2014年小学四年级数学下册期末考试模拟试题
亲爱的同学们：一个学期又快结束了，相信你在这个学期中学到了不少知识，现在请你做好准备，认真展示你的本领，相信你一定能行！要细心哦！本试题90分钟完卷。
一、填一填括号。（本题共有12小题，每小题2分，共24分）
1、2008奥运火炬经过了世界最高峰——珠穆朗玛峰传递，它的海拔高度是八千八百四十四点三米，这个数写作（ ）米。
2、通过学习小数的认识，我知道3.2里有（ ）个0.1，0.032里面有（ ）个0.001。
3、一辆公交车到站时，有5人下车，8人上车，车上还剩15人，如果车上原有X 人，那么方程
式是（ ）。
4、在学校庆“六一”讲故事比赛中，笑笑的平均得分是9.62分，苗苗的平均得分是9.59分，两人的平均得分相差（ ）分。
5、妈妈用一根8.4米长的红彩带，每1.4分米做一个中国结，这根红彩带共可做（ ）个中国
结。
6、妈妈在超市上给我买了一个价格为62.50元的书包和一个16.50元的文具盒，付100元钱，应
找回（ ）元钱。 7、在下面的括号里填上合适的数。
（ ）×1.3= 26 ( ) ÷ 1 = 32.6 1米5厘米=( )米 2元5角5分=( )元
8、我家上个月共缴水费22.50元，每吨水价为1.50元，上个月共用水（ ）吨。
9、我们常用的三角板中，其中有一块是一个等腰直角三角形，这块等腰三角板3个内角中的两个锐角都是（ ）0。
10、世界上最轻的鸟是蜂鸟。一只麻雀的体重约是81克，比蜂鸟的50倍还多1 克， 一只蜂鸟重（ ）克。
11、丁丁在一个装有2个红球和6个白球的盒子里任意摸出一个球，摸出（ ）球的可能性大。 12 ……如左图摆1个
要4根小棒，摆2个
要7根小棒，摆3个 需要10根小棒，那么摆30个 需要（ ）根小棒。
二、辨一辨对错（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分）
1、三角形的内角和为180 0
，而在钝角三角中，这个钝角的度数可以为1790
。（ ） 2、1.20与1.2相等，所以小数的大小与小数点后面的0无关。 （ ） 3、 方程46＋X = 46 中的X 的值等于1。 （ ） 4、任意找3根木条就可以搭成一个三角形。 （ ） 5、在一个放有1个红球、100个白球和200个黄球的袋子里，任意摸出一个球，也有可能
得分 评卷人
……………………………………密……………………………………封……………………………………线……………………………………
得分 评卷人
摸到红球。
（ ） 三、选一选ABC （将正确的答案序号填入（ ）里，每小题2分，共10分）
1、2.36×0.1○2.36÷0.1中的○里应填（ ）
A ．>
B ．<
C ．＝
2、1.3，2.4，3.5， ，5.7 ，…… 横线上的数应填( ) A ．3.6 B.4.6 C ．5.6
3、在下面三个人的身高中，个子最高的是（ ）。 A ．小丽身高 15分米
B ．小明身高1.52米
C ．小娟身高149厘米
4、每盒彩笔的支数是（ ）支。
A ．13
B ．12
C ．36
5、下面右边3个图中，小女孩从所站这个方向看到的图形是图（ ）。
A
B
C
四、细心算一算。（本题共有4小题，共26分）
1、我能口算。（4分） 4.8－2.8＝ 1.22＋2.78＝ 6.6－0.6＝ 0.91＋0.09＝ 2.4×0.3＝ 3.6÷0.6＝ 0.7÷0.2＝ 10×0.01＝
2、已知156÷13 ＝12 ，相信你能很快写出下面各题的得数。（6分） 15.6÷1.3 ＝ 1.56÷0.13 ＝ 0.156÷0.013 ＝
3、细心算好每一步。（12分） 12.5×1.6－2.1
12.6÷(5.08＋0.92)
5－4.19＋2.83
0.26×3.2＋0.26×6.8
得分 评卷人
得分
评卷人
丁
丁
丁丁 4、我学会了解方程。（4分）
2本画册一共要x 元钱，
那么x 等于多少？
五、涂一涂，画一画，填一填。（本题共2个小题，共4分）
1、根据下面数据，请你用你
2、在下面的方格里分别画1个锐角
最喜欢的颜色涂一涂。（2分）
三角形和1个直角三角形（2分）
六、生活中的数学。（共26分）
1、量身高。(3＋2=5分)
根据图中信息回答：
（1）丁丁去年身高是多少米？
（2）肖红今年身高是多少米？
2、骑车。(3＋3=6分)
（1）王老师从家中骑自行车到学校要0.4小时，
王老师家离学校有多远？
（2）如果王老师改骑摩托车，平均每小时行30千米，王老师用
0.25小时能到达学校吗?
