浙江省中小学图书馆（室）必备书目、推荐书目（第八批）
2002年6月19日
第八批
必备书目）
学生基础科学丛书（10册）小学生环保知识丛书（3册）
世纪基础科学丛书（4册）宝葫芦丛书（共三辑）（30册）
世纪科普热点丛书（12册）气象知识丛书（5册）
持续发展教育丛书（3册）中国科普文选（20册）
小学教师自修教程（6册）可爱的中国丛书（4册）
听的故事丛书（4册）小学生自我保护丛书（4册）
知文库（10册）知心姐姐对你说
和国领袖丛书（6册）名人少年丛书（8册）
国革命斗争报告文学丛书（22册）人民公仆周恩来
国出了个毛泽东——百种爱国主义教育图书中国国防科技科学家文学传记丝书（4册）
国著名将帅战争回忆录丛书（4册）开启智慧丛书（5册）
火燎原丛书（10册）理性与革命
命精神丛书（6册）现代伦理学
代思维科学语文逻辑学
蒙心理学世界各国国旗国徽
代社会学语文创造教育学
外文化概述（二册）实用英汉翻译类典
界名人思想词典简明英汉词典
语语法精解中国古代词典精华
国谜语大辞典中国古代散文精华
国古代诗歌精华（上下）中国古代传记文学精华
国古代短篇小说精华老舍评传
汉评传人类与文化
盾评传计算机信息技术（一二）
了共和国的诞生新世纪小学生十万个为什么（社会科学）
算机系统安全小学生百事问（自然科学版）
世纪小学生十万个为什么（自然科学版）中小学普法教育七字歌
学生百事问（社会科学版）智慧文化传承丛书（7册）
国儿童文学作品精选集（一二三）新世纪中学生素质教育丛书（6册）学生十万个怎么办（20册）青少年发明创造指南
学生心理健康指导丛书（5册）少年儿童能力培养（10册）
国知识文库（19册）礼仪常规
小学爱国理想情操丛书（14篇）二十一世纪科技大趋势（10册）
国旗仪式讲话中小学常识系列（14册）
生心理使康教育指导丛书（20册）德育训练全书
习邓小平理论青少年读本共和国辉煌五十年（中学版）
师职业技能丛书（30册）青少年电脑实用知识普及丛书（一．二）
少年道德丛书（8册）小学教学课堂教学引路
学语言课堂教学引路从虎门到中国当代禁毒
国文化概论英汉信息科学词典
活中的法律丛书（3册）世界百科知识辞典
用物理测量手册中华人民共和国资料手册（1949—1999）
界百科著作辞典青少年品行漫谈丛书（5册）
新ZI世纪中学生科学百科新编学生造句手册
编学生组词手册新编学生作文描写手册
编学生多音多义词手册新编学生应用文手册
编古诗手册新编学生同义反义词手册
编学生比喻手册新编学生成语手册
编学生形近字辨析手册小学语文知识宝库
学生作文知识宝库初中物理知识宝库
中英语知识宝库初中地理知识宝库
中几何知识宝库初中语文知识宝库
中代数知识宝库初中化学知识宝库
中生物知识宝库高中历史知识宝库
中英语知识宝库高中几何知识宝库
中物理知识宝库高中语文知识宝库
中政治知识宝库高中代数知识宝库
中化学知识宝库中国文学经典典故词典
国历史知识典故词典古代汉语常用词辨析词典
代汉语常用词辨析词典英语学习百科词典
中生新编英汉汉英词汇手册中小学教师信息技术培训教材世纪中小学图书馆实用手册大众心理保健丛书（2册）学生礼仪常识及素质培养优秀班主任成长道路
学英语丛书（8册）家庭素质教育丛书（4册）
学作文大全（新世纪饭4册）作文新概念（6册）
儿电脑起步丛书（7册）小学生创新作文
中生创新作文初中文言文阅读
中现代文阅读最新21世纪少年儿童百科
算技能全书课堂学习中的十万个为什么（11册）
学创新教育法书系（9册）中学生实验创新设计手册（20册）
学生必背古诗词初中生必背古诗词
中必背文言文高中必背古诗文
小平理论指引下的中国教育二十年全国中小学校长提高培训参考资料（7册）面系质教育手册（2册）课堂素质培养手册（2册）
师素质培养手册〔2册〕校长素质培养手册（2册）
小学生创造力与创新能力的培养丛书（6册）新编法制教育读本（小学、中学）新精神与实践能力的培养青少年创造力素质培养（2册）
造成功心理素质（4册）环境保护读本（1—6年级）
学阅读教学改革与创新中学生课外必读名著全集（初中）
国中小学生手册逆境不再，强者永在
学生课外必读名著全集（高中）自古英雄出少年
寻中外名人成功的足迹生命记忆
们的祖先科教兴国译丛（6册）
爱命运挑战知识经济丛书（7册）
国民族文化源新探爱国主义与民族精神
年中国史话丛书（共四辑）开国英雄
国近现代思想家论道德丛书（B册）中国少年儿童文史百科
诵给祖国听一新中国爱国主义诗选爱护我们的眼睛（小学）
护我们的眼睛（中学）预防未成年人犯罪法少儿读本
防未成年人犯罪法青少年读本预防示成年人犯罪法教师读本
毒与禁毒毒品预防教育
防教育丛书（5册）中国精神——民族复兴之路
国知识题库（6册）中华民族优秀传统文化丛书（哲学）
华民族优秀传统文化丛书（常识）中华民族优秀传统文化丛书（艺术）华民族优秀传统文化丛书（文学）开国大典六小时
强之歌精神田园
点江山：从毛泽东到江泽民走向21世纪的中国知识产权法
教兴国百题一百年不动摇：邓小平理论中学生读本
小物理实教室好孩子故事丛书
爱生命运商毒品（小学）小学生优良习惯与培养
推荐书目)
学生自然观察日记青少年自然百科探秘
秋中华魂少年科学博采丛书
编气象知识丛书献给成人节丛书
学之门丛书百年科学丛书
士科普丛书当代世界知识200题
春期教育系列读本中学生兴趣活动丛书
凤凰青少年文库（90册）中小学教师自修教程
学生独立阅读丛书（4册）保护你自己
外名人传记故事丛书（104册）雄关漫道——中国人民解放军元帅彭德怀绿文丛（8册）现代实用美术丛书
学生优秀作文导读小学同义词反义词双解词典
学生四则应用题解题方法小学数学解题技巧
学语文多用词典小学汉字图解字典
学生作文妙语词典常用误读字辨析手册
生英汉同义词词典初中名师点评名校作文（上下）
中名师点评名校作文（上下）写给考生——中考高考应试心理指南
家析名著（中国部分）名家析名著（外国部分）
凡提笑话的人生智慧世界海战邮票800枚
代人的呐喊一鲁迅的人生探求中国1966——风乍起
小平军事理论将星从这里升起
0个不信神的故事世界新军事革命
类与太空～航天知识ABC 天路——著名航天专家任新民
响历史的十大军事名著三十六计新编
三国话权谋说三国诗人生
水浒话权谋说东周话权谋
和国回顾丛书共和国改造战犯纪实丛书
中围剿匪纪实丛书“来自神秘世界的报告”丛书
台湾回归历史纪实”丛书长征纪实文学丛书
恩来军事生涯在志愿军司令部的岁月里
难一西路军女红军团长的传奇东方巨人毛泽东
将之初战争目光——战争或战争边缘小说批评
风起兮飞扬火中舞者——军中女诗人爱情诗
亚核风云——印巴核试验扫描“二次大战外国著名将帅战争回忆录”丛书中国历代智囊人物”丛书周恩来与毛泽东思想
恩来对毛泽东思想的贡献历史巨人和他们的思想
代逻辑学现代世界哲学
史和结构自然的控制
国神话的思维结构中国哲理名言精萃
代法学成才监控与人格智能
乐的自我哲学趣谈
代人类学现代人口学
惠和效益的新源泉社会科学新方法大系
国秘书学现代国际关系学
昧与罪恶——法的思索当代中国对外开放中的国家利益
史瞬间——20世纪重大事件的起源及其影响西部开发论
运纵横人际沟通
英语与老外聊天（初．高中）幽默的语言艺术
语——国际贸易英语——速读技巧
语——教学新概念英语——美国校园
语——新族秘书英语——创意导读
语——报刊阅读英语——商务函件
00英语单词近义分类速记320种应用文最新规范写作
