“红领巾监督岗”会议讲话
刘瑞敏
各位少先队员大家上午好：
今天这次会议是本学期第一次以队会的形式组织的少先队会议，具体说是少先队“红领巾监督岗”会议。“红领巾监督岗”的职责就是配合校长、教师检查、督促全校学生日常行为规范的实施，促进班风、校风建设的，责任艰巨而重大。
我校监督岗成员由三～五年级推荐管理能力、责任心强，且有良好行为习惯，更重要的是乐意为大家服务，能以身作则的少先队员来担任的，那么你们就是你们中队推荐的这样的优秀的队员，所以你们都是最棒的，你们还有另一个伟大的名字——校长小助手。能成为校长的小助手多光荣啊，你们是不是感到很自豪。希望你们都能在规定区域定时上岗，严格要求自己，认真对待检查，要求做到公正、公开、公平。在检查过程中，遇重大事件或难以解决的问题，及时与大队委干部及老师一起妥善解决。下面我宣布一下值勤名单及值勤岗位。下面请孟老师给大家讲一下执勤纪律和要求。
红领巾监督岗工作细则 一、分工情况： 一——六年级每班选1名管理能力、责任心强且有良好行为习惯的学生为“红领巾监督岗”的监督员，分成两个小组，每组6位成员，其中六年级学生是队长，每个成员是一人一岗。两小组一天一轮换。 二、红领巾监督员的纪律要求： 1、以身作则：热爱熟悉本职工作，起表率作用，言谈举止文明，讲究礼仪。 2、实事求是：要以《小学生日常行为规范》、“校园十要十不要”为依据，本着“公平、公开、严肃”的原则，严格考核、认真记录。 3、精神风貌：校服、红领巾、监督牌穿戴整齐，语言文明规范，态度大方。 4、纪律严明：按时填写、保存、按时上交记录，不迟到不早退。有事请假。 每个红领巾监督员任何时候都要参与的工作： 1、随时随地检查纠正吃零食情况和随地乱扔垃圾的情况。 2、随时检查纠正每个少先队员的红领巾佩带情况。 3、随时检举违反学校校纪、校规的不好行为。 三、工作职责： (一)卫生方面： 1、早上8：10到工具屋监督检查工具摆放情况。 2、12：00到各班检查教室卫生和包干场地卫生。
(二)纪律方面： 1、上午7：20——30、中午12:30——40六名同学在校园大路监督学生上学情况。 上午11：40——50、下午4:40——50六名同学在校园大路监督学生放学情况。 （1）是否有学生带零食进校园。 （2）放学时各班队伍是否井然有序。 （3）上学、放学途中是否打闹。 （4）进校时有否按规定佩带红领巾。 （5）放学是否有教师带队出校门。 2、课间操在出操前1分钟到达指定岗位，检查学生排队情况和出操情况。 3、课间检查学生有否奔跑打闹、乱扔垃圾、乱踩草坪、进行危险活动。 4、对学生的仪表仪容、文明礼仪进行督促。 5、在校园大路上行走两人及两人以上者是否成列。 检查同学要及时到达指定地点检查监督，并在规定时间完成任务。大课间要督促学生文明安全活动，见到不规范行为及时制止和报告给相关班主任老师。 每位监督员将监督情况及时记录，将回执单交队长，然后汇报德育处，原则上一日一汇报。
“红领巾小主人岗位服务活动”主题 队会 活动方案 五三中队
“红领巾小主人岗位服务活动”主题队会 活动方案 活动目的： 1.通过活动，使队员在自主上岗、定期轮岗、相互评岗，互相帮助中共同健康成长。 2.通过活动，培养学生小主人意识和服务精神，倾听每一名队员的心声，关心每一名队员的成长，发挥每一名队员的作用。引领广大少先队员快乐生活、全面发展、健康成长，展现新时期少先队中队风采和当代少先队员朝气蓬勃、奋发向上的精神面貌。 活动准备： 1.PPT 《中国少年先锋队队歌》 2．情景剧《那个早晨》 3. 岗位服务交流 4. 诗歌朗诵《我们和我》 5. 校园剧《图书馆里的红领巾》 6.图书管理员代表发言 7. 山西博物馆小讲解员刘纳瑄发言（可配视频） 活动过程： 一、各小队汇报人数 1.中队长致发言词： 敬爱的老师，亲爱的同学们大家上午好！五三中队“红领巾小主人岗位服务活动”主题队会就要开始了，请各小队汇报人数。 2. 各小队长向中队长汇报人数： 小队长：全体起立，稍息！（向后转，跑步到中队长两步远的距离，立正，敬礼。） “报告中队长，第xx小队应到人，实到人，报告完毕！” 中队长：“接受你的报告”，敬礼。 小队长：（回礼，向后转，跑步前进至座位，全体稍息！） 3.中队长向辅导员老师汇报人数：
中队长：“全体起立”（跑步前进至中队辅导员两步的距离，立正，敬礼） “报告中队辅导员，五三中队应到人，实到人。今天我们将开展“红领巾小主人岗位服务活动”主题队会，一切工作准备就绪，请指示，报告完毕，报告人，中队长XXX。 辅导员：（回礼）接受你的报告，主题队会现在可以开始，预祝你们的活动圆满成功。 二、出旗 1.中队长：我宣布“红领巾小主人岗位服务活动”主题队会现在开始 2.中队长：全体立正，出旗，敬礼！ 3.播放出旗曲（护旗手出旗） 4.中队长：礼毕！ 三、全体唱队歌 中队长：全体队员唱队歌，有请指挥（）。 中队长讲话：请坐。让我们用热烈的掌声欢迎主持人。（鼓掌）四、主题队会议程 甲：如果说，班级是浩瀚的大海，我们就是那激起的浪花。 乙：如果没有大海，浪花也不会显得美丽。 甲：如果说，班级是辽阔的土地，而我们就是一粒种子。 乙：如果没有沃土，种子便无法发芽生长。 甲：种子的发芽离不开沃土，每个人的成长和发展离不开集体。 乙：我们的班级是一个集体，我们每个同学都是这个集体的人。 合：我们都有责任，也应该自觉地维护集体利益，做集体的主人，为班级服务。五（3）中队“红领巾小主人岗位服务活动”主题队会现在开始甲：在我们班级建设的背后，每一位队员都为班级的发展做出了贡献，在班内建设需要的各个岗位上定期轮岗、评岗、互相帮助健康成长。乙：我们人人都是小干部，人人都有自己的岗位，我们是班级的小主人。 甲：维持好班级上下课的各项纪律，帮助大家创设一个优秀的学习环境，在这背后是他们在默默的奉献，请看情景剧《那个早晨》（呈现纪