得分 评卷人
0.65×2＝（ ） 得分 评卷人
3、香油。（
（2）便民小副食店用79.20元批发了2盒香油，请问每小瓶香油的价格是多少元钱？
4、买水果。(3＋3＋3=9分)
根据上述信息回答：
（1）笑笑：我想买1千克葡萄和1千克香蕉，请你帮我算一算一共需要多少元钱？
（2）昨天，妈妈在水果超市买了2.5千克苹果，共花了12.50元，每千克苹果的价格是多少元？
（3）丁丁的妈妈在水果超市中买了1.5千克香蕉，淘气的妈妈则买了3.2千克梨，她们俩买水果
谁花的钱多？多多少元钱？
翡翠山湖学校2019年秋季期末考试 四年级数学试卷 一、填空。（每空1分，共32分） 1、由13个亿，305个万，4007个1组成的数是（ ），读作 （ ），四舍五入到万位是（ ），省略亿后面的尾数是（ ）。 2、四边形中，是对称图形的有（ ）形、（ ）形和（ ）形。 3、由8、7、0、5、1组成的最大六位数是（ ），最小六位数是（ ）。 4、要使687÷□5的商是两位数，□里最大填（ ），要使□76÷27的商是两位数，□里最小填（ ）。 5、一个角是89度，它是（ ）角，一个平角等于（ ）个直角，一个周角等于（ ）个平角。 6、括号里最大能填几？ 46×（ ）＜375 （ ）×24＜158 （ ）×36＜405 7、把600606、660600、600066、666000、606000这五个数，按从小到大的顺序排列是（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） 8、在○里填上“＜”、“＞”、“＝”。 785436 ○ 785426 7200÷180 ○ 720 ÷18 8平方千米 ○ 8000公顷 150×50 ○ 15×501阿 9、线段有（ ）个端点，射线有（ ）个端点。 10、除数是17，商是6，余数取最大是（ ），余数最大时，被除数是（ ）。
11、已知14×18=252，14×180=（），140×180=（）。 二、判断。（对的在题后括号内打“√”，错的打“×”）（每题1分，共5分） 1、一个六位数，“四舍五入”后约等于60万，这个数最大是59999。（） 2、平角就是一条直线。（） 3、个位、十位、百位、千位、万位……都是计数单位。（） 4、每两个计数单位之间的10。（） 5、当长方形长是6厘米，宽是3厘米时，它的周长和面积是相等的。( ) 三、选择。（将正确的序号填在括号里）（每题1分，共5分） 1、下面各数，读数时只读一个零的是（）。 A、803070 B、8030700 C、8003700 2、用放大100倍的放大镜看一个15°的角，看到的角的度数是（） A、150° B、15° C、1500° 3、两条平行线间可以画（）条直线。 A、1 B、2 C、无数 4、用计算器运算中，发现输入的数据不正确可以使用（）键清除错误。 A、OFF B、 CE C、 ON/C 5、直线、射线和线段三者比较（） A、直线比射线长 B、射线比线段长 C、线段比直线长 D、无法比较 四、计算。（29分） 1、直接写出结果。（每题0.5分，共8分） 890＋11= 450÷90= 730－280= 70×300 = 210×5= 4500÷15= 670＋80= 780×0=
一、四则运算 1、运算顺序： ①在没有括号的算式里，如果只有加减法或只有乘除法，都要从左往右按顺序（依次）计算。 ②在没有括号的算式里，有加减法又有乘除法，要先算乘除法，后算加减法。 ③算式里有括号时，要先算括号里面的。 2、加法、减法、乘法和除法统称为四则运算。 3、有关0的运算： ①一个数加上0得原数。 ②任何一个数乘0得0。 ③0不能做除数。0除以一个非0的数等于0。 ④0÷0得不到固定的商；5÷0得不到商。 关于“0”的运算 1、“0”不能做除数；字母表示：a÷0错误 ,0做除数没有意义 2、一个数加上0还得原数；字母表示：a＋0= a 3、一个数减去0还得原数；字母表示：a－0= a 4、被减数等于减数，差是0；字母表示：a－a = 0 5、一个数和0相乘，仍得0；字母表示：a×0= 0 6、0除以任何非0的数，还得0；字母表示：0÷a（a≠0）= 0 7、0÷0得不到固定的商;5÷0得不到商，找不到一个数与0相乘得5。 二、观察物体（二） 1、正确辨认从上面、前面、左面观察到物体的形状。 2、观察物体有诀窍，先数看到几个面，再看它的排列法，画图形时要注意，只分上下画数量。 3、从不同位置观察同一个物体，所看到的图形有可能一样，也有可能不一样。 4、从同一个位置观察不同的物体，所看到的图形有可能一样，也有可能不一样。 5、从不同的位置观察，才能更全面地认识一个物体。
三、运算定律 1、加法运算定律： ①加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变。 a＋b＝b＋a ②加法结合律：三个数相加，可以先把前两个数相加，再加上第三个数；或者先把后两个数相加，再加上第一个数，和不变。 (a＋b) ＋c＝a＋(b＋c) ③加法的这两个定律往往结合起来一起使用。 如：165＋93＋35＝93＋（165＋35） 2、连减的性质：一个数连续减去两个数，等于这个数减去那两个数的和；或交换减数的位置。 a－b－c＝a－(b＋c)或 a－b－c＝a－c－b 3、乘法运算定律： ①乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积不变。 a×b＝b×a ②乘法结合律：三个数相乘，可以先把前两个数相乘，再乘以第三个数，也可以先把后两个数相乘，再乘以第一个数，积不变。 (a×b) ×c＝a×(b×c) 乘法的这两个定律往往结合起来一起使用。 如：125×78×8的简算。 ③乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把这两个数分别与这两个数相乘，再把积相加。 (a＋b) ×c＝a×c＋b×c 4、连除的性质：一个数连续除以两个数，等于除以这两个数的积；或交换除数的位置。 a÷b÷c＝a÷(b×c)或a÷b÷c＝a÷c÷b 5、有关简算的拓展：
