科学自然二盖一09-开叫1C、应叫1NT后的再叫应叫一览表
1、系统自然观的基本含义及其重大意义 答：系统自然观是辩证唯物主义自然观的发展。它根植于相对论、量子力学、分子生物学和以系统论、控制论、信息论、耗散结构理论、协同论、突变论、混沌理论等为代表的系统科学的基础之上，为人们描绘出一幅从基本粒子、原子、分子化合物直到人类，从微观领域直至宇观天体系统演化的自组织、自我运动、自我创造的辩证的演化发展的自然图景，深入揭示了自然界的本质和规律，认为“系统”是总的自然界的模型。 系统自然观最深层、最基本的内涵，在于它揭示了自然系统不仅存在着，而且演化着；自然系统不仅是确定的，而且会自发地产生不可预测的随机性；自然系统不仅是简单的、线性的，而且是复杂的、非线性的，阐发了自然界是确定性与随机性、简单性与复杂性、线性与非线性的辩证统一的思想。 1、从存在到演化 以往的自然科学，如牛顿力学、麦克斯韦的电磁场论，包括相对论和量于力学等，所描述的都是可逆过程，表现出时间反演是对称的，未来和过去没有差别。非平衡系统自组织理论则将热力学定律的“时间之矢”与动力学系统的复杂性、不可逆性联系起来，使时间从一个外部参且转变为自然演化的内在尺度，指出”时间之矢”是与物理系统相联系的内部届性，从而提出了“内部时间”的概念，表明白然科学从存在的科学走向演化的科学。与此相联系，人们对于自然界的认识．也就从认识存在深入到认识演化，即认识到自然界不仅是存在的而且是演化的，并试图在存在和演化之间架起一座桥梁。 2．确定性和随机性的统一 自从1687年牛顿发表《自然哲学的数学原理》以来，确定论观点在自然科学领域一直被奉为正统，以致机械决定论者构造了一个封闭的简单的宇宙模式．认为只要人们找到一个无所不包的宇宙方程，并且知道宇宙的一切初始条件和边界条件．那么，宇宙的过左和未来都会呈现在跟前。这就是前面所提到的拉普拉斯决定论。但是，混沟理论表明，对于那些原来看来完全确定的非线性系统，即使不受外界影响．初始条件是确定的，系统自身也会自发地产生不可预测的随机性(称之为“内在随机性”)。这类情况不是稀有的特例，而是普迫行为，完全确定论的描述在牛顿力学中仅限于稀如风毛磷角的特例。人们终于认识到，自然界是确定性与随机性的辩证统一。 3、简单性和复杂性的统一 正如人的认识发展道路是从认识简单事物开始一样．近代科学的产生和发展也是从研究简单系统开始的。经典科学研究的对象主要是线性的、解析的、平衡态的、规则的、有序的、确定的、可逆的、可作严格逻辑分析的对象，这本来是合理的、必然的，但也形成一种传统观念，即认为复杂性只存在于生命和社会历史领域，物理世界是简单的。因此，不问是否合可能，总是把复杂性完全简化为简单性来处理(实质上是人为地消除复杂性)，其基本的方法是分析的、还原的。然而，从20世纪60年代以来，自然科学把注意力转向现实世界的复杂性系统，研究非线性的、非解析的、非平衡态的、不规则的、无序的、不确定的、不可逆的、不可作严格逻辑分析的对象，越来越广泛和深刻地揭示出了自然界的复杂性的一面，表明一个复杂的系统，不能被看做是许多要素的简单组合，而是存在着要素之间的反馈、自催化、自组织的相互联系和协同作用。正如普里戈金在《探索复杂性》一书中所指出的：“复杂性不再仅仅属于生物学了，它正在进人物理学领域，似乎已经植根于自然法则之中了。”人们已经意识到必须将追求简单性
09-学前教育班自然科学期末考试题 出题人：姜玉华份数：130 一、填空：（30分） 1、苹果从树上落到地面是力的作用；箭从拉弯的弓弦上射出去，是弓对它的 力的作用；皮带运输机运送货物，是靠皮带对货物的力来完成的。2、在平稳行驶的火车车厢里，悬挂一个小球，如果小球突然向行驶方向摆动，说明列车在做运动；如果小球突然向右摆动说明列车在。 3、一个物体放在水平地面上，如果用逐渐增大的水平力推物体，物体没有运动时，地面对物体的作用力是静摩擦力；如果力的大小恰好使物体运动时，地面对物体的作用力是；在物体运动过程中，地面对物体的作用力是。 4、在电梯的顶棚通过弹簧秤悬挂一重物，当电梯由静止开始上升的一瞬间，弹簧秤的示数将，电梯由静止开始下降的一瞬间，弹簧称示数将。 5、煤矿的矿井里，必须采取安全措施，如通风、严禁烟火等，以防止跟空气混合后遇火爆炸。 二、选择：（20分） 1、地球自西向东转，这对跳远运动员来说{ } A 运动员面向东跳最有利。 B 运动员面向西跳最有利。 C运动员面向南或北跳最有利。 D 地球自转不影响运动员成绩。 2、甲乙两组同学举行拔河比赛，在某一刻，看到绳子被甲组同学匀速地拉过去，此时关于甲乙两组同学对绳子拉力大小的说法中，正确的是（） A甲对绳子的拉力小于乙。 B 甲对绳子的拉力大于乙。 C甲对绳子的拉力等于乙。 D 以上三种情况都可能存在。 3、下列说法中，一般有机物所不具有的是{ } A难溶于水B易燃烧 C不易导电D反应速度快 4、下列操作中，不能达到消毒作用的是{ } A用食盐水洗涤B用75%的酒精洗涤 C开水煮沸D紫外线照射 5、下列物质中：（1）天然气（2）液化石油气（3）沼气（4）水煤气其中主要成分是丙烷和丁烷的有{ } A（1）和（2）B（1）和（3）C（2）D（2）和（3） 三、判断：（20分） 1、一位同学沿着200米跑道跑了一圈又回到原处，他跑的路程是200米，位移是0米。 （） 2、运动物体的加速度大，说明物体的速度变化一定很大。（） 3、在草地上滚动的足球，只受滚动摩擦力，不受重力作用。（） 4、放在水平桌面上的两个小球，靠在一起并不互相挤压，它们之间只有弹力作用（）
