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二下第四单元练习题

二下第四单元练习题

第四单元练习题

班别姓名评分

一、读拼音写汉字。(16 分)

qí gān ěr qiě qíng lǎng hū rán

()()()()

zhěng qí fāng biàn míng xiǎn hóng piàn

()()()()

二、用“√”给下面带点的字选择正确的读音。(8 分)

撕.开(sīxī)皮肤.(hūfū)研究.(jiūjiù)暑假.(jiǎjià)齿.孔(chǔchǐ)邮政.(zhang zhòng)缝.衣(f?ng fang)差.不多(cháchà)

三、按要求填空。(8 分)

1.“陈”字是结构,部首是,除去部首有画,读音是。

2.“赵”字是结构,部首是,除去部首有

画,读音是。

四、给下面的字换个偏旁部首组成新字,再分别组词。(10 分)

喝()仍()该()漫()()()()()

五、照样子,在括号里填上恰当的词。(8 分)

例:一(棵)大树

一()书包一()桌子一()小刀

一()先生一()机器一()金鱼一()别针一()春雷

六、照样子,写词语。(10 分)

例:牙刷→ 刷牙

→→

→→

七、选词填空。(4 分)

发现发明

1.鲁班是我国古代的能工巧匠,他有许多()创造。

2.我()在河滩的浅水洼里,有许多小鱼。

优美美丽

3.春天的公园真()。

4.同学们随着()的乐曲,跳起舞来。

八、把下面的句子补充完整,并加上标点符号。(6 分)

1.放暑假了,我和同学()

2. 多么快乐啊()

九、选择正确的答案,用“√”在括号里标出来。(2 分)

《动手做做看》这一课,从伊琳娜做这验这件事中,你觉得下面的说法哪种对?

(1)科学家的话一定对。()

(2)科学家的话,也不一定都是对的。()

十、按课文内容填空。(10 分)

宋涛、陈丹、赵小艺都会画风,

宋涛画的是,;

陈丹画的是,赵小艺画的是

和。

十一、把下面的句子连成一段通顺的话,把序号写在括号里。(8 分)()他又看到列车员很忙,就动手帮助扫地板。

()一天,雷锋坐火车到沈阳出差。

()火车上的人都称赞他是一个乐于助人的好战士。

()他看到乘客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。

十二、你做过什么小制作?是怎么做的?请你用几句话写出来。(10 分)

2019--2020学年人教版高中历史必修二第四单元测试试题 中国特色社会主义建设的道路

第四单元中国特色社会主义建设的道路 一、选择题 1.1953年中共中央政治局制定了过渡时期的总路线。下列有关过渡时期及其目标的说法,错误的是( ) A.通过“一五”计划实现总路线的各项任务 B.完成改造,建立社会主义制度 C.在经济建设目标上逐步实现社会主义工业化 D.过渡时期是指1949年至1956年2.1952年我国高校进行院系调整,如调整后的天津大学下设土木建筑、电信、机械等7个工程系,20个专业和13个专修科,从综合型大学转变为多科性工业大学。这种调整主要是为了( ) A.促进国民经济的恢复 B.培养经济建设专门人才 C.提升国民的科技素养 D.推动天津经济建设发展 3.第一个五年计划期间,上海、天津等工业先进地区人均工业产值的增长率低于全国平均水平。这反映出当时中国( ) A.工业发展速度放缓 B.重工业发展速度加快 C.工业布局发生变化 D.工商业改造已经完成 4.“一五”计划期间,我国住宅建设占基本建设投资额的比重不断减少,其他非生产性建设投资也开始受到抑制。这表明我国( ) A.致力于奠定工业化的基础 B.国民经济结构臻于平衡 C.大力压缩基本建设投资规模 D.城市化的进程趋于缓慢 5.周恩来在政协某次会议上指出:“由新民主主义到社会主义虽然是一场革命,但可以采取逐步的和平转变的办法,而不是在一天早晨突然宣布实行社会主义。”这里“逐步的和平转变的办法”是指( ) A.建立社会主义国家工业化的基础 B.发展农业、轻工业,更多利用沿海工业 C.改革首先在农村取得突破性的进展,进而转向城市 D.对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造 6.有人把中华人民共和国成立后农村土地政策的调整归纳为四个步骤:给农民土地—土地收归公有—给农民土地经营权—种地给农民补贴。这种变化反映的本质问题是( )

人教版小学四年级语文上册第五单元测试题(带答案)

人教版小学四年级语文上册第五单元测试题(带答案) 一、读拼音,写词语。 cōnɡ yù zhì huì bǎo lěi pán xuán ( ) ( ) ( ) ( ) qì pò ɡōnɡ diàn yǎn yìnɡ jiān bǎnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选择下列红色字的正确读音。 1.这幅( )画把颐( )和园佛香阁( )画得惟妙惟肖( )。 2.树丛( )中一片葱绿( )。 3.这几个人披()着雨衣,行走在崇山峻( )岭之中 三、按要求填空。 1.按音序查字法查下面的字。 “智”字的音序是( ),“屯”的音序是( )。用“智”字组两个词。 2.按部首查字法查下面的字。 “栽”的部首是( ),除部首外画。“嘉”共有笔,部首是。 四、照样子,写词语。(至少二个) 1.隐隐约约(叠词) 2.跃跃欲试欲动欲坠 3.南征北战(含反义) 4.神清气爽(含近义) 五、给下面句子中红色的字选择恰当的解释,把序号写在括号里。(8分) 1.尽:①完②全部用出③全;所有的 (1)猫工作起来尽职尽责。( )