师大附属实验学校红领巾监督岗检查细则 1、担任“红领巾监督岗”的队员要本着公平、公正、准确、负责的态度执行检查工作。 2、“红领巾监督岗”主要检查学生两操纪律；行为规范；课间纪律；室内外卫生；仪容仪表等方面的常规执行情况。 3、计分方法：100分为满分， 班级“提醒”或“警告”-1分 （计分时，对于特别好，特别差的现象分别做好原因记录） 4、各项常规检查评比要求： 常规检查打分项目： 1、早操（10分）：按运动员进行曲出场、退场，行进途中队伍整齐，做操队列整齐、态度认真，动作标准、到位、有力，节奏感强，班主任到位。 2、眼保健操（10分）：做操时保持安静并闭上眼睛认真做眼保健操，动作标准，穴位准确，力度适中。一人不做扣1分，五人以上未做扣5分。 3、按时到校（10分）：遵守作息时间，每天按时上学。迟到一人减1分（特殊原因迟到除外），一天内5人及5人以上由大队部给班级发出“提醒”。 4、室内外卫生（20分）：教室内外干净、整洁，地面无果皮纸屑，教室内东西摆放整齐，桌面干净整齐，黑板干净，垃圾筐已清理。每日早上检查前一日的清洁打扫情况。发现有1张纸屑扣1分，垃圾未清理扣5分，讲台凌乱扣5分，座位不整齐扣5分，黑板未擦扣2分，劳动工具摆放不整齐扣5分。 5、行为规范（20分）：如发现某班有同学吵架、说脏话、侮辱人，或发现有同学在校园里乱扔果皮纸屑，损坏学校公物（包括打破课桌椅、玻璃等）等违反校规校纪现象，扣班级分1分/人；如果违反校规校纪严重者（比如有家长或其他人向学校反映情况），造成不良影响，扣班级分5分/人；并在当天文明监督本的备注栏里记下该同学的班级、姓名。 6、红领巾、胸卡佩戴(10分)：文明监督岗的同学在学校大门口值日，如发现一位同学未佩带红领巾，扣班级分1分，并在当天文明监督本的备注栏里记下该同学的班级、姓名，同时提醒该同学注意以后自觉佩带红领巾。如发现有同学在检查完后摘下红领巾，经发现一律扣班级分1分/人；并在当天文明监督本的备注栏里记下该同学的班级、姓名。 7、课间纪律（10分）：课间学生无大声喧哗、追逐打闹现象。严重的追奔打闹现象在检查表上作好记录。发现1例扣5分。 8、放学路队、自行车排放（10分）：放学队伍整齐、有序、安静。如发现有追逐打闹、大声喧哗现象，扣1-3分/次，情节严重者扣5分/次。自行车要求排放整齐有序，乱停乱放，扣1分/次。 5、奖励及整改措施： （1）、每周评选一次“文明班级”，授予流动红旗，“文明班级”授予年级得分最高的班级。（每周公布各年级“文明班级”，升旗仪式颁发流动红旗） （2）、连续四次获得“文明班级”的班级，奖励为实施行为规范示范班级，发奖状。 （3）、给予“警告”的班级，由该班班主任带领学生整改，少先队大队委督促并跟踪记录整改情况。 注： 值周同学：每天早晨7：00前到达校门口值日。佩带好标志，站在校门两侧，向老师敬礼问好，维护校门口次序和卫生和安全。
红领巾文明监督岗实施方案 （2014－2015年上学期） 政教部少队部 为进一步加强学生良好的行为习惯养成教育，学校少队部将对红领巾监督岗做相应的整改，希望得到校领导与各位老师们的大力支持与积极配合。学校少队部重新设立“红领巾文明监督岗”,对学生遵守日常行为规范情况进行检查、督促。现将“红领巾文明监督岗”实施方案具体说明如下： 一、红领巾文明监督岗的构建 红领巾文明监督岗的监督员由三至五年级各班推荐的品学兼优的同学担任，经大队部培训后履行监督岗职责。红领巾文明监督岗每天分成五个组，分别是：卫生组、两操组、纪律组、编辑组、礼仪组（由三至五年级的班级）。 卫生组、两操组、纪律组每组分成两个小组，每组里设有组长1名、小组长2名。主要负责19个班级的学生日常行为规范检查工作。 编辑组由四至六年级班主任推荐写作水平比较优秀的人组成，四、五年级每个班推荐2名学生，六年级每班推荐1名学生，分成两组每组组长1名。每周星期一分别审查投稿和做好每周广播内容计划。 礼仪组由三至五年级每班推荐6名学生，每班为一组，每组设组长1名。推荐要求：学生的纪律好，五官端正，衣着整洁。 二、红领巾文明监督岗任务 红领巾文明监督岗的主要任务是对学生遵守日常行为规范情况进行检查、督促。主要内容有：检查学生两操纪律；行为规范；课间纪律；室内
