防止孩子意外伤害的几点建议
（1）不要让猫跑到摇篮里去，它会把孩子憋死。
（2）窗户没有栏杆或栅栏，孩子有掉下去的危险。
（3）包裹孩子或给孩子换衣服时，把孩子放在没有栏杆的床或椅子上，成人偶然离开，孩子可能掉下来。
（4）做饭时锅柄朝外，容易被绊倒。锅里装得太满，稀的溢出来浇灭煤气炉火，会造成煤气中毒。
（5）不要把盛有热水的容器放在地上，炉子前要围上栅栏，防止烫伤孩子。
（6）正在熨衣服的熨斗，放在孩子能摸到的地方，容易烫着孩子。
（7）洗涤剂等（农村的杀虫剂、农药等）与食物混放在一起，孩子误吃了会出危险。
（8）洗衣机的导线还插在电源上，而洗衣机另一头的导线已拔下来拖在地上，孩子触到它会出事故。
（9）不要给婴儿枕大而软的枕头，因为枕头可能会堵住孩子的口鼻。
（10）不能将孩子单独留在家里。
（11）饭锅、热水瓶、茶壶和茶杯等，要放在孩子抓不到的地方。放这些物品的桌子，最好不要铺桌布，一旦孩子用手拉住桌布的边角，很容易将桌面的物品翻落下来。
（12）房间里的设备要牢固安全，没有尖角和裂缝。
（13）不要抱着会挥动小手的孩子喝热饮，防止发生烫伤。
（14）火炉和暖气周围要加装防护挡板和防护罩。
（15）药物应贴上标签，放在孩子够不到的地方，定期清理家务药箱，处理过期药品。给孩子吃药时，要仔细阅读说明书，按规定剂量和时间服用。家长手提包里的食品、药品，一到家就应当分门别类地放到柜里，以免孩子翻着手提包后误食中毒。
（16）不要用食品瓶子装化学药水，以免孩子误服中毒。
（17）电插座附近不能放床或椅。插座上应贴胶布或装安全罩，以免触电。
（18）不给孩子玩钮扣、豆子或其它小东西，以防掉进气管里。孩子的玩具最好比口大。
（19）孩子外出给孩子穿色彩鲜艳的衣服，特别是黄色的，因为人眼白天对黄色最敏感，黄色的远视感很强，汽车司机很远就能看见，可避免交通事故的发生。
（20）平时刀剪等锋利器具要放在孩子拿不到的地方。孩子使用这些器具时，大人要在旁边。孩子的玩具不要带刺、带尖，以免扎伤。
（21）门上不宜加设弹簧，以免挟伤。
（22）４岁以前小儿的床应有床栏，床栏的插销应在小孩手伸不到的地方。
（23）年龄幼小的孩子，最好采用扣纽的裤子，不要装拉链，不然男孩的生殖器官会被裤子拉链拉伤。较大的孩子家长要督促孩子认真穿衣服。
（24）父母带孩子到公园玩秋千、滑梯，要格外留意，注意孩子的一举一动，若发现有危险，要马上禁止。孩子玩得高兴，乐极忘形，疏忽了安全和不遵守规则，意外因此时常发生。像从滑梯的高处急速冲落，不慎触着地上而受伤，或从梯上跌下。此外，最常见的意外就是孩子被秋千撞伤，孩子在摆动的秋千附近跑来跑去，最容易被秋千撞着，变成面肿和头部流血。严重时可引致头骨碎裂。做父母的要小心，勿让孩子太接近活动的秋千旁。
（25）不要骑车带孩子，以免孩子双脚向车轮辐条靠拢，造成足部皮肤擦伤或骨折，如果必须用自行车驮带孩子，要加一些预防辐条伤人的设施。
（26）不要猛开门，以防门后有孩子。端热汤之类的饭菜不要突然转身，以免洒出来烫伤孩子。
（27）洗澡时一定要先放冷水，再加热水，以免孩子去摸而烫伤。
（28）不要把衣服挂在炉子旁烤，孩子会把它碰倒而烤焦衣服，引起火灾。
（29）不能让小孩自己吃豆子、花生等而没有大人在旁照顾，以免孩子吞咽时误入气管或把这些食品放入鼻内、耳内引起事故。
（30）不要让孩子过于饥饿，饿了的孩子，见到什么东西都往嘴里放。
（31）父母打架会使孩子跑出屋子，在马路上容易出危险。
★坠落：从宝宝会翻身起，他就有可能从床上跌落下来；到七八个月会爬了，对身边事物的兴趣越来越浓、好奇心越来越盛、抓到想要的东西的欲望越来越强，从床上掉下来的几率也就大大地增加了。
对策：如果将宝宝放在大床上玩，床的两端最好有护栏，或者一边靠墙，没有遮拦的一边用被子、枕头挡一下，但一定要放稳，以防压住孩子。小床的栏杆间隔不要太宽，避免宝宝的头部伸出护栏后被卡住。另外，床要远离窗子、灯具、加热器以及能爬上去的家具。如果家里的空间比较大，也可把宝宝放在木地板上，或在地上铺上地毯，让他练习爬。宝宝
坐在小车、高脚椅或其他较高的地方，身边最好有人看护。对那些事事独立，喜欢登高一试的宝宝，父母可用做游戏的方式，让宝宝知道这样做可能带来的危险。爸爸妈妈最好准备稳当安全的大小凳子，尽量不用折叠椅，保证宝宝的安全系数。还有，如果你的住宅是在一层以上，就应该装上护栏；阳台栏杆的间隔不可太大，以免宝宝穿过坠落。
★磕伤：一两岁的宝宝刚学会走路，跌跌撞撞的，却又不甘寂寞，喜欢到处走走，容易被桌子角、向内开的门或窗户等硬的角碰着，被和他身高差不多的家具磕着。
对策：使用安全角。在家具的边缘、有凸出部分的柜子、有尖角的窗户上加装防护设施，如圆弧角防护棉垫；给桌椅板凳的腿装上柔软材质的安全护角，就像市场上卖的卡通护角；窗户最好改成推拉的，尽量将孩子活动的空间弄得空旷些，不要在地上设置“绊脚石”，让宝宝生活在“玩具垃圾”里。
3岁以内的孩子身体的协调性还没发育好，就算他记得大人教过的事，身体动作也不能完全配合。所以爸爸妈妈一定不能嫌麻烦，一次次地现场指导，孩子才能真正记住。
★触电：对孩子来说，电源和插座真是太神奇了，一插上，灯亮了，电视屏幕上有声有图像了，在电脑上也能玩游戏了……它里面到底有什么，宝宝当然要探个究竟。
对策：家里有小宝宝，最好使用安全插座，有安全盖板的那种，插座、插销要防护好，不用时可以用椅子挡一下，尽量不使用能随处移动的接线板。装修时，应将插座安装在比较高的位置，至少在1米以上，让宝宝摸不到。不让孩子玩电灯开关和拧灯泡，也不要让孩子拆弄家用电器。不要将电线随意散落在房间里，电线如果有破损的地方，应马上换掉。
用知识武装宝宝的头脑，以故事的形式让宝宝明白电的危害一点不亚于“大灰狼”，形象的东西更能给孩子留下深刻的印象，比如带宝宝到医院看看被电击伤的病人，或许比对他说上千遍更有效。
★烫伤：据相关调查显示，在家庭中遭遇烧伤和烫伤的，有50%以上是儿童，尤其是3岁以下儿童。孩子不小心碰倒暖瓶、水壶、热粥、洗澡水等烫伤时有发生。
对策：尽量让宝宝与热的东西“划清界限”。热水瓶应放在孩子够不到的地方，如厨房里的桌子或高台上，煮熟的热粥、热汤也要放在高处。将厨房里的物品摆放整齐，不要随手乱扔，孩子一旦进入或不慎滑倒，就会造成身体摔伤或烫伤。当然，最好避免孩子进厨房。
饭菜摆上桌前，妈妈提醒孩子离开餐厅，以防莽撞的宝宝撞翻妈妈端着的刚出锅的热菜、热汤。吃饭时，把热汤放在孩子够不到的地方，等温度适中，再放到孩子跟前。
爸爸妈妈可以让宝宝适度感受“烫”的危险，如抓住他的小手，摸摸烫的杯子的外表，摸摸升起来的蒸汽，几次下来，他就知道这个东西是烫手的，就不会再乱抓了。
★滑倒：装修房间时，有些爸爸妈妈喜欢用抛光的大理石铺地，它们光光的、亮亮的，透着华贵与新潮。然而，人走在上面，总有种滑滑的感觉，如果上面再滴上一点水，简直和走在冰上没什么两样。就是普通的光面通体砖，孩子走在上面也很容易摔跤。
对策：即便是家里铺着木地板，厨房也不可避免地要使用地砖。当它们沾上水渍及油渍时，地面就很湿滑。所以，妈妈应事先规划好一个安全路线，防止宝宝溜进厨房。
卫生间的地面使用防滑瓷砖，也难免宝宝不会滑倒。所以，在洗脸盆、浴缸附近，铺上橡胶地垫，能有效保护宝宝。卫生间的台子边缘如果是直角的，要加装圆弧角型防护棉垫，以免宝宝滑倒时受伤。有一种止滑垫不错，妈妈可买来黏贴在宝宝的鞋底上；另外，为孩子选防滑底的鞋，能起到保护作用；也可在地上贴止滑条。
★利器：剪刀、刀子、筷子、牙签一类的东西，经常要用，藏起来也不方便，就更要对孩子强调危险性。玻璃的伤害也不可小视。如果宝宝不留神用东西弄碎了书柜、大衣柜、镜子的玻璃，或把小玻璃瓶、玻璃杯等掉到地上摔碎，玻璃瞬间就变成利器，划破皮肤，造成伤害。
对策：对于这些有可能伤着宝宝的日用品，父母不妨虚张声势，比如假装自己的手被刀、剪刺一下、割一下，然后大呼小叫：“哎哟痛啊，出血啦——”，并做出愁眉苦脸很痛苦的样子，孩子就会觉得这个东西很可怕。一岁以上的宝宝可以尝试用筷子，但父母不能离开他的左右，别忘了提醒孩子不能拿着跑动，两岁半以下的宝宝最好不拿着类似筷子的长东西走动，以防摔倒时戳着。两岁以上的孩子可以学着使用剪刀，但那一定是儿童专用的安全剪刀,使用时也要有大人在他身边。尽量不让四岁以下的孩子与玻璃杯、玻璃瓶，瓷的碗、勺一类的东西单独亲密接触。宝宝喜欢听敲击这些物品时发出的声音，你可以把它们换成塑料的或木制的，这样就比较安全了。