(2)到会的尽是三好学生。( )(3)这儿的美丽说也说不尽,还是去亲自看看吧!( ) 2.滑:①滑溜,光溜②在光溜的物体表面上滑动③不诚实 (1)他这人有时滑头滑脑的。( ) (2)游船、画舫在湖面慢慢滑过。( ) (3)下雪后,地面真滑。一不小心就摔个跟头。( ) 3.雄:①公的②强有力的③宏伟,有气魄的④强有力的人或国家 (1)登山队员把五星红旗插上了雄伟的珠穆朗玛峰。( ) (2)伴随一声声雄鸡的鸣声,新的一天又来到了。( ) 六、按要求写句子。(8分) 1.我们看球赛。(扩写句子) 2.长城在中国历和世界历是一个伟大的奇迹。(修改病句) 3.我不小心摔坏了陈明的眼镜。(改为“被”字句) 4.我不会忘了你的恩情。(改为反问句) 七、对对子。(10分) 1.一径竹阴云满地 _______________ 2.树红树碧高低影 _______________ 3.四面荷花三面柳 _______________ 4.清风明月本无价 _______________ 八、语言实践。 这单元,我们领略了长城的雄伟,颐和园的秀美,欣赏了秦兵马俑的独特魅力,请你为它们各写一句广告宣传标语吧。

人教版四年级数学下册第四单元知识点归纳总结

人教版四年级数学下册第四单元知识点归纳总 结 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

第四单元知识点归纳总结 4.1小数的意义和读写法 1、小数的产生: 在进行测量和计算时往往不能得到整数的结果,这时就需要用上一些较小的单位来量,从而产生了小数。 2、小数的组成: 小数是由整数部分、小数点和小数部分三部分组成的。小数中间的圆点叫做小数点,小数点左边的部分是整数部分,小数点右边的部分是小数部分。 例如: 二、小数的意义 1、把单位1平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份可以用分母是10、100、1000……的分数来表示,也可以用小数表示。 ①、一位小数:分母是10的分数可以用一位小数表示,它的计数单位是十分之一 ②、两位小数:分母是100的分数可以用两位小数表示,它的计数单位是百分之一

③、三位小数:分母是1000的分数可以用三位小数来表示,它的计数单位是千分之几 2、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作:0.1、0.01、0.001…… 3、每相邻两个计数单位之间的进率是10. 4、10个十分之一是1,100个十分之一是10;10个百分之一是十分之一,100个百分之一是1;10个千分之一是百分之一;1里面有10个十分之一;1里面有100个百分之一;十分之一里面有10个百分之一。 三、小数的读写法 1、小数数位顺序表 ①、整数部分没有最大的计数单位;整数部分最小的计数单位是一(个)。 ②、小数部分最大的计数单位是十分之一;小数部分没有最小的计数单位。 ③、在数位顺序表中,每相邻两个计数单位之间的进率是10。 ④、十分位的计数单位是十分之一,它与个位的计数单位一(个)之间的进率是10。

人教版二年级数学下册第四单元测试卷(带答案)

第四单元检测 一、想一想,填一填。 1.计算48÷8时,想:( )八四十八,商是( );计算63÷7时,想:七( )六十三,商是( )。 2.从56里面连续减去7,减( )次后得数为0。 3.根据口诀“八九七十二”写出两道除法算式:( )、( )。 4.在○里填上“+”“-”“×”或“÷”。 42○6=21○324○8=27○956○7=14○615○3=4○1 5.在里填上合适的数。 42÷=730÷=63×=2132÷=8 28÷=4 56÷=8 24÷3=×2÷9=6÷3 6.把算式按得数从小到大的顺序排列起来。 ( )<( )<( )<( ) 7.有一道除法算式,除数是9,欢欢把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了,求得的商是3。正确的商是( )。 二、我能算得对又快。 三、在○里填上“>”“<”或“=”。 42÷6○64÷845÷5○56÷732÷4○72÷9 27÷3○3×348÷6○48÷872÷9○40÷5 72÷9○9÷16÷6○9÷940÷8○49÷7四、算一算,填一填。

五、看得数,写除法算式。 六、解决问题。 1.36人玩老鹰捉小鸡游戏。 (1)9人一组,可以分成几组? (2)如果平均分成6组,每组有几人? 2. (1)小鸟需要住几间房子? (2)长颈鹿用56块木板可以造几间房子? 3. (1)买7把剪刀需要多少钱? (2)用54元钱可以买几辆玩具汽车?

(3)你还能提出其他用除法解决的问题吗?解答出来。 参考答案 一、1.六6九9 2.8 3.72÷8=972÷9=8 4.÷÷÷÷÷-÷+ 5.657477418 6.21÷756÷848÷645÷5 7.8 二、5799343941696779 三、<>==>=<=< 四、6978427 五、答案不唯一,如:7÷114÷221÷328÷430÷524÷418÷3 12÷281÷972÷863÷754÷6 六、1.(1)36÷9=4(组) (2)36÷6=6(人) 2.(1)42÷6=7(间) (2)56÷7=8(间) 3.(1)7×4=28(元)或4×7=28(元) (2)54÷9=6(辆) (3)答案不唯一,如:48元能买几支钢笔? 48÷6=8(支)

