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2019年全国各地中考语文考试真题及答案(PDF版)

2019年全国各地中考语文考试真题及答案(PDF版)
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2019年全国各地中考语文考试真题及答案

北京

1.下列词语中,加点字读音全都正确的一组是(3分)

A.攫取jué精神矍铄jué应和huò风和日丽héB.涟漪yī风光绮丽yǐ凶恶è深恶痛疾wùC.匍匐pú相辅相成fǔ拗口ào性格执拗niùD.豁免huò浴血奋战yù肖像xiào惟妙惟肖qiào

【参考答案】:C(A.“应和huò”应为“应和hè”B.“风光绮丽yǐ”应为“风光绮丽去qǐ” D.“惟妙惟肖

qiào”应为“惟妙惟肖xiào”)

2.下列词语中,没有错别字的一项是(3分)

A.秩序井然惊慌失错期期艾艾波光嶙嶙

B.气充斗牛锲而不舍顶礼摹拜芒刺在背

C.精巧绝纶物竞天泽踉踉跄跄无可置疑

D.长途跋涉红装素裹袅袅烟云孜孜不倦

【参考答案】:D(A.“惊慌失错”应为“惊惶失措”

“波光嶙嶙”应为“波光粼粼”B.“气充斗牛”应为“气冲

斗牛”“顶礼摹拜”应为“顶礼膜拜”C.“精巧绝纶”应为

“精巧绝伦”“物竞天泽”应为“物竞天择”)

3.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是(3分)

①当警方提醒市民要提高警惕,增加自我保护意识,学会辨识

的骗子,以免上当。

②每逢节日,看到同学与亲人团聚的场面,他总会,

深深思念远在家乡的母亲。

③古人讲究称呼,对象不同称呼不同,对自己用谦称,对别人

要用尊称,不能。

A.形形色色触景生情混为一谈 B.五花八门触景生情

混淆是非

C.形形色色睹物思人混淆是非 D.五花八门睹物思人

混为一谈

【参考答案】A(“形形色色”形容事物种类繁多,各式各样。而“五花八门”原指五行阵和八门阵。这是古代两种战术变化很多的阵势。比喻变化多端或花样繁多。“触景生情”指受到眼前景物的触动,引起联想,产生某种感情。“睹物思人”意思为看见死去或离别的人留下的东西就想起了这个人。“混为一谈”是指把不同的事物混在一起,当作同样的事物谈论。“混淆是非”是指故意把正确的说成错误的,把错误的说成正确的。)

4.下列句子,没有语病的一项是(3分)

A.本届中国戏剧梅花奖各场演出的上座率超高,显示出市民对传统戏剧的热情可见一斑。

B.有些科学家认为,转基因大米富含维生素A,可以有效改善发展中国家人们营养不良。

C.中国科技创新成果交流会永久落户羊城,这是广州加快建设国家创新型城市的硕果。

D.能否切实减轻学生课业负担,让他们快乐成长,是我国中小学教学工作的当务之急。

【参考答案】C(A选项“显示出市民对传统戏剧的热情可见一斑”,两种句子格式混在了一起;B选项“可以有效改善

发展中国家人们营养不良”后面缺少了宾语中心词;D选项属

于“二对一”的问题,前面“是否切实减轻学生课业负担”讲得是两个方面的内容,而后面的“当务之急”是一个方面,搭配不当。)

5.把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段语,最恰当的一项是(3分)

①而且这种现象越来越低龄化

②但是互联网时代,汉字却陷入有声无形的窘境

③汉字承载了中华民族的文明和智慧

④专家学者认为:汉字对智力的开发有巨大作用;认识的汉字

越多,联想就越丰富

⑤其兼备象形和表意的特点及蕴含的思想和文化内涵是任何科

技也无法模拟和取代的

⑥现在越来越多的人出现提笔忘字的现象

A.③⑥①⑤④② B.③⑤④②⑥① C.⑥①②③④⑤ D.⑥②①④③⑤

【参考答案】B(本语段的主题是从汉字重要性出发谈到目前出现的“提笔忘字”的现象。根据这个主题,可以判断出首句

为③,⑤句紧承其后,介绍汉字的特点,接着引出专家的观点

来说明汉字对智力开发的作用。②句中“但是”关联词转换了

话题,介绍了当今社会上“提笔忘字”的现象,引起人们的注

意的思考。)

8.根据课本,解释下面句子中加点词的意义。(5分)

(1)未至,道渴而死(《夸父逐日》)

(2)孤不度德量力,欲信大义于天下;(《隆中对》)

(3)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形(《陋室铭》)

(4)又留蚊于素帐中,徐喷以烟,(《童趣》)

(5)夫不能以游堕事,潇然于山石草木之间者(《满井游记》)

【参考答案】1在路上;2通“伸”,伸张;3使……劳累;4

慢慢地;5坏,耽误。

1.请在田字格内用正楷字或行楷字抄写下面的对联。(4分)

一片湖光比西子

千秋乐府唱南朝

(清·李尧栋题

莫愁湖光华亭)

2.对下面这幅书法作品解说不正确的一项是()(2分)

A.这是《兰亭集序》帖,它是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝,被誉为“天下第一行书”。

B.在“惠风和畅”“茂林修竹”的环境中,王羲之“游目骋怀”,乘兴书写了这一书法名篇。

C.这幅书法作品点画丰厚饱满,结构阔大端正,显得大气磅礴、雄壮刚强、庄严肃穆。

D.此帖各字大小错落,字列之间宽紧合宜,整幅作品气脉贯通,率意中尽显天然之美。

3.用诗文原句填空。(10分)

(1)采菊东篱下,▲。

(陶渊明《饮酒》)

(2)会当凌绝顶,▲。

(杜甫《望岳》)

(3)▲,潭影空人心。

(常建《题破山寺后禅院》)

(4)停车坐爱枫林晚,▲。

(杜牧《山行》)

(5)过尽千帆皆不是,▲。(温庭筠《望江南·梳洗罢》)

(6)▲,千里共婵娟。(苏轼《水调歌头·明月几时有》)

(7)▲,草色入帘青。

(刘禹锡《陋室铭》)

(8)大自然历来是文人的心灵家园。避乱金华的李清照就曾打算泛舟排忧,但因忧思太

重,担心小船儿“▲”而作罢;退隐苏州园林的文人造园时不重实用,

而特别讲究“自然之趣”,也可谓

“▲,▲”。

(依次填写《武陵春·风住尘香花已尽》和欧阳修《醉翁亭记》里的句子)

4.给加点字注音,根据拼音写汉字。(4分)

栗树大都生在山里。秋天,山民爬上山坡,收获栗实。他们先将树下杂草刈除干净,

然后环树刨出一道道沟垄,为防敲下的栗实四处滚动。栗实包在毛森森的壳里,像蜷缩一

团的幼小cì()猬。栗实成熟时,它们黄绿色的壳便zh àn()开缝隙,露出乌亮

的栗核。如果没有人采集,栗树会和所有植物一样,将自己漂亮的孩子自行还给大地。

(选自苇岸《大地上的事情》,广西师范大学出版社2014年版)

(1)刨出(▲)(2)沟垄(▲)(3)cì▲猬(4)zhàn▲开

5.在横线上填写一个过渡句。(不超过15个字,2分)

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