失物招领处管理制度 第一章总则 第一条失物招领处是由化工学院11级食品科学与工程1班班长张亚轩倡导成立的石家庄学院北校区校园失物招领信息平台和服务机构。失物招领处由11级食品科学与工程1班负责具体实施，化工学院学生会负责监督管理。（以下失物招领处简称本处） 第二章工作人员职责 第二条本处值班时间为周一到周五有同学在即可。 第三条值班地点为石家庄学院北校区主教422。 第三条值班期间，由值班人员对同学们的各种失物信息和招领信息做好记录，并由前来登记同学签字确认。 第四条根据拾获物品者意愿，失物可由拾获物品者保留处理权，并自行保管；也可由拾获物品者将处理权转移给本处，并由本处保管，由本处开具相关证明。对于保留处理权的，本处人员将做好跟踪工作；对于取得处理权的，在该物品得到处理后，将相关信息告知拾获该物品者。 第五条本处值班人员能对登记情况进行现场对接确认的，应安排双方进行对接。第六条值班的副处长在工作结束后，将近日登记信息与值班期间的登记信息进行对比整理，发现失物和招领信息相符能实现对接的，应于当天通知相关人员，并协调双方进行对接。 第七条不能实现对接，先根据登记的招领信息和物品特征，贴出告示，等待失主前来认领。如能判断出失主身份的物品，当日值班人员应于登记当日将失物归还失主。 第八条每隔一定时间，将失物招领信息进行整理，对于未实现对接的信息向外公布，每周周一公布上周具体情况，学期末公布本学期总结，公布方式包括主教4楼两侧黑板、微博、校园贴吧。 第三章丢失物品者须知 第九条如果您不慎遗失了物品，您可在本处登记失物信息。并对您登记的遗失物品的详细情况确认签字。但您必须保证所登记和寻找物品为本人（或您的委托人）所有，如因冒领或误领而造成的法律后果由您承担。 第十条如果本处人员能现场确认您的失物已被人拾得并已在本处登记，我们将为您实现对接，并协调双方予以解决。 第十一条如果我们得到与您的失物相关的信息，我们将及时通知您，为您实现对接，并协调双方予以解决。 第十二条如果您的失物在本处最近的一次信息发布之时还没登记，本处会将您的信息及时向外公布。
1 背景与可行性分析 背景分析 在校园中经常会出现各种各样的寻物启事，学生们丢的东西各式各样，其中不乏雨伞、钱包及证件等重要物品，尤其是证件丢失问题比较严重，由于办取证件的时间比较长，流程比较繁琐，所以丢失之后便会给丢失者造成巨大的麻烦。为了方便失主寻找丢失物品，拾主归还捡拾物品和减轻失物招领中心的管理员的工作负担。我决定开发一个失物招领系统，失主可以通过网络进入到本系统，查询自己丢失的物品是否已被好心人拾到并交给了招领中心；管理员可通过本系统对失物信息、报失信息、留言等信息方便地进行管理。 可行性分析 ①管理可行性 学校重视信息技术的应用，对信息系统建设大力支持，学校各类基层业务人员对信息化也持积极态度。 同时，为了迎接新系统的到来，系统所需各类人员大多需要继续充实相关知识，这可以通过系列培训解决。 ②经济可行性 学校具有强大的网络系统、网络架构和网络管理能力，同时学校相关领导高度学校的信息化建设。另外，失物招领系统比较简单，开发和维护费用都不高，对学校而言，完全可以承受。 系统投入运行后，将更方便进行失物招领，更易于查询，能够减轻学校员工的负荷，方便广大学生们寻回失物，提高效率，直接和间接带来一定的经济效益，造福于广大学生。 ③技术可行性 学校网络科学技术雄厚，失物招领系统比较简单，开发技术上不存在难题。 ④结论 根据以上可行性分析，学校可以立即开始失物招领系统开发。 在整个系统开发过程中，需要针对不同人员有的放矢地进行培训。 在系统分析过程中，需要进行管理方式变革、组织结构调整、业务流程重组。 2 系统分析 组织结构职能分析 组织结构图
职能分析 §管理员： ①报失者向失物招领中心提供报失信息，管理员进行报失物品信息的添加、修改和删除工作； ②捡拾者向失物招领中心提供捡拾物品信息，管理员进行捡拾物品信息的添加、修改和删除工作； ③负责将失物招领信息和报失物品信息进行部分公开和统计用户在留言板的留言； ④用户管理：由管理员进行增加或删除用户，并授予用户相应权限； ⑤对数据库信息不定期进行维护。 §捡拾者： 向失物招领系统管理员提供所捡拾物品的相关信息，如失物的名称、特点、捡拾地点、捡拾时间、领取状态（默认为未领取）、捡拾人信息（姓名及联系方式）、对应的存储地点及时间等。 §报失者： 向失物招领系统管理员提供所报失物品的相关信息，如失物的名称、特点、丢失地点、丢失时间、报失人信息（姓名及联系方式）、对应的存储地点及时间等。 业务流程分析 业务流程图
校园失物招领 管理信息系统 班级 学号 姓名 联系电话 2012年10月16日
