XXX学校农村经济困难学生
涉农专业学生免学费工作实施方案（试行）
为落实中等职业教育免费政策，优化教育结构，促进教育公平和社会公正；为加强农村经济困难学生、涉农专业学生免学费工作的组织领导，明确分工，落实责任，确保免学费政策全面落实到位。根据财政部、国家发展改革委、教育部、人力资源社会保障部《关于中等职业学校农村家庭经济困难学生和涉农专业学生免学费工作的意见》和云南省财政厅、省发改委、省教育厅、省人力资源和社会保障厅关于农村家庭经济困难学生涉农专业学生免学费工作实施方案精神，结合我校实际，特制定以下实施方案。
一、加强领导，成立组织机构
根据国家和省市相关文件精神，为做好我校农村经济困难学生和涉农专业学生免学费对象认定和发放工作，成立学校农村家庭经济困难学生免学费工作领导机构。组成情况如下：
工作领导小组：
组长：XXX
副组长：XXX
成员：XXX
下设办公室：
办公室主任：XXX
办公室副主任：XXX
办公室工作人员：XXX及相应班级班主任。
二、工作职责
1.学校工作领导小组：
负责统筹组织实施学校免学费工作。
2.领导小组办公室（学生科）：
（1）具体负责免学费各项工作的开展；
（2）负责制定农村家庭困难学生免学费对象认定的实施办法；
（3）负责审核各年级推荐上报的农村家庭经济困难学生情况并收集资料；
（4）负责免学费学生名单的拟定、公示、上报工作；
（5）负责认定学生的学费清退工作。
3.学校财务室
（1）负责免学费补助资金的管理；
（2）加强内部控制和审计制度，确保免学费资金使用的规范和有效；
（3）上传下达，保证免学费工作顺利开展。
4.招生就业科
（1）负责在招生期间对免学费政策的宣传;
（2）指导新入学农村经济困难和涉农专业学生填报免学费申请；
（3）协助学生科审核学生名单。
5.班主任
（1）负责本班免学费工作的组织实施；
（2）负责本班级农村家庭经济困难学生免学费对象的认定与民主评议工作；
（3）严格按照规定的范围和标准认定资助对象，确保免学费工作规范、有序。
三、补助范围、比例、标准
在校的二、三年级农村家庭经济困难学生，免学费人数比例按下拨专项资金情况确定，免学费补助对象按照每生每学期900.00元标准执行。涉农专业免学费按教育部发
布的《中等职业学校专业目录》中的涉农专业有关规定执行。
四、免学费认定标准
农村家庭经济困难学生是指就读我校农村户籍，本人及其家庭所能筹集到的资金难以支付其在校学习期间的学习和生活基本费用的学生。按照国家和省有关政策规定，认定为农村家庭经济困难学生免学费对象的，即享受免学费待遇。
认定工作坚持实事求是，由学生本人提出申请，对照《曲靖市技工学校学生日常行为规范》、《曲靖市技工学校学生学籍管理规定》和《曲靖市技工学校学生操行评定办法》，实行民主评议、学校审定上级审批相结合的原则。在组织认定工作时，参照以下标准：
1.孤残学生、烈士子女或优抚家庭子女等无直接经济来源者；
2.单亲家庭、父母年事已高或患病丧失劳动能力，家庭无固定经济来源者；
3.父母患病丧失劳动能力，家庭无固定经济来源者；
4.学生家庭或本人突遭不幸（如家庭遭遇自然灾害，学生本人或直系亲属突发疾病或意外事故），超越家庭经济承受能力者；
5.享受农村最低生活保障家庭子女；
6.响应国家计划生育政策，家庭经济特别困难的；
7.因其他原因家庭经济特别困难的。
具备上述情形之一者，需如实提交相关证明材料或出具有关证明的原件和复印件以备核验。
符合以上七种情况之一的，还必须符合以下条件：
1.各科成绩合格；
2.操行合格且无任何违纪处分。
五、评审程序
为使农村家庭经济困难学生免学费工作体现公开、公平、公正的原则，按以下五个程序进行：
1.学生申请
家庭贫困学生本人向所在班级提出书面申请，班级向申请同学发放《曲靖市技工学校农村家庭经济困难学生免学费申请审批表》，学生须如实填写，并持表到家庭所在地的乡村(镇、街道、村委会)民政部门审核加盖公章，证
明其家庭经济状况，后将申请表及证明材料交班主任汇总后进行认定评议。
2.班级认定评议
以班级为单位，成立以班主任任组长，学生干部和学生代表担任成员的评议小组七人以上，负责本班农村家庭经济困难学生免学费对象的认定与民主评议工作。班级评议小组根据学生提交的《曲靖市技工学校农村家庭经济困难学生免学费申请审批表》和相关证明材料，按照学校下达的补助范围、学生在校期间的表现及日常消费行为等情况进行认定评议，确定后的免学费名单，由班长、班主任签署意见后报办公室（学生科）进行审核。
3.办公室（学生科）审核
办公室（学生科）认真对各班级上报的农村家庭经济困难学生免学费对象名单和学生提交的《曲靖市技工学校农村家庭经济困难学生免学费申请审批表》及证明材料进行复核审查，对审核符合上报条件的同学名单，报请领导小组审定后在校内公示五天，如无异议，上报审批。
4.领导小组审定
领导小组根据上报情况，公示结果，集体研究审定。经审批确认后的农村家庭经济困难学生按照国家政策规定享受免学费待遇。
5.免学费的具体办理
由学校财务室设立免学费资金专项台账，为免学费学生统一办理退学费（免学费）手续。
六、证明材料的提交
1.申请同学。申请同学需提供家庭户口簿首页、户主页及学生本人页复印件一套（有身份证的学生另交身份证复印件一张）。
2.孤儿。孤儿需提供民政部门相关证明原件及复印件。
3.烈士子女。烈士子女需提供民政部门出具的革命烈士子女证明原件及复印件。
4.母有重大疾病。学生本人或父母的需提供重大疾病病历（县级及以上医院），或残疾人证书原件及复印件。
5.家庭遭遇自然灾害或突发事件财产损失严重。需提供民政部门出具的家庭遭遇自然灾害或突发事件财产损失严重的证明材料。
七、工作要求
1.加强组织领导。学校有关部门要按上级文件和学校有关政策要求做好免学费工作，加强组织协调，制定具体方案，明确职责分工，认真落实各项措施，保证免学费工作的顺利进行。
2.落实经费责任，强化财务管理。学生科、办公室对学生免除的学费情况要按上级规定和要求向学校领导进行报批和审核，严格管理免除的学费，做到专款专用，转账核算。
3.加强管理，做好基础工作。建立和完善好学生信息管理系统，严格学籍管理，每月要在规定时间内处理学生学籍变更、异动信息，为免除学费的资金发放和管理提供支持。做好免学费对象的认定和审核。要通过多种方式进行调查和了解，确保“该免学费的不漏下，不该免学费的不虚报”。
4.遵循公开、公平、公正的原则，抓好监督监管。学校办公室要加强财务管理和审计，学生科要对免学费的学生进行公示。
