地面气象观测规范练习题
一、填空题
1.地面气象观测记录必须具有（代表性）、（准确性）、（比较性）。（《地面气象观测规范》第一章）
2.地面气象观测站按承担的观测任务和作用分为（国家基准气候站）、（国家基本气象站）、(国家一般气象站)三类。（《地面气象观测规范》第一章）
3.所有的气象辐射观测站中均有（总辐射）观测要素。（《地面气象观测规范》第一章）
4.业务运行监控包括（设备运行状况监控）、（数据传输监控）、（数据采集监控）三个方面。
5.地面气象观测分为（人工观测）和（自动观测）两种方式。（《地面气象观测规范》第一章）
6.每日（日出后）和（日落前）巡视观测场和仪器设备，具体时间，各站自定，但站内必须统一。（《地面气象观测规范》第一章）
7.观测程序的具体安排，台站可根据（观测项目的多少）和（观测仪器的布设状况）确定，全站的观测程序必须统一，并且尽量少变动。（《地面气象观测规范》第一章）
8.人工器测日照采用（真太阳时），（辐射）和（自动观测日照）采用地方平均太阳时，其余观测项目均采用北京时。（《地面气象观测规范》第一章）
9.在城市或工矿区，观测场应选择在城市或工矿区最多风向的（上风方）。（《地面气象观测规范》第二章）
10.（新建）、（迁移）观测场或观测场四周的障碍物发生明显变化时，应测定四周各障碍物的（方位角）和（高度角），绘制地平圈障碍物遮蔽图。（《地面气象观测规范》第二章）
11.地面气象观测场是取得地面气象资料的主要场所，地点应设在能较好地反映本地较大范围的气象要素特点的地方，避免（局部地形）的影响。（《地面气象观测规范》第二章）
12．观测场一般为(25)m×(25)m的平整场地；确因条件限制，也可取(20)m（南北向）×(16)m（东西向）。（《地面气象观测规范》第二章）
13.观测场四周一般设臵约（1.2m）高的稀疏围栏，围栏不宜采用反光太强的材料。观测场围栏的门一般开在（北）面。（《地面气象观测规范》第二章）
14.观测场内草高不能超过（20厘米）。（《地面气象观测规范》第二章）
15.为保持观测场地自然状态，场内铺设（30～50）cm 宽的小路。（《地面气象观测规范》第二章）
16.观测场内仪器设施的布臵要求（北）高（南）低。（《地面气象观测规范》第二章）
17.观测场仪器设施排列（东西）成行，（南北）成列。相互间东西间隔不小于（4）米，南北间隔不小于（3）米，仪器距观测场边缘护栏不小于（3）米。（《地面气象观测规范》第二章）
18.仪器应安臵在紧靠东西向小路（南）面，观测员应从（北）面接近仪器。（《地面气象观测规范》第二章）
19.辐射观测仪器一般安装在观测场（南）面，观测仪器感应面不能受任何障碍物影响。（《地面气象观测规范》第二章）
20．采集器的高度以（便于操作）为准；雨量传感器的高度不得低于（70）cm；辐射传感器支架高度（1.50）m，允许误差范围（±10）cm、纬度的允许误差范围(±0.1°)，方位的允许误差范围(±0.25°)；风向传感器安装在观测场高(10-12)m、方位正北（南）、允许误差范围±5°。（《地面气象观测规范》第二章）
21.日照计的基准部位为（底座南北线）。（《地面气象观测规范》第二章）
22.观测值班室一般应建在观测场（北）边。（《地面气象观测规范》第二章）
23．地面气象观测场值班室建设规范（《地面气象观测规范》第二章）
24．当观测站址围墙与观测场围栏的距离不符合《气象
探测环境和设施保护条例》所规定的障碍物距离标准时，应将围墙（改为通透式）。《地面气象观测场值班室建设规范》
25.观测场内部分仪器旁的采光灯应选取冷光源，功率不超过（25W）。《地面气象观测场值班室建设规范》
26.百叶箱安装在支架或支柱上，底边距地面的高度约为（1.25m）左右，安装应牢固。《地面气象观测场值班室建设规范》
27.室外型自动气象站的采集器可安装在（东边）的风杆上或单独制作的支架上，距地面不低于（50cm）。《地面气象观测场值班室建设规范》
28.自动观测的深层地温传感器安臵在人工观测直管地温表的（南）边，相距约（50）cm。冻土器安臵在直管地温表的（西）侧，与直管地温表相距（50）cm。《地面气象观测场值班室建设规范》
29.地温传感器的位臵调整应选择（阴天）进行，并尽量缩短安装时间。《地面气象观测场值班室建设规范》
30.根据《地面气象观测场值班室建设规范》的要求，国家基准气候站和国家基本气象站不小于（20）平方米，国家一般气象站不少于（15）平方米，与其它观测业务一起的综合探测值班室应不少于（40）平方米。《地面气象观测场值班室建设规范》
31.值班室应具备有效的直击雷防护措施，需要有良好
的接地体，接地电阻小于（3）Ω。《地面气象观测场值班室建设规范》
32.(分辨力)是指仪器测量时能给出的被测量量值的最小间隔。（《地面气象观测规范》第三章）
33.地面气象观测仪器设备应按规定进行（校验）和（检定），气象台站不得使用未经检定、超过检定周期或检定不合格的仪器设备。（《地面气象观测规范》第三章）
34.地面气象观测仪器设备应按规定进行校验和检定，气象台站不得使用(未经检定)、(超过检定周期)或(检定不合格)的仪器设备。（《地面气象观测规范》第三章）
35.如果一部分天空为降水所遮蔽，这部分天空应作为（被产生降水的云所遮蔽）来看待。(《地面气象观测规范》第四章)
36.云量观测包括（总云量）、（低云量）。(《地面气象观测规范》第四章)
37．全天无云，总云量记（0）；天空有少许云，其量占到天空的十分之零点四，总云量记（0）；天空完全为云所遮蔽，只有从云隙中可见青天，记（10-）。(《地面气象观测规范》第四章)
38.目测云高首先必须正确判定（云状），同时可根据（云体结构），（云块大小）、（亮度）、（颜色）、（移动速度）等情况，结合本地常见的云高范围进行估测。(《地面气象观测
39.某测站气温t：36.7℃、露点温度33.4℃，请估算出当时积雨云云高为：（409米）。(《地面气象观测规范》第四章)
40.因烟幕、霾、浮尘、沙尘暴、扬沙等视程障碍现象使天空云量、云状全部或部分不明时，总、低云量记（-）。(《地面气象观测规范》第四章)
41、因雾、轻雾使天空的云量不能完全辨明时，总、低云量记（10）。(《地面气象观测规范》第四章)
42、观测时遇到云底低于测站，而云顶高于测站的云，云底高度记（＜0）。(《地面气象观测规范》第四章)
43.云笼罩测站时，按（雾）记录。(《地面气象观测规范》第四章)
44.有效水平能见度是指四周视野中(二分之一)以上的范围能看到的目标物的最大水平距离。(《地面气象观测规范》第五章)
45.能见度观测记录以(千米)为单位，取(一位)小数，第二位小数(舍去)，0.09千米记(0.0千米)。(《地面气象观测规范》第五章)
46.白天能见度是指视力正常，对比感阈为(0.05)的人，在当时天气条件下，能够从（天空）背景中看到和辨认的目标物(黑色、大小适度)的最大水平距离。(《地面气象观测
47.能见度目标物分布图上有九个同心圆，自近而远地每圈分别代表（0.1，0.2，0.5，1.0，2.0，5.0，10.0，20.0，50.0）千米的距离。(《地面气象观测规范》第五章)
48.根据“能见”的（最远）目标物和“不能见”的（最近）目标物，判定当时的能见距离。(《地面气象观测规范》第五章)
49.当目标物的颜色、细微部分隐约可辨时，能见度可定为该目标物距离的(2.5到5)倍。(《地面气象观测规范》第五章)
50.夜间观测能见度时，观测员应先在黑暗处停留（5—15）分钟，待眼睛适应环境后进行观测。(《地面气象观测规范》第五章)
51.透射能见度仪发射器和接收器之间光束传递距离称为基线，可从（几到150）米。(《地面气象观测规范》第五章)
52.能见度观测仪器的安装要避开（常出现地方性烟雾）的地方，周围不要有高大的障碍物。(《地面气象观测规范》第五章)
53.台站现用的能见度观测仪器能够自动采样，并取（一分钟）和（十分钟）平均值输出能见度连续变化。(《地面气象观测规范》第五章)
54.能见度观测仪器平时要注意维护发射器和接收器（镜面）清洁，如有（降水、凝结物）或灰尘附着，应及时清除。(《地面气象观测规范》第五章)
