2013年河南省普通高等学校
选拔优秀专科毕业生进入本科阶段学习考试
教育学、心理学
答题前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、考生号填写在答题卡上。
本卷的试题答案必须答在答题卡上，答在卷上无效。
一、选择题 (教育学1-20，心理学21-40。每小题1分，共40分)
在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
1．“不愤不启，不悱不发”的教学思想最早出自
A．《学记》 B．《论语》 C．《说文解宇》 D．《四书集注》 2．认为教育
2.起源于儿童对成人行为的无意识模仿的学说是
A.神话起源说 B．生物起源说 C．心理起源说 D．劳动起源说
3．教育史上强调“儿童中心”、“活动中心”、“经验中心”的是
A．杜威 B．梅伊曼 C.赫尔巴特 D．拉伊
4．学校教育产生于
A. 原始社会 B．奴隶社会 C．封建社会 D. 中世纪
5．我国古代教育内容“六艺”指的是
A.诗、书、礼、乐、易、春秋 B．礼、乐、射、御、书、数
C.诗、书、礼、乐、书、数 D．礼、乐、射、御、书、诗
6．一个国家的政治经济制度决定其教育的
A．方法 B．组织形式 C．手段 n性质
7．在教学进程中对学生的知识掌握和能力发展进行的评价是
A.诊断性评价 B．总结性评价 C.形成性评价 D．相对性评价
8．实施“因材施教”的根本目的是为了让得到发展
A.特长学生 B．优秀学生 C.后进学生 D．每一个学生
9，我国正式颁布的第一个现代学制是
A.壬寅学制 B．癸卯学制 C.壬戌学制 D．壬子癸丑学制
10．“活到老，学到老”是现代教育特点的要求
A．大众性 B．公平性 C．终身性 D．未来性
11．主张社会本位教育目的论的思想家是
A.马斯洛 B．涂尔干 c．卢梭 D．裴斯泰洛奇
12．不属于义务教育特点的是
A.强制性 B．普通性 C．普及性 D.免费性
13．我国普通中小学教育的性质是
A.义务教育 B．职业教育 C．基础教育 D.升学教育
14．在教学工作的诸环节中，是中心环节
A.备课 B．成绩的评定 C．批改作业 D．上课
15．所谓教育的相对独立性指的是
A.教育独立于社会的发展 B．教育独立于人的发展
C.教育具有自身规律和特点 D．教育独立于历史的发展
16．“授人以鱼，不如授人以渔”强调教学过程中的重要意义
A．发展智力和能力 B．反复练习巩固
C. 传授科学知识 D．思想品德
17．我国基本的教学组织形式是
A.个别教学 B．道尔顿制 c．分组教学 D．班级授课制
18．赫尔巴特认为教学过程可分为、联想、系统和方法四阶段
A．分析 B．综合 C．明了 D．综合
19．“教学过程最优化”的提出者是
A．巴班斯基 B．斯宾塞 C.赞科夫 D．布鲁纳
20．德育工作的基本途径是
A.班主任工作 B．自我修养
C．思想政治课和其他学科教学 D.社会实践活动
21.当我们欣赏中国水墨画时依然会把水墨画的荷花和荷叶知觉为水红和墨绿，黑白电视和黑白电影依然可以让我们感受到五彩缤纷的世界。这种现象反映了知觉的
A．选择性 B．整体性 C．理解性 D．恒常性
22.同一口井水，冬天你会觉得它很温暖，夏天会觉得很清凉，这种现象反映了
A.感觉适应 B．感觉对比 C.感觉后像 D．感觉补偿
23．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”属于
A．道德感 B．美感 C.理智感 D，热爱感
24．最早的气质学说是
A. 克瑞奇米尔的体型说
B.巴甫洛夫的高级神经活动类型说
C．希波克拉底的体液说 D.古川竹二的血型说
25．“忧者见之则忧，喜者见之则喜”说明了心境具有
A.爆发性 B．长期性 c．强烈性 D.弥散性
26．“酒香不怕巷子深”说明客观事物的容易引起人的无意注意
A.强度 B．对比关系 C.活动变化 D．新奇性
27．英语学得好的人，学法语也比较容易一些，这种现象可以用一来解释
A．强化 B．负迁移 C．原型 D.正迁移
28.属于第二信号系统的条件反射
A.望而生畏 B．谈虎色变 C．杯弓蛇影 D，尝梅生津
29．由“骄兵”想到“必败”是
A.相似联想 B．对比联想 C．接近联想 D．因果联想
30.是人格中最重要的心理特征，是人格中最本质、最核心的部分
A.气质 B．能力 C。性格 D．情绪
31．思维灵活、行动敏捷、对环境适应力强，但缺乏耐心、稳定性差的气质类型是
A.胆汁质 B．多血质 C.粘液质 D．抑郁质
32．长时记忆中的信息编码方式主要是
A.意义编码 B．听觉编码 C．形象编码 D．视觉编码
33．长时间地集中学习同一学科或同一类学科，使大脑皮层的同一部位接受同一种刺激，会导致
A.兴趣形成 B。自发复习 C．过度学习 D．保护性抑制
34．下列事例属于再造想象的是
A.作家塑造新人物形象 B．建筑工人根据蓝图想出建筑物的形状
C．发明家发明了一台新机器 D．小红长木想当科学家
35．魏征曾对唐太宗李世民说：“嗜欲喜怒之情，贤愚皆同，贤者能节之，不使过度，愚者纵之，每至所失。”这说的是意志要有
A。自觉性 B．自制性 C.果断性 D．坚持性
36．如果客体较复杂，活动任务多，则注意的范围就
A.较广 B．不变 C.狭窄 D.极广
37．按照心理的倾向性划分性格类型的“向性说”是提出的
A.阿德勒 B．斯普兰格 C．威特金 D．荣格
38．某个毕业生选择职业时，多个单位可供选择，举棋不定，这属于
A.双趋冲突 B．双避冲突 C.趋避冲突 D．多重趋避冲突
39．动机产生的最根本的心理基础是
A．兴趣 B．信念 C．需要 D.价值观
40．学生学习某种材料之后分别处在清醒或睡眠状态(均不复习)，后者回忆效果要优于前者，这是因为清醒状态会产生而睡眠状态不会
A前摄抑制 R．倒摄抑制 C消退抑制 D．分化抑制
教育学部分
二、填空题 (每题1分，共20分)
41．1632年，捷克教育家夸美纽斯出版的《》被视为近代第一本教育学著作。
42．人的发展主要包括身体发展和。
43．根据教育系统自身形式化的程度，可以将教育形态划分为非制度化的教育和的教育。
44．教育区别于其他社会现象的根本特征，即教育的质的规定性是。
45．从作用的呈现形式看，教育功能可分为显性功能和。
46．教育学是研究教育现象和，揭示教育规律的一门科学。
47．是教育工作的出发点和依据，也是教育工作的归宿。
48．马克思主义认为实现人的全面发展的根本途径是。
49．现代学校教育制度的类型主要有单轨学制、双轨学制和。
50．在学校的各项工作中，是学校的中心工作。
51．陶冶教育法主要包括人格陶冶、环境陶冶和。
52．自上而下由中央政府负责编制、实施和评价的课程叫做课程。
53．是学生在学校获得系统的基础知识，循序渐进地进行学习的主要资源和工
具，也是教师进行教学的主要依据。
54．1993年，我国《教师法》规定，教师是履行职责的专业人员。
55，学生主要是以学习为主。
56．根据一节课所完成任务的数量，我们把仅完成一项教学任务的课称作。
57．《学记》中“不凌节而施”体现的是教学原则。
58．教师备课时必须写好的三种计划是、课题(单元)计划和课时计划；
59．影响人发展的因素是多方面的，其中，起主导作用。
60．班主任了解和研究学生的主要方法有、谈话、分析书面材料和调查研究。
三、简答题 (每题4分，共16分)
61．简述教师劳动的特点。
62．简述启发性教学原则的基本要求。
63．简述教学的基本任务。
64．生产力对教育的制约表现在哪些方面?