5.做好宣传，形成良好的氛围。要通过多种形式广泛宣传做好免学费工作的精神和重要意义，使党和国家的政
策家喻户晓，深入人心，切实感受到党和国家对职业教育的重视和对学生、对困难群众的关心。
八、监督检查
1.中等职业学校农村家庭经济困难学生免学费对象的认定是涉及学生切身利益的一项工作，应全面、细致地制定和完善各项规章制度，将认定工作作为每个学年开学初的重要任务进行布置。学校免学费工作领导小组要组织学生管理、财务、纪检等部门加强对班级认定评议工作的监督与指导，发现问题，坚决纠正。
2.学校免学费工作办公室和班主任每学年应定期对农村家庭经济困难学生免学费对象进行一次资格复查，并不定期地随机抽选一定比例的农村家庭经济困难学生免学费对象，通过信件、电话等方式进行核实。如发现弄虚作假现象，一经核实，取消免学费资格。
3.设立农村家庭经济困难学生免学费对象认定工作举报投诉信箱和电话，广泛接受学生、家长及社会各界的监督。同时要切实加强学生的思想政治教育和诚信教育，教育学生如实提供家庭情况，及时告知家庭经济状况显著变
化情况。如学生家庭经济状况发生显著变化，学校应及时做出调整。
4.中等职业学校农村户口家庭经济困难学生免学费工作是民生工程中的一项重要工作，要严格按照上级文件精神的要求，切实加强工作领导，精心组织，努力工作，扎扎实实把这件惠及民生的好事办好办实。
举报电话：6112902（校纪委） 6112910（学生科）
九、补充说明
有以下行为或表现的，停止免学费政策的资助：
1.弄虚作假，提供的相关证明材料不真实的；
2.平时生活不节俭，有抽烟、饮酒、出入网吧、挥霍浪费行为者；
3.有违法违纪行为、受到学校警告以上处分者；
4.语言行为不文明，不尊重老师和同学者；
5.家庭经济状况好转后，未主动提出取消免学费资格的情形之一的；
6.免学费对象实行动态管理，每学年认定一次。
河南省中职学生资助工作简明手册（V1.0版）本手册用于简要介绍我省现阶段中等职业学校学生资助工作的主要思路和主要内容。对于具体工作流程和操作过程，本手册仅提供大致步骤，不做纤细描述。具体依照的相关文件、规章制度和全国系统使用教程请从河南省学生资助网上阅读或下载。 一、我省中等职业学校资助工作所依据的重要文件 （一）、中央级 1、国务院关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见（国发…2007?13号） 2、财政部教育部《中等职业学校国家助学金管理暂行办法》（财教[2007]84号） 3、财政部教育部人力资源社会保障部关于进一步加强中等职业学校国家助学金发放管理工作的通知（财教【2008】336号） 4、财政部国家发展改革委教育部人力资源社会保障部关于中等职业学校农村家庭经济困难学生和涉农专业学生免学费工作的意见（财教[2009]442号） 5、中等职业学校免学费补助资金管理暂行办法（财教【2010】3号） （二）、省级 1、河南省人民政府《关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的实施意见》
（豫政[2007]57号） 2、河南省财政厅、河南省教育厅关于印发《河南省中等职业学校国家助学金管理暂行办法》的通知（豫财办教[2007]115号） 3、河南省教育厅《关于2007年秋季中等职业学校国家助学金发放有关问题的通知》（教贷[2007]742号） 4、河南省教育厅、河南省财政厅、河南省劳动和社会保障厅《关于进一步做好今年秋季中等职业学校国家助学金发放工作的紧急通知》（教资助[2007]912号） 5、河南省教育厅《关于建立中等职业学校国家助学金发放管理情况报告制度的通知》（教资助[2008]119号） 6、河南省财政厅、河南省教育厅、河南省人力资源和社会保障厅《关于开展全省中等职业学校国家助学金管理使用情况自查工作的通知》（豫财办教[2009]21号） 7、河南省财政厅、河南省教育厅、河南省人力资源和社会保障厅《关于开展中等职业学校国家助学金专项清查的通知》（豫财教[2009]37号） 8、河南省财政厅、河南省发展和改革委员会、河南省教育厅、河南省人力资源和社会保障厅关于印发《河南省中等职业学校农村家庭经济困难学生和涉农专业学生免学费实施方案》的通知（豫财教[2010]13号） 二、国家助学金资助 现有的中等职业学校资助体系以国家助学金以及国家免学
高中家庭经济困难学生资助实施方案 高中家庭经济困难学生资助实施方案 为贯彻党的十八大会议精神，落实 __《关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校经济困难学生资助政策体系 __》（国发〔xx〕13号）、安徽省人民政府《关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的实施 意见》（皖政〔xx〕74号）、《安徽省 __ 安徽省发展和改革委员会安徽省教育厅安徽省人力资源和社会保障厅关于扩大中等职业教育免学费政策范围进一步完善国家助学金制度实施意见》（财教〔xx〕2667号）、和《安徽省人民政府关于 xx年实施33项民生工程 __》（皖政〔xx〕1号）等文件精神，切实解决普通高校、中等职业学校和普通高中家庭经济困难学生的就学问题，优化教育结构，维护教育公平，促进我市高等、中等职业和普通高中教育的发展，制定本方案。一、普通高校、中等职业学校、普通高中家庭经济困难学生资助工作的主要目标、基本原则 1、主要目标： 健全家庭经济困难学生资助体系，提高家庭经济困难学生资助水平，加大财政投入，落实和完善各项助学政策，从制度上基本解决家庭经济困难学生的就学问题。
2、基本原则：建立健全家庭经济困难学生资助政策体系，实行“加大财政投入、经费合理分担、政策导向明确、多元混合资助、各方责任清晰”的原则。 二、主要内容 （一）高校学生资助政策。 1、国家奖学金。国家奖学金由中央政府出资设立，用于奖励普通本科高校和高等职业学校全日制本专科（含第二学士学位）在校生中特别优秀的学生，奖励标准为每生每年xxxx元。奖励学生名额由省__、省教育厅根据财政部、 __确定的总人数确定。 2、国家励志奖学金。国家励志奖学金由中央与省共同设立，用于奖励资助普通本科高校和高等职业学校全日制本专科在校生（含第二学士学位）中品学兼优的家庭经济困难学生，资助面平均约占高校在校生的3%左右，资助标准为每生每年xxxx元。 3、高校国家助学金。中央和省共同设立国家助学金，用于资助普通本科高校和高等职业学校全日制本专科在校生（含第二学士学位）中家庭经济困难学生。资助面约占全省普通本科高校和高等职业学校
