爱因斯特海外实习项目申请表（2015-2016）
IAESTE Overseas Internship Application Form (2016) *请用钢笔认真填写后上交
你的名字（中文）护照上名字（拼音）性别：
彩色标准 证件照片 （必须）
身份证号码：护照号码（如没有护照,请于2016年2月之前办理）： 所在大学：院系/专业及具体方向:年级(本科/研究生)： 出生地手机号码: 入校年份： 家庭地址 :
E-mail: 微信（如没有,请开始申请）: ● 英语水平（填写英语四六级分数以及托福，雅思的分数）： ● 其它语种：德语□西班牙语□ Other: ● 计算机技能：C 语言□Other: ● 个人特长、才艺和兴趣:
● 曾获奖励（包括专利以及与导师参与的项目）: ●
以往实习的经历: ● 高中或大学期间，有无出国交流或实习的经历？
●
大学期间，曾担任的校园学生组织，或社会非盈利组织的职务？
如果你希望成为2014-2015爱因斯特海外实习项目的绿色通道申请人，在Offer 匹配阶段你将获得相同条件下的优先权。但是，你需要：
1， 上交不超过3页纸的自荐信，介绍你过去的成长历程；你对爱因斯特项目意义的认识；你有哪些期望；在申请和等待期间，你打算做哪些准备？ 2， 你愿意为爱因斯特中国办公室做志愿者工作（半年内不少于80小时）。 你希望成为绿色通道申请人吗？是□否□
注意：2016年申请面试费每人200元 (面试通过之后缴费)，下列高校的学生，申请面试费全免
上海大学、上海理工大学、上海海洋大学、上海海事大学、上海工程技术大学、上海应用技术学院、华东师范大学、浙江工商大学、宁波工程学
申请人签字：__________________
日期：________________________
申请人请继续回答如下问题：
● 你是否在2014-2015年申请过爱因斯特项目但没有成功，想继续申请2015-2016年机会？（请打勾。下同）是□否□ ● 你过去一年里，是否曾至少一次参与爱因斯特中国办公室的各类志愿者活动？是□否□ ● 在未来的6个月里，你是否愿意参加爱因斯特中国办公室提供的各类志愿者活动？是□否□ ● 如果你未能获得所在大学爱因斯特实习特别奖学金，你是否有能力并愿意自费申请？是□否□ ●
你在大学里是否是学校特困生？是否愿意申请学校爱因斯特特困奖学金？是□否□
请认真回答下面六个问题（国家分类名单见本表后面的附件1、2、3） （注意：你所填的意愿，仅作为爱因斯特办公室 Match Offer 时的参考。） 第一类国家 (共20个)
第二类国家 （共40个）
第三类国家 （共19个）
1
如果有选择，你最希望去实习的国家是哪些？(请在第一类国家里，写1-2个国家;在第二类国家里写3-5个国家;在第三类国家里，写1-3个国家名字。)
参考资料：2014-2015年爱因斯特中国派出同学成功完成实习的国家名单：
突尼斯、以色列、阿曼、澳大利亚、捷克、塔吉克斯坦、奥地利、西班牙、英国、瑞士、比利时、德国、罗马尼亚、加拿大、波兰、印度、挪威、巴西、波黑、葡萄牙、丹麦、希腊、日本、塞尔维亚、泰国。
1. 2.
1. 2. 3. 4. 5.
1. 2. 3.
2 如果有选择，你更希望大学或大学科研所的offer ，还是商业或技术类公司的offer?
3 如果有选择，你更希望暑期的offer ，还是春冬季、或秋春季的offer? (也可标明具体希望实习的时间段)
4 如果有选择，你更希望三个月以内的offer ，还是三个月以上的offer?
5 如果有选择，你更愿意选择专业要求高、领域窄的offer ，还是专业要求宽泛、要求一般点的Offer?
6 如果有选择，你更愿意选择英语要求高的offer ，还是英语要求一般点的offer?
附件1：第一类国家名单（爱因斯特老牌国家、但近年来交换数逐年减少的国家）
国家国家
所属洲2013年送
出学生人
数
2014年送
出学生人
数
2015年送
出学生人
数
人均国民生产总值
GDP-per Capital
爱因斯特中国办公室给予申请同学的建议（仅供参考）
（中文）（英文）（美元）仅供参考
1 挪威Norway 欧洲
2 2 1 97255 “北欧五国”，工业发达
2 瑞士Switzerland 欧洲
3 2
4 81160 对专业要求很高；建议大三以上或研究生申请。机械、电子类专业
3 澳大利亚Australia 大洋洲65477 近几年没有交换量
4 丹麦Denmark 欧洲59928
5 瑞典Sweden 欧洲 1 1 5695
6 对专业要求较高
6 日本Japan 亚洲 1 53000 亚洲国家，文化相近，理科offer为主；交换量非常有限
7 加拿大Canada 北美 1 50436 Offer数量很少
8 奥地利Austria 欧洲 1 2 1 49809 专业要求较高
9 荷兰Netherlands 欧洲49730 近几年交换量较少
10 芬兰Finland 欧洲 1 49349 童话里的北欧生活
11 爱尔兰Ireland 欧洲 1 47513 多元的欧洲生活
12 美国USA 北美47284 2013年没有交换
13 比利时Belgium 欧洲 2 2 3 46878 专业要求较高
14 德国Germany 欧洲15 20 24 43741 专业宽泛，专业要求不一；交换量相对较多；会德语者有优势
15 法国France 欧洲40009 近几年交换量较少
16 冰岛Iceland 欧洲39026 近几年交换量较少
17 英国UK 欧洲 5 4 3 38891 英语要求较高
18 意大利Italy 欧洲36267 近几年交换量较少
19 希腊Greece 欧洲27073 近几年交换量较少
20 葡萄牙Portugal 欧洲 1 1 2 23222 独特海滨风光
附件2：第二类国家名单（新兴经济、交换量呈快速成长趋势的国家）
国家国家
所属洲2013年送
出学生人
数
2014年送
出学生人
数
2015年送
出学生人
数
人均国民生产总值
GDP-per Capital爱因斯特中国办公室给予申请同学的建议（仅供参考）
（中文）（英文）（美元）仅供参考
1 卡塔尔国Qatar 亚洲98329 石油富裕国
2 阿拉伯联合
酋长国
United Arab
Emirates
亚洲 1 1 50000 爱因斯特组织做得很好，生活条件优越
3 以色列Israel 亚洲 1 3 1 30900 风景优美宜人舒适的小镇生活
4 西班牙Spain 欧洲8 12
5 30625 专业宽泛，专业要求不一；交换量较多；西班语者优先
5 塞浦路斯Cyprus 欧洲30570 旅游热点国家，风光独特，爱因斯特经历特别
6 斯洛文尼亚Slovenia 欧洲 1 1 1 24533 东欧富裕国家，周边旅游热点国家，公司条件好
7 韩国Korea 亚洲23749
