《EDA技术》实验指导书
《EDA技术》课程组
浙江师范大学职业技术教育学院
应用电子技术系
2010年9月
第一章EDA实验系统介绍
该系统由实验机结合可编程技术联合使用。适用于Xilinx，Lattice，Altera等多种芯片教学实验。可使用Verilog HDL，VHDL，原理图，状态图多种方式设计，通过实验加深对前后级仿真结果的印象。
实验系统具有如下特点:
性能特点
1．从基本组合、时序逻辑到键盘、时钟、秒表计时等多种综合；
2．交通信号灯和LED点阵，数码管等综合实验；
3．A/D，D/A转换，步进电机，直流马达驱动控制接口；
4．备有89C52，LCD液晶，62256，27256等芯片供单独或一起使用；
5．适用于Xilinx，Lattice，Altera等多种芯片；
6．可使用多种方式设计，通过实验加深对前后级仿真结果的印象；
7．携带方便，可随时随地只要有带USB接口的计算机就可做相关实验。
提供实验项目
l简单组合逻辑
l交通灯控制器
l3-8译码器
l LED译码器
l电子秒表/数字钟
l扫描数码显示器
l骰子游戏
l点矩阵LED
l键盘扫描
l A/D实验
l D/A实验
l8951/8051单片机实验
l阶梯波等发生器
l8*8字符显示
l LCD实验
l直流电机，步进电机
建议开设实验
l四位十进制数字频率计
l4位二进制加法器
l位加法器
l正负脉宽数控信号发生器
l模可变十六位加法计数器
l乐曲实验
l位并进并出串进串出移位寄存器
l8421码与格雷码反向转换
l余三码和格雷码相互转换
l8-3优先编码器
l四选一数据分配器
l四路数据分配器
l奇偶校验产生电路
l四位串进并行左移寄存器
l四位桶型左移寄存器
l四位加减计数器
l001序列监测器
l模拟汽车尾灯
l模拟节日彩灯
l模拟乒乓
l模拟洗衣机动作
l基本门电路
l十，六，百进制计数器
l地址译码器
l总线仲裁器
l51接口电路模块(双8位输出) l(非)流水线16位相关器
l(非)流水线8位加法器
l流水线8位乘法器
l FIR有线冲击相应滤波器
第二章QUARTUSⅡ开发软件及其使用
第一节QuartusⅡ开发软件简介及安装
Altera公司的EDA开发工具有Max＋PlusⅡ和QuartusⅡ两种。Max＋PlusⅡ界面友好使用便捷，被誉为业界最易学易用的EDA软件。它提供了与结构无关的设计环境，支持MAX系列、FLEX系列及ACEX1K系列等CPLD/FPGA器件。可以使用原理图输入和硬件描述语言输入等多种描述方式。
随着技术的发展，用户对开发工具的要求越来越高，Altera公司适时推出了新的开发工具QuartusⅡ软件。QuartusⅡ集成环境包括以下内容：系统级设计、嵌入式软件开发、可编程逻辑器件(PLD)设计、综合，布局和布线、验证和仿真。
QuartusⅡ集成环境除支持MAX系列、FLEX系列、ACEX1K系列器件外，还支持Altera 公司的APEX20K系列、Stratix系列、Cyclone系列和MAX II系列等新型CPLD/FPGA器件。
使用QuartusⅡ软件进行基于CPLD/FPGA的数字系统开发的过程与Max＋PlusⅡ软件相似，只是在支持的器件种类、编译选项、优化选项、IP模块、适配速度及准确性方面得到了极大的提高。它提供原理图输入和硬件描述语言输入等多种描述方式。
QuartusⅡ集成环境在保持Max+PlusⅡ软件特点的基础上，提供了可编程片上系统(SOPC-System On a Programmable Chip)设计的一个综合开发环境，是进行SOPC设计的基础，从而形成了一个完整的可编程、可重构的SOPC设计环境。
QuartusⅡ设计软件根据设计者的需要提供了一个完整的多平台开发环境，它包含整个FPGA和CPLD设计阶段的解决方案。QuartusⅡ软件的开发流程如图2-1所示。
图2-1QuartusⅡ软件的开发流程
1．QuartusⅡ软件的安装
为了使QuartusⅡ软件的性能达到最佳，建议计算机的最低配置如下：
(1)奔腾II400MHz、256MB以上系统内存；
(2)大于1G的安装QuartusⅡ软件所需的最小硬盘空间；
(3)Microsoft Windows NT4.0(Service Pack4以上)、Windows2000或Windows XP操作系统。
注意：QuartusⅡ软件不支持Windows98操作系统。
(4)至少有下面的端口之一：用于ByteBlasterⅡ或ByteBlaster MV下载电缆的并行口(LPT口)；用于MasterBlaster通信电缆的串行口；用于USB-Blaster下载电缆的USB 口。实验提供的是ByteBlasterⅡ下载电缆；
(5)Microsoft IE5.0以上浏览器；
(6)TCP/IP网络协议；
(7)网卡一块。
用户在确保计算机满足上述配置后就可以安装QuartusⅡ软件，下面简单介绍Quartus II7.0版软件的安装过程：
1、<光盘路径>：quartusii7\quartus\disk1中用鼠标左键双击setup.exe文件。启动界面如图2-2所示
图2-2QuartusⅡ安装界面
(2)点击“Next”按钮进入如图2-3所示的安装QuartusⅡ软件的安装向导界面。在这个安装向导界面中，可以选择安装“I accept the tems of license agreement”,再点击“Next”按钮。
图2-3QuartusⅡ软件的安装向导界面
(3)按照安装向导的提示操作，经过确认后，出现如图2-4所示的安装路径选择界面。
图2-4安装路径选择界面
选择好安装路径之后，点击Next按钮之后会看见相关的安装信息，一直点击Next按钮直到进入安装过程。安装之后会弹出一个结束对话框，点击finish按钮，完成安装。
（5）QuartusⅡ软件的授权
本学习板提供的QuartusⅡ的license为大家学习提供方便。
安装过程是将<光盘路径>：quartusii7\Altera-Quartus_V7_Win_Crack中的license.dat文件复制到安装目录下，具体操作可以看文件夹中的Readme.txt。
(a)在首次运行之前，必须要有Altera公司提供的授权文件(License.Dat)，将授权文件(License.Dat)拷贝到QuartusⅡ的安装目录下，并且用安装光盘中的sys_cpt.dll
文件替换QuartusⅡ软件安装目录下：\altera\quartus\bin文件夹下的原文件。
(b)点击“开始”..“程序”..“附件”..“命令提示符”，输入IPCONFIG/ALL命令出现如图2-5所示的命令提示符界面。在此界面中显示了网卡的物理地址，用“记事本”程序打开License.Dat，将此文件中所有“HOSTID=************”语句的*用网卡的物理地址替代。