最新-高一地理必修二第四章测试题

高中地理必修二第四章工业地域的形成与发展测试卷 一、单项选择题 1.下列工厂宜接近原料产地的是 A.甘蔗制糖厂 B.家具厂 C.服装加工厂 D.面包厂 2.下图是“我国东部沿海某城市的工业布局规划图”。你认为规划合理的是 化 工 厂公 路河 流 及 流 向D A B C 居 民 区 3.20世纪80年代以前,我国在内地建立了一些大型工业基地,主要原因是 A.接近劳动力丰富的地区 B.政策的影响 C.煤炭丰富 D.河流众多,交通便利 4.关于工业联系的叙述,正确的是 A.为汽车厂生产各种零部件的工厂间存在着生产联系 B.绝大多数产品从原料开始的全部加工过程是在一个工厂里独立完成的 C.甜菜制糖厂与钢铁厂间存在着生产联系 D.有些工厂为了共同利用资金、技术形成空间联系 5.关于工业集聚的叙述,错误的是 A.可以充分利用基础设施 B.可以加强彼此之间的信息交流和协作 C.降低运输费用 D.增大能源消耗 6.下列哪些城市由于工业地域扩展而形成 A.天津 B.成都 C.马鞍山 D.济南 7.从投入—产出的工业联系看,下列工厂中,应靠近钢铁厂的是 A.化纤厂 B.机床厂 C.石油厂 D.食品厂 8.德国鲁尔区衰落的主要原因中,不属于世界工业发展形势影响的是 A.第三次技术革命的冲击 B.钢铁生产总量过剩 C.煤炭的能源地位下降 D.生产结构较为单一 9.新兴工业区是在传统工业区开始走向衰落的同时出现的,它首先形成于 A.传统工业集中的大城市 B.传统工业相对较少的小城市

C.乡村地区 D.发展中国家 10.下列工业部门属高技术工业的是 A.电子工业、化学工业 B.半导体工业、核工业 C.遗传工程、汽车工业 D.航天工业、造船工业 11.旧金山附近的“硅谷”与九州岛、慕尼黑、苏格兰等高新技术工业区比较,其发展快的特殊条 件是 A.科技力量强 B.环境优美 C.军事订货多 D.高速交通方便 12.鲁尔区将炼钢高炉建到荷兰海边,主要是为了 A.就近获得从国外港口进口的大量煤炭 B.就近将工业废水、废渣排入海洋 C.就近获得通过鹿特丹港口的进口的铁矿石 D.便于得到充足的水源供应 13.“硅谷”的许多企业把新工厂建到内地的克萨斯,以及东南亚、墨西哥等地。这是因为 ①新厂址地理位置更安全②新厂址交通更便捷③“硅谷”的土地被使用殆尽④“硅谷”的劳动力价格高 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 14.炼钢厂与轧钢厂之间的联系属于 A.非生产上的空间联系 B.信息联系 C.生产上的投入一产出联系D.非物质联系 15.“第三意大利”分布在A.意大利北部 B.意大利东北部和南部 C.意大利南部D.意大利东北部和中部 下表为世界钢铁工业发展过程中每炼1吨钢所需原料、燃料的变化资料。据表完成16~17题。 16.19世纪初,钢铁企业为提高经济效益,布局靠近 A.原料地 B.燃料地 C.销售市场 D.交通枢纽 17.20世纪80年代以来,某钢铁企业若考虑经济效益,在布局上选择下图中哪一点最适宜

四年级数学上册第5单元测试卷

作品编号:1598753694221587112546 学校:录记理旬市杨家镇路计小学* 教师:周喻王* 班级:荣耀壹班* 第5单元测试卷 考试时间:80分钟满分:100分 卷面(3分)。我能做到书写端正,卷面整洁。 知识技能 (69分) 一、我会填。(每空1分,共17分) 1.《创优作业100分》的封面,两条对边互相(),两条邻边互相()。 2.两个完全一样的梯形可以拼成一个()。 3.从直线外一点到这条直线所画的所有线段中,线段最短,它的长度叫做点到直线的()。 4.(陕西咸阳)一个等腰梯形的上底长7厘米,下底长10厘米,一条腰长12厘米,它的周长是()厘米。 5.以平行四边形的一条边为底,能作出陕西咸阳条高,这些高的长度都()。 6.(湖北武汉青山区)如右图,在梯形ABCD中,线段 AB与线段()互相垂直,线段()与线段() 互相平行。 7.(福建漳州)在同一平面内,直线a垂直于直线b, 直线b垂直于直线c,那么直线a与直线c的位置关系 是互相()。 8.如果平行四边形的四个角都变成90°,这个平行四边形就变成()或()。 9.下图中,直线m∥n,量一量图中的4个角,会发现∠1=∠()。 10.图中有()组线段互相平行,有()组线段互相垂直。

二、我会判。(对的画“√”,错的画“×”)(7分) 1.两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。() 2.一个梯形中最多有2个直角。() 3.在同一平面内永不相交的两条直线叫做垂线。() 4.梯形的上底和下底都与高垂直。() 5.在同一个平面内,垂直于同一条直线的两条直线一定互相平行。 ()6.一个平行四边形的底和高分别与一个长方形的长和宽相等,它们的周长一样长。()7.(贵州黔东南州)梯形的高一定比腰短。() 三、我会选。(10分) 1.在同一平面内,与一条已知直线平行的直线有()条。 A.1 B.2 C.3 D.无数 2.梯形的四个内角的度数和是()。 A.900° B.180° C.270° D.360° 3.平面内过直线上一点,可以画()条直线与已知直线垂直。 A.1 B.2 C.3 D.无数 4.(湖北武汉青山区)下面各图中,可以表示四边形之间关系的是图。 5.已知下图四边形ABCD为平行四边形,DE⊥BE,下面说法正确的有()个。 (1)平行四边形ABCD的CD边上的高是15厘米。 (2)DE=10厘米。 (3)四边形ABED是一个直角梯形。 (4)∠1=∠2。 A.1 B.2 C.3 D.4