55.天气现象是指发生在大气中、地面上的一些物理现象。它包括（降水现象）、（地面凝结现象）、（视程障碍现象）、（雷电现象）和（其它现象）等。(《地面气象观测规范》第六章)
56.大风是指瞬时风速（≥17.0m/s）或目测估计风力达到或超过（8）级的风。(《地面气象观测规范》第六章)
57.为正确判断某一现象，有时还需参照（气象要素的变化）和（其它天气现象）综合进行判断。(《地面气象观测规范》第六章)
58.如现象正好出现在08时，不论该现象持续与否，均应记入（白天）栏；如正好终止在08时，则记在（夜间）栏。(《地面气象观测规范》第六章)
59.同一现象一天内出现两次或以上时，需记（1）次现象符号。(《地面气象观测规范》第六章)
60.当（沙尘暴）、（雾）、（浮尘）、（霾）现象出现能见度小于1.0km时，都应观测和记录最小能见度，记录加（方括号）。每一现象出现时，每天记录（一个）最小能见度。(《地面气象观测规范》第六章)
61．当某些强度很大的天气现象，在本地范围内造成灾
害时，应迅速进行调查，并及时记入（纪要）栏。调查内容包括：（影响的范围）、（地点）、（时间）、（强度变化）、（方向路径）、受灾范围、损害程度等。(《地面气象观测规范》第六章)
62.气象站附近的铁路、公路及主要道路因（雨淞）、（沙阻）、（雪阻）或（泥泞）、（翻浆）、（水淹）等影响中断交通时，应进行调查记载。(《地面气象观测规范》第六章)
63.降雹时应测定最大冰雹的最大直径，以毫米为单位，取(整数)。当最大冰雹的最大直径(大于10mm)时，应同时测量冰雹的最大平均重量，以克为单位，取(整数)，均记入(纪要栏)。(《地面气象观测规范》第六章)
64.当本地范围内进行人工影响局部天气作业时，应注明其（作业时间）、（地点）。(《地面气象观测规范》第六章)
65、气象站常用的有（动槽式）水银气压表和（定槽式）水银气压表两种。(《地面气象观测规范》第七章)
66.气压传感器感应部位与台站水银气压表的感应部位高度不一致时，则要（重新测定拔海高度）。(《地面气象观测规范》第七章)
67.气压传感器应定期检查（通气孔）。(《地面气象观测规范》第七章)
68.安装或更换气压传感器时应在（切断电源）的条件下进行。(《地面气象观测规范》第七章)
69.水银气压表拔海高度高于海平面时，高度差订正值为（正）；低于海平面时，订正值为（负）。(《地面气象观测规范》第七章)
70.地面气象观测中测定的是离地面（1.50）米高度处的气温和湿度。(《地面气象观测规范》第八章)
71.百叶箱内外箱壁（每月）至少定期擦洗一次，清洗百叶箱的时间以（晴天上午）为宜。(《地面气象观测规范》第八章)
72.安装自动站传感器的百叶箱不能（用水洗），只能（用湿布擦拭）或（毛刷刷拭）。百叶箱内的温、湿传感器（不得）移出箱外。(《地面气象观测规范》第八章)
73.最高温度安装应高出干湿球温度表球部（3）cm。(《地面气象观测规范》第八章)
74.温度传感器用支架安装在（百叶箱）或（防辐射罩）内，感应元件的中心部分离地面高度（1.5）m。传感器的连接电缆要连接、固定牢靠。(《地面气象观测规范》第八章)
75.野外考察或自动气象站在气温或湿度采集出现故障需进行补测时主要使用（通风干湿表）。(《地面气象观测规范》第八章)
76.气温在-36.0℃以下时，应停用（水银温度表）。(《地面气象观测规范》第八章)
77.观测最低温度示度时，眼睛应平直地对准游标离感应部分的（远）端位臵；观测酒精柱示度时，眼睛应平直地对准酒精顶端（凹）面中点的位臵。(《地面气象观测规范》第八章)
78.风向是指风的（来）向，最多风向是指在规定时间段内出现（频数）最多的风向。人工观测，风向用（十六）方位法；自动观测，风向以（度°）为单位。(《地面气象观测规范》第九章)
79.最大风速是指在某个时段内出现的（最大十分钟平均）风速值。极大风速是指某个时段内出现的（最大瞬时）风速值。瞬时风速是指（三秒钟的平均）风速值。(《地面气象观测规范》第九章)
80.估计风力是根据风对地面或海面物体的影响而引起的各种现象，按风力等级表估计风力共分（13或0-12)级，并记录其相应风速的（中数）值。(《地面气象观测规范》第九章)
81.风速感应器安装在观测场距地面高度（10-12）m，若安装在平台上，则风速器距平台面（6-8）m，且距地面高度不得低于（10）m。(《地面气象观测规范》第九章)
82.风向、风速传感器安装时，中轴应（垂直），横臂应（水平），风向标的方位要对准（正北）。传感器的信号电缆要捆扎在风杆上，不使电缆悬空挂着。风杆顶端要安装（避
雷针）。(《地面气象观测规范》第九章)
83.轻便风向风速表，是测量风向和（1）分钟平均风速的仪器，它用于（野外考察）或气象站仪器损坏时的备份。(《地面气象观测规范》第九章)
84.轻便风向风速表在观测风向时，待风杯转动约（半）分钟后，按下风速按钮。(《地面气象观测规范》第九章)
85.降水量是指某一时段内的未经（蒸发、渗透、流失）的降水，在水平面上积累的深度。以（毫米(mm)）为单位，取（一位小数）。(《地面气象观测规范》第十章)
86.量杯每10分度等于雨量筒内水深（1.0）mm。(《地面气象观测规范》第十章)
87.雨量器其口缘镶有内（直）外（斜）刀刃形的铜圈，以防（雨滴溅失）和（筒口变形）。(《地面气象观测规范》第十章)
88.单纯测量降水的站点不宜选择在（斜坡）或（建筑物顶部），应尽量选在（避风）地方。不要太靠近障碍物，最好将雨量仪器安在（低矮灌木丛间的空旷地方）。(《地面气象观测规范》第十章)
89.降水量观测时应将量杯保持垂直，使人的视线与水面齐平，以水（凹面）为准。(《地面气象观测规范》第十章)
90.（定期）检查雨量器的高度、水平，发现不符合要
求时应及时纠正。(《地面气象观测规范》第十章)
91.雪深是从积雪表面到地面的（垂直深度），以厘米为单位，取（整数）；雪压是（单位面积上）的积雪重量，以克/平方厘米为单位，取（一位小数）。（《地面气象观测规范》第十一章）
92.雪深、雪压的观测地段，应选择在观测场附近（平坦）、（开阔）的地方。（入冬前），应将选定的地段平整好，清除杂草，并作上标志。（《地面气象观测规范》第十一章）
93.每月（5、10、15、20、25日）和月末最后一天，若雪深已达到（5cm或以上）时，在雪深观测(或补测)后，应在观测雪深的地点附近进行雪压观测。（《地面气象观测规范》第十一章）
94.气象站测定的蒸发量是（水面含结冰时)蒸发量，它是指一定口径的蒸发器中，在一定时间间隔内因蒸发而（失去）的水层（深度），以毫米为单位，取（一位）小数。（《地面气象观测规范》第十二章）
95.蒸发器用水的要求：应尽可能用代表当地自然水体(江、河、湖)的水。在取自然水有困难的地区，也可使用饮用水(井水、自来水)。（《地面气象观测规范》第十二章）
96.每年在（汛期）前后，应各检查一次蒸发器的（渗漏）情况等。（《地面气象观测规范》第十二章）
97.气象站的辐射测量，包括（太阳辐射）与（地球辐
射）两部分。（《地面气象观测规范》第十三章）
98.（辐射）是能量传播方式之一，也是太阳能传输到地球的唯一途径。（《地面气象观测规范》第十三章）
97.在一给定时间，日照时数定义为太阳直接辐照度达到或超过(120瓦·米-2)的那段时间总和，以(小时)为单位，取一位小数。日照时数也称（实照时数）。（《地面气象观测规范》第十四章）
97.可照时数，是指在（无任何遮蔽）条件下，太阳中心从某地（东方）地平线到进入（西方）地平线，其光线照射到（地面）所经历的时间。（《地面气象观测规范》第十四章）
98.规范中规定，换下日照纸后，应依感光迹线的长短在其下描划铅笔线，然后将日照纸放入清水中浸漂（3～5）分钟拿出。（《地面气象观测规范》第十四章）
99.日照计安装高度以（便于观测）为准，纬度允许误差是（±0.5°）、方位允许误差是（±5.0°）。（《地面气象观测规范》第十四章）
100.规范中规定，配臵涂刷日照纸的药液时，水与赤血盐的比例为（10:1），水与枸橼酸铁铵的比例为（10:3）。每次配药量以能涂刷（10）张日照纸为宜。（《地面气象观测规范》第十四章）
101.暗筒式日照计（日照纸所用药品质量好坏），以及
（涂药方法是否得当），是造成该仪器测量误差的主要原因。（《地面气象观测规范》第十四章）
