化或者在构造函数中初始化，而局部变量没有初始值，必须定义时候初始化。
定义属性：实例变量
格式：[ 修饰符] 类型变量名[ = ? ]
实例变量定义在类中但在任何方法之外。
实例变量有默认值：各种各样的0。(同数组)
实例变量的作用域至少在本类内部，受访问控制符的限制。
在重合作用域，实例变量和局部变量允许有命名冲突，“局部优先”。
定义方法：
格式：[ 修饰符] 返回类型方法名( 参数列表) [ throws 异常] { ······}
java中所有参数都是值传递。
当没有值返回时，返回类型必须被定义为void。
返回类型必须与方法名相邻，其他修饰符可以调换位置。
构造器：
在创建对象的过程中调用的方法。
构造器没有返回类型。
构造器的名字与类名相同。
格式为：[ 修饰符] 类名( 参数列表){ }，修饰符可以是private、protected、default、private
在一个对象的生成周期中构造器只用一次，由系统自动调用，不允许手工调用。
程序员没有提供一个构造器，系统会自动提供一个无参的构造器。
获得对象的方式：
通过new（在堆空间中申请分配空间），new 类名()，可以通过这种形式或的一个对象，这时的对象是无法使用，必须把他的地址存放进一个对象变量才能够使用。
例如：
Car c=new Car();
注意：
最好在写类时提供一个无参的构造器。
默认是自带一个无参构造器，但如果手动写了一个带参数的构造器，必须加上一个无参构造器。
this关键字：
this是个隐式参数，代表当前对象;
publie class Student{
private String name;
public void setName(String name){
https://www.doczj.com/doc/2c8286586.html,=name; //https://www.doczj.com/doc/2c8286586.html,为当前对象的成员变量
}
}
如果某个构造方法的第一个语句具有形式this( ···)，那么这个构造方法将调用同一类中的其他构造方法。
注意：
在构造器中this(...)必须放在该构造器的第一行。
this不能出现在静态方法里面
类、对象、实例三者的关系：
类：是对象的模板，可以实例化对象
对象：类的个体
实例：实现的对象
student s;
s=new student();
其中Student为类，s为对象，new Student()为实例，s赋值后也是实例了。
方法重载：
方法名相同，参数表不同，不考虑返回值类型(但最好还是使返回类型一致)。
编译器根据参数，选择一个方法，如果没有完全匹配的，对于参数表采用“向上就近匹配原则”，但不允许模棱两可。
方法重载屏蔽了一个对象的同一类方法由于参数不同所造成的差异。
封装：
类的属性加private修饰符，来限制只能够在类的内部进行访问，有效的保护数据。
对于类中的私有属性，要对其给出一对方法getXxx()，setXxx()访问私有属性，保证对私有属性的操作的安全性。
方法公开的是方法的声明，即只须知道参数和返回值就可以调用该方法，隐藏方法的实现的细节。
一个对象和外界的联系应当通过一个统一的接口，应当公开的公开，应当隐藏的隐藏。
继承：
父类到子类是从一般到特殊的关系。
泛化：将不同子类中的共性抽象成父类的过程。
特化：在原有父类的基础上加入一些个性的过程。
原则：父类放共性，子类放个性。
继承的关键字：extends
Java只支持单继承：一个类最多只有一个直接的父类。
方法覆盖：
方法名：相同
参数表：相同
访问限制符：相同或者更宽
返回值类型：相同或者子类返回的类型是父类返回的类型的子类（在JDK5.0以后）抛出的异常：不能比父类更宽。
super关键字：
super()表示调用父类的构造器
super()也和this()一样必须放在方法的第一句
super()和this()不能同时出现
super可以屏蔽子类属性和父类属性重名时带来的属性遮盖，super. 表示调用父类的方法或属性
在子类的构造器中如果没有指定调用父类的哪一个构造器，那么就会调用父类的无参构造器，即super()
注意：
父类的构造器不能被子类继承
方法和属性可以被继承，权限不限制能否继承过来，限制的是能否直接访问
即私有继承，虽然子类不能直接访问，但子类依旧拥有。
先构造父类，后构造子类，先this后super
多态：
多态分为两种：编译时多态和运行时多态。
编译时类型：主观概念，把它看作什么。
运行时类型：客观概念，实际它是什么。
例：Animal a=new Dog();
指着狗问，这个动物是什么？
运行时多态的三原则：
对象类型不变。
只能对对象调用编译时类型中定义的方法。
在程序的运行时，根据对象的运行时类型，找覆盖后的方法来调用。（运行时动态类型绑定）
强制类型转换：一定没有新对象生成。(父类的引用赋值给子类的引用需要进行强制类型转换)
关键字：instanceof
用法：引用instanceof 类名判断这个引用所指向的对象是否属于这个类。
用在强制转换之前，避免类型转换异常。
if(a instanceof Dog){
Dog d=(Dog)a;
}
多态的作用：把不同的子类对象都当作父类来看，可以屏蔽不同子类对象之间的差异，写出通用的代码，做出通用的编程，以适应需求的不断变化。
华为培训讲义第四天
修饰符static：把对象相关的变成类相关的，它可以修饰属性、方法、代码块和内部类static修饰属性（类变量）：
那么这个属性就可以用" 类名.属性名"来访问，也就是使这个属性成为本类的类变量，为本类对象所共享。
类加载的过程，类本身也是保存在文件中（字节码文件保存着类的信息）的，java 会通过I/O流把类的文件读入JVM（java虚拟机），这个过程称为类的加载。JVM会通过类路径（CLASSPATH）来找字节码文件。需要的时候才会进行类加载，生成对象时是先加载后构造
类变量，会在加载时自动初始化，初始化规则和实例变量相同。
注意：
类中的实例变量是在创建对象时被初始化的
static修饰的属性，是在类加载时被创建并进行初始化，类加载的过程只进行一次，也就是类变量只会被创建一次。
static修饰方法（静态方法）：
会使这个方法成为整个类所公有的方法，可以用" 类名.方法名"访问。
static修饰的方法，不能直接访问本类中的非静态成员，但本类的非静态方法可以访问本类的静态成员。
在静态方法中不能出现this关键字。
父类中是静态方法，子类中不能覆盖为非静态方法，在符合覆盖规则的前提下，在父子类中，父类中的静态方法可以被子类中的静态方法覆盖，但是没有多态。（在使用对象调用静态方法时其实是调用编译时类型的静态方法）
java中的main方法必须写成static的原因：在类加载时无法创建对象，而静态方法可以不通过对象调用，所以在类加载时就可以通过main方法入口来运行程序。
static修饰初始代码块：
这时这个初始代码块就叫做静态初始代码块，这个代码块只在类加载时被执行一次。
可以用静态初始代码块初始化一个类。
动态初始代码块，写在类体中的“{}”，这个代码块是在生成对象时运行，这种代码块叫动态初始代码块。Static{ }
单例设计模式：
一个类只允许有一个对象，保证所有引用的对象都是同一个对象。
因为只允许存在一个对象，则不允许在外面直接new出新的对象，所以应该把构造器设为private，。
在类内定义一个公开的静态方法，让使用者进行调用，通过该方法去获得一个实例。
例：
public calss Singleton{
private static Singleton s;
private Singleton(){}
public static Synchroinized Singleton newInstance(){
if ( s == null)
s = new Singleton();
return s;
}
}
修饰符final：不允许改变，可以修饰变量、方法、类
final修饰变量：
被fianl修饰的变量就会变成常量，一旦赋值不能改变
常量可以在初始化时直接赋值，也可以在构造方法里赋值，只能在这两种方法里二选一，不能不为常量赋值
常量不会有默认初始值
锁定栈，使栈中的数据不可以改变
静态常量只能在初始化时直接赋值
final修饰方法：
被final修饰的方法将不能被其子类覆盖，保持方法的稳定不能被覆盖
final修饰类：
被final修饰的类将不能被继承
final类中的方法也都是final的
注意：
final不能用来修饰构造方法
访问权限控制：
private：
本类内部可以访问
不能继承到子类
default：
本类内部可以访问，同包其他类也可以访问。
同包可继承
protected：
本类内部可以访问，不同包的子类也可以访问，同包其他类也可以访问。
能继承到子类
public：
任何地方都可以访问
能继承到子类
华为培训讲义第5天
修饰符abstract：抽象的，定义框架不去实现，可以修饰类和方法
abstract修饰类：
