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服装成本计算方法 计算成衣生产成本的方法 成衣生产成本可以从中决定售价和此成衣是否值得生产,而成本的计算会受到下列因素影响: A 公司业务XXXXXX质(例如:贸易公司,制造商) B 适用的付款方式(例如:FOB,CIF) C 适用的制造条件(例如:CMT,CN) D 公司生产的成衣种类(例如:梭织品,缝接针织品,针织毛衫) 计算成衣生产成本的公式: 每单位成衣总价格(FOB)=(布料或纱线成本+生产成本+本地运费+文件费+配额费用+税项+杂项)*(1+边际利润) 注:以件或打为单位。 一、布料成本 每单位成衣布料成本=每单位长度或重量布料成本*(1+财务费用%)*每单位成衣布料用量 布料用量是指用来制造一个单位成衣(以件或打计)的布料长度(码或米)或重量(磅或千克),用量的计算应同时包括额外的损耗,例如损坏或缩水。 财务费用包括直至成衣付运前,就布料价值所要支付的信用费用或银行利息,这项必须根据买卖双方的付款条件和协议而订定。 A 梭织服装 1 购买成品布 每单位成衣的布料成本=每码成品布价格*(1+财务费用%)*每单位成衣布料用量的码数 或者 =每米成品布价格*(1+财务费用%)*每单位成衣所需消耗布料用量 的米数 如: 一件女装衬衫需要每码RMB10.00元的全棉布料2码,财务费用是5%..那此件衣服的布料成本是=10元/码*(1+5%)*2码=21元或10元/0.91M*(1+5%)*0.914M=21元 2 购买进一步加工的坯布料

计算方式与购买成品布料相近.只要加多一项加工费用(印花,漂染及整理) 每单位成衣布料成本=(每码坯布价格+每码加工费)*(1+财务费用%)*每单位成衣布料用量的 码数 或者=(每米坯布价格+每米加工费)*(1+财务费用%)*每单位成衣布料用量的 米数 注意,在计算布料用量时应该加上加工过程中可能的损耗(如缩水等) 如: 坯布每码是6.00元,漂染厂费用是每码2.00元,每件衣服的布料用量是2.2码,包含发加工过程中缩水和损耗. 衣服的布料成本=(6.00元/码+2.00/码)*(1+5%)*2.2码=18.48 =(6.00/0.914M+2.0/0.914M)*(1+5%)*2.2*0.914M=18.48 3 缝接针织服装 在纺织行业内,纺织服装的布料用量是以磅作单位的,计算缝接针织服装的布料成本所用的公式与上过公式相同. 每单位成衣布料成料成本=每磅成品布布料的价格*(1+财务费用%)*每单位成衣织料用量的 磅数 注意如布料用量是以码为单位的,应该先将码数单位化成磅. 每单位成衣布料用量的磅数=布料宽度(英寸)*每单位成衣布料用量(码)*标准布料重量(G/M2)*0.00082/16 二、纱线成本 毛衫类成本是以纱线价格而不是以布料价格来计算的,正常情况下,每单位成本的纱线成本的计算方法是将每单位成衣的纱线用量(磅)乘以每磅纱线价格。针织结构越复杂,需要的纱线就会越多,纱线成本也相对越高,为了更准确的计算布料成本,好多时候都需要做一件样品,才决定成衣的真实重量,然后先至可以准确估计了纱线用量。 三、生产成本 不同种类成衣的制造工序及技术应用程度(如电脑系统相对于人手操作效率会更高)都有所不同。不过系大部分情况下制造商只会以总CMT成本给买家报价,而不会提供每个制造过程的详细成本分析。 1 梭织服装及缝接针织服装生产工序相同,虽然所用的布产结构与设备/机械可能不一样,但不会显著影响生产成本。成本是每项生产工序的费用总和:裁剪,车缝,洗涤,整理费(包括熨压,修饰,钉纽扣,检查,钉标签,上挂牌和包装),再加上辅料费用(如标签,里布,衬布,纽扣,肩垫和拉链)。