一、需求分析与系统规划 -------------------------------------------------- 3 1、企业现状与用户需求 -------------------------------------------------- 3 2、对新系统进行规划 ----------------------------------------------------- 4 二、系统可行性分析 ----------------------------------------------------------- 5 1、技术可行性 -------------------------------------------------------------- 5 2、经济可行性 -------------------------------------------------------------- 5 3、社会可行性等 ----------------------------------------------------------- 5 三、系统设计 -------------------------------------------------------------------- 5 1、现行系统组织结构分析 ----------------------------------------------- 5 2、现行系统功能层次分析 ----------------------------------------------- 7 3、现行系统业务流程分析 --------------------------------------------- 12 四、撰写心得 ------------------------------------------------------------------ 13 1、实验中存在的问题 --------------------------------------------------- 13 2、实验体会 --------------------------------------------------------------- 14
~ 1 背景与可行性分析 背景分析 在校园中经常会出现各种各样的寻物启事，学生们丢的东西各式各样，其中不乏雨伞、钱包及证件等重要物品，尤其是证件丢失问题比较严重，由于办取证件的时间比较长，流程比较繁琐，所以丢失之后便会给丢失者造成巨大的麻烦。为了方便失主寻找丢失物品，拾主归还捡拾物品和减轻失物招领中心的管理员的工作负担。我决定开发一个失物招领系统，失主可以通过网络进入到本系统，查询自己丢失的物品是否已被好心人拾到并交给了招领中心；管理员可通过本系统对失物信息、报失信息、留言等信息方便地进行管理。 可行性分析 ①管理可行性 学校重视信息技术的应用，对信息系统建设大力支持，学校各类基层业务人员对信息化也持积极态度。 同时，为了迎接新系统的到来，系统所需各类人员大多需要继续充实相关知识，这可以通过系列培训解决。 ②经济可行性 | 学校具有强大的网络系统、网络架构和网络管理能力，同时学校相关领导高度学校的信息化建设。另外，失物招领系统比较简单，开发和维护费用都不高，对学校而言，完全可以承受。 系统投入运行后，将更方便进行失物招领，更易于查询，能够减轻学校员工的负荷，方便广大学生们寻回失物，提高效率，直接和间接带来一定的经济效益，造福于广大学生。 ③技术可行性 学校网络科学技术雄厚，失物招领系统比较简单，开发技术上不存在难题。 ④结论 根据以上可行性分析，学校可以立即开始失物招领系统开发。 在整个系统开发过程中，需要针对不同人员有的放矢地进行培训。 在系统分析过程中，需要进行管理方式变革、组织结构调整、业务流程重组。 $ 2 系统分析 组织结构职能分析 分析 §管理员： ①报失者向失物招领中心提供报失信息，管理员进行报失物品信息的添加、修改和删除工作； ②捡拾者向失物招领中心提供捡拾物品信息，管理员进行捡拾物品信息的添加、修改和删除工作； ③负责将失物招领信息和报失物品信息进行部分公开和统计用户在留言板的留言； ④用户管理：由管理员进行增加或删除用户，并授予用户相应权限； 、 ⑤对数据库信息不定期进行维护。
2012年10月16 日 一、需求分析与系统规划---------------------------------------------------3 1、企业现状与用户需求---------------------------------------------------3 2、对新系统进行规划------------------------------------------------------4 二、系统可行性分析------------------------------------------------------------5 1、技术可行性---------------------------------------------------------------5 2、经济可行性---------------------------------------------------------------5 3、社会可行性等------------------------------------------------------------5 三、系统设计---------------------------------------------------------------------5 1、现行系统组织结构分析------------------------------------------------5 2、现行系统功能层次分析------------------------------------------------7 3、现行系统业务流程分析----------------------------------------------12 四、撰写心得-------------------------------------------------------------------13 1、实验中存在的问题----------------------------------------------------13 2、实验体会----------------------------------------------------------------14