刊英语现代国际商务英语
向21世纪外语教学论——进路与出路英语短语用法——实践
语词汇精通手册旅游英语
国少男少女著名旅游景点传说
文艺术之旅中国古代断案传奇
国古代智谋传奇中国古代侠义传奇
国古代神话传奇中国古代爱情传奇
个全国人大代表的日记中国当代中青年作家童话精品集
国现代诗学中国现代诗论40家
国古代精短诗文选读中国新诗一百首赏析
国风景线书林佳话
漫漫其修远中学生圆舞曲
白尘评传中国古代智童传奇
游新记来自新大陆的信息
海泛舟校园格言赠言
士比亚戏剧故事全集～喜剧莎士比亚戏剧故事全集～历史剧
士比亚戏剧故事全集一悲剧中外现代诗名篇细读
国著名长篇小说故事一英国外国著名长篇小说故事～法国
国著名长篇小说故事～西班牙、德国外国著名长篇小说故事～俄罗斯术美学文选最新中小学生墙报刊头资料集
外音乐家名作选析（3册）书法艺术赏析（2册）
外油百名作赏析电影艺术创作
外电影史话20世纪政坛风云
江三峡地理电脑小画家
脑小管家电脑小专家基础
海奇观丛书（IO册）名探福尔摩斯全集（8册）
头发丛书小红帽丛书
天一个故事系列（6册）童年故事文库丛书（4册）
世纪巨人摇篮丛书新世纪少年儿童大图典（5册）
国长篇科幻小说新作大自然奇观丛书（4册）
际儿童院的中国孩子周恩来和他的孩子
国大典备忘录科学王国里的故事（3册）
中国英雄儿女传（11册）儿童科普系列丛书（10册）
年益智丛书（5册）小学生百科词典（15册）
典文学启蒙读本（三辑）外国文学启蒙读本（二辑）
给男孩的故事（上下）讲给女孩的故事（上下）
外科学发明故事十五少年历险记（上下）
国人民的朋友（11册）长征人话长征（5册）
迹——中国院士实话实说（ABCD）世纪末逆流书系，破除迷信丛书（8册）世界丛书（13册）科学随笔经典（4册）
近电脑普及丛书（11册）直面电脑丛书（6册）
看就会电脑丛书（l4册）公共和仪与艺术
字输入速查手册英汉信息科学词典
堂内外英语大全新奥林匹克基础知识及素质教育丛书
国中小学计算机课程试用教材英语考前快速学习丛书（4册）
成英语（8册）小学．初中，高中英语全书（7册）
学疑难解答（2册）中学作文大全（新世纪版）
学学习大全（新版）“3＋X”丛书（4册）
人学电脑（13册）小学生古诗词诵读80首
千个怎么办一小学生素质教育．应变能力最新初中示范作文大全
学数学综合能力训练（4册）快速突破英语语法难点400个（高中）
速突破英语词组难点400个（高中）快速突破英语语法难点400个（初中）速突破英语词组难点400个（初中）雅俗文化书系之闲情类（28册）
界100名著名大学排行榜世界100名胜排书榜
界100战争排行榜世界100名人排行榜
界100女人排行榜世界100名体坛明星排行榜
界100部名著排行榜世界100科学家排行榜
界100灾难排行榜中学民族政策常识
学民族政策常识你问我答学电脑系列丛书（4册）
文小丛书（3册）园丁工程——创新教学指导书系（30册）
猿泰山丛书（8册）外国文学最新佳作丛书（10册）
代外国流行小说丛书百年风雨括香港
向21世纪的探索解放全中国丛书（7册）
在课堂边上（8册）二战纪事：卷进战争的女性
树理文集（4卷）与祖国同行
丽人生丛书（4册）中国西部散文丛书（5册）
国翻译名家自选集（9册）文学价值论
代诗学文艺美学原理
美应用学千年警醒；信息化与知识经济
代美国丛书（9册）中国．西部大开发丛书（4册）
理保健与治疗丛书（7册）中国生肖文化丛书（12册）
世纪中画语文教育文库（4册）法国当代文学广角文丛（9册）
师与非凡女性丛书（8册）散文书系（20册）
国寻踪——太平天国一百问少儿智慧大王（6册）
智慧加油（4册）生活与科学（3册）
明清小品文集注（12册）20世纪外国文化名人书库（12册）
月书系（6册）世纪风丛书（20册）
笔系列（9册）21世纪少年儿童科学教室丛书（6册）
园推理小说系列（7册）世界华文儿童文学书系（7册）
小读者散文丛书（11册）历代文言文名句鉴赏
代抒情诗分类鉴赏集成自画青春丛书（IO册）
代青年科普文库（35册）世界儿童文学丛书（10册）
索与代价1956一1966共和国之路旋涡1966一1976共和国之路国历程1976一1998共和国历程世纪回眸（10册）
知文库．生态课堂．新视野求知文库．艺术课堂．新视野
知文库．人文课堂．新视野求知文库．自然课堂．新视野
国宝岛～台湾（小学．中学）实用英语听力
用英语应用文中国现代散文名篇讲座
国古典散文名篇讲座小学语文朗读要领与技巧
论文写作技巧库议论文写作论据库
论文写作范文库百年聚焦（3册）
文英汉．文白对照（13册）写作效率丛书（IO册）
维科学丛书（10册）名家简传书系（三辑）
界历史名人谱（古代．近代．现代）当代中国散文精品书库（8册）
孩．女孩系列（10册）太阳雨系列丛书（4册）
季．雨季校园系列（13册）花季．雨季海外系列（9册）
国当代少年幻想小说丛书（5册）和孩子一起成长丛书（3册）
世纪的故事丛书（100册）少年与现代科技丛书（5册）
十一世纪前沿科学丛书（8册）少年趣味科学丛书（二辑）
大科学丛书（5册）十大科学家丛书（9册）
国少数民族知识丛书（14册）世界民族知识丛书（10册）
少年历险夏令营（5册）中小学生成长方案（30册）
镇时空——5000年科学纪录（10册）创新：知识经济的灵魂
少年知识营养套餐（10册）青少年法律小知识（10册）
少年法律小顾问（6册）中外名人演讲精粹（10册）
界经典机智与幽默（8册）中小学信息科学知识（16册）
科学学科学跨世纪科普丛书（10册）校园歌曲
和国里程碑（9册）中国画自学效法丛书（12册）
颖画库（5册）英双信息科学词典
国古代德行词典新编汉英分类词典
编英语正误词典中南海开始决策1949—1956共和国之路
学管理手册教师管理手册
生管理手册班主任管理手册
中英语阅读精选初中英语阅读精选
用美语（最新版）初中数学百例丛书（4册）
读佳作.临摹作文.少年篇必续佳作．临摹作文．高起点
世纪教师教育系列丛书（5册）从入门到专家电脑系列丛书（5册）
语简易注音法（最新改版本）初中英语简易注音法
语作文成败例析海伦英语五分钟
线英语100天英语口头禅～人生舞台
语口头禅——纪元星辉冲关英语中级口语
关英语初级口语少儿文库（7册）
儿世纪文学名著丛书（8册）外国名人传记丛书（5册）十世纪外国文学大辞典涉外礼仪
务谈判我国英美文学翻译概论
国运动派诗学中西文化的差异与共存
学扶桑当代西方翻译理论探索
外中国报告（2册）大自然的奥秘故事丛书（3册）
代摄影人丛书（3册）五味子艺文丛话（5册）
外大陆作家文丛（4册）妇女法律援助案例指南
0个系列（2册）给家长的建议丛书（3册）
界少年文学名著丛书（6册）小风铃丛书（4册）
性世界丛书（6册）科学之谜——电脑世界
海豚科学丛书（天文．地学.生物）钢铁和太阳（上下）国科学寓言邓小平与犯世纪政治人物
学生作文导析分类文库中学生作文导析文库
学生作文修改技巧小学生作文范例精萃
中生作文范例精萃高中生作文范例精萃
人科学家丛书（共二辑）美好的回忆日记本（小学）
好的回忆日记本（中学）精神文明纵横谈
造奇迹的人们学会做人做学问——科学家的金色人生