★药物：如今不少厂家把药物做得很精致，给孩子吃的药口感也很好，形状也好看，比如有一种退烧药外形是彩色的袖珍迷你小球球，甜甜的很好吃。正是这个原因，使一些孩子很喜欢吃药，于是，吃过量的药或吃错药的事情时有发生。
对策：对四岁以下的小宝宝说清楚，药不是糖，即便好吃，也只能在生病的时候吃。否则会中毒晕倒，父母可以通过游戏让宝宝明白药物中毒的危害，加深宝宝的印象。
如果孩子开始认字了，父母可和孩子一起认药瓶上的药名、有效时间、使用量及禁忌症，这些对能认识简单的字的孩子很有效。药物一定要放在柜子里收好，或放到比较高的地方，尽量远离孩子的视线。另外，对洗洁精、消毒水、“必噗”、卫生间清洁剂等物品，也要收好。
★缠绕：孩子对绳子一类的东西很好奇，在自己身上缠来缠去，可一旦勒住孩子手脚自己又无法解脱，就容易造成局部缺血坏死；如果将绳子套在脖子上就更能把父母吓得大呼小叫。
对策：将家里所有窗帘绳缠起来或干脆取消，不给孩子玩绳子提供可能。有的孩子喜欢用线、绳子捆绑一些东西，这时你要给孩子打打预防针：只能捆物不能缠自己。也可用胶布代替绳子。
★窒息：孩子把珠子、扣子、干燥剂、花生米、枣核等放入嘴中“品尝”，结果误入气管。有个别孩子吃东西时说话、笑、哭、跑等，均易造成气管异物，引起窒息。
对策：三岁以下的宝宝，最好不玩这些细小的东西，如果发生意外，应立即将孩子倒立、拍背，能将气管中的异物吐出。稍稍拖延，都有生命危险。小婴儿要防被枕头、被子等闷住。家长睡眠时要防压了孩子。不要让孩子把整个脑袋伸进塑料袋内，或把被子、床单等蒙在头上，一旦引起窒息，就比较麻烦。告诉孩子，家中柜子、箱子不是藏身之地，否则躲进去出不来，也会造成窒息，就再也见不到爸爸妈妈了。
父母常犯的9个安全错误
一家公司的行政助理陈蒙总认为自己的家对孩子是安全的，“我们给所有的插座都装上了安全盖，窗和门的护栏也都装好了。”结果有一天，让陈蒙痛心的事还是发生了：凯凯从厨柜里拿出了清洁剂把自己涂得满身都是，更糟的是他还喝了几口。
（一）把宝宝单独留在浴缸里
多数家长无缘无故是不会将宝宝单独留在浴缸里的，可是统计数字却告诉我们，有一半以上的婴儿溺死是发生在自家的浴室里的。因为就在父母收签一个快递或者去接一个电话的时候，就那么几分钟，孩子便淹死在浴缸里。
在1英寸深的水里，只需1分钟，婴儿就可能会淹死。
正确的做法：
* 绝对不要让宝宝单独留在有水的地方；宁可不接电话、不开门，也绝对不要将宝宝单独留在浴缸里。
* 马桶盖上装安全扣。
* 把水桶和脸盆里的水全部倒干，并且养成习惯。
（二）给宝宝吃不安全的食品
食品常常是造成婴幼儿食道梗塞的主要凶手，最常见的是那些又小又圆、又硬又粘的食品，因为它们很容易堵住通气口。譬如：坚果、葡萄、硬糖、胡萝卜、爆玉米花、葵花籽、南瓜籽、热狗、果汁软糖等等，甚至一小勺花生酱也会让年幼的孩子发生食道阻塞。
3岁以下的孩子最容易发生食道梗塞，因为他们的食管很细，而且这个年龄的孩子尤其喜欢把任何东西都放入嘴里。
正确的做法：
* 把食品切碎。
* 让宝宝坐着吃东西，一小口一小口地慢慢吃。
* 宝宝吃东西时不要逗乐。
* 绝对不要吃那种又小又圆、又硬又粘的食品。
（三）使用太柔软的床上用品
1岁以下的婴儿，窒息是意外死亡的最大杀手，其中60%是发生在婴儿睡觉的时候。孩子很容易把自己的脸埋入柔软的枕头、被子、垫被和长毛纯玩具里，盖住自己的鼻和嘴，造成窒息。
正确的做法：
* 孩子睡觉的地方，无论大床、小床和沙发，应该拿掉任何物品。
* 被子的下端最好压叠在床垫下，被子只盖到宝宝的胸口，这样，宝宝就无法把被子拉过头顶，把自己的嘴鼻盖住。
* 寒冷的冬天，可以给宝宝添加暖和的连衣裤，但不要在被子上再加被子。
（四）边喝咖啡、热茶，边抱着宝宝
你很想喝热咖啡、热茶，却不想放下已经睡着的宝宝，结果，一不小心，打翻了咖啡，烫伤了宝宝。这样的烫伤是婴儿最常见的烫伤。宝宝的皮肤很娇嫩，即使大人喝不太热的咖啡和茶，也可能烫伤宝宝的皮肤。
正确的做法：
喝咖啡时，一定把宝宝放下，两者只能取一。就算本子有盖，也不能马虎。有时候大人不留意身体晃了一下，或者脚下不小心绊了一下，会本能地握紧杯子，于是，热咖啡热茶就会泼出来，把宝宝烫伤。
（五）热水器的温度过高
可怕的数据：在儿童烫伤中，有1/4是被洗澡的热水烫伤的。
被洗澡热水烫伤的一般都比较严重，面积大，死亡率比较高。不少父母忽略了热水器的温度，“反正放水的时候我会调节水温。”但是，你难免有疏忽的时候。调低热水器的水温，可以确保宝宝洗澡时不被烫水烫着。
正确的做法：
把热水器的温度调在50℃以下，或者中低档。
（六）使用婴儿学步车
宝宝坐上婴儿学步常常会在房间里横冲直撞，磕头碰脑，甚至从楼梯口摔落。
可怕的数据：在2001年，美国有6400个婴儿因为使用婴儿学步车而受伤，平均每年有2例死亡；50%以上发生在有大人看护的情况下。在学步车里，孩子1秒钟可以滑行4英尺，大人猝不及防。
正确的做法：
抛弃学步车，改用固定的婴儿围栏。如果一定要使用学步车，应该选择大一些的，确保它不能通过门框。
（七）给孩子买乳胶气球
家长常常不知道气球对孩子也具有潜在的危险。1岁这个年龄，最容易被气球的碎片梗住。如果气球破了，无知的宝宝很可能会把气球碎片放入嘴里。乳胶碎片很容易把宝宝的喉咙给堵住。
（八）忘记收妥客人的包
来客的包是最容易被父母忽视的。包里可能有各种东西：药片、化妆品、香烟、硬币、口香糖等等。而客人的包常能引起孩子的好奇心。
可怕的数据：在孩子误吞药片的事故中，有1/4是由来客包中的药片引起的，最常见的是拿了祖父母的药片。大多数老年人的包中总会放上各种各样的药片。
正确的做法：
请客人把他们的包放在冰箱上，或者锁在柜子里；提醒他们特别收妥药品，包括成人维生素。
（九）让宝宝坐在汽车的前座，把婴儿汽车座椅面朝前放
车上的安全气囊，能够拯救成人的性命，但是它强大的冲击力则对儿童产生很大的危险。开车时，父母总希望能从后视镜里看到宝宝，以便哄着他。但是，宝宝必须脸向后坐在婴儿汽车椅上，直到他有1岁上。1岁以下孩子的头占全身的比例很大，万一发生汽车碰撞，他的头会猛烈向前冲，颈椎受到伤害。可怕的数据：在美国，曾有一年，有137个儿童死于汽车前座的案例气囊。
正确的数据：
* 12岁以前的孩子只能坐在汽车的后座。
* 1岁以前的宝宝只能面朝后坐，以避免发生颈椎伤害的事故。
特别警告——尽早给孩子介绍消防队员
一旦发生火灾，孩子会惊恐万分，他从未见到这么多的烟雾，烟雾报警器的声音尖锐刺耳，外面消防车的声音也很响。这时，一个陌生人像外星人一样突然从烟雾中冒了出来，穿着很厚的制服，带了一只头盔，还举着一把斧头，这个形象会把孩子吓坏。
特别警告——在火灾中死亡的孩子很多是因为害怕而躲避消防队员，他们被发现时多半死在壁橱里或是床底下。
正确的做法：
* 孩子1岁后，你可以带孩子到附近的消防站去参观一下。
* 测试烟雾报警器时，让孩子在一旁看着，使他习惯报警器发出的声音。
* 和孩子一起阅读有关消防安全的图书，认识消防队员。
* 孩子大一些，应该排练一次火灾逃生。告诉孩子逃跑的路线，让孩子练习如何在烟雾中爬出房间，边爬边叫“我在这儿！”
如何预防头面部损伤
为了预防儿童受伤，家长在日常生活中应注意提醒孩子做到以下几点：
1、口中含着东西不要奔跑。有的儿童喜欢将铅笔、筷子、汤匙以及吃完冰棍后的木棍子含在口中，与其他儿童奔跑、玩耍，这是极其危险的。稍不注意，这些东西会刺入喉咙及其它部位。
2、不要在黑暗或视线不明的地方奔跑。尤其是在斜坡、转角多的地方易发生撞伤、跌伤。面部撞伤时，易造成鼻骨骨折。
3、不要爬到高处或其它有危险的地方。家长要教育孩子不要从楼房的窗户或阳台栏杆处往下看，而探出身子更是危险的。
4、在容易滑倒的地方不要奔跑。有积水或凹凸不平的地方，很容易滑倒，所以要千万小心。
5、不要在楼梯道奔跑。目前居民大多住的是楼房，因此，在楼梯摔倒造成头面部损伤的病例逐年增多。这就要求家长教育好孩子上下楼梯台阶时要注意，晚上行走更要注意，千万不能在楼梯台阶上奔跑。
头部和面部是人体非常重要的部位。儿童正处在身体的生长发育阶段，脑组织和颅骨还未发育成熟，各种外来的打击易造成脑部损伤。轻者，皮破或瘀血；重者则导致颅骨破裂、脑组织受损而危及生命。脸部有眼、耳、鼻、口等感觉器官，任何一个器官受损，都将对儿童造成不可弥补的损失，也将深深地影响着儿童身心的健康。因此，家长和老师一定要教育好孩子注意安全，以防事故的发生。
★烧烫伤
发生这种情况，首先要立即冷却烧烫伤的部位，方法是用冷水冲洗烧伤部位10至30
分钟，或用冷水浸泡，直到没有痛感为止，然后尽快送往医院进一步治疗。
