九年级语文下册专题复习训练之一（语音）班级_______________ 姓名________________得分
1、下列加点字的注音全都正确的一项是（）
A、仇隙．（xì）混淆．（xiáo）戎马倥．偬（kǒng）
B、间．或（jiün）绮．丽（qǐ）荼．毒生灵（tú）
C、瞥．见（piy）呵斥．（cha）无稽．之谈（j?）
D、溃．退（kuì）刹．那（chü）百折不挠．（ráo）
2、下列加点字的注音全都正确的一项是（）
A、偃．卧（yǎn）踌躇．（chú）提纲挈．领（qì）
B、贪婪．（lán）干涸．（h?）翘．首而待（qiáo）
C、嫣．然（yün）曝．晒（bào）杳．无音信（yǎo）
D、歼．灭（qiün）晌．午（shǎng）踌．躇满志（ch?u）
3、下列加点字的注音全都正确的一项是（）
A、栖．身（x?）地壳．（qiào）心旷神怡．（yí）
B、揪．心（qiū）范畴．（ch?u）不自量．力（liàng）
C、翱．翔（áo）跋涉．（sha）居心叵．测（pǒ）
D、偕．同（xi?）枢．纽（shū）病入膏肓．（máng）
4、下列加点字的注音全都正确的一项是（）
A、阔绰．（chu?）迂．腐（yū）络．绎不绝（lù）
B、翩．然（piün）鞭笞．（cha）不翼．而飞（yì）
C、禅．让（shàn）踱．步（du?）莞．而一笑（guǎn）
D、蛰．伏(zh?) 愠．怒(wyn) 抑扬顿挫．(cu?)
5、下列加点字的注音全都正确的一项是（）
A、惬．意（qia）扉．页（fyi）刚愎．自用（fù）
B、贮．藏（zhù）痴．心（ch?）泰然处．之（chǔ）
C、赏赐．（cì）称．职（chang）琳．琅满目（lín）
D、炫．耀（xuàn）疲倦．（juàn）惟妙惟肖．（xiüo）
6、下列加点字的注音全都正确的一项是（）
A、豁．免（hu?）伺．候（chì）面面相觑．（qù）
B、侥．幸（jiǎo）跌宕．（düng）裙袂．飞扬（mai）
C、忙碌．（lù）绵．延（mián）热情洋溢．（yì）
D、精致．（zhì）聘．请（pìng）坦荡如砥．（dǐ）
7、下列加点字的注音全都正确的一项是（）
A、徘徊．（huái）笑靥．（yün）负隅．顽抗（yú）
B、窘．迫（jiǒng）轶．事（yì）锲．而不舍（qia）
C、呈．报（ch?ng）开辟．（pì）瞠．目结舌（táng）
D、肇．事（zhào）嗤．笑（ch?）接踵．而至（zh?ng）
8、下列加点字的注音全都正确的一项是（）
A、系．念（xì）腼腆．（diǎn）阡陌．交通（m?）
B、恬．静（tián）窥．见（ku?）前赴．后继（fù）
C、嬉．戏（x?）孪．生（ruán）真知灼．见（zhu?）
D、点缀．（zhuì）和煦．（xùn）侃．侃而谈（kǎn）
9、下列加点字的注音全都正确的一项是（）
A、粗犷．（guǎng）造诣．（yì）出类拔萃．（cuì）
B、抖擞．（shǒu）隐晦．（huì）销声匿．迹（nì）
C、隽．妙（jùn）附和．（h?）相形见绌．（chù）
D、马圈．（juàn）汲．水（x?）大腹便．便（pián）
10、下列加点字的注音全都正确的一项是（）
A、惘．然（wǎng）逶迤．（yí）惴．惴不安（duün）
B、折．本（zh?）危殆．（dài）妄自菲．薄（fti）
C、反诘．（ji?）蹊．跷（x?）纷至沓．来（tà）
D、丰腴．（yú）毗．邻（pí）无懈．可击（xia）
11、下列加点字的注音全都正确的一项是（）
A、鏖．战（áo）归宿．（sù）风驰电掣．（chì）
B、撷．取（ji?）憩．息（qì）偃．旗息鼓（yǎn）
C、坍．塌（dün）镌．刻（juün）拾．级而上（shí）
D、熟谙．（ün）遒．劲（qiú）放荡不羁．（j?）
12、下列加点字的注音全都正确的一项是（）
A、迁徙．（xǐ）馈．赠（hu?）忧心忡．忡（chōng）
B、谛．听（tì）坎．坷（kǎn）不无裨．益（bì）
C、庇．护（bì）旌．旗（j?ng）望风披靡．（mǐ）
D、诤．友（zhan）颠簸．（bǒ）讳．莫如深（huì）
13、下列加点字的注音全都正确的一项是（）
A、蹒．跚（pán）堆砌．（qì）冉．冉不绝（rǎn）
B、愤懑．（mán）啜．泣（chu?）阿谀．奉承（yú）
C、舆．论（yù）夭．折（yüo）颠沛．流离（pai）
D、斟酌．（zhu?）畸．形（qí）如愿以偿．（cháng）
14、下列加点字的注音全都正确的一项是（）
A、跻．身（jí）震慑．（sha）人迹罕．至（hǎn）
B、屏．障（píng）叠．嶂（di?）振聋发聩．（kuì）
C、执拗．（nìu）疏浚．（jùn）弥．足珍贵（mí）
D、浑浊．（zhu?）黄昏．（hūn）戛．然而止（gá）
15、下列加点字的注音全都正确的一项是（）
A、蹉．跎（cuō）藐．视（mào）沽．名钓誉（gū）
B、遏．制（a）魁．梧（kuí）无边无垠．（yín）
C、安逸．（yì）戕．害（qiüng）不屑．置辩（xiào）
D、倦怠．（tài）拮．据（ji?）风度翩．翩（piün）
16、下列加点字的注音全都正确的一项是（）
A、狭隘．（ài）上溯．（sū）满腹经纶．（lún）
B、修葺．（qì）豁．亮（hu?）好高鹜．远（wù）
C、赊．欠（shy）挑衅．（xua）纵横捭阖．（h?）
D、谦逊．（xǜn）桑梓．（cǐ）鳞次栉．比（zhì）
17、下列加点字的注音全都正确的一项是（）
A、赡．养（zhüo）疲惫．（bai）骇．人听闻（hài）
B、和谐．（xi?）寻觅．（mì）未雨绸缪．（miù）
C、杀戮．（lù）辍．学（chu?）挑拨离间．（jiàn）
D、徜．徉（cháng）娟．秀（juün）情不自禁．（jìn）
18、下列加点字的注音全都正确的一项是（）
A、秀颀．（xìn）收敛．（liǎn）咄．咄逼人（duō）
B、废墟．（xǖ）皎．洁（jiǎo）贻．笑大方（dài）
C、旖．旎（yǐ）步履．（lǚ）哗．众取宠（huà）
D、嫌．弃（xián）迸．射（bìng）臭名昭．著（zhüo）
19、下列加点字的注音全都正确的一项是（）
A、胚．胎(püi) 切磋．(cuō) 经济日窘．(jiǒng)
B、妖娆．(náo) 磕．头(ky) 熠．熠生辉(yì)
C、粳．米(j?ng) 踱．步(du?) 罄．竹难书(qìng)
D、饯．行(qián) 华裔．(yì) 处心积虑．(lǜ)
20、下列加点字的注音全都正确的一项是（）
A、粘．贴(niün) 嚣．张(xiüo) 始作俑．者(yǒng)
B、大厦．(xià) 嗤．笑(ch?) 中流砥．柱(dǐ)
C、恬．淡(tián) 雾霭．(ái) 口若悬．河(xuán)
D、凛．冽(lín) 讴．歌(ōu) 倚．马万言(yǐ)
21、下列加点字的注音全都正确的一项是（）
A、敷衍．(yǎn) 尴尬．(gü) 不拘．一格(jū)
B、憧．憬(chōng) 吞噬．(chì) 一丝不苟．(gǒu)
C、胡诌．(zōu) 竹筛．(shüi) 从．容不迫(c?ng)
D、瓦楞．(l?ng) 肆虐．(n?a) 概莫．能外(m?)
22、下列加点字的注音全都正确的一项是（）
A、给．予(jǐ) 牛虻．(máng) 兢．兢业业(j?ng)
B、矢．志(shǐ) 譬．如(bì) 岿．然独存(ku?)
C、削．皮(xuy) 差．使(chüi) 屡．见不鲜(lǚ)
D、头绪．(xù) 瓶塞．(süi) 冥．思苦想(míng)
23、下列加点字的注音全都正确的一项是（）
A、揣．摩(chuái) 干燥．(zào) 洁身自好．(hào)
B、喘．气(chuǎn) 害臊．(zào) 好．事多磨(hǎo)
C、湍．急(tuün) 急躁．(zào) 磨杵．成针(chǔ)
D、惴．惴(chuài) 噪．音(zào) 针．锋相对(zhyn)
24、下列加点字的注音全都正确的一项是（）
A、懦．弱(ru?) 殉．职(xùn) 毛遂．自荐(suì
B、蠕．动(rù) 嶙峋．(xùn) 栩．栩如生(xǔ)
C、儒．家(rù) 绚．丽(xùn) 根深蒂．固(dì)
D、糯．米(ru?) 徇．私(xùn) 美轮美奂．(huàn)
25、下列加点字的注音全都正确的一项是（）
A、盔．甲(ku?) 镂．空(l?u) 莘．莘学子(shyn)
B、亢．奋(küng) 窥．见(ku?) 相濡．以沫(rú)
C、话茬．(chá) 撰．写(zhuàn) 矫揉．造作(l?u)
D、禅．让(chün) 鲁．莽(lǔ) 按．部就班(àn)
26、下列加点字的注音全都正确的一项是（）
A、鸟瞰．(gàn) 匿．名(nì) 甘拜．下风(bài)
B、提．防(t?) 汲．水(jí) 滥．竽充数(làn)
C、押解．(ji?) 盛．满(ch?ng) 目不暇．接(xiá)
D、侵略．(l?a) 柳．枝(liǔ) 破釜．沉舟(fǔ)
27、下列加点字的注音全都正确的一项是（）
A、愠．色（yùn）冰窖．（jiào）锐不可当．（dàng）
B、管辖．（xiá）惘．然（mǎng）泰然处．之（chǔ）
C、枢．纽（shú）粗犷．（guǎng）茅塞．顿开（sa）
D、附和．（ha）造诣．（yì）杞．人忧天（jí）
28、下列加点字的注音全都正确的一项是（）
A、酝酿．（niàng）徜．徉（cháng）面面相觑．（xù）
B、揪．心（jiū）跌宕．（dàng）大腹便．便（piün）
C、靛．青（dìng）绾．合（wǎn）挑拨离间．（jiàn）
D、悚．然（sù）腼腆．（tiün）病入膏肓．（huüng）
29、下列加点字的注音全都正确的一项是(3分)
A．悚．然(sù) 腼腆．(tiǎn) 病入膏肓．(huāng)
B．靛．青(diàn) 绾．合(wǎn) 挑拨离间．(jiàn)
C．揪．心(qiū) 跌宕．(dàng) 大腹便便．(pián)
D．酝酿．(niàng) 徜．徉(cháng) 面面相觑．(xù)
(组卷人：洋尾初中蒋小明)
初中语文第六册专题复习训练之二（正确使用汉字）班级_______________ 姓名________________得分
1、下列词语没有错别字的一项是………………………………………………（）
Ａ.锻练媒体小题大做另眼相看
Ｂ.讴歌哄抬通宵达旦自行其是
Ｃ.辨析钻研无济于事坐无虚席
Ｄ.气概浮躁大声疾呼自立更生
2、下列词语没有错别字的一项是………………………………………………（）
Ａ.户籍梳妆淋漓尽致缩手无策
Ｂ.涣散聘请费尽心机一愁莫展
Ｃ.毕竟抱负无精打采怨天忧人
Ｄ.浪费糟蹋直截了当名副其实
3、下列词语没有错别字的一项是………………………………………………（）
Ａ.装潢弘扬费尽心机出谋画策
Ｂ.热忱魁梧不假思索发号司令
Ｃ.焕发博得充耳不闻好高骛远
Ｄ.辐射造型蜚声中外迫不急待
4、下列词语没有错别字的一项是………………………………………………（）
Ａ.耗费安祥相提并论英雄气概
Ｂ.烦琐防碍阴谋诡计不计其数
Ｃ.狭隘卓越漠不关心叹为观止
Ｄ.座落度假一败涂地纷至踏来
5、下列词语没有错别字的一项是………………………………………………（）
Ａ.篮球烦恼骇人听闻再接再厉
Ｂ.脉膊渲染改邪归正巧夺天工
Ｃ.烦躁松弛恰如其分人才倍出
Ｄ.矫健道歉世外桃园痛心疾首
6、下列词语没有错别字的一项是………………………………………………（）
Ａ.教唆急躁谈笑风声销声匿迹
Ｂ.矫健印象混然一体不徇私情
Ｃ.挑剔迄今川流不息贪脏枉法
Ｄ.疲惫辩解敷衍了事沽名钓誉
7、下列词语没有错别字的一项是………………………………………………（）
Ａ.冷漠蝉联走头无路应接不暇
Ｂ.震撼留恋阿谀奉承天涯海角
Ｃ.端详暑假搬师回朝委屈求全
Ｄ.竞争决对行为不轨滥竽充数
8、下列词语没有错别字的一项是………………………………………………（）
Ａ.通缉竣工不肖子孙大显伸手