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初中生阅读书目推荐 语文能力"读"占鳌头，阅读可以说是语文学习最根本的途径。可是，许多初中生的 具体说来，是因为阅读中还存在以下几个误区： 一．读而不记 阅读只为看热闹，消磨时间，满足好奇心，书漫无目的地看过了，也就忘了。没有记忆的的阅读是无效的阅读，是"白读"。青少年是阅读的黄金时节，也是记忆的黄金时代，要口读心记，适量背诵，多背诵一些古今中外名家名篇，多积累一些终身受益的文化知识。 二．读而不思 阅读的过程应该是质疑问难、联想比较的过程。有的文章较深，不少地方不懂，有疑难，自然要质疑。有的文章深入浅出，一读就懂，似乎没有疑难，其实许多疑难我们还没有发觉。不妨"于无疑处生疑"，不能浅尝辄止，满足一知半解。 三．读而不写 在边读边思的过程中，有了很多感受、体会、心得与灵感，这些思维的火花稍纵即逝。有的同学却没有动笔写下，多么可惜!它们是写作时珍贵的"百宝仓库"呀。所以，要养成写读书笔记的好习惯。可以摘录，可以做札记，也可以写读后感。 四．读而不悟
许多同学阅读只求读懂，不求感悟，不求致用，不能把作者的人生经验化作自己的心灵体会，或者只有感觉而无理性的认识，没有心灵的巨大震撼，没有对人生对社会的深层审察，这样的阅读就不能完成从有字书向无字书的转换。 五．读而不选 逮到什么读什么，毫不选择，随波逐流，率性而读，这是初中生阅读易犯的通病。现代社会信息多源，书海茫茫，读之不尽。故初中生的阅读一定要在老师和家长的指导下进行，严格筛选。语文大纲规定了初中生必读的文学名著，初中生必背的文言诗文，这些为我们明示了阅读的范围和方向。 六．读而不博 初中生的阅读还有单凭举和只讲功利的"偏读"病，偏爱武打、言情小说，偏爱作文选，怕读古代文言文，怕读现代科技文。其实读书不妨杂一点，面广一点，博约结合，这样都能文理兼通，全面发展。 愿同学们克服以上的阅读毛病，做到博闻强记、读思结合、读悟兼容、读写同步，这样阅读质量就会得到提高，阅读才会发挥它应有的重要作用。 初中生语文新课标必读必买中外十大名著 作品目录: 1、《钢铁是怎样练成的》 2、《鲁滨逊漂流记》 3、《格列佛游记》 4、《繁星.春水》 5、《朝花夕拾》 6、《西游记》 7、《水浒传》8、《骆驼祥子》9、《名人传》
2017强力推50本初中生必读书目 时间：2017-06-28 编辑：少芬 初中生多读书，不仅可以获得更多的写作灵感，直接提高语文成绩，还可以让你变得更聪明，更有礼节，心情更快乐。初中生应该读些什么书呢?yjbys小编整理了中考状元推荐书目，希望对大家选书看书有帮助。 -1- 阅读社会 阅读社会，感受思想，建设人生，请你从这几本书开始吧! 1.《苏菲的世界》(一本风靡世界的哲学启蒙书，已翻译成54种语言出版，它可以让你学会思想) 2.《傅雷家书-学生版选注本》(父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚交流，它可以让你学会理解与感恩) 3.《我的生活：海伦·凯勒自传》(当今世界，我们什么都不缺，就缺坚强，此书可以给你坚强) 4.《自立》(美国总统奥巴马最爱读的书，学习的过程就是追求自我独立，自我觉醒的过程) 5.《花季·雨季》(郁秀著，关于校园的一本青春读物，值得一看) 6.《永远讲不完的故事》(德米切尔·恩德/著，曾获德国、荷兰、意大利、西班牙、日本等13项优秀图书奖，被译作43种语言，全球销量达到2000万册。作品具有强烈的时代感和社会批判意识，而且有深刻的哲学内涵，被称为现代青少年启示录) -2- 文学作品 你只要从下面几本书中找到一本你爱读的，然后投入地读它，对你来说就是大收获了，你去发现吧。最好是到书店时去翻阅，为什么动不动就要买呢? 7.《我们的青葱岁月》(王巨成著) 8.《我亲爱的甜橙树》(认识孩子的真) 9.《草房子》(曹文轩的少年成长小说系列之一，文笔纯美，如果你读过，可以读其另外的东西) 10.《城南旧事》(儿童文学的经典力作，值得反复玩味，体验当经历的事情发酵之后，是一种什么感受) 11.《男生贾里》、《女生贾梅》(这是教我们理解成长的书) 12.《撒哈拉故事》(异域风情，风雨人生，全用真情挚爱书写) 13.《林清玄散文》(可以教会你如何思考，如何表达，这是成长中的学生最应该读的书) 14.《史铁生自选集》(一位伟大的残疾作家，作品有震撼灵魂的力量，读了，你的生命也将变得厚重) 15.《园丁集》(泰戈尔诗集，还有《飞鸟集》《新月集》，都值得读，可以让你的语言和思想都长上翅膀) 16.《席慕容文集典藏版》(这是一个离开祖国后，才发现汉语是最美的语言的作家，你从中可以感受到语言的美) 17.《海子的诗》(他是在用生命和心灵写诗，读他的诗，你会感受到一种莫名的感动) 18.《我的心中每天开出一朵花》(几米著，漫画绘本) 19.《父与子》(漫画绘本) 20.《长大》
“8+1”工作室阶梯阅读推荐书目 秦望 第一阶梯：基本着作 1．《班主任工作漫谈》魏书生2．《你能做最好的班主任》陈宇3．《中小学班级常规管理》田恒平4．《高考心理辅导》郑晓边 5．《爱心与教育》李镇西 6、《做最好的班主任》李镇西7．《第56号教室的奇迹》雷夫8．《班主任兵法》万玮 9．《做一个专业的班主任》王晓春10．《致青年班主任》张万祥 第二阶梯：主题阅读 1．主题班会 《魅力班会课》（丁如许） 《打造魅力班会课》（丁如许） 《班会课100问》（丁如许） 《魅力班会是怎样炼成的》（杨兵） 《当代中学生最需要的主题班会》（冯卫东）2．方法技巧
《班主任工作创新艺术100招》（张万祥）《班主任工作招招鲜》（郑学志） 《班主任工作艺术一百例》（李庾南） 《做一个智慧的班主任》（田恒平） 《美丽的教育》（孙蒲远） 3．励志成功 《刘京海与成功教育》（刘京海） 《成功素质教育》五卷本（陈锋） 《做一个励志型的班主任》（黎志新） 《成功学全书》（拿破仑·希尔） 《人性的优点》《人性的弱点》（卡耐基） 《世界上最伟大的推销员》（奥格·曼狄诺）《富兰克林自传》（富兰克林） 《成功一定有方法》（易发久） 《１０只魔戒的力量》 《大成成功学》（王小平） 《没有任何借口》（凯普） 《道可道,非常道》《名可名,非常名》（管斌全）《我疯狂我成功》（李阳） 《细节决定成败》（汪中求） 《不报怨的世界》（威尔·鲍温） 《恰同学少年》（黄晖）
《重点中学》（何天白） 4．沟通艺术 《师生沟通的艺术》（屠荣生） 《老师怎样跟学生说话》（吉诺特） 《班主任如何说话》（赵坡） 《名师最有效的沟通艺术》（李燕） 5．习惯养成 《一生有用的十二个好习惯》（“每月一事”操作手册新教育实验总 课程组） 《杰出青少年的七个习惯》（肖恩·柯维） 《优秀是教出来的》（克拉克） 《希望教室》（苏明进） 《管一辈子的教育》（林格） 6．学法指导 《好学生好学法》（魏书生） 《学习哪有那么难》（王金战） 《王极盛高分学习法》（王极盛） 《学习改变命运》（李小鹏） 《通向大学之路》（高皓） 《清华北大不是梦》 7．游戏活动 《积极心理学团体活动课操作指南》（阳志平等）
班主任阅读推荐书目第一阶梯：基本着作 ?1．《班主任工作漫谈》魏书生 ?2．《班主任工作十讲》陈宇 ?3．《一个学期打造优秀班集体》钟杰 ?4．《中小学班级常规管理》田恒平 ?5．《做一个专业的班主任》王晓春 ?6．《爱心与教育》李镇西 ?7．《做最好的班主任》李镇西 ?8．《第56号教室的奇迹》雷夫 ?9．《震撼教育36计》万玮 ?10．《致青年班主任》张万祥 ?第二阶梯：主题阅读 1．主题班会 《魅力班会课》（丁如许） 《打造魅力班会课》（丁如许） 《班会课100问》（丁如许） 《小学主题班会36课》（丁如许） 《初中主题班会36课》（丁如许） 《高中主题班会28课》（待出；丁如许） 《魅力班会是怎样炼成的》（杨兵） 《让品格同青春一起成长——常态班会课》（孙晓晖）《素材型班会课》（王加文） 《小活动大德育——活动体验型班会课》