需要注意的是，一定要在伤口冷却后再剪开或脱去衣裤；不要给伤者喝水；要妥善保护创面，不可挑破伤处的水泡，不要在伤处乱涂药水或药膏；搬运时，应让伤者仰卧，动作要轻，行进要稳，对途中发生呼吸、心跳停止的，应就地抢救。
★踝关节扭伤
在扭伤后应立即停止活动；先冷敷受伤处，48小时后再热敷；不要随意按摩或推拿受伤部位。必要的话到医院进行X线检查排除骨折。
★呼吸道异物
孩子呼吸道被异物阻塞后,家长应该先检查口腔并设法将异物取出；如果孩子还能说话、哭叫、咳嗽并能配合大人的指令，应鼓励其用力咳嗽，尝试咳出异物；拍打患者背、胸和腹部，一定要反复进行，直到排出异物或急救人员到达；对已经停止呼吸的孩子进行人工呼吸；如果异物落入呼吸道深处，应尽快将孩子送到有耳鼻喉专科的医院，手术将异物取出。
★狗咬伤
如果被带有狂犬病病毒的狗咬伤，就可能被传染狂犬病。在被狗咬伤后，应马上用大量清水充分冲洗创面，最好用喷淋的方式或用盆往伤口上反复倒水，必要时要到医院清理创面或切除部分伤口。另外，受伤后24小时内要注射狂犬病疫苗和抗狂犬病免疫血清，并对伤口做进一步处理。
溺水："倒水"也许能救命
夏季儿童喜欢嬉水，容易发生溺水，因此家长应提前教育孩子不要单独到河边、游泳池玩耍。如果儿童已发生溺水，就需要及时救护。
溺水的处理包括现场营救和现场急救。范医师指导说，营救溺水小儿时，应保持其口鼻露出水面，浅水中营救，双手托住溺水儿腹部，头和脚同时向下垂；深水中营救，营救者应从溺水儿背部托着头或拉住其胸，游向岸边；营救落井儿童，除用绳索、竹竿等让落水者抓住拉上来，营救者需下井时，用绳索系好，以防万一；营救者自己不会游泳或客观条件不允许，如坠入冰洞，可在岸上用木棍、绳索、衣服等让其抓住，然后拉出水面。
溺水儿被拉上岸后要立即进行现场急救，首先要保持其呼吸道通畅，倒出积水，可将溺水者腹部垫高，胸及头下垂，或抱其双腿，腹部放在急救者肩部走动或跳动以"倒水"，这是非常重要的一步；倒水后立即做人工呼吸，切不可因倒水而延误了人工呼吸。如无心跳，须在现场人工呼吸与胸外按压同时进行；经现场复苏后，在送往医院的途中密切观察病情，注意保暖；必要时在途中仍需人工呼吸与胸外按压。
跌落：儿童意外伤害的最高发生原因
跌落是儿童意外伤害最高的发生原因，占所有伤害的34。7%。其中0-4岁幼儿的跌落有超过80%是在家里发生的。小儿好奇心强，喜欢爬高，有的家长没有防护意识，让孩子独自玩耍，还有的家长外出将孩子反锁在家里，有的阳台、门窗缺乏保护装置，易发生坠落。如同本文开始提到的数起意外事件，其后果可能是致命的。范医师说，为了预防儿童跌落事件，家长要注意：窗户前不要放孩子可攀爬的桌子、凳子等家具；窗户上装一定高度的栏杆，阳台栏杆间的宽度要不易孩子钻出。
一般外伤：先冷敷再热敷
范医师介绍，由于夏季孩子穿得少，摔倒或碰撞后容易发生皮肤挫裂伤或关节扭伤、骨折。在扭伤后应立即停止活动；先冷敷受伤处，48小时后再热敷；千万不要按摩或推拿受伤部位；如伤口污染严重，应立即用白开水或清水冲洗局部后送医院，如伤口深应注射破伤风抗毒素，如怀疑骨折，应用硬物固定患肢，立刻送医院，如伤口出血较多，应用干净卫生纸或手绢压迫伤口后再送医院处理。
烫伤：尽量保护创面
烫伤是儿童常见的意外伤害，范医师说，由于儿童的体表面积相对较大，同样面积烫伤所占比例比成人大得多，后果更严重。如果处理错误，会加重皮肤损伤。在处理儿童烫伤时，首先要让儿童立即脱离现场，冷却受伤部位，立即脱去烫伤处衣裤，如皮肤与衣裤有粘连则剪去未粘部分衣服。尽力保护创面，用清洁布包裹后送医院。除I度和浅Ⅱ度可先自行处理，深Ⅱ度以上者立即送医院。
自行处理方法：I度－浅Ⅱ度：肥皂水冲洗伤口、浸入冷水３０－４５分钟、敷烧伤油膏（市售）、伤口暴露或凡士林纱布包扎。忌涂不洁油膏、酱油等，小水疱加以保护，大水疱去医院消毒下针头于水疱底部挑破，需保留水疱表皮。
狗咬伤：24小时内注射狂犬疫苗
随着生活水平的提高，养宠物的人越来越多，宠物中属狗最多，不幸被狗咬伤的事件每天均有发生。因为被疯狗咬后得狂犬病的死亡率达100%，故无论是否疯狗，一旦被狗咬，
必须紧急处理：应马上用大量清水充分冲洗创面，再到医院对伤口进一步处理，受伤后24小时内注射狂犬病疫苗（共10针，分别于咬伤后1、2、3、7、10、14、20、30、90天肌注）和抗狂犬病免疫血清。
交通事故：教会孩子交通规则
交通事故在我国儿童意外死亡中也占了重大比例。儿童对机动车辆危险性认识不够，运动躲避能力比成人差，儿童事故时有发生，怎样避免交通事故的发生呢？范医师给出了如下建议：
1、教育儿童遵守交通规则。横穿马路必须有成人带领，一定要走人行横道，过马路时要看清左右两边是否有车，不要在有车的情况下猛跑。
2、教育儿童不要在马路上踢球、溜旱冰、追逐玩耍，走路时不要东张西望，不要看书报。
3、教育儿童不要强行拦车、扒车，不要跨越护栏和隔离墩。
4、不满13岁的儿童不要在马路上骑自行车、三轮车。骑自行车必须遵守交通法规，上路前检查车闸、车铃是否有毛病。
5、教育儿童不要钻到汽车下玩耍，乱摸汽车、摩托车。
6、坐车时教育儿童不要把手、头伸到窗外、上下车不挤不抢、要等车停稳后再上下。
触电：电插座应离地面1.4米
如今，家用电器多了，有些孩子喜欢玩电线插座，易发生触电。特别是暑期孩子单独在家的机会更多，更易发生意外。预防儿童触电的意外伤害，主要靠父母在平时加强教育，同时要加强监管。一般电插座应安装在离地面1.4米的高处，电源开关尤其是插座不要让儿童触摸。
中暑：立即送往阴凉通风处
夏季小儿还容易发生日光性皮炎、过敏性皮炎、痱子、疖子、皮肤脓疱疮。如果长时间在户外受日光曝晒，还可以引起中暑。中暑的先兆症状为疲乏无力，注意力不能集中、口渴、大汗淋漓；轻度中暑出现烦躁不安、恶心、呕吐、体温增高等，严重者体温可高达40°C以上，面色发红，皮肤干燥发烫，口唇干燥，甚至可有惊厥、昏迷等神经系统表现。因此，夏季孩子应勤洗澡、避免长时间穿汗湿的衣服，夏日衣着要宽大，布质应采用全棉。避免在阳光强烈时外出，避免在阳光下暴晒，其他时间外出时也要采取防晒措施。
小儿中暑了该怎么办？范医师建议，应把小儿抬至阴凉和通风的场所躺下，解开衣扣，有条件者应抬至空调房内以利降温，同时用冷毛巾敷其额部、颈部，补充水分和盐分，如喝盐汽水，吃些咸菜或酱菜等，还可口服下列药物：人丹、十滴水或中药藿香正气丸；额部涂
风油精或清凉油，如体温过高，可采用温水浴以利散热降温。如果患儿出现面色苍白、脉搏细弱、呼吸加快、神志不清、抽痉或热过高而不出汗，应立即送医院急救。
跌落伤
案例：妈妈给吉吉买了一个风车玩，他站在椅子上高兴地手舞足蹈，晃着风车，嘴里喊着：转啊转啊！突然，椅子失去了平衡，吉吉跌落下来，送到医院检查，有轻微的脑震荡，需要静养好几天。
应急措施：
1.检查是否有外伤
父母首先要观察跌倒的部分是不是有明显的外伤，接触地面的部位是否有红肿或是淤伤的情形产生。
2.观察宝贝是否有恶心或是呕吐的情形发生
意识是否清楚，先自行观察3-5天，如果发现宝贝有以上的症状，要尽快将宝贝送到医院治疗。
3.高空坠落时常可造成脊柱损伤
应采取平卧位,3-4人同时搬运,保护宝贝的头颈、胸及腰椎。
预防措施：
预防高处跌落
◎儿童跌落是完全可以避免的；
◎窗户边不要放宝贝可以攀爬的桌子、凳子等家具；
◎窗户上装一定高度的栏杆；
◎窗户要保持关闭，或开一定的宽度，确保宝贝不会爬出去；
◎阳台的栏杆要足够高，不易宝贝攀爬；阳台栏杆间的宽度要不易宝贝钻出。
预防从台阶上跌伤
◎台阶处白天和夜晚都有足够的亮度；
◎台阶上如放地毯，地毯要将其铺平并没有毛边；
◎台阶上不要放置任何东西；
◎台阶至少有一边有扶手。
中毒
应急措施：
1.入性中毒的宝贝应立即让其脱离有害气体，转移到空气新鲜处；
2.误服毒、药物的宝贝，应饮大量清水催吐，但如果是强酸强碱中毒则严禁催吐；
3.迅速拨打999急救电话求助，送宝贝去医院时一定要带上所误服的毒物或药物；
4.如果毒物沾进了宝贝的眼睛，立即用清水冲，要冲15分钟左右；
5.当宝贝的皮肤接触到一般家用化学用品时，可用水冲15分钟左右；但如果是强酸，不可用水直接冲，要用干布擦，并立即送医院。
预防措施：
要从生活中的细节入手
◎药品和家用清洁剂放在宝贝不易取到的地方或上锁的抽屉中；
◎在给宝贝服药时，要严格根据说明书和医嘱来使用；
◎家长不要在宝贝面前服药；
◎建议选用以宝贝不易打开的盖子存放药品或化学用品；
◎在使用化学用品时，要注意看护好宝贝；
◎过期和不用的药品或化学用品要及时扔掉；