102.日照换纸时，注意使纸上（10时）线对准筒口的白线，（14时）线对准筒底的白线；纸上两个圆孔对准两个进光孔，压纸夹交叉处向（上），将纸压紧，盖好筒盖。（《地面气象观测规范》第十四章）
103.每月应检查日照计的（水平）、（方位）、（纬度），发现问题，及时纠正。日出前检查日照计的（小孔），有无小虫、尘沙等堵塞或被露、霜等遮住。（《地面气象观测规范》第十四章）
104.世界气象组织把太阳直接辐照度(≥120W·m-2)定为日照阈值( )。（《地面气象观测规范》第十四章）105.地温包括（下垫面）温度和（不同深度的土壤）温度。（《地面气象观测规范》第十五章）
106.浅层地温包括离地面5、10、15、20cm深度的地中温度。深层地温包括离地面40、80、160、320cm深度的地中温度。（《地面气象观测规范》第十五章）
107．地面和浅层地温的观测地段，设在观测场内（南面）平整出的裸地上，地段面积为（2×4m2）。地表疏松、平整、无草，并与观测场整个地面相平。（《地面气象观测规范》第十五章）
108.直管地温表安装应自（东）向（西），由（浅）而
（深），表间相隔约（50cm），在地段中部排列成一行。（《地面气象观测规范》第十五章）
109.地面温度传感器一半（埋入土中），一半（露出地面）。埋入土中部分必须与土壤(密贴)，不可留有(空隙)，露出地面部分应保持(干净)。（《地面气象观测规范》第十五章）
110.与各浅层地温传感器连接的电缆应有(1m)左右的
长度埋入大致相应的土中，然后引入地沟内。（《地面气象观测规范》第十五章）
111.铂电阻地面温度传感器被积雪埋住时按(正常观测)，但需(备注)。（《地面气象观测规范》第十五章）112.当地面温度降到（0℃或以下），土壤开始冻结时，应在每日（8）时观测一次冻土，直至次年土壤完全解冻为止。（《地面气象观测规范》第十六章）
113．遇有两个或以上冻结层，应分别测定每个冻结层的上、下限深度，并按（由下至上）的层次，顺序记入观测簿冻土深度栏。冻土深度不足0.5cm时，上、下限均记（0）。（《地面气象观测规范》第十六章）
114．当冻结层的下限深度超出最大刻度范围时，应记录（最大刻度数字），并在数字前加记（＞）符号。（《地面气象观测规范》第十六章）
115．（地面状态）是未经翻耕保持自然的地表状况。（《地面气象观测规范》第十八章）
116．地面状态划分为（二）种类型，（二十）种状况，并以（00―19）二十个数码表示。（《地面气象观测规范》第十八章）
117．在观测场附近（或观测场内）选择一块约（2m×5m）面积的自然地面作为观测地面状态的特选场地，用于观测（干）、（湿）、（积水）和（地面冻结）这四种地面状态。
118．自动气象站硬件包括（传感器）、采集器、（通讯接口）、系统电源、（计算机）等。（《地面气象观测规范》第十九章）
119．自动气象站（传感器）能感受被测气象要素的变化并按一定的规律转换成可用输出信号的器件或装臵，通常由（敏感元件）和（转换器）组成。（《地面气象观测规范》第十九章）
120．自动气象站的系统软件包括（采集）软件和（业务）软件。为了实现组网和远程监控，还须配臵（远程监控）软件。（《地面气象观测规范》第十九章）
121．气温、湿度、气压、地温、（辐射）的采样速率为每分钟（6）次，去掉一个最大值和一个最小值，余下的4次采样值求算术平均。（1）分钟平均值为瞬时值。（《地面气象观测规范》第十九章）
122．风向、风速的采样速率为（每秒钟1次），求（3秒钟）、（2分钟）、10分钟的滑动平均值。（3秒钟）的平均值为瞬时值。（《地面气象观测规范》第十九章）
123．日常工作中应保持自动站设备处于（正常连续）的运行状态，每小时正点前（10）分钟要查看实时观测数据是否正常。（《地面气象观测规范》第十九章）
124．每日（日出后）和（日落前）应巡视观测场和值班室内的自动气象站设备。（《地面气象观测规范》第十九章）125．应定期对自动气象站的传感器、采集器和整机进行现场（检查）、（校验）。（《地面气象观测规范》第十九章）
二、单项选择题
1．无人站所属单位应及时排除故障，及时填写维修日志；数据中断一般应不超过（C）小时。《国家级无人值守自动气象站业务运行管理办法（试行）》
A、24小时
B、48小时
C、72小时
D、2小时
2.自动站采集器与计算机（B）自动对时一次，保持两者时钟同步。(《地面气象观测规范》第一章)
A、半小时
B、1小时
C、每天
D、每10分钟
3.测站中心地理标志应设臵在观测场（A）位臵。《地面气象观测场值班室建设规范》
A、观测场几何中心
B、观测场南面
C、观测场外的进门处
D、日照计的正南方
4．一个风塔上最多可安装（B）组风传感器。《地面气象观测场值班室建设规范》
A、一组
B、两组
C、三组
5．被测量值阶跃变化后，仪器测量值达到最终稳定值的不同百分比所需要的时间。其中达到（C）所需的时间称为仪器的时间常数。(《地面气象观测规范》第三章)
A、50％
B、70％
C、63.2％
D、90％
6.当换用不同技术特性的仪器时，平行观测期限可视换用仪器的技术性能变化情况而定，但至少不得少于（B）。(《地
面气象观测规范》第二章)
A、1个月
B、3个月
C、6个月
D、1年
7.测云高时，第一步是（D）。(《地面气象观测规范》第四章)
A、观察云体结构
B、判别云块大小
C、观察云块颜色
D、判定云状
8．积云进一步发展，当云顶呈现（C），应判断为秃积雨云。(《地面气象观测规范》第四章)
A、椰菜形明显,云体高耸
B、现砧状
C、拱形轮廓模糊，顶部开始冻结,形成白色丝缕般的冰晶结构
D、现幞状
E、拱形轮廓模糊，顶部冻结,云顶丝缕结构明显
9.测云量时，将手臂平伸用一掌长（由中指尖到腕部约20°）沿地平线一周，则相当于云量（C）。(《地面气象观测规范》第四章)
《测量力的大小》 《测量力的大小》是小学科学五年级的内容，李老师精心设计了教学过程，从头整合了教学内容使科学更贴近学生的生活。本节课围绕着认识并能正确使用弹簧测力 计，设计了“观察弹簧秤”、“测量几种物品的重力”两个学生活动，让学生在称量练习中明确正确的实验操作。 总体上，本节课教学思路清晰，教学环节衔接严紧，学生活动设置恰当。我认为本节课有以下几个亮点： 1.创设情境有新意 力学部分的教学离不开牛顿。教师在创设情境时，充分利用了苹果，既渗透了科学史部分的教学，又增加了课堂的趣味性，同时还增加了时代的意义（乔布斯与苹果）。 2.课堂教学注重与原有知识的连接 以尺子、量筒等学科测量工具来引出弹簧秤，这样做既不突兀，又回顾了已有的知识。 在讲解弹簧秤的读数时，类比温度计，不仅能够让学生较快明白正确的操作，又一次明确温度计的读数。 3.实验用品选取恰当，有利于突破重难点 “测量几种物品的重力”活动中，测量的对象为学生的一些学习用品。这些物品和学生的生活息息相关，取材便当，不仅能够很好地激发学生的实验兴趣，而且能够帮助学生尽快建立起力的单位概念。 学生实验用具弹簧秤与教师演示用弹簧秤的量程和最小刻度例外，让学生明白例外的弹簧秤量程和最小刻度例外，使用时应当注意观察。
估计被测物重力是难点，教师选择用钩码来引导学生思考，最后得出利用钩码来估计被测物的重力大小。这个过程激发了学生的思维，同时指导学生充分运用工具来科学测量。 4.注重学生的自主探究 整个教学设计从观察到实验操作的教学都非常注重学生的主体地位，让学生自主发现，提出问题，讨论解决，教师在过程中仅充任一个引导者。 重视学生的主体地位，放手让学生在课堂中去充分动手、思考这是非常值得提倡的，但是应当注意避免以偏概全，让理念流于形式，降低教学效率。本课的教学有以下几点欠妥： 1．课堂时间分配不当 教师设计的两个学生活动，本意是让学生自主探究，但是一个课时很难完成。勉强进行导致了课堂教学不统统，而进行的活动因为时间不充分，可能无法达到预期的效果。个人认为本堂课可以换个处理方法：或者分成两个课时，或者简化“认识弹簧测力计”的教学。 2．学生汇报观察结果的有效性较低 本节课以学生活动为主，很考验学生的观察、讨论以及汇报的有效性。在观察、讨论活动时，学生的配合度较高，能够在教师的引导中很快得出预期的答案。但是学生回答问题的积极性太高，过于想分享自己的想法，没有注意倾听别人的答案，出现较多相同答案。 3．讲解正确使用弹簧秤的操作不够细密 正确使用弹簧秤的操作除了教材上的三点，还有“测量重物时，测力计应当保持竖直”，同时应当渗透重力方向的教学。不超出量程的操作，除了估计之外，还要慢慢提起。补充这两点，还要进行教师示范。 4．“1牛顿（N）=100克力（gf）”的含义 学生从书上获得“1牛顿（N）=100克力（gf）”这个公式并没有实际概念，在进行讲解时应当明确说明1牛的力相当于重100克的物体所受到的重力。说
