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最新高考生物二轮复习 第六部分 动植物生命活动的调节 专题训练16-2 神经调节

最新高考生物二轮复习 第六部分 动植物生命活动的调节 专题训练16-2 神经调节
最新高考生物二轮复习 第六部分 动植物生命活动的调节 专题训练16-2 神经调节

专题训练16-2 神经调节

一、选择题

1.当动作电位刚通过神经纤维,细胞膜又恢复为静息电位时,发生的离子移动主要是( )

A.K+经主动转运出膜外

B.Na+经主动转运出膜外

C.K+经被动转运入膜内

D.Na+经被动转运入膜内

答案 B

解析当动作电位刚通过神经纤维,细胞膜又恢复为静息电位时,发生的离子移动主要是Na+经主动转运运出膜外。

2.(2018宁波期末)下列关于膝反射的叙述,错误的是( )

A.血液中K+浓度降低到一定程度会导致膝反射减弱

B.血液中Na+浓度升高到一定程度会导致膝反射增强

C.动作电位沿传出神经元传入屈肌后使之舒张从而完成膝反射

D.动作电位沿传出神经元传入伸肌后使之收缩从而完成膝反射

答案 C

解析血液中K+浓度降低到一定程度会导致静息电位的绝对值增大,使膝跳反射减弱,A项正确;血液中Na+浓度升高到一定程度会导致动作电位增强,使膝跳反射增强,B项正确;动作电位沿传出神经元传入屈肌后使之收缩从而完成膝反射,C项错误;动作电位沿传出神经元传入伸肌后使之收缩从而完成膝反射,D项正确。

3.图甲为某一神经纤维示意图,将一电流表的a、b两极置于膜外,在x处给予适宜刺激,测得电位变化如图乙所示。下列叙述不正确的是( )

A.受刺激时,电流表的指针会发生两次方向相反的偏转

B.兴奋传导过程中,a、b间膜内电流的方向为a→b

C.在图乙中的t3时刻,兴奋传导至b电极处

D.t1~t2,t3~t4电位的变化分别是Na+内流和K+外流造成的

答案 D

解析受刺激时,电流表的指针会发生两次方向相反的偏转,A项正确;兴奋的传导方向和膜内侧的电流传导方向一致,所以兴奋传导过程中,a、b间膜内电流的方向为a→b,B项正确;兴奋传导到a处时,a处呈负电位,b处呈正电位,电位差为正值,传导到b处时,电位差开始转变为负值,图乙中的t3

时刻,兴奋传导至b处,C项正确;t1~t2,t3~t4电位的变化分别是Na+内流和Na+外流造成的,D项错误。

4.下图是某神经纤维动作电位的模式图,下列叙述正确的是( )

A.K+的大量内流是神经纤维形成静息电位的主要原因

B.BC段Na+大量内流,需要载体蛋白的协助,并消耗能量

C.CD段Na+通道多处于关闭状态,K+通道多处于开放状态

D.动作电位大小随有效刺激的增强而不断加大

答案 C

解析 K+的大量外流是神经纤维形成静息电位的主要原因,A项错误;BC段Na+大量内流,此时膜外的Na+比膜外浓度高,因此运输方式属于易化扩散,需要载体蛋白的协助,不需要消耗能量,B项错误;CD 段为静息电位的恢复,此阶段Na+通道多处于关闭状态,K+通道多处于开放状态,C项正确;动作电位大小与有效刺激的强度无关,D项错误。

5.(2018台州期末)下列关于神经冲动的传导和传递的叙述,正确的是( )

A.产生神经冲动的物质基础仅与神经细胞膜内外的Na+、K+浓度不同有关

B.神经元受到刺激时,贮存于突触小泡内的化学递质就会释放出来

C.抑制性中间神经元能接受传入神经元释放递质的刺激也能产生神经冲动

D.感受器产生的神经冲动传导、传递到效应器,其膜电位的峰值保持不变

答案 C

解析产生神经冲动的物质基础主要与神经细胞膜内外的Na+、K+浓度不同有关,A项错误;兴奋的产生需要适宜的刺激,当神经元受到刺激并产生兴奋时,贮存于突触小泡内的化学递质才会释放出来,B项错误;抑制性中间神经元能接受传入神经元释放递质的刺激,也能产生神经冲动,但是神经冲动传到轴突末梢的突触小体时释放的是抑制性神经递质,使下一个神经元不能产生兴奋,C项正确;因为不同种类细胞中动作电位的峰值不尽相同,所以感受器产生的神经冲动传导、传递到效应器(传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体),其膜电位的峰值会发生改变,D项错误。

6.

果蝇的某种突变体因动作电位异常而易发生惊厥。右图表示两种果蝇的动作电位,据图分析,突变体果蝇的神经细胞膜异常的是( )

A.Na+道和去极化过程

B.K+通道和复极化过程

C. Na+通道和复极化过程

D.K+通道和反极化过程

答案 B

解析根据题意和图示分析可知,通过实线可以看出动作电位的产生没有问题,也就是说Na+内流的通道没有问题;但在恢复到静息电位的过程中,即复极化过程中,突变体则不正常,说明K+通道和恢复静息电位过程出现异常。

7.(2018宁波模拟)科学家发现,甘丙肽(一种神经递质)会影响幼年大鼠蓝斑神经元的兴奋性。甘丙肽会与蓝斑神经元上的GalRl受体结合,促进K+外流,从而抑制其产生动作电位。下列叙述正确的是( )

A.蓝斑神经纤维上兴奋的传导方向与膜内电流方向相反

B.甘丙肽可以通过增大静息电位绝对值,抑制幼年大鼠蓝斑神经元的兴奋性

C.甘丙肽在传递神经冲动时由突触前膜扩散并移动到突触后膜与受体结合

D.甘丙肽除了能与GalRl受体结合,也能与突触后膜上的乙酰胆碱受体结合,引起突触后膜去极化答案 B

解析兴奋在神经纤维上是双向传导,静息电位表现为外正内负,动作电位表现为外负内正,局部电流在膜内和膜外均由正电位向负电位传递,据此可推测:蓝斑神经纤维上兴奋的传导方向与膜内电流方向相同,A项错误;甘丙肽会与蓝斑神经元上的GalRl受体结合,促进K+外流,从而抑制其产生动作电位,而静息电位产生的机理是K+外流,可见,甘丙肽可以通过增大静息电位绝对值,抑制幼年大鼠蓝斑神经元的兴奋性,B项正确;甘丙肽是一种神经递质,在传递神经冲动时由突触前膜释放,通过突触间隙扩散到突触后膜与受体结合,C项错误;神经递质与受体结合具有特异性,因此甘丙肽不能与突触后膜上的乙酰胆碱受体结合,D项错误。

8.如图表示蛙的坐骨神经腓肠肌标本,以下叙述正确的是( )

A.增大刺激强度,测得的动作电位峰值也增大

B.没有刺激时,图中电流计可测得神经纤维膜的静息电位

C.在刺激1引起腓肠肌收缩过程中,b处均能测得一个负电位

D.刺激腓肠肌时电流计指针没有发生偏转的可能原因是刺激强度太小

答案 C

解析细胞外液中Na+的浓度越高,测得动作电位的峰值越大,A项错误;没有刺激时,图中电流计不能检测到电位变化,B项错误;在刺激1引起腓肠肌收缩过程中,a、b两点均能检测到电位变化,C项正

确;刺激腓肠肌时电流计指针没有发生偏转由于兴奋的传递只能由突触前膜到突触后膜,腓肠肌膜属于突触后膜,D项错误。

9.(2018绍兴模拟)图甲为神经肌肉接点的结构示意图,图乙表示动物细胞膜结构和对不同物质的转运过程,下列相关叙述正确的是( )