◎药品和化学用品要放置在标志清晰的原来的容器中。
{安全教育教案9-10}第5课：避免校外游戏中的意外伤害 教学目标： 1、提高学生校外游戏的安全意识。 2、在校外参加游戏活动时，正确使用游戏器械，能够采取必要 的保护措施，不做危险的举动。 3、了解有些游戏活动存在安全隐患，并能掌握避免和危险的方法。 教学重难点：如何让学生认识到校外游戏中存在的安全隐患，并能掌握避免和危险的方法，保护自己。 教师准备：了解学生校外意外伤害的状况，收集相关案例。 【第一课时】 【课时目标】： 1、正确使用游戏器械，能够采取必要的保护措施，不做危险的 举动。 2、了解有些游戏活动存在安全隐患，并能掌握避免和危险的方法。 一、谈话导入，案例分析。 1、谈谈同学们在课余时间都做哪些小游戏，是不是玩得开心， 有没有出现过一些小的意外事故，与学生讨论。 2、多媒体出示教材中的两个案例。 让学生充分讨论并分析总结案例。
3、教师小结：让学生认识到意外事故的发生是因为当事人的安 全意识薄弱，引导学生重视游戏安全。 二、结合实际，深化认识。 （一）出示一组学生游戏的图片（课本插图：在双杠上做危险动作；在人多拥护的情况下玩单杠；在没有大人保护的情况下玩危险游戏；在没有防护措施的情况下攀岩） 1、让学生分成四组，每组选择一幅图片进行讨论分析图中同学 的做法是否正确、存在哪些危险。 学生自己归纳总结：图中的做法是否有危险？应该怎样做？ 2、学生讨论：在生活中还遇到过或见过哪些在游戏中发生的伤 害事情？ 通过讨论，让学生了解到在做游戏时如果不采取必要的保护措 施，做一些危险的举动，就会造成很大的伤害。 出示“警示台”内容，让学生有整体地感知：学生在游戏和运动 时受伤的比例占全部安全事故的一半以上。 3、点评学生的讨论结果，然后引出游戏器械的安全使用方法。 展台出示：如何安全使用游戏器械。 （1）使用器械时，不要拥护是十分重要的，同时，不要在人多 拥护的地方玩耍； （2）玩滑梯时，只能单向由上向下滑，千万不要反方向爬行。 在滑到终点时，一定要以最快的速度离开滑梯，谨防后面的人滑下来，
意外伤害保险制度 第一条为保障对公司项目施工人员意外伤害实施救济，防范建设工程施工安全风险，促进公司安全生产管理工作，根据《中华人民共和国建筑法》、《建设工程安全生产管理条例》等法律法规，制定本制度。 第二条凡是本公司从事建设工程新建、改建、扩建活动的公路、建筑施工（含拆除）公司依法为施工人员办理意外伤害保险。 第三条公司财会部是办理公司员工意外伤害险的职能部门，承担公司自营项目及外包项目协议约定由公司承担的项目施工人员意外险的办理工作。 工程部负责外包项目有关乙方依法为施工人员办理意外伤害险的条款约定，并承担对乙方这项工作落实的检查，并按合同约定进行管理。 安监部负责公司项目施工人员意外伤害险办理及外包项目施工人员意外伤害险办理的监督管理。 第四条项目施工人员意外伤害保险以工程项目或单项工程为单位进行投保。自营项目由公司出资投保，外包项目根据合同的约定由相应的义务人出资投保。 第五条施工人员意外伤害保险期限自建设工程开工之日起至竣工验收合格之日止。
第六条施工人员意外伤害保险范围是公司在施工现场的施工作业人员和工程管理人员受到的意外伤害，以及由于施工现场施工直接给其他人员造成的意外伤害。 第七条公司应当按照建设部、财政部《关于印发建筑安装工程费用项目组成的通知》（建标[2003]206号）的有关规定，将施工人员意外伤害保险费用列入工程造价。并按有关规定要求送审、备案。施工人员意外伤害保险费费率按国家有关规定执行。 第八条公司实行总承包的项目其分包单位施工人员意外伤害保险费按分包协议确定缴费责任人，但分包单位施工人员意外伤害保险投保理赔事项，可由公司统一代为办理。 第九条公司应按总包合同的约定及时向建设单位收取员工意外伤害保险费，并及时为施工人员办理意外伤害保险。 第十条公司或项目承人（分包人）应当根据保险法律法规规定及承包合同的约定，向依法设立的保险公司办理施工人员意外伤害保险。 如行业有相关规定的，公司可以按行业协会要求办理施工人员意外伤害保险。 第十一条财会部应当将已办理保险的凭证及时交付建设单位查验。 第十二条发生意外伤害事件，施工项目部应立即通知保险公司和公司安监部、财会部，财会部应积极办理相关索赔事宜。
对老年人意外伤害 意外伤害事件属于入住老人的安全问题，安全问题对于护理院和入住老人都十分重要。随着老龄化的日益加重，入住护理院的老人也在迅速增加，伴随而来的是老人意外伤害事件以及由此引发的纠纷也在不断攀升，这在一定程度上影响了护理院的健康发展。 一．意外伤害的分险评估与防范措施 在护理院的日常工作中，跌伤、走失、坠床、烫伤、窒息等意外伤害事件时有发生，其中尤以跌伤最为常见。这些意外伤害的发生不仅给护理院带来负面影响和社会压力，而且给老人带来了心理和生理上的痛苦，给家庭造成困扰。因此，做好意外伤害的预防工作，把意外伤害的发生率降到最低，成为护理院的一项重点工作刻不容缓。这项工作不是一天、一个月、一年就结束的、而是随着护理院的发展长期持续进行下去的，每一位工作人员包括医生、护士、护理员在这项工作中都负有不可推卸的责任。 风险评估及预防措施 （一）烫伤危险因素的评估 1、年龄＞65岁。 2、感觉障碍：皮肤感觉迟钝，痛、温觉减弱。 3、意识障碍：对事物的感觉迟钝、模糊、分辨不清。 4、冬季用取暖设备，如热水袋、取暖器等。 5、顺从性差（不听从医护劝告、不寻求他人帮助）。 6、曾有烫伤史。 7、视觉障碍，动作迟缓。 8、味觉迟钝，记忆力下降。 预防烫伤的措施 1、宣传烫伤的预防知识，告知病人及家属发生烫伤的危险因素和后果。 2、指导病人及家属正确使用热水袋和取暖设备，并注意观察皮肤情况。 3、对意识障碍或肢体麻痹的老人，禁用热水袋、电暖壶之类的保暖设备。 4、热水瓶放置在病人不易触摸到的的地方。 5、病房内尽量不使用蚊香，必须使用时需用蚊香专用器具且放在安全的地方。 6、食用热汤时温度要适宜，必要时向老人说明，引起注意。 7、老人应避免使用电器，如必须使用要反复告知使用注意事项，并定期检查电器是否完好。 8、老人洗澡时先放凉水，后放热水，水温不宜过高，时间不宜过长。 （二）窒息危险因素的评估 1、年龄＞65岁，体内器官老化，吞咽功能生理性减退。 2、喜进食黏性或较大固体食物，如汤圆、馒头等。 3、进食太快，吃东西时说话或笑闹。 4、使用药物（镇静安眠药、抗焦虑药）。 5、痴呆病人，吞咽功能丧失。 6、偏瘫失语，活动受限病人（咀嚼乏力、吞咽困难、咳嗽反射减弱）。 7、感觉功能异常。 8、曾有哽噎窒息史。
小学生防止意外伤害安全教育课教案
小学生防止意外伤害安全教育教案 西湖小学敖李 教学目标： 1、通过对意外伤害事件的了解，知道发生意外伤害的主要原因，提高学生的防止意外伤害的意识，明确防防止意外伤害的重要性。 2、提高学生的自我保护意识，培养应变能力。 教学重点和难点： 1、学习防范意外伤害的基本方法。 2、进一步发展自我保护的意识与能力。 3、思考哪些同学的表现可能会对自己和别人造成伤害。 会场布置： 1、用幻灯片打出标题。 2、将教室座位布置成矩形，让学生面对面地交流，有利于学生尽情地发表自己的感想。 教学形式：学生主持，由具体案例铺开，让学生参与讨论，发言，相互交流感想和学习体会。 教学手段：小组讨论，个别发言，教师总结。 教学时间：一课时 教学过程： 一、情景展示，引入新课。 1、情景：同桌借铅笔时，把笔尖对着对方递过去。 问：这样做安全吗？可能会发生怎样的安全事故？
学生答完后，板书。 问：应该怎样递铅笔给同学？请同学上台展示新的正确的情景：给同学递铅笔时，笔头对着对方，笔尖对着自己。 （同时结合礼仪教育） 二、引导研究，归纳整理。 1、教师提问：同学向你借小刀，你应该怎样递给他呢？ 同桌合作演示，讨论后请几组上台演示。评出正确的方法：把小刀合起来递过去。 2、教师问：在学校、家庭里还有哪些行为容易发生意外伤害？ 小组合作，归纳整理。 3、全班汇报。 （可能提到的有地板滑的地方要防止滑倒、有要用棍棒打逗等） 三、情境表演 1、师提供情境：当自己受到意外伤害时，家人…… 2、学生模拟表演：鼓励学生创设多种情景 3、尝试总结意外伤害对自己和家人带来的痛苦和烦恼。 4、说一说导致意外伤害的原因。 5、教师小结：意外伤害是指由于我们疏忽大意或缺乏安全意识而引起的身体伤害，如磕伤、撞伤、烫伤等，伤害无论大小都会给他人带来痛苦，还会给家人带来不必要的麻烦。因此，在进行各种活动时我们要多加注意，尽量避免伤害。 四、竞赛活动，游戏激趣。 1、判断题。（学生表演后判断对错，并说明原因，并说说怎样做是对的。）
