???????????
1.A/V-??/? (??) (-?? ,-?)
两个以上的情况中选择之一的意思。
?:
2.A/V-???(???) (-??, -(?)??????)
表示在承认前面的事实的同时外带后面的事实。表示已经结束或当说及过去的事情时用"-?/????"
当要表示未来或意志的时候用"-????".
?:
3.(1) V-??/ N-???(?????) (-(?)?)
表示条件或假设的意思。表示作为使后面文章发生的条件做某事或者表示使其处于某种状态的情况. ?:
(2)V-??（?) (??) "是因为.....”(-?????)
这里的"V-??"主要是用于句子的后面,表示对于前面说的或问的内容说话人的理由,想法和事实.其次还表示像是在说明某事的同时承接后面的话题.
?:
4.A/V-???/??(1.????? 2.??)(1.-(?)?-?2. -?????)
表示条件或假设的意思。由词尾'-??'和组词'??'构成，其意思于‘-??’的那两种意思几乎一样。?:
5.V-??“据我（看、想…）”
1）用于动词，表示在说后一事实之前，说话者说明自己对后面事实的态度或自己的某一行动是后一事实的根据来源。主语只能是第一人称，但常省略。在句子中作插入语。
?:???????????????????????????????.
不管别人怎么说，据我看，那件事能很顺利地进行。
?????(????) ????????????????.
据我想，这问题这么解决比较好。
2）表示引起疑问的根据。这时，用于疑问句。
?:???????????????????
你怎么搞的，事情竟搞成这样？
??????????????????
什么事这么好笑，吵得那么厉害？
?????????????????????
那是谁写的文章，写得怎么那么好？
5.V-??“据我（看、想…）”
用在“??, ??, ????, ???, ???”等少数动词后面
?可以与补助词“?, ?”相结合，构成“???, ???”的形式。
?不能与“?, ?,?”等时制词尾搭配使用。
表示在叙述后一事实之前，说话者说明自己对后面事实的态度或自己的某一行为是后一事实的根据来源。?“???, ???, ?????, ????”以先前的经验为依据。
?“????”是就将来可能会出现的事实而言的。
“????”可以用于命令句和共动句，其他的不能用于命令句和共动句。
?:????????????????????. 以我来看，这次比赛金选手会赢。
??????????????????????. 据我所知，这个公司最近经营有点困难。
6.A/V-???/??（??)".....但是...' (-??)
与前面文章表示的事实相反的内容或情况，结果发生.连接于前面文章相反的内容。
表示完成的事用“-?/????/??",意志或是推测的意思的时候用“-????/??"
?:
7.V-?/????? (??) "...是当然的”（-(?)????, v???????)
表示当然的意思.
?:
8.V-????(??) “使得...." （-???)
用于动词的后面是别人强制性的去做某事或指示去做的意思。
?:
9.-???? (?????????) "变得.... 使得....”
表示事情达到了不好的情况的程度。
?:
10.(1)V-??/?（??)
表示前面的行为成为后面的行为的前提。
?:
(2)V-??/???（??) "经常（做）....,常常（做）....." （?? a/v)
表示同样的情况反复做的意思。
?:
11.V-?? (??) "反而...""就算...也不....."
表示于前面的事实或感觉相反或者连接有别的特征。与本应发生或理应发生的事情出现相反的结果。
?:
12.V-???（??) "....下去““一直....."持续......下去”（??/??? V )
用于动词的后面表示某行动不停止要继续做的意思。多表示对某行动无礼或固执的要做下去。
“-????"的用法是表示前面跟的动作尽力积极的去做或是盲目的要做的意思。
?:
13.V-???（?）(?????) "当然....”（??? V)
常用于口语，表示对方的问题或前面的话同意的同时有强调真是那样或应该是那样的意思。朋友关系或非
常亲密关系之间再者是一般与话者相比对下级使用。
?:
14.V-???? (??) "一定要/会....." （??? V-??)
表现了想要完成某事的话者强烈的意图。
?:
15.V-???(??????) "意外....”“终究(还是)...."
（????? V, -?/????)
用于动词的后面表示某事在没有意图的情况下发生了。或是某事非常困难的做到了。
?:
16.V-???
?:
17.V-???/??“做......之后,发现(觉得、才知道......)”
?: ????????????. 坐上电车后,发现坐错了。
?????????????. 买了后,才发现买了假的。
??????????. 一了解,觉得真简单
18.V1-??-V2 (?????)"为了....而做了... ＂（-???)
表示做后面文章动作的目的。前后文章的主语要一致，能有过去时制并要保持前后时态一直，不能用于表示将来的时制。
?:
19.V-??? /N-???? (??????) "因为....所以....." (??...?/??)
表示前面的内容是做后面行为的几个理由中的一个。
其可以扩展成为“V-? V-???"列举其中两个理由。表示若干其他理由中最先要说的的理由。
?:
20.V-???? (?????) "想(要).....""希望...." （-?????)
表示话者想要做某事的意图和愿望或者是指向某种状态。
?:
21.V-?(?) ???- （??) “一....就....""刚...就（马上）...."
（-???, -?????)
表示某事做完之后强调后面的事情就马上发生。前面的文章和后面的文章几乎没有时间性的空隙就接着发生了。不能跟形容词。
?:
22.V-?(?) ???- (??) "一....就...." （-??? ,-?????)
强调某动作一结束后面的动作马上急切的发生时使用。
?:
23.V-?(?) ?? "做....很容易”“很容易（会）...."".....的可能性很大”
表示做某事或成为某状态，某状况的可能性很大或有那种趋向的意思。
?:
24.V-?????/N????(??) "因...而不同”“要看....怎么去做”
（....??????????)
表示某事或某行为要根据怎么去做而会有所不同。
?:
25. A/V-???? (??????) "只要....""至少......”（???/??? v)
表示虽然认为对期待最小的要求都很难而遗憾，虽是如此表现了话者希望的心理。
?:
26.(1)A/V-?? (1.?? 2.??) 1."因为....""由于....."2.“就算...也....."
(1.v-??, -?/?? 2.-????, ?/??，-???)
表示理由或条件。当表示过去时制的时候用“a/v-?/???"
?:
(2)??? A/V-?? (??) “就算...也....."
(??? A/V-???? ,??? a/v-?/??)
表示"前面的内容就算那样"的让步的意思。
?:
27.??? A/V-???? (??)“就算...也....."
(??? A/V-?? ,??? a/v-?/??)
虽然承认前面的事实但不能成为后面文章的理由或条件，有让步的意味。?:
28.V-???? (??，??，??) "决定（做）.....”“决心（做）....”
(-??????/????/????)
表示做某事的决定，决心或者是约定。
?:
29.A/V-???? "只(做）....”“光（做）...." "一直...." （?? V)
表示别的动作不做单只做一个动作用于形容词后面表示不受别的话或情况的影响并且与他们无关某状态一直持续的意思。
?:
30.V-????? (???) “做....很容易”“很容易（会）...."".....的可能性很大"(V -?(?) ?? )
表示变成前面的文章的状况很容易或是那种可能性很大的意思。
?:
31.A/V-??/ N-??? (?? ) "因为....""由于....." (A/V-??，-?? -?/??)
表示后面文章的理由或原因，根据的意思，当表示过去时制的时候用“a/v-?/???"
?:
32.V-????(?) /N-???(??) "因...而...""随.... 而...." （-?????)
表示因前面的动作结果会有所不同。前面不能跟形容词。
?:
33. V-????(?) (??????) "在(做)....(之)前" (-??? "??????") 表示在做前面文章的行为之前后面文章的行为先做。
?:
34.V-?(?) ??(?)?(??????) "经常...""常常.....”(??, ??)
表示某事经常发生的意思。主要用于跟自己的意志相比更自然而然的就变成那样的事情时使用。后面主要更的是否定的内容，当跟肯定的内容时会比较不得体。
?:
35.A-????? (?????) "非常....”“很....”( ???, ??)