公益申请书 篇一：社会公益部申请书 社会公益部申请书 保险职业学院青年志愿者协会成立于20XX年，是我院在校大学生自行组织成立的协会,是我院唯一的公益性协会,在院的领导和指导下不断的发展壮大。为完善协会功能促进协会发展特此申请青年志愿者协会的特色部门社会公益部. 社会公益部是青年志愿者协会领导下的志愿者们从事长沙市社会公益活动与校内外志愿活动志愿服务的组织参与部门,是青年志愿者协会发展的需要,也是青年志愿者协会在奋力向前的见证,同时也是保险职业学院志愿者们走出保院体现保院志愿服务文化的的见证,是社团发展必不可少的部门. 社会公益部是创新的志愿者服务工作机制、拓宽服务领域、体现保院特色志愿服务文化的新举措。社会公益部将在院领导和老师的指导下、学生社团联合会的指引下，通过青年志愿者协会全体的共同努力下,组织和参与校内外青年志愿服务活动，为学校与社会的志愿服务工作提出更好的建议,作出更好的更有意义的活动，为进一步推动校园精神文明建设作出有益的实践,为社会的发展和全面进步做出贡献。社会公益部以弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,建设具有保院特色的志愿服务文化,组织和参与更
有意义的志愿服务活动为目的,努力学习,奋力向前. 我们的主要工作: 1.组织和参与长沙市青年志愿者协会活动策划，流 程安排，步骤承办等。例如：湘江环保活动等。 2.对参加校外志愿活动的人员进行培训指导，体现 出保院的志愿服务特色。如参加长沙市自行车比赛服务工作等。 3.志愿服务时进行监督和指导，为志愿者提供必要 的服务的帮助，保护好志愿者的人身与财务安全，做好领队的职责。 4.在外部服务的过程中加强与各小组的合作，起到 领导作用；在校内与组侧部共同协商根据学校情况制作活动方案，为组策部提出合理化的建议。 5.组织一些户外公益性活动，例如:组织本校志愿 者服务队等志愿者去敬老院，孤儿院等。 以上是对青年志愿者协会社会公益部的部门简介、目的及部门工作的简介。 恳请批准！ 此致 敬礼！ 青年志愿者协会 二〇一二年五月十七日 篇二：公益平台项目申请书
学校拾金不昧表扬信范文 学校拾金不昧表扬信范文 学校拾金不昧，面对金钱不会动心是一种优良的品质，下面是小编带来的学校拾金不昧表扬信，欢迎阅读! 学校拾金不昧表扬信【1】 xx大学xx学院领导: 在全力构建和谐校园的日子里,好人好事层出不穷,特别是在贵校学生中更加亮点频闪! 202X年12月30日下午2点左右,我开车到贵校体育馆办事,下车时不慎将装有4000元现金,数码相机,转帐支票,公章,信用卡等贵重物品的手包遗失,半个多小时后才发觉。 当时我心里很着急，心想总价值万余元的手包一定找不回来了。我抱着试一试的心情，回到下车的地方寻找。就在我心灰意冷的时候，贵校航天学院大三光电子三班的田育玮同学拾金不昧，拿着我的手包在丢失的地方等我，让我的`手包失而复得。我当时就拿出现金感谢田育玮同学，被他一口拒绝了。在我的一再追问下，才告诉我他的姓名。惊喜之余我深深被田育玮同学这种拾金不昧的高尚品质所感动。这种行为充分体现了贵校学生高尚的道德情操和精神风貌，优秀品质和良好的社会公德。他的行为也是贵校精神文明建设成果的肯定。 本人恳请贵校对田育玮同学的行为给予表扬和肯定!因为在提倡和谐社会的今天，这种行为更是值得大力提倡和鼓励。 感谢贵校领导、老师以及孩子家长教育培养出这么优秀的青年，更感谢拾金不昧的田育玮同学，衷心祝他学习进步，学业有成。 我相信贵校有这样一支优秀的领导班子和良好的师资力量，贵校一定会在今后培养出更多像田育玮同学这样品学兼优的好学生。 最后我再次真诚地对田育玮同学说一声：“感谢!” 此致
敬礼! 失主：张德君 202X年元月2日 学校拾金不昧表扬信【2】 今天上午,我校五年级学生杨玉辉同学捡到人民币50元，杨玉辉同学第一时间交予交于政教处，杨玉辉同学又于第一时间到校校广播播出“失物招领启事”，希望失主及时政教办公室领取。事后失主高磊同学表示了万分的感谢! 杨玉辉同学的拾金不昧的行为,表现出作为我校一名小学生高尚的品质和良好的社会公德，这也体现了我校小学生的精神文明素质。 校政教、少队号召全体同学学习杨玉辉拾金不昧的精神，树立正确的人生观、道德观、价值观，不断提高自身思想素质和道德情操，为社会主义精神文明建设做出自己的贡献。 另外政教、少队要求全体班级立即在班级中设置好人好事记载簿，及时登记班级中的好人好事，并及时向负责老师汇报，校政教、少队将根据情况及时给予表扬通报! 绿苑小学政教、少队学校 拾金不昧表扬信【3】 学校不但传授科学文化知识，还教育学生思想的健康成长，我校环境优美和谐，学生道德情操和精神风貌不断提升，好人好事层出不穷，不少学生主动利用课余时间参与校园文化建设，同学们的举手之劳更是方便了别人，更美化了人心灵。 四年级一班的刘名利同学，在20XX年3月27日中午13:00左右，该同学在回家路上拾到一个黑色皮包(钱包里装有现金一千六百余元、信用卡两张、身份证一张、收据等一系列重要财务)。刘名利同学及时将钱包交予家长。并等待失主认领。 钱包里的金钱对一个小学生来说不是个小数目，刘名利同学这种拾金不昧的精神值得我们峦山中心完小每一位学生学习，是我们学习的榜样，在此学校对刘名利同学提出通报表扬。