图2-5网卡的物理地址获取方法
(c)启动QuartusⅡ软件，出现如图2-6所示的授权文件指定界面，选择“Specify valid license file”选项。
(d)之后打开软件后在点击Tools→license setup，在如图2-7所示的设置License 界面中，点击“License file”地址栏中指定License.Dat文件所在的路径，点击“OK”按钮就完成了License.Dat文件的设置。
图2-7Quartus II的授权文件加载过程
完成启动后Quartus II的系统主界面如图2-8所示。主界面由3个子窗口组成，分别是设计输入编辑窗口（完成设计描述源文件的编辑）、消息窗口（编译/仿真过程的消息
说明）和工程浏览窗口（快速浏览工程的各描述文件）。
图2-8Quartus II的系统主界面
第二节QuartusⅡ使用
在很多设计中，CPLD仅作为电路中的辅助元件，坦白地说，对大多数硬件开发工程师来说，CPLD部分的设计并不是他们主要的工作，并不想花太多时间去学习。QuartusⅡ功能强大，但很多工具并不需要在CPLD设计中使用。
QuartusⅡ使用极其方便，可简可繁，本文力争让读者在两小时内就掌握基本的使用方法。本文同样适用于FPGA设计的一部分，FPGA设计中涉及更深一些的时序分析、时序约束、逻辑分区，逻辑锁定，逻辑分析仪，功耗分析等等功能，所需工具较多，请参看其它教程。本文图片配合文字和箭头为主要讲解方式，所以需多用一下放大功能，在200%左右看插图时，可以清晰看到文字。
一、引子
CPLD基本设计流程如下：
l工程管理——新建工程、工程管理；
l源文件输入——VHDL/Verilog程序或原理图的设计，Altera内嵌模块的调用（对CPLD而言，只有MAXII还有内嵌模块可调）；
l综合、编译——检查语法、连接错误，生成综合后网表；
l功能仿真——综合后的功能仿真（可选）；
l简单的约束——管脚分配、I/O特性约束（电平标准，驱动能力等）、简单的时序约束；
l全编译——软件自动完成布局布线、生成最终编程文件；
l时序仿真——带延时的和实际情况非常相近的时序仿真（推荐使用）；
l编程——下载到硬件中。
二、实战
1、工程管理
a)新建工程
Ⅰ.输入工程名，
Ⅱ.选源文件
Ⅲ.选器件
Ⅳ.设置第三方工具
具体方法见图2-9
图2-9工程管理
在此有一个重要的设置需了解，即未用I/O的状态。
图2-10新建工程
b)工程管理
Ⅰ.整个工程可单纯复制
Ⅱ.整个工程可存不同版本（有相互比较的功能）
Ⅲ.整个工程可以压缩（可供存档、打包之用）
技术支持人员一般会希望用户用这一工具，将工程打包，以便再现遇到的问题。
图2-11工程管理菜单
2、源文件输入
a)新建源文件：
图2-12新建文件
Ⅰ.HDL；
1）可导入模板
图2-13模板导入
2）保存；
图2-14文件保存
3）窗口的操作
QuartusⅡ对操作界面提供灵活的设置，可自己组合窗口以满足自己的审美。个人感觉，
在操作一些窗口时，留出来的位置太小，用满屏显示还是蛮实用的。满屏显示和退出满屏显示均可以用快捷键：Ctrl+Alt+空格键。
4）将HDL文件转成原理图模块及设置顶层文件的方法
图2-15顶层文件设置
5）导入源文件
图2-16设计导入
Ⅱ.原理图；
1）基本工具的使用，添加元件；
图2-17图形输入
2）连线的技巧：
图2-18图形输入技巧3）添加输入输出管脚：
图2-19添加输入输出管脚
4）标明输入输出管脚；
图2-20定义管脚
Ⅲ.内嵌模块；
MAXⅡ里面只嵌入了一个8K的FLASH，一个晶振，所以在CPLD设计里也只有调用它们，调用后，会生成HDL文件和原理图文件，可以分别在HDL文件中例化，在原理图文件中调用。在此以调一个晶振为例：
如图2-21所示：
图2-21内嵌模块使用
3、综合编译
a)下面为方便讲解，以下图为顶层文件。该文件调用Verilog编写的底层文件binary_up_down_counter.v文件。调用MAXⅡ内部晶振，由一个使能端控制是否输出，输出频率为5.6MHz。
图2-22设计电路图
b)综合编译：
很简单，点击工具上的图标即可。
图2-23设计编译
c)排错：
图2-24排错
4、功能仿真
参见下面的时序仿真，方法类似的。对CPLD设计，因比较简单，建议直接到后面进行时序仿真即可。
5、简单约束
a)管脚约束：
图2-25管脚约束
b)驱动能力约束：
图2-26驱动能力约束1
图2-27驱动能力约束2
c)简单时序约束，在此略过。一般都能满足时序的需求。需时序仿真时发现不满足要求，可参考其它教程约束时序（对MAXⅡ而言，最多也就是最大频率f MAX约束一下）
d)其它约束，例如约束某个信号为全局信号的方法，见附录 1.
6、全编译
也很简单，直接按工具栏上的按钮即可。
图2-28全编译
7、时序仿真
a)仿真工具和方法很多，在此只讲简单的，用QuartusⅡ自带仿真工具的方法。
b)方法如下：
Ⅰ.新建仿真文件；
图2-29新建仿真文件Ⅱ.设置仿真时间及波形显示窗口的精度。
图2-30设置仿真时间及波形Ⅲ.设置仿真输入；
图2-31设置仿真输入
Ⅳ.选择仿真文件，仿真类型，开始仿真；
1）选择仿真文件，设置仿真类型。
2.点击工具栏上的图标，开始仿真
3.查看仿真波形，检查是否有时序问题。（略）注：如果需进行功能仿真，需做以下设置：
EDA技术的概念 EDA技术是在电子CAD技术基础上发展起来的计算机软件系统，是指以计算机为工作平台，融合了应用电子技术、计算机技术、信息处理及智能化技术的最新成果，进行电子产品的自动设计。 利用EDA工具，电子设计师可以从概念、算法、协议等开始设计电子系统，大量工作可以通过计算机完成，并可以将电子产品从电路设计、性能分析到设计出IC版图或PCB版图的整个过程的计算机上自动处理完成。 现在对EDA的概念或范畴用得很宽。包括在机械、电子、通信、航空航天、化工、矿产、生物、医学、军事等各个领域，都有EDA的应用。目前EDA 技术已在各大公司、企事业单位和科研教学部门广泛使用。例如在飞机制造过程中，从设计、性能测试及特性分析直到飞行模拟，都可能涉及到EDA技术。本文所指的EDA 技术，主要针对电子电路设计、PCB设计和IC设计。 EDA设计可分为系统级、电路级和物理实现级。 2 EDA常用软件 EDA工具层出不穷，目前进入我国并具有广泛影响的EDA软件有：multiSIM7（原EWB的最新版本）、PSPICE、OrCAD、 PCAD、Protel、Viewlogic、Mentor、Graphics、Synopsys、LSIIogic、Cadence、MicroSim 等等。这些工具都有较强的功能，一般可用于几个方面，例如很多软件都可以进行电路设计与仿真，同进还可以进行PCB自动布局布线，可输出多种网表文件与第三方软件接口。 (下面是关于EDA的软件介绍,有兴趣的话,旧看看吧^^^) 下面按主要功能或主要应用场合，分为电路设计与仿真工具、PCB设计软件、IC 设计软件、PLD设计工具及其它EDA软件，进行简单介绍。 2.1 电子电路设计与仿真工具 我们大家可能都用过试验板或者其他的东西制作过一些电子制做来进行实践。但是有的时候，我们会发现做出来的东西有很多的问题，事先并没有想到，这样一来就浪费了我们的很多时间和物资。而且增加了产品的开发周期和延续了产品的上市时间从而使产品失去市场竞争优势。有没有能够不动用电烙铁试验板就能知道结果的方法呢？结论是有，这就是电路设计与仿真技术。 说到电子电路设计与仿真工具这项技术，就不能不提到美国，不能不提到他们的飞机设计为什么有很高的效率。以前我国定型一个中型飞机的设计，从草案到详细设计到风洞试验再到最后出图到实际投产，整个周期大概要10年。而美国是1年。为什么会有这样大的差距呢？因为美国在设计时大部分采用的是虚拟仿