外卫生；仪容仪表等方面的常规执行情况。 （一）计分方法：100分为满分 （计分时，对于特别好，特别差的现象分别做好原因记录，并对特别差的班级给予警示） （二）各组检查的方法与要求 1.礼仪组：每天早晨7：20前到达校门口值日。站在校门两侧，向老师敬礼问好，检查学生的仪表及红领巾佩戴情况，维护校门口次序和卫生。 要求：统一穿校服，佩戴好红领巾和礼仪标志。 2.卫生组：（1）室外卫生责任区：①每天7：50分对各班卫生责任区、楼道进行检查。②检查室外卫生责任区地面是否有打扫的痕迹，或有有垃圾遗留。（2）室内卫生： 8：30分对各班教室卫生、门窗、桌椅、讲台、工具进行检查，根据扣分要点对该班打分，将扣分的理由写在红领巾监督岗公布栏上。 3.两操组：（1）广播操：①检查时间8：30－8：55，每天课间操提前2分钟时间(7:27)到达岗位进行出操路队检查。②路队监督员岗位：新教学：分别在二楼、四楼，楼口窗旁左右楼道各1人，操场路队检查由1位值日教师负责；旧综合楼各与进校门上的宿舍楼，由另1位值日教师负责。③做操监督员岗位：每个班级前有1位监督员，主要检查做操和佩戴红领巾的情况。④下操后各监督员及时向组长汇报情况，并做好记录。（2）眼保健操：检查时间10：25－10：30负责巡视班级检查眼保健操做操的情况，并反映给组长做好记录。 4.纪律组：（1）午休路队：检查时间11：40－12：00每天在新教学楼四楼，楼口窗旁左右楼道各1人，操场路队检查由1位值日教师负责；旧综合楼各与进校门的宿舍楼，由另1位值日教师负责。（2）课间纪律：检查时间是各个课间休
少先队监督岗实施细则 为了让学生能自觉遵守学校的一日常规，养成良好的习惯，形成良好的校风，提高学生的自我管理能力，让学生参与到学校管理中来，特成立“红领巾监督岗”，具体安排如下。 一、上学入校监督员 1. 岗位职责 （1）. 负责检查学生早晨到校时间。要求到校时间不早于规定时间（早上7：00）。 （2）. 检查学生列队进校情况。要求有序进校园，不得乱跑、打闹。 （3）. 监督学生不在校外逗留，进入学校后，不得随意走出校门。 （4）. 检查入校则入室情况。要求早上、中午入校则入室，午休时间不可随意出教室，不可在操场、走廊等地逗留、玩耍。 2. 岗位要求： （1）. 执勤学生一律佩戴红领巾，少先队队牌。 （2）. 执勤学生早上7:00到指定岗位，中午自行调配时间、地点。 （3）. 站姿规范，监督公平、公正，发现违纪同学，及时予以纠正。 （4）. 做好相应记录。违纪每人/次扣0.5分；写明班级、姓名、事项。 （5）. 岗位设置：每周2人；单周张永强、陈贤，双周王广林、陈贤。 二、环保卫士监督员 1. 岗位职责 （1）. 检查教室内卫生。要求卫生用具整齐摆放，桌凳排列规范，室内、走廊无垃圾，地面及墙壁整洁，外墙、窗台、护栏及门窗无灰尘。 （2）. 监督检查校园内环境卫生。要求清洁区内无垃圾，外墙、窗台、护栏及门窗无灰尘。 （3）. 监督检查学生的卫生习惯。要求严格遵守一日常规，对乱丢垃圾，吃零食，乱涂乱画，衣着不整洁等现象，要立刻制止，予以纠正。 2. 岗位要求： ⑴. 执勤学生一律佩带红领巾，少先队队牌。 ⑵. 执勤学生每天课间及下午课外活动时间检查，检查要公平、公正。
⑶. 执勤学生作好记录，写明班级、姓名、事项，对违规现象每人/次扣0.5分。 ⑷. 岗位设置：每周2人；单周林文俊、陈思，双周陈佳琪、陈盈茹。 三、文明礼仪监督员： 1. 岗位职责 ⑴. 检查教室内情况。要求不在教室内大声喧哗、跑动、跳跃、追逐打闹，不打人、骂人，言行文明礼貌。 ⑵. 监督检查校园内的活动情况。要求不在校园内追逐、打闹，不玩土，不玩石块，不挖坑，不触摸校园内的花草树木，更不准攀折、摇晃树木，不进入花坛跑动、玩耍，不损坏公物。 ⑶. 监督操场活动情况。要求不损坏体育设施，在利用体育设施锻炼身体时要有秩序，不打闹，不做危险运动。 2. 岗位要求 ⑴. 执勤学生一律佩戴红领巾，穿校服。 ⑵. 执勤学生每天课间及下午课外活动时间检查，检查要公平、公正。 ⑶. 执勤学生作好记录，写明班级、姓名、事项，对违规现象每人/次扣0.5分。 ⑷. 岗位设置：每周2人；单周陈宇擘、黄星，双周陈佳瑶、赖婧窈。 四、自行车监督员： 1. 岗位职责 ⑴. 监督检查自行车停放。要求自行车按要求规范、整齐的放在指定位置。 ⑵. 监督检查校园内骑自行车情况。要求进入校门后自行车只能推入，并且其余时间也不得不在校园内骑自行车。 ⑶. 监督下午放学后学生离校情况。要求下午放学后5:20前离校。 2. 岗位要求 ⑴. 执勤学生一律佩戴红领巾，穿校服。 ⑵. 执勤学生每天课间及下午课外活动时间检查，检查要公平、公正。 ⑶. 执勤学生作好记录，写明班级、姓名、事项，对违规现象每人/次扣0.5分。 ⑷. 岗位设置：每周2人；单周陈志兵、李仁，双周陈新、陈云龙。
“红领巾监督岗”工作制度 为了配合值日教师检查督促学生养成良好的行为习惯，促进优良校风建设；培养学生参与学校管理的能力，增强学生的主人公意识，我校大队部制定“红领巾监督岗”工作制度。具体内容如下： 一、红领巾监督岗成员: 监督岗成员由三年级以上推荐工作能力强，乐意为大家服务，能以身作则的少先队员担任。 二、监督岗值岗时间及检查内容： 1.每天早晨8:00—8:15，下午14：40—14：50，下午16:50—17:00由4名值日组员在校门口站岗，监督学生的迟到早退以及放学班级路队情况。要求组员工作态度端正，精神饱满，自身行为规范；看到老师要敬队礼、问好，队礼要标准、声音要响亮。 2.三操监督。早操时值日组员分别站在操场内，监督各班进、退场纪律、排队情况。做眼保健操时，值日组员到各自负责的班级检查做操、个人卫生及红领巾佩戴情况。早操期间要求各组成员进行教室和环境卫生的检查。 3.平时课间值日组员分别在教学楼、操场、楼道，监督各班同学课间活动情况。特别要注意追逐、打闹等具有危险性的行为以及乱扔果皮、纸屑、塑料包装袋等杂物的现象。 四、红领巾监督岗工作要求： 1.值日组员要充分重视这项工作，严格按照“红领巾监督岗”的要求认真做好值日工作，高质量地完成值岗任务。