表示强调没有可以相比较的，相当或非常严重。
?:
36.N-??（N-??） (??) "如....如.....”“.....等....等”(-??, -?? )
用于名词的后面表示若干个事物因同一特征而捆在一起，举例或对等的罗列的组词。
?:
37.N-?? (1.??????,2.??????) 1.“只要是...就....”2.“虽然....但是...”前面名词的情况毫无例外全部与后面内容一样，常常后面跟否定意思的话或修饰疑问文。
前面名词一般带有的想法和后面的内容有所不同，即后面的内容是前面情况的例外的意思。
?:
38.(1)V-???? ( ?? ) "做...的同时/时候发生了..." “既....也..." (-(?)??)
表示做某事的同一时间别的事也一起做或发生。
?:
(2)N-???? (??) "即是....也是...." （-（?)??)
名词的多重身份。
?:
39.V-??(?) (????) /N-??(?)
A/V-(?)??(?) (??????) (??) "好像..." "...似的" （V-????) 表示推测与某种情况相类似。
?:
40.V-???? /N-???? /A-????(??) "在.....情况下”“在....处境中”（-???/???)
表示在某事发生的情况或处境中。
?:
41. V-?????/N-?????/ A-?????(??) "好像..."
（-?/????, -????, -????)
表示通过别的情况来推测现在那样的事情正在发生或是某种情况。常与"v-???? .."连用。
?:
42.N-?/???/???? (????) （??) "当然也会...”“不光...."
表示前面名词理应包括的意思。
?:
43.V-????（??????) "因为...所以...""由于...所以.."
(-?/??, -????)
表示前面的行为是后面状况的原因或理由的意思。一般前面的情况对于后面的动作产生否定的影响或与话者的意图带有别的结果的时候用。即在有积极影响的情况下不能用。
?:
44.V-???? /A-???? (??) "....相反..." "虽(然）...但(是）..."（S ??? S , -??)
表示后面的话与前面的话是相反的事实的意思。
?:
45.V-????(??, ??) "....是当然的”
（-?/?????, -???????/????)
表示前面的动作或状态是已经那样定下来的或者那样就是理所应当的意思。
?:
46.V-???(?) (????)V-???(?) (????) (??,??)
"既（然）...那就..." "因在....情况下”
表示因为前面内容是已经定下来的事实或确切的事实，应该怎么去做或是怎么样的情况都是理所应当的。?:
47.V-?/?????/??(??) "做(过)/没做(过)""有(过)/没有(过)....某种经验" 表示有或没有那动作进行或出现那种状况的时候。
?:
48.V-????/??? /A-????/???（??假装）“假装....." "装作....." 表示即使某行为不做也要装作那样的意思。
?:
49.V-??(?)/(??) （??????） "因为...所以...""由于...所以.."
（-???? , -????)
前面的文章是后面否定现象发生的原因。
?:
50.V-?/???（??????） "因为...所以...""由于...所以.."
（-???? , -????, -???)
表示某种否定的结果发生的情况或理由。"V-?/???"主要表现导致某种否定结果的原因。
?:
51.V-?/????/ A-(?)????(??????) "算是..." (-????)
用于动词或'??""??"的后面表示某事实比起断定的说相比，大体接近于或属于某一边时使用。当用于形容词或"??""???"的后面时表示大体上属于某一类。
?:
52.(1)V-?? (??，??) "只要....就....."“只有...才（能）.....”
用于动词或'??""??"的后面表示对于后面的行为或状态的前提或条件的意思。常用的惯用句型"?????""???" (-(?)?)
?:
(2)V-??????/????(??) "宁可.....也（不）...."宁肯....也(不）..." 表示为了后面的行为需要牺牲或冒着前面的情况的极端性的情况。
53.V-??? (??) "....同时也.....""即....也......" （-????)
用于动词的后面表示在做某事的同时在另一边也要做其他的事。
?:
54.A/V-??? (?????) （-??)
表示某种行为或状态很容易变成别的某种行为或状态的意思。
?:
55.V-???? /A-(?)????(???)
"....加之/加上...." "....并且（还）......" （-??????)
表示在前面的状态或行为上又有别的状态或行为附加在上面程度更加严重的意思。
?:
56.V-?/???（??, ??)“就算....也（不）...." "即使.....也（不）...."
（-?/???????)
表示与前面的情况没有关联的后面的情况就发生了的意思。通常一般性的有因果关系的两个情况互相之间没有关系时使用，所以在记述意外性的情况时常使用。
?:
57.A/V-???????/ A/V-???????（??, ??)
“就算....也（不）...." "即使.....也（不）...." （-?/???）
用在与前面的行为或状态所期待的结果不同或相反的事实后面。
?:
58.A/V-????? /N-?????（??) "只（是）....""只（能）...."
（-（?)????)
表示除了现在的情况，没有别的可能性或情况，排除了别的选择的意思。
?:
59.V-(?)??? (?) /N ??"（在）....的时候" （-（?)??)
表示在做某事的时候的意思。
?:
60.V-?/??? (1.????? 2.??????)
"因为（作过）..所以..""由于(作过）.. 所以...."
（1.-?/????? 2. -?/????...)
表示过去的事实或情况和其他新的事实或情况
或者是过去的事实或情况是产生后面文章结果的理由或原因。
?:
61.A/V-(?)????/N-????(?????)
“确实可能（会）...."“一定（会）...."
话者对于某一情况或事实想了之后断定确有会那样。及表示是有某情况会发生的盖然性或可能性的事。?:
62.A/V-(?)????/ N-????（??) "几乎....""差点（就）...."
表示事实虽没有发生但某事跟好像要发生似的。
?:
63.A/V-(?)????（1.??, ?? 2. ??????) "因担心/怕....而(做）...."
N-????（计划）"可能会..." (-????/??)
1.“A/V-(?)????(?)" 句型时表示因某事实或情况推迟而推测可能是那样。
2. 当用于名词的后面表示不是确切决定的而只是要做该事情的心思或想法。
?:
64.V-?????(??, ??) /N-??????"幸好...""幸亏...."
（-?????)
表示对所陈述的事情的安慰和庆幸。
?:
65.A/V-???/ N-???(??)“就算....也...”“虽然...也/但..."
（A/V-????， A/V-????）
表示虽然前面是事实但与一般性的想法不同而在后文强调某一事实，在前面的文章中多少接否定性的事实，并在后文中接与之相反的内容或与一般期待不同并带有多少的肯定性的事实。后面接动词时表示假定前文某一否定型的事实，并且强调即使是那种情况后文内容也是确切的。
?:
66.A/V-???? /N-????（????/?????????)
“就算....也...”“虽然...也/但..." (-???, ?/??)
举出或假定某种情况并且后面举出与它相反的情况或不被它所拘束的情况时使用。主要是强调后面的内容。结果与期望的相反。
?:
67.A/V-???? /N-????(????/?????????)
“就算....也...”“虽然...也/但..." (-???, ?/??, A/V-????)
表示即使承认前面的事实但也与一般性的想法不同在后面的文章中强调要怎么做的事实。或者是假定前面文章中否定的或极端的情况并强调后面文章的内容。
?:
68.A/V-?/-?? /N-??(??????)
"就算...也(不）...." "即使...也（不)..." （-???, -(?)????, -(?)????)
表示即使假定并承认某一情况但是其结果与预想的是不同的内容。
?:
69.V-??? (??????)“就算...也(不）....”“即使....也(不）...”
（-?/??, A/V-????, A/V-????)
表示否定性的或极端性的情况或者是后面的内容很难得到保证的情况时使用，前文可以是单纯的假设内容也可以是承认现在情况的内容。
?:
70.V-?/??? (????/?????????) /A-??? (??)
“就算....也...”“虽然...也/但..." （-?/??, A/V-????, A/V-????)
?:
71.N-???? (??) "使/让N做...." （-???/???)
表示使动，让某人去做某事
72. N-????? / N-????????(??) "由于...""因...."
（-???(?)/??? , N-???/??)