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服装术语之服装部位结构名称 “部位”的概念,是“造型”的延伸,也可以理解为细部造型。部位的造型在很多情况下是由工艺师控制的,而大的造型主要是由设计师筹划的。 上装前身的部位名称 〔肩缝 shoulder seam〕在肩膀处,前后衣片相连接的部位。 〔领嘴 notch〕领底口末端到门里襟止口的部位。 〔门襟 front fly; top fly〕在人体中线锁扣眼的部位。 〔里襟 under fly〕指钉扣的衣片。 〔止口 front edge〕也叫门襟止口,是指成衣门襟的外边沿。 〔搭门 overlap〕指门襟与里襟叠在一起的部位。 〔扣眼 button-hole〕纽扣的眼孔。 〔眼距 button-hole space〕指扣眼之间的距离。 〔袖窿 armhole〕也叫袖孔,是大身装袖的部位。 〔驳头川 lapel〕里襟上部向外翻折的部位。 〔平驳头 notch lapel〕与上领片的夹角成三角形缺口的方角驳头。 〔戗驳头 peak lapel〕驳角向上形成尖角的驳头。 〔胸部 bust〕指前衣片前胸最丰满处。 〔腰节 waist〕指衣服腰部最细处。 〔摆缝 side seam〕指袖窿下面由前后身衣片连接的合缝。 〔底边 hem〕也叫下摆,指衣服下部的边沿部位。 〔串口 gorge line〕指领面与驳头面的缝合线,也叫串口线。 〔驳口 fold line for lapel〕驳头翻折的部位,驳口线也叫翻折线。 〔下翻折点〕指驳领下面在止口上的翻折位置,通常与第一粒纽扣位置对齐。

〔单排扣〕里襟上下方向钉一排纽扣。 〔双排扣〕门襟与里襟上下方向各钉一排纽扣。 〔止口圆角 front cut〕指门里襟下部的圆角造型。 〔扣位 button position〕纽扣的位置。 〔滚眼〕用面料包做的嵌线扣眼。 〔前过肩 front yoke〕连接前身与肩合缝的部件,也叫前育克。 〔翻门襟〕也叫明门襟贴边,指外翻的门襟贴边。 〔领省 neck dart〕指在领窝部位所开的省道。 〔前腰省 front waist dart〕指开在衣服前身腰部的省道。 〔腋下省〕指衣服两侧腋下处开的省道。 〔前肩省 front shoulder dart〕指开在前身肩部的省道。 〔肚省〕指在西装大口袋部位所开的横省。 〔通省〕也叫通天落地省,指从肩缝或袖窿处通过腰部至下摆底部的开刀缝。如公主线即是一种特殊的通省,它最早由欧洲的公主所采用,在视觉造型上表现为展宽肩部、丰满胸部、收缩腰部和放宽臀摆的三围轮廓效果。 〔刀背缝〕是一种形状如刀背的通省或开刀缝 上装后身的部位名称 〔总肩宽 across shoulder〕指在后背处从左肩端经后颈中点(第七颈椎点)到右肩端的部位。 〔后过肩 back yoke〕也叫后育克,指连接后衣片与肩合缝的部件。 〔背缝 center back seam〕又叫背中缝,是指后身人体中线位置的衣片合缝。 〔背衩 back vent〕也叫背开衩,指在背缝下部的开衩。 〔摆衩 side slit〕又叫侧摆衩,指侧摆缝下部的开衩。 〔后搭门〕指门里襟开在后背处的搭门。 〔领窝 neck〕指前后衣片在肩部缝合后,再与领子缝合的部位。 〔后领省 back neck dart〕指开在后领窝处的领省,多呈八字形。

建筑手绘图的构图透视原理

建筑手绘中最为核心的问题是透视问题,不能正确理解透视原理,对建筑手绘实践造成了很大的隐患,很多建筑、景观、室内设计师线条很漂亮,层次深化的很好,但由于建筑透视错误,始终没法进入到手绘正确的轨道上来,这是硬伤,必须下大工夫进行治疗,正确理解透视理论,并逐步绘画体验,走出困境方能修成正果。 构图透视原理 1、透视概念 人们透过一个画面来观察物体时,观看者的视线与画面的交点所形成的图形,就是透视图。由于透视图符合人们实际物体的视觉印象,因而是建筑师用来表达对设计的建筑物及空间感受的最有效方法,易于传达对空间及物体的理解。 2、透视的基本原理及术语 (1)基面GP:建筑形体所在的地平面。 (2)画面PP:人与物体之间的假设面,透视图所在的平面。 (3)基线GL:画面与基面的交线。 (4)视点EP:投影中心,相当于人的眼睛。 (5)站点SP:视点EP 在基面上的正投影,相当于人站的位置。