社会保障学 一、单选： 1.（ B．法国）是第一个建立失业保险的国家，于1905年首次立法。 2.（ C．美国）是多元化医疗保障模式的典型代表。 3.（ C．企业年金）是整个养老保险体系的“第二支柱”，是对国家建立的基本养老保险制度 的一个补充。 4.（B．农村五保制度）是中国农村自新中国成立以来坚持至今并较为规范化的一种社会救 助制度安排。 5.（ B．人权保障）原则是社会保障法的首要原则。 6.（ B．社会保障基金）是社会保障制度得以确立并能够解决特定社会问题的物质基础。 7.（ C ）构成了社会保障理论发展进程中最早的和最直接的渊源。C．社会学 8.（ C．社会保障法）是指调整一个国家或地区的社会保障关系的法律规范的总和。 9.（D．普及义务教育）是一项面向儿童的教育福利事业。 10.（ D．责任分担型）养老保险是大多数国家选择的养老保险责任承担模式。 11.《工伤保险条例》规定，以下不属于工伤的是（ B．工作时间内醉酒后受伤）。 12.1883年德国颁布（D．《疾病社会保险法》），标志着医疗保险作为一种强制性社会保障制 度得到确立。 13.1920年，英国经济学家（ D ）出版了《福利经济学》，首次建立了福利经济学的理论体系。 D．庇古 14.1997年7月，（ C．《关于建立统一的企业职工基本养老保险制度的决定》）文件的发布， 标志着我国社会统筹与个人账户相结合的企业职工养老保险模式的确立。 15.1998年国务院颁布并实施了（ C．《关于建立城镇职工基本医疗保险制度的决定》），建立 了我国现行的城镇职工基本医疗保险制度。 16.1999年，国务院颁布（ A．《城市居民最低生活保障条例》），初步确立了我国城市居民最 低生活保障制度。 17.19世纪80年代，（ A ）国成为世界上第一个建立起社会保险制度的国家。A．德 18.2003年4月，国务院颁布（ C．《工伤保险条例》），标志着中国新型工伤保险制度的基本 确立。 19.2006年1月，国务院发布并实施新的（C．《农村五保供养工作条例》），使五保制度由农 村集体福利经农民供养走向了国家福利。 20.采用由私营基金公司进行管理的养老保险管理模式的国家是（C．智利）。
《环境监测》复习题 第四章大气监测 33、什么是酸雨?并简述其成因及主要控制途径。 答：雨、雪、雾、雹和其他形式的大气降水，pH小于5.6的，统称为酸雨。酸雨是大气污染的一种表现。 大气中的硫和氮的氧化物有自然和人为两个来源。酸雨的形成是一种复杂的大气化学和大气物理变化。酸雨中含有多种无机酸、有机酸，主要是硫酸和硝酸。酸雨是煤炭、石油以及金属冶炼过程中产生的二氧化硫、氮氧化物，在大气中经过一系列反应而生成的。 控制酸性污染物排放和酸雨污染的主要途径有： （1）对原煤进行洗选加工，减少煤炭中的硫含量； （2）优先开发和使用各种低硫燃料，如低硫煤和天然气； （3）改进燃烧技术，减少燃烧过程中二氧化硫和氮氧化物的产生量： （4）采用烟气脱硫装置，脱除烟气中的二氧化硫和氮氧化物； （5）改进汽车发动机技术，安装尾气净化装置，减少氮氧化物的排放。 34、什么是生物链？什么是生物富集？并举例对两者加以简单说明。 生物富集是指生物通过方式，从周围环境蓄积某种元素或难降解的物质，使其在超过周围环境中浓度的现象。 生物链指的是：由动物、植物和微生物互相提供食物而形成的相互依存的链条关系。这种关系在大自然中很容易看到。比如：有树的地方常有鸟，有花草的地方常有昆虫。植物、昆虫、鸟和其它生物靠生物链而联系在一起，相互依赖而共存亡。 35、生物监测：利用生物对环境变化的反映，从而判断环境质量的方法。 36、静态配气法：把一定量的原料气加入到已知容积的容器中，再充入稀释气体混匀即可。41、在大气污染源监测时，采样位置的设置原则是什么？ 答：采样位置应选在气流分布均匀稳定的平直管段上，避开弯头、变径管、三通管及阀门等易产生涡流的阻力构件。一般原则是按照废气流向，将采样断面设在阻力构件下游方向大于6倍管道直径处或上游方向大于3倍管道直径处。当条件难于满足时，采样断面与阻力构件的距离也不应小于管道直径的1.5倍。断面气流流速在5m/s以下。 42、指示生物：生物群落中生活着各种水生生物，它们的群落结构、种类和数量 的变化能反应水质污染状况。
《社会保障学》试题及答案 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1．属于失业保险对象的是( ) A．国家公务员 B．希腊船员 C．长期从事短工的人 D．有固定工作的人 2．社会保障发起于19世纪的( ) A．法国 B．瑞典大 C．英国 D．美国 3．社会保险的对象为( ) A．资本家 B．官僚阶层 C．雇工阶层 D．工人 4．《中华人民共和国劳动法》通过于( ) A．1996年 B．1993年 C．1994年 D．1997年
5.社会优抚是社会保障的( ) A．最高纲领 B．特殊纲领 C．最低纲领 D．基本纲领 6.中国根据人口政策推出的奖励独生子女的措施，也带有( ) A．养老保险的性质 B．医疗保险的性质 C．失业保险的性质大的美女编辑们 D．生育保险的性质 7.普遍型的社会保险基金筹集模式的理论依据为( ) A．俾斯麦 B．亚当·斯密 C．马克思 D．贝弗里奇 8.医疗保险的经费主要来源于( ) A．投资收益 B．捐款 C．被保险人和雇主 D．贷款 9.不属于社会保险特征的为( ) A．对象社会性 B．待遇平等性 C．法律强制性
D．福利性 10.职工因工伤停工医疗期间，直到医疗终结为止，工资为原工资的( ) A.100% B.70% C.80% D.50% 11．社会保障管理机构的类型占绝大多数的为( ) A．一个政府机构统管 B．一个或若干个政府机构和一个或若干个非政府机构共同组织管理C．政府机构、地方当局和非政府组织分工管理 D．完全由非政府组织管理 12.被誉为“福利国家的橱窗”的为( ) A．美国 B．英国 C．瑞士 D．瑞典 13.社保基金投资的根本原则为( ) A．流动性大 B．收益性 C．安全性 D．多元性 14.总投保费率为( ) A．个人投保费率和用人单位投保费率之和 B．个人投保费率 C．用人单位投保费率
第四课测量力的大小 黄盖中学沈小平 【教学目标】 科学概念：力的大小是可以测量的；弹簧测力计是利用弹簧“受力大，伸长长”的特征制成的；力的单位是“牛”。 过程与方法：使用弹簧测力计测量力的大小；制作简易的橡皮筋测力计。 情感、态度、价值观：树立细致、有步骤工作的态度。 【教学重点】使用弹簧测力计测量力的大小 【教学难点】 【教学准备】弹簧测力计、钩码、橡皮筋、回形针、长条形硬纸板 【教学过程】 一、导入 1、谈话：今天要和大家一起来认识一件非常重要的测量工具，我们要比一比谁最会提出问题，发现问题。 2、出示《我们的小缆车》的记录表，提问：在这个表格中，我们是用什么表示拉力大小的？
3、提问：那么2个、3个、5个垫圈的力到底有多大，我们能不能测量出来？ 4、揭题：测量力的大小 二、认识弹簧测力计 1、学生交流汇报：用弹簧测力计 2、提问：弹簧测力计你见过吗？让我们一起来见见它。 3、课件出示：弹簧测力计。引导：请你仔细观察，你能从弹簧测力计上获得哪些信息？ 学生观察各小组的弹簧测力计：提环、指针、刻度板、挂钩 1牛＝100克力 三、使用弹簧测力计 1、教师出示弹簧测力计 引导语：刚才我们通过观察认识了弹簧测力计，那你用过弹簧测力计吗？你会用它来物体的重力大小吗？ 2、学生尝试使用测量一个砝码的重力大小。 3、汇报测量数据，发现问题，引出如何使用弹簧测力计测量力的大小。 出示：