四、案例分析题 (9分)
65．支老师在教学“浩浩荡荡”这个词语时，并没有直接告诉学生“浩浩荡荡”的意思，而是通过一系列的语言和例子，让学生自领自悟。当学生说“浩浩荡荡就是形容人数众多，气势浩大”时，支老师说：“人数众多，气势浩大。嗯，我来举个例子吧。比如今天老师们来听课人数很多，气势也挺大，浩浩荡荡地坐满了屋子。行不行？”学生都说不行。“那为什么呢?’’学生说“浩浩荡荡还得是行动着的。”支老师又举了例子：“自由市场上人来人往，熙熙攘攘，浩浩荡荡。行不行?”学生又说不行。“问题出在哪儿呢?”一个学生说：“还得是形成队伍的。”又一学生说：“还得是向同一目标去的。”支老师说：“对，有方向性。大家行动一致向一个方向，这才叫浩浩荡荡呢。那么我再举个例子，长江之水，浩浩荡荡流向东海。行不行?”学生都说行。最后老师小结：“其实这个词原来是形容水势浩大的，后来把它借用来形容声势浩大的群众运动、行走的队伍等等；”
(1)案例中支老师运用了什么教学方法?
(2)在教学中运用该方法有哪些要求?请结合案例进行分析。
五、论述题 (10分)
66．如何理解德育过程是培养学生知情意行的过程?
心理学部分
六、填空题 (每题1分，共20分)
67．反对研究意识，主张探究刺激和反应之间关系的心理学流派是。
68．两个秀才赶考，路上遇到出殡的队伍。甲说：“真倒霉，出门赶考遇到棺材！”乙说：“这真是一个好兆头!预示着我将要升官(棺)发财(材)!”。这种现象说明了心理是人对客观现实的的反映。
69．看见绿色就会产生酸的感觉，这种现象是。
70．人们在安静环境看书时，会感到桌上的座钟声音时强时弱的“嘀嗒”声，这种现象叫做。
71．“放松而不放纵，忙碌而不盲目”是人们追求的一种生活状态，如果用来形容注意的状态，它应该属于。‘
72．根据新的任务，有意识地、主动地把注意从一个对象或活动转移到另一个对象或活动上的现象叫做。
73．通过潜移默化的方式形成习惯、观念等属于识记。
74．主体对一定活动有了某种预先的准备状态，它决定着后续同类心理活动的趋势，这种现象称为。
75．强烈而短暂、爆发式的情绪状态叫——。
76．手舞足蹈、挺胸阔步、捶胸顿足这些表现属于表情。
77．意志行动的关键和中心环节是。
78．意志行动的首要特征是。
79．“忙碌为充肚子饥，刚得饭饱又思衣。恰得衣食两分足，家中缺少美貌妻。家娶三妻和两妾，出门走路少马骑。”这段民谣和理论的精神实质不谋而合。
80．在一个代表性广泛的人群中，相当部分的人智力中等，处于智力超常或者落后两个极端的人属于少数，这说明人类的智力发展是呈的。
81．世界上第一个智力测量的量表是。
82．急性子和慢性子的差别主要体观在心理活动的这一动力特征上。
83．高级神经活动类型中，“强-平衡-不灵活”型与气质类型相对应。
84．甲和乙两个人一个振奋开朗，另一个郁郁寡欢，这体观了两人在性格的特征
上的差异。
85．维果斯基提出儿童有两种发展水平，一种是儿童现有的发展水平，另—种是儿童借助成人的帮助才能达到的水平，两者之间的差距，就是。
86．人们通过自己的经验形成的对某类人或某类事物较为固定、概括而笼统的看法叫做。
七、简答题 (共18分)
87．想象有什么功能?(3分)
88．简述感觉与知觉的关系。(5分)
89．影响遗忘的因素有哪些?(5分)
90．在教学中如何培养学生的学习兴趣?(5分)
八、案例分析题 (7分)
91．在课堂上，教师让学生“列举铅笔的用处”时，学生甲的回答是：“写字、画画、绘图”；学生乙的回答是：“写字、当尺子画线、当礼品、做润滑粉、化妆、做装饰画”。
(1)请简要分析学生甲和乙的思维分别属于什么类型?
(2)学生乙的思维具有什么特点?
(3)请你对拓展学生甲的思维能力提出一些建议。
九、论述题 (10分)
92．结合影响能力发展的因素谈谈如何培养学生的能力。
2013年河南省普通高等学校
选拔优秀专科毕业生进入本科阶段学习考试
教育学、心理学试题参考答案及评分标准一、选择题(每小题1分，共40分)
二、填空题(每题1分，共20分)
41．人教学沦 42．心巩发展
43．制度化 44．培养人的社会活动
45．隐性功能 46．教育问题
47．教育日的 48．教育与生产劳动相结合
49．分支刑学制 50．教学
51．艺术陶冶 52．国家
53．教科书(课本) 54．教育教学
55．间接经验 (书本知识) 56．单一课
57．循序渐进 58．学期教学进度计划 (学期计划)
59．教育 60．观察
三、简答题(共16分)
61. (1)示范性。 (1分)
(2)创造性。 (1分)
(3)复杂性。 (1分)
(4)K期性。 (1分)
62．(1)凋动学生：节习的主动性。 (1分)
(2)善于提问，启发学生独立思考。 (1分)
(3)发扬教学民主。 (1分)
(4)引导学生在解决实际问题中获取知识 (1分)
63．(1)引导学生掌握基础知识、基本技能。 (2分)
(2)发展学生的智力、体力和创造才能。 (1分)
(3)培养学生良好的品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础。 (1分) 64．(1)制约教育事业的发展规模和速度。 (1分)
(2)制约人才培养的规格利教育结构。 (1分)
(3)制约课程的设置利教育内容的选择。 (1分)
(4)制约教育方法、手段利教学组织形式的变苹。 (1分)
四、案例分析题(9分)
65．(1)运川了谈话法(问答法、提问法)。 (2分)
(2)运川要求及分析 (7分)
运用要求：要准备奸问题和谈话计划；要善问；要善于启发诱导；要做好归
纳、小结。
(要点4分，结合案例进行分析3分)
五、论述题(10分)
66．(1)中生品德是由知、情、意、行四个要素构成。 (4分)
①知，即道德认识，是学生品德形成利发展的基础。
②情，即道德情感，是学生品德形成利发展的动力。
③意，道德意忐，在：节生品德形成利发展中起调节作用。
④行，道德行为，是衡量学生道德品质的重要标志。
(2)德育要有全面性、针对性、多端性。 (3分)
(适当展开论述3分)
六、填空题(每题1分，共20分)
67．行为土义 68．土观能动
69．联觉 70．注意的起伏
71．有意后注意 72．注意的转移
73．无意 74．定势(心向)
75．激情 76．姿态表情(身段表情、肢体表情)
77．执行决定 78．确定行动日标
79．需要层次论 80．正态分布(常态分布)
81．比奈一丙蒙量表 82．速度
83．枯液质 84．情绪
85．最近发展区 86．社会刻板印象 (刻板印象)
七、简答题(共18分)
87．(1)预见功能(超前认识功能) (1分)
(2)补充功能(补充认识功能) (1分)
(3)代替功能(满足需要功能) 1分)
88．联系：
(1)二者都是对客观事物的直接反映，都是感性认识过程。 (1分)
(2)感觉是知觉的基础，知觉是感觉的进一步发展。 (1分)
区别：
(1)感觉反映的是事物的个别属性，知觉反映的是事物的拙体屈性。 (1分)
(2)感觉的生理机制是单一分析器的活动，知觉是多种分析器协同活动的结果。 (1分)
(3)经验在感觉中可有可无，知觉的产生依赖于已有的知识经验。 (1分) 89．(1)时间 (1分)
(2)材料的性质利数量 (1分)
(3)学习的程度 (1分)
(4)识记材料的位置 (1分)
(5)识记者的态度 (1分)
90．(1)提高认识，加强肘学小的学习日的性教育。 (1分)
(2)教师提高教学水平，激发学生的学习兴趣。 (1分)