学生免学费申请书 导读：学生免学费申请书1 尊敬的校领导： 您好！我叫xxx，xxxx年生，是xx班的一名学生。 在这里已有两年的高中生活，我始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己做到全面发展。经过大一一年的努力，我在各个方面都取得了很大的提高现特向学校申请国家助学金，申请材料如下：我来自xxx县，父母都是朴实无华的农民。我家中有四口人，父母亲文化浅薄，在家中务农，由于多年的劳累，父母两人身体状况均较差，母亲因患眩晕症不得不花大量的钱用药物维持，尤其是父亲，因患腰椎间盘突出而不能重体力劳动，为省钱供我们兄弟两个上学，患病多年没有舍得买过药，疼痛时就吃两片安乃近止疼。家里农业收入低微，所以全年收入十分微薄。我还有一个因不能支付学费而不得不辍学的弟弟，家中一年省吃俭用的钱大多都供给了我和弟弟读书，与此同时家里也欠下了一定的债务。 父母以种地为生，家庭收入要来源于农田收入，家庭生活条件很差，尤其在我考上大学以后，为支付高昂的学费家里生活情况更加糟糕。但是农村的生活赋予我吃苦耐劳，不畏一切艰难险阻的品质。 在节假日我进行了大量的社会实践活动，包括课余时间做家教，寒暑假去做家政，去一些、工厂打工等。 我始终牢记：学习是学生的第一要务。学习永远是大学生活的主
旋律，在进入大学后我刻苦努力，在期末考试中一次次取得了优异的成绩，每学期的学习成绩和综合测评在班级中都名列前茅。 xx年开学时候攥着众多亲友帮忙凑齐的学费，才有机会来这里 上学，接下来的两年为了我的学费父母含辛茹苦拼命劳作可是仍然杯水车薪，只好再次四处求借，如今不富裕的亲朋好友都已经竭尽全力了。每当开学之初看见父母为我的学费发愁而唉声叹气，偷偷落泪时候，每当看见父亲越来越佝偻的背影的时候我多想能够自食其力，能够让父母再为我的学费担心，减轻他们的负担。我不知道我欠他们多少，我只知道用我的努力来打造他们后半生的幸福安乐是最好的回报。大学的最后一年中我不想失去学习的机会，更不想因为学费无法交齐而半途而废。 正是由于以上所述，为了能够保证我圆满的完成学业，为了将来能够更好的'孝顺父母，回报社会，我郑重的向学校递交申请申请减 免学费！希望学校领导批准！ 申请人： xxx年x月x日 学生免学费申请书2 尊敬的校领导： 您好！我叫xxx，是xxx专业xxxx班的一名学生。 从进入这个学校那天开始，我始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己。我来自水城县都格乡的一个偏僻的小山村，父母
关于国家对中职学生免学费和国家助学金 发放政策的宣传 一、国家免学费 1、免学费范围 从2012年秋季开始，全国中等职业学校免学费范围正式扩大为：全日制正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生（艺术类相关表演专业学生除外）。 2、免学费资金的补助方式 第一、二学年因免除学费导致学校运转出现的经费缺口，由国家按照享受免学费政策学生人数和免学费标准补助学校；第三学年原则上由学校通过校企合作和顶岗实习等方式获取的收入予以弥补，不足部分由财政按照不高于三年级享受免学费政策学生人数50%的比例和免学费标准，补助学校。 3、免学费金额 我校艺术类、前教育为：2200元/年 工科专业均为：2000元/年 二、国家助学金 1、助学金范围
①从2013年秋季学期起，将助学金政策覆盖范围调整为一、二年级涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生，西部地区按在校学生的20%确定。 ②六盘山区等11个连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆三地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受助学金范围。 2、资助对象： 优先考虑享受居民最低生活保障政策家庭学生、孤残学生、烈士子女，以及家庭成员长期患重病、遭遇自然灾害或突发变故等导致家庭经济困难的学生。 3、国家助学金办理手续： ①学生填写国家助学金申请表 ②户口本复印件（含户口本首页、户主页以及学生本人页） ③贫困证明 家庭低保证、残疾证、烈士证复印件或村委会（居委会）和民政部门共同出具的有关证明的原件。 4、资助金额及年限 受助金额：150元/月，1500元/年；受助年限：2年（学生入学的第一、二年）。
中专助学金和免学费新政策简介 从2012年秋季学期开始，中专助学金和免学费政策参照《财政部国家发展改革委教育部人力资源社会保障部关于扩大中等职业教育免学费政策范围进一步完善国家助学金制度的意见》（财教[2012]376号文件）执行，现学工处就上文内容做以下简要介绍： 一、助学金 1.资助对象：在校一、二年级家庭经济困难学生，名额按15%确定； 2.资助金额：1500元/年； 3.资助时间：两年； 4.申请办法：填写助学金申请表，三级贫困证明（或其他能证明家 庭经济困难的材料），户口簿或身份证复印件。 二、免学费 1．资助对象：全日制正式学籍一、二年级在校生中所有农村、县镇（含县级市）学生、部分城市家庭经济困难学生（以城市学生总人数10%确定名额，比如一年级城市学生总人数为100人，那么免学费学生名额为10人）；三年级所有农村（含县镇）及部分城市家庭经济困难学生（以城市学生总人数10%确定名额）可免一半学费（此政策只有公办学校才有的，民办学校是没有的）； 2．资助金额：文科（含体育）：2200元每年、理科：2750元每年、艺术：3300元每年； 3．资助时间：两年半； 4．申请办法：填写免学费申请表，户口簿和身份证复印件、贫困证
明（仅指城市学生需提供三级贫困证明或其他能证明家庭经济困难的材料）。 三、贫困县（全国680个县，江西省17个县，名单见附件2）资助政策 1. 680个贫困县的农村籍在校一、二年级学生全部享受免学费和助学金，同时此批学生不占15%的助学金名额，三年级学生同样享受免一半学费的政策； 2.申请办法：填写免学费（助学金）申请表，提供户口簿复印件和身份证复印件。 四、本次资助政策是参照中央文件来执行的，等江西省相关文件下来后再另行告知 五、详情请见附件1 附件1、《财政部国家发展改革委教育部人力资源社会保障部关于扩大中等职业教育免学费政策范围进一步完善国家助学金制度的意见》（财教[2012]376号文件） 附件2、关于公布全国连片特困地区分县名单的说明 学工处 二0一三年元月十日