会使这个类成为一个抽象类，这个类将不能生成对象实例，但可以做为对象变量声明的类型，也就是编译时类型
抽象类就相当于一个类的半成品，需要子类继承并覆盖其中的抽象方法，这时子类才又创建实例的能力，如果子类没有实现父类的抽象方法，那么子类也要为抽象类。
abstract修饰方法：
会使这个方法变成抽象方法，也就是只有声明而没有实现，实现部分以";"代替，需要子类继承实现。
抽象方法代表了某种标准，定义标准，定义功能，在子类中去实现功能（子类继承了父类并需要给出从父类继承的抽象方法的实现）。
方法一时间想不到怎么被实现，或有意要子类去实现而定义某种标准，这个方法可以被定义为抽象。
注意：
有抽象方法的类一定是抽象类。但是抽象类中不一定都是抽象方法，也可以全是具体方法。
接口(interface)：
接口的定义：接口从本质上说是一种特殊的抽象类。
关键字interface。
在接口中，所有的方法为公开、抽象的方法：public abstract
在接口中，所有的属性都是公开、静态的常量：public static final
接口与接口之间可以多继承，用extends，多个之间用逗号隔开。
接口中没有构造方法，不能用“new 接口名”来实例化一个接口，但可以声明一个接口。
接口的实现：
关键字implements
一个类实现一个接口必须实现接口中所有的方法，否则其为抽象类，并且在实现类中的方法要加上public(不能省略)。
类中的默认修饰符：default。
接口中的默认修饰符：public。
一个类除了继承另一个类外（只能继承一个类），还可以实现多个接口(接口之间用逗号分隔)。
接口的作用：
间接实现多继承：用接口来实现多继承并不会增加类关系的复杂度。因为接口不是类，与类不在一个层次上，是在类的基础上进行再次抽象。
接口可以抽象出次要类型，分出主、次关系类型，符合看世界的一般方法。
接口隔离，与封装性有关。一个对象都有多个方面，可以只展示其中几个方面，其他的都隐藏。因此可以看为“更高层次的封装”，把一个大接口做成若干个小接口。
通过接口制定标准（最重要的作用）----接口的作用，协议的制定。
接口：制定标准。
接口的调用者：使用标准。
接口的实现类：实现标准。
解耦合作用：把使用标准和实现标准分开，使得标准的制定者和实现者解除偶合关系，具有极强的可移植性
例：sun公司提供一套访问数据库的接口（标准），java程序员访问数据库时针对数据库接口编程。接口由各个数据库厂商负责实现。
接口编程的原则
尽量针对接口编程（能用接口就尽量用接口）
接口隔离原则（用若干个小接口取代一个大接口）
注意：
接口中没有构造器，也没有main方法
封装类：
Java为每一个简单数据类型提供了一个封装类。
除int和char，其余类型首字母大写即成封装类。
int Integer
char Character
最常用的两个封装类Integer和Double
jdk1.4之前基本类型和封装类的转化是需要构造器去转化的，到了jdk1.5是自动进行转化的
int、Integer和String之间的转化(最常用的)
int i=1;
Integer in = new Integer(i); //int --> Integer
int i = in.intValue(); //Integer --> int
String str = String.valueOf(i); //Int --> String
int ii = Integer.parseInt(str); //String --> int
String s = in.toString(); //Integer --> String
Integer inte = Integer.valueOf(str); //String --> Integer
Object类
hashCode()：
返回该对象的哈希码值
hashCode 的常规协定是：
在Java 应用程序执行期间，在同一对象上多次调用hashCode 方法时，必须一致地返回相同的整数，前提是对象上equals 比较中所用的信息没有被修改。
如果根据equals(Object) 方法，两个对象是相等的，那么在两个对象中的每个对象上调用hashCode 方法都必须生成相同的整数结果,反之不一定成立，例如针对hashmap,hashtable,与arraylist是不一样的。
toString()：
返回该对象的字符串表示。
通常，toString 方法会返回一个“以文本方式表示”此对象的字符串。结果应是一个简明但易于读懂。建议所有子类都重写此方法。
equals()
指示某个其他对象是否与此对象“相等”。
equals 方法在非空对象引用上实现相等关系：
自反性：对于任何非空引用值x，x.equals(x) 都应返回true。
对称性：对于任何非空引用值x 和y，当且仅当y.equals(x) 返回true 时，x.equals(y) 才应返回true。
传递性：对于任何非空引用值x、y 和z，如果x.equals(y) 返回true，并且y.equals(z) 返回true，那么x.equals(z) 应返回true。
一致性：对于任何非空引用值x 和y，多次调用x.equals(y)始终返回true 或始终返回false，前提是对象上equals 比较中所用的信息没有被修改。对于任何非空引用值x，x.equals(null) 都应返回false。
注意：
当此方法被重写时，通常有必要重写hashCode 方法，以维护hashCode 方法的常规协定，该协定声明相等对象必须具有相等的哈希码。
String、StringBuffer和StringBulder
String：不可改变的Unicode字符序列
池化思想，把需要共享的数据放在池中，用一个存储区域来存放一些公用资源以减少存储空间的开销。
在String类中，以字面值创建时，会到Java方法空间的串池中去查找，如果没有则会在串池里创建一个字符串对象，并返回其地址赋给对象变量，如果有就返回串池中字符串的地址，并把这个地址赋给对象变量。
如果是new，则会在堆空间中创建String类的对象，不会有上述的过程
如：
String s1 = "abc"; //新创建，字符串常量池中没有该串，则会在池中创建一个串"abc"
String s2 = "abc"; //串池中已经存在"abc"，则s2会去指向"abc"而不会去创建一个新的
String s3 = new String("abc"); //直接在堆中去开辟一个新的空间，而不会去池中查找
类中的具体方法查看下Api文档。
调用任何String中的方法，不会改变String自身，除非重新赋值。
StringBuffer：可改变的Unicode字符序列
允许并发操作，是线程安全的
String类在进行字符串连接时会显得效率很低，就是因为它所产生的对象的属性是不能够修改的，当连接字符串时也就只能创建新的对象。
对于很多字符串连接时，应当使用StringBuffer类，使用这个类的对象来进行字符串连接时就不会有多余的中间对象生成，从而优化了效率。
例：对于字符串连接String str = "A" + "B" + "C" + "D";
产生："AB"、"ABC"、"ABCD"
在串池中产生的"AB"、"ABC"明显是多余对象，浪费空间。
解决方案：
String s = null;
StringBuffer sb = new StringBuffer("A");
sb.append("B");
sb.append("C");
sb.append("D");
s = sb.toString();
StringBulder：可改变的Unicode字符序列
操作同StringBuffer，只是不支持并发操作，非线程安全的
华为培训讲义第6天
集合：保存多个其他对象的对象，不能保存简单类型
List：有序(存放元素的顺序)，可重复的集合
ArrayList：实质就是一个会自动增长的数组
查询效率比较高，增删的效率比较低，适用于查询比较频繁，增删动作较少的元素管理的集合。
加载大批量的数据时，先进行手动扩容(就是调用ensureCapacity(int minCapacity)方法)，这样可以提高效率。
LinkedList：底层是用双向循环链表来实现的
查询效率低，但是增删效率很高，适用于增删动作的比较频繁，查询次数较少的元素管理的集合
Set：无序的，不允许有重复元素的集合
HashSet：----注意不是用hash码的值去存储
Object类中的hashCode()的方法是所有类都会继承的方法，这个方法会算出一个Hash码值返回，HashSet会用Hash码值去和数组长度取模，对象的模值(这个模值就是对象要存放在数组中的位置，和数组的下标相同)相同时才会判断数组中的元素和要加入的对象的内容是否相同，如果不同才会再找位置添加进去，相同则不允许添加。
如果数组中的元素和要加入的对象的hashCode()返回了相同的Hash码值，才会用equals()方法来判断两个对象的内容是否相同。
