当前位置:文档之家› 【新版】仁爱版七年英语下册Unit5 Topic2 SectionA精品导学案

【新版】仁爱版七年英语下册Unit5 Topic2 SectionA精品导学案

【新版】仁爱版七年英语下册Unit5 Topic2 SectionA精品导学案
【新版】仁爱版七年英语下册Unit5 Topic2 SectionA精品导学案

新仁爱版七年英语下册Unit5 Topic2 SectionA精品导学案

一、学习目标:

1. 知识与技能:

A:学习并掌握本节课生词

B:学习动词的现在分词的构成规律:

1)在词尾直接加ing: work—working ; play—playing

2)以不发音的e结尾的动词去掉e再加ing; come—coming ; have—having

3)以重度闭音节结尾,结尾只有一个辅音字母,双写该辅音字母再加ing

kid—kidding;shop—shopping ; begin—beginning; run—running

4)以ie结尾的动词变ie为y再加ing. die—dying;lie---lying; tie---tying

C:学习现在进行时的用法:

1)句型结构:be + V-ing + ...

2)句型含义:正在做、、、

3)特征词:look ! listen! Now , at the moment …

尝试翻译:My mother is cooking breakfast ________________________

她正在做家庭作业___________________________________.

D:能够用现在进行时谈论日常生活场景,尝试翻译:

What are you doing ?____________________________?

We are playing basketball on the playground.. ______________________

二、重点难点

1、现在分词

2、一般现在时态

三、知识链接:含有be动词的句子的否定句和一般疑问句的变化规律

I am watching TV.(变成否定句;一般疑问句;肯定回答;否定回答)

____________________;

____________________? ______________; _________________.

四、学习内容:

Step1 : Read 1a .理解并翻译下列词组或句子

1.do your homework

2.watch TV

3. make cards .

4.would like to …

5.play basketball _______________?

6.Good idea! __________________!

Step2 : Read 1a again ,找出使用现在进行时态的句子并翻译,然后回答下面的问题:

1.What’s Jane doing ?

2.What’s Michael doing ?

Step 3 : Look at the pictures in 2b and talk a bout them :

e.g. Picture1 : Where is Mary ? What’s she doing ?

Step 4 Read 2b .

1)找出表示地点的词组并翻译。2)找出使用现在进行时的句子并翻译

3) 正确理解:at the moment = now = right now (现在)

。2017新版仁爱版七年级上册英语课文翻译

Unit 1 Making New Friends 交新朋友Topic 1 Welcome to China!欢迎来到中国! Section A 1a Good morning! I’m Kangkang.早上好,我是康康! Good morning!早上好! Welcome to China!欢迎来到中国! Thank you. 谢谢! 2a Hello!你好! Hello!你好! I’m Kangkang. Are you Michael? 我是康康。你是Michael吗? Yes, I am. 是的,我是。 2. Hello!Are you Maria?你好!你是Maria吗? No, I’m not. I’m Jane. 不,我不是。我是Jane。Oh, nice to meet you, Jane. 哦。很高兴见到你,Jane。Nice to meet you, too. 我也很高兴见到你。 3. Hi, Maria! 你好,Maria!

Hi, Kangkang. 你好,康康! Welcome to China! 欢迎来到中国! Thanks. 谢谢! Section B Good morning, Mr. Brown! Nice to see you. 早上好,布朗先生!很高兴见到你。 Good morning, Maria! Nice to see you, too. 早上好,Maria!我也很高兴见到你。 Mom, this is my teacher, Mr. Brown. Mr. Brown, this is my mom. 妈妈,这是我的老师,布朗先生。布朗先生,这是我的妈妈。How do you do? 你好! How do you do? 你好! Topic 2 Where are you from? 你来自哪里? Section A Excuse me, are you Jane? 打扰一下,你是Jane吗? Yes, I am.What’s your name,please ? 是的,我是。请问,你叫什么名字?