XXX学校农村经济困难学生 涉农专业学生免学费工作实施方案（试行） 为落实中等职业教育免费政策，优化教育结构，促进教育公平和社会公正；为加强农村经济困难学生、涉农专业学生免学费工作的组织领导，明确分工，落实责任，确保免学费政策全面落实到位。根据财政部、国家发展改革委、教育部、人力资源社会保障部《关于中等职业学校农村家庭经济困难学生和涉农专业学生免学费工作的意见》和云南省财政厅、省发改委、省教育厅、省人力资源和社会保障厅关于农村家庭经济困难学生涉农专业学生免学费工作实施方案精神，结合我校实际，特制定以下实施方案。 一、加强领导，成立组织机构 根据国家和省市相关文件精神，为做好我校农村经济困难学生和涉农专业学生免学费对象认定和发放工作，成立学校农村家庭经济困难学生免学费工作领导机构。组成情况如下： 工作领导小组： 组长：XXX
副组长：XXX 成员：XXX 下设办公室： 办公室主任：XXX 办公室副主任：XXX 办公室工作人员：XXX及相应班级班主任。 二、工作职责 1.学校工作领导小组： 负责统筹组织实施学校免学费工作。 2.领导小组办公室（学生科）： （1）具体负责免学费各项工作的开展； （2）负责制定农村家庭困难学生免学费对象认定的实施办法； （3）负责审核各年级推荐上报的农村家庭经济困难学生情况并收集资料； （4）负责免学费学生名单的拟定、公示、上报工作； （5）负责认定学生的学费清退工作。 3.学校财务室 （1）负责免学费补助资金的管理；
（2）加强内部控制和审计制度，确保免学费资金使用的规范和有效； （3）上传下达，保证免学费工作顺利开展。 4.招生就业科 （1）负责在招生期间对免学费政策的宣传; （2）指导新入学农村经济困难和涉农专业学生填报免学费申请； （3）协助学生科审核学生名单。 5.班主任 （1）负责本班免学费工作的组织实施； （2）负责本班级农村家庭经济困难学生免学费对象的认定与民主评议工作； （3）严格按照规定的范围和标准认定资助对象，确保免学费工作规范、有序。 三、补助范围、比例、标准 在校的二、三年级农村家庭经济困难学生，免学费人数比例按下拨专项资金情况确定，免学费补助对象按照每生每学期900.00元标准执行。涉农专业免学费按教育部发
普通高中免费教育实施方案 为了认真落实教育优先发展战略，依据省财政厅省教育厅《关于印发X省普通高中免学费实施方案的通知》（X财办〔X〕X号）《中共X市委市政府关于印发X市中长期教育改革和发展规划刚要（X-X）的通知》（X发〔X〕X号）《中共X市委办公室X市人民政府办公室关于印发X市脱贫攻坚教育技能扶持办法的通知》（X 办发〔X〕X号）《X市财政局X市教育局关于印发X市普通高中免费教育实施方案的通知》（X财办教〔X〕7X号）精神，为提高我县高中阶段教育普及程度，进一步促进教育公平，结合我县实际，特制定本方案。 一、实施时间范围及对象 从X年秋季学期起，全县实施普通高中免费教育。 实施范围为全县开展全日制学历教育的公办普通高中学校。 实施对象为在县内普通高中学校就读、纳入教育事业统计范围、具有全国学生学籍信息管理系统普通高中学籍的在校生。 二、实施内容及标准 实施内容是指免除在校学生学费。普通高中学校住宿费、服务性收费和代收费仍按物价部门核定的现行收费项目和标准执行。
实施标准按照X年秋季学期以前物价部门核定的公办普通高中学费标准确定，对在普通高中就读的学生免收学费。 从X年秋季学期起，全县贫困家庭高中生全部纳入高中免费教育政策实施范围，财政不再单独安排贫困家庭高中生免学费补助资金。 三、免费对象的核定 （一）登记注册。每学期开学，学生凭本人户口簿到学籍所在学校登记，学校严格审核后，及时造册。县公安局和辖区派出所要积极协助学校核定学生户籍，确保每一位符合免费条件的学生享受免费补助。 （二）核实确认。各高中学校在开学一周内，将享受高中免费教育的学生人数和名单在校内宣传栏公示5个工作日。公示无异议后，各高中学校及时将享受高中免费教育学生花名册及统计人数上报县科教体局，经县科教体局复核后报送县财政局，县财政局在15个工作日内下达高中免费教育补助资金文件。免费学生人数每学期初（开学两周内）核定一次，期间因学生转学、插班引起变动的不再调整。 四、资金的来源、拨付和使用 （一）免除全县普通高中学校在校生学费后，县财政按照免学费标准和“免多少、补多少”的原则给予学校补助，确保学校
高中生学费减免申请书200字 篇一:《减免学费申请书范文》 减免学费申请书范文 尊敬的领导： 多年来，我家的生活状况一直维持在我上初中时的水平，早已简单到了极致，粗茶淡饭，缩衣缩食，朴素成了一张白纸。我家买不起农耕工具，年迈的父母主要是靠肩挑背驮手推的古老方式来耕作。父亲早年罹患乙肝，本需安心调养，但是他怕自己医疗费过高，就早早地拒绝恢复一切治疗。到现在还把病情拖着。每当他生气或过渡劳累时就会伴着心慌气短，肚子往外胀，脸色发青，面色非常难看。这时，妈妈、姐姐和我就害怕，就哭，但是，父亲并不允许我们这样。 由于常年地手工耕作，父母积劳成疾，身上多处都有损伤。父亲常年腿抽筋，两条腿都抽。晚上因此常常无法入眠，表情十分痛苦。父亲由于乙肝，不能赶重活，矮小的母亲就承担了家里的大部分农活，多年下来，她的手指、手腕、胳膊肘、脖颈、膝盖、脚踝等多处都有损伤，常常行动不便。 尽管如此，我家实在那不出钱来给父母治病。家里的绝大部分收入都用到了我姐弟的学杂费上。这么多年的积贫积弱使我们无力再去贷款。我家这小小的水塘几尽干涸，也早已达到了它弹力的极限，无力再经受风雨。
我谨代表父母诚恳地提出减免学费申请，希望领导能切实了解和关切我家的具体状况，给予我们力所能及的最大帮助。我们诚惶诚恐，感激万分。 学生： 减免学费申请书范文的延伸阅读——申报材料的写作格式与写作方法 为促进我校迎接 * “创建全国优秀高职高专”评估工作的开展，进一步加强我们经贸分院各班集体建设，培养我们广大同学团结向上的精神和集体主义观念，建设优良的校风、学风、，营造良好的学习氛围和育人环境，引导同学们刻苦学习，德、智、体、美全面发展，xx—xx学年度第二学期优秀团支部的评选工作，实行“班级申报、各班比较、分院考核”的评审方式。现将有关工作安排如下： 一、申报条件 1、.班级成员热爱祖国，拥护党的领导，积极开展树立以“八荣八耻”为内容的 * 荣辱观教育活动，积极参加建设和谐校园； 2、班委会、团支部组织健全，领导有力，班级制度完善，工作抓实有效； 3、具有诚实守信、团结互助的良好班风，集体成员均能模范遵守《学生行为准则》和学校各项规章制度； 4、具有崇尚科学、严谨求实、刻苦钻研、勤奋创新的优良学风，班级成员学习良好； 5积极开展健康有益的社会实践、志愿服务和科技学术、素质拓展等活动，能圆满完成学校布置的各项工作和任务；