********大学课程设计说明书 姓名：学号： 学院：********* 专业年级： 课程： 设计题目： 指导教师： 2010年10月
摘要 《失物招领系统》是鉴于现今我国现状，为了帮助更多的人更加方便快捷得找回他们丢失的物品而设立的一个平台。在这个网络日益发展的时代，网上寻物成为最简单方便的方式，只需要坐在家里就可以清清楚楚地知道自己丢失物品的情况。基于目前国内该系统也是初步投入使用，在功能和应用方面还有待完善，我们加入自己的新点子，这个系统在以后应该会得到广泛的应用并日臻完善。该项目的主要用户包括一些学校，政府机关和大型企业等。为更好的实现该系统的相关功能，用户可以采用一个独立的数据库实现小范围内的实施该系统,例如学校或者企业等；也可以通过Internet的连接在网页上实施该系统，例如县市级政府机关等。这是一个比较小型的系统，其开发成本不会很高，预算合理，价格低廉。 关键字：失物招领运行环境服务接口设计信息
目录 1需求分析 (4) 1.1 编写目的 (4) 1.2 背景 (4) 2 概要设计 (5) 2.1 系统功能 (5) 2.1.1 功能概述 (5) 2.1.2 管理端子功能模块 (8) 2.1.3 用户端子功能模块 (12) 2.2 用户业务流程图 (15) 2.2.1 总体业务流图 (15) 2.3 用户业务数据流图 (16) 2.3.1 登录数据流图 (16) 2.3.1 查询数据流图 (17) 3 数据描述 (17) 3.1 数据库描述 (17) 3.2 数据词典 (18) 4 用户界面设计及代码实现 (19) 5 参考资料 (28)
关于学校拾金不昧表扬信范文学校拾金不昧表扬信范文篇一： 20__年_月__日，我城关三小三(2)班的___同学在操场报名的时候，拾到25元。__同学拾到钱后立即主动的上交给了班主任老师。 ___年9月13日中午，二(3)班的___同学在操场拾得0.5元，立即主动到教导处交给老师。 学校将积累这些钱捐给那些需要帮助的人。 ___、__两位同学这种拾金不昧的行为，表现出作为一名普通学生高尚的品质和良好的道德情操，是新时期雷锋精神在我校学生身上的再现，是我校的“活雷锋”，是全校师生学习的榜样。我校对拥有这样的学生感到光荣和骄傲，对此进行全校通报表扬。并号召全体同学学习这种拾金不昧的精神，为建设文明和谐校园贡献出自己的一份力。
___ ____年__月__日 学校拾金不昧表扬信范文篇二： 学校不但传授科学文化知识，还教育学生思想的健康成长，我校环境优美和谐，学生道德情操和精神风貌不断提升，好人好事层出不穷，不少学生主动利用课余时间参与校园文化建设，同学们的举手之劳更是方便了别人，更美化了人心灵。 四年级一班的刘名利同学，在___年3月27日中午13:00左右，该同学在回家路上拾到一个黑色皮包(钱包里装有现金一千六百余元、信用卡两张、身份证一张、收据等一系列重要财务)。刘名利同学及时将钱包交予家长。并等待失主认领。
钱包里的金钱对一个小学生来说不是个小数目，刘名利同学这种拾金不昧的精神值得我们峦山中心完小每一位学生学习，是我们学习的榜样，在此学校对刘名利同学提出通报表扬。 刘名利同学拾金不昧的精神是新一代小学生的道德情操和精神风貌的集中体现，是学习雷锋精神、弘扬文明新风，促进和谐校园的和煦春风。 ___ ____年__月__日 学校拾金不昧表扬信范文篇三： 拾金不昧,助人为乐一直是中华民族的传统美德,作为__学校的我们更是要树立良好的形象,从我做起,从身边的小事做起,把这一宝贵精神传承下去。
石河子大学信息科学与技术学院《信息系统分析与设计》课程设计 课题名称：校园失物招领网站的设计与实现 学生姓名： 学号： 学院：信息科学与技术学院 专业年级： 指导教师： 完成日期：二○一五年一月六日
一、需求分析与系统规划 -------------------------------------------------- 2 1、企业现状与用户需求 -------------------------------------------------- 2 2、对新系统进行规划 ----------------------------------------------------- 3 二、系统可行性分析 ----------------------------------------------------------- 4 1、技术可行性 -------------------------------------------------------------- 4 2、经济可行性 -------------------------------------------------------------- 4 3、社会可行性等 ----------------------------------------------------------- 