浙江省计算机二级办公软件高级应用技术考试真题题库(转载）
二级Word试题
题目要求
文档：Adobe简介
1、对正文进行排版，其中：
（1）章名使用样式“标题1”，并居中；编号格式为：第X章，其中X为自动排序。（2）小节名使用样式“标题2”，左对齐；编号格式为：多级符号，X.Y。
X为章数字序号，Y为节数字序号（例：1.1）。
（3）新建样式，样式名为：“样式”+准考证号后4位；其中：
a. 字体：中文字体为“楷体_GB2312”，西文字体为“Times New Roman”，字号为“小四”。
b. 段落：首行缩进2字符，段前0.5行，段后0.5行，行距1.5倍
c. 其余格式：默认设置。
（4）对出现“1.”、“2.”…处，进行自动编号，编号格式不变；对出现“1）”、“2）”…处，进行自动编号，编号格式不变。
（5）将（3）中的样式应用到正文中无编号的文字。
注意：不包括章名、小节名、表文字、表和图的题注。
（6）对正文中的图添加题注“图”，位于图下方，居中。
a. 编号为“章序号”-“图在章中的序号”，
（例如第1章中第2幅图，题注编号为1-2）
b. 图的说明使用图下一行的文字，格式同标号，
c. 图居中。
（7）对正文中出现“如下图所示”的“下图”，使用交叉引用，改为“如图X-Y所示”，
其中“X-Y”为图题注的编号。
（8）对正文中的表添加题注“表”，位于表上方，居中。
a. 编号为“章序号”-“表在章中的序号”，（例如第1章中第1张表，题注编号为1-1）
b. 表的说明使用表上一行的文字，格式同标号。
c. 表居中。
（9）对正文中出现“如下表所示”的“下表”，使用交叉引用，改为“如表X-Y所示”，其中“X-Y”为表题注的编号。
（10）为正文文字（不包括标题）中首次出现“Adobe”的地方插入脚注，添加文字“Adob e系统是一家总部位于美国加州圣何赛的电脑软件公司”。
2、在正文前按序插入节，使用“引用”中的目录功能，生成如下内容：
（1）第1节：目录。其中：
a.“目录”使用样式“标题1”，并居中；
b. “目录”下为目录项。
（2）第2节：图索引。其中：
a. “图索引”使用样式“标题1”，并居中；
b. “图索引”下为图索引项。
（3）第3节：表索引。其中：
a. “表索引”使用样式“标题1”，并居中；
b. “表索引”下为表索引项。
3、对正文做分节处理，每章为单独一节。
4、添加页脚。使用域，在页脚中插入页码，居中显示。其中：
（1）正文前的节，页码采用“i,ii,iii,……”格式，页码连续；
（2）正文中的节，页码采用“1,2,3，…”格式，页码连续，并且每节总是从奇数页开始；（3）更新目录、图索引和表索引。
5、添加正文的页眉。使用域，按以下要求添加内容，居中显示。其中：
（1）对于奇数页，页眉中的文字为“章序号”+“章名”；
（2）对于偶数页，页眉中的文字为“节序号”+“节名”。
文章
第一章Adobe Acrobat Professional简介1.1.什么是Adobe Acrobat Professional
Adobe Acrobat Professional软件可以使商业人士能够可靠地创建、合并和控制Adobe PD F文档，以便轻松且更加安全地进行分发、协作和数据收集。制作PDF文档的利器，办公必备。
近年来，Adobe公司一直在努力使Acrobat从一款简单的PDF软件发展成一个完整的数码发布平台，甚至增加了对三维图片的支持。现在该公司又将为企业提供协作功能。根据公司提供的一个例子，Adobe表示工程师可以与产品线上其他人员共享产品设计，而律师可以传递具有数字签名的合同，建筑师可以让客户浏览和批注他的设计蓝图。内置的安全性将让用户可以控制哪些内容可以被共享和编辑。
要安装Adobe Acrobat Professional 7，系统的最低配置要求如下表所示。
系统配置要求表
1.2 Adobe Acrobat Professional软件版本
Adobe公司为升级后的网络会议软件推出了两个版本，Connect为网络应用软件，Connect 专业版这是在本地机器上运行的传统应用软件。两个软件都具备了白板、屏幕共享、文字聊天以及其它视频和音频功能。网络版的软件最多只支持15人开会，而专业版可以支持一万五千人。此外，在网络电话和其它功能方面，专业版提供了更好的性能。可靠地创建、合并和控制PDF文档。Adobe Acrobat8 Standard软件可以使商业人士可靠地创建、合并和控制Adobe PDF文档，以便于且更加安全地进行分发和协作。
使用Acrobat Standard，您可以：
1. 合并和排列文档
将文档、绘图和丰富的媒体内容合并到一个完美的Adobe PDF文档中。以任意顺序排列文件而无需考虑文件类型、尺寸或方向。
2. 管理共享审阅轻松进行共享审阅（无需IT辅助），允许审阅人查看彼此的注释并跟踪审阅状态。
3. 使用用户熟悉的注释工具
使用用户熟悉的高亮、附注、铅笔和删除线等注释工具。还可以从其他内嵌应用程序中以注释的形式附加文件。
4. 跟踪审阅并管理注释
跟踪哪些审阅人已提供了反馈。通过单键操作轻松地将注释编译成单独的PDF文档，并可按作者、日期或页号对这些注释进行排序。
5. 以Microsoft Word格式保存
将Adobe PDF文件另存为Microsoft Word文档，保留布局、字体、格式和表，以便于内容的重复使用。
6. 将书面文档和电子邮件存档以便于搜索和检索
利用OCR技术扫描书面文档以创建紧凑、可搜索的Adobe PDF文档。将Microsoft Outloo k和Lotus Notes电子邮件存档转换为Adobe PDF以便于搜索和检索。
7. 保存网页
将网页转换为Adobe PDF文档以便于打印、存档、标记或共享。
8. 统一页眉、页脚和水印
自动删除源文件中的页眉和页脚并向合并后的Adobe PDF文档中添加统一的页眉、页脚或水印。
9. 对文档进行数字签名
应用数字签名来验证文档、管理文档状态并防止修改文档。
10. 创建安全性策略
创建自定义的口令和许可组合并将其另存为便于应用到新Adobe PDF文档的安全性策略。
11. 以PDF/A格式创建以便于存档
以PDF/A（有关电子文档长期存档的ISO标准）格式创建文档。
Adobe公司为满足不同的用户需求，发布了三个版本的Acrobat 7.0，如下表所示。
Acrobat 7版本表
第二章PDF介绍
2.1 什么是Adobe PDF?
便携式文档格式(PDF)是一种通用文件格式，用于保存由多种应用程序和平台上创建的源文档的字体、图像和布局。PDF是一种可在全球各地安全、可靠地分发和交换电子文档和表单的标准。Adobe PDF文件紧凑而完整。任何Adobe Reader软件的免费拥有者都可以分享、查看和打印Adobe PDF文件。使用Adobe Acrobat软件产品，您可以将任何文档转换为A dobe PDF。
2.2 为什么使用Adobe PDF?
