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河北师范大学中国近现代史专业考研
中国近现代史专业是河北省重点学科，1986年获得硕士学位授予权，2003年，该专业又获得博士学位授予权。在老一辈史学家苑书义先生的悉心指导下，该专业无论是师资队伍结构，还是学术水平，均取得了长足的进步。多次获得省社科优秀成果一、二等奖，国家图书提名奖等。目前承担国家社科基金项目两项、国家教委社科基金项目一项。现有教授7人，副教授5人，其中省管专家2人，校学术带头人4人，校中青年骨干教师1人。该专业主要研究方向有近现代社会史、近现代经济史、区域经济史、近现代文化史、近现代政治制度史、近代海关、海防问题、台湾史、旅游经济与文化等。
南开大学中国近现代史专业考研 1919年南开大学建校时即创办历史学科，新中国成立后相继建立了中国近现代史研究室、周恩来研究中心、中国留学教育研究中心和近代中国研究中心。1986年取得博士学位授予权，1988年被评为国家重点学科。1994年历史系被评为国家文科基础学科人才培养和科学研究基地。1996年，本学科进入211工程，1998年取得一级学科博士学位授予权，设立博士后流动站，2000年成为中国社会历史研究重点基地的组成部分。2002年8月设立中国近现代史研究所。 学科师资队伍强大，有教授18人，副教授10人，其中35-45岁的教授、副教授14人，46-55岁的教授8人。学术带头人陈振江、李喜所为全国相关学术团体主要负责人，在海内外享有较高的声誉。一批青年学者，年富力强，其中两人为国家跨世纪人才。该学科特色鲜明，重点研究近代社会转型问题，极为重视社会调查、重视调查资料与文献相印证。已进行国内调查5次、国际合作调查3次。先后与日本、加拿大学者联合进行近代华北农村社会调查。保存华北农村调查等多种第一手资料九千多万字。学科对外学术交流活跃。本学科成员多次赴美、俄、法、英、德、荷、澳、日、韩和港澳台地区访问、讲学或合作研究，并邀请过井上清、齐赫文斯基、巴斯蒂、柯文、杜维明、张玉法、周锡瑞等30余名国际著名学者到校讲学和访问，主办过5次国际学术讨论会、7次全国性研讨会。 学科自1981年起招收硕士研究生，1986年起招收博士研究生，至今已有153名硕士、61名博士先后毕业。近20年来，先后承担了国家、省部委及国际合作项目31项，横向项目39项。出版了专著、教材92部，发表论文1128篇。合办有《中国社会历史评论》、《华北区域研究》刊物。本学科的科研成果，多次获得五个一奖、教育部高校人文社科优秀成果奖、全国青年社科优秀成果奖及天津市哲学社科优秀成果奖等。 1964年经国家高教部批准，南开大学同时建立了美国史、日本史、拉丁美洲史3个研究室。在著名史学家雷海宗、吴廷璆、杨生茂等老一辈学者的带领下，南开的世界史学科获得了很大的发展，尤其是美国史、日本史、拉美史和古代中世纪史等研究方向形成了明显的优势和特色。1978年，美国史和日本史同时获得首批硕士学位授予权，1984年两个方向开始招收博士研究生。从1990年起，以张友伦教授为理事长的中国美国史研究会秘书处设在南开大学。1988年在日本史研究室的基础上建立了日本研究中心，得到日本国际交流基金的重点资助。国家教委于1993年在南开大学建立拉丁美洲研究中心，以协调全国高校的拉美研究，以洪国起教授为理事长的中国拉美史研究会秘书处设在该中心。以王敦书教授为会长的中国世界古代史研究会的会址也长期设在南开大学。1988年南开大学的世界地区史、国别史被评为国家重点学科。1996年以来，在国家211工程的重点支持下，本学科点在学科建设、研究条件、人才培养方面取得了新的进展。 学科具有以下优势：一，特色鲜明，美国史、日本史、亚太国际关系史等研究方向得到国内学术界的广泛承认；二，成果丰硕，具有雄厚的研究基础，1996年至2000年共出版了专著30部，编著10部，译著5部，发表论文500余篇，其中《中国社会科学》2篇，《历史研究》12篇，许多成果获得了省部级奖；三，顺利地完成了学科带头人的新老交替，在
2013年硕士研究生入学考试参考书目（学术型） 考试科目参考书目出版社作者 241法语《法语》（2、3册） 《简明法语教程》（上下） 外语教学与研究 出版社 商务印书馆 马晓宏 孙辉 242日语《标准日本语》（中级）人民教育出版社(新版本) 701哲学原理《马克思主义哲学原理》 （上下） 中国人民大学出 版社1994年版 肖前 702法理学、宪法学《法理学》（第三版） 《宪法学》（第三版） 高等教育出版 社、北京大学出 版社2007年版 高等教育出版 社、北京大学出 版社2011年版 张文显 周叶中 703政治学《政治学原理》（第二版） 《政治学导论》（第三版） 高等教育出版社 2006年版 中国人民大学出 版社2007年版 王惠岩 杨光斌 704马克思主义原理《马克思主义哲学原理》 （上下） 《政治经济学》（面向21 世纪课程教材） 中国人民大学出 版社1994年版 高等教育出版社 2003年版 肖前 逢锦聚、洪银 兴、林岗、刘 伟 705公共管理学《公共管理学》(第二版) 《公共管理导论》 中国人民大学出 版社2004年版 中国人民大学出 版社2007年版 陈振明 休斯 706体育专业基础综合（一）《体育概论》 《体育社会学》 高等教育出版社 2005年版 高等教育出版社 2006年版 杨文轩 卢元镇
