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护理研究

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护理研究

护理研究模拟题1

一、名词解释

1、假设假设是指研究前对要研究的问题提出的预期目标,需要通过试验去证实或否定

2、偏倚当某一研究(观察)结果,与他的真值之间出现了某种差值,这种差

异的现象或结果称为偏倚

3、校标关联效度侧重反映的是研究工具与其他测量标准之间的关系,而未体现研究工具与其所测量概念的相符程度。

4.一次文献又称原始文献,主要指原始论著、期刊上刊登的论文、学位论文、研究报告、会议文献、档案资料、专刊说明书等。

5、效度效度是指某一研究工具能真正反映他所期望研究的概念的程度。

6、重测信度是指同一工具两次或多次测定同一研究对象,所得结果繁荣一致程度。一致程度越高,则研究工具的稳定性越好,重测信度也就越高。

7、质性研究是研究者凭借研究对象的主观资料和研究者进入当事人的处境中

参与分析资料,找出人类生活过程中不同层次的共同特性和内涵,用文字描述报告结果。

8、三次文献是科技人员在利用二次文献的基础上,选用大量的一次性文献,

经过阅读、分析、研究、整理和概括而编成的文献。

9、质性研究是研究者凭借研究对象的主观资料和研究者进入当事人的处境中

参与分析资料,找出人类生活过程中不同层次的共同特性和内涵,用文字描述报告结果。

10、理论框架利用已有的理论对研究中各概念或变量间的相互关系作说明,该

理论则为该研究的理论框架

11、总体和样本总体是根据研究目的确定的具有相同性质的个体所构成的全体,更确切的说,是具有相同性质的所有个体某种变量值得集合。由于临床护理工作中的总体大多是无限总体,所以人民只能从中抽取一部分进行研究,并用研究结果来推断总体。这种从总体中抽取部分个体的过程叫抽样,所抽得的部分称为样本。

12 信度和效度信度是指使用某研究工具所获得的结果的一致程度或准确程度。效度是指某一研究工具能真正反映他所期望研究的概念的程度。

二、简答题

1、简述文献检索的方法文献检索的方法:1、常用法又称工具法,即利用各种检索工具查找文献的方法,常用法有三种:(1)顺查法:是一种以检索课题的七十年代为起点,按时间顺序由远而近地查找文献的方法。(2)倒查法:与顺查法相反,是一种逆时间顺序有近而远查找文献的方法,符合新兴学科的发展规律或有新内容的老课题,省时高效,短时间内可获得一些最新资料。(3)抽查法:针对学科专业发展特点,选择学科发展迅速且发表较集中的时间,前后逐年检索,指基本掌握课题情况为止。

2、追溯法:是利用已有文献后面所附的参考文献进行追溯查找的方法。

3、分段法:是将常用法与追溯法交替使用的方法,又称循环法或交替法。既利用检索工具,也利用文献后所附参考文献进行追溯,两种方法交替,分期分段使用,可获得一定年限内相当的文献资料线索,并能节省检索时间。

2、研究中的变量主要包括哪三类?简述他们在研究中的地位和作用。(1)自主变量指能够影响研究目的的主要因素,自变量不受结果的影响,却可导致结果

的产生或影响结果。(2)依变量指科研目的,它随自变量改变的影响而改变,也可受其他因素的影响。在研究中依变量正是我们想要观察的结果或反映。(3)外变量指某些能干扰研究结果的因素,在科研设计中应尽量排除。设立对照组能达到排除外变量的作用。

3、衡量效度的方法有哪些?效度是指某一研究工具能真正反映他所期望研究的概念的程度,反映期望研究的概念的程度越高,效度越好。可以用表面效度、内容效度、结构效度、效标关联效度等来反映一个研究工具的效度。

表面效度:是由评估人根据自己对所要测量的概念的理解,尽其判断能力之所及来断定工具是否适当。

内容效度:是根据理论基础及实际经验来对工具是否包括足够的项目而且有恰当的内容分配比例所作出的判断。

效标关联效度:侧重反映的是研究工具与其他测量标准之间的关系,而未体现研究工具与其所测量概念的相符程度。

结构效度:重点是了解工具的内在属性,而不是关心使用工具后所测得的结果。

1、简述护理科研的伦理原则。(1)尊重人的尊严:尊重人的尊严原则主要包括以下几方面原则:即在科研过程中,受试对象有自主决定权、隐私权、匿名权、和保护权。(2)有益的原则:该原则指出研究者应使受试者免于遭受不舒服或伤害。(3)公正的原则:指受试者得到公平治疗的权利,其内容主要包括两方面,即公平选择受试者和公平对待受试者。(4)知情同意:在护理工作中,知情同意指研究者将有关研究的具体事项告之受试者后,受试者自主同意参与此项研究。

2、护理研究中可能出现的不依从表现有哪些?

(1)受试者拒绝接受护理实验措施:作为身患慢性疾病的受试者,由于自身对医学知识的了解不足,认识不到所患疾病对自身生活工作的有害影响,而不愿意接受较长期的必要的治疗护理措施。

(2)选择性的接受治疗:在疾病导致病人不能健康生活、工作时,病人要求积极处治:一旦症状稍好转,即不能继续坚持而中途停止接受治疗。待症状再度出现时又开始治疗,使治疗断断续续地进行。

(3)中途退出:在护理研究过程中,可能由于医疗或经济、社会等方面的因素,使病人不能坚持完成研究,而中途退出。

(4)自行换组:在研究实验中受试者不愿接受正在执行的实验措施组的实验而自行换到另一实验组或对照组进行其他实验措施。

2、科学研究按设计内容的不同可分为哪几类?区分他们的标准是什么?

因设计内容不同可分为实验性研究、类实验性研究和非实验性研究了

一、任何实验性研究的设计必须具备以下三项内容:(1)干预:研究者对研究对象的确定有人为的施加因素,研究设计中加有护理(或试验)的干预部分,即研究者有目的地对研究对象施加某些护理措施。(2)设立对照组的目的排除干扰因素、控制外变量(伴随变量)的影响。(3)随机取样和随机分组目的使实验组和对照组能在平衡条件下进行比较,使样本更具代表性。实验性研究能准确的解释自变量和因变量之间的因果关系,反映研究的科学性和客观性较高。但实验性研究在护理问题的研究中尚应用不多,应用的普遍性差,由于大多护理问题的研究对象是人,因此在很多研究中变量无法得到完全控制,如:气候、环境、涉及护理或隐私等问题。二、类实验性研究:与实验性研究法相似,区别是设计内容缺少按随机原则分组或没设对照组,或两个条件都不具备,但一定有对研究对象的

护理干预内容(操纵)。三、非实验性研究指研究设计内容对研究对象不施加任何护理干预措施和处理的研究方法。其研究结果可用来描述和比较各变量的状况,其结果虽不能解释因果关系,但却是实验性研究的重要基础。

3、简述信度和效度偶的关系只要研究工具存在,就势必有它的信度和效度。

研究工具的信度和效度不是“有”或“无”的问题,而是程度上“高”或“低”

的问题。一个研究工具的信度和效度并不是截然孤立的,二者存在一定的关系。信度低的工具效度肯定不高,试想该研究工具都不能准确地反映被研究对象的情况,我们又怎能奢望它能真正达到我们所要研究的目的呢?但信度高的工具也仅能说明有效度高的可能性。如用校正好的体温计测量病人体温以反映其焦虑水平,校正好的体温计信度高,因其能较准确地反映病人的体温情况,但其效度不高,因“焦虑”的概念不能简简单单地用体温数值来表示。

1 简述选题的原则。

(1)选择对临床有指导意义的问题进行研究,要立足于创新。(2)选题范围不可太大,涉及面过大则不易深入。(3)研究内容要避免完全重复别人的工作。(4)最好结合自己熟悉的专业课题。(5)研究问题的可行性,任何研究都会受到时间、经费、人力、技术等多方面条件的限制,故应充分考虑研究工作完成的条件是否具备

2 列举质性研究常采用的研究方法。常选用:2、现象学研究法是一种观察特定的现象,分析该现象中的内在成分和外在成分,把其中的重要要素提炼出来,并探讨各要素之间及各要素与周围情境之间的关系的一种质性研究方法。3、根基理论研究法:以社会学中的符号关联理论为基础,研究社会过程和社会结构,以及社会发展和演化过程。4、人种学研究法:通过实际参与人们自然情形下的生活、深入观察、深度会谈、档案或文史资料查询,探讨一定时间内人们的生活方式或体检。1、个案研究