（李季、贾高见等） 《当代中学生最需要的主题班会》（冯卫东） 《主题班会设计技巧与优秀案例》 ??????????（小、初、高各一；郑学志） 《衡水中学主题班会设计》（张文茂主编） 《有效主题班会八讲》（迟希新） 《班会课的设计与实施》（齐学红） 2．方法艺术 《班主任工作创新艺术100招》（张万祥） 《美丽的教育》（小学；孙蒲远） 《创造一间幸福教室》（小学；李虹霞） 《发现班主任智慧——追求充满人性的教育》（小学；郭文红）《轻轻松松做班主任》（待出；小学；田冰冰） 《班主任工作艺术一百例》（李庾南） 《班主任，可以做得这么有滋味》（郑英） 《班主任工作招招鲜》《班主任工作新视角》（郑学志） 《做一个不再瞎忙的班主任》（梅洪建） 《做一个智慧的班主任》（田恒平） 《班主任工作创新市集》（吴法源） 《班主任工作的55个“鬼点子”》（刘坚新郑学志） 《创建幸福教室的35个秘密》（梁岗） 《教师必须掌握的教育惩戒艺术》（郑立平、张乐华） 《打造优秀班级的15个秘密》（迈克尔·林辛，美） 《田丽霞班主任工作法》（田丽霞） 《就这样走出乡村》（段惠民）
小学生课外阅读推荐书目 1-3年级课外阅读参考书目： 1、神话、童话类： 《中国名家经典童话》、《神话故事》、《说话的灯》、《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》、《中外神话故事》、《365夜故事》、《床头小故事》、《渔夫和金鱼》、《阿提凡的故事》、《聊斋》、《封神榜》、《感动小学生的100篇童话》、《恐龙童话百科全书》、《木偶奇遇记》、《台湾名家童话选》、《新语文读本》、《希腊童话》、《经典童话》、《中国现当代童话》、《世界著名童话精选》、《生肖故事》、《故事大王》、《神话中的遐想》、《宝贝睡前故事》、《睡前5分钟》、《民间故事》、《晚安故事》、《爱心小故事》、《超级故事王》、《知识童话》、《哪吒》、《天方夜谭》、《哪咤传奇》、《希腊神话》。 2、科幻、科普类： 《中国孩子最想知道的100个问题》、《十万个为什么？》、《科普的故事》、《101个科幻故事》、《一分钟科幻故事》、《我们爱科学》、《杨利伟航天科普系列》、《左脑智慧+右脑聪明》、《求生的动物》、《神奇的动物》、《发明的动物》、《童话的动物》、《哈利波特》、《千古天问》、《失踪的哥哥》、《万能遥控车》、《该死的作文机》、《珊瑚岛上的死光》、《不死国》、《中国少儿百科全书》、《科学与常识》、《趣味机智问答》、《蓝猫淘气3000问》、《恐龙大世界》、《人体探秘》、《冒险小虎队捉拿隐身大盗》、《500个想象力故事》、《知识小百科》、《身边的科学知识问答》、《科学》、《元气弹的功能》、《女神的胜利卷1》、《进军冥王界》、《冥王哈迪斯卷》、《黄全圣衣卷4》、《百科全书》、《聪明泉》、《蜘蛛侠》、《凡尔纳科幻作品集》、《奥特曼》、《神奇探险系列》、《多拉A梦》、《儿童文学》、《我们爱科学》、《少年发明与创造》。 3、成语、寓言类： 《实用成语词典》、《成语故事》、《寓言35篇》、《中外古今寓言》、《伊索寓言》、《谚语》、《小朋友的中国寓言》、《寓言大全》、《睡前小成语》、《成语我OK》、《新世纪儿童家庭课堂（寓言）》、《克雷洛夫寓言》、《成语大启发》、《中外动物寓言故事》、《寓言故事》、《温故知新成语》、《中国寓言》、《漫画成语故事》、《寓言中的智慧》、《成语中的道理》、《民间故事中的浮想》、《成语宝典（上）（下）》。
初中生课外阅读推荐书目 阅读中还存在以下几个误区： 一．读而不记 阅读只为看热闹，消磨时间，满足好奇心，书漫无目的地看过了，也就忘了。没有记忆的的阅读是无效的阅读，是"白读"。青少年是阅读的黄金时节，埸是记忆的黄金时代，要口读心唯，适量记诵，多背诵一些古今中外名家名篇，多积累一些终身受益的文化知识。 二．读而不思 阅读的过程应该是质疑问难、联想比较的过程。有的文章较深，不少地方不懂，有疑难，自然要质疑。有的文章深入浅出，一读就懂，似乎没有疑难，其实许多疑难我们还没有发觉。不妨"于无疑处生疑"，不能浅尝辄止，满足一知半解。 三．读而不写 在边读边思的过程中，有了很多感受、体会、心得与灵感，这些思维的火花稍纵即逝。有的同学却没有动笔写下，多么可惜!它们是写作时珍贵的"百宝仓库"呀。所以，要养成写读书笔记的好习惯。可以摘录，可以做札记，也可以写读后感。 四．读而不悟 许多同学阅读只求读懂，不求感悟，不求致用，不能把作者的人生经验化作自己的心灵体会，或者只有感觉而无理性的认识，没有心灵的巨大震撼，没有对人生对社会的深层审察，这样的阅读就不能完成从有字书向无字书的转换。 五．读而不选 逮到什么读什么，毫不选择，随波逐流，率性而读，这是初中生阅读易犯的通病。现代社会信息多源，书海茫茫，读之不尽。故初中生的阅读一定要在老师和家长的指导下进行，严格筛选。语文大纲规定了初中生必读的文学名著，初中生必背的文言诗文，这些为我们明示了阅读的范围和方向。
六．读而不博 初中生的阅读还有单凭举和只讲功利的"偏读"病，偏爱武打、言情小说，偏爱作文选，怕读古代文言文，怕读现代科技文。其实读书不妨杂一点，面广一点，博约结合，这样都能文理兼通，全面发展。 愿家长帮助同学们克服以上的阅读毛病，做到博闻强记、读思结合、读悟兼容、读写同步，这样阅读质量就会得到提高，阅读才会发挥它应有的重要作用。应家长们的希望，特向大家推荐以下书目： 初中生语文新课标必读必买中外十大名著 作品目录: 1、《钢铁是怎样练成的》 2、《鲁滨逊漂流记》 3、《格列佛游记》 4、《繁星.春水》 5、《朝花夕拾》 6、《西游记》 7、《水浒传》 8、《骆驼祥子》 9、《名人传》 10、《童年》 初中学生必读书目 初一年级: 1. 西游记/(明)吴承恩著.--人民文学出版社 2. 安徒生童话选集/(丹麦)安徒生著；叶君健译.--译林出版社 3. 童年/(俄)高尔基著；刘辽逸译.--人民文学出版社 4. 格兰特船长的女儿/(法)凡尔纳著；范希衡译.--中国青年出版社 5. 水浒传/(明)施耐庵，罗贯中著.--人民文学出版社 6. 《鲁滨逊漂流记》
名班主任工作室建设方案 一、工作目标 在全校范围内遴选建设“名班主任工作室”（以下简称“工作室”），工作室建设周期为三年。建设周期内，工作室设主持人1名，以主持人姓名命名工作室，主持人为名班主任培养人选。通过名班主任工作室建设，全面提高名班主任队伍的育人本领，通过选拔具有高度事业心和较大发展潜力的中青年班主任进行重点培养，充分发挥名班主任工作室的引领、示范和辐射作用，逐步培养一批有一定影响力的名班主任。 二、组建、运行程序 （一）工作室的申报由符合条件的班主任作为主持人自愿申报，经所在专业部逐级审核后统一上报，学校组织专家评审确定名班主任工作室主持人。 （二）学校公布确定的工作室名单,工作室拟订建设方案，报市教育局备案。 （三）工作室主持人与学员双向选择遴选工作室学员。工作室主持人、学员签订协议，明确各方职责、任务及考核评价办法，并报市教育局备案。 （四）工作室挂牌运行，履行职责。 （五）工作室建设周期内，学校对工作室建设情况进行一次中期考核评估；三年建设周期结束后，对工作室建设工作进行终期评估。