表示是由于前面的名词使得后面的情况发生。
?:
73.A-(?)???/?? / N-(?)???/?? / V-????/??(??, ??)
"由于/因....所以...." （-??, -?/??, -??, -????)
表示在承认前面内容的同时，他会成为后面内容的原因或根据。
?:
74.V-(?)??? (??, ??) "担心...而（做）/因而..."
(-????/??，A/V-(?)???? )
表示因怕某事实或情况推迟而推测可能是那样。
?:
75.N?/?????(??) "不分...”“无论/不论..."
（-?/?????, ???? )
表示无论什么，不论哪些没有关系，不追究不分类的意思。
?:
76.N-????? (??) "只不过是...""只（是）...." (?? V)
?:
77.A/V-?/????
N-????/N-?/??????（?????????)
"可能/或许是因为/由于...所以/才...‘"（-?????)
前面的行为或状态可能是后面情况的原因或理由，并无法进行准确的判定。
?:
78.V-??????/N-?/?????“别（说）...连..."‘别(想）...连...’”
(V-????/N?/???, N-?/???????)
表示别说前面的是不可能或很难，比之更简单的后面的情况也不是容易的意思。
?:
79.A/V-???? /N-????(???) "不仅...而且....""不光...还...."
(-??????, -???, V-????)
表示在某事实或情况上有别的事实或情况，一般后面的情况会更加严重或程度更深。过去时制为“-?/?????”。
?:
80.N-?/????? (??甘受)
“冒着....做...""不顾...（做）..."甘于（忍受）...(做）...." （N-??????...) 表示前面的名词不足以阻止后面的事情发生，或为了后面的事情而不顾前面名词的影响。
?:
81.V-(?)????（??）
“想要...就会（结果）.....（没能做成）”（-（?)????)
用于动词的后面，表示对过去经验的事实看作是条件时后面的情况理应会发生。即有想要做某事的想法或意图的是时候后面的情况发生使得没能按前面的想法去做。并且它主要用于口语。
?:
82.V-(?)???/?
表示话者承认或期待前文，而它不会对后文的内容构成怎么样的影响的意思。
83.-(?)???? (???????)“算是...."就当....""就算...."
?:
84.V-???(???????)“趁....还（做）..."
表示连接已经发生的某情况，或是把它作为契机机会把其他不曾计划过的事情一起做了的意思。""V-???"在陈述，疑问，命令，劝诱等多样的文章中使用，也可以与部分形容词使用表示已经具备的某情况并借这一机会做与之想关联的事情。
?:
85.V-??? (1.????? 2. ?????) “趁....还（做）..." ”趁...一定会..." ?:
86.V-?/???? (?????) "说是因为/由于....所以..." V-?/???
表示话者对别人的某一行为或状态的理由和根据看不起或不满意的意思。
?:
87.V-???(????) "我（做）...你(做）..."
?:
88.V-??? (???????) "(你）想...的话就...”
?:
89.-????（??) "虽然（知道/了解）...但..."
?:
90.A/V-??? (?????) "本应(好像）....却/但..."
?:
91.A/V-??/? (??) "能够..."
?:
92.-(?)?(?) (??) "会....”“要..."
?:
93.A/V-(?)???/?? (?????)
"本应(好像）....却/但..." （-???, -(?)?????)
表示期待或假定某一条件充分的情况但是后面的情况并不是那样发生，
主要句型为"-(?)?-(?)??"表示“如果...本该（会）....但/却..."的意思。但表示条件的"-(?)?"也可以省略。
?:
94.N-(?)?? (??) "虽...但是..." N-???
?:
95.-(?)????(?? ,??) "或许...""可能....""不知...."
96.-?/??? (1.?? 2. ?????) ?:
97.A/V-(?)????(??, ?????)?:
98.-???/???
?:
韩语TOPIK等级划分韩语等级考试 中韩两国凭借在漫长岁月中形成的、两国共有的、类似的文化遗产及地理上相邻这一优势，在经济、贸易等各种实质性方面的交流不断增加，一个发展迅速、生机勃勃、充满动感的韩国，正以她的独具魅力吸引越来越多人的眼球，更多的中国人对前往韩国留学、旅游产生了浓厚的兴趣，而韩语也成为他们走近韩国认识韩国的首要工具。 所以也越来越多的人开始学习韩语，尤其对那些韩剧迷们。。但是很多人对韩语的考试，尤其是topik 等级划分仍不清楚，在此我把它详细介绍给大家 各等级水平要求 韩国语TOPIK 1级 初级1 | 初步理解韩文字母顺序、韩文拼音的基本结构、提问及回答的语法等基本知识| 掌握基本礼节用语、基本句型及1000个左右的词汇 | 能够使用短文为中心的、尤其是使用频率较高的惯用语 | 掌握基本人称代词、指示代词、数词（1-100）、使用频率较高的名词、动词| 掌握问候语、疑问句和应答句的变化规则、最基本的肯定和否定 | 基本数量表现及主语+谓语或主语+宾语+谓语形式的基本句型结构 | 能准确发出韵母发音，掌握松音和紧音的差别，能区分句末语调 韩国语TOPIK 2级 初级2 | 能够听、说、读基本韩国语 | 理解词汇量在1500-3000字左右基本词汇的文章 | 能够进行满足基本要求的对话 | 掌握基本社会活动有关的词汇 | 掌握各种商品名称、基本固有名词、自身专业的基本词汇| 能够对简单的提问进行简单的回答 | 熟练使用格助词 | 熟悉否定疑问句的原理 | 很好地区分紧音和送气音，熟悉异化和头音规则 韩国语TOPIK 3级 中级1 | 能够听、说、读、写一般的韩国语 | 在日常的语言活动中，可以理解频频听到的话语及简单的文章 | 能够用短句进行一般的意思表达，一般日常对话无太大障碍 | 能够理解部分俗语 | 熟悉日常生活用语，通过说明可理解不懂的单词（抽象意思除外）| 理解重要的新闻时事词汇 | 熟知从属性的连接复句、使用频率较高的动词 | 熟练地将动词转换为其副词型 | 基本掌握被动、使动型 | 熟悉头音规则，熟知音韵变化规则 韩国语TOPIK 4级 中级2 | 可以进行日常生活必要的一般韩国语表达 | 可以通过电话处理问题 | 熟悉日常生活中的词汇，初步了解与生活和专业领域有关的抽象词汇
韩国语能力考试语法大纲-高级第一部分 助词 1. -(?)?? 基本意义 用于名词、代词或部分副词后，表示虽然对其前面的内容不是非常满意，但就当时的情况来看还可以。 ????????????. 虽然是二手车，但总比没有好。 ?????????????. 小小心意，请收下。 ??????????????????. 就算是在电话中听到他的声音也好啊。 补充深化 -(?)??后面只能结合"????（幸运）"、"??（好）"等表示肯定意义的词，不能结合表示否定或消极意义的词。 2. -?? 基本意义 用于名词、代词后，表示根据或理由。用于没有收音的名词、代词后时，-??中的?可以省略，变成-??的形式。?????????????. 根据事实，那个传闻是假的。 ?????????????. 他的话大意如此。 ?????????????????????????. 韩国语能力考试，不是谁都能轻易通过的。 补充深化 -?/???和-?/??意思相同，只是增加了强调之意。 ??????????????. 根据事实，那个传闻是假的。 ??????????????. 他的话大意如此。 词尾 表示并列-列举的连接词尾-(?/?)???, -(?)??? 1-(?/?)??? 基本意义 用于动词词干、形容词词干，以及过去时制词尾-?/?/?和将来时制词尾-?后，表示罗列几种现象或行为，通过列举来说明。 ????????????????????????????????. 周末的时候，秀美或者在家看书，或者去看电影。 ????????????????????????. 如果你们乱蹦乱跳或大声吵闹的话，该挨老师训了。 ?????????????????????????. 他因为忙或因为事情多，不回老家。 补充深化 名词或???词干后要用-(?)???. ?????????????????. 如果有巧克力或水果的话，给我点儿。