使用弹簧测力计测重力时因注意： （1）拿起测力计，先检查指针是不是在“0”位置。 （2）读数时，视线与指针相平。 （3）测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量，因此要先估计重力大小。 4、用弹簧测力计测量身边物体的重力，并记录在78页表格。 5、交流汇报 6、用弹簧测力计测量拉动文具袋的力。 四、制作弹簧测力计 1、讨论制作方法 2、如何画出测力计的刻度 五、小结 原理：在弹性限度内，弹簧受拉力越大，伸长越长 构造：弹簧、指针、刻度板、拉钩、提环、外壳 使用方法：1.检查指针是不是指在“0”的位置如果有偏差，要调节到两者对准为止 2.了解弹簧测力计的测量范围(量程)，不要测量超过它量程的力；
社会保障学期末复习题 一、单项选择题 1．员工住房福利计划的形式多样，归纳起来，可以将这些计划概括为三类，即现金补助、实物资助和（D ）。A．服务补助 B．个人储蓄计划 C．提供公司公寓、宿舍D．购房贷款 2．能体现国家、雇主、雇员在社会保险方面责任共担原则的基金模式是（C ）。 A．财政性社会保障基金 B．社会福利基金C．社会保险基金D．补充保障基金 3．下列有关政府公共预算的说法中错误的是（C ）。 A．没有保值增值压力 B．体现较高的福利水平和社会公平性 C．可以积累基金 D．政府责任大 4．现役军人死亡，根据其死亡性质和死亡时的月工资标准，由县级人民政府民政部门发给其遗属一次性抚恤金，烈士的标准是（A ）。 A．80个月工资 B．40个月工资C．20个月工资 D．12个月工资 5．社会保障基金的保值是指（B ）。 A．基金款存入银行 B．基金通过商业运作所创造的收益等于或大于同期通货膨胀率 C．收益应当大于同期通货膨胀率D．管理好基金，不让流失 6．新型福利制度的主体是（D ）。 A．职业福利 B．社区服务 C．老年人福利 D．社会化福利 7．下列关于中国传统福利模式的说法，错误的是（C ）。 A．包括财政价格补贴、民政福利和企业或单位办福利 B．没有独立运作的福利团体C．包括城镇和农村居民D．就业关联制度 8．下列有关新型职工医疗保险制度的说法，错误的是（A ）。 A．以1989年国务院颁布的“定点医疗机构管理暂行办法”为重要标志 B．实行个人账户和社会统筹制C．费用由单位和个人承担 D．统筹基金的起付线为当地职工年平均工资的10% 9．以资源为基础的相对价值标准制的计算办法为（A ）。 A．RBRVS=（TW）（1＋AST）（1＋RPC） B．RBRVS=（TW）*（1＋AST）＋（1＋RPC） C．RBRVS=（TW）*（1＋RPC）＋（1＋AST）D．RBRVS=（TW）＋（1＋AST）+（1＋RPC）
第三章 作业题 1. 25℃时，Br 2在CCl 4和水中的分配比为，试问：（1）水溶液中的Br 2用等体积的CCl 4萃取；（2）水溶液中的Br 2用1/2体积CCl 4萃取；其萃取率各为多少 解： （1）()100100*29.0%96.7129.01 D E V D V ===+ + 水 有机 （2）()100100*29.0%93.5129.01/2 D E V D V ===+ + 水有机 2. 用标准加入法测定某水样中的镉，取四份等量水样，分别加入不同量镉溶液（加入量见下表），稀释至50mL ，依次用火焰原子吸收法测定，测得吸光度列于下表，求该水样中镉的含量。
解: Ｙ（吸光度）＝(绝对质量,ug)+ R2=0. 9999 Y=0时, X= 水样中镉的含量为= ug /20 ml =ml 3. 现有四个水样，各取100 mL，分别用L(1/2H 2SO 4 )滴定，结果列于下表，试判断 水样中各存在何种碱度各为多少（以CaCO 3 mg/L表示）。 解:
对于水样A，P=10ml, T= 酚酞碱度P=×10×50×1000/100=100mg/l T=××50×1000/100=155mg/l 由于P>1/2T 所以存在［OH-］[CO 3 2-]［OH-］碱度＝２P-T=45mg/l [CO 32-]碱度＝２（T-P）=110mg/l
同理，对于水样B ，[CO 32-]碱度＝280mg/l,[HCO 3- ]=106mg/l 对于水样C, ［OH -］碱度＝80mg/l, [CO 32-]碱度＝4mg/l 对于水样D, [HCO 3- ]=127mg/l 4. 下表列出二级污水处理厂含氮化合物废水处理过程中各种形态氮化合物的分析数据，试计算总氮和有机氮的去除百分率。 解: 5. 下表所列数据为某水样BOD 5测定结果，试计算每种稀释倍数水样的耗氧率和BOD 5值。
社会保障学复习试题(一) 一）单项选择题 1．员工住房福利计划的形式多样，归纳起来，可以将这些计划概括为三 类，即现金补助、实物资助和（ D ）。 A．服务补助 B．个人储蓄计划 C．提供公司公寓、宿舍D．购房贷款 2．能体现国家、雇主、雇员在社会保险方面责任共担原则的基金模式是 （C ）。 A．财政性社会保障基金 B．社会福利基金C．社会保险基金D．补充保障基金 3．下列有关政府公共预算的说法中错误的是（ C ）。 A．没有保值增值压力 B．体现较高的福利水平和社会公平性 C．可以积累基金 D．政府责任大
4．现役军人死亡，根据其死亡性质和死亡时的月工资标准，由县级人民政府民政部门发给其遗属一次性抚恤金，烈士的标准是（ A ）。 A．80个月工资 B．40个月工资C．20个月工资 D．12个月工资 5．社会保障基金的保值是指（ B ）。 A．基金款存入银行 B．基金通过商业运作所创造的收益等于或大于同期通货膨胀率 C．收益应当大于同期通货膨胀率D．管理好基金，不让流失 6．新型福利制度的主体是（ D ）。 A．职业福利 B．社区服务 C．老年人福利 D．社会化福 利 7．下列关于中国传统福利模式的说法，错误的是（ C ）。 A．包括财政价格补贴、民政福利和企业或单位办福利
B．没有独立运作的福利团体C．包括城镇和农村居民D．就业关联制度8．下列有关新型职工医疗保险制度的说法，错误的是（ A ）。 A．以1989年国务院颁布的“定点医疗机构管理暂行办法”为重要标志 B．实行个人账户和社会统筹制C．费用由单位和个人承担 D．统筹基金的起付线为当地职工年平均工资的10% 9．以资源为基础的相对价值标准制的计算办法为（ A ）。 A．RBRVS=（TW）（1＋AST）（1＋RPC） B．RBRVS=（TW）*（1＋AST）＋（1＋RPC） C．RBRVS=（TW）*（1＋RPC）＋（1＋AST）D．RBRVS=（TW）＋（1＋AST）+（1＋RPC） 10．工伤保险管理部门每年对企业安全状况和工伤保险费用的支出情况进 行评估，根据评估结果调整工伤保险费率。这种费率确定方法属于（C ）。
《测量力的大小》教学设计 尹秀英 教材简析： 《测量力的大小》是教科版五年级上册第4单元运动和力的教学内容。学生通过前面的学习，已经初步认识了力，本课通过对弹簧测力计的构造、原理、使用方法的学习，进一步了解力是有大小的，并学会如何使用弹簧测力计测试力的大小。在测试操作中掌握技能，启发学生认识弹簧测力计是利用弹簧“受力大，伸长长”的特性来测量力的大小的。指导学生明白怎样做才不会超过测力计最大的测量值，熟悉并掌握力的单位“牛”。本课有三个活动：１、认识弹簧测力计。学生通过观察、认读和实际感受，来认识弹簧测力计的构造、计量单位和刻度标示。２、用弹簧测力计测试力的的大小。这是本课的重点内容，教学时提醒学生使用测力计的三点注意事项，引导学生通过实际操作掌握测量技能并填写好记录表。３、对比实验(水平,垂直拉动文具盒)。这个活动是为下节课的学习做铺垫来安排的。4、课外拓展，做橡皮筋测力计。本教学设计试图让学生充分利用他们最喜欢的实验方法去探究学习和总结。充分体现了小学科学课程教学的科学性、开放性，让培养学生的科学素养真正落实在教学之中。 教学策略： 这节课主要用了三个教学策略。 1. 多媒体辅助教学