4 三、系统设计 -------------------------------------------------------------------- 5 1、现行系统组织结构分析 ----------------------------------------------- 5 2、现行系统功能层次分析 ----------------------------------------------- 6 3、现行系统业务流程分析 --------------------------------------------- 12 四、撰写心得 ------------------------------------------------------------------ 13 1、实验中存在的问题 --------------------------- 错误！未定义书签。 2、实验体会 --------------------------------------- 错误！未定义书签。
关于失物招领的感谢信 失物招领感谢信篇一 尊敬的“****”各位领导： 我怀着万分感激的心情对贵公司至此信以示感谢，201x 年9月中旬，由于个人疏忽，我不慎将手包遗失于贵公司负一层女洗手间内。因为离开时较为匆忙并未注意到手包已遗失，故于第二日购物时才发现手包遗失。当时万分焦急，由于包内有身份证及现金等物品，遗失后将给日常生活造成不便，所以本人当即返回贵公司寻找遗失物品，但在多方打听均无果的情况下返回了居住地陕西省咸阳市。出乎意料的是，十月初本人收到了来自贵公司员工刘先生寄来的挂号信，其声称贵公司某员工捡到了本人遗失的手包，并且贵公司将失物归还事宜交予他负责处理。看到那封信时我的心情万分激动，简直无以言表！顿时感受到了来自首都北京的那份诚挚与热情，失而复得四个字徜徉在心间。但是由于本人不在北京，便委托好友代为领取并反复交代一定要代表我对贵公司以及那位拾金不昧的员工表示最真诚的感谢。并对朋友示意要以现金方式对拾金不昧者表示感谢，但均被刘先生婉言谢绝。我为这种精神所感动，是怎样的公司、怎样的企业文化、怎样的建设理念及人文理念，培养出了这样的员工。对此，我表示由衷的感谢，特用我最真诚的感谢汇聚成文字，给贵公司寄去此感谢信，感谢品德高尚的人，感谢好心的人！
此致 敬礼 201x 年11月8日 篇二：机场失物招领处感谢信 南方航空公司南宁机场： 我来自山西，于201x年7月4日乘座贵公司xxxx次航班到长沙，不慎将照相机遗失在飞机上，发现后我及时与贵公司长沙机场取得联系，得知长沙机场在清理时并未发现遗失的物品，而飞机此时已飞往南宁。感谢长沙机场协助查找到南宁机场的联系方式，并得到南航南宁机场问询处及接机处值班人员的大力支持，在第一时间帮助我找到相机。一件事情感受到两个机场的热情的服务，相机价值虽然不高，但能让我感受到南方航空公司高品牌的服务和一切为乘客服务、奉献社会的服务理念。感谢贵公司乘务人员拾金不昧，为乘客着想，为乘客所急的良好品德，特别是南宁机场接机处当班工作人员，在第一时间通知我相机已找到，并告诉我相关办理程序，而问询处在得知我远在山西，不能去南宁亲自办理相关手续后，又告知我办理的具体事项。几经周折，终于在最短的时间里，我收到贵公司寄来的相机。一次次的电话，一次次的解答他们从不厌烦，也从不抱怨，让我感受到南航员工“文明礼貌、诚实守信、品牌服务、奉献社会”的理念。让我感受到来自异地最诚挚的温暖。不知姓名，
基于jsp的失物招领系统 摘要 在许多社区或校园里，常常有人遗失物品或者捡到物品，他们没有一个良好的消息交流平台，使得失主未能及时甚至找不到失物，给生活带来了极大的不便。本系统就是为失主和捡到物品的人搭建一个发布信息的平台。失主可以通过网络进入到本系统，查询自己丢失的物品是否已被好心人拾到并交给了招领中心和对好心人的感谢等；拾到物品的人可以通过该系统直接发布拾到物品的信息；管理员可通过本系统对失物信息、报失信息、留言信息等方便的进行管理。 关键字：失物招领，系统，开发
The lost and found office system based on JSP Abstract In many communities or on campus, people often pick up lost items or items, they do not have a good message exchange platform that enables the owner failed to even find lost property, bring to life a great deal of inconvenience. This system is for the owner and the person picked up items to build a platform for information dissemination. Owner can access to the system through the network, check whether the items lost his good-hearted people have been picked up and handed over to the center and on the well-intentioned people claiming gratitude, etc.; picked up items directly through the system who can picked up by articles published information; administrator of the system through the lost property information, missing information, message information, and easy to manage. Keywords: Lost，Lostsystem，Development