2.每天值日组长要和组员一起汇总当日的值日情况，做好记载。 3.值周学生必须在值岗时间准时上岗，佩戴值日标志，严格要求自己，认真对待检查，力求做到公正、公平。 4. 红领巾监督岗每天做好检查表的记载，填写每周小结，并于每周五下午第二节课后将检查表与一周情况汇报给大队辅导员。 5.在值日过程中，如果遇到特殊情况请及时与当天的值周老师联系，协同解决。 在红领巾监督岗执行任务期间，根据具体执行情况，要及时发现问题，在今后的工作中逐步完善红领巾监督岗制度。
小学第二学期少先队活动计划及安排 指导思想： 本学期，大队部将针对实际，注重实效，通过体验教育、养成教育等有效途径，引导队员们在丰富多彩的社会实践中体验人生，锻炼成长，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，提高他们的综合素质。 一、强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成 1．抓好养成教育，培养良好行为习惯。 各班要利用班会课组织学生认真学习贯彻《20个好习惯》以及校纪校规，继续发动全校教师的力量，以发放好习惯示范卡来激励孩子在校的文明行为。努力做到每一位队员在校园里不吃零食；注重环保意识，让手帕重回校园；讲究环境卫生，爱护学校的一草一木；教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏习惯告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。 2．安全警钟长鸣，坚决杜绝安全隐患。
要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过广播站、宣传栏、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。 3.坚持法制教育，提高遵纪守法意识。 有针对性地开展法制教育。建立健全预防在先、警示经常、控制有效的预防青少年学生违法犯罪的防控机制。通过法制教育，增强学生的法制观念，掌握法制知识，牢固树立遵纪守法的意识。 二、以创新的理念推进体验教育各品牌活动的落实。 1．抓实班级文化建设活动。在班级建设中，倡树“把班级还给学生”、“让班级成为学生成长的乐园”。提倡赋予班级个性文化内涵，教师要从学生兴趣爱好、家庭氛围和教师的个性特长等因素出发，与学生一起自主选择、自主思考，构建独特风格的班级文化，引导全体学生自觉、积极地参与班级文化建设。 2．开展“校园吉尼斯”竞赛活动。丰富校园文化，充分开发学生的创新潜能，使学生在某一方面或某几个方面的潜在专长都能得到最大限度的自主发展，从而使每一个学生都能在全面合格的基础上发现自己的个性、优势和特长，获
红领巾监督岗扣分细则 为规范学生行为，促进学生养成良好习惯，学校大队部制定以下扣分细则，希望全体师生遵守执行。 1、不准带早餐入校，严格禁止一次性方便盒带入学校，违者每人扣0.5分。 2、遵守作息时间，每天按时上学。迟到一人扣0.5分。 3、每周星期一，学生进校后必须佩戴好红领巾。不佩戴者每人扣0.5分，随意拿红领巾、队徽应付检查者，每人扣0.5分。 4、不准随地吐痰，不随地乱扔果皮纸屑，违者每人扣0.5分。 5、不乱涂乱画乱踩墙壁、桌椅，违者每人扣0.5分。 6、不打架、不追赶、不谩骂人，违者每人扣0.5分。 7、不乱扔沙地里的沙子，不攀爬篮球架、乒乓球台，不爬墙，不在楼梯上做危险动作，违者每人扣0.5分。 8、爱护花草树木，不摘花，不能随意践踏花草、不爬树，违者每人扣0.5分。 9、不高空丢物、泼水，违者每人扣0.5分。 10、坚持自己的事自己做，不让家长帮助背书包袋等入校。违者每人扣0.5分。 11、爱护公物、节约水电，做到人走水电关，违者每人扣0.5分，损坏公物者每人扣1分。 12、不带玩具、扑克（教学用除外）或危险物品（刀、玩具抢等）进学校，违者每人扣0.5分 13、不准带零食进校，不准在校内、教室内吃零食，违者每人扣0.5分。 14、教室、公共区卫生无人监管，垃圾清扫不及时，每次扣1分。 注意： 1、每周星期一的周会课、中午读报时间，学校干部将到各班检查学生红领巾的佩戴情况，请班主任老师组织学生做好接受检查的准备。要求各班中队长在黑板的右下角注明本班少先队员总人数及实际佩戴好红领巾的少先队员人数。 2、每天中午12:40前各班完成教室、公共区的卫生清扫，中午12：50学校干部进行检查。 ——资江学校大队部 2015.10
青场小学关于“红领巾”监督岗实施方案 “百年大计，教育为本。”我们的学生是祖国的未来，从小能够养成良好的行为习惯，对其长大成材有着重要的影响。为了配合值周教师检查督促学生养成良好的行为习惯，促进优良校风建设；为了进一步规范学生的校内外言行，使学生成为文明守纪的一代，使学校成为文明的窗口；为了培养学生参与学校管理的能力，增强学生的主人公意识；也使我们在实施教育教学的过程中将常规教育和素质教育落到实处，青场小学少先队大队部设立了“红领巾监督岗”, 全力配合学校搞好学生的养成教育工作。大队部将利用“红领巾监督岗”这块主阵地，对学生的日常行为进行检查、督促。现将“红领巾监督岗”实施方案具体说明如下。 一、红领巾监督岗组织成员: 1.主要成员：翟旭（校长）赵世贵（副校长） 范德清（教导主任）吴勇（少先队辅导员） 2.