三、主要任务 （一）工作室主要任务 工作室要汇聚学校教育科研专家以及名班主任工作室主持人、工作室学员各方面力量，主要完成以下任务： 1.培养任务。工作室要把培养名班主任、骨干班主任、青年班主任作为第一要务。名班主任工作室主持人同时为名班主任培养人选，工作室成员为学校的名（骨干）班主任培养人选。工作室主动依托教科研培机构和专家力量，通过专家指导与自主学习相结合，综合利用各类培训资源，开展丰富多彩的培训活动，做到定时、定点、定内容，有要求、有检查、有考核。 2.科研任务。工作室要针对当前职业学校学生德育工作、班主任工作的重点难点问题开展研究，坚持理论研修和实践创新相结合，积极探索有效破解对策，提升学员的教育科研能力、反思意识和创新能力，促进学员由经验型班主任逐步成长为研究型、实践型班主任。 3.引领辐射任务。工作室要注重传播优秀班主任工作的经验，注重骨干培养与引领辐射相结合，推广优秀班主任培养模式，提升职业学校班主任队伍建设总体水平。 （二）工作室主持人主要职责 主持人是名班主任工作室建设的第一责任人，承担工作室工作的统筹、规划、组织、管理和学员的评价工作，应认真履行以下职责：
小学第一学段推荐课外阅读书目(50本)：1～2年级 中国部分(20) 1．《小布头奇遇记》孙幼军 (这是孙幼军的**作，也是他最著名的一部长篇童话，它影响了一代儿童。也是中国第一部获得国际安徒生儿童文学奖提名的作品。) 2．《小猪唏哩呼噜》孙幼军 (小猪唏哩呼噜有傻孩子傻福的憨厚，也有大智若愚的机智，更可贵的是，他善良、勇敢、富有同情心和正义感，傻得执着，傻得可爱。) 3．《树叶船》张俊以 4。《吹泡泡》张俊以 (这两本优美的儿歌和小诗，让我们体会到很多纯真的乐趣。) 5．《调皮的日子》秦文君 (《调皮的日子》和它的续集《年糕包子兄弟和紫苜蓿农场》说的是朱多星和表弟小沙这两个捣蛋鬼的故事。) 6．《窦蔻流浪记》窦蔻 (这是6岁半的窦蔻的长篇自传体小说。小读者可以从中体会一下同龄人的很多类似的想法和情感。)
7．《365夜知识童话》鲁克 (每天一个童话，每天学到知识。) 8．《舒克和贝塔历险记》郑渊洁 (看过动画片的同学换着看看文字，一定更有意思。) 9．《戴小桥和他的哥儿们》梅子涵 (戴小桥和他的哥儿们就生活在你们中间呢，赶紧去书中找找自己和你的朋友吧。) 10．《笨笨猪》杨红樱 (憨态可掬的小猪会笨到什么样子呢?) 11．《泡泡儿去旅行》(小布老虎丛书) 薛涛 (多么神气的旅行啊，但有点替泡泡担心哟。) 12．《大个子老鼠小个子猫》周锐 (周锐的童话永远有与众不同的精妙。) 13．《小布头丛书一小布头新奇遇记》
孙幼军 (新奇遇从上次奇遇的“后来呢?”继续开始。小布头几经辗转，成为了男孩子朵朵的知心伙伴，他甚至坐飞机去了美国，陪伴朵朵度过了一个不那么平静却也很温馨的幼年时光。) 14．《我不是坏小孩》(全3册) 叶妹 (插图本。来看看好小孩是什么样子的吧。) 15．《小香咕系列》 秦文君 (包括《小香咕和她的表姐表妹》、《小香咕和男孩毒蛇生日会》等。) 16．《李拉尔故事系列》 梅子涵 (包括《爸爸小时候什么样子》、《大人都是猫咪》、《我也会当爸爸》等。) 17．《最著名的中国民间故事》 (包括《牛郎织女》《白蛇传》《宝莲灯》等，从多种角度折射了中华文明的辉煌。)
名班主任工作室2020年工作计划打造一支有师德、有思想、有能力、有创意的幸福班主任队伍，为全面推进素质教育，全面建设和谐幸福校园服务是名班主任工作室工作宗旨。下面是带来关于名班主任工作室工作计划的内容，希望能让大家有所收获! 名班主任工作室工作计划篇1 很荣幸成为蒙学琼名班主任工作室的一名成员，我希望通过努力学习，使自己具有较深厚的班主任教育理论素养和学术功底，掌握现代教育教学方法和技术，不断更新和丰富自己的知识面，努力提高自己的综合素质，更好地服务学生，服务教学。 一、专业发展状况的自我分析 1、优势：我是一名小学班主任，参加工作多年，担任小学班主任工作、小学语文学科的教学工作，积累了一定的教学经验。对于教育事业，我本着"为了每个学生的个性发展"这一理念，在所带的班级中胜任朋友、知心姐姐、妈妈等不同的角色。勤学、善学，喜欢阅读各类书籍，听各类讲座，认真钻研教材，潜心研究教法，关注各类人生故事，并将汲取到的精华融注于课堂，以创造有灵性、有碰撞、有收获和生命力的课堂。曾被评为县优秀教师、县优秀班主任。参加班主任工作以来，本人本着以"爱"促"进"的治班宗旨，得到了大部分学生的认可与肯定。业余喜欢动动笔，所撰写的论文多次获县市一、二等奖。 2、存在不足：
(1)惰性太强，许多时候制定了规划之后由于工作繁忙，常常不能按计划达到目标。对自己加压还不够，需要一个推力促进自己的发展和进步。 (2)对于教学感性方面的理解还不错，但理论化的了解还不够。同时，随着教龄的逐步增长，学习专业知识的热忱和能力在逐步降低，专业知识呈下降趋势。 由于上述原因，个人发展受到限制。希望通过加入蒙学琼名班主任工作室，能够扬长避短，使自己的班主任工作素养得到进一步提高，成为一名研究型的班主任。 二、专业发展计划 1、理论学习：认真学习《蒙学琼名班主任工作室章程》，履行成员的基本职责。阅读与教育教学相关的杂志、报刊和书籍等，重点阅读《中小学班主任》、《班主任专业成长的途径》、《班主任兵法》等班主任工作核心刊物杂志，并撰写读书笔记。不断丰富教育学、心理学、学科教学等知识理论，一年内至少要读两本教育著作，三年至少要读十本教育、人生、哲学方面的书，并撰写好读书笔记。 2、课堂实践：把握课堂教学，提高教学艺术。扎实推进课堂教学改革，尽快形成教学风格。结合工作室计划和我校实际，立足高效课堂，狠抓课堂教学效益，积极进行实践探索。 3、研究成果：努力探索教学改革。一年至少要撰写一篇理论文章。 4、示范引领：经过学习锻炼，能尽快成长为一名"专家型"的名
教育部推荐新课标中小学课外阅读书目 第一学段（1—2年级）推荐书目(50本) (中国部分20本) 1.《小布头奇遇记》孙幼军 2.《小猪唏哩呼噜》孙幼军 3.《树叶船》张俊以 4.《吹泡泡》张俊以 5.《调皮的日子》秦文君 6.《窦蔻流浪记》窦蔻 7.《365夜知识童话》鲁克 8.《舒克和贝塔历险记》郑渊洁 9.《戴小桥和他的哥儿们》梅子涵 10.《笨笨猪》杨红樱 11.《泡泡儿去旅行》薛涛 12.《大个子老鼠小个子猫》周锐著 13.《小布头丛书—小布头新奇遇记》孙幼军著 14.《我不是坏小孩》（全3册）叶姝著 15.《小香咕系列》秦文君 16.《李拉尔故事系列》梅子涵 17.《最著名的中国民间故事》 18.《史记》注音本（1-4） 19.《三毛流浪记》（全集）张乐平