A.葡萄糖通过a方式进入①,然后氧化分解释放大量能量

B.当兴奋传导到③时,Na+以d方式进入细胞

C.乙酰胆碱经②的转运在③处以e方式释放

D.③处的膜面积比④处的膜面积大

答案 D

解析葡萄糖通过a方式进入细胞,在细胞质基质中被分解成丙酮酸和还原氢,然后丙酮酸和还原氢进入①中氧化分解,A项错误;当兴奋传导到③时,神经递质以胞吐方式释放到突触间隙,B项错误;乙酰胆碱经②的转运在③处以胞吐方式释放,C项错误;③处通过胞吐方式释放神经递质而增加膜面积,所以③处的膜面积比④处的膜面积大,D项正确。

二、非选择题

10.科学研究表明:细胞外液中K+浓度会影响神经纤维静息电位的大小,而细胞外液中Na+浓度几乎不影响;但细胞外液中Na+浓度会影响受刺激神经膜电位的变化幅度和速率。请根据以下提供的材料和用具设计实验证明。要求写出实验思路,预测实验结果并分析预测结果。

材料和用具:测量电位变化的测量仪器、刺激器、生理状态一致的枪乌贼离体神经纤维若干、正常海水、低K+海水、高K+海水、低Na+海水、高Na+海水等(注:不同海水的渗透压相等但K+或Na+浓度不同)

(1)实验思路:

(2)预测实验结果

①在不同K+浓度的海水中,按静息电位绝对值由大到小排序,顺序是。

②在坐标图中画出不同Na+浓度海水中枪乌贼离体神经纤维受刺激后的膜电位变化曲线(假设在正常海水中:静息电位是-70 mV,变化的最大幅度是105 mV,从开始去极化到复极化完成大约需1.5 ms)。

(3)分析预测结果

①在不同K+浓度的海水中,静息电位如此排序,这是因为在不同K+浓度的海水中,

不同,造成静息电位不同。

②在不同Na+浓度海水中神经纤维受刺激后的膜电位变化曲线呈现图中所示结果,是因为在不同Na+浓度的海水中不同,造成电位变化的幅度和速率不同。

答案 (1)①将枪乌贼离体神经纤维分成5组,分别放到正常海水、低K+海水、高K+海水、低Na+海水、高Na+海水中;②一段时间后,分别测量、记录枪乌贼离体神经纤维的静息电位;③分别给予这5组枪乌贼离体神经纤维相同的适宜刺激,再测量、记录枪乌贼离体神经纤维的电位变化

(2)①低K+海水>正常海水>高K+海水

②a为正常海水、b为低Na+海水、c为高Na+海水[要求:三条曲线起点(-70 mV)基本相同]

(3)①K+外流的量②Na+内流的量和速率

解析 (1)①将枪乌贼离体神经纤维分成5组,分别放到正常海水、低K+海水、高K+海水、低Na+海水、高Na+海水中;②一段时间后,分别测量、记录枪乌贼离体神经纤维的静息电位;③分别给予这5组枪乌贼离体神经纤维相同的适宜刺激,再测量、记录枪乌贼离体神经纤维的电位变化。(2)(3)①静息电位主要是由钾离子外流造成的,钾离子外流是通过离子通道的易化扩散,与膜外钾离子浓度有关,膜外钾离子浓度越高,外流钾离子就越少,静息电位就越低,反之就越高。②动作电位主要是由钠离子内流造成的,在不同Na+浓度的海水中产生动作电位时,单位时间内内流到膜内的钠离子数量不同,造成动作电位的峰值不同,速率也不同。

11.(2018浙江模拟)某种毒素作用于神经肌肉接点使肌肉不能正常收缩,为研究该毒素的具体作用机理,某科研小组提出以下实验方案。

材料与用具:坐骨神经腓肠肌标本、适宜浓度的某毒素、生理盐水、电刺激装置等。

实验原理:某种毒素可能通过抑制乙酰胆碱的释放或与乙酰胆碱受体结合位点的结合,使突触的信号传递被阻断,引起肌肉松弛;也可能抑制胆碱酯酶(分解与受体结合的乙酰胆碱)的活性,引起肌肉痉挛。

请根据提供的材料和用具及实验原理,完善实验思路,并设计表格。

(1)实验思路:

①将若干浸泡于生理盐水中的坐骨神经腓肠肌标本分组如

下:。

②用电刺激直接刺激各组的坐骨神经,并用相应仪器测定突触间隙的乙酰胆碱浓度是否发生变化,

同时观察肌肉收缩情况。

③对所得实验现象进行记录与分析。

(说明:实验中的刺激强度足够;实验条件适宜,实验过程中标本保持正常活性)

(2)设计表格,并将实验的预测结果与结论填入表中。

(3)分析与讨论:筒箭毒碱是临床上常见的肌肉松弛剂,坐骨神经腓肠肌在滴加筒箭毒碱后,刺激坐

骨神经,而突触前膜递质的释放正常,直接刺激肌肉,使肌肉正常收缩。试分析其作用机理可能是筒箭毒碱,阻断了神经-肌肉接点的信号传导。

答案 (1)甲组:等量的生理盐水处理;乙组:适宜浓度的该毒素处理

(2)如表所示:

研究某毒素的作用机理的预测结果及结论记录表

(3)与突触后膜上的乙酰胆碱受体结合,以至于乙酰胆碱不能再与受体结合

解析 (1)实验的目的是研究毒素的具体作用机理,所以自变量是毒素的有无,所以设计两组实验:甲组用等量的生理盐水处理保持细胞的活性;乙组用适宜浓度的该毒素处理研究毒素作用的原理。

(2)甲组作为对照组,神经递质正常发挥作用,肌肉正常收缩。乙组用毒素处理,根据实验原理,毒素可能的作用方式可能是三种:可能通过抑制乙酰胆碱的释放或与乙酰胆碱受体结合位点的结合,使突触的信号传递被阻断,引起肌肉松弛;也可能抑制胆碱酯酶(分解与受体结合的乙酰胆碱)的活性,引起肌肉痉挛。所以分为三种情况列表统计实验结果,表格见答案。

(3)坐骨神经腓肠肌在滴加筒箭毒碱后,刺激坐骨神经,而突触前膜递质的释放正常,直接刺激肌肉,使肌肉正常收缩,所以筒箭毒碱没有影响神经递质的释放,也没有影响肌肉的功能,但是可以使肌肉松弛,可能是阻碍了神经递质的作用,所以筒箭毒碱与突触后膜上的乙酰胆碱受体结合,以至于乙酰胆碱不能再与受体结合阻断了神经-肌肉接点的信号传导。

2017年浙江省高考选考生物试卷(精校版)