三个月实现TOPIK3级到5级 现在我的心情很激动，因为刚刚得知了了自己的22届韩语能力考试5级合格的消息。我是从2011年1月中旬报的世宗韩语网校，4月份就要考试了，只有三个月的时间，因为这次的考试关系到我能否去韩国留学，对我而言是很重要的，完全是破釜沉舟的一战。所以这三个月我是狠下功夫的去学习。现在就把我的学习经验给大家介绍下，可能这种高强度的学习方式不适合悠闲备考的你，但高强度的确是见效果的。我不是为了炫耀什么，是真心希望大家都能顺利的通过考试，不要再花冤枉钱走冤枉路。 一、语法 语法，是TOPIK四个考察部分中最简单的，也是最容易拿分的。语法这个东西，其实总结下就那么几个常见的知识点，年年考，反反复复考。做题做多了你都会很无奈的发笑。因为那些知识点真是不厌其烦的以各种面目出现，但实质就那样。你要做的就是卷子里的每一个语法（包括正确答案和其他答案的）都要一一弄清楚。在听世宗韩语网校的时候，别听一下就行了，要认真记录老师解释的每一个你以前不理解的语法，然后整理一个笔记本，把相同意思的语法归纳到一起，并标注上例句。能达到看一眼立刻知道该语法意思。做阅读的时候更要注意，一旦出现眼熟的语法，立刻红线标注，并结合句子的意思弄清楚该语法的意思。每天临睡前，脑袋里想想今天学会的语法。要是突然又忘记要立刻查找。弄懂之后安心的睡觉。 二、听力 听力提高分的空间是很大的。是你只要多下功夫就立刻能见回报的。大家一直存在一个盲区，觉得听力就是耳朵听。这是完全错误的。要提高听力，首先要提高你的口语。你要时刻切记，你在说韩语的同时，耳朵也在源源不断地向大脑传递信息。我的练听力方法是每天早上6点起床后，抽出一个小时时间（天气好的话去外面）朗读背诵一段听力考试中出现的文本，然后再听几遍原文。不懂的地方标注，回家之后一一弄明白。很多同学做听力时候不仔细，选对了的就不再看。这是非常错误的。要知道你需要的不是“选对选项”，而是“完全听懂”。也许你这次幸运的“蒙”对了，但是不代表你在考试时候那种紧张激烈的环境下也能幸运的“蒙”对，所以一定要仔细的搞懂。听懂听力部分出现的每一句话，每一个单词。 三、阅读 这一部分是全靠你的词汇积累量和理解能力来取胜的。想要在短时间内迅速提高，你必须要把历届试卷中出现的每一个阅读，外加文章里的每一个单词意思都搞明白。在听世宗网校的时候，老师解释的每一个句子，每一个单词，注意，是每一个，都要搞懂。不要觉得这个文章你大略读懂就可以，想要短时间取胜，你必须准备一个单词本，听好，是必须！把阅读里面出现的你不会的单词全部一一记录下（最好不要看金老师总结的那个词汇表，别人总结出来的终究不如自己总结来的效果好），而且不能只记一个单词，要记一个句子。这样会加深记忆，同时有助于写作。然后将单词本随身携带，一有时间就拿出来背诵。我当时是连和我妈妈买菜的时候都拿着本本背诵的。 单词搞懂之后，你就要锻炼自己的理解能力。很多时候即使你单词都明白，对于一句复杂的话还是不能理解。这时候你就要结合上下文，去猜这句话的大致意思。因为有正确的单词作
??????????? 1.A/V-??/? (??) (-?? ,-?) 两个以上的情况中选择之一的意思。 ?: 2.A/V-???(???) (-??, -(?)??????) 表示在承认前面的事实的同时外带后面的事实。表示已经结束或当说及过去的事情时用"-?/????" 当要表示未来或意志的时候用"-????". ?: 3.(1) V-??/ N-???(?????) (-(?)?) 表示条件或假设的意思。表示作为使后面文章发生的条件做某事或者表示使其处于某种状态的情况. ?: (2)V-??（?) (??) "是因为.....”(-?????) 这里的"V-??"主要是用于句子的后面,表示对于前面说的或问的内容说话人的理由,想法和事实.其次还表示像是在说明某事的同时承接后面的话题. ?: 4.A/V-???/??(1.????? 2.??)(1.-(?)?-?2. -?????) 表示条件或假设的意思。由词尾'-??'和组词'??'构成，其意思于‘-??’的那两种意思几乎一样。?: 5.V-??“据我（看、想…）” 1）用于动词，表示在说后一事实之前，说话者说明自己对后面事实的态度或自己的某一行动是后一事实的根据来源。主语只能是第一人称，但常省略。在句子中作插入语。 ?:???????????????????????????????. 不管别人怎么说，据我看，那件事能很顺利地进行。 ?????(????) ????????????????. 据我想，这问题这么解决比较好。 2）表示引起疑问的根据。这时，用于疑问句。 ?:??????????????????? 你怎么搞的，事情竟搞成这样？ ?????????????????? 什么事这么好笑，吵得那么厉害？ ????????????????????? 那是谁写的文章，写得怎么那么好？ 5.V-??“据我（看、想…）” 用在“??, ??, ????, ???, ???”等少数动词后面
第40届topik小作文范文topik高级改革小作文范文你好，35届TOPIK考试的小作文原题和参考答案如下： 希望对你有帮助~ 38届以后，TOPIK官方每年仅公布一届考试真题，所以题很难找全，给你个网址，你自己去找找吧！ 【题目大意】 本届大作文要求针对“为了解决青年的失业问题，把老人的退休时间提前”这一主张发表意见，同意还是不同意？请就自己选择的立场进行理由说明；并且需要至少叙述反方的一个弱点作为自己观点的依据。 【题目分析】 前几届的大作文都有针对题目的提示，比如37届的主题是“现代社会的人才”，提示有两条，一是现代社会需要什么样的人才，即撰文的大致方向已经给出；二是成为这类人才需要做哪些努力，即文章的拓展方向也给出了。
而40届的题目相对来说更为开放，题目中没有明确地透露出写作的模式。总结下来，题目要求大概有以下三点。 我和你一样，我现在就开始准备了 1.高级和中级的差别在于词汇，我最近就是在做题目，基本上没有什么很难，很新的语法，最主要的词汇，前一阵子我经常在网上提问做题。词汇量不止一般的大有机会给你我做的试题你看，基本一段文章要查不少单词。 2。高级我准备把历年考试试题，下下来，全做做。你那些就可以了，关键是积累词汇 3.那本书我没做过，不知道啥样，不过对于高级，怎么地都离不开单词，巨大的单词量 4. ___推荐的书，我也在探索这，语法没有啥难的，单词我就买的那个词汇的，高级，中间是红的那个， 5.作文不是你一个人怕，大家都怕，因为时间没有演唱，反而作文要多写几百字，大家都无奈，这个就是联系，我呢，就是背诵一些短文，这个没有推荐，自己买短文书，背就行
韩语中高级语法（4） 61.-(?)?? VS -(?)?? ‘??’用于与人有关的，‘??’用于与物有关的。‘??’都是表示‘利用某样东西’。 -?? 格助词。用于以元音或“?”收尾的体词之后，表示身份，资格。 ?:????????????????. 作为一名教师怎么能做出那种无耻的行为。 ????????. 作为朋友劝(你)。 -?? 格助词。用于以元音或“?”收尾的体词之后，表示手段、工具。 ?:?????????. 用刀削水果皮。 ????????????. 我们通过对话来解决吧。 说明：根据具体例子可以看出，??’多用于与人有关的，就算不用于人，也都是以“作为……，身为……”的意思使用，如“以教师的身份”“作为朋友，以朋友的身份”等等；而‘??’用于与物有关的，表示“物品的材料或原材料，手段，方式，方法，工具”等等。 62.?/??? VS ?/??? *都用于疑问句的时候 1.?/???表示的是询问两人一起做的事情