3简述偏倚的控制方法。(1)选择设计方案可以作为避免选择性偏倚发生的一

种措施,通过对研究对象采取随机对照设计方案以及将研究对象分层和随机分组,就能保证研究的研究组合对照组有良好的可比性。(2)制定严格的纳入标准:指对选入实验组的研究对象定出明确的客观标准。使对参加研究的人员能明确具有什么样的条件才能作为研究对象,这样使研究对象限制在某一特定的范围,减少彼此间的差异,有利于对观察因素做出结论。(3)使用盲法时避免研究者和研究对象发生偏倚的最有效的方法也是清楚衡量性偏倚的有效干预。(4)配对和对层分析:是一种常用于避免混杂性偏倚的重要方法。配对是指在研究设计中选择具有与实验组中每一成员完全相同变量(除了要实验的因素外)的观察对象构成对照组,并将实验组内的每例研究对象与对照组的研究对象进行配对。分层是指分层抽样选择研究对象,或将研究结果分析研究资料。

(一)选择性偏倚的控制方法(1)选择设计方案(2)设立严格的纳入与排出的标准(3)采用两个或两个以上的对照组(4)注意提高应答率(二)衡量性偏倚的控制方法(1)采用盲法收集资料(2)采用客观指标收集资料(3)适当扩展收集资料的范围(4)注意提高收集资料的质量(三)混杂性偏倚的控制方法(1)配对(2)分层分析(3)随机化(4)限制即对实验组和对照组人员的条件加以某种限制。

三、分析题仔细阅读下面这篇论文,找出本文在撰写格式上存在的问题,并改正。

精神分裂症发病诱因的社会心理因素分析及护理干预

保山市精神病医院, 云南保山, 678000

摘要: 目的探讨精神分裂症患者发病的相关因素,为制定干预对策提供依据。方法自拟精神分裂症发病诱因的社会心理相关因素调查表及患者一般资料调查表,对886例住院精神分裂症患者进行调查研究。

精神分裂症是一种病程迁延呈反复加重或恶化的常见疾病,其发病对每个家庭来讲是一种强烈的刺激。精神分裂症作为重精神病,长期困扰着患者及其家庭。20世纪80年代初,西方国家的精神科从业人员进行了有关精神分裂症发病诱因的分析及干预研究,国内的精神科医生也相继进行过有关研究[1 ]。1995 年1 月至2004 年12 月笔者对886 例精神分裂症患者的病史资料进行调查研究,旨在探讨社会心理因素在精神分裂症发病中的作用,为更进一步指导临床护理干预提供依据。

1 对象与方法

1. 1 对象

研究组886例患者均符合CCMD-2-R 及CCMD-3-2R诊断标准,其中男603 例、女283 例,年龄14~69岁。病程3个月至24年。文化程度:大专及以上28 例,中专(高中) 244 例,初中329 例,小学214 例,文盲71 例(参见图1)。对照组为昌宁县温泉乡健康受试者438名[2 ]。两组性别、年龄、文化程度、婚姻状况、生活环境等比较,差异无显著性意义。

1. 2 方法

1. 2. 1 研究工具:均为自行设计表①一般情况调查表,主要为社会人口学资料。

②精神分裂症发病诱因的社会、心理因素调查表,内容包括家族史、个性缺陷、家庭经济条件、生活事件压力、社交与支持等13 个因素。每个因素按3等级(差1分、一般3 分、好5分) 评定,每个因素累计得分。量表的信度为0.9 ,测定内容的效度为0.8 。

1. 2. 2 研究方法:由2名精神科副主任护师、6 名精神科主管护师、1 名统计师施行。在精神分裂症初期(神志清楚时) 进行调查。调查表由患者自行填写,文盲由调查对象逐项读予患者,根据其选择进行填写。当场发放,当场收回,发放调查表900份,回收有效调查表886份,有效回收率98.4 %。

1. 2. 3 统计学方法:用SPSS 10.0软件进行分析。

2 结果

图1被试文化程度

两组社会心理因素评定结果比较,见表1 。

表1两组社会心理因素评定结果比较分( x±s)

项目对照组( n = 438) 研究组( n = 886)

家族史 13. 47 ±3. 26 11. 84 ±2. 9

个性缺陷 10. 21 ±3. 12 12. 35 ±2. 79

家庭经济条件 15. 88 ±2. 94 14. 62 ±3. 12

生活事件压力 14. 62 ±2. 91 13. 59 ±2. 68

3 讨论

3. 1 精神分裂症患者的社会心理因素特点

3. 2 护理干预

3. 2. 1 提高全民的教育水平,改善高危人群的不良性格:相关研究提示,情绪不稳定的人对各种刺激反应过于强烈,易产生焦虑、紧张、易怒、情绪抑郁,这种状况一旦被激发,很难平静下来。[5 ]们多参加体育锻炼、读书活动、娱乐活动,

增加社会交往,并指导其处理好各种人际关系、增进交流,以积极的态度面对生活,提高生活质量。

3. 2. 2 开展有关精神卫生知识及精神分裂症相关知识的健康教育:健康教育在健康促进中起主导作用,这在促进患者个体行为改变、寻求社会的全面支持及促进健康氛围的形成中都起到极其重要的作用。

参考文献:

[1 ] 宋长春. 陆云金. 刘风珍,等. 社区精神分裂症患者家属群体心理社会教

育的效果研究[ J ] . 上海精神医学,1998 ,第10卷第4期:215.

[2 ]王延龄,任建国,王荣章,等. 昌宁县温泉乡精神病流行病学调查报告[J ] . 云南精神医学,1997 ,10 (2) :10216.

[3 ] 陈昌惠,沈渔邨,张维熙,等. 中国七个地区精神分裂症流行病学调查[J ] . 中华精神科杂志,1998 ,31 (2) : 72-74.

[4 ] 汪向东,马弘. 心理卫生评定量表手册[M] . 增订版. 北京:中国心理卫生杂志社,1999 :131.

[5 ] 张厚粲. 大学心理学[M] . 北京:北京师范大学出版社,2001 :282.

存在问题

1、文章名过长:改正,精神分裂症社会心理因素分析与护理干预

2、无作者署名:改正,张继森

3、无关键词:改正,精神分裂症,社会心理因素,护理干预

4、摘要中无结果、结论:改正,结果:家族史、个性缺陷、家庭经济条件、生活事件压力四个因数在对照组和研究组中的影响存在明显差异;结论,社会心理因素对精神分裂症有着明显的影响。

三、分析题

仔细阅读下面这篇论文,找出本文在撰写格式上存在的问题,并改正。

肿瘤医院护士疲劳综台征的相关性研究

广东省汕头大学医学院肿瘤医院护理部

[关键词] 护士;职业性

员工疲劳综合征(Staff burnout)是当今医疗服务队伍中的一个重要问题[1]。疲劳综合征是一个发展的过程,它与长期过重的工作压力有关,这种压力导致员工心理紧张,产生躯体、情绪和心理的症状及体验,最终出现逃避工作的行为。据报道,护士易患疲劳综合征,但目前病因尚未明确,争论也较多,可能与护士所承受的巨大专业压力及心理健康状况有关[1,2]。本文对肿瘤医院护士疲劳综合征状况及相关因素进行调查分析,以探讨它们之间的相关关系,为保证护士身心健康提供依据。

1 调查对象与方法

1.1 调查对象采用整群抽样调查的方法,对广东省中山大学肿瘤防治中心和汕头大学医学院肿瘤医院的257名护士进行调查分析。

1.2 调查工具

1.2.1 抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS)[3]:量表各有20个条目,应用1—4级评分法。

1.2.2 护士工作压力源量表[4]:量表稍作改动,由5个方面36项子条目组成,采用1—4级评分法,统计均值和单因素百分率。分数越难,则压力越大。1.2.3 员工疲劳综合征量表:根据WHO编撰的“员工疲劳综合征”主要躯体、情绪和心理的症状及体验,在心理学教授的指导下自行设计,具有较高的信度和效度。

1.3 方法应用自评问卷,规定统一指导语,由护理部发放调查。本研究共发放问卷260份,回收有效卷257份,占98.8%。全部测评资料量化后建立数据库,用SPSS11.0统计分析软件包进行u检验和多元逐步回归分析。

2 结果

2.1 焦虑和抑郁状况调查结果(见表1)