2017年11月浙江省普通高校招生选考 生物试卷【精校版】 一、选择题(本大题共28小题,每小题2分,共56分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1.下列生态系统中最稳定的是 A.沙漠 B.苔原 C.草原 D.热带雨林 2.胚胎干细胞可形成神经细胞、骨骼肌细胞等多种类型的细胞,该过程属于 A.细胞分化 B.细胞癌变 C.细胞衰老 D.细胞凋亡 3.动物和植物都由真核细胞组成,他们的细胞结构十分相似。这说明生物具有 A.适应性 B.统一性 C.遗传性 D.特异性 4.下列不属于水体污染防止措施的是 A.对河道开展清淤保洁工作 B.建立污水处理厂 C.禁止工业废水超标排放 D.给汽车安装排气精华装置 5.下列关于人类遗传病的叙述,正确的是 A.白化病属于多基因遗传病 B.遗传病在青春期的发病率最高 C.高龄生育会提高遗传病的发病风险 D.缺铁引起的贫血是可以遗传的 6.将云母片插入苗尖端及其下部的不同位置如图所示,给与单侧光照射。下列不发生弯曲生长的是 7.下列物质出入细胞过程中,需消耗ATP的是 A.甘油进入人体皮肤细胞 B.葡萄糖通过易化扩散进入红细胞 C.矿质离子逆浓度梯度转运至根细胞内 D.质壁分离过程中水分子进出洋葱表皮细胞 8.下列关于细胞呼吸在生产生活中个应用的叙述,错误的是 A.面团“发起”是酵母菌产生CO2所致 B.干燥和无氧的环境有利于蔬菜的长期保鲜 C.利用乳酸细菌制作酸奶过程需密闭隔绝空气 D.黑暗条件下绿豆萌发成豆芽的过程中有机物总量不断减少 9.细胞核的模式图如下,①~④表示其中的结构。下列叙述正确的是 A.①由DNA、蛋白质和少量RNA构成 B.②是形成mRNA和核糖体的场所 C.③是由四层单位膜构成的核被膜 D.④是蛋白质和DNA分子出入细胞核的通道 10.下列关于食物链和食物网的叙述,正确的是 A.食物网中的植食动物属于不同的营养级 B.陆地生态系统中通常以捕食食物链为主 ①②③④

2009-2016浙江高考生物实验题真题(校对版含答案)

省生物高考实验题真题(2009-2016年) 【2009.6】30.Ⅱ.(12分)给正常成年实验兔注射甲药物后,使其患了高血压病,注射乙药物可使高血压症状缓解。为了验证甲、乙两种药物的上述作用,请您根据以下提供的实验材料与用具,设计实验步骤,并在下面的坐标中画出实验过程中该组兔的血压变化示意曲线,标注注射药物的时间点。 材料与用具:一组正常成年实验兔、血压测定仪、适宜浓度的甲药物、适宜浓度的乙药物、注射器等。 (要求:答题时对该组实验兔不再分组;对动物的手术过程与药物的具体注射剂量不做要求) (1)实验步骤: ① ┇ (2)在下面的坐标中画出实验过程中该组兔的血压变化示意曲线,并标注注射药物的时间点。 答案: (1)①用血压测定仪对该组每只实验兔每隔一定时间测定血压,计算血压的 平均值作为对照。 ②给该组每只实验兔注射等量的甲药物,用血压测定仪对每只实验兔每隔一 定时间测定血压,计算血压的平均值。 ③当该组实验兔患高血压病后,给每只实验兔注射等量的乙药物,用血压测 定仪对每只实验兔每隔一定时间测量血压,计算血压的平均值。 (2)见右图 【2010.6】29.Ⅱ.(12分)为研究兔红细胞在不同浓度NaCl溶液中的形态变化,请根据以下提供的实验材料与用具,写出实验思路,设计记录实验结果及原因分析的表格,并填入相应容。 材料与用具:兔红细胞稀释液、质量分数为1.5%的NaCl溶液、蒸馏水、试管、显微镜等。 (要求:答题时对NaCl溶液的具体配制、待观察装片的具体制作不作要求) (1)实验思路: ① ┇ (2)设计一表格,并将预期实验结果及原因分析填入该表中。 答案: (1)①配制质量分数由低到1.5%的NaCl溶液,分别等量加入各支试管中。 ②向上述各支试管中分别加入等量的兔红细胞稀释液,放置一定时间。 ③取兔红细胞稀释液和上述试管中的红细胞稀释液制作装片,用显微镜观察并比较红细胞形态的变化。(2)不同浓度NaCl溶液对兔红细胞形态的影响 NaCl溶液的浓度红细胞形态的变化原因分析 低于一定浓度的NaCl溶液体积变大甚至胀破红细胞吸水 一定浓度的NaCl溶液形态未变进出红细胞的水分子数相等 高于一定浓度的NaCl溶液皱缩,体积变小红细胞失水 【2011.6】31.(12分)为了探究某物质(X)的作用,研究者提出了以下实验思路: (1)实验分组:

高考生物专题 生态工程

生态工程 课后·分层训练 (时间:15分钟满分:50分) 1.(2016·福建质检)为治理养殖场粪便污水的排放造成的环境污染,某地用芦苇、鱼、藻类植物、浮游动物、细菌、真菌等构建人工湿地,通过沉降、分解和做鱼的饵料等对污水进行处理和综合利用,取得了良好的效益。 (1)人工湿地的建立提高了能量的利用率,原因是____________。 (2)人工湿地中的藻类等植物生长旺盛,主要原因是细菌、真菌分解粪便污水中的有机物,为藻类植物提供了丰富的____________。 (3)调查发现,该湿地物种数逐年增加,这实际上是群落的________过程,随之其营养结构趋于复杂,________稳定性增强。 (4)人工湿地只能净化一定量的污水,原因是该生态系统 ________________________________________________________________。(5)芦苇能分泌抑制藻类生长的物质,两类生物之间的关系是________;芦苇能净化水体、涵养水源、为鸟类提供栖息,觅食,繁殖的场所,这体现了生物多样性的________价值。 答案(1)合理调整了能量流动关系,实现了能量多级利用(2)含N、P的无机盐和二氧化碳(3)演替(次生演替)抵抗力(4)自我调节能力是有限的(5)竞争间接 2.回答下列与生态工程有关的问题: (1)一般来说,生态工程的主要任务是对________进行修复,对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力,与传统的工程相比,生态工程具有少消耗、多效益、____________等特点。 (2)生态工程所遵循的基本原理有物质循环再生、协调与平衡、________、________和物种多样性等原理。人畜粪便用于农作物的生产主要符合________原理;连年种植单一品种造成病虫害增加主要违反了________原理。 (3)“猪—沼—果”是我国一种常见的生态农业模式,以沼气为纽带,带动畜牧

高考生物遗传大题总结归纳

27.下图左边为某家庭的遗传系谱图,已知该家庭中有甲(A、a基因控制)(乙(B、b基因控制) 两种遗传病,其中一种为红绿色盲,另一种是白化病:右图表示的是该家庭成员个体细胞分 裂过程中控制甲、乙两种遗传病的基因所在两对染色体的变化。请据图回答: (1)根据上图判断,乙病属于哪一种遗传病? ,Ⅱ4的基因型 是。 (2)Ⅱ4和Ⅱ5再生一个孩子,患两种病的概率是。 (3)右图①细胞处于期,该家庭中哪个个体的染色体和基因组成可以用 右图①表示。 (4)右图②细胞中有个染色体组,导致该细胞出现等位基因的原因之一可能是 。 (5)人类基因组计划旨在发现所有人类基因并搞清其在染色体上的位置,破译人类全部遗传信息,其成果对治疗人类遗传病具有积极意义。在人类基因组研究过程中共需测定条染色体上的基因。 (1)红绿色盲 AaX B X B或AaX B X b(只答一个不给分) ⑵1/32 (3)减数第一次分裂后(全答对才给分)Ⅱ5(或5) (4)2 在细胞分裂过程中发生了基因突变或四分体中的非姐妹染色单体之问的交叉