(6)视平线HL:过视点的水平面与画面的交线。 3、透视快速作图 在建筑表达中,由于同学们对几何画法的透视求法感觉太繁琐,就放弃用方法而直接凭感觉画,但这样透视很容易失形。这里介绍一个既快速有准确的作图技巧。 A、确定要画的透视图的大致范围。 B、在稍偏下方的位置画一根视平线。 C、确定灭点,对于两点透视而言,灭点位置在画面之外的情况比较多。 D、确定建筑高度,画出垂直线,连接各个消失点,大体体块就基本成型。 E、最后观察一下体块在画面中的位置是否合适、均衡,否则就要调整视平线、真高线和灭点的位置。 【秘笈】建议在徒手表达中,越靠近视平线的透视线,透视角度宁可小一些,画得略平,尤其是视平线以下的透视线要“宁平勿斜”,这样看起来透视会比较平稳准确。一旦这些透视线的角度

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中国古建筑手绘图片 篇一:中国古建筑精华图纸 中国古建筑精华图纸 篇二:建筑钢笔画速写范例100篇 篇三:中国古建筑屋顶样式 中国古建筑屋顶样式 庑殿顶 ,即庑殿式屋顶,宋朝称“ 庑殿”或“四阿顶”,清朝称“庑殿”或“五脊殿”,日语称寄栋造(假名:よせむねづくり)是中国、日本、朝鲜古代建筑的一种屋顶样式。在中国是各屋顶样式中等级最高的,高于歇山式。明清时只有皇家和孔子殿堂才可以使用。唐朝时和日本也见于佛寺建筑。但在福建沿海地区和琉球的民居为了防风而采用庑殿顶。 庑殿顶是“四出水”的五脊四坡式,由一条正脊和四条垂脊(一说戗脊)共五脊组成,因此又称五脊殿。由于屋顶有四面斜坡,故又称四阿顶。 庑殿顶又分为单檐和重檐两种,所谓重檐,就是在上述屋顶之下,四角各加一条短檐,形成第二檐。故宫的太和殿就是重檐庑殿顶,而故宫的英华殿、弘义阁、体仁阁则为单檐庑殿顶。 庑殿顶出现的很早,甚至早于歇山顶。在殷商的甲骨文、周朝的青铜器、汉朝画像石与明器、北朝石窟中都可发现庑殿顶。汉朝的阙

楼和唐朝的佛光寺大殿是现存最早的庑殿顶建筑。 后来庑殿顶成为中国古代建筑中最高等级的屋顶形式,常用于皇家建筑以及大型寺院、宫观。清朝时期,庑殿顶只能用于皇家和孔子的宫殿,其中又以重檐庑殿顶最为尊贵。但闽东沿海地区的民居因为防风需要也会用平缓的庑殿顶。 在日本,庑殿顶多见于东日本,又有“东屋”的别称。 琉球传统住宅受闽东文化影响,也使用庑殿顶。 中国大陆以外的地方古建筑,例如日本的东大寺大佛殿、正仓院,韩国景福宫的城楼。仿古建筑例如台北国家戏剧院与大直忠烈祠,香港仿唐建筑志莲净苑的大雄殿等。 歇山顶共有九条屋脊,即一条正脊、四条垂脊和四条戗脊,因此又称九脊顶。由于其正脊两端到屋檐处中间折断了一次,分为垂脊和戗脊,好像“歇”了一歇,故名歇山顶。其上半部分为悬山顶或硬山顶的样式,而下半部分则为庑殿顶的样式。歇山顶结合了直线和斜线,在视觉效果上给人以棱角分明、结构清晰的感觉。 歇山式的屋顶两侧形成的三角形墙面,叫做山花。山面有博风板,山花和博风之间有段距离,可形成阴影。为了使屋顶不过于庞大,山花还要从山面檐柱中线向内收进,这种做法叫收山。 歇山顶屋脊上有各种脊兽装饰,其中正脊上有吻兽或望兽,垂脊上有垂兽,戗脊上有戗兽和仙人走兽,其数量和用法都是有严格等级限制的。 歇山顶分单檐和重檐两种,所谓重檐,就是在基本歇山顶的下方,