社会发展学院 关于成立失物招领平台 建 议 书
本着“为同学服务，为师生排忧”的宗旨,根据个人所见及所闻就失物招领方面做出如下总结和提议： 伴随着学生生活，学校中产生了一种新文化，并且正在不断的发展壮大，每一种文化的产生就一定有它的必要性，同样寻物启事也就是在学生的迫切需要下产生了。在学校中寻物启示是最常见的，为了找到自己丢失的东西，失主都想尽办法，用自己所有的才能设计出一份能够吸引人的寻物启事，以期望找回自己丢失的物品，可往往都不尽人意。 通过调查发现，失物招领存在如下问题： 1.学校没有专门的失物招领部门，学生拾到物品后不知道 交到什么地方，有部分学生甚至可以联系到失主但是却又嫌麻烦或者惹祸上身，拾到物品后不上交或者干脆再丢弃，这种现象直接导致大部分丢失物品无法找回。 2.失主根据周围同学的意见，认为丢失的东西基本都找不 回来，所以大多数人都放弃寻找，导致拾到物品的人无法及时把物品交还给失主。 3.失主无法及时找到丢失的物品给失主造成重大的损失， 失主为寻找丢失物品大量张贴寻启示严重影响学校形象，同时也给环境清洁造成很大的困难。
4.学生拾到物品无法及时上交，造成学生拾金不昧的意识逐渐淡薄，为学生思想教育造成很大困难。 现根据各大高校失物招领政策，结合我们学院的具体情况，对成立失物招领平台做出如下规划： 1、由于我们社会发展学院学生会地处学校人流量较大的场所，因此可以在办公室门口安放拾物上交箱，并在箱子边上放置笔和便利贴，若学生拾到物品可直接投入箱子中，愿意留下姓名的学生可留下自己的名字及联系方式方便失主迚行感谢。在显眼地点设立专门的“失物招领”宣传橱窗。目的：方便学生上交物品，减少学生因上交物品所用的时间，提高拾到物品的上交率，减少失主损失。 2.在箱子上张贴失物招领处的联系电话，以及开箱时间，同时在箱子边上张贴失物招领的方式及章程。 3. 确定相关负责人定期将所拾到物品的信息汇总，将同学们拾获的物品，登记于失物登记簿，注明物品名称、特征和拾获时间，发布到学校相关网站和失物招领论坛上；并在宣传橱窗的“失物招领”处公布失物名单，公开招领。 失物招领平台实施章程： 一、失物管理规定 1、同学们在校园内拾获失物后，可辨别失主身份的，应
机场失物招领处感谢信 亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档机场失物招领处感谢信，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 在不断进步的时代，用到感谢信的地方越来越多，我们通常在对别人表示感谢时会用到感谢信。我们该怎么写感谢信呢？下面是小编收集整理的机场失物招领处感谢信，仅供参考，希望能够帮助到大家。 xx航空公司南宁机场： 我来自山西，于20xx年7月4日乘座贵公司xxxx次航班到长沙，不慎将照相机遗失在飞机上，发现后我及时与贵公司长沙机场取得联系，得知长沙机场在清理时并未发现遗失的物品，而飞机此时已飞往南宁。感谢长沙机场协助查找到南宁机场的联系方式，并得到南航南宁机场问询处及接机处值班人员的大力支持，在第一时间帮助我找到相机。 一件事情感受到两个机场的热情的服务，相机价值虽然不高，但能让我感受到xx航空公司高品牌的服务和一切为乘客服务、奉献社会的服务理念。 感谢贵公司乘务人员拾金不昧，为乘客着想，为乘客所急的
良好品德，特别是南宁机场接机处当班工作人员，在第一时间通知我相机已找到，并告诉我相关办理程序，而问询处在得知我远在山西，不能去南宁亲自办理相关手续后，又告知我办理的具体事项。几经周折，终于在最短的时间里，我收到贵公司寄来的相机。一次次的电话，一次次的解答他们从不厌烦，也从不抱怨，让我感受到南航员工“文明礼貌、诚实守信、品牌服务、奉献社会”的理念。让我感受到来自异地最诚挚的’温暖。 不知姓名，不图回报，这是南航人高尚品德体现。也正是南航才会有这样的品质服务，这样的优秀的员工，在此我衷心地向xx航空公司表示最真挚的感谢，祝愿xx航空公司事业蒸蒸日上，同时也祝南航南宁机场全体工作人员身体健康，万事如意! 最后，请代我向接机处、问询处7月4日下午4：30点至6：30左右那两位不知姓名的工作人员表示深深的谢意! 乘客： 【机场失物招领处感谢信】相关文章： 1.精选失物感谢信3篇 2.失物感谢信的范文 3.失物归还感谢信 4.有关失物感谢信4篇 5.致机场员工的感谢信