8 阿曼Oman 亚洲 2 3 23315 学生生活待遇较好，伊斯兰教国家经历独特
9 马耳他Malta 欧洲21028
10 捷克Czech Republic 欧洲 4 4 2 20444 东欧风情，学生反应很好
11 匈牙利Hungary 欧洲 1 1 2 19591
12 斯洛伐克Slovakia 欧洲17643
13 爱沙尼亚Estonia 欧洲16636
14 克罗地亚Croatia 欧洲 1 1 14457 舒适的欧洲生活，风光优美
15 波兰Poland 欧洲8 8 13 13540 波兰爱因斯组织庞大，企业对学生较好，丰富的跨文化活动
16 俄罗斯Russia 欧洲13235
17 立陶宛Lithuania 欧洲13068
18 巴西Brazil 南美洲 5 12 7 12863 金砖四国之一，专业宽泛，知名大学，热情好客，被誉为中国大学生最难忘经历的国家
19 拉脱维亚Latvia 欧洲12671
20 哈萨克斯坦Kazakhstan 亚洲11300
21 阿根廷共和
国
Argentina 南美洲10640 热情奔放的南美生活，丰富多彩的活动
22 土耳其Turkey 亚洲 1 2 10522 风光独特，不一样的文化经历
23 墨西哥Mexico 北美洲10153
24 马来西亚Malaysia 亚洲9700
25 罗马尼亚Romania 欧洲 1 8863 舒适的欧洲生活，风光优美
26 巴拿马共和
国
Panama 南美洲8514
27 黑山共和国Montenegro 欧洲7817
28 哥伦比亚Colombia 南美洲 1 1 2 7131 爱因斯特在当地知名大学，offer质量高，实习生活相当丰富
29 阿塞拜疆Azerbaijan 亚洲6832
30 塞尔维亚Serbia 欧洲 1 3 5 6782 当地知名企业，学生评价很高，非常丰富的跨文化活动
31 白俄罗斯Belarus 欧洲 2 2 6251 东欧国家，实习生活非常丰富
32 秘鲁Peru 南美洲 1 6069 非常特别的国家，经历非常独特，爱因斯特秘鲁获得今年国际大奖
33 泰国Thailand 亚洲 3 2 5394 爱因斯特在当地知名大学，实习生活被世界大学生公认好评
34 波黑共和国
Bosnia and
Herzegovina
欧洲 1 4806 跨文化活动很多，实习生活非常丰富
35 厄瓜多尔Ecuador 南美洲 1 4424 爱因斯特在当地知名大学，实习生活丰富多彩
36 格鲁吉亚Georgia 亚洲3210
37 乌克兰Ukraine 欧洲3067
38 外蒙古Mongolia 亚洲1573 爱因斯特在当地知名大学，offer质量较高
39 印度India 亚洲 2 3 2 1389 印度MIT为当地知名大学，offer质量很高，非常丰富的跨文化活动
40 塔吉克斯坦Tajikistan 亚洲 1 831 爱因斯特在当地知名大学，offer为知名大学和知名企业，质量较高
附件3：第三类国家名单（目前交换量较少，正在成长的国家）
国家国家
所属洲2013年送
出学生人
数
2014年送
出学生人
数
2015年送
出学生人
数
人均国民生产总值
GDP-per Capital 爱因斯特中国办公室给予申请同学的建议（仅供参考）
（中文）（英文）
（美元）仅供参考
1 黎巴嫩Lebanon 亚洲 1 9,86
2 石油产出国家，经济发达；
2 突尼斯Tunisia 非洲 1
3 2 6,617 爱因斯特在当地知名大学，撒哈拉沙漠，地中海风景独特，跨文化活动丰富多彩
3 伊朗Iran 亚洲6,359 石油产出国家，经济发达；有大学实习机会；鼓励男生申请
中国China 亚洲6,100
4 牙买加Jamaica 北美洲 1 5,402
5 马其顿共和
国
F.Y.R
Macedonia
欧洲 1 5,015
6 埃及Egypt 非洲2,970
7 斯里兰卡Sri Lanka 亚洲 1 2,877
8 叙利亚Syria 亚洲2,802
9 菲律宾Philippines 亚洲2,328 有教中文的语言类实习机会
10 加纳Ghana 非洲 1 1,688 原始自然风光，欧洲优秀学生挑战自我之地，会遇到大量德国实习生
11 乌兹别克斯
坦
Uzbekistan 亚洲1,568
12 越南Vietnam 亚洲 2 1,498 对中国很友好，很希望和中国交换
13 尼日利亚Nigeria 非洲15 1,490
14 赞比亚Zambia 非洲1,413
15 巴基斯坦Pakistan 亚洲1,201
16 肯尼亚Kenya 非洲 5 850
17 孟加拉国Bangladesh 亚洲701
18 坦桑尼亚Tanzania 非洲553
19 冈比亚Gambia 非洲 1 543
20 塞拉利昂Sierra Leone 非洲366
社会实践奖申请书一：社会实践奖申请书 尊敬的院领导老师： 您好!我是经济管理系电子商务301班的刘涛。2011年 9月，我怀着激动的心情进入了长沙师范学校，不知不觉中已过了两年多了，在这两年的时间里，我时刻以比较高的标准来要求自己，同时妥善处理学习与工作两者之间的关系，努力做到全面发展。在上一年度的学习成绩综合排名中位列本专业前几名。在班级中担任班长的工作，为同学们服务。在系里担任综合部部长一职，协助老师处理好各项事宜。在毕业晚会中，管理财务问题，并在校外拉来赞助商，使毕业晚会更添风采，得到了同学和老师的认可。本人认为在各方面符合申请社会实践奖的条件，故提出申请，现将本人基本情况介绍如下，作为各位领导的评审参考。 一、社会工作和社会活动方面 从入学至今我一直是班里的班长，在进行班级工作的时候，我所做的就如我当时竞选的时候所说的“我担任班干部的目的就是为了更好的为大家服务”。不记个人的得失，始终以班级利益为首位。在系学生会工作期间，努力真正做到为同学服务，虚心向别人学习，知错就改，有好的意见悉心采纳，同时坚持自己的原则，在遇到利益冲突时，始终以学院的大多数同学的利益为重。 1、在社会活动方面，大一第一学期中，我和班上的一部分同学一起去过敬老院，和老人们聊天，帮老人们做饭，那是看着她们脸上的笑容，我是最开心的。 2、晚上期间，我充分利用时间，和同学在校外摆起地摊，从进货到经营都是一手负责，经过不断的努力赚取了部分学杂费用。 3、在暑假，我协助老师调查了关于留守儿童的问题，并写了调研报告，感觉很有收获，了解到了现代留守儿童得的很多心理，更加深入了解了社会上出现的各种青少年犯罪问题的原因。 4、在校外，我主要负责腾辉驾校的招生，以优秀的业绩获得了驾校领导的赏识。 5、大二期间，我负责组织了专业淘宝网店开设活动，并在学校图书馆五楼举行了全校网店开设技能大赛，迎来了大批淘宝迷，受到了老师和校领导的一致好评。 6、实习阶段，就职于湖南八万信息科技，期间担任经理助理，负责处理工作的安排及目标客户的跟踪，和上级、同事的关系处理的非常融洽。因个人发展，就职于长沙市格格食品有限