其他成员：各班班主任和“红领巾监督岗”监督员（从五六年级各班推选出对工作认真负责、 工作能力强，乐意为大家服务，能以身作则的少先队员担任红领巾监督员） 二、监督岗值岗时间及检查内容： 1. 星期一升旗仪式，监督员要及时到各自负责的班级，在值周老师的引领下检查各班学生着装、红领巾佩戴、个人卫生以及升国旗时的礼仪等情况。 2. “红领巾”监督员要及时到达指定地点监督检查。每天早晨7:30——7:57，下午1：50——2：20，由10名值日组员在校门口站岗，前大门6名，后大门4名，负责监督学生的着装、红领巾佩戴、迟到早退以及礼仪情况。要求组员工作态度端正，精神饱满，自身行为规范；看到老师要敬队礼、问好，队礼要标准、声音要响亮。 3. 每天早晨7：30各班开始打扫卫生，监督员分别到各自负责的班级检查早读以及卫生情况，并且督促在校园内玩耍的学生进行早读。 4. 两操监督。早操时监督员到各自负责的班级，监督各班进、退场纪律、做操情况。做眼保健操时，监督员到各自负责的班级教室里检查做操及教室卫生保持情况，上课教师不得关闭教室门。 5. 平时课间休息时间，监督员分别在教学楼、操场、楼道，监督各班同学课间活动情况。特别要注意追逐、打闹等具有危险性的行为以及乱扔果皮、纸屑、塑料包装袋，说脏话等不文明的现象。 6. 放学时间，督促不住校的学生赶紧回家，不能在校园里逗留。 三、“红领巾“”监督岗工作细则： 1．“红领巾监督岗”检查除本班以外17个班级，值周班级和监督员的工作完成情况则由值周教师检查评分。每班值日时间为一周。 2．“教室卫生”、“清洁区卫生”、“个人卫生”在平时不定时检查；“两操情况”、“课间纪律”、在课间时间检查，“红领巾佩戴”在进校和两操、升旗仪式和课间检查。 3．校长、各部主任和大队辅导员做好协调、督促、指导工作。 5．对在检查的过程中，被监督员检查出违纪行为的学生拒不接受者，加倍扣除该项的分值，出现顶撞、辱骂监督员行为的违纪者，在核实情况后，该生所在班级该项总分减20分，殴打监督员的，该班本周分数为0分，情节严重者，取消该班主任该学期评优资格。 四、评比细则：(总共分为六大块，满分为100分) （一）、扣分项目
下长镇中心小学2017年秋期 红领巾监督岗检查细则 一、担任“红领巾监督岗”的队员要本着公平、公正、准确、负责的态度执行检查工作。 二、计分方法：10分为满分。班级“警告”-1分 三、各项常规检查评比要求： 1、室内外卫生（10分）：每日两次打扫三次保洁。教室内外干净、整洁，地面无果皮纸屑，教室内东西摆放整齐，桌面干净整齐，黑板干净，垃圾筐已清理。发现有纸屑、讲台凌乱、桌椅不整齐、黑板未擦、劳动工具摆放不整齐、门窗和阳台瓷砖未擦干净、超时（16：30分）、垃圾未清理均各-0.1分。 2、眼保健操（10分：上午下午各5分）：做操时保持安静并闭上眼睛认真做眼保健操，动作标准，穴位准确，力度适中。一人不做扣0.1分，整间教室不安静视情节-0.2至0.5分，检查时未做0分。 3、课间操（10分）：进场、退场，行进途中队伍整齐，做操队列整齐、态度认真，动作标准、到位、有力，节奏感强。发现打闹-0.1分/人。发现偷懒不做操（躲在教室或厕所）的同学一人次－0.2分（生病等特殊情况除外）。 4、行为习惯（10分）： ⑴遵守作息时间，每天按时上学。迟到一人减0.1分（特殊原因迟到除外）。 ⑵在校期间，不带零食到校食用，违者-0.1分/人次，并没收零食；不带危险玩具或物品到校玩耍，违者-0.1分/人次，并没收玩具； ⑶养成良好的卫生习惯：不乱扔、乱倒、乱画，保持校园洁净卫生，违者每人次扣0.1分；往楼下扔垃圾、攀爬窗台或走廊扶手、吐痰者每发现一例扣0.1分；且一经发现，惩罚打扫指定区域2天。
⑷如发现某班有同学吵架、说脏话、侮辱人，或发现有同学损坏学校公物（包括打破课桌椅、玻璃等）等违反校规校纪现象，扣班级分0.1分/人；并在当天文明监督本的备注栏里记下该同学的班级、姓名。 ⑸就餐：学生在教室外整好队，有任课教师或班主任带队，要求队列整齐有序，并保持至食堂，不得追打喧闹，不得影响其他班，追打喧闹的每人次扣0.1分，未排队入食堂的扣班级0.5分；打饭要有次序，不得随意插队或推拉拥挤，违者每人次扣0.1分；就餐时不得大声喧哗，更不能追跑打闹，违者每人次扣0.1分；不得将饭菜吐在地面上，违者每人次0.1分；不得随意倒掉剩饭剩菜，倒掉者记录下该同学的班级、姓名，当天累计每3人扣班级分0.1分。 （6）14:00—14:10纪律：周四组织学生在教室认真安静地收听广播；其余每天组织学生唱歌。要求不得随意下座位，不得打闹、讲话。违者-0.1分/人次。 5、红领巾佩戴(10分)：文明监督岗的同学在学校值日，如发现未佩带红领巾，扣0.1分/人，并记下该同学的班级、姓名，同时提醒该同学注意以后自觉佩带红领巾。如发现有同学在检查完后摘下红领巾，经发现一律扣0.1分/人。 五、“少先队”值日生的选派 1、三至五年级负责，按值日表的安排进行检查。 2、回避原则：本班级的值日生不参与检查自己所在的班级。 总说明： 1、每天进行量化计分，每周颁发卫生、纪律流动红旗各6面。 2、班集体各项量化考核结果，将按获得流动红旗数量，颁发“先进班集体”奖状。 3、学期结束评出“最佳红领巾监督岗干部”24人，给予奖励。 下长镇中心小学校大队部 2017年9月1日