概念题 １．生产力２．劳动对象３．劳动资料 ４．生产关系５．经济规律 概念题答案 １．生产力：人们利用和改造自然使其适合人们需要的能力，是推动社会生产发展的决定因素，也称社会生产力。 ２．劳动对象：人们在物质生产过程中将劳动力加于其上的一切东西。 ３．劳动资料：人们在劳动过程中用以改变或影响劳动对象的一切物质资料和物质条件。 ４．生产关系：人们在生产和再生产过程中结成的各种经济关系，是人们最基本的社会关系。 ５．经济规律：经济现象和经济过程内在的、本质的、必然的联系，它体现着经济过程的必然趋势。 判断题 1．人们的劳动能力是人类社会存在和发展的基础。 2．生产力是指人们直接征服和改造自然并创造物质财富的过程。 3. 生产力是一个人生产多少东西的能力。 4．生产关系是指人与人之间的社会关系。 5．生产资料所有制是社会生产关系的基础。 6．科学技术是第一生产力的含义，是指科学技术本身是生产力一个独立的最重要的实体性要素。
7．生产关系一定要适应生产力发展是人类社会发展的客观规律。8．生产、分配、交换、消费互相制约和互相依赖构成生产总过程的矛盾运动。 9．政治经济学是理论经济科学，本质上又是一门历史的科学10．存在对立阶级情形下，政治经济学的一个客观内容就是表现为阶级性。 判断题答案 1、× 2、× 3、× 4、× 5、√ 6、× 7、√ 8、√ 9、√ 10、√ 选择题 1. 经济的基本含义是指： （1）生产、分配、交换或消费等活动 （2）一个国家国民经济的总称 （3）一个国家国民经济的各个部门 （4）社会生产关系的总和或经济基础 （5）节约 2. 生产物质资料的劳动过程必须具备的实体性要素是： （1）劳动者 （2）劳动管理 （3）劳动资料 （4）劳动对象
依照《21世纪二盖一》（麦克斯哈代）及其她牌友资料整顿而成 第一章：牌力估算与开叫 第一节：关于牌力估算 基本算法:大牌点：A=4,K=3,Q=2,J=1; 防守赢墩:A=1个,K=半个,AK=2个,AQ=1个半,KQ=1个; 双张价值1点,单张2点,缺门3点; 比四张每多一张加1点。 计算牌力将以上因素综合考虑。 计点法扩充应用:1,大牌组合时价值比孤立时高;2,长套中大牌比短套中价值高;3,对不被计算大牌点中间张予以注重,良好中间张会增长赢墩潜力;4,均型牌价值要下调,而好牌型价值要上调;5,仔细聆听叫牌,当你上家或下家叫过该套时,你在该套中大牌会增值或减值;6,配合带来赢墩,配合限度决定赢墩数,而不是点;7,配合限度决定着给短套加点。 斯普林特商定叫:两个重要信息:1,对同伴所叫花色有较好配合;2,斯普林特花色为单张或缺门.两种形式:1,在搭档间商定好进程中表达单缺;2,没有其她含义不寻常跳叫。 成局定约选取顺序:高花定约第一选取,第二选取无将,最后选取低花定约。 第二节：开叫概述 作为开叫人，你目的是将牌情描述给同伴，以便找到最适当定约。牌情涉及牌型和牌力。 牌型分为均型和非均型。一手牌有单张和缺门为非均型，否则为均型。 均型牌为4333，4432、5332，半均型为5422、6322、7222。其他为非均型。
一、均型牌开叫 1、12～14HCP：开叫1花色后再叫1NT。 2、15～17HCP：开叫1NT。 3、18～19HCP：开叫1花色，再跳叫2NT或将同伴1NT应叫加叫到2NT。 4、20～21HCP：开叫2 NT， 5、开叫2C，再叫均型牌：2NT，22-24HCP： 25-27,3NT，28-30,4NT 容许有5张高花开叫NT规定三个条件同步具备：一是另一高花普通3张，二是双张至少有一种J，三是软点力较多。 半均型双张有大牌作均型看，无大牌作非均型看。 二、花色开叫 1、1C,1D：至少3张，普通无5张高花,12+～21-HCP。44低花普通开1D，33开1C。 2、1H,1S：至少5张，可同步有破6张低花。12+～21-HCP。 阐明：一阶花色开叫原则：一阶开叫第一、二家普通12个大牌点，10或11点时规定有一定牌型，大牌点重要分布在长套中，且至少要有两个防守赢墩，不能决定与否开叫时以 20 法则判断，即有效大牌点 + 两套长度≥20即应正常开叫。等长时普通开叫高档花色。第三家开叫，可以减少到任何适当10点，防守赢墩也下调到1个半。以低花轻开叫时，所有比开叫花色高花色都至少要有三张，此后对任何应叫都不叫。以高花轻开叫也许只有4张,所叫套至少保证一种防守赢墩，具备首攻价值，4432双高时，若H适当首攻，都要开叫1H。第四家不够开叫点时，用15法则判断与否开叫，即有效大牌点+ S张数≥15时应当开叫。第四家作2D以上开叫均为自然叫，不是阻击是想打。 3、2C：强2C开叫规定一是均型牌22P以上；单一花色非均型牌规定九赢墩以上，点力弱时保证两个半防守赢墩，但不能低于16点。双套牌或单套低花不适当开叫强2C。注意，只有当你绝对需要时才开2C。