互换(答对一点即可得2分) (5) 24 27.(16分)苯丙酮尿症是由于苯丙氨酸代谢异常造成苯丙酮酸在血液中大量积累,白化病患者则无法正常合成黑色素,这两种病的遗传遵循自由组合定律。图1是苯丙氨酸的代谢途径,图2是某家族的遗传系谱图。 图1 图2 (1)由图1判断,缺乏酶①会导致白化病吗?请说明理由。 苯丙酮尿症和白化病的基因都是通过,进而控制生物体的性状,基因控制该类物质合成的过程包括两个阶段。 (2)遗传病遗传方式的调查方法是,苯丙酮尿症属于染色体遗传。 (3)若Ⅱ 3再度怀孕,医院会建议她进行,以确定胎儿是否患病。若Ⅱ 3 不携带白化病致病基因,则胎儿同时含有两种致病基因的概率是。 (4)近几年,某着名营养品商家投入超过2000万元对苯丙酮尿症患儿提供“特殊奶粉” 资助,该奶粉的特殊之处在于。 27.(16分)(1)不会,因为酪氨酸可从食物中获取控制酶的合成来控制代谢转录和翻译 (2)在多个患者家系中调查常(1分)隐性(1分)(3)产前诊断(基因诊断)

2015年10月浙江高考选考科目-生物试题与答案(打印版)

2015年10月浙江高考选考科目-生物试题与答案(打印版) 注意: 1.本试题卷分选择题和非选择题两部分,满分100分,考试时间90分钟。其中加试题部分为30分,用【加试题】标出。 2.考生答题前,务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。 3.选择题的答案须用2B铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑,如要改动,须将原填涂处用橡皮擦净。 4.非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内,答案写在本试题卷上无效。 选择题部分 一、选择题(本大题共28小题,每小题2分,共56分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1.下列属于原核生物的是 A.乳酸细菌 B.小麦 C.家兔 D.蜜蜂 2.造成温室效应的主要因素是 A.泥石流频发 B.臭氧减少 C.酸雨普降 D.大气中CO2浓度增加 3.经大量家系调查发现,外耳道多毛症只发生于男性,女性无此症。该症属于 A. X连锁遗传 B. Y连锁遗传 C.多基因遗传 D.常染色体遗传 4.某生物种群由基因型为AA, Aa, as的个体组成,基因A的频率为70% ,则基因a的频率为 A. 3 0% B. 60% C. 3 5% D. 70% 5.人类的特纳氏综合征是由于缺少一条性染色体引起的变异。该变异的类型是 A.基因突变 B.染色体数目变异 C.基因重组 D.染色体结构变异 6.地球上最大的生态系统是 A一片草地 B.生物圈 C一个池塘 D一片森林 7.下列关于艾滋病的叙述,错误的是 A.艾滋病的病原体是HIV B.艾滋病病毒可通过血液传播

C.艾滋病患者晚期免疫功能增强 D.艾滋病病毒主要攻击辅助性T细胞 8.下列不属于人体细胞外液成分的是 A.水 B.红细胞 C.钠离子 D.氧气 9.下列激素中含碘的是 A.生长激素 B.雄激素 C.甲状腺激素 D.雌激素 10.受精卵经多次分裂产生形态、结构和功能不同的后代细胞,发生这种差异的过程称为 A.细胞分化 B.细胞癌变 C.细胞衰老 D.细胞凋亡 11.所有生物都用一套基本相同的遗传密码,这一事实说明生物具有 A.统一性 B.多样性 C.变异性 D.特异性 12.用不透光罩子罩住玉米幼苗尖端,然后给予单侧光照,如图所示。一段时间后,幼苗将 A.向光弯曲生长 B.背光弯曲生长 C.向上直立生长 D.停止生长 13.下列属于诱变育种的是 A.用y射线处理釉稻种子,培育出早熟的新品种 B.将抗虫基因转人普通棉的体细胞中,培育出抗虫棉 C.用秋水仙素处理二倍体草墓幼苗,培育出多倍体草墓 D.将抗病黄果肉番茄与感病红果肉番茄杂交,培育出新品种 14.下列关于种群特征的叙述,正确的是 A.年龄结构不影响种群密度 B.不同种群的种群密度没有差异 C.性比率的改变不影响种群密度 D.出生率减去死亡率等于自然增长率 15.下列关于真核细胞中①~④结构与功能的叙述,正确的是 A.①是合成磷脂和氧化酒精的场所 B.②是分拣和转运蛋白质的场所 C.③是利用光能合成淀粉的场所 D.④是贮存和复制遗传物质的场所

高考生物大题答题技巧

高考生物大题答题技巧 导语:通过对比历年的高考试题,发现高考试题有一定的规律性。首先从出题模式来看,考查新陈代谢、生命活动调节、遗传变异、生物与环境,可以说考查的主干知识是不会变的。下面由为您整理出的高考生物大题答题技巧内容,一起来看看吧。 1.选择题最好按顺序做 做题的速度不宜过快对于没有把握的题要随时标记,以便复查。 读题,标出关键词:如“正确或错误”“可或可能”“一定”“主要”等。 读完所有的选项:一是防止遗漏,一是进一步验证所选答案。 不确定的先随意选一个,做需要做标记:一防涂卡出现错误,二是有时间后可以快速找到不确定的试题重新检查。 做完所有选择题,就转涂好答题卡。这一点特别重要,因为理综选择21个共126分,若最后涂卡,可能会因为心急造成的紧张导致涂卡出现严重的错误。 2.非选择题建议采用先易后难的方法 先把自己有把握的题尽量一次做好。如选修试题,接下来是生物与环境试题。做到认真阅读时要看见、看懂每一句话,关键的提示用笔在试卷上做简单的勾画。在做好会做的题

的基础上,还要处理好半会半不会的试题,尽量争取多拿分。 启示之一:按试卷要求规范答题。 1.涂选择题要用正规的2B铅笔,答非选择题时,要用规定的水芯笔(),墨要浓点,卷面要整洁,字迹要清晰,字距要适当,不可太挤、太满。否则扫描图像可能不清晰。 2.不能超框答题!答题框外的部分不会被扫进计算机,是无效答题。 启示之二:用专业术语答题、坚决不留空白 1.强调基本概念、原理、规律。 2.尽量熟悉理综试卷的特点:生物题容易得分,要合理安排答题时间,保证生物题有时间做。 1.用生物学专用术语回答;或用推理、计算得出的符号或数据等回答。 联系中学知识,找到适合的专用术语,或推理、计算得出符号、数据等填空,力求准确、全面。 当不知填什么或填多种情况都行时,不妨揣摩出题者的出发点,是为了考查中学里的什么知识点。 对于图表、曲线等试题,需要根据图表或曲线中提供的文字或数据信息进行填写。 当拿不准时,在不离题和不影响科学性的前提下,答案后可用括号补充。如生产者,腐生生活的细菌和真菌,抽样检测法(血细胞计数板法)。