量表调查人群平均分常模标准分U值P值

SDS SAS

44.96±9.69

39.77±8.26

41.88±

10.57

37.23±

12.58

4.60

4.03

<0.01

<0.01 调查对象抑郁和焦虑发生率分别为30.4%和10.5%。

如认为晋升和深造的机会太少(82.9%),高风险职业压力(78.6%),社会地位太低(71.6%),职位竞争压力(66.9%),经常倒班(60.6%);②工作量及时间分配问题,如超负荷工作(78.6%),非护理性的工作太多(61.1%);③病人护理方面的问题,如担心医疗护理纠纷(80.5%),担心差错事故(79.8%),所学知识不能满足病人需要(78.6%),病人及家属不合作不礼貌(76.7%)和要求太高(75.1%),护士工作未被认可(74.7%),以及护理晚期病人的压抑感(65.0%)和对生离死别、悲伤的情感反应(65.8%)等造成护士较高的工作压力;④管理及人际关系方面;⑤工作环境及资源方面的问题,对护士影响较小。

2.3 疲劳综合征调查结果(略)

2.4 疲劳综合征与心理健康及职业压力的相关性分析

以护士疲劳综合征总分均值为因变量Y,职业压力源5个方面及总分均值为自变量X1-X6,SDS和SAS评分为X7和X8进行多元逐步回归分析。得回归方程(略)

3 讨论

3.1 肿瘤医院护士焦虑和抑郁状况分析

护理工作的性质及特点决定了护士的职业压力[4]。研究表明,多数人在面对职业压力时会出现身心的紧张性反应。适当的紧张状态有利于动员机体的潜在能力去适应,如果这种反应过分强烈或者持久,超过了机体的调节能力,则可产生焦虑、抑郁等紧张情绪或出现其他病理征象,最终将导致影响护士的身心健康及他们所提供的护理质量。

调查结果显示,肿瘤医院护士焦虑和抑郁评分均值明显高于国内常模,抑郁反应发生率为30.4%,明显高于我国正常人群15.1%-22.5%的报道。分析认为,护士每天围绕着服务对象的精神、心理、生理及社会问题进行工作,而解决问题的方法又常常是不容易获得的,因而工作场景难免令人沮丧。在肿瘤科还需常常面对难治性或预后不良的癌症病人、临终病人及其家属,这些工作本身就十分容

易使护士感到疲惫。他们可能“因心理能量在长期奉献的过程中被逐渐耗竭,而产生身心极度疲惫和感情的枯竭”[9]。研究提示,肿瘤医院护士的心理健康不容忽视。

3.2 肿瘤医院护士职业压力源分析

本组资料表明,肿瘤医院护士存在较高的职业压力,护理专业及工作方面的问题、工作量及时间分配问题及病人护理方面的问题是主要的职业压力源,而管理及人际关系方面和工作环境及资源方面的问题对护士的影响较小。护士的社会地位仍较低,超负荷的工作使护士身心疲惫,但又常常未被尊重和理解。临床工作中,护士与病人接触最多,护患之间由于涉及双方的权益,健康、经济、人格及法律问题,稍处理不当,常可引发冲突,给护士带来一定的心理压力。医疗卫生行业本身就是一个高风险职业,日益突出的职业暴露、职业防护问题,医护、床护比例失调等等问题,无疑增加了护士的职业源性压力。调查资料还显示,长期护理难治性肿瘤病人的压抑感和救治垂危病人失败的内疚,交织着悲伤、生离死别的抑郁情感体验等,也给肿瘤科护士造成较大的负性精神刺激,导致紧张性反应的不断累加,直接影响身心健康。

3.3 肿瘤医院护士疲劳综合征状况分析(略)

综上所述,护士由于职业特性易患疲劳综合征,应引起有关管理者重视。医院领导层在强调提高临床护理质量的同时,应注重临床护士的行为心理管理,协助护士正确认识和舒缓压力,促进身心健康,保证护理质量。本研究资料来源于问卷调查表,可能受个体因素、人文社会环境的影响,特别是缺乏对研究对象的追踪和动态监测,在一定程度上可能影响研究结果。能否在纵向研究的基础上,应用某些生物学指标作为对调查表的一种客观补充方法,以使研究项目更趋完善,值得进一步探讨。

存在问题

1、无署名:改正,如署名张三,作者单位可根据杂志要求标注。

2、无摘要:改正,目的研究肿瘤医院护士疲劳综合症状况及相关因素。方法:采取整群抽样调查的方法,并采用抑郁自评量表和焦虑自评量表。结果:调查对象抑郁和焦虑发生率分别为30。4%和10。5%;职业压力源来自五个方面:护理专业和工作方面、工作量和时间分配、病人护理方面、管理及人际关系方面、工作环境及资源方面。结论护士由于职业特性易患疲劳综合症。

3、关键词:改正,护士、职业、疲劳综合症

4、无参考文献:改正,夏维新.护理中易出现的若干问题.中华护理杂志,1993,25:(2)4-6

护理学研究试题及答案

护理学研究试题及答案 问卷调查法——通过实地调查来寻找和收集资料常有访谈和问卷或填表格等方式,调查所获资料是直接从研究对象处得到 抽样误差——样本指标与总体指标的相差 率——指某种现象在一定条件下,实际发生的观察单位数与可能发生该现象的观察单位数之比,用来说明某种现象发生的频率大小或强度 信息——是事物存在和运动状态及特征的反映,不同的事物、不同的运动状态和特征会产生不同的信息 知识——对客观存在的事物的现象、本质及其规律的反映是人类实践的总结 情报——针对一定对象的需要而传递由参考价值的的新信息和新知识 文献——是指记录由知识或信息的一切载体 二次文献——是对一次文献进行收集、分析、整理并将其外部特征或内部特征按一定的规则加以编排,供读者检索一次文献之用 文献检索——是以科学的方法,利用专门的工具迅速、准确、完整的查找所需文献的过程,它是科研工作的重要组成部分,是护理人员在进行科研时应掌握的基本功之一 检索语言——文献检索中用来描述文献特征和表达检索概念的一种专门的人工语言,是掌握文献检索技能必备基础知识 检索工具——按一定科学,一定主题进行收集、整理相关文献,并给文献以检索标识及时报到二次文献,具有储存、检索和报道信息的功能 护理文献综述——是对护理文献资料的综合评述,指作者在阅读大量原始文献后,对文献中提出或讨论的某些护理问题的进展情况,经过将各种资料归纳、总结、对比、分析和评价即吧多篇相关文献综合加工,加上自己的观点而写成的一种专题性的学术论文

随机分组:是按机遇原则进行分组,使每个受试对象都有等同机会被抽取进入实验组或对照组,目的是排除干扰因素,使所有干扰因素能均匀分到实验组或对照组内,这样可使研究结果不受研究者主观因素或其他方面误差的影响,并使所抽取样本能够代表整体。 变量:是指研究工作中所遇到的各种因素。变量是可以观察到或测量出来的。在研究工作中变量可分为自变量、依变量和外变量等。 参考文献:是指文章最后列出的作者直接阅读过的文献目录,它是论文的一个重要组成部分。 自身对照:是指对照组和实验组的数据来自同一样本。 14.简述观察指标(观察项目)的概论及指标选择的基本要求。 ①能具有达到预期目的的性能②要能如实的反映研究设计的目的③能使观察者从中获得准确的结果和科学的判断 15.按编著方式不同,文献检索工具可分为哪三种类型?其著录内容各是什么 目录——出版物名称、著者、出版项、稽核项 题录——文献著名、著者、刊名、年、卷、期、页码、语种等 索引——外表特征 文摘 48.研究者应遵循的伦理准则是什么? 答:1客观性2真实性3完整性4合作性5平等性6效率性 47.量性研究的基本概念是什么? 答:量性研究应先规定收集资料的方法,通过数字资料来研究现象的因果关系。该研究方法认为获得数字的研究可达到测量精确,并能较客观地描述问题和现象,用统计学方法分析资料和设对照组可以避免研究中的偏差。 48.什么是抽样误差?通过哪些方法可减小抽样误差? 答:在抽样时,由于总体中的个体间存在差异,因此,从某个总体中随机抽样所的样本指标和总体指标往往不相等。这种样本指标和总体指标的相差称为抽样误差。 可通过:1改进抽样方法,使样本更具有代表性;2增加样本量到一定水平;3选择变异程度小的研究指标等方法减小抽样误差。