人教版四年级上学期期末测试 数学试卷 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一、填一填。(20分) 1、一个九位数，最高位上是 8，十万位上是5 ，其余各数位上都是 0，这个数写作 ( )，读作( )，改写成以“万”为单位的数是( )， 省略“亿”后面的尾数约是( )。 2、在数字“7”和“5”中间添加( )个0，就组成七千万零五。 3÷42，( )，( )。 4、8平方千米=( )公顷 14000000平方米=( )公顷 5、∠1＋直角＋35°＝平角，则∠1＝( )。 6、( )里最大能填整数几？ ( )×69＜510 233＞38×( ) 7、( )时整时，时针和分针成平角，3时30分时，时针与分针成( )。(填“锐角”“直角”或“钝角”) 8、304÷52试商时可以把52看作( )来试商，这时商会( )。(“偏大”或“偏小”) 9、蜜蜂5分钟飞行2500米，蜜蜂的飞行速度可以写成( )，这只蜜蜂2小时可飞行( )千米。 10、一个六位数四舍五入到“万”位约是70万，这个六位数最大是( )，最小是
1、已知A÷B=40(B不为0)，如果B除以20，A不变，那么商是( )。 A、800 B、2 C、40 2、下面各数中，最接近22万的是( )。 A、224500 B、219820 C、220099 3、两个完全一样的梯形不可能拼成一个( )。 A、平形四边形 B、三角形 C、梯形 4、如果同一平面内的两条直线和同一条直线垂直，那么这两条直线( )。 A、平行 B、垂直 C、相交 5、爸爸、妈妈和我每人一个鸡蛋，每次只能煎两个鸡蛋，两面都要煎，第一面要煎2 分钟，第二面只要煎1分钟，最少( )分钟三人都能吃到煎蛋。 A、7 B、3 C、5 三、判断题。(对的在括号里打“√”，错的打“×”，5分) 1、两个数相除，把被除数除以10，除数乘10，商不变。……………………………( ) 2、两个锐角的和比直角大。…………………………………………………………( ) 3、从直线外一点画已知直线的平行线可以画无数条。……………………………( ) 4、因为57÷4=14……1，所以570÷40=14……1。………………………………( ) 5、三位数乘两位数的积是四位数或五位数。………………………………………( ) 四、算一算。(24分) 1.直接写出得数。(10 分) 23×20= 120×5= 490÷70= 6300÷900= 250×40= 105×40= 910÷70= 59×61≈ 560÷82≈ 724÷89≈ 2.用竖式计算，带※的要验算。(14分) 208×55 314×28 728÷26 ※ 831÷58
一、选择题 份，其中28份是（ ） A.2.8 B.0.28 C.0.208 D.0.028 2.下面的式子中是方程的是（ ）。 A. 4x+32 B. 3x=0 C. 3x-5〉1 3.下列小棒能围成一个三角形的是（ ）。 A. B. C. 4.下面的图形中，（ ）最不容易变形。 A. B. C. 5.比 x 的 6 倍少 12 的数是( )。 A. 12－6x B. 6x －12 C. 6x ＋12 6.下面图形不可以密铺的是（ ）。 A. 等边三角形 B. 等腰梯形 C. 圆 7.与 3.07 大小相等的数是( )。 A. 3.7 B. 3.70 C. 3.070 8.下列图形的侧面形状是如图图形的是（ ）。 ． C ． 二、填空题（题型注释） ）个十、（_______）个一、（________）个0.01、 （_______）个0.001组成的。 10.一只麻雀约重0.106千克，0.106中的1在 位上，表示 个 ，6在 位上，表示 个 ． 11.3.5扩大到原来的（_______）倍是350，28缩小到原来的 1 1000 是（_________）。 12.三角形的内角和是 ．一个三角形的三条边长度都相等，这个三角形中的一个锐角是 度． 13.小明到商店买了a 支钢笔，每支8.5元，一共要花（______）元，付给售货员50元，应找回（________）元。 14.根据24×12=288，可知2.4×1.2=（_________），24×0.12=（_________）。 15.5千克400克=（_________）千克 1元6角4分=（________）元 8平方分米=（__________）平方米 2米5厘米 =（_________ ）米 16.比较大小。 0.75○0.80 86÷10○8.6 5.82○5.82×0.6 9.08×4.5○9.08 17.三角形ABC 中，∠A=59°，∠B=32°，∠C=（______）°，这是一个（______）三角形。 18.两根小棒长分别是4厘米、8厘米，要围成一个三角形，第三根小棒应该比 （______）厘米长，比（______）厘米短。
四年级数学下期第一单元综合能力提升题 （四则运算） 一、填空： 1、计算27×（135-35）÷15时，第一步算（）法，第二步算（）法，第三步算（）法。 2、350÷7+15×8时，可以同时计算的是（）法和（）法。 3、在□里填上合适的数。 □÷（12÷2）=9，（□+48）÷26-4=0 4、在下面的式子里添上括号，使等式成立。 10×4-2-8=12 5×6-10-8=28 5、根据所指的运算顺序，给算式添上括号 （1）、先算乘法，后算加法，再算减法：950-20×2+72 （2）、先算减法，后算加法，在算乘法：35-25×30+25 6、把下面这几个分步算式改写成综合算式。 6×8=48 52+48=100 12-4=8 （） 7、一个数比48的一半多26，这个数是（） 8、某数加上5，乘上5，减去5，除以5，结果还等于5，这个数是 （）。 9、小猴要把15个桃子分成数量不相等的4堆，最多的一推可以 （）个桃子。 10、一根绳子用去一半后，又用去剩下的一半多2米，还剩17米， 这根绳子长（）米。 11、被除数是除数的3倍，且除数比被除数小24，被除数是（） 12、甲数是15，它比乙数的3倍少3，乙数是（）。 二、判断 1、0除以任何数都得0。（） 2、如果被除数扩大10倍，商也一定扩大10倍。（）
3、25×15÷25×15=1 （） 4、0不能作除数，也不能作被除数。（） 二、列式计算 1、150减去5除50的商，差是多少？ 2、25乘16的积比750除以25的商多多少？ 3、36与14的和乘它们的差，积是多少？ 4、48减去12 乘4的差，再除以8，商是多少？ 5、4除900的商比25的5倍多多少？ 三、解决问题 1、食堂运进面粉70千克，运进大米的千克数是面粉的3 倍，大米比面粉多多少千克？ 2、同学们参加书法比赛，小红写了50 个字，小华比小红多写10个字，小强写的字是小华的2倍，小强比小红多写了多少个字？