社会实践申请书模板规范版Standard version of social practice application template
社会实践申请书模板规范版 前言：合同是民事主体之间设立、变更、终止民事法律关系的协议。依法成立的合同，受法律保护。本文档根据合同内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 尊敬的系辅导员： 您好！我是来自工商管理系的XXX，在过去的一年里，我始终保持着积极向上的心态，时时以较高的标准要求自己的同时，妥善处理好学习、工作和生活之间的关系。并在至学年中取得各科成绩平均分85分。并在课余时间积极参加各种社会实践活动，妥善处理好学习、工作和生活之间的关系，勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方面努力做到全面发展，故提出该份申请书。 在大学期间，我知道学习的不仅仅是课本知识。还需要学习实践知识，所以我在课余时间积极参加各种活动，来增加自己的实践经验。毕竟实践是检验真理的唯一标准，拥有知识不会运用是不行的，实践中缺少理论知识的支撑也是不行的，所以说课本知识始终要与实践相结合才可以。所以我争取在自己的空闲时间里，积极参加各种社会实践活动，锻炼自己的实践能力，丰富自己的大学生活。
现在我汇报一下自己在过去一个学年中的一些实践活动。________年____月参加翰轩棋社“真人飞行棋”比赛， ________年____月参加社联组织的定向越野大赛，________年____月参加社联“社团游园日”活动，________年____月参加环保协会“校园环境标语征集”活动，________年____月参加工商管理系首届“红微薄大赛”获三等奖，________年____月参加工商管理系艺术团组织的“青春舞蹈。活力工商”百人齐舞活动，________年____月参加工商管理系团委组织的青春V 计划之班级纪念册活动并获第二名。________年____月到____月期间，到电影院打工。在这些活动中，我结交了不少的新朋友，而且从中学习到了各种组织和策划经验。 我们大学生即将面对社会，实践知识和动手能力是决不能缺少的。所以，我要在大学期间好好锻炼自己的实践能力和工作能力，以适应将来竞争激烈的社会。所以我不断要求自己在好好学习的同时，积极参加各种社会实践活动，提高自己的动手能力。我上进，但不急进，我会脚踏实地，以平常心对待实践过程中的各种挫折和失败。总结经验，不断提高自己的实践能力和动手能力。 在这一年中，我在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高并通过了英语4级考试及中国市场营销
本人xx-x，现在就读于xx师范大学xx学院。 专业为历史学（师范），2012年入校。 进入大学之后，我在学校学习和社会实践的过程中，不断挑战自己，在各个方面取得了较大的进步和成绩。 进入大学之后，各个学科的学习都要求要有自主学习的能力。 大一的第一个学期，对于这点不是很适应。 在课堂上表现的也不是很积极，笔记也很少做，有的时候会在课堂上玩手机，课下也很少认真复习和总结。 在大一下半个学期的时候我开始逐渐的调整自己，为了克服自己不专心的习惯，我主动做到第一排以严格要求自己认真听课和做笔记。 由于从小数学学习比较吃力，课下我和同学去自习室复习白天老师讲过的知识，认真完成老师布置的习题。 这样经过了半学期的努力，我的高数取得了96分的好成绩，其他几门学科的名次也比较靠前。 除了在学习积极主动之外，我还在同学们的支持下担任了一年的班长。 在担任班长的这段时间，我和其他的几个班委组织了一些诸如外出野炊、班级聚会、读书会等班级活动。 这些活动得到了同学的积极帮助和支持，既丰富了我们班同学的课余生活，而且加深了班级同学之间的感情和集体认同感。 在这个过程中我得到了很多的锻炼，个人的综合素质有了进一步的提升。
社会实践方面我参加了学校社团：“心心火义教之家。 在学长学姐的带领下，我们每周五去xx的唐家墩小学义教。 在这个以农民工子弟为主的学校，我们积极协助学校和老师开展各种学习活动，孩子们也取得了很大的进步。 在这个过程中，我不仅和孩子们建立了良好的友谊，而且对于当前流动人口面临的子女教育问题有了更加深刻的认识。 2015年暑假我决定留在xx打工。 在这一个多月的打工过程中，我先后做了发单员，销售员和家教三个兼职。 在求职的过程中，我也因为经验不足或者资历不够屡屡碰壁或者遭拒。 这一个月的打工之路让我对社会实际情况和自身定位有了更丰富和直接的认识。 我深深地懂得只有学好专业知识的同时积极地参与社会实践才能对自身作为一个大学生有更加准确的自我定位。 课余时间我也积极参加各类活动。 在大一和大二上学期我先后参加了校园歌手的海选赛、学校运动会800米和1500米赛跑、学院的课件制作大赛等校园活动，并且取得了运动会第六名课件大赛一等奖的好成绩。 在上学期的三好学生评比中，还获得了校级三好学生的称号和学校的博雅奖学金。 以上是我的个人总结陈述，希望能够申请到明德奖学金这份荣誉
社会实践活动记录表 篇一：社会实践活动记录 2013—2014 学年度 社会实践活动记录 七年级二班 新农村建设实践调查 为进一步让学生走进社会，了解社会，体验生活，丰富阅历，积累经验，大力提高学生综合实践能力和创新意识，促进学生全面而有个性的发展，在今年国庆假组织部分学生开展中学生综合实践活动。 实践活动的主要内容：“新农村建设” 请你利用国庆假期，深入农村进行实地调查，全面了解当地的经济、政治、文化、历史、风俗等各方面的真实情况，通过调查、访谈等形式写一篇关于地方、新农村发展等内容的论文或调查报告。 活动流程：1、对家乡的变化的调查，以及家乡变化对你的影响。（山川、河流、房屋、人口、经济收入、村民文化水平）写一篇调查报告，不少于1500字。 2、对农村“留守老年人”或“留守儿童”生活现状的调查。写一篇调查报告，不少于1500字。 3、你在社会综合实践活动中运用了哪些学科知识？做了哪些事？有何感想？写一篇参加社会实践活动的心得，不少于1000字。 对中学生使用手机的调查