仁爱版英语七年级下册教案

仁爱版英语七年级(下)教案 Unit 5 一、【教学目标】 (一)语言知识 语音/t/ /d/ /ts/ /dz/ /tr/ /dr/ /l/ /m/ /n/ 词汇掌握wake,early, first,day, term,must,still,by,on foot,the same to,usually,always,Ms、,boat,ship,sea,train,by plane/air/airplane, etc、 理解Subway Worm reporter,Net Bar,roller skating Measure dining hall,dormitory bookstore,etc、 (二)语法 1、一般现在时(Simple present) 2、频度副词(Adverbs of frequency)never, seldom, sometimes, often, usually, always, once, twice 3、现在进行时(Present continuous) I’m looking for a book、 Are you doing your homework?Yes, I am、/No, I m not、 Is he/she、、、?Yes, he/she is、/No, he/she isn’t、 What are you doing now?I’m playing computer games、 What is he/she doing?He/She is、、、 4、谈论交通方式(Talking about means of transport) How do you usually go to school? I usually go to school by bike、 (三)功能用语与话题 1、采访(Interviews)Our guest today is Michael from Class 2, Grade 1、 2、谈论日常生活(Talking about routines) 3、学校建筑(School buildings)swimming pool, playground, library, dormitory, lab, canteen, gym 4、谈论兴趣喜好(Talking about interests, likes and dislikes)I like the swimming pool best、 Why do you like English? Because it’s interesting and easy、 5、借物(Borrowing things)How long can I keep it? Two weeks、 6、新闻(News)、海报(Poster)Attention, please! Here is the news、 7、谈论学校活动、科目与时间表(Talking about school activities, subjects and timetable) 8、谈论学校生活(Talking about school life) (四)能力培养 【听】能听懂谈论校园生活中比较熟悉的话题,识别主题,获取主要信息。 【说】1能根据提示词说出意思连贯的校园生活的句子。 2能用简单对话描述校园生活。 3能根据图片或借助她人帮助描述自己或她人的校园生活。 4能与她人合作进行角色扮演,表现校园生活。 【读】1能理解简单的书面表达。 2能准确地朗读课文。 3 能读懂表现校园生活方面的文章,包括校园新闻、海报、遗失声明、失物招领等。 写能写出表现校园生活方面的简单句子。能写出简单的校园新闻、海报、遗失声明、失物招领等。 情感态度 培养学生积极向上的情感、活泼开朗的个性、浓厚的学习兴趣与大胆实践的精神,提高学习效率,培养学生热 爱学校生活,乐于学校生活的意识。 学习策略积极探索适合自己的英语学习方法,利用现实生活中的学习资源,培养任务型学习方法与技巧。 二、【教材分析】 本单元的交际用语主要就是围绕学生的学校生活展开的,谈论学生的上学方式、作息时间、课程安排、业余生活等内容,这些内容为学生所熟悉,便于展开讨论。 本单元的语法内容主要就是学习一般现在时、现在进行时以及表示频度的副词。 Topic 1 Section A 【教学目标】: 1、谈论交通工具及如何上学。 2、学习句型:How do you usually come to school? I usually come to school by subway、 【重点】1a与3a。【难点】谈论交通工具及如何上学。 【教具】录音机 【课时建议】:1~2 【教学过程】: 第一步:复习

2016最新版仁爱英语同步学案

Topic 1 Our country has developed rapidly. 目标预览 知识目标 1.重点单词: bell, Africa, shut, ever, rope, communication, report, relative, since, satisfy, medical, machine, rapid, progress, already, hide, chess, radio, spare, abroad 2.常用短语: take place, have(has) been to, have(has) gone to, learn…from, put on, a group of, keep in touch with…, far from, satisfy sb.’s needs, make progress, succeed in doing sth., in one’s spare time, in recent years 3.语法 (1) have(has) been to 和have(has) gone to的用法与区别; (2)初步学习现在完成时。 4.重点句型及交际用语: (1) Rita, you have just come back from your hometown. (2) Great changes have taken place there. (3) –Where have you been, Jane? -I have been to Mount Huang with my parents. (4)She has gone to Cuba to be a volunteer and she will be back tomorrow. (5)There goes the bell. (6)I haven’t seen you for a long time. (7)What a wonderful experience! (8)-Have you been to any other place? -No, I haven’t. (9)Though I had no time to travel, I still felt very happy. (10)To help others makes us happy. (11)She has lived in Beijing for more than forty years. (12)She has seen the changes in Beijing herself. (13)People kept in touch with their friends and relatives far away mainly by letter or telegram. (14)China has developed rapidly since the reform and opening-up.

