小学六年级科学知识点汇总资料
（六上）第一单元：工具和机械
一、重要知识点
1、能使我们【省力或方便】的装置叫【机械】。其中像剪刀、扳手等构造简单的
又叫【简单机械】，常见的简单机械有【杠杆、滑轮（定滑轮、动滑轮、滑轮组）、斜面、轮轴】。
2、不同的工具有【不同的用途】，不同的工具有【不同的科学原理】。
3、像撬棍这样的简单机械叫做【杠杆】，它有三个重要的位置，分别是【支点—
支撑并使杠杆围绕转到的位置；用力点—在杠杆上用力的点；阻力点——杠杆克服阻力的点。】
4、杠杆的分类：【省力杠杆——用力点到支点的距离大；】【费力杠杆—阻力点到
支点的距离大；】【不省力也不费力杠杆——用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离】使用杠杆不一定省力【例：省力杠杆——开瓶器、切纸刀、园林剪等；费力杠杠——手术剪、镊子、筷子等；不省力不费力杠杠——订书机、跷跷板、天平】
5、杠杆尺的钩码怎么挂才平衡？
（1）如果两边只挂一个点，只要两边挂的钩码数与它离支点的格数相乘的积相等就行。
（2）如果挂1个点以上，杠杆尺两边各个点上的钩码数和格数的乘积的和要相等。
左边【2×2=4】【右边1×4=4】左边【2×1+1×1=3】右边【1×3=3】6、【“称砣虽小，能压千斤”】是杠杆类工具运用的一个典型事例，生活中的实例
还有：羊角锤、尖嘴钳、各种剪刀、镊子、开瓶器等。【小杆秤三点：提绳——支点；秤盘——阻力点；秤砣——用力点】
7、轮子和轴固定在一起，且可以转动的装置叫【轮轴】，生活中常见轮轴有：【门
把手、汽车的方向盘，水龙头，扳手，螺丝刀等】。
轮轴的作用：【A、在轮上用力带动轴省力B、在轴上用力带动轮费力。】【当
名称：动滑轮定滑轮滑轮组
作用：能省力但不能改变力能改变用力的方向，但既能省力，又能的方向。不能省力。变力的方向。
9、滑轮组中动滑轮越多越省力。使用动滑轮能省多少力，关键看连接动滑轮的
绳子有几段，2段，则用力为原来的1/2，四段则用力为原来的1/4。如下图，判断：
用力为重物的1/2 用力为重物的1/2 用力为重物的1/3 用力为重物的1/4 10、像搭在汽车车厢上的木板那样的东西叫【斜面】，【斜面都能省力。而且斜面
坡度越小越省力,坡度越大省力情况越不明显】。【盘山公路、螺丝钉、各种刀类的刀刃】都是运用了斜面的原理。
11、自行车是【简单、方便、环保】的交通工具，其运用的主要机械有：【杠杆
——刹车；轮轴——车把、脚蹬子；斜面——螺丝钉】。
12、自行车是靠【链条和齿轮】的配合将人的力量传递给自行车。【变速自行车：
大齿轮带动小齿轮，快，但费力；小齿轮带动大齿轮，慢，但省力】
第二单元：形状与结构
一、重要知识点
1、许多房屋和桥梁是依靠直立的材料【柱子】和横放的材料【横梁】支撑的，
【横梁】比【柱子】更容易弯曲。
2、横梁的抗弯曲能力和横梁的【宽度、厚度、形状、材料】等有关。其中【横
梁厚度】能更大的影响横梁的抗弯曲能力，所以横梁一般【立着放】。
3、增加梁的【宽度】可以增加梁的抗弯曲能力，增加梁的【厚度】可以【大大
增加】梁的抗弯曲能力，可以看出【增加厚度比增加宽度更有效】。
4、【改变形状】也可以大大地改变材料的抗弯曲能力，【改变形状其实是减少材
料（宽度）而增加（厚度）】。如生活中常运用到的形状【“拱形”、“工”、“V”、“L”、“T”、“U”、“口”、“圆顶形”、“球形”等】
5、拱形也是【减少宽度】而【增加厚度】
6、增加横梁抗弯度能力的方法有【加宽、加厚、变形】，其中【变形】最好，既
增加抗弯曲能又【节省材料】
7、拱形承重时，能把压力【向下】和【向外】传递给相邻的部分，产生一个【向
外】推得力。抵住这个力，拱形就能承载很大的压力。拱形结构又叫【推力结构】
8、【圆顶形】可以看成是若干拱形的组合，它们有拱形承载压力大的特点，而且
不产生向外的推力。【应用】：安全帽、鸡蛋、悉尼歌剧院、中国国家大剧院、头骨、肋骨、足弓、龟壳、葱管、饮料瓶等。
【球形】在各个方向上都是拱形，这使得它比任何形状都要坚固。
9、人的头骨近似【球形】，可以更好的保护大脑。
10、像铁塔这样的【骨架式】结构叫作【框架结构】。起重机架、输电线铁塔都
是一种框架式结构。
11、【三角形】和【四边形】是框架结构的基本形状，【三角形】比四边形稳定，
利用三角形可以加固框架结构。
12、四边形框架不稳定，在四边形框架中加一根斜杆，变成三角形可以加固四边
形框架，【斜杆的作用是“拉”或“推”，使框架不变形】。
13、高塔不易倒的原因：【上小下大、上轻下重、利用三角形、抗风性强】
14、桥的结构分类：【拱桥、直梁桥、框架桥、拉索桥、浮桥】等
15、桥面在拱下方的桥作用：【1、桥面拉住拱足，抵消外推力，减少桥墩负担；
2、桥面低而平坦；
3、桥下宽阔】
16、拉索桥由【桥面、桥塔、钢缆】三部分组成。【钢缆】是承重的主要部件。
拉索桥的优点是【跨度大】。—【江阴大桥】：跨度——1385米；
【杭州湾跨海大桥】：跨度——36千米。
第三单元：能量
一、重要知识点
1、【电能生磁】——1820年，丹麦科学家【奥斯特】首次发现了这个现象。
奥斯特将通电导线靠近指南针，发现磁针【偏转】，断开电流，磁针【复位】
2、奥斯特的发现【电生磁】，为人类大规模利用电能打开了大门。
3、由【线圈和指南针】组成的叫做【电流检测器】，可以用来来检测电池有没有
电，以及小电动机有没有发出电来。
4、由【线圈和铁芯】组成的装置叫【电磁铁】，电磁铁【通电】产生【磁性】
【断电】磁性【消失】。
5、电磁铁与一般磁铁的相同点：【有南、北两极；同极相斥异极相吸，有磁性】。
电磁铁与一般磁铁的不同点：【1、电磁铁的南、北两极可以改变；2、电磁铁的磁力大小可以改变；3、电磁铁的磁性有无可以控制】
6、电磁铁的南北极与【线圈缠绕方向、电池正负极接法】有关。改变电磁铁南、
北两极的方法：【1、改变线圈的缠绕方向；2、改变电池的正负级接法）】两种方法其实都是改变电流方向。
7、电磁铁的磁力大小与【线圈圈数、电流大小】等有关。
增加电磁铁磁力大小的方法主要有两种：【1、增加线圈圈数，2、增加电流的大小（电池的数量）。】
8、【铁芯粗细、铁芯长短、线圈到铁芯的距离等】对电磁铁磁力大小有一定影响。
9、制作强力电磁铁：【线圈的数量多，电流的强度强，线圈与铁芯的距离近等】
10、因为电路短路，导线较短，所以电磁铁很耗电，不要长时间接在电池上。
11、电动机的组成：【外壳；转子；后盖】。其中外壳内有一对【磁铁】；转子包
括【铁芯、线圈、换向器】；后盖上有【电刷】。
12、电动机的转子其实就是【电磁铁】，上面有【3组】线圈。当电动机被用来
发电时就应该叫他【发电机】了。区别：【电动机——电能转化成动能】
【发电机——动能转化成电能】
13、换向器的作用：【接通电流并转换电流的方向】
14、电动机是用【电产生动力】的机器，它的工作原理是：【用电产生磁，利用
磁的相互作用转动】，电动机虽然大小悬殊、构造各异，但工作基本原理【相同】。
15、能量形式可分为【动能（机械能）、热能、光能、声能、电能、化学能（内
能）、核能（原子能）等】。我们把与运动有关的能量叫【动能】，把储存在食物和化学能中的能量叫【化学能】。
16、所有的用电器都是【电能转化器】，能够将输入的【电能】转化成【其他形
式的能】
17、能量之间可以【相互转换】。
18、电能都有其他能量转化而，如：：【风能、动能、化学能、原子能】等。
19、【石油、天然气和煤】都是不可再生能源，我们除了节约能源，还要寻求新
能源，如：太阳能、核能、风能、水能、地热能、海洋潮汐能、沼气等。20、煤是由【远古植物】经过长期高温高压作用形成的；
第四单元：生物的多样性
一、重要知识点
1、到目前为止，已经发现并分类记载的生物超过【200万种】；估计地球存在物
种应为【200万——400万】种。
2、常见的动物有：【蚯蚓、蜈蚣、小鸟、七星瓢虫、苍蝇、蝗虫等】；常见的植
物有【凤仙花、狗尾草、杜鹃花、松树、柏树等】；
3、龙泉市树：【红豆树（花梨木）】龙泉市花【“花中君子、香花之王”——兰花】
4、科学家常常要对一个【区域】的动植物【种类和分布情况】进行调查。
5、中国稀有动植物分布：【扬子鳄——安徽、江苏、浙江、江西等地】；
【藏羚羊——青藏高原】；
【珙桐——贵州、四川、云南等地】；
【白鳍豚——长江中下游、洞庭湖、钱塘江等】；
【大熊猫——四川、陕西、甘肃等】；
【亚洲象——云南等地】；
6、用【分类】的方法可以帮助我们更好地【辨别和研究】植物。科学家主要是
根据【植物的特征】对植物进行分类的。
7、根据是否开花可分为【开花植物】、【不开花植物】；开花植物包括【根、茎、
叶、花、果实、种子】
8、在植物王国中，已发现的种类有【30多万】种，【开花植物约占一半以上】。
在不开花植物中，【蕨类、藻类、苔藓类】和开花植物一样，自己进行光合作用制造养料。
9、【分类】是研究动物的一种基本方法。科学家根据动物的【身体构造】和【生
命活动特征】对动物进行分类。
10、科学家根据动物【骨骼的特征】将动物分为【脊椎动物】和【无脊椎动物】。
身体中有脊椎的叫【脊椎动物】；包括鱼类、鸟类、哺乳类、爬行动物和两栖
动物