2.小组自主合作. 3..兴趣探究 一、教学目标： １、知识目标：使用弹簧测力计测量力的大小。 ２、技能目标：使用弹簧测力计测量力的大小。 ３、情感目标：激发学生探究学习的兴趣。勤于思考、大胆解释、乐于用科学知识分析日常事物。树立细致、有步骤工作的态度。 二、教学重点、难点： 教学重点：使用弹簧测力计测量力的大小 教学难点：认读和规范的测量操作 三、教学准备： 1、弹簧测力计、钩码、小车、沙、橡皮筋测力计 2、课件 四、教学过程： （一）引入探究弹簧测力计的原理 师：在上课前，老师有个问题想问大家，你们班谁的力气最大？ 今天我们俩比一比谁的力气大，同学们有什么好方法吗？生：{掰手腕，举重，拔河} 师：这些方法都不错。今天老师带来了一件东西，同学们看，你们认识吗？生答 师：他的名字叫拉力器。怎么拉呢？师讲述拉拉力器的方法。 师：你先来。学生拉拉力器，现在老师来，我们两个谁的力气
2012 秋《社会保障学》课程期末复习题 一、单项选择题 1．社会保障处理的是公共关系，即政府与（ ）的关系。 A .企业 B .国民 C.民间组织 D.社会团体 2. 在考斯塔?艾斯平-安德森的《福利资本主义的三个世界》一书中，“非 商品化”是指不把劳动力作为商品，让（ ）与劳动贡献脱钩。 A .工资收入 B .实物分配 C .福利分配 D .福利贡献 3. 下列选项中，不符合我国社会保障制度原则的是（ ）。 A .资金来源多渠道 B .保障方式多层次 C .社会统筹与个人账户相结合 D .个人与企业相结合 4. （ ）是等同，无差别的意思，是两项或对多项事物客观状态的 比较 描述，用来回答“是什么”、“怎么样”的问题。 A .平等 B .公平 C .公正 D .效率 5. 养老保险一般是指由（ ）、保障退休老人 基本生活的一种社会保 险制度。 A .政府主办 B .帀场主导 C.各方合作 D.个人负责 8. 下列选项中， 不属于生育保险待遇内容的是（ ） A .产假津贴 C. 医疗护理 D .产后营养 9. 在我国农村社会保障发展历程的集体保障阶段，主要的保障项目包括农 村救 6. 我国工伤保险的实际缴费主体是 A. 用工单位和职工个人 C .职工个人 7. 与其他社会保险项目相比，下列 A .第三方支付 C .享受待遇时间固定 ）。 B. 用工单位 D .政府 不属于医疗保险特点的是（ ） B .支付频率高且与缴费多少无关 D .各方关系较为复杂 B .生育补助
灾制度、（）、农村合作医疗制度等。 A ?农村扶贫开发 B ?农村社会养老保险制度 C ?农村“五保”制度 D ?农村最低生活保障制度 10．根据《关于完善企业职工基本养老保险制度的决定》我国养老保险“城镇各类企业及其职工”的缴费办法是（） A .企业按本企业工资总额的28%计入“统筹账户”。 B. 职工个人按本人缴费工资的28%计入“个人账户”。 C. 企业按本企业工资总额的20%计入“统筹账户”；职工个人按本人缴费工资的8%计入“个人账户”。 D. 企业按本企业工资总额的8%计入“统筹账户”；职工个人按本人缴费工资的20%计入“个人账户” 。 11. 我国现行失业保险制度的缴费比例是（）。 A .雇主1%,雇员不缴费 B. 雇主1%,雇员1% C. 雇主1%,雇员2% D. 雇主2%,雇员1% 12. 下列选项中, 不属于老年人福利内容的是（）。 A .老年收入保障B.老年生活照料 C.老年社会服务 D .老年婚姻介绍 13. 下列哪项不属于社会优抚的功能？（） A .褒扬奖励的功能B.收入损失补偿的功能 C.激励功能 D .救助贫困的功能 14. 社会保障是国家通过征税、收费、接受捐赠等手段筹集资金,经过社会 保险、社会救助、社会福利和社会优抚等制度安排,为（）并为丧失劳动能力和暂时无收入者提供基本生活、为贫困者提供最低生活、为军人提供特殊关照、为全体国民增进生活福利的一种社会制度。 A .防范风险B.消除失业 C.提高福利 D.共同富裕 15. 以下哪项不属于社会民主主义的社会保障原则？（）
第四章噪声和振动 第一节环境和厂界噪声 分类号：N1 一、填空题 1、测量噪声时，要求气象条件为：、、风力。 答案：无雨无雪小于5.5m/s（或小于四级） 2、凡是干扰人们休息、学习和工作的声音，即不需要的声音，统称为；此外振幅和频率杂乱、断续或统计上无规律的声振动，。 答案：噪声也称为噪声 3、在测量时间，声级起伏不大于3dB(A)的噪声视为噪声，否则称为噪声。 答案：稳态非稳态 4、噪声污染源主要有：工业噪声污染源、交通噪声污染源、噪声污染源和 噪声污染源。 答案：建筑施工社会生活 5、声级计按其精度可分为四种类型。O型声级计，是作为实验室用的标准声级计；Ⅰ型声级计为精密声级计；Ⅱ型声级计为声级计；Ⅲ型声级计为声级计。答案：普通简易 6、A、B、C计权曲线接近、70方和100方等响曲线的反曲线。 答案：40方 7、声级计在测量前后应进行校准，灵敏度相差不得大于 dBA，否则测量无效。 答案：0.5 8、城市区域环境噪声监测时，网格测量法的网格划分方法将拟普查测量的城市某一区域或整个城市划分成多个等大的正方格，网格要完全覆盖住被普查的区域或城市。每一网格中的工厂、道路及非建成区的面积之和不得大于网格面积的％，否则视为该网格无效。有
效网格总数应多于个。 答案：50 100 9、建筑施工场界噪声限值的不同施工阶段分别为：、打桩、和。答案：土石方结构装修 二、选择题 1、声压级的常用公式为：LP= 。（） A、LP=10 lgP/P0 B、LP=20 ln P/P0 C、LP=20 lgP/P0 答案：C 2、环境敏感点的噪声监测点应设在。（） A、距扰民噪声源1m处 B、受影响的居民户外1m处 C、噪声源厂界外1m处 答案：B 3、如一声压级为70dB，另一声压级为50dB，则总声压级为 dB。（） A、70 B、73 C、90 D、120 答案：A 4、设一人单独说话时声压级为65dB，现有10人同时说话，则总声压级为 dB。（） A、75 B、66 C、69 D、650 答案：A 5、声功率为85dB的4台机器和80dB的2台机器同时工作时，它同声功率级为 dB的1台机器工作时的情况相同。（） A、86 B、90 C、92 D、94 E、96 答案：C 6、离开输出声功率为2W的小声源10m处的一点上，其声压级大约是 dB。（） A、92 B、69 C、79； D、89； E、99 答案：A 7、声级计使用的是传声器（） A、电动 B、压电 C、电容 答案：C 8、环境噪声监测不得使用声级计。（） A、Ⅰ型 B、Ⅱ型 C、Ⅲ型 答案：C 9、因噪声而使收听清晰度下降问题，同现象最有关系？（） A、干涉 B、掩蔽 C、反射 D、衍射 答案：B
教科版小学科学五年级上册《测量力的大小》教案
《测量力的大小》教学实录 一、初步感受重力 师：同学们一定和爸爸妈妈逛过超市吧，你能不能区分哪个物体重，哪个物体轻？ 生:能 师：出示一袋米，一个勾码。 勾码认识吗？一起来读一读。 生齐读：勾码。 师：你用手估计一下，哪个物体重，哪个物体轻。每个同学都用手来试一试，然后我们来交流，好吗？ （生活动：感受米和勾码的重量） 师：谁来告诉我，到底谁重谁轻？ 生1：勾码轻，米重。 师：有没有不同意的？ 生2：米轻，勾码重 师：那究竟谁重谁轻呢？下面有一个挑战，用上这个小工具（师出示一个自制测力计），来比一比谁重谁轻，允许同学们做记号。 （学生进行操作，师巡视，提醒学生不要焦急，没做完继续做。）师：有结果了吗？谁愿意上来演示一下？老师这里有一个大型的（出示演示用的自制测力计）
生1：上台演示，作记号。 师：告诉我，你们组的结果是什么？谁重谁轻？ 生1：米重勾码轻。 师：你们是怎么比出来的？ 生1：因为米袋子压得下，勾码的记号在上面。 师：有没有不同的结果？或者有没有不同的做法？ 学生上台演示 师：做记号的方法不一样，他在哪里做的记号？（指针处）这一次是在指针处做记号。你们的结果是？ 生2：米重、勾码轻 师：这两种做法原理都一样吗？（一样） 这个结果跟你们预测的结果一样吗？ .生：不一样。 师：米和勾码的重量就是科学中的重力，一起读“重力”。 二、测勾码的重力和米的重力。 师：米受到的重力比勾码的重力究竟重多少？用这个方法比不出来。所以我们要用到一个新工具：弹簧测力计（师出示弹簧测力计）师：请每个小组领一个弹簧测力计，比较弹簧测力计与我们刚刚用的小工具在结构上有什么相似的地方?（分发测力计，师宣布：开始，看谁找到的相似点多） （生领取材料，观察） 汇报交流：