失物归还感谢信模板 篇一：失物归还表扬信 失物归还表扬信 尊敬的农行xxx支行张行长： 您好！ 怀着十分高兴的心情给您写了这封信，因为我丢失在农行柜台的手机失而复得了。 事情这样的。 昨天下午，我去xxx支行办理入资开户事宜，不小心将手机忘在了柜台外面，办完事情我就离开了。到单位之后，报社的呼叫中心通知我，有农行的电话，要我回过去，我拨过去几次，均占线。快到下班的时候，我发现找不到手机了，怎么也想不起来丢哪了。担心这下糟了，估计是丢了，我侥幸的用座机拨打了我的手机号码，居然通了，居然有人接听，我一下听出是龙潭支行xx小姐的声音。她说已经通过报社呼叫中心给我留言了，知道是我的手机。我一面很庆幸手机有着落了，一面很纳闷，她怎么知道是我的手机呢，她解释说因为看到手机上我儿子的照片，跟我长得很像，一看就知道是我的。我听到这里，心头一热，当时非常感激。 我不知道是不是xx第一个发现我丢失的手机，如果还有其他人，我在此一并表示最真挚的谢意。在物欲横流的这个时代，活雷锋已经不多见了，然而我在农行就亲眼见到了。 我在这里重点要表扬一下xx。她面带笑容，热情礼貌，业务熟
练，办事效率高，她能理解并帮助客户办理业务，从她通知我手机的事情还可以看出，她能记住客户，这无疑对维护良好的客户关系帮助巨大。 同时，我也要感谢农行领导，是你们的精心栽培，才有了这样优秀的员工。我为你们拥有这样优秀的员工感到骄傲。 我再一次感谢你们！ 篇二：机场失物招领处感谢信 感谢信 南方航空公司南宁机场： 我来自山西，于201X年7月4日乘座贵公司xxxx次航班到长沙，不慎将照相机遗失在飞机上，发现后我及时与贵公司长沙机场取得联系，得知长沙机场在清理时并未发现遗失的物品，而飞机此时已飞往南宁。感谢长沙机场协助查找到南宁机场的联系方式，并得到南航南宁机场问询处及接机处值班人员的大力支持，在第一时间帮助我找到相机。 一件事情感受到两个机场的热情的服务，相机价值虽然不高，但能让我感受到南方航空公司高品牌的服务和一切为乘客服务、奉献社会的服务理念。 感谢贵公司乘务人员拾金不昧，为乘客着想，为乘客所急的良好品德，特别是南宁机场接机处当班工作人员，在第一时间通知我相机已找到，并告诉我相关办理程序，而问询处在得知我远在山西，不能去南宁亲自办理相关手续后，又告知我办理的具体事项。几经周折，
课程设计校园失物招领管理系统
石河子大学信息科学与技术学院 《信息系统分析与设计》课程设计 校园失物招领网站的设计与实现课题名 称： 学生姓 名： 学 号： 学 信息科学与技术学院 院：
专业年 级： 指导教 师： 完成日 二○一五年一月六日 期： 一、需求分析与系统规划 --------------------------- 错误!未定义书签。 1、企业现状与用户需求--------------------------- 错误!未定义书签。 2、对新系统进行规划------------------------------ 错误!未定义书签。 二、系统可行性分析------------------------------------- 错误!未定义书签。 1、技术可行性---------------------------------------- 错误!未定义书签。 2、经济可行性---------------------------------------- 错误!未定义书签。 3、社会可行性等 ------------------------------------ 错误!未定义书签。 三、系统设计----------------------------------------------- 错误!未定义书签。 1、现行系统组织结构分析 ----------------------- 错误!未定义书签。 2、现行系统功能层次分析 ----------------------- 错误!未定义书签。 3、现行系统业务流程分析 ----------------------- 错误!未定义书签。
2017表扬信的格式及范文 表扬信是向特定受信者表达对被表扬者优秀品行颂扬之情的一种专用书信。它主要用于作者在日常工作、生活中受益于被表扬者的高尚品行(或被其品行所感动)，特向被表扬者所在单位或其上级领导致信，以期使其受到表彰、奖励，使其精神发扬光大。表扬信是对他人的行为表示赞扬的信函。在表扬信中应反映他人的事迹与品质，赞扬不要太过分。语言要热情而简朴。表扬信可以直接写给表扬对象，也可以写给表扬对象的所属单位，还可以写给报刊社、电台、电视台等新闻媒体。 种类介绍感谢信依据不同的标准可以有不同的分法。 1.按感谢对象的特点来分 ⑴写给集体的感谢信这类感谢信，一般是个人处于困境时，得到了集体的帮助，并在集体的关心和支持下，自己最终克服了困难，度过了难关，摆脱了困境，所以要用感谢信的方式表达自己的感激之情。(2)写给个人的感谢信这类感谢信，可以是个人也可以是单位也可以是集体为了感谢某个人曾经给予的帮助或照顾而写的。 2.按感谢信的存在形式来分 ⑴公开张贴的感谢信这种感谢信包括可在报社登报、电台广播或电视台播报的感谢信，是一种可以公开张贴的感谢信。 ⑵寄给单位、集体或个人的感谢信这种感谢信直接寄给单位、集体或个人。 格式内容 表扬信通常由标题、抬头、正文、结尾和落款五部分构成。 (一)标题一般而言，表扬信标题单独由文种名称表扬信组成。位置在第一行正中。 (二)称谓表扬信的称呼应在开头顶格写上被表扬的机关、单位、团体或个人的名称、姓名。写给个人的表扬信，应在姓名之后加上同志、先生等字样，后边加冒号。若直接张贴到某机关、单位、团体的表扬信，开头可不必再写受文单位。