护理研究-重点

护理研究-重点

护理学研究试题及答案 护理研究——是用科学的方法反复探索护理领域的问题,并用以直接或间接地指导护理实践的过程 假设——假设指对已确立的研究问题,提出一个预期性的结果或暂时的答案,是研究者通过仔细周密的思考,根据相关理论和知识的归纳推理,对要进行研究的问题做出一种因果关系的预测。 指标(观察项目)——是研究中用来反映或说明研究目的的一种现象标志,也是确定研究数据的观察项目,通过指标索取得的各项资料,从中可归纳出研究结果 自变量——指能够影响研究目的的主要因素,自变量不受结果的影响,却可导致结果的产生或影响结果 因变量——是指科研的目的它随自变量改变的影响而改变,也可受其他因素的影响。 外变量——外变量指某些能干扰研究结果的因素,在科研设计中应尽量排除。设立对照组能达到排除外变量的作用。 非实验性研究——指研究设计内容对研究对象不施加任何干预和处理的研。 回顾性研究——是运用临床现有的资料如病历进行分析和总结的一种方法 前瞻性研究——采用随机对比方法进行研究,是一种科学的、合理的研究方法 量性研究——通过数字资料研究现象的因果关系 质性研究——质性研究是研究者凭借研究对象的主观资料和研究者进入当事人的处境中参与分析资料、找出人类生活过程中不同层次的共同特性和内涵,用文字描述报告结果 观察法——研究者通过观察研究对象而收集取得资料的方法 问卷调查法——通过实地调查来寻找和收集资料常有访谈和问卷或填表格等方式,调查所获资料是直接从研究对象处得到 信度——是使用某研究工具重复测量某一研究对象时所得结果的一致程度 重测信度——使用研究工具对研究对象进行第一次测试,隔一段时间以后对同一研究工具进行测量,然后计算2次测量结果的相关系数,这个系数就是重测信度 效度——是指某一研究工具能真正反映它所期望研究的概念的程度 总体——是指性质相同的符合研究要求的所有观察单位的该项变量值的全体 样本——研究工作中的研究对象称为样本。 概率——是描述随机事件发生可能性大小的一个度量也叫几率 抽样误差——样本指标与总体指标的相差 假设—指对已确定的研究问题,提出一个预期的结果或暂时的答案是研究者通过仔细周密的思考,根据相关理论和知识的归纳推理,对要进行研究的问题作出一种因果关系的预测 假设检验(显著性检验)——就是应用统计学的原理由样本之间的差别去推断样本所代表的总体之间是否由差别的一种重要推断方法率——指某种现象在一定条件下,实际发生的观察单位数与可能发生该现象的观察单位数之比,用来说明某种现象发生的频率大小或强度摘要——是论文内容高度概括的简短陈述,它使编辑和读者能够迅速和准确的了解论文的主要内 容。 关键词——是反映文章主要内容的单词、词组或短语,便于读者了解论文的主题,帮助迅速查到文献 个案研究——是针对噶按护理的资料进行研究,了解资料内涵,探讨未知领域或对新措施、新理论进行深入分析论文的过程,个案研究属于质性研究的一种 研究课题——为了解决一个相对单一并且独立的科学技术问题而确定的研究题目 研究项目——为了解决一个由若干研究课题组成的,彼此之间由内在联系的、比较复杂而且合性较强的科学技术问题而确立的研究题 目 基础研究——以研究自然现象、探索自然规律为目的,旨在增加技术知识、发现新的探索领域的创造性 动 应用研究——指为满足社会或生产技术发展的实际需要,利用有关的科学技术知识达到特定应用目的的创造性活 动 研究设计——指按预定的研究目标,根据科学技术发展规律,通过测试分析,对未来一段事件内学技术研究工作作出的全面安 排 科技成果鉴定——是指有关科技行政管理机关聘请同行专家,按照规定的形式和程序,对科技成果进行审查和评价,并作出相应的结 论 科学技术档案——在科学研究活动中所形成的应归档案保存的科技文件资 料 信息——是事物存在和运动状态及特征的反映,不同的事物、不同的运动状态和特征会产生不同的信息

护理学研究作业

1. 下列不属于护理研究内容的是 A)比较不同护理措施的效果 B)评价某种新药的治疗效果 C)调查护理人员的工作满意度 D)应用、验证护理理论的研究 E)探讨社区慢性病人群的管理模式 2. 护理研究的第一步是 A)查阅文献 B)确定研究对象 C)确立研究问题 D)科研设计 E)资料收集 3. 某研究者在选取研究对象时,为了使研究对象有动机参与研究,告诉研究对象如果参与研究,可获得优先就诊的机会;而如果不参与研究,可能会等很多天才能挂上号。从护理研究的伦理原则来看,这种做法属于 A)违反了有益原则 B)违反了公正原则 C)违反了知情同意原则 D)侵犯了研究对象的隐私权 E)侵犯了研究对象的自主决定权 4. 下列属于违反有益原则的做法是 A)剥夺对照组本该享有的措施 B)优先对待社会地位较高的研究对象 C)不向研究对象讲明研究可能带来的风险 D)采用强制、利诱等手段使研究对象参与研究 E)在研究对象不知情的情况下进行录音或录像 5. 关于伦理审查委员会的成员,不应包括 A)医学专业的人员 B)伦理专业的人员 C)法律专业的人员 D)非本单位的人员 E)研究涉及的利益集团成员 6. 伦理审查委员会审查的内容不包括A)知情同意的具体过程 B)研究经费的使用情况 C)研究设计方案的科学性 D)研究对象的选择有无偏向 E)研究的预期受益和风险分析 7. 下列不属于科研不端行为的是 A)捏造科研数据 B)篡改科研数据 C)引用他人科研成果 D)违反实验动物保护规范 E)违反知情同意、保护隐私等规定 8. 关于研究问题的来源,不恰当的是 A)从实践中发现研究问题 B)选择与已有研究类似的题目 C)从文献中获取选题的灵感 D)从护理新领域中选题 E)结合理论进行选题 9. 确立研究问题的过程不包括 A)初步设想 B)缩小范围 C)查阅文献 D)评价选题 E)科研设计 10. 研究问题的陈述不包括 A)研究题目 B)研究目的 C)研究意义 D)研究结果 E)立题依据 11. 查阅文献时,按照学科分类体系查找文献的检索途径属于 A)题名途径 B)分类途径 C)主题途径

护理研究 试题 答案

全国2002年10月高等教育自学考试 一、单项选择题 1.护理研究中最关键的阶段是(B ) A.科研设计 B.选题和确立课题的过程 C.收集资料 D.撰写论文 2.护理研究问题主要来自( A ) A.护理实践 B.文献 C.论述报告 D.他人工作 3.通过观察指标获得数字资料的研究方法属于( D ) A.质性研究 B.现象学研究 C.人种学研究 D.量性研究 4.下列哪项属于非实验性研究的特点? ( C ) A.设对照组 B.随机抽样 C.没有人为施加因素 D.随机分组 5.研究某些问题或现象中的理论框架属于下列哪一种研究方法?( B ) A.个案研究 B.根基理论研究 C.人种学研究 D.田野研究 6.研究者参与被观察者的活动,但其主要任务仍是观察,此时观察者的角色为( B ) A.完全的观察者 B.参与的观察者 C.观察的参与者 D.完全参与者 7.折半系数常用来反映研究工具信度的哪个特征?( B ) A.稳定性 B.内在一致性 C.等同性 D.敏感性 8.某护理学院对本院内教师从1998年到2002年5年内总的论文发表情况进行了调查,若用统计图反映历年来论文发表情况的变化趋势,应选择以下哪一种类型的统计图?( B ) A.圆图 B.线图 C.复式直条图 D.单式直条图 9.下列有关统计图绘制要求的描述正确的选项是( D ) A.图号和图题写在图的上方 B.纵轴和横轴上无需标明刻度 C.图的长宽比例一般为7∶6 D.使用图例说明图中不同线条或色调所代表的不同事物 10.投一篇论文到杂志社,一般论文字数宜在( C ) A.1500字左右 B.2500字左右 C.3500字左右 D.4500字左右 11.论文题目不能太长,一般不超过( B ) A.15字 B.20字 C.25字 D.10字 12.关键词应选用( A ) A.原形词 B.缩写词 C.分类语言 D.代码语言 13.护理文献综述论文属于( D ) A.议论文 B.科研工作书面总结 C.经验论文 D.专题性学术论文 14.个案研究论文的序言部分其他论文前言部分比较不同之处是有( D ) A.护理措施 B.护理诊断 C.样本条件 D.病历简介 15.如果研究者在研究中对研究对象造成伤害,就是侵犯了研究对象的中哪一基本权力?( A ) A.避免伤害的权力 B.知情的权力 C.自决的权力 D.保护隐私的权力 16.评论提出的科研问题是否有研究价值、研究内容对临床有无指导意义,是为了评论科学论文的哪一方面?( A ) A.选题 B.研究方法 C.讨论和小结 D.文学性 17.下列哪一种文献属于二次文献?( B ) A.专利说明书 B.索引 C.年鉴 D.期刊论文 18.利用综述文献后面所附的参考文献进行文献查找的方法称为( D ) A.倒查法 B.分段法 C.抽查法 D.追溯法 19.分类途径的文献检索标识是( D ) A.文献代码 B.关键词 C.主题词 D.分类号 20.属于文献内容特征的选项是( C ) A.标题 B.著者 C.主题 D.卷期 二、多项选择题) 21.科学的本质应是(ABCE )