学建筑的学生必会的技能之一:建筑手绘功底

学建筑的学生必会的技能之一:建筑手绘功底 申请美国建筑以及建筑设计专业时,建筑手绘图是作品集中必不可少的一项。下面分享一些关于建筑手绘的技法和注意事项,希望小伙伴们学习后,再准备作品集时有所加分添彩。手绘在作品集中的作用在设计行业中,手绘是学习和工作中不可或缺的技能,以设计草图为主,贯穿了整个设计过程。尤其在申请艺术院校时所准备的作品集中,要展现出自己的设计作品和设计理念。在设计一个项目时,通常都是从前期设计想法的分析解读,到初步构思,再到最后绘制出设计方案,是一个完整的过程,也是设计师必备的职业技能,更是建筑设计硕士、博士升学考试最重要的表达方式。而好的手绘草图不仅展现自己的基础功底,更是将设计意向准确的表达出来,让院校考核官一目了然的感受到你心中的想法。如何让手绘更好的融入进设计中?设计手绘是在兼顾绘画美学的同时更多的是表现空间结构关系、强调空间真实感与整体的设计感。什么样的手绘是好的手绘?好的作品透视准确,主体美观清晰,结构美观清晰,空间尺度感真实,细节刻画到位,线条老练娴熟。 设计手绘的难点及其误区设计手绘的难点在于:透视、线条熟练度、色彩马克笔的搭配、材质细节的表达等。设计手绘效果图不仅是画的漂亮、逼真就可以了,更重要的是要表达清楚你的设计构思和空间关系。SIA国际艺术教育网老师表示,很多同学以

为色彩越多越逼真就是好的设计手绘效果图,这是个误区。色彩只是对材料色调的推敲,其实很多优秀的手绘作品在构图、虚实等细节关系清楚的表达基础上以简单的色彩就可以渲染出很好的设计效果。建筑手绘教程 (一)工具的使用1、水粉、水彩技法1980年代中期后,我国设计行业正处在发展的初级阶段,效果图的表现手段以传统的手水粉、水彩技法为主,相对较为写实。但是这种方法需要相当长的绘制周期以及一定程度的美术技能当然现在的手绘表现图的适用空间更大了,表现方法也更为灵活。但依然重视技法上的系统基础训练,从速写勾线到上色训练,再到马克笔的快速表现。 2、彩色铅笔技法用笔方法同于一般铅笔,颜色较为透明,国产笔蜡质较重,有排水性。进口笔中有一种水溶性笔,涂色后用水抹,即有水彩味。宜在较厚、较粗的纸上作画。用平时握笔姿势平涂,运用彩色铅笔均匀排列出铅笔线条。还有种运用彩色铅笔排列出不同色彩的铅笔线条,色彩可以重叠使用,变化丰富。 3、马克笔技法在马克笔这一快速表达工具传入中国后,迅速的影响了手绘效果图的绘制方法,快速的节省了很多效果图绘制时间。同时马克笔、彩铅的结合也很好的提升了效果图的可看性,画面也显得更为轻快、生动。所以马克笔能迅速的表达效果,是当前最主要的绘图工具之一。但当我们面对照片或者是凭空表现时就需要我们自己创造时,这也是设计手绘能否画好的关键。这时很多同学就无法表达自己的设计思维了,这主要是因为

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XX棉纺织企业有限公司 文件名称:原棉检验规范 文件编号:MY3—021 版本号:A 编制:审批: 日期:2004/7/5 日期:2004/7/8