《电子商务实训》指导书 电子商务实验教学是指利用教学模拟环境、网络环境和社会对电子商务专业知识的商业化运用进行观察、了解、参与、模拟和再现、修改、评价、总结和创造等教学活动，通过教学模拟环境和网上模拟环境理解专业知识、解剖专业知识、认知专业知识，通过电子商务企业经营案例对网上商业活动过程了解、参与和分析，掌握电子商务经营规律和工作原理，加深对电子商务技术知识应用的理解，掌握发展趋势，使学生在参与实验与实践教学中学会发现需求、提出商业设想和找到解决关键技术的方法。 电子商务专业实践教学应包括四个层次实验，即基础性实验、专业特色实验、创新实验和创业性实验，它是根据专业特点将课程实验、认识实习、生产实习和毕业实习的结合，反映了电子商务专业的两个基本教学过程，即电子商务专业课程的实验和电子专业知识综合运用的综合实验，是将教学模拟环境下的虚拟实验与学生网上浏览、网上案例教学和创新教学结合起来的教学活动。 《电子商务概论》课程主要进行认知性和验证或模拟性实验。包括真实网站的体验和各种电子商务模式、电子支付、物流管理、CA认证、网络营销等方面的实验模拟。 一、实验要求 1、通过学习使同学们了解电子商务的基本概念； 2、了解Internet商务中的B2B、B2C、C2C等不同类型的电子商务； 3、掌握商务信息的流通方式、企业电子商务； 4、了解网络市场调查方法、网络营销和传统网络营销的区别； 5、了解电子商务与物流之间的关系；及初步了解网站的建设。 6、通过实验，使学生掌握B2C、B2B、C2C的交易模式、物流管理、网上银行网络营销及企业网站的建立等基本操作流程和具体的操作方法。 7、总之，不仅使同学们能掌握电子商务的理论知识，更能在模拟的电子商务实验室中完成操作 二、工具软件 本实验课程主要以电子商务模拟软件为基础进行模拟实验。 浙江航科电子商务软件 三、实验内容
《EDA技术基础》 实验报告 学院：信息科学技术学院 专业：电子信息工程 指导教师：龙翔 完成日期：2013年12月 目录 实验一MAX-plusll 及开发系统使用 (3) 实验二高速四位乘法器设计 (6)
实验三秒表的设计 (9) 实验四序列检测器的设计 (13) 实验五数字频率计的设计 (18) 六实验总结 (20) 实验一 一：实验名称： MAX-plusll 及开发系统使用
二：实验内容 1.利用MAX-plusII中的图形编辑器设计一半加器，进行编译、仿真， 并将其设置成为一元件。 2.建立一个更高的原理图设计层次，利用前面生成的半加器元件设计一个全加器，进行编译、仿真，并将其设置成为一个元件。 3.再建立一个更高的原理图设计层次，利用前面生成的半加器元件设计一个全加器，进行编译、仿真。 4.选择器件“Assign”“Device”“MAX7000S”“EPM7128SLC84-6”，并根据下载板上的标识对管脚进行配置。然后下载，进行硬件测试，检验结果是否正确。 三．实验程序 1）.半加器图 2)全加器图
3)四位全加器 四：仿真图 1）.半加器仿真图
2）.全加器仿真图 3）.四位全加器仿真图
实验二 一：实验名称 高速四位乘法器设计 二: 实验内容 1.利用MAX-plusⅡ中的图形编辑器设计1-4的二进制乘法器，进行编译、仿真，并将其设置成为一元件，命名为and14。 2.建立一个更高得原理图设计层次，利用前面生成的1-4的二进制乘法器和调用库中的74283元件设计一高速4位乘法器。 三:实验程序 1.
实验与实训指导书课程名称：电子商务运营管理实训 课程编号： 适用专业：电子商务、信息管理、计算机应用 学时数：56学时 编写：包敏 保险职业学院信息系 2005年12月 实训目的与基本要求： ·实训目的： 电子商务运营管理实训是电子商务及相关专业学生将电子商务理论课程与实践相结合的重要教学环节，本实训课程目的如下： 1．通过实训课程，充分了解电子商务的框架结构。 2．熟练掌握不同类型电子商务企业（B2B、B2C以及C2C）的运作过程。 3．了解网络安全的相关内容，实践具体的过程。 ·基本要求： （1）端正实训态度，按时完成每次实训任务，全面掌握电子商务网站运营的全过程。（2）实训形式采用学生动手实践为主，教师全程跟班指导。 （3）在模拟操作阶段，主要目的是增强学生的实际动手操作能力，而不再是局限于对一些概念的讲解上。 （4）实训结束要求上交相应的实训报告（打印A4版面2张）。 实训原理与方法： 在实训形式上，采取理论讲授与实际操作相结合的原则，以学生动手操作为主，适当辅以讲授，使学生系统地掌握所学知识。 实训场地：
实训主要安排在学生机房进行。 实训设备及软件： 硬件:人手一台PC机，要求能够连接到Internet。 软件:Windows2000，，电子商务模拟软件（如中鸿网略电子商务模拟平台） 实训材料： 无特别说明。 实训课时分配： 实训总课时数为28，每周4课时，一般两个课时为一个实训单元。共七周完成。 电子商务运营管理实训大纲（试用）
模块一网上交易 模块 B2C交易模式 实训1 个体消费者网上购物 【实训目的】 （1）了解网上商店的结构特点 （2）掌握网上购物的运作环节 （3）体验网上购物的特点和问题 【实训内容】 （1）熟悉电子商务网站的结构功能 （2）查询和选择购买商品 （3）注册成为新会员 （4）网上支付结算货款 （5）查询订货状态 （6）会员信息修改 （7）购物信息反馈 【思考题】 （1）根据实训操作比较网上购物与传统购物的区别。 （2）网上购物的优势有哪些？ 实训2 商店值班经理业务处理 【实训目的】 （1）熟悉值班经理业务与流程 （2）掌握值班经理订单的处理 （3）掌握物流中心申请发货的操作 【实训内容】 （1）进入值班经理的后台系统 （2）选择处理一个新订单