707体育专业基础综合（二）《运动解剖学》 《运动生理学》 高等教育出版社 2006年版 高等教育出版社 2009年版 李世昌等 邓树勋等 708体育专业基础综合（三）《学校体育学》 《运动生理学》 高等教育出版社 2010年版 高等教育出版社 2009年版 沈建华等 邓树勋等 709文学基础理论《文学理论教程》高等教育出版社童庆炳 710汉语言基础（含语言学概论、现代汉语）《语言学纲要》 《现代汉语》 《现代汉语》 北京大学出版社 高等教育出版社 河北人民出版社 2007年8月 叶蜚声、徐通 锵 黄伯荣、廖序 东 唐健雄 711基础英语《高级英语》（上下） 《高级英文写作教程》 《英汉翻译教程》 《英语写作手册》 外语教学与研究 出版社 外语教学与研究 出版社 上海外语教育出 版社 外语教学与研究 出版社 张汉熙 王振昌等 张培基等 丁往道等 712基础俄语《基础俄语》（1-4册） 《东方·大学俄语》（1-8册） 《现代俄语理论教程》 外语教学与研究 出版社 外语教学与研究 出版社 上海外语教育出 版社 北京外国语大 学俄语系 北京外国语大 学与俄罗斯普 希金语言学院 王超尘等 713艺术理论《艺术概论》 《影视艺术概论》 文化艺术出版社 高等教育出版社 王宏建 周星 714和声与曲式《和声学教程》 《和声学教程》 《曲式与作品分析》 上海音乐出版社 人民音乐出版社 人民音乐出版社 桑桐 斯波索宾 吴祖强
河北师大全日制教育硕士考研难度大不大，跨专业的 人考上的多不多? 2015年河北师大全日制教育硕士专业招生人数226人，总体来说，河北师大的教育硕士专业招生量较大，考试题目难度不高，考研难度不大。据统计，录取的人基本都是跨专业的学生，其专业课认真复习后，及格很容易。 据凯程从河北师大内部统计数据得知，每年教育硕士考研的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，教育硕士考研考试科目里，333教育综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科师范类的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。在凯程辅导班里很多这样三跨考生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。 河北师范大学全日制教育硕士考研难度分析 本文系统介绍河北师大全日制教育硕士考研难度，河北师大全日制教育硕士就业方向，河北师大全日制教育硕士学费介绍，河北师大全日制教育硕士考研参考书，河北师大全日制教育硕士考研初试经验五大方面的问题，凯程河北师大全日制教育硕士老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的教育硕士考研机构！ 一、河北师大全日制教育硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多? 2015年河北师大全日制教育硕士专业招生人数226人，总体来说，河北师大的教育硕士专业招生量较大，考试题目难度不高，考研难度不大。据统计，录取的人基本都是跨专业的学生，其专业课认真复习后，及格很容易。 据凯程从河北师大内部统计数据得知，每年教育硕士考研的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，教育硕士考研考试科目里，333教育综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科师范类的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。在凯程辅导班里很多这样三跨考生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。
考研政治（中国近现代史纲要）-试卷23 (总分：66.00，做题时间：90分钟) 一、单项选择题(总题数：14，分数：28.00) 1.一、单项选择题。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。（分数： 2.00） __________________________________________________________________________________________ 解析： 2.鸦片战争以后，西方列强通过强迫清政府签订一系列不平等条约，在中国攫取了大量的侵略特权。其中，规定外国船舰可在中国领海自由航行，破坏了中国的 （分数：2.00） A.主权和领土完整 B.领海主权√ C.司法主权 D.关税主权 解析：解析：此题考查的知识点是资本一帝国主义对中国的侵略，属于一道识记性试题，难度较小。通过一系列不平等条约，英国等西方列强在中国攫取了大量的侵略特权。如：割占香港岛，破坏了中国的主权和领土完整；外国船舰可在中国领海自由航行，破坏了中国的领海主权；外国人在华不受中国法律管束，享受领事裁判权，破坏了中国的司法主权；协定关税破坏了中国的关税主权；等等。B选项正确。 3.近代以来，资本一帝国主义列强对中国的侵略，首先和主要的方式是 （分数：2.00） A.经济掠夺 B.政治控制 C.军事侵略√ D.文化渗透 解析：解析：此题考查的知识点是资本一帝国主义对中国的侵略，是一道识记性试题，难度很小。资本一帝国主义对中国的侵略包括军事侵略、政治控制、经济掠夺和文化渗透。其中，首先和主要的是进行军事侵略。C选项正确。本题虽然超越了《大纲解析》的范围，但是考生仍然需要了解，故增加了本题。 4.中国近代教育的开启者是 （分数：2.00） A.早期维新思想家 B.洋务派√ C.维新派 D.资产阶级革命派 解析：解析：此题考查的知识点是洋务运动的意义，是识记性试题，难度较小。洋务派是中国近代教育的开启者。为了培养新式外交、军事、科技人才，洋务派开办了一批新式学堂，派出了最早的官派留学生，这是中国近代教育的开始。B选项正确。 5.洋务运动、戊戌变法和辛亥革命相似的因素是 （分数：2.00） A.发展资本主义 B.救亡图存√ C.强调变革 D.反帝反封建 解析：解析：此题考查的知识点是辛亥革命的背景，属于以理解性为主、识记性为辅的试题，难度适中。三者的相同点：都是在中国面临亡国灭种危机时的民族救亡运动；都受到西方先进思想的影响；都没有使中国走向独立富强；都对思想解放、民族觉醒有积极作用。故选项B正确。考生要注意本题还可以从多选题角度考查。 6.1920年，中国工人阶级政党最早的组织建立于 （分数：2.00）