?:??????我们吃什么呢? ????我们走吧? 2.?/???表示的是询问对方的意见 ?:?????? （你）想吃点儿什么呢? *当?/???用于肯定句中表示的是说话者的意愿 ?:??????????????. 放假的时候我要和家人一起去海南 ????????.?????????. 请稍等，敏淑马上就来。 *当?/???主语为第三人称时，表示对主语状态的猜测。 ?:?????????????? 王丹到中国了吗？ 63.-?????VS -???? “-?????”用于谓词后。表示常规、必然性和规律性。表示“难免、定会”等含义。一般是主观判断和认为有什么样的结果的时候用。 ?:?????????????????. 人与人之间难免会有些差别 ?????????. 人都会死去的。 “-????”理所当然会是那样，表示出现那种结果是必然的规则 ?:??????????????? 到的冬天天气本就是（定会）转凉
TOPIK 六级经验谈 TOPIK高级考试分为四大部分，每部分各100分，满分400分，我TOPIK高级考试最后取得的成绩是——词汇与语法100分，写作93，听力97分，阅读100分，一共390分。这个分数的取得与平时的学习密不可分，同时最充分地利用备考的这段时间，也是相当重要。我高分的秘诀其实很简单，就是做真题。 真题，大家都知道重要，但重要到什么的程度，该怎么去利用，我想并不是每个人都非常清楚。只要认真研究过真题就会发现，其实近年来的真题，几乎都是万变不离其宗！做熟了真题，你就会感觉每套真题就好像是同一套考卷。关键是怎么把真题变为武器呢？大家觉得最不好把握的就是词汇和语法，还有写作这两部分了，综观真题其实历年题目出题点极其相像。我们所要做的，正是弄清楚每个选项，它所表达的含义是什么，用在什么情况下，把各个选项的用法彻底弄清楚，不论它在一道题里到底是不是正确答案。 在研究真题时，最可怕的是囫囵吞枣的做法。看似好像都认识，但就是说不明白究竟有什么含义，应该怎么用，那题自然也做不对。没有把问题搞透，永远都是似曾相识，这实际上是最大的怪圈。要摆脱这个泥潭，最重要的是对每一个正确答案和其他非正确答案都做认真的研究，因为有些短语或惯用型在这道题里这是个迷惑项，但在下道题里说不定就是答案，然后要细细地揣摩出题人意图，着重要考察的点在哪里，由此来把握出题规律。 此外，很多人靠前匆匆地选几套真题做了一遍，就认为自己做真题了，这种理解是错误的。这里所说的做真题不是做一遍知道对错后就结束，而应该间隔一段时间后再重复做题，这样不但可以加深对真题的熟悉程度，而且还检验了一段时间来的复习效果。真正的学习真题，研究真题是在做完并对答案后，对每一个选项进行分析，记住他们的用法，并且多背相关的例句，然后想一想为什么答案就是它，其他项不选的原因是什么，出题人设置题目的意图在哪里，然后把这道题记住。最好再建立一个错题本，把自己做错的题一一整理记下来，并找出错题原因，只有这样，才能真正理解真题的精神，才能在考场上挥笔成风。 在紧张的备考阶段，我认为，真正的韩语水平已经不可能有特别大的提高，因为语言的学习是个积累的过程，好像台阶一样曲折渐进，而不是一味地直线上升。但以自己的水平为基础进行突击训练，考出自己意想不到的好成绩完全是有可能的.秘诀就是要把握好心态，同时做好归纳总结，提高训练应试技巧，最后我想强调的是，一些模拟题良莠不齐，与真题差距甚远的比比皆是，建议可以适当做几套模拟题，但不要以模拟题为复习考试的重点材料，备考期间最现实的做法是把更多的精力放在研究真题上，因为即使是最出色的模拟题也抵不过真题。谁能百分之百研究并利用好真题，那么韩国语能力等级考试，那真是太简单了！ 下面对备战韩语能力等级考试TOPIK再提出一些小建议，望大家参考。 在平时认真扎实地学好教材的基础上，复习迎考阶段应该更偏重实际的做题训练，因为考试毕竟有侧重点和一定的规律，这与日常的全面型的学习是有所不同的。比如韩国语的终结词尾在日常学习以及实际会话中都很重要，但实际在考试中却很难出考察终结词尾的题。与此形成鲜明对照的是，连接词尾则很容易以各种形式的考题出现。因此我们要尽可能做大量的真题或模拟题，在实际做题过程中熟悉试题题型和常考的知识点，体会考试的感觉。 在充分用好每道真题的同时，切忌把各个单科的试题完全割裂开来。例如阅读短文里出现的生
韩语TOPIK考试写作提分技巧 韩国留学选校是靠申请，那要如何申请呢？需要个人条件，包括TOPIK成绩、英语成绩等等，而TOPIK成绩是申请韩国学校最重要的成绩。和来看一下TOPIK写作技巧吧！ 一、TOPIK考试写作部分介绍 考试时间 TOPIKⅠ只考一场，听力和阅读放在一起，从10点考到11点40，考试时间为100分钟。 TOPIKⅡ考两场，先考听力和写作，从下午1点到2点50，时间是110分钟，之后休息20分钟，从3点10分开始考阅读，考试时间70分钟，到4点半结束考试。 题型构成 TOPIKⅠ是只有选择型，听力问题30个，阅读40个，共计70道问题，各占100分，总分为200。 TOPIKⅡ的听力和阅读各是50道选择题，每题2分，加起来一共200分。比起TOPIKⅠ多了一个写作，写作下面会有四道题，两个填空（给你一段话让你把中间空的地方补充完整），一篇小作文（200~300字）和一篇大作文（600~800字）。 成绩评定 TOPIKⅠ满分200分，80分以上是一级，140分以上是2级。 TOPIKⅡ满分300分，120分以上3级，150分以上4级，190分以上5级，230分以上6级。 级别说明 1级，可以阅读并理解以基本句型和1000个左右的基本词汇组成的短文。
2级，能够运用韩国语进行简单的交流，能够运用1500-3000个基本词汇进行听说读及写作。 3级，日常生活交流没有障碍，能理解日常用语组成的对话和文章，可运用短语进行语言沟通。 4级，能够自由运用日常用语，并处理一般的电话问题，能正确理解一般文章的结构。 5级，能够充分理解和运用日常用语，能够理解文件内容（如新闻报道、说明书等）或电视广播中的新闻及一般解说，能够发表自己的意见等。 6级，能够充分地理解高级语言、文字（如公文、杂志、教育书籍、文艺作品等）或电视、广播、演讲的内容，可以利用文字或语言正确表达自己意见。 如果想要取得一个好成绩，特别是一次性通过6级，写作是一个不小的挑战。今天我就带领大家来探究一下如何快速的提高写作成绩。 二、TOPIK写作各部分要点 写作部分的要求和构成 按照答题模式来看，改革后的新TOPIK可以分为主观题和客观题两种题型。 TOPIK〡和∥中的听力和阅读部分均为单项选择的客观题，而只有在TOPIK∥的写作部分中才会出现主观题，主观题包括完成句子题和大小作文。 其中小作文的字数要求在200~300字左右，大作文的字数要求为 600~700字左右。 那么今天就带大家看看TOPIK∥中写作部分的评分标准以及答题时要注意的相关事项吧。
1.-???/?? 用于动词后。 语义：表示“在完成某个动作或者保持某个动作的情况下去/来...”，这里用“??”还是“??”要根据说话人实际所处的位置或说话人心理所处的位置而定。 1）. 表示“在完成前一个动作的情况下去/来...” ?: ?????????. ????????????. 2）. 表示“在保持前一个动作的情况下去/来...” 当前一个动作是持续的肢体动作时，表示“在保持该动作的状态下去/来..."。类似于汉语里的“...着来/去...”。 ?: ???????. ????????. 补充说明： "???/??"与“-???/??”的比较： "???/??"指“一个动作完成之后再去/来...”，涉及两个动作。而“-???/??”表示某一动作或状态从现在向未来或从过去向现在持续地进行。 2.-????? 语义：表示“说话人虽然产生了某种念头、想法，但是并不确定。” ?:???????????????????. 虽然感觉有点晚，但还是从现在开始吧。 3.-???? 1）.通常用于话者向对方陈述自己的想法或意见，但并不强硬地主张和推断，语气委婉、谦逊或消极。 ?:?????????????????????. 学校正门前的饭店好像很好吃。 2）.-????”推测的是现在可能正发生的事情，推测将来某种情况用“-????”;推测过去发生的事情动词后接(?)????，形容词或??后接“?????”。 ?:???????????????.