在全球各地有很多政府和企业采用PDF来加快文档管理流程并减少对纸张的依赖。例如，P DF是向美国食品与药物管理局（FDA）电子提交药品许可的标准格式，也是美国联邦法院电子案例编档的标准格式。英国和德国政府也使用PDF进行电子文档交换。
2.3 Adobe PDF优势及存在的问题
1. 优势
1）任何人在任何地方都可打开PDF文件。您所需要的仅仅是免费的Adobe Reader软件。由纸张和电子文档组成的档案难以搜索且占用空间，并且需要创建文档的应用程序。PDF
文件紧凑而又可完全搜索，并且使用Adobe Reader可在任何时候访问PDF文件。链接使得PDF文件很容易导览。
2）加标签的Adobe PDF允许文本重排以便于在移动平台上显示，例如，Palm OS、Symbi an和Pocket PC设备。
3）加标签的PDF文件包含关于内容和结构的信息，从而可以通过屏幕阅读器访问这些文件。
2. 存在的问题
1）收件人无法打开文件，因为没有用于创建文件的应用程序。
2）文档在手持设备上显示不正确。
3）商业活动回复到文档和表单的纸张交换，因为缺乏可验证和可审核的电子流程。
4）PDF文档可能含有特殊的访问权限和数字签名。
5）视力不佳的读者可能无法访问格式复杂的文档。
第三章Adobe Acrobat Professional的主要功能
3.1 创建并可靠地共享PDF文档
轻松地将可打印的任何文档转换为PDF以保留格式和确保文档完整性。
1. 轻松地将文件转换为PDF
通过单键操作即可轻松地将文档从Microsoft Word、Excel、PowerPoint、Outlook、Intern et Explorer、Project、Visio、Access和Publisher以及Autodesk AutoCAD和Lotus Notes 转换为PDF。
2. 用OCR扫描到PDF
将纸质文档扫描到PDF中,并使用光字字符识别(OCR)技术自动识别文本以创建紧凑的可搜索的PDF文档。
3. 将电子邮件转换为PDF
将来自Microsoft Outlook或Lotus Notes的电子邮件或电子邮件文件夹归档为PDF文件以便于轻松搜索和检索。
4. 使用https://www.doczj.com/doc/237936010.html,新功能
将https://www.doczj.com/doc/237936010.html,服务与Acrobat一起使用来存储和共享大文档,收集表单数据, 并与几乎任何人在任何地方审阅文档。
5. 创建并可靠地共享PDF文档
轻松地将可打印的任何文档转换为PDF以保留格式和确保文档完整性。
3.2 保护和控制敏感信息
1. 使用加密功能保护文档
1）新功能使用256位加密帮助保护PDF文档。
2）新功能使用256位加密帮助保护PDF中的附件文档。
2. 使用口令和权限帮助保护数据
使用口令来帮助控制对PDF文档的访问。使用权限来限制打印、复制或改动。将口令和权限另存为可以轻松应用到新的PDF文件的安全策略。
3. 永久删除敏感信息
使用密文工具切断敏感文本、插图或其他信息的来源,从PDF文档中永久删除内容。
4. 删除隐藏数据
检查PDF文档是否有元数据、隐藏的图层和其他隐藏的信息,并在将这些文件分发到其他人之前删除它。
5. 验证PDF文档
使用数字ID来验证文档, 表明它们来自可信的来源。
6. 对文档进行数字签名
应用数字签名来验证文档、管理文档状态并帮助防止未经授权的修改。
7. 包含Adobe Reader用户
使用免费的Adobe Reader软件(版本8或更高版本)将数字签名功能扩展到任何人，如下图所示。
Adobe Acrobat Professional界面图
3.3 通过共享文档审阅进行协作
1. 管理电子文档审阅
通过交互式共享文档审阅获得所需的输入，这使参加人员能够看到其他审阅人的注释并在其上构建，这些注释可以按作者、日期或页面排序。
2. 轻松审阅视频
新功能使用任何注释和标记工具对视频进行注释，以向某个特定帧添加反馈。
3. 轻松跟踪审阅增强功能
使用审阅跟踪器来监视共享审阅中的进度和参加情况。查看审阅人的状态，向审阅人发送电子邮件，发送电子邮件提醒，或邀请其他参加人员参加审阅。
4. 修改和结束审阅新功能
使用审阅跟踪器来添加和更改审阅截止日期、结束审阅、删除审阅及使用相同的审阅人开始一个新的审阅。
5. 包含Adobe Reader用户
通过使用Acrobat 9中的所有注释和标记工具(包括附注、图章、高亮、线条、形状等等)，使使用免费Adobe Reader软件(版本8或更高版本)的任何人都能够参加基于电子邮件或服务器的审阅。
6. 将注释导出到Word或AutoCAD
选择注释并将其导回到原始Word或AutoCAD文件。在Word中，注释以修订的形式显示，在AutoCAD中，注释以单独图层的形式显示。
7. 比较PDF文档
自动突出显示PDF文档的两个版本之间的差异，包括文本和图像，这样您可以快速、轻松地识别改变的内容。
8. 同步文档视图新功能
借助共同导航文档的能力，帮助同事、客户和合作伙伴同时在同一页面上工作。若要提供清晰性并增强讨论，请使用https://www.doczj.com/doc/237936010.html,服务在PDF文件上启用协作。然后通过控制他们看到的页面视图，实时分发PDF文件并带领收件人完成它。
3.4 轻松创建表单并收集数据
1. 轻松创建和管理电表单新功能
使用新的表单向导将Microsoft Word和Excel文档或扫描的纸张转换为可填写的PDF表单。优化表单分发：轻松分发表单，将收集的表单组合到一个文档或视图中以易于筛选和分析，并将收集的数据导出到某个电子表格中。轻松跟踪表单和参加情况，使用表单跟踪器来查看表单是何时完成的及由谁完成的，并发送提醒。
2. 表单模板入门
充分利用现有的常用表单模板(比如人力资源表单、发票和费用报告)库。创建动态表单增强功能使用Adobe LiveCycle Designer(一个随Acrobat 9 Pro提供的专业表单设计工具)来进一步自定义和自动化动态XML表单。
第四章Adobe Acrobat Pro入门
4.1创建PDF
只需一次单击即可将您的业务文档转换为Adobe PDF。Acrobat PDFMaker简化了在多个业务应用程序（包括Microsoft Office应用程序和Lotus Notes）中将文档转换为PDF的过程。安装Acrobat时，Acrobat会自动将PDFMaker控件添加到兼容的应用程序中。
1. 创建文档
在支持PDFMaker的创作应用程序中创建并定稿文档，可以从扫描仪创建PDF文档，如下图所示。
使用扫描仪创建PDF图
2. 选择PDF转换设置
在创作应用程序中，选择“Adobe PDF”à“更改转换设置”。如果您使用Lotus Notes，请选择“操作”à“更改Adobe PDF转换设置”。如果您使用Microsoft Office 2007应用程序，请单击Acrobat带状图标中的“首选项”。
在“Acrobat PDFMake”对话框的“PDFMaker设置”中，从“转换设置”菜单选择适当的PDF预设。PDF预设可确定文件压缩、图像分辨率、是否嵌入了字体以及其它PDF转换设置。如果您要准备文档用于专业打印，请使用“高质量打印”或“印刷质量”预设。如果您要准备文档用于联机查看，请选择“小文件大小”。标准默认设置适于许多业务使用和桌面打印。选择转换设置之后，每次从此应用程序创建PDF时都会使用这些设置，直到您进行更改。
3. 选择应用程序设置