注意：要存入HashSet的集合对象中的自定义类必须覆盖hashCode()、equals()两个方法，才能保证集合中元素不重复。
TreeSet：可排序的Set
SortedSet接口是Set的子接口，TreeSet是SortedSet接口的实现类，他可以对集合中的元素进行排序。
将自定义类的对象存放在TreeSet中，这个类需要实现了Comparable接口，
TreeSet可以自动过滤掉重复元素所以不在需要重载hashCode()方法，TreeSet会根据比较规则判断元素内容是否相同，不同则会存入，TreeSet会在元素存入时就进行排序。
Comparable接口：
也叫做可比较接口，这个接口在https://www.doczj.com/doc/2c8286586.html,ng包下，只要根据指定类型的排序规则实现了这个接口，就是可排序的。
这个接口中只定义了一个compareTo(Object o) 方法，该方法的返回值类型是整型，如果当前对象大于参数对象就返回正数，当前对象等于参数对象就返回0，当前对象小于参数对象就返回负值，这样写就是升序排列，反之则是进行降序排列。
Comparator接口：
比较器Comparator接口，是另一种对自定义类型对象的集合整体排序的方法，存在于java.util包下。
这个接口中定义了一个compare(Object o1,Object o2) 方法来比较两个对象，这个方法的返回值定义和上面介绍的那个方法是一样。
利用这种方式，则在创建集合的时候把定义好的比较器作为参数，构造一个集合
Map：存放key-value对(有关系的两个对象，一个做key，一个做value，同时存入) HashMap：基于哈希表的Map 接口的实现，此实现提供所有可选的映射操作，并允许使用null 值和null 键
遍历：
先调用keySet()得到key的set集合，
再迭代遍历key的set集合，
根据key得到value。
Hashtable：同HashMap，一般不使用
HashMap与Hashtable的区别：
HashMap：非线程安全，不支持并发控制，允许空的键值对。
Hashtable：是线程安全，支持并发控制，不允许有空的键值对。
SortedMap接口：Map的子接口，按某一特定排序规则来存放所加入的键值对实现类：TreeMap类。
Key值的排序规则，同SortedSet接口实现类TreeSet
注意：
key一般是8种基本类型的封装类或者是String类，拿自己自定义的类作为Key 没有意义。
key不可重复，value可以重复
华为培训讲义第7天
反射：
反射：在运行时动态分析或使用一个类进行工作。
https://www.doczj.com/doc/2c8286586.html,ng.Class类：描述类信息的类。
类对象：描述一个类信息的对象，当虚拟机加载类的时候，就会创建这个类的类对象并加载该对象，Class是类对象的类型。
获得类对象的方式：
用" 类名.class "获得这个类的类对象。
用类的对象掉用getClass()，如object.getClass()得到这个对象的类型的类对象。
可以使用Class.forName(类名)，也可以得到这个类的类对象，（注意，这里写的类名必须是全限定名（全名），是包名加类名，XXX.XXX.XXXX）。
基本类型也有类对象，用" 封装类.TYPE "可以获得对应的基本类型的类对象。
https://www.doczj.com/doc/2c8286586.html,ng.reflect包下的三个重要类：
Field属性类：用来描述属性的信息。
Method方法类：方法的信息的描述。
Constructor构造方法类：用来描述构造方法的信息。
Class类中的常用方法：
newInstance()
创建此Class 对象所表示的类的一个新实例(调用无参构造创建的对象)。
getDeclaredMethods()
获得的是一个Method方法类对象的数组，获得本类(不包括父类)声明的所有(包括private的)方法对象。
getMethods() //推荐使用
获得的是一个Method方法类对象的数组，获得所有(父类的也包括)publice的方法对象。
getDeclaredConstructors()
获得的是一个Constructor构造方法类对象的数组，获得这个类声明的所有构造方法对象。
getConstructors() //推荐使用
获得的是一个Constructor构造方法类对象的数组，获得所有publice的构造方法对象。
getDeclaredFields() //推荐使用
获得的是一个Field属性类对象的数组，获得本类声明的所有属性的属性对象。
getFields()
获得的是一个Field属性类对象的数组，获得所有publice的属性对象。
使用反射构造一个类的对象的步骤：
a. 获得类对象
b. 获得构造方法对象
c. 获得对象，用构造方法对象调用构造方法，如果使用无参构造方法，可以跳过第二步，直接使用" 类对象.newInstance() "方法来获得这个类的对象
d. 获得方法对象
e. 用方法对象调用方法（用这个类的对象作为第一参数）
如下面的例子：
反射机制的实现类：
package day07.reflect;
import https://www.doczj.com/doc/2c8286586.html,ng.reflect.Field;
import https://www.doczj.com/doc/2c8286586.html,ng.reflect.Method;
import java.util.HashMap;
import java.util.Map;
import java.util.Set;
public class TestReflect {
public static Object get(String className , Map
Class c = Class.forName(className); //获得类对象
Object o = c.newInstance(); //获得对象
Set
for(String str : set){
String s = "set" + str.substring(0,1).toUpperCase()+str.substring(1);
Field f = c.getDeclaredField(str);
Method m = c.getMethod(s, f.getType()); //获得方法对象
m.invoke(o, map.get(str)); //用方法对象调用方法
}
return o;
}
public static void main(String[] args) throws Exception {
Map m = new HashMap();
m.put("name", "zhang");
m.put("age", 22);
Object o = get("day07.reflect.Student",m);
Student s = (Student) o;
System.out.println(s.getName() + " " + s.getAge());
Map m1 = new HashMap();
m1.put("name", "li");
m1.put("gender", "男");
Object o1 = get("day07.reflect.Teacher",m1);
Teacher t = (Teacher) o1;
System.out.println(t.getName() + " " + t.getGender());
}
}
学生类：
package day07.reflect;
public class Student {
private String name;
private int age;
public int getAge() {
return age;
}
public void setAge(int age) {
this.age = age;
}
public String getName() {
return name;
}
public void setName(String name) {
https://www.doczj.com/doc/2c8286586.html, = name;
}
}
教师类：
package day07.reflect;
public class Teacher {
private String name;
private String gender;
public String getGender() {
return gender;
}
public void setGender(String gender) {
this.gender = gender;
}
public String getName() {
return name;
}
public void setName(String name) {