经过一年的努力奋斗终于如愿以偿考到自己期望的学校，在这一年的时间内，我秉持着天将降大任于斯人也必先苦其心志劳其筋骨饿其体肤空乏其身的信念终于熬过了这段难熬却充满期待和自我怀疑的岁月。 可谓是痛并快乐着。 在这期间，我不止一次地怀疑自己有没有可能成功上岸，这样的想法，充斥在我的头脑中太多次，明知不可想这么多，但在休息时，思想放空的时候就会凭空冒出来，难以抵挡。 这对自己的心绪实在是太大的干扰，所以在此想跟大家讲，调整好心态，无论成功与否，付出自己全部的努力，到最后，总不会有那种没有努力过而与成功失之交臂的遗憾。 总之就是，付出过，就不会后悔。 在此，我终于可以将我这一年来的所有欣喜，汗水，期待，惶惑，不安全部写出来，一来是对这一重要的人生转折做一个回顾和告别，再有就是，希望我的这些经验，可以给大家以借鉴的作用。无论是心态方面，考研选择方面，还是备考复习方面。都希望可以跟大家做一个深入交流，否则这一年来的各种辛酸苦辣真是难吐难吞。 由于心情略微激动了些，所以开篇部分可能略显鸡汤，不过，认真负责的告诉大家，下面的内容将是满满的干货。 只是由于篇幅过长还望大家可以充满耐心的把它看完。文章结尾会附赠我的学习资料供各位下载使用。 河北师范大学美术的初试科目为： (101)思想政治理论
(204)英语二 (720)美术专业理论 (501)专业基础(专业写生) 参考书目为： （1）《外国美术简史》（彩插增订版）中央美术学院人文学院美术史系外国美术史教研室编中国青年出版社2014年9月北京第1版（彩插增订版） （2）《艺术概论》王宏建文化艺术出版社2010年10月第一版 （3）《中国美术史纲》黄宗贤人民美术出版社2014年9月第1版 先说英语吧。 词汇量曾经是我的一块心病，跟我英语水平差不多的同学，词汇量往往比我高出一大截。从初中学英语开始就不爱背单词。在考研阶段，词汇量的重要性胜过四六级，尤其是一些熟词僻义，往往一个单词决定你一道阅读能否做对。所以，一旦你准备学习考研英语，词汇一定是陪伴你从头至尾的一项工作。 考研到底背多少个单词足够？按照大纲的要求，大概是5500多个。实际上，核心单词及其熟词僻义才是考研的重点。单词如何背？在英语复习的前期一定不要着急开始做真题，因为在单词和句子的基础非常薄弱的情况下，做真题的效果是非常差的。刚开始复习英语的第一个月，背单词的策略是大量接触。前半月每天两个list，大概150个单词左右，平均速度大概1分钟看1个，2个半小时可以完成一天的内容。前一个月可以把单词过两遍。 历年的英语真题，单词释义题都是高频考点，这一点在完型中体现的非常突出，不仅是是完型，其实阅读中每年也都有关于单词辨析的题目，掌握了高频单
考研政治之中国近代史纲要备考知识点 总结 本文为各位考生汇总了以时间线为主的周年纪念事件，希望帮大家更好的复习这一部分。 日本发动灭亡中国的侵略战争 1931年9月18日，日本发动九一八事变，武装侵占中国东北。日本占领中国东北以后，随即开始入侵中国华北地区。接着，日方又策动华北五省两市“防共自治运动”，制造傀儡政权。这就是华北事变。1937年7月7日爆发卢沟桥事变，日本全面侵华战争由此开始。 从局部抗战到全国性抗战 1931年九一八事变是中国抗日战争的起点，中国人民不屈不挠的局部抗战揭开了世界反法西斯战争的序幕。卢沟桥事变是中国全面抗战的开始。 一二·九运动 在民族危机的重要关头，中国共产党于1935年8月1日发表《为抗日救国告全国同胞书》，即八一宣言，呼吁全国各党派、各阶层、各军队团结起来，停止内战，一致抗日。中国共产党抗日救亡的正确主张，在全国范围内产生很大影响，有力推动了全国抗日救亡运动的开展。 西安事变 1936年12月12日凌晨，张学良、杨虎城在对蒋介石屡次劝谏无效的情况下，发动了西安事变。事变后，张、杨联合发表通电，提出改组南京政府、停止一切内战、开放民众爱国运动等八项抗日主张。 抗日战争胜利的标志 1945年8月14日，日本政府照会中、美、英、苏等国，表示接受波茨坦公告。8月15日，日本天皇裕仁以广播“终战诏书”的形式宣布接受波茨坦公告。1945年10月25日，中国政府在台湾举行受降仪式。根据波茨坦公告，被日本占领50年之久的台湾以及澎湖列岛由中国收回。这成为抗日战争取得完全胜利的重要标志。 中国人民抗日战争胜利的原因和经验 (1)中国共产党在全民族抗战中起到了中流砥柱的作用。表现在： ①以毛泽东为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合，创立和发展了毛泽东思想，对抗日战争发挥了重要的指导作用; ②中国共产党坚持抗战、反对妥协，坚持团结、反对分裂，坚持进步、反对倒退，成为引导全民族走向抗战胜利的一面旗帜; ③中国共产党积极倡导、促成、维护抗日民族统一战线，最大限度地动员全国军民共同抗战，成为凝聚全民族力量的杰出组织者和鼓舞者; ④中国共产党坚持全面抗战路线，制定正确的战略策略，实施动员人民、依靠人民的路线政策，提出持久战的战略总方针和一整套人民战争的战略战术，开辟广大的敌后战场，成为坚持抗战的中坚力量; ⑤中国共产党人以自己最富于献身精神的爱国主义、不怕流血牺牲的模范行动，支撑起全民族救亡图存的希望，成为夺取抗战胜利的民族先锋。 (2)中国人民巨大的民族觉醒、空前的民族团结和英勇的民族抗争，是中国人民抗日战争胜利的决定性因素。抗日战争唤起了全民族的危机意识和使命意识，创造了人类战争史上的奇观，使日本侵略者陷入了人民战争的汪洋大海之中。