中等职业学校国家助学金和免学费政策 ◆中等职业学校学生资助政策体系具体内容 中等职业教育实行以国家助学金和免学费为主，以校内奖学金、学生工学结合、顶岗实习、学校减免学费等为辅的资助政策体系。国家鼓励地方政府、行业企业和社会团体设立中等职业学校助学金、奖学金，鼓励和引导金融机构为接受中等职业教育的学生提供助学贷款。 ◆享受国家助学金和免学费政策的学校 享受国家助学金和免学费政策的学校是指政府有关部门根据国家有关规定批准设立并备案，实施中等学历教育的各类职业学校，包括公办和民办的普通中专、成人中专、职业高中、技工学校、职业技术学院附属的中专部和中等职业学校等。 ◆国家助学金和免学费资助对象 国家助学金资助对象是具有中等职业学校全日制正式学籍的在校一、二年级所有农村户籍的学生和县镇非农户口的学生以及城市家庭经济困难学生。 中等职业学校在校三年级学生通过工学结合、顶岗实习获得一定报酬，用于支付学习和生活费用。 免学费的对象是在上述学校就读的全日制正式学籍涉农专业学生和农村家庭经济困难学生（艺术类相关表演专业学生除外）。农村家庭经济困难学生按在校生扣除涉农专业学生后的25%确定，原则上应包括孤残学生、父母丧失劳动能力的学生、少数民族贫困学生、烈士子女、单亲贫困家庭学生、农村绝对贫困和低收入家庭学生以及因突发事件导致家庭经济困难的学生。 ◆国家助学金和免学费资助标准 国家助学金主要资助受助学生的生活费开支，资助标准为每生每年1500元。免学费资助标准1600元。 ◆国家助学金和免学费申请、审批与发放程序 国家助学金按学年申请和评定，按月发放。具体流程如下： ①学生填写《中等职业学校国家助学金申请表》，并向学校递交相关证明材料。
河南省人民政府办公厅关于印发河南省人力资源保障专项工 作方案的通知 【法规类别】劳动工会综合规定 【发文字号】豫政办[2012]141号 【发布部门】河南省政府 【发布日期】2012.10.25 【实施日期】2012.10.25 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 河南省人民政府办公厅关于印发河南省人力资源保障专项工作方案的通知 （豫政办〔2012〕141号） 各市、县人民政府，省人民政府各部门： 《河南省人力资源保障专项工作方案》已经省政府同意，现印发给你们，请认真贯彻执行。 河南省人民政府办公厅 二○一二年十月二十五日 河南省人力资源保障专项工作方案
当前，我省经济形势复杂严峻，变人口压力为人力资源优势的任务更加繁重。为充分发挥人力资源保障在促进经济平稳较快发展中的重要作用，调蓄人力资源，稳定就业形势，服务中原经济区建设，实现经济发展与就业增长的良性互动，根据全省经济运行工作电视电话会议和《中共河南省委河南省人民政府转发〈省发展改革委关于当前全省经济形势和进一步促进经济平稳较快发展的意见建议〉的通知》（豫发〔2012〕20号）精神，制定本方案。 一、总体要求和目标任务 深入贯彻科学发展观，以推进中原经济区建设为主题，以深入实施全民技能振兴工程为主线，以提升人力资源素质、调整就业结构和技能结构为核心，以高技能人才培养为龙头，以项目建设为抓手，突出培训重点，强化示范引领，扩大培训范围，提高培训质量，2012年年底前完成各类职业技能培训335万人次，为中原经济区建设提供高素质技能人才保障。 二、主要政策措施 （一）强力推进实施全民技能振兴工程。坚持“六路并进”，加快技能提升。各级人力资源社会保障、教育、民政、农业、扶贫和残联等部门要认真贯彻落实《河南省人民政府关于进一步推进全民技能振兴工程的若干意见》（豫政〔2012〕60号）和《河南省人民政府办公厅关于印发河南省2012年全民技能振兴工程专项工作方案的通知》（豫政办〔2012〕83号），充分利用各类教育培训资源，面向全体劳动者开展各类职业技能培训，全面提升我省劳动者素质，发挥职业技能培训“蓄水池”作用，大力开发人力资源，贯通技能劳动者初、
为了进一步完善健全家庭经济困难学生资助管理体系，帮助各级各类教育阶段家庭经济贫困学生顺利完成各阶段的学业，促进教育公平，根据国家、省、市有关学生资助工作文件会议精神，结合我县实际情况，特制定本工作要点。 一、基本思路 以民生实事为重点，全面落实国家各项学生资助政策，加大政策宣传力度，加强资助资金监管，引进监督机制，加强常规管理，扩大社会捐资助学影响，在全社会营造浓厚的捐资助学氛围，确保全县家庭经济困难学生不因贫困而辍学。 二、工作目标 拟资助学前教育阶段儿童x人，发放资助金x万元。 拟资助义务教育阶段学生x人，发放资助金x万元。 拟资助普高学生x人，发放资助金x万元。 做好中职全日制学生国家助学金和免除学费的申报、审核、发放工作，预计发放中职助学金x万元，免学费资金x万元。 做好金秋助学工作，力争各级各项资助资金x万元，资助大一贫困新生x人。 以上五项资助资金共x万元。 营造氛围，广辟渠道，积极开展社会捐资助学活动。 全面开展大学生生源地信用助学贷款工作，确保应贷尽贷。 开展中小学生感恩教育活动，举办“立志成才”演讲赛。 做好资助调研工作，撰写资助论文，争取在省学生资助研究会刊物上发表3-4篇论文。 三、重点工作 做好做实学前教育和义务教育阶段贫困生的资助工作。做好学前教育资助的宣传工作，完善学前教育资助制度，摸准情况，摸实对象；加大对义务教育阶段特困学生尤其是孤儿的资助力度，尽量做到免除他们在校的所有学习生活费用，特困学生继续按小学阶段12元/每期，初中阶段x元/每期给予资助，对于那些遭遇突发性灾害或是通过以上资助还不能保障其在校顺利就读的学生，在每学期期末可以由学生家庭所在地村委及学校证实困难情况再向教育局提出申请，经教育局学生资助管理中心核实后呈报局领导批示，给予适当金额的特困补助。 全面落实施普通高中国家助学金制度。按照《xx省普通高中国家助学金管理办法》，结合我县实际情况，全面落实国家助学金制度，确保按普高在校生x%的比例落实国家助学金。 做好中等职业学校国家助学金管理、发放和免学费工作。认真配合相关部门做好中职国家助学金的申报、审核、资金发放、督查工作，并鼓励和发展xx职业教育。 大力推进生源地信用助学贷款工作。进一步加大大学生生源地信用助学贷款宣传和工作力度，按照“应贷尽贷，不留空白”的原则，继续在全县范围内全面开展生源地信用助学贷款工作。 做好金秋助学申报工作。充分利用媒体等宣传手段，多方筹措资金，确保大一贫困新生顺利进入大学深造。 开展好“立志成才”演讲大赛。号召各校开展感恩教育活动。