昨天的聚会好像来了很多人。 4.-???? 表示说话人所回想的动作当时正在进行，为了突然出“正在进行”，常用”-???????"的形式加以强调。 ?:???????????????????. ?????????????????. 5.-?/?/????? 表示“感觉某一动作、状态或事实与前面的动作，状态或事实相似”。与“-????”相比，更加突出“不是别的，就是那样”。 ?:????????. ????????????????. 6.V/N+?/?/??? 表示按照某人的意志或一定得标准行动，可用于动词或名词之后；表示一......就......意义时，只能接在动词之后，表示一个动作接着另一个动作进行; 1)表示按照某人意志或某一标准： ?:????????????????????. 一切按计划进行，活动就会进行的很顺利的。 2)表示一......就...... ?: ???????????????????. 李敏一到韩国就联系我了。 7.-?/?/??? 形容词之后连用，表示变化的过程。常与“??, ??”等表示渐变过程的副词一起使用。?:??????????. 天气渐渐转凉了。
经典韩语语法大集结【二】 【韩语语法】-???用于动词词干、形容词词干、以及过去时制词尾-?/?/?后，表示行为或状态的转换。即某种行为或状态很容易地就转变为另一种行为或状态。例句：??????????????????????????. 只要我一插进来，弟弟们就停止聊天，闭上嘴不说话。 【韩语语法】-????跟在动词、形容词后面，以“????”的形式在句子中使用，表示对某种事实的传闻，一般用在句子的结尾，是“????”、“?????”的敬语，相当于汉语的“听说”。?????????????????听说明天出具体方案；??????????听说他们结婚 【韩语语法】-????跟在动词、形容词和“??”型名词后面，以“????”的形式在句子中使用，表示局限于某种程度和范围，相当于汉语的“只是……”、“仅仅……” 【韩语语法】-???跟在动词后面，以“???”的形式在句子中使用表示程度，相当于汉语的“……程度”、“……地步”。 【韩语语法】“?,????/?(?) ???”表示“与…同时”。如：????? ?????????. 他是医生，同时又是医院院长。???????????? ????????.在开庆祝大会的同时，举行了演出开幕式。 【韩语语法】-???(???) 跟在动词后面，以“???(???)”的形式在句子中使用，表示做某件事情的机会和瞬间，相当于汉语的“刚……”、“正……”等。?????????????正要从家里出去呢，来了电话；?????????????正好等你来呢 【韩语语法】-????跟在动词后面，以“????”的形式在句子中使用，表示前面所说的情况没有出现，但差一点出现，相当于汉语的“差一点……”、“险些……” 【韩语语法】-???/-????/-????跟在动词、形容词后面，以 “-???/-????/-????”的形式在句子中使用，一般用在句子的结尾，表示话者对某种事情的看法。????????, ????????真的爱你，为什么不理解我的心呢；?????, ??????.别担心，我会做 【韩语语法】-???(?)(?) 跟在动词后面，以“???(?)(?)”的形式在句子中使用，表示在前面叙述的事实或状况下，后面的动作或状况更合适，相当于汉语的“既然……就” 【韩语语法】-(?)?????基本意义：用于动词词干后，表示程度非常深，相当于汉语中的“到了......的地步”、“到了......的程度”。例句：????????????.
表示列举的惯用表达 1）-(?/?)??? 用于动词词干、形容词词干，以及过去时制词尾-?/?/?和将来时制词尾-?后。 ??????????????????????????????????. 长时间玩儿电脑或长时间看电视会使眼睛疲劳。 ?????????????????. 想做不想做，说句话呀。 ※补充深化： 名词或???词干后要用-(?)???。-(?/?)???和-(?/?)???意思完全相同，可以互相替换使用。 ????????????????????????. 今天见的人是公司职员还是公务员，说说看。
???????????????????. 以后不要说谎话或这种话。 2）-(?/?)??? 用于动词词干、形容词词干，以及过去时制词尾-?/?/?和将来时制词尾-?后。 ?????????????????????. 去不去哲洙他们家，快做决定。 ???????????????????. 现在去还是以后去，快回答。 ※补充深化： 名词或???词干后要用-(?)???。 ????????????????????????. 今天见的人是公司职员还是公务员，说说看。 ???????????????????. 以后不要说谎话或这种话。 -(?/?)???和-(?/?)???意思完全相同，可以互相替换使用。 3）-(?)??? 用于动词词干、形容词词干或??词干后，表示肯定前一事实、补充后一事实的意思， 相当于汉语的“再加上”、“另外”。-(?)???和-???意思基本相同，只是 -(?)???比-???多了推测之意。 ??????????????????. 事情很急，还没有能帮忙的人。 ??????????????????. 这种花儿颜色漂亮，香味也好闻。 ????????????????????. 明天天空晴朗，天气也会暖和。 表示时间关系的惯用表达 1）-?(?) ???’ 用于动词词干后，表示前面的事情一结束，马上发生后面的事情。“一……就……”。 ??????(?) ?????????????. 一回到家就确认了邮件。 ???????(?) ?????????????. 百货商店的门一开，顾客就蜂拥而入。 ??????????(?) ????????????. 学生们一下课就跑向游戏厅。 ※补充深化： -?(?) ???与-?(?)???意思相同，二者可以互相替换使用。 ??????(?) ?????????????. ???????(?) ?????????????. 2） -??? 用于动词词干后，表示在做前面的行为时发生了后面的事，相当于汉语中的“…的同时”。
自学过五级了谈谈我的韩语路。。 本帖最后由深度郁闷于2009-11-6 19:16 编辑 韩语|韩国留学|韩剧|TOPIK|韩语能力考试+ i, ^+ E4 v# e- s$ Q$ o/ m1 M 各位新网的前辈、朋友们大家好：先大概介绍自己下。我是海南大学06级信息与计算科学专业的学生在韩国新网跟大家一起学学韩语有两年多了再有几天就在韩国新网注册整两年了。说来惭愧虽然混了个论坛元老可是基本给论坛没啥贡献只是一味的索取。。。在金老师和论坛各位达人的帮助下通过自己努力今年九月勉强过了五级深感荣幸。。。非常感谢各位的帮助。下面我写写我自己这两年的韩语自学过程。。。希望能给后面学习者有一点点帮助。。 总体来说，我的韩语启蒙是从一支上面印着韩文的水笔开始的。。。就这样开始迷恋韩文——韩国文字。那时才大一心想有机会一定要了解一点韩语巧的是等到下学期我们学校韩语协成立了是由几个朝鲜族学生成立的迟疑了很多天到报名最后一天我才报了名我记 得很清楚那天是2007年4月16日。就这样开始了学韩语路其实一直到年底一直是学了发音 这半年多里协会里不断有新会员进来老会员退出。。真正一直坚持的不过十个人而已（招新一次至少上百号人因为我们学校没韩语专业）就这样我学了三次发音。。。2008年初觉得协会里进度慢我也就不去了开始自己从标韩1册的13课文自己学起。。。那时开始专业课基本只花上课、完成作业的时间其他时间全部用来学韩语也没什么目标只是觉得好玩韩文有型 学学而已。。。到年末我已经认认真真的看完标韩1、2册和对应的练习册了。。。所有的题一题不漏的认真地做完才对答案。。