最新人教版四年级数学下册第四单元知识点归纳总结

第四单元知识点归纳总结 4.1小数的意义和读写法 1、小数的产生: 在进行测量和计算时往往不能得到整数的结果,这时就需要用上一些较小的单位来量,从而产生了小数。 2、小数的组成: 小数是由整数部分、小数点和小数部分三部分组成的。小数中间的圆点叫做小数点,小数点左边的部分是整数部分,小数点右边的部分是小数部分。例如: 二、小数的意义 1、把单位1平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份可以用分母是10、100、1000……的分数来表示,也可以用小数表示。 ①、一位小数:分母是10的分数可以用一位小数表示,它的计数单位是十

分之一 ②、两位小数:分母是100的分数可以用两位小数表示,它的计数单位是百分之一 ③、三位小数:分母是1000的分数可以用三位小数来表示,它的计数单位是千分之几 2、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作:0.1、0.01、0.001…… 3、每相邻两个计数单位之间的进率是10. 4、10个十分之一是1,100个十分之一是10;10个百分之一是十分之一,100个百分之一是1;10个千分之一是百分之一;1里面有10个十分之一;1里面有100个百分之一;十分之一里面有10个百分之一。 三、小数的读写法 1、小数数位顺序表

①、整数部分没有最大的计数单位;整数部分最小的计数单位是一(个)。 ②、小数部分最大的计数单位是十分之一;小数部分没有最小的计数单位。 ③、在数位顺序表中,每相邻两个计数单位之间的进率是10。 ④、十分位的计数单位是十分之一,它与个位的计数单位一(个)之间的进率是10。 2、小数的读法:先读整数部分,按整数的读法来读;再读小数点,小数点读作“点”;最后读小数部分,从左往右依次读出每一位上的数字。 温馨提示: ①、在整数中,每级末尾的“0”不读,中间无论有几个“0”都只读一个; ②、在小数中,小数部分有几个“0”都要依次读出来; ③、读小数时数字要大写,按从左往右的顺序读; ④、小数部分不能按整数部分的读法读。 3、小数的写法:先写整数部分,按照整数的写法来写,如果整数部分是零,就直接写“0”;然后在个位的右下角点上小数点;最后写小数部分,

部编人教版二年级语文下册(二下)第四单元测试卷(附答案)

第四单元达标测试卷 一、基础达标。(51分) 1.把加点字与拼音连起来。(8分) bìbóliáo lěi luópítān zàn 聊.天遮蔽.反驳.堡垒.赞.扬脾.气贪.玩陀螺. 2.看拼音写词语。(8分) 3.照样子,变一变,再组词。(4分) 例:土+平=( 坪)( 草坪) 加+马=() ()车+双=() () 木+象=() () 土+旦=() () 4.选词填空。(4分) 赞赏赞美 (1) 我的办法得到了大家的()。 (2) 我要唱一首歌()祖国的大好河山。 5.把句子中意思相反的词语找出来。(4分) (1) 我们要学会把房间收拾整齐,不能凌乱。 ()—() (2) 城堡里有一个凶狠的魔王,他抓走了善良的公主。 ()—() (3) 清晨我们迎着阳光进入校园,傍晚我们满载收获离开校园。 ()—() ()—() 6.选择恰当的词语填空。(6分) 伸擦挖撑学炸 ()城堡()触须()拼音 ()懒腰()渡船()魔王 7.写写你积累的词语,并用其中一个造句。(7分) 形容生气:__________________________________________形容高兴:__________________________________________ 造句:___________________________________________________ 8.照样子,完成句子练习。(4分) (1) 例:你怎么能提出这样的要求呢?(换种说法,意思不变) 你不能提出这样的要求。

难道当一只虫子不好吗? ________________________________________________________ (2) 例:喜鹊阿姨一会儿...教喜鹊弟弟唱歌,一会儿...教他们做游戏,一会.. 儿. 教他们学自己发明的拼音字母。(用加点词写句子) ______________一会儿_______________,一会儿______________,一会儿______________。 9.给句子排排序。(6分) ( ) 牛顿心想:为什么苹果只向地上落,而不向天上飞? ( ) 后来,他成了世界著名的科学家。 ( ) 牛顿从小就爱动脑筋。 ( ) 忽然一个苹果从树上落下来。 ( ) 一天,他坐在一棵苹果树下休息。 ( ) 牛顿对这个问题进行了认真思考,专心研究。 二、教材回顾。(11分) 1.我的彩色梦境,有____________,有_____________,还有 _____________,在溪水里流动…… 2.《枫树上的喜鹊》这篇课文表达了“我”对喜鹊的____________之情。 我会根据课文内容判断正误,对的打“√”,错的打“×”。 (1) 喜鹊阿姨的鸟窝里有五只小喜鹊。 ( ) (2) 我们村的渡口旁有一棵杨树,“我”很喜欢它。 ( ) (3) 喜鹊阿姨教喜鹊弟弟唱歌,做游戏,学拼音。 ( ) 3.“我”觉得当一只小虫子真不错。可以在____________伸懒腰,可以 用露珠_____________,把触须擦得____________,还可以跳到狗的身上____________。 三、主题探究。(3分) 《彩色的梦》中作者写道:“他们躺在铅笔盒里聊天”,想一想,这些彩色的铅笔会聊些什么呢? ________________________________________________________________________________________________________________ 四、阅读拓展。(15分) (一) 课内阅读。(6分) 沙滩上的童话 我们一起商量怎样攻下那座城堡。 一个小伙伴说:“我驾驶飞机去轰炸。” 有人反驳 □□那时候还没有飞机呢□□ 我说:“挖地道,从地下装上火药,把城堡炸平。” 我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上,从四面八方挖着地道。