(3)在实践活动中培养兴趣。 (1分)
(4)通过积极的评价和反馈强化学生的学习兴趣。 (1分)
(5)充分利川原有兴趣的迁移。 (1分)
(注：若有其它回答，只要言之有理，可视具体情况酌情给分。)
八、案例分析题(7分)
91．(1)学生甲的的思维属于常规思维，学生乙的思维属于创造性思维(发散思维)。 (2分)
(2)学生乙的思维具有较好的流畅性、变通性利独特性。 (2分)
(3)进行联想训练；头脑风暴法；限时练习；丰富想象力 (3分)
(不局限于这几个答案，只要言之有理，即可酌情给分。)
九、论述题(10分)
92．影响能力发展的因素主要有：遗传素质、子驯教育、中校教育、社会实践活动、个性：1^质。 (2分)
培养：
(1)重视利抓紧能力的早期培养。 (1分)
(2)加强知识利技能的训练。 (1分)
(3)组织：芒生参加实践活动。 (1分)
(4)在培养学生的智力冈素的同时强化非智力因素的培养。 (1分)
(适当展开论述4分)
优秀专科生进入本科阶段考试试题 管理学 一、单项选择题（每小题2分,共40分） 在每小题地四个备选答案中选出一个正确答案,并将其代码写在题干后面地括号内.不选、错选或多选者,该题无分. 1．技术技能是指运用管理者所监督地专业领域中地过程、惯例、技术和工具地能力.技术技能对于-------最重要.（） A 基层管理 B 中层管理 C 高层管理 D 中、高层管理 文档收集自网络，仅用于个人学习 2．泰罗在伯利恒钢铁公司做过有名地铁锹试验,他据此提出地管理原理是（）A 差别计件工资制B 标准化 C 例外原则 D 计划职能与执行职能相分离 文档收集自网络，仅用于个人学习 3．计划工作地任务,不仅要确保实现目标,而且是要从众多方案中选择最优地资源配制方案,以求得合理地利用资源.这是强调计划地（） A 目地性 B 普遍性 C 效率性 D 创造性 文档收集自网络，仅用于个人学习 4．为实现组织长远目标而选择地发展方向,以及资源分配方案地一个总纲,我们称之为（）A 使命B 战略C 政策D 规划 文档收集自网络，仅用于个人学习 5．由美国管理学家彼得·德鲁克创立地,被称为“管理中地管理”地是（）A 质量管理B 人力资源管理C 目标管理D 作业管理 文档收集自网络，仅用于个人学习
6．管理地目地是（） A 获取信息 B 协调各方关系 C 寻求市场机会 D 实现组织目标 文档收集自网络，仅用于个人学习 7．在环境较为不确定时,内部组织比较松散,决策权力分散并且权力层级不明确,组织结构设计可采取（） A 机械式组织 B 有机式组织 C 虚拟式组织 D 分权式组织 文档收集自网络，仅用于个人学习 A 创业阶段 B 规范化阶段 C 集合阶段 D 成熟阶段 文档收集自网络，仅用于个人学习 9．企业组织中上级主管地管理幅度是指（） A 直接管理地下属地数量 B 直接管理地部门地数量 C 所管理地全部下属地数量 D 所管理地全部部门地数量10．在研究型机构中,下列哪一种领导方式地效果最差（） A 高任务,低关系B高任务,高关系 C 低任务,高关系D低任务,低关系 11．“治病不如防病,防病不如讲卫生”.根据这一说法,下列哪种控制方式最重要？A 现场控制B 反馈控制C 目标控制D 预告控制 文档收集自网络，仅用于个人学习 12．作为某公司总经理地老张,最应该亲自处理和拍板地管理任务是（）A 对一位公司内部违纪职工按规章进行处理 B 对一家主要竞争对手突然大幅削价做出反应 C 关于公司各部门办公电脑地分配方案
专升本教育心理学试题及答案选择题 2013-3-4 14:56:23 浏览数：84 本站原创 yeluseo 【字体：大中小】我要评论(0) 1．已知条件与要达到的目标都比较含糊，问题情境不明确、各种影响因素不确定，不易找出解答线索的问题称为（）。 A．有序问题 B．无序问题 C．有结构问题 D．无结构问题 答案与解析：选D。研究者一般将问题分为有结构的问题与无结构的问题两类。其中无结构的问题是指已知条件与要达到的目标都比较含糊，问题情境不明确、各种影响因素不确定，不易找出解答线索的问题。因此，答案为D。 2．专家与新手相比，专家在专门领域的短时记忆和长时记忆能力都更强。最适当的解释是（）。 A．专家有更敏捷的记忆品质 B．专家掌握了一般的记忆策略 C．专家的智力水平普遍较高 D．专家在专门领域有更丰富的知识与特殊的记忆策略 答案与解析：选D。已有的知识经验影响问题的解决。专家不仅拥有某一领域的大量的知识经验，&考&试大$而且这些知识经验在头脑中的组织是非常合理的，在需要的时候可以快速地被提取和应用。专家不仅拥有丰富且组织合理的陈述性知识，而且也拥有解决问题所必须的、有效的心智技能和认知策略。因此，答案为D。 3．下面哪一个是“问题解决”？（） A．回忆一个人的名字 B．幻想自己是“灰姑娘” C．用一个词来造句 D．荡秋千 答案与解析：选C。问题解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程。问题的解决具有目的性、认知性和序列性的特点。因此，题中只有C选项符合要求，答案为C。 4．关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是（）。 A．问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决 B．问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响 C．问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系 D．“心理眩惑”有助于问题解决 答案与解析：选A。问题情境与问题的解决密切相关。问题情境中所包含的事物太多或太少、“心理眩惑”等情况都不利于问题的解决。问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近、问题情境中事物的空间安排都影响问题的解决。因此，答案为A。 5．常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于（）。 A．思维定势 B．原型启发
2013年河南省选拔普通高等学校优秀专科毕业生进入本科阶段学习本、专科专业 对照及考试课程一览表 专业代号本科专业代码、名称 专科 专业代码 专科专业名称考试课程 01 02 03020101 经济学 020102 国际经济与贸易 020104 金融学 620101财政 经济学 620102税务 620103金融管理与实务 620104国际金融 620105金融与证券 620106金融保险 620107保险实务 620109资产评估与管理 620110证券投资与管理 620111投资与理财 620201财务管理 620203会计 620204会计电算化 620301经济管理 620302经济信息管理
620303国际经济与贸易620304国际贸易实务620305国际商务 04 05 06 07 08030101 法学 030501 治安学 030502 侦查学 082101 刑事科学技术 082104W 交通管理工程 690101司法助理 法学基础 690102法律文秘 690103司法警务 690104法律事务 690105书记官 690107检察事务 690201刑事执行 690302司法鉴定技术 690304司法信息技术 690311职务犯罪预防与控制 680103安全保卫 680105治安管理 680106交通管理 680107警察管理 680108公共安全管理 680109信息网络安全监察