课文都是一遍又一遍的读背的甚至课后习题也读过两三遍一般每天会花至少一个半个小时读（早晨傍晚两个时间读）这一年我主要就用这四本书听、读、写都没落下。。因为从08年下半年慢慢开始有考级的想法所以过年就没回家为准备09年4月的中级考试寒假开始学第三册、看韩国语阅读教程（上中下）文英子主编为了巩固词汇因为我不喜欢背词汇喜欢多看文章从文中记词汇。今年年初买了一本写作的书还有都是图书馆的书还有就是新网上的真题资料。。常常逃课备考嘿嘿。。。。。4月去考了中级虽然以为勉强能过谁知道就差那么几分那个痛苦啊但又不甘心。。。。。六月考完英语六级后接着就是期末考试结束了都七月10号了最终还是决定冲着五级再来一搏。。。这两个月正的是每日每夜每天6点30就得起中午在自习室睡一个小时晚上10点回去睡觉第二天继续两 个月没感觉到是假期很机械的学学。。偶尔安排休息一个下午之类的心里很不踏实的没一会有去。。但如此地步的学学。。本人在海口这边的夏天知情人应该晓得从早到晚的热自习室也没空调可想而知一整天衣服都是湿湿的。。。这种环境下我仍然有激情有信念相信有付出就有回报。。。。。海口没有考点我要去广州考。。。考完后我。。。准确的说失望认为没
如何备考韩国TOPIK考试 一直以来，韩国都凭借着教学质量高，留学费用低，居住环境好等优势吸引了大量的中国留学生前往深造。那么如何通过韩国语能力考试呢?下面就和我一起了解下吧。 韩国语能力考试TOPIK 是韩国教育部主办的旨在测评外国学生韩国语学习水平、为外国人在韩国学习就业提供语言能力评估的考试。 从第9届开始，韩国语能力考试英文名称改为TOPIK(Test of Proficiency In Korean)， 韩国语能力考试与现行惯例维持6等级体制。 但从2006年开始试题从现行6种(1级-6级)变更为3种(初级、中级、高级)。从2014年下半年开始，中级与高级合二为一，初级取消写作科目。 学习韩语有自己的方法固然重要，但是正在学习的过程中，听取一些别人的经验意见，也不失为是一件是好事。那么今天就让我们一起来看看有什么好的韩语学习经验吧! 词汇、语法、写作备考三部曲 由于考试整体分为两个部分，分为词汇、语法、写作90分钟一个部分，阅读、听力90分钟一个部分 。学生考前切勿紧张，按领域划分调整复习步骤，为便于复习时有清楚的脉络感，特编写口诀如下，希望能给学员复习上带来一些提示。 考前准备方法： 词汇语法就做题，写作借鉴名佳句; 听力提升啃真题，阅读报纸杂志去。 词汇提升口诀：
汉字词是半壁江山，固有词短小又精悍; 外来词生动易识别，最难练思维和习惯。 语法备考要点： 助词、词尾是重点，关注不规则词音变; 词性转化和谓变型，俗语、谚语锦上添。 词汇、语法、写作应试三部曲 第一步：啃真题 词汇和语法从短期应试能力提高角度，做题是做快也最见成效的方法，将近几年考试真题从头至尾作下来，遇到生词和语法点马上查找。 记录，一般作为重点考点词和语法，TOPIK考试都有一定的重复率，学员考前能够完整作下5套以上真题，不仅对题型有清楚的认识，了解考点，还可以针对性的提升词汇和语法掌握量。 第二步：做分类 做过真题后，针对应试，还需要有个知识整合的过程，所谓分类也就是总结，可按照自己的理解从不同视角进行分类总结。 分类提示如下： 总结词汇考点(反义词、近义词、多义词等) 总结语法考点(助词、词尾等) 总结题型 (对话题、问答题、替换题等) 通过以上不同视角的分类去俯瞰考试，总有点将考试尽在掌握的感觉，有效缓解考试前的紧张感。 第三步：背美文 最后30分作文题是学员考试要攻克的一大难题，作文考察学员运用韩国语写作的文字能力，检验书面韩国语表达，一般对于作文的文笔要求
韩语TOPIK考试时间报名步奏 TOPIK考试介绍 2014年TOPIK改革细节正式公布 TOPIK官方已经正式发布改革通知。改革将从2014年7月份的35届TOPIK开始。届时将分为I 和II 两种考试，前者是初级，后者是中高级合并后的考试。具体变化请看官方正式公布的细节 报名时间、考试时间 TOPIK考试目前:每年的4月和10月进行，也就是每年2次。一般考试日2个月前就会报名，而且报名时间较短(几天) 考试时间:每年4、10月的周末。 报名方法:网上报名，报名后在考试前取准考证，考后约1-2个月后可以凭借准考证号码在网上查询成绩。只有通过考试的考生才能拿到证书。 (2010年起考试将有所变化，在韩国考取1年进行四次) 考生须知 报名基本步骤包括：注册个人信息→登录→上传电子照片→选择考点和级别（预定座位）→网上付费→打印准考证。 考生预定座位后，需在72小时内完成网上付费，报名截止当天，您需要在24小时内完成网上付费，否则系统将自动取消考生已预定的座位；考生在上述期限内也可随时自行取消预定的座位； 系统按随机方式统一投放被考生放弃或被取消的名额，而不立即释放被考生放弃或被取消的名额。 一、网上报名的时间和考试时间 韩国语能力考试网上报名网址为：https://www.doczj.com/doc/255333634.html,(教育网)或https://www.doczj.com/doc/255333634.html,(公网)。网站开通时间请关注教育部考试中心海外考试报名信息网公告和网站重要通知。 二、上网报名的准备工作 证件要求：韩国语能力考试在报名和考试时规定考生可以使用的有效的证件仅限于居民身份证、护照、台湾居民往来大陆通行证、港澳居民身份证/往来内地通行证和军人证件。未到法定领取身份证年龄的考生须在报名时填写身份证号码（户口本里有号码），并在参加考试时携带户口本和学生证或户口本和公安局开具带有相片的证明。请考生首先决定使用证件的种类，并保证在报名和考试时均使用同一证件原件。在考生首次上网报名进行用户注册时，要求考生提交证件种类和号码，一旦确认提交后，将不允许改变。在考生完成报名后，证件号码将打印在准考证上。在参加考试时，如考生所持证件号码与准考证上所打印证件号码不符，考点将拒绝考生进入考场。 银行卡：韩国语能力考试网上报名系统收取考费的方式仅限于网上支付。考生可任选中国工商银行或招商银行的网上银行支付系统交纳考费。这将使您能够通过互联网一次完成整个报名程序，并支付较低的手续费。如果您没有上述两家银行的可以进行网上支付的银行卡，请到中国工商银行或招商银行营业部去办理。中国工商银行https://www.doczj.com/doc/255333634.html,和中国
韩语等级考试 目前我国对韩语等级考试共分为2个类别：国际商务韩语等级考试和全国BKT商务韩语水平等级考试。 国际商务韩语等级认证考试标准 具备以下任一条件者均可参加考试 （1）具备高中以上学历者。 （2）具备相关专业中专、技校、职校及以上学历。 （3）愿意从事对韩经贸联系的人事。 笔试与听力两部分，考试时间120分钟，总分100分，考试得分60分（含）以上者为合格。考试命题范围详见《国际商务韩语等级考试大纲（初级）》（内容见全国外经贸考试中心网）。 报名费：10元/次。考试服务费：120元/次。证书费：10元/人。 1级：初级以韩语从零开始者为对象，使他们在韩国能够进行基本的生活，作为培养能够一般思维能力的准备阶段，使之熟悉基本词汇、语法、发音、文章结构等。 2级：初级以接受了200小时韩国语的学习，具有相当水准的学习者为对象，使他们在韩国能够进行一般的日常生活。通过掌握扩大的词汇及语法，能够活用，培养基本沟通思维的能力。 3级：中级以接受400小时韩国语的学习，具有相当水准的学习者为对象，使他们能够在韩国进行一般的社会活动，接触韩国文化。通过丰富多彩的口语学习，达到较自然的表达。 4级：中级以接受600小时韩国语的学习，具有相当水准的学习者为对象，使他们能够参加丰富多彩的社会活动，体会韩国的文化。通过提高沟通全部思维的能力，培养生活及职业活动所须的语言能力。 5级：高级以接受800小时韩国语的学习，具有相当水准的学习者为对象，使他们在日常生活中几乎无语言障碍，能够理解报纸、电视、收音机大概的内容，能够进行简单的业务，可以参加自己关心的主题讨论。 6级：高级以接受1000小时韩国语的学习，具有相当水准的学习者为对象，使他们流畅地表达生活中所需要的韩语，可以充分地理解报纸、杂志、电视、收音机等时事内容，就议论、讨论等议题，能够正确地、流畅地发表自己的意见。 韩国语TOPIK能力考试介绍： 主办机构：世界韩国语认证考试委员会 承办单位：大连外国语学院 考试对象：不以韩国语为母语的外国人或者海外韩侨 韩国语能力考试包括： 1、一般韩国语（Standard TOPIK,S-TOPIK），分三个级别（低级、中级、高级）；