1什么是EDA技术？ EDA技术是现代电子信息工程领域中一门新技术，它提供了一种基于计算机和信息技术为一体的电子系统设计方法，它的发展和推广极大地推动了电子工业的发展，已成为电子工业中不可缺少的一项主要技术。 2基于EDA技术的电子系统设计有哪些特点？ 以大规模可编程逻辑器件为设计载体，以硬件描述语言为系统逻辑描述的主要表达方式，以计算机和PLD实验开发系统为设计工具，通过相关的开发软件，自动完成电子系统设计，最终形成集成电子系统或专用集成芯片。 3基于可编程逻辑器件的EDA技术，主要包括哪几方面的内容？ 大规模可编程逻辑器件，硬件描述语言，软件开发工具，实验开发工具。 4EDA技术的发展经历了哪几个阶段？每个阶段有什么特征？ CAD阶段，设计人员主要借助计算机完成PCB板的布局布线设计，简单的版图绘制，以及电路性能的模拟，逻辑仿真和预测。CAED阶段，进行系统的设计描述综合与优化设计结果的验证，以及自动布局布线等。ESDA阶段，ESDA工具是以系统设计为核心，不仅具有电子系统设计的能力，而且还具有高级抽象的设计构思手段。 5目前较为流行的EDA开发工具？AITERA公司的MAX+PLUS2和QUARTUS2，LATTICE公司的ispDesignEXPERT和ispLEVER，Xilinx公司的Foundation和ISE等。 6什么是可编程逻辑器件？他们有哪些类型？ 可编程逻辑器件是一种由用户借助计算机编程，来实现某一逻辑功能的器件。按集成度分类：LDPLD和HDPLD，按编程工艺分类：熔丝或反熔丝编程器件，浮栅编程器件，SRAM编程器件，按基本结构分类：阵列型单元型器件，按逻辑单元分类：与或阵列宏单元查找表多路开关。 7简述可编程逻辑器件的发展历程及其特点？可编程逻辑器件经历了从PROM,PLA,PAL,GAL到EPLD,CPLD,FPGA 的发展过程，不仅在结构工艺集成度功能速度等方面有了很大的改进，而且在稳定性可靠性灵活性上也有了显著提高。 8FPGA和CPLD的中文含义是什么？他们有什么区别？ 现场可编程门阵列器件，复杂可编程逻辑器件。 FPGA采用查找表方式工作设计，CPLD采用乘积项方式工作设计。 9什么事SOC?什么是SOPC？ 系统芯片，可编程系统芯片。 11FPGA和CPLD各有什么特点？两者在储存信息方面有什么区别？ FPGA具有密度高编程速度快设计灵活和可重新配置等优点。CPLD使用更方便，设计更灵活，发展也更迅速。 FPGA基于SRAM技术，掉电后内部配置丢失，要外加配置芯片，CPLD基于FLASH 技术，掉电后内部配置不丢失 12什么是硬件描述语言？ 是一种用文本的形式来描述硬件电路的功能内部结构信号连接关系和定时关系语言。13常用的硬件描述语言有哪几种？他们在逻辑描述方面有什么区别？ VHDL,Verilog HDL,ABEL-HDL和AHDL VHDL采用模块化的设计方法具有更高的抽象层和系统描述能力。Verilog HDL适合于RTL和门电路级的描述。ABEL-HDL支持各种行为的输入方式和层次结构的逻辑描述。AHDL适合于描述复杂的组合逻辑,组运算,状态机,真值表和参数化的逻辑。 14VHDL语言的全称是什么？ 超高速集成电路硬件描述语言。 15目前被IEEE接纳的硬件描述语言有哪几种？他们是什么时候成为IEEE标准的？VHDL和Verilog DHL两种。VHDL1987年12月Verilog HDL1995年 17什么叫逻辑功能部件？什么叫数字系统？他们有什么区别？ 通常将逻辑门电路和触发器等单元电路称为逻辑器件，而将有这些逻辑器件组成的能完成某单一功能的电路称为逻辑功能部件。
EDA技术的认识和体会 摘要：本学期我对EDA技术进行了学习，通过学习，我掌握了部分EDA技术的知识。本学期对 EDA 技术的学习为我的专业知识学习打开了一个全新的窗口——微电子技术领域。对EDA 技术，我更是有了全新的认识。微电子技术的进步主要表现在大规模集成电路加工技术即半导体工艺技术的发展上，使得表征半导体工艺水平的线宽已经达到了纳米级。所以，集成电路设计正在不断地向超大规模、极低功耗和超高速的方向发展。而现代电子设计技术的核心已日趋转向基于计算机的电子设计自动化技术，即EDA 技术。 EDA技术的特点和优势 技术就是依赖功能强大的计算机，在EDA 工具软件平台上，对以硬件描述语言 HDL 为系统逻辑描述手段完成的设计文件，自动地完成逻辑编译、化简、分割、综合、布局布线以及逻辑优化和仿真测试，直至实现既定的电子线路系统功能。EDA 技术使得设计者的工作仅限于利用软件的方式，即利用硬件描述语言和EDA 软件来完成对系统硬件功能的实现，这是电子设计技术的一个巨大进步。 EDA 技术在进入21 世纪后，得到了更大的发展。嵌入式处理器软核的成熟，使得SOPC 步入大规模应用阶段。电子技术领域全方位融入EDA 技术，除了日益成熟的数字技术外，传统的电路系统设计建模理念发生了重大的变化。同时，EDA 使得电子领域各学科的界限更加模糊，更加互为包容。这些都利于设计人员利用 EDA 技术进行电子系统设计，如全定制或半定制ASIC 设计，FPGA/CPLD 开发应用和印制电路板。从 EDA 技术的特点不难看出，相比于传统的数字电子系统或 IC 设计，EDA 技术拥有独特的优势。在传统的数字电子系统或 IC 设计中，手工设计占了较大的比例。因此，也存在很多缺点。例如：复杂电路的设计、调试十分困难；由于无法进行硬件系统仿真，如果某一过程存在错误，查找和修改十分不便；设计过程中产生大量文档，不易管理；可移植性差等。相比之下，EDA 技术有很大不同。它运用HDL 对数字系统进行抽象的行为与功能描述到具体的内部线路结构描述，从而可以在电子设计的各个阶段、各个层次进行计算机模拟验证，保证设计过程的正确性，可以大大降低设计成本，缩短设计周期。由于有各类库的支持，能够完成各种自动设计过程。它极大地简化了设计文档的管理，逻辑设计仿真测试技术也日益强大。 VHDL 在现在的EDA 设计中使用最多，也拥有几乎所有主流EDA 工具的支持。 EDA工具 EDA工具在EDA技术应用中占据极其重要的位置，EDA的核心是利用计算机完成电子设计全过程自动化，因此，基于计算机环境的EDA软件的支持是必不可少的。EDA工具大致可以分为如下5个模块:设计输入编辑器；仿真器；HDL综合器；适配器（或布局布线器）；下载器。 VHDL语言基础
单元一教学设计 教学内容： 单元一EDA技术 学习任务1 EDA技术 一、认识课程 二、认识EDA技术 三、认识EDA技术的基本特征 学习任务2 可编程逻辑器件芯片 一、认识可编程逻辑器件 二、CPLD基本结构 三、FPGA基本结构 四、Altera公司的可编程逻辑器件汇报总结 评价与考核