杭州市第二水源千岛湖配水工程总承包项目部 意外伤害保险管理制度 第一章总则 第一条根据《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国劳动法》的相关规定，员工意外伤害保险是法定的强制性保险，也是保护施工作业人员合法权益。为转移事故风险，增强预防和控制事故的能力，结合千岛湖配水工程总承包项目实际，特制定本制度。 第二条各分包单位项目部必须为施工现场从事施工作业和管理的人员办理意外伤害保险、支付保险费。已在企业所在地参加工伤保险的人员，从事现场施工时仍可参加意外伤害保险。 第三条保险期限应涵盖工程项目开工之日到合同工程完工验收合格日。提前验收的，保险责任自行终止。因延长工期的，应当办理保险顺延手续。 第四条各分包单位项目部办理意外伤害保险时，投保的保险金额不得低于最低保险金额的标准。 第五条保险费应当列入工程费用。保险费由各分部支付，各分包单位不得向职工摊派。 各分包单位和保险公司双方应本着平等协商的原则，根据各类风险因素商定建筑意外伤害保险费率，提倡差别费率和浮动费率。差别费率可与工程规模、类型、工程项目风险程度和施工现场环境等因素挂钩。浮动费率可与施工企业安全生产业绩、安全生产管理状况等因素挂钩。对重视安全生产管理、安全业绩好的企业可采用下浮费
率；对安全生产业绩差、安全管理不善的企业可采用上浮费率。通过浮动费率机制，激励投保企业安全生产的积极性。 第六条各分包单位应在工程项目开工前，办理完投保手续。鉴于工程建设项目施工工艺流程中各工种调动频繁、用工流动性大，投保应实行不记名和不计人数的方式。 第七条意外伤害保险应规范和简化索赔程序，搞好索赔服务。发生意外事故后即向保险公司提出索赔，使施工伤亡人员能够得到及时、足额的赔付。各分部和工程项目负责人隐瞒不报、不索赔的，要严肃查处。 第八条各分包单位应当选择能提供建筑安全生产风险管理、事故防范等安全服务和有保险能力的保险公司，以保证事故后能及时补偿与事故前能主动防范。 安全服务内容可包括施工现场风险评估、安全技术咨询、人员培训、防灾防损设备配置、安全技术研究等。各分部在投保时可与保险机构商定具体服务内容。 第九条本制度适用于千岛湖配水工程总承包项目部以及各分包单位项目部在生产经营活动中发生意外伤害的情形。 第二章工伤认定申请 对各类事故中发生因工意外伤害的，应及时做好工伤申报工作。按《工伤保险条例》的规定，自事故伤害发生之日或者被诊断、鉴定为职业病之日起30日内，由分包单位项目部向统筹地区劳动保障行政部门提出工伤认定申请，并将相关材料复印件报送总承包项目部。 第十条按《工伤保险条例》的规定，提出工伤认定申请应当提交下列材料：
中小学生校园意外伤害事故的预防和应对措施 (一)创造安全的外部环境 中小学生的安全是社会的系统工程。学校和家庭不可能承担其所有的监护责任，还需要整个社会的关注，从每个细节做起。 1．建立“三位一体”的联控联防长效机制，形成学校、社会、家庭共同参与的青少年安全防护体系。比如，公安、交通、工商、消防、卫生防疫与教育部门共同维护学校及周边地区的治安消防、交通、市场经营秩序和食品卫生安全，消除各种隐患，时刻关注孩子们的健康成长环境。深入开展校园周边治安秩序整治工作，严厉打击盗窃、敲诈、抢劫师生财物、侵害师生人身安全的各类违法犯罪活动，应主动和公安机关联系，聘请公安民警为学校的法制校长和校外辅导员，通过法制讲座，结合实际案例进行分析，增强学生的安全防范意识，帮助和指导学校落实各项安全防范措施，健全和完善校园周边的安全防范机制。发生学生被敲诈后，应主动和派出所联系，在重点路段、部位和地区要求加强警力巡逻，防止拦路抢劫、勒索和伤害学生案件的发生。在学校附近的十字、丁字路口应设立减速标志和警示标志，减少交通事故的发生。加强和社区的联系。只有建立和完善了联控联防的长效管理机制，才能确保校园的安定稳定，优化育人环境。 2．建立社会保险，转嫁风险责任，使损害赔偿社会化。学校每年向学生宣传意外伤害险，组织学生购买由个人只承担三分之一金额的教育局统一指定的意外伤害保险。 (二)增强责任意识和危机意识。 1．增强责任意识和危机意识：学校领导应本着对党的教育事业，对学生负责的态度，从维护人民群众的根本利益，维护社会稳定，政治稳定的高度出发，增强抓好学校安全的使命感、责任感。严格执行学校安全工作规定，讲安全、抓安全，将事故消灭在萌芽状态之中。学校领导对教师、学生乃至家长均要加强安全教育。掌握一些突发事件来临时求生的方法。要会同有关部门，根据季节、地域、环境等不同特点选择重点内容，有针对性地进行安全预防教育，使师生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防食物中毒、防突发事件等安全知识的教育。 2．。以学生为主，同时对教职员工开展安全教育。 安全管理重点在于预防，重视和加强中小学学生及教职员工的安全教育，增强安全防范意识和自我保护能力，是有效降低事故率，保障学生安全的重要手段。要根据学生的年龄、年级特点，环境、季节特点及有关规律适时进行防盗，防火、防病、防伤害等方面的教育。要善于利用与学生紧密相关的事例教育学生，从中吸取教训，培养学生的安全意识，提高学生的安全素质。
内部管理制度系列 工伤意外伤害保险制度（标准、完整、实用、可修改）
编号：FS-QG-22010工伤意外伤害保险制度 Model of work-related accident insurance system 说明：为规范化、制度化和统一化作业行为，使人员管理工作有章可循，提高工作效率和责任感、归属感，特此编写。 一、编制目的 为贯彻落实《建筑法》、《建设部关于加强建筑意外伤害保险工作的指导意见》等相关法律法规之相关规定，维护职民工的合法权益，转移参建各劳务施工队的事故风险，增强参建劳务施工队预防和控制事故能力，促进参建各劳务施工队的安全生产，特制定本制度。 二、适用范围 1、项目部必须为项目员工集体投保。 2、项目部负责监督各外协施工单位为职、民工办理意外伤害保险，并将保险单复印归档。 三、保险金额 投保意外伤害保险时，投保的保险金额不得低于国家相关规定的最低标准，以确保最低保险金额能够保障施工伤亡
人员得到有效的经济补偿。 四、保险期限 保险期限应从工程项目开工之日起到施工竣工验收合格日为止。提前竣工的，保险自然终止。因延长工期的，应当为理保险顺延手续。 五、程序 1.项目部应在工程项目开工前，办完投保手续。 2.办理投保手续后，应将投保有关信息告知被保险人。 3.发生意外伤害事故后，应及时到保险公司指定的医院就医，同时按条款要求的时间限制，及时提供有关证明材料，并向保险公司提出办理赔付的申请。 六、记录 项目部建立台账，对投保人员情况、投保金额、期限;发生事故后的赔偿等进行记录。 请输入您公司的名字 Foonshion Design Co., Ltd
意外伤害防范知与措施 意外伤害是青少年死亡的第一位原因，也是导致严重疾患和残疾的主要因素之一。由于青少年学生社会经验不足，缺乏安全知识，自我保护和自觉规避风险意识不强，导致近年来学生意外伤害事件呈上升趋势，也使得预防学生意外伤害教育迫在眉睫。为了学生的健康成长，为了万千家庭的幸福安康，为了学院的科学发展，我们应当规范自身行为，掌握防范意外伤害的基本方法，将风险和伤害降到最低。 一、常见意外伤害的处臵方法 （一）、人身伤害 学生在学校学习阶段，主要精力应刻苦学习，努力完成学业。在日常生活中，尽量慎重出入治安复杂场所，远离不法分子侵害，减少遭受伤害的概率，对于大学生人身生命安全是必要的。尽量避免在午休、夜深人静、黑暗、视线不良时单独滞留或夜不归宿。为了自身生命避免遭受伤害，还必须从自身做起。例如，为避免火灾、爆炸伤及人身生命安全，在宿舍内不乱接拉电线，不使用大功率电器，不躺在床上吸烟和乱仍烟头，不在蚊帐内点燃蜡烛，不随地焚烧杂物，不存放易燃易爆物品，实训过程中不违反操作规程等。外出穿着不过于暴露，尽量不带贵重物品，钱物不显露，遇到意外，表现不慌张、不胆怯等，把因自身原因可能引发的伤害降到最低程度。（二）、性侵害 职校学生特别是女大学生，要加强自身修养，全面提高自身素质。树立正确世界观、人生观和价值观，不为世俗庸俗所影响，不为腐朽思想所腐蚀。言行举止得体大方，不追逐时髦，不过于暴露轻浮，慎重交友，不轻易相信初识人，更不要轻易接收初识“朋友”的馈赠。夜间外出活动不要过晚，午休时间最好不要一个人单独外出活动。不要单独滞留、活动于偏僻黑暗角落。不要去治安环境相对复杂的“娱乐”、“服务”场所等。严格遵守女生宿舍安全管理规定。不要独自一人住校外租房住宿。不私自让异性进入宿舍。睡觉及时关好门窗。 （三）、雷击 遇有雷电天气在室内时紧闭门窗，以防侧击雷和球形闪电侵入，把家用电器的电源切断，并拔掉电源插头，不使用带有外接，远离带电设备，不接触天线、煤气管道、铁丝网、金属窗、建筑物外墙等，不赤脚站在泥地或水