在对话框的“应用程序设置”区域中，选择是否包括书签、超文本链接、辅助工具功能以及其它选项。单击应用程序选项卡（例如，“Word”选项卡）可查看特定于您的应用程序的选项。例如，在Word中，您可以转换脚注和链接。在Visio（在Acrobat 9 Pro Extended和Acr obat 9 Pro中受支持）中，您可以拼合图层。单击“确定”关闭“Acrobat PDFMaker”对话框。
4. 然后创建PDF
单击“Acrobat PDFMaker”工具栏上的“转换为Adobe PDF”按钮，或者在Microsoft Office 2 007中，单击Acrobat带状图标上的“创建PDF”按钮。您可以通过电子邮件自动发送PDF，也可以使用Adobe PDF菜单中的其它命令将其发出以供审阅。出现提示时，请输入PDF的名称和位置。创建PDF时，会出现提示允许您选择其它选项，具体取决于您使用的应用程序及设置。您也可以直接使用Internet Explorer将网页转换为PDF。要进行转换，请Inte rnet Explorer浏览器中访问某个网站，然后单击工具栏中的“转换”按钮。
4.2 表单
您可以将任意表单转换为交互表单，以便用户可以用电子形式填充并返回。以您已扫描的纸质表单或在任意应用程序中创建的表单文档开始。
1. 然后创建PDF
您可以将纸质表单直接扫描到Acrobat（选择“文件”à“创建PDF”à“从扫描仪”）中。您也可以使用Acrobat PDFMaker、Adobe PDF打印机或Acrobat中的创建PDF命令将任意电子文档转换为PDF。
2. 使用“表单”向导自动创建表单域
选择“表单”à“启动表单向导”。请按照向导中的屏幕说明进行操作，然后单击“确定”关闭“欢迎使用表单编辑模式”对话框。当您运行向导时，Acrobat会分析文档并自动创建电子表单域。
3. 评估Acrobat创建的表单域
Acrobat将在“域”窗格中列出创建的表单域。浏览文档以查看Acrobat是否遗漏了现有域或者创建了额外的域。要删除某个域，请在“域”窗格中将其选中，然后按“删除”。
4. 根据需要添加或编辑表单域
在需要的位置添加表单域。您可以向PDF添加文本域、复选框、列表框、单选按钮、操作按钮、数字签名域以及条形码。从“表单”工具栏中的添加新域列表选择表单域类型，然后单击要显示该域的位置。为每个新域指定唯一的说明性名称。该名称不显示在用户可以看到的表单上，但是它可以在您使用数据库或电子表格中的数据时标识域。
5. 保存表单
确保保存含有您添加的所有域的表单。选择”文件”à“另存为”以使用其它名称保存表单，以便完整保留您的原始静态文档，如下图所示。
创建并保存表单图
4.3 开始共享审阅
在共享审阅中，所有参与者均可以查看注释并回复。这是让审阅者在审阅过程中解决争议，确定研究领域以及提出创新解决方案的极佳方式。您可以将共享审阅承载在网络文件夹、W ebDAV文件夹、SharePoint工作区或https://www.doczj.com/doc/237936010.html,（一个新的基于Web的安全服务）上。您只需使用Acrobat、PDF和免费的Adobe ID即可开始共享审阅。
4.4 启用实时协作
您可以使用https://www.doczj.com/doc/237936010.html, 与一个或多个同事一起联机实时审阅PDF。通过实时协作功能，您可以共享页面，以便所有查看者同时看到相同的内容。使用实时聊天窗口可以讨论您正在查看的文档。您可以使用Acrobat 9或Reader 9邀请任何人参与实时协作。
注：实时协作功能未以所有语言提供。
全国计算机等级考试二级MSOffice高级应用考试大纲(最新版) 基本要求 1. 掌握计算机基础知识及计算机系统组成。 2. 了解信息安全的基本知识,掌握计算机病毒及防治的基本概念。 3. 掌握多媒体技术基本概念和基本应用。 4. 了解计算机网络的基本概念和基本原理,掌握因特网网络服务和应用。 5. 正确采集信息并能在文字处理软件Word、电子表格软件Excel、演示文稿制作软件Power-Point 中熟练应用。 6. 掌握Word的操作技能,并熟练应用编制文档。 7. 掌握Excel 的操作技能,并熟练应用进行数据计算及分析。 8. 掌握PowerPoint 的操作技能,并熟练应用制作演示文稿。 考试内容 一、计算机基础知识 1. 计算机的发展、类型及其应用领域。 2. 计算机软硬件系统的组成及主要技术指标。 3. 计算机中数据的表示与存储。 4. 多媒体技术的概念与应用。 5. 计算机病毒的特征、分类与防治。 6. 计算机网络的概念、组成和分类;计算机与网络信息安全的概念和防控。 7. 因特网网络服务的概念、原理和应用。 二、Word的功能和使用 1. Microsoft Office应用界面使用和功能设置。 2. Word的基本功能,文档的创建、编辑、保存、打印和保护等基本操作。
3. 设置字体和段落格式、应用文档样式和主题、调整页面布局等排版操作。 4. 文档中表格的制作与编辑。 5. 文档中图形、图像(片)对象的编辑和处理,文本框和文档部件的使用,符号与数学公式的输入与编辑。 6. 文档的分栏、分页和分节操作,文档页眉、页脚的设置,文档内容引用操作。 7. 文档审阅和修订。 8. 利用邮件合并功能批量制作和处理文档。 9. 多窗口和多文档的编辑,文档视图的使用。 10. 分析图文素材,并根据需求提取相关信息引用到Word文档中。 三、Excel 的功能和使用 1. Excel 的基本功能,工作簿和工作表的基本操作,工作视图的控制。 2. 工作表数据的输入、编辑和修改。 3. 单元格格式化操作、数据格式的设置。 4. 工作簿和工作表的保护、共享及修订。 5. 单元格的引用、公式和函数的使用。 6. 多个工作表的联动操作。 7. 迷你图和图表的创建、编辑与修饰。 8. 数据的排序、筛选、分类汇总、分组显示和合并计算。 9. 数据透视表和数据透视图的使用。 10. 数据模拟分析和运算。 11. 宏功能的简单使用。 12. 获取外部数据并分析处理。 13. 分析数据素材,并根据需求提取相关信息引用到Excel 文档中。
办公软件应用试卷(A 或 B 卷 2015年 9月 课程:计算机应用基础考试形式:闭卷考试时间: 部门:姓名:成绩:______ 一、单选题(每题 2 分,共 60 分 1、在选定了整个表格之后,若要删除整个表格中的内容,以下哪个操作正确( A 、单击“表格”菜单中的“删除表格”命令 B 、按 Delete 键 C 、按 Space 键 D 、按 Esc 键 2、艺术字对象实际上是( A 、文字对象 B 、图形对象 C 、链接对象 D 、既是文字对象,也是图形对象 3、在 Excel 2003 中,进行分类汇总之前,我们必须对数据清单进行( A 、筛选 B 、排序 C 、建立数据库 D 、有效计算 4、 Word 2003 中对文档分栏后,若要使栏尾平衡,可在最后一栏的栏尾插入( A 、换行符 B 、分栏符 C 、连续分节符 D 、分页符 5、在 Excel 数据透视表的数据区域默认的字段汇总方式是( A 、平均值 B 、乘积 C 、求和 D 、最大值 6、下列删除单元格的方法,正确的是( A 、选中要删除的单元格,按 Del 键 B 、选中要删除的单元格,按剪切按钮