试谈中职教育免学费政策的反思 一、中职教育免学费政策带来了新的结构性问题 随着中职教育免学费政策的深入推进，免学费在全国范围内已基本覆盖，其效果初步显现。应该说免学费政策减轻了学生家长的经济负担，这对困难家庭尤为明显。但是在调研中发现，一刀切的中职免费政策也带来了一些问题，这些问题与发展更高质量更加公平的教育目标是不相符的，一定程度上甚至还制约了职业教育的发展。 (一)调查数据显示政策整体效果不理想 2016 年中国财政科学研究院教科文研究中心对全国143 所技工院校校长、管理人员进行了问卷调查，调查结果显示，参与调查的学校中，全部享受中职教育免学费政策的比例高达94.92%，部分享受的占4.52%，即中职教育免学费政策在此次被调查样本中基本实现全覆盖，国家对中职教育的支持力度不可谓不大。67.86%的受访者认为中职教育免学费政策具有积极影响，认为影响不大的占到23.81%，约8%认为具有负面影响。这反映出中职教育免学费政策的实施效果与政策预期存在较大差距。 从地区结构看，免学费政策效果呈现出较强的区域性特征。在中西部地区，中职教育免费政策减轻了家庭经济困难学生的经济压力，在一定程度上增强了中职教育的吸引力。北京大学教育财政科学研究所的一项调查研究表明：在中西部地区，免学费补助促使中职教育招生好转，专业结构有所优化，但是财政资金效率依然不高;在东部地区，突出的矛盾是招生下滑严重。有数据显示，浙江的温州、台州地区成为中职教育下滑重灾区中的重灾区，2010-2013 年间招生降幅高达40%以上，远远超过学龄人口的变化①。 (二)部分地区教育财政支出责任落实困难 免学费政策加大了各级财政的支出责任。伴随免学费政策的深入推进，我国财政性职业教育经费政府投入比重不断增大，社会投入比重持续减小，结构严重失衡，这种趋势在中等职业教育尤为突出：中等职业教育经费政府投入占比由2008 年的65%增长到2013 年的86%，而社会投入占比由原来的1.2%减小至0.66%，社会投入规模萎缩近45%。免学费政策由中央决策、地方执行，但法律规定中职教育的支出责任主体是地方财政。调查表明，在政策执行中，受地方财政承受能力限制，一些地方的落实情况不尽如人意。从全国范围看，24.3%的市、县没有落实免学费的支出责任，东部地区这一比例为10.5%，而中、西部地区没有完全落实免学费支出责任的市、县比例分别高达36.7%和25.7%。而且，受义务教育经费不可携带的影响，外来人口流入地区为了减少本地财政负担，往往缩减了本地优质中职教育对非户籍学生的开放空间，这些学校反而转向以升学教育为主，这将进一步加剧本地产业的人才需求与中职教育的脱节。 (三)免费政策存在逆向调节效应 一是免费政策前运行较好的学校发展受到抑制。据一些职业学校负责人反映，免收学费后，财政对职业学校的支出总量没有同步增加，而是进行了结构性调整，相应减少了对学校的基础设施类的项目支出。政府拨付的2000 元/ 年/ 人的免学费补助主要用于保障学校的
附件4： 河南省中等职业教育免学费政策实施方案 为加快发展中等职业教育，促进教育公平和劳动者素质提高，根据《财政部国家发展改革委教育部人力资源社会保障部关于扩大中等职业教育免学费政策范围进一步完善国家助学金制度的意见》（财教…2012?376号），从2012年秋季学期起，进一步扩大中等职业学校免学费政策范围。现就做好免学费工作提出以下实施方案。 一、免学费范围和对象 （一）学校范围 本方案所称中等职业学校是指政府教育和人力资源社会保障部门根据国家有关规定批准设立并备案，实施全日制中等学历教育的各类职业学校，包括公办和民办的普通中专（含中师）、成人中专、职业高中（含职业中专）、技工学校、普通本专科院校附属的中专部和中等职业学校等。 （二）免学费对象 1.免学费对象包括公办中等职业学校全日制正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生，不含艺术类相关表演专业学生。 （1）中央和省财政按在校城市学生（扣除涉农专业和艺术类相关表演专业学生）10%的比例确定城市家庭经济困难学生。各市县可根据实际情况合理确定本行政区域内城市家庭经济困难学生的具体比例。已享受中等职业教育国家助学金的城市家庭经济困难在校学生，符合免学费政策条件的，可同时申请免学费。 各地在确定享受免学费政策的城市家庭经济困难学生时，要优先考虑享受居民最低生活保障政策家庭学生、孤残学生、烈士子女、计划生育家庭学生、少数民族学生，以及家庭成员长期患重病、遭遇自然灾害或突发变故等导致家庭经济困难的学生。 （2）根据教育部发布的《中等职业学校专业目录（2010年修订）》（教职成…2010?4号）及专业设置管理办法等规定，涉农专业范围为：农林牧渔类所有32个专业，以及轻纺食品类的粮油饲料加工技术、粮油储运与检验技术专业和医药卫生类的农村医学专业等3个专业。 （3）“3+2”分段五年制在校生，中专教育阶段按规定享受免学费政策；普通高中毕业生或同等学力一年学制的中等职业学校在校生，参加顶岗实习或工学交替的，原则上参照中等职业学校三年级在校生享受免学费政策。 2.对在政府教育和人力资源社会保障部门依法批准、符合国家标准的民办中等职业学校就读
年招生工作实施方案 太谷县职业中学校 招生办公室 太谷县职业中学校年招生工作实施方案 目录 一、指导思想 二、招生管理及工作机构 （一）招生工作领导组 （二）招生办公室 （三）招生宣传组 三、招生工作的实施 四、制度保障 （一）招生工作制度 （二）太谷县职业中学校招生工作人员规范招生承诺书 （三）太谷县职业中学校教职工规范招生承诺书 五、服务保障 附件：招收音、美特长生的专项报告 附件：年招生计划 附件：年“三二分段”五年制职业教育招生专业及合作院校附件：录取办法 附件：日程安排 附件：书写录取通知书要求 附件：本县学籍学生补报办法 附件：外县学籍学生补报办法 太谷县职业中学校文件 太职招【】号