护理学的现状及发展

护理学的现状及发展 护理学专业在中国的发展已有近百年的时间,尤其在近十余年来,护理专业在我国得以迅速发展:护理教育逐渐从中专走入大学,护理研究文章的数量和质量在提高,整体护理的护理观念在逐步深入,护理管理人员的视野逐步开阔,护理专业的范畴也在逐步扩展,循证护理的实践在兴起……等等。在护理专业发展的过程中,世界经济和社会的全球化发展趋势也对我国护理专业人员如何从知识、态度、技能方面提升专业素质带来了一系列的挑战,对护理专业人员的角色和技能均提出了更高的要求。为适应卫生保健制度改革的需要,体现多学科多部门合作,以个案管理的形式体现护理的连续性,更新文件书写的方式。因此临床路径简洁、高效、全面,能够体现治疗和护理的共性和个体的差异性,具有较好的前景,但应与医疗保健制度改革相适应,由其是医疗保结合临床各专科的特点,应用专科护理理论和护理技术,如强化对危重病人的监护及烧伤、显微外科、脏器移植、手术前后的专科护理等。险制的改革。随着我国护理学的发展,护理人员将成为初级卫生保健的主要力量;护理人员将成为健康教育的主要力量;护理人员将成为医生和其他保健人员平等的合作者;为危重症患者提供高质量、高技术的护理仍是护理人员的重要任务;参与国际人才市场的竞争。 随着护理的发展护理专业主要学习相关的人文社会科学知识、预防保健的基本理论知识,受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练。具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能,能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学的高级专门人才。 基础护理师研究并应用护理的基本理论和基本技术,满足病人的基本生活需要和心理治疗的需要,通过临床护理工作,为疾病的诊断和治疗及时提供病性发生、发展的动态信息,有效地配合并参与治疗、检查及对危重患者的抢救,以积极的安全的护理对策,使病人处于最佳心理状态结合临床各专科的特点,应用专科护理理论和护理技术,如强化对危重病人的监护及烧伤、显微外科、脏器移植、手术前后的专科护理等。 运用科学的方法组织、实施临床护理工作;为病人创造优美的休养环境;建立良好的护患关系;有效地提高护理质量等。 护理学的发展需要护理科研的支持和推动。护理学理论的构建,护理理论与护理实践的结合成果,护理技术、方法的改进,护理设备、护理工具的改革,护理管理模式的建立等。都有赖于护理科学研究去探索规律、总结经验,推进护理学的不断发展。

护理研究试题及答案

护理研究——是用科学的方法反复探索护理领域的问题,并用以直接或间接地指导护理实践的过程 假设——假设指对已确立的研究问题,提出一个预期性的结果或暂时的答案,是研究者通过仔细周密的思考,根据相关理论和知识的归纳推理,对要进行研究的问题做出一种因果关系的预测。 指标(观察项目)——是研究中用来反映或说明研究目的的一种现象标志,也是确定研究数据的观察项目,通过指标索取得的各项资料,从中可归纳出研究结果 自变量——指能够影响研究目的的主要因素,自变量不受结果的影响,却可导致结果的产生或影响结果 依变量——是指科研的目的它随自变量改变的影响而改变,也可受其他因素的影响。 外变量——外变量指某些能干扰研究结果的因素,在科研设计中应尽量排除。设立对照组能达到排除外变量的作用。 非实验性研究——指研究设计内容对研究对象不施加任何干预和处理的研。 回顾性研究——是运用临床现有的资料如病历进行分析和总结的一种方法 前瞻性研究——采用随机对比方法进行研究,是一种科学的、合理的研究方法 量性研究——通过数字资料研究现象的因果关系 质性研究——质性研究是研究者凭借研究对象的主观资料和研究者进入当事人的处境中参与分析资料、找出人类生活过程中不同层次的共同特性和内涵,用文字描述报告结果 观察法——研究者通过观察研究对象而收集取得资料的方法 问卷调查法——通过实地调查来寻找和收集资料常有访谈和问卷或填表格等方式,调查所获资料是直接从研究对象处得到 信度——是使用某研究工具重复测量某一研究对象时所得结果的一致程度 重测信度——使用研究工具对研究对象进行第一次测试,隔一段时间以后对同一研究工具进行测量,然后计算2次测量结果的相关系数,这个系数就是重测信度 效度——是指某一研究工具能真正反映它所期望研究的概念的程度 总体——是指性质相同的符合研究要求的所有观察单位的该项变量值的全体 样本——研究工作中的研究对象称为样本。 概率——是描述随机事件发生可能性大小的一个度量也叫几率 抽样误差——样本指标与总体指标的相差

最新护理学研究复习资料

《护理学研究》(课程代码03008) 第一大题:判断题 1、横断面研究能提示因素与疾病之间是否存在关联,也能得出因果关系的结论。( B ) ? A.正确 ? B.错误 2、 质性研究中的扎根理论研究,又称名族志研究,是对人们在某种文化形态下的行为的描述和解释。( B ) ? A.正确 ? B.错误 3、 随机误差是排除了系统误差后尚存的误差,可以通过严密的实验设计将其消除。( B ) ? A.正确 ? B.错误 4、 综述是作者把相关文献阅读后进行整理归纳而成的专题性学术论文。它是大量原始资料的堆积,不需要作者加上自己的观点。( B ) ? A.正确 ? B.错误 5、 非结构式访谈是研究人员按一份事先准备的访谈大纲进行访谈的方法,研究大纲既包括一些固定的,也包括一些开放的问题。(B) ? A.正确 ? B.错误 6、 隐蔽的局外观察是指被观察者在不知晓的情况下其行为活动受到观察,常不符合伦理要求。( A ) ? A.正确 ? B.错误 7、 在进行药物不良反应研究中,为保证能够及时准确地发现试验组病人出现的不良反应,应多关注该组病人,多询问病人的感受。( B ) ? A.正确 ? B.错误 8、

? A.正确 ? B.错误 9、 历史事件、选择偏倚、研究对象的依从性、混杂偏倚等会影响研究的外部效度。( B ) ? A.正确 ? B.错误 10、 只有资料收集人员不知道研究对象属于实验组还是对照组,叫做单盲。( B ) ? A.正确 ? B.错误 11、 摘要即文章的内容提要,是文章内容高度概括的简短陈述。为了论据充分,可引用文献。( B ) ? A.正确 ? B.错误 12、 实验性研究与非实验性研究的根本区别在于是否对研究对象施加干预措施。( A ) ? A.正确 ? B.错误 13、 队列研究是前瞻性研究,也是分析性研究。( A ) ? A.正确 ? B.错误 14、 类实验性研究的设计方案中一定有随机分组存在。( B ) ? A.正确 ? B.错误 15、 效度是指使用某一研究工具所获得结果的一致程度或准确程度。( B ) ? A.正确 ? B.错误

护理研究在线答案

护理研究在线作业答案 1.哪项不是质性研究资料收集的方法(A 问卷法) 2.霍桑效应是哪种资料收集方法的缺点(A 观察法) 3.一项研究能够推广的场所越多、人群越广,说明(B 本研究外部效度越好)。 4.质性研究收集资料的工具多为(D 研究人员)。 5.概率是描述随机事件发生可能性大小的一个度量,统计上用哪种符号表示(B P ) 6.国外早期护理研究主要是关于哪方面的(A 护理教育) 7.选择用做研究的病例时,诊断不准确或标准不统一而引起的偏倚称为( ) A 诊断性偏倚。 8.在质性研究中通常会采用的选取研究对象的方法是(A 立意取样)。 9.下列哪种论文要求列出的文献量较多(B 综述) 10.下列科研设计中解释研究变量间因果关系最强的是( ) A 实验性研究。 11.下列属于非实验性研究的特点是(D 没有人为施加因素)。 12.利用综述文献后面所附的参考文献进行文献查找的方法称为 (D 追溯法)。 13.下列不属于确立研究问题阶段的内容是(D 随机分组)。 14.科研设计要设置对照组的目的是 (D 排除与研究无关的干扰因素的影响,使结果具有可比性)。 15.《中华护理杂志》的创刊是在(C 1954 年)。