https://www.doczj.com/doc/2c8286586.html, = name;
}
}
内部类：
定义：
定义在另外一个类中的类，就是内部类。
编译后生成的两个独立的类：Outer.class 和Outer$Inner.class。
内部类的分类：
静态内部类：静态内部类定义在类中，任何方法外，用static修饰
静态内部类只能访问外部类的静态成员。
在外部类的外部，要创建一个静态内部类对象不需要外部类对象：
Outer.Inner in = new Outer.Inner();
在本类内部生成内部类对象的方式：
Inner in = new Inner();
成员内部类：作为外部类的一个成员存在，与外部类的属性、方法并列
在内部类中可以直接访问外部类的私有属性。
内部类和外部类的实例变量允许命名冲突。
在内部类中访问实例变量：this.属性
在内部类访问外部类的实例变量：外部类名.this.属性
在外部类的外部，要创建一个成员内部类对象，要首先建立一个外部类对象，然后再创建一个成员内部类对象。
Outer out = new Outer();
Outer.Inner in = out.new Inner();
在本类内部生成内部类对象的方式：
在静态方法中：Inner in = new Outer().new Inner();
在非静态方法中：Inner in = this.new Inner();
成员内部类不可以有静态成员，这是因为静态属性是在加载类的时候创建，这个时候内部类还没有被创建。
局部内部类：在外部类的方法中定义的内部类
与局部变量类似，在局部内部类前不可以加修饰符public和private，其作用域为定义它的代码块。
局部内部类不仅可以访问外部类的实例变量，还可以访问外部类的局部变量，但要求外部类的局部变量必须为final的。
配合接口使用，来做到强制弱耦合。
在外部类的外部不可创建局部内部类对象，只能在局部内部类所在的方法中创建：
Inner in = new Inner();
匿名内部类：一种特殊的局部内部类
没有名字，也没有class、extends、implements关键字
用一种隐含的方式实现一个接口或继承一个类，并且只能创建一次实例。
实现方式：在某个语句中，new 父类/父接口名字(){ 类体中实现方法}
例如：
TreesSet ts = new TreeSet(new Comparator(){
public int compare(Object o1, Object o2){
return 0;
}
});
华为新员工培训方案（机密） 新员工的前6个月的培养周期往往体现出企业对于人才培养的重视 程度，但许多企业往往只将重点放在前15天，导致力新生代员工的离职率高峰出现在入职第6个月到1年，让企业损失大量的成本，如何快速提升新员工的能力，取决于前180天管理者做了什么。 第1阶段：新人入职，让他知道来干什么的（3~7天） 为了让员工在7天内快速融入企业，管理者需要做到下面七点：1．给新人安排好座位及办公的桌子，拥有自己的地方，并介绍位置周围的同事相互认识（每人介绍的时间不少于1分钟）； 2．开一个欢迎会或聚餐介绍部门里的每一人，相互认识； 3．直接上司与其单独沟通：让其了解公司文化、发展战略等，并了解新人专业能力、家庭背景、职业规划与兴趣爱好。 4．HR主管告诉新员工的工作职责及给自身的发展空间及价值。5．直接上司明确安排第一周的工作任务，包括：每天要做什么、怎么做、与任务相关的同事部门负责人是谁。 6．对于日常工作中的问题及时发现及时纠正（不作批评），并给予及时肯定和表扬（反馈原则）；检查每天的工作量及工作难点在哪里；7．让老同事（工作1年以上）尽可能多的和新人接触，消除新人的陌生感，让其尽快融入团队。关键点：一起吃午饭，多聊天，不要在第一周谈论过多的工作目标及给予工作压力。 第2阶段：新人过渡，让他知道如何能做好（8~30天）
转变往往是痛苦的，但又是必须的，管理者需要用较短的时间帮助新员工完成角色过度，下面提供五个关键方法： 1．带领新员工熟悉公司环境和各部门人，让他知道怎么写规范的公司邮件，怎么发传真，电脑出现问题找哪个人，如何接内部电话等；2．最好将新员工安排在老同事附近，方便观察和指导。 3．及时观察其情绪状态，做好及时调整，通过询问发现其是否存在压力； 4．适时把自己的经验及时教给他，让其在实战中学习，学中干，干中学是新员工十分看重的； 5．对其成长和进步及时肯定和赞扬，并提出更高的期望，要点：4C、反馈技巧。 第3阶段：让新员工接受挑战性任务（31~60天） 在适当的时候给予适当的压力，往往能促进新员工的成长，但大部分管理者却选了错误的方式施压。 1．知道新员工的长处及掌握的技能，对其讲清工作的要求及考核的指标要求； 2．多开展公司团队活动，观察其优点和能力，扬长提短； 3．犯了错误时给其改善的机会，观察其逆境时的心态，观察其行为，看其的培养价值； 4．如果实在无法胜任当前岗位，看看是否适合其它部门，多给其机会，管理者很容易犯的错误就是一刀切； 第4阶段：表扬与鼓励，建立互信关系（61~90天）
目錄 採購作業流程圖 ............................................... 错误!未定义书签。收料驗收作業流程圖............................................ 错误!未定义书签。廠商退料作業流程圖............................................ 错误!未定义书签。銷售作業流程圖 ............................................... 错误!未定义书签。自製工作令作業流程圖.......................................... 错误!未定义书签。外包工作令作業流程圖.......................................... 错误!未定义书签。盤點作業流程圖 ............................................... 错误!未定义书签。應付帳款流程圖 ............................................... 错误!未定义书签。應收帳款流程圖 ............................................... 错误!未定义书签。營業稅申報流程圖.............................................. 错误!未定义书签。總帳流程圖 ................................................... 错误!未定义书签。MRP流程圖.................................................... 错误!未定义书签。BOM相關作業流程.............................................. 错误!未定义书签。固定資產作業流程.............................................. 错误!未定义书签。
华为公司员工培训体系 将持续的人力资源开发作为可持续成长的重要条件，永不停息地致力于建设一个学习型组织。 华为公司员工培训体系 将持续的人力资源开发作为可持续成长的重要条件，永不停息地致力于建设一个学习型组织。 华为公司员工培训体系包括新员工培训系统、管理培训系统、技术培训系统、营销培训系统、专业培训系统、生产培训系统。 华为培训集一流的教师队伍、一流的技术、一流的教学设备和环境为一体，拥有专、兼职培训教师千余名。建在深圳总部的培训中心占地面积13万平方米，拥有含阶梯教室、多媒体教室在内的各类教室110余间，能同时实施2000人的培训。教室的装备和设计满足教师授课、TBT（Technologies Based Training）辅助教学等多种教学手段的需要。培训中心还拥有三星级学员宿舍、餐厅、健身房等生活娱乐体育设施，为培训学员提供舒适的学习生活条件。
华为员工培训的主要培训方式为：课堂教学、案例教学、上机操作、工程维护实习和网络教学等多种教学形式，广泛采用Multimedia C D-ROM Training、Video Training、Audio Training 等教学手段，并逐步发展基于internet和电视网络的远程教学，使学员无论何时何地均可得到华为系统化、个性化的培训。 新员工培训系统 华为新员工培训采取全封闭、半军事化的培训方式，将操练、课堂教学、分组讨论、团队竞赛、集体活动有效的结合，使新员工在学习中引发思考，在讨论中互相启发，在竞赛中实践演练，在活动中展示才华。华为新员工培训致力于培养具备开放意识、合作精神和服务意识，富有责任心，具有自我批判能力，理解公司的价值观和经营理念，认同公司文化，掌握基本的工作常识和专业技能，具有可持续发展性的新一代华为人。 管理培训系统