河北师范大学关于硕士研究生招生接收调剂生 的通知 Document number：BGCG-0857-BTDO-0089-2022
2016年河北师范大学关于硕士研究生招生接收调剂生的通知我校2016年硕士研究生招生部分专业拟接收调剂生，说明如下： 一、申请调剂考生应具备的条件 1.考生第一志愿报考的专业与要调剂的专业相同或相近。 2.考生初试成绩同时达到调出专业和调入专业国家最低复试分数线。 3.调剂教育管理专业的考生必须是大学本科毕业后有3年以上工作经验人员。 4.调剂公共管理专业的考生必须是第一志愿报考公共管理专业，且必须是大学本科毕业后有3年以上工作经验人员，其他专业不可调入。 5.调剂法律(法学)专业的考生，本科所学专业必须是法学且报考的是法学专业。 6.调剂体育教学、运动训练、社会体育指导专业的考生，第一志愿报考院校必须为河北师范大学。 7. 第一志愿报考学术型专业的合格考生可调剂到相近的专业学位，但第一志愿报考专业学位不可调剂到学术型专业。 8. 按研究方向调剂的专业必须是第一志愿报考的专业研究方向与调剂专业研究方向一致。 9. 一般不接收同等学力考生。 二、调剂程序 参加调剂的考生(包括第一志愿报考我校的考生调剂本校相关专业)须登录“中国研究生招生信息网”填写调剂信息。
调剂时间安排： 2016年3月18日下午15：00----3月20日上午8：00。我校将于3月21日前根据缺额情况择优发放复试通知。 *重要提示：因考生在“中国研究生招生信息网”调剂系统提交的申请志愿48小时后可以修改，如考生在我校发放复试通知前修改志愿，提交到我校的调剂信息就失效不再显示，请考生谨慎操作。 三、接收调剂专业方向 专业代码 调剂专业名称 学院名称 研究方向 035102 法律（法学） 法政学院 020101 政治经济学 商学院 020105 世界经济 商学院 025100 金融 商学院
下载毙考题APP 免费领取考试干货资料，还有资料商城等你入驻 邀请码：8806 可获得更多福利 中国近代史纲要笔记：帝国主义列强对中国的侵略 中国近代史纲要是考研政治中比较重要的一部分，小编整理中国近代史纲要笔记，帮助大家梳理本科目重点，把握知识框架。下面是中国近代史纲要笔记之帝国主义列强对中国的侵略部分： 中国近代史纲要笔记：帝国主义列强对中国的侵略 一、资本—帝国主义列强对中国的侵略 1.中国与帝国主义国家签订的不平等条约有：中英《南京条约》，中英《虎门条约》，中美《望厦条约》，中法《黄埔条约》。 ▲其中，中英《南京条约》是第一个不平等条约 2.通过这一系列不平等条约，英国等西方列强破坏了中国的主权和领土完整；破坏了中国的领海主权；破坏了中国的司法主权；破坏了中国的关税主权，等等。 ▲这些主权都只是部分破坏，而没有完全丧失 3.中国逐步变成半殖民地的原因：一方面，鸦片战争以后，中国已经丧失了完全独立的地位，在相当程度上被殖民地化了。另一方面，由于中国长期以来一直是一个统一的大国，特别是中国人民顽强、持久的反抗，同时也由于帝国主义列强间争夺中国的矛盾无法协调。 4.中国逐步变成半封建社会的原因：第一，外国资本主义列强用武力打开中国的门户，把中国卷入世界资本主义经济体系和世界市场之中，给中国资本主义的产生造成了某些客观条件。第二，西方列强并不愿意中国成为独立的资本主义国家。这样，中国的经济既不再是完全的封建经济，也不是完全的资本主义经济，而成为半殖民地半封建的经济了。 鸦片战争以后，中国逐步沦为两半社会，《辛丑条约》以后，中国正式沦为两半社会，注意两者的区别。 5.近代中国社会的基本特征：第一，资本一帝国主义侵略势力日益成为支配中国的决定性力量；第二，中国的封建势力日益衰败并同外国侵略势力勾结，成为资本一帝国主义压迫、奴役中国人民的社会基础和统治支柱；第三，中国自然经济的基础虽然遭到破坏，但是封建剥削度的根基即封建地主的土地所有制依然在广大地区内保持着，成为中国走向现代化和民主化的严重障碍；第四，中国新兴的民族资本主义经济虽然已经产生，但发展很缓慢，力量很软弱；第五，近代中国各地区经济、政治和文化的发展是极不平衡的；第六，在资本一帝国主义和封建主义的双重压迫下，中国的广大人民过着极端贫困及不自由的生活。 两半社会的特征可以概括为：政治半殖民地化；经济半封建化；社会不平衡化。 近代中国的国情既可以表述为半殖民地半封建，也可以表述为经济社会发展极不平衡。 6.近代中国社会阶级关系的变化：第一，地主阶级——官僚地主、城居地主、资本家；第二，农民阶级——向贫农或雇农转化，有些成为产业工人的后备军；第三，工人阶级——近代中国最革命的阶级；第四，资产阶级——一部分是官僚买办资本家，另一部分是民族资本家。 注意，小资产阶级不是资产阶级，属于劳动人民。 7.近代中国社会的主要矛盾——帝国主义和中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾。其中最主要的矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾。 8.近代中国社会的历史任务——争取民族独立、人民解放以及实现国家富强、人民富裕。 考试使用毙考题，不用再报培训班
中国近现代史专业考研院校排名 中国近现代史是区别于世界近现代史，专以中国为近现代历史发展的叙述主体的一门学科。不同于世界近现代史的历史分期，中国近现代史的分期有多种看法，但被普遍接受的是起于1840年鸦片战争，终于1949年新中国的成立的这一观点。 其中1840年至1919年五四运动前，被称为旧民主主义革命时期，也被称为中国近代史。1919年五四运动到1949年中华人民共和国成立，被称为新民主主义革命时期，也称中国现代史。 中国近现代史 排 名学校名称 等 级 排 名 学校名称 等 级 排 名 学校名称等级 1华中师范大学A +6湖南师范大学 A 1 1华东师范大学 A 2中山大学A +7复旦大学 A 1 2武汉大学 A 3南开大学A +8中国人民大学 A 1 3山西大学 A 4北京大学A 9四川大学 A 1 4河南大学 A 5南京大学A 1 0北京师范大学 A 1 5苏州大学 A