身体中无脊椎的叫【无脊椎动物】包括环节动物、节支动物、软体动物等11、昆虫类———【像蝗虫、蜜蜂那样身体上有三对足的动物】；
鱼类————【终身生活水中、用鳃呼吸】；
鸟类————【身体上长羽毛】；
哺乳动物——【胎生（直接生小动物）、哺乳】
12、动物王国中，已发现种类有【150多万】种，是生命世界中类别最多的。而
【昆虫】又是动物王国中种类最多的已知的达【100多万】种，约占【80℅】13、人的形状特征有【眼皮、前额发际、耳垂、下颌、嘴唇】等，将各种形状特
征组合在一起，就成了不同相貌的人，所以，
【世界上没有相貌完全相同的两个人，我们的相貌是唯一的】
【世界上也没有完全相同的两个生物，甚至没有完全相同的两片树叶】
14、各种动植物的【形态特征和功能】都是与它们的【生活环境】相适应的。
【不同的环境】中生活着【不同的生物】如：
水葫芦，叶柄膨大——水生环境松树（针形叶）——山地干燥环境仙人掌（刺状叶）——沙漠环境香蕉树（叶扩大）——热带雨林
苍耳果实——勾住动物皮毛莲的莲蓬——载运果实漂浮
蒲公英果实——随风传播鸭子的脚蹼——适于游泳
猫的眼睛和肉垫——捉老鼠毒蛾鲜艳的色彩——警告天敌
小鸟纺锤形身体、骨骼中空等——适于飞行
15、【自然选择】和【人工选择】改变着生物特征，造就了生物的多样性。
16、【伯格曼法则】同一种生物，愈冷的地方，个体【愈大】，身体愈接近【圆形】；
并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外的器官【越小】。
17、生物多样性的意义：【对人类生存】、【对其它生物生存】、【对维护地球环境】
具有重要意义。保护生物多样性就要保护它们生活的环境。
18、生物多样性指的是生物圈的所有生物，即【动物、植物、微生物，以及它们
所拥有的基因和生存环境】。
它包含三个层次：【物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性】。
【中国】是地球上生物多样性最丰富的【12】个国家之一。
19、生物生存是【自然赋予】的权利，不是【人类赋予】的权利。
20、【《生物多样性条约》】于【1993】年正式开始实行，全世界有【180多】个
国家是《生物多样性条约》的缔约国。
21、每年的【5月22日】被称为【国际生物多样性日】。
22、大自然运用【物竞天择、适者生存】来选择和淘汰生物。
23、生物的生存权利包括【阳光、水域、地域】等基本生存条件和不同生物通过
【食物链】【食物网】彼此构成的相互依存条件。
（六下）第一单元《微小世界》知识点
第一课《放大镜》：
1．放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能看到（更多的细节）。放大镜的构造（镜架、镜片）。
2．放大镜镜片的特点是（透明）和（中间厚边缘薄）。凡是具有这样特点的东西，就有放大作用，如：（加满水后的烧杯、烧瓶、露珠）等。
3．放大镜的放大倍数和（镜片的直径）没有关系，和（镜片的凸度）有关。放大镜的（凸度越大，放大的倍数也越大），由此推断（球形的透明体）放大倍数最大。
4．放大镜的使用方法：方法一，观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，手持（放大镜在物体和人眼之间来回移动），直至图像大而清楚；方法二，把放大镜移至眼前，（移动物体），直至图像大而清楚。
5．用放大镜观察电视机和计算机的屏幕一个个小点由（红、绿、蓝）三种颜色组成。由（色彩点）组成。
6．（培根）设计并制造出了能增进视力的眼镜。最早使用的透镜就是用透明水晶琢磨而成。
第二课《放大镜下的昆虫世界》：
1．用放大镜能够观察到许多用（肉眼）观察不到的（细节），如：蟋蟀的耳朵在（足的内侧）；蝴蝶翅膀上布满彩色的小鳞片，这些鳞片其实是（扁平的细毛）；蛾类的（羽状触角），蝶类的（棒状触角），蝗虫的（丝状触角），天牛的（鞭状触角）；蝇、蜻蜓的（复眼）；苍蝇在玻璃上不滑落，这跟它的（脚的构造）有关等。
2．昆虫的“嗅觉”很灵敏，据说是因为它们的（触角）。科学研究表明昆虫头上的（触角）就是它们的（“鼻子”），能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。3．蚜虫喜欢吸食嫩枝上的汁液，蚜虫的大小如针眼，蚜虫的天敌是（草蛉）。第三课《放大镜下的晶体》：
1．像食盐、白糖、味精那样，（有规则几何外形）的（固体）物质叫做（晶体）。2．自然界中的（大部分）固体物质都是（晶体）或（晶体组成），如许多岩石就是由（矿物晶体）集合而成，花岗岩就由（长石、云母、石英）等矿物晶体组成。3．不是所有的固体都是晶体，如：（玻璃、珍珠、面粉、松香、琥珀、塑料、纸张）等就不是晶体
4．晶体的形状多种多样，但都很（有规则）。食盐、白糖的晶体是（立方体），味精的晶体是（柱状）。有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。
5.制造晶体的方法:①减少水分；②降低温度。
第四课《怎样放得更大》：
1．两个（凸透镜）组合起来可以使物体的（图像放得更大）。
2．荷兰生物学家（列文虎克）制成世界上最早的可放大近300倍的（显微镜），并且用它发现了（微生物）。
3．（显微镜）的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个（微观世界）。显微镜是人类认识（微小世界）的重要观察工具。
4．为了看到更小的物体，人们又研制出（电子显微镜）和（扫描隧道显微镜）。电子显微镜可把物体放大到200万倍。
第五课《用显微镜观察身边的生命世界（一）》：
1．显微镜的构造一般包括：（目镜、物镜、调节旋钮、载物台、反光镜）等；使用的步骤主要包括：（安放——对光——上片——调焦——观察）。
2．用显微镜观察时，移动载玻片的方向和目镜里看到的方向（正好相反）。3．英国科学家（罗伯特·胡克）最早在显微镜下发现了生物的（细胞）结构。4．洋葱表皮上一个个小房间似的结构，是洋葱的（细胞）。生物都是由（细胞）组成的
5．洋葱表皮玻片标本的制作步骤：①在载玻片上滴上一滴水；②用镊子取下洋葱表皮放到载玻片上展开；③把盖玻片倾斜着盖到标本上；④从标本边缘滴一滴碘酒给标本染色。
第六课《用显微镜观察身边的生命世界（二）》：
1．大量的研究事实说明生命体都是由（细胞）组成的，（细胞）是生物最基本的（结构单位），也是生物最基本的（功能单位）。生物的（呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传）等生命活动都是通过（细胞）进行的。
2．（细胞学说）的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
3．细胞的（形态）是多种多样的，（不同生物）的细胞是不同的，生物（不同器官）的细胞也是不同的。它们具有（不同的功能）。（叶绿体）是植物进行（光合作用）的基本场所。
第七课《用显微镜观察身边的生命世界（三）》：
1．水中常见的微生物有（变形虫、草履虫、鼓藻、船形硅藻、喇叭虫、眼虫）等。
2．我们可以用（干草）培养微生物。
3．微生物通常都有特殊的（构造和功能），以适应周围的环境。（微生物）具有（生物）的特征，如：对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。4．微生物玻片标本的制作步骤：①取少量脱脂棉交织成网状放在载玻片上；②在棉纤维上滴一滴池塘水，盖上盖玻片。放棉纤维的目的是为了（控制微生物的运动）。
第八课《微小世界和我们》：
1．人类探索（微小世界）的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。如：①利用显微镜发现细菌、病毒，抵抗制服疾病；②克隆生物；
③利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等；④利用微生物处理垃圾和污水。
2．观察工具发展的流程图：肉眼——放大镜——光学显微镜——电子显微镜——扫描隧道显微镜。
肉眼——能看清大于五分之一毫米大小的物体，如昆虫等
放大镜——能看清小于五分之一毫米的肉眼看不清的东西，如晶体等
光学显微镜——能看清细胞和微生物
电子显微镜——能看清更小的组成物质的原子、分子等
《资料库》：
1．在我们的感觉器官中，（眼睛）能获得比其他感官更丰富的信息，但人的最高视力只能看清楚（1／5毫米）大小的微小物体。
2．人类最早使用的凸透镜是用（透明水晶）琢磨而成。在13世纪，英国一位主教格罗斯泰斯特，最早提出放大装置的应用，他的学生（培根）根据他的建议，设计并制造出了能（增进视力）的眼镜。
3．（培根）设计并制造出了能增进视力的眼镜，即（远视眼镜，也叫老花镜），远视眼镜的镜片是（凸透镜），把物体的图像（放大）了。近视眼镜的镜片是（凹透镜），把物体的图像（缩小）了。
4．世界上第一架真正的显微镜是由（荷兰詹森父子）制成的，这架显微镜由（一个凸透镜和一个凹透镜）组成，它是光学显微镜。
5．草履虫的繁殖方式是先将身体拉长，接着从中部分裂成两部分，最后每部分形成一个幼小的草履虫——分裂繁殖。
6．法国科学家（巴斯德）第一个指出微生物与人类健康的关系。