意外伤害保险制度示范文 本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月
意外伤害保险制度示范文本 使用指引：此管理制度资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进，同时考虑各个环节之间的关系，每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划，并将危害降低到最小，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 根据《建筑法》第四十八条规定，建筑职工意外伤害 保险是法定的强制性保险，也是保护建筑业从业人员合法 权益，转移企业事故风险，增强企业预防和控制事故能 力，促进企业安全生产的重要手段。中华人民共和国建设 部于20xx年5月23日公布了《建设部关于加强建筑意外 伤害保险工作的指导意见》(建质[2003]107号)，从九个方 面对加强和规范建筑意外伤害保险工作提出了较详尽的规 定，明确了建筑施工企业应当为施工现场从事施工作业和 管理的人员，在施工活动过程中发生的人身意外伤亡事故 提供保障，办理建筑意外伤害保险、支付保险费，范围应 当覆盖工程项目。同时，还对保险期限、金额、保费、投 保方式、索赔、安全服务及行业自保等都提出了指导性意
预防意外伤害 意外伤害离我们并不远，我们日常生活中一些不经意的小举动都有可能导致意外伤害。 下日常生活中的小举动是否可能会带来意外伤害。 方扔过去。 凉风拂面的舒适。 故？应该怎么做？（请 纳） 作，极易扎伤别人，如果扎到眼睛等部位，将产生极大的伤害。正确的做法是将笔尖对着自己，朝对方递过去，等对方接过再松手。 机动车在行驶过程中，驾乘人员不得将身体任何部位伸出车外，如有违反，可对司机或乘坐人员予以处罚。乘客在没有安全带保护且身体已离开车辆的固定座位时，当急刹车或车辆遭到后车追尾，容易造成整个人无法站稳被甩出车外；许多车型的天窗具有熄火自动闭合功能， 天窗关闭而造成夹伤；遇有硬物飞来、高空掉落物体时，头伸出天窗也容易受伤。
心，就很容易发生意外伤害。因此，我们增强安全 意识，提高自我保护技能，远离意外伤害。 解以下什么是意外伤害，意外伤害究竟会带来怎样 的危害，其次，我们从 通意外、暴力、溺水、食物中毒和动物伤，分别了 解以下如何预防这些意外伤害的发生，以及一旦发 生了，如何进行紧急处理。 目的及参考 从两个小情景的互动讨论引入主题——远离意外伤害，简要介绍主要内容。
一、意外伤害的概念及危害 什么是意外伤害？ 到的对人体造成伤害的事件。它有三个要素： 非本意的：故意使自己遭受伤害的行为或事件，如自杀、 指外部原因造成的事故，而不是内部原因，疾病引发的身体伤害属内因造成的伤害，不是意外伤害； 来不及预防。 伤 敲击伤、伤烫伤、切割伤、中毒、溺水、动物咬伤等十几种类型。 足够的自我保护意识， 如好奇心强、易冲动、贪嘴、好动等，他们比成年人更容易发生意外伤害。目前意外伤害已成为儿童和青少年致伤、致残、致死的最主要原因。 意外伤害发生率 题，严重威胁着人类的健康与生命。意外伤害不
防意外伤害安全教育 同学们： 当你随着一声清脆的啼哭，离幵母体，一个生命降落人间，这就标志着又给人世间增添了一份宝贵的财富。同时也给家庭带来了无比欢乐。从这一刻起多少人关注着你，期望着你快快长大，成材成器。你不但属于家庭、父母，说到底你是属于社会、国家。所以也可这样说：生命诚可贵，人生价更高，只有生命的存在，才能去实现更高的人生价值。年以珍爱生命，安全第一是我们社会永恒话题。今天这个班会我们主要讲以下几个问题： 1打架 2、处理矛盾纠纷 3、防烫伤 4、防摔跤 上学、放学是一天中道路交通最拥挤的时候，在路上行走时，不要互相打闹、追逐，要学会谦让，不与机动车争道抢行。对于骑自行车的同学来说，不骑车带人，不骑飞车，骑车时不听耳机等，保持车况完好，不逆行，转弯不抢行猛拐，都是保障我们交通安全的有效措施，随着冬季的到来，交通安全更引起人们的重视，车胎不要充气太足，这样可以增加与地面摩擦，不易滑倒，同时，还要与前面的行人保持较大的距离。这都增加了我们安全系数。 在学校，我们应注意不要把火柴、火机等物品带入校园；在学校不吸烟；在老师指导下严格按照要求进行涉及易燃化学药品的实验；爱护消防设施等。在家中，我们应注意不要将易燃品放在阳光下直射；天然气使用后要及时关闭；不玩火等。 安全隐患大排查 （1）、在校生小组宿舍：1住上铺的同学在床上乱晃动，容易掉下来；2、宿舍里打闹、关门挤着手；3、打热水碎了暖瓶，易烫伤；4、二楼的同学趴在护栏上往下望；餐厅：1吃饭铃声一响，疯跑在去餐厅的路上，易跌倒。2、吃饭时说说笑笑，容易噎食；？3、夏季到来，易腐烂变质，同学隔墙外卖三五”食品教学楼：1、上下楼梯有拥挤，一步迈好几个台阶，或是坐在楼梯扶手上往下滑2、教室走廊跑跳、打闹、推搡、摔跤，抱着某些同学往墙上撞，或摔在地上；3、坐在走廊幵着窗的窗台上或是随意将身子探出窗外4、用湿手去插饮水机多媒体电源（2）、走 读生小组 1十字路口闯红灯，2、过校门口门前大马路不警惕来往的车辆，低着头过马路3、回家路上遇到坏人，敲诈钱物，抢自行车（3）、住校生回家出行安全 3、师小结：校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：交通事
When the lives of employees or national property are endangered, production activities are stopped to rectify and eliminate dangerous factors. （安全管理） 单位：___________________ 姓名：___________________ 日期：___________________ 意外伤害保险制度(标准版)
意外伤害保险制度(标准版)导语：生产有了安全保障，才能持续、稳定发展。生产活动中事故层出不穷，生产势必陷于混乱、甚至瘫痪状态。当生产与安全发生矛盾、危及职工生命或国家财产时，生产活动停下来整治、消除危险因素以后，生产形势会变得更好。"安全第一" 的提法，决非把安全摆到生产之上;忽视安全自然是一种错误。 根据《建筑法》第四十八条规定，建筑职工意外伤害保险是法定的强制性保险，也是保护建筑业从业人员合法权益，转移企业事故风险，增强企业预防和控制事故能力，促进企业安全生产的重要手段。中华人民共和国建设部于2003年5月23日公布了《建设部关于加强建筑意外伤害保险工作的指导意见》(建质[2003]107号)，从九个方面对加强和规范建筑意外伤害保险工作提出了较详尽的规定，明确了建筑施工企业应当为施工现场从事施工作业和管理的人员，在施工活动过程中发生的人身意外伤亡事故提供保障，办理建筑意外伤害保险、支付保险费，范围应当覆盖工程项目。同时，还对保险期限、金额、保费、投保方式、索赔、安全服务及行业自保等都提出了指导性意见，其内容如下： 1．建筑意外伤害保险的范围 建筑施工企业应当为施工现场从事施工作业和管理的人员，在施工活动过程中发生的人身意外伤亡事故提供保障，办理建筑意外伤害
小学生防止意外伤害安全教育教案 西湖小学敖李教学目标： 1、通过对意外伤害事件的了解，知道发生意外伤害的主要原因，提高学生的防止意外伤害的意识，明确防防止意外伤害的重要性。 2、提高学生的自我保护意识，培养应变能力。 教学重点和难点： 1、学习防范意外伤害的基本方法。 2、进一步发展自我保护的意识与能力。 3、思考哪些同学的表现可能会对自己和别人造成伤害。 会场布置： 1、用幻灯片打出标题。 2、将教室座位布置成矩形，让学生面对面地交流，有利于学生尽情地发表自己的感想。 教学形式：学生主持，由具体案例铺开，让学生参与讨论，发言，相互交流感想和学习体会。 教学手段：小组讨论，个别发言，教师总结。 教学时间：一课时 教学过程： 一、情景展示，引入新课。 1、情景：同桌借铅笔时，把笔尖对着对方递过去。 问：这样做安全吗？可能会发生怎样的安全事故？ 学生答完后，板书。 问：应该怎样递铅笔给同学？请同学上台展示新的正确的情景：给同学递铅笔时，笔头对着对方，笔尖对着自己。 （同时结合礼仪教育） 二、引导研究，归纳整理。 1、教师提问：同学向你借小刀，你应该怎样递给他呢？