人教版高中英语必修二unit4单元测试卷

Unit 4单元测试卷 测试时间:100分钟本卷总分:150分 第一部分听力(共两节,满分30分) 第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1.When will the plane take off? A.At 5:15.B.At 5:30. C.At 5:00. 2.What does the man want to do? A.He wants to know where the computers are. B.He wants to sell computer disks. C.He wants to buy computer disks. 3.What are they going to do? A.To see an exhibition. B.To have a meeting. C.To listen to a lecture. 4.How much does the pen cost? A.13 yuan. B.27 yuan. C.7 yuan. 5.Why is the man late? A.He could not walk fast. B.He failed to catch his bus again. C.His clock stopped. 第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料,回答第6、7题。 6.For whom does the woman probably want to buy a ski jacket? A.For her husband. B.For her son. C.For her daughter. 7.Why doesn't the woman buy the jacket? A.It's too expensive. B.It's too big. C.She doesn't like the colors. 听第7段材料,回答第8、9题。 8.What do they know about Bob's illness? A.He must have got it in India. B.He must have worked too hard. C.He must have been badly treated when ill in India. 9.What is NOT true about his illness? A.He is getting better and better. B.He should have seen a doctor earlier. C.It was too late to send him to the hospital. 听第8段材料,回答第10至12题。

四年级数学上册第五单元测试卷A卷及答案

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四年级数学(上)第五单元测试卷 A 卷
(测试时间:80 分钟 满分:100 分)
学校:
班级:
姓名:
一、填空(每空 1 分,共 20 分)
1、在同一平面内,(
)的两条直线叫做平行线。
2、两组对边(
)的四边形叫做平行四边形。
3、常见的四边形有(
)、(
)、(
)、(
)。
4、只有一组对边平行的四边形叫做(
)。
5、两条直线相交成(
)角时,这两条直线互相垂直。
6、(
)的梯形叫等腰梯形。(
)的梯形叫直角梯形。
7、两条平行线之间的距离是 6 厘米,在这两条平行线之间作一条垂线,这条垂线的长是(

厘米。 8、右图中有(
)个三角形,( )个平行四边形,(
)个梯形。 8 题图
9、平行四边形(
)轴对称图形。(填“是”或“不是”)
10、任意四边形的内角和都是(
)度。
11、长方形相邻的两条边互相(
)。相对的两条边互相(
)。
.
12、以平行四边形的一条边为底,能作出( )条高,这些高的长度都(
)。
二、判断题(正确的打“√”,错误的打“×” ;每题 1 分,共 10 分)
1、平行四边形一定能分成两个完全一样的梯形。
()
2、梯形的底和高一定是垂直的。
()
3、三角形具有稳定性的特点,而平行四边形却有容易变形的特点。 ( )
4、钝角三角形和直角三角形都只能画出一条高。
()
5、梯形是只有一组对边平行的四边形。
()
6、两个梯形可以拼成一个平行四边形。
()
7、长方形中有 2 组对边互相平行。
()
8、过一点只能画一条直线。
()
9、一条直线的垂线有无数条。
()
10、两条直线只要不相交就一定垂直。
()
三、选择题(把正确答案的序号写在括号里;每题 1 分,共 10 分)
1、下面错误的是( )
A、正方形相邻的两条边互相垂直。
B、两条直线互相平行,这两条直线相等。

第四单元比知识点归纳与总结

第四单元比知识点归纳与总结 一、 比的意义 1、两个数相除又叫做两个数的比。 比和除法、分数的联系 “:”是比号,读作“比”。比号前面的数叫做比的前项,比号后面的数叫做比的后项。比的后项不能是零。例如21:7 其中21是前项,7是后项。 2、比的前项除以后项所得的商,叫做比值。比值通常用分数表示,也可以用小数表示,有时也可能是整数。 二、比的基本性质 1、比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变,这叫做分数的基本性质。 2、比的前项和后项是互质数的比,叫做最简单的整数比。 把两个数的比化简成最简单的整数比叫做化简比,也叫做比的化简。(化简后比的前项和后项没有公因数,化简后要检查) 3、分数比的化简方法:比的前项和后项同时乘它们分母的最小公倍数,变成整数比, 再进行化简:例如:6 1 :9 2=(6 1 ×18):(9 2 ×18)=3:4 也可以用:4:3432 9 619261== ?=÷ 15:815 8 385183:2.0==?= 可以转为除法的运算 4、 求几个数的连比的方法,如:甲∶乙=5∶6,乙∶丙=4∶3,因为[6,4]=12,所以5∶ 6=10∶ 12, 4∶3=12∶9, 得到甲∶乙∶丙=10∶12∶9。 5、() 210 3615()24()()43:2+=+=÷=÷=