2017年浙江小高考生物试题

2017年4月浙江省普通高校招生选考科目考试 生物试题 选择题部分 一、选择题(本大题共28 小题,每小题2 分,共56 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是 符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1.下列生物中含有叶绿体的是() A.菠菜B.大肠杆菌C.酵母菌D.蝴蝶 【答案】A 【考点】细胞器 【解析】叶绿体只有绿色植物才有,故选A. 2.冬候鸟秋天飞到南方越冬,使群落的组成发生了变化。这体现了群落的() A.时间结构B.水平结构C.向光弯曲生长D.分层现象 【答案】A 【考点】群落结构 【解析】时间结构主要有日周期性变化和季节变化两种,候鸟南飞而导致不同时间段群落中物种种类差异,属于时间结构,故选A. 3.豌豆种子的黄色(Y)和绿色(y)、圆粒(R)和皱粒(r)是两对相对性状。下列基因型中属 于纯合子的是() A.YyRr B.YYRr C.YYRR D.YyRR 【答案】C 【考点】基因型 【解析】纯合子一定要所有的等位基因全部纯合才可以称为为纯合子,故选C 4.哺乳动物血液中某种离子含量过低会导致肌肉发生抽搐。该离子是() A.Fe2+ B.Ca2+ C.Cl- D.I- 【答案】B 【考点】无机盐 【解析】Ca+过少会引起抽搐,过多肌无力,故选B. 5.在婴幼儿时期分泌不足引起侏儒症的激素是() A.雌激素B.生长激素C.雄激素D.甲状腺激素 【答案】B 【考点】动物激素的作用 【解析】雌激素及雄激素均厲于性激素,幼年缺生长激素会得侏儒症,幼年缺少甲状腺激素会得呆小症, 故选B. 6.及DNA 分子相比,RNA 分子特有的碱基是() A.鸟嘌呤(G)B.胞嘧啶(C)C.尿嘧啶(U)D.腺嘌呤(A) 【答案】C 【考点】核酸碱基 【解析】DNA 有A、T、C、G 四种碱基,RNA 有A、U、C、G 四种碱基故选C. 7.研究人员用X 射线处理野生型青霉菌,选育出了高产青霉菌新菌株。这种育种方法属于() A.杂交育种B.单倍体育种C.诱变育种D.多倍体育中 【答案】C 【考点】育种 【解析】诱变育种是利用物理、化学因素诱导生物发生变异,并从变异后代中选育新品种的过程,故选C. 8.下列关于人类及环境的叙述,错误的是() A.酸雨会破坏水体的生态平衡

浙江高考生物二轮复习第17讲实验设计与分析练习含解析

实验设计与分析 1.试判断下列实验分别是属于什么对照类型?实验组和对照组分别是什么? (1)在“探究影响酶活性的因素”实验中:1号试管加1 mL 蒸馏水;2号试管加1 mL 盐酸;3号试管加1 mL NaOH 溶液。 (2)“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验。 (3)“肺炎双球菌转化实验”中以下两组实验: ①S 型细菌DNA +R 型细菌――→混合培养S 型菌落+R 型菌落; ②S 型细菌DNA +DNA 水解酶+R 型细菌――→混合培养R 型菌落。 (4)在“植物向重力性生长的向性”实验中,将玉米种子放置在不同的方向。 (5)在“动物激素饲喂小动物”的实验中,甲组饲喂甲状腺激素,乙组饲喂甲状腺激素抑制剂,丙组不饲喂药剂。 答案:(1)属于空白对照。对照组为1号试管,实验组为2号和3号试管。 (2)属于自身对照。实验处理前的对象状况为对照组,实验处理后的对象变化为实验组。 (3)属于条件对照。①为实验组,②为对照组。 (4)属于相互对照。没有单独的对照组,而是几个实验组相互对照。 (5)属于条件对照同时具备空白对照。甲组为实验组,乙组为条件对照,丙组为空白对照。 2.(2017·浙江11月选考)为了研究海拉细胞的细胞增殖,以总细胞数和细胞分裂指数(细胞群体中分裂细胞所占的百分比)为测定指标,完善实验思路,预测实验结果并进行分析与讨论。 (要求:细胞培养至培养液中营养物质不足。实验思路涉及的主要用具须写出,但具体操作过程不作要求。实验条件适宜) 回答下列问题: (1)完善实验思路: ①将已知细胞密度的海拉细胞悬液,用移液管加入各个含培养液的培养瓶中,然后置于CO 2培养箱中培养。 ②________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 ③对所得数据进行统计与处理。 (2)预测实验结果(以坐标曲线图形式表示实验结果): (3)分析与讨论: ①细胞计数时,见到压在方格线上的细胞如何计数?__________________。 ②若要得到大量的G 1期细胞,可采用的方法是____________,原因是______________ ________________________________________________________________________。

高考生物大题常考考点的答题规范专题训练

高考生物大题常考考点的答题规范专题训练 考点1有关分子组成和鉴定的应用 典型例题:下图是人体细胞中三种重要有机物A、C、E的元素组成及相互关系图,请据图回答: (1)图中X所指的元素为。 (2)A的中文名称为,其初步水解的产物是。 (3)E具有多样性,其原因是:从b分析是 。过程②为,若b的平均相对分子质量为r,通②反应过程形成m条肽链,经航盘曲折叠构成相对分子质量为e的E,则E分子中肽键的数目是。 (4)细胞结构Ⅱ的名称为,其在细胞中分布场所为。 (5)蛋清中的主要成分是蛋白质,在碱性溶液中,蛋白质与CuSO4反应能产生紫色物质,这是蛋白质 的双缩反应。请根据这一反应特征,利用下列材料,设计一个实验来证明人的唾液淀粉酶是收蛋白质。备选选材料:0.1 g/mL的NaOH溶液、0.01 g/mL的CuSO4溶液、0.05g/mL的CuSO4溶液、可溶性淀粉溶液、稀释蛋清液、唾液、蒸馏水、试管、滴管。其他材料若需自选。 实验步骤: ①。 ②。 ③。 ④。 实验结果预测:。 实验结果分析:由于蛋清的主要成分是水和蛋白质,唾液的主要成分是水和唾液淀粉酶,因此,根据实验结果可以证明。 【总结分析】N是蛋白质的组织成分,参与细胞和生物体的结构。绝大多数酶是蛋白质,某些激素也是蛋白质,这些物质对生命活动具有调节作用,所以N也参与了生命活动的调节。 P是核酸的组成成分,也是磷脂的组成成分,参与构成了细胞和生物体的结构。ATP中含磷酸,所以磷酸也参与了动物体内的能量代谢过程。 Na在动物体内是一种必需元素,主要以离子状态存在,在神经冲动的发生和传导过程中起重要作用,但在植物体内不是必需元素。 Ca在动物体对生命活动具有调节作用,如哺乳动物血液中的Ca2+浓度过低,动物就会出现抽搐;血液中的Ca2+具有促进血液凝固的作用,如果用柠檬酸钠或草酸钠除掉血液中的Ca2+,血液就不会发生凝固。人体长期缺钙,幼儿会得佝偻病,成年人会得骨质疏松症。

2016年高考试题(生物)浙江卷解析版

2016年普通高等学校全国统一考试(浙江卷) 生物试题 1. 当人体血糖浓度偏高时,质膜中的某种葡萄糖载体可将葡萄糖转运至肝细胞内, 反。下列叙述正确的是 A. 该载体在血糖浓度偏低时的转运需要消耗ATP B. 转运速率随血糖浓度升高不断增大 C. 转运方向不是由该载体决定的 D. 胰岛素促进葡萄糖运出肝细胞 【答案】C 【解祈】根据题干信息可知葡萄糠的运输方向是从高浓度到低浓度且需要载体蛋白,所以运输方式为易化扩散,易化扩散不需要消耗能量,止错误』因运输需要载体所以转运速率随血糖浓度増大不断増大,但因载体数量有限又会达到最大速率,B错误;铐运方向是由胞内外的葡萄糖浓度决定,C正确;腫岛素的作用是促进细胞摄取、利用和贮存葡萄稱,D错误° 【考点定位】物质运输和血糖调节 【名师点睛】本题意在考查考生基本概念理解、逻辑分析能力,具有一定的难度。解答本题的关键是要明确几种 运输方式的比较,比如有载体的运输具有最大运输速率、运输方向在运输方式上判断的作用等。 2. 某研究小组进行了外施赤霉素和脱落酸对贮藏期马铃薯块茎发芽影响的实验,结果如下图所示。下列述正确的 是 A. 为使马铃薯块茎提早发芽,可以外施脱落酸血糖浓度偏低时则转运方向相