系统自然观确立的基础和意义 基础系统自然观产生的自然科学前提系统自然观是建立在辩证唯物主义自然观的基础之 上的。它以相对论、量子力学、一般系统论、控制论、信息论、耗散结构理论、协同学、突变论、混沌理论等科学为根据。相对论否定了牛顿的绝对时空观。生物学揭示了生物界基本结构和生命活动的高度一致.量子力学标志着对微观世界认识的深入。系统论揭示了整体与要素、结构与功能的关系。自组织理论指出世界自我运动、自我发展。混沌理论提供了系统演化的有序与无序、必然性与偶然性。 意义1．丰富和发展了辩证唯物主义自然观 系统自然观的确立，是对辩证唯物主义自然观的丰富与发展，为辩证唯物主义自然观的重要组成部分。 首先，系统自然观揭示了自然界的系统性、整体性和层次性。 其次．系统自然观揭示了自然界物质系统的开放性、动态性和自组织性 再次，系统自然观揭示了时间的不可逆性，提出了内部时间”的概念， 最后．系统自然观揭示了自然界在循环发展中有序与无序、进化与退化的辩证统一 2、提供了系统思维方式 所谓系统思维方式，是把对象当做一个系统的整体加以思考的思维方式，它根据系统的性质、关系、结构，把对象的各个组成要素有机地组织起来构成模型，研究系统的功能和行为，具有整体性、综合性、定量化和精确化的特征。 这种思维方式认识对象的基本思路是： 第一．把对象作为其构成要素以一定的联系组成的结构与功能的统一整体(系统)来考察，从整体、部分、环境的相互联系、相互制约、相互依赖的关系中捐不对象的整体性质和运动规律。它首先从整体出发，对事物进行综合研究，然后以综合为指导，对事物的组成部分进行分析，探讨它们之间的内在联系，最后又在分析的基础上回到整体的综合研究。 第二，认为由各要素组成的整体，具有不同于各要素功能简单相加的新功能． 第三，把所观察的系统都看做动态的开放系统，认为任何系统都处于一定环境之中，它与外界环境有着千丝万缕的联系。任何系统要得到自身的发展，必定是与环境不断进行物质、能量和信息的交换。 第四，系统思维方式对某一具体系统的研究侧重于无序、不稳定性、多样性、不平衡性、非线性等方面，这与传统的干方百计将系统简化为稳定、有序、均匀、平衡、线性作用的思维方式有很大差别。
12 级 小学教育 专业《 自然科学 》试卷 2013——2014学年度第 一 学期期末考试 （ 2 ）卷 注意事项： 1、考前请将密封线内填写清楚 2、所有答案请直接答在试卷上（或答题纸上） 3、考试形式：开（闭）卷 4、本试卷共 六 大题，满分100分。考试时间 120 分钟 题号 一 二 三 四 五 六 总分 核分人 复查人 得分 得 分 一、单项选择题（本题共 15 小题，每小题 1分，共 15 分） 评卷人 1、下列哪位是被尊称为“近代科学之父”的是（ ） A.牛顿 B. 伽利略 C.恩格斯 D.达尔文 2、下列不属于逻辑思维的基本方法的是（ ） A.比较—分类法B. 分析—综合法C. 归纳—演绎法D. 数学方法 3、由炽热气态物质组成，能自行发热发光的球形或接近球形的天体是 （ ） A. 恒星 B.宇宙 C.银河系 D.星云 4 、细胞内遗传信息贮存、复制和转录的主要场所的是（ ） A.细胞膜 B.细胞核 C.细胞壁 D.细胞质 5、关于加速度的正确说法是（ ） A.物体运动速度越大，加速度越大 B.火车刚开启时，加速度大，速度也大 C.加速度表示的是速度变化的快慢 D.汽车刹车时，加速度大 6、关于四季的产生，正确说法是（ ） A.有一定的气候意义 B.完全是由于气候的分类需要 班级 姓名 学 号 密 封 装 订 线
C.东、西方四季分明 D.不是一种天文现象 7、叶绿素在光合作用中的作用是（） A.捕获光能，促进生化反应的进行 B.本身分解放出氧气 C.本身吸收二氧化碳 D.是植物的营养素 8、下列属于小学生的营养和膳食应该做到的是（） A.保证吃好早餐 B.少吃零食，饮用清淡饮料，控制食糖摄入 C.重视户外活动 D.以上都是 9、土地作为资源有如下主要特征，其中不正确的是（） A.具有生产能力 B. 数量是无限的 C. 具有固定的空间的地域 D. 土地利用具有时间性 10、目前，已知的金属元素有（）种 A.79 B.84 C.89 D.104 11、水作为一种煤质，他的临界角为（） A.40.5度 B.47度 C.48度 D.48.5度 12、近视眼是只能看清近点小于（）的物体 A.5米 B.8米 C.10米 D.15米 13、我们通常离墙（）才可以听到回声 A.12米 B.15米 C.17米 D.20米 14、以下不属于生物成分的一项是（） A.生产者 B.组织者 C. 消费者D。分解者 15、根据地表环境中的水分状况，生态系统最基本的类型可分为三类， 以下说法不属于该基本类型的是（） A.森林生态系统 B.陆地生态系统 C.海洋生态系统 D.淡水生态系统
2015-2016学年第二学期 《自然辩证法概论》期末课程论文 辩证唯物主义自然观创立的自然科学基 础 姓名： 学号： 任课教师： 完成时间：2016年 4 月 5 日
辩证唯物主义自然观创立的自然科学基础 摘要： 近代自然科学的进步，使人们认识到自然界是以系统的方式存在着的，事物之间是相互联系、相互作用的，而不是孤立、静止、一成不变的，从而打破了形而上学的自然观，马克思和恩格斯科学地总结了当时自然科学的最高成就，继承了古希腊自然观中的辩证法观点，克服了形而上学自然观中的缺陷，批判地吸收了德国古典自然科学特别是黑格尔辩证法的思想，创立了辩证唯物主义自然观。并最终导致了辩证唯物主义自然观的诞生。 关键词：辩证唯物主义自然观；自然科学；基础 1.引言 马克思和恩格斯科学地总结了当时自然科学的最高成就，继承了古希腊自然观中的辩证法观点，克服了形而上学自然观中的缺陷，批判地吸收了德国古典自然科学特别是黑格尔辩证法的思想，创立了辩证唯物主义自然观。辩证唯物主义自然观是辩证唯物主义的一个重要组成部分，它是马克思主义对于包括人在内的自然界的总看法。它是由马克思和恩格斯在19世纪中期的自然科学革命性变革中确立的。