第二单元《物质的变化》知识点
第一课《我们身边的物质》：
1．我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是（物质），（空气、电、火、声音）等也是(物质)，整个世界都是由(物质)构成的。物质都在不断变化，有些变化比较缓慢，现象不明显，有些变化比较激烈，现象明显。
2．物质是（变化）的，有些变化（没有产生新的物质），有些变化（产生了新的物质）。
第二课《物质发生了什么变化》：
1．物质的变化分（物理变化）和（化学变化），它们的区别在于（是不是产生了新的物质）。
2．有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，（没有产生新的物质），我们把这类变化称为（物理变化），如：（豆子和沙子的实验、湿衣服凉干、汽油挥发、积沙成塔、滴水成冰）的变化等。
3．有些变化（产生了新的物质），我们把有新物质生成的变化称为（化学变化），如：（白糖加热从白色的糖变为黑色的炭、百炼成钢、食物腐败、粮食酿酒）的变化等。化学变化最重要的特点是（产生了新物质）。
第三课《米饭、淀粉和碘酒的变化》：
1．（米饭）在口腔里与（唾液）作用会发生（化学变化），产生麦芽糖，所以咀嚼米饭会有甜味。淀粉→麦芽糖
2．（淀粉）与（碘酒）会发生化学变化，生成的新物质是（蓝紫色）的，利用这一特性可以检验食物中是否含有（淀粉）。
3．含有淀粉的食物有：（米饭、馒头、番薯、马铃薯、玉米）等。
第四课《小苏打和白醋的变化》：
1．（小苏打）和（白醋）混合后，用手摸玻璃杯外壁，（感觉比原来凉一点），同时产生（大量的气泡），生成新的物质，这种气体能使燃烧的细木条马上熄灭，说明这种气体（不支持燃烧）。
2.（小苏打）和（白醋）混合后会发生化学反应，产生新的物质（二氧化碳气体），这样的变化属于（化学变化）。
3．（二氧化碳）是具有特殊性质的一种气体。它具有（比同体积的空气重、不支持燃烧、无色无味）等性质。
第五课《铁生锈了》：
1．铁生锈是一种（化学变化），（铁锈）是一种不同于（铁）的新物质。铁和铁锈在（颜色、硬度、光泽、导电性、手感、是否能被磁铁吸引）等方面都不同。2．铁是（灰白色、硬度高、有金属光泽、导电性好、光滑、能被磁铁吸引）；3．铁锈是（红褐色、硬度低、没有金属光泽、不导电、粗糙、不能被磁铁吸引、容易脱落）。
第六课《化学变化伴随的现象》：
1．（硫酸铜溶液）和（铁钉）会发生（化学反应），产生（新的物质）。反应现象：（浸入溶液的铁钉表面有红色物质附着；蓝色的溶液颜色逐渐变浅；杯底有沉淀物）。
2．（化学变化）常会伴随各种现象，如：发光发热（蜡烛的燃烧）；产生气体（小苏打和白醋混合）；改变颜色（淀粉上滴碘酒，铁生锈）；产生沉淀物（硫酸铜溶液中放入铁钉）。
3．根据化学变化伴随的（发光发热、改变颜色、、产生气体、产生沉淀物）等现象可以初步判断物质是否发生了化学变化，但判断的唯一标准是有没有产生新物质。
第七课《控制铁生锈的速度》：
1．铁生锈的原因与（水和空气）有关，即（水和空气的共同作用）使铁生锈。2．在平常生活中，铁生锈的快慢与（水的多少）关系很大。防止铁生锈的方法是（隔绝水分和空气），如在（铁器外面涂上油漆；把铁器放在干燥的地方；制成不易生锈的合金）等。
第八课《物质变化和我们》：
1．我们周围的世界是由（物质）组成的，物质是（变化）的。物质变化有两类：（物理变化）和（化学变化）。物质发生化学变化的过程中一定发生了物理变化。2．化学变化伴随的现象很多，最重要的特点是（产生了新物质）。
3．物质变化与我们的生活息息相关，如利用（物质的热胀冷缩的原理）制成了温度计，这种变化属于（物理变化）；又如空气中（二氧化碳）含量不断增加，导致（全球气候变暖、土地沙漠化）等环境问题日趋严重。
《资料库》：
1.（水分和氧气）是使铁容易生锈的原因，光有水不会使铁生锈，只有当空气中的氧气溶解
在水里时，氧在有水的环境中与铁发生化学反应，生成（氧化铁），这就是（铁锈）。
2.铁上面（涂上油漆），（切断了铁与空气的接触）；铁制品如菜刀等用完后（擦干并放
在干燥的地方，则切断了铁与水的接触），从而防止铁制品生锈。
3.中国古代的黑火药是（硝石、硫磺、木炭）以及一些辅料等粉末状物质的均匀混合物，（火
药是我国古代的四大发明之一），它的发明跟（古代的炼丹术）有很大的关系。最早的火
药配方保存在唐朝清虚子撰写的《铅汞甲庚至宝集成》中，称“伏火矾法”。
第三单元《宇宙》知识点
第一课《地球的卫星——月球》：
1．月球的概况：（月球）是（地球）的（卫星），围绕地球（逆时针方向）转动。月球是距地球最近的一个星球，距离地球约（38万多公里），月球（直径）大约是地球的（1/4），质量大约是地球的（1/80），体积大约是地球的（1/49），月球引力大约是地球的（1/6）。月球上（没有空气、没有水），因此也（没有生物），声音在月球上也（不能传播）。
2．人类对月球的探索：自古以来，人们就不断地改进观测工具去探索和认识月球。1969年7月，（美国的“阿波罗11号”）载人飞船成功地在月球上着陆，（阿姆斯特朗）留下人类在月球上的第一个足迹。（我迈出了一小步，但人类迈出了一大步——阿姆斯特朗）。我国也于（2007年10月24日）成功发射了第一个绕月探测卫星——（“嫦娥一号”）。（2010年10月1）成功发射了中国探月二期工程先导星（“嫦娥二号”）。（2013年12月2日）成功发射了中国探月工程二期的（嫦娥三号）月球探测器，成功送入太空。
3.人类对月球的探索历程：肉眼观察——天文望远镜（伽利略）——探测飞行器——登月考察。
第二课《月相变化》：
1．月球在（圆缺变化）过程中出现的各种（形状）叫做（月相）。
2．月球是一个（不发光）（不透明）的（球体），我们看到的月光是它（反射）太阳的光。月相实际上就是人们从地球上看到的（月球被太阳照亮的部分）。由于观察的角度不同，所以看到的月相（亮面大小）、（方向）也就不同。
3．月相变化是（月球）围绕（地球）（公转）过程中形成的，变化是有一定规律的。
4．月相的变化经历（新月——上弦月——圆月——下弦月——残月）的过程。农历上半月，由缺到圆，亮面在右侧（西）；下半月，由圆到缺，亮面在左侧（东）。
5.月相的运动周期是（一个月），在一个月中，月相跟着（农历）变，要经历新月，也叫朔月（初一、二）-——峨眉月（初三、初四）——上弦月（初七、初八）——上凸月（十二、十三）——满月，也叫望月（十五）——下凸月（十七、十八）——下弦月（二十二、二十三）——残月（二十八、二十九）等一系列变化。
第三课《我们来造环形山》：
1．月球地形的主要特征是分布着许多大小不一、深浅不一的（（环形山）。2．关于环形山的形成，人们曾有过多种猜测，如：（撞击说）（火山说）等。3.目前公认的观点是（“撞击说”），这种观点认为，环形山是由于（流星、陨石）撞击月球后遗留下来的痕迹。因为月球上没有（空气），就相当于少了一层保护层，使撞击更猛烈和频繁。
4．环形山的形成与许多因素有关，（陨石撞击）是主要原因。
第四课《日食和月食》：
1．日食发生在（农历的初一）前后，有（日全食、日偏食、日环食）。月食发生在（农历的十五）前后，有（月全食、月偏食）。
2.日食：（月球）运行到（太阳和地球）中间，三者在一条直线上，因（月球）
挡住了（太阳）照射到（地球）上的光，在地球上处于影子中的人，只能看
到太阳的一部分或全部看不到，于是就发生了日食。图示如下:
3.月食：（地球）运行到（太阳和月球）之间，三者在一条直线上，（地球）挡住了太阳射向月球的光，这时就发生了月食。图示如下:
第五课《太阳系》：
1．太阳系：以（太阳）为中心，包括围绕它转动的（八大行星）（矮行星）（小天体）组成的天体系统。（太阳）是太阳系里唯一发光的（恒星），太阳的直径是（140万千米）。
2.太阳系的八大行星从（近到远）的排列顺序是：（水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星）。地球排在第三，离地球最近的行星是（金星）。
3.太阳系中体积最小的是（水星），最大的是（木星）；自转周期最短的是（木星），最长的是（金星）；公转周期最短的是（水星），最长的是（海王星）。
第六课《在星空中（一）》：
1．人们为了便于辨认星星，把看起来不动的星星分成群，划分成不同的（区域），根据其形态想象成（人）、（动物）或（其他物体）的形状，并给它们命名，这些人为划分的区域就称为（星座）。
2．（星座）实际上是远近不同、没有联系的（恒星）在天空中的（排列图像）。如果从不同角度观察，图形不同。
3．（大熊星座）的标志是由七颗亮星组成的（北斗七星）。（小熊星座）的标志是（北极星）。
4．（北极星）可以帮助大家在夜间辨认方向，利用（大熊星座的北斗七星）可以比较容易地找到它：把北斗七星勺子前沿的两颗星的连线延长，在大约相当于这两颗星距离的5倍处，有一颗比较亮的星，那就是（北极星）。
第七课《在星空中（二）》：
1．随季节的变换，在天空中会出现不同的代表性星座。（星座）在天空中是运动变化的。
2．（亮星构成的图形）是星座的主要标志。夏季主要星座——天鹅座（天津四）、天琴座（织女星）、天鹰座（牛郎星）、天蝎座（心宿二）