680201警察指挥与战术680101侦查 680301刑事技术690301刑事侦查技术680102经济犯罪侦查690303安全防范技术680104警卫 09 10030404 思想政治教育 030302 社会工作 650101社会工作 教育学 心理学 650102社区管理与服务 660112文秘 660212思想政治教育 660219综合文科教育 11 A4 A5 A6040101 教育学 040102 学前教育 040104 教育技术学 040105w 小学教育 650309手语翻译 660201语文教育 660202数学教育 660203英语教育 660204物理教育 660205化学教育 660206生物教育
2013年（卫生类）公需科目考试题目及答案 1.（2分）我国（）决定提出了推进城镇职工医疗保险制度试点和改革的要求。 A. 十^一届三中全会 B. 十四届三中全会 C. 十一届四中全会 D. 十四届五中全会 你的答案： A * B C D得分：2分 2.（2分）医改方案文件中提出到2020年建立比较健全医保体系，建立（）责任明确、分担合理的多渠道筹资机制，实现社会互助共济 A. 国家、社区、医院和个人 B. 社会、单位、医院和个人 C. 国家、单位、家庭和个人 D. 国家、社会、社区和医院 I-------- 口n p --- 1 ------------------------------ 你的答案：回A凶B亠C D得分：2分 3.（2分）《重庆市专业技术人员继续教育条例》自（）起实施。 A. 2006 年9月23日 B. 2003 年9月23日 C. 2004年1月1日 D. 2005年1月1日 你的答案： A B * C D得分：2分 4.（2分）继续教育规划的主要内容包括规划期内继续教育的（）、重点任务和保障措施。 A. 指导思想、主要方向 B. 指导思想、主要目标 C. 中心思想、主要目标 你的答案：C得分：2分 5.（2分）改革探索时期，城镇居民基本医疗保险试点的目标是建立 A. 兜底的医疗保险制度 B. 基本的医疗保险制度 C. 高层次的医疗保险制度 D. 中层次的医疗保险制度你的答案：* A B C D得分：2分 6.（2分）党的十六大以来的十年，是我国经济持续发展、民主不断健全、文化日益繁荣、社会保持稳定的时期，是着力（）的时期。 A. 扩大就业、逐步提高人民社会保障 B. 扩大公共服务，人民享有更多社会福利 C. 保障和改善民生、人民得到实惠更多你的答案： A B * C得分：2分
2018年河南省普通高等学校 选拔优秀专科毕业生进入本科阶段学习考试 管理学 一、选择题（每小题1分，共40分） 1. 梅奥对其领导的霍桑实验进行总结，认为工人是（） A.经纪人 B.社会人 C.理性人 D.复杂人 2.下列几项活动中，不属于管理活动的是（） A.部队中的班长语战士谈心 B.高中生制定自己的学习计划 C.企业总经理了解副总经理的生活和工作情况 D.医院的外科主任主持会诊 3.市场经济中要提倡“以义治商”和“以义取力”，这里的“义”指的是（） A.义气 B.法律 C.和气 D.伦理道德 4.“不管白猫、黑猫，抓到老鼠就是好猫”，这句谚语描述的道德观是（） A.功利主义 B.权利至上 C.公平公正 D.社会契机 5.管理者在对发现的机会进行投资时所扮演的角色是（） A.企业家 B.冲突管理者 C.资源分配者 D.谈判者 6.最先主张把计划职能和执行职能分开的管理学家是（） A.法约尔 B.孔茨 C.西蒙 D.泰罗 7.日常工作中为了提高生产效率、工作效率而做出的牵涉范围较窄的决策是（） A.战略决策 B.战士决策 C.管理决策 D.业务决策 8.关于经营单位组合分析法，说法不正确的是（） A.经营单位组合是由波士顿咨询公司提出来的 B.业务增长率反映业务增长的速度，影响投资回报期 C.“明星”型经营单位需要较少的资金投资 D.“金牛”型经营单位的市场占有率高，业务增长率较低 9.下列不属于基本MRP的依据是（） A.生产计划 B.物料清单 C.库存信息 D.人员配置 10.能够“避免集体讨存在的屈从于权威或盲目服从多数缺陷”的决策方法是（） A.名义小组技术活 B.头脑风暴 C.德尔菲法 D.哥顿法 11.如果每个方案实施以后都会遇到几个不同的可能结果，但是出现每种结果的概率并不知 道，这种决策被称为（） A.确定型决策 B.风险型决策 C.不确定型 D.以上都不对 12.从1991年起，海尔先后兼并了原青岛空调器厂、冰柜厂、武汉希岛，红星电器公司等10多家大中型企业，集团资产从几千万元迅速增长至39亿元，成为中国第一家家电特大型企业。这种增长战略属于（） A混合多元化 B.水平多元化 C.纵向一体 D.化横向一体化 13.在经营计划调整方法中，哪种方法适用于品种比较稳定的情况下生产计划和销售计划的调整（）
一、绪论 1.学前儿童发展心理学的研究对象 从出生到入学前儿童心理发展规律（0-6.7岁） 2.心理发展的特点 ①发展具有方向性和顺序性 ②发展具有连续性和阶段性 ③发展具有不平衡性（关键期、危机期） ④发展具有个别差异 3.关键期和危机期的定义 关键期（也称敏感期、临界期）这种形成某种反应或学习某种行为的大好时机就是关键期 危机期是指在发展的某些年龄时期，儿童心理常常发生紊乱，表现出各种否定和抗拒的行为，如常与人发生冲突、违抗成人的要求等。3岁、7岁11-12岁都是发展的“危机年龄” 4.对学前儿童心理年龄特征的认识 儿童心理发展的年龄特征，指的是各年龄阶段上儿童所表现出来的、与其他年龄段不同的、一般的、典型的、本质的心理特征5.研究学前儿童心理的基本原则 （一）客观性 （二）发展性 （三）教育性 6.观察法及其运用是的注意事项
通过有目的、有计划地考察学前儿童在日常生活、游戏、学习和劳动中的表现，包括其言语、表情和行为，可以分析儿童心理发展的规律和特征。观察法是研究学前儿童心理活动的最基本方法。 注意事项：1.观察前要做好准备，根据一定的理论知识和研究题目确定观察目的和记录要求 2.观察室尽量使儿童保持自然状态，最好不要让儿童意识到自己是观察对象 3.观察记录要详细、准确、客观，不仅记录儿童的行为表现，还应记录引起行为的诱因。记录可运用事先设计好的表格，也可采用适当的仪器设备 4.观察应排除偶然性，一般应在校场时间内系统地反复进行 二、新生儿心理的发生（0-1个月） 1.新生儿无条件发射的种类 刚出生的儿童适应变化了的环境，主要依靠低级中枢实现的本能活动—‘无条件反射 （一）无条件食物发射 （二）无条件防御反射 （三）无条件定向反射 （四）抓握发射 （五）巴宾斯基发射 （六）惊跳反射