随着社会的快速发展，学生的物质和精神享受越来越讲究，许多学生都会追求时尚高档的科技产品，手机变成了中学生的宠儿。校园的许多角落都会看见学生使用手机通话，或从裤兜里传出手机音乐，手机类型更是五花八门。学生使用手机成了越来越普遍的现象，手机的用途在学生当中也越来越呈现出时代潮流的气息。从利用手机来通话、发短信，渐渐发展成手机QQ上网，利用手机参加各式各样的媒体投票活动更有越演越烈之势。 活动流程：1、全班分成六小组，对中学生使用手机进行，调查，注意调查应具有普遍性：对学生进行调查、对家长进行调查、对教师进行调查、对社会进行调查?? 2、各小组利用一周时间进行调查，由组长汇总并上报老师。 深入社会、了解社会 一、活动目的： 走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事，增强社会责任感，培养并提高社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力 二、活动主题： 深入社会、了解社会、增强社会责任感， 走进社区，开展社区服务活动，自主参加社会公益活动，进一步培养和提高“自我管理、自我教育、自我服务”能力。 三、活动时间：寒假 四、活动内容：
社会实践先进个人申请书 尊敬的学校领导： 您好 我是电气系09212班的学生-----。现担任班级团支部团支书一职，在本次评优活动中，申请“社会实践先进个人”的称号。 作为一名班干部，在班级中我本着为全体同学服务的理念，凭借着自己的力量，带动同学在班级中拥有良好的学习作风和工作作风，用自己的能力和行动温暖这个大的集体。我希望自己求真务实、积极努力的态度和追求完美的性格，能够使我将工作尽量做到最好，不仅要让我满意，还要让老师和同学们都满意。作为大学生中的一员，我感到无比的自豪。在思想、学习、生活、工作中我都能严格要求自己，政治上争先进，学习上力争高分，活动中争积极，工作中争取完善。能够积极参加团支部组织的各项活动，模范履行学生和团员义务，正确行使团章规定的权利，入大学以来，各方面均取得了出色表现。但是自己还具有种种不足，还需要更进一步在各方面提升自己，让自己可以跟上社会前进的脚步。因此，我志愿申请社会实践先进个人。 自2009年入学以来，我时刻铭记自己是一名大学生，处处严格要求及规范自己的行为表现。 1.在思想政治方面
在进入大学的第一学期，我就向学校递交了入党申请书，表明了入党的决心。在实践过程中，能积极履行在申请书中给自己提出的要求，认真学习了“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策问题，以及科学发展观以人为本的核心理念。并不断提高自身的思想觉悟，为更好的为同学服务作好准备。平时严格要求自己，努力学习，团结同学，在生活中勤俭节约，不铺张浪费，事事以身作则，以一名优秀大学生和合格团员的条件严格要求自己。 2.在学习方面 学习是作为学生最基本也是最重要的任务，这一年来在做好本职工作的同时，我也从不放松自己的理论知识学习，在大学学习过程中能够做到独立学习、自主学习，上课认真听讲，课后及时完成作业，从无迟到、早退、旷课等现象。另外，我还利用空闲时间到图书馆查找阅读其它书籍和资料以扩展自己的知识面。在2009年秋季学期中取得了较优秀的成绩，各科成绩均在良以上，达到80%的优秀率。在不断的学习中，提高了我对于即将毕业后的就业竞争的认识，有了更多的体会，做到有计划有规律的学习，在团支部中带动良好的学习风气，在学习上争做榜样。 3.在工作方面 进入大学后，为了能够全面提升自己，更好的锻炼自己的整体能力，同时也为服务班级同学，能够团结同学，学习领会团队精神，于
头脑风暴，实践创新项目总结 在学术部生活与工作已经一年多了，收获的是激情,是感动，是能处事不惊的从容，是能独挡一面的自信。有人说部门活动就像是一个精彩的舞台，给了我们展现自我的机会，而我宁愿说部门活动是一支神奇的画笔，给了我这一张白纸生命的华丽。 人说“滴水之恩，当涌泉相报”，而更何况这给白纸以生命华丽的涌泉之恩？所以，我希望自己可以在以后的时间里继续伴随着她一起成长，用自己的热情和汗水去浇铸她光辉的感人历史，去谱写她精彩的青春故事。 为了开展好本次头脑风暴大赛活动活动，部长和干事通力合作，用最大的努力将活动办成功。由最初的活动计划拟定到后来的落实，都付出了很大的心血，在活动未开展前丝毫没有懈怠，这也为本次活动的圆满举办提供了最可靠的保障。 在活动中，每位同学都竭尽所能为达出更多试题。同学们在比赛的时候也都比较得心应手，将自己最优势的一面展示给大家。本次活动的圆满开展依赖的不仅仅是一个人，依赖的是大家相
互默契的配合及部门所有成员成功开展本次活动十足的信心。 总之，通过本次头脑风暴知识竞赛活动，进一步增强了学生学习的积极性和主动性，并且让每个参赛同学都了解到自己知识的欠缺。在今后各项活动的开展中，我们相信有了第一次的活动经验，以后的道路会越来越平坦，会一次比一次顺利，期待我们展现风采的那一刻。我相信经过我们的努力，我们会越来越优秀。 本次活动旨在加强学风建设，营造积极向上的学习氛围，扩展当代大学生的知识面和认知面，提升大学生对各类文化知识的综合运用能力，培养人文修养，提高文化素质，同时促进我校各院系同学间的交流、学习、借鉴。此次活动锻炼了三个部门干事各方面的能力，得到了同学们的一致好评，但也存在一些不足，特此总结如下：前期准备工作宣传做得不够好。我们通知了各个学院活动的时间及内容，但据其他学院的同学反映，有一部分人对此活动一无所知，活动到场观众也较少；我们应该及时提醒其他学院学生会及时向同学传达通知；初赛最初没有考虑到其他学院集中，以致笔试环节考场安排出现问题，庆幸的是几位部长随机应变，没有给活动造成太大影响；对统分
实践先进个人申请书5篇 篇一：实践先进个人申请书范文 尊敬的院团委老师：您好！我是现代艺术学院09级平面三班的刘楚。在此我郑重申请“院社会实践先进个人”的荣誉称号。现将个人的基本情况汇报如下：在过去的一学年中，我一直保持着较高的思想觉悟，严格要求自己，积极贯彻党的方针政策。并于2015年10月递交了入党申请书。在学生工作方面，我也一直本着锻炼自我、服务大家的宗旨，在班里担任组织委员，在院团委组织部工作。在这段时间内，我一直以一名学生干部的身份严格要求自己，认真负责，圆满的完成了组织交给的各项任务，并努力配合其它各部门开展各项活动，尽力为同学们服务，获得了老师和同学们的支持和信任。我不仅在思想、学习、工作中积极要求进步，同时更加注重在实践中锻炼自我。因为我知道，要成为一名优秀的符合社会需要的大学生，不仅要有一定的专业知识，更重要的是有服务社会的精神并且懂得如何把自己所学的东西运用到社会生活中去。从上学期开始，我就开始利用空余的时间做兼职，做过导购员，发单员。除了可以减轻家里的负担，还可以让自己多与外界的人接触，多些社会实践。暑假，我去了好多设计公司，想去那么当暑假工。本来计划的很好，以为两个月可以在那里工作，可以提高自己的专业水平。可是事与愿违，他们都只要有工作经验的，而且不招暑假工。在一次次被拒后我就想是不是可以从另一方面来入手。在家里上网的时候，无意中看到朋友在卖美瞳，也招代理。想着要不然弄这个卖。而且是代发，不用资金投入，挺适合现在做的。于是就开始了我的开店道路。刚开始，我在淘宝卖，但是上完货，却发现不显示。几天后，管理员发站内信跟我说，隐形眼镜属于药用类，淘宝不能卖。我在想，既然淘宝不能卖，那就在qq 空间里面卖。