修订记录

1目的 明确规定纯棉纺纱用原棉等原料的检验规范 2 范围 适用于本公司已经入库的棉花或有意向购进的棉花,将要直接用于生产的原料的检验或验证。 3 职责 3.1 品管部负责制定本规范,并实施对原棉进行检验。 3.2 经营部负责办理进仓原棉的入库、验证、管理或原棉资源选择的提供。 3.3 经营部原料仓负责对需进仓原棉的跟进清点及贮存。 4 工作内容 4.1 总则 4.1.1 凡生产用原棉进厂应进行批量质量验收,未经验收合格,不得用于生产。 4.1.2凡需进仓原棉,经营部应安排专人进行跟踪管理:入库、卸货管理工作安排。 做好包装及数量,规格的验收清点。 4.1.3 国家标准GB 1103-1999《棉花细绒棉》是原棉检验的技术依据。特殊(如对 外来料加工等)情况按双方签订的技术协议或合同中有关技术条件为依据。4.1.4 有意向购进的原棉,经营部应尽可能向棉检室提供可选择的小样进行检验。以 质量检验合格为采购依据。否则,经营部对有意向购进的原棉,根据资源及市场综合判断,认为不需提供可选择的小样检验,经营部原棉采购负责人应对其所采购批量进厂原棉的质量全面负责。 4.1.5 质量记录由棉检室保存,保存期自产品出厂之日起计,不少于一年。 4.2 验收程序 4.2.1 有意向购进的原棉,经营部向棉检室提供可选择的小样进行检验:包括异地抽 检与来小样检验。

4.2.2 棉检室检验员接到通知后,对出外地抽检的应每批抽2包;对来小样检验,则 如数进行检验。对原棉的性能应按4.1.3的规定进行检验。检验的项目名称、技术要求、检验方法见附件《原棉检验指导书》。 4.2.3 对原棉小样检验后,棉检室需提供《原棉质量检验报告》交由总经理审批,审 批同意后,由经营部进行原棉采购进厂、并安排好运输事宜。 4.2.4 原棉到厂后,经营部安排入库、卸货,并安排好跟单员进行跟踪及入库、卸货 管理工作安排。仓管员按照经营部跟单员提供送货单的内容核对名称、规格和数量,并通知棉检室检验员进行质量检验。同时提供进仓原棉的清单:包括产地、名称、数量,批号、商业等级、重量等,交棉检室检验员。 4.2.5 棉检室检验员接到通知后,根据仓库提供的清单,对该批原棉进行批量扦样检 验。扦样数量规定:每批原棉100件以内的,按10%扦样;超过100件以上的部分按5%扦样(参照国家标准GB 1103-1999《棉花细绒棉》)。对合同或协议有特别规定的,按合同或协议执行。 4.2.6 检验员按《原棉检验指导书》进行检验;经营部及仓管员按《原棉检验指导书》 进行验证卸货、入库、清点。 4.2.7 对小样检验的检验项目内容按《原棉检验指导书》中 1.4-1.6; 对批量已购进 厂的大样检验的检验项目内容按《原棉检验指导书》。对合同或协议有特别规定的,按合同或协议执行。 4.2.8 对已大批量购进厂的新疆地方原棉,必须安排试拣三丝杂物工作。按《原棉检 验指导书》中 2.2。并由主管专业拣棉工的负责人,将《原棉拣杂记录》交棉检室与品管部。根据三丝质量标准,再报公司决策,是否设立集中拣棉间进行拣杂。 4.2.9 对已大批量购进厂的国内其它地方原棉,公司应设立集中拣棉间进行拣杂。4.2.10 对已安排集中拣杂后,主管专业拣棉工的负责人,应将集中拣杂的《原棉拣杂