B+等(23个)：河北师范大学、上海师范大学、上海大学、吉林大学、福建师范大学、扬州大学、厦门大学、河北大学、山东大学、东北师范大学、安徽师范大学、陕西师范大学、浙江大学、山东师范大学、新疆大学、首都师范大学、暨南大学、延安大学、云南大学、山西师范大学、西北大学、辽宁大学、华南师范大学 B等(23个)：清华大学、湘潭大学、安徽大学、中南财经政法大学、西华师范大学、曲阜师范大学、广西师范大学、郑州大学、南京师范大学、云南师范大学、齐齐哈尔大学、聊城大学、江西师范大学、四川师范大学、中国政法大学、哈尔滨工业大学、杭州师范大学、徐州师范大学、云南民族大学、大连理工大学、辽宁师范大学、兰州大学、贵州师范大学 C等(16个)：名单略
美术学专业设油画、国画、美术教育、民间美术、雕塑等五个研究方向。各研究方向有着自己独特的专业特色： 一、油画方向： 油画是美术学专业中的一个重点方向。它从传统油画到油画材料、油画语言研究等各个方位进行了新的探索，在当前美术学中有着得天独厚的优势。 知名导师： （一）徐福厚 1954年生于河北武安，1982年毕业于河北师范大学美术系，1990年毕业于湖北美术学院获油画硕士学位。中国美术家协会会员，河北美术家协会副主席。1990年至今，在河北师范大学美术学院任教，现为美术学院院长、教授、硕士研究生导师。 擅长油画创作，画风严谨、雄厚。作品多次参加全国各种大型展览。另外，作品还多次在《美术》、《美术观察》、《中国油画》等刊物发表和介绍。出版有专著《创作》。 （二）高迎进 1958年生于西安 1984年毕业于天津美术学院油画专业并获学士学位。 1993年结业于中央美术学院油画系研修班。 现任河北师范大学美术学院教授，油画系副主任，硕士生导师。 出版有：译著《二十世纪欧洲艺术家大系—克里斯托夫。芒克》 《那黑色的星辰自天空而降—安塞尔姆。基弗》 专著：《油画静物》 二、中国画方向： 中国画方向是美术学专业的重点方向，它又从传统工笔人物、当代水墨人物、传统山水画等三个方面作了系统的研究。传统工笔人物画在当代的走向、当代水墨人物画语言方式研究、传统山水画语言在当代之价值研究在当今中国画研究里面占有重要地位。 知名导师： （一）白云乡 1956年3月生，河北馆陶人。一九八二年毕业于河北师范大学美术系，留校任教。现为美术学院副院长、硕士生导师、河北师大首批学术带头人、中国美术家协会会员、河北省山水画研究会副会长、政协河北省第九届委员会委员、河北省省管优秀专家，享受国务院政府津贴。 从事中国山水画教学与创作研究，作品多次入选全国美展、国际美展并获奖，被中国美术馆、台湾山美术馆、加拿大安省美术馆等国内外美术专业机构收藏。其中： 《铜墙铁壁》入选第六届全国美展，获优秀作品奖。 《高山仰止》入选第七届全国美展，获河北省一等奖。 《岁月无声》入选第九届全国美展，获铜奖。 《风雨千年》获由美国、日本、加拿大联合主办的“华夏之魂—长城颂国际美术展”唯一金牌奖。 先后获河北省首届文艺振兴奖、第八届文艺振兴奖。 出版有《中国美术家—白云乡》、《中国当代美术家精品白云乡专辑》。 （二）朱兴华 1958年生于河北沧州，1982年毕业于河北师范学院美术系，现为河北师范大学美术学院副院长、教授，中国美术家协会会员，河北美术家协会会员，河北省人物画研究会副会长。其作品参加过第七、八、九届全国美展以及各种国内外学术展览并获奖。 出版有专著《工笔人物画》、《当代名家线描精品—朱兴华》、《当代名家工笔人物精品—朱兴华》等。 （三）蒋世国
2003年 一、名词解释 1.地理信息系统 2.元数据 3.数据规模 4.缓冲区 二、简答题 1.如何将现实世界转化为数字世界。 2.简述数据与信息的区别和联系。 3.简述空间分析的一般步骤。 4.什么是数字地球？数字地球有何战略意义？ 三、分析应用题 1.运用GIS知识，分析说明城市道路拓宽中拆迁指标计算的操作步骤（条件：沿道路向两侧各拓宽10m，位于拆迁区内15层以上建筑物不拆迁） 2.有栅格数据文件按行方向由左到右、自上而下直接栅格编码表示为： 7 7 7 0 4 4 7 0 4 4 4 7 7 3 0 0 分析并回答下列问题： ①表示点状地物的代码是几？ ②假设方向代码分别表示为：东=0，东北=1，北=2，西北=3，西=4，西南=5，南=6，东南=7，写出线状地物的链式编码。 ③按行方向写出一种游程式编码方案。 ④按行方向写出块码编码方案 ⑤按四叉树分解最多分解几次？最大层数为多少？ 3.运用GIS知识，说明某区域农作物淹没损失估算设计思路。 2004年 一、名词解释 1.信息 2.次序量 3.空间数据编码 4.倒排文件 5.空间数据 6.质量 7.空间聚类 8.叠置分析 9.国家信息基础设施