20.《中华歌谣100首》金波李众选编 （外国部分30本） 21.《格林童话》（德国）格林兄弟 22.《安徒生童话》（丹麦）安徒生 23.《万花筒》（英国）依列娜?法吉恩 24.《豪夫童话》（德国）豪夫 25.《爱丽斯漫游奇境》（英国）卡罗尔 26.《狐狸列娜的故事》（法国）阿希季诺夫人 27.《小熊温尼?普》（英国）米尔恩 28.《彼得?潘》（英国）詹姆斯贝洛著 29.《豆蔻镇的居民和强盗》（挪威）埃格钠 30.《鹅妈妈的故事》 31.《洋葱头历险记》（意大利）罗大里 32.《窗边的小豆豆》（日本）黑柳彻子 33.《淘气包埃米尔》（瑞典）林格伦 34.《假话国历险记天上掉下来的大蛋糕》（意大利）罗大里 35.《随风而来的玛丽阿姨》（英国）特拉弗斯 36.《丁丁历险记》（小开本全22册）（比利时）埃尔热 37.《雅诺什绘本》10种（德国）雅诺什 38.《米切尔?恩德童话绘本》（全6册）米切尔.恩德著 39.《了不起的狐狸爸爸》罗尔德?达尔 40.《电话里的童话》（意）罗大里 41.《小口袋丛书》 42.《迪迪的故事》（全24册）Enid Blyton 著
班主任工作室小结 本着“名班主任工作室成为‘研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友’”的宗旨，扩大名班主任效应，形成优秀班主任团队，创建学习型组织，开展多层次、多形式、有质量的班主任学习、研修、实践的培训活动，坚持理论和实践相结合，以课题研究为统领，以示范引领为特征，在交流与碰撞中求进步，行走在班主任专业化发展的路上。回眸工作室的运行历程，全体成员充实着、实践着、思考着。 一、加强学习科研，提高业务素质，加快成员专业成长 1．强化学习，提高理论素养。 先进的理论是班主任工作和德育科研的先导，没有先进的理论指导，一切都将是纸上谈兵。因此，加强学习，不断提高理论修养，始终占领工作室工作的“制高点”。工作室组织成员采取集中学习和分散自学相结合、自主研修和专家引领相结合的形式，以理论熏陶的方式提升工作室成员的专业素养。工作室主持人杨晖老师不定期地向全体成员书目和文章，开展读书交流活动。推荐的书目有《心灵写诗——李镇西班主任日记》、《第56号教室的奇迹》、《论语中不可不知的人生哲理》、《向庄子借智慧》、《做一个专业的班主任》、《魅力班会是怎样炼成的》等，每位成员三个月精读一本（一年读4本）与德育有关的专著或书籍，并撰写
读书心得，定期开展读书交流，每人一年上交两篇教育随笔或德育叙事案例。一年来工作室成员写出了多篇高质量的读书心得，发表在《温州教育》，并在温州市教师素质年读书活动中取得优异的成绩。如方海东的《“平”“易”“近”“人”做老师》、蔡燕的《好教育和好老师》、项涨禹的《阅并快乐着，读并成长着》、马琳的《让学生在赏识中成长》等。工作室成员项涨禹老师还在龙湾区XX年教师素质年读书报告会上向全区教科室主任和优秀教师代表作了《“草根阅读”也快乐！——一个农村老师读书的点滴思索》经验交流和发言，赢得很好的评价。 此外，工作室采取“走出去、请进来”的方式，多次聆听专家学者的授课和讲座，为工作室成员的成长打下坚实的理论功底。现在读书已成为工作室成员的习惯，并学以致用。 2．实践磨砺，努力形成风格。 “教育理论修养”和“教育实践积累”是一个优秀班主任必须具备的两个条件，正像鸟儿必须有两只翅膀才能飞翔一样。工作室要求所有成员做到既有理论修养，又有丰富的实践积累。XX年，工作室深入到成员所在的学校、班级，通过调查、听课、研讨等途径，为德育研究取得第一手资料。通过成员自身开课，开设讲座等形式和活动，相互学习，提高自身实践水平。帮助工作室成员在育人风格和特色上下功夫，让每位成员具有高品位的育人艺术，能够按照教育规律
四年级课外阅读推荐必读书目 童话故事： 玫瑰公主穷人和富人两兄弟三个幸运儿傻瓜汉斯 《安徒生童话》：新世纪的女神牙痛姑妈天国花园墓里的孩子 神话故事： 后羿射日的故事(中国) 嫦娥奔月(中国) 《伏羲兄妹的故事》(中国) 《普罗米修斯的故事》(希腊) 成语故事： 投笔从戎一暴十寒一败涂地不识时务巧取豪夺司空见惯名落孙山 一叶障目不耻下问妄自尊大外强中干天衣无缝借花献佛出奇制胜 公而忘私太公钓鱼生灵涂炭奴颜婢膝瓜田李下平步青云 科普读物 《少年科学丛书》《鸟国之迷》《儿童成长万事通系列丛书》 《袖珍少年百科全书》《淘气包巧问妙答系列丛书》 寓言故事： 伊索寓言……. (希腊) 伊索克雷洛夫寓言……(俄) 克雷洛夫 推荐书目： 《稻草人》叶圣陶《昆虫记》(法)法布尔著 《格列佛游记》(英)乔纳森?斯威夫特著，《无尽的追问》王淦昌著 《糊涂大头鬼》管家琪《木偶奇遇记》(意)卡洛?科洛迪著， 《顽皮捣蛋鬼》（德）威廉?布什《草房子》曹文轩 《巫师的沉船》班马《犟龟》（德国）米切尔·恩德 《活了一百万次的猫》（绘本）或《森林大熊》（绘本）《长袜子皮皮》（瑞典）林格伦
几米作品——《森林畅游》或《月亮不见了》《爱的教育》（意大利）阿米琪斯《夏洛的网》(美)E·B·怀特任溶溶译 《时代广场的蟋蟀》（美国）乔治·塞尔登 四年级课外阅读推荐选读书目 1《笨狼的故事》(1、2、3)汤素兰浙江少年儿童出版社 2《足球大侠》张之路浙江少年儿童出版社 3《狐狸小学的插班生》北董春风文艺出版社 4《小巴掌童话》张秋生中国福利会出版社 5《蓝鲸的眼睛》冰波中国福利会出版社 6《女巫》(英)罗尔德·达尔任溶溶译明天出版社 7《魔法师的帽子》(芬兰)托芙·杨松任溶溶译明天出版社 8《帅狗杜明尼克》(美)威廉‘史代格著赵永芬译新蕾出版社 9《文身狗》(德)保罗·马尔著陈俊译二十一世纪出版社 10《大盗贼》(德)普鲁士勒陈俊二十一世纪出版 11《了不起的狐狸爸爸》（英国）罗尔德·达尔 12《装在口袋里的爸爸》杨 13《蓝鲸的眼睛》赵冰波 14《西顿野生动物故事集》（加拿大）西顿 15《嘭嘭嘭》童喜喜 16《大林和小林》张天翼 17《狐狸列那的故事》浙江少儿出版社 18、《美丽的巴拿马》（德国）米切尔·恩德
初中必读的课外书： 1．初高中共读部分：（10种） ①《西游记》（明）吴承恩著；②《水浒传》（明）施耐庵、罗贯中著；③《三国演义》（明）罗贯中著；④《红楼梦》（清）曹雪芹、高鄂著；⑤《唐诗三百首》（清）蘅塘退士编选；⑥《宋词选》胡云翼选注；⑦《鲁迅选集》人民文学出版社//选读《阿Q正传》；⑧《古代散文选》人民教育出版社编；⑨《科学的历程》吴国盛著；⑩《数理化通俗演义》梁衡著 2．初中必读部分：（15种） 初一年级：①《红岩》罗广斌、杨益言著；②《安徒生童话》（丹麦）安徒生著，叶君健译；③《童年》（俄）高尔基著，刘辽逸译；④《格兰特船长的儿女》（法）凡尔纳著，范希衡译；⑤《爱的教育》（意大利）亚米契斯著，田雅青译； 初二年级：①《青春之歌》杨沫著；②《骆驼祥子》老舍著；③《钢铁是怎样炼成的》（前苏联）奥斯特洛夫斯基著，梅益译； ④《福尔摩斯探案》（英）柯南道尔著，丁钟华等译；⑤《居里夫人传》（法）艾里·居里著，友明彻译；
初三年级：①《家》巴金著；②《牛虻》（爱尔兰）伏尼契著，李俍民译；③《高老头》（法）巴尔扎克著，傅雷译；④《沙士比亚戏剧故事选》（英）兰姆姐弟改写，萧乾译；⑤《中国科学院院士自述（青少年版）》上海教育出版社编； 《把栏杆拍遍》文化散文 《成长书香》散文卷 《感动中学生的100篇》，有100篇散文、哲理散文、小小说《智慧背囊》 《图说国富论》经济类 《青铜时代》潇水（春秋、秦历史） 《苏菲的世界》哲学类 《伊利亚特》（古希腊/荷马著）《奥德赛》（古希腊/荷马著）《埃涅阿斯纪》（古罗马/维吉尔著）《坎特伯雷故事集》（英/乔叟著）《哈姆雷特》（英/莎士比亚著）《麦克白》（英，莎士比亚著）《失乐园》（英/弥尔顿著）《傲慢与偏见》（英/奥斯丁著）《红字》（美/霍桑著）《草叶集》（美/惠特曼著）《罪与罚》（俄/陀思妥耶夫斯基著）