C 、选中要删除的单元格,按 Shift+Del键 D 、选中要删除的单元格,使用右键菜单中的删除单元格命 7、在 Word 中欲选定文档中的一个矩形区域,应在拖动鼠标前按下列哪个键不放( A 、 Ctrl B 、 Alt C 、 Shift D 、空格 8、在 PowerPoint 中,为所有幻灯片设置统一的、特有的外观风格,应运用( A 、母版 B 、自动版式 C 、配色方案 D 、联机协作 9、字号中阿拉伯字号越大,表示字符越 ____中文字号越小,表示字符越 ____。( A 、大、小 B 、小、大 C 、不变 D 、大、大 10、把文本从一个地方复制到另一个地方的顺序是:1、按“复制”按钮; 2、选定文本; 3、将光标置于目标位置; 4、按“粘贴”按钮;请选择一组正确的操作步骤:( A 、 1234 B 、 1324 C 、 2134 D 、 2314 11、字数统计命令包含在哪个菜单中( A 、视图 B 、插入 C 、格式 D 、工具 12、在打印对话框中“页面范围”选项卡的“当前页”是专指:( A 、当前光标所在页 B 、当前窗口显示的页 C 、第一页 D 、最后一页 13、 Word 2003中,选定一行文本的技巧方法是( A 、将鼠标箭头置于目标处,单击 B 、将鼠标箭头置于此行的选定栏并出现选定光标单击
第一部分算法与数据结构(历年比例 41%) 1、算法◆问题处理方案的正确而完整的描述称为【算法】。算法分析的目的是,分析算法的效率以求改进。算法的基本特征是【可行性】、【确定性】、【有穷性】和拥有足够情报。 ◆算法的有穷性是指:算法程序的运行时间是有限的。 ◆算法的复杂度是衡量算法好坏的度量,分为【时间复杂度】和【空间复杂度】。 ★★时间复杂度是指执行算法所需要的【计算工作量】;算法的空间复杂度是指算法执行过程中所需的【存储空间】。 ◆算法时间复杂度或空间复杂度中的一项的值,没有办法推出另一项的值。 2、数据结构◆数据结构分为【逻辑结构】和【存储结构】。线性结构和非线性结构属于逻辑结构;顺序、链式、索引属于存储结构(物理结构)。循环队列属于【存储结构】。 ★数据的存储结构又称为物理结构,是数据的逻辑结构在计算机存储空间中的存放形式。 ◆一个逻辑结构可以有多种存储结构,且各种存储结构影响数据处理的效率。程序执行的效率与数据的存储结构密切相关。 ◆数据结构分为线性结构和非线性结构,带链的队列属于【线性结构】。 ◆线性表的存储结构主要分为顺序存储结构和链式存储结构。顺序存储结构的存储一定是连续的,链式存储的存储空间不一定是连续的。 ◆有序线性表既可以采用顺序存储结构,也可以采用链式存储结构。
◆队列是一种特殊的线性表,循环队列按照【先进先出】原则组织数据。循环队列是队列的【顺序】存储结构。 ◆数据的独立性分为【物理独立】性和【逻辑独立性】。当数据的存储结构改变时,其逻辑结构可以不变,因此,基于逻辑结构的应用程序可以不用修改,称为【物理独立性】。 3、栈和队列★★栈是一种特殊的线性表,是只能在一端进行插入和删除的线性表,特点是FILO(FirstIn Last Out)。 ★★栈是【先进后出】的线性表;栈具有记忆作用;对栈的插入与删除操作中,不需要改变【栈底指针】。假定让元素1、2、3、A、B依次入栈,则出栈的顺序是:B、A、3、2、1。 ◆栈与队列都是线性结构,树是非线性结构。支持子程序调用的数据结构是【栈】。 ◆栈与队列的共同点是,都只允许在【端点处】插入和删除元素。 ◆栈只能顺序存储的描述是错误的。栈可以有【顺序和链式】两种存储方式。 ★★队列是允许在一段插入,在另一端进行删除的线性表,其特点是【先进先出】。 ◆循环队列中元素的个数是由队头指针和队尾指针共同决定。循环队列的头指针为front,尾指针为rear,容量为maxSize,则循环队列中元素的个数是【(rear-front+maxSize) mod maxSize】。
全国计算机等级考试二级MS Office高级应用考试大纲 （2014年新版） 基本要求 1.掌握计算机基础知识及计算机系统组成。 2.了解信息安全的基本知识，掌握计算机病毒及防治的基本概念。 3.掌握多媒体技术基本概念和基本应用 4.了解计算机网络的基本概念和基本原理，掌握因特网网络服务和应用。 5.正确采集信息并能在文字处理软件Word、电子表格软件Excel、演示文稿制作软件Powerpoint中熟练应用。 6.掌握Word的操作技能，并熟练应用编制文档。 7.掌握Excel的操作技能，并熟练应用进行数据计算及分析。 8.掌握Powerpoint的操作技能，并熟练应用制作演示文稿。 考试内容 一、计算机基础知识 1. 计算机的发展、类型、特点及其应用领域。 计算机的发展：1943年美国宾夕法尼亚大学的教授莫克利和他的研究生埃克特开始研制电子数字积分计算机（ENIAC)，1946年研制成功。 发展的四个阶段： 阶段部件第一阶段 （1946-1959） 第二阶段 （1959-1964） 第三阶段 （1964-1972) 第四阶段 （1972年至今） 主机电子器件电子管晶体管中小规模集成电 路大规模，超大规模集成电路 内存汞延迟线磁芯存储器半导体存储器半导体存储器 外存储器穿孔卡片，纸 袋磁带磁带，磁盘磁带，磁盘，挂 盘等大容量存 储器 处理速度几千条几万至几十 万条几十万至几百万上千万至万亿 条 计算机的类型： 按处理数据的类型分：模拟计算机，数字计算机，数字和模拟计算机 按用途分：通用计算机，专用计算机 按计算机的性能、规模、处理能力分：巨型机、大型通用机、微型计算机、工作站及服
《OFFICE办公软件应用基础》测试题 一、单选题（共40分，每题1分） 1、Word软件处理的主要对象是（）。 A.表格 B.文档 C.图片 D.数据 2、下列操作不能关闭Word的操作是（）。 A.双击标题栏左边的“W” B.单击标题栏右边的“关闭”按钮 C. Alt+F4 D.单击文件菜单下的“关闭”命令 E.单击文件菜单下的“退出”命令 3、Word的主要功能是（）。 A. 文档的编译 B.文档的编辑排版 C. 文档的输入输出 D. 文档的校对检查 4、中文Word编辑软件的运行环境是（）。 D.高级语言 5、在Word中，打开文档是指（）。 A. 为指定的文档创建一个空白文档窗口 B. 为指定的文档开辟一块硬盘空间 C. 把文档的内容从内存中读出并且显示出来 D.将指定的文档从硬盘调入内存并且显示出来 6、在Word中，由“字体”、“字号”、“粗体”、“斜体”、“两端对齐”等按钮和下拉列表组成的是（） A. 绘图工具栏 B. 常用工具栏 C.格式工具栏 D. 菜单栏 7、在Word文档的编辑中，将“计算机应用能力的考试”改为“计算机应用能力考试”（把“的”字去掉），不可 以用的方法是（）。 A. 插入点在“的”的后面按“退格”键 B. 插入点在“的”的前面按“删除”键 C.插入点在“的”的前面按“退格”键 D. 把“的”字选定按“删除”键 8、在Word主窗口中，显示有文档的页数、页码、节数、节号的组件是（）。 A. 菜单栏 B.状态栏 C. 标题栏 D. 工具栏 9、在Word中设定打印纸张大小时，应当使用的命令是（）。 A. 视图菜单中的“页面” B.文件菜单中的“页面设置” C. 视图菜单中的“工具栏” D. 文件菜单中的“打印预览” 10、在Word编辑状态，打开了文档，把当前文档以为名进行"另存为"操作后，则（）。 A. 当前文档是和 B. 当前文档是 C. 和全被关闭 D.当前文档是 11、如果菜单中的命令或工具条中的按钮变成灰色，则表示当前状态下（）。 A.这些命令当前不可用 B. 这些命令有级联菜单 C. 这些命令是不存在的 D. 使用这些命令会出现对话框 12、在Word的主菜单中，含有“字体…”的主菜单项是（）。 A. 视图 B. 插入 C.格式 D. 