3．“夏季大三角”——（天津四）（织女星）和（牛郎星），它们分别属于（天鹅座、天琴座、天鹰座）。
第八课《探索宇宙》：
1.光的传播速度是（每秒钟30万千米），（光年）就是光在一年中所走过的距离，它是用来计量（恒星间距离）的单位。
2．太阳系和众多的恒星一起组成的一个（恒星集团），被人们称为（银河系）。
银河系大约由1000亿——2000亿颗（恒星）组成，直径有（10万光年）。
3.银河系还不是宇宙的全部，类似银河系一样的星系还有100亿个，如：仙女座星系、猎犬座星系等，人们把它们统称为（河外星系）。
4．（宇宙）是由类似太阳系、银河系、河外星系等大小不同的天体系统组成的庞大系统，人们已观测到距我们（120光年）的宇宙空间深处，但仍没看到宇宙边缘。
5.恒星的一生：星云的气体和尘埃紧缩——原恒星——膨胀变成巨星或超巨星——爆炸成超新星——变成黑洞或中子星；或者星云的气体和尘埃紧缩——原恒星——小型或中等恒星变成红巨星——变成白矮星——变成黑矮星。
6．（中国）是世界上公认的（火箭）发源地。目前我国的航天技术也处于世界领先水平，我国分别于2003年和2005年发射了“神舟”五号和“神舟”六号载人飞船，圆了中国人的飞天梦想。中国首位登上太空的人是（杨利伟）。2007年10月24日（“嫦娥”一号探月卫星）发射成功；（2010年10月1）成功发射了中国探月二期工程先导星（“嫦娥二号”）。（2013年12月2日）成功发射了中国探月工程二期的（嫦娥三号）月球探测器，成功送入太空。2013年12月14日，（“嫦娥三号”）携带我国的第一艘月球车“玉兔号”实现首次月面软着陆。
《资料库》：
1.1609年，（伽利略）利用自制的（望远镜）观察月球。
2.天文望远镜可以分为（光学望远镜）和（射电望远镜）两种。
3.目前世界上最大的单孔径射电望远镜是（美国）的（阿雷西博射电望远镜），直径达305
米。
第四单元《环境和我们》知识点
第一课《一天的垃圾》：
1．人们在生活中要产生大量成分复杂的（垃圾）。丢弃的垃圾（危害环境）。2．垃圾会对环境造成污染，主要表现在：（①污染大气；②污染水体；③污染土壤；④破坏卫生，传播疾病。）
3．（垃圾污染、大气污染、水体污染和噪声污染）已成为我国城市急需解决的四大环境问题。
第二课《垃圾的处理》：
1．目前处理垃圾的方法有（填埋）（焚烧）（堆肥）等。
2．填埋处理的优点：（①投资少，费用低；②简单易行），是目前最主要的垃圾处理方法；缺点：（①容易污染地下水、大气；②占地面积大；③垃圾分解比较慢）。
3.填埋场在填满垃圾以后，可以在上面修建（公园、体育场），但是（不能用来建筑房屋和种植庄稼）。
4.焚烧处理的优点：（①占地小，②避免了污染地下水，③产生的热量可以用来发电）。
缺点：（①消耗大量电能；②留下残余物；③如里控制不好，会产生有毒物质，造成二次污染）。
5.在填埋垃圾模拟实验中：细石子代表（土层）；清水代表（地下水）；浸过墨水的纸巾代表（填埋的垃圾）；喷水代表（下雨）；清水变黑（说明填埋垃圾会污染地下水）。
第三课《减少丢弃及重新使用》：
1．（减少垃圾）很重要，常用的方法是（减少丢弃）和（重新使用）。
2.（减少垃圾的数量）是从源头上解决垃圾问题的办法。
3.（重新使用）是指用另一种方法来使用已用过的东西，是减少垃圾数量的重要方法。
4．（过度包装）会造成（资源浪费）而且产生大量垃圾。
5．日常生活中减少垃圾的例子：①双面打印可以节约纸张；②自带喝水杯外出，少买瓶装饮料；③尽量少用或不用一次性用品，以减少纸和塑料的丢弃等。
第四课《分类和回收利用》：
1.（垃圾分类和回收利用）不但能（减少垃圾的数量），而且能节省大量的（自然资源）。
2.垃圾的分类一般可分为（可回收垃圾），如塑料制品、玻璃制品、金属制品、纸制品、布类、木制品等；（有害垃圾），如废电池、废灯管、医疗垃圾等；（厨余垃圾），如剩菜剩饭、果皮等；（其它垃圾），如陶瓷、砖瓦、卫生间废纸等。
3．要有效地回收垃圾，必须改变（垃圾混装）的习惯，对生活垃圾进行（分类）和（分装）垃圾分类、分装便于垃圾（回收利用）和对一些（有毒垃圾）的处理。4．对自然环境威胁最大的五种物质，电池里就包含了三种：（汞）、（铅）、（镉）。如果将废旧电池混入生活垃圾一起填埋，渗出的汞及重金属物质就会浸入土壤，污染地下水。
5．（堆肥法）可以有效减少垃圾并形成（肥料）。
6．减少固体垃圾的科学方法是（减少丢弃）、（重新使用）和（回收利用）。
第五课《一天的生活用水》：
1．（淡水）是我们人类和其他生物生存的必需品，但是地球上的（淡水资源）很紧缺。
2．由于（人口迅速增长）、（环境污染）和（全球气候变暖），目前60%的大陆面临淡水资源不足，100多个国家严重缺水，其中最严重的国家达（40多个）。3．节约用水的办法：①淋浴时，抓紧时间；②把洗脸水存起来，用于冲厕所、拖地；③用流水洗手；④及时关紧水龙头；⑤利用雨水浇花；⑥建议家长选用节水的洁具等。
第六课《污水和污水处理》：
1.造成自然水域污染的污染源主要有（生活污水、工业污水、农业污水）等。
2.污水的处理一般可以用（沉淀、过虑）等方法进行。淡水在自来水厂除了沉淀和过滤，还要加入药物进行（灭菌处理），这样才能符合我们的使用标准。
3.污水处理的一般过程是：初步处理（沉淀）——再处理（过滤）——追加处理（天然净化，再次排放前向水中加人化学药剂——氯）。
4.大多数地区的自来水水源取自（水库、湖泊或河流）。自来水是我国目前主要的（生活饮用水），饮用水源受到污染，会直接影响我们的身体健康。
第七课《考察家乡的自然水域》：
1．水污染主要是（人类的活动）造成的，水污染严重影响人们的生产和生活。
2.对治理家乡水域的建议： 1.请有关部门管理监督 2.提高居民素质
3.适当给予奖惩
第八课《环境问题和我们的行动》：
1. 现代人类面临的环境问题：(垃圾污染、水污染、大气污染、白色污染、物种灭绝速度加快、沙尘暴、全球气候变暖、酸雨、赤潮)等。
2.造成大气污染的主要原因有(工业废气、汽车尾气)等。（减少废气和废物排放）是控制大气污染最根本的办法。每年的（9月22日）是“国际无车日”。
3.白色污染是(塑料)制品的污染。合成塑料是1909年美国化学家（贝克兰）发明。
4．减少白色污染（塑料垃圾）的方法有：（①用纸袋和布袋；②提菜篮子上菜市；
③减少塑料包装；④用可降解塑料袋等）。
5．由于（全球森林的大量破坏）和（海洋环境的恶化），现有的生物物种灭绝速度是自然灭绝速度的（1000倍）。人类（滥捕乱猎）和（过度开发利用），更使得许多生物资源濒临枯竭。
6．（建立自然保护区）是保护生物多样性的有效方法，我国的（九寨沟）、（长白山）、（四川卧龙）等地都建立了自然保护区。
《资料库》：
1.为了限制各国碳氧化合物的排放，1997年12月，联合国在日本京都召开了“防止地球温暖化京都会议”，并通过了《京都议定书》。
2.大气中的（二氧化碳）浓度增加，产生了温室效应。
3.科学家证实（氟利昂和哈龙）是造成南极臭氧层空洞的主要原因，人类正在共同采取“补天”行动。
4．许多环境问题是（人类活动）造成的，但人类的活动也能够（改善环境）。
小学六年级科学知识点总结 第一单元微小世界 1,放大镜是(凸透镜),凸透镜具有(放大物体图像)的功能,用放大镜观察物体能看到(更多的细节). 2,(放大镜)广泛应用在人们生活生产的许多方面. 3,放大镜镜片的特点是(透明)和(中间较厚)(凸起).只要具有放大镜片透明,中间较厚的结构(比如加满水后的烧杯,烧瓶等),就具有同样的(放大)功能. 4,放大镜的放大倍数和(镜片的直径)没有关系,和(镜片的凸度)有关.放大镜的(凸起程度越大,放大的倍数也越大). 5,使用工具能够观察到许多用(肉眼)观察不到的(细节).如通过(放大镜)能观察到更多关于昆虫的细节:蝇的(复眼);蟋蟀的耳朵在(足的内侧);蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是(扁平的细毛). 6,科学研究表明昆虫头上的(触角)就是它们的("鼻子"),能分辨各种气味,比人的鼻子灵敏得多. 7,(一些固体物质)的内部有一定的结构,如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列,形成了(有规则的几何外形),这就是(晶体),如食盐,白糖等. 8,两个(凸透镜)组合起来可以使物体的(图像放得更大). 9,(显微镜)的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个(微观世界).显微镜是人类认识(微小世界)的重要观察工具. 10,荷兰生物学家(列文虎克)制成世界上最早的可放大近300倍的(显微镜),发现了(微生物). 11,洋葱表皮是由(细胞)构成的.(生物)都是由(细胞)组成的. 12,英国科学家(罗伯特?胡克)最早在显微镜下发现了生物的(细胞)结构. 13,生物细胞的(形态)是多种多样的,(不同生物)的细胞是不同的,生物(不同器官)的细胞也是不同的. 14,(细胞)是生物最基本的(结构单位),也是生物最基本的(功能单位). 15,(细胞学说的建立)被誉为19世纪自然科学的三大发现之一. 16,用(显微镜)能看到肉眼不能看到的(微小生物).