二、简答题 1.简述信息的主要特点和数据之间的关系。 2.简述数据处理的意义。 3.简述特征点筛选压缩曲线的定义及其操作步骤。 4.简述数据库的系统结构。 5.简述GIS空间分析的步骤。 三、分析应用题 1.今年7月某县因洪水，农业遭到灾害，当时洪水高达海拔56m，请运用GIS知识说明计算该县农作物淹没损失及各乡保险金额的步骤。 2.如下图所示，读图并回答下列问题： A．多边形各要素间寻在哪些拓扑关系。 B．用关系表达出该多边形中各要素之间的拓扑关系。 四、论述题 1.数字地球在现代化战争和国防建设中的意义。 2.简述地理信息系统标准内容及意义。 2005年 一、名词解释（每题5分） 1.DEM 2.WebGIS(不考) 3.信息 4.空间数据质量 5.空间数据库 6.叠置分析 7.国家信息基础设施 二、简答题（每题10分） 1. 按空间分布范围分类，计算机网络分为哪几类？Internet属于哪一类？ 2. 评价和考查一个GIS系统从哪些方面进行？需要考察哪些内容？ 3. 在GIS中，空间数据的结构关系是和定义的？主要涉及哪几种？ 4. 何谓局部拟合基数？举出三种局部拟合技术内插的方法。 5. 简述空间决策支持的概念与过程。 三、分析应用题（每题15分） 1. 金秋十月，某市各类农作物长势良好，一片丰收景象。是运用GIS知识，如何预算该市各县主要农作物玉米、高梁、大豆、棉花和水果与蔬菜的产量、产值及该市的各类农作物总产量和总产值。（写步骤和方法）
河北师范大学小学教育考研经验分享 大家好，我是2020考研中的一员，今年真的是神仙打架的一年，也突出了考研竞争也是很大的。接下来我将仔细介绍我的考研之路，希望能对各位2021级的学弟学妹有所帮助，在考研这条道路上越走越有信心，在有限的时间更高效地备考。我的总分是394分，政治71分，英语二75分，333是126,分903是122分. 政治： 政治复习我是从暑假开始的，用的是肖秀荣老师的书，看的是徐涛老师的视频，个人觉得徐涛老师讲课条理清晰、活泼有趣，强烈推荐！差不多九月中旬学完精讲精练，接着就开始做1000题，做题时遇到不清楚的知识点需要勤翻书，并及时记在本上，反复记忆，不要偷懒，可以将1000题反复做，做两三遍。政治能拉开分的是选择题，所以我们应该特别重视选择。至于大题，可以在后期跟着徐涛老师背，但是肖四是必备的！ 英语： 我最先开始复习的是英语，每天用百词斩背单词，单词是一定要背的。阅读是跟的何凯文，个人觉得何凯文老师是很不错的，可以在微信上跟何凯文老师的每日一句，英语是要天天看的，不可以两天打渔三天晒网，日积月累，你肯定会取得好成绩的。作文我是背的王江涛老师的《高分作文》。 333： 考研备考的时间是十分有限的，333学习第一遍的时候一定要全
面，对于重点知识要留心，多看几遍。我是在九月份开学的时候开始背书的，第一遍背的时候肯定会感到难，333一定要多背，重复，我在背了3遍之后还是感觉记不住，我的舍友也有这种感觉，如果你遇到这种情况，不要气馁，相信自己，我可以背会的！记忆的东西一定要每天反复进行背诵，直到滚瓜烂熟，熟能生巧嘛。 903： 我在初次接触王本陆老师的《课程与教学论》时，感到里面的专业术语十分绕口，各种概念、原则、特点等特别容易混淆。所以我就找了一张纸把那些容易混淆的概念，比如课程标准、课程计划、课程目标等放在一起进行记忆，个人感觉这样还是很有效果的。不论是政治、英语还是专业课的学习，我们都要有方法、有技巧的学习，根据艾宾浩斯遗忘曲线，我们要合理的选择复习时间、复习次数，日复一日。 当然，考研本身就是一个吃苦、起早贪黑的历程，一次蜕变的过程，我们要克服各种主观、客观上的困难，相信定能一研为定！
为学生引路，为学员服务 第 1 页 共 1 页 考研：近代史纲要的复习方法 曾经有许多同学问我，近现代史纲要到底怎么去复习，感觉知识点好多好繁杂，没有方向，往往是前面记住一个知识点，后面就忘，我想很多同学也有同感。考研是个应试的考试，学习的目的在于解题。下面针对2014年近现代史纲要的真题，聊聊近代史纲要的学习。 我们先来看下2014年多选题第29题。题目是抗日战争结束后，中共为避免内战，实现和平建国、采取的主要措施有（）。答案A 是在国统区开辟第二战线；答案B 是赴重庆与国民党当局进行谈判；答案C 是在解放区开展土地改革运动；答案D 是参加政协会议并维护政协协议。像这道题在教材上是找不到现成的答案的，必须要把我们学习的史实串联起来。怎么去串联？这就是我要讲到的考研近代史纲要学习的主线是要以时间为线索，即用时间去串联每个知识点。我们再看这道题，问的是抗日战争结束后，中共避免内战做的努力。换句话说，这个考查的时间段是抗日战争结束后-国共内战正式爆发之前的这段历史。我们看下四个选项。答案A 是内战爆发后发生的，不正确；答案B 正确，符合这个历史时期的史实；答案C 是解放战争期间，也是内战爆发之后，不符合题意；答案D 参加政协会议并维护政协协议。这次政治协商会议经过激烈的斗争，终于通过了和平建国纲领、关于军事问题的协议、关于国民大会的协议、关于宪草问题的协议、关于改组政府的协议等五项协议。但是，蒋介石违反政治协商会议的决议，于1946年11月15日在南京单方面召开了“国民大会”，遂使政协解体。D 答案符合题意，正确。因此，此题的正确答案是BD 。 近代史纲要考查的历史时期是自1840年鸦片战争-现在的历史，考查的重点是1840-1949年的历史。同学们在记忆的时候可以总的历史时期细分为三个历史阶段。第一个时间段是1840-1919年，这个时间段被称为风云变幻的八十年，这个时期中华民族遭受外来侵略，中华民族开始了反侵略的斗争，主线是侵略和反侵略；第二个时间段是1919-1949，这个时间段被称为翻天覆地的三十年。1919年五四运动成为了新民主主义革命的开端，自中国共产党成立后，中国革命的面貌焕然一新，中国共产党经过土地革命，抗日站在和解放战争，取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国；第三个时间段是1949年-现在，这个时间段被称为辉煌成就的六十年，中国共产党带领中国人民完成了社会主义工业化和三大改造，建立了社会主义制度，我国进入了社会主义社会。1978年十一届三中全会揭开了改革开放的序幕，自此，党的工作重心转移到经济建设上来，开始社会主义现代化建设，坚定不移地走中国特色社会主义道路，为全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴而奋斗。 综上，近现代史纲要的学习要以时间为主线，把整个知识点串联起来。这样就会避免记忆混乱的情况，复习这个部分才更加科学，更加有效率。