教学设计与建议 教学设计：通过学习和查阅资料了解EDA技术，了解EDA技术的基本特征，并熟悉可编程逻辑器件的种类。了解CPLD和FPGA基本结构，熟悉 Altera公司的可编程逻辑器件。 教学建议：建议学生查找EDA技术发展与可编程逻辑器件应用相关资料，进行总结制作PPT,并进行汇报。 知识目标： 1．了解EDA技术 2．了解EDA技术的基本特征 3．了解可编程逻辑器件的种类 4．了解CPLD基本结构 5．了解FPGA基本结构 6．了解Altera公司的可编程逻辑器件 教学重点及难点： 教学重点：可编程逻辑器件种类 教学难点：熟悉Altera公司的可编程逻辑器件 教学载体与资源： 教学资源：教材、PPT、实训室、多媒体设备。 教学方法建议： 讲授与讨论相结合，查阅资料总结汇报。 教学过程： 1.下达任务和要求 2. 教师带领学生共同解析任务 3.学生展开讨论
4.学生查阅资料 5. 总结汇报 考核评价： 1．根据知识掌握情况评价 2．根据资料查找能力和小组汇报情况评价 教学板书： 任务1：EDA技术 认识课程 1．EDA技术是什么？ 2．为什么学习EDA技术？ 3．EDA技术学什么？ 4．EDA技术怎么学？ 相关知识 1．认识EDA技术 EDA（Electronic Design Automation，电子设计自动化）技术是帮助电子设计工程师在计算机上完成电路的功能设计、逻辑设计、性能分析、时序测试直至PCB（印制电路板）的自动设计等。 2．认识EDA技术的基本特征 （1）“自顶向下”设计方法 （2）硬件描述语言 （3）逻辑综合和优化 （4）开放性和标准化 （5）库的引入
目录 实验一B2C电子商务网站分析 (1) 实验二商业巨富与职业规划 (3) 实验三支付工具与交易安全 (4) 实验四传统企业的网络营销创新 (6)
实验一B2C电子商务网站分析 ●实验类型：讨论学习型 ●实验时间：2次，2学时/次；两个阶段，即独立完成阶段与合作完成阶段 ●工作方式：第一阶段以个人为主，第二阶段为团队合作为主 （1）本次实验采用团队合作的形式，培养学生管理沟通和团队协作组织能力；全班自由分组，共6个小组，每组学生不得多于8个；每个小组设2名负责人，负责整个小组的任务分工和岗位职责，并且根据各人在小组内完成的任务进行组内评分。各人平时成绩=小组成绩*组内成绩+特别加分 （2）分组名单交给班长，班长对不符合要求的分组督促其整改，并将完成名单后交给老师。（3）每个人的实验报告交由小组负责人，由小组负责人进行归纳总结，组内成员也可补充，形成资料应该可以用于发言（最好使用PPT文档）； （4）小组负责人根据本次任务完成情况和各人贡献对小组成员进行评分和排序。小组评分时应当依据小组讨论记录，杜绝平均主义，但贡献接近的成员成绩可以相等。 （5）团队的荣誉高于一切，所有问题都需要小组内部协调解决；组织不力或出现严重问题的小组才由教师介入，分别谈话。 ●实验目的： （1）浏览和跟踪B2C电子商务网站，熟悉它们的经营特色； （2）熟悉和使用搜索引擎搜索网络信息，找出目标网站的优点和不足； （3）根据查找的资料，分小组进行讨论，确定出小组理想的B2C电子商务网站； （4）小组负责人进行任务分工，全小组成员共同完成目标网站的优点和特色。 ●实验内容： （1）推荐网站：京东商城、当当网、亚马逊中国、凡客诚品、天猫等； （2）从浏览中精选出一家自己理想的B2C电子商务网站，进行观察和分析； （3）找出目标电子商务网站的特色，作为向朋友进行推荐的依据； （4）根据本人完成情况，撰写本人实验报告；题目《**的B2C电子商务网站之我见》（每人一份，建议手写报告） （5）分小组进行讨论，其小组负责人进行组织和记录，小组题目《我们心目中最理想的B2C 购物网站》，小组讨论后确定出一个小组成员都感兴趣的B2C电子商务网站。 （6）小组负责人进行小组分工，以团队形式来分析和研究目标电子商务网站，作出实验记录和研究结果（实验报告）； （7）项目结束时提交讨论报告。 ●考核方法
1．什么是EDA技术？ 答：EDA是指电子设计自动化。指以PLD为设计载体，以HDL为系统逻辑描述的主要方式，以计算机、开发软件、开发系统为设计工具，通过相关的开发软件，自动完成将用软件方式设计的电子系统转化成硬件电路，最终形成集成电子系统或ASIC的一门新技术。 2．一般把EDA技术的发展分为CAD、CAE和EDA三个阶段，并向着ESDA方向发展。3．EDA技术的精髓是什么？它们各自的含义是什么？ 答：精髓是建模、仿真、综合。建模指的是用硬件描述语言描述电路的功能；仿真指的是验证所建模型的电路功能；综合是指把软件模型转化为硬件电路。 4．EDA技术在应用设计领域主要包含哪四个方面的内容（1）HDL （2）PLD （3）EDA工具软件（4）EDA开发系统。 5．EDA技术的基本特征（1）自顶向下的设计方法；（2）采用硬件描述语言；（3）高层综合和优化；（4）并行工程；（5）开放性和标准化。 6．当前最流行的并成为IEEE标准的硬件描语言是V HDL和Verilog-HDL。 7．什么是PLD？ 答： PLD，Programmable-Logic-Device，即可编程逻辑器件。是一种具有内建结构、由用户编程以实现某种逻辑功能的新型逻辑器件。 8．SPLD的基本结构框图是什么？ 9．一般CPLD器件至少包含可编程逻辑宏单元，可编程I/O单元和可编程内部连线3种基本结构。 一般FPGA器件至少包含可编程逻辑功能块/CLB、IOB/可编程I/O块和PI/可编程内部互连三类可编程资源。 10．用PROM完成半加器/全加器的示意图。 11．使用方框图示意出采用硬件描述语言设计硬件电路进行由上而下的设计的三个层次为： 12．可编程逻辑器件的发展趋势在哪5个方面（1）向更大规模、更高集成度的片上系统方向发展（2）向低电压、低功耗的绿色器件方向发展（3）向更高速可预测延时的方向发展（4）向在PLD内嵌入多种功能模块的方向发展（5）向模数混合可编程的方向发展13．目前，在PLD器件制造与生产领域的三大公司为Altera、Xilinx和Lattice 14．FPGA的发明者是Xilinx公司；ISP编程技术的发明者是Lattice公司。 16、目前常见的可编程逻辑器件的编程和配置工艺包括基于E2PROM/Flash技术、基于 SRAM查找表的编程单元和基于反熔丝编程单元。 17、基于EPROM、E2PROM和快闪存储（flash）器件的可编程器件，在系统断电后编程信
重庆****技术学院 《电子商务综合技能实训》大作业报告书 所在系：管理工程系 专业：电子商务 班级： 小组成员： 指导教师：老师 2016年月