小学六年级科学知识点汇总资料 （六上）第一单元：工具和机械 一、重要知识点 1、能使我们【省力或方便】的装置叫【机械】。其中像剪刀、扳手等构造简单的 又叫【简单机械】，常见的简单机械有【杠杆、滑轮（定滑轮、动滑轮、滑轮组）、斜面、轮轴】。 2、不同的工具有【不同的用途】，不同的工具有【不同的科学原理】。 3、像撬棍这样的简单机械叫做【杠杆】，它有三个重要的位置，分别是【支点— 支撑并使杠杆围绕转到的位置；用力点—在杠杆上用力的点；阻力点——杠杆克服阻力的点。】 4、杠杆的分类：【省力杠杆——用力点到支点的距离大；】【费力杠杆—阻力点 到支点的距离大；】【不省力也不费力杠杆——用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离】使用杠杆不一定省力【例：省力杠杆——开瓶器、切纸刀、园林剪等；费力杠杠——手术剪、镊子、筷子等；不省力不费力杠杠——订书机、跷跷板、天平】 5、杠杆尺的钩码怎么挂才平衡 （1）如果两边只挂一个点，只要两边挂的钩码数与它离支点的格数相乘的积相等就行。 （2）如果挂1个点以上，杠杆尺两边各个点上的钩码数和格数的乘积的和要相等。 左边【2×2=4】【右边1×4=4】左边【2×1+1×1=3】右边【1×3=3】6、【“称砣虽小，能压千斤”】是杠杆类工具运用的一个典型事例，生活中的实例 还有：羊角锤、尖嘴钳、各种剪刀、镊子、开瓶器等。【小杆秤三点：提绳——支点；秤盘——阻力点；秤砣——用力点】 7、轮子和轴固定在一起，且可以转动的装置叫【轮轴】，生活中常见轮轴有：【门 把手、汽车的方向盘，水龙头，扳手，螺丝刀等】。 轮轴的作用：【A、在轮上用力带动轴省力B、在轴上用力带动轮费力。】【当8、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做【定滑轮】。 像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做【动滑轮】。把定滑轮和动滑轮组合在一起使用，就构成了【滑轮组】。 名称：动滑轮定滑轮滑轮组 作用：能省力但不能改变力能改变用力的方向，但既能省力，又能的方向。不能省力。变力的方向。
小学科学知识点 LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-
五年级学生知识点复习 第一册 《人与植物》单元 1、人类已经发现的植物约有30多万种。自然界里的植物是多种多样的。 2、认识植物体的各部分名称，知道绿色开花植物都有根、茎、叶、花、果实、种子等器官。 3、10月16日为世界粮食日。 《人与动物》单元 1、人类已经发现的动物约有150多万种。自然界里的动物是多种多样的。 2、会根据一定的标准给动物分类。 3、昆虫的共同特征：身体分(头 )(胸 )( 腹)三部分,胸部有( 2对)翅,( 3对)足,头上有一对触角。 4、动物按食性分为植食动物、肉食动物、杂食动物。 《人与水》单元 1、纯净的水是没有颜色、没有味道、没有气味、没有一定的形状、会流动的液体。 2、学会用眼、耳、手、鼻、舌等感官认识物体的方法，并注意不要随便尝或闻自己不知道的物体。 3、目前，北京城市用水主要是密云水库的水和地下水。 4、流动的水是有力量的，影响水流力量的因素有：水位高低和流量大小。 5、3月22日是世界水日。 《人与空气》单元 1、空气是没有颜色、没有味道、没有气味、没有一定的形状、会流动的气体。 2、地球的周围围绕着一层厚厚的空气层，就是大气层，保护着地球。 3、会用实验证明空气占据空间，并会解决实际问题。 4、知道空气可以被压缩，并举出生活中的事例。 5、会列举生活中空气应用的事例。知道空气是一种重要的资源。 6、人每分钟呼吸20次左右。 《人与大地》单元 1、会举岩石应用的事例。 2、砂的颗粒大、黏性小，颗粒之间缝隙大，容易渗水。 3、黏土的颗粒小、黏性大，颗粒之间缝隙小，不容易渗水。 4、土壤是由水、空气、砂、黏土和腐殖质构成的。 10月16日为世界粮食日。3月22日是世界水日。6月5日是世界环境日。第二册
苏教版六年级科学下册知识点整理 第一单元我们长大了 1、从出生到现在的成长证据有：（出生时的脚印）、（从小到大的照片）、（小衣服小鞋子）、（每年的体检卡）、（身高体重的数据）等。 2、我从出生到现在发生的主要变化有（身体长高了，体重增加了，能力提高了）。 3、（身高）和（体重）是生长发育最重要和最常用的指标。 4、人体生长发育最快的两个时期是（出生后第一年）和（青春期）。 5、（青春期变化）是人体的正常发育，（青春期）是生命重要的时期。 6、（青春期）是我们由儿童向成年人过渡的时期。 7、女孩大约从（10岁）开始，将陆续进入青春期；而男孩要（稍晚一些）。在这个时期，我们的（身体形态）、（心理方面）都发生着巨大的变化。 8、青春期男女（身高）最先出现快速生长。 9、青春期除了身高突增之外，另一个特点就是（性发育）的开始。 10、青春期的心理特点有（1）性意识骤然增长（2）智力水平迅猛提高（3）独立欲望增强（4）情感世界充满风暴（5）兴趣爱好日益广泛（6）人际交往欲望强烈。 11、要正确对待青春期的变化：（1）要注意个人卫生（2）不穿高跟鞋（3）不拔
胡须（4）不吸烟、不酗酒（5）正确对待与异性交往 12、一个人的成长与成熟意味着他将要更加自觉的去承担起更多的（责任）。 13、人的一生要经过（幼儿期）、（青春期）、（成年期）和（老年期）四个阶段。 14、预测自己长大后的身高可以根据（父母的身高）、（现在的身高）、（自己的脚长）。 15、伴随着身体素质提高，青少年（青春期发育）和（性发育）的年龄也不断提前。 16、为了能有一个健康的身体，我们应该：（1）注意个人卫生（2）讲究营养并注意饮食卫生（3）注意学习姿势与用眼卫生（4）加强体育锻炼（5）保证充足的睡眠（6）不迷恋电脑（7）科学用脑 17、注意学习姿势与用眼卫生的方法：（正确的阅读姿势）、（正确的书写姿势）、（注意采光与照明）。 18、我们已经跨入青春期，每天需要保证（10）小时的睡眠。 19、（充足的睡眠）有利于提高学习效率。 20、科学用脑五要素是：（动静结合）、（课程交替）、（反复强化）、（勤于思考）、（适当休息）。
六年级《科学》知识点整理复习 一、科学常识： 六年级上册 第一单元《机械和工具》： 1、工作时，能使我们省力或方便的装置叫做（）。像钉锤、剪子这些构造简单的机械，又叫做（）。简单机械又被人们习惯地称为（）。各种各样的（）就是简单机械。家中常用的工具有（）等。 2、使用机械的目的：（）、（）、（）。 3、要打开啤酒盖你用（）、拔掉墙上的钉子你用（），拧下螺丝钉你用（）。 4、像撬棍这样的简单机械叫做（）。杠杆上有（）重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫（）；在杠杆上用力的位置叫（）；杠杆上克服阻力的位置叫（）。 5、杠杆是一种（），杠杆有三个点分别是：（）、（）和（）。6．当支点到用力点的距离大于支点到阻力点的距离时（）；当支点到用力点的距离小于支点到阻力点的距离时（）；当支点到用力点的距离等于支点到阻力点的距离时（）。 7、省力杠杆：（）；不省力也不费力杠杆：（）。费力杠杆：（）。 8、杆秤由（）、（）、（）、（）几部分组成。它也是一种杠杆类的工具。 9、杠杆有（），（），（）。 10、“四两”拨千斤，称为（）。 11、杆秤是杠类工具，“秤砣虽小，能压千斤”是因为杆秤应用了（）。 12、像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做（）。 13、轮轴可以（）。在轮上用力时，（）；在轴上用力时，（）。 14、生活中的轮轴有： （）、（）、（）、（）、（）、（）等。 15、利用螺丝刀起出螺丝，是应用（）原理，螺丝刀的刀柄总是比刀杆要粗一些，其中刀柄相当于（），刀杆相当于（）。在轮上用力（），在轴上用力（）；当轴粗细相同时，轮越大越（）。 16．固定在一个位置（）的滑轮叫（定滑轮）；可以（）的滑轮叫（动滑轮）；把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了（）。 17、定滑轮的作用：（）；动滑轮的作用：（）；滑轮组的作用：（）；滑轮组的（）越多越省力；提起重物用（）绳子，就省几分之一的力。【要数吊着动滑轮的绳子几段】 18、生活中的滑轮：①定滑轮：（）、（）；②动滑轮：（）；③滑轮组：（）、（）。 19、旗杆顶端安装的是（），吊车上安装的是（），窗帘上安装的是（）。 20、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫（）。斜面有（）的作用。 21、斜面都能（省力），坡度越小越（），坡度越大越（）。 22、将重物提上斜坡，如果斜坡的高度不变，斜面( )越省力。（道理同上） 23、斜面的坡度越小，在斜面上提升物体所用的力（）。（斜面越平缓越省力），斜面的坡度越大，在斜面上提升物体所用的力（就大）。螺丝钉的螺纹越密，旋进去就越（）。 24、生活中的斜面： （）、( )、( )、( )、( )、( )、( )。 25、不论是大齿轮带动小齿轮，还是小齿轮带动大齿轮，总是（）转速（慢），（）转速（快）。 26、自行车上的简单机械有车把是（），刹车是（），脚蹬子是（），螺丝是（）。 27、自行车综合运用（），（），（）等机械原理进行省力工作。 精品文档
小学科学基础知识汇总 三年级：上册 1、植物的页由叶片、叶柄构成。 2、蜂鸟是世界上最小的鸟。 蜗牛具有头、嘴、眼睛、触角、腹、尾。 3、人的身体分为头、颈、躯干、四肢（上肢、下肢）。 4、青少年怎样保证正常的健康成长？青少年正处在生长发育时期，要吃好早餐，注 意营养的均衡搭配，加强体育锻炼，参加力所能及的劳动，合理安排作息时间，保证充足 的睡眠。 5、每个人的指纹都是不一样的。 6、液体——像水这样没有固定形状、会流动的物体。米饭中甜的部分是淀粉分解而成的。 7、糙米比精米有更多的营养物质（维生素）。 下册： 植物种子中能发育成小芽的部分就是胚芽。 1、混合物——是由两种或更多物质的混合。混合后各种物质都保持它们的特性，并且 可以通过一定的方法把它们分离出来。 合后生成新的物质。 有些物质混合后不会生成新的物质，有些物质混 2、石头、水、空气的比较：石头有一定的形状和体积。水的形状会随着装它的容器形 状的变化而变化，但是水的体积不会变化。空气既没有一定的体积，也没有一定的形状， 它会自动充满任何容器。 和气体。 像石头、水、空气这样的物体，我们分别称它们为固体、液体 3、流动的空气就是风。流动慢成微风，流动快就会刮大风。地球上的空气大约1/5 是氧气（21%），4/5 是氮气（78%），还有1%左右是二氧化碳、水蒸气、二氧化硫等。洁净 的空气是无色味的。离地面越高，空气越稀薄。环绕地球的大气层约1000 千米左右。 4、凤仙花的身体有六部分：根、茎、叶、花、果实、种子。属于一年生植物。 5、蚕的一生要经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。有些动物一生中要经历很大的变化，它们幼年期与成年期的样子很不同，从一种形态变成了另外一种形态，这种变化叫做变态。除了桑叶可养蚕，莴笋叶也可以养蚕，只不过茧较薄，产卵少。 6、物体在水中的浮与沉，跟物体的大小、轻重无关，而跟物体的比重（密度）与形状 有关，比重大于水的物体，一定会下沉；比重小于水的物体，一定会上浮；比重接近水的 物体容易出现悬浮水中的现象。比重大于水的物体，通过改变物体的形状和结构，也可以 使物体上浮。通过改变物体形状或借助其它物体，可以改变物体在水中的沉与浮。 7、马铃薯在清水中会沉下去，在盐水中会上浮。盐水的浮力比清水大些。 8、测量水温的方法：（1）手拿温度计的上端，（2）将温度计下端浸入水中，不能碰到 容器的底与壁，（3）视线与温度计液面持平，（4）在液柱不再上升或下降时读数，（5）读数时温度计不能离开被测物体。人的正常体温37 度，酒精沸腾78 度，水结冰0 度。 四年级上册： 1、有生命的物体叫生物。包括动植物。 2、怎样加快溶解：搅拌、加热（热水）、磨碎（研磨）。 3、水里的动植物呼吸的就是溶解在水中的空气。 4、风向标是测量风向的仪器，箭头指向风吹来的方向。风向通常用八个方位来记录。 5、磁铁能吸引铁一类材料做的物体，这种性质叫磁性。磁性最强的地方是磁铁的磁极。 磁铁指南的一端叫南极，用S表示；指北的一端叫北极， 用N表示。同极相斥、异极相吸。