三、求比值和化简比的比较 1.目的不同。求比值就是求比的前项除以后项所得的商,而化简比是把两个数的比化成最简单的整数比, 2.结果不同。求比值的结果是一个数,这个数可以是整数,也可以是小数或分数。而化简比最后的结果仍然是一个比,要写成比的形式 3.读法不同。如6:4求比值是6:4=6÷4=4 6=2 3读作二分之三还可写作1.5(结果是一个数)。化简比是6:4=6÷4=4 6 =2 3读作三比二还可写作3:2(结果是一个比) 四、比的应用 1、比的第一种应用:已知两个或几个数量的和,这两个或几个数量的比,求这两个或这几个数量是多少? 六年级有60人,男女生的人数比是5:7,男女生各有多少人? 题目解析:60人就是男女生人数的和。 解题思路:第一步求每份:60÷(5+7)=5人 第二步求男女生:男生:5×5=25(人 ) 女生:5×7=35(人) 2、比的第二种应用:已知一个数量是多少,两个或几个数的比,求另外几个数量是多少? 例如:六年级有男生25人,男女生的比是5:7,求女生有多少人?全班共有多少人? 题目解析:“男生25人”就是其中的一个数量。 解题思路:第一步求每份:25÷5=5(人) 第二步求女生: 女生:5×7=35(人)。 全班:25+35=60人 3、比的第三种应用:已知两个数量的差,两个或几个数的比,求这两个或这几个数量是多少? 例如:六年级的男生比女生多20人(或女生比男生少20人),男女生的比是7:5,男女生各有多少人?全班共有多少人?

二年级下册-数学-第四单元测试卷(人教版-含答案)

精品文档 ……○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○…… 1欢迎下载 数学二年级下册第4单元测试卷 (时间:40分钟 满分:100分) 卷面(3分),我能做到书写端正,卷面整洁 (56分) 一、直接写得数。(12分) 35÷5= 54÷9= 32÷8= 24÷6= 12÷3= 42÷6= 48÷8= 15÷5= 3×9= 45÷9= 64÷8= 7×8= 二、想一想,填一填。(10分) 1.计算:36÷9=( ),想到的乘法口诀是( )。 2.被除数是42,除数是7,商是多少?列除法算式是( )。 3.把24连续减去6,要减( )次才能减完。 4.28里面有( )个7。 三、判断。(对的在括号里画“√”,错的画“×”)(4分) 1.计算45÷9和45÷5用到的口诀都是“五九四十五”。 ( ) 2.把20米长的绳子对折,再对折,每份长4米。 ( ) 3.把12分成4份,每一份都相等。 ( ) 4.把35连续减去7,减5次就能减完。 ( ) 四、在 里填上“+”“-”“×”“÷”。(8分) 五、小猴摘桃子。(12分) 1.小猴摘到了哪些桃子?请圈一圈。 2.小猴把摘到的桃子平均装到2个篮子里,每个篮子装几个? 3.如果每个篮子装4个桃子,小猴摘的桃子需要几个篮子? 六、连一连。(10分)

单元测试卷第3页,共4页单元测试卷第4页,共4页………○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○…… (44分) 七、解决问题。(共44分) (1)24元一共可以买几个文具盒?(3分) (2)36元一共买了4个卷笔刀,每个卷笔刀多少钱?(3分) (3)买7支钢笔要花多少钱?(3分) (4)买6个日记本的钱可以买几支钢笔?(3分) 2.李杨和她的3个小伙伴去爬山,带了12块蛋糕,平均每人分几块?(8分) 3.姐姐买来4袋面包,每袋6个,把这些面包平均分给8个小朋友,每个小朋友分几个面包?(8分) 4.哪种花便宜?便宜多少钱?(8分) 5.一道除法题,除数是9,乐乐把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了,结果除得的商是4,这道题正确的商应是几?(8分)

高中历史必修二第四单元测试题

高中历史必修二第四单元测试题

1.下列关于新中国“一五”计划的说法错误的一项是:() A.该计划是在过渡时期总路线的指导下制定的 B.优先发展重工业是其显著特征 C.“一五”建设成就为国民经济的恢复创造了条件 D.计划的完成使中国初步建立了独立的工业体系 2.“公社的山羊长得壮,上山碰到非洲象,山羊打个大喷嚏,轰隆一声比雷响,大象吓得直哆嗦,扑通跪倒直喊娘‘娘啊娘,还是公社的山羊大,跟它比,我简直就是屎壳郎’。”这首歌谣体现了哪个时期的特色 A.“大跃进”时期B.农业合作化时期 C.“文化大革命”时期D.改革开放时期 3.台州闻名遐迩的医药企业——方一仁始创于清 道光九年(1829年),历经126年的风雨历程后,该企业的掌门人响应中国共产党的号召接受社会主义改造。改造采用的主要形式是 A.公私合营B.承包经营 C.私有化 D.中外合资 4.下图反映某一时段中国工业经济成份的变化情况,“?”处反映的时段最有可能是 年份 全民所有制 经济 集体所有制 经济 公私合营 经济 前三项 合计 私营经济个体经济?年19.1 1.5 0.7 21.3 6.9 71.8 ?年32.2 53.4 7.3 92.9 0.1 7.0 A. 1927-1949年 B. 1952-1956年 C. 1956-1978年 D. 1979-1999年 5.下图是一份地方报刊的号外,它说明当时的社会() A.注重科学,实事求是 B.忽视工业,片面发展 C.思想解放,决策民主 D.急于求成,左倾浮夸 6.爱好历史的小王正在看李锐的回忆录书《庐山会 2