(三)正文正文的内容要另起一行，空两格写。一般要求写出下列内容。1.交代表扬的理由用概括叙述的语言，重点叙述人物事迹的发生、发展、结果及其意义。叙述要清楚，要突出最本质的方面，要让实事说话，少讲空道理。2.指出行为的意义在叙事的基础上进行评价、议论，赞颂该人所作所为的道德意义。如指出这种行为属于哪种好思想，好风尚，好品德。 (四)结尾该部分要提出对对方的表扬，或者向对方的单位提出建议，希望对某某某给予表扬。如某某某同志的优秀品德值得大家学习，建议予以表扬。写给本人的表扬信，则应适当谈些深受感动、值得我们学习等方面的内容。并要求在结尾处写上此致敬礼等结束用语。但此致、祝、谨表、向你等字写在末尾，其余的字，要另起一行，顶格写。 (五)落款落款应写明发文单位名称或个人姓名。并在右下方注明成文日期。 注意事项 叙事要实事求是。对被表扬的人和事的叙述一定要准确无误，既不夸大，也不缩小。评价要实事求是，恰如其分。 要用事实说理。要充分反映出对方的可贵品质。写动人事迹要做到见人、见事、见精神。不要以空泛的说理代替了动人的事迹。 表扬信语气要热情、恳切，文字要朴素、精炼，篇幅要短小精悍。 表扬信可以组织名义写，也可以个人名义写。除信中给予的表扬外，也可以建议有关部门给予表扬。 范文 学生拾金不昧表扬通报 全校师生： 今天上午,我校五年级(3)班学生XXX同学在XX楼3楼楼梯口捡到人民币若干，XXX同学
失物招领网站策划书 篇一：失物招领活动策划书 XX年实验学校红领巾失物招领活动策划书 一、活动背景 在校园内，在日常生活中同学们遗失东西的现象比较普遍。如：在校园遗失了校牌、红领巾、钥匙；在操场忘了放在一旁的衣服、书本等等??为了减少这种现象的发生，以及让失物能更快的回到失主手上，我们少先队决定成立红领巾失物招领处。二、活动目的 为我校学生提供一个失物招领的平台，让丢失物品的同学能更快、更方便的找到失物，并且宣传更多的方法让同学们可以减少物品丢失的情况。 三、活动意义 1. 宣传拾金不昧的良好品质，促进更多的同学更加积极地上交拾获的失物。 2. 加强同学们保护自身财产安全的意识，为营造良好的学习生活环境，构建和谐校园做出最大的努力。 3. 在帮助同学们找回丢失的物品的同时也能在他们心中营造一种温暖、团结的校园气氛，加深他们对我校的归属感，也树立了队干负责任、有作为、全心全意为学生服务的良好形象。 四、活动地点综合楼一楼五、活动准备
1、一个透明的储物柜、一张桌子 2、《拾金不昧登记册》、《失物招领登记册》 3、设置标语：红领巾失物招领处 4、设置标语：我送来的是他人的东西，我是拾金不昧、乐于助人的 好孩子。六、活动细则： 1. 接待同学时态度友好，有礼貌。 2. 接待拾获物品的同学时：队干应该详细记录物品特征，同时向同学询问拾获物品的时间、地点等信息，并将物品分类放好。 3. 接待失主时：队干应向失主详细询问失物信息，并与记录的失物信息进行比对，找出与失主描述相似的物品，确认是否为失主的失物。 4. 对于贵重物品（手机、电脑、钱包、证件和电子产品等）上 交总辅导员，通过广播联系失主，能为失主减少一分焦急。 5. 若发生失物被误领，或失物因人为或其他因素而损坏的情况，则由相关负责人负责追回或视情况商定如何赔偿。 6. 通过红领巾校园广播将本周“小雷锋”的事迹进行播出，号召全校少先队员向他们学习。 七、对于拾金不昧者给予班级加分和奖励表扬卡 1、拾
可行性分析报告 ——《失物招领系统》
任务分配： 第一章，第八章为大家共同编写 肖怀宝：第二章总况与构思流程图 丁悦：第二章编写与代码 牟帅：第三章所有内容，个别内容由全组共同完成梁辰：第四章，第五章 苗春雨：第四章，第五章，与梁辰共同完成 田晨晓：第六章所有内容，个别内容由全组完成 董英楠：第七章所有内容，个别内容由全组完成 第五组的宝贝们，加油加油！我们是最棒的！
目录 第一章引言 1.1编写目的 (1) 1.2背景 (1) 1.3定义 (2) 1.4参考书籍 (2) 第二章可行性研究的前提 2.1要求 (3) 2.2目标 (6) 2.3条件、假定和限制 (6) 2.4进行可行性研究的方法 (7) 2.5评价尺度 (7) 第三章对现有系统的分析 3.1处理流程和数据流程 (7) 3.2工作负荷 (8) 3.3费用开支 (8) 3.4人员 (9) 3.5设备 (9) 3.6局限性 (9) 第四章所建议的系统 4.1对所建议系统的说明 (9) 4.2处理流程和数据流程 (9)
4.3改进之处 (10) 4.4影响 4.4.1对设备的影响 (10) 4.4.2对软件的影响 (10) 4.4.3对用户单位机构的影响 (11) 4.4.4对系统运行过程的影响 (11) 4.4.5对开发的影响 (11) 4.4.6对地点和设施的影响 (11) 4.4.7对经费开支的影响 (11) 4.5局限性 (11) 4.6技术条件方面的可行性 (12) 第五章可选择的其他方案 5.1中小企业产品进销存管理系统 (12) 5.2引进已有管理系统 (12) 第六章投资及效益分析 6.1支出 (12) 6.1.1基本建设投资 (12) 6.1.2其他一次性支出 (13) 6.1.3非一次性支出 (13) 6.2收益 (13) 6.3收益投资比 (13) 6.4投资回收周期 (13)