Ｂ.敲诈抱歉金碧辉煌出奇制胜
Ｃ.赔偿谗言焕然一新原形必露
Ｄ.经典陷阱质量上成趾高气扬
9、下列词语没有错别字的一项是………………………………………………（）
Ａ.克服安装张灯结彩曲曲小事
Ｂ.编缉脉络按兵不动不可思议
Ｃ.阴晦钻研出人头地变幻莫测
Ｄ.规矩气概相提并论书声朗朗
10、下列词语没有错别字的一项是………………………………………………（）
Ａ.帐篷沿伸黯然失色弱不禁风
Ｂ.参与歌诵翻天覆地盛气凌人
Ｃ.捣乱范畴一泻千里淡妆浓抹
Ｄ.寂寞煤碳山青水秀漫不经心
11、下列词语没有错别字的一项是………………………………………………（）
Ａ.教诲瞻仰名列前矛引人瞩目
Ｂ.葱茏赊欠狂轰滥炸笑逐言开
Ｃ.玷污坚韧得不偿失众志成城
Ｄ.销毁鉴赏源远流长飘洋过海
12、下列词语没有错别字的一项是………………………………………………（）
Ａ.漂泊祈祷掉以轻心骄揉造作
Ｂ.题词狼藉至理名言按部就班
Ｃ.部署苛刻重峦叠障墨守陈规
Ｄ.蔓延畴措惹是生非锲而不舍
13、下列句子中没有错别字的一项是………………………………………………（）Ａ.那里一片青山绿水，风景十分优美，是人们渡假休闲的理想场所。
Ｂ.党中央坚持把实试科技兴国战略作为重要任务，这有力地推动了科技创新和进步。Ｃ.他像一截木头被钉在那儿，一动不动。
Ｄ.日本右翼分子冲撞并毁坏我国住日本东京大使馆大门，引起我国人民地强烈愤慨。
14、下列句子中没有错别字的一项是………………………………………………（）Ａ.新课程理念注重培养学生的创新精神和实践能力，这是我国教育改革的必有之路。Ｂ.有问题就应该向领导反应，背后乱讲，影响不好。
Ｃ.我没功夫跟你闲聊，要想具备真工夫，还得珍惜时间。
Ｄ.得天独厚的自然风光，一定会让你留连忘返。
15、下列句子中没有错别字的一项是………………………………………………（）Ａ.儿时的我曾随着鱼夫，到那卵石可辨的小溪上去叉鱼。
Ｂ.经过多年不懈的努力，他终于如愿已尝，获得了巨大的成功。
Ｃ.开卷考试时，有的人缺乏安教材目录查阅考试所需相关资料的能力。
Ｄ.为了早日完成这项艰巨的任务，大家耗费了大量的精力，但还是找不到捷径。
16、下列句子中没有错别字的一项是………………………………………………（）
Ａ.他在生活上十分节俭，除了购买必须的生活用品，他很少逛商店。
Ｂ.杭州市爱心助学计划主要面向市属高校贫困大学生及杭州藉新生。
Ｃ.红旗招展的天安门广场上，又增添了一道亮丽的风景。
Ｄ.靠这种种魔术般的隐身技能，乌贼才能从狗鱼的口中死里逃身。
17、下列句子中没有错别字的一项是………………………………………………（）
Ａ. “创业在杭州，建设新西湖”的总构想，推进了西湖旅游事业的篷勃发展。
Ｂ.面对络绎不绝的人流和车水马龙的车流，王大妈有点无所适从。
Ｃ.这件石雕艺术品造形逼真优美，令人赞叹不已。
Ｄ.与传统家电一样，打印机市场的竟争也日趋激烈，各种机型价格都在不断下跌。
18、下列句子中没有错别字的一项是………………………………………………（）
Ａ.该产品由日用百货商店特约经销，批另兼售。
Ｂ.今年我国国民经济快速发展，各项主要经济指标增副均高于去年同期。
Ｃ.体操运动员健美的舞姿博得了观众们的热烈喝彩。
Ｄ.中国联通已逐渐确立了自己在中国电信行业的位置，站稳了自己的脚根。
19、下列句子中没有错别字的一项是………………………………………………（）
Ａ.经过两个月的紧张有序的内部改造，近日章太炎记念馆重新对外开放。
Ｂ.政府决定向社会公开招慕该项目的出资者和执行者。
Ｃ.甬金高速公路建成后，金华至宁波可缩短行车历程约100公里。
Ｄ.尘土飞扬的施工现场，几十辆翻斗车不断向导流明渠运送着巨石。
20、下列句子中没有错别字的一项是………………………………………………（）
Ａ.据说龙井茶要西湖龙井的土陪植，要虎跑泉的水冲开，才有味。
Ｂ.由于人民政府的巨额拔款，乡中学才得以如期建成。
Ｃ.体检中，有一项内容是辩别颜色，有的人就是看不出来，那是色盲。
Ｄ.他待人大方慷慨，大家都说他人品好，是个好青年。
21、下列句子中没有错别字的一项是………………………………………………（）
Ａ.陈景润废寝忘食地看书学习，孜孜不倦，取得了震惊世界的成就。
Ｂ.软件出口是带动软件产业规模扩大和水平提升的有效途经。
Ｃ.她的高大磨练了我的意志，她的坦荡抒展了我的胸怀。
Ｄ.他虽然年近古稀，却仍然笔耕不缀，为后人留下了宝贵的精神财富。
22、下列句子中没有错别字的一项是………………………………………………（）
Ａ.一纸薄薄的演讲稿，一份简单的题纲，却凝结了他多少努力和心血。
Ｂ.王老师在生活上对学生们关怀备至，在教学上循循善诱，大家都很尊敬他。
Ｃ.李老师讲课风趣而幽默，从不照本宣课，同学们听得津津有味。
Ｄ.孔乙己看着问他的人，显出不屑置辨的神气。
23、下列句子中没有错别字的一项是………………………………………………（）
Ａ.李教练表示，他很欣赏天津队的表现，由其欣赏他们那种顽强的战斗作风。
Ｂ.每一个画面都很真切，但又无法捕捉，因为毕竟是几十年前的人和事了。
Ｃ.人在面对背判时，往往先是惊讶，然后愤怒、伤心，最后就会想到报复。
Ｄ.为了园一个多年以来的出国梦，他努力地工作着。
24、下列句子中没有错别字的一项是………………………………………………（）
Ａ.杭州海关缉私局成功破获一起走私喷绘设备的案件。
Ｂ.日本政府将于近期再发射两颗间碟卫星。
Ｃ.自称患上了“海湾战争综合征”的英国士兵要起诉国防部。
Ｄ.最人性化的设计是喇叭按钮被安置在方向盘的姆指处，司机使用起来非常方便。
25、下列句子中没有错别字的一项是………………………………………………（）
Ａ.作为贯彻落实十六大精神的重要栽体，“创业在杭州”大讨论全面展开。
Ｂ.新闻媒体充分发挥各自优势，开辟各种学习专栏。
Ｃ.杭州中国丝绸城面向社会证集丝绸城设计方案。
Ｄ.根据日程按排，中国足球队顺利抵达目的地，并开始赛前训练。
26、下列句子中没有错别字的一项是………………………………………………（）
Ａ.利润比市场份额更重要，赢得客户比战胜竞争对手更重要。
Ｂ.本界西湖书市以“书与社会”为主题。
Ｃ.文学作品的素材都来源于生活，提炼于生活，既使小说也一样。
Ｄ.《黄河大合唱》热情洋溢地呕歌了中华民族不屈不挠的斗争精神。
27、下列句子中没有错别字的一项是………………………………………………（）
Ａ.先生就是以他搏大的爱温暖和抚慰了我那颗不断受到伤害的幼小的心灵。
Ｂ.e时代的来临，让人们享受着现代高科技所带来的种种方便和快洁。
Ｃ.父亲所在的公司要大量的裁员，父亲面临被解雇的危险。
Ｄ.仅管从外表看这里没什么与众不同的，可它的原始风貌总令人心动。
28、下列句子中没有错别字的一项是………………………………………………（）
Ａ.这个年轻人到某公司应骋临时职员，为这家公司采购物品。
Ｂ.等他一切工作安排到位，身体以经疲惫到了极点。
Ｃ.由于交警部门的努力，这条严重堵塞的道路又敞通了。
Ｄ.与古时候的名家相比，现在的一些年轻人缺乏一种大家的胸襟和气度。
29、下列句子中没有错别字的一项是………………………………………………（）
Ａ.历史总是淘尽风云一时的人物，而将那些为人类文明做出卓越贡献的人载入史册。
Ｂ.当绚丽多彩、让人产生无限暇想的烟花在夜空中绽放时，游客们的欢声直冲云霄。
Ｃ.爸爸妈妈对我们十分关心，但他们的行为有时会厄杀我们锻炼和实践的机会。
Ｄ.张老师娓娓动听地讲述着，我对他佩服得五体头地。
30、下列句子中没有错别字的一项是………………………………………………（）
Ａ.某些厂商在广告上弄虚作假，对自己的产品大事渲染，误导了消费者。
Ｂ.中国商家大规模介入中东市场，以中东服装鞋类展为列，中国商家是最踊跃的。
Ｃ.晚报知识竞赛和脑经急转弯让观众开心得一塌糊涂，他们还可获赠世锦赛的门票。
Ｄ.红军战士爬雪山、过草地，转战南北，他们的丰功伟迹将永载史册。
（组卷人：大同一中陈建华）
初中语文第六册专题复习训练之三（近义词）
班级_______________ 姓名________________得分
1、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）
①为了保护消费者的权益，市工商局清查并了一批伪劣音像制品。
②法律面前人人平等，对于玩忽职守导致严重社会危害，构成犯罪的领导干部，我
们也一定按处理。
③敦煌出土的古纸有力地：蔡伦不是造纸术的发明人。
Ａ.烧毁刑法论证Ｂ.销毁刑罚论证
Ｃ.烧毁刑罚印证Ｄ.销毁刑法印证
2、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）
①崇尚美，追求美，就是重视生活情趣，讲究生活质量，体现了一种现代生活和
消费时尚。
②经过世代筛选，至今的谷肉果菜、水陆珍奇，不仅营养价值高，而且易于消
化吸收。
③要坚持物质文明和精神文明建设“两手硬”，不可。
Ａ.理念留传偏废Ｂ.理念流传偏移
Ｃ.理论留传偏移Ｄ.理论流传偏废
3、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）
①尽管台上演讲者的语调非常慷慨激昂，但由于他所讲的内容太过深奥，人们无法理
解，所以听众的非常冷淡。
②能源短缺，加上恶劣的自然条件，极大地着这个小镇经济的发展。
③陈帆是我们班上的“奥数”高手，他的解题思路往往既新颖，又。
Ａ.反映限制简捷Ｂ.反应制约简捷
Ｃ.反映制约简洁Ｄ.反应限制简洁
4、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）
①他没有听清我的话，了我的意思。
②国际互联网的建立，了各国文化，传递了最新信息。
③寺院里有几棵银杏树，枝繁叶茂，看上去它们的足有上千岁。
Ａ.曲解勾通年龄Ｂ. 误解勾通年纪
Ｃ.误解沟通年龄Ｄ. 曲解沟通年纪
5、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）
①救人英雄刘小杰这样感慨：在那一天的奋战中，我们虽然互不相识，但血脉中
的“扶危济困，舍生取义”的人生追求，让我们心手相连，做出了同样的选择。
②鲍威尔了布什对江泽民主席的问候并积极评价当前美中关系的发展势头。
③发射“神舟”四号飞船，是中国载人航天工程进行的第四次无人飞行试验，也是中
国“神舟”飞船在无人状态下最全面的一次飞行试验。
Ａ.流动传达考核Ｂ.涌动转达考核
Ｃ.涌动转达考察Ｄ.流动传达考核
①人大代表和政协委员面向社会议案。
②我要多看书报，多听收音机等，拓宽知识面，使的目光看到大千世界。
③2003年诺贝尔文学奖：南非作家约翰·马克斯·库切获奖。
Ａ.收集狭窄揭幕Ｂ.征集狭隘揭幕
Ｃ.征集狭隘揭晓Ｄ.收集狭窄揭晓
7、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）
①对于吉林那场商厦的大火，公安机关开始介入，并进行立案。
②青少年究竟喜欢周杰伦什么，难道是他的不羁，他的？
③美方强调美国政府一个中国的政策，遵守中美三个联合公报的立场没有改变。Ａ.侦察颓唐执行Ｂ.侦查颓废执行
Ｃ.侦查颓废奉行Ｄ.侦察颓唐奉行
8、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）
①有的书可供一读，有的书可以吞下，而有不多的几部书应当消化。
②中学生吸烟既《中学生日常行为规范》，也有害于身体健康。
③我国葛洲坝等一系列大型水电站的成功运行，着我国水利发电事业取得了重
要进展。
Ａ.咀嚼违反标明Ｂ.品尝违犯标明
Ｃ.咀嚼违反标志Ｄ.品尝违犯标志
9、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）