河南省普通高等学校专升本知识解读河南专升本考试全称：河南省选拔普通高等学校先进专科毕业生进入本科阶段学习考试 一、报名及考试 报名资格： 该考试是由河南省教诲厅主办，面向全省高等院校应届统招大专毕业生进行一次选拔性考试。选拔对象必要是河南省高校应届大专毕业生（外省就读河南户籍学生，在校大一、大二学生，自考大专生，成教大专生均不可以参加）。考试报名是通过毕业院校进行报名，一方面是获得毕业院校推荐才有资格参加考试。推荐比例每年不同样。近几年趋势是（30%；35%；40%；25%；20%；15%；20%；20%；20%；20%），这个比例是以专业应届毕业生人数为基准进行计算。比例数字是由省教诲厅规定，详细规定写在每年《省教诲厅关于选拔XXXX年普通高校先进专科毕业生进入本科阶段学习告知》（如下简称《告知》）中，发布时间是在，每年3月中旬（斯巴达专升本网提供下载）。详细推荐方式和推荐原则由毕业院校进行掌握。 专升本可以选取自己专科专业临近专业报名，每年在教诲厅发布《告知》同步会附带有临近专业对照表：《XXXX年河南专升本考试本、专科专业对照及考试课程一览表》（斯巴达专升本网提供下载），自己专业可以选取报考哪些本科专业在这里面可以查到。 考试时间： 是每年6月7日进行，上午9：00--11：30考试英语，下午15：00--17：00考试专业课。 *体育、音乐、美术类专业课考试在4~5月进行。 考试科目： 专升本考试采用是“英语+专业课”模式。其中英语科目分为公共英语和专业英语，非英语专业考试公共英语，难度相称于公共英语3级半，英语专业考试专业英语。专业课是由报考本科专业所决定，这个在《XXXX年河南专升本考试本、专科专业对照及考试课程一
2020年公需科目答案第一套 1、拔一毛利天下，不为也；悉天下以奉一身，不取也”是（）观点： C、杨朱 2、本讲提到，2013年在汉诺威工业博览会上（）正式提出以建设智能工厂为核心的“工业4.0战略” 正确答案：D 3、本讲提到，2017年7月，国务院印发并实施（），构筑我国人工智能发展的先发优势，加快建设创新型国家和世界科技强国。 正确答案：C 4、本讲中，不属于卫生应急管理体制原则的是（） 正确答案：B 5、根据本讲，（）是在网络搜索、网络识别、网址识别当中用到的一种特殊的标志和符号。 正确答案：C 6、根据本讲，GUI的专利类型是（） 正确答案：B 7、根据本讲，获取信息技术中属于点对点的是（） 正确答案：C 8、根据本讲，欧盟成员国中有（）个未批准新闻出版物保护的邻接权。 正确答案：B
9、下列不属于我国自然灾害的特点的是（）。 正确答案：B< 10、专利质量主要是指专利的法律质量、技术质量和经济质量，其中（）是决定性质量。 >正确答案：C 11、日常生活接触中，只有病毒含量很高的（）才能引发艾滋病感染。 正确答案：B 12、为了降低在日常生活中感染艾滋病的风险，应该避免和别人共用（）。 正确答案：B< 13、在日常生活中，如有多性伴侣等高危行为，应（）。 <正确答案：A 14、本讲强调人工智能技术通过影像识别分类、分析诊断，结合电子病历及临床诊断数据，帮助医生做出诊断决策，降低了主观误诊率，提高了（）。 正确答案：C 15、根据本讲，互联网医院是我们国家的（）。 正确答案：A 16、根据本讲，总的质量成本包含了（）。 正确答案：C 17、根据本讲，通过市场调查去了解到（）。
河南专升本管理学真题 一、选取题 1.被称为“人事管理之父”是( ) A.罗伯特·欧文 B.亨利·汤 C.马克斯·韦伯 D.哈罗德·孔茨 2.科学管理理论开创了西方管理理论新纪元，对世界各国管理实践产生了巨大影响。下列不属于科学管理理论内容是( ) A.解决人际关系 B.一切原则化 C.提高单个工人生产率 D.实行差别计件工资制 3.组织管理理论着重研究管理职能和整个组织构造。下列不属于组织管理理论代表人物是( ) A.亨利·法约尔 B.亨利·甘特 C.马克斯·韦伯 D.切斯特·Z.巴纳德 4.“产生新想法并加以解决，以及将关系抽象化思维能力”是管理者( ) A.技术技能 B.人际技能 C.概念技能 D.决策技能 5.梅奥对其领导霍桑实验进行了总结，阐述了与古典管理理论不同观点——人际关系学说。下列不属于梅奥人际关系学说内容是( ) A.能力和工作相适应 B.工人是社会人 C.公司中存在着非正式组织 D.生产率重要取决于工人工作态度以及她和周边人关系 6.全球化经营普通环境中，下列不属于普通环境是( ) A.政治与法律环境 B.经济与技术环境 C.社会文化与自然环境 D.供应商和买方环境 7.价值链分析法把公司活动分为( ) A.程序化活动和非程序化活动 B.长期活动和短期活动 C.抽象性活动和详细性活动 D.基本活动和辅助性活动 8.双汇集团既从事肉制品加工，又从事有关养殖。下列说法对的是( ) A.双汇采用是前向一体化方略 B.双汇采用是后向一体化方略
C.双汇采用是集中化战略 D.双汇采用是成本领先战略 9.下列不属于宏观经济环境内容是( ) A.人口数量及增长趋势 B.国民收入 C.某地区消费者就业限度 D.国民生产总值 10.“能尊重和保护个人基本权利行为才是善”，这是道德哪种观点( ) A.道德功利观 B.道德权利观阿强 C.道德公平公正观 D.道德推己及人观 11.“运筹于帷幄之中，决胜于千里之外”是强调公司管理中哪一种职能( ) A.筹划 B.组织 C.领导 D.控制 12.某项决策具备极大偶尔性和随机性，又无先例可循，其办法和环节也难以程序化和原则化，这项决策就是( ) A.风险型决策 B.不拟定型决策 C.非程序化决策 D.追踪决策 13.BCG矩阵中在低增长率市场上占有高份额战略性事业单位是( ) A.明星 B.金牛 C.瘦狗 D.幼童 14.甲公司生产某种产品固定成本是30万元，该产品单位变动成本为4元，市场售价为10元，若要达到6万元销售毛利目的，该产品产销量应为多少( ) A.30000件 B.45000件 C.60000件 D.75000件 15.与非正式组织相比，正式组织重要原则是( ) A.情感 B.正规程序 C.效率 D.高度责任心 16.过度集权有诸多弊端，下列不属于其弊端是( ) A.减少决策质量 B.不利于决策统一 C.使组织适应能力削弱 D.减少组织成员工作热情 17.某家电公司是一家拥有300多亿资产巨型公司，在当前产品多样化和高科技化市场需求面前，你以为该公司最适当组织构造形式是( ) A.直线型组织构造 B.职能型组织构造 C.事业部制组织构造 D.委员会制
教育心理学试题及答案专升本共4套
《教育心理学》试题及答案（专升本） 第一套 （注：共40题，提供正确答案38题，每题2.5分，可得95分） 一、单选题。 1、中国心理学家一般将十二岁至十四五岁的年龄时期，称做：（ B ） A．童年期 B．少年期 C．青年期 D．中学生期 2、埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12~18岁阶段的危机冲突是：（ C ） A．勤奋感对自卑感 B．主动感对内疚感 C．自我同一性对角色混乱 D．自主感对羞耻感 3、依照桑代克的尝试一错误说，学习的基本规律有三：效果律、练习律和：（ A ） A．准备律 B．刺激律
C．失败一成功律 D．成功一成功律 4、哪个学习理论学派的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验？（ D ） A．完形一顿悟说 B．认知一结构学习论 C．信息加工学习理论 D．建构主义学习理论 5、著名的耶克斯一多德森定律告诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高：（ D ） A．也是中等 B．不利 C．关系不大 D．最有利 6、在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实（如棉籽等），这样才有利于学生准确地掌握“果实”概率。这是运用了：（ B ） A．正例与反例配合法 B．交式法 C．比较法 D．直观法 7、发散性思维的主要特征有三个：交通性、独创性和：（ C ）