小学科学必背科普知识汇总 1、下列哪一句诗描写的场景最适合采用水墨画来表现？（C） A、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色 B、返景入深林，复照青苔上 C、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪 D、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 2、下列哪个成语典故与项羽有关？（D） A、隔岸观火 B、暗度陈仓 C、背水一战 D、破釜沉舟 3、“生旦净末丑”是京剧的行当，其中“净”是：（A） A、男角 B、女角 4、我们常说的“十八般武艺”最初指的是什么？（A） A、使用十八种兵器的技能 B、十八种武术动作 5、下面哪个字常用作表示顺序的第五位？（A） A、戊 B、戍
C、戌 6、古人的婚礼在什么时间举行？（C） A、早上 B、中午 C、傍晚 7、“近朱者赤，近墨者黑”所蕴含的道理和下列哪句话最相似？（B） A、青出于蓝，而胜于蓝 B、蓬生麻中，不扶而直 C、公生明，偏生暗 8、“结发”在古时是指结婚时：（C） A、丈夫把头发束起来 B、妻子把头发束起来 C、把夫妻头发束在一起 9、“鄂尔多斯”在蒙古语中是什么意思？（C） A、大草原 B、盛产羊毛的地方 C 、众多宫殿 D、美丽的地方 10、《西游记》中唐僧的原型是：（A） A、玄奘 B、鉴真
11、唐代诗人贾岛“二句三年得，一吟双泪流”的诗句是：（A） A 、独行潭底影，数息树边身。 B、鸟宿池边树，僧敲月下门。 12、京剧《贵妃醉酒》是根据哪部古代戏曲改编而成的？（B） A、《桃花扇》 B、《长生殿》 C、《牡丹亭》 D、《南柯梦》 13、下面哪句话出自《孟子》？（D） A、水能载舟，亦能覆舟 B、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 C、民惟邦本，本固邦宁 D 、独乐乐，与人乐乐，熟乐？ 14、“一门父子三词客，千古文章八大家”这幅对联中提到的“三父子”是：（B） A、曹操、曹丕、曹植 B、苏洵、苏轼、苏辙 C 、班彪、班固、班超 15、孔子提倡中庸之道的理论基础是：（B） A、阴阳五行
六年级科学上册知识点归纳整理 2017小学六年级科学上册知识点归纳整理 第一单元显微镜下的世界 1、微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土中、动植物的体内和体表……都有微生物。水滴中的那些小家伙，还有细菌、霉菌，病毒都是不同种类的微生物。 2、微生物是一类非常微小的生命体，通常要借助显微镜才可以看清楚。 3、荷兰人列虎克发现了微生物，并制作了显微镜 4、自制酸奶的步骤: 1、制作名称：自已动手做酸奶。 制作准备：鲜牛奶、白糖、勺子、保温容器 制作过程： （1）在鲜牛奶里加入1—2勺白糖，煮开几分钟 （2）待牛奶冷却到35℃— 40℃时，加入两勺酸奶，仔细搅匀。 （3）再倒进消毒过的保温容器里，盖上盖子。 （4）保温5—6小时后，牛奶变得稠稠的，酸奶就做成了。 5、牛奶变成酸奶，是因为酸奶中有一种名为乳酸菌的细菌。在适宜的温度下，乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶。 6、细菌体积微小，几万个细菌合在一起才有那么粗，
他们有三种基本形态：杆菌、球菌、螺旋菌。 7、细菌也要吃食物，有的细菌利用阳光自己制造食物、有的细菌从动植物身上吸收养料。 8、细菌的繁殖很快，一个细菌可以在数小时内繁殖出几百万甚至上亿个后代。 9、细菌的功：利用细菌生产新的食物，利用细菌生产药品和生物塑料。 过：有的细菌会致病。 10、物体在温暖和潮湿的环境条件下，容易发霉。 11、青梅分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫青霉素。 12、胡克发现了细胞。 13、细胞是构成生命体的基本单位。 第二单元我们的地球 1、按照火山活动的历史，可分为：活火山、死火山、休眠火山。 2、古代的人们凭直觉认识地球，提出了“天圆地方”的猜想。 3、麦哲伦的航行是人类第一次成功的环球航行。 4、在长期的风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏等作用下，地表岩石破碎的过程叫做风化。 5、地球赤道周长是40091千米。 6、地球赤道半径是6378千米。
一、使用工具 1、机械是能使我们省力或方便的装置，螺丝刀、钉锤、剪子，这些机械构造很简单，又叫简单机械。 2、机械指的是利用力学原理组成的各种装置，杠杆、滑轮、斜面等都是机械，简单机械又被人们习惯地称为工具。 3、使用工具和机械就如同增强了自己的力量，延长了人类的臂膀。 4、工具和机械是神奇的，它是人类的伟大创造，是人类智慧的结晶。 5、再复杂的机械也是由简单的机械组成的。 6、在生产生活中，人们做事情常常用工具来帮忙。 7、不同的工具有着不同的用途，不同的工具有着不同的科学道理。 8、实践中解决指定的科学问题 拔图钉用小刀或剪刀来撬；铁钉用羊角锤来撬；螺丝钉、木螺钉用螺丝刀。 发现做同样的事情，用不同的工具，效果是不同的，工具和机械可以帮助我们做一些事情，恰当地选用工具和机械，可以提高工作效率。 9、滑轮、斜面、杠杆应用 斜面：油桶通过斜面推上车比较省力。 杠杆：大石头用撬棍当杠杆去撬动比较省力。 滑轮：利用绳子和轮子组成定滑轮可以很方便的将国旗挂到旗杆顶上。 二、杠杆的科学 1.能绕着一个固定的支点，将物体撬起的简单机械叫做杠杆。 2.杠杠三要素是用力点、支点、阻力点。 3.支撑杠杆，使杠杆能够绕着转动的位置叫支点。 4.杠杆上用力的位置叫用力点。
5.杠杆克服阻力的位置叫阻力点。 6.杠杆可以分为省力杠杆、费力杠杆、既不省力也不费力杠杠三类。 7.杠杆是不是省力与它的三个点的位置有关。 8.用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离是省力杠杆；用力点到支点的距离小于阻 力点到支点的距离是费力杠杆；用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离是既不省力也不费力杠杆。 9.杠杆尺做实验，得到以上结论。 10.剪刀是一个阻力点会移动的杠杆，人体的小臂骨是费力省距离的杠杆。 11.阿基米德是总结杠杆原理的第一人，他说，给我一个足够长的杠杆和一个支点，我能撬 起地球。 12.杠杆尺上有支点，左右两边都有到支点距离的标记，杠杆尺是我们研究杠杆作用的好工 具，使用时要把它调节到平衡状态。 13.挂在杠杆尺左边的钩码看做是要被撬起的重物，杠杆尺右边挂的钩码看作是我们用的力。 14.当杠杆尺左边钩码数乘以格数等于右边钩码数乘以格数时杠杆平衡。 15.分析是否属于杠杆：羊角锤，钳子，剪刀，天平，锥子，擀面棍。（锥子擀面棍不是杠 杆） 16.像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。 17.阿基米德：给我一个支点，我能撬起地球。 三、杠杆类工具的研究 1、杠杆可以分为省力杠杆、费力杠杆、不省力也不费力的杠杆。 2、杠杆是否省力是由它的三个点的位置决定的。 3、教科书中打开油漆桶的铁片和打开饮料瓶的开瓶器是省力杠杆，夹东西的夹子是费 力杠杆。 4、铁片和开瓶器与夹子的相同点和不同点 不同点：用铁片翘铁桶盖子和用开瓶器开瓶盖是杠杆的用力点到支点的距离大于阻 力点到支点的距离，所以铁片和开瓶器是省力的杠杆，用夹子夹取物品时，杠杆的
小学六年级科学知识点汇总资料 （六上)第一单元：工具和机械 一、重要知识点 1、能使我们【省力或方便】的装置叫【机械】。其中像剪刀、扳手等构造简单的 又叫【简单机械】，常见的简单机械有【杠杆、滑轮（定滑轮、动滑轮、滑轮组)、斜面、轮轴】。 2、不同的工具有【不同的用途】，不同的工具有【不同的科学原理】。 3、像撬棍这样的简单机械叫做【杠杆】，它有三个重要的位置，分别是【支点— 支撑并使杠杆围绕转到的位置；用力点—在杠杆上用力的点;阻力点——杠杆克服阻力的点。】 4、杠杆的分类：【省力杠杆——用力点到支点的距离大;】【费力杠杆—阻力点到 支点的距离大；】【不省力也不费力杠杆——用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离】使用杠杆不一定省力【例：省力杠杆——开瓶器、切纸刀、园林剪等；费力杠杠——手术剪、镊子、筷子等; 不省力不费力杠杠——订书机、跷跷板、天平】 ５、杠杆尺的钩码怎么挂才平衡? （1）如果两边只挂一个点,只要两边挂的钩码数与它离支点的格数相乘的积相等就行。 （2）如果挂１个点以上，杠杆尺两边各个点上的钩码数和格数的乘积的和要相等。? 左边【2 ×2=4】【右边１×4=4】左边【２×1+1×１=3】右边【１×3=3】６、【“称砣虽小，能压千斤”】是杠杆类工具运用的一个典型事例，生活中的实例还有:羊角锤、尖嘴钳、各种剪刀、镊子、开瓶器等。【小杆秤三点:提绳——支点;秤盘——阻力点；秤砣——用力点】 7、轮子和轴固定在一起,且可以转动的装置叫【轮轴】,生活中常见轮轴有：【门 把手、汽车的方向盘,水龙头,扳手,螺丝刀等】。 轮轴的作用：【Ａ、在轮上用力带动轴省力Ｂ、在轴上用力带动轮费力。】 ８、像旗杆顶部的滑轮那样,固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做【定滑轮】。 像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做【动滑轮】。把定滑轮和动滑轮组合在一起使用,就构成了【滑轮组】。 名称：动滑轮定滑轮滑轮组 作用:能省力但不能改变力能改变用力的方向,但既能省力,又能的