①祖母是家庭的组织者，一切生产事物由她分派。
②大海，是一个着无数水生动物、植物和各种矿藏的庞大世界。
③增加对有关学科的操作测试是中考改革的内容之一。
Ａ.管理蕴藏试验Ｂ.管理蕴藏实验
Ｃ.管束隐藏实验Ｄ.管束隐藏试验
10、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）
①要切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育和教育。
②全世界爱好和平的人民决不会让侵略者这样下去。
③北京市政府对城市建设布局做出了，在2008年前将每年增加800平方米的绿地。
Ａ.法治野蛮计划Ｂ.法治野蛮规划
Ｃ.法制蛮横计划Ｄ.法制蛮横规划
11、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）
①他们就是用这种方式来感谢我们老师几十年来的忠诚的服务，来表示对老师
的。
②为了了解这一地区的酿酒历史，他利用假期去图书馆，上互联网，四处资料、
实物，终于写出了令人信服的调查报告。
③他上级指示，尽力团结一切能够团结的人。
Ａ.敬佩搜集遵从Ｂ.敬意搜集遵照
Ｃ.敬意收集遵照Ｄ.敬佩收集遵从
①相比武林广场等商业中心的热闹，新建的城站广场有点。
②白塔已经经历了千年风雨的，由于环境的污染，不知还能在世上站立多久。
③我站在兰溪诸葛八卦村丞相祠堂内，透过雨帘细细地着诸葛村古建筑特有的
神韵。
Ａ.安静侵蚀品尝Ｂ.冷清侵蚀品味
Ｃ.安静腐蚀品味Ｄ.冷清腐蚀品尝
13、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）
①2003年5月25日，以色列内阁在当天的会议上，投票以微弱多数中东和平
“路线图”计划。
②一个多月来，每天看报首先的是“我省最新非典疫情”。
③2003年世界体操锦标资格赛中抽得下下签，中国男队紧急出台了措施。
Ａ.承受关注应付Ｂ.接受关心应付
Ｃ.接受关注应对Ｄ.承受关心应对
14、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）
①能力差，遇事爱冲动，是王晓亮的最大弱点。
②这个大柜子放在这里，人走路，非搬开不可。
③我估计了一下，这次来听报告的人不下300人。
Ａ.自制妨碍粗略Ｂ.自制妨害粗糙
Ｃ.自治妨碍粗糙Ｄ.自治妨害粗略
15、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）
①各级党委、政府必须保持清醒的头脑，努力增强忧患意识，居安思危，防微杜渐，
切实起保一方平安的政治责任。
②几家上市公司的倒闭，引发了股市的大幅：证监会对此予以高度关注。
③多年来，我养成了一种，除夕总要到花市挤一挤，观花海，也观人海。
Ａ.担负振荡嗜好Ｂ.负担震荡癖好
Ｃ.担负震荡癖好Ｄ.负担振荡嗜好
16、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）
①几年过去了，她那光滑的脸上平添了皱纹，短暂的青春像流水般。
②交响乐团向海内外发出征集曲谱的：题材、内容不限，只求风格独特。
③为了躲避敌人的搜捕，她成一个阔太太，打扮得珠光宝气。
Ａ.流失启示化妆Ｂ.流逝启事化装
Ｃ.流失启事化妆Ｄ.流逝启示化装
17、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）
①浙江省举办的首次汽车大赛了省体育赛事得一项空白。
②场地越野赛要求在赛道内设置难度不同的，如上下坡、泥石路和弯道等。
③由于车臣非法武装活动频繁，不断恐怖事件，俄罗斯决定暂停从车臣撤军。
Ａ.弥补阻碍酿造Ｂ.填补阻碍制造
Ｃ.填补障碍制造Ｄ.弥补障碍酿造
①根据《戒严法》，军方可以逮捕和拘留分裂分子，实施宵禁和阻止人员进出，并可以
实施新闻。
②从学校毕业并不意味着学习的，社会在不断前进，科学技术日新月异，每个
人都面临着接受终身教育的问题。
③经过十五年的努力，我国科技的发展取得了令人瞩目的成就，在新的世纪还要进一
步我国科学发展的道路。
Ａ.管制中止开辟Ｂ.管制终止开拓
Ｃ.管辖中止开拓Ｄ.管辖终止开辟
19、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）
①在这次国际会议上，我国政府再次郑重：台湾是我国不可分割的领土，绝不
允许任何人制造两个中国。
②我并非卖弄技巧，我不过想用辛勤的劳动来自己作品的漏洞。
③12月19日，韩国总统大选落下帷幕，新任总统卢武铉是一个贫寒的庶民政治
家。
Ａ.申明补偿出生Ｂ.申明弥补出生
Ｃ.声明补偿出身Ｄ.声明弥补出身
20、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）
①这篇小说用对比的手法，歌颂了劳动人民的智慧，揭露了统治者的。
②我不忍心看着你憔悴下去，所以到外面打工，来帮你这个家。
③父亲一生积攒的种种力量已渗透到我的生命中来——我的生命是他的生命的。
Ａ.愚昧维护延续Ｂ.愚昧维持继续
Ｃ.愚蠢维持延续Ｄ.愚蠢维护继续
21、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）
①被称为“可吸入颗粒物”的扬尘是杭州空气的污染物。
②他出语惊人地说：“我现在无法人类何时摧毁地球，但这似乎是无法避免的。”
③三峡导流明渠截流成功，长江巨龙将被彻底。
Ａ.主要预测降服Ｂ.主要推测降服
Ｃ.重要预测折服Ｄ.重要推测折服
22、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）
①他那、独特的艺术风格，已经达到了炉火纯青的境地。
②在网络上，权威不再存在，每个人都能取得文化传播与交流的。
③人类社会的各种文化现象能启迪人的智慧，人的行为，开发人的潜能等。
Ａ.精深权利规定Ｂ.精湛权利规范
Ｃ.精深权力规范Ｄ.精湛权力规定
（组卷人：大同一中陈建华）
初中语文第六册专题复习训练之四（成语）
班级_______________ 姓名________________得分
1．下列句子中加点的成语，使用恰当的一句是（）
Ａ．我家这个孩子呀，基础不太好，读书又无动于衷
．．．．，这样的学习态度，怎能指望他的成绩会提高呢？
Ｂ．教师安居工程今年将有三十套住房落成的消息传开后，广大教师弹冠相庆
．．．．，称赞政府确实为他们办了件大实事。
Ｃ．老将军回想起年轻的时候，被地主老财逼得铤而走险
．．．．，参加了红军，拿起武器跟敌人作斗争。
Ｄ．下乡前两天，党委又组织参加扶贫的干部认真学习了有关文件，使大家进一步
明确政策，做到胸有成竹
．．．．。
2．下列句子中成语使用不恰当的一句是（）
Ａ．翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。
Ｂ．虽然没有名角亲自传授指点，但他长年在戏园子里做事，耳濡目染，各种戏路子都熟悉了。
Ｃ．每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非凡。
Ｄ．高县长说：“全县就你一个人当上了全国劳模，无论怎么说也是凤毛麟角了！”3．依次填入下列各句横线上的成语，与句意最贴切的一组是（）
①余新江赶过去，伸手去搀扶时，龙光华。
②刘立人……隐隐地以湖北的政治中心自命，对于南北两方都取着的态度。
③这座千年古塔在大风暴中。
④两个太阳，在那浩瀚无际的天水之际，地跳跃了几下，很快地溶合到了一起。
Ａ．纹丝不动若即若离岿然不动不即不离Ｂ．纹丝不动不即不离岿然不动若即若离
Ｃ．岿然不动若即若离纹丝不动不即不离Ｄ．岿然不动不即不离纹丝不动若即若离
4．下列各句中成语使用正确的一项是（）
Ａ．由于攻关小组全体成员上下齐心、一团和气，仅用十天便拿出了研究成果。
Ｂ．于右任先生的草书写得非常好，真是达到了登峰造极的境地。
Ｃ．这所大学的一些学生语文水平实在低劣，传扬出去，准会被人贻笑大方，影响学校的声誉。
Ｄ．经过两个小时的激战，我军全歼守敌，打扫完战场，但偃旗息鼓，凯旋而归。5．依次填入下列各句横线上的成语，与句意最贴切的一组是（）
①李二狗仗着有日本人撑腰，成天，任意打骂工人，我们早就对他恨之入骨了。
②体制改革后，一些企业领导视企业为“私产”，凌驾于群众之上，，任意
挥霍，结果搞挎了企业，也搞散了人心。
③背后有了靠山，这伙人更加，胡作非为，根本不把国家的有关规定放在眼里。
④他一向，无论大事小情，从来都一个人说了算，谁稍有异议，便摆出“家长”的面孔训人。
Ａ．狐假虎威作威作福有恃无恐专横跋扈Ｂ．作威作福专横跋扈狐假虎威有恃无恐
Ｃ．专横跋扈有恃无恐作威作福狐假虎威Ｄ．有恃无恐狐假虎威专横跋扈作威作福
6．依次填入下列各句括号里的成语，与句意最贴近的一组是（）
①凡属个人爱好、兴趣，只要不损害他人与公共利益，就（），即使这种爱好（），甚至很怪。
②贾谊的《过秦论》铺排渲染，气势磅礴，声韵铿锵，百读不厌，是一篇（）的优秀历史散文。
③他在敌人的监狱中受尽折磨，浑身被打得（），但他意志坚定，毫不动摇。
Ａ．无可厚非独树一帜流传千古体无完肤Ｂ．无可非议与众不同脍炙人口皮开肉绽
Ｃ．置之不理不同凡响情文并茂遍体鳞伤Ｄ．置之度外绝无仅有震聋发聩百孔千疮
7．依次填入下列各句横线上的成语，与句意最贴切的一组是（）
①那一年的诺贝尔奖并未授给吴健雄，许多大科学家都对此表示了失望和。
②孟姜女哭长城、牛郎织女等传说很久以来就在我国流传，真可谓。
③湖地里有许多湖，大大小小，，依次蜿蜒在山岗和树林之间。
④周朴园虽然严厉地质问侍萍到周公馆的目的，但他实际上是，故作镇静。
Ａ．不以为然家喻户晓若即若离色厉内荏Ｂ．不可思议家喻户晓不即不离色厉内荏
Ｃ．不可思议脍炙人口若即若离外强中干Ｄ．不以为然脍炙人口不即不离外强中干
8．下列句子中，成语使用正确的一项是（）
Ａ．共产党人就是要把“全心全意为人民服务”看成金科玉律。
Ｂ．我们做工作，不能因为受到一点挫折，就因噎废食。
Ｃ．在我告别时，他这个服装个体户非要送我几件高档衣服不可，真是大方之家。
Ｄ．这些人对个人利益无不斤斤计较，面对广大群众的疾苦却漫不经心。
9．下列句子中加线的成语，使用恰当的一句是（）
Ａ．张大爷是个通情达理的人，对儿子因车祸致残这件痛心疾首的事，他已经想好了解决的办法。
Ｂ．我介时常留心书店里有关市场经济理论的新书预告，却视而不见这方面书籍的出版。
Ｃ．棋盘上自己的棋子所剩无几，而对方却兵多将广，邹明感到在排兵布阵上捉襟
见肘。
Ｄ．歌咏比赛成绩公布，张莉听到自己惨遭淘汰的消息，如醍醐灌顶，站在那里憋了半天气。
10．依次填入下列各句横线上的成语，与句意最贴切的一组是（）
①他的文章和讲话就是。
②这时的王川，用浅浅的一笑，迎接着老方那、热情期待的目光。
③李光这天腿脚特别勤快，说话也，可是他的心却在忐忑着。
④刘老师在前，杨明同学在后，地走了进来。
Ａ．和蔼可亲平易近人笑容可掬和颜悦色Ｂ．和颜悦色笑容可掬平易近人和蔼可亲
Ｃ．笑容可掬和颜悦色和蔼可亲平易近人Ｄ．平易近人和蔼可亲和颜悦色笑容可掬
11．如果把下面句中加横线的词语换掉，选用恰当的一组词语是（）
①为了获取这笔不义之财，他可真是费尽心机了。
②王师傅每介绍一种新产品，小林总爱盘根究底。
③李彤写文章遣词造句挥洒自如，如同行云流水一般。
Ａ．挖空心思穷原究委出山泉水Ｂ．挖空心思穷源溯流悬河泻水
Ｃ．煞费苦心穷源溯流出山泉水Ｄ．煞费苦心穷原究委悬河泻水12．下面句子中的成语，使用正确的一组是（）
Ａ．大自然，它崇高、卓越而壮美，它煞费苦心，创造世界。