他与辩证唯物主义历史观一起组成了哲学。辩证唯物主义自然观包括三个大的方面：唯物论、方法论和辩证法。 辩证唯物主义自然观是在近代后期自然科学发展的基础上产生的，它包含了两层含义：首先，它是一种“自然观”，是人类历史上关于自然界整体的最科学的根本观点和总的看法。它以自然科学的事实为基础，唯物而又辩证地反映了自然界的本来面目，从而和人类历史上旧唯物主义和唯心主义等各种自然观有着根本的区别。正是在这个意义上，马克思主义经典作家们分别将其称为“新的自然观”、“真正合理的自然观”、排除了“一切片面性的历史的自然观”等等。其次，它是一种关于自然界的科学的哲学“理论体系”，是马克思主义哲学中一个相对独立的组成部分。它以自然界的整体为自己独特的研究对象，以揭示自然界的本质、结构、形态、过程和规律为自己独特的理论任务，以近代自然科学的充分发展为自己坚固的科学基础，以众多独特的概念、范畴和规律为自己的理论内容。这就使其在与马克思主义哲学其他组成部分密切联系的同时，又与它们具有明显的不同。正是在这个意义上，经典作家们又将其称为“唯物主义的自然认识体系”和马克思及恩格斯的“自然哲学”。辩证唯物主义自然观的以上两种含义是既相区别又相联系的辩证统一。其区别在于，二者的理论化程度高低不等。第一种含
1，___D____是古代自然观的基本特征： ①猜测性、辩证性、逻辑性；②直观性、系统性、分析性； ③思辨性、联系性、综合性；④直观性、思辨性、猜测性。 2，构成系统具有整体性特征的原因之一是系统的要素之间存在着____B____。 ①相加性；②协同性；③无序性；④同一性 3、对于中国古代朴素的自然观说法不正确的是：D ①科学处于幼年时期，科学认识只达到事物的表面。 ②主要是对世界本原的探索和解释。 ③把整个自然界看作是运动变化的，具有朴素的辩证法思想。 ④以原子论方式解释世界。 4、对于可持续发展理解不正确的是：D ①要体现发展，就是说一个国家或地区要通过社会、经济整体实力的增强，不断提高本国人民的生活水平和生活质量； ②要强调发展的可持续性，即人类目前为发展所进行的种种努力，不应危及到未来一代 人的生存与发展。 ③在人与人的关系上，发展既体现未来取向的代际平等，又体现整体观念的代内平等 ④在具体操作上，可持续性发展就是要限制科学技术的发展。 5、对于演绎方法条件限定不能成立的是：D ①大前提必须包含小前提 ②如果有一个前提是否定的，结论也应该是否定的。 ③两个否定的前提不能推出结论。 ④两个否定的前提能推出结论。 6、自然界中四种基本力包括：A ①引力、强力、弱力和电磁力， ②引力、强力、弱力和摩擦力 ③引力、强力、弹力和电磁力 ④引力、弱力、电磁力和摩擦力 7、科学事实基本特征正确的是：C ①单称陈述、具有可重复性、受理论影响 ②单称陈述、不具备可重复性、受理论影响 ③单称陈述、具有可重复性、不受理论影响 ④全称陈述、具有可重复性、受理论影响 8、关于科学实验的认识论特点不正确的是B ①科学实验对象的受控性使得实验认识方法更富有必然性 ②科学实验对象的选取受主观影响，因此具有偶然性 ③科学实验组成的特殊性结构充分反映了科学实验的认识具有主客体互动性 ④实验类型的多样化反映了实验认识模式的多元性 9、对演绎方特点说法正确的是：B ①可靠性小、创造性小 ②可靠性大，创造性小 ③可靠性大、创造性大 ④可靠性小、创造性大 10、关于恒星，下列说法不正确的是：C ①恒星的归宿与其初始质量有关，质量越大寿命越短。
政治经济学第一次在线作业 第1题 在经济学说史上，最早使用“政治经济学”一词的是（） 您的答案：A 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：政治经济学”一词是法国重商主义者A.蒙克莱田在1615年出版的《献给国王和王太后的政治经济学》一书中首先使用的。 第2题 政治经济学研究的出发点是（） 您的答案：D 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：政治是以经济为基础的，政治经济学研究的出发点必须建立在经济基础之上。而生产力与生产关系这对矛盾是经济发展的原动力和主导因素。生产力，其主要便是物质资料的生产，是决定生产关系的。因此，物质资料的生产是政治经济学（马克思主义）研究的出发点。 第3题 人类社会发展的普遍规律是（） 您的答案：D 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：人类社会发展规律表明:生产力是最活跃最革命的因素,是人类社会发展的最终决定力量。人类社会发展的普遍规律是生产关系一定要适合生产力的规律。 第4题 政治经济学具有鲜明的阶级性，这是由( ) 您的答案：C 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：政治经济学作为一门社会科学，具有鲜明的阶级性。这是由它的研究对象本身的特点决定的。