B. 为延长马铃薯块茎的贮藏时间,可以外施赤霉素 C. 外施赤霉素后,马铃薯块茎从开始发芽到最大发芽率所需的时间更短 D. 对照组马铃薯块茎中赤霉素含量与脱落酸含量的比值,第5周时大于实验开始时 【答案】D 【解析】根据團可见脱落酸具有抑制马铃蕃块茎发芽的作用,A错误;延长马铃薯块茎的贮藏的同时需要抑制马铃鑒的发芽」所汰应外施脱落酸,B错误;据團可见外施赤嘗素和不厳激素组」2铃慕块茎从幵始发芽到最大发芽率所需的时间相同,c错误;第5周后对照组的发芽率升葛,所法第5周后2铃墓块茎内赤星素含量升高,脱落釀含量下降,D正确。 【考点定位】植物激素调节生命活动 【名师点睛】本题主要考查植物激素调节生命活动等知识点,意在考查考生基本概念理解、逻辑分析、图形分析 等能力。据图分析可知经过一定时间后赤霉素有促进发芽的作用,脱落酸有抑制发芽的作用,因此推断发芽的过 程是赤霉素和脱落酸在马铃薯块茎内含量变化引起的。 3. 下列关于高等动物细胞增殖的叙述,错误的是 A. 有丝分裂前的间期和减数分裂前期,都进行1次染色质DNA的复制 B. 细胞周期的G2期已经形成了1对中心体,在有丝分裂前期形成纺锤体 C. 染色体数为2n=24的性原细胞进行减数分裂,中期II染色体数和染色体DNA分子数分別为12和24 D. 若在G期某染色质的1个DNA分子发生片段缺失,则该细胞有丝分裂产生的2个子细胞均含有该异常DNA 【答案】D 【解析】有丝分裂前的间期和减数分裂前期,DNA都只复制一次,A正确;动物细胞在G2期已经能观察到1对中 心体,前期彼此分离散发纺锤丝构成纺锤体,B正确;体细胞染色体数为24则减数第二次分裂的中期染色体数 为12条,DNA有24个,C正确;G期DNA已经复制好,一条染色质上有2个DNA分子,如果其上1个DNA分子发生片段缺失,则有丝分裂形成的2个子细胞只有一个细胞含有异常DNA D错误。 【考点定位】有丝分裂和减数分裂 【名师点睛】本题主要考查有丝分裂和减数分裂等知识点,意在考查考生基本概念理解、逻辑分析能力。本题难 度稍小,主要是要求学生明确减数分裂和有丝分裂过程中染色体的行为变化以及有丝分裂的特点,此外还要结合 生物的变异等知识去分析试题。 4. 下列关于无机盐和其他化合物对人体与动物机能影响的叙述,正确的是 A. 摄入过多过咸食物后,会引起细胞内液的量增加 B. 骨骼肌纤维内乳酸积累过多,会引起细胞体积增大 C. 发生局部炎症反应时的肿胀,是由于组织中的NO浓度增加所致

高考生物 考前三个月 知识专题突破练14 教材基础实验2

(浙江专用)2015届高考生物考前三个月知识专题突破练14 教材 基础实验 [直击考纲] 能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。 考点42 观察类实验和鉴定提取类实验 1.判断下列有关观察类实验的叙述 (1)使用显微镜观察装片,在10倍物镜下观察到的图像清晰、柔和,若再直接转换至40倍物镜观察时,则除调节细调节器外,还需要调用凹面镜(或调高亮度)、放大光圈(2013·上海,13改编)( √) (2)用高倍显微镜观察黑藻叶片细胞,叶绿体在细胞内是均匀分布的(2009·广东,5B)( ×) (3)将洋葱表皮分别置于0.2 g/mL和0.3 g/mL蔗糖溶液中,观察并比较细胞质壁分离的情况,预期结果是在0.2 g/mL蔗糖溶液中洋葱表皮细胞质壁分离现象更明显(2010·江苏,19①)(×) (4)若比较有丝分裂细胞周期不同时期的时间长短,可通过“观察多个装片、多个视野的细胞并统计”以减少实验误差(2013·福建,4D)( √) 2.判断下列有关鉴定提取类实验的叙述 (1)检测植物组织中的油脂,应用的试剂是双缩脲试剂,预期的实验结果为油脂颗粒被染成红色(2011·新课标,6B改编)( ×) (2)鉴定蛋白质时,应将双缩脲试剂A液和B液混合以后再加入待检组织样液中(2010·四川,2D)( ×) (3)水浴加热条件下,蔗糖与本尼迪特试剂发生作用生成红黄色沉淀(2009·江苏,21A改编)( ×) (4)纸层析法分离叶绿体色素的实验结果(如下图)表明,Ⅳ为叶绿素a,其在层析液中溶解度

高考生物专题-下丘脑

分析高考试题,下丘脑专题复习 在高考生物专题复习中,结合高考试题,进行题型分析,有助于把握高考命题的方向,对相关知识进行渗透,有助于知识的深刻理解与掌握。下面搜集了近两年与下丘脑有关的高考试题,对下丘脑进行以下归纳总结。 一、下丘脑与体温调节(体温调节中枢——下丘脑) 【例1】(05全国理综卷Ⅱ,4).当人处于炎热环境时,会引起 A.冷觉感受器兴奋 B.温觉感受器抑制 C.甲状腺激素分泌量增加 D.下丘脑体温调节中枢兴奋 【例2】(04广东33)试填空完成下图所示的炎热环境、寒冷环境引起人体体温调节的生理机制。图中的数字分别表示相应的生理活动。 ①___________________②________________③______________④____________⑤___________________⑥________________⑦________________ 【答案】①皮肤温觉感受器兴奋②皮肤血管舒张③汗腺分泌增强④皮肤冷觉感受器兴奋⑤皮肤血管收缩⑥骨骼肌不自主收缩⑦肾上腺素分泌增加 二、下丘脑——内分腺的枢纽 (一)分泌促性腺激素释放激素——下丘脑 【例3】(05北京春季理综31)右图为雌性高等动物性激素分泌的调节示意图。请根据图示回答下列问题。 (1)性激素分泌活动的调节枢纽是________。 (2)促性腺激素可以调节②_______的分泌活动。 (3)雌激素能促进雌性生殖器官的发育和生殖细胞的生成,激发和维持________及_________。 (4)孕激素能促进子宫内膜的生长发育,为_______着床准备条件。 (5)当血液中的雌激素和孕激素达到一定水平时,反过来会影响__________和①________的分泌活动,这种调节方式称为__________。 下丘脑 促性腺激素释放激素 ① 促性腺激素 ② 雌激素、孕激素

高中生物选修三常见大题

1.供体器官的短缺和排斥反应是制约器官移植的两个重要问题,而治疗性克隆能最终可以解决这些问题。下图是治疗性克隆的过程图解。 (1)正常情况下,去核的卵细胞取自于女性卵巢排卵后在输卵管中________________期的卵细胞。 (2)重组细胞发育的过程中,细胞开始分化发生在______期。 (3)治疗性克隆所用到的技术名称是________________,要想获得基因型完全相同的两个胚胎,可采用____________技术。 (4)已知患者又是红绿色盲的女性,图中提供卵细胞的为完全正常的年轻女性。移植器官后,该患者所生育子代红绿色盲的情况是____________________________________。 答案:(1)MⅡ(2)囊胚(3)核移植技术胚胎分割 (4)男孩红绿色盲,女孩不一定 2.已知SARS是由一种RNA病毒感染所引起的疾病。SARS病毒表面的S蛋白是主要的病毒抗原,在SARS病人康复后的血清中有抗S蛋白的特异性抗体。某研究小组为了研制预防SARS 病毒的疫苗,开展了前期研究工作。其简要的操作流程如下: (1)实验步骤①所代表的反应过程是___________________________________________。 (2)步骤②构建重组表达载体A和重组表达载体B必须使用 ________________________________________________________________________。 (3)如果省略步骤②而将大量扩增的S基因直接导入大肠杆菌,一般情况下,不能得到表达的S蛋白,其原因是S基因在大肠杆菌中不能________,也不能______________。