A．多样性 B．迅速性 C．流畅性 D．价值性 8、一般说来，态度和品德的形成过程经历三个创优，即依从、认同和：（ A ） A．内化 B．行为 C．实行 D．反馈 9、在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断过程，叫做：（ A ） A．心理评估 B．心理诊断 C．心理辅导 D．心理测验 10、不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，叫做：（ B ） A．差生行为 B．问题行为 C．逆反行为
低碳经济考试结果 1.(2分) 按照全国经济合理布局、规范开发秩序、控制开发强度的要求，对人口密集、开发强度偏高、资源环境负荷过重的地区要 A. 重点开发 B. 优化开发 C. 禁止开发 D. 大规模开发 你的答案: A B C D 得分: 2分 2.(2分) 《联合国气候变化框架公约》对缔约国在减排任务上的规定是 A. 共同但有区别 B. 发展中国家因发展需要可以不承担责任 C. 共同没有区别 D. 发达国家因为已经实现碳的低排放而不具有责任 你的答案: A B C D 得分: 2分 3.(2分) 基于配额的碳金融市场，其市场原理是 A. 基准—交易 B. 资金—交易 C. 商品—交易 D. 限额—交易 你的答案: A B C D 得分: 2分 4.(2分) 从终端用能角度看，能源消费最大的三个部门是 A. 交通、农业和建筑 B. 工业、交通和建筑 C. 交通、工业和农业 D. 工业、农业和建筑 你的答案: A B C D 得分: 2分 5.(2分) 自产业革命以来，高度依赖的技术成为各产业的主导技术。 A. 海洋能源 B. 石油能源 C. 化石能源 D. 生物能源 你的答案: A B C D 得分: 2分 6.(2分) 不属于低碳消费观念的是 A. 适当增加产品的种类便于选择性消费 B. 减少碳排放的同时，通过碳补偿为减排出力 C. 改变过分追求便利的消费方式 D. 改变奢侈和炫耀型消费方式 你的答案: A B C D 得分: 2分
7.(2分) 是碳金融的原生产品。 A. 温室气体排放权 B. 碳汇交易 C. 碳权交易 D. 碳指标交易 你的答案: A B C D 得分: 2分 8.(2分) 加快转变经济发展方式的重要着力点是 A. 建设资源节约型、能源创新型社会 B. 建设科技开发型、能源创新型社会 C. 建设资源节约型、环境友好型社会 D. 建设科技开发型、环境友好型社会 你的答案: A B C D 得分: 2分 9.(2分) 气候变化问题从科学议程向国际政治议程的真正转变始于。 A. 1988年的多伦多会议 B. 1979年的日内瓦气象会议 C. 1989年的海牙会议 D. 1989年的联合国大会第49届会议 你的答案: A B C D 得分: 2分 10.(2分) 低碳经济首次出现的官方文件是 A. 2003年英国发表的《能源白皮书》 B. 2007年英国出台的《气候变化框架战略》 C. 西班牙学者乌恩鲁2000年发表的《能源政策》 D. 2006年英国发表的《斯特恩报告》 你的答案: A B C D 得分: 2分 11.(2分) 低碳的关键影响因素是，即“碳生产力概念”。 A. 单位经济产出的生物燃料消耗量 B. 总体经济产出的生物燃料消耗量 C. 总体经济产出的化石燃料消耗量 D. 单位经济产出的化石燃料消耗量 你的答案: A B C D 得分: 2分 12.(2分) “碳锁定”是指 A. 经济发展对化石能源高度依赖的状态 B. 整个社会对化石能源高度依赖的状态 C. 科技发展对化石能源高度依赖的状态 D. 政治改革对化石能源高度依赖的状态 你的答案: A B C D 得分: 2分 13.(2分) 对于所有国家来说，实现低碳经济转型都需要协调和发挥各种政策措施，以下措施不恰当的是 A. 发挥市场机制的功能
2003—2014年河南省普通高等学校 选拔优秀专科毕业生进入本科阶段学习考试 管理学试卷 2003年河南省普通高等学校选拔优秀专科毕业生进入本科阶段学习考管理学试卷 一、单项选择题（每小题2分，共40分，在每小题的备选答案中选出一个正确答案，并将其代码写在题干后面的括号内。不选、错选或多选者，该题无分） 1.决策理论学派的代表人物是（） A.法约尔 B.巴纳德 C.西蒙 D.卡斯特 2.管理是一门艺术，这是强调管理的（） A.有效性 B.精确性 C.复杂性 D.实践性 3.定期修订未来计划的方法是（） A.指导计划法 B.滚动计划法 C.作业计划法 D.战略计划法 4.一个组织的（）可以看做是它最基本的目标，也是一个组织存在的基本理由。 A.使命 B.战略 C.宗旨 D.政策 5.受决策者个性影响最大的决策类型是（） A.不确定型决策 B.确定型决策 C.多目标决策 D.程序化决策 6.利用有关数学工具，为企业寻得一个有效数量解，着重于定量研究的学派是（ A.科学管理学派 B.管理科学学派 C.社会技术系统学派 D.权变理论学派 7.（）学派认为没有一成不变，普遍适用的管理理论和方法。 A.管理过程学派 B.权变理论学派 C.社会合作系统学派 D.行为管理学派 8.管理中出现冲突大多是由于（） A.权力过于集中 B.沟通不足 C.权责明确 D.职能过细 9.上层人员着重培养（）能力，下层人员着重培养（）能力。 A.管理、管理 B.管理、职业 C.职业、职业 D.职业、管理 10.集权会引起（） A.交易成本降低 B.交易成本增加 C. 管理层次增加 D.管理层次减少 11.人力资源管理中职业生涯设计体现了（） A.终身教育理念 B.以人为本的理念 C.细致、严格管理理念 D.文化价值理念 12.旨在提高受训人员全面了解组织中的工作，提高协调能力的培训是（） A.专业知识培训 B.专业技能培训 C.职务轮换培训 D.提升培训 13.职能职权通常较多地是由（） A.高层人员行使 B.低层人员行使 C.专业人员行使 D.直线人员行使 14.某公司有员工81人，假设管理幅度为9人，该公司管理人员的人数应为（） A.10 B.7 C.9 D.8 15.组织中的最高决策权交给两位以上的主管人员，也就是把权力分散到一个集体中去，即为（） A.个人负责制 B.委员会制 C.集权制 D.专制 16.单线型组织结构是指（） A.职能制 B.事业部制 C.矩阵制 D.直线制 17.一般来说，主管人员面对的问题越复杂，其直接管辖的人数（） A.不宜过多 B.不宜过少 C.多少都无影响 D.以上均不对 18.在下列哪种假设下管理者宜采用“胡萝卜加大棒”的政策（） A.社会人假设 B.复杂人假设 C.经济人假设 D.自我实现人假设 19.下列属于保健因素的是（） A.成长的可能性 B.责任 C.成就 D.薪金制度 20.下列不属于正强化手段的是（） A.提升 B.表扬 C.降级 D.改善工作条件 二、多项选择题（每小题3分，共30分。每小题提供的五个备选答案中，至少有两个以上的答案是正确的，请将其代码写在题干后面的括号内。多选、少选、错选或不选者，该题不得分）
《教育心理学》试题及答案（专升本） 第一套 （注：共40题，提供正确答案38题，每题2.5分，可得95分） 一、单选题。 1、我国心理学家通常将十二岁至十四五岁的年龄时期，称做：（ B ） A．童年期 B．少年期 C．青年期 D．中学生期 2、埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12~18岁阶段的危机冲突是：（ C ） A．勤奋感对自卑感 B．主动感对内疚感 C．自我同一性对角色混乱 D．自主感对羞耻感 3、依照桑代克的尝试一错误说，学习的基本规律有三：效果律、练习律和：（ A ） A．准备律 B．刺激律