工具 13、WORD程序允许打开多个文档，用菜单实现文档窗口之间的切换 A、编辑 B、窗口 C、视图 D、工具 14、“Word 2000”属于哪个公司的产品。 A、IBM B、苹果 C、微软 D、网景 15、在Word编辑状态，被编辑的文档中的文字有“四号”、“五号”、“16磅”、“18磅”四种，则所设定字号大小 比较（）。 A. “四号”小于“五号” B. “16磅”大于“18磅” C. 字的大小一样，字体不同 D. “四号”大于“五号” 16、Word具有插入功能，下列关于插入的说法中错误的是（） A. 可以插入多种类型的图片 B.插入后的对象无法更改 C. 可以插入声音文件 D. 可以插入超级链接 17、当用户输入的文字可能出现（）时，则会用绿色波浪线下划线标注。 A.错误文字 B.不可识别的文字 C.语法错误 D.中英文互混 18、按（）键可将光标快速移至文档的开端。 +Home +End +Shift+End +Shift+Home 19、当用户在输入文字时，如果打开了（）模式，随着输入新的文字，原有的文字将会消失。 A.插入 B.改写 C.自动更正 D.断字 20、在Word 2000中进行“段落设置”，如果设置“右缩进1厘米”，则其含义是（）。 A.对应段落的首行右缩进1厘米 B.对应段落除首行外，其余行都右缩进1厘米 C.对应段落的所有行在右页边距1厘米处对齐 D.对应段落的所有行都右缩进1厘米 21、如果要画一个圆，可单击“绘图”工具栏上的“椭圆”按钮，然后再按下（）键拖动绘制。
2017年全国计算机二级C++考试复习知识点汇总 一、C++概述 (一)发展历史 1980年，BjarneStroustrup博士开始着手创建一种模拟语言，能够具有面向对象的程序设计特色。在当时，面向对象编程还是一个比较新的理念，Stroustrup博士并不是从头开始设计新语言，而是在C语言的基础上进行创建。这就是C++语言。 1985年，C++开始在外面慢慢流行。经过多年的发展，C++已经有了多个版本。为次，A NSI和ISO的联合委员会于1989年着手为C++制定标准。1994年2月，该委员会出版了第一份非正式草案，1998年正式推出了C++的国际标准。 (二)C和C++ C++是C的超集，也可以说C是C++的子集，因为C先出现。按常理说，C++编译器能够编译任何C程序，但是C和C++还是有一些小差别。 例如C++增加了C不具有的关键字。这些关键字能作为函数和变量的标识符在C程序中使用，尽管C++包含了所有的C，但显然没有任何C++编译器能编译这样的C程序。 C程序员可以省略函数原型，而C++不可以，一个不带参数的C函数原型必须把void写出来。而C++可以使用空参数列表。 C++中new和delete是对内存分配的运算符，取代了C中的malloc和free。 标准C++中的字符串类取代了C标准C函数库头文件中的字符数组处理函数。 C++中用来做控制态输入输出的iostream类库替代了标准C中的stdio函数库。 C++中的try/catch/throw异常处理机制取代了标准C中的setjmp()和longjmp()函数。 二、关键字和变量 C++相对与C增加了一些关键字，如下： typenamebooldynamic_castmutablenamespace static_castusingcatchexplicitnew virtualoperatorfalseprivatetemplate volatileconstprotectedthiswchar_t const_castpublicthrowfriendtrue reinterpret_casttry bitorxor_eand_eqcomplor_eq not_eqbitand
在考生文件夹下打开文档WORD.DOCX。 某高校学生会计划举办一场"大学生网络创业交流会"的活动，拟邀请部分专家和老师给在校学生进行演讲。因此，校学生会外联部需制作一批邀请函，并分别递送给相关的专家和老师。 请按如下要求，完成邀请函的制作： 1. 调整文档版面，要求页面高度18厘米、宽度30厘米，页边距（上、下）为2厘米，页边距（左、右）为3厘米。 2. 将考生文件夹下的图片"背景图片.jpg"设置为邀请函背景。 3. 根据"Word-邀请函参考样式.docx"文件，调整邀请函中内容文字的字体、字号和颜色。 4. 调整邀请函中内容文字段落对齐方式。 5. 根据页面布局需要，调整邀请函中"大学生网络创业交流会"和"邀请函"两个段落的间距。 6. 在"尊敬的"和"（老师）"文字之间，插入拟邀请的专家和老师姓名，拟邀请的专家和老师姓名在考生文件夹下的"通讯录.xlsx "文件中。每页邀请函中只能包含1位专家或老师的姓名，所有的邀请函页面请另外保存在一个名为"Word-邀请函.docx"文件中。 7. 邀请函文档制作完成后，请保存"Word.docx"文件。
小李今年毕业后，在一家计算机图书销售公司担任市场部助理，主要的工作职责是为部门经理提供销售信息的分析和汇总。 请你根据销售数据报表（"Excel.xlsx" 文件），按照如下要求完成统计和分析工作： 1. 请对"订单明细表"工作表进行格式调整，通过套用表格格式方法将所有的销售记录调整为一致的外观格式，并将"单价"列和"小计"列所包含的单元格调整为"会计专用"（人民币）数字格式。 2. 根据图书编号，请在"订单明细表"工作表的"图书名称"列中，使用VLOOKUP 函数完成图书名称的自动填充。"图书名称"和"图书编号"的对应关系在"编号对照"工作表中。 3. 根据图书编号，请在"订单明细表"工作表的"单价"列中，使用VLOOKUP函数完成图书单价的自动填充。"单价"和"图书编号"的对应关系在"编号对照"工作表中。 4. 在"订单明细表"工作表的"小计"列中，计算每笔订单的销售额。 5. 根据"订单明细表"工作表中的销售数据，统计所有订单的总销售金额，并将其填写在"统计报告"工作表的B3单元格中。 6. 根据"订单明细表"工作表中的销售数据，统计《MS Office高级应用》图书在2012年的总销售额，并将其填写在"统计报告"工作表的B4单元格中。 7. 根据"订单明细表"工作表中的销售数据，统计隆华书店在2011年第3季度的总销售额，并将其填写在"统计报告"工作表的B5单元格中。 8. 根据"订单明细表"工作表中的销售数据，统计隆华书店在2011年的每月平
计算机二级必备题目 第一部分（真题综合篇） 一、选择题（（1）~（40）每题1分，（41）~（50）每题2分，共60分）下列各题A、B、C、D四个选项中，只有一个选项是正确的。请将正确选项涂写在答题卡相应位置上，答在试卷上不得分。 1、 1MB等于（） （本题分值：1分） A)1000字节 B)1024字节 C)1000╳1000字节 D)1024╳1024字节 2、与十六进制数200等值得十进制数为（） （本题分值：1分） A)256 B)512 C)1024 D)2048 3、所谓“裸机“是指（） （本题分值：1分） A)单片机 B)单板机 C)不装备任何软件的计算机 D)只装备操作系统的计算机
4、能将高级语言编写的源程序转换为目标程序的是（） （本题分值：1分） A)链接程序 B)解释程序 C)编译程序 D)编辑程序 5、在64为计算机中，一个字长所占字节数为（） （本题分值：1分） A)64 B)8 C)4 D)1 6、在Windows环境下，当一个应用程序窗口被最小化后，该应用程序（）（本题分值：1分） A)继续在后台运行 B)继续在前台运行 C)终止运行 D)暂停运行 7、在Windows环境下，能实现窗口移动的操作是（） （本题分值：1分）