《电子商务综合技能实训》任务书 一、目的与要求 现在主流的电子商务主要通过阿里巴巴等第三方平台开展电子商务，本次综合实训通过对淘宝平台的功能细化学习，希望我校电子商务专业的学生能用熟练运用淘宝平台的相关网络技术为企业开展电子商务。要求学生针对第三方平台某项功能的使用做一个课程设计，为开展第三方平台的电子商务营销打下坚实的基础。 二、设计内容与要求 具体设计内容：每个课程设计小组（3人以下）针对淘宝第三方平台的某项功能做一个课程设计，制作网站所需的相关文字资料、图片资料等在网上进行采集或自行采集。 内容要求：本实训的学习及专业考核需要，学生在淘宝大学针对内容进行选题： 三、设计组织形式 以小组为单位进行课程设计。课程设计一般是以多人协作完成项目。每小组人数最多2名，先以自由组合方式成组，并自行选出负责的小组长。 每小组设组长一名，负责小组统筹规划，并进行组员的日常工作管理。未能组合成组的同学由指导教师统一安排。组员应服从组长的安排，并积极完成规定的开发任务。组长有义务对组员进行工作的安排和调度，并单独进行考评，作为教师对组员最后评分的参考依据之一。对不服从分配工作和管理的组员，组长可以向指导教师反映，由教师另行单独安排相应内容，独立完成其他指定的网页内容设计，并单独考核其成绩。小组网站能否按期完成，组员间能否协同工作将作为组长的综合成绩考评依据之一。 四、设计纪律与注意事项 在实训及课程设计期间，先由老师对学生进行分模块教学，学生对每个模块进行详细学习，根据所学内容及自己所长组队。组长应每天记录相应的实训情况，以供教师参考。小组还应该不定期的进行讨论并纪录相应问题，并及时提出和解决。在设计期间，除了必要的资料收集、讨论等活动，在老师授课期间必须在学校机房进行设计。无故不到者，按旷课计，并扣除相应成绩。 设计的过程主要在调查分析的基础上，主动收集相关资料和素材，安排时间和计划开展相应的调研活动，应制定出相应的计划并组织实施。小组长及时记录每天的开发进度，确保按时完成。最后完成设计后，要组织测试工作，并整理相应文档。全部完成后以小组为单位，提交网站磁盘。文档最终以磁盘稿和打印文稿的形式上交到指导教师
EDA课程学习心得 这学期的后半期，我们开了EDA技术这门课程。EDA的中文解释是电子设计自动化，这门课程主要是用于对现代高新电子产品的设计，EDA在硬件方面融合了大规模集成电路技术，是一款综合性很强的工具。 这门课程的学习在教学中应该以实践为主，我们每周有两节课，一节是理论课学习，一节是实践课。刚开始上理论课程的时候，主要是对该软件的使用做介绍，而在实践课程上，我们应该对软件进行运用，但是，有很多的同学却没有干与课程相关的事，只有一部分的同学在练习。开始的时候，对软件很陌生，都是几个同学在一起研究，并且询问老师，才慢慢的掌握了使用方法。在后面的理论学习中，老师主要是讲解编程的一些语法，并且只讲了一些常用的，像信号量，变量，还有PROCESS语句等，这些是编程中常用的一些知识。在实践课上，主要是以实验指导书为主，根据指导书上的内容进行编程，画图仿真来对EDA技术的运用有更深入的理解。在每周一节理论课的学习情况下，很多的时间都是很珍贵的，学习理论的时间就那么一点，那么，肯定就不可能学习的很全面，老师主要是讲方法，更多的是要我们自己努力。这本教材还很不错，讲解的很详细，让初学者也能理解。然后实践课程是可以在课后也能练习，课上发现问题就能及时的询问老师，但是，课后就只能询问同学，或者是将问题留到课堂上再问老师。 这门课程学完最大的感触就是学习的时间太短了，这门课程听老师说对我们的以后工作是有很大的帮助的，但是我们却只学习了半个学期，只用了32个课时就结束了，这肯定是不够的。EDA技术可以完成各种自动设计过程，是目前最为瞩目的一项技术，它有强大的逻辑设计仿真测试技术。它的仿真测试技术只要通过计算机，就能对所设计的电子系统从各种不同层次的系统性能特点完成一系列准确的测试与仿真操作，在完成实际系统的安装后，还能对系统上的目标器件进行所谓的边界扫描测试。这一切都极大的提高了大规模的系统电子设计的自动化程度。现在的很多设计工作都需要先进行计算机仿真，如果没有错误，在运用到实际的硬件中，这不仅能提高设计速度，还能减少因为设计失误而造成的原料浪费。学好一门仿真软件对于我们本科学生是必不可少的，因为以后毕业了如果从事设计方向的工作，那必然要求我们有这样的一门技术。 以下是我在这门课程的学习过程中总结的几点建议,希望老师能够耐心的看
EDA 技术现状及发展趋势 摘要: 通过介绍EDA 技术发展过程、现状, 及发展趋势，和EDA 在当今电子技术领域的所起到的作用, 比较了EDA 技术与传统电子设计方法的差异, 总结出EDA 技术的优势与发展趋势。 关键词: EDA 技术，硬件描述语言 前言 EDA 是电子设计自动化( Electronic Design Automation) 的缩写。它是一门正在高速发展的新技术, 是以大规模可编程逻辑器件为设计载体, 以硬件描述语言为系统逻辑描述的主要表达方式, 以计算机、大规模可编程逻辑器件的开发软件及实验开发系统为设计工具, 通过有关的开发软件, 自动完成用软件的方式设计电子系统到硬件系统的一门新技术。可以实现逻辑编译、逻辑化简、逻辑分割、逻辑综合及优化, 逻辑布局布线、逻辑仿真。完成对于特定目标芯片的适配编译、逻辑映射、编程下载等工作, 最终形成集成电子系统或专用集成芯片。
EDA 技术的概念和基本特点 EDA 技术是伴随着计算机、集成电路、电子系统的设计发展起来的, 至今已有30 多年的历程, 大致可以分为三个发展阶段：第一阶段为20 世纪70 年代的CAD( 计算机辅助设计) 阶段: 这一阶段的主要特征是利用计算机辅助进行电路原理图编辑、PCB 布线, 使得设计师从传统高度重复繁杂的绘图劳动中解脱出来。 第二阶段为20 世纪80 年代的CAED( 计算机辅助工程设计) 阶段: 这一阶段的主要特征是以逻辑摸拟、定时分析、故障仿真、自动布局布线为核心, 重点解决电路设计的功能检测等问题, 使设计能在产品制作之前预知产品的功能与性能。 第三阶段为20 世纪90 年代是EDA( 电子设计自动化) 阶段: 这一阶段的主要特征是以高级描述语言、系统仿真和综合技术为特点, 采用自上而下的设计理念, 将设计前期的许多高层次设计由EDA 工具来完成。 EDA 是电子技术设计自动化, 也就是能够帮助人们设计电子电路或系统的软件工具。该工具可以在电子产品的各个设计阶段发挥作用, 使设计更复杂的电路和系统成为可能。在原理图设计阶段, 可以使用EDA 中的仿真工具论证设计的正确性。在芯片设计阶段, 可以使用EDA 中的芯片设计工具设计制作芯片的版图。在电路板设计阶段, 可以使用EDA 中电路板设计工具设计多层电路板。特别是支持硬件描述语言的EDA 工具的出现, 使复杂数字系统设计自动化成为
实验一、网上创业项目商业计划书策划 一、实验目的与要求： 结合电子商务所学专业知识，选取某个网上创业项目，撰写电子商务网上创业项目计划书。 要求：从项目背景、项目的市场分析与定位、项目建设与管理模式、项目的经营环境与客户分析、项目的融资渠道及盈利模式、项目的网络营销策略、风险分析及应对策略等方面展开分析。 二、实验内容与步骤： 1、掌握SWOT的方法对项目可行性分析研究。 2、熟练掌握撰写创业项目商业计划书。 3、了解创业项目的运作流程和步骤。