(完整)仁爱版七年级英语上册教案全集

Unit 1 Getting to Know You Topic 1 Nice to meet you! Section A The main activities are 1a, 2a and 3a. 本课重点活动是1a, 2a和3a。 Ⅰ.Teaching aims and demands 教学目标 1.(1)Learn the letters Aa-Gg. (2)Learn some useful words and expressions: good, morning, welcome, to, China, thank, you, hello, I, am, I’m, are, yes, no, not, nice, meet, too 2. Talk about greetings and introductions: (1)—Good morning. —Good morning. (2)—Hi/Hello! —Hi/Hello! (3)—I’m … Are you …? —Yes, I am./No, I’m not. I’m … (4)—Nice to meet you. —Nice to meet you, too. (5)—Welcome to China! —Thanks./Thank you. Ⅱ. Teaching aids 教具 录音机/字母卡片/投影仪/小黑板 Ⅲ. Five-finger Teaching Plan 五指教学方案 Step 1 Introduction 第一步介绍(时间:6分钟) 本节课是开篇,教师应向全体学生说明以下两点:1.学习英语的重要性。2.学习英语的正确方法。目的:激发学生学习英语的兴趣,提高学习效率。 Step 2 Presentation 第二步呈现(时间:14分钟) 1. (运用真实情境,让学生学会如何与他人简单地打招呼。) (1) (老师假设和一个学生不认识,向他/她打手势并和他/她打招呼。)

仁爱版英语七年级下全部知识点总结

七年级下英语知识点总结 Unit 5 Topic1 ㈠短语总结 1.在学校大门口at the school gate 2.来学校come to school 3.去学校go to school 4.上课have class / have classes 5.步行on foot 6.骑自行车ride a bike/ ride bikes/ by bike / on a bike 7.坐公交by bus / take a bus 8.坐地铁by subway / take the subway / on the subway 9.坐飞机by plane/ take the plane / on the plane 10.坐小汽车by car / in a car/ take a car/ drive a car 11.坐轮船by ship 12.坐小船by boat 13.坐火车by train / on the train 14.在我们组in our group 15.一群学生 a group of students 16.我们中的三个人three of us 17.在平日on weekdays 18.在周末on the weekends / at weekends 19.起床get up 20.睡觉go to bed 21.早起get up early 22.回家go home 23.到家get home 24.去动物园go to the zoo 25.去公园go to the park 26.看电影see a movie / film 27.看电视watch TV 28.在晚上in the evening / at night 29.帮助父母help parents 30.做某人的家庭作业do one‘s ( my/ her/ his/ your/ their)homework 31.在学校at school 32.知道,了解know about / learn about 33.校园生活school life 34.一个美国学生an American student 35.在美国in America / in the U.S.A. 36.许多学生many students/ a lot of students/ lots of students 37.很少very few 38.吃午饭have lunch 39.出去吃饭eat out

仁爱七年级上册英语单词表

仁爱七年级上册英语单 词表 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】

Unit 1 Topic 1 Nice to meet you! good 好的 morning 早晨,上午 welcome 欢迎 to 向,朝,到,往 China 中国 thank 谢谢 you 你,你们 hello 喂;你好 I 我 am 是 I’m=I am 我是 are 是 yes 是 no 不;不是 not 不;没 oh 哦;啊 nice 令人愉快的,好的,漂亮的meet 见面,会面,遇见 too 也,还,太,过分,很,非常 hi 喂;你好 Miss 女士,小姐 this 这;这个 is 是 Mr. =mister 先生 see 看见,看到,明白 my 我的 mom 妈妈 teacher 老师 how 多少,怎样 do 做,干,行动 fine 美好的,(身体)好的goodbye 再见,再会 bye 再见 afternoon 下午,午后 and 和,及,又,并 OK 好,对,不错,可以 later 以后,后来 Topic 2 Where are you from excuse 原谅 me 我 excuse me 劳驾,请原谅 what 什么,到什么程度 your 你的 name 名字 where 哪里 from 从,从……起 be from 来自 Canada 加拿大 England 英格兰 the 这(那)个,这(那)些 the United States of America 美国she 她 he 他 isn’t=is not Japan 日本 we 我们 who 谁 they 他(她,它)们 aren’t = are not △Cuba 古巴 zero 零 one 一,一个 two 二 three 三 four 四 five 五 six 六 seven 七 eight 八 nine 九 ten 十 telephone 打电话 number 号码;数,数字;数量 it 它 Topic 3 What class are you in eleven 十一 twelve 十二 thirteen 十三 fourteen 十四