2020年-浙江卷高考生物试题及答案

2020年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷) 生物 一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目 要求的,不选、多选、错选均不得分) 1.氟利昂大量逸散到大气层中会直接导致() A.臭氧层破坏 B.酸雨形成 C.水体污染 D.温室效应 2.下列关于生物体中有机物的叙述,正确的是() A.淀粉的结构单元是蔗糖 B.胆固醇是人体所需的物质 C.蛋白质是生物体内重要的贮能物质 D.人细胞中储存遗传信息的物质是RNA 3.某DNA片段的结构如图所示。下列叙述正确的是() A.①表示胞嘧啶 B.②表示腺嘌呤 C.③表示葡萄糖 D.④表示氢键 4.溶酶体是内含多种酸性水解酶的细胞器。下列叙述错误的是() A.高尔基体断裂后的囊泡结构可形成溶酶体 B.中性粒细胞吞入的细菌可被溶酶体中的多种酶降解 C.溶酶体是由脂双层构成的内、外两层膜包被的小泡

D.大量碱性物质进入溶酶体可使溶酶体中酶的活性发生改变 5.对人群免疫接种是预防传染性疾病的重要措施。下列叙述错误的是() A.注射某种流感疫苗后不会感染各种流感病毒 B.接种脊髓灰质炎疫苗可产生针对脊髓灰质炎病毒的抗体 C.接种破伤风疫苗比注射抗破伤风血清可获得更长时间的免疫力 D.感染过新型冠状病毒且已完全恢复者的血清可用于治疗新冠肺炎患者 6.下列关于细胞的需氧呼吸与厌氧呼吸的叙述,正确的是() A.细胞的厌氧呼吸产生的A TP比需氧呼吸的多 B.细胞的厌氧呼吸在细胞溶胶和线粒体嵴上进行 C.细胞的需氧呼吸与厌氧呼吸过程中都会产生丙酮酸 D.若适当提高苹果果实贮藏环境中的O2浓度会增加酒精的生成量 7.下列与细胞生命活动有关的叙述,正确的是() A.癌细胞表面粘连蛋白增加,使其容易在组织间自由转移 B.高等动物衰老细胞的线粒体体积随年龄增大而减小,呼吸变慢 C.高等植物胚胎发育过程中,胚柄的退化是通过编程性细胞死亡实现的 D.愈伤组织再分化形成多种类型的细胞,这些细胞中mRNA的种类和数量相同 8.高等动物胚胎干细胞分裂过程中,发生在同一时期的是() A.核糖体的增生和环沟的形成 B.染色体的出现和纺锤体的出现 C.染色单体的形成和着丝粒的分裂 D.中心体的复制和染色体组数的加倍 9.人体甲状腺分泌和调节示意图如下,其中TRH表示促甲状腺激素释放激素,TSH表示促甲状腺激素,“+” 表示促进作用,“-”表示抑制作用。据图分析,下列叙述正确的是()

2019届高考生物二轮复习实验探究作业(浙江专用)

实验探究 (时间:30分钟) 一、选择题 1.下列有关生物学研究方法的叙述,错误的是() A.沃森和克里克用构建物理模型的方法研究DNA的结构 B.卡尔文利用14C标记示踪法研究光合作用过程中碳元素的转移途径 C.利用血细胞计数板法对培养液中的酵母菌进行计数 D.利用标志重捕法调查草原上的物种丰度 解析标志重捕法能够调查某种动物的种群数量和密度,不能够调查物种丰度。 答案 D 2.菠菜绿叶是叶绿体色素提取和分离实验常用的材料,下列叙述正确的是() A.加入二氧化硅的目的是防止叶绿素被破坏 B.实验过程中要迅速连续多次画滤液细线 C.在层析液中溶解度最大的是胡萝卜素 D.由于叶绿体的存在,菠菜叶肉细胞不可用于质壁分离实验 解析加入碳酸钙的目的是防止叶绿素被破坏,A错误;实验过程中,画滤液细线时应画一次,晾干后再画,如此重复2~3次,B错误;胡萝卜素在层析液中溶解度最大,随层析液在滤纸上扩散得最快,C正确;菠菜叶肉细胞中存在大液泡,含有叶绿体,观察质壁分离时可以叶绿体作为标志物,可用于质壁分离实验,D错误。 答案 C 3.下列有关实验变量的叙述,正确的是() A.在探究O2浓度对酵母菌细胞呼吸速率影响的实验中,通常温度不属于变量 B.在探究氯化钠浓度对人的红细胞形态变化影响的实验中,氯化钠浓度是因变

量 C.探究光强度对植物光合速率影响的实验,CO2浓度、温度、植物种类是无关变量 D.在探究温度对酶活性影响的实验中,温度和pH是自变量 解析探究O2浓度对酵母菌细胞呼吸速率影响的实验中,实验变量是O2浓度,温度等是无关变量;探究氯化钠浓度对人的红细胞形态变化影响的实验中,氯化钠浓度是实验自变量;探究光强度对植物光合速率影响的实验中,光强度是实验自变量,CO2浓度、温度、植物种类是无关变量;在探究温度对酶活性影响的实验中,温度和pH分别是自变量和无关变量。 答案 C 4.如下表所示是某同学为研究酶的特性进行的实验。 据此分析,下列叙述正确的是() A.应将底物和唾液分别在37 ℃保温15 min再混合 B.加本尼迪特试剂是为了检测因变量,可用碘-碘化钾溶液替代 C.实验的结论是酶作用具有专一性 D.A试管产生了还原糖,B试管产生了非还原糖 解析实验的自变量是底物的不同,因变量是底物是否被水解,用本尼迪特试剂进行检测,通过观察颜色变化判断因变量,其余因素如温度、试剂用量等都是无关变量,必需控制相同。只要两试管温度相同即可,不需要提前将底物和唾液分别保温再混合,A错误;用碘液替代本尼迪特试剂进行检测是错误的,

生物必修一高考真题分专题整理(含详细答案)