华为员工培训体系介绍 华为员工培训体系介绍 (1) 新员工培训 (2) 一、开发流程培训 (2) 二、编程基础培训 (2) 三、业务知识培训 (3) 四、答辩考核 (4) 普通员工培训 (5) 一、经典案例库 (5) 二、培训讲师制 (5) 三、技术等级划分 (6) 四、培训的组织形式 (6)
新员工培训 华为每年都会从高校招聘大量应届毕业生，应届本科毕业生大多擅长编写千行以下的小程序，对于规模软件开发缺乏实际经验，为了使毕业生能快速适应规模软件开发，公司开发了新员工培训体系，主要包含：1 开发流程培训；2 编程基础培训；3业务知识培训；4转正答辩考核；通过三个月的试用期培训，大部分员工能够掌握规模软件开发所需要的基础知识并养成良好的编程、学习习惯，为以后的软件开发打下坚实的基础，华为的研发实践证明，这是一套行之有效的培训体系。 一、开发流程培训 新员工入职三个月内，质量部会组织开发流程培训，培训形式为5天封闭培训。5天内由培训讲师带队完成一个小项目开发，在开发过程中详细讲解公司的开发流程以及质量文化，培训结束进行闭卷考核。 这个培训叫做mini项目培训，通过培训，新员工基本对公司的开发流程和质量控制体体系有了大概的了解，进入项目组后，能够更好、更快融入项目开发。 二、编程基础培训 新员工在三个月试用期内必须通过两门基础知识考试：1 编程基础；2 编程规范，试用期满进行答辩，答辩分为A、B、C、D四等，打D的为没有通过试用期，淘汰或延期转正。 1．编程基础考试 根据语言分为c/c++类和java类，每月举行一次，每人有三次机会，考试100分（满分100）为通过。 内容主要包含数据结构、c/c++编程以及公司总结的在开发过程中容易出错的知识点，具体包含：拷贝/构造函数、运算符/函数重载、虚函数/多态、继承、类成员访问控制、对象模型、模板、内存操作，考察点多，考试题要比面试时的笔试题难。 考试形式为：选择题（含单选、多选）/判断题/填空。 新员工入职一个月内，部门组织技术骨干进行c++基础培训，平时复习主要通过自学，课余时间为主，考试前部门答疑一次；考试试题主要从公司题库中抽取。
华为新员工入职培训方案 华为新员工入职培训方案 本文以实例的方式详细介绍了华为新员工入职培训流程 及注意事项，对有意愿进入华为的求职者有很全面的参考意义。 一、新员工报到： (一) 报到对象：华为公司全体应届新员工 (二) 报到时间：每年3月至8月任选一个时间段(每周六均安排报道接待) (三)报到顺序： 1、关注公司校园招聘网站上人事处发布的公告; 2、在公司校园招聘网站上自行选取报道日期(无限次修改); 3、前往公司深圳总部报道(全国各地分区域发放相应补贴); 1)毕业前报道：未领取毕业证、学位证，到学校教务处开取相应证明; 2)毕业后报道：带毕业证、学位证、四六级证书、派遣证、党组织介绍信; 备注：可根据自身情况决定是否迁移户口，是否迁户口影响不大。 4、办理入住手续：统一入住华为单身公寓百草园; 5、办理报道手续：提交毕业证、学位证、四六级证书、身份证原件及
复印件，提交派遣证、党组织介绍信、户口迁移证原件、三方协议原件。 二、新员工入职： (一)办理入职前提条件：通过入职体检(按公务员标准执行)。 备注：每周日上午体检，下午给初检没有通过者通知，没收到短信者默认体检通过。 体检没有通过者有第二次体检机会，第二次没有通过者可以自己到三甲以上医院复查，并将结果提交给公司;若体检依旧不合格，公司可最多延长其三个月的休养假期，休养好后再到公司报道。 (二)新员工参与培训的第一天，即为入职的第一天。 三、新员工培训： 1、大队培训： 主要内容：公司文化介绍(六大核心价值观：成就客户、艰苦奋斗、自我批判、开放进取、至诚守信、团队合作)、高层领导/金牌员工交流、观看主题电影、团队合作模拟演练(户外活动体验)。 时间安排：五个工作日(周一至周五)， 每天： 07：30-07：50 晨跑、早操地点：公司机加中心; 08：30-：00 培训地点：公司培训中心; 13：30-18：00 培训地点：公司培训中心; 19：00-21：00 培训地点：公司培训中心。
华为的人才培养体系 华为员工培训体系介绍 (1) 新员工培训 (2) 一、开发流程培训 (2) 二、编程基础培训 (2) 三、业务知识培训 (3) 四、答辩考核 (4) 普通员工培训 (4) 一、经典案例库 (4) 二、培训讲师制 (5) 三、技术等级划分 (5) 四、培训的组织形式 (5) UC新员工培训建议 (6)
本文根据我的经验和自己的理解介绍华为的员工培训体系，第一部分介绍新员工培训，第二部分介绍普通员工的培训，最后对我们公司新员工的培训提出几点建议，供参考。 新员工培训 华为每年都会从高校招聘大量应届毕业生，应届本科毕业生大多擅长编写千行以下的小程序，对于规模软件开发缺乏实际经验，为了使毕业生能快速适应规模软件开发，公司开发了新员工培训体系，主要包含：1 开发流程培训；2 编程基础培训；3业务知识培训；4转正答辩考核；通过三个月的试用期培训，大部分员工能够掌握规模软件开发所需要的基础知识并养成良好的编程、学习习惯，为以后的软件开发打下坚实的基础，华为的研发实践证明，这是一套行之有效的培训体系。 一、开发流程培训 新员工入职三个月内，质量部会组织开发流程培训，培训形式为5天封闭培训。5天内由培训讲师带队完成一个小项目开发，在开发过程中详细讲解公司的开发流程以及质量文化，培训结束进行闭卷考核。 这个培训叫做mini项目培训，通过培训，新员工基本对公司的开发流程和质量控制体体系有了大概的了解，进入项目组后，能够更好、更快融入项目开发。 二、编程基础培训 新员工在三个月试用期内必须通过两门基础知识考试：1 编程基础；2 编程规范，试用期满进行答辩，答辩分为A、B、C、D四等，打D的为没有通过试用期，淘汰或延期转正。 1．编程基础考试 根据语言分为c/c++类和java类，每月举行一次，每人有三次机会，考试100分（满分100）为通过。 内容主要包含数据结构、c/c++编程以及公司总结的在开发过程中容易出错的知识点，具体包含：拷贝/构造函数、运算符/函数重载、虚函数/多态、继承、类成员访问控制、对象模型、模板、内存操作，考察点多，考试题要比面试时的笔试题难。 考试形式为：选择题（含单选、多选）/判断题/填空。 新员工入职一个月内，部门组织技术骨干进行c++基础培训，平时复习主要通过自学，课余时间为主，考试前部门答疑一次；考试试题主要从公司题库中抽取。 2．编程规范考试 编程规范考试每月一次，每人有三次机会，考试90分及格（满分100）。公司有一本整
本文以实例的方式详细介绍了华为新员工入职培训流程及注意事项，对有意愿进入华为的求职者 有很全面的参考意义。 一、新员工报到： （一）报到对象：华为公司全体应届新员工 （二）报到时间：每年3月至8月任选一个时间段（每周六均安排报道接待） （三）报到顺序： 1、关注公司校园招聘网站上人事处发布的公告； 2、在公司校园招聘网站上自行选取报道日期（无限次修改）； 3、前往公司深圳总部报道（全国各地分区域发放相应补贴）； 1）毕业前报道：未领取毕业证、学位证，到学校教务处开取相应证明； 2）毕业后报道：带毕业证、学位证、四六级证书、派遣证、党组织介绍信； 备注：可根据自身情况决定是否迁移户口，是否迁户口影响不大。 4、办理入住手续：统一入住华为单身公寓百草园；
5、办理报道手续：提交毕业证、学位证、四六级证书、身份证原件及复印件，提交派遣证、党组织介绍信、户口迁移证原件、三方协议原件。 二、新员工入职： （一）办理入职前提条件：通过入职体检（按公务员标准执行）。 备注：每周日上午体检，下午给初检没有通过者通知，没收到短信者默认体检通过。 体检没有通过者有第二次体检机会，第二次没有通过者可以自己到三甲以上医院复查，并将结果提交给公司；若体检依旧不合格，公司可最多延长其三个月的休养假期，休养好后再到公司报道。 （二）新员工参与培训的第一天，即为入职的第一天 1、大队培训: 主要内容：公司文化介绍（六大核心价值观：成就客户、艰苦奋斗、自我批判、开放进取 、至诚守信、团队合作）、高层领导/金牌员工交流、观看主题电影、团队合作模拟演练（户外活动 体验）。 时间安排：五个工作日（周一至周五），每天: 07 : 30- 07 : 50晨 跑、 早操地点：公司机加中心 08 : 30- 12 : 00培训地点：公司培训中心； 13 : 30- 18 : 00培训地点：公司培训中心； 19 : 00- 21 : 00培训地点：公司培训中心。
课程设计报告 院系：管理信息系专业：人力资源管理 班级： B100502 日期： 2013年6月27日指导教师：王丽芳