2017新版仁爱版七年级上册英语课文翻译

2017新版仁爱版七年级上册英语课文翻译

Unit 1 Making New Friends 交新朋友 Topic 1 Welcome to China!欢迎来到中国! Section A 1a Good morning! I’m Kangkang. 早上好,我是康康! Good morning! 早上好! Welcome to China! 欢迎来到中国! Thank you. 谢谢! 2a Hello! 你好! Hello! 你好! I’m Kangkang. Are you Michael? 我Yes, I am. 是的,我是。 2. Hello!Are you Maria? 你好!你是Maria吗? No, I’m not. I’m Jane. 不,我不是。我是Jane。Oh, nice to meet you, Jane. 哦。很高兴见到你,Jane。Nice to meet you, too. 我也很高兴见到你。 3. Hi, Maria! 你好,Maria! Hi, Kangkang. 你好,康康! Welcome to China! 欢迎来到中国!Thanks. 谢谢! Section B Good morning, Mr. Brown! Nice to see you.

见到你。 Good morning, Maria! Nice to see you, too. 早上好,Maria!我也很高兴见到你。 Mom, this is my teacher, Mr. Brown. Mr. Brown, this is my mom. 妈妈,这是我的老师,布朗先生。布朗先生,这是我的妈妈。 How do you do? 你好! How do you do? 你好! Topic 2 Where are you from? 你来自哪里? Section A Excuse me, are you Jane? 打扰一下,你是Jane吗?Yes, I am.What’s your name,please ? 是的,我是。请问,你叫什My name is Sally. Where are you from? 我的名字是Sally。你来自哪里? I’m from Canada. Are you from Canada, too? 我来自加拿大。你也来自加拿大吗? No, I’m not. I’m from America. 不,我不是。我来自美国。Topic 3 How old are you ? 你多大了? Section A 1a Hello, I’m Li Ming.What’s your name? 你好,我是李明。你叫什么名字? My name’s Jane. 我的名字是Jane。 I’m twelve years old. How old are you?

仁爱版英语七年级上册教案

Unit 1 Making New Friends Topic 1 Welcome to China! Section A The main activities are 1a, 2a and 3a. 本课重点活动是1a, 2a和3a。 Ⅰ. 教学目标 1.(1)Learn the letters Aa-Gg. (2)Learn some new words: good, morning, welcome, to, China, thank, you, hello, I, am, are, yes, no, not, nice, meet, too 2. Learn about greetings and introductions: (1)—Good morning. —Good morning. (2)—Welcome to China! —Thank you./Thanks. (3)—Hello/Hi! —Hello/Hi! (4)—I’m … Are you …? —Yes, I am./No, I’m not. I’m … (5)—Nice to meet you. —Nice to meet you, too. Ⅱ. 教具 录音机/字母卡片 Ⅲ. 五指教学方案 第一步介绍(时间:6分钟) 本节课是开篇,教师应向全体学生说明以下两点:1.学习英语的重要性。2.学习英语的正确方法。目的:激发学生学习英语的兴趣,提高学习效率。 第二步呈现(时间:9分钟) 呈现简单的打招呼用语,并进行听说练习,学以致用。 1. (运用真实情境,让学生学会如何与他人简单地打招呼。) (1)(教师向一学生做手势以示打招呼。) T: Hello! S1:Hello!(启发学生回答。) 让学生猜测其意思并掌握。) (师生互动操练Hello!) T: Hello! Ss:Hello! ) (同时教师可以请一位学生帮忙,示范熟人之间应怎样打招呼。并让学生之间用真实姓名依次操练) T: Please look at us and see how we are greeting. Then you can use your names to greet each other.(教师给以适当的汉语提示。) T: Hi, Li Lei!