实验二、网络营销策划方案设计 一、实验目的与要求： 结合网络营销的有关理论及方法、策略，为某公司的产品或你所在家乡的特色产品设计一份网络营销策划方案。 要求：从网络营销环境评估、网上消费者市场细分及定位、网络营销战略的拟定、网络营销方案和手段的选择、网络营销实施及效果评估等方面开展分析。 二、实验内容与步骤： 1、掌握网络营销的相关理论，并能运用理论进行问题分析。 2、熟悉网络营销的手段的整合及应用。 3、掌握撰写网络营销策划书及设计。
实验三、互联网金融理论与实践 一、实验目的与要求： 结合互联网+金融的相关知识，查阅资料，考察国内互联网金融的发展现状与态势，总结当前互联网金融的总体概况和六大发展模式，结合典型的互联网金融案例，指出当前互联网金融在发展进程中存在的问题。 要求：从发展态势与现状、运营发展模式、存在问题及症结等方面探讨，结合典型案例予以说明。 二、实验内容与步骤： 1、了解互联网金融的相关应用实践和典型案例。 2、熟悉运用有关方法分析互联网金融模式 3、能运用研究方法分析互联网金融存在问题。
第一章EDA技术概述 填空题 1.一般把EDA技术的发展分为_______、_______和________三个阶段。 2.在EDA发展的_________阶段，人们只能借助计算机对电路进行模拟、预测，以及辅助进行集成电路版图编辑、印刷电路板（PCB）布局布线等工作。 3.在EDA发展的_______阶段，人们可与将计算机作为单点设计工具，并建立各种设计单元库，开始用计算机将许多单点工具集成在一起使用。 4.EDA设计流程包括_________、__________、__________和_________四个步骤。 5.EDA的设计验证包括________、__________和_________。 6.EDA的设计输入方式主要包括________、________和_________。 7.文本输入是指采用_________进行电路设计的方式。 8.功能仿真是在设计输入完成之后，选择具体器件进行编译之前进行的逻辑功能验证，因此又称为_______。 9.时序仿真是在选择了具体器件并完成布局、布线之后进行的时序关系仿真，因此又称为 ________或_______。 10.当前最流行的并成为IEEE标准的硬件描述语言包括_________和________. 11.硬件描述语言HDL给PLD和数字系统的设计带来了更新的设计方法和理念，产生了目前最常用的并称之为_______的设计法。 12.EDA工具大致可以分为________、_______、_______、________以及_____等5个模块。 13.将硬件描述语言转换为硬件电路的重要工具称为_______。 单项选择题 1.将设计的系统或电路按照EDA开发软件要求的某种形式表示出来,并送入计算机的过程称为( ). ①设计输入②设计输出③仿真④综合 2.在设计输入完成后，应立即对设计文件进行（） ①编辑②编译③功能仿真④时序仿真 3.在设计处理工程中，可产生器件编程使用的数据文件，对于CPLD来说是产生（） ①熔丝图②位流数据③图形④仿真 4.在设计处理过程中，可产生供器件编程使用的数据文件，对于FPGA来说是生成（） ①熔丝图②位流数据③图形④仿真 5．在C语言的基础上演化而来的硬件描述语言是（） ①VHDL ②Verilog HDL ③AHD ④CUPL 6.基于硬件描述语言HDL的数字系统设计目前最常用的设计法称为（）设计法。 ①底向上②自顶向下③积木式④定层 7.在EDA工具中，能将硬件描述语言转化为硬件电路的重要工具软件称为（）。 ①仿真器②综合器③适配器④下载器 8. 在EDA工具中，能完成在目标系统器件上布局布线软件称为（） ①仿真器②综合器③适配器④下载器 1．4同步练习参考答案 填空题 1． CAD、CAE、EDA CAD
《电子商务模拟环境操作》实验大纲 一、实验要求 根据以下实验内容使用德意电子商务软件完成所有实验，在实验中要求熟悉电子商务的整个业务流程，掌握一些常用的电子商务工具的使用方法和使用技巧，并完成实验报告，报告中包括所有实验思考题（带*号不列入实验报告）的回答。 二、实验软件 德意电子商务实验室（EBLABV2.5） 三、实验模式 不分组不分角色实验模式： 每位学生按以下实验流程独自完成所有实验项目，在实验过程中不分组也不分角色，学生自己扮演所有角色，系统中所有的前台后台都向学生开放，其中实验七和实验十六需要两人或多人配合完成。 四、实验学时与内容 1.实验学时：8H 2.具体实验项目与内容： 实验一：电子邮件使用模拟实验 （一）实验目的 掌握电子邮件的注册及使用流程，了解电子邮局的特点 （二）实验内容 1、电子邮件注册 2、电子邮件设置 3、后台浏览注册用户信息、重置密码、添加电子杂志 3、前台电子杂志订阅 （三）实验思考 1、电子邮箱的设置有何意义？ 2、与传统邮件相比，电子邮件有何优缺点？ 3、如何订阅电子杂志？ 4、自己申请并设置一个真实的电子邮箱。比较与模拟系统申请过程和填写信息的异同点，并分析其原因？ 实验二：新闻组信息发布实验 （一）实验目的 掌握新闻组发布的流程，了解新闻组发布的特点 （二）实验内容 1、进入后台添加新的新闻组服务器和相关新闻组 2、进入前台注册帐号 3、设置帐号，选择新闻组服务器，加入感兴趣的新闻组 4、登录新闻组系统
5、新闻组信息浏览 6、新闻组信息发布 （三）实验思考 1、如何通过新闻组进行信息发布？ 2、如果进行新闻发布为什么需要注册？ 3、一般电子邮件发布与新闻组发布结果有何异同？ *4、自己动手加入某个真实新闻组，并完成信息的发布。 实验三：个人网上银行服务模拟实验 （一）实验目的 掌握网上银行个人服务的流程，了解网上银行个人服务的特点 （二）实验内容 1、申请个人银行帐号 2、进入后台自己审批 3、进入前台查询审批结果，修改PIN码 4、查看用户信息 5、查看收支明细（网上交易后） 6、查看订单情况（网上交易后） （三）实验思考 1、简述网上银行能够提供哪些服务？ 2、修改密码功能有何实际意义？ 3、与现实中的银行相比较，网上银行服务有何优势和劣势？ 4、如何进行个人帐户的网上转帐？ 实验四：电子钱包模拟实验 （一）实验目的 掌握电子钱包使用和管理流程，了解电子钱包的应用特点 （二）实验内容 1、新建登录用户 2、添加网上支付卡 3、获取证书 4、完成卡和证书的绑定 5、使用电子钱包购物 6、查看电子钱包购物记录 （三）实验思考 1、电子钱包的登录帐号和密码与网上支付卡的帐号和PIN码有什么区别？ 2、为什么电子钱包中的卡一定要进行证书的绑定？ 3、不同用户是否可以使用同一个电子钱包？ 4、电子钱包主要有哪些功能？ 实验五：个人安全证书申领实验 （一）实验目的 掌握个人安全证书的申请和领取过程，了解如何申请和领取个人安全证书（二）实验内容