议实录》,其中有这么一段描述:1959年六七月间,国务院秘书厅的干部在自由议论学习中,从生产关系适应生产力性质的规律看,认为进行□□□的条件根本不成熟,发展也太急太猛。由于印刷问题,有几个字看不清楚,你认为“□□□”应该是A.人民公社B.大跃进C.社会主义三大改造D.一五计划 7.1956年,在遭受严重水灾的情况下,农业总产值 仍达到582.9亿元,比上年增长4.9%。1957年,粮食产量达到3901亿斤,比5年前增长19%; 棉花总产量达到3280万担,比5年前增长26%。 这两年中国农业增产的主要原因是 () A.农业社会主义改造基本完成B.实行“调 整、巩固、充实、提高”的方针 C.人民公社化运动掀起了高潮 D.实行了家庭联产承包责任制8.美国经济学家西奥多·舒尔茨认为:“小农的经 济行为,绝非西方社会一般人心目中那样懒惰、愚昧,或没有理性。事实上,他是一个在传统农业的范畴内,有进取精神并对资源能作最适度运用的人”。按照其观点,可能对下列哪一历史事件评价相对较高 A.苏联的农业集体化运动 B.中国对农业的社会主义改造 C.中国的家庭联产承包责任制 D.苏联赫鲁晓夫的农业改革 9.20世纪80年代,我国农村改革对城市经济体制改革的借鉴意义主要表现在() A、大力发展非公有制经济 B、扩大企业经营自主权 C、建立社会主义市场经济体制 D、实行以按劳分配为主的多种分配形式 10.《春天的故事》这首歌曾这样唱道:“一九七九 3

人教版英语四年级上册第五单元测试题

人教版英语四年级上册第五单元测 试题 班级:__________ 姓名:___________ 分数:__________ 一、选出不同类的一项。(10分) ()1、A、bread B、have C、beef ()2、A、hamburger B、fork C、hot dog ()3、A、soup B、dinner C、vegetable ()4、A、noodles B、fish C、would ()5、A、bowl B、knife C、milk 二、选出每组中画线部分读音不同的选项。(10分) ()1、A、red B、bed C、pencil D、me ()2、A、let B、help C、leg D、he ()3、A、desk B、get C、pen D、she ()4、A、me B、be C、rice D、we ()5、A、he B、she C、egg D、be 三、选择填空。(20分)

()1、What would you like ____ dinner? A、at B、for C、to ()2、Pass ____ a plate, please、 A、I B、me C、my ()3、Would you like ___apple? A、a B、an C、some ()4、Dinner is ready! Help_____、 A、you B、your C、yourself ()5、I can ____ chopsticks、 A、using B、to use C、use ()6、They are_____、 A、 a knife B、knifes C、knives ()7、____ I have some water, please? A、Can B、Do C、Would ()8、Mike_____ it very much、 A、likes B、like C、has ()9、–Would you like some vegetables?--_____、 A、Yes, please、 B、No, I don’t、 C、No, please、 ()10、It’s 12:00、Dad, what’s for_____? A、breakfast B、lunch C、dinner

人教版数学二年级下册第四单元测试题(含答案)

第四单元达标检测卷 一、看谁算得又对又快!(12分) 二、填一填。(23分) 1. 81÷9=( ),读作( )除以( )等于( ),用口诀( )求商。 2. 72÷8=( ),表示72里面有( )个( )。 3. 56÷8=(),想:()八五十六,商是();32÷4=(),想:四()三十二,商是()。 4. 从54里面减去6,连续减()次后得数为0。 5. 用16、2和8这三个数写出两个乘法算式和两个除法算式。(4分) ×= ×= ÷= ÷= 6. 35颗珠子,每7颗穿成一串,可以穿成()串;如果穿成7串,每串需穿()颗珠子。 7. ()周有49天,21天是()周。 三、下面各题对的打“√”,错的打“×”。(5分) 1. 每句乘法口诀都可以写出两个除法算式。() 2. 求24÷3的商是多少,要用口诀“四六二十四”。()

3. 求35÷5和7×5的结果用的是同一句口诀。() 4. 14÷7=2和14÷2=7的意义相同。() 5. 45个桃子,每5个分一份,可以分成9份。() 四、计算下面各算式分别用哪句口诀?连一连。(8分) 五、在○里填上“>”“<”或“=”。(9分) 35÷7○6 42÷6○4 42÷7○6 81÷9○10 35÷5○6 21÷3○6 48÷6○7 63÷9○5 40÷8○4 六、在里填上“+”“-”“×”或“÷”。(9分) 38=24 89=72 189=9 66=0 369=4 189=27

49=36 284=7 73=21 七、先填空,再列算式。(10分) 1. 二(1)班有14朵,每2朵插在一个瓶子里,需要()个瓶子。 2. 丽丽有35本作业本,平均放在5个抽屉里,每个抽屉里放()本。 八、解决问题。(24分) 1(5分)