同桌合作演示，讨论后请几组上台演示。评出正确的方法：把小刀合起来递过去。 2、教师问：在学校、家庭里还有哪些行为容易发生意外伤害？ 小组合作，归纳整理。 3、全班汇报。 （可能提到的有地板滑的地方要防止滑倒、有要用棍棒打逗等） 三、情境表演 1、师提供情境：当自己受到意外伤害时，家人…… 2、学生模拟表演：鼓励学生创设多种情景 3、尝试总结意外伤害对自己和家人带来的痛苦和烦恼。 4、说一说导致意外伤害的原因。 5、教师小结：意外伤害是指由于我们疏忽大意或缺乏安全意识而引起的身体伤害，如磕伤、撞伤、烫伤等，伤害无论大小都会给他人带来痛苦，还会给家人带来不必要的麻烦。因此，在进行各种活动时我们要多加注意，尽量避免伤害。 四、竞赛活动，游戏激趣。 1、判断题。（学生表演后判断对错，并说明原因，并说说怎样做是对的。） （1）学生拿着一次性注射器射水玩。 （可能意外扎伤。教师补充案例：高年级一学生在玩注射器时，被跳绳的人撞了一下，针扎入眼睛，把一只眼睛扎瞎。） （2）学生叠摞凳子拿黑板上方的流动红旗。 （凳子不稳，可能摔伤。要拿高处的东西，最好请大人帮忙。） （3）见到地上有图钉，绕着走过去。 （不扎到自己，也可能扎到别人。应该把图钉捡起来，放到盒子里。） （4）在教室里互相投掷垒球玩。 （可能砸伤人，砸碎玻璃。应该到空旷的操场上玩。） （5）两个人在用力推着门，一个要进门，一个不让进。 （可能挤伤人，卡着手。不要用门窗打闹） ⑹不小心把玻璃瓶打碎，一走了之。 （容易扎伤人。应该及时把玻璃碎片打扫干净。）
意外伤害保险管理制度 1 编制目的 为加强和规范我局意外伤害保险管理工作，为施工现场从事施工作业和管理的人员，在施工活动过程中发生的人身意外伤亡事故提供保障，保护其合法权益，转移全局风险，增强全局预防和控制事故能力，特制定本制度。 2 适用范围 本制度适用于局属各单位（部门项目部）。 3 编制依据 《中华人民共和国建筑法》（中华人民共和国主席令第四十六号）、《建设工程安全生产管理条例》（中华人民共和国国务院令第 393 号）、《建设部关于加强建筑意外伤害保险工作的指导意见》（建质〔2003〕 107 号） 4 术语与定义 4.1 意外伤害保险：是指以意外伤害而致身故或残疾为给付保险金条件的人身保险。 4.2 意外伤害：是指在被保险人没有预见到或违背被保险人意愿的情况下，突然发生的外来致害物对被保险人的身体明显、剧烈地侵害的客观事实。 5 管理职责 5.1 本制度由安全环境部负责编制、修订及解释，经部门负责人审核、主管领导批准后实施。 5.2局所属各项目部负责办理意外伤害保险的投保、理赔、建档工作。 5.3 局各级安全管理部门对意外伤害保险的相关工作进行指导、监督和检查。
6 管理流程及要求 6.1 意外伤害保险的范围。各单位应当为施工现场从事施工作业和管理的人员，在施工活动过程中发生的人身意外伤亡事故提供保障，办理意外伤害保险、支付保险费；范围应当覆盖工程项目。已在公司所在地参加工伤保险的人员，到项目现场施工作业时仍可享受该项目建筑意外伤害保险。 6.2 意外伤害保险的保险期限。保险期限应涵盖工程项目开工之日到工程竣工验收合格日。提前竣工的，保险责任自行终止。因延长工期的，应当办理保险顺延手续。 6.3 意外伤害保险的保险金额。投保合同的保险金额不得低于工程所在地建设行政主管部门确定的最低保险金额。 6.4 意外伤害保险的保险费。保险费应当列入建筑安装工程费用。保险费由各工程项目经理部支付，不得向职工摊派。 6.5 项目部应根据保险公司各类风险因素商定意外伤害保险费率，保险费率可与工程规模、类型、工程项目风险程度和施工现场环境等因素挂钩。 6.6 意外伤害保险的投保。 6.6.1 项目部应在工程项目开工前办理完投保手续。鉴于工程建设项目施工工艺流程中各工种调动频繁、用工流动性大，投保应实行不记名和不计人数的方式。 6.6.2 工程项目中有分包单位的由总承包施工企业统一办理，分包单位合理承担投保费用。 6.6.3 业主直接发包的工程项目由承包方直接办理。 6.7 项目部办理投保手续后，应将投保有关信息以布告形式张贴于施工现场，告之被保险人。 6.8 意外伤害保险的索赔发生了保险合同约定的伤亡事故后，项目部应及时通知保险公司并提供事故相关材料，按照保险合同约定的索赔程序，办理索赔工作，使施工伤亡人员能够得到及时、足额的赔付。 6.9 项目部应建立意外伤害保险登记表及意外伤害人员登记表，并逐级上报。 8 监督检查与考核 该制度由安全环境部负责制定、落实、解释、监督检查和制度执行情况的考核，相关部门参与管理。
南阳市肿瘤医院 意外伤害事件的防范措施 一、患者有自杀倾向时的防范措施： 1告知患者家属，要求24 小时随身陪护，家属如需要离开患者时应通知在班的医护人员。 2 做好必要的防范措施。包括没收锐利的物品，检查病房的窗户， 做好防坠落措施，锁好门窗，防止意外。 3 发现患者有自杀念头时，应即刻通知主管医生，并第一时间联 系患者家属，即刻向上级领导汇报。 4详细交接班，同时多关心患者，准确掌握患者的心理状态，给予心理疏导。 患者自杀后的防范措施： 1 发现患者自杀，应立即通知医护人员，携带必要的抢救物品及 药品奔赴现场，立即开始抢救工作。 2 抢救无效，保护现场（病房内及病房外现场）。 3 立即通知通知家属及院总值班，服从领导安排处理。 4 配合相关领导及有关部门的调查工作。 5 做好各种记录。 6 保证病室常规工作的进行，以及其他患者的治疗工作。 二、患者坠床/摔倒时的防范措施： 1 医院硬件设施配套到位，如地面防滑处理，通道无障碍铺设， 病床添加护栏，拖地时快干处理，并设置警示牌提示注意地滑。 2 患者不慎坠床/摔倒，医护人员应立即奔赴现场，病情允许时将 患者移至患者床上或抢救室。 3 进一步检查患者的情况，如测量血压、判断患者意识、查看有 无骨折等外伤情况，安排并陪护患者做相应检查及治疗。 4 认真记录患者坠床/摔倒的经过及抢救过程。 5 通知患者家属，告知病情，如有骨折等严重情况，应向医务科 汇报（夜间通知院总值班）。 三、患者自行离院时的防范措施 1 患者入院宣教时，告知患者及其家属：患者出院前不得擅自离 院，并签字。 2 发现患者擅自外出应立即通知病室主管医生及病房护士长。 3 通知医务处和护理部，夜间通知院总值班及护理部值班。 4 查找患者和患者家属联系，告知患者自行离院情况，嘱其协助 查找。 5 尽一切可能查找患者去向，在院内协助寻找患者、院内不见患 者、家属亦联系不上时拨打110报警寻找。 6 患者返回后立即通知院总值班，由主管医生及护士长按医院进 行处理。 7 若确属外出不归，需二人共同清理患者用物，贵重物品、钱款
Through the joint creation of clear rules, the establishment of common values, strengthen the code of conduct in individual learning, realize the value contribution to the organization.意外伤害保险制度正式版
意外伤害保险制度正式版 下载提示：此管理制度资料适用于通过共同创造，促进集体发展的明文规则，建立共同的价值观、培养团队精神、加强个人学习方面的行为准则，实现对自我，对组织的价值贡献。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 根据《建筑法》第四十八条规定，建筑职工意外伤害保险是法定的强制性保险，也是保护建筑业从业人员合法权益，转移企业事故风险，增强企业预防和控制事故能力，促进企业安全生产的重要手段。中华人民共和国建设部于20xx年5月23日公布了《建设部关于加强建筑意外伤害保险工作的指导意见》(建质[2003]107号)，从九个方面对加强和规范建筑意外伤害保险工作提出了较详尽的规定，明确了建筑施工企业应当为施工现场从事施工作业和管理的人员，在施工活动过程中发生