eda课程设计心得体会 写心得体会是困扰很多人的问题，心中有很多想法，想说却不知道怎么写下来。下面本栏目搜集了eda课程设计心得体会，欢迎查看，希望帮助到大家。 eda课程设计心得体会一这次EDA课程设计历时两个星期，在整整两个星期的日子里，可以说是苦多于甜，但是可以学的到很多很多的东西，同时不仅可以巩固以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次设计，进一步加深了对EDA的了解，让我对它有了更加浓厚的兴趣。特别是当每一个子模块编写调试成功时，心里特别的开心。但是在编写顶层文件的程序时，遇到了不少问题，特别是各元件之间的连接，以及信号的定义，总是有错误，在细心的检查下，终于找出了错误和警告，排除困难后，程序编译就通过了，心里终于舒了一口气。在波形仿真时，也遇到了一点困难，想要的结果不能在波形上得到正确的显示：在设定输入的时钟信号后，数字秒表开始计数，但是始终看不到秒和小时的循环计数。后来，在数十次的调试之后，才发现是因为输入的时钟信号对于器件的延迟时间来说太短了。经过屡次调试，终于找到了比较合适的输入数值：时钟周期设置在15秒左右比较合适。另外，Endtime的值需要设置的长一点：500us左右，这样就可以观察到完整的仿真结果。
其次，在连接各个模块的时候一定要注意各个输入、输出引脚的线宽，因为每个线宽是不一样的，只要让各个线宽互相匹配，才能得出正确的结果，否则，出现任何一点小的误差就会导致整个文件系统的编译出现错误提示，在器件的选择上也有一定的技巧，只有选择了合适当前电路所适合的器件，编译才能得到完满成功。 通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这毕竟第一次做的，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固。 总的来说，这次设计的数字秒表还是比较成功的，在设计中遇到了很多问题，最后在老师的辛勤的指导下，终于游逆而解，有点小小的成就感，终于觉得平时所学的知识有了实用的价值，达到了理论与实际相结合的目的，不仅学到了不少知识，而且锻炼了自己的能力，使自己对以后的路有了更加清楚的认识，同时，对未来有了更多的信心。最后，对给过我帮助的所有同学和各位指导老师再次表示忠心的感谢！
电子商务实验指导书 适用专业：_市场营销__ ____________
泰山学院经济管理系 2009年9月1日 实验一Internet与网络工具的使用 实验类型：综合 实验类别：专业 实验学时：2学时 所属课程：电子商务 所涉及的课程和知识点：计算机网络、电子商务等 一、实验目的 1．理解TCP/IP协议和基于Internet的服务器/客户机体系的运作机理； 2．掌握网络连接与测试的基本方法； 3．学会使用常用网络工具软件检测网络的工作状态； 4．掌握FTP、Email、Telnet、BBS、新闻组等的工作机理，并会熟练使用Internet的相关工具软件。 二、实验要求 1．查看在实验中使用的PC机的网卡与系统的配置情况，并记录有关配置参数； 2．使用Ipconfig、Ping等Windows系统命令对计算机的网络连接情况进行测试，并记录有关测试的信息和结论； 3．使用TCP NetView、Visual Route、IpBook等网络工具软件检测网络，并记录有关测试的信息和结论；4．使用Windows自带的FTP程序和FTP客户端软件CuteFtp登录远程FTP服务器进行文件传输（上载或下载），掌握Windows自带的FTP程序的一些基本命令，如open、get等，掌握FTP客户端软件CuteFtp相关基本参数的配置，如所访问FTP服务器的IP地址或域名、用户账号、密码、匿名登录账号和密码等。 5．使用Microsoft Outlook Express、Foxmail等电子客户端软件收发Email，掌握这些常用软件的参数设置的的基本方法，如POP3服务器、SMTP服务器，用户账号等。 6．除使用Windows系统Telnet命令登录远程主机或BBS外，掌握使用CTerm、STerm、NetTerm等专用Telnet工具软件进行远程登录，记录下使用这些命令或软件登录国内外一些BBS的情况。 7．掌握新闻组的基本使用方法，可通过Outlook Express参与新闻组的讨论和维护。 8．实验完成后，将实验情况以及实验中遇到的各种问题和解决的方法与过程整理，写出实验报告，并回答“问题讨论”中所列思考题，同时要有实验心得和对实验教学的建议。 三、实验仪器设备及材料 实验设备：PC机及其局域网。 软件环境：Windows xp操作系统。
《电子商务实务》课程实验实训指导书
3《电子商务实务》课程实验实训指导书 一、课程基本信息 二、课程任务和目的 《电子商务实务》是一门讲授利用计算机技术和网络技术等现代信息技术所进行的包括货物贸易、服务贸易、和知识产权贸易等在内的各类商务活动的课程，是电子商务专业的专业核心课，同时也适合计算机应用、网络技术、信息管理、动漫设计与制作专业开设。主要研究和介绍电子商务的基本概念、模式、基本原理、关键技术及其应用，根据本课程面对的工作任务和职业能力要求,要教给学生企业电子商务运营与管理的相关知识，通过相关的实践和训练,使学生认识电子商务的流程,达到能够开设网上商店、网络贸易、网络营销，亦能够建设简单网站进行商务活动为目的。它集理论和应用为一体，是为培养适应现代开放经济中电子商务的迅猛发展的人才需要而设立的。《电子商务实务》课程开设的目的是培养合格的从事电子商务职业活动的人才。本课的主要任务是注重课程的科学性、先进性、实用性、针对性,着眼于对学生应用能力的培养。通过本课程的学习，使学生具备从事电子商务活动所必需的基本理论和技能。 1.知识目标 (1）能够清楚理解电子商务的基本概念等基础知识; （2)能够有效把握电子商务专业在校学习流程； (3）能够基本掌握常用电子商务工具软件的使用; (4)掌握并能操作电子商务业务流程和完成相应工作任务；
(5)掌握电子商务交易过程; (6）明确电子商务岗位群及典型工作任务; （7）了解电子商务物流基本工作流程; (8）通晓电子商务相关法律法规并能分析电子商务纠纷案例。 2.能力目标 (1)能自主学习新知识、新技术、新工艺； (2)能通过各种媒体资源查找所需信息; (3）能不断积累实践经验。 ３.素质目标 (1)语言表达、社会交往和沟通能力; （2）具有良好的职业道德和身心素质以及创新能力； （3)具有敬业、吃苦耐劳的精神; （4)具有团队意识及妥善处理人际关系的能力； （５)工作中与他人的合作、交流与协商能力。 （6)按规范办事、批评与自我批评能力。 三、实验实训项目内容与学时分配 注: １.实验设置要注意内容更新，体系设计科学合理，实验项目名称要准确规