华为集团新员工和中层管理人员培训方案设计 一、课程设计的目的........................................... 错误!未定义书签。 二、课程设计题目描述和要求................................... 错误!未定义书签。 1、课程设计题目描述...................................... 错误!未定义书签。 2、课程设计的要求........................................ 错误!未定义书签。 三、课程设计报告内容......................................... 错误!未定义书签。 1、企业背景情况分析...................................... 错误!未定义书签。 2、培训目标.............................................. 错误!未定义书签。 3、培训分类.............................................. 错误!未定义书签。 （1）新员工培训...................................... 错误!未定义书签。 4、培训理念.............................................. 错误!未定义书签。 5、培训方法.............................................. 错误!未定义书签。 6、培训特点（“三陪”培训）............................... 错误!未定义书签。 7、培训原则.............................................. 错误!未定义书签。 （1）紧密结合并支持公司业务发展和组织发展战略...... 错误!未定义书签。 （2）基于岗位胜任，分层分级开展培训................ 错误!未定义书签。 （3）实战导向...................................... 错误!未定义书签。 （4）培训和自我学习相结合............................ 错误!未定义书签。 四、培训需求发分析........................................... 错误!未定义书签。 1、组织分析.............................................. 错误!未定义书签。 2、任务分析.............................................. 错误!未定义书签。 （1）组织优先权的改变................................ 错误!未定义书签。 （2）人事预测........................................ 错误!未定义书签。 （3）组织态度分析.................................... 错误!未定义书签。 3、人员分析.............................................. 错误!未定义书签。 （1）人力资源经理人员分析............................ 错误!未定义书签。
华为新员工入职全方案：180天详细培训计划 新员工前6个月的培养周期，体现了企业对于人才培养的重视程度，但许多企业通常只将重点放在前15天，导致新生代员工的离职率高峰出现在入职第6个月到1年，以至于让企业损失大量的成本。 如何快速提升新员工的能力，取决于前180天管理者做了什么。今天给大家分享来自华为的新员工入职180天培养方案。 很多企业对于新员工的培训，只停留在入职后的前30天，这很容易导致新生代员工能力跟不上，企业后期用人成本增加。 但华为的新员工，在入职3个月后就能很好地融入公司，像正式员工一样工作。这是因为，华为对新员工的入职培训，时间长达180天。这种系统的培训方法，主要分为7个阶段： 第一阶段： 新人入职，让他知道自己要做什么（3-7天） 为了让员工在7天内快速融入企业，华为要求管理者做到下面7点： 1、给新人安排好座位及办公的桌子，拥有自己的地方，并介绍位置周围的同事相互认识（每人介绍的时间不少于1分钟）； 2、开一个欢迎会或聚餐介绍部门里的每一人，相互认识； 3、直接上司与其单独沟通：让其了解公司文化、发展战略等，并了解新人专业能力、家庭背景、职业规划与兴趣爱好； 4、HR主管告诉新员工的工作职责及给自身的发展空间及价值； 5、直接上司明确安排第一周的工作任务，包括：每天要做什么、怎么做、与任务相关的同事部门负责人是谁； 6、对于日常工作中的问题，要及时发现、及时纠正，但不作批评；要给予及时肯定和表扬；检查每天的工作量及工作难点在哪里； 7、让工作1年以上的老同事，尽可能多和新人接触，一起吃午饭，多聊天，不要在第一周谈论过多的工作目标及给予工作压力。 第二阶段：
华为新员工培训“721法则” ——如何让新员工快速融入“狼群” “加入华为，大有可为！”相信很多经历过华为公司校园招聘的同学对这句话都不会陌生。 目前，华为的新员工入职前都要进行为期3个月的封闭培训，培训分为文化培训和岗位培训两个环节。文化培训是所有入职的校招应届生的必经阶段，而岗位培训根据所在职位不同，培训内容不尽相同。 在此期间，最有意思的要属文化培训了。在华为，文化是一个平面的基础的东西，文化要普及到所有人。 任正非在《写给新员工的信》中说：“一个高新技术企业，不能没有文化，只有文化才能支撑她持续发展，华为的文化就是奋斗文化，它的所有文化的内涵，都来自世界的、来自各民族的、伙伴的，甚至竞争对手的先进合理的部分。” 对于团队的一个新成员来说，要融入华为文化需要一个艰苦过程。因此，华为要求每一位新成员都要积极主动、脚踏实地地在做实的过程中不断去领悟华为文化的核心价值，从而认同直至消化接纳华为的价值观，使自己成为一个既认同华为文化，又能创造价值的华为人。 任正非指出：“世界上一切资源终会枯竭，唯有文化才生生不息。只有每一位新成员都能尽早地接纳和弘扬华为的文化，才能使华为文化生生不息。华为文化的特征就是服务文化，谁为谁服务的问题一定要解决。服务的涵义是很广的，总的是为用户服务，但具体来讲，下一道工序就是用户，就是您的上帝。您必须认真地对待每一道工序和每一个用户。任何时间，任何地点，华为都意味着高品质。希望您时刻牢记。”
文化培训大约需要一周的时间，所有参加培训的新员工会随机分成不同的班级，每个班级会分配教导老师，公司免费向每位员工夏天会发两件T恤，秋冬会发一整套运动服。 每天一早，所有新员工必须参加晨练，跑步。每年六七月份是入职的高峰期，那个时候，华为百草园周围到处都是新员工的身影，一排排的新员工围绕着百草园和生产中心晨跑，俨然跟大学校园没啥区别。 早晨训练结束后，所有新员工会穿着正装去教室参加培训，教室里边写着很多标语。大多类似于“以客户为中心”、“胜则举杯同庆，败则拼死相救”、“烧不死的鸟是凤凰”等等，这些就是华为的核心价值观。 新学员每晚要自习，周六和周日会安排休息，班主任会安排第二天的作业，然后晚上小组讨论完成，20：30下课，坐班车返回公寓。 所以老师会在周五的时候布置很多作业，譬如用一幅画表达对华为核心价值观的理解，这些都会影响最后的得分。 华为对于新员工培训非常人性化，因为考虑到新员工刚入职，壤中羞涩，会给所有新员工预先发放2000元工资，这让很多新员工非常高兴，毕竟是毕业后的第一笔收入，感激涕零。 华为推崇的是军事化的管理，不管是上课，还是早上的晨练，学员们都来得准时，迟到会受到教练的惩罚，同样，准时集齐的小组也会有奖励。 华为推崇狼性文化。在课堂上也非常鼓励大家积极发言，不管是回答老师问题，还是主动提问，第一个站出来的都会有适当的奖励，也就是抽扑克牌的机会（抽牌得分累计作为小组得分，最后用来评优秀小
华为员工培训管理制度 员工培训管理制度 1. 目的作用 企业组织要使自己的员工不断适应新形势的发展要求，在竞争中保持人力资源的优势，需要加强对员工的知识提升，通过培训、学习，使员工的素质得到提高，确保其价值观念正确、工作态度端正、工作行为适当，在自己现岗位或拟任岗位上创造出更大的价值。为此，企业必须重视对员工的培训工作。为了系统地对该项工作规划，加强领导力度，提高培训质量，规范培训行为，特制定本管理制度。 2. 管理职责 公司人力资源部培训科为公司员工培训归口管理责任部门，据公司经营发展战略、企业生产经营的要求和员工素质水平等因素，分析和预测员工职业培训的需求，制定培训计划，加强培训实施的管理，做好每次培训的效果评估，不断总结经验，使公司人力资源工作不断优化，做出特色和成效。 3. 员工培训工作的管理原则 3.1必须坚持专业技能培训与思想教育培训相结合的原则 对员工进行专业技能的培训，技能提高了，工作效率、工作质量就能得到保障，这是非常必要的，但决不能忽略了思想教育这一方面。员工的价值观、思想意识均会影响到工作的态度和行为，尤其是对新员工更加要灌输公司的宗旨、理念、纪律、制度，使其能适应企业文化并在团队中协调工作、尽快地融入到企业的团队中来。