淮海路小学“红领巾文明监督岗”、“红领巾文明示范岗”岗位职责 为创设“文明、卫生、健康、向上”的育人环境，为了配合值日教师检查督促学生养成良好的行为习惯，为了加强少先队员参与学校管理的力度，培养他们参与学校管理的能力，增强他们参与学校管理的意识，学校德育处和大队部成立了“红领巾文明监督岗”、“红领巾文明示范岗”，参与学校常规工作的管理。“红领巾文明监督岗”的成员由五六年级各中队抽出的24名文明守纪，工作能力强的少先队员担任。“红领巾文明示范岗”的成员由一到四年级各中队抽出的40名，文明守纪，乐意为大家服务，能以身作则的少先队员担任。文明临督岗成员的主要职责是对学生在各种场所的不文明行为进行规劝、教育和纠正，比如：乱扔果皮纸屑，说脏话，破坏公物、追逐打闹或做危险性的游戏等。参加监督的学生利用课间时间、中午到校的时间，总之在完成学习任务的情况下，在校门口、楼梯口以及学校的其他角落站岗执勤，发现学生中有不文明的行为就进行制止，并进行登记，要记清楚是哪个班的，叫什么名字，做了什么不文明的事，并向德育处陈主任或辅导员潘老师汇报。“红领巾文明示范岗”的队员要模范地执行《小学生一日常规》和《文明礼仪规范》，要做讲文明的标兵，要对本班同学中不文明的言行进行纠正教育，并反映给自己的老师。要经常到本班的清洁区走一走，看一看，见到杂物随时捡起，要保证本班的清洁区整洁。不管是“红领巾文明监督岗”，还是“红领巾文明示范岗”的成员，在校园执行任务的时候，都要佩戴红袖章。每周星期一的阳光体育活动时间，我们“红领巾文明监督岗”、“红领巾文明示范岗”的成员在后四楼多媒体教室集合，总结前一周的工作。如果发现“红领巾文明监督岗”、“红领巾文明示范岗”的成员不能很好履行自己的职责的，我们将批评教育，严重的将取消他们值日的资格。对表现突出的监督员我们每月要进行表彰奖励。总之希望你们不辱使命，为创建文明卫生向上的文明作出自己的贡献。 “红领巾文明监督岗”名单： 六年级：李杰周琪卜逸凡蒋佳芮刘雅湫杨琳云帅丁沐眙尹文刘小萌董进卢开元
红领巾文明礼仪监督岗制度 红旗小学（2014年秋）为创设良好的育人环境，培养学生参与学校管理的能力，督促全校学生形成良好的行为习惯，促进班风、校风建设。经学校研究决定成立红领巾监督岗。红领巾监督岗成员必须由三至六年级班主任推荐工作能力强，乐意为大家服务的，能以身作则的学生担任。 1、文明礼仪监督员和值周教师的工作实行地段负责制。（值周中队除两名监督员外另从本班选派三名同学协助文明礼仪监督员进行检查。）两边的教学楼每层一人（主要在早读前、课间活动、课间操、午休、课外活动陪同值周教师进行严格检查。）；校园内留四人，主要在对厕所、洗碗接水处进行监督检查。文明礼仪监督员和值周教师必须按时上岗，值勤时监督员必须配戴值日标志，认真做好监督记录，实行扣分制，下午放学后将监督记录交到值周教师处，值周教师及时地做好详细记录。 2、值周教师和检查员每天必须提前到校（早晨八点十五、中午一点半、下午放学等学生离开后方可离开）。在各自的岗位上迎接全校师生入校，同时对学生的仪表进行检查，出现问题要有礼貌的进行帮助改正。 3、加强课间的巡视、检查，及时纠正学生的不良行为或危险行为。 4、加强各班卫生的检查，督促各班级做好卫生保洁工作，并做好记录，实行扣分制。同时及时提醒有问题的班级。 5、值周教师和监督员做好课间操的检查督促工作（要求出操及时、做操整齐），做好相应的记录。 6、在检查过程中，检查员遇到重大事件或难以解决的，应及时报告值周教师，由值周教师妥善解决。 7、红领巾监督岗工作由德育处负责、组织实施，检查员管理实行每周一次例会制度，汇报、总结、交流检查情况。各班扣分情况实行每天一公布（在校园醒目处由值周教师对扣分班级或个人进行公示处理），每周一小结（值周教师做好记录并上交到少先队大队处），每月一总结（由少先队处组织开会，对监督员的工作给予肯定和批评）。 8、红领巾监督岗记录情况将纳入班级考核，作为评选优秀班级，优秀班主任主要内容之一。学期结束对表现突出的值周教师和检查员进行表彰奖励，对不能胜任此项工作的队员及时调整。
学校卫生工作总结2020 一、领导重视，管理规范、资金保障。学校卫生工作领导小组 多次召开会议，就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作及时布 置安排，各部门各负其责，使学校卫生工作有了强大的支持力，另 外学校还投入相当的资金用于添置常用器械和药品。 二、积极开展健康教育活动，强化健康意识 1、健康教育课纳入课表正常运行，做到有计划、有进度、授课 认真，测试规范，并组织开展两次教研活动。 2、有计划性、针对性地开展健康教育宣传，本学期共开展健康 教育讲座三次，黑板报宣传二次，画廊宣传牌二块，横幅宣传一次。 3、开展健康知识宣传活动，做好学生预防接种及师生常见病的 防治工作。 三、健康监督，疾病防治 1、体检工作有条不紊，组织学生参加一年一度的学生体检工作，做到准备充分，秩序井然，顺利完成任务，体检结束后，认真做好 近视眼、沙眼、龋齿、寄生虫营养不良等常见病及传染病的防治工作，做好资料的统计汇总。 2、防近工作持之以恒，本学期九月份的防近周我们进行了专题 防近讲座和横幅宣传，给每位视力低下的学生发了一份“爱眼、护眼”家校联系卡，家校结合共同防治近视。