小学科学知识点总结 第一单元微小世界 1、放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能看到（更多的细节）。 2、（放大镜）广泛应用在人们生活生产的许多方面。 3、放大镜镜片的特点是（透明）和（中间较厚，四周较薄）(凸起)。只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构（比如加满水后的烧杯、烧瓶等），就具有同样的（放大）功能。 4、放大镜的放大倍数和（镜片的直径）没有关系，和（镜片的凸度）有关。放大镜的（凸起程度越大，放大的倍数也越大）。 5、使用工具能够观察到许多用（肉眼）观察不到的（细节）。如通过（放大镜）能观察到更多关于昆虫的细节：蝇的（复眼）；蟋蟀的耳朵在（足的内侧）；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是（扁平的细毛）。 6、科学研究表明昆虫头上的（触角）就是它们的（“鼻子”），能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。 7、（一些固体物质）的内部有一定的结构，如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列，形成了（有规则的几何外形），这就是（晶体），如食盐、白糖、味精、碱面等。 8、至少两个以上的（凸透镜）组合起来可以使物体的（图像放得更大）。 9、（显微镜）的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个（微观世界）。显微镜是人类认识（微小世界）的重要观察工具。 10、荷兰生物学家（列文虎克）制成世界上最早的可放大近300倍的（显微镜），发现了（微生物）。 11、洋葱表皮是由（细胞）构成的。（生物）都是由（细胞）组成的。 12、英国科学家（罗伯特·胡克）最早在显微镜下发现了生物的（细胞）结构。 13、生物细胞的（形态）是多种多样的，（不同生物）的细胞是不同的，生物（不同器官）的细胞也是不同的。 14、（细胞）是生物最基本的（结构单位），也是生物最基本的（功能单位）。 15、（细胞学说的建立）被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。 16、用（显微镜）能看到肉眼不能看到的（微小生物）。 17、在水中生活着很多形态各异的（微生物），如草履虫、变形虫等。 18、微生物通常都有特殊的（构造和功能），以适应周围的环境。 19、（微生物）具有（生物）的特征，如：对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。 20、人类（观察工具）的改进，使人类观察的范围扩大，发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密：肉眼（能看清昆虫等较小的动物）——放大镜（能看清小于毫米的肉眼看不清的东西）——光学显微镜（能看清细胞和微生物）——电子显微镜（能看到更小的组成物质的原子、分子）。 21、人类探索（微小世界）的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。如：（1）利用显微镜发现细菌、病毒，抵抗制服疾病（2）克隆生物（3）利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等（4）利用微生物处理垃圾和污水。 第二单元物质的变化 1、世界是（物质）构成的，物质是（变化）的，物质的变化有相同和不同之处。 2、一些物质的变化（产生了新的物质），另一些变化（没有产生新的物质）。
六年级《科学》上册知识要点 第一单元复习资料 1.在工作时，能使我们省力或方便的装置叫作机械。 2.像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。它有三个点，用力的位置叫用力点，克服阻力的位置叫阻力点，支撑着杠杆，使杠杆能围绕转动的位置叫支点。 3.杠杆尺平衡时，左边的钩码数乘以格数等于右边的钩码数乘以格数。 4.当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力。 当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力。 5.像水龙头这样，轮和轴固定在一起，可以转动的机械叫做轮轴。 6.像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。可以随重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。 7.把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。 8.像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做斜面。 9.斜面的坡度越小，在斜面上提升物体所用的力就小，斜面的坡度越大，在斜面上提升物体所用的力就大。螺丝钉的螺纹越密，旋进去就越省力。 10.链条与两个齿轮啮合，起到传递动力而使自行车运动的作用。 13.自行车上的各部分应用了哪种简单机械？
第二单元复习资料 1.很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料(柱子)和横放的材料(横梁)支撑住的。它们受压时，横梁比柱子容易弯曲和断裂。 2.材料的宽度越宽，抗弯曲能力越强；材料的厚度越厚，抗弯曲能力越强。材料的宽度和厚度中，厚度更多地影响材料抵抗弯曲的能力。 3.改变薄板形材料的形状，实际上都是减少了材料的宽度而增加了材料的厚度。虽然减少材料的宽度降低了一些抗弯曲能力，但增加了厚度，就大大增强了材料的抗弯曲能力。 4.拱形受到压力时，能把压力向下和向外传递给相邻的部分。拱形受到压力时会产生一个向外推的力，能抵住这个力，拱就能承载很大的重量。 5.圆顶形可以看成拱形的组合，它具有拱形承载受压力大的优点，而且不产生向外推的力。球形在各个方向上都是拱形，这使得它比任何形状都坚固。 6.生物体中的拱形：人的头骨、拱形的肋骨、贝壳、乌龟的壳、鸡蛋、接近圆形的水果。 7.骨架式的构造叫做框架结构。框架结构中，三角形框架比四边形框架更加稳固，四边形框架容易变形。 8.不容易倾倒的塔结构往往是上小下大，上轻下重的。 9.桥面在拱下方的拱桥，桥板可以拉住拱足，抵消拱向外的推力。桥面被水平方向的力拉紧，还增加了桥面的抗弯曲能力。 10．钢索桥的结构：由钢缆、桥塔、桥面组成。钢缆是桥承重的主要构件，桥塔是支承钢缆的主要构件。桥塔修得高，是为了降低钢缆的拉力。 11．评价一座桥好坏的指标：①是否坚固；②是否节省材料；③是否美观。 第三单元复习资料 1.1820年，丹麦科学家奥斯特把通电导线靠近指南针，发现通电导线可以产生磁性，为人类大规模利用电能打开了大门。 2.用线圈和指南针可以做成电流检测器，检测电池中有没有电。
教科版六年级《科学》下知识清单 一、微小世界 1.①放大镜的作用：不仅能放大物体的图像，而且能看到物体的许多细节。②放大镜的特点：放大镜是透明的、中间厚、边缘薄，所以又叫凸透镜。凡是具有与放大镜同样特点的器物都具有放大的功能，而且厚度越大，放大倍数越大。 2.昆虫奇特的身体构造：昆虫的眼睛是复眼，蟋蟀的耳朵在足的内侧，昆虫的鼻子就是它们头上的触角，蝴蝶翅膀上的小鳞片其实是扁平的细毛。 3.①晶体：像食盐、白糖那样有规则几何体外形的固体叫晶体。②晶体的形状：多种多样，有的是立方体，有的像金字塔，有的像一簇簇针。（玻璃、松香、琥珀、珍珠不是晶体） 4.①显微镜放得更大的原因：是一个凸透镜把另一个凸透镜成的像进一步放大了。②计算显微镜的放大倍数：把目镜放大的倍数乘以物镜放大的倍数。③微生物的发现:荷兰生物学家列文虎克制成了世界上最早的能放大近300倍的金属结构的显微镜，并用它发现了微生物。④显微镜发明的意义：是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个崭新的微观世界。
5.①细胞的发现：1663年英国科学家罗伯特.胡克发现了细胞。②洋葱表皮装片的制作步骤：取皮—--安放—--固定—--上色。③显微镜使用的方法和步骤：摆放----对光----上片----调焦----观察。④通过显微镜观察洋葱表皮装片发现：放大倍数越大，看得越清楚，但看到的范围越小。洋葱表皮上的一个个小房间似的结构是洋葱的细胞。 6.①细胞学说：所有的生物都是由细胞组成的，细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。②细胞的作用:细胞具有携氧传导、运动免疫、感光分化、保护光合等作用。细胞也是生物最基本得功能单位：生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过细胞进行的。 7.①水中主要的微生物有：变形虫、草履虫、鼓藻、船形硅藻等。②微生物的特征：微生物也是生物，具有其他生物一样的共同特征。 8.①观察工具的发展：肉眼----放大镜----显微镜----电子显微镜----扫描隧道显微镜。②人类探索微小世界的成果：征服病菌，克隆牛羊，生产胰岛素，研制成功杂交水稻，处理垃圾和污水，帮助我们生产面包、醋等食物。 二、物质变化
小学科学自然知识点 一、电基础知识： 1、发电厂发出的、通过电线送到各家各户的电是220V交流电。这是足以引发触电事故、致人死亡的电。高压电有5500V以上。干电池的电压是1.5V。 2、电可以分为没有触电危险的和有触电危险的两大类。 3、在户外遇到雷雨时，不要躲在树下，更不要躲在孤零零的一棵树下。大树容易遭到雷击。不要靠近高压电线、铁塔、变电所。这些地方的电更危险。5500V 以上的高压电，能越过一段距离电击，使人触电死亡。学校和家里的电线、插座的电都是很危险的220V的电。不要用这些电线、插座的电做实验。 4、电流过灯丝的时候，灯泡才发光。 5、干电池的一端是铜帽，另一端是锌壳。当电池的这两端被电线直接连接在一起时，就会发生短路。短路时，电线和电池会在一瞬间发热变烫，不仅灯泡不能发光，电线也会很快坏掉。 6、电从电池的一端流出，通过灯泡，回到这个电池的另一端，形成一个完整的环路，灯泡就会发光。小灯泡不亮，说明灯泡中没有电流通过。由电池、电线、灯泡组成的电流动的环路叫电路。 7、不能用我们实验室的电路检测器检测家用220V的电器电路。 8、电路故障了，我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题。我们也可以用替换法来排除故障，使灯泡亮起来。 9、像铜丝那样可以通过电流的物质，我们称它们为导体。 像电线外包着的塑料那样不能通过电流的物质，我们称它们为绝缘体。 10、我们利用导体把电送到人们需要的地方。我们利用绝缘体阻止电流到人们不希望有电的地方。 11、不要用湿布擦，也不能用湿手触摸电器和开关。 12、我们要好好保护绝缘体。 13、开关是控制电流通断的。 14、电路连接的方法有串联和并联两种。我们家里的家用电器一般都是并联的。一节电池的电压是1.5V，两节电池串联起来的电压就是3V。所以把电池串联起来小灯泡会更亮些。两节电池并联起来，电压还是1.5V。所以小灯泡不会太亮。 15、电路中的电压超过了小灯泡上标的1.5V，灯泡太亮会烧坏灯泡的。 二、新的生命 1、油菜和凤仙花一样由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成。 2、油菜的花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。 3、油菜是十字花科，有4个花瓣。 4、大多数植物的花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的，四部分完全具备的花叫做完全花。也有四部分不完全具备的花，这些缺失一部分或几部分的花就叫做不完全花。 5、只有雄蕊，没有雄蕊的花是雄花。只有雌蕊，没有雄蕊的花是雌花。既有雄蕊，又有雌蕊的花是两性花。 6、开花、结果，果实里面长有种子。植物的花承担着生产种子、繁殖新生命的任务。 7、雄蕊一般由2部分组成，上面是花药，下面是花丝。花药里藏着许多花粉。雌蕊一般由3部分组成。上面是柱头，中间是花柱，最下面是子房。柱头有粘性，能粘住花粉。