3.2必须坚持理论联系实际的原则 培训工作不能搞“花架子”或装装门面的走过场。必须要明确学是为了用，是为了提高企业的基础能力，提高员工在生产经营中解决具体问题的能力。因此培训的组织者要针对企业经营管理的需要来策划培训的内容和方式、方法，使培 训对企业的经营活动产生实质性的效果。 3.3必须坚持目前需求与长远需求相结合的原则 培训组织者除了要注意企业目前经营工作中需要解决的问题，使培训工作做到为经营服务之外，还应当有超前意识，考虑到企业的发展和未来的需求，变被动的培训为主动的培训，这对企业的发展将会产生积极作用。通过培训使员工提高技术创新和革新的能力，随时迎接未来的挑战。 3.4必须坚持培训与工作相兼顾的原则 公司在安排员工培训时要注意安排好日常的生产和经营管理工作，不得因培训影响经营活动的正常运转。在时间上要避开生产经营的高峰期，在培训项目的安排上，也要根据公司的能力作出妥善的安排。一个公司常常有多种培训项目，但各个培训项目不必要也不可能同时进行，要从公司整体出发，综合考虑公司的培训任务及相关因素，做到统筹兼顾，分清轻重缓急，使培训工作与正常经营两不误。 3.5必须坚持勤俭办培训的原则 正常情况下员工培训的经费投入与效果成正比，即投入越多成效也就越大。但企业一般不可能拿出很多的钱来办培训，这就需要培训的组
华为集团员工培训方案内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
课程设计报告院系：管理信息系专业：人力资源管理 班级： B100502 日期： 2013年6月27日指导教师：王丽芳 华为集团新员工和中层管理人员培训方案设计
附录5 小组成员评分表 28 华为集团新员工和中层管理人员培训方案设计 一、课程设计的目的 此次课程设计，我们小组共同讨论决定选择华为集团的员工培训方案作为我们小组的课程设计题目。首先，我们想通过对华为集团的培训制度进行研究分析，了解华为集团的培训对象的选择以及培训方法的选择，并且结合我们课本所学的理论知识，对华为集团的员工培训制度有一个深刻的认识。其次，希望能通过此次课程设计加深我们对课本上的理论知识的理解和深化，达到理论与实践相结合的效果，提高同学们的实践能力，为以后走上社会开始工作奠定基础。最后，希望通过对华为集团的培训制度的研究分析，结合课本的理论知识，为华为集团设立一个合理有效的培训方案，以达到提高员工的生产效率，创新能力和绩效水平的效果，希望在课程设计的过程中增强团队合作能力和沟通协调能力。 二、课程设计题目描述和要求 1、课程设计题目描述 根据所学的《人力资源管理概论》的知识，对人力资源管理的六大模块（人力资源规划，招聘，选拔，培训，绩效考核，薪酬）进行充分发挥使用，调研华为集团员工培训制度，通过对新入职员工和在职员工的培训方案的分析，旨在了解企业对员工培训的重视程度，以及培训方面的能力和实施效果，提高部门人员
的技术创新能力，提高生产效率，为公司带来更多的经济效益。同时，通过课程设计，我们希望从中学到更多的知识，从而加深我们对人力资源管理的六大模块之一—培训，这一模块的深刻理解和强化，掌握该模块的操作程序和方法，为以后从事该类工作岗位提供了一个锻炼的平台。这 2、课程设计的要求 （1）根据小组成员的不同特长，合理进行小组任务分工，用人所长，达到互补增值的效果。 ( 2 ) 对小组成员进行相关知识的培训，掌握工作的要领和注意事项。 ( 3 ) 我们制定了相应的时间分配和安排，具体情况如下： 第一天（6月21号）对小组成员进行分工，与各自负责的内容介绍和相关的要求； 第二天（6月22号）相关的资料和信息的收集； 第三天（6月23号）小组成员完成各自内容的初稿； 第四天（6月24号）经过组长审核与指导之后进行相应的修改完善； 第五天（6月25号）修改与完善相应内容； 第六天（6月26号）文档排版与内容的二次修改； 第七天（6月27号）定稿与完善。
新员工培训计划-新员工培训计划华 为新员工入职培训全方案 【各位读友*本文仅供参考，望各位读者知悉，如若喜欢或者需要本文，可点击下载下载本文，谢谢！】祝大家工作顺利】 有关企业的员工入职培训的方法与技巧，大家知道哪些？大家是否有了解过华为新员工的培训方案呢？下面就是小编收集 的华为企业的新员工入职培训 方案的范本，欢迎大家阅读! 华为新员工入职全方案: 180天详细培训计划 新员工的前6个月的培养周期往往 体现出企业对于人才培养的重视程度，但许多企业往往只将重点放在前15天, 导致力新生代员工的离职率高峰出现在入职第6个月到1年，让企业损失大量的成本，如何快速提升新员工的能力，
取决于前180天管理者做了什么。 第1阶段：新人入职，让他知道来干什么的（3~7天） 为了让员工在7天内快速融入企业, 管理者需要做到下面七点： 1?给新人安排好座位及办公的桌子，拥有自己的地方，并介绍位置周围的同事相互认识（每人介绍的时间不少于1分钟）； 2?开一个欢迎会或聚餐介绍部门里 的每一人，相互认识； 3?直接上司与其单独沟通：让其了解公司文化、发展战略等，并了解新人专业能力、家庭背景、职业规划与兴趣爱好。 主管告诉新员工的工作职责及给自身的发展空间及价值。 5?直接上司明确安排第一周的工作任务，包括：每天要做什么、怎么做、与任务相关的同事部门负责人是谁。 6.对于日常工作中的问题及时发现及时纠正（不作批评），并给予及时肯定和表扬（反馈原则）;检查每天的工作量及工作难点在哪里；
7.让老同事（工作1年以上）尽可能多的和新人接触，消除新人的陌生感，让其尽快融入团队。关键点：一起吃午饭，多聊天，不要在第一周谈论过多的工作目标及给予工作压力。 第2阶段：新人过渡，让他知道如 何能做好（8~30天） 转变往往是痛苦的，但又是必须的, 管理者需要用较短的时间帮助新员工完成角色过度，下面提供五个关键方法： 1?带领新员工熟悉公司环境和各部门人，让他知道怎么写规范的公司邮件，怎么发传真，电脑出现问题找哪个人，如何接内部电话等； 2.最好将新员工安排在老同事附近，方便观察和指导。 3?及时观察其情绪状态，做好及时调整，通过询问发现其是否存在压力； 4.适时把自己的经验及时教给他，让其在实战中学习，学中干，干中学是新 员工十分看重的；
华为新员工入职180天详细培训计划 新员工的前6个月的培养周期往往体现出企业对于人才培养的重视程度，但许多企业往往只将重点放在前15天，导致了新生代员工的离职率高峰出现在入职第6个月到1年，让企业损失大量的成本，如何快速提升新员工的能力，取决于前180天管理者做了什么。 第1阶段：新人入职，让他知道来干什么的（3~7天） 为了让员工在7天内快速融入企业，管理者需要做到下面七点： 1．给新人安排好座位及办公的桌子，拥有自己的地方，并介绍位置周围的同事相互认识（每人介绍的时间不少于1分钟）； 2．开一个欢迎会或聚餐介绍部门里的每一人，相互认识； 3．直接上司与其单独沟通：让其了解公司文化、发展战略等，并了解新人专业能力、家庭背景、职业规划与兴趣爱好。 4．HR主管告诉新员工的工作职责及给自身的发展空间及价值。 5．直接上司明确安排第一周的工作任务，包括：每天要做什么、怎么做、与任务相关的同事部门负责人是谁。 6．对于日常工作中的问题及时发现及时纠正（不作批评），并给予及时肯定和表扬（反馈原则）；检查每天的工作量及工作难点在哪里； 7．让老同事（工作1年以上）尽可能多的和新人接触，消除新人的陌生感，让其尽快融入团队。关键点：一起吃午饭，多聊天，不要在第一周谈论过多的工作目标及给予工作压力。 第2阶段：新人过渡，让他知道如何能做好（8~30天）
转变往往是痛苦的，但又是必须的，管理者需要用较短的时间帮助新员工完成角色过度，下面提供五个关键方法： 1．带领新员工熟悉公司环境和各部门人，让他知道怎么写规范的公司邮件，怎么发传真，电脑出现问题找哪个人，如何接内部电话等； 2．最好将新员工安排在老同事附近，方便观察和指导。 3．及时观察其情绪状态，做好及时调整，通过询问发现其是否存在压力； 4．适时把自己的经验及时教给他，让其在实战中学习，学中干，干中学是新员工十分看重的； 5．对其成长和进步及时肯定和赞扬，并提出更高的期望，要点：4C、反馈技巧。 第3阶段：让新员工接受挑战性任务（31~60天） 在适当的时候给予适当的压力，往往能促进新员工的成长，但大部分管理者却选了错误的方式施压。 1．知道新员工的长处及掌握的技能，对其讲清工作的要求及考核的指标要求； 2．多开展公司团队活动，观察其优点和能力，扬长提短； 3．犯了错误时给其改善的机会，观察其逆境时的心态，观察其行为，看其的培养价值；4．如果实在无法胜任当前岗位，看看是否适合其它部门，多给其机会，管理者很容易犯的错误就是一刀切； 第4阶段：表扬与鼓励，建立互信关系（61~90天） 管理者很容易吝啬自己的赞美的语言，或者说缺乏表扬的技巧，而表扬一般遵循三个原则：及时性、多样性和开放性。