16.某护士欲研究患者在2pm与4pm时的体温变化情况在2pm与4pm时的体温变化情况,随机抽取了100名患者对其2pm与4pm的体温进行了测量,若欲对两组数据的差异进行比较,应首先考虑的统计学分析方法是(B 配对t检验)。 17.用于描述计量资料型数据的集中趋势的统计学指标是(D 均数)。 18.评价研究中测评工具有较好的信度和效度属(D 对测评工具的评价)。 19.科学研究中的不端行为不包括(C 实验数据判断偏差)。 20.研究某地区老年人健康需求,随机抽取该区10 个居委会的老人进行调查,此抽样方法为(D 整群抽样)。 21.计算哪种效度时,一般用因子分析(A 结构效度) 22.在论文中有引文出现时,应在引文最后标注一个带数字的方括号角码,标注的位置是(A 右上角)。 23.评论论文立意是否有创新,是否完全重复别人的工作,是为了评价科研论文的(A 选题)。 24.人种学研究方法最早由谁提出的(C Leininger )。 25.质性研究适合于下列哪项研究(D 癌症患者化疗时的体验) 26.可以反映研究工具与其他测量标准之间关系的是(D 效标关联效度)。 27.护理论文第二段“对象与方法”内容是判断论文下列哪项特征的主要依据(C 科学性) 28.在研究设计中选择样本时要注意(D 样本的代表性要强)。 29.用点的密集程度和趋势表示两种现象的相互关系一般选用哪种类型的图(B 散点图)

老年护理研究现状与思考

老年护理研究现状与思考 随着经济的发展使得人类的寿命普遍延长,从而加剧了老龄化的发展,老年人的健康照顾服务需求也出现了急剧增加,各种不同的老年人问题逐渐浮出水面。我国所面临的老龄化护理问题更加激烈,经济不发达,老年人福利体系及社会保障体系不完善,给我国的老年护理事业带来了严重的问题。因此,本篇文章以老年护理相关政策的影响、老年人常见的健康问题、老年护理服务形式等问题为依据,对我国老年人护理的现状及相应对策进行详细分析,以便提高老年人护理质量。 标签:老年人;护理;现状与展望 21世纪全球面临的重大问题之一就是人口老龄化,其也在经济、生活、医疗以及文化等方面给社会提出了更高的要求。而我国的老龄化进程更是领先一步。据调查显示,自2012年至2016年,我国60岁以上的老年人将由1.77亿增加至2.31亿人,老年人口比重逐年增加,到2050年我国65岁以上的老年人将达到3.34亿人,其比例增加了3倍。而老年人的护理问题就成了当前社会亟需解决的问题。 1 我国老年护理现状 1.1发展滞后西方发达国家早在19世纪末期就已建立了家庭护理和教区护理,德国在1900年将老年护理视为正式职业,日本在1963年成立了养老院,荷兰更是在1870年成立了家居护理组织。而我国第一家养老院则是在1985年成立的,第一所老年护理医院于1988年成立,相对于达到国家,我国老年护理机构发展的相当滞后。此外,由于我国仍处于发展中阶段,因此一些老年人医院、老年病房、门诊等医疗机构少之又少,特别是在农村。而传统的老年福利机构如养老院、社会福利院等数量有限,形式较单一,而社区护理才刚刚起步,缺乏完善的组织机构且功能不健全,现有的医疗服务设施根本满足不了现实的需求。 1.2缺乏专业人才由于我国设立护理学课程较晚,直至1998年后老年护理学课程才逐渐被学院开设,并未普及到全国,因此我国老年护理教育事业发展非常落后,从而造成了人才枯竭。调查显示,2005年我国老年护理事业人力资源与设施资源的比例为0.33:1;可见我国严重缺乏专业的老年护理人才。除了人员数量短缺,在编不在岗问题依然存在,非护理时间占据护理时间的问题也依然存在。这是由于老年人越来越多,需要护理的时间也相对延长;另一方面则是掌握老年护理专业知识的人员越来越少,其对老年护理事业的发展起到了极大的制约作用。 1.3老年护理缺乏特色长久以来,我们对老年人的护理都是针对某种疾病进行相应的护理,而大多数疾病对老年人的影响并不大,因此切勿将老年护理与老年病护理混为一谈、毫无特色;现阶段对老年护理的研究局限于老年肿瘤患者的特点及护理、临终关怀、痴呆症的特点、抑郁症患者的护理、糖尿病患者的护理

护理研究名词解释

护理研究:是用科学的方法反复探索护理领域的问题,并用以直接或间接地指导护理实践的过程 假设:假设指对已确立的研究问题,提出一个预期性的结果或暂时的答案,是研究者通过仔细周密的思考,根据相关理论和知识的归纳推理,对要进行研究的问题做出一种因果关系的预测。 指标(观察项目):是研究中用来反映或说明研究目的的一种现象标志,也是确定研究数据的观察项目,通过指标索取得的各项资料,从中可归纳出研究结果 自变量:指能够影响研究目的的主要因素,自变量不受结果的影响,却可导致结果的产生或影响结果 依变量:是指科研的目的它随自变量改变的影响而改变,也可受其他因素的影响。 外变量:外变量指某些能干扰研究结果的因素,在科研设计中应尽量排除。设立对照组能达到排除外变量的作用。 非实验性研究:指研究设计内容对研究对象不施加任何干预和处理的研。 回顾性研究:是运用临床现有的资料如病历进行分析和总结的一种方法 前瞻性研究:采用随机对比方法进行研究,是一种科学的、合理的研究方法 量性研究:通过数字资料研究现象的因果关系 质性研究:质性研究是研究者凭借研究对象的主观资料和研究者进入当事人的处境中参与分析资料、找出人类生活过程中不同层次的共同特性和内涵,用文字描述报告结果 观察法:研究者通过观察研究对象而收集取得资料的方法 问卷调查法:通过实地调查来寻找和收集资料常有访谈和问卷或填表格等方式,调查所获资料是直接从研究对象处得到 信度:是使用某研究工具重复测量某一研究对象时所得结果的一致程度 重测信度:使用研究工具对研究对象进行第一次测试,隔一段时间以后对同一研究工具进行测量,然后计算2次测量结果的相关系数,这个系数就是重测信度 效度:是指某一研究工具能真正反映它所期望研究的概念的程度 总体:是指性质相同的符合研究要求的所有观察单位的该项变量值的全体 样本:研究工作中的研究对象称为样本。 概率:是描述随机事件发生可能性大小的一个度量也叫几率 抽样误差:样本指标与总体指标的相差 假设:指对已确定的研究问题,提出一个预期的结果或暂时的答案是研究者通过仔细周密的思考,根据相关理论和知识的归纳推理,对要进行研究的问题作出一种因果关系的预测 假设检验(显著性检验):就是应用统计学的原理由样本之间的差别去推断样本所代表的总体之间是否由差别的一种重要推断方法 率:指某种现象在一定条件下,实际发生的观察单位数与可能发生该现象的观察单位数之比,用来说明某种现象发生的频率大小或强度 摘要:是论文内容高度概括的简短陈述,它使编辑和读者能够迅速和准确的了解论文的主要内容。 关键词:是反映文章主要内容的单词、词组或短语,便于读者了解论文的主题,帮助迅速查到文献 个案研究:是针对噶按护理的资料进行研究,了解资料内涵,探讨未知领域或对新措施、新理论进行深入分析论文的过程,个案研究属于质性研究的一种 研究课题:为了解决一个相对单一并且独立的科学技术问题而确定的研究题目 研究项目:为了解决一个由若干研究课题组成的,彼此之间由内在联系的、比较复杂而且合性较强的科学技术问题而确立的研究题目

《护理研究》课程学习指导资料(精)