3、传染病防治细致扎实，秋冬季是许多呼吸道传染病的好发时期， 流感和其它呼吸道传染病都有可能因为气温的急剧变化而出现反季节流行。为了抵御任何传染病的侵袭，我们严守把关，通过发放 学生每天病缺登记表来密切关注学生身体状况，以便能随时起动传 染应急预案。本学期12月，我校断断续续出现了几例“水痘患者”，我们在第一时间内向上级卫生部门进行了通报，对传染源作了及时 且严格的隔离，并实行了每日晨检和疫情报告制度，同时要求出现 传染源的班级每天进行消毒。为了引起在校每个人的重视，利用集 体晨会对全校师生进行了专题培训。致使我校在较短时间内控制了 疫情的发展。 四、加强卫生监督、搞好环境卫生，美化、净化育人环境。 1、环境卫生长抓不懈。 2.实行卫生岗位责任制，搞好校园环境卫生，营造健康优美的 育人环境。 (1)划分卫生包干区，责任落实到班级，每天两扫。 (2)制定师生“人人参与保洁”卫生责任区，每周一大扫，保持 校园环境洁美观，办公室、专用教室卫生责任落实到人和班级，要 求做到整洁美观教室窗明几净。教育学生自觉遵守《中学生日常行 为规范》。 (3)继续做好灭“四害”工作，做到专人负责，措施落实。 (5)、卫生检查办法：学校成立卫生检查评比小组，每天不定时 检查，并在黑板上公布检查结果，每周一在全校会上公布卫生获奖 班级。 (6)室内外和保洁区做到一日三打扫，每周一大扫，保持地上无 纸屑、杂物，室内窗明几净物品摆放整齐，拖把、抹布洗净拧干挂
把洪完小“红领巾监督岗”工作计划“百年大计，教育为本。”我们的学生是祖国的未来，从小能够养成良好的行为习惯，对其长大成材有着重要的影响。为了配合值周教师检查督促学生养成良好的行为习惯，促进优良校风建设；为了进一步规学生的校外言行，使学生成为文明守纪的一代，使学校成为文明的窗口；为了培养学生参与学校管理的能力，增强学生的主人公意识；也使我们在实施教育教学的过程中将常规教育和素质教育落到实处，我校少先队设立了“红领巾监督岗”，全力配合学校搞好学生的养成教育工作。少先队将利用“红领巾监督岗”这块主阵地，对学生的日常行为进行检查、督促。现将“红领巾监督岗”工作计划具体说明如下。 一、红领巾监督岗组织成员： 1、少先队辅导员：喻秀贤 2、中队辅导员：窦小尖关芬颜琼芬道林翠菊宗菊 宗丽 3、“红领巾监督岗”监督员。监督员由三、四、五、六年级各中队辅导员推荐，对工作认真负责、工作能力强，乐意为大家服务，能以身作则的少先队员担任。 二、评比细则：(总共分为六大块，满分为100分) 1、少先队标志佩戴情况(10分)：全部佩戴红领巾或佩戴队干部标志得10分，有2人不戴扣1分，直至扣完为止。 2、卫生情况(30分）：(包括三方面，每个子项得10分)
(1)班级卫生：室桌凳摆放整齐，物品摆放有序。门窗、墙面无灰尘，无印迹，玻璃无破损，教室外地面、黑板、讲台清洁。经常保持教室整洁，保证“三无一条线”(即地上无纸屑、瓜皮果壳等杂物，无痰迹，墙上无污迹，桌凳、清洁卫生工具摆放一条线)满分为10分，如有不清洁的地方，按情况扣1—10分。 (2)卫生包干区：能保持包干区清洁得10分，否则按情况扣1—10分。发现在校园乱扔垃圾队员，扣该队员所在中队分数，1人次扣1分。 (3)个人行为：主动维护校园环境，不乱扔果皮杂物，不随地吐痰，有良好的卫生习惯，不戴手饰得10分，有2人不合格扣1分，直到扣完为止。 对以上的三块卫生项目，每周将以学校安排的大扫除为依托，进行的一次彻底大检查，对做的不认真、不彻底的的个人及中队曝光。 3、守纪情况(30分）：(包括三方面，每个子项得10分) (1)集会：举行升旗仪式，准时集合进场，做到“静、快、齐”。全体同学情绪饱满，严肃庄重，队礼规；队伍在行进中，队列整齐，精神饱满。其他集会时，队伍集合迅速，行进中保持队形，不拥挤，不吵闹，上下楼梯单人单排靠右行。做到“静、快、齐”，对违纪行为视其情节扣除1-10分。 (2)上放学：放学排队要准时，每班须按学校要求在规定的时间上学和放学。中午、下午放学能排队按序走出校门，如因排队抢先造成拥挤，将酌情扣分。下午放学后发现有在校园逗留玩耍的同学，1
睿文学校 红领巾监督岗让文明常驻校园 “老师，您好！”“同学，请佩戴好你的红领巾。”“小朋友，请你上下楼梯靠右行。”……这一句句亲切的话语是睿文学校“红领巾监督岗”少先队员们每天对老师的亲切问候和对同学们的温馨提醒。下课时、大课间、课外活动，教室里、广场上、楼道里……校园的各个角落都可以看到他们巡查的身影。他们用甜甜的微笑、亲切的问候、优美的姿势、礼貌的提醒潜移默化影响大家的日常行为。 几位少先队大队长每天利用早晨、课间、课外活动等时间在校园内“巡逻”，他们代表学校分别从卫生、纪律、礼仪、红领巾佩戴、学生路队等方面进行检查和监督。同时对不讲文明语言的同学进行帮助和教育；对在校园中乱扔乱丢、追逐打闹的学生提出劝阻；对学生的文明礼仪给以温馨提示；对违反文明道德的行为和现象进行纠正。凡校园内出现的一切不良行为，他们都会及时上前劝阻、教育；对全校表现优秀的学生和有违规违纪行为的学生据实进行记录，一天一小评、一周一总评，以此作为学校颁发“流动红旗”、班级考核的一项重要依据，推动全校师生争优创先。 值勤员上岗前由学校统一培训，必须认真学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》等有关文件。要求值勤员举止文明，认真履行职责，积极为情智校园建设服务；按时到岗，不迟到、早退，更不可缺岗；佩带统一配发的标志。德育处对执勤情况每周进行一次小结，每月进行一次优秀执勤员评比，对工作出色的执勤员，学校将给予表彰。 新一届少先队“值勤大队长”竞选活动由少先队大队部