人教版高中语文必修二第四单元测试卷

人教版高中语文必修二第四单元测试卷 注意事项: 1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2. 请将答案正确填写在答题卡上。 一、文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文,完成1?4题。 周举字宣光,汝南汝阳人,陈留太守防之子。举姿貌短陋,而博学洽闻,为儒者所宗,故京师为之语曰:“《五经 ..》从横周宣光。” 延光四年,辟司徒李郃府。时宦者孙程等既立顺帝,诛灭诸阎,议郎陈禅以为阎太后与帝无母子恩,宜徙别馆,绝朝见。群臣议者咸以为宜。举谓郃曰:“昔郑武姜谋杀严公①,严公誓之黄泉;秦始皇怨母失行,久而隔绝。后感颍考叔、茅焦之言,循复子道。书传美之。今诸阎新诛,太后幽在离宫,若悲愁生疾,一旦不虞,主上将何以令于天下?如从禅议,后世归咎明公。宜密表朝廷,令奉太后,率厉群臣,朝觐如旧,以厌天心,以答人望。”郃即上疏陈之。明年正月,帝乃朝于东宫,太后由此以安。 举稍迁.并州刺史。太原一郡,旧俗以介子推焚骸,有龙忌之禁②。至其亡月,咸言神灵不乐举火,由是士民每冬中辄一月寒食,莫敢烟爨,老小不堪,岁多死者。举既到州乃作吊书以置子推之庙言盛冬去火残损民命非贤者之意以宣示愚民使还温食。于是众惑稍解,风俗颇革。 举出为蜀郡太守,坐事免。大将军梁商表为从事中郎,甚敬重焉。六年三月上巳日 ...,商大会宾客,宴于洛水,举时称疾不往。商与亲昵酣饮极欢,及酒阑倡罢,继以《薤露》之歌,坐中闻者,皆为掩涕。太仆张种时亦在焉,会还,以事告举。举叹曰:“此所谓哀乐失时,非其所也,殃将及乎!”商至秋果薨.。 建和三年卒。朝廷以举清公亮直,方欲以为宰相,深痛惜之。 (《后汉书·卷六十一》,有删改) 【注】①严公:指春秋时期的郑庄公。②龙忌之禁:古时指鬼神忌日,此处指禁火的风俗。 1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是() A.举既到州/乃作吊书/以置子推之庙/言盛冬去火残损/民命非贤者之意/以宣示愚民/使还温食B.举既到/州乃作吊书/以置子推之庙/言盛冬去火/残损民命非贤者之意/以宣示愚民/使还温食C.举既到/州乃作吊书/以置子推之庙/言盛冬去火残损/民命非贤者之意/以宣示愚民/使还温食D.举既到州/乃作吊书以置子推之庙/言盛冬去火/残损民命/非贤者之意/以宣示愚民/使还温食2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是() A.《五经》,中国儒家的经典书籍,指《诗》《书》《乐》《易》《春秋》。本来应该有六经,还有一本《礼记》,因亡于秦火,只剩下五经。 B.迁,表示调动官职时,常表示升职,如“右迁”“擢迁”,也可表示降职,如“左迁”“迁谪”,此外,“迁调”等也可表示调职改任。 C.上巳日,农历三月上巳节形成于春秋末期,魏晋以后改为农历的三月三日。上巳节习俗活动有水边的祭祀仪式(称为“祓”或“禊”),也可春嬉郊游。 D.薨,古代称诸侯或有爵位的大官死去,也可以用于皇帝的高等级妃嫔和所生育的皇子公主,或者封王的贵族。 3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是() A.周举虽然身材矮小,容貌丑陋,但学识渊博,见多识广,为当时儒者所尊崇。京城中的人们都称

人教版数学四年级上册《第五单元测试题》附答案

人教版数学四年级上册 第五单元测试及答案 考试时间:90分钟;满分:100分 一.填空题(共12小题,每空1分,共19分) 1.(2019春?濮阳市期末)找一找如图中,哪些是平行四边形,哪些是梯形,并将序号填在相应的框里. 平行四边形梯形. 2.(2019春?新田县期末)在同一平面内,两条直线都与第三条直线垂直,那么这两条直线.3.(2019秋?宜章县期末)两组对边分别平行的四边形叫.只有一组对边平行的四边形叫.4.(2019秋?小金县校级期末)从平行四边形的一个顶点出发做一条高,可以把平行四边形分成一个和一个形. 5.(2019秋?兴义市月考)如图中有个平行四边形,个梯形. 6.(2019?惠州模拟)两条直线相交,组成4个角,如果其中一个角是90 ,那么其他三个角各是度,这两条直线叫做. 7.(2019秋?长春期末)黑板上下两条边互相,上面的边和左边的边互相. 8.从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂线,这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的,垂足所在的边叫做平行四边形的. 9.用一根铁丝围成平行四边形的相邻两条边分别长9厘米和6厘米.如果用这根铁丝围成一个等边三角形,这个等边三角形的边长是厘米. 10.(2019春?江苏校级期末)一个等腰梯形的下底是6厘米,上底是8厘米,一条腰长7厘米,围成这个等腰梯形至少要厘米长的铁丝. 11.在同一个平面内,如果两条直线都和第三条直线平行,这两条直线也一定互相,如果两条直线都和第三条直线垂直,则这两条直线也一定互相. 12.(2019秋?单县期末)如图所示中,平行四边形AB边上的高是厘米. 二.判断题(共5小题,每小题1分,共5分) 13.(2019春?法库县校级期末)永不相交的两条直线一定互相平行.()14.(2019春?江苏校级期末)三角形具有稳定性的特点,而平行四边形却有容易变形的特点.()15.(2019?湘潭模拟)梯形的高一定比腰短.()

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