社会保障学总结资料 温馨提示： 单选30个、多选5个、名词解释5个、简答5个、论述2个 个人总结，仅供参考。好好复习，祝亲们考个好成绩！！！ 名词解释： 1、现收现付制：是一种以近期内横向收支平衡原则为指导的资金筹集模式。 2、部分积累制：是将近期横向收支平衡原则与远期纵向收支平衡原则结合起来的筹资模式。 3、社会保险：是国家通过立法强制征集社会保险税(费)，并形成社会保险基金，当劳动者及其亲属因劳动者年老、疾病、工伤、残疾、生育、死亡、失业等风险引起经济损失、收人中断或减少时以社会保险给付支付给受益人，保证其基本生活需求的社会保障制度。 4、社会保障：是国家和社会通过立法实施的，以国民收入再分配为手段，对社会成员的基本生活权利提供安全保障的社会行为及其机制、制度和事业的总称。 5、工伤保险：指劳动者在生产经营活动中所发生的或在规定的某些情况下，遭受意外伤害、职业病以及因这两种情况造成死亡，在劳动者暂时或永久丧失劳动能力时，劳动者或其遗属能够从国家、社会得到必要的物质补偿，以保证劳动者或其遗属的基本生活，以及为受工伤劳动者提供必要的医疗救治和康复服务的一项社会保险制度。 6、企业年金：是指企业及其职工在依法参加基本养老保险的基础上，依据国家政策和本企业经济状况，经过必要的民主决策程序建立的，享受国家税优支持的补充养老保险计划。 7、社会救助：是国家通过国民收人的再分配，对因自然灾害或其他经济、社会原因而无法维持最低生活水平的社会成员给予救助，以保障其最低生活水平的制度。它是保障社会安全的“最后一道防线”。 8、累进费率制：指因收入高低不同而规定不同的，对低收入者征收的低，对高收入者征收的高，并且随着收入的递增，保险也随之按级递增。对低收入者采用低费率，对高收入者征收的费率依次递增。 9.差别比例费率制：按照被保险人薪资的一定比例征收保险费，但雇主和雇员负担的比重有
【多选题】由于养老社会保险制度模式和社会公共政策不同，世界不同国家对获得养老金的资格条件有不同的规定。所考虑的因素除了居住年限（居龄）外，还有（） 选择一项或多项： A. 工龄 B. 法定退休年龄 C. 婚姻状况 D. 缴费年限 【单项选择题】政府资助失业保险最早起源于（） 选择一项： A. 美国 B. 比利时 C. 英国 D. 德国判断题】失业津贴水平一般低于最低社会保障金。 选择一项： 对 错 【单项选择题】我国医疗保险资金筹集的单位缴费部分一分为二，其中（）左右划入统筹账户。 选择一项： A. 30% B. 70% C. 50% D. 60% 【单项选择题】世界上第一个强制型失业保险制度是（）政府于1911年建立的。 选择一项： A. 瑞典 B. 德国 C. 美国
D. 英国 【判断题】失业保险的资金来源主要是雇主和雇员。 选择一项： 对 错 【判断题】1986年以前，我国就建立了“社会统筹与个人账户相结合”的医疗保险模式。 选择一项： 对 错 【多选题】社会保障基金监管的组织体制主要包括（） 选择一项或多项： A. 内部监管 B. 网络监管 C. 社会监管 D. 政府监管 【判断题】衡量失业津贴（失业保险金）水平的指标是“失业保险工资替代率”，即失业津贴相当于失业前本人工资的百分比。 选择一项： 对 错 【判断题】医疗保险的待遇水平取决于参保患者缴费的多少。 选择一项： 对 错 【判断题】为了避免“失业陷阱”，除了失业金水平限制外，还有失业保险支付期限的限制。选择一项： 对 错
【单项选择题】我国的第四次失业高峰期是（） 选择一项： A. 1968—1975年 B. 1961—1962年 C. 1978—1980年 D. 1996—2005年 【单项选择题】由于市场关于劳动力供求信息不全或不及时，用人单位找不到本可能找到的人，劳动力找不到本应该找到的用人单位所造成的失业类型是（） 选择一项： A. 摩擦性失业 B. 技术性失业 C. 结构性失业 D. 周期性失业
实用文档 《测量力的大小》教学设计 教材简析： 《测量力的大小》是教科版五年级上册第4单元运动和力的教学内容。学生通过前面的学习，已经初步认识了力，本课通过对弹簧测力计的构造、原理、使用方法的学习，进一步了解力是有大小的，并学会如何使用弹簧测力计测试力的大小。在测试操作中掌握技能，启发学生认识弹簧测力计是利用弹簧“受力大，伸长长”的特性来测量力的大小的。指导学生明白怎样做才不会超过测力计最大的测量值，熟悉并掌握力的单位“牛”。本课有三个活动：１、认识弹簧测力计。学生 通过观察、认读和实际感受，来认识弹簧测力计的构造、计量单位和刻度标示。２、用弹簧测力计测试力的的大小。这是本课的重点内容，教学时提醒学生使用测力计的三点注意事项，引导学生通过实际操作掌握测量技能并填写好记录表。３、对比实验(水平,垂直拉动文具盒)。这个活动是为下节课的学习做铺垫来安排的。4、课外拓展，做橡皮 筋测力计。本教学设计试图让学生充分利用他们最喜欢的实验方法去探究学习和总结。充分体现了小学科学课程教学的科学性、开放性，让培养学生的科学素养真正落实在教学之中。 教学策略： 这节课主要用了三个教学策略。
1. 多媒体辅助教学 2.小组自主合作. 实用文档 3..兴趣探究 一、教学目标： １、知识目标：使用弹簧测力计测量力的大小。 ２、技能目标：使用弹簧测力计测量力的大小。 ３、情感目标：激发学生探究学习的兴趣。勤于思考、大胆解释、乐于用科学知识分析日常事物。树立细致、有步骤工作的态度。 二、教学重点、难点： 教学重点：使用弹簧测力计测量力的大小 教学难点：认读和规范的测量操作 三、教学准备： 1、弹簧测力计、钩码、小车、沙、橡皮筋测力计 2、课件 四、教学过程： （一）引入探究弹簧测力计的原理 师：在上课前，老师有个问题想问大家，你们班谁的力气最大？ 今天我们俩比一比谁的力气大，同学们有什么好方法吗？生：{掰手腕，举重，拔河} 师：这些方法都不错。今天老师带来了一件东西，同学们看，你们认
《环境监测》课程习题 环境监测的要紧内容和特点是什么？环境监测按监测目的可分为哪几类？ 我国目前环境监测分析方法分哪几类? 既然有了国家排放标准，什么缘故还承诺制订和执行地点排放标准？ 环境污染和环境监测的特点各是什么？ 简述环境监测进展趋势。
第二章水和废水监测 2、如何制订水污染监测方案？以河宽< 50m 的河流为例，讲明如何布设监测断面和采样点？ 答：设三种断面：对比断面，操纵断面和削减断面。【3分】 对比断面设一个，设在河流进入都市和工业区往常的地点，躲开各种废水，污水流入或回流区；操纵断面数目视都市工业布局和排污口公布情形而定，一样设在排污口下游500-1000m处；削减断面一个，一样设在都市和工业区最后一个排污口下游1500m以外河段上。【3分】河流监测断面采样垂线的布设，可依水面宽度，按下表规定设置。 水面宽垂线数 <50m 一条（中泓垂线） 50-100m 二条（左右近岸明显水流处） 100-1000m 三条（左，中，右） >1500m 至少要设置5条等距离采样垂线 垂线上采样点的设置可按照水深按下表设置 水深采样点数 <5m 一点（水面下0..3-0.5m处） 5-10m 二点(水面下0..3-0.5m，河床以上0..5m 处) 10-50m 三点（水面下0..3-0.5m，1/2水深，河底以上0.5m处） >50m 酌情增加 水样在分析测定之前，什么缘故要进行预处理？预处理包括哪些内容？
何谓真色和表色？水的色度通常指什么？如何样按照水质污染情形选择适宜的测定颜色方法？什么缘故？ 简述原子吸取分光光度法的差不多原理，并用方块图示意其测定流程。 17、试比较分光光度法和原子吸取分光光度法的原理、仪器要紧组成部分及测定对象的要紧不同之处？ 20、如何样采集测定溶解氧的水样？讲明电极法和碘量法测定溶解氧的原理。如何样排除干扰？
社会保障学同步练习