Ｂ．说话写文章，第一要简明扼要，做到有的放矢；第二要朴素、自然，防止言不由衷。
Ｃ．中国经济建设的速度是相当快的，中国的兴盛是可以计日程功的。
Ｄ．这些朱砂的，丹红的，紫霭色的群峰，前拥后簇，高低参差，真是天衣无缝。13．依次填入下列各句横线上的成语，最恰当的一组是（）
①校外马路上的摊贩市场在被取缔不到一周后，又，再次喧闹起来。
②在纪念反法西斯战争胜利50周年之际，有识之士提醒人们要警惕新纳粹势力。
③自从局长退下来后，门前的小路一改往日的热闹，重又恢复了它的静谧。
④公路被护栏剖成两条河，车辆在各自的河道上奔驰疾驶，。
Ａ．东山再起死灰复燃络绎不绝川流不息Ｂ．死灰复燃东山再起川流不息络绎不绝
Ｃ．东山再起死灰复燃川流不息络绎不绝Ｄ．死灰复燃东山再起络绎不绝川流不息
14．依次填入下列句子横线上的成语，与句意最贴切的一组是（）
①他地给我们讲述了参观展览会的情景。
②每当你问起那件难忘的往事，他就会地讲给你听。
③在昨天的晚会上，他地朗诵了一首诗。
④他作起报告来，很受大学生们的欢迎。
Ａ．绘声绘色有声有色声情并茂娓娓动听Ｂ．声情并茂有声有色绘声绘色娓娓动听
Ｃ．声情并茂娓娓动听绘声绘色有声有色Ｄ．绘声绘色声情并茂娓娓动听有声有色
15．下面四组句子，成语使用正确的一组是（）
Ａ．“巴黎公社”虽然被内外反动势力联合扼杀了，但百足之虫，死而不僵，它产生的深远影响是无法估量的。
Ｂ．他常常拉大旗作虎皮，隐藏自己的真实面目，来骗取我们对他的信任。
Ｃ．最近有传媒说本公司将并入龙态公司，纯属流言飞语。
Ｄ．这几年南下沿海地区的人员拥挤不堪，其间不免鱼龙混杂，泥沙俱下。
16．依次填入下列各句横线上的成语，与句意最贴切的一组是（）
①要是真看明白了一件事，就能地把它写出来，写得简练有力。
②你的话真是，问题的实质就在这里。
③刘爷是痛快人，对于这个玄机。
④毛遂先生，当即促成了谈判成功。
Ａ．一针见血一言九鼎一语道破一语破的Ｂ．一语道破一言九鼎一针见血一语破的
Ｃ．一针见血一语破的一语道破一言九鼎Ｄ．一语道破一语破的一针见血一言九鼎
17．依次填入下列各句横线上的成语，与句意最贴切的一组是（）
①天快黑了，雨还是下个不停，前面的桥又被水冲坏，我们的确了。
②学校应该树立脚踏实地、实事求是的学风，学生长期生活在其中，，才能把自己培养成为实事求是的人。
③“数风流人物还看今朝”，我们一定要有的气概，我们一定能够大大超过前人。
④对于这样的意见，也要加以分析，不可以地完全肯定或否定。
Ａ．进退两难耳濡目染后来居上囫囵吞枣Ｂ．骑虎难下耳濡目染青出于蓝囫囵吞枣
Ｃ．骑虎难下耳闻目睹后来居上生吞活剥Ｄ．进退两难耳闻目睹青出于蓝生吞活剥
18．下列各句中成语使用恰当的一项是（）
Ａ．这一仗打得真是艰苦卓绝，直到增援部队及时赶到，才算功败垂成，取得小胜。
Ｂ．在这么个偏僻的小镇，居然有这么一个豪华餐厅，虽说店面不大，但香喷喷的脍炙人口的饭菜却引来络绎不绝的顾客。
Ｃ．如果是以解决温饱为目的，这样做还可以考虑；要是走富裕之路，这样做就未免有失偏颇了。
Ｄ．他们那种打击新生力量，打击新的创造，以便抱残守缺，而自居为优良传统的继承人和保卫者的行为昭然若揭。
初中语文第六册专题复习训练之五（虚词的运用）
班级姓名得分
1、填入横线处的关联词正确的一项是………………………………………………（）
前苏联学者伊凡·叶夫莫雷夫指出：“人的潜力之大令人震惊。_______我们迫使大
脑开足一半马力，我们________能毫不费力地学会40种语言，把苏联百科全书从头到尾
背下，完成几十个大学的课程。”这是多么令人向往的境界啊！
A. 只有就
B. 既然就
C. 如果就
D. 因为所以
2、下面句子横线上应填入的一组关联词是………………………………………………( )
我的父亲允许了；我_______很高兴，_______我早听到闰土这名字，_______知道他
和我仿佛年纪，闰月生的，五行缺土， ________ 他的父亲叫他闰土。
A、也而且也因而
B、也因为而且所以
C、因此而且也所以
D、因此因为也因而
3、在下面语段横线上填入关联词语正确的一项是…………………………………( )
有些人喜欢用显微镜去观察一片叶子，有些人喜欢用肉眼去细看木头的年轮。
________ 真正去认识一棵树，________必须从枝叶到根本，从过往的清风到枝干的神韵
都注意到；同样，当我们正视生命时，________只从细微末节着眼，________是对自己
生命的一种侮蔑。
A、但却如果便 B．因为就如果便
C．而却因为就 D．但就因为就
4、选择关联词语填空，正确的一组是………………………………………………（）
本届大学生运动会，我国将由年轻选手唱主角，他们会因实力稍逊，经验不
足未能取得好成绩。通过本次比赛，能够从技术、心理、经验等诸方面获取收益，也许比金牌更重要。未来是属于年轻人的。
A．不仅而且而可是何况
B．既或者也何况因为
C．或者或者也但何况
D．或许或许而但因为
5、选择关联词语填空，正确的一组是………………………………………………（）（1）我们要勤奋学习，要掌握科学的学习方法。
（2）这支钢笔爸爸买的，学校奖给我的。
（3）你答应星期日给小明补习功课应该按时去。
（4）多看，多读，多写，能提高写作水平。
（5）你在书法比赛中获得一等奖，不能骄傲。
A．不但……而且……不是……而是……只要……就……既然……就……虽然……但是……
B．不但……而且……不是……而是……既然……就……虽然……但是……只要……就……
C．不但……而且……不是……而是……既然……就……虽然……但是……只要……就……
D. 不但……而且……不是……而是……既然……就……只要……就……虽
然……但是……
6、下列句子中关联词运用不恰当的一项是………………………………………（）
A．只要经常接触大自然，就能提高自己的观察能力。
B．如果有人在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，逃到别的树上去。
C．他在跑最后一圈时虽然不摔那一跤，最多也只能是第5名。
D．如果李健能够成功地横渡这个海峡，就创造了一项新的纪录，也实现了他多年的梦想。
7、下列句子关联词运用不恰当的一项是………………………………………………（）A．袁伟民的话，其实也是一种激将法，因而他深知招娣的性格。
B．树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎从树梢一直绿到了地下。C．如果他们性格棱角磨平了，这个队也就没有希望了。
D．她的双腿发沉了，脸色苍白了，但她仍然不顾一切地奔跑着。
8、下列句子关联词运用不恰当的一项是………………………………………………（）A．啄木鸟的嘴长而直，末端尖锐，不是能啄破树皮和腐败的树干，就是能啄开坚硬的木质部。
B．标点用得恰当，不仅能准确地表达文章的内容，还能代替文字直接表达人们的思想感情。
C．啄木鸟工作时，总是围绕着树干作螺旋式的向上攀登，这样既可以避免重复劳动，又不会有所遗漏。
D．乌贼虽然也用鳃呼吸，但游泳主要靠头部下的漏斗喷水，借水的反作用推动自身的前进。
9、下列句子关联词运用恰当的一项是………………………………………………（）A．如果偶有几个不肯退转，因为受害的，公论家便异口同声，称之曰傻子。
B．劳动者只有具备较高的科学文化水平，丰富的生产经验，先进的劳动技能，就能在现代的生产中发挥更大的作用。
C．中国人不但“不为戎首”“不为祸始”，反而“不为福先”。
D．修凿乐山大佛与社会主义现代化大业，两者虽风马牛不相及，但有一点是相通的，即无论干什么事业都要有强烈的事业心。
10、下列句子关联词运用不恰当的一项是…………………………………………（）A．广大劳动者有高度的政治觉悟，他们自觉地刻苦钻研，提高科学文化水平，从而必将在生产中创造出比资本主义更高的劳动生产率。
B．修乐山大佛，就要有比乐山大佛还要高大的的凛然之气，否则就谈不上干这件事。C．即使参观乐山大佛而不访问海师洞，那就有负此行了。
D．人应当有理想，但不能脱离实际。
11、下列句子关联词运用恰当的一项是………………………………………………（）A．我即使生性驽钝，建树不多，但举凡化学，不才总还略有所知。
B．齐先生如果是海内闻名的化学专家，那么对有一门化学，齐先生好像一窍不通。C．去年我每月的销售额在全店是最高的，在全县也是名列前茅的，因此，被评为百货商店青年服务标兵。
D．《一千零一夜》的故事既然带有那个时代的特点，就带有浓厚的宗教色彩。
12、下列句子关联词运用不恰当的一项是…………………………………………（）A．你可以凭一时的热情猛挖一阵，但将两手空空。而只有在历尽艰辛开采不息的时候，兴许有可能挖到芝麻大的那样一点。
B．如果以为没有这些工具，没有这种热情，就可以叩开出类拔萃的作者那扇智慧大门的话，那就纯粹只是痴心妄想罢了。
C．真正有理想的人，必定珍惜一分一秒，因为每一瞬间的奋斗都关系着目标的实现。D．他们如此处理朋友间的关系，不仅在当时，甚至在今天也是难能可贵的。
13、下列句子关联词运用不恰当的一项是………………………………………………（）A．他书中的词语就是含金的矿石，你只有将它们打碎并加以熔炼，才有可能化石为金。
B．我甚至觉得，这不仅是一种调节视力的好办法，而且是一种美的享受。
C．这座“黄金屋”可好了，开架阅览，书库既是藏书室，又是阅览室。
D．大家从五湖四海汇集到深圳，即使家境不同，兴趣爱好各异，但作为特区人，特区年轻的一代，彼此的心是相通的。
14、下列句子关联词运用恰当的一项是………………………………………………（）A．在《乡愁四韵》中，诗人没有去撷取自己人生历程中的往事，而且通过具体而又概括的象征性的形象，倾注了自己对祖国的河山与民族的历史的思恋。
B．《乡愁》一诗，侧重写个人在大陆时的经历，那年少时的一枚邮票，那青年时的一张船票，以至那后来的一方坟墓，都寄寓了诗人的也是万千海外游子的绵长的乡关之思。
C．一弯天然的海峡，一道人造的鸿沟，30多年来，锁住了台湾回归祖国怀抱的脚步，却锁不住海外游子们怀恋母亲的心，和他们驾着云彩飞来望乡的歌声。
D．尽管是真是假，反正一传十，十传百，渐渐地，大家都相信有这么一回事。
15、下列句子关联词运用恰当的一项是………………………………………………（）A．在总结里，无论是概述事实，引用数据和资料，还是对成绩和缺点以及经验和教训进行估价和判断，都要注意掌握分寸。
B．蔡东藩在国难家愁的情况下，虽身处逆境，所以一心要解民忧。
C．正因为洞内景石晶莹缤纷，就像无数美玉珍宝，那么古人称它为瑶琳洞。
D．劳动者只有具备较高的科学文化水平，丰富的生产经验，先进的劳动技能，就能在现代化的生产中发挥更大的作用。
16、下列句子关联词运用不恰当的一项是…………………………………………（）A．爸爸的背上，不是背着我，便是驮着犁。
B．也许老师不会想到，由于他的一个亲切的微笑，我的心不再封闭。
C．他们不管会不会就站起来理直气壮地大声回答。
D．美，一旦与顽强结合，就是不可摧毁的。
17、下列句子关联词运用恰当的一项是………………………………………………（）A．尽管走多远，他都不会忘记故乡的亲人。
B．聪明才智不是天生的，而是从勤奋中得来的。
C．这部小说内容精彩，但语言朴实无华，平易近人。
D．他们航空公司对乘客的态度，既缺乏最起码的人道主义精神，而且还表现出了强烈的民族歧视。
18、下列句子关联词运用恰当的一项是………………………………………………（）A．不论天气十分恶劣，但志愿者们不是准时出发了。
B．在西湖南线上，无论哪一个角度，都能尽享山水之美。
C．近几年，人们购房热情高涨，房价也节节攀升，而购房成了一个热门话题。D．方案中的任何一个环节都马虎不得，即使有一个地方出错，就会导致失败。