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关于服装翻单策略的探讨 0 概述 服装行业的翻单非常普遍,究其原因,无非出于以下两种目的: l 目的之一:尽量减少“滞销款过多, 而畅销款缺货”的情况。 注:服装因为断码而翻单的情况也隶属于此情况,只是将“款式”精确到了尺码,即:“滞销尺码过多, 而畅销尺码缺货(卖断了)”。 l 目的之二:尽量减少新款服装的市场风险。 新款服装设计出来后,不确定是否畅销,先小批量生产,随后根据市场销售状况适时翻单。 服装业属于典型的传统行业,要提升服装企业的销售业绩,最重要的应该是提升供应链的效能。通常情况下,大多数的ERP系统(例如:最近演示过的三家ERP厂商的ERP产品:上海百胜BSERP、上海罗斯ROSS ERP、上海伯俊分销系统DRP SYSTEM)都会帮助企业加快供应链的反应速度(例如:提高物流频率、提高发货速度等),降低库存和缺货。 但是:解决供应链的关键却并不在供应链部门,而在销售计划部门(或商品计划部)。计划部门根据其预测来编制供应链的运作计划,供应链只是执行该计划;如果计划部门对市场需求预测准确,就能实现真正的市场导向;如果预测不准确,就会造成事实上的库存导向。因此,假设ERP项目实现了传统分销系统的功能,将可以达到加快供应链的目的;如果ERP项目能提高计划部门市场预测的准确度,则将从源头大幅度的提升企业的业绩,显著降低库存和缺货情况,这是一种更为高效和更大幅度的提升。 由此可见,翻单在服装业和ERP项目中占据着重要的地位。翻单现象之所以存在,最根本的原因在于销售预测准确度不高。本文试图从两方面提高销售预测的准确度: l 重视销售预测,预测所用的基础数据必须具备很高的可信度,这是预测的基本前提。 l 提出一种预测模型(未来可能提出N种预测模型),利用上述基础数据、历史数据以及的商品计划员工作经验,得到尽量接近未来事实的预测结果。 特别说明: 预测既是科学也是艺术。通过反复的探索,最终找到最合适的预测模型(算法)后,实现e化,集成在ERP系统中——虽然预测工作的系统化越来越高,但仍需要计划人员进行理性的分析,信息技术并不能完全取代计划员的脑力工作,毕竟,信息技术只是辅助工具,最关键的还是不断提升计划员对市场需求的把握能力。 在翻单问题上,需要解决以下四大问题: 1 要不要翻单? 2 何时翻单最合适?

《建筑设计手绘》课程教学大纲

《建筑设计手绘》课程教学大纲(理论+实践类) 课程代码:课程类别:专业必修课 总学时数:72学时学分: 4 一、课程教学目标和基本要求 教学目标:建筑表现技法是艺术设计专业(环境艺术设计方向)的一门专业核心课,通过教学,使学生能够熟练地运用各种绘画表现手段,表达设计意图和设计方案。 基本要求:通过对不同种类绘图工具及绘画颜料的表现技法分析和训练,使学生通过徒手画、工具画等方式掌握设计表达的基本技法及表现方法,增强学生的设计表达能力。 二、教学学时分配

三、教学内容 第一章绪论 理论部分 教学目的和要求: 1、熟悉课程在整个专业中的重要性、作用、课程安排、教学方法和学习方法等。。 2、掌握学习本门课程的方法、教学进度。 教学内容: 第一节:手绘效果图的意义; 第二节:表现技法的形式及学习方式; 第三节:手绘效果图的基本要求; 第二章手绘效果图表现技法的基础训练 理论部分 教学目的和要求: 1、要求学生掌握手绘线条的特点,并要求通过对室内单体的比例与形态的临摹,从而达到能将其默写出来的目的。 2、掌握一点透视、两点透视、三点透视的绘制方法。 教学内容: 第一节:手绘的内涵与意义 第二节:手绘图的类别 第三节:手绘表现技法的重要性 第四节:手绘表现的学习方法和技巧 第五节:几种常用工具的性能及使用技巧 实践部分

目的和要求: 1、掌握线条关系,并学会运用。 2、过对室内单体的比例与形态的临摹,从而达到能将其默写出来的目的。 实验(实训)内容: 进行直线、曲线、弧线、圆形、基本几何形体等纯粹线条的练习,空间透视训练——点透视、两点透视、三点透视。 第三章室内各空间家具单体训练 理论部分 教学目的和要求: 进行各类室内家具家具单体、室内家具组合、植物、人物和交通工具、地面铺装和装饰构件的手绘临摹练习及写生训练。 教学内容: 第一节:沙发、床、桌子、家电等室内陈设线稿表现步骤详解; 第二节:室内单体陈设线稿表现; 第三节:陈设、配饰作品赏析; 实践部分 目的和要求: 1、要求学生认真掌握室内各空间要素的表现技巧与绘制方法。 2、掌握一点透视、两点透视、三点透视的绘制方法。 实验(实训)内容: 绘制室内家具,包括沙发、床、桌子、家电,以及进行室内家具组合、植物、人物和交通工具、地面铺装和装饰构件的手绘临摹。 第四章室内各空间效果图表现 理论部分 教学目的和要求:

建筑快题--手绘能力正确方式

对于建筑快题设计,手绘能力的正确打开方式 -----海上艺号西安分校对于建筑设计,相信大部分同学的本科启蒙教育都是从手绘开始的。无论是本科时候的动辄十几页的仿宋字训练还是低年级对于线条一类 手头功夫的执念,表现和表达对于帮助阅读者理解设计本身,意义重大。因此在建筑快题设计中,以手绘为主要表达方式的表现,是很多刚刚接触快题的同学最为关心甚至担心的一部分。 毕竟不是所有学建筑学的同学都能画的一手好画,线条、明暗、配色,看起来简单,深究下去都是学问,如何讨巧的增加手绘的技能点而又不喧宾夺主以至于分散了受众对于方案设计本身的关注,一直都是个好问题。 可能是物极必反吧,过于推崇和强调手绘的结果是,大家都是在建筑表现画的路上一去不返,猛然回头,又会一棒子打死把手绘表现踩得一无是处就。 曾经同济的建筑考研一直以不重表现,弱化手绘, 更多的侧重于设计本身而著称。 不过讲了五年的课,才发现可能这是一份被辜负的好意,怎么说呢,不是老师不喜欢看好看的图纸,只是在有限时间的限制下,只要能最大程度的表现方案所想呈现的理念,恰到好处的呈现建筑在环境中的形态,对于考试而言,就是好的表现。

构图中心 颜色是第一反应,看完配色我们再来看构图,整个建筑的位置差不多是位于整个图面的黄金分割点的部分,四面大片的留白,包括周围连接的建筑都仅仅是使用了白描的勾勒,而带着颜色和配景的建筑,就这么怦然而出,看得人心旌摇曳,心驰神往。 主题画法 来说说建筑本身的画法,因为建筑类型的原因,作为包含了风雨操场的中学音体楼,体量上难免会显得比较敦厚,如何通过表现和画法以及巧妙的形体设计让建筑看起来不那么笨重是一个比较大的挑战。 建筑统一单色系,受光面完全留白,背光面尽量在不影响建筑立面信息表达的基础上加深颜色,阴影直接采用纯黑色,并有意识的强调转折面的明暗交界线,最大可能的将建筑的立体感表现出来。 整个手绘表达,没有手绘线条的炫技,没有透视变形的夸张,没有过于激进配色的夺人眼球。 手绘对于建筑快题有多重要,就好比呈现出的相貌对于征婚有多重要。不是一定要化妆,不是一定要刻意的打扮修饰,既是尊重更是一个设计师的自我修养。

考研建筑快题手绘经验总结

一、快题设计 考建筑快题是难点,也是重点,方法对了更是得分点!英语政治要上十分不容易,快题弄好了,就不是只上十分的事情! (一)快速设计的原则: 1:快速设计的总体特点: 毕竟是快速设计,考察的还是学生解决基本问题的能力,所以坚决不提倡把东西做异做怪,我们关注的是一个建筑构思生成的过程中最基本的问题,不反对深化设计,但必须是合理的,成熟的,切记不要做成概念设计,就当这是一个实际工程的初级设计阶段,把注意力集中在应对实际问题的策略上!你最后的设计要包括一个职业设计师解决中小型实际工程的所有现实考虑,例如总平面的设计,功能的合理划分,对环境的呼应与进驻自身技术性结构问题的考虑。千万不要喧宾夺主,一上来就提理念,要提也必须是在解决了这些问题的前提下有节制的提。一份快题所表现出来的技术和基本设计方法的关注程度直接决定了老师对你基本功的信任程度! 2:快速设计的设计要求: (1)首先要掌握好时间,快题考的其实平时的积累,多多借鉴别人的设计经验是考场有效提高构思速度的好途径!我的经验是:半小时总平面和各层平面的设计就要基本定型,立面的构思可以模糊些,在打铅笔比例控制轴线的时候可能要对之前的构思做修改,同时继续把立面确定出来再脑子里面。 (2)总平面很重要!!最基本的譬如停车,车流人流的分流,主次入口的区别,对环境的简单塑造一定要有!功底好的人还可以对总平面做些构图处理,但不能牺牲建筑和场地的功能。像我这种就一般都是方方正正的来,加些铺底与树阵的平面形变化,其实也就够了!但形式永远不能大于功能,总平的各个功能考虑可以用拉标注线的方式注明!老师改每套图纸的时间很短,不可能很仔细的看清你的每个细节,要是你多为老师着想,老师就会为你着想,有什么都要show清楚咯!最好还能有第五立面的考虑,好像现在学院的老师都满强调这个部分!总平面信息量很大!千万不要掉以轻心,一定做饱满,做合理,好的总平面老师一看就爽,留下一个好的第一印象是很重要的! (3)功能上实在没有什么好说的,最好分的清楚点,但一些不同功能块之间要注意也不能分得太死,多运用一些简单的空间处理例如标高变化,上空等等使不同性质的空间之间过度得圆润些,对于公共性质的设计,可以加入些等候,休息,咖啡厅等既有过渡性质,又有人情味的东西,这样的设计老师看了也会觉得舒服!