第5题 商品的使用价值与一般物品的使用价值的区别在于( ) 您的答案：D 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：商品指用于交换的劳动产品，想要交换首先需要商品有价值。商品的价值指的是凝结在商品中无差别的人类劳动，所以价值是商品的本质属性。价值是抽象的、无形的，需要依附一定的载体而存在，这个载体就是使用价值。商品的使用价值与一般物品的使用价值的区别在于商品使用价值是商品价值的物质承担者。 第6题 马克思指出：“如果物没有用，那么其中包含的劳动也就没有用，不能算作劳动，因此不形成价值。”这句话说明( ) 您的答案：B 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：使用价值是商品的基本属性之一,商品必须具有使用价值。没有使用价值的东西一定不是商品。马克思的这句话说明价值的存在以物的有用性为前提 第7题 商品的二重性是（） 您的答案：D 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：商品是人们用来交换的劳动产品，其二因素是使用价值和价值。使用价值是商品的自然属性，是价值和交换价值的承担者，其特殊性在于它是社会的使用价值并通过交换来实现。价值是商品的社会属性，是本质因素，其实体是抽象劳动。 第8题 简单商品生产的基本矛盾时（） 您的答案：C 题目分数：0.5
1、试述当代马克思主义系统自然观的科学基础、主要内容和特征，并阐述其对你的启示意义。 1、科学基础： 相对论、量子力学和系统科学等20世纪的新的科学发现是系统自然观形成的科学基础。其中，系统科学对于系统自然观的形成起到了重要作用。 相对论揭示了物体、时空、运动的一体性。量子力学展现了微观世界的复杂性和系统性。系统科学对复杂世界展现的系统性进行了深入的研究。 2、主要内容： 1）自然界是一个系统。 美籍奥地利生物学家贝塔朗菲将“系统”定义为“处于一定的相互关系中并与环境发生关系的各组成部分的总体”。 2）自然界不仅存在着，而且是自主演化着。 开放的非线性非平衡系统理论揭示了自然界演化是一个不可逆过程，存在着“时间之箭”。耗散结构理论认为，自然界演化本身具有自身的时间尺度，这就是“内部时间”，这标志着自然科学从关注存在转向关注演化，自然界不仅是存在着，而且演化着。自然界演化的基本方式表现为分叉和突现，演化的方向进化与退化并行。 3）自然演化方向的矛盾。 4）自然界是线性与非线性作用的辩证统一。 近代科学的产生和发展是从研究线性系统开始的。但线性模型仅是一大批现实自然系统的良好近似。在这种线性自然观作用下，我们习惯性的把相互作用视为单向的，把线性系统视为自然界的正常状态，把非线性系统视为例外，仅是线性系统的外在干扰等。事实上：自然界是非线性的，而线性是非常少的，仅是在一定条件下的近似。自然界是线性与非线性的辩证统一。 5）自然界是确定性与随机性的统一。 近代经典物理学建立以来，决定论、确定论的观点被视为自然科学的正统。经典物理学的确定论是线性的确定论。系统科学特别是混沌理论表明，对于那些原来看来完全确定的系统，自身也会内在地产生不可预测的随机性。 3、特征： 1）系统性。 系统作为自然界的存在方式，凸显了自然界的整体性和普遍联系等特征。 2）复杂性。 自然界在本质上是复杂性的、非线性的和随机性的，是复杂性和简单性、生成性和构成性、线性和非线性、确定性和随机性的辩证统一。 3）演化性。 强调自然界在本质上是非稳定的、演化的，从历时性的维度来讲，过去、现在和未来不是等价的和同一的，而是非等价的和有差别的，时间是自然界演化的内在尺度。 4）广义性。 在研究天然自然系统存在和演化的基础上，进一步深入研究了人化自然和人工自然存在和演化的规律，并由此而形成了广义意义上的系统自然观。 4、启示意义： （①发展马克思主义物质观、运动观和时空观。②发展了马克思主义自然认识论和方法论。③实现了马克思主义自然观、历史观和价值观的辩证统一） 系统自然观丰富和发展了辩证唯物主义自然观， 学习系统自然观可以使我们更系统，全面的认识自然，学习系统自然观有着深刻的意义，表现为：首先，系统自然观揭示了自然界的系统性、整体性和层次性，指出整个自然界是以系统方式存在着的有机整体。 其次，系统自然观揭示了自然界物质系统的开放性、动态性和自组织性，指出自然界的一切物质客体都是不断进行物质、能量和信息交换的开放系统；自然界物质系统不是被动的，而是主动的，它能够自发地或自主地有序化、组织化和系统化，极大地丰富和深化了辩证唯物主义的运动观。 再次，系统自然观揭示了时间不可逆性，提出了“内部时间”的概念，指出“时间之矢”是与物理系统相互联系的内部属性；以系统、要素、结构、功能、层次、有序、无序、整体等概念对物质存在的空间
实用文档 2015-2016第一学期《自然辩证法》期末复习思考题 1、试述当代马克思主义自然观的三种形态的主要内容和特征，并阐述其对你的
实用文档 特 2、试分析科学技术的发展动力有哪些？它们是如何推动科学技术发展的？科学发展是内外动力共同作用的结果(1)科学发展的外部动力一方面表现在社会生产的需要推动了科