小学四年级（数学）上册期末试卷 一、填空。（每题2分，共20分） 1. 据报道，受8号台风“莫拉克”的严重影响，给温州地区造成直接经济损失达993700000元，改写成以“万”做单位的数是( )万元，省略亿后面的尾数约是( )亿元。 2. 一个十位数，最高位是7，百万位和百位都是5，其他各数位上都是0，这个数写作( )，这个数最高位是( )位。 3. 1个周角= ( )个平角= ( )个直角。 4. 右边( )里最大能填几？ ( )×24 < 100 53×( ) < 302 5. 4时整，时针与分钟夹角是( )o；6时整，时针与分钟夹角是( )o。 6. 要使4□6÷46的商是两位数，□里最小可填( )，要使商是一位数，□最大可填( )。 7. 在下面〇里填上“>”、“<”或“＝”。 3654879〇3654897 26900100000〇27万 480÷12〇480÷30 18×500〇50×180 8. 两个数的积是240，如果一个因数不变，另一个因数缩小10倍，则积是( )。 9. 在A÷15=14……B中，余数B最大可取( )，这时被除数A是( )。 10.一本词典需39元，王老师带376元钱，最多能买( )本这样的词典。 二、判断：对的在括号里打“√”，错的打“×”。（每题1分，共5分） 1. 角的大小跟边的长短无关，跟两边叉开的大小有关。……………………( ) 2. 整数数位顺序表中，任何两个计数单位之间的进率都是10。…………( ) 3. 钝角一定比直角大，比直角大的角一定是钝角。…………………………( ) 4. 长方形是特殊的平行四边形。………………………………………………( ) 5. 两个数相除，把被除数乘以10，除数除以10，商不变。………………( ) 三、选择：把正确答案的序号填在括号里。（每题1分，共5分） 1. 下面各数中，一个零也不读的数是 ( ) 。 A、1010101010 B、11001100 C、11100010 2. 把59296500省略“万”后面的尾数约是( )。 A、5930 B、5929万 C、5930万 3. 估一估，下面算式中的商最接近9的是( )。 A、434÷51 B、632÷71 C、520÷60 4. 230÷50的余数是( )。 A、3 B、30 C、300 5. 两个完全的一样的三角形一定可以拼成一个( )。 A、平行四边形 B、长方形 C、梯形 四、直接写出得数。（每题1分，共12分） 60×8＝ 24×30＝96÷6＝ 70×12＝ 0÷32 = 540÷6= 18×50= 420÷70= 39×41≈ 695×71≈6294÷71≈ 479÷81≈ 五、用竖式计算下面各题。（每题3分，共18分） 128×25＝816÷51＝ 130×70＝
人教版小学数学四年级下册【知识点】 第一单元【四则运算】 1、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。 2、四则运算顺序是：先乘除、后加减，有括号的先算括号里面的运算。 3、在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算 4、在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法、要先算乘除法，再算加减法。 5、算式有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的；括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序。 【关于“0”的运算】 1、“0”不能做除数；字母表示：a÷0错误 2、一个数加上0还得原数；字母表示：a＋0 = a 3、一个数减去0还得原数；字母表示：a－0 = a 4、被减数等于减数，差是0；字母表示：a－a = 0 5、一个数和0相乘，仍得0；字母表示：a × 0 = 0 6、0除以任何非0的数，还得0；字母表示：0 ÷ a（a≠0）= 0 7、0÷0得不到固定的商；5÷0得不到商。 第二单元【位置与方向】 1、根据方向和距离确定或者绘制物体的具体地点。（比例尺、角的画法和度量） 注意：1、比例尺2、正北方向3、角的画法 2、位置间的相对性。会描述两个物体间的相互位置关系。(观测点的确定) 3、简单路线图的绘制。 4．地图的三要素：图例、方向、比例尺。 5．确定方向时： A、先确定观测点（1）从那里出发，那里就是观测点。 （2）“在”字后面的为观测点。 B、站在观测点来看方向。 例如：①东偏南25°（标25°的那个角就靠近东） ②西偏北35°（标35°的那个角就靠近西） 6．描述路线和绘路线图时：只有一条线，所作的线是首尾相连的。 7．常用的八个方位：东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。
学校： 班级： 年级 班 姓名： 订 线 装 四年级上册数学期末考试模拟卷 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 等级 得分 这些都是本学期学过的内容，只要认真思考，细心答题，你们一 定能行的。加油哦！ 一、我会算：(共36分) 1、直接写得数：（每题1分） 400×70= 320÷40= 15×60= 63÷7×8= 15×40= 1600÷80= 7200÷9= 640÷80÷4= 634÷70= 25×40= 100-67= 12×4÷2= 2、用竖式计算：（每题2分） 507×46= 265×68= 840÷35= 762÷19= 3、简便计算： （每题2分） 8×72×125 102×36 49×99＋49 900÷25 4、递等式计算:：（每题2分） （160－48÷12）×4 336÷[（36－29）×6] 62×（300－145÷5） 二、我会填。（每题2分，共16分） 1、从个位起，第五位是 位，第 位亿位，最大的六位数是 ，比最小 验 算