A)用鼠标拖动窗口中的任何部位 B)用鼠标拖动窗口的边框 C)用鼠标拖动窗口的控制按钮 D)用鼠标拖动窗口的标题栏 8、在Windows环境下，PrintScreen键的作用是（）（本题分值：1分） A)打印当前窗口的内容 B)打印屏幕内容 C)复制屏幕到剪贴板 D)复制当前窗口到剪贴板 9、Internet的通信协议是（） （本题分值：1分） A)TCP/IP B)BBS C)WWW D)FTP 10、下列叙述中正确的是（） （本题分值：1分） A)计算机病毒只感染可执行文件 B)计算机病毒只感染文本文件 C)计算机病毒只能通过软件复制的方式进行传播
常用办公软件测试题一、综合部分 1．对于Office XP 应用程序中的“保存”和“另存为”命令，正确的是___ A ?文档首次存盘时，只能使用“保存”命令 B ?文档首次存档时，只能使用“另存为”命令 C?首次存盘时，无论使用“保存”或“另存为”命令，都出现“另存为”对话 框 D ?再次存盘时，无论使用“保存”或“另存为”命令，会出现“另存为”对话 框 2．对于Office XP 应用程序中的“常用”工具栏上的“新建”命令按钮和“文件”菜单下的“新建”命令项，不正确的是___。 A ?都可以建立新文档 B.作用完全相同 C?“新建”命令按钮操作没有“模板”对话框，使用空白模板 D ?“文件”后“新建”命令可打开“模板”对话框，可以选择不同的模板 3．不能在“另存为”对话框中修改文档的___。 A .位置B。名称 C?内容D。类型 4.Office XP 应用程序中的“文件”菜单底端列出的几个文件名表示___。 A .用于切换的文件B。已打开的文件 C.正在打印的文件D。最近被该Office XP应用程序处理过的文件 5.在文本编辑状态，执行“编辑”到“复制”命令后，
A .被选定的内容复制到插入点 B.被选定的内容复制到剪贴板 C.被选定内容的格式复制到剪贴板 D .剪贴板的内容复制到插入点 6. 当“编辑”菜单中的“剪切”和“复制”命令呈浅灰色而不能被选择时，表 示__。 A. 选定的内容太长，剪贴板放不了 B. 剪贴板里已经有信息了 C. 在文档中没有选定任何信息 D .选定的内容三图形对象 7. Office XP 应用程序中的工具栏可以___。 A. 放在程序窗口的上边或下边 B. 放在程序窗口的左边或右边 C. 作为一个窗口放在文本编辑区 D.以上都可以 8. 可以从___中选择Office XP 应用程序中的命令。 A. 菜单B。工具栏 C. 快捷菜单D。以上都可以 9. Office XP 应用程序中使用鼠标进行复制操作应___。 A. 直接拖动B。按住vShift〉键拖动 C. 按住＜Ctrl〉键拖动D。按住＜Alt＞键拖动 10 .使用“剪贴板”进行移动操作应选择___命令 A ?“剪切”B。“复制” C. “剪切”和“粘贴”D。“复制”和“粘贴”
Word 2010 高级应用综合操作题打开素材库中的“典型试题”文件，按下面的操作要求进行操作，并把操作结果存盘。 1．操作要求 （1）对正文进行排版。 ①使用多级符号对章名、小节名进行自动编号，代替原始的编号。要求： * 章号的自动编号格式为：第X 章（例：第1 章），其中：X 为自动排序，阿拉伯数字序号。对应级别1。居中显示。 *小节名自动编号格式为：，X为章数字序号，Y为节数字序号（例：）,X、Y均为阿拉伯数字序号。对应级别2。左对齐显示。 ②新建样式，样式名为：“样式”＋考生准考证号后5 位。其中： *字体：中文字体为“楷体” ，西文字体为“ Time New Roman ”，字号为“小四” 。 *段落：首行缩进2 字符，段前行，段后行，行距倍；两端对齐。其余格式，默认设置。 ③对正文中的图添加题注“图” ，位于图下方，居中。要求： *编号为“章序号” -“图在章中的序号” 。例如，第1 章中第2 幅图，题注编号为1-2。 *图的说明使用图下一行的文字，格式同编号。 *图居中。 ④对正文中出现“如下图所示”的“下图”两字，使用交叉引用。 *改为“图X-Y”，其中“ X-Y'为图题注的编号。 ⑤对正文中的表添加题注“表” ，位于表上方，居中。 *编号为“章序号” -“表在章中的序号” 。例如，第1 章中第1 张表，题注编号为1-1。 *表的说明使用表上一行的文字，格式同编号。 *表居中，表内文字不要求居中。 ⑥对正文中出现“如下表所示”中的“下表”两字，使用交叉引用。 *改为“表X-Y，其中“ X-Y'为表题注的编号。 ⑦对正文中首次出现“ Access'的地方插入脚注。 *添加文字“ Access是由微软发布的关联式数据库管理系统。”。 ⑧将②中的新建样式应用到正文中无编号的文字。不包括章名、小节名、表文字、表和图的题注、脚注。 （2）在正文前按序插入三节，使用Word 提供的功能，自动生成如下内容： ①第1 节：目录。其中：“目录”使用样式“标题1”，并居中；“目录”下为目录项。 ②第2 节：图索引。其中：“图索引”使用样式“标题1”，并居中；“图索引”下为图索引项。 ③第3 节：表索引。其中：“表索引”使用样式“标题1”，并居中；“表索引”下为表索引项。 （3）使用适合的分节符，对正文进行分节。添加页脚，使用域插入页码，居中显示。要求： ①正文前的节，页码采用“i ,ii』［,???”格式，页码连续。 ②正文中的节，页码采用“ 1,2,3,…”格式，页码连续。 ③正文中每章为单独一节，页码总是从奇数开始。 ④更新目录、图索引和表索引。
办公软件应用期末考试试题 班级：姓名：成绩： 一、单选题（2’*25=50） 1、快捷键Ctrl+A的功能是（） A、替换 B、全选 C、查找 D、复制 2、要切换到上一个应用程序，除可用鼠标点击之外，还可用（） A、Alt+空格 B、Alt+Tab C、Tab D、Ctrl+Alt 3、在Word2003中，将鼠标定位在一个段落中的任意位置，然后设置字体格式，在所设置的字体格式（） A、在光标处的新输入文本 B、整篇文档 C、光标所在段落 D、光标后的文本 4、WORD2003中插入表格在（）菜单下 A、编辑 B、格式 C、表格 D、工具 5、Word2003窗口下，要在文档中制作艺术字，使用（）菜单中的命令 A、编辑 B、插入 C、格式 D、工具 6、段落间距指的是（） A、字与字之间的距离 B、行与行之间的距离 C、段与段之间的距离 D、行与段之间的距离 7、在Word中，其扩展名是（） A、.wod B、.wps C、.doc D、.dos 8、对Excel工作区域A2：A6进行求和的运算时，在选中存放计算机结果的单元格后键入（） A、SUM（A2：A6） B、=SUM（A2：A6） C、=SUM（A2、A6） D、SUM（A2、A6） 9、位于窗口的底部，显示当前窗体的状态，如当前的页号、节号、当前页和总页数、光标插入点的位置、改写/插入状态、当前使用的语言等信息的是（） A、任务栏 B、标题栏 C、状态栏 D、工具栏 10、单击“文件”菜单里的“保存”命令，不会弹出“另存为”对话框的是（） A、保存新建文档 B、保存修改的旧文档 C、另存文档 D、全部保存 11、在Word 2003 中，（）快捷键可以迅速将插入点移动到文档开头。 A、Home B、Shift+Home C、Ctrl+Home D、Ctrl+End 12、在Word2003中，实现“撤消”功能的快捷键是（） A、Ctrl+Z B、Ctrl+U C、Ctrl+Y D、Ctrl+X 13、关于页眉页脚，下列说法错误的是（） A、在页眉编辑区内输入的内容可以是文字，但不可以是图片 B、在页眉页脚编辑状态下，单击“页眉页脚”工具栏上的“关闭”按纽，将返回正文的编辑状态