学研究成果的应用，另一方面表现在“资本主义生产第一次在相当大的程度上为自然科学创造了进行研究、观察、实验的物质手段”。科学发展的内部动力表现在科学实验水平的提高引发了科学内部科学理论本身的争论以及与科学实验发展的不平衡，从而迫切需要进一步完善科学理论。 (2)在纵向上，科学发展表现为渐进与飞跃的统一。科学发展的渐进形式就是科学进化的形式， 主要指在原有科学规范、框架之内科学理论的推广、局部新规律的发现，原有理论的局部修正和深化等。科学发展的飞跃形式就是科学革命形式，主要指科学基础规律的新发现，科学新的大综合，原有理论框架的突破，核心理论体系的建立等。在横向上，科学发展表现为分化与综合的统一。分化是指事物向不同的方向发展、变化，或统一的事物变成分裂的事物；综合则是指世纪以来，自然科学发展的突出特点就是在高不同种类、不同性质的事物组合在一起。20 实用文档 速分化的基础上的高度综合，当代产生的新兴学科大部分是边缘学科、交叉学科，它们都兼有分化和综合的双重功能。分析就是研究，综合就是创造。 在总体趋势上，科学发展表现为继承与创新的统一。 继承是科学技术发展中的量变，它可使科学知识延续、扩大和加深。科学是个开放系统，它在时间上有继承性，在空间上有积累性。只有继承已发现的科学事实、已有理论中的正确东西，科学才能发展，不断完善，继续前进。只有在继承的基础上进一步创新，才能使人类对自然的认识出现新的飞跃，引起科学发展中的质变。创新是继承的必然趋势和目的。(3)技术的发展由社会需要、技术目的以及科学进步等多种因素共同推动。 ①社会需求与技术发展水平之间的矛盾是技术发展的基本动力 任何技术，最早都源于人类的需要。正是为了生存发展的需要，人类起初模仿自然，进而进行创造，发明了各种技术。同时，文化对技术发展具有明显的张力作用。先进的思想文化会推动技术的发展，而落后的思想文化则会制约和阻碍技术的发展，包括影响技术决策、技术研发以及技术成果的产业化各方面。 ②技术目的和技术手段之间的矛盾是技术发展的直接动力 技术目的就是在技术实践过程中在观念上预先建立的技术结果的主观形象，是技术实践的内在要求，影响并贯穿于技术实践的全过程。技术手段即实现技术目的的中介因素，包括实现技术目的的工具和使用工具的形式。技术目的的提出和实现，必须依赖于与之相匹配的技术手段。技术手段是实现技术目的的中介和保证，它包括为达到技术功能要求所使用的工具以及应用工具的方式。 ③科学进步是技术发展的重要推动力 19世纪中期以后，科学走到了技术的前面，成为技术发展的理论向导。科学革命导致技术革命，技术发展对科学进步的依赖程度越来越高，技术已成为科学的应用。尤其是当今社会的发展，日益形成了科学技术一体化的双向互动过程。 实用文档 、试分析科学技术有哪些社会功能？如何看待科学技术的社会功能？3（1）科 学技术推动生产发展和社会变革 科学技术是生产力，这是从近代产业革命发生以来，科学技术所显示出的最巨大、最引人注 目的社会功能，也是科学技术的主要社会功能。今天，科学技术的发展水平，已经成为一个国家综合国力的主要因素，成为衡量一个国家发达与否的重要标志。 （2）科学技术促进经济增长
改革开放以来，西方经济学作为市场经济运行描述的基本理论，对我们经济学学习和研究的作用越来越重要。从学习和研究的角度看，似乎可以明显感觉到，西方经济学（本文中主要指新古典（综合）主义经济学）的理论体系、思维方式和推理方式的深刻特点之一表现在其数学性方面，也正是这一特征使人们常常把经济学看成是最接近自然科学的社会科学学科。因此，对一般数学的意义、数学与理论的科学性、数学在经济学研究中的意义和具体作用、及数学的限制等基本问题的深入思考，将有助于我们进一步认识和把握西方经济学的基本思想和理论特征，更好地学习、借鉴和认识西方经济学。 一、数学与理论的科学性 众所周知，数学作为一个独立的知识体系起源于古希腊，两千多年特别从牛顿时代以来，数学及其具体应用-----自然科学取得了辉煌的成就。长期以来人们习惯认为，能充分应用数学的学科或领域等价于科学，数学所显示出的人类理性能力、根源和力量在诸多自然科学领域也似乎得到了完美的体现。这自然使人们猜想，为什么不能把数学方法应用到社会学科领域去寻求其真理呢？西方经济学也许正是这种猜想的一个主要结果或实验。数学究竟能给经济学带来什么呢？在进一步分析经济学中数学的意义之前，我们应先来概略了解一下几个数学基础问题。 1、数学是什么？ 简单回答这个问题是十分抽象的。例如若干著名学者认为，“纯数学的对象是现实世界的空间形式和数量关系”。数学“是研究抽象结构的科学“。“数学是结构及其模型的科学”。等等。数学在理论上的概括和科学的实际发展中，一般给人们的印象是，与其他学科相比，数学的特点可归结为更高度的抽象性、更严密的逻辑性和更广泛的应用性。因此，说数学是一切科学的根本基础，是科学的皇后，是十分自然的。 稍具体说，首先，数学概念是抽象的典范，几乎它的所有基本概念在现实世界中是找不到的，例如，点、线、面；自然数、实数、虚数和四元数等等；它们是抽象的，又是深刻的，极其奇妙地、精确地刻画自然事物的某种基本特征。其次，数学是严密逻辑推理的象征，其方法论的核心是演绎法，即从不证自明的公理出发进行演绎推理；其实质含义是，若公理为真，则可保证其演绎的结论为真；从逻辑上看，演绎法是清晰、合理和完美的，由数学推出的显然是毋庸置疑的正确结论。最后，由上面两点，数学应用的广泛性是不言自明的。 人的认识是无止境的，由于数学在科学发展中至高无上的地位，人们自然要进一步问，数学是绝对真理吗？亦即数学的抽象性是绝对无误的吗？数学的严密逻辑性是绝对可靠的吗？数学应用的广泛性是无限的吗？稍考察一下数学发展的历史可以看出，人们在这个问题的认识是不断变化发展的。 2、数学的真理性问题 十九世纪二十年代之前，数学的发展是顺利的，人们对于数学的真理性是确认的。特别是十五～十八世纪，数学的顺利发展达到高峰；这一时期一大批数学家同时在在数学和自然科学方面做出了惊人的成就，如哥白尼、开普勒、伽里略、笛卡尔、惠更斯和牛顿等。他们从许多方面证明了自然界的一些现象与数学定律相吻合，最突出是牛顿力学；所有这些极大地加强了数学作为绝对真理的信念，人们相信上帝设计了宇宙，而数学的作用就是揭示出这些设计。 