六位数大1的数是。 2、297304851读作，其中7在位上，表示。把这 个数四舍五入到万位大约是。 3、三十二亿零五十万七千零一，写作。改作以“亿”作单位时，写 作。 4、84×390的积是位数。 5、（480÷10）÷（120÷）=4 能填（）。 6、（）÷25＝20 (15) 7、如下图： 如果汽车向东行驶50米记作＋50米，那么汽车向西行驶20米记作( )，一辆汽车先向西行驶40米，又向东行驶10米，这时汽车的位置记作（）。 8、元旦北京最高气温是零下3°C，还可以表示为（）。 三、我会选。（每题1分，共6分。） 1、下面三个数中，一个0也不读出来的是：（） A、90090000 C、90009000 2、要使8 418≈8万，里不能填（） A 3 C、2 D、1 3、下列四个数中，最接近8万的是：（） A、80101 B、79989 C、79899 D、79979 4、下列线中，（）是直线，（）射线，（）是线段。 A、 B、 C、D、 5、北京到天津的公路长120千米，货车要行2小时，货车的速度是（）。 A、60时 B、60千米/分 C、60千米/时 D、240千米/时 6、下面图形中，有两组平行线的图形是（）。 A、B、C、D 四、我会判断。对的打“√”，错的打“×”。（每题2分，共10分。） 1、北京某一天的气温是－8℃～8℃，这一天的最高气温和最低气温是一样的。 （） 2、过一点只能画一条直线。（） 3、在乘法里，两个因数都扩大10倍，积也扩大10倍。（）
2019-2019学年小学四年级数学期末考试卷(有 答案） 期末考试考查面涵盖很广，刚刚过去的一学期，同学们究竟学得怎么样？学习效果可以通过期末考试来检验。查字典数学网小学生频道为大家准备了2019-2019学年小学四年级数学期末考试卷，希望能够真正的帮助到大家。 2019-2019学年小学四年级数学期末考试卷(有答案） 一、书写。(2分)要求：①蓝黑墨水钢笔书写。②卷面整洁。 ③字迹工整。④大小适当。 二、用心思考，正确填空。(每空0.5分，共15分) 1. 1万里有( )个千。10个万是( 与亿相邻的计数单位是( )和( )。 2. 2019年国庆期间，射洪各大商场生意火爆，七天的营业额达到三千零九十万元，这个数写作( )元，把这个数改写成以万作单位的数是( )元。 3. 一个数由6个十亿、9个千万和80个一组成，这个数写作( )。读作( )，省略亿位后面的尾数约是( )。 4. 求角的度数。(如图) 1=44 2=( ) 3=( ) 5. 计算16030时,可以先口算( )乘( )，再在积的末尾添上( )个0。
6. 在算式□1243中，要使商是两位数，□最小填(要使商是一位数，□最大填( )。 7. 在○里填上或=。 500500○ 505000 1010000 ○ 70万497 ○ 350 1平方千米○999990平方米363○3600300 7公顷○9000平方米 8. 右图中，线段和线段互相平行。 线段和线段互相垂直。 9.一辆汽车每小时行驶85千米，可以写成( )。 10. 在89、91、23、360、90、180、179 、270这些角中锐角有( )个，钝角有( )个。 11. 在( )里填上合适的数。 500( )=820 1300 200=6( ) 12. 希望小学四年级三班学生丁小飞的学号编码是2019040328，他是2019年入学，班级排序为28，那么该校三年级一班王明明是2019年入学的，班级排序为16，那么他的学号编码是( )。 13.一只平底锅只能煎两条鱼，用它煎一条鱼需要4分钟(正反面各2分钟)。那么，煎三条鱼至少需要( )分钟。 三、仔细推敲，准确判断。(正确的打，错误的打，共5分) 1. 个位、十位、百位、千位、万位都是计数单位。 ( ) 2. 算盘是我国的传统计算工具，算盘的1颗上珠表示5，1
人教版小学数学四年级下册知识点总结 四则运算 4、算式有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的；括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序。 5、先乘除，后加减，有括号，提前算 关于“0”的运算 1、“0”不能做除数；字母表示：a÷0错误 2、一个数加上0还得原数；字母表示：a＋0= a 3、一个数减去0还得原数；字母表示：a－0= a 4、被减数等于减数，差是0；字母表示：a－a = 0 5、一个数和0相乘，仍得0；字母表示：a×0= 0 6、0除以任何非0的数，还得0；字母表示：0÷a（a≠0）= 0 7、0÷0得不到固定的商;5÷0得不到商.（无意义） 运算定律及简便运算： 一、加法运算定律： 1、加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变。a+b=b+a 2、加法结合律：三个数相加，可以先把前两个数相加，再加上第三个数；或者先把后两个数相加，再加上第一个数，和不变。（a+b）+c=a+(b+c) 加法的这两个定律往往结合起来一起使用。 如：１６５+９３+３５＝９３+（１６５+３５）依据是什么？ 3、连减的性质：一个数连续减去两个数，等于这个数减去那两个数的和。a-b-c=a-(b+c) 二、乘法运算定律： 1、乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积不变。a×b=b×a 2、乘法结合律：三个数相乘，可以先把前两个数相乘，再乘以第三个数，也可以先把后两个数相乘，再乘以第一个数，积不变。（ a×b ）× c = a× (b×c ) 乘法的这两个定律往往结合起来一起使用。如：１２５×７８×８的简算
3、乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把这两个数分别与这个数相乘，再把积相加。（a+b）×c=a×c+b×c (a－b)×c＝a×c－b×c 乘法分配律的应用： ①类型一：（a+b）×c (a－b)×c = a×c＋b×c= a×c－b×c ②类型二：a×c＋b×c a×c－b×c =（a+b）×c =(a－b)×c ②类型三：a×99＋a a×b－a = a×（99+1） = a×（b－1） ③类型四：a×99 a×102 = a×（100－1）= a×（100+2） = a×100－a×1 = a×100+a×2 简便计算 1．连加的简便计算： ①使用加法结合律（把和是整十、整百、整千、的结合在一起） ②个位：1与9，2与8，3与7，4与6，5与5，结合。 ③十位：0与9，1与8，2与7，3与6，4与5，结合。 2．连减的简便计算： ①连续减去几个数就等于减去这几个数的和。如：106-26-74=106-（26+74） ②减去几个数的和就等于连续减去这几个数。如： 106-（26+74）=106-26-74 3．加减混合的简便计算： 第一个数的位置不变，其余的加数、减数可以交换位置（可以先加，也可以先减） 例如：123+38-23=123-23+38 146-78+54=146+54-78 4．连乘的简便计算： 使用乘法结合律：把常见的数结合在一起 25与4； 125与8 ；125与80等，看见25就去找4，看见125就去找8； 5．连除的简便计算： ①连续除以几个数就等于除以这几个数的积。 ②除以几个数的积就等于连续除以这几个数。 6.乘、除混合的简便计算：