C．失败一成功律 D．成功一成功律 4、哪个学习理论学派的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验？（ D ） A．完形一顿悟说 B．认知一结构学习论 C．信息加工学习理论 D．建构主义学习理论 5、著名的耶克斯一多德森定律告诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高：（ D ） A．也是中等 B．不利 C．关系不大 D．最有利 6、在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实（如棉籽等），这样才有利于学生准确地掌握“果实”概率。这是运用了：（ B ） A．正例与反例配合法 B．交式法 C．比较法 D．直观法 7、发散性思维的主要特征有三个：交通性、独创性和：（ C ）
A．多样性 B．迅速性 C．流畅性 D．价值性 8、一般说来，态度和品德的形成过程经历三个创优，即依从、认同和：（ A ） A．内化 B．行为 C．实行 D．反馈 9、在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断过程，叫做：（ A ） A．心理评估 B．心理诊断 C．心理辅导 D．心理测验 10、不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，叫做：（ B ） A．差生行为 B．问题行为 C．逆反行为
01河南专升本考试政策解读 一.报名条件 凡符合下列条件之一者，均可参加专升本考试报名： 1.河南省普通高校2020年应届毕业、现实表现良好的普通专科在校学生； 2.符合《教育部办公厅关于做好普通高职（专科）毕业生服义务兵役退役和“下基层”服务期满后接受本科教育招生工作的通知》（教学厅〔2009〕6 号）或《教育部办公厅关于进一步做好高校学生参军入伍工作的通知》（教学厅〔2015〕3 号）要求，并于2019 年至2020 年专升本考试报名前退役，且具有河南省普通高校普通专科毕业学历的大学生士兵。 二.政策发布时间 一般会在2019的11月~12月，政策中会明确信息采集时间，专业对照表及考试科目。 三.报名时间 2019年11月-12月（具体时间以正式文件为主） 四.报名形式 实行网上报名与现场确认相结合的办法，即：考生通过登录河南省招生办公室网站（https://www.doczj.com/doc/204192997.html,），进入“河南省普通高校招生考生服务平台”，按要求如实填写基本信息后，向学校或报名点交验报名所需证件，现场照相、采集指纹和身份证信息，并在打印的报名登记表上签字确认。报名时需填报专业，主要根据专业对照表来填报，而且不能跨专业，只能是相同或相近专业。可以报哪些专业？具体查看《2020年河南省普通高校专科毕业生进入本科阶段学习招生学校及专业总表》（正式文件下发前可以参考河南省2019年专升本专业目录
对照表及考试课程） 注意：河南专升本首先是获得毕业院校的推荐才有资格参加考试。推荐的比例每年不一样,但自2015年开始不限制推荐比例，也就是说都可以报考，2020年政策等待通知）。 五.报名费用 报名费每生15元、考务费每生每科12元、电子信息采集费每生12元。艺术、体育类考生另需交纳专业考试费：体育专业50元，美术、音乐类专业100元。 六.考试时间 6月7日，上午9：00-11：30公共英语(或者专业英语)，下午15：00-17：00专业课综合(除艺术类)。 注：艺术类专业考试需在19年12月中旬考。 七.考试科目 英语+专业课。专升本考试满分300分，英语150分，专业课150分。八.招生高校，专业和考试内容 (一)招生高校和专业，详见《2020年河南省普通高校专科毕业生进入本科阶段学习招生学校及专业总表》。凡不符合《护士条例》规定的申请护士执业注册条件，且不能对照本科护理学专业安排专升本考试的医学美容技术(原医疗美容技术)、呼吸治疗技术等专科专业，不得擅自安排招生。 (二)本、专科专业对照及考试课程，详见《本、专科专业对照及考试课程一览表》。另文下达分学校分专业招生计划。我省普通高校专科毕业生服义务兵役退役者、退役大学生士兵在完成学业后参加专升本考试，继续实行计划单列政策，
2012年河南专升本管理学考试真题
2012年河南专升本管理学考试真题 一、选择题（每小题2分，共60分） 在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。 1.因为开创了在企业管理中重视人的地位的先河而被称为“人事管理之父”的是（） A.巴贝奇 B.亚当斯 C.欧文 D.哈尔西 2.着重研究如何提高单个工人的生产率的管理理论是（） A.组织管理理论 B.行为管理理沦 C. 权变理论 D.科学管理理论 3.从历史的观点看，企业价值观经历了四个时期的发展，追求企业相关利益者价值最大化同时又要保护和增进社会福利，这属于的价值观 ( ) A.工业化初期 B.工业化中
期 C.工业化后期 D.后工业化时期 4. 是指管理者拥有某种特定的建议权或审核权，能提出建议或服务 ( ) A.直线职权 B.参谋职权 C.概念职权 D.领导职权 5.根据涉及时间长短及范围广狭的综合性标准将计划分类为（） A.程序性计划与非程序性计划 B.具体性计划与指导性计划 C.战略性计划与战术性计划 D.长期计划于短期计划 6.确定关键路线，据此合理安排各种资源，对工序活动进行进度控制，这属于（） A.滚动计化法 B.目标管理法 C.网络计划技术 D.混合多元化
7.计划与决策的关系紧密，决策是计划的，而计划是决策的逻辑延续 A．前提 B.目标 C.保证 D.结果 8.当组织中某主管由于出差、生病、休假等原因而使某个职务在一定时期内空缺时，可让受训者暂时担任这项工作，这属于（） A.工作轮换 B.设置助理职务 C.彼得现象 D.临时职务 9.组织文化的核心内容是 ( ) A.组织价值观 B.组织制度 C.组织精神 D.伦理规范 10.对组织的职能和程序推崇备至，以把事情理顺、工作有条不紊地进行而引以为豪，这种领导属于（）A.魅力型领导者 B.变革型领导者 C.战略型领导者 D.事务型领导者
单选题 1. 教育法律关系中两个最重要的主体是√ A B C D教育部门和下属学校教育机构和非教育机构 教师和学生教育领导和教师 正确答案： C 2. 某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗？”90%以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10%！这说明√ A B C D教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧教师尚不具有崇高的道德境界教师缺乏信心教师缺乏爱心 正确答案： A 3. 教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是√ A B C D依法执教爱岗敬业热爱学生严谨治学 正确答案： A 4. 既是我国法律体系的根本大法，也是教育类法律的根本大法的是√ A B C D《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国教育法》 《中华人民共和国宪法》 正确答案： D 5. 教师要成功进行自己的人格修养，最好采取哪种策略√ A B C D“取法乎下” “取法乎中” “取法乎上” “无法即法” 正确答案： C 6. 一个人作为权利和义务（尤其是政治权利与义务）主体的资格，这是√ A B C D社会学意义上的人格论理学意义上的人格心理学意义上的人格 法律意义上的人格 正确答案： D 7. “十二五规划”的核心任务是（）。√ A B C改变社会风气 转变经济发展方式提高人均收入 正确答案： B