这样至少大家会知道有这样一个店。开店以后，刚开始并没有几个人来买。为了让更多的人知道，我去猫扑、校内上面发帖子，渐渐的店里面有了些人气。【实践先进个人申请书5篇】实践先进个人申请书5篇。有一天，我画室同学跟我说，市中心的一家实体店卖的比我的要便宜。我想也是，我是从别人那里拿的货，肯定人家也要赚的啊。我必须要换上家了。不然，别人从我这买的贵，自己也赚不了钱。于是，我找到一家正规美瞳网，正好他们也在招代理，价钱也比之前便宜。定了以后我就把价钱进行了调整，毕竟大多是学生在买这种东西，学生也没有钱，我自己也了解那种想买东西却没钱买的感觉。为了更好的卖，我也想了很多促销活动，果然吸引了更多的买家。每天我会及时统计今天的盈利（去除成本费），学会总结，这也不仅是在营销方面，很多时候我们都必须学会总结，只有总结了，才知道哪些不足。通过总结，我知道了，哪些款式大家比较喜欢，知道以后如何去转战我的市场。但是也不是每天都有人来买，在闲的时候，我觉得我应该再做些跟自己专业有关的东西。我在找兼职网的时候，发现了威客中国，这个网站挺不错，项目每天都在更新，也适合学设计的人去做。我会去做些关于平面设计的项目，虽然做的很幼稚，也没有中标，但是也在不断练习的过程中得到了些提高。那些没有中标的设计，我会传到相册里，别人看到了会去评价，也在他们的点评中看到自己的不足。另外，还做些文案之类的项目，只要自己可以做的项目，我都尽量去参与。我知道以上只能代表过去我在社会实践活动中所做出的努力。我也深知，自己还有许多不足之处有待进一步提高和完善。但今后，我将继续以积极的态度，饱满的热情，把握机会，投身到社会实践中去，为社会做出自己应有的贡献！最后，希望老师能批准我的申请，同时我将继续努力，争取做的更好！ 现代艺术学院09平面3班
编号：_________________ 社会实践奖学金申请书 甲方：________________________________________________ 乙方：________________________________________________ 签订日期：_________年______月______日
尊敬的校领导： 本人***系**院*班学生，2005年9月—2006年9月担任法学院学生会社团部副部长，法学协会会长，“三个代表”学习与研究协会团支部书记。 在过去的一年中，在院领导的支持和帮助下，在广大同学的积极参与下，使我们的工作圆满完成。在工作中我们本着“服务社会，锻炼自我”的原则，积极的创新，在社会上产生了一定的影响，受到广大群众的好评。 2005年11月，我们积极响应党中央“构建和谐社会”的号召，第一次在全校招募志愿者，联合能动学院开展了以“法律就在您身边”为主题的法律咨询服务活动。这次活动由我与能动学院的高*敏共同负责。目的在于使法律深入社区，深入家庭，深入人心，增强社会居民的法制观念，提高社区社区居民的自我维权意识，为群众提供便利的法律服务，为创建文明城市、文明社区尽自己的一份责任，一份力量。虽然说前期的工作很艰难，我们依然在坚持，在居委会同志的帮助下我们顺利的将前期工作准备就绪。活动当天，虽说天气有点不尽人意，但咨询的现场依然很热烈，前来咨询的人络绎不绝，同学们给过往的居民散发法律宣传单，对于居民的疑问我们耐心的回答讲解至到他们
满意。居委会的负责人来到现场给同学鼓励，感谢同学们能够来给社区提供法律服务，希望我们能够坚持不懈，为全国文明社区的创建做出我们的贡献。本次活动圆满成功，社区居民、社区居委会给予一致好评。 法学协会是立足校园，服务同学的兴趣爱好的组织。2006年经校团委的批准与校权益部联合组织了以“提倡绿色消费，构建和谐校园”为主题的校园活动。本次活动在原有基础上进行了创新，我们在活动的形式上采用了网上和网下吸引更多的同学参与其中。在网上我们进行了学生最关注的十件校园事情的评选活动，进一步提高学校的管理质量。在网下，我们除了保留展板的形式外，我们还进行了大型的签名活动，让每位走过的同学都感受到学校正在积极主动的为他们营造健康、文明、和谐的校园环境；晚上播放了与主题有关的免费电影，让同学们在娱乐的同时得到更多的知识。活动在校内得到老师和同学的好评。 除次之外，我们还组织了校园科技文化节模拟法庭，“送温暖，献爱心”活动以及成立志愿者服务队为需要法律帮助的弱势群体提供法律援助。 社会实践活动的参加不仅使我的专业知识得到升华，更重要的是让我懂得了我们作为大学生到底应该做些什么。我们将继续坚持我们的活
社会实践活动记录表-最新社会实践 活动记录表 社会实践活动记录表一 社会实践活动记录组织学生慰问敬老院是我校一项传统活动，已坚持了二十多年了。以前活动通常由学校少先队统一组织，现在改为以班级为单位自主开展活动，每年总有几班主动积极报名，延续这一传统。前些年，这类活动在上半年举行，通常是在三月份作为学
雷锋做好事活动。现在改在下半年九九重阳节，作为一种敬老志愿者活动。 我班年年参加慰问敬老院的活动，今年也不例外。我们从这几个方面进行准备： 一是向同学们介绍志愿者活动常识。 志愿者指不以获取物质报酬为目的，而是基于良知、信念和责任，自愿为社会和他人提供服务和帮助的人。志愿者以自愿且不图报酬的方式参加社会活动，促进社会进步，推动人类社会事业发展。在环境保护、社区服务、救灾、大型运动会艺术节等场合均有志愿
者的身影。xx年北京奥运会需要大量的志愿者，能当上一名奥运志愿者是广大青年学生的光荣。(xx年汶川大地震发生后，成千上万的志愿者冒着生命危险奔赴灾区抗震救灾，挽救生命，帮助了灾区人民，温暖了全中国，感动了全世界)。志愿者主体是成人。广大中小学生服务社会、体验生活的志愿者活动主要是在其父母允许和学校批准的前提下，在学校班主任的有序组织引导下，以预备期志愿者的身份进行的。 讲完之后为了加深印象，我向同学们提出了几个问题：做志愿者光荣吗?我们能不能做志愿者?中小学生做志愿
者应当注意的问题?同学们都作出了正确的回答，气氛热烈。 二是发出“敬老爱老”活动倡议书。 全体少先队员：“敬老爱老”是中华民族的优良传统，也是我们学校二十二年来一直的追求，为了让这一传统美德在我们少先队员中发扬光大，请全体少先队员迅速行动起来。为此，我们特提出如下倡议：礼遇身边老人，给一张笑脸;孝敬家中长辈，做一件实事;关爱孤寡老人，参与一次志愿活动。以真心敬老，以热心爱老，以实际行动助老。让我们的社会充满温馨，让老人们的生活充满阳光。