延世大学韩语第一册语法总结 1. 终结语尾 因为韩语是黏着语，所以需要在单词的后面加上相应的终结语尾和助词。有些助词有意思（也叫添意助词），有些助词没有意思，只是为了满足后面动词的需要。终结语尾也是同样的道理，有些有其相应的意思，而有些则只是结束一句话。 没有意思的终结语尾如下： ??----???.去----去。 ??----????.吃----吃。 ??----????.好----好。 ???----????.漂亮----漂亮。 ??----???玩---玩。 ??----???. 生活，居住----生活。/居住。 ??----???. 吃----吃。 ??----???. 好----好。 ???----???漂亮----漂亮。 ??----???玩----玩。 ??----???. 热----热。 ??----???. 听----听。 ???----???饿----饿。 ???----???. 不知道----不知道。 ???----???？怎么样-----怎么样? ??----???.痊愈----痊愈。 注意收音的变化。 v+???/???共动句“吧” ??----???去----去吧。 ??----????吃----吃吧。 ??----???玩----玩吧。 ??----????听----听吧 ??----?????. 听---请听 ??----?????读---请读 ??----??? ??----????.
??感叹句“啊” ??----???好----好啊! ??----????. 去----去啊！ ??----????. 吃----吃啊！ ??----???高----高啊！ ??----????. 读----读了啊！ n+???/??. “是” ?----????书-----是书。 ??----????.苹果----是苹果 ??----????. 傻瓜----是傻瓜 ??-----?????? 什么----是什么？ ??----????? 吃----吃什么好呢？ ??----???? 去----去*****好呢？ ??----????? 好-----好呢？ ??----???? 玩----玩怎么样？ ??----????? 冷----你觉得冷吗？ ??----????. ??----???. ??----????. ??----????.有/在-----有呢/在呢（怎么了？） ??----????. ????----?????. ??----????. ??----????. ??----?????. ??----?????. ??----????好----好吧？ ???----????? 漂亮---漂亮吧？ ???----??????? 周日----是周日吧？ ??----???? 惯用型 所谓的惯用型指的就是韩国人在说话时的习惯用法，这部分语法很多，但是大家不要担心，因为有些语法可以翻译成对应的中文意思，所以此时大家可以把它当作单词来记忆而不要当作语法，有些没有相对应的意思就需要大家花费时间去攻克它。惯用型既可以作为终结语尾 ??----???? ==???去----不去
韩国语能力考试语法大纲-高级 助词 1. -(?)?? 基本意义 用于名词、代词或部分副词后，表示虽然对其前面的内容不是非常满意，但就当时的情况来看还可以。 ????????????. 虽然是二手车，但总比没有好。 ?????????????. 小小心意，请收下。 ??????????????????. 就算是在电话中听到他的声音也好啊。 补充深化 -(?)??后面只能结合"????（幸运）"、"??（好）"等表示肯定意义的词，不能结合表示否定或消极意义的词。 2. -?? 基本意义 用于名词、代词后，表示根据或理由。用于没有收音的名词、代词后时，-??中的?可以省略，变成-??的形式。 ?????????????. 根据事实，那个传闻是假的。 ?????????????. 他的话大意如此。 ?????????????????????????. 韩国语能力考试，不是谁都能轻易通过的。 补充深化 -?/???和-?/??意思相同，只是增加了强调之意。 ??????????????. 根据事实，那个传闻是假的。 ??????????????. 他的话大意如此。 词尾 表示并列-列举的连接词尾-(?/?)???, -(?)??? 1-(?/?)??? 基本意义 用于动词词干、形容词词干，以及过去时制词尾-?/?/?和将来时制词尾-?后，表示罗列几种现象或行为，通过列举来说明。 ????????????????????????????????. 周末的时候，秀美或者在家看书，或者去看电影。 ????????????????????????. 如果你们乱蹦乱跳或大声吵闹的话，该挨老师训了。
北外考研辅导班：2020年北京外国语大学韩语翻硕真题回忆 翻译硕士朝鲜语 2020年题型是： 一、8道词汇和语法选择题 都是高级的词汇和语法，有一些单词看着认识，但是意思却很模糊。 所以大家平时备考的时候注意拓宽范围，能多背一些单词就多背一些。 语法题这部分可以做topik改革前的高级试题和多看语法书，注意意思相近语法的辨析 二、4篇阅读选择题 第一篇阅读是小说，比较难一点。 其他三篇还好比较贴近生活 三、词条翻译 韩翻中、中翻韩各7个。 这一部分本来应该是在翻译那一科考的，结果放到这里了。 我记得的有: ?????? 可持续发展 分歧严重 移动支付 XX产业升级 废除关税 人员交流 人脸识别 供给侧结构性改革等 三、句子翻译 大概有5道题，每道题一到两个句子，总体来说难度不是特别大。 四、作文 韩国社会存在贫富差距过大的问题。 要求写贫富差距过大带来的危害和解决办法。下面有提示，根据提示的方面写就好，800字以上。 总的来说，今年的翻译硕士韩语去掉了写鉴赏文的题型，把翻译里面的词条翻译和句子翻译放到这里面来了。 朝鲜语翻译基础 由于词条翻译和句子翻译都放到翻译硕士韩语（216）里面了，这里面只剩下了段落翻译。
题型单一，五道韩翻中，五道中翻韩，每道15分，一共150分。 每段话都挺长的，所以大家写的时候要抓紧时间。 我记得的内容有： 虚拟现实与虚拟信息 麻辣香锅在韩国受欢迎 中韩关系 中日韩三国产业互补 英国脱欧公投 韩国应对非洲猪瘟的措施 关于旅行的意义 在山东威海举行的中韩某会议（这一题主要涉及中韩各个领导人职务的翻译）汉语写作与百科知识 一、名词解释（25*2'=50') 1.官渡之战 2.王熙凤 3.庞氏骗局 4.世界地球日 5.凯恩斯主义 6.奥尔加·托卡尔丘克 7.英美法系 8.江户 9.印欧语系 10.丝绸之路：长安—天山路网 11.抗生素 12.中亚五国 13.《九月九日忆山东兄弟》（只解释划线部分） 14.伤寒杂病论 15.霍尔木兹海峡 16.四大国（二战结束后托管朝鲜的四国） 17.新教 18.英美法系 19.二重证据论 20.五言律诗 21.和平共处五项原则 22.三言 23.自由港 24.纽伦港 25.喀斯特地貌 二、应用文写作 (40') 以单位的名义，写一封活动经费申请信；字数不少于350字（小作文在题目里，