护理研究课程学习指导资料 编写:朱丹 适用专业:护理 适用层次:本科 四川大学网络教育学院 2004年1月

《护理研究》课程学习指导资料 (供护理专业专升本学生使用) 编稿:朱丹、李晓玲、张强 审稿:朱丹 审批: 本课程学习指导资料根据该课程教学大纲的要求,参照现行采用教材《护理研究》(肖顺贞主编,人民卫生出版社,2002年)以及课程学习光盘,并结合远程网络业余教育的教学特点和教学规律进行编写,适用于护理学专业专科升本科学生。 第一部分课程的学习目的及总体要求 一、课程的学习目的: 随着护理学科的发展,护理科研能力的培养与发展已成为衡量护理教育及护理实践质量与水平的重要标志;掌握一定的科学研究的方法,结合专业特点开展研究与创新是较高层次护理人员应具备的基本素质。学习这门课程的目的在于帮助学生了解科学研究的基本内容和方法,以利今后在护理工作中开展护理科研工作、运用护理科研的成果指导临床工作、通过研究成果来发展、丰富学科理论、探讨临床护理新技术,最终达到提高护理服务质量和学术水平的目的。 二、课程的总体要求: 本课程教材由十四章内容组成。概论、研究步骤与内容概述、确立研究问题、文献的查询与利用、科研设计、影响科研质量的有关因素、定性研究、收集资料的方法、研究工具性能的测定、科研资料的整理与分析、护理论文的撰写、如何评价学术论文、护理科研项目申请书的撰写与评价、护理科研管理。课程总学时数29学时,学生应具备的前期基础课程包括卫生统计学及内、外、妇、儿、五官、精神、社区等各门护理临床课程。通过本门课程的学习,学生应在掌握护理科研基本原理、方法和技术的基础上,学会文献查阅和护理科研设计、实施、评价的基本方法,熟悉护理论文及科研课题的整理和书写要求,并具备一定的护理科研管理知识。

吉林大学---护理研究

吉林大学---护理研究

护理研究 1. 下列哪种研究在研究计划管理方面应注意强调每一研究目标的明确,不允许随意改变目标的是()。A. 发展研究 2. 综述与科研论文的区别主要是()。B. 综述文章的资料来自文献 3. 观察新生儿对抚触的反应,属于()。B. 标准情形观察法 4. 我国科学技术奖励制度改革后首次设立的奖项是()。C. 国家最高科学技术奖 5. 在选择观察项目过程中,应注意指标的特性不包括()。A. 分离性 6. 科研成果的管理范围包括三个方面,以下()项不是。D. 科研成果鉴定 7. 某护士欲研究患者在2pm与4pm时的体温变化情况在2pm与4pm时的体温变化情况,随机抽取了100名患者对其2pm与4pm的体温进行了测量,若欲对两组数据的差异进行比较,应首先考虑的统计学分析方法是()。B. 配对t检验 8. 某教师欲探讨PBL教学法对提高学习成绩的效果,下列哪个因素为依变量?()。B. 学习成绩 9. 护理科研论文文题的字数一般不超过()。B. 20个汉字 10. 目前常用的折半方法为奇偶折半,而非前后折半,目的是避免()。C. 顺序效应 11. 我国目前查找国外医学文献唯一的中文题录式检索工具是()。B. 《国外科技资料目录》 12. 有关证据推荐意见C级正确的是()。C. 有一定的局限性

13. 通过观察指标获得数字资料的研究方法属于()。C. 量性研究 14. 下列哪项是对依(因)变量的描述()。C. 研究想要观察的结果因素 15. 科学研究中的不端行为不包括()。C. 实验数据判断偏 16. 下列哪项不是科学研究的特点()。D. 结果不能重复 17. 科研计划管理的核心是()。C. 科研项目或课题的管理 18. 下列哪项不符合参考文献(文献来源于期刊)的格式()。D. 文章所有作者均应列出 19. 造成的结果与真实值间的差异,具有(),他可以发生在高于真值的方向,也可发生与低于的方向。A. 方向性 20. IRB(伦理审查委员会)的职能为()。D. 对研究项目进行审查 21. 人种学研究方法最早由谁提出的()。C. Leiniger 22. 论文题目不能太长,一般不超过()。B. 20字 23. 以下选项不属于样本含量常用估计方法的是()。D. 实验法 24. 在收集资料过程中,问一些侵入性问题,“你是私生子吗?”、“你的性行为如何?”,侵犯了研究对象的哪一项权利()。B. 隐私权 25. 我国护理硕士学位教育是哪年开始的()。C. 1992年 1. ()是作者在阅读大量原始文献的基础上,经过归纳、总结、对比、分析和评价,把多篇相关文献综合加工,加上自己的观点而写成的一种专题性学术论文。 A. 综述 2. 通用载体通常指的是()。 A. 纸张 3. 研究项目应具备的最基本的理由属于申请书撰写的哪个特点()。 A. 价值性

灾害护理研究现状

我国灾害护理现状与展望 我国是亚洲最大的国家,各种自然灾害、生产事故频发,近年来,恐怖袭击等社会安全事件也不断出现,严重威胁人民的生命和财产安全。[1]本文通过分析我国灾害护理学和灾害护理教育现状,为构建我国灾害护理学及促进我国灾害护理教育提供理论依据。 1概念 目前灾害护理还没有形成一个统一、明确的概念。广为接受的定义是日本灾害护理会提出的:“所谓灾害护理,即系统、灵活地应用有关灾害护理独特的知识和技能,同时,与其他专业领域开展合作,为减轻灾害对人类的生命、健康所构成的危害而开展的活动[2]。” 2工作内容 灾害护理学涉及的领域很广,涵盖医学、社会学、心理学等多个学科的内容。WHO提出,灾害护理的实践内容具有整体性和连续性。整体性指服务内容涉及生理、心理、社会功能整体救治、康复各个方面,而连续性则指在预防灾难、应对灾难、协助灾后重建3个阶段需要持续提供灾害护理。NeSmith[3]认为,高级生命支持课程提供的 “ DISASTER”框架可以作为灾难护理实践的范式,其中包括探查(detection)、事故指挥(incident command)、安全(safety and security)、评估(assess)、支持(sup-port)、分流和治疗(triage and treatment)、疏散(evacuation)和复苏(recovery)。这8个步骤涵盖了灾害护理实践的基本内容。我国研究者提出,灾害护理的内容包括

8项:初级治疗伤情评估、处置,伤病员运送,心理应激评估与干预,参与传染病评估,救援、急救技术,参与灾害经费预算,参与灾害指挥、管理网络的建立,评估救灾人力、物力和数据库。 3 现状 3.1社区护理力量薄弱灾害对人群的创伤是一个长期的过程,经历了5.12大地震后,我们更清楚她认识到要抚平灾害对人群的伤害是个持久的工作。社区肩负着康复治疗、心理辅导的任务,搭建了医院、保健、社会之间的桥梁,在灾害中晚期占据重要的位置。然而我国社区护理发展滞后,起步慢,访视和家庭护理制度不健全,在应对灾害事件方面的研究还是空白。 3.2 研究分布目前国内关于灾害护理的研究相对比较集中,主要科研力量集中在军队医院和军队医学院校[6],这些机构 / 单位在灾害救援及灾害教育、培训等方面积累了较丰富的经验,同时科研实力相对较强,在灾害护理研究领域发挥了带头作用,是国内灾害护理研究的中坚力量。军队护理人员在维和卫勤保障、国际国内灾害救援、灾后心理危机干预等方面已成为核心力量。本研究查阅文献过程中,发现研究重点为现状发展分析和教学/培训/分析,文献类型以经验总结型为主,提示未来的研究应在理论探讨和经验总结的基础上,积极开展实验性及类实验性研究。 3.3 灾害护理教育护理人员对灾害护理知识掌握普遍不足,在灾害护理教育的内容方面没有一致的标准,灾害护理课程的发展和管理方面也只有很少的指导方针供参考。我国高等护理教育的基础教育中

护理研究选择题

以下哪项对护理研究的描述是不正确的?( ) 正确答案点评 ?A 从实践中发现需要研究的护理问题 ?B 通过科学方法有系统地研究或评价该护理问题 ?C 直接或间接地用以指导护理实践的过程 ? ?2. 研究某些问题或现象中的理论框架属于下列哪一种研究方法?( ) ?正确答案点评 ?A 个案研究 ?B 根基理论研究 ?C 人种学研究 ? ?3. 下列科研设计中解释研究变量间因果关系最强的是( )。 ?正确答案点评 ?A 实验性研究 ?B 类实验性研究 ?C 非实验性研究 ? ?4. 某医院对本院从2005 年1 月至2005 年12 月的院内感染发生率进行了统计,欲用统计图的形式反映出各个月的院内感染发生率的变化趋势,应最好选用下列哪一种类型的统计图?( ) ?正确答案点评 ?A 圆图 ?B 线图 ?C 单式直条图 ? ?5. 《中华护理杂志》的创刊是在( )。 ?正确答案点评 ?A 1950 年 ?B 1952 年 ?C 1954 年 ?