单项奖学金申请书 社会实践奖 尊敬的各位领导、老师：您们好！我是 XXX 学院 XXX 专业的学生，我叫 XXX，现为大三一 名普通的在校大学生。 在这过去的一年的时间里，通过我个人坚持不懈的努力和同学们在各方面的帮助和支持 下，我取得了我自己认为自己应该取得的收获和荣誉。 我想通过这次单项奖学金的申请以及各位领导对我的认可来不断的激励自己不断的奋斗 下去，积极进取，开拓创新，不断取得更好的成绩。 现我对自己大二一年各方面作如下的自我鉴定。 一直以来，同学和身边的朋友都认为我是一个热情、性格比较活泼开朗的我，心理素质较 好，对待生活、工作和学习乐观向上；为人真诚、坦率，善于人际关系，能吃苦耐劳，有较强 的适应能力和自学能力，不易受外界环境的干扰。 本人能自觉遵守青海大学学生手册中的准则，积极参加班级，院里、学校以及国家安排的 各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉 锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。 在学习上，我一直以来都是成绩比较好，在不同的学习阶段多次获得奖励。 从大学以来，我时刻要求自己，勤勤恳恳，在各个方面都取得了同学们都认为比较认可， 并与能力相适应的奖励，大一的时候获得了优秀团员，并在第二届青海省关工杯作文大赛中取 得了三等奖；再则，勤奋好学，努力学习并顺利的通过了英语四级，在大一的综合考评中以第 一的成绩获得了国家级励志奖学金以及 5000 元的奖金。 在大学里，一直以来我都坚持学习专业课知识的同时，更注重理论与实践的结合工作。 理论的学习固然重要，若是用不到实际当中，那么久没有任何的现实意义，我们所学的东 西将变成毫无意义的垃圾。 所以，我积极参加各种各样的社会实践，如学校组织的暑期社会实践活动，并从中收获许 多，我相信这将是我大学非常重要的一笔财富，对我以后的社会生活有着重要指导作用。 另外，我不断培养自己的兴趣我，是自己兴趣广泛，我喜欢读书、书法、听音乐和体育 运动等，多次参加各种文体活动并在各种学校学院的活动中。 在体育方面我参加了，虽然没有取得奖励，但是我坚信只要参加就会有所收获，有的时候 却是需要重在参与，因为设奖的数量都是远远小于参加的人数。 事实上，从上大学以来，我认真的读了学生手册，明白什么应该做，什么不应该做，并以 此作为基本在青海大学生活和学习的基本准则。 我一直遵守学校的各项规章制度，形成良好的思想道德品质，使各方面表现优秀，拥有强 烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求是的原则。 在课余和周末闲暇的时候，我积极参加体育锻炼，强健自身体魄，为自己大学各方面的学 习和生活提供远远不断的动力和高涨的激-情，同时注重自身个人全面发展。 在学习和生活上，制定一个发展且切合自己的目标，合理安排时间，调整好作息时间，分
社会实践活动登记表 姓名院别班级 活动时间活动地点 活动名称 活动内容及简况： 实践单位意见： 单位签章： 年月日备注：
个人实践详细流程： 暑期一晃而过，我们的暑期社会实践也慢慢落下帷幕。不得不说，这次的暑期社会实践让我学会了很多东西。刚开始我们团队的活动主题是做关于街头艺人生存状况的调查，灵感来源于南桥社区居民与南桥街头艺人的矛盾。在与都江堰景区管理处的人员取得联系，且对方表示愿意为我们的实践活动开证明之后，我们小组便开始了开展调查的前期工作。前期工作包括调查我国各著名旅游城市及国外的街头艺人的生存状况的相关资料，不同地区政府对街头艺人的管理制度措施，街头艺人的存在有哪些利弊等。做比如必须在工作中不断学习不断积累，同时搞好和同事之间的关系，而这些东西将让我终生受用。而对于大学生而言，敢于接受挑战是一种最基本的素质。虽然一个多月的实践活动让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，这些是我在大学课本上不能学来的。它让我明白什么是工作，让我懂得了要将理论与行动结合在一起，让我知道了自己是否拥有好的交流技能和理解沟通能力。而交流和理解将会是任何工作的基础，好的沟通将会事半功倍。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。这是我一个多月来的感受。社会实践使我找到了理论与实践的最佳结合点。 “艰辛知人生，实践长才干”。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得
到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化。 社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。 社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，通过社会实践，让我们大学生提前了解社会，为将来真正走上社会提供宝贵的经验和阅历，也为将来从事任何工作打下良好的基础。 大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。暑期社会实践活动一直是我们大学生投身社会、体验生活、服务大众的真实契机。 这次的社会实践让我有了上班族的味道，还有那种忙碌，那种盼望双休日的心情，这种感觉真的很不一样。真的希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。 大学生除了学习书本知识，还要进行社会实践。因为很多大学生都清醒的知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代所需的人才。大学生人在实践中培养独立思考，独立工作，独立就解决问题的能力。所以我觉得在校大学生要借机培养自己的实践和创业能力。同时在实践中帮助别人。 在这个暑假里，我参加了关于农村教育问题的社会实践，在短短一个多
社会实践优秀奖” 申请书 姓名 学号 班级
尊敬的院领导： 我是系？...... 班学生.... ，现任院团委宣传部部长，电信系学生会办公 室副主任职务。 时间晃过，不知不觉中进入我校已一年之久。在过去的一年中，我在生活、学习、实践各方面严格要求自己，利用学习之余，积极参加了多项各种校内外实践活动。在参加这些实践活动的过程中，我锻炼了自己的综合能力，增长的许多知识，思想境界与行为水平有了很大的提高。在2009 年“十一”国庆节假期我参加了“陕西省商洛市革命烈士公园志愿者” ，主要担任“烈士公园”内维护、清洁工作，并获“陕西省商洛市革命烈士公园优秀志愿者”荣誉；我响应学院寒假社会实践的号召，进行了以 2010 年寒假“新年农村消费情况调查” 为主题的社会实践调查活动，并荣获 “ 2010 年学生干部寒假社会实践、考察活动先进个人”奖。 在得知我校有“社会实践优秀奖”这一奖项后，也基于我在过去一年的社会活动、工作、实践中积极认真参与所取得的一些成绩，我积极的着手准备申请我校“社会实践优秀奖” 。一方面，我希望我在过去一年的社会活动、工作、实践经历与成绩得到学院的认可；另一方面，我希望此奖项可以给我更大更积极的参加各类社会实践活动的动力，努力提高自己，完善自己。 