中国近代史纲要复习笔记 中国近代史始自1840年中英鸦片战争爆发，止于1949年南京国民党政权覆亡历经清王朝晚期、中华民国临时政府时期、北洋军阀时期和国民政府时期 从1840年鸦片战争到1919年"五四"运动前夕，是旧民主主义革命阶段 从1919年"五四"运动到1949年中华人民共和国成立前夕，是新民主主义革命阶段 第一单元：反对外国侵略的斗争 1、英国发动鸦片战争的根本原因： 19世纪上半期，为了开辟中国市场，推销工业品，掠夺廉价的工业原料。 向中国走私鸦片的直接原因：为了扭转贸易逆差。 2、虎门销烟： 经过：1839年，林则徐被道光帝派往广州进行禁烟，进行暗访密查，缉拿烟贩，收缴鸦片。6月在虎门海滩销毁鸦片，（意义）：这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志，领导这场斗争的林则徐，成为民族英雄，这次活动成为鸦片战争的导火线。 评价林则徐： 是我国的民族英雄，道光时奉命为钦差大臣，领导了虎门硝烟并取得胜利，后被遣戍伊犁，写下了“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的悲壮诗句。被称为中国近代“开眼看世界的第一人”。 3、第一次鸦片战争：1840-1842年 （意义）：鸦片战争以后，《南京条约》的签订使中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端。 启示：鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会的国家，从此开始了屈辱的历史，事实说明了“落后就要挨打”的道理。我们只要发愤努力，振兴中华，才能使我国自立由于世界。 4、第二次鸦片战争：1856-1860年 发动第二次鸦片战争的根本原因：英法联军为进一步打开中国的市场， 启示：这是人类文明历史上的一次浩劫。充分暴露了侵略者野蛮、凶残的本质，有力的驳斥了所谓欧洲人是“文明人”，中国人是“野蛮人”的谬论。 客观原因：1856年,英国提出修改中英《南京条约》，但遭清政府的拒绝.英国借此挑起了第二次鸦片战争,这次英法联军出兵侵略中国,美俄是帮凶.虽然第二次鸦片战争与鸦片无关,但其实质与鸦片战争一样,因此叫第二次鸦片战争.第二次鸦片战争中国战败后，清朝廷被迫于1858年先后与俄（6月13日）、美（6月18日）、英（6月26日）、法（6月27日）签订《天津条约》，与沙俄签订《瑷珲条约》共割占了中国东北和西北领土一百五十多万平方公里（沙俄是割占我国领土最多的国家）。其中《瑷珲条约》是割占我国领土最多的条约。 1860年,英法联军再度攻占天津,一路烧杀抢劫,咸丰帝逃往承德避暑山庄,让他的弟弟恭亲王奕欣担任议和大臣,留守北京。接着英法联军洗劫并焚毁了北京西郊举世闻名的皇家园林圆明园，占领了北京。并强迫清政府签定《北京条约》。 5、左宗棠收复新疆： 原因：19世纪60年代，中亚地区浩罕国阿古柏入侵新疆，1971年俄国出兵侵占伊犁，中国西北边境出现危机。为加强西北边疆的管理和防务，1884年，清政府在新疆设立行省。 认识：左宗棠收复新疆，粉碎了英俄分裂中国的阴谋，巩固了祖国西北边防，维护了祖国统一，功垂青史，是我国的民族英雄。（大将筹边尚未还，湖湘弟子满天山——左宗棠） 6、甲午中日战争：1894-1895年 （邓世昌在黄海海战中牺牲，是我国的民族英雄，不畏强暴、英勇作战、不怕牺牲）甲午中日战争清政府失败后，与日本签订了《马关条约》，大大加深了中国半殖地化程度。
2012年中国近现代史考研复习重点汇总 第一部分列强的对外侵略 （1）两次鸦片战争的原因、过程、后果要好好把握。有可能在这部分内容出非常细节的选择题和名词解释。 （2）资本主义世界性扩张的必然性。《南京条约》、《北京条约》、《马关条约》等不平等条约的内容及特点，以及对中国社会造成的影响。 （3）中法战争和中日甲午战争及八国联军侵华战争中的重要战役要记住。 （4）战争后签订的重要不平等条约，可能会以简答题的形式出题。 （5）中国边疆危机产生的原因及主要内容。 （6）《中法新约》、《马关条约》和《辛丑条约》对中国社会造成的影响。 （7）鸦片战争爆发后，中国社会矛盾错综复杂，在诸多矛盾中，民族矛盾上升为主要矛盾。 第二部分太平天国和义和团运动 （1）太平天国当时具体采取了哪些制度，像天朝田亩制度的内容、评价要熟记，有可能出现简答题。注意《资政新篇》的内容及影响。 （2）义和团运动要注意和太平天国的农民战争作比较，它的影响要知道并掌握。 （3）“扶清灭洋”口号的评价。 （4）义和团失败的原因及其教训。 第三部分晚清政局 （1）关于洋务运动的背景、洋务派和顽固派的代表人物、以及它们在中央和地方的代表人物都要掌握。 （2）洋务运动的内容，前期求强，后期求富所采取的措施要知道。建立的一系列军事企业和民用企业，对于建立的时间、地点、代表人物等要熟记。对于内容、影响有可能会出现简答题和史料分析题。 （3）清末新政这是清政府的一次重要的自救运动。对于背景、内容、意义要熟记。史料分析和简答题的可能性很大。 （4）湘淮军势力的崛起在2009 年的简答题已经考过，2010 年应该不会再考大题，了解一下即可。 第四部分晚清社会经济和思想文化