2020-2021学年度第一学期期末测试 人教版四年级数学试题 一、我会填.（20分）（第4、5小题每小题2分，其余每空1分） 1、一个果园的占地面积为25（ ），（ ）个这样的果园占地1平方千米. 2、一个八位数，最高位是7，百万位和百位都是8，其他各数位上都是0，这个数写作 ( )，读数时要读出（ ）个零. 3、用你喜欢的方式表示右图中两条直线的位置关系. ( ) 4、把下面各数从小到大排列：6006000、 6060000、6600000、6000600 （ ） 5、声音的传播速度为每秒340米，可以记作（ ）. 6、最小的六位数里面有（ ）个最小的五位数. 7、要求物体的单价，必须知道( )和（ ）,求单价的关系式是（ ）. 9、一个数除以25，商是12，余数最大是（ ），此时被除数最少再加上（ ）就没有余数了. 10、如果a ×b ＝400,那么(3×a )×b ＝( ). 二、我会判.正确的打√，错误的打×.（10分） （ ）1、一个七位数一定比一个八位数小. （ ）2、两条直线相交，如果形成的角有一个是直角，那么其余三个也都是直角. （ ）3、已知3小时行驶210千米，可以求速度. a b 8、一台点读机319元， 买58台多少元？ 表示（ ）台（ ）元 表示（ ）台（ ）元
（）4、长方形、正方形、梯形都是特殊的平行四边形. （）5、小明给客人沏茶,接水1分钟,烧水6分钟,洗茶杯2分钟,拿茶叶1分钟,沏茶1分钟.小明合理安排以上事情,最少要7分钟使客人尽快喝上茶. 三、我会选.将正确答案的序号填在（）里.（12分） 1、把59296500省略万位后面的尾数约是( ). A、5930 B、5629万 C、5930万 2、不用测量就可以看出选项（）一定是错误的. 70°90°135° A、 B、 C、 3、3点半时，时针和分针成（）角. A、直 B、锐 C、钝 4、直线、射线和线段三者比较（）. A、直线比射线长 B、射线比线段长 C、三者无法比较 5、a÷b=9……5,如果a和b都乘100,那么商和余数分别是( ). A、9......5 B、900......500 C、9 (500) 6、甲乙是两个自然数，甲数的近似数是9万，乙数的近似数是10万，甲数和乙数最少 相差( ). A、1 B、1000 C、5000 四、我会算.（24分） 1、直接写得数.（8分） 0÷3＝14×50＝ 25×4×0＝ 49×21≈ 490÷70＝20×20＝25×8÷25×8＝541÷91≈ 2、用竖式计算.（12分） 408×25＝ 488÷16＝ 350×28＝ 447÷62＝ 3、用你喜欢的方法计算（4分） 200÷25 270÷60
一、选择题（题型注释） ） A. 658÷47 B. 423÷41 C. 608÷62 2.一个除法算式的被除数和除数都乘2以后，商是12．那么原来的商是（） A. 3 B. 6 C. 12 3.读出下面各数时，一个0也不用读的是（） A. 2017000 B. 201700 C. 20107000 4.下面第（）个算式，在做竖式时，3乘7表示的是300×70． A. 319×27 B. 391×72 C. 931×72 5.下面说法正确的是（） A. 端点分别在两条平行线上，且与平行线垂直的所有线段的长度都相等 B. 因为74÷8＝9...2，所以740÷80＝9 (2) C. 上下两条边平行的梯形叫做等腰梯形 6.张力同学感冒了，他想尽快吃完药体息，他要做的事情如下：找杯子倒开水1分钟；等开水变凉6分钟：拿感冒药1分钟：量体温5分钟，做完这些事他最少要用时 （）分钟． A. 6 B. 7 C. 8 二、填空题（题型注释） _____位数．5在_____位上，万位上的数是_____．这个数中的“2”表示2个_____． 8.三百零七亿零八十二万写作：_____；606066000600读作：_____，省略亿位后面的尾数约是_____亿． 9.比较大小． 136243090〇96123876 35467090〇35467009 19×300〇30×180 78×50〇400 10.由2、4、6、8、0这五个数组成的最小的五位数是_____． 11.在有余数的除法算式（）÷40＝6……28中，括号里的被除数是_____． 12.如图，已知∠l＝40°，那么∠2＝（______），∠3＝（______）。 13.12000000平方米＝_____公顷＝_____平方千米． 14.在算式3□5÷36中，如果商是一位数，□里最大可以填_____；如果商是两位数，□里最小可以填_____． 15.两个因数的积是72，一个因数不变，另一个因数乘3，积变为_____． 16.趣味游戏：一座桥，从桥的一端走到对岸共计需要5分钟，从对岸返回也需要5分钟，桥上每次只能容纳2人行走，3 名队员从桥的这端走到对岸再返回，最少需要 ____分钟． 三、计算题（题型注释） 19.画一个105°的角，这个角是角． 20.希望小学四年级师生共198人，他们准备包车去看小榄菊花展，旅行社包车的价格是48元/人，老师带10000元用于包车够吗？ 21.甲乙两地之间的高速铁路，原来运行速度为260千米/时，将这条高速铁路提速至