下面，我将过去一学年主要参加的一些校内外社会活动罗列如下： 1、09年9月2日~3日，参加学院“新生接待”工作，作为志愿者，负责接 待新生。 2、09年9月4日，参加学院在学生活动中心举行的“ 09级新生开学典礼”。 3、09年9月中旬，参加学院院学生会、院团委学生干部纳新面试并顺利通过，以后在院学生会、院团委承担多项活动、工作任务。 4、09年9月下旬，加入学院“百草园文学社” ，学院“乒乓球协会”，学院“疯狂英语社”，此后一直在社团内积极工作学习，承担过多项活动、工作任务。 5、09年10月2日，参加“陕西省商洛市革命烈士公园志愿者”选聘，成功选聘为义务志愿者。利用国庆长假回家时间，担任“烈士公园”内维护、清洁工作，并获“陕西省商洛市革命烈士公园优秀志愿者”荣誉。 6、09 年10月中旬，与其他4位成员共同代表信息901、902、903 联合大班，参加学院“新生杯辩论赛” ，经过多场激烈的辩论，终获小组第二名佳绩。 7、09年10月中旬，响应学生服务中心面向09级学生开展为期三周的“天
大学生实践创新训练计划项目 调查报告 项目编号： 项目名称：产品界面交互设计研究 负责人： X X X X 所在单位：艺术与设计 目录 1.前期准备 确定产品 产品界面初步分析 调研规划 2.调研实施 用户调查 现有产品调研 3.调查结果分析 结果分析方法 调研结果总结 4.问题分析 5.确定研究方向 对现有相关理论的研究 产品符号 面向产品符号的用户意象的建立过程 对应性研究在产品符号设计过程中的定位 1.前期准备 21世纪是一个以信息交流为主题的时代。近年来，随着计算机技术的快 速发展以及在全球范围的普及，我们生活中充斥着各种产品与信息媒介。它 们虽然为我们提供了便捷的交流途径，但由于传播媒介选择和设计的不合理，不可否认给我们带来了很多困扰，使我们不能高效地获取与利用信息。
就我们设计人员来讲，只有正确合理地研究好产品及其界面交互设计， 才能使设计的信息交互过程简单易懂并具有引导功能，而且形式美观，从而 使人感觉愉快、增强兴趣，达到提高效率的目的[1]。 确定调研产品 近年来，随着科学技术的发展，手机得到了普及，手机市场越来越大， 而且出现了各种不同款型的手机。在满足人们信息沟通的同时，手机还能为 人们提供各种娱乐、智能游戏，这就要求手机具有更好的用户交互界面。因此，我们此次调研以手机为目标产品，对其交互界面进行各方面调查研究， 最终根据调研结果进行分析、总结。 产品界面初步分析 根据用户对产品的感知方式，可将产品交互方式分为三类：听觉、视觉、触觉。听觉符号主要以声音为主：提示音、反馈音和音乐等；视觉符号主要 是形状、大小、材料、颜色、文字、图形等，触觉符号主要是材质、肌理。 具体到手机产品就是屏幕界面，键盘（或触屏）、各种反馈声音。如用户打 开诺基亚6788i菜单界面，当按下导航键点击信息图标，便回应导航键按键 响声，同时信息图标处于白色矩形区域内并伴随一段短暂打开动画。优秀设 计在每对产品进行一步操作后便会给用户在视觉、听觉或触觉上的信息反馈 并指示用户进行下一步操作。 调研规划 根据手机的交互信息，对调研的目的、内容、实施方式、调研任务分配、步骤等具体事宜进行详细规划。 2.调研实施 用户调查 调查目的：通过本次用户调查，了解当前中国用户与手机进行界面交互 的状况。 调查员： 目标人群：为手机的重度使用者共50人 年龄20—40岁，男21人，女29人 调查内容：手机材质、肌理、键盘（或触屏）、电源接口、信息接口等；提示音、反馈音和音乐等声音信息；界面（形状、大小、材料、颜色、文字、图形等）；人与手机的交互过程。 调查地点：徐州市中心金鹰大厦门口 现有产品调研 调查品牌：诺基亚、三星、步步高、苹果
社会实践项目奖申请书 社会实践项目奖申请书 社会实践项目奖申请书1 尊敬的领导： 我是xx级平面设计专业xx班的学生xx。今年暑假我参加了暑期社会实践活动，虽然2个月的时间活动让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。通过社会实践，找到了自己的不足和差距所在。 在深圳市鼎言广告公司实习的这两个月，积极配合总监完成公司的设计宣传工作，认真负责的完成各项海报及画册设计，我踏实认真地工作，得到了总经理和同事们对我的认可，在这期间使我认清了自己的价值，也发现了自己的不足。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名大四学生，即将走上社会，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。 在鼎言，我积极参加各项比赛，例如“第七届中国元素国际设计大赛（入围奖）”、“深圳设计之都公益广告设计大赛”、“公益广告--黄河奖”等，原来理论上印象不深的得到了巩固，原先欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对设计工作的理解，感谢这次暑期实践
活动，让我们在这过程中成长了不少，懂得了不少。 做为一名大学生，我深深地感到初会实践的重要性。并希望以后能够经常参加实践，这种社会实践活动是在大学中的社团生活所无法比拟的，只有在真正的社会实践活动中体验生活，亲身的接触社会、了解社会，才能使自己得到锻炼，才能使自己所学的理论知识得以运用到实践，才能使自己成为真正有用于实际，使自己成为真正有用于社会的学生。社会实践弥补了理论与实际的`差距和不足，社会实践的意义也在于此。 公司合作的前海项目，我从进公司的时候就一直在跟进，其中的艰辛复杂也让我体会到想做一个合格的设计师我还要加倍努力，也使我的各方面能力得到了提高，增强了吃苦耐劳的精神。亲身地服务于群众，服务于社会，真的很有意义，我想以后我还会一如既往地支持大学生的暑期实践。 这次实习提高了自己的动手能力，锻炼自己的交际能力，加深对社会的全面认识。因此，我们要摆正心态，拥有一颗平常心。一颗谦虚求教的心，一颗乐观的心去面对社会里的人。在实践中不和挫折是不可避免的，但是我们不能轻言放弃，我们要把它当作是走向成功的经历，我们应该积极总结经验，积累宝贵的财富。我们要学会珍惜，珍惜来之不易的机会；学会总结，总结实践中的经验；学会节约，节约积累来的财富。 以上是本人暑期工作情况的概述，请老师审核后予以批准。 此致