19、下列句子关联词运用恰当的一项是………………………………………………（）A．那时候，家里生活很苦，而且由于母亲聪明能干，也勉强过得下去。
B．凉风，如果是一点点，也给了人们许多希望。
C．即使是初次尝试，却收到了较好的效果。
D．他宁可不休息，也要把当天的事做完。
20、下列句子关联词运用恰当的一项是………………………………………………（）A．母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。
B．我相信，很多人不是没有爱心，但是不知道用何种方式表达。
C．桥洞不是普通半圆形，就是像一张弓，同时大拱上面的道路没有陡坡，因而便于车马上下。
D．无论城市还是农村，现在也同样重视教育。
21、下列句子关联词运用恰当的一项是………………………………………………（）A．马克思既有广博的知识作基础，又能建筑起他的学术的高塔。
B．这种固定的沙丘，只有能妥善保护草皮和灌木，防止过度砍伐和任意放牧，才可以固定下来。
C．如果我们能有效地制止行贿的话，我们的官员被动受贿的可能性就大大减少了。D．面对鲜花和掌声，他不过谦虚地笑笑，所以他知道成功凝聚的不仅仅是他个人的汗水和智慧。
22、下面一段话有三处关联词用错，请改正。
她只要稍微松一下手，回一下头，才会跌进温软的怀抱和赞美的泡沫中，因为她有大志，有大求，她知道只有发现、创造之花才有永开不败的美丽。而且她甘愿让酸碱啃蚀她柔美的双手，让呛人的烟气吹皱她秀美的额头。
23、下面一段话中有三处关联词用错，请改正
黑刺莓刚一采摘下来就可以食用，因为把它放入馅饼中烘制就会减少其中的维生素C；玉米刚采摘下来时全是糖，而且几个小时后就会转变成为淀粉，如果煮过，否则就没有任何营养。
（组卷人：郑建美）
九年级语文培优资料（九） 一、基础题 1.请写出下列加点字的拼音。（16分） 牟．取（）叱咤．（）匀称．（）忍俊不禁．（） 禁锢．（）瓦砾．（）追溯．（）义愤填膺．（） 恻．隐（）狼藉．（）蓦．然（）惟妙惟肖．（） 阔绰．（）琐屑．（）殷．红（）鳞次栉．比（） 2.请改正以下词语当中的错别字。（7分） 璀灿（璨）梦寐以逑（求）气充斗牛（冲） 斓语（谰）肿涨（胀）尽态极研（妍） 3.请修改以下几个句子中的语病。（6分） （1）看了这篇文章以后，对我教育很大。 修改：“对我影响很大”或者“我很受教育” （2）我们要为把我国建设得更加繁荣富强。 修改：去掉“为”或者加上“而努力” （3）学校的操场上有各种各样的体育运动器械，单杠、双杠、爬杆、沙坑和篮球场等都有。修改：去掉“沙坑和篮球场” 4.请给以下句子排序。（4分） 南极是一个冰雪有2000米厚的大陆，④，②，①，③。 ①1983年，测得最低气温为零下℃②在南极点，年平均温度达零下50℃ ③世界上环境最恶劣的大陆在等待着我们去征服④它是世界上最寒冷，风最大的地方二、现代文阅读 锄（李锐） 拄着锄把出村的时候又有人问：“六安爷，又去百亩园呀” 倒拿着锄头的六安爷平静地笑笑：“是哩。” “咳呀,六安爷，后晌天气这么热，眼睛又不方便，快回家歇歇吧六安爷！” 六安爷还是平静地笑笑：“我不是锄地，我是过瘾。”
“咳呀，锄了地，受了累，又没有收成，你是图啥呀六安爷” 六安爷已经记不清这样的回答重复过多少次了，他还是不紧不慢地笑笑：“我不是锄地，我是过瘾。” 斜射的阳光晃晃地照在六安爷的脸上，渐渐失明的眼睛，给他带来一种说不出的静穆，六安爷看不清人们的脸色，可他听得清人们的腔调，但是六安爷不想改变自己的主意，照样拄着锄把当拐棍，从从容容地走过。 百亩园就在河对面，一抬眼就能看见。一座三孔石桥跨过乱流河，把百亩园和村子连在一起。这整整一百二十亩平坦肥沃的河滩地，是乱流河一百多里河谷当中最大最肥的一块地。西湾村人不知道在这块地上耕种了几千年几百代了。西湾村人不知把几千斤几万斤的汗水撒在百亩园，也不知从百亩园的土地上收获了几百万几千万斤的粮食，更不知这几百万几千万斤的粮食养活了世世代代多少人。但是，从今年起百亩园再也不会收获庄稼了，煤炭公司看中了百亩园，要在这块地上建一个焦炭厂。两年里反复地谈判，煤炭公司一直把土地收购价压在每亩五千元，为了表示绝不接受的决心，今年下种的季节，西湾村人坚决地把庄稼照样种了下去。煤炭公司终于妥协了，每亩地一万五千块。这场惊心动魄的谈判像传奇一样在乱流河两岸到处被人传颂。一万五千块，简直就是一个让人头晕的天价。按照最好的年景，现在一亩地一年也就能收入一百多块钱。想一想就让人头晕，你得受一百多年的辛苦，留一百多年的汗，才能在一亩地里刨出来一万五千块钱呐！胜利的喜悦中，没有人再去百亩园了，因为合同一签，钱一拿，推土机马上就要开进来了。 可是，不知不觉中，那些被人遗忘了的种子，还是和千百年来一样破土而出了。每天早上嫩绿的叶子上都会有珍珠一样的露水，在晨风中把阳光变幻得五彩缤纷。这些种子们不知道，永远不会再有人来伺候它们，收获它们了。从此往后，百亩园里将是炉火熊熊、浓烟滚滚的另一番景象。 六安爷舍不得那些种子。他掐着指头计算着出苗的时间，到了该间苗锄头遍的日子，六安爷就拄着锄头来到百亩园。一天三晌，一晌不落。 现在，劳累了一天的六安爷已经感觉到腰背的酸痛，满是老茧的手也有些僵硬，他蹲下身子摸索着探出一块空地，然后，坐在黄土上很享受地慢慢吸一支烟，等着僵硬了的筋骨舒缓下来。等到歇够了，就再拄着锄把站起来，青筋暴突的臂膀，把锄头一次又一次稳稳地
九年级语文教学培优补差计划 银屏中学程红远 一、指导思想 以教师特别的爱奉献给特别的学生。“帮学生一把，带他们一同上路”。对学困生高看一眼，厚爱三分，以最大限度的耐心和恒心补出成效，对优秀生给予特别的爱，让他们更有信心迎接人生的第一次考验——中考。 二、学困生原因分析 寻找根源，发现造成学习困难的原因有生理因素，也有心理因素，但更多的是学生自身原因。 1、志向性障碍：学习无目的性、无积极性和主动性，对自己的日常学习抱自暴自弃的态度，把接受在校教育的活动看作是套在自己身上的精神枷锁。 2、情感性障碍：缺乏积极的学习动机，成天无精打采，做一天和尚撞一天钟。随着时间的推移，知识欠帐日益增加，成绩每况愈下。上课有自卑心理，不敢举手发言，课上不敢正视教师的目光，班集体生活中存有恐慌感。久而久之成为学习困难学生。 3、不良的学习习惯：学习困难学生通常没有良好的学习习惯，对学习缺乏兴趣，把学习当作完成父母教师交给的差事。他们一般贪玩，上课注意力不集中，自控能力差，较随便，上课不听讲，练习不完成，课前不预习，课后不复习，作业不能独立完成,甚至抄袭作业，拖拉作业常有发生，即使有不懂的问题也很少请教他人。不能用正常的逻辑思维和合理的推理分析来对待学习。他们对自己要求不高，甚至单纯为应付老师家长，学习并没有变成他们内在的需要。 4.环境因素：其中家庭教育因素是造成学生学习困难的一个突出因素。父母的文化程度较低，期望水平低，他们大多缺乏辅导能力。有的家长对子女的教育方式简单粗暴，缺乏耐心；有的缺乏教育，缺少关心，放纵孩子，甚至认为读书无所谓，有的说：“我不识字不也过得很好。”这大大挫伤了孩子的上进心。有的家长长年在外打工，孩子在家无人管束……总之，家庭的文化氛围差，使学生的学习受到了干扰，造成了学习上的困难。 三、优秀生心理分析： 1、骄傲心理：认为自己在班上属佼佼者，小尾巴翘上了天。 2、浮躁心理：认为自己应还有潜力可挖，可怎么都没有提高。 三、采取的措施 由于各种不同的原因造成了学困生的学习困难，从而使这些学生自卑，自暴自弃，而优秀生又停步不前，怎么办？针对以上情况，我准备采取如下措施： １、引导学习困难生正确认识自我 学习困难学生不善于自我评价、自我判断和自我反应，因而容易降低学习目标，放弃坚持不懈的学习努力。教师帮助他们寻找学习困难的真正原因，以利于取长补短，摆脱学习困难的困境。
部编九年级语文上册专项训练--现代文 阅读（有答案） 专项提分卷(八)现代文阅读 (满分：37分考试时间：45分钟) (一)(18分)我的暖，一寸长 葛闪 ①这是个身着工作服，满身油漆和泥土，满面灰尘，约莫40岁的中年男子。 ②他隔着车窗朝我弯着腰，腼腆地笑着，给我递了根香烟。 ③看我接了烟，他大喜过望，慌忙从兜里摸出打火机帮我点上，且咧开大嘴一笑，说：“大哥，您是几天来第一个接俺烟的呢。” ④我一听有点蒙。 ⑤他好像瞧出了我的心思，又是憨憨一笑，说：“俺这烟差，你们城里人瞧不上眼。您是第一个接俺烟的人，俺激动哩。您绝对是一个瞧得起俺们乡下人的好人。您说是不，大哥？” ⑥“有事吗？”我笑笑，为这个中年男子的“油嘴滑舌”。 ⑦“是这样的，大哥，”男子搓搓手，不住地点头，
“俺就是想，能坐坐您的车不？” ⑧“你要到哪里？”我轻轻皱了皱眉，不是我小气不让 他搭车，而是他那一身的油漆和泥土，实在是让我心生 芥蒂。 ⑨“不不不，”他把头摇得像拨浪鼓，“俺哪儿也不去，就在上面坐一会儿就行。今儿不坐，就明天坐一回就行，还是今儿这个时间。” ⑩说完，他那布满血丝的大眼睛，充满着乞求的眼神。 ⑾我犹豫了一下，还是点了头，说：“行！”我话音刚落，还没来得及问他我心中的疑惑，他就一连向我说了 几句谢谢便离开了。临走前，还特意向我车前的车牌望 了一眼。 ⑿翌日，他骑着自行车准时到了学校门口。看我在，他 一脸兴奋，轻轻坐上了副驾驶座位，和我聊了起来。 ⒀还没聊五分钟，放学的孩子们便冲出了校门。他透过 玻璃，紧张地看着人流。过了一阵，他飞快地推开车门，站在车旁大喊着。不一会儿，一个小男孩跑到了他的面前，他让小男孩叫了我一声“叔叔好”，然后还介绍说 我是他在城里刚认识的朋友。他递了根香烟给我，便将 孩子放在自行车上匆匆离开了。临走的时候，他望向我 的眼神里，充满了感激。 ⒁我实在不明白，他为什么只坐这么一小会儿。直到三
九年级语文综合测试题参考答案 一、基础知识与运用（15分） 1.（3分）（1）（1分）隶书。 （2）（2分）静思天下事，多读圣贤书。 2.（6分）（1）（4分）①shǔ；②暇；③lǚ；④怡。 （2）（2分）①A；②B。 3.（2分）读培根的随笔，我体会到了透彻深邃的哲理；读高尔基的小说，我拥有了战胜坎坷命运的力量；读鲁迅的诗集，我获得了生命不止、战斗不息的坚韧意志；读陆游的诗词，我树立了忠诚爱国、抗敌立功的志向。 4.（4分）（1）（1分）30岁以下的年轻人占75%。（或：24~29岁者占多数，30岁及以上的占少数。）（意思答对即可） （2）（3分）A.应将关联词语后的内容对换（句序不当，逻辑错误）。 B.可删去“务必不要辜负我的期望”；或改为“祝节目越办越好”（表达不得体）。格式：“顺祝”退后两格，“身体健康，工作愉快”应顶格写（祝语书写错误）。 二、古诗文积累与阅读（25分） 5.（8分）①何当共剪西窗烛；②思而不学则殆；③星河欲转千帆舞；④梦回吹角连营；⑤最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤；⑥人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 6.（2分）凄凉地；弃置身。 7.（3分）示例一：用“沉舟”和“病树”比喻久遭贬谪的自己，用“千帆”和“万木”比喻仕途得意的新贵们，表达了诗人对自己身世的感慨之情。 示例二：这两句借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含着深刻的哲理。意思是说，个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，未来一定会比现在更好。 示例三：这两句诗告诉我们社会总是向前发展的，新事物必将取代旧事物，表达诗人乐观向上的精神。 8.（2分）A（B应读作xiǎn；C 应读作sì；D应读作xiàn）。 9.（4分）①亲近而不庄重；②耸立的样子；③有时；④等同，一样。 10.（4分）①（莲花）从污泥里长出来却不沾染污秽，在清水里洗涤过并不显得妖媚。②驱使它，不能按照正确的方法；喂养它又不能使它充分发挥自己的才能。 11.（2分）甲文运用了托物言志的表现手法，批判了当时趋炎附势、追求富贵的世风；乙文运用了托物寓意的表现手法，批判了封建统治者埋没人才、摧残人才的现象。（表现手法0.5分，现象0.5分） 三、名著阅读（5分） 12.（3分）智取生辰纲；吴用；晃盖（公孙胜、刘唐、阮小七、阮小五、阮小二）。 13.（2分）精细（或：精明能干、小心谨慎）。不敢喝那下了蒙汗药的酒；看别人喝了无事，自己才喝，而且只喝半瓢。从这些细节可以看出他是一个小心谨慎、十分精细的人。（性格特点1分，结合内容分析1分）