太谷县职业中学校年招生工作实施方案 各处室系、实习幼儿园： 为适应招职业教育的新形势、新特点，探索招生宣传工作的新思路，新方法，拓宽职业中学与初中毕业生及家长之间的联系通道，为学生和家长提供更细致、更完善的优质服务，进而实现生源数量稳定、生源质量提升的目标，特制定太谷县职业中学校年招生工作实施方案。 三、指导思想 紧紧围绕学校工作计划中提出的改革要求，并结合“职业教育活动周”、“职业体验活动”开展之要求，做到有机结合、有效结合；采取“互联模式”（即线上和线下相结合的招生模式，充分利用校园网站、微信平台），以全新、全面、实际、实效的方式进行职业教育宣传和招生宣传。同时注意结合实际，搞好调节，促进系均衡、专业均衡。 执行“四限、四不要”政策，从严招生入口关。四限：限人数、限时间、限学校最低控制分数线、限专业最低控制分数线；四不要：未中考的不要、往届生不要、政审不合格的不要、未报我校的不要。 二、招生管理及工作机构 为了保证我校招生工作的规范化、高效化，特设立招生工作领导组，下设招生办公室、招生宣传组。 （一）招生工作领导组 组长：朱卯生（分管招生副校长） 成员：王福贵（校长） 袁长俊（书记） 张宝祥（副校长） 杨建平（副校长） 王兆忠（副校长） 郝文柱（副校长） 郝建礼（工会主席兼教务处主任）
免学费申请书1000 尊敬的领导： 您好！我是数信学院数本专业2008级的学生张xx。我来自一个农村家庭，家庭主要经济来源是父亲的农业收入以及母亲在工厂的打工收入。由于多年来我上学战线拉得太长，家里常年地入不敷出，早已负债累累。 家里要抚养年迈无劳动的爷爷奶奶，其中奶奶因中风现在只能靠药物维持身体健康。父亲在家务农，只能靠农作物收成来获得收入，或者平时做些零工以补生活所需。母亲靠在飞鹏企业工厂打工只能拿到最低收入标准，每月工资1500元左右（公司今年因为准备搬迁员工上班时间非常少），所以这点收入只能维持基本的生活，对支付我的学费是一笔很大负担！ 在节假日我进行了大量的社会实践活动，包括课余时间做家教，寒暑假去做家政，去一些、工厂打工等。 我始终牢记：学习是学生的第一要务。学习永远是大学生活的主旋律，但是由于生活的压力使我花在学习的时间很少，大家时间去兼职活动，学业只能是中等水平，但我也这样学到了很多东西，我坚信只要自己不半途而废就会成功的。 我谨代表父母诚恳地提出贫困补助申请，希望领导能切实了解和关切我家的具体状况，给予我们力所能及的最大帮助。我们诚惶诚恐，感激万分。 我想有贫困生也不是什么坏事，贫困能更磨练我们的意志。我是一名贫困生，我有我自己的经历，我的经历使我认识到，贫困不能给我们带来什么阻碍，我们最大的阻碍在我们心中，只有你克服了自己的贫困心理，你才能做的更好，“人穷志不穷”，‘穷且益坚“，这么一句古语已经告诉我们了，我想我自己不会被贫困击倒。而且会更加努力。来改变我们的现状，因为只有这样我们才能摆脱贫困，否则我们会一直贫困下去。贫困不是我们的绊脚石，相反塌实我们的动力。我会更努力！！? 因此希望能够得到学院的补助，再次表示真挚的感谢。 申请人：张xx 2011年12月3日
建档立卡等家庭经济困难学生免学费工作实施方案根据上级文件精神，从2016年秋季学期起，学校将免除普通高中建档立卡等家庭经济困难学生学费、住宿费、课本费。为做好我校普通高中建档立卡等家庭经济困难学生免学费、住宿费、课本费工作，特制定本方案。 一、资助内容 1．免学费对象。从2016年秋季学期起，免除建档立卡等家庭经济困难的高中部在籍在校学生(含非建档立卡的家庭经济困难残疾学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生)学费。其中：建档立卡家庭经济困难学生是指符合国务院扶贫办发布的《扶贫开发建档立卡工作方案》相关规定，在全国扶贫开发信息系统中建立电子信息档案，持有《扶贫手册》的学生,或者有所属区县扶贫办建档立卡户证明的学生。 2．免学费住宿费课本费标准。免学费标准按照财政主管部门批准的学费标准执行。 3．免费方式。对符合免学费政策条件的学生，入学时直接免收其相关费用；2016年秋季学期已开学，已收取学费的及时退还符合免费政策条件的学生。 二、申请、审批程序 1．学生申请材料 符合高中建档立卡家庭经济困难学生免学费政策的学生应在每学期开学前向所在班级提出申请，并提交以下材料：
（1）户口本原件及复印件； （2）根据家庭经济困难的类型，提供以下证明材料之一： ①建档立卡家庭经济困难学生：《扶贫手册》原件及复印件；或者扶贫办建档立卡证明。 ②家庭经济困难残疾学生：学生本人残疾人证及复印件、村(居)委会或乡镇(街道)民政及以上部门出具的家庭经济困难证明材料； ③农村低保家庭学生：低保证原件及复印件； ④农村特困救助供养学生：民政部门认定的特困救助供养证明材料及复印件。 （3）所有申请资助的学生均由政教处核对其是否在校在籍。 2．审批程序 各班级对学生提交的证明材料进行初审，经学校复审后，交上级教育部门最终审批。审批通过后，免除其该学期的相关费用。 三、相关要求 1．政教处和各班级要加大宣传力度，确保学生和家长了解这项惠民政策。 2．各班级要做好本班学生家庭经济情况的摸底调查工作，确保每位符合免学费条件的学生都能享受该项政策。 3．各班级和资助办要按照公平、公正的原则，严格把握免学费对象的条件，规范免学费对象的认定工作，确保学生申请材料的真实性，保证该项政策真正用到符合条件的学生身上。
四川省中等职业学校国家助学金管理办法摘要 第一条根据《财政部、教育部、人力资源社会保障部制定的<中等职业学校国家助学金管理办法>的通知》(财教【2013】110号)和《省财政厅省发改委省教育厅省人社厅关于全面实行中等职业教育免学费政策进一步完善国家助学金制度的通知》(川财教[2012]298号)有关要求和规定，为加强中等职业学校国家助学金的管理，确保资助工作顺利实施，制定本办法。 第二条本办法所称中等职业学校是指政府有关部门依法批准设立，实施全日制中等学历教育的各类职业学校，包括公办和民办的普通中专、成人中专、职业高中、技工学校和高等学校附属的中专部、中等职业学校等。 第三条国家助学金资助对象是具有中等职业学校全日制学历教育正式学籍的一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生(按一、二年级非涉农专业学生总人数的2 0％确定非涉农专业家庭经济困难学生人数)。 第四条国家助学金所需资金在省财政厅统筹中央财政补助资金的基础上，由省、市、县三级财政共同分担。国家助学金主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。 第六条国家助学金按学期申请和评定、按月发放。中等职业学校应根据本办法和相关规定受理学生申请，组织评审，并通过全国中等职业学校学生管理信息系统和技工学校学生管理信息系统报至同级学生资助管理机构审核、汇总。