本人在学习上学习刻苦，积极配合老师工作，按时完成作业，不旷课，成绩优异，学习成绩专业靠前。 顺利通过国家计算机二级考试，英语四、六级考试，同时也在学习上为同学们做出表率。 在工作方面，担任团支部书记一职，积极为同学们服务，认真组织班内活动，配合辅导员老师的工作，有良好的群众基础，受到同学们一致好评。 在思想上保持积极进步，拥护党和国家，遵纪守法，并且在2011年6月顺利加入中国共-产-党，荣幸的成为一名共-产-党员，并且更加严格要求自己。 同时生活在农村，生活并不富裕，希望通过自己的努力减轻家庭负担，为父母减轻压力尊敬的各位领导：我是xx-x，来自****专业的一名学生。 现提出国家奖学金申请，申请理由如下：首先学习方面。 我出身农村，由于家境不好，从小在心里就形成了一种意识，我和同学比吃喝比不起，但我在学方面一定要比他们强，所以在学习方面，我积极进取，从未放松过对知识的渴求。 我始终坚信"天道酬勤"，经过自己的一番努力，有幸参加了院里组织的ACM集训队，经过自己的努力，在队里名列前茅，参加了宁波全国ACM邀请赛。 在暑假期间，我到***地**软件有限公司进行社会实践，在很大程度上提高了自己的专业技能和社交技能，在此期间我一人独自完成
了"******管理系统"。 从而掌握了软件的开发流程。 在理论知识学习方面，自入学以来，始终在系里保持前三名，本次年终成绩以92.49分名列全系第一，同样综合考评以96.39分名列全系第一。 再次，在思想方面。 我积极向党组织靠拢，不忘党训，以共-产-党员的要求严格要求自己，积极学习有关党的理论知识，并准时向党支部上交思想汇报，积极与组织交流思想，所以我有幸获得了组织的认可，由积极分子转为预备党员。 最后，在谈一下工作生活方面。 在生活上，我始终保持着乐观的生活态度，我坚信贫困是暂时的，因为我有一双手，我有能力改变生活。 所以平时与同学相处融洽，时常热心帮助同学。 在系里，我担任学习委员一职，在自己学习成绩好的同时，不忘对同学学习的带动和帮助，作为学习委员我时常给同学们讲解自己平时的学习方法，尽最大能力帮助同学解答难题。 本学年被校里评为"优秀学生干部"。 鉴于此，我申请国家励志奖学金，望能批准。 此致敬礼本人一年以来，思想上积极进步，各方面能严格要求自己，认真学习与工作，待人诚恳，尊师好学，具体表现在以下几个方面：09-10学年第一学期，考试成绩排名第1名（钢结构原理与设
尊敬的校领导： 本人*** 系**院*班学生， 2005年 9月—2006年 9月担任法学院学生会社团部副部 长， 法学协会会长， “三个代表 ”学习与研究协会团支部书记。 在过去的一年中， 在院领导的支持和帮助下， 在广大同学的积极参与下， 使我们的工作 圆满完成。在工作中我们本着 “服务社会，锻炼自我 ”的原则，积极的创新，在社会上产生了 一定的影响，受到广大群众的好评。 2005 年 11月，我们积极响应党中央 “构建和谐社会 ”的号召，第一次在全校招募志 愿者， 联合能动学院开展了以 “法律就在您身边 ”为主题的法律咨询服务活动。 这次活动由我与能动 学院的高薛敏共同负责。 目的在于使法律深入社区，深入家庭，深入人心，增强社会居民的 法制观念， 提高社区社区居民的自我维权意识， 为群众提供便利的法律服务， 为创建文明城 市、文明社区尽自己的一份责任，一份力量。虽然说前期的工作很艰难，我们依然在坚持， 在居委会同志的帮助下我们顺利的将前期工作准备就绪。 活动当天， 虽说天气有点不尽人意， 但咨询的现场依然很热烈，前来咨询的人络绎不绝，同学们给过往的居民散发法律宣传单， 对于居民的疑问我们耐心的回答讲解至到他们满意。居委会的负责人来到现场给同学鼓励， 感谢同学们能够来给社区提供法律服务， 希望我们能够坚持不懈， 为全国文明社区的创建做 出我们的贡献。本次活动圆满成功，社区居民、社区居委会给予一致好评。 法学协会是立足校园，服务同学的兴趣爱好的组织。 2006 年经校团委的批准与校权益 部联合组织了以 “提倡绿色消费， 构建和谐校园 ”为主题的校园活动。 本次活动在原有基础上 进行了创新， 我们在活动的形式上采用了网上和网下吸引更多的同学参与其中。 在网上我们 进行了学生最关注的十件校园事情的评选活动， 进一步提高学校的管理质量。 在网下， 我们 除了保留展板的形式外， 我们还进行了大型的签名活动， 让每位走过的同学都感受到学校正 在积极主动的为他们营造健康、 文明、和谐的校园环境； 晚上播放了与主题有关的免费电影， 让同学们在娱乐的同时得到更多的知识。活动在校内得到老师和同学的好评。 除次之外，我们还组织了校园科技文化节模拟法 庭， 愿者服务队为需要法律帮助的弱势群体提供法律 援助。 社会实践活动的参加不仅使我的专业知识得到升 华， 学生到底应该做些什么。 我们将继续坚持我们的 活动， 的法治建设尽自己的一份力量。 社会实践奖学金申请书 “送温暖，献爱心 ”活动以及成立志 更重要的是让我懂得了我们作为大 用法律服务社会， 为进一步推进中
蚌埠市教育科学研究重点项目 立项申请书 学科分类教育学 课题名称农村小学“学困生”的成因及对策研究申请人(课题负责人) 孙玉兵 第一责任人(签名) 崔海峰 第二责任人(签名) 孙玉兵 申请日期2014 年 6 月 蚌埠市教育科学研究所制
填报须知 1、按照《安徽省教育科学重点研究项目管理暂行办法》规定，课题负责人须具有中级专业技术职称。课题负责人不中级专业技术职称、而且课题组中又无具有中级专业技术职称科研人员参加实际研究工作的，须由两名具有高级专业技术职称科研人员的推荐。 2、课题负责人必须是该项目的实际主持者和指导者，并在项目研究中担负实质性的任务。 3、课题采取“双负责人制”，每个课题可以第一负责人和第二负责人的顺序填报两名课题负责人。 4、课题论证应尽量充分。研究计划和阶段成果应尽量明确。 5、课题所需经费原则上由课题承担人所在单位负责解决，如确有困难可酌情给予适当资助。 6、申请书须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见承担信誉保证并加盖公章后上报。 7、申请书按一式三份报送蚌埠市教育科学研究所理论教研室。
课程名称农村小学“学困生”的成因及对策研究 课题负责人 姓名性别年龄行政职务专业职务工作单位(联系电话) 崔海峰 孙玉兵 男 男 36 50 校长 教导主任 小教一级 小教高级 固镇县何集中心校 孙浅小学 （） 固镇县孙浅小学 （） 课 题负责人学术经历崔海峰：从事教学管理多年，曾先后担任过教研组长、教导主任，现任固镇县何集孙浅小学校长，有较强的研究和管理水平。参加过安徽省“骨干教师”培训，获得过“教学能手”称号，多次获得“县优秀教师”称号，先后有多篇论文在各种刊物上发表。 孙玉兵：自2003年担任固镇县孙浅小学教导主任，有丰富的教育教学和管理经验，有一定的理论水平，参加过骨干教师培训。多篇论文在教育刊物上获奖。多次获得县乡两级优秀教师称号，曾获得《祖杯》竞赛辅导教师奖。 课题组主要成员姓名性别年龄行政职务专业职务工作单位 孙志 严成刚 牛丽 汲正雷 周娟 陈党党 男 男 男 男 女 女 42 26 25 24 28 26 教导副 主任 教师 教师 教师 教师 教师 小教高级 小教二级 小教二级 小教二级 固镇县孙浅小学 固镇县孙浅小学 固镇县孙浅小学 固镇县孙浅小学 固镇县孙浅小学 固镇县孙浅小学