华为员工培训管理制度 1. 目的作用 企业组织要使自己的员工不断适应新形势的发展要求，在竞争中保持人力资源的优势，需要加强对员工的知识提升，通过培训、学习，使员工的素质得到提高，确保其价值观念正确、工作态度端正、工作行为适当，在自己现岗位或拟任岗位上创造出更大的价值。为此，企业必须重视对员工的培训工作。为了系统地对该项工作规划，加强领导力度，提高培训质量，规范培训行为，特制定本管理制度。 2. 管理职责 公司人力资源部培训科为公司员工培训归口管理责任部门，据公司经营发展战略、企业生产经营的要求和员工素质水平等因素，分析和预测员工职业培训的需求，制定培训计划，加强培训实施的管理，做好每次培训的效果评估，不断总结经验，使公司人力资源工作不断优化，做出特色和成效。 3. 员工培训工作的管理原则 3.1必须坚持专业技能培训与思想教育培训相结合的原则 对员工进行专业技能的培训，技能提高了，工作效率、工作质量就能得到保障，这是非常必要的，但决不能忽略了思想教育这一方面。员工的价值观、思想意识均会影响到工作的态度和行为，尤其是对新员工更加要灌输公司的宗旨、理念、纪律、制度，使其能适应企业文化并在团队中协调工作、尽快地融入到企业的团队中来。 3.2必须坚持理论联系实际的原则 培训工作不能搞“花架子”或装装门面的走过场。必须要明确学是为了用，是为了提高企业的基础能力，提高员工在生产经营中解决具体问题的能力。因此培训的组织者要针对企业经营管理的需要来策划培训的内容和方式、方法，使培训对企业的经营活动产生实质性的效果。 3.3必须坚持目前需求与长远需求相结合的原则 培训组织者除了要注意企业目前经营工作中需要解决的问题，使培训工作做
华为员工培训体系Revised on November 25, 2020
华为员工培训体系介绍
新员工培训 华为每年都会从高校招聘大量应届毕业生，应届本科毕业生大多擅长编写千行以下的小程序，对于规模软件开发缺乏实际经验，为了使毕业生能快速适应规模软件开发，公司开发了新员工培训体系，主要包含：1 开发流程培训；2 编程基础培训；3业务知识培训；4转正答辩考核；通过三个月的试用期培训，大部分员工能够掌握规模软件开发所需要的基础知识并养成良好的编程、学习习惯，为以后的软件开发打下坚实的基础，华为的研发实践证明，这是一套行之有效的培训体系。 一、开发流程培训 新员工入职三个月内，质量部会组织开发流程培训，培训形式为5天封闭培训。5天内由培训讲师带队完成一个小项目开发，在开发过程中详细讲解公司的开发流程以及质量文化，培训结束进行闭卷考核。 这个培训叫做mini项目培训，通过培训，新员工基本对公司的开发流程和质量控制体体系有了大概的了解，进入项目组后，能够更好、更快融入项目开发。 二、编程基础培训 新员工在三个月试用期内必须通过两门基础知识考试：1 编程基础；2 编程规范，试用期满进行答辩，答辩分为A、B、C、D四等，打D的为没有通过试用期，淘汰或延期转正。 1．编程基础考试
根据语言分为c/c++类和java类，每月举行一次，每人有三次机会，考试100分（满分100）为通过。 内容主要包含数据结构、c/c++编程以及公司总结的在开发过程中容易出错的知识点，具体包含：拷贝/构造函数、运算符/函数重载、虚函数/多态、继承、类成员访问控制、对象模型、模板、内存操作，考察点多，考试题要比面试时的笔试题难。 考试形式为：选择题（含单选、多选）/判断题/填空。 新员工入职一个月内，部门组织技术骨干进行c++基础培训，平时复习主要通过自学，课余时间为主，考试前部门答疑一次；考试试题主要从公司题库中抽取。 2．编程规范考试 编程规范考试每月一次，每人有三次机会，考试90分及格（满分100）。公司有一本整理的编程规范文档，内容包含排版、注释、标示符命名、可读性、变量/结构定义、可测试性、程序效率、质量保证、代码逻辑/编译、代码测试/维护、宏等规范，涵盖内容比较多，word文档有50多页。考试形式为选择（单选、多选）/判断，考试以“编程规范”为依据出题。 统一的编程规范能显着提高代码的可读性，降低维护成本。 部分应届毕业生编程基础不扎实，编码不规范，通过这两个考试，能够巩固基础知识，养成良好的编码习惯，为项目的开发打下较好的基础。其次，编程基础考试是新员工入职面临的第一座大山，考试不通过，或被淘汰或转测
华为新员工培训：培训过程是一次再生经历 2008-10-17 17:57:31 作者:易就业来源：.hwachange. 进入华为的新员工都要接受华为的培训，对于新员工来说，华为的培训过程就是一次再生经历。华为已经形成了自己的培训体系。在，华为有自己的培训学校和培训基地。华为的所有员工都要经过培训，并合格后才可以上岗。华为也又自己的网上学校，通过这个虚拟的学校华为可以在线为分布在全世界各个地方的华为人进行培训。 华为的培训有如下特征： 1）培训成为一种习惯。培训不再是在新员工入司或出现问题后的救火，培训是业务员掌握技能的手段，培训是业务员胜任营销工作的必须，培训是企业提高业务员受雇能力的责任。 2）培训系统化，有专门培训岗位和培训师，培训有计划。培训不再是拾漏补缺，不再是临时的安排；公司将按照计划有条不紊地开展；另一方面，组织建立部培训师队伍，并拥有外部智力支持机构和培训师队伍。 3）培训成为一种投资。大多企业把培训当费用，而且，绝大部分企业没有培训费用，更不用说预算，预算是培训有保障进行的前提。在华为，培训不再是费用，而成为企业寻求发展的一笔投资。华为每一年的培训费用高达数亿元。 4）华为培训的教材自己编写。主要有《华为新员工文化培训专题教材》，《优秀客户经历模型》，还有有关华为产品和技术的培训各种材料。教材自己编写，习惯从实际案例中提炼出思想，使得教材方便于教学。 5）培训的效果有严格考核评估。绝大部分企业在讲师培训结束后，既不考试，也不评估。华为十分重视培训效果的检视、考核和评估。新员工在进入华为公司前进行系统培训，培训后要进行严格的任职资格考试，只有通过考试的业务员才会被录用。另外，培训的结果与晋升、加薪相挂钩，纳入组织考评体系。 华为培训主要有3种，上岗培训，岗中培训，下岗培训。而且这三种培训是一个体系： 1．上岗培训 接受上岗培训的人主要是应届毕业生，培训过程跨时之长、容之丰富、考评之严格，对于毕业生来说这样的经历是炼狱，这样的培训又称“魔鬼培训”。主要包括分军事训练、企业文化、车间实习与技术培训和营销理论与市场演习等三个部分。 军事训练 其主要目的是改变新员工的精神面貌。让员工学习不仅达到了强身健体的作用，而且，大家还普遍有以下几点感受，第一，组织性，纪律性和集体主义意识明显增强。第二，增强了工作责任心。公司领导对军训工作严肃认真的态度，来自中央警卫团的教官们高度的责任心和高标准的要求，深深影响着每个新员工，必将激励着大家在自己的工作岗位上，养成严谨的工作作风。第三，不怕吃苦迎难而上的精神。这些素质，对于营销人员来说是必须具备的。 企业文化培训 主要让员工了解华为，接受并溶入华为的价值观。通过这样的培训，让新进的员工完全抛弃自己原有的概念与模式，而注入了华为的理念。任正非在《至新员工书》中写道：“实践改造了，也造就了一代华为人。"您想做专家吗？一律从基层做起"，已经在公司深入人心。进入公司一周以后，博士、硕士、学士以及在原工作单位取得的地位均消失，一切凭实际能力与责任心定位，对您个人的评
从技术驱动到市场驱动华为实现自主创新 目录 1 排版6 2 注释11 3 标识符命名18 4 可读性20 5 变量、结构22 6 函数、过程28 7 可测性36 8 程序效率40 9 质量保证44 10 代码编辑、编译、审查50 11 代码测试、维护52 12 宏53 页脚内容1
1 排版 11-1：程序块要采用缩进风格编写，缩进的空格数为4个。 说明：对于由开发工具自动生成的代码可以有不一致。11-2：相对独立的程序块之间、变量说明之后必须加空行。 示例：如下例子不符合规范。 if (!valid_ni(ni)) { ... // program code } repssn_ind = ssn_data[index].repssn_index; repssn_ni = ssn_data[index].ni; 应如下书写 if (!valid_ni(ni)) { ... // program code } repssn_ind = ssn_data[index].repssn_index; repssn_ni = ssn_data[index].ni; 页脚内容2
11-3：较长的语句（>80字符）要分成多行书写，长表达式要在低优先级操作符处划分新行，操作符放在新行之首，划分出的新行要进行适当的缩进，使排版整齐，语句可读。 示例： perm_count_msg.head.len = NO7_TO_STAT_PERM_COUNT_LEN + STAT_SIZE_PER_FRAM * sizeof( _UL ); act_task_table[frame_id * STAT_TASK_CHECK_NUMBER + index].occupied = stat_poi[index].occupied; act_task_table[taskno].duration_true_or_false = SYS_get_sccp_statistic_state( stat_item ); report_or_not_flag = ((taskno < MAX_ACT_TASK_NUMBER) && (n7stat_stat_item_valid (stat_item)) && (act_task_table[taskno].result_data != 0)); 页脚内容3