8. 狭义的教育，主要指√ A B C D家庭教育社区教育道德教育 学校教育 正确答案： D 9. 良心中最一般、最基础和最普遍的内容就是√ A B特殊良心个人良心 C D职业良心 一般良心 正确答案： D 10. 当前教师队伍中存在着以教谋私，以热衷予“有偿家教”现象，这实际上违背了√ A B C D爱岗敬业的职业道德依法执教的职业道德严谨治学的职业道德 廉洁从教的职业道德 正确答案： D 11. 青少年学生处于学知识、懂道理、学习做人的初级阶段，在这个阶段中，最直接、最重的教育除了学校教育，还有√ A B C D社会教育团队教育 家庭教育单独教育 正确答案： C 12. 俗话说：“满招损，谦受益”、“虚心使人进步，骄傲受人落后”，在团队合作中，最好首先做到√ A B C D严以律已，以诚待人 谦虚为怀、戒骄戒躁相互帮助通力合作相互帮助通力合作 正确答案： B 多选题 13. 教师仁慈的意义大体上可以概括为√ A B C职业自由感 动机作用 榜样效应 D心理健康功能 正确答案： A B C D 14. 教师仁慈的特点包括√ A B C
2004年高等学校选拔 优秀专科生进入本科阶段考试试题 管理学 一、单项选择题（每小题2分，共40分） 1．技术技能是指运用管理者所监督的专业领域中的过程、惯例、技术和工具的能力。技术技能对于-------最重要。（） A 基层管理 B 中层管理 C 高层管理 D 中、高层管理 2．泰罗在伯利恒钢铁公司做过有名的铁锹试验，他据此提出的管理原理是（） A 差别计件工资制 B 标准化 C 例外原则 D 计划职能与执行职能相分离 3．计划工作的任务，不仅要确保实现目标，而且是要从众多方案中选择最优的资源配制方案，以求得合理的利用资源。这是强调计划的（） A 目的性 B 普遍性 C 效率性 D 创造性 4．为实现组织长远目标而选择的发展方向，以及资源分配方案的一个总纲，我们称之为 （） A 使命 B 战略 C 政策 D 规划 5．由美国管理学家彼得·德鲁克创立的，被称为“管理中的管理”的是（） A 质量管理 B 人力资源管理 C 目标管理 D 作业管理 6．管理的目的是（） A 获取信息 B 协调各方关系 C 寻求市场机会 D 实现组织目标 7．在环境较为不确定时，内部组织比较松散，决策权力分散并且权力层级不明确，组织结构设计可采取（） A 机械式组织 B 有机式组织 C 虚拟式组织 D 分权式组织 8．按照奎因和卡梅隆的组织声命周期理论，（）是组织的迅速成长期。 A 创业阶段 B 规范化阶段 C 集合阶段 D 成熟阶段 9．企业组织中上级主管的管理幅度是指（） A 直接管理的下属的数量 B 直接管理的部门的数量 C 所管理的全部下属的数量 D 所管理的全部部门的数量 10．在研究型机构中，下列哪一种领导方式的效果最差（） A 高任务，低关系 B高任务，高关系 C 低任务，高关系 D低任务，低关系 11．“治病不如防病，防病不如讲卫生”。根据这一说法，下列哪种控制方式最重要？（） A 现场控制 B 反馈控制 C 目标控制 D 预告控制 12．作为某公司总经理的老张，最应该亲自处理和拍板的管理任务是（） A 对一位公司内部违纪职工按规章进行处理 B 对一家主要竞争对手突然大幅削价做出反应 C 关于公司各部门办公电脑的分配方案 D 对一位客房的投诉进行例行处理 13．在激励工作中，最为重要的是发现职工的（） A 安全需求 B 潜在需求 C 主导需求 D 自我实现的需 14．双因素理论中的保健因素是指（） A 影响和促进职工工作满意感的因素 B 保护职工心理健康和因素 C 预防职工心理疾病的因素 D 影响和预防职工不满意感产生的因素
专升本教育心理学试题和答案 一、选择题 1. 在西方，被公认的教育学心理奠基人是( ) A.梅伊曼 B.桑代克 C.推孟 D. 贾德 2. 在学校的日常课堂教学中开展对某教学方法的实验研究，这种研究方法主要属于( ) A.教育实验法 B.实验室实验法 C.自然实验法 D.个案实验法 3. 根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在下列哪阶段( ) A.关注生存 B.关注情境 C.关注学生 D.关注自我感受 4. 皮亚杰所提出的影响个体认知发展的主要因素不包括( ) A.成熟 B.物理环境 C.社会环境 D.教学 5. 学生对自己人际关系的意识，属于下列哪方面的自我意识( ) A.生理自我 B.心理自我 C.社会自我 D.理想自我 6. 某学生在研究事物时，容易受他人态度的影响，这位学生的认知方式很可能属于( ) A.场依存型 B.场独立型 C.冲动型 D.沉思型 7. 下列哪种现象不属于学习？( ) A.小孩到一定年龄变声 B.近朱者赤 C.上行下效 D.吃一堑长一智 8. 学生通过学习后，能说出“诚信”的含义。根据加涅的学习分类，这种水平的学习主要属于( ) A.言语信息学习 B.智慧技能学习 C.认知策略学习 D.态度学习 9. 学生的只是不是靠教师的讲解获得,而是通过他自己的新旧知识相互作用而生成建构的.这种学习理论是( ) A.连结学习论 B.认知学习论 C.信息加攻学习论 D.建构学习论 10.学习为了自己在班级中的成绩排名而努力学习,这样的学习动机主要属于( ) A.内部动机 B.外部动机 C.认知性动机 D.交往性动机 11.下列哪种现象不属于迁移( ) A.触类旁通 B.闻一知十 C.照本宣科 D.温故知新 12.合作学习体现的资源管理学习策略中的( ) A.时间管理策略 B.学习环境管理策略 C.努力管理策略 D.他人支持策略 13.在创造分类中,区分真创造与类创造的主要依据是( ) A.产品的独特性 B.产品的新颖性 C.产品的价值意义范围 D.产品的清晰性 14.柯尔伯格的分类,中学生的道德蔓要处在( ) A.前习俗水平 B.习俗水平 C.后习俗水平 D.他律水平 15.在教育过程中，强调“设身处地”的去理解学，这是重视下列哪种心理效应 ( ) 河南专升本学校 A.移情 B.从众 C.心胸豁达 D.期望 16.教育心理学是研究学校情境中___________基本规律的科学。 17.波斯纳提出了一个教师成长的公式来概括教师成长过程中的主要关系，即：教师成长___________。 18.埃里克森认为，青春期是个体获得___________的重要时期，也是其人格成熟期。 19.归因即人们对自己或他人行为___________。 20.早期的___________迁移理念认为。学科学习的重要意义在于对某种心理能力的改善和提高。 21.学生在学习过程中所表现出来的错误观念。多具有自发性、顽固性、隐蔽性和___________等性质特点。