仁爱版英语七年级下册Section C

Section C 学校班级姓名 完成时间(30分钟以内) 一、基础训练 I、翻译下列词组 1.对……很友好 2.一些其他的科目 3.在……和……之间 4.不同种类的邮票 II、选择填空 ( )1.There are apples at home. Let’s go and buy some. A. a few B. few C. a little ( )2.Some of go to school by bus. A. we B. they C. you ( )3.Please come to the playground and the game. A. watch B. see C. look ( )4.The math problem is very difficult. He is still now. A. working on it B. working it on C. work on it ( )5.请选出含有音标/ ?? / 的单词. A. chair B. clear C. wear 二、课时达标 I、根据所给提示,填入适当的单词,将下列句子补充完整 1.If you want to post(邮寄)a letter, you need a s . 2.We often have physics classes in the l . 3.I draw pictures ( two ) a week. 4.I don’t want to watch it. It’s too ( / 'b??r?? / ). 5.--Where is Meimei? --She’s ( fly ) a kite in the park. 三、能力提升 I、根据汉语意思,完成下列句子 1.--Can you English? --Yes, I can it in English.(说) 2.Jim Kate his school life now. (告诉某人有

仁爱英语七年级上册知识总结

Unit3. Topic1. Do you like English? 一.核心词汇could tell sure speak some pour with problem pet often want live say visit great wall many lot all so study little them very much home its dog any of 二.常用词组pen pal help sb with sth want to do sth the Great Wall a lot not…at all each other a little very much at home 三.重点句子He can speak some Chinese. Do you like Chinese? Yes, I do/ No, I don’t What does he say in the letter? He wants to visit the Great Wall. Many students in our class like English a lot, but I don’t like it at all. And I help her study Chinese. We help each other. 四.交际用语Excuse me, could you please tell me your name? Sure. Could you help me with it. No problem. Do you like English? Yes, I like it very much/a lot/ a little. 五.语法精粹do 和does引导的一般疑问句及其肯定和否定回答Do you want a pen pal? Yes, I do./No, I don’t. Does he speak Chinese? Yes, he does./ No, he doesn’t. 表示喜欢的程度I like it very much/a lot/ alittle. I don’t like it at all. 人称代词的用法 六.其他情态动词could 的运用学习辅音音标/tr/ /dr/ /ts/ dz/ 七.金点剖析 1.Excuse me, could you please tell me your name? 打扰一下,请把你的名字告诉我好吗?(1)“Could you please+动词原形+其他?”用于礼貌的请求别人做某事,译成“你能….吗?肯定答语用Sure/Of course.或 No,problem。否定答语用Sorry.如: Could you please give this book to her? 请你把这本书给她好吗?肯定答语:Sure/Of course.(当然可以)或No problem(没问题) 否定答语:Sorry.(对不起) (2)否定形式为:Could you please not do sth? 如:Could you please not stand here? 请你不要站在这儿好吗? 2.He can speak some Chinese. 他会说一些汉语。(1) speak v 说、讲(某种语言),演讲。如:He can speak English.他会说英语。【拓展】speak to/with sb 和某人说话(2)some在这里意为“一些”,主要用于肯定句中。在疑问句和否定句中通常用any。Some 和any 作定语时,所修饰的是可数名词复数或不可数名词。如:I have some friends here. 我这儿有一些朋友。 They don’t have any English books.他们没有英语书。Do you have any pets? 你有宠物吗? 【即时演练】用所给词的适当形式填空。I don’t want____(some)bananas. 3 Could you help me with it? 你能帮助我(学汉语)吗?help sb with sth=help sb( to )do sth 帮助某人做某事。如:They help me with my Chinese.=They help me (to) study Chinese.他们帮助我学汉语。 4 No problem. 没问题。当别人请求你帮助时或当对方向你感谢或道歉时,你可以说No problem.或 That’s no problem. 表示“没问题”“不麻烦”,“没什么”,相当于That’s all right.或 That’s OK.等。 5 Who is the letter from?这封信是谁寄来的? Be from 意为“来自……”如:This is a letter from Tom to Jane.这是一封汤姆给简的信。 6.He wants to visit the Great Wall.他想参观长城。 (1)want v 意为“想,想要”,后面可以跟名词、代词和动词不定式。其结构为:want sth.想要某物或want to do sth.想要做某事。如: They want some apples.他们相要些苹果。 I want to study English with you.我想和你一起学英语。 (2)visit 在这里为动词,意为“参观;访问;拜访。” I often visit my grandmother on Sunday.我经常在星期天去看望我奶奶。