考试大纲 基本要求 1. 掌握计算机基础知识及计算机系统组成。 2. 了解信息安全的基本知识,掌握计算机病毒及防治的基本概念。 3. 掌握多媒体技术基本概念和基本应用。 4. 了解计算机网络的基本概念和基本原理,掌握因特网网络服务和应用。 5. 正确采集信息并能在文字处理软件Word、电子表格软件Excel、演示文稿制作软件Power-Point 中熟练应用。 6. 掌握Word的操作技能,并熟练应用编制文档。 7. 掌握Excel 的操作技能,并熟练应用进行数据计算及分析。 8. 掌握PowerPoint 的操作技能,并熟练应用制作演示文稿。 考试内容 一、计算机基础知识 1. 计算机的发展、类型及其应用领域。 2. 计算机软硬件系统的组成及主要技术指标。 3. 计算机中数据的表示与存储。 4. 多媒体技术的概念与应用。 5. 计算机病毒的特征、分类与防治。 6. 计算机网络的概念、组成和分类;计算机与网络信息安全的概念和防控。 7. 因特网网络服务的概念、原理和应用。 二、Word的功能和使用 1. Microsoft Office应用界面使用和功能设置。 2. Word的基本功能,文档的创建、编辑、保存、打印和保护等基本操作。 3. 设置字体和段落格式、应用文档样式和主题、调整页面布局等排版操作。 4. 文档中表格的制作与编辑。 5. 文档中图形、图像(片)对象的编辑和处理,文本框和文档部件的使用,符号与数学公式的输入与编辑。 6. 文档的分栏、分页和分节操作,文档页眉、页脚的设置,文档内容引用操作。 7. 文档审阅和修订。 8. 利用邮件合并功能批量制作和处理文档。 9. 多窗口和多文档的编辑,文档视图的使用。 10. 分析图文素材,并根据需求提取相关信息引用到Word文档中。 三、Excel 的功能和使用 1. Excel 的基本功能,工作簿和工作表的基本操作,工作视图的控制。 2. 工作表数据的输入、编辑和修改。 3. 单元格格式化操作、数据格式的设置。 4. 工作簿和工作表的保护、共享及修订。 5. 单元格的引用、公式和函数的使用。 6. 多个工作表的联动操作。
《办公软件应用》综合测试题一 班级: 姓名: 学号: 一、填空题（每空2分，共20分） 1.在word2010中，选定文本后，会显示出（），可以对字体进行快 速设置。 2.Excel2010默认保存工作薄的格式扩展为（）。 3.在word2010中，想对文档进行字数统计，可以通过（）功能区来实现。 4.要在PowerPoint 2010中设置幻灯片动画，应在（）选项卡中进行操作。 5.在excel中，如果要将工作表冻结便于查看，可以用（）功能区的（） 来实现。 6.要在PowerPoint 2010中显示标尺、网络线、参考线，以及对幻灯片母版进 行修改，应在（）选项卡中进行操作。 7.在Excel2010中新增“迷你图”功能，可选定数据在某单元格中插入迷你图， 同时打开（）功能区进行相应的设置。 8.在word2010中，给图片或图像插入题注是选择（）功能区中的命令。 9.在PowerPoint 2010中要用到拼写检查、语言翻译、中文简繁体转换等功能 时，应在（）选项卡中进行操作。 二、判断题（每题3分，共30分） 1.Excel工作簿文件的扩展名是.XLS。（） 2.Word中的所有功能都可通过工具栏上的工具按钮来实现。（） 3.在Word中，通过鼠标拖动操作，可将已选定的文本移动到另一个已打开的 文档中。（） 4.Word文档中的工具栏可由用户根据需要显示或隐藏。（） 5.Word工具栏中的位置是固定的，不能移动到其它地方。（）
6.Word文档中的图片，在普通视图下看不到。（） 7.在Word表格中，不能改变表格线的粗细。（） 8.在Word中，单元格的内容只能够是文本。（） 9.在Word中，可以同时打开多个Word文档，并建立多个显示文档的窗口。 （） 10.在Word中，剪贴板上的内容可粘贴到文本的多处。（） 三、单选题（每题2分，共30分） 1.以下正确的叙述是（）。 A. Office是一种电子表格软件 B. Office是一种操作系统 C. Office是一组办公应用软件 D. Office是一种字处理软件 2.Word中的段落标记符是通过（）产生的。 3. A. 插入分页符 4. B. 插入分段符 5. C. 按Enter键 6. D. 按Shift+Enter键 7.在Word中可以选取矩形区域的文字块，方法是在按住（）键的同时按住 鼠标左键并拖动。 8. A. Shift 9. B. Alt 10.C. Ctrl 11.D. Tab 12.下面关于宏的说法中，哪一个是不正确的（） 13.A. 宏是一系列的 Word 命令和指令的组合。 14.B. 宏是一种记录工具，用来跟踪用户的操作。 15.C. 宏是一个自定义命令，用来完成所需任务。 16.D. 宏是一段程序，可用Visual Basic编辑器进行编辑.
上海市高等学校计算机等级考试（二级）《C程序设计》考试大纲 （2010年修订） 一、考试性质 上海市高等学校计算机等级考试是上海市教育委员会组织的全市高校统一的教学考试，是检测和评价高校计算机应用基础知识教学水平和教学质量的重要依据之一。该项考试旨在规范和加强上海高校非计算机专业的计算机教学工作，提高非计算机专业学生的计算机应用能力。考试对象主要是上海高等学校非计算机专业学生，考试每年举行一次，当年的十月下旬、十一月上旬的星期六或星期日。凡考试成绩达到合格者或优秀者，由上海市教育委员会颁发相应的证书。 本考试由上海市教育委员会统一领导，聘请有关专家组成考试委员会，委托上海市教育考试院组织实施。 二、考试目标 C语言是当前常用的一种简洁、高效、功能丰富的程序设计语言，是理工科大学生学习计算机编程能力、理解计算机解决问题的方法的重要工具。学生通过该课程的学习，应能了解、掌握C语言的语法和使用它进行编程的方法，并能上机调试运行解决简单实际问题。 《C程序设计》的考试目标是测试考生掌握C语言知识的程度和综合运用语言知识进行程序设计的能力。 三、考试细则 考试采用基于网络环境的无纸化上机考试系统。考试时间为120分钟。试卷总分为100分。 试题由四部分组成：单选题、程序调试题、程序填空题和综合编程题。试卷从局域网的服务器下载、考试结果上传到服务器，若不按照要求上传到服务器，则考试无效。考试阅卷采用机器和人工相结合的网上阅卷方式。 四、试卷参考样式
五、考试内容和要求
六、几点说明 （一）建议学时数 48-64学时，其中16-32学时为实验课 （二）建议考试对象 理、工、农、医专业类非计算机专业本科生 （三）建议计算机配置 计算机硬件基本要求： 中央处理器Pentium III 550MGHz以上 内存 128MB以上 硬盘 20GB以上 计算机软件基本要求： 操作系统Windows 2000及以上 编程环境中文Microsoft Visual C++ 6.0 （四）考试环境 安装并使用“上海市高校计算机等级考试通用平台”进行考试。