下学期四年级数学学科教学计划 一、本学期教学主要目标： 1、掌握四则混合运算的运算顺序，会进行简单的整数四则混合运算，探索和理解加法和乘法的运算定律，会应用它们进行一些简便运算，进一步提高计算能力。 2、初步掌握确定物体位置的方法，能根据方向和距离确定物体的位置，能描述简单的路线图。 3、理解小数的意义和性质，体会小数在日常生活中的应用，进一步发展数感，掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律，掌握小数的加法和减法。 4、认识三角形的特性，会根据三角形的边、角特点给三角形分类，知道三角形任意两边之和大于第三边，以及三角形的内角和是180°。 5、认识折线统计图，了解折线统计图的特点，初步学会根据统计图和数据进行变化趋势的分析，进一步体会统计在现实生活中的作用。 6、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用。初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 7、了解解决植树问题的思想方法，培养从生活中发现数学问题的意识，初步培养探索解决问题有效方法的能力，初步形成观察、分析及推理的能力。 8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 9、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 二、教学重难点： 小数的意义与性质，小数的加法和减法，运算定律与简便计算，三角形知识。三、教材分析： 本册教材包括下面一些内容：小数的意义与性质，小数的加法和减法，四则运算，运算定律与简便计算，三角形，位置与方向，折线统计图，数学广角和数学综合运用活动等。 在数与计算方面，本教材安排了小数的意义与性质，小数的加法和减法，四则运算，运算定律与简便运算。小数在日常生活中有着广泛的应用，有关小数概念的知识和小数四则运算能力，是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本能力。学生在第一学段已经认识了简单的小数，会计算一位小数的加减法，在本学期里学生将系统地学习小数的意义和性质，小数大小的比较，小数点位置的移动引起
四年级数学上册期末测试题 （满分100分，完卷时间：60分钟） 一、填空（25分） 1、4607000430是一个（）位数，最高位是（）位，6在（）位上，表示6个（）。 2、一个乘法算式的积是50，一个因数乘10，另一个因数不变，积是（）。 3、一个除法算式中，被除数除以5，要使商不变，除数要（）。 4、光的传播速度大约是299800千米/秒，读（）。 5、太阳的直径1389000千米，省略万位后面的尾数约是（）。 6、在中填上“＞”“＜”或“=” 4020万××300 锐角钝角周角平角 4个直角个平角 7、线段有（）端点，直线（）端点，射线有（）端点。 8、7公顷=（）平方米 60000平方米=（）公顷 12000000平方米=（）公顷=（）平方千米。 9、平行四边形的（）互相平行；对角（）。 10、钟面上（）时的时候，时针和分针成平角。 11、用一只平底锅煎饼，每次只能放两个，煎一个需要6分钟，规定每个饼的正反面各需3分钟。问煎3个饼至少需要（）分钟。
二、判断题：（正确在括号里打“√”错的条“×”）（5分） 1、一个八位数，它的最高位是亿位。（） 2、有一组对边平行的四边形叫做平行四边形。（） 3、小于、等于90°的角叫锐角。（） 4、单价乘数量等于总价。（） 5、不相交的两条直线叫做平行线。（） 三、选择题：（选择正确答案的序号填在括号里）（5分） 1、两条直线相交成直角，这两条直线就叫做（）。 A 互相平行 B、互相垂直 2、过两点可以画（）条直线。 A、1 B、2 C、无数 3、下面各数中，一个0也不用读的数是（）。 A、460780 B、608700 C、2060000 4、一个数除以13，商是100，余数是11，这个数是（）。 A、1301 B、1311 C 、1321 5、45×26＝1170，其中一个因数扩大2倍，另一个因数缩小2倍，积是（）。 A、1170 B、2340 C、585 四、计算：（26分） 1、口算（8分） 44×2 = 14×80= 69万＋15万= 87万一17万= 400×8 = 50×80= 5600÷80= 6900÷300=
人教版小学数学四年级下册各单元知识点 （一）四则运算： 1、运算顺序：1、在没有括号的算式里，如果只有加减法或只有乘除法，都要从左往右按顺序（依次）计算。 2、在没有括号的算式里，有加减法又有乘除法，要先算乘除法，后算加减法。 3、算式里有括号时，要先算括号里面的。 2、加法、减法、乘法和除法统称为四则运算。 3、有关0的运算：1、一个数加上0得原数。 2、任何一个数乘0得0。 3、0不能做除数。0除以一个非0的数等于0。 0÷0得不到固定的商;5÷0得不到商. （二) 位置与方向： 1、根据方向和距离确定或者绘制物体的具体地点。（比例尺、角的画法和度量） 2、位置间的相对性。会描述两个物体间的相互位置关系。(观测点的确定) 3、简单路线图的绘制。 （三)运算定律及简便运算： 1、加法运算定律：1、加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变。 a+b=b+a 2、加法结合律：三个数相加，可以先把前两个数相加，再加上第三个数；或者先把后两个数相加，再加上第一个数，和不变。（a+b）+c=a+(b+c) 加法的这两个定律往往结合起来一起使用。 如：１６５+９３+３５＝９３+（１６５+３５）依据是什么？2、连减的性质：一个数连续减去两个数，等于这个数减去那两个数的和。 a-b-c=a-(b+c) 3、乘法运算定律：1、乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积不变。 a × b = b × a 2、乘法结合律：三个数相乘，可以先把前两个数相乘，再乘以第三个数，也可以先把后两个数相乘，再乘以第一个数，积不变。 （ a × b ）× c = a × ( b × c ) 乘法的这两个定律往往结合起来一起使用。 如：１２５×７８×８的简算 3、乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把这两个数分别与这两个数相乘，再把积相加。（a+b）×c=a×c+b×c 4、连除的性质：一个数连续除以两个数，等于除以这两个数的积。 a ÷ b ÷ c = a ÷ ( b × c) 5、有关简算的拓展：