最新仁爱版英语七年级下册全册教案

Unit 5 Our School Life Topic 1 How do you usually come to school? Section A needs 1 period. Section A需用1课时。 The main activities are 1a and 2a. 本课重点活动是1a和2a。 Ⅰ. Aims and demands目标要求 1.(1) Learn some means of transportation: by bike, by subway, by bus, on foot, by plane, by car, by train, by ship, by boat (2) Learn other new words and phrases: gate, the same to, come on, go to school, Ms., grandmother, group 2. Learn adverbs of frequency: often, usually, always 3. Review the present simple tense. —Do you often come to school by bike? —Yes. I do./No, I don’t. 4. Talk about how to go to school. —How do you usually come to school? —I usually come to school by subway./I always come to school by bus. Ⅱ. Teaching aids 教具 录音机/交通工具的模型/图片 Ⅲ. Five-finger Teaching Plan 五指教学方案 Step 1 Review 第一步复习(时间:5分钟) 复习日常用语并呈现1a内容。 Ⅳ.疑点探究 本课我们学习了介词by表示“用,靠;通过,借助于(方式、手段)”时的用法。如:by car, by plane, by ship等。 用来表示交通方式的介词还有in和on。如:in a car, on a bus等。此时交通工具前要加限定词。但on foot意为“步行;走”。foot前不需任何限定词,foot也不能用复数。(建议:教师可在总结课上或练习课上补充。) Section B needs 1 period. Section B需用1课时。

仁爱七年级上册英语单词表(纯中文)A

Unit 1 Topic 1 好的,良好的 早晨,上午 欢迎,受欢迎的 到,对,向 中国 谢谢,感谢 你,你们 喂,你好 我 是 我是 是 是,好,同意 不,不是 不,没 哦,啊 令人愉快的,漂亮的 相识,结识,遇见 也,还,又,太, 喂,你好 女士,小姐 这个,这 是 先生 看见,看到,明白 我的 妈妈 老师,教师,教员 怎样,如何,多么 做,干,行动 健康的,美好的,晴朗的再见,再会 再见 下午,午后 和,又,而 好,对,不错 以后,后来,晚些的Topic 2 原谅,宽恕 我劳驾,请原谅 什么,怎么样 你的,你们的 名字,姓名,名称 在哪里,往哪里 来自。从 加拿大 英格兰 这(那)个,这(那)些 美国, 她 他 Isn’t= 日本 我们 谁 他/她/它们,人们 Aren’t= 古巴 零 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 电话(机),打电话 号码,数 它 Topic 3 十一 十二 十三 十四 十五 十六 十七 十八 十九 二十 年 …岁的,老的,旧的 ……岁 ……多少岁 班级,课 在…里(内,上),用… 年级 那,那个 英语,英国的,英国人的 用英语表达 一(个,件 0 橡皮擦,黑板擦 拼写 一(个,件…) 地图 可能的,能够;可以 请,使人高兴/满意 铅笔 苹果 双的。两倍 玩具;玩物 书桌,写字台 钢笔,笔 尺子,直尺 书;本子 橘子,橙子,橙色的 小汽车,轿车 蛋,卵 黑板 这些 那些 书包 蛋糕,糕点 公共汽车 盒子。箱子 现在 学校 她的;她 电话;打电话 他的 同样的;同一的 但是,可是 朋友 初级的,年少的 高的,高度的