的人身意外伤亡事故提供保障，办理建筑意外伤害保险、支付保险费，范围应当覆盖工程项目。同时，还对保险期限、金额、保费、投保方式、索赔、安全服务及行业自保等都提出了指导性意见，其内容如下： 1．建筑意外伤害保险的范围 建筑施工企业应当为施工现场从事施工作业和管理的人员，在施工活动过程中发生的人身意外伤亡事故提供保障，办理建筑意外伤害保险、支付保险费。范围应当覆盖工程项目。已在企业所在地参加工伤保险的人员，从事现场施工时仍可参加建筑意外伤害保险。 各地建设行政主管部门可根据本地区
小学生防止意外伤害安全教育课教案 一、教学目标： 1、通过对意外伤害事件的了解，知道发生意外伤害的主要原因，提高学生的防止意外伤害的意识，明确防防止意外伤害的重要性。 2、提高学生的自我保护意识，培养应变能力。 二、教学时间：一课时 三、教学过程： （一）情景展示，引入新课。 1、情景：同桌借铅笔时，把笔尖对着对方递过去。 问：这样做安全吗？可能会发生怎样的安全事故？ 学生答完后，板题。 问：应该怎样递铅笔给同学？请同学上台展示新的正确的情景：给同学递铅笔时，笔头对着对方，笔尖对着自己。 （同时结合礼仪教育） （二）引导研究，归纳整理。 1、教师提问：同学向你借小刀，你应该怎样递给他呢？ 同桌合作演示，讨论后请几组上台演示。评出正确的方法：把小刀合起来递过去。 2、教师问：在学校、家庭里还有哪些行为容易发生意外伤害？ 小组合作，归纳整理。 3、全班汇报。 （可能提到的有地板滑的地方要防止滑倒、有要用棍棒打逗等） （三）竞赛活动，游戏激趣。 1、判断题。（学生表演后判断对错，并说明原因，并说说怎样做是对的。） （1）学生拿着一次性注射器射水玩。 （可能意外扎伤。教师补充案例：高年级一学生在玩注射器时，被跳绳的人撞了一下，针扎入眼睛，把一只眼睛扎瞎。） （2）学生叠摞凳子拿黑板上方的流动红旗。 （凳子不稳，可能摔伤。要拿高处的东西，最好请大人帮忙。） （3）见到地上有图钉，绕着走过去。 （不扎到自己，也可能扎到别人。应该把图钉捡起来，放到盒子里。） （4）在教室里互相投掷垒球玩。 （可能砸伤人，砸碎玻璃。应该到空旷的操场上玩。） （5）两个人在用力推着门，一个要进门，一个不让进。 （可能挤伤人，卡着手。不要用门窗打闹） ⑹不小心把玻璃瓶打碎，一走了之。 （容易扎伤人。应该及时把玻璃碎片打扫干净。） ⑺拿个凳子垫脚，趴在阳台上，把头探出去。 （万一摔出阳台去，后果不堪设想。） ⑻剪刀没合上，随意地放在别人的凳子上 （有可能扎伤别人，千万注意把剪刀合上，放回文具盒。 ⑼把笔尖对着别人的脸，故意喊别人。
员 工 意 外 伤 害 事 故 处 理 办 法 制定版本：A1版共5页制定负责人：唐娟、向往 总经理签字生效日期：制定日期： 1 总则 为规范公司员工意外伤害事故管理，加强公司安全管理，最大限度地降低公司和员工的意外事故风险，保障公司及员工的合法权益，制定本办法。 2 适用范围 公司全体员工。 3 定义 本办法中“意外伤害事故”包含以下情况： （1）在工作时间和工作场所内，因工作原因受到意外伤害的； （2）工作时间前后在工作场所内，从事与工作有关的预备性或者收尾性工作受到意外伤害的； （3）在工作时间和工作场所内，因履行工作受到暴力等意外事故伤害； （4）因工外出期间，由于工作原因受到伤害或者发生事故的；
（5）在上下班的规定时间和必经路线上，发生无本人责任或者非本人主要责任的道路机动车事故伤害的。 备注：法律、行政法规规定应当认定为工伤的其他情形，按《工伤保险条例》规定处理，不在本办法管理范围内。 4 职责 （1）公司后勤部、人力资源部、医保科、各院行政办组成员工意外伤害事故处理小组； （2）公司后勤部主管安全管理工作，负责事故的调查和事故责任的鉴定，对事故责任人进行处理； （3）人力资源部为事故处理的协调管理机构，负责向人力资源和社会保障部门申请工伤认定等相关事宜的办理；负责受伤员工慰问金的发放； （4）医保科负责员工工伤保险金的办理； （5）各院行政办负责员工意外伤害事故的第一时间处理，收集事故档案资料，做好受伤员工本人和家属的安抚工作。 5 处理程序 （1）发生意外伤害事件时，事故发生部门负责人必须及时采取救治措施，第一时间报行政办公室，并送伤者前往医院治疗； （2）涉及治安或交通事故，现场人员须第一时间报警处理； （3）员工就医费用暂由院行政办垫付，待后勤部对事故责任鉴定后，属于公司承担的部分凭有关医药费单据/证明交公司医保科审核后办理报销事宜；属于员工个人承担的部分在员工工资中扣除； （4）部门负责人承担本部门员工意外伤害事件的调查工作，于一周之内填写《员
郑州市第七十九中学校园意外伤害事件 应急管理制度 为加强学校校园安全监管工作,落实具体管理责任,杜绝安全事故发生,特制订本制度。 一、成立校园安全监管领导小组 组长:薛小玉 副组长:张智敏万卫红 成员:肖静王秋贤王国安王淑仙杨起伦宁海涛 二、落实校园安全监管具体措施 1.明确校园安全监管责任范围及责任人,落实安全工作众人挑,人人肩上有指标的安全监管责任制。 2.每周教师例会和班会必须对师生进行安全教育,健全职能范围的安全管理制度,并贯彻落实到位,做到警钟常鸣,警示不懈,时时做好应急准备教育工作,形成人人注意安全,个个参与防范的校园良好安全生产氛围。 3.有关安全监管责任人要对本监管的责任范围工作经常检查,发现问题及时解决或报告相关责任人。 三、突发事件的处理程序和惩戒 1.如突发事件一经发生,在场的领导、教师,应首先组织学生离开事发现场,及时向安全领导小组汇报,保护好现场;若有伤
员,以抢救伤员为主;其次安全领导小组接到通知后,要立即组织有关人员到场处置,并向上级有关部门汇报;再是稳定师生,勘察现场,制定方案,慰问受伤人员,调查事发原因,按规定进行处理。 2.凡责任人玩忽职守,疏于管理造成责任事故的,要承担一切应负监管责任,同时,实行“一票否决”制度,责任人年度内不能评优。 附表:校园安全监管一览表 校长室: 全校性校园安全监管 贯彻上级会议文件精神,制订相关管理方案 接到报告立即组织处理并向上级汇报 校长负主要领导责任 政教处: 日常安全教育管理工作 落实具体制度措施,加强师生安全教育等 立即报告校长现场应急处理 政教主任负直接领导责任 总务处: 学校财产、校舍安全监管
( 安全常识 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 提高学生安全意识预防意外伤 害事故(标准版) Safety accidents can cause us great harm. Learn safety knowledge and stay away from safety accidents.
提高学生安全意识预防意外伤害事故(标 准版) 日前，笔者综合港城各大医院统计后获悉，每年都有数百起中小学生意外伤害事故，有的是在户外发生了溺水、中暑、车祸、电梯夹伤，有的是在家中不慎烧伤、烫伤、误食药品、有毒食品中毒。中小学生安全问题再次摆在了人们的面前。 今年3月20日下午，一个孩子在与宠物狗玩耍过程中，小狗扑到孩子身上疯狂撕咬，导致孩子面部、左臂、左腿等部位多处撕裂伤。家长将孩子送到市一院救治，急诊医生看见患儿情况后立即对患儿进行了简单的清创术，并注射破伤风与狂犬疫苗，并请儿外科医生会诊，当晚在全麻下进行深度清创缝合术，术后患儿病情平稳，经过医护人员的精心治疗与护理，目前患儿伤口正在愈合，等待康复出院。
据市儿童医院儿内科副主任骆培良介绍，每年农忙时节，为了防虫，农民大多会把种子用农药浸泡，家长忙于各种劳作，易疏忽对孩子的看管，孩子的意外中毒发生率剧增，大多患儿因误食农药拌过的种子而中毒。前段时间，12岁男孩小睿因放学后太饿，随手拿起桌上碗里的花生充饥，谁知那是奶奶刚拌过农药毒死蜱的花生。奶奶发现小睿中毒后，立即送至当地医院进行洗胃，但因病情危重又送至市一院进行治疗，经过积极救治，小睿才脱离了危险。像小睿这样的情况，每年市儿童医院都会收治数十例。 据市急救中心医生介绍，每年都有百余起车祸发生，其中中小学生发生车祸数量占到10%，尤其放学途中，有在马路上互相追逐被车撞伤的，有家长骑着电动车载着孩子与汽车或行人发生碰撞的，还有成群结队闯红灯造成的，还有的则是被机动车快速行驶撞伤。在步行交通事故中，危险人群为5～9岁儿童；在驾车事故中，危险人群是10-14岁儿童和15-24岁青少年。 造成中小学生校园意外伤害事故发生的原因，一方面是学生缺乏安全防护知识和安全习惯，自我保护能力差，导致中小学生在遇