专题01 细胞的组成与结构 1.(2020年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅱ)·1)新冠病毒(SARS-CoV-2)和肺炎双球菌均可引发肺炎,但二者的结构不同,新冠病毒是一种含有单链RNA的病毒。下列相关叙述正确的是() A.新冠病毒进入宿主细胞的跨膜运输方式属于被动运输 B.新冠病毒与肺炎双球菌均可利用自身的核糖体进行蛋白质合成 C.新冠病毒与肺炎双球菌二者遗传物质所含有的核苷酸是相同的 D.新冠病毒或肺炎双球菌的某些蛋白质可作为抗原引起机体免疫反应 2.(2020年山东省高考生物试卷(新高考)·1)经内质网加工的蛋白质进入高尔基体后,S酶会在其中的某些蛋白质上形成M6P标志。具有该标志的蛋白质能被高尔基体膜上的M6P受体识别,经高尔基体膜包裹形成囊泡,在囊泡逐渐转化为溶酶体的过程中,带有M6P标志的蛋白质转化为溶酶体酶;不能发生此识别过程的蛋白质经囊泡运往细胞膜。下列说法错误的是()A.M6P标志的形成过程体现了S酶的专一性 B.附着在内质网上的核糖体参与溶酶体酶的合成 C.S酶功能丧失的细胞中,衰老和损伤的细胞器会在细胞内积累 D.M6P受体基因缺陷的细胞中,带有M6P标志的蛋白质会聚集在高尔基体内 3.(2020年天津高考生物试卷·2)组成下列多聚体的单体的种类最多的是() A.血红蛋白B.DNA C.淀粉D.纤维素 4.(2020年江苏省高考生物试卷·1)下列关于细胞中无机化合物的叙述,正确的是()A.自由水是生化反应的介质,不直接参与生化反应 B.结合水是细胞结构的重要组成成分,主要存在于液泡中 C.无机盐参与维持细胞的酸碱平衡,不参与有机物的合成 D.无机盐多以离子形式存在,对维持生命活动有重要作用 5.(2020年江苏省高考生物试卷·2)下列关于细胞中生物大分子的叙述,错误 ..的是()A.碳链是各种生物大分子的结构基础 B.糖类、脂质、蛋白质和核酸等有机物都是生物大分子 C.细胞利用种类较少的小分子脱水合成种类繁多的生物大分子 D.细胞中生物大分子的合成需要酶来催化 6.(2020年江苏省高考生物试卷·3)下列关于真核细胞的结构与功能的叙述,正确的是()A.根据细胞代谢需要,线粒体可在细胞质基质中移动和增殖 B.细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质所含核酸的种类相同 C.人体未分化的细胞中内质网非常发达,而胰腺外分泌细胞中则较少 D.高尔基体与分泌蛋白的合成、加工、包装和膜泡运输紧密相关 7.(2020年浙江省高考生物试卷(7月选考)·2)下列关于生物体中有机物的叙述,正确的是() A.淀粉的结构单元是蔗糖B.胆固醇是人体所需的物质 C.蛋白质是生物体内重要的贮能物质D.人细胞中储存遗传信息的物质是RNA 8.(2020年浙江省高考生物试卷(7月选考)·3)某DNA片段的结构如图所示。下列叙述正确的是() A.①表示胞嘧啶 B.②表示腺嘌呤 C.③表示葡萄糖 D.④表示氢键 9.(2020年浙江省高考生物试卷(7月选考)·4)溶酶体是内含多种酸性水解酶的细胞器。下列叙述错误的是() A.高尔基体断裂后的囊泡结构可形成溶酶体 B.中性粒细胞吞入的细菌可被溶酶体中的多种酶降解 C.溶酶体是由脂双层构成的内、外两层膜包被的小泡 D.大量碱性物质进入溶酶体可使溶酶体中酶的活性发生改变 10.(2020年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅰ)·29)真核细胞的膜结构具有重要功能。请参照表中内容完成下表。 结构名称突触高尔基体(1)_________ 叶绿体的类囊体膜 功能 (2) _________ (3)_________ 控制物质进出细胞 作为能量转换的场 所 膜的主要成 分 (4)_________

北京 高考生物大题 含答案

2013年北京高考理综生物试题 二、非选择题 29. (16分)为研究棉花去棉铃(果实)后对叶片光合作用的影响,研究者选取至少具有10个棉铃的植株,去除不同比例棉铃,3天后测定叶片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。结果如图。 (1)光合作用碳(暗)反应利用光反应产生的ATP和 ______,在 __________中将CO2转化为三碳糖,进而形成淀粉和蔗糖。 (2)由图1可知,随着去除棉铃百分率的提高,叶片光合速率 ________。本实验中对照组(空白对照组)植株CO2固定速率相对值是 ___________。 (3)由图2可知,去除棉铃后,植株叶片中 ________增加。已知叶片光合产物会被运到棉铃等器官并被利用,因此去除棉铃后,叶片光合产物利用量减少, ___________降低,进而在叶片中积累。 (4)综合上述结果可推测,叶片光合产物的积累会 __________光合作用。 (5)一种验证上述推测的方法为:去除植株上的棉铃并对部分叶片遮光处理,使遮光叶片成为需要光合产物输入的器官,检测 __________叶片的光合产物含量和光和速率。与只去除棉铃植株的叶片相比,若检测结果是 ____________,则支持上述推测。

30. (18分)斑马鱼的酶D由17号染色体上的D基因编码。具有纯合突变基因(dd)的斑马鱼胚胎会发出红色荧光。利用转基因技术将绿色荧光蛋白(G)基因整合到斑马鱼17号染色体。带有G基因的胚胎能够发出绿色荧光。未整合G基因的染色体的对应位点表示为g。用个体M和N进行如下杂交实验。 (1)在上述转基因实验中,将G基因与质粒重组,需要的两类酶是 _____ ___和 ___________。将重组质粒显微注射到斑马鱼 _______中,整合到染色体上的G基因 ___________后,使胚胎发出绿色荧光。 (2)根据上述杂交实验推测: ①代M的基因型是 ________(选填选项前的符号) a. DDgg b. Ddgg ②子代中只发出绿色荧光的胚胎的基因型包括 ________(选填选项前的符号) a. DDGG b. DDGg c. DdGG d. DdGg (3)杂交后,出现红·绿荧光(既有红色又有绿色荧光)胚胎的原因是亲代____(填“M”或“N”)的初级精(卵)母细胞在减数分裂过程中,同源染色体的发生了交换,导致染色体上的基因重组。通过记录子代中红·绿荧光胚胎数量与胚胎总数,可计算得到该亲本产生的重组配子占其全部配子的比例,算式为 ______________。

浙江省高考生物试卷附详细解析

2015年浙江省高考生物试卷 一、选择题(共6小题,每小题6分,满分36分) 1.(6分)(2015?浙江)下列有关艾滋病(AIDS)的叙述,正确的是() A.某些逆转录酶抑制剂可用于治疗艾滋病 B.艾滋病主要是通过唾液、食物和昆虫传播的 C.HIV的遗传物质直接整合到宿主细胞的染色体中 D.患者的细胞免疫功能严重减退而体液免疫功能不受影响 2.(6分)(2015?浙江)下列有关细胞周期和细胞分裂的叙述,正确的是() A.不同生物的细胞大小和数目不同,但细胞周期长短相同 B.同一生物各种组织的细胞周期长短相同,但G1、S、G2和M期长短不同 C.若在G2期加入DNA合成抑制剂,则有丝分裂前期每个染色体仍含有2条染色单体,子细胞染色体数目与母细胞的相同 D.减数分裂前期Ⅰ同源染色体配对,每个染色体含有4条染色单体,子细胞染色体数目为母细胞的一半 3.(6分)(2015?浙江)不同处理对某植物性别分化的影响如表所示,下列叙述正确的是() A.根产生的赤霉素能促进雌株形成 B.叶产生了促进雌株形成的细胞分裂素 C.若对完整植株施用赤霉素合成抑制剂则雌株数量增多 D.赤霉素和细胞分裂素对性别分化的作用是不相互对抗的 4.(6分)(2015?浙江)血液中K + 溶度急性降低到一定程度会导致膝反射减弱,下列解释 合理的是() A.伸肌细胞膜的动作电位不能传播到肌纤维内部 + B.传出神经元去极化时膜对K 的通透性增大 C.兴奋在传入神经元传导过程中逐渐减弱 D.可兴奋细胞静息膜电位的绝对值增大 5.(6分)(2015?浙江)在沙漠的一个灌木群落中,某种基于种子繁殖的灌木,其分布型随着生长进程会发生改变.幼小和小灌木呈集群分布,中灌木呈随机分布,大灌木呈均匀分布.下列叙述错误的是()

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