__________________________________________________ 一年级阅读书目推荐必读书目：《小猪唏哩呼噜》《木偶奇遇记》 《日有所诵》 选读书目：《爱心树》、《安徒生童话》、《日有所诵》、《神奇校车》、《一年级的小豌豆》、《一年级的小蜜瓜》《今年你七岁》《窗边的小豆豆》《会 走路的小房子》。 《猜猜我有多爱你》（绘本）《爷爷一定有办法》（绘本）《妞妞的鹿角》 （绘本）《我的爸爸叫焦尼》（绘本） 好书推荐1.《猜猜我有多爱你》（绘本）2.《逃家小兔》3《.我爱我爸爸》（绘本）4.《红鞋子》5.《爷爷一定有办法》（绘本）6.《安徒生童话选》（拼音读物或绘本）7.《格林童话选》（拼音读物）8.《哪吒传奇故事》童趣出版社9.《王一梅童话系列》王一梅10.《小企鹅心灵成长故事》汤素兰等（共5册，拼音读本）11.《晚上的浩浩荡荡童话》梅子涵著12.《可爱的鼠小弟》（日）中江嘉美、上野纪子著13.《丁丁历险记》(英）迈克。法尔著邹晓平译14.《雷梦拉八岁》（美）贝芙莉。克莱瑞著15.《小猪唏哩呼噜》孙幼军16.《大个子老鼠小个子猫》周锐17.《豆蔻镇的居民和强盗》（挪威）埃格纳18.《兔子坡》（美国）罗伯特。罗素19.《稻草人》叶圣陶20.《大林和小林》张天翼 21.《文字的奥秘》（共7册，拼音读本） 22.《阿罗系列》 23.《恐龙的温馨故事绘本》 24.《《“我在这儿”成长阅读丛书系列》（共9册，拼音读本） 25.《365夜故事》 26.《一年级的小豌豆》（注音版，适合女生阅读） 27.《一年级的小密瓜》（注音版，适合男生阅读） 28.《夏洛的网》（非常好的一本书） 29.《窗边的小豆豆》（适合家长读给孩子听） __________________________________________________
初中课外阅读推荐书目 初中语文阅读推荐书目 新初一年级：*《初中文言文拓展阅读》七（上、下） *《初中现代文拓展阅读》七（上、下） 《安徒生童话》 《冰心小说》 《中外现当代童话》 《汤姆索亚历险记》 新初二年级： *《初中文言文拓展阅读》八（上、下） *《初中现代文拓展阅读》八（上、下） 《西游记》 《三国演义》 新初三年级：*《初中文言文拓展阅读》九（上、下） *《初中现代文拓展阅读》九（上、下） 《朝花夕拾》 《三国演义》 《老人与海》 《红楼梦》 初中数学阅读推荐书目 《数学和数学的故事》李学数著 初中英语阅读推荐书目 新初一年级：*《快乐英语阅读》初一上 *《征服英语课外阅读100篇》（七年级） *《征服英语新课标时文阅读100篇》（七年级） 趣文短篇初一上 中学生世界历史与文化读本：《罗马》 《初中英语课标教材阅读精华文库》第一卷初一上 《在月亮下面》（书虫一级） 《蒙面侠佐罗》（“有声名著”分级读物） 新初二年级：*《快乐英语阅读》初二上 *《征服英语课外阅读100篇》（八年级） *《征服英语新课标时文阅读100篇》（八年级） 趣文短篇初二上 中学生世界历史与文化读本：《美索不达米亚》
《初中英语课标教材阅读精华文库》第三卷初二上 《难忘米兰达》（书虫一级） 《彼得潘》（“有声名著”分级读物） 新初三年级：*《快乐英语阅读》初三上 *《征服英语课外阅读100篇》（九年级） *《征服英语新课标时文阅读100篇》（九年级） 趣文短篇初三上 中学生世界历史与文化读本：《撒哈拉以南非洲》 《初中英语课标教材阅读精华文库》第五卷初三上 《鲁宾孙漂流记》（书虫二级） 《秘密花园》（“有声名著”分级读物） 初中政史阅读推荐书目 *《上下五千年》 《感动中国学生的100个品德故事》 《感动中国学生的100个真情故事》 《感动中国学生的100个励志故事》
Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.名班主任工作室工作计划 正式版
名班主任工作室工作计划正式版 下载提示：此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，目的为完成某事项而进行的活动而制定，是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 为搭建优秀班主任持续发展的平台，进一步推进我市班主任队伍专业化发展，提高班主任的责任感与使命感，打造一批能体现班主任较高专业化水准和建班质量，具有现代优秀班集体标准，并能得到学生、同行广泛认可的建班个案和示范性群体。发挥优秀班主任的示范引领作用，推动我市各学校班主任队伍建设，制定本方案。 一、指导思想 坚持以科学发展观为指导，以“名班主任工作室”为阵地，培养和造就一支师
德高尚、带班有方、育人有法、富有德育创新精神的班主任名师团队，形成长效激励机制，充分发挥名班主任在教育教学中的示范和引领作用，激励广大教师进一步坚定职业理想和信念，全面提高班主任的育人水平。 二、名班主任工作室的性质与宗旨 名班主任工作室是以班主任思想建设、业务提高、事务操作指导为主要内容，以名班主任为效应，以形成优秀班主任团队为宗旨，创建学习型班主任队伍，构建多层次、多形式的班主任学习、研修、实践的活动平台，创造“使每一个学生都能获得全面发展”的优良育人氛围，提升班主任工作水平，促进班主任队伍专
班主任阅读书目推荐 1、《你能做最好的班主任》陈宇著 2、《我的教育心》李镇西著 3、《做一个优秀的中职班主任》李迪著 4、《致青年教师》吴非著 5、《学生第一》李希贵著 6、《给班主任的建议》丁如许著 7、《教师的体态语言》李振村著 8、《跟苏霍姆林斯基学当班主任》闫学著 9、《教育的解放》朱永新著 10、《课堂教学应变：案例与指导》李冲锋著 11、《学校的秘密》郑杰著 12、《名师名校长教育讲演录（第一辑）》高洪主编 13、《做学生的心灵导师——学生心理辅导的60个典型案例》 马志国著14、《班主任兵法3——震撼教育36计》万玮著 小学语文教师阅读书目（供参考） 1、《幸福的种子》松居直（日本） 2、《会阅读的孩子更聪明》南美英（韩国）
3、《朗读手册》吉姆·崔利斯（美国） 4、《打造儿童阅读环境》艾登·钱伯斯（英国） 5、《相信童话》梅子涵（中国） 6、《全语言的全全在哪里》肯·古德曼（美国） 7、《帮助孩子爱上阅读》阿甲（中国） 8、《给孩子100本最棒的童书》安妮塔（美国） 9、《绘本教学设计》王林、余治莹 10、《我的图画书论》松居直（日本） 1、《鲜活的讨论》琳达·甘伯瑞（美） 2、《中文阅读障碍》柯华威（中国台湾） 3、《画图—图画书叙事艺术》培利·诺德曼（美） 4、《晨读十分钟》南美英（韩） 5、《阅读是孩子的最重要的天赋》唐娜·琳米勒（英） 6、《语言学习策略手册》里贝卡（美） 7、《打开童思学童诗》打开系列赵镜中（台湾） 8、《教室中的多面向阅读教学》赵镜中（台湾） 9、《阅读动起来》李佩芬（台湾） 10、《童心童趣》陈淑君等（中国香港）