第一章社会保障制度的产生和发展 [考核要求] 本章的考核的重点是掌握社会保障制度产生的历史背景，社会保障的概念，社会保障制度的类型，以及中国社会保障制度的现状与发展等问题。 [同步练习题] 一、单项选择题 1、社会保障制度是国家通过（） A、国民收入再分配，依法对社会成员的基本生活权利给予保障而建立的一种安全制度 B、国民收入分配，依法对社会成员的基本生活权利给予保障而建立的一种安全制度 C、国民收入分配和再分配，依法对社会成员的基本生活权利给予保障而建立的一种安全制度 D、国民收入分配和再分配，依法对社会成员的生活权利给予保障而建立的一种安全制度 2、中国社会保障制度建立于（） A、20世纪50年代初期 B、20世纪60年代初期 C、20世纪70年代初期 D、20世纪80年代初期 3、属于个人账户和社会统筹结合的保险是（） A、失业和医疗保险 B、养老和医疗保险 C、养老和工伤保险 D、养老和生育保险 4、属于完全统筹项目的保险是（） A、养老失业和医疗保险 B、失业、养老和医疗保险 C、医疗、养老和工伤保险 D、失业、工伤和生育保险 5、中国政府在国有企业普遍建立下岗职工再就业服务中心的时间是（） A、1979年 B、1985年 C、1993年 D、1998年 6、国有企业下岗职工在再就业服务中心最长可领取多少年的基本生活费（） A、二年 B、三年 C、四年 D、五年 7、世界上最早实行全民医疗保健的国家是（） A、英国 B、法国 C、美国 D、德国 8、瑞典的基本社会保险项目采取了（） A、现收现付的筹资模式 B、代际支付的筹资模式 C、现收现付、代际支付的筹资模式 D、积累、代际支付的筹资模式
第一章社会保障体系 一、名词解释（5×5′） 1、社会保障 2、社会保险 3、社会救助 4、社会优抚 5、社会福利 单项选择 1、“社会保障”一词最早出现于（） A、1601年英国《济贫法》 B、1834年英国《新济贫法》 C、1935年美国《社会保障法》 D、1944年国际劳工大会发表的《费城宣言》 2、福利国家的核心内容（） A、强调社会财富分配的公平性 B、消除贫困 C、保持社会稳定 D、社会保障制度 3、社会保障的基本原则是（） A、自助者公助 B、权利和义务对等 C、保障社会成员的基本生活 D、维护社会稳定 4、衡量社会保障水平适度性的常用指标（） A、社会保障项目覆盖社会成员的比例 B、社会保障对社会成员保障水平的高低 C、社会保障支出占该国GDP的比重 D、社会保障支出增长速度与经济发展速度 5、不属于社会保障管理机构管理社会保障应遵循的原则的是（） A、统一管理 B、立法、行政、监督三分离 C、征、管、用三分离 D、政、企、事三分离
四、多项选择 1、社会保障体系包括（） A、制度结构 B、网络服务 C、管理体制 D、工作运行机制 2、福利国家包含的两大支柱（） A、充分就业 B、全民保障 C、社会保障制度 D、普遍的福利措施 3、社会保障的社会性是指（） A、实施对象具有社会性 B、社会保障责任和义务的社会化 C、强调政府、企业和个人的社会责任 D、社会化管理 4、中国的社会救助包括（） A、自然灾害救助 B、农村五保户救助 C、救灾、扶贫 D、城市居民最低生活保障 5、政府在社会保障制度运行中的目标为（） A、促进经济发展 B、充分就业 C、协调社会各阶层和社会各方面的利益矛盾 D、保持社会安定 6、社会保障支出的增长速度应该（） A、低于经济增长速度 B、低于劳动生产率增长速度 C、高于物价增长速度 D、低于工资增长速度 7、属于社会经济运行动力系统的内在机制是（） A、市场的供求机制、 B、计划预测机制
环境监测作业 第二章 2. 答：监测方案的制定：收集基础资料；监测断面和采样点的布设；采样时间和采样频率的确定；采样及监测技术的选择；结果表达、质量保证及实施计划。河流的监测断面应至少布设三个监测断面，对照断面、控制断面和削减断面。（1）对照断面：布设在排污口的上游，了解流入监测河段前的水体水质状况。（2）控制断面：一般布设在排污口的下游500—1000 米处，了解污染源对河段水质的影响。 （3）削减断面：布设在城市或工业区最后一个排污口下游1500 米以外处，了解河段的自净能力。 采样点的布设数量应根据水宽、水深和有无间温层等具体条件确定。当水面宽≤50m 时，只设一条中泓垂线；水面宽50～100m 时，左右近岸有明显水流处各设一条垂线；水面宽＞100m 时，设左、右、中三条垂线，如证明断面水质均匀时，可仅设中泓垂线。 在一条垂线上，当水深≤5m时，只在水面下0.5m 处设一个采样点；水深不足1m 时，在1/2 水深处设采样点；水深5～10m 时，在水面下0.5m 和河底以上0.5m 处各设一个采样点；水深＞10m 时，设三个采样点，即水面下0.5m 处、河底以上0.5m 处及1/2 水深处各设一个采样点。 4. 答：（1）冷藏，（2）冷冻，（3）加入保存剂（①加入生物抑制剂②调节pH 值③加入氧化剂或还原剂） 例：冷藏、冷冻：易挥发、易分解物质的分析测定。 测定氨氮、硝酸盐氮、化学需氧量的水样可加入而氯化汞，抑制生物的氧化还原作用。 测定金属离子可调节PH 值，防止金属的水解。 测定金属汞，可加入硝酸氧化剂，保持汞的高价态。 5．答：环境水样所含的组分复杂，并且多数污染组分含量低，存在形态各异，所以在分析测定之前需要预处理，使欲测组分适合测定方法要求的形态、浓度并消除共存组分的干扰。 水样的消解：当测定含有机物水样的无机元素时，需进行水样的消解，目的是破坏有机物，溶解悬浮性固体，将各种价态的无机元素氧化成单一的高价态。消解后的水样应清澈、透明、无沉淀。 富集与分离：水样中的待测组分低于测定方法的下限时，必须进行富集或浓缩；共存组分的干扰时，必须采取分离或掩蔽措施。 6．答：预处理方案： 取一份水样，加适量的硫酸和5%的高锰酸钾溶液，混均加热煮沸、冷却，滴加盐酸羟胺溶液破坏过量的高锰酸钾，加适量的EDTA 掩蔽铜等共存离子的干扰，再加入双硫腙试剂，可以测定汞。 另取一份水样，加硫酸和硝酸溶液消解后，分成几份，分别加新亚铜灵试剂，用分光光度法测铜的含量；加双硫腙试剂用分光光度法测铅的含量。 另取一份水样，在酸性条件下进行常压蒸馏，蒸馏液用氨基安替吡林分光光度法测定酚 8. 答：用4—氨基安替比林分光光度法测定水样中的挥发酚时，如果含量低，则经预蒸馏分离后，需再用三氯甲烷萃取。用气相色谱法测定六六六、DDT时，需用石油醚萃取。
社会保障学试题 (1)
社会保障学 一、不定项选择（每小题2分，共30分） 1.第一次提出“社会保障”这一术语的是（B ） A德国B美国C英国D法国 2.下列内容中不属于现代社会保障制度的基本特征的是（ACD ）。 A．公平性 B．福利性 C．储蓄性 D．多样性 3．社会保障制度产生与发展的基础性影响因素是（ ABCD ）。 A．经济因素 B．道德因素 C．社会因素 D．政治因素 4.国家通过立法的形式来介入济贫事务，应当以1601年英国颁布（ B ）为标志。A．《伊丽莎白济贫法》 B．《济贫法》 C．《日志》 D．《基督慈善的典范》 5.19世纪80年代（ A ）国成为世界上第一个建立起社会保险制度的国家。 A．德 B．英 C．法 D．美 6.( B )是西方福利的代表，将社会保障概括为国民在失业、疾病、伤害、老年以及家庭收入锐减、生活贫困时予以生活保障。 A、英国 B、德国 C、日本 D、美国 7.社会保障的基本原则包括（ABC ） A、公平原则 B、与社会经济发展相适应原则 C、责任分担原则 D、普遍性与选择性相结合原则 8.智利的社会保障改革后养老保险制度实行（C ）模式 A、公营模式 B、公私兼营模式 C、私营模式 D、集体模式 9.从现代社会保障制度所包括的业务内容看，社会保障体系包括（ABC） A、社会救助 B、社会保险 C、社会福利 D、慈善事业 10．我国计划经济时代形成的社会保障制度的基本框架是（ B ）。 A．国家保障制B．国家——单位保障制 C．城镇单位保障制 D．农村集体保障制 11．现代社会保障体系的主体和核心是（ A ）。 A．社会保险 B．社会救助 C．社会福利 D．社会优抚 12．社会保险在性质上是（ D ）。 A．权利型 B．义务型 C．权利义务择一型 D．权利义务结合型 13、我国对国家机关、事业单位的职工实施的医疗社会保险是（ B ） A、劳保医疗 B、公费医疗 C、合作医疗 D、自费医疗 14、社会保障待遇给付最重要的部分是（ A ） A、现金援助 B、实物援助 C、劳务服务 D、以工代赈 15、医疗保险中的待遇水平主要体现在（ABC ） A.起付线 B.封顶线 C.报销比例 D.患者自负 E.财政补贴 16、失业的类型有：（ ABCDE ）