Unit 2 Topic 1 猜 有,吃,喝 小的。少的 鼻子 有 大的 眼睛 知道,了解,认识,懂得 对,正确的,右边的 头,头脑,才智 脸,面向,面对 头发 耳朵 嘴 颈,脖子 圆的,球形的 长的,远的 宽的,宽阔的 女孩 男孩 短的,矮的 最喜爱的;特别喜欢的(人或物) 电影 明星;星星;恒星 中国的,汉语的,中国人 Do 的第三人称单数 Doesn’t= 再;又;再一次 看;瞧,观看,相貌 胳膊;支架 手;递,交付 腿;腿脚,支柱 脚,足;英尺 来;来到 来自 学生 姐妹 不同的,有差异的 小刀,匕首 Don’t= Topic 2 两者;双方 黑色的;黑色 金黄色的;浅色的 蓝色的;蓝色 颜色;给…着色;涂色 粉色;粉红色的 红色;红色的 紫色;紫色的 棕色;棕色(的);褐色(的) 白色;白色的 灰色(的)灰白色 绿色(的);青的 黄色(的) 在这里;这里;向这里 递;递给;付出;给与 把…给… 信,字母 对不起;抱歉的 像;跟…一样;喜欢;喜爱 看起来像 高的 将;会;愿意 我会 年轻的 雪人 T恤 鞋 帽子 外套;大衣 短裙 长裤 女服;连衣裙;穿衣 在;在(几点钟)。在(某处) 看着 照片 强壮的;坚固的 酷的;凉爽的 Topic 3 我的 谁的 那么;那时;然后 自行车 她的 香蕉 它的 我们的 我们的 她/他/它们的 她/他/它们的 你的,你们的 婴儿;幼畜 书包;提袋;袋子 衬衫 夹克衫,短上衣 想;认为,考虑 新的;新鲜的 同班同学 衣服 找到;发现;感到 成年男人;人;人类 帮助;帮忙 我们 他 Unit 3 Topic 1 可以…;行 告诉,讲述;吩咐 当然,的确 讲;说;谈话 一些;若干;有些 不好的,差的;贫穷;可怜的 关于;有;带有;和 帮助某人做某事 问题;难题 在…之后;在…后面 课后 居住;生活;活着 说;讲 想;想要;需要 参观;访问;拜访 伟大的;好极了;美妙的 长城 许多的;许多人或物 许多;好些

仁爱英语七年级上册知识点归纳完整版

学 校:班 级:姓 名:学 号:装 订 线 仁爱英语七年级上册知识点归纳完整版 一、短语: come from 出生(于);来自in English 用英语(表达) look like 看起来像give sth. to sb. 把(某物)给(某人) look at 看着help sb. with sth. 帮助(某人)做(某事) a little 一点点 each other 互相 a lot 非常,更加,很very much 非常,更加,很have a seat 坐下,就座look after 照顾,照看next time 下一次try on 试穿 good idea 好主意 such as 比如,例如wait a moment 稍候,等一会儿family tree 家谱 look the same 看起来一样have a picnic 去野餐go fishing 去钓鱼 go shopping 去购物 do some shopping 购物take one's order 记下顾客点的菜fly a kite 放风筝 different looks 不同的相貌have breakfast 吃早餐have lunch 吃午饭have supper 吃晚饭have dinner 吃饭 all right 好的 on one's way home 在某人回家的路上find one's way home 找到回家的路 a glass of 一玻璃杯a bottle of 一瓶 a pair of 一双have fun 玩得开心think of 认为 speak to sb. 对某人说call sb. back 回拨电话给某人get up 起床eat out 下馆子,出去吃饭go home 回家 go to school 去上学 help oneself to sth. 随便吃(喝)些什么be free 有空 have no time 没时间over there 在那儿think about 考虑 on a farm 在农场help sb. with sth. 帮助某人某事at night 在夜晚on Sunday 在星期天go out 出去 go for a picnic 去野餐on Sunday morning 在星期天早晨at six o'clock 在六点钟be from 出生(于);来自 go to the zoo 去动物园Welcome to China! 欢迎到中国来!Don't worry! 别担忧! in the same grade 在同一个年级in different classes 在不同的班级telephone number 电话号码junior high school 初中You're welcome! 别客气! Thank you! 谢谢你! Can I help you? 我能帮你什么忙吗? Here you are! 给你!Here it is! 它在这Here we are! 我们到了!be afraid 恐怕,害怕in different clothes 不同的衣服be in blue 蓝色衣服be in a red T-shirt 红色T 恤be in black pants 黑色裤子help sb. do sth. 助某人做某事want to do sth. 要做某事like to do sth. 欢做某事would like to do sth. 要做某事Are you kidding? 是开玩笑吧?Thank you all the same! 是要谢谢你!a bag of 一袋That's right!没错!That's all right!不用谢!没关系!how many 多少how much 多少too heavy 太重this Sunday 这个星期日forget to do sth.忘记去做某事See you later!再见!what's up?怎么啦?What's wrong with you?你怎么啦?have to 不得不carry water 提水sing a song 唱歌be in 在家be out 在外面ask sb. to do sth.要求某人做某事want sb. to do sth.想要某人去做某事would like sb. to do sth.想要某人去做某事at my home 在我家What time is it?几点了?half past seven 七点半 a quarter to eight 差一刻八点It's time to do sth.该做某事的时候了。What's the time?几点了?thank sb. for sth.因为某事而感谢某人thank sb. for doing sth.感谢某人做了某事at the zoo 在动物园二、知识点: Unit 1 1、Good morning/ afternoon / evening 早上/下午/晚上好Good night 晚安2 、glad / nice to meet / see you 见到你很高兴(回答也一样)3、welcome to + 地点欢迎来到答:Thank you 或者Thanks) 4、let ’s + V (原)让我们做5、stand up 起立sit down 坐下6、this is 这是…… (用于介绍第三者的用语) 7、How do you do ?你好(回答也是:How do you do ? )8、How are you ? 你好吗?Fine ,thank you .and you ? 很好;谢谢;你呢?I ’m OK / I ’m fine , too . 我也很好。 9、see you = see you later = see you soon = good-bye 再见10、excuse me 打扰一下;请问11、I ’m = my name is 我是…… 12、be from = come from 来自13、in English 用英语