九年级语文培优补差计划新的一个学年又已开始了，九年级是初中三年的关键时刻，面临着毕业的升学压力，对学生来说，取得好成绩就是最重要的事情。结合上期语文教学工作的得失，特对本期工作尤其是培优补差方面的工作做有的放矢的安排： 一、指导计划 提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文基本能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批语文尖子，挖掘他们的潜能，从培养语文能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和阅读写话能力，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的语文素养和语文成绩。 二、制定目标： 在这个学期的培优辅差活动中，培优对象能按照计划提高读、说、写的综合语文能力，成绩稳定在96分左右，并协助老师实施辅差工作，帮助差生取得进步。辅差对象能按照老师的要求做好，成绩有一定的提高。特别是语文考试这一基本的能力。 三、定内容： 培优主要是继续提高学生的阅读能力和写话能力。介绍或推荐适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识，尤其是散文化倾向方面，多给他们一定的指导，以期在写作中能灵活运用，提高写话水平，定时安排一定难度的练习任务要求他们完成，全面提高语文能力。 辅差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容让他们掌握，写话至少能写得出，可先布置他们摘抄。仿写，后独立完成，保证每个差生有话可说，有文可写。训练差生的口头表达能力，堂上创造情境，让差生尝试说、敢于说、进而争取善于说。 四、主要措施： l．课外辅导，利用课余时间。 2．采用一优生带一差生的一帮一行动。 3．请优生介绍学习经验，差生加以学习。
2019届九年级中考语文复习【仿写】专题训练卷及答案解析 2019届九年级中考语文复习【仿写】专题训练卷 1.每年的11月24日是感恩节，仿照下面的句子，围绕“感恩”这一中心，在横线上再 续写两句话，使之与第一句构成排比。 感恩养育你的人，因为他帮你斩除荆棘使你茁壮成长： ______，______； ______，______。 2.根据语境，续写一个句子。 大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出季节的变化；从归雁的行列中， 我们读出了集体的力量；___________________，___________________。 3.仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。 读一本好书就是一次甜美的享受。每次阅读，犹如沐浴和煦的春风，使你神清气爽； 每次阅读，（1）______，____；每次阅读，（2）______，_____。与书为伴，你的人生会更精彩。 4.请从备选事物中任选一个，参照示例，仿写一句话，句式不限。 示例： 阳光：午后的阳光．．穿枝拂叶而来，温柔地亲吻着我的脸庞。 备选事物：月亮枯叶小溪 事物：______ 仿写：______。 5.请根据语境，仿写一个句子。要求句式相同，内容相近。 祝福是春天里的一缕清风，给你送去凉爽；______，______；祝福如寒夜里的一团火焰，给你送去温暖。我将带着你的祝福，去搏击人生的风雨。 6.某校七年级(1)班准备开展以“感恩”为主题的活动,请你参加并完成相应的任务。 (1)活动中,同学们纷纷发言,表示最想感谢的人是自己的母亲。甲说:“母爱是一缕灿烂 的阳光,温暖我的心灵。”乙说:“母爱是一片宽广的大海,包容我的错误。”你接着 说:“母爱是_____________,_____________。”(请仿照甲、乙两人发言的形式,完成你的发言) (2)活动结束前,老师向大家展示了一则材料:调查显示,我校中学生清楚自己、明星、好 友、母亲生日是哪月哪天的人数比例依次为100%、62%、40%、8%。 请概括材料的关键信息,并谈谈你的感想。 7.仿照例句，再写出两个你对其他学科理解的比喻句。 例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。 仿句：________是____________________，让人__________________________。 ________是____________________，让人__________________________。 第1页，共6页
培优补差工作计划范文 漂市一中钱少锋 提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助后进生取得适当进步，让后进生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文基本能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批语文尖子，挖掘他们的潜能，从培养语文能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础功底，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的文学素养和语文成绩。 一.思想方面的培优补差。 1.做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。 2.定期与学生家长、班主任联系，进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。 二.培优补差的原则：优等生全优，中等生优化，后进生达标。 三.学生基本情况分析：本班共有学生××人，其中男生××人，女生××人。班级里大部分学生较有上进心，有良好的学习习惯，但还是有一部分学生学习态度不端正，没有良好的学习习惯，成绩较差，对班级的一些活动的参与不够积极，因此，本学期要利用班级一切可以利用的资源，充分调动学生的学习积极性和参与活动的积极性，促进班级整体发展。 四、培优对象和辅差对象 培优对象：××××××××等 补差对象：××××××××等 五.有效培优辅差措施： (一)优秀生培养： 1、进一步加强学习目的，动机教育，培养并增强学生学习的主动性，自觉性。 2、进一步改革学习方法，提高学习效率。 3、在共同提高的基础上，每天出一题弹性作业，让优生吃得饱.
九年级中考语文现代文阅读专题训练 《无题》 “道义世界”与“机器世界”之外，还有一个“艺术世界”。艺术在“心”“物”之间。由心透到物，而后有艺术之发现。譬如音乐，弹琴吹笛，都要物质。即如唱，也要用桑梓，嗓子是人身一机器，也是物质。然而唱出声音中有心，要由心发出的声才能感动人。就听音乐的人来说，受感动的是我的心，并不是我的耳朵。乐声跑进了我的心，不仅是跑进了我的耳朵，才能使我拜托物质世界的一切，而得到一个艺术境界，使心安乐。 中国人生活上的最长处，在能运用一切艺术到日常生活中来，使“生活艺术化”，便也是一种心生活。纵使吃饭喝茶，最普通最平常的日常人生，中国人也懂讲究。所谓讲究，不是在求吃得好、喝得好，不是在求饭好、菜好、茶好、酒好，而更要是在一饮一食中有一个“礼”。中国古人讲的礼，其中寓有极深的艺术情味，惜乎后来人不能再此方面作更深的研求与发挥。即在饮膳所用的器皿上，如古铜、古陶、古瓷，其式样、其色泽、其花纹雕镂乃至其他一切，皆是一种极深的艺术表现。直到今天，此等器物几乎为全世界人类所宝爱。然而其中却寓有一套中国传统的文化精神，寓有中国人心的一种极高造诣，这些都超出于技术艺能之上。别人虽知宝爱，却不能仿造。科学上所发明的机器，作用大，但可仿造，而且一学便会。 发明机器诚然要极高的心智，而制造机器则仅是一项技术，在机器中，也并不能寓有人的个性，即使说心生活并不在机器中。至于艺术便不然，凡属艺术品，必然寓有人之“个性”。纵使模仿的艺术，依然还见有个性。使用机器，不要个性；欣赏艺术，则仍寓有个性。所以机器世界人在外；艺术世界人在内。机器无生命；而艺术有生命。要学绘一幅画，要学拉一张琴，须得把自己生命放进去。因为它是艺术，需要从心得心灵里面再发现。每一件艺术即使一人生。须能欣赏艺术，才能创造艺术。“艺术”与“人生”紧贴在一起。这是艺术世界与机器世界之大不同所在。机器世界是偏“物”的；艺术世界是偏“心”的。机器世界在“改造”自然；艺术世界则在自然之“心灵化”。心灵跑进自然，两者融合为一，始成艺术。 天地间有高山大水，这是天地间一大艺术。“知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；
语文综合练习题（三） 一、古诗文默写（每空1分，共8分。） ①王勃在《送杜少府之任蜀州》用“， _”赠别即将远行的朋友，表明只要心心相印，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺。 ②李商隐《无题》一诗中原为表达思念之情，现常用来表达对具有无私奉献精神的人的赞颂的诗句是：“， _” ③《王安石《登飞来峰》中的哲理名句“，”与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。 ④自古文人墨客都有多愁善感的秉性，历代诗人留下了不少脍炙人口的写“愁”的名句。请写出你最喜欢的两句咏愁名句：“，。” 5、《饮酒》中颇受世人推崇的千古名句是：“，” 6、《饮酒》中描写傍晚山中美景的句子是：“，” 7、《行路难》中描写前进路上困难重重的对偶句是：“，” 8、《行路难》中借用典故抒发情感的句子是：“，” 9、《行路难》中表现世人远大抱负和坚定信心的名句为：“，” 二、阅读理解 （一）小石潭记(节选) 柳宗元 ①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 ②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 ③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可。其岸势犬牙差互，不可知其源。 ④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 12、解释下列语句中加点的词。（2分） （1）潭中鱼可．百许头（）（2）俶尔 ．．远近（） （3）斗折蛇．行（）（4）以．其境过清（） 13、翻译文言语句。（4分） （1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 译文： （2）其岸势犬牙差互，不可知其源。 译文： 14、选文表达了作者什么样的情感?在表现情感时运用了什么写作手法? (2分)