小学科学必背知识点汇总（附答案） 1、下列哪一句诗描写的场景最适合采用水墨画来表 现？（C） A、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色 B、返景入深林，复照青苔上 C、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪 D、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 2、下列哪个成语典故与项羽有关？（D） A、隔岸观火 B、暗度陈仓 C、背水一战 D、破釜沉舟 （A） 3、“生旦净末丑”是京剧的行当，其中“净”是： A、男角 B、女角 4、我们常说的“十八般武艺”最初指的是什么？（A） A、使用十八种兵器的技能 B、十八种武术动作 5、下面哪个字常用作表示顺序的第五位？（A） A、戊
C、戌 6、古人的婚礼在什么时间举行？（C） A、早上 B、中午 C、傍晚 7、“近朱者赤，近墨者黑”所蕴含的道理和下列哪句话最相似？（B） A、青出于蓝，而胜于蓝 B、蓬生麻中，不扶而直 C、公生明，偏生暗 8、“结发”在古时是指结婚时：（C） A、丈夫把头发束起来 B、妻子把头发束起来 C、把夫妻头发束在一起 9、“鄂尔多斯”在蒙古语中是什么意思？（C） A、大草原 B、盛产羊毛的地方 C 、众多宫殿 D、美丽的地方 10、《西游记》中唐僧的原型是：（A） A、玄奘
11、唐代诗人贾岛“二句三年得，一吟双泪流”的诗句是：（A） A 、独行潭底影，数息树边身。 B、鸟宿池边树，僧敲月下门。 12、京剧《贵妃醉酒》是根据哪部古代戏曲改编而成的？（B） A、《桃花扇》 B、《长生殿》 C、《牡丹亭》 D、《南柯梦》 13、下面哪句话出自《孟子》？（D） A、水能载舟，亦能覆舟 B、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 C、民惟邦本，本固邦宁 D 、独乐乐，与人乐乐，熟乐？ 14、“一门父子三词客，千古文章八大家”这幅对联中提到 （B） 的“三父子”是： A、曹操、曹丕、曹植 B、苏洵、苏轼、苏辙 C 、班彪、班固、班超 15、孔子提倡中庸之道的理论基础是：（B）
小学三年级科学知识点总结 科学，即分科而学，后指将各种知识通过细化分类( 如数学、物理、化学等) 研究，形成逐渐完整的知识体系。小学三年级科学知识点总结，我们来看看。 第一单元植物的生长变化 1. 绿色开花植物一般是用种子繁殖后代的。 2. 播种前，挑选那些饱满、没有受过损伤的种子的过程叫选种。 3. 种子萌发先长根，再长茎、叶，根总是向下生长的，根的生长速度很快。 4. 植物的根能够吸收水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。 5. 植物的绿叶可以制造植物生长所需要的养料，植物生长所需的养料是由植物绿色的叶依靠太阳提供的能量，利用水和二氧化碳制成的。 6. 绿色开花植物如凤仙花的身体由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。 7. 植物的生长过程中需要阳光、温度、土壤和适宜的水分等条件。 8. 植物的茎具有支撑植物和运输水分和养料的作用。能从下到上将根吸收的水分和矿物质运输到植物的各个部分；从上到下将植物制造的养料运输到植物的各个部分。
第二单元动物的生命周期 1. 鸡、青蛙、鱼、乌龟等动物都产卵，卵是动物生命的开始。 2. 蚕卵的孵化需要适宜的温度和湿度。在放蚕卵的盒子上要扎些不孔，因为蚕卵需要呼吸。 3. 蚕宝宝最爱吃的食物是桑叶，蚕能吐丝结茧，蚕宝宝的生长过程中，要经过四次蜕皮，蚕和蝴蝶等昆虫的一生要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，蚕蛹被茧包裹，茧能起到保护蛹的作用。蚕蛹经过10-15 天，会变成蚕蛾，蚕蛾是蚕的成虫，分雌蛾和雄蛾。雌蛾和雄蛾交配后，雌蛾产卵繁殖后代。 4. 养蚕、抽取蚕丝，是我国的伟大发明之一。远在4000 多年以前，我国劳动人民就开始养蚕，利用蚕丝织成华丽的丝绸和各种丝织品，并远销国外。 5. 蚕的一生是不断生长变化的，要经历蚕卵、蚕、蛹、蚕蛾四个不同形态的变化阶段。 6. 蚕的身体分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足。蚕长到一定阶段会长出新皮，换下旧皮，这叫蜕皮。 7. 蚕的一生会经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段，这一过程称为蚕的生命周期，一般大约为56 天；自然界中的动物都有生命周期，也都要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段；人也要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段；人和动物一样也具有生命周期。
1、像橇棍这样的简单机械叫做_杠杆_。它上面有三个重要的位置：用力的点叫做_用力点_;克服阻力的点叫做_阻力点_;起支撑作用的点叫做_支点_。 2、当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力。 3、当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆既不费力也不省力。 4、当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力。 5、像螺丝刀那样，由较大的“轮” 和较小的“轴” 组合起来的简单机械叫做轮轴，我们在轮上用力可以省力，在轴上用力要费力。 6、像旗杆顶部的滑轮一样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮;可以随重物一起移动的滑轮叫做动滑轮;把它们组合在一起，就构成了滑轮组。 7、滑轮组结合了动滑轮和定滑轮的优点，既能省力又能改变力的方向。 8、螺丝钉、_盘山公路_、_引桥_等都是运用斜面的原理。 9、自行车通过齿轮和链条，把我们蹬脚的力量传递到车轮上。 10、圆顶形可以看成拱形的组合，它具有拱形承受压力大的优点，又没有了拱向外推的力，所以可以承受更大的压力。所有形状中最坚固的是_球形_。 11、正方形和三角形是最基本的框架，其中三角形框架的稳定性最好，利用它可以增强各种框架结构的稳定性。 12、一张纸，通过改变厚度、宽度、形状等方法都可以改变它的抗弯曲能力。 13、人体自然形成的结构非常巧妙，头骨、肋骨等部位都有拱形的保护。 14、能量有很多表现形式，电能、热能、风能、化学能等都是能量的表现形式。我们把储存在食物、燃料中的能量叫化学能。和运动有关的能量叫动能。 15、能量是可以相互转化的。电视就是把电能转化成了光能、声能。 16、电磁铁由__线圈__和___铁芯__组成，它的南北极和磁力大小都是可以改变的，可以通过改变_线圈的缠绕方式、电池的连接方式__改变电磁铁的南北极，通过_增加线圈的圈数、增加电池数量_和_增加铁芯的大小_能够增强电磁铁的磁力。 17、煤、石油、天然气是重要的能量，它们的能量来自于太阳。 18、电动机是用电产生动力的装置。 19、我们使用的能源绝大部分来自太阳。 20、石油、天然气是亿万年前大量的生物经过长期、复杂变化形成的。 21、植物的分类方法很多：可以分为木本植物和草本植物;也可以分为水生植物和陆生植物;也可以分为开花植物和不开花植物; 22、身体中没有脊柱的动物叫无脊椎动物，有脊柱的动物叫脊椎动物，有脊柱的动物包括鸟类，鱼类，哺乳类等。 23、能直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的脊柱动物叫哺乳动物。 24、昆虫是动物王国中种类最多的。 25、生物的基本生存条件包括阳光、水源、空气、地域和合适温度等。 26、像鲫鱼那样，终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳的动物叫鱼类。 27、像蚂蚁那样，身体上有三对足的动物叫昆虫。 28、身体上长有羽毛的动物是鸟类。比如我们常见的鸡、鸭、麻雀和燕子等。
六年级《科学》上册重点复习题 科学六年级上册第一单元复习资料一、科学常识： 1、在工作时，能使我们省力或方便的装置叫作机械。螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又 叫做简单机械。 2、像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。它有三个点，用力的位置叫用力点，克服阻力的位置叫阻力点，支撑着杠杆，使杠杆能围绕转动的位置叫支点。 3、杠杆尺平衡时，左边的钩码数乘以格数等于右边的钩码数乘以格数。 4、当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力。当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，不省力也不费力 当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力 K支点2支撑看杠杆，能使杠杆绕着运动的位置可以在任意位子^边上、中间等。 用力点、阻力点 例子|压水井的压杆、蹺跷板、慑子、自行车刹车等等 A省力或费力的判断依据； 厂省力杠杆’省力、费距离羊角僮s开瓶蓋 4费力杠杆：费力、省距离钓鱼竿.侵子.帑桨 L等力杠杆：不省力、不费距离天平 木I杆公式=匸血丄通方=卜星勺丄乏方
吳经典分析; 指甲钳 ACK?省力杠杆DEO：费力杠杆DE6 费力杠杆秤杆， 支层。点，（A是备用支点，防止称的东西太重0不够用）阻力点 用力点：P〔秤死） 5、杆秤由秤杆、秤盘、秤砣、提绳几部分组成。它也是一种杠杆类的工具。把秤砣悬挂位置作为用力点，那么杆秤是一个省力杠杆，所以“秤砣虽小压千斤” 6制作杆秤：先找到秤杆上的三点，定好位置。接着拴好阻力点和支点的细绳，挂好秤盘系上秤砣再用挂钩码的方 法，在秤杆上画出重量刻度。 7、像水龙头这样，轮和轴固定在一起，可以转动的机械叫做轮轴。轮轴的作用：在轮上用力省力, 在轴上用力费力；当轴相同时，轮越大越省力。 生活中的轮轴：汽车方向盘、水龙头开关、起子、扳手、门锁把手 8、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。可以随重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。 9、把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组