(完整)仁爱版七年级英语上册总复习

英语七年级上册知识点归纳 Unit 1 1、Good morning/ afternoon / evening 早上/下午/晚上好Good night 晚安(晚上告别) 2、 glad / nice to meet / see you 见到你很高兴(回答也一样) 3、 welcome to + 地点欢迎来到……(回答:Thank you 或者Thanks) 4、let’s + V(原)让我们做…… 5、 stand up 起立sit down 坐下 6、 this is----- 这是……(用于介绍第三者的用语) 7、 How do you do ?你好(回答也是:How do you do ? ) 8、 How are you ? 你好吗?Fine ,thank you .and you ? 很好;谢谢;你呢? I’m OK / I’m fine , too . 我也很好。 9、 see you = see you later = see you soon = good-bye 再见 10、 excuse me 打扰一下;请问 11、 I’m -----= my name is ---- 我是…… 12、 be from = come from 来自 13、 in English 用英语X Kb 1.C om 14、Can you spell it ? Yes / No 你能拼写它吗?能/不能 15、 That’s OK / That’s all right / You’re welcome / Not at all 不用谢 16、……years old ……岁 17、 telephone number 电话号码QQ number QQ号码ID number 身份证 18、the same (相同的)反义词是different (不同的) 例: We are in the same grade, but we are in different classes. 句型: 1. What is your name ? 你的名字是什么? 2. Where +be + 主语+ from? 某人来自于哪里?(回答:主语+be+地点) Where are you from? I am from quanzhou. 3. How old + be + 主语?某人几岁?(回答:主语+ be + 数字) 例:How old are you ? I’m forteen. 4. What is your telephone number? 你的电话号码是多少? (回答:My telephone number is----或者It’s -------)注意:读出号码的时候要逐个读出。 5. What class / grade +be + 主语+ in ? 某人在哪一个班级/年级? 例:what class are you in ? I am in Class Five. (注意:Class 和Five需要大写)what grade are you in ? I am in Grade Seven.(注意:Glass 和Seven需要大写)6. What’s this/ that (in English) ? 这是什么?(回答:I t’s a/an + 单数名词. 这是……) What’ re these/ those (in English) ? 这些是什么?(回答:They’re + 复数名词这些是……) 7. How do you spell it ? 你怎么拼写它?E-R-A-S-E-R, eraser. (注意拼读方法) Unit 2 1、sb + has/ have ( an /a ) + adj + 五官 === sb’s 五官is / are + adj (描述长相) 例:Lily has a small nose. = Lily’s nose is small. 2、 I know = I see 我明白了 3、 That’s right 那是对的 4、 look the same look like 看起来相像look different 看起来不同 例:Jim and Lilei look the same.== Jim looks like Lilei. . 5、 look at + n 看某物look for +n 寻找某人/某物look after +n 照顾某人 6、both 两者都……all 三者或者三者以上都……

相关主题
相关文档 最新文档