办公软件应用中级Microsoft Office2010试题汇编 （第01套） 第1单元：操作系统应用 (1) 第2单元：文字录入与编辑 (2) 第3单元：文档格式设置与编排 (2) 第4单元：文档表格的创建与设置 (5) 第5单元：文档的版面设置与编排 (6) 第6单元：电子表格工作簿的操作 (8) 第7单元：电子表格中的数据处理 (10) 第8单元：MS Word和MS Excel应用进阶 (13) 第1单元：操作系统应用 【操作要求】 考生按如下要求进行操作。 1．操作系统的基本操作 ●启动“资源管理器”：开机，进入Windows7操作系统，启动“资源管理器”。 ●创建文件夹：在C盘根目录下建立考生文件夹，文件夹名为考生准考证号码的后7 位数字。 ●复制文件、重命名文件：C盘中有考试题库“2010KSW”文件夹，文件夹结构如下 图所示。根据选题单指定题号，将题库中的“DATA1”文件夹内相应的文件复制到 考生文件夹中，将文件分别重命名为A1、A3、A4、A5、A6、A7、A8，扩展名不变。 第二单元的题需要考生在做该题时自己新建一个文件。 举例：如果考生的选题单为： 则应将题库中“DATA1”文件夹内的文件TF1-1.docx、TF3-1.docx、TF4-1.docx、TF5-1.docx、TF6-1.xlsx、TF7-1.xlsx、TF8-1.docx复制到考生文件夹中，并分别重命名为A1.docx、A3.docx、A4.docx、A5.docx、A6.xlsx、A7.xlsx、A8.docx。 2．操作系统的设置与优化 ●在语言栏中添加“微软拼音－简捷2010”输入法。 ●为“附件”菜单中的“截图工具”创建桌面快捷方式。
计算机二级考试常考试题及参考答案一、选择题(92题) (1) 下面叙述正确的是(C) A. 算法的执行效率与数据的存储结构无关 B. 算法的空间复杂度是指算法程序 中指令(或语句)的条数 C. 算法的有穷性是指算法必须能在执行有限个步骤之后终 止D. 以上三种描述都不对 (2) 以下数据结构中不属于线性数据结构的是(C) A. 队列 B. 线性表 C. 二叉树 D. 栈 (3) 在一棵二叉树上第5层的结点数最多是(B) 注：由公式2k-1得 A. 8 B. 16 C. 32 D. 15 (4) 下面描述中，符合结构化程序设计风格的是(A) A. 使用顺序、选择和重复(循环)三种基本控制结构表示程序的控制逻辑 B. 模 块只有一个入口，可以有多个出口 C. 注重提高程序的执行效率 D. 不使用goto语 句 (5) 下面概念中，不属于面向对象方法的是(D) 注：P55-58 A. 对象 B. 继承 C. 类 D. 过程调用 (6) 在结构化方法中，用数据流程图(DFD)作为描述工具的软件开发阶段是(B) A. 可行性分析 B. 需求分析 C. 详细设计 D. 程序编码 (7) 在软件开发中，下面任务不属于设计阶段的是(D) A. 数据结构设计 B. 给出系统模块结构 C. 定义模块算法 D. 定义需求并建立系统模型 (8) 数据库系统的核心是(B) A. 数据模型 B. 数据库管理系统 C. 软件工具 D. 数据库 (9) 下列叙述中正确的是(C) A.数据库是一个独立的系统，不需要操作系统的支持 B.数据库设计是指设计数 据库管理系统C.数据库技术的根本目标是要解决数据共享的问题 D.数据库系统中，数据的物理结构必须与逻辑结构一致 (10) 下列模式中，能够给出数据库物理存储结构与物理存取方法的是(A) 注： P108 A. 内模式 B. 外模式 C. 概念模式 D. 逻辑模式 (11) 算法的时间复杂度是指(C)
全国计算机等级考试二级公共基础知识 考试大纲 一、基本要求 1、掌握算法的基本概念。 2、掌握基本数据结构及其操作。 3、掌握基本排序和查找算法。 4、掌握逐步求精的结构化程序设计方法。 5、掌握软件工程的基本方法,具有初步应用相关技术进行软件开发的能力。 6、掌握数据库的基本知识,了解关系数据库的设计。 二、考试内容 （一）基本数据结构与算法 1、算法的基本概念;算法复杂度的概念和意义(时间复杂度与空间复杂度)。 2、数据结构的定义;数据的逻辑结构与存储结构;数据结构的图形表示;线性结构与非线性结构的概念。 3、线性表的定义;线性表的顺序存储结构及其插入与删除运算。 4、栈和队列的定义;栈和队列的顺序存储结构及其基本运算。 5、线性单链表、双向链表与循环链表的结构及其基本
运算。 6、树的基本概念;二叉树的定义及其存储结构;二叉树的前序、中序和后序遍历。 7、顺序查找与二分法查找算法;基本排序算法(交换类排序,选择类排序,插入类排序) （二）程序设计基础 1、程序设计方法与风格。 2、结构化程序设计。 3、面向对象的程序设计方法,对象,方法,属性及继承与多态性。 （三）软件工程基础 1、软件工程基本概念,软件生命周期概念,软件工具与软件开发环境。 2、结构化分析方法,数据流图,数据字典,软件需求规格说明书。 3、结构化设计方法,总体设计与详细设计。 4、软件测试的方法,白盒测试与黑盒测试,测试用例设计,软件测试的实施,单元测试、集成测试和系统测试。 5、程序的调试,静态调试与动态调试。 （四）数据库设计基础 1、数据库的基本概念:数据库,数据库管理系统,数据库系统。
2015年春季学期办公软件应用 一年级期末（理论）试题 （考试时间：90分钟 满分：100分） 姓名: （每题2分，共30 分） 一个Excel 工作表的可用行数和列数是不受限制的。 如果已在Excel 工作表中设置好计算公式，则当在工作表中插入一列时, 所有公式必须重新输入。 （X ） 7、在Excel 工作表中，可以插入并编辑 Word 文档。（V ） & Excel 工作簿由一个工作表组成。（ X ） 9、通过剪贴板，可以将Word 表格中的数据复制到Excel 工作表中。（V ） 10、 利用Excel 的选择性粘贴功能，可以将公式转换为数值。 （V ） 11、 在Excel 中，若工作表数据已建立图表，修改工作表数据的同时，也必 须修改这些图表。 （X ） 12、 Excel 中的绝对地址与相对地址是一样的， 只是写法不同已而。（X ） 13、 在Excel 工作表的单元格中，可以输入文字，也可以插入图片。（X ） 14、 Excel 单元格中以"#"开关的内容均表示错误信息。 （X ） 得分: 、判断下列各题的叙述是否正确， 对的打 “V” , 错的打“X” 1、 E xcel 工作簿文件的扩展名是.XLS 2、 在Word 表格中，不能改变表格线的粗细。 3、 在Excel 单元格输入公式时，必须以"二"开头。 4、 5、 W ord 具有将表格中的数据制作成图表的功能。 6、
15、在Word 文档中，可以插入并编辑 Excel 工作表。 （V ） 3、保护一个工作表，可以使不知道密码的人（ C ） D. 不能删除工作表所在的工作簿文件 A ）功能 来校验用户输入数据的有效性。 C. 数据筛选 D. 条件格式 B5:E7 包含（ D ）。 C. 4 个单元格 D. 12 个单元格 C. 可以用画图工具进行编辑 D. 根据工作表数据用画图工具绘制的 A. 美术、装璜、图片制作等各个方面 二、下列各题中均有四个答案， 确答案的标号填在括号里。（每题 1 、以下正确的叙述是（ B ）。 A. Office 是一种电子表格软件 B. Office 是一组办公应用软件 2、Word 中的段落标记符是通过（ A. 插入分页符 B. 插入分段符 但其中只有一个是正确的， 请将正 2 分，共 20 分） C. Office 是一种操作系统 D. Office 是一种字处理软件 C ）产生的。 C. 按 Enter 键 A. 看不到工作表内容 B. 不能复制工作表的内容 4、 在 Excel 中，可使用（ A. 有效数据 B. 单元格保护 5、 在 Excel 单元格引用中， A. 2 个单元格 B. 3 个单元格 6、 Excel 图表是（ A ）。 A. 工作表数据的图表表示 B. 图片 7、 Excel 主要应用在（ C ） C. 不能修改工作表的内容