九（2）语文培优辅差工作计划 李店初级中学李军 指导思想：为了提高优生的自主和自觉学习能力，帮助差生取得进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养他们较好的学习习惯，形成一定的能力。特制定培优补差计划,以高度的责任心投入到紧张的教学及培优补差工作中。 培优对象：卢怡冰张紫阳李逍熊思琪李璐瑶 辅差对象：吴汉余英豪徐安安王阳张文杰 制定目标：中考中语文成绩力争优生率25%以上，全班及格率达80%。 制定内容： 一、做好初三学生的思想工作，狠抓尖子生、扶持学困生。 1. 经常和学生谈心,关心学生,让尖子生找到继续提高学习成绩的方法，让学困生觉得老师是重视他们的,激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。让学生认识到语文的短期提升效果。 2. 不定期与学生家长、班主任联系,进一步了解“关键学生”的家庭、生活、思想情绪、课堂反应等各方面的情况，以获得第一手资料。灵活调整教学方案。
二、制定有效的培优补差措施。 利用课余时间和晚自习,对各种情况的学生进行辅导,“因材施教、对症下药”,根据学生的具体情况采取相应的辅导方法。具体方法如下: 1. 每节课要留空出10-15的时间当堂对学生进行检测，检测试题题量要适中，有针对性，分开层次，不同的学生完成不同的问题。 2. 座位安置要坚持“好差同桌”“优中前后”，让好学生带动差生学习，优等生与中等学生结为对子。实现真正意义上的“兵教兵”。 3. 课堂练习设置要分成三个层次:第一层“必做题”（基础题）；第二层:“选做题”（中等题）,第三层“思考题”（拓广题）。满足不同层次学生的需要。让不同层次的学生都有不同层次的提高。 4. 备好学生、备好教材、备好练习,才能上好课,才能保证培优补差的效果。要精编习题、习题教学要有四度。习题设计(或选编习题)要有梯度,紧扣重点、难点、疑点和热点,面向大多数学生,有利于巩固“双基”,有利于启发学生思维。 三、值得注意的几个问题: 1. 不歧视学习有困难的学生,不纵容优秀的学生,一视同仁。做到言出必行。 2. 根据优差生的实际情况制定学习方案,优秀生可以给他们一
10届语文培优补差练习之二:课外文言文阅读训练 班级: 姓名: （一）《左传》选段 赵将廉颇之后嗣廉范①，任云中郡守。一日，会匈奴大入塞，故事②虏人③过五千，移文④旁郡。吏欲传檄⑤求救，范不听，自率士卒拒之。虏众盛而范兵不敌。会日暮，令军士各交缚⑥两炬三头热火⑦，营中星列⑧。虏遥望火多，谓汉兵救至，大惊。待旦⑨将退，范乃令军中褥食⑩，晨往赴之。俄而，斩首数百级，虏自相践踏，死者千余人。虏由此不敢复向云中。 『注释』：①廉范：廉颇的后代。②故事：按旧例。③虏：敌人。④移文：发文书。⑤传檄：发出紧急公文。⑥交缚：交叉缚扎。⑦热火：点火。⑧星列：象星一样布满。⑨待旦：等到天亮。⑩褥食：在睡垫上把早饭吃了。 1、解释下面句中加点的词 会．匈奴大入塞俄而 ．．，斩首数百级 待旦．将退范乃．令军中褥食 2、用现代汉语写出下列句子的意思。 吏欲传檄（xi）求救，范不听，自率士卒拒之。 3、廉范在众寡不敌的情况下，表现出高超的指挥才能，他在作战中采用的妙抬是什么？ （二）《北史.击皮得实》 【原文】：人有负盐负薪者，同释①重担息树阴。二人将行，争一羊皮，各言藉背②之物。惠③遣争者出，顾州纲纪④曰：“以此羊皮可拷知主乎?”群下⑤咸无答者。惠令人置羊皮席上，以杖击之，见少盐屑，曰：“得其实⑥矣。”使争者视之，负薪者乃伏而就罪。 【注释】①释：放下。②藉背：藉是坐卧之用；背是披背之用。意思是经常使用之物。③惠：李惠，中山(今河北定县满城一带)人，北魏太武帝时任雍州刺史。本篇选自《北史·李惠传》。④纲纪：随从人员。州纲纪指州府的主簿。⑤群下：部下，属员。⑥实：事实，真相。 1、解释下列加点字 （1）顾州纲纪曰（2）群下咸无答者
九年级语文专题复习训练（语文基础知识） 参考答案 之一（语音） 1、A 踝．（huái）斥．（chì）挠．（náo） 2、B挈．（qiè）曝．（pù）歼．（jiān） 3、C 栖．（q ī）揪．（jiū）肓．（huāng） 4、C 络．（luò）笞．（chī）愠．(yùn) 5、B 愎．（bì）称．（chèn）肖．（xiào） 6、C 伺．（cì））宕．（dàng）聘．（pìn） 7、B靥．（yè）瞠．（chēng）踵．（zhǒng） 8、B 腆．（tiǎn）孪．（luán）煦．（xù） 9、A 擞．（sǒu）和．（hè）汲．（jí）10、D 惴．（zhuì）折．（shé）蹊．（qī）11、D 掣．（chè）撷．（xié）坍．（tān）12、C 馈．（hu ì）谛．（dì）诤．（zhèng）13、A懑．（mèn）舆．（yú）畸．（jī）14、B跻．（jī）庖．（páo）戛．（jiá）15、B藐．（miǎo）谮．（zèn）怠．（dài）16、B 溯．（sù）衅．（xìn）梓．（zǐ）17、C 赡．（shàn）缪．（móu）禁．（jīn）18、C 睑．（jiǎn）贻．（yí）迸．（bèng）19、C 胚．(p ēi) 娆．(ráo) 饯．(jiàn) 20、C 粘．(zhān) 厦．(shà) 凛．(lǐn) 21、D 尬．(gà) 噬．(shì) 锲．(qiè) 22、D 虻．(méng) 譬．(pì) 削．(xiāo) 23、C 揣．(chuǎi) 臊．(sào) 惴．(zhuì) 24、B 懦．(nu ò) 绚．(xuàn) 糯．(nuò) 25、A亢．(kàng)揉．(róu) 禅．(shàn) 26、D 瞰．(kàn) 提．(dī) 解．(jiè) 27、C 当．（dāng）惘．（wǎng）杞．（qǐ）28、B 觑．（qù）靛．（diàn）悚．（sǒng）29、C膺(yīng) 疵(cī)荫(yìn) 之二（正确使用汉字） 1、B（A练改为炼，C坐改为座，D立改为力） 2、D（A缩改为束，B愁改为筹，C 忧改为尤） 3、C（A 画改为划，B 司改为施，D 急改为及） 4、C（A 祥改为详，B 防改为妨，D 座改为坐，踏改为沓） 5、A（B 膊改为搏，C 倍改为辈，D 园改为源） 6、D（A 声改为生，B 混改为浑，C 脏改为赃） 7、B（A头改为投，C搬改为班，屈改为曲，D决改为绝） 8、B（A伸改为身，C必改为毕，D成改为乘） 9、C（A曲曲改为区区，B缉改为辑，D朗朗改为琅琅） 10、C（A沿改为延，B诵改为颂，D碳改为炭，青改为清） 11、C（A矛改为茅，B言改为颜，D飘改为漂）
西藏九年级语文综合训练（二）语文试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共6题；共12分) 1. （2分）下列加横线字注音有误的一项是（） A . 轮廓(kuò)寄人篱下(lí)立锥之地(zhuī) B . 耕耘(yún)孤苦伶仃(línɡ) 懵懵懂懂(měnɡ) C . 够呛(qiànɡ) 恃而不恐(shì) 俯拾皆是(fǔ) D . 奔丧(sānɡ) 唾手可得(chuí) 白面馍馍(mó) 2. （2分）(2019·铅山模拟) 下列字形和字音全部正确的一项是（） A . 逞能(chéng)撺掇抽丝剥茧(bō)忧心重重 B . 阔绰(chuò)洋溢不修边幅(hū)血雨兴风 C . 间或(jiān)笔砚根深蒂固(dì)消声匿迹 D . 舵手(duò)褶皱强聒不舍(guō)海枯石烂 3. （2分） (2018八上·宁波期中) 下列故事与诚信无关的一项是（） A . 商鞅立木 B . 曾子杀猪 C . 闻鸡起舞 D . 尾生抱柱 4. （2分）(2020·锦州) 选出下列各句中没有语病的一项（） A . 一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。 B . 中国航天开启空间站时代，空间站无疑会加快人类利用、探索、开发宇宙的步伐。 C . 在不断的尝试和突破中，使他成长为一名优秀的节目主持人。 D . 运动有三忌，一忌餐后立刻运动，二忌过度运动，三忌盲目运动。 5. （2分） (2016九下·滨州期中) 下列语句中，标点符号使用正确的一项是（） A . 有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是“高智商的野蛮人” B . 在市场竞争日益激烈的当下，他不得不认真思考公司的业绩为什么会下滑，怎样才能打开产品的销路？ C . 卢沟桥亦作“卢沟桥”．在北京市丰台区，跨永定河上（旧时称卢沟河，亦作芦沟河）．始建于金大定二十九年（1189年） D . 艺术节期间，这个县将举办形式多样的文艺演出活动、科技下乡活动、内容独特的文物、风情、美术、摄影展览，以及大规模的经贸活动 6. （2分）(2011·江西) 给下列句子排序，最恰当的一项是（）
2019版九年级语文上学期培优讲义第2周小练 一、《有它的地方叫故乡》 ①单位的院子里种了不少花，有玉兰、海棠、碧桃、榆叶梅……每当春天到来，花开之时，树下、花边总少不了赏花者。人们常说，最美人间四月天。想来，春天里那些盛大的花事，无疑是最美的四月天里最绚丽的一道风景。 ②不过，于我而言，眼前的此般花景再美，却不及记忆里的“那一朵”亲切。因为，有它的地方，叫故乡。 ③说起来，这种花对于很多人来说并不陌生。它们广泛地种植于祖国大地上，每到春天，花开之处，仿佛一片金黄色的海洋。那满世界的金黄，浓得化不开的金黄，让人震撼，难以忘记。天南海北的人们，不远千里赶赴一处处花海，只为陶醉于那一望无际的灿烂的金黄。这种花，就是油菜花。 ④我对油菜花再熟悉不过了。我的故乡坐落在苏中平原上，属于里下河水乡，水网密集，油菜花随处可见，田间、路边、河坡上……经常能看见这种极其普通的花儿。小时候，每天放学后，爸爸骑着自行车接我回家，路边的一侧是一条小河，河坡上开满了油菜花。爸爸每次骑到这里时，就会停下来，沿着河坡往下走，采上一朵油菜花，然后递给我。回到家中，我们将采来的这朵油菜花插在装了水的瓶子里，屋子立刻就靓丽了不少。记忆里，童年的每个春天，眼前都少不了油菜花的灿烂盛开，家中都少不了油菜花的美丽装扮。 ⑤一直以来，我总认为油菜花是一种很特别的花。因为在我心中，大概没有一种花比油菜花更具有故乡的意味了。这不仅是因为我出生并成长的地方盛产油菜花，油菜花承载着我对于苏中水乡和童年的美好记忆，更是因为油菜花的特殊气质，与“故乡”这个字眼最为贴切，让人不由自主地想到故乡景，故乡事，乃至故乡人。 ⑥即便你从来没有亲眼见过油菜花，亲身置身过油菜花海中，光从那些图片里，你也可以发现，油菜花的遍野之处，从来不是一方阳台、一处庭院、一所公园，而是连绵起伏的大山脚下，阡陌交错的田埂之上，河网密布的水乡岸边，白墙黛瓦的房前屋后……这些，不正是我们最常见的家园的模样，不正是最典型的乡土中国的图景吗？ ⑦这也难怪，油菜花本来就是长在乡间田头的。油菜花说到底并不是观赏性的花，而只是有着很强实用价值的农作物油菜的花。那些大面积种植的油菜，不仅可以用来食用，长出的菜籽更是极好的榨油原料。清代乾隆皇帝就有诗赞油菜花：“黄萼裳裳绿叶稠，千村欣卜榨新油。爱他生计资民用，不是闲花野草流。”所以，油菜花在本质上便是属于故乡、属于乡土的。