建筑手绘马克笔上色四部曲,简单易学一看就会!

1 七手绘手绘教育 暑假一期:7月15号-8月3日 暑假二期:8月6日-8月25日 课程:景观、建筑、室内、城规手绘班 景观、建筑、环艺、城规快题设计班 地址:北京市海淀区清华东路中关村文化创意研究中心 七手绘手绘教育 暑假一期:7月15号-8月3日 暑假二期:8月6日-8月25日 课程:景观、建筑、室内、城规手绘班 景观、建筑、环艺、城规快题设计班 地址:北京市海淀区清华东路中关村文化创意研究中心

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《建筑设计手绘》课程教学大纲

《建筑设计手绘》课程教学大纲(理论+实践类)课程代码:课程类别:专业必修课 总学时数:72学时学分:4 一、课程教学目标与基本要求 教学目标:建筑表现技法就是艺术设计专业(环境艺术设计方向)得一门专业核心课,通过教学,使学生能够熟练地运用各种绘画表现手段,表达设计意图与设计方案。 基本要求:通过对不同种类绘图工具及绘画颜料得表现技法分析与训练,使学生通过徒手画、工具画等方式掌握设计表达得基本技法及表现方法,增强学生得设计表达能力。 二、教学学时分配

三、教学内容 第一章绪论 理论部分 教学目得与要求: 1、熟悉课程在整个专业中得重要性、作用、课程安排、教学方法与学习方法等。。 2、掌握学习本门课程得方法、教学进度。 教学内容: 第一节:手绘效果图得意义; 第二节:表现技法得形式及学习方式; 第三节:手绘效果图得基本要求; 第二章手绘效果图表现技法得基础训练 理论部分 教学目得与要求: 1、要求学生掌握手绘线条得特点,并要求通过对室内单体得比例与形态得临摹,从而达到能将其默写出来得目得。 2、掌握一点透视、两点透视、三点透视得绘制方法。 教学内容: 第一节:手绘得内涵与意义 第二节:手绘图得类别 第三节:手绘表现技法得重要性

第四节:手绘表现得学习方法与技巧 第五节:几种常用工具得性能及使用技巧 实践部分 目得与要求: 1、掌握线条关系,并学会运用。 2、过对室内单体得比例与形态得临摹,从而达到能将其默写出来得目得。 实验(实训)内容: 进行直线、曲线、弧线、圆形、基本几何形体等纯粹线条得练习,空间透视训练——点透视、两点透视、三点透视。 第三章室内各空间家具单体训练 理论部分 教学目得与要求: 进行各类室内家具家具单体、室内家具组合、植物、人物与交通工具、地面铺装与装饰构件得手绘临摹练习及写生训练。 教学内容: 第一节:沙发、床、桌子、家电等室内陈设线稿表现步骤详解; 第二节:室内单体陈设线稿表现; 第三节:陈设、配饰作品赏析; 实践部分 目得与要求: 1、要求学生认真掌握室内各空间要素得表现技巧与绘制方法。 2、掌握一点透视、两点透视、三点透视得绘制方法。

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