发表日期：2008-06-05 09:45 发表人：zhoujun 主题：朱永新教授推荐中学生阅读书目 内容： 中学生阅读书目推荐 本书目由全国政协常委,苏州市副市长,苏州大学博士生导师朱永新教授主持,历时6年,在上万份问卷调查基础上,邀请海内外百名专家,学者,教师,学生参与拟订. 本书目说明: 序号1-40为文学作品,41-70为人生修养,71-85为名人传记,86-100为科技读物. 序号书名作者版别 1 《论语译注》金良年编上海书店出版社.2001年版 2 《三国演义》罗贯中人民文学出版社1998年版 3 《西游记》吴承恩人民文学出版社2001年版 4 《水浒传》施耐庵人民文学出版社2001年版 5 《红楼梦》曹雪芹人民文学出版社1996年版 6 《鲁迅作品精选》鲁迅长江文艺出版社2003年版 7 《子夜》茅盾人民文学出版社2001年版 8 《家》巴金人民文学出版社2001年版 9 《骆驼祥子》老舍人民文学出版社2001年版 10 《围城》钱钟书人民文学出版社1991年版 11 《男生贾里全传》秦文君少年儿童出版社2003年版 12 《花季?雨季》郁秀海天出版社1996年版 13 《射雕英雄传》金庸三联书店1999年版 14 《汪洋中的一条船》郑丰喜华夏出版社2000年版 15 《挪威的森林》(日)村上春树林少华译上海译文出版社.2001年版 16 《钢铁是怎样炼成的》(前苏)奥斯特洛夫斯基梅益译人民文学出版社1995年版 17 《哈利?波特与魔法石》(英)J K 罗琳人民文学出版社2000年版 18 《唐吉诃德》(西班牙)塞万提斯刘京胜译北京燕山出版社2001年版
加入班主任工作室的感受 韩张镇初级中学——郭帅娜今天是第一次参加李红英班主任工作室，最大的感受就是满满的收获，“听君一席话，胜读十年书。”来形容一点也不夸张。特别是作为一名年轻教师，仿佛在黑暗中点亮了明灯。我们在这个平台上交流班主任经验，所以特别有幸能够加入这样一个工作室，相信在以后，学校里的班级管理、家长交流等等班主任的工作中，对于我来说带来了巨大的财富，能够更为科学、有效的管理班级，更好地担任班主任的工作。 今年仅仅是我参加工作的第三个年头，也是当班主任的第三个年头，工作中遇到的很多的挑战以及难题，从一开始遇事情手足无措，经过两年的历练、学习，到现在基本可以冷静的处理事情。但是这两年来，每年接触的学生年龄段不同，学生的心里特点不同，今年又接手的是学生心理变化最大，也是最难管理的八年级班级，之前更是没有接触过，我也感觉到工作中遇到新的问题，只能硬着头皮摸着石头过河，走一步看一步。 今天加入班主任工作室，先是有一定的压力，这种压力并不亚于第一次上台讲课，这些老师们都是教学中经验丰富的优秀教师。随后的讨论交流后，他们有的幽默风趣，有的娓娓道来，有的条理清晰，思想层次以及思考角度都是我之前从没有考虑过的。我甚至发现，平时在班级管理中遇到的
问题，有些处理办法并不管用，而在这里，有经验的班主任老师也遇到过，并且能给予无私的指导和忠恳的建议。而所有的这些，都给我带一种感受——幸福。所以说能加入李红英班主任工作室真的是一大幸运。 大学期间、工作之后，心理学、教育学的书和理论并不是没有看过学过，可是一到班级管理中的真实案例上，因为学生的复杂性，具体的处理办法并没有可以参考的，全靠个人摸索。然而，参加李红英班主任工作室后，大家就像一个大家庭，毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，平时在班主任工作中遇到的困惑，也会及时得到反馈。 能够在李红英班主任工作室这个平台上，跟这么多的优秀老师学习交流讨论，相信对我今后的教育教学中，无不起着引领和导向的作用。
大夏书系-教师用书（截至2008年2月） ■ 大夏书系·教育讲演录 1. 《没有办不好的学校——郑杰教育讲演录》郑杰著 19.80元 2. 《教育是慢的艺术——张文质教育讲演录》张文质著 19.80元 3. 《给教育一点形上的关怀——刘铁芳教育讲演录》刘铁芳著 19.80元 ■ 大夏书系·教育随笔（第一辑） 1. 《给教师的一百条新建议》郑杰著 25.00元 2. 《不跪着教书》吴非著 22.00元 3. 《教育实话》陈桂生著 19.80元 4. 《教有所思》李镇西著 19.80元 5. 《守望教育》刘铁芳著 18.80元 6. 《教育碎思》郑金洲著 19.80元 7. 《师道实话》陈桂生著 19.80元 8. 《教育的十字路口》张文质著 22.00元 ■ 大夏书系·教育随笔（第二辑） 1. 《坚守讲台》商友敬著 2 2.00元 2. 《玫瑰与教育》窦桂梅著 16.80元 3. 《我的教育苦旅》高万祥著 22.00元 4. 《做一个书生校长》程红兵著 19.80元 5. 《给我一个班，我就心满意足了》薛瑞萍著 22.00元 ■ 大夏书系·名家名品 1. 《学生第二》李希贵著 19.80元 2. 《幻想之眼——一个教育者的内在冲突》张文质著 19.80元 3. 《前方是什么》吴非著 22.00元 4. 《写在新教育的边上》朱永新著 22.00元 ■ 大夏书系·年度最佳 1. 《中国最佳教育随笔》（第一辑）张文质主编 25.00元 2. 《中国最佳教育随笔》（第二辑）张文质主编 25.00 ■ 大夏书系·教育观察 1. 《边走边叹——一个校长给女儿的52封信》郑杰著 25.00元 2. 《36天，我的美国教育之旅》李希贵著 29.80
班主任工作室实施方案 一、工作室的定位及目标 班主任是学校实施教育、教学工作的骨干力量，是班集体的组织者、教育者和指导者，在学生全面健康的成长中起着重要的作用。班主任队伍建设是学校的重点工作之一。为进一步发挥骨干班主任的辐射指导作用，为青年班主任教师的工作搭建学习、交流的平台，学校成立优秀班主任工作室。本工作室将本着“探究、合作、创新、发展”的理念，通过学习、讨论、研究、探索当前班主任有效的德育途径，优化德育管理过程，切实有效的提高班主任的德育工作效率。 二、工作室的工作思路 1、对主持人的目标要求： （1）成为学校对于德育工作参谋。为准确把握班主任工作动向，要参加学校德育工作的大型会议和年级部的班主任工作会。 （2）指导学校内的青年班主任成为一名走近学生心灵的合格班主任。 具体包括：学校德育工作特色的研究；学校班主任发展的共性问题研究；如班主任工作动力、班主任发展的学习力等；青年班主任在学生个性化管理过程中的困惑与解决方案的交流与指导；班主任常规工作的自主管理与精细化管理的研究与经验分享。 2、工作室的研究内容与研究方式 （1）理论学习交流：主持人给成员提供班主任专业发展的必读
书目共大家学习，定期组织读书沙龙，各位成员交流和分享读书心得。 （2）建立网络平台：每个成员都要有个人博客，并将此作为彼此日常联络的一个重要平台。工作室通过定期组织专题研讨、在线交流等方式，启发教育思考，提升教育能力，促进青年班主任的专业成长，同时吸引更多的班主任参与相关问题的探讨。 （3）教学活动研讨：相互走近他人的教育活动中，互相学习、观摩，在观摩中学习和反思，提高工作室成员教育活动设计与实践的能力。 （4）课题研究实践：以课题研究为载体，有目的、有计划地进行研究与实践，在此基础上进行反思和重建，不断完善自己的认识和行为，提升研究水平，及时总结经验，撰写教育随笔、案例、故事、论文等。 （5）邀请优秀班主任：面对面地进行专题研讨，谈论困惑，探讨策略，剖析案例，分享经验，使工作室成员获得具体有效的指导。 (6) 培训青年教师：与德育处一起承担学校青年班主任的岗位培训工作。开展基于班主任个性的有针对性地校本培训，促进班主任的专业发展。 （7）建立管理机制：制定与工作室发展有关的制度。如工作室发展规划与年度工作计划、常规活动要求细则、运行管理机制、成果奖励细则。 4、工作室的活动要求 （1）每周至少集中活动一次；