九年级初中语文阅读理解专题训练及答案 一、现代文阅读 1．现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。 ①20世纪四十年代末，由于美国科学家发明了一种利用测量原子稳定能级之间跃迁的方式来计时的方法后，计时方式进入了所谓的“原子钟时代”。 ②原子钟的计时方式是采用测量一种稳定的原子能级之间的跃迁频率作为计时的方法。在1967年，国际度量衡大会决定采用原子钟来定义基本时间单位。到20世纪末，一方面通过进一步对原子钟的使用条件进行严格规定，另一方面通过技术改进，例如使用激光冷却和原子俘获，以及更精密的激光光谱技术，使原子钟的精确性有了更大的提高。这种精确的计时装置使时间的计量更加统一和准确，为科学技术研究、现代生产活动和人们的日常生活都带来了很大的方便，于是有人将之称为“时间魔盒”。 ③进入21世纪，科学家不但在原子钟的准确性方面继续努力，还在原子钟的微型化和节能化方面狠下功夫，使得新一代原子钟实现了芯片级的跃升，所需能量也大大降低，从而在稳定性和精密性方面再一次得到了极大的优化，并进入到了商业化推广阶段。 ④当前，原子钟在工作物质方面也开始多样化，不再限于铯元素。工作模式则分为光学原子钟和量子原子钟等多种不同的模式。原子钟甚至已经突破了单纯原子的界限，开始朝着原子核和单个离子特性测量的方向发展。特别重要的进展还在于，如今的原子钟________已作为一种精确的计时装置得到应用，________成为科学家研究宇宙天体乃至地形地貌等更广泛科学领域的新型探测工具。 ⑤我们已经知道时间并非绝对均匀的流逝过程，在不同的引力条件下时间流逝是有一定差异的。反映到原子钟的运行上，其时间快慢也由于引力场的作用而有所差异。但一般原子计时装置可能无法觉察到这种微小差异，只有超精密的原子钟才有可能探测到这个差异。基于这个思路，在目前更新一代原子钟技术的基础上，科学家开始通过探测其时间差异来研究不同宇宙天体的变化所引起的引力波现象。据英国《自然》杂志的报道，科学家也在利用便携式微型精密原子钟来测量山脉的高度，其原理也是基于山峰和谷底引力变化所导致的时间差异。 ⑥可以预见，随着原子钟技术的不断发展，一方面其为更广阔的科学技术领域，例如宇宙天体、人造卫星、地形地貌、半导体芯片等的研究应用创造新的机会，另一方面也将普及到更广泛的生产和生活领域，为人们的日常生活带来更多的便利。 （1）①请用比喻的修辞为本文拟写一个恰当的标题，要求题目中包含本文的说明对象。________ ②从全文看，本文依次介绍了原子钟的发明、特点、________、________。 （2）下列对文章内容理解和分析不正确的一项是（） A. 第②段划线句用举例子的说明方法，说明了技术改进的方式和作用。 B. 直到21世纪，新一代原子钟实现了芯片级的跃升，才使得原子钟在精确性方面有了极大的提高。 C. 第⑤段援引英国《自然》的报道，说明了原子钟在科研上的应用原理。 D. 在原子钟的运行上，其时间快慢也由于引力场的作用而有所差异。但只有超精密的原子
2020年模拟测试一 语文参考答案和评分标准 一、积累与运用（27分） 1.（2分）书写规范、端正、整洁得2分，有一项不合要求扣1分，有两项不合要求、写错字、写到田字格外均不得分。 2.（2分）D 3.（12分）（1）水何澹澹山岛竦峙（2）舂米持作饭采葵持作羹 （3）我是干瘪的稻穗是失修的路基（4）春潮带雨晚来急野渡无人舟自横（5）可怜身上衣正单 ,心忧炭贱愿天寒（6）烽火连三月家书抵万金（每小题2分；写错两个字扣1分，写错三个字不得分） 4.（5分）（1）将“见字如面”的双引号改为书名号（2）（2分）将业绩改为成绩（3）（2分）将三周挪到连续后面 5.（6分）（1）（3分）在于波兰白军战斗中，一颗子弹打中了保尔的左腿，保尔 后来又得了伤寒，但这都不能阻止他继续战斗等。（其它符合题意的情节也可）（2）（3分）为了逼迫卢俊义上梁山落草，吴用设计陷害卢俊义谋反，害得卢俊义家破人亡，不得不落草梁山。吴用虽智谋过人，但过于阴狠奸诈。（其它符合题意的情节也可）。 二、古诗文阅读（19分） （一）（7分） 6.（3分）（1）亲自（2）劝勉，鼓励（3）增加 7.（2分）（我）苟且在乱世中保全性命，不要求在诸侯中扬名显达。 8.（2分）先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事 （二）（9分） 9.（2分）A 10.（2分）D 11.（2分）如今按照法律就像这样判决，改变标准加重他的罪，这样法律就不会被 人们信服。
12.（3分）刚正不阿，敢于谏言，秉公执法 （三）现代文阅读（34分） 13.（3分）运用拟人的修辞手法，赋予菊花人的动作和心理，表现了孤傲绝俗的菊花的一种气节。诗人以菊自喻，表达了其不屈不移、忠于故国的爱国情感。 14、（4分）物竞天择，适者生存；竞争诚可贵，合作价更高；恶性竞争，两败俱伤；竞争的存在，促进着文明的进步和发展。 15、（3分）廉颇蔺相如一笑泯恩仇，共同构建赵国的钢铁长城。 16、（3分）不矛盾。材料三强调的是恶意竞争导致的双方都受伤的后果；材料四强调是如果良性竞争，我们在竞争中才会变得更加优秀、卓越，这样才能促进文明的进步和发展。 17、（2分）“极大”的意思是非常大，起限定作用。强调恶意竞争给双方造成的影响之大。 18、为手艺而执着：由别的石匠都不干，只有他还干着，他丢不开自己的手艺； 勤劳：由每天早早起来，劳作不息； 精益求精：从雕刻弥勒佛石像的整个过程看出； 淡泊名利：他只为手艺不重金钱，别人笑他的作品钱少，甚至不收钱，不卖作品给那些过于看重金钱的人； 19、运用设问，引出下文对胖石匠的描写，激发读者的阅读兴趣，表达了胖石匠对手艺的喜爱之情，奠定全文的感情基调。 20、与第二次雕石像形成对比，为下文第二次雕刻远看是自己，近看是弥勒佛的石像有了瑕疵做铺垫；使人物形象更加丰满，表明石匠手艺精湛。突出人物可敬的形象。 21、胖嫂开导他要看开，宽容自己失误，学会放下。期望他能够达到弥勒佛的境界，不仅宽容别人，也宽容自己。 一类二类三类备注 内容（4分） 4 3～2 1～0 1.超出所给字 格扣1分； 2.有两个以上 错别字扣1分； 3.无标点或一描写生动， 联想具体 描写较生动， 联想较具体 描写不生动， 联想不具体 表达（3分） 3 2 1～0 思路清晰，思路较清晰，思路不清晰，
九年级语文专题训练 一、词语理解与运用 1. 下列各句中，划线的词语使用正确的一项是（） A. 小沈阳的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起来，孩子更是笑得前俯后仰。 B. 他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。 C. 他酷爱收藏，为了充实自己的?奇石王国?，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。 D. 专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识，锻炼学生克服困难的意志。 2. 下列划线的成语使用不恰当的一项是（） A. 如果我们的学习负担太重，学习效果就往往会适得其反。 B. 探索的过程不是消极的袖手旁观，而是需要有想象力的有计划的探索。 C. 由于几日来连续的强降雨，街道都已经到了万人空巷的程度。 D. 白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。 3. 下列句子中划线的词语使用不当的一项是（） A. 中华民族从来不低头，雪灾地震更不可怕，因为我们有不屈不饶、众志成城的十三亿人民。 B. 一座座雄伟而风格迥异的高楼如雨后春笋般在川南大地上拔地而起。 C. 最近发生在伊朗的自杀事件，造成了重大伤亡，现场尸体横陈，惨不忍睹，令人叹为观止。 D. 好的书需要多读，重要的书必须反复阅读，每读一次都会让你觉得开卷有益。 4. 下列词语运用正确的是（） A. 本来藏在叶底下的那盏路灯格外明亮，马路豁然开朗，像拓宽了几尺。 B. 我感到一种不可名状的恐惧，一种同亲人隔绝，同大地分离的孤独感油然而生。 C. 他仍是教练眼中一个遵规守纪的队员，是山东大学老师眼中一个不耻下问的学生。 D. 近日，北京大连鼓励和引导大学生到基层就业，到广大的中西部就业，两地学生已蠢蠢欲动。 5. 下面句子中，划线的词语使用错误的一句是（） A. 为了铁路早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。 B. 五月的西湖公园，姹紫嫣红，一片绚丽的景象。 C. 登高远眺，青山如屏，绿水如带，令人心旷神怡。 D. 节日的蓉城张灯结彩，大街上车辆川流不息。 6. 下面句子中划线的成语运用不恰当的一项是（） A. ?财富?杂志说，近30年来新成立的科技公司的总资产，已经接近一万亿美元，而这个增长速度还在与日俱增。 B. 富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识。 C. 人生就是因为无法随心所欲，所以才有意义。 D. 发令枪响后，刘明同学首当其冲，跑在最前头，最终获得第一名。 7. 下列句子中，划线的成语使用正确的一项是（） A. 初中生活快结束了，同学们面临分别，恋恋不舍，大家期望能萍水相逢在新的校园里。
九年级语文上册期中检测题 时间：150分钟满分：120分 一、积累与运用(25分) 1．下列加点字注音完全正确的一项是( C)(2分) A．妄．想(wàng)恍．若(huǎng)谪．守(dí)惟余莽．莽(mǎng) B．亵．渎(xiè) 林壑．(hè) 旁骛．(wù) 浩浩汤．汤(tāng) C．栖．息(qī) 琉．璃(liú) 投箸．(zhù) 相得益彰．(zhāng) D．惊骇．(hǎi) 瞥．见(piē) 劫．掠(jié) 鸠．占鹊巢(jiū) 【解析】A项，“谪”读“zhé”；B项，“汤”读“shāng”；D项，“骇”读“hài”。 2．下列词语书写无误的一项是(A)(2分) A．羡慕娉婷随心所致一意孤行 B．飘逸摇曳风霜高洁郴郴有理 C．禅师秘决附庸风雅富丽堂皇 D．制裁涵养风功伟绩不二法门 【解析】B项，彬彬有礼；C项，秘诀；D项，丰功伟绩。 3．下列句中加点词语使用有误的一项是( B)(2分) A．你要有真才实学才行，否则你再怎么自吹自擂 ．．．．也是没有用的。 B．他善于读书，常常能从书中断章取义 ．．．．地运用到自己的文章中。 C．在他的英雄事迹面前，我们都自惭形秽 ．．．．。 D．他的歌声嘹亮圆润，丝毫没有矫揉造作 ．．．．之感。 【解析】“断章取义”指不顾全篇文章的内容，只根据需要截取一部分，是贬义。 4．(邵阳中考)下列语句中没有语病的一项是( C) (2分) A．中国比其他任何国家都更关心南海的和平与稳定，为维护其和平与稳定，我国发扬了灯塔的作用。 B．相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，以便及早干预、发现和制止欺凌行为。 C．青春剧应该既要重视对青春梦想、追求、奋斗历程的深度呈现，又要重视青少年情感的生动刻画。 D．海燕队第一仗就以3比0的比分淘汰了近两年一直没赢过的飞虎队。 【解析】A项，用词不当，将“发扬”改为“发挥”；B项，语序不当，把“干预”和“发现”的位置互换；D项，有歧义。“近两年一直没赢过的飞虎队”有两种意思：一种是飞虎队一直没赢；另一种是海燕队没赢过飞虎队。 5．(呼伦贝尔中考)依次填入下面横线处的句子，语意连贯的一组是( D) (2分) “浅阅读”对我们增长学问、开阔眼界无疑起到促进作用。________，________， ________，________。________，它使知识向精、深、专的方向挺进。“深阅读”对传统文化的传承和国民素质的提升更加重要。 ①而“深阅读”就是深度阅读，它讲究反复咀嚼、品味、思考 ②但是，“浅阅读”本身存在无法克服的缺点和不足 ③那么，这对于国家和民族将是灾难性的