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改变传统观念——让钢琴学以致用

改变传统观念——让钢琴学以致用

陈科[1];

【期刊名称】《中国培训》

【年(卷),期】2016(000)012

【摘要】随着钢琴学习的热潮持续升温,与钢琴相关的周边产业也被带动起来。但是即便有那么多的人在教钢琴,那么多的琴童在学琴,也很少有人真正思考过学习钢琴的根本意义所在。

【总页数】1页(P.160-160)

【关键词】传统;钢琴;考级;学以致用

【作者】陈科[1];

【作者单位】[1]常州艺术高等职业学校;

【正文语种】英文

【中图分类】J624.1

【相关文献】

1.学以致用,彰显语文价值——浅谈如何培养学生对语文学以致用的能力[J], 洪晓真

2.谈高师钢琴伴奏课的“学以致用” [J], 王瑗瑗

3.植入观念学以致用彰显魅力——小学低年级学生语言文字运用能力培养刍议[J], 林妙丽

4.情景创设观念建构活动引领学以致用——"羧酸的性质和应用"教学设计与反思 [J], 彭晔

5.浅谈如何提高高师钢琴即兴伴奏教学——学以致用 [J], 张楠

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