小学数学四年级期末考试模拟卷 （第一学期） 这些都是本学期学过的内容，只要认真思考，细心答题， 你们一定能行的。加油哦！ 一、我会算：(共36分) 1、直接写得数：（每题1分） 400×70= 320÷40= 15×60= 63÷7×8= 15×40= 1600÷80= 7200÷9= 640÷80÷4= 634÷70= 25×40= 100-67= 12×4÷2= 2、用竖式计算：（每题2分） 507×46= 265×68= 840÷35= 762÷19= 3、简便计算： （每题2分） 8×72×125 102×36 49×99＋49 900÷25 4、递等式计算:：（每题2分） （160－48÷12）×4 336÷[（36－29）×6] 62×（300－145÷5） （每题2分，共16分） 、从个位起，第五位是 位，第 位亿位，最大的六位数是 ， 验 算
比最小六位数大1的数是。 2、297304851读作，其中7在位上，表示。把这个数四舍五入到万位大约是。 3、三十二亿零五十万七千零一，写作。改作以“亿”作单位时，写作。 4、84×390的积是位数。 5、（480÷10）÷（120÷）能填（）。 6、（）÷25＝20 (15) 7、如下图： 如果汽车向东行驶50米记作＋50米，那么汽车向西行驶20米记作( )，一辆汽车先向西行驶40米，又向东行驶10米，这时汽车的位置记作（）。 8、元旦北京最高气温是零下3°C，还可以表示为（）。 三、我会选。（每题1分，共6分。） 1、下面三个数中，一个0也不读出来的是：（） A、 90000900 B、90090000 C、 2、要使≈8万里不能填（） A 3 C、2 D、1 3、下列四个数中，最接近8万的是：（） A、80101 B、79989 C、79899 D、79979 4、下列线中，（）是直线，（）射线，（）是线段。 A、 B、 C、D、 5、北京到天津的公路长120千米，货车要行2小时，货车的速度是（）。 A、60时 B、60千米/分 C、60千米/时 D、240千米/时
2010—2011学年度第二学期四年级数学 教学工作计划 一、学生掌握知识情况分析： 本期所教的四年级，从上学期了解的情况来看，由于学生存在着年龄的差异，所以心理特征及思维发展也就不一致，这就需要教师在教学中，在面向全体学生的同时，更要注意因材施教。 从上学期的学习情况看，大部分学生能够掌握所学的知识技能，达到该册的目标要求。但仍有部分同学，由于智力、学习态度的问题，有待于今后积极引导，以引导他们达到学段目标。 二、教学内容： 本册教材包括下面一些内容：四则运算，位置与方向，运算定律与简便计算，小数的意义与性质，三角形，小数的加法和减法，折线统计图，数学广角和数学综合运用活动等。 三、三维目标： 1、掌握四则混合运算的运算顺序，会进行简单的整数四则混合运算；探索和理解加法和乘法的运算定律，会应用它们进行一些简便运算，进一步提高计算能力。 2、初步掌握确定物体位置的方法，能根据方向和距离确定物体的位置，能描述简单的路线图。 3、理解小数的意义和性质，体会小数在日常生活中的
应用，进一步发展数感，掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律，掌握小数的加法和减法。 4、认识三角形的特性，会根据三角形的边、角特点给三角形分类，知道三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180°。 5、认识折线统计图，了解折线统计图的特点，初步学会根据统计图和数据进行数据变化趋势的分析，进一步体会统计在现实生活中的作用。 6、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 7、了解解决植树问题的思想方法，培养从生活中发现数学问题的意识，初步培养探索解决问题有效方法的能力，初步形成观察、分析及推理的能力。 8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 四、重点难点： 小数的意义与性质，小数的加法和减法，运算定律与简便计算，以及三角形是本册教材的重点教学内容。 五、全册教材分析： 在数与计算方面，本教材安排了小数的意义与性质，小数的加法和减法，四则运算，运算定律与简便运算。小数在
四年级下册数学全册教学反思 《四则运算》单元反思 四年级数学下册第一单元《四则运算》教学反思 “四则运算”是人教版小学四年级数学下册第一单元的内容，四则运算是贯穿于小学数学教学全部过程。其内容占小学教学知识的主要位置，可见计算能力的培养在数学教学过程中起到举足轻重的作用。我在这一单元的教学中，充分利用教材提供的生活素材，把解决问题与四则混合运算顺序有机结合起来，将探求解题思路与理解运算顺序有机结合起来，让学生在经历解决问题的过程中明确先求什么，用什么方法计算；再求什么，又用什么方法计算；最后求什么，用什么方法计算。感受混合运算顺序的必要性，掌握混合运算顺序。 在教学过程中我主要有以下几点体会： 1、对四则运算顺序的理解 通过学习学生基本能记住掌握四则运算的基本顺序，即先括号内，后括号外，先乘除后加减，单一加减或单一乘除要从左到右的顺序计算，学生虽说能记住，但在实际的练习中出现了以下的问题或者说是误解应值得教师注意。（1）对“先”字的理解，我发现在很多学生的练习中出现误解现象，他们认为先算的就应该写在前面,如计算12+（13-4）-6就会这样些=9+12-6把先算的括号写在前面，还如12+5×6-15就会这样写=30+12-15，打乱运算的顺序。（2）在理解“先乘除，后加减”时误认为要先算乘法后算除法，先算加法后算减法，如计算12÷3×2写成=12÷6=2，计算12-3+6就写成=12-9=3。而实际所谓先乘除后加减是指乘除哪种运算法则在前九先算哪种，加减也是。 以上两点对“先”字的理解先算出现的误解现象值得教师注意纠正指导。 2、很多学生在解答如“326与290的差去乘18与24的和，积是多少？”一类的问题时，对“与”、“和”两个字的含义理解出现误解，特别是“和”的含义。在学生的练习中我发现很多学生出现错误，不理解其意思导致出现错误。“和”在题目中是表示连接两个数字的关系的连词使用还是表示运算法则中的加法来使用，老师一定要给学生将清，引导学生区别，正确的理解含义并写出正确的四则余混合算式。 3、让学生用数学语言把算式说出来。（如x除以a减b的差。）这也为学生对文字题的理解打下了基础。 4、遇到学生错误的典型例题时，进行错误的辨析，让学生知其所以然。使学生在经历探索和交流解决实际问题的过程中，感受解决问题的一些策略和方法，学会用两三步计算的方法解决一些实际问题。