河北师范大学2015历史学考研经验 我的跨考考研历程随着录取名单的公布，算画上了一个圆满的句号。终于可以彻底松一口气，把自己的一些经历写出来。这些经历，也许是如此微茫，如此暗淡，如此静寂，但它对我来说，却是人生中一段极不寻常的历程。如果能够引起大家的共鸣，或者对后来者有一点点帮助的话，将何其荣幸！ 我本科学的是中文。虽然也从小就喜欢历史，但说到考研，却还是希望考中文的古代文学。可是由于英语太烂，当看见中文那高高在上的英语单科线的时候，俺动摇了。没办法，那绝对是送死啊！于是决定考历史，随着在卓越网上买下了第一批历史教材，我的历史考研之路开始了。 华年心力九分殚——初试 1.不经山重水复，难见柳暗花明——732中国史基础复习 从三月开始复习，到六月份，这一段时间特别的累。一方面是心理压力大，另外就是还要忙本专业课程、实习等事宜。但遇到的最大问题还是历史学专业课复习的不顺利。三个月的时间，我虽然看了两遍教材，也做了笔记，但还是没记住知识点，有一种看不到希望的感觉。我决定报班，在网上收集了一些资料后，慎重选择了博仁。在6月份的时候，我一边看博仁的视频，一边又过了一遍教材，这一遍比第一遍好了很多，知道了教材的重点和难点，最重要的是跟着老师把握了知识脉络，合上课本，脑袋不再空空如也。一轮复习就这样有惊无险地过去了。 从6月份开始，我的考研进程正式步入正轨。专业课的复习基本跟着博仁走，效果挺好的。如果说第一轮复习是将书越读越厚，听了强化课程之后，有种书越读越薄的感觉，因为，博仁老师结合考试大纲，将所有的知识点进行了梳理，并指出了哪些是重点，哪些不需要花费太多时间，建立起了自己框架，节约了我很多时间。有时候累的时候，就闭上眼睛，按照时间和空间的顺序将学到的知识点都填进去，掌握的越多，越有成就感。经过两轮的复习，就觉得自己再也不是门外汉了，说得时髦一点就是，我找到了历史考研的感觉。接下来的习题特训和串讲冲刺对我的帮助都很大。可以说没有博仁，我可能得准备二战了，感谢博仁！ 对于专业课，除了报班外，我建议大家一定要重视教材，河北师范大学中国史基础试题主要考查的还是基本的知识点，当然会有一两道拔高题，想得高分，同学们在复习的时候一定要仔细、全面。另外就是要动笔做题，不做题就不知道自己的掌握程度，更别提查缺补漏了。 2.破釜沉舟，百二秦关终属楚——奋战英语 关于英语，我的英语水平有点低，实话说，就是弱爆了。所以英语的复习我很用心，我觉得对基础不好的同学来说，单词和语法很重要，尤其是单词。我每天都要背1个多小时单词，还有就是每天至少认认真真做一篇阅读。为了弥补自己在语法方面的欠缺，我要我爸把我高中语法书寄给我，我认真阅读一遍，并作了笔记。语法主要在于句法，特别是从句，省略等用法。知道一些语法知识对长难句的理解是极为有用的。 总之，我的英语复习，单词是基础，阅读为核心，语法为辅助。无论怎样学习，关键在于能读懂！功夫不负有心人，我的英语考了48分，当然这并不是高分，但这是努力的结果，我很满足。 今年我的政治几乎没买什么参考书，就是大纲解析还有时政和肖秀荣的最后四套题。文科生政治应该是有优势，政治一定要背，无论用什么参考书，想得高分一定要背！如果只是想一个一般的分，每天看2
考研政治《中国近现代史纲要》第三章选择题练习 第一节举起近代民族民主革命的旗帜 一、单选题 1、1904年至1905年，外国侵略者在中国东北为争夺在华利益而进行的战争是 A. 英法战争 B. 英俄战争 C. 日美战争 D. 日俄战争 2、标志腐朽的清政府已经成为“洋人的朝廷”的是 A. 《天津条约》的签订 B. 《北京条约》的签订 C. 《马关条约》的签订 D. 《辛丑条约》的签订 3、在近代中国，首先发动资产阶级民主革命的领袖人物是 A. 康有为 B. 梁启超 C. 孙中山 D. 宋教仁 4、中国资产阶级革命派的阶级基础是 A. 买办资产阶级 B. 官僚资产阶级 C. 民族资产阶级 D. 城市小资产阶级 5、1894年，孙中山建立的中国第一个资产阶级革命组织是 A. 兴中会 B. 华兴会 C. 光复会 D. 岳王会 6、20世纪初，章炳麟发表的宣传民主革命思想的著作是 A. 《驳康有为论革命书》 B. 《革命军》 C. 《警世钟》 D. 《猛回头》 7、在20世纪初民主革命思想传播过程中发表《驳康有为论革命书》一文的是 A. 章炳麟 B. 邹容 C. 陈天华 D. 黄兴 8、20世纪初，邹容发表的宣传民主革命思想的著作是 A. 《驳康有为论革命书》 B. 《革命军》 C. 《警世钟》 D. 《猛回头》 9、在20世纪初民主革命思想传播过程中发表《革命军》一文的是 A. 章炳麟 B. 邹容 C. 陈天华 D. 黄兴
10、在20世纪初民主革命思想传播过程中发表《警世钟》和《猛回头》的是 A. 章炳麟 B. 邹容 C. 陈天华 D. 黄兴 11、近代中国第一个全国性的资产阶级革命政党是 A. 兴中会 B. 中国同盟会 C. 中华革命党 D. 中国国民党 12、1905年8月20日，孙中山、黄兴等人在东京成立的资产阶级革命政党是 A. 国民党 B. 中华革命党 C. 中国国民党 D. 中国同盟会 13、1905年8月，中国同盟会成立后创立的机关报是 A. 《民报》 B. 《时务报》 C. 《民国日报》 D. 《新民丛报》 14、中国资产阶级民主革命进入了一个新阶段的标志是 A. 兴中会的成立 B. 中国同盟会的成立 C. 国民党的成立 D. 中华革命党的成立 15、1905年11月，孙中山在《民报》发刊词中将中国同盟会的政治纲领概括为 A. 创立民国、平均地权 B. 联俄、联共、扶助农工 C. 民族主义、民权主义、民生主义 D. 驱除鞑虏、恢复中华、创立合众政府 16、1905年至1907年，资产阶级革命派和改良派论战的焦点是 A. 要不要平均地权 B. 要不要废科举和兴西学 C. 要不要实行共和 D. 要不要以革命手段推翻清政府 二、多选题 1、1904年至1905年，为争夺在华利益而在中国东北进行战争的列强是 A. 英国 B. 法国 C. 日本 D. 俄国 2、从1902年至1911年，中国各地先后发生的爱国运动有 A. 拒俄运动 B. 拒法运动 C. 抵制美货运动 D. 收回利权运动 3、在近代中国，资产阶级革命派的骨干力量是