然而十九世纪二十年代非欧几何的提出和集合论中悖论的出现，使整个科学界震动，它迫使数学家们从根本上改变了对数学性质的认识，以及数学和物质世界关系的理解，由此引出数学巨人之间关于数学基础的新数学方法而展开激烈的争论。如由弗雷格、罗素和怀特海为代表的逻辑主义认为，逻辑法则是一个真理体系，而所有的数学是可以由逻辑推导出来。同一时期，以克罗内克、鲍莱尔、彭家勒和贝尔为代表的直觉主义却认为，从逻辑原理所推导出来的东西，不比直觉感悟的更可信，数学可能是从经验开始的，但并不真正源于经验，而是来源于心智（经验只是唤醒心智）。第三大派系大卫·希尔伯特领导的形式主义认为，数学实际上是一些形式系统，各有各自的概念，各自的公理，各自的推导定理的法则，以及各自的定理，把每个演绎系统发展起来，就是数学。最后是以策梅罗、弗兰克尔为代表的集合论公理化学派，他们把解决悖论的方法寄托于集合论的公理化，即对所容许的集合类型加以限制，同时又使它们有充分的性质作为一切数学分析的基础。 到了本世纪三十年代，这四种彼此独立、不同的关于数学基础的方法已形成并相互对峙，人们再也不能说某一个数学定理已证明了，这时还必须加上是依哪个标准它才是被证实了。人们不禁要问这些数学是相容的吗？除了直觉主义认为人的直觉能保证相容性外，这个问题对于数学和科学来说，变得越来越重要和严峻。然而1931年著名数学家哥德尔得出了震惊世界的两个结论，其中对于数学基础问题研究具有毁灭性的结论是：任何数学系统，只要它能包含整数的算术，其相容性就不可能通过这几个基础学派（逻辑主义、形式主义和集合论公理化学派）采用的逻辑原理而建立。另一个结论也可称作“哥德尔不完备性定理”，它断言：不仅数学的全部，甚至任何一个系统，都不可能用类似哥德尔使用的能算术化的数学和逻辑公理系统加以概括，因为任何这样的公理系统都是不完备的。哥德尔的结论实际上表明，我们使用的任何数学方法都不可能借助于安全的逻辑原理来证实其相容性，亦即表明数学结果的绝对确定性和有效性已丧失。从更深刻的意义上说，歌德尔不完备性定理是对排中律的否定；即有些命题既不能被证明，也不能被证伪，而又有意义。 3、数学的有效性
第二讲 光与颜色的基本概念(1) 一.填空题 1.已知某种灯仅辐射出波长为555纳米的单色光，设其辐射通量为1瓦，则该灯对应的光谱光视效率V λ为 ， 相应的光通量为 流明。 1，683 2. 已知某种灯仅辐射出波长为555纳米的单色光，设其辐射通量为10瓦，则该灯对应的光谱光视效率V λ为 ，相应的光通量为 流明。 1，6830 3.发光强度就是给定光源在给定方向的立体角元内传输的 除以该 之商。 光通量 ；立体角元 4. 某一光源在1sr 立体角内均匀辐射出100lm 的光通量，试问发光强度单位是 ，并求出该立体角方向上的发光强度大小为 。 cd ；100cd 5. 在一个直径为100厘米的乳白色玻璃球形灯罩内表面上均匀落下100流明的光通量，灯罩内表面上各点照度为 lx 。 31.83lx 二、计算题 1. 已知钠灯发光波长为589nm ，ν（λ）=0.769，其辐射通量为10.3w ，求其发光通量。 解： 3. 辐射波长为555nm 的单色光源，其辐射功率为10瓦，试求： A 、该单色光源辐射出的光通量； B 、该单色光源辐射出的发光强度（它向四周均匀地发射光通量） C 、距离它4米处的照度。 58968310.30.7695410lm Φ=??=5556831016830lm Φ=??=,()683(40.00078.40.018011.50.984112.80.88920.90.0076)15613.2()m e k V lm λλΦ=Φ=?+?+?+?+?=∑ 210031.83d E lx dA D ππΦΦ====
4. 辐射波长为555nm 的单色光源，其辐射功率为10W ，求离光源2m 处的照度。 5.如图所示，在高出桌面2.1米处挂一只40w 白炽灯，设α在0°─45°内白炽灯的发光强度均为30cd ，求灯下桌面上1、2两点处的照度。 6.一个直径为250mm 的乳白色玻璃球形灯罩，内装一个光通量为1260lm 的白炽灯，设灯罩的光透射比为0.60，求灯罩外表面亮度？ 解： 直径D=250mm=0.25m 球的表面积为S=4πR^2=π×D^2=0.196m2 透过乳白色玻璃球形灯罩的光通量Φ=1260×0.6=756lm 发光强度Ι=d Φ/d Ω=Φ/(4π) 灯罩外表面亮度 L α=Ι/dAcos α=d Φ/(d ΩdAcos0)=φ/(4π×πD^2) 7.一个直径为400毫米的乳白玻璃球形灯罩，内装一个光通量为1179流明的白炽灯，设灯罩的光透射比为0.7，求灯罩外表面亮度（不考虑灯罩的内反射影响）。 (),22: 683/1016830:6830 543.54: 543.5 cos 344 m e A K lm w w lm B d I cd d C I d E i lx dA r λααφνλπ Φ==??=ΦΦ====ΩΩΦ====(),22: 683/1016830:6830 543.54:543.5cos 1362 m e A K lm w w lm B d I cd d C I d E i lx dA r λααφνλπ Φ==??=ΦΦ====ΩΩΦ==== 2 22 12600.6 306/440.25 L cd m D αππππΦ?===???