?6. 概率是描述随机事件发生可能性大小的一个度量,统计上用哪种符号表示?( ) ?正确答案点评 ?A α ?B P ?C t ? ?7. 科研论文中针对研究结果的各种现象、数据及资料进行阐述、推理和评价,作出理性的分析和解释的部分是( )。 ?正确答案点评 ?A 前言 ?B 材料与方法 ?C 结果 ? ?8. 评判所提出的问题是否有研究价值及研究内容对临床有无指导意义,是为了评价科研论文的哪一方面?( ) ?正确答案点评 ?A 选题 ?B 研究方法 ?C 讨论和总结 ? ?9. 在“糖尿病自理能力与生活质量相关性”研究中,属于自变量的是( )。 ?正确答案点评 ?A 糖尿病 ?B 自理能力 ?C 病程 ? ?10. 观察法的主要优点是( )。 ?正确答案点评 ?A 能准确解释因果关系 ?B 适用范围广且方便 ?C 反映研究的科学性高

护理研究全部)

《护理学研究》复习题 一、单项选择题 1. 自身前后对照设计属于:( ) A. 实验性研究 B. 类实验性研究 C. 分析性研究 D. 描述性研究 2. 病人的血压值(mmHg)在统计学上属于哪种资料( ) A. 计数资料 B. 计量资料 C. 等级资料 D. 类别资料 3. 在进行研究抽样时,研究者将总体按照某种标准分层,再根据总体中各层的构成 比,按比例抽取各层 中的研究单位作为样本,这种抽样方法叫:( ) A. 方便抽样 B. 配额抽样 C. 分层随机抽样 D. 系统抽样 4. 以下哪项不是问卷法收集资料的优点( ) A. 省钱 B. 省时 C. 能确保匿名性 D. 回收率高 5. 在护理研究中,“随机分配”受试对象是指:( ) A. 研究者按配对的方法将受试对象分到试验组和对照组 B. 研究者根据病情轻重将受试对象分到试验组和对照组 C. 研究者随意将受试对象分到试验组和对照组 D. 每个研究对象都有同等的机会被分到试验组和对照组 6. 在研究采血方法对血糖值影响的研究中,下列哪个因素为自变量( ) A. 病人年龄 B. 采血方法 C. 血糖值 D. 血液检验方法 7. 一研究者欲研究尿管二次固定对尿路损伤的影响,对照组采取常规护理措施,试 验组在常规护理措施 的基础上增加尿管二次固定,因对照组的护理措施没有任何变化,故研究者没有告知其进入了这项 研究,而直接收集其资料,这违背了患者的:( ) A. 自主决定权 B. 隐私权 C. 知情同意权 D. 匿名权 8. 在文献检索时,将工具法与追溯法交替使用的方法称为() A. 分段法 B. 抽查法 C. 追溯法 D. 倒查法 E. 顺查法 9. 未经研究对象同意,不得向他人公开研究对象的任何个人信息,这是尊重研究对 象的:( ) A. 隐私权 B. 匿名权 C. 保密权 D. 自主决定权 10. 在选择研究的参考文献时首选以下哪项 ( ) A. 网上资料 B. 内部资料 C.文章摘要 D. 专业期刊 11. 在开展护理研究时要求公平选择研究对象和公平对待研究对象,这是坚持研究 的:( ) A. 公平原则 B. 无害原则 C. 有益原则 D. 尊重人的尊严的原则 12. 综述属于( ) A. 零次文献 B. 一次文献 C. 二次文献 D. 三次文献 13. 选择性偏倚最多发生在以下哪个阶段( ) A. 研究结果的成文阶段 B. 研究的统计分析阶段 C. 研究设计阶段 D. 整个研究阶段 14. 关于研究的外部效度,下列哪项描述是正确的( ) A. 外部效度与研究立题密切相关 B. 研究自变量和因变量间关系的 确实性程度 C. 外部效度与研究的理论框架密切相关 D. 研究结果能够从样本推广到总体 及其他总体的程度

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护理学研究复习题

护理学研究 一、单项选择题 1.目前大部分护理研究内容着重于( B ) A .基础性研究B.应用性研究C.实用性研究D.专业性研究 2.根据设计内容不同,在护理研究中,下列经常被选 用的研究方法是 ( C ) A .实验性研究B.类实验性研究C.非实验性研究D.回顾性研究 3.观察者采取隐蔽的方式进行观察和获得资料,此时观 察者的角色为( A ) A .完全观察者B.参与的观察者C.观察的参与者D.完全参与者 4.下列关于 Cronbach α相关系数和 KR —20 值与折半系数的关系,叙述错误的是( D ) A.折半信度的不足是不同的折半方法会导致不同的结果B.Cronbach α与 KR —20 适用于二分制的研究工具C.Cronbach α与 KR —20 所计算的是工具中所有项目间的平均相关程度,避免了折半信度计算的缺点D.Cronbachα 与 KR—20计算简单 5.说明样本均数在总体中的波动范围的指标是A .平均数B.标准差 ( C ) C.标准

误D.率 6.用统计图表示不同剂型百部灭虱卵的效果,应选 择( B ) A .圆图B.单式直条图C.线图D.直方图 7.下列关于护理文献综述的叙述,正确的是( B ) A.综述文章资料由作者通过科研设计,自己收集得到的B.多篇相关文献综合加工,加上自己的观点而写成的一 种专题性的学术论文 C.护理文献综述的题目要大而全 D.是一种科研工作书面总结 8.将科学研究结果转化为实际生产能力的重要途径的研 究是( C ) A .基础研究B.综合研究C.应用研究D.发展研究 9.科学基金重大项目主要针对的问题是( A ) A.我国科学技术、国民经济和社会发展中的一些重大科 学技术问题 B.我国学科发展中的关键问题 C.对我国发展有重大影响的生物、航天、信息、激光、 自动化、能源和新材料等高技术领域 D.边远地区、少数民族地区和科学发展薄弱地区的科学

护理学研究试题

《护理学研究》自学考试试题一 一、选择题:本大题15个小题,每个小题2分,共30分。 1.进行科研活动的第一步是: A.查阅文献 B.选题 C.假设 D.收集资料 2.二次文献常被称为: A.原始文献 B.综述 C.检索工具 D.口头信息 3.计数资料用于推断性统计分析时常用的方法是: A.率 B.构成比 C.相对比 D.X2检验 4.回顾性研究中最常用的一种宏观研究方法是: A.前瞻性研究 B.量性研究 C.质性研究 D.描述性研究 5.观察者事先确定样本和观察项目,并应用观察工具进行观察收集资料的方法称为: A.结构式观察法 B.无结构式观察法 C.问卷调查法 D.测量法 6.在科研设计中设计内容缺少随机分组或没有设对照组的是: A.实验性研究 B.非实验性研究 C.回顾性研究 D.类实验性研究 7.比较计量资料两组间差异常用的统计方法是: A.t检验 B.X2检验 C.Pearson r D.方差分析 8.下列哪种论文要求列出的文献量较多: A.研究论文 B.综述 C.个案研究论文 D.护理经验论文 9.产房新生儿窒息发生人数属于哪种资料: A.计量资料 B.计数资料 C.等级资料 D.半定量资料 10.研究课题的管理程序不包括: A.立题申报 B.研究计划 C.研究实施 D.总结评审 11.国家自然科学基金的最主要、最基本的资助类型是: A.重大基金项目 B.立项基金C.面上项目 D.重点基金项目 12.类实验性研究一定具备下列哪项: A.干预 B.随机抽样 C.对照 D.随机分组 13.下列科研设计中解释研究变量间因果关系最强的是: A.实验性研究 B.类实验性研究 C.非实验性研究 D.质性研究 14.论文中文题的汉字数不宜超过: A.10个 B.15个 C.20个 D.25个15.在护理研究中要使样本能够推断总体,样本必须具备: A.代表性 B.典型性 C.随意性 D.控制性 二、多选题:本题共5小题,每个小题2分,共10分。 1.质性研究常选用的收集资料方法有: A.访谈法 B.观察法 C.记录行为过程D.查阅文献 E.历史研究法 2.能列入参考文献的资料有: A.期刊 B.书籍 C.文摘 D.内部刊物 E.内部资料 3.研究计划管理的主要内容包括: A.组织制定研究计划 B.组织实施计划C.控制检查 D.组织考核 E.组织核算 4.研究成果奖励类别有: A.自然科学家 B.国家最高科学技术奖C.国家发明奖 D.创造发明奖 E.科学技术进步奖 5.《中目》的检索途径有: A.著者途径 B.分类途径 C.主题途径D.关键词途径 E.序号途径 三、名词解释题:本大题5小题,每个小题4分,共20分。 1.等级资料 2.索引 3.应用研究 4.效度 5.摘要 四、简答题:共20分。 1.简述科研选题的注意事项。(6分)

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