负责组织。参加本次活动的同学都是来自睿文学校3-6年级的学生，他们有的是少先队队干部，有的则是普通的少先队员，但他们都有一个共同的愿望：为学校贡献自己的力量，做一个在校园中践行社会主义核心价值观的“小雷锋”。在竞选活动中，竞选的同学都表达了自己的心声，诉说着对少先队工作的热情和向往，赢得了在场老师和同学的阵阵掌声。同学们积极地进行自我介绍，现任“大队长”创设情境，考验参加竞选的同学们。最后通过层层选拔出6名“执勤大队长”，24名执勤队员。 少先队大队长“文明监督岗”是睿文学校推进校园文明建设的重要举措。本次活动的开展，不仅展示了睿文学校少先队员们的风采，有效地提高了学生自我管理能力，净化了校园环境，约束了学生言行，更让全校少先队员在“少年先锋队”这个大家庭中，感受到了民主参与活动、为学校发展献计献策以及争当“小雷锋”的主人翁意识，也为今后学校能够顺利开展少先队活动奠定了基础，提供了保障。
红领巾文明监督岗实施方案 --------------- 五山镇小学校 为进一步加强学生良好的行为习惯养成教育，提高学生的自主管理能力，增强学生的集体荣誉感，学校少先大队部设立“红领巾文明监督岗”,对学生遵守日常行为规范情况进行检查、督促。特制定“红领巾文明监督岗”实施方案如下： 一、红领巾文明监督岗的组成 红领巾文明监督岗的监督员由三至六年级各班推荐的品学兼优的同学担任，经大队部培训后履行监督岗位职责上岗。文明监督岗每天两个组，负责学生日常行为规范监督、检查工作。 二、红领巾文明监督岗任务 红领巾文明监督岗的主要任务是对学生遵守日常行为规范情况进行检查、督促。主要内容有： 1.少先队标志佩戴情况：学生上学和参加学校组织的活动时间要整齐佩戴红领巾，队干部佩戴好干部标志； 2.班级卫生情况：地上无杂物，桌凳摆放整齐，清洁卫生工具摆放有序，垃圾及时清理，抽屉、讲台整洁，窗户、窗台无灰尘（记录实际情况）； 3.包干区卫生情况：地上无杂物，草坪、草丛无杂物（记录实际情况）； 4.做眼保健操情况：按时做操，动作规范，保持安静，不讲话，不东张西望，不写作业，不下座位。（记录违纪人数及姓名）
5.大课间活动情况：听到活动信号后，在教室外安静、整齐地排好队伍准备进场。进场、退场全过程队伍整齐，安静，有班主任随班。做操动作规范、有力。（记录违纪人数及姓名） 三、红领巾文明监督岗工作要求 1.监督岗各小组的成员要一起检查，不得单人检查，严格按《方案》中的内容进行检查。 2.值岗时必须在规定区域定时上岗，穿戴整洁，佩戴值日标志，带上记录本及时记载检查情况，检查结果由监督岗各组组长做好记载。 3.值岗时必须使用礼貌用语，要尊重每一位同学。检查时见到老师必须站立行队礼或问好，不能打扰老师上课，有老师、同学询问检查情况要耐心解释。 4.监督岗成员要严格要求自己，认真进行检查，让每项扣分都有充足的理由。检查时注意以身作则，树立榜样，如：走路时不推挤打闹，不大声喧哗，不奔跑，不“讲交情”等。如有徇私或工作不负责任者，取消其文明监督员资格，并扣班分1分。 5.组长每周五放学前将检查情况认真总结后在公示栏公示。 6.监督岗组长每天及时向大队部反映检查情况。 7. 监督岗检查情况是进行班主任月度考评，评选文明班级的依据。 四、红领巾文明监督岗考评 1、大队部对红领巾文明监督岗的工作进行考核，每学期评选先进小组和先进个人，给予表彰奖励。 2、半个月评出优胜班级。
合肥市十里庙小学少先队大队委职务安排及分工职务姓名职位任务 大队长赵梓彤在大队辅导员的直接领导下，全面负责少先队工作，组织大队活动。 领导团结好大队委员，协调督促他们认真开展工作。定期召开大中队干部会议，布置工作，研究问题。组织好少先队小干部的培训工作。 定期向大队辅导员汇报工作情况。 副大队长李莉妍 宋晓雨 协助大队长做好日常工作。 主要负责红领巾监督岗（值日小队）、各中队红领巾 小岗位培训等工作。 组织协调大队的文娱、科技、体育等方面的工作。 学习委员王子豪领导各中队的学习委员。 负责开展各种科技活动、知识性活动，各科学习竞赛。负责向全大队推荐好书和报刊。 负责组织学习经验交流，管理图书及负责帮助队员提高学习成绩、反映队员学习上的建议和要求。 负责每周五下午收因病缺课表。 组织委员高西平领导各中队的组织委员。 负责少先队的组织发展工作，管理队员登记表。 负责对队员做好组织教育工作，组织队员学习队章，掌握少先队基本知识。 负责组建队前教育组织，组织新队员的入队仪式。负责队员的奖励和处分、材料统计及表格填写工作。负责全校队员佩戴红领巾和各级队长符号的管理、检查、评比。 宣传委员蒋基恩领导各中队宣传委员。 负责组织红领巾广播站、宣传栏、黑板报等宣传阵地的工作。 负责培训广播人员及向本校队员宣传国内外大事、宣
传少先队的好人好事等。 负责督促检查各中队黑板报更新情况。 文体委员李梁灏妍领导各中队的文体委员。 负责组织大队的文化娱乐活动，经常向少先队员推荐好歌、好舞、好游戏。 与旗手配合，组织培训鼓号队，负责保管鼓号和文娱用品。 协助学校组织好节日庆祝和文艺汇演。 动员、组织全体队员积极参加全校性的各项体育比赛活动。 负责组织大队体育游戏和体育活动，协助体育老师进行大型集会及运动会的进退场秩序维持、场地安排和一些组织工作。 劳动委员张翰生领导各中队的劳动委员。 负责指导监督卫生检查评比工作。 负责校内公共设施及花木的宣传、保护工作。 在队员中定期开展劳动卫生宣传工作，教育他们人人讲卫生。 十里庙小学大队部 2015.09