1技术经济学的定义： 技术经济学是一门为实现某一特定的经济目标，根据技术与经济之间的特定规律，对有关备选方案进行技术可行性与经济合理性的分析与评价，以便为决策提供优化方案的边缘性学科。 2技术经济学的研究对象 1 技术使用与经济效果 2 技术选择与经济发展 3 技术进步与经济增长 3技术经济学的特点※ 学科的综合性 学科的应用性 学科的未来性 学科的比较性 学科的定量性 学科的系统性 4技术对经济的作用规律 1 杠杆性规律2有效性规律3替代性规律 5经济对技术的作用规律 1选择性作用2拉动性作用3限制性作用 6比较方案的确定原则 选全方案 不多选方案 选准方案 方案要完整 7方案比较的可比条件 满足需要的可比 消耗费用的可比 价格指标的可比 时间因素的可比 8经济效果就是人们在经济实践中取得的劳动成果与劳动耗费之比，或产出的经济成果与投入的资源总量之比。 9技术经济效果是指人们在经济实践活动中所采用的技术方案取得的劳动成果与劳动耗费的比较。 10 经营成本=总成本费用-固定资产折旧-计入成本的贷款利息 11沉没成本：是指以往发生的与当前决策无关的费用 12机会成本：是指将一种具有多种用途的有限资源置于特定用途时所放弃的机会中最佳的机会可能带来的收益。 13技术预测的定义 技术预测一般是指人们对某些学科的发展，可能导致的某些技术发明、技术应用及其对社会、经济等方面的发展产生的影响，事先提出的一种有根据的预见14技术预测的分类(E.捷恩茨 直观型预测 探索型预测 规范型预测
反馈型预测 15技术评价（Technology Assessment） 在引入和发展一项新的科学技术时，预先就可能对人类、自然界和社会经济体系造成的不良影响进行预测性的评价,建立‘早期警报系统’，使不良影响极小化，并全面掌握利害得失，使科学技术的发展和应用真正符合人类的利益 16可行性研究概述 在项目投资决策之前，拟建项目进行全面系统的调查研究和分析计算，综合论证建设项目技术上的先进性和适用性，经济上的合理性和盈利性，以及建设可能性和可行性，为投资决策提供可靠依据的一种科学方法。 17基本建设程序： 投资前时期 投资时期（建设期） 生产时期 18国民经济评价是按照资源合理配置原则，从国家整体角度考察项目的效益和费用，用货物影子价格、影子工资、影子汇率和社会折现率等经济参数分析、计算项目对国民经济的净贡献，评价项目的经济合理性。 19国民经济评价和财务评价的区别： 1.评价角度不同 2.效益与费用的含义及划分范围不同 3.评价采用的价格不通 4.主要参数不同 20设备的有些磨损： 机器设备在使用（或闲置）过程中所发生的实体的磨损称为有形磨损（物理磨损）设备的无形磨损： 由于非使用和非自然力作用所引起的机器设备价值上的损失。 21实物补偿 局部补偿：修理、现代化改装 完全补偿：更新 22价值补偿：折旧 23设备的折旧—— 通常把设备逐渐转移到成本中去并相等于其损耗的那部分价值叫折旧。 24折旧率——按年分摊的设备折旧费占设备价值的百分比 25设备更新—— 设备更新就是用新设备去替换由于各种原因不宜继续使用的旧设备。 26价值工程（Value Engineering，简写VE） 着重于功能分析，力求用最低的寿命周期成本可靠地实现必要功能的有组织的创造性活动。
自然科学概论期末作业参考答案 论述题请各位同学自行完成，以免雷同。填空题 第1题(10) 分 达尔文主义包括了5个学说，即 进化学说共同祖先学说渐进学说物种形成说自然选择学说 第2题(6) 分 、和 被称为19世纪与20世纪之交物理学的新三大发现。 x-射线，贝克勒尔射线、电子 第3题(8) 分 培根所说的阻碍科学的四种假相是、 、和。 种族假相、洞穴假相、市场假相、剧场假相 第4题(6) 分 英国工业革命的前提条件有、 、。 手工工场的高度发展，商业的扩张，圈地运动 第5题(6) 分 哈维在年出版的一书阐述了他的理论。1628，心血运动论，大循环 第6题(8) 分 牛顿在《原理》中给出的哲学推理规则有、 、 和。 精简原则、因果原则、普遍原则、归纳原则 第7题(6) 分 3、孟德尔总结的遗传规律，在1900年被、 和等三人重新发现 荷兰的德佛里斯、德国的柯伦斯、奥地利的丘歇马克
名词解释 第8题(5) 分 技术 人类为满足社会需要，利用自然规律，在改造和控制自然的实践中所创造的劳动手段、工艺方法和技能体系的总和。 第9题(5) 分 牛顿第一定律 一切物体在没有受到力的作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种运动状态。 第10题(5) 分 万有引力定律 任意两个质点通过连心线方向上的力相互吸引。该引力的大小与它们的质量乘积成正比，与它们距离的平方成反比，与两物体的化学本质或物理状态以及中介物质无关。 第11题(5) 分 科学 科学是在社会实践基础上探索客观世界的活动，是以正确反映现实及其规律性为目的，并通过概念、定律、原理、假说和理论的形式表现出来的知识体系。 论述题 第12题(15) 分 孟德尔在1865年就发现了分离规律和自由组合规律。但是，一直没有引起人们的重视。直到1900年被德佛里斯（H. de Vries）、柯伦斯（C.Crrens） 和丘歇马克（E. von Tschermark）等3个生物学家重新发现，孟德尔的遗传学说才被广泛接受。 请你据上述事例回答： 1、人们当时为什么不接受孟德尔学说？ 2、人们是否接受一种科学思想，受到那些条件制约？ 第13题(15) 分 富兰克林在1794年指出，闪电和莱顿瓶产生的电火花是同一种物理现象，其根据是：两者之间有多方面的相似性，如都是瞬时发生的、都能使金属熔解、都能流过导体、都能破坏磁性，等等。然而，皇家学会当时并未接受富兰克林的结论，直到富兰克林1752年取得了费城实验结果，这一结论才被接受。 请你据上述事例回答： 1、富兰克林1749年的结论是用什么方法作出的？ 2、为什么富兰克林1749年的结论在当时未被接受？ 3、为什么富兰克林的结论在得到费城实验结果支持后被接受了？