学生资助管理机构将审核结果在相关学校内进行不少于5个工作日的公示。 第七条中等职业学校享受国家助学金学生应严格执行学籍管理规定。 严格按规定认定国家助学金资助学生范围。下述情况不符合实施全日制中等学历教育的规定，一般不能享受国家助学金资助 工学结合、半工半读等弹性学制学生，注册中等职业教育学生学籍，实际没有开展全日制中等职业教育．主要进行成人高等教育、自学考试教育、普通高中教育或补习的学生；参加职业技能培训，岗前技能培训等短期培训的学生。 与普通高中、普通高校以及与其他中等职业学校、技工学校重复注册的学生，必须消除重复注册才能予以资助。 退学、转学，休学、参军等巳经离开学校的学生，从离校的次月起不再计入国家助学金资助学生范围。 离校实习学生国家资助金资助应符合以下要求：一年级禁止安排学生顶岗实习，每学期仅可安排不超过一周的教学实习。二年级每学期可安排不超过三周的教学实习，原则上二年级下学期最后一月(一般是6月1日之后)可以安排学生开始教学实习。 不符合规定离校实习的学生，从离校次月起不再享受资助，返回学校学习后重新开始资助。 第八条国家助学金通过学生资助卡发给受助学生。学生资助管理机构或中等职业学校统一为每位受助学生办理学生资助卡，交学生本人保管、使用。学生本人持身份证件原件和学生证，到发卡银行网点柜台激活资助卡后方可使用不得向学生收取卡费或押金等费用，也不得以实物或服务等形式．抵顶或扣减国家助学金。 第九条中等职业学校国家助学金实行校长负责制，校长对上报的受助学生信息的真实性负主要责任。学桉应当做好学生学籍管理工作，在《中等职业学校学生管理信息系统》中注册时要明确区分“全日制”与“非全日制”。国家助学金受助学生信息要及时、准确、真实、完整地在信息系统中进行处理、上报，对于退学、转学、休学、参军及其它流失学生信息要及时在信息系统中做异动处理。 学校应坚持公开、公平、公正的原则，做好对受助学生的申请和认定工作。20%~比例控制范围、通过学生申请和班级、学校评审．评选出家庭经济困难学生享受国家助学金资助。认定家庭经济困难的重点是：重点优抚对象，城、乡低保户、孤儿，一至四级残疾学生，父母双残或单残，家庭主要成员长期患病或丧失劳动能力造成生活困难的学生，因重大自然灾害或其他突发事件造成家庭经济严重困难的学生。 第十二条各级财政、教育、人力资源社会保障部门应加强对国家助学金的管理，实行专款专用、专账核算，并接受审计、监察部门的检查和社会的监督，对弄虚作假、套取财政专项资金或挤占、挪用、滞留国家助学金的行为，将追究直接责任人和相关领导的责任。重点加强对非全日制学生、大龄学生无身份证学生、无户口学生已流失学生、重复注册学生、虚假注册学生享受国家助学金资助的检查。 四川省中等业学校免学费补助资金管理办法摘要
广东省中等职业学校免学费补助资金管理办法 第一条为加强中等职业学校免学费补助资金的管理，确保免学费政策顺利实施，根据《财政部教育部人力资源社会保障部关于印发〈中等职业学校免学费补助资金管理办法〉的通知》（财教〔2013〕84号）以及省财政厅、省发展改革委、省教育厅、省人力资源社会保障厅《关于扩大中等职业学校免学费政策范围进一步完善国家助学金制度的实施意见》(粤财教〔2013〕54号)精神，制定本办法。 第二条本办法所称中等职业学校是指经政府有关部门依法批准设立，实施全日制中等学历教育的各类职业学校，包括公办和民办的普通中专、成人中专、职业高中、技工学校和高等院校附属的中专部、中等职业学校等。 第三条本办法所称全日制正式学籍在校学生，是指具有《中等职业学校学生学籍管理办法》（教职成〔2010〕7号）规定的学历或同等学力资格，在办学条件符合《中等职业学校设置标准》（教职成〔2010〕12号）要求的学校注册并在校学习，学习时限和内容达到《教育部关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》（教职成〔2009〕2号）要求的中等职业教育学历教育学生。 第四条中等职业教育免学费政策享受对象为公办中等职业学校（含技工学校，下同）全日制正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生（艺术类相关表演专业学生除外）。 第五条免学费标准按省人民政府或地级市人民政府及其价格主管部门 在2012年6月30日前批准的学费标准确定。为保证学校正常运转，对公办中等职业技术学校因免除学费导致学校收入减少的部分，第一、二学年由财政按照享受免学费政策学生人数和免学费补助标准补助学校；第三学年原则上由学校通过校企合作和顶岗实习等方式获取的收入予以弥补，不足部分由财政按照三年级享受免学费政策学生人数30%的比例和免学费补助标准补助学校。
关于做好2018年孤儿免学费工作的通知 各院（系）： 根据《亳州学院学生资助实施方案》，现将我校2018年孤儿认定及免学费工作通知如下： 一、免学费对象 在我院本专科阶段就读的孤儿学生，孤儿是指失去父母者（单亲家庭及从小被领养的学生不属于孤儿免学费范围）。 二、免学费标准 享受孤儿免学费政策的学生减免学费标准为本学年度应缴纳的学费（不含住宿费及代收代支费）。 三、孤儿减免学费资金计划 从校内资助经费提取支付。 四、申请程序 （一）学生个人申请 符合条件的学生自愿申请填写《亳州学院孤儿免学费申请表》（附件1，以下简称申请表），并提交有关证明材料（如父母死亡证明及户口本复印件、有孤儿证者提供孤儿证复印件）。 去年经认定且享受学费减免的学生，只需填写《孤儿减免学费申请表》，无需提供相关证明材料。 （二）班级、院（系）初审 各院（系）、各班级深入了解、摸清孤儿情况，认真负责、实事求是完成本院（系）孤儿学生认定工作，并报学生资助管理中心。
（三）学校审批 学生处对报送的材料进行复核，提出当年孤儿免学费建议名单，报学校领导审定后，确定免学费学生名单，并在校内公示，接受全体师生监督。 五、相关要求 1.各院（系）、各班级要高度重视孤儿教育及保障工作，深入了解、摸清孤儿的详细真实情况，填写《亳州学院2018年孤儿免学费汇总表》（附件2）。11月1日前将《申请表》、证明材料及《汇总表》（纸质和电子版）报送学生资助管理中心。 2.学校将对孤儿免学费对象实行动态管理，每学年认定一次。同时学校将根据实际情况组织各院（系）对已获得免学费的学生进行家庭走访，如发现有弄虚作假行为，除取消免学费资格收回免学费资金外，还将给予相关的处分。 附件：1.亳州学院孤儿免学费申请表 2.亳州学院2018年孤儿免学费汇总表 亳州学院 2018年10月15日