附件4
福建省“书香校园”申报表
— 1 —
备注：1.学校应事实求是，如实填写本表，确认所填内容真实无误；2.表格页面规格统一为A4纸，字体字号一般用5号仿宋，电子文本用word文件制作；3.如无特殊说明，一般需填写近三年数据；4.相关栏目填写不下，可自行加页；5.学校须在封面“申报学校”正中加盖公章。
— 2 —
参选人主要事迹材料（1000字以内）叶婷，女，现为沪屿小学六年二班学生，任班长。
叶婷同学，从入学以来一直品学兼优，能力突出，连续五年被评为学区和校三好学生，历任班长职务。
在学校的关怀和老师的帮助下，在父母的关心和自身的努力下叶婷同学一直都很优秀，她全面发展，严格地要求自己，激励自己向高素质人才靠拢，不懈奋斗。现将她的先进事迹概况如下：
一、学习勤奋，成绩优异
在当今这个竞争激烈，科技发展迅猛的时代，叶婷同学清楚的知道，只有把自己打造成一个高知识、高能力的人，才能更加适应这个社会，更能回报社会，因而她专心学习、勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，求解疑惑问题，并从中获益非浅。
叶婷同学坚持用知识充实自己，喜欢广泛地阅读书籍，因为她相信“腹有诗书气扑气华”，尤其是当代优秀的励志书籍她更爱阅读，久而久之，培养了一种乐观积极的生活态度和坚持的意志。
经过辛勤的努力，叶婷同学的成绩始终名列前茅，现在她决心要更加勤奋地拼搏，夺取初升高考试的胜利。
二、热情乐观，尊敬师长
叶婷同学从小就立志读好书、做好人，回报社会、回报父母，她也一直在行动中不断践行着自己的标准，深受老师和同学的好评。
对待师长，叶婷同学发自内心地尊重与敬爱，是他们给予了她知识，帮助她成长，没有老师的辛勤付出，就没有叶婷取得的众多成绩，因此回报老师是她奋斗的一个重要动力。
对待同学，她从来都是尽力帮助，以善待人、帮助同学解答难题，关心班级学困学生并与他们分享学习经验，她以一颗真诚的心，得取了大家的认
可，无论何时都深受同学的拥护，周围邻居家小孩子也受过她无私的帮助，以她为榜样。
三、积极认真，工作出色
叶婷同学从一年级开始一直担班干部，她一方面对于学校布置的各项任务积极认真地去完成，力求快而好，她所在班级纪律、卫生、班级文化等各方面评比均在年级中名列前茅；另一方面她积极出谋划策，组织同学参加社会实践活动，锻炼能力、奉献社会。
工作方面，她积极参与各项活动，为文明小组评选活动献计献策，提出了“做文明学生，创文明小级”的口号并被采用。
四、敬爱父母，家庭和睦
叶婷同学与人为善，乐观自信的性格的养成与她温馨和睦的家庭环境密不可分，父母的积极乐观、互敬互爱，为她的成长创造了一个良好的氛围，父母的爱是她奋斗的最大动力，能回报父母是她最渴望实现的愿望，父母是农民，她也许物质生活不如一些同龄人，但精神生活却十分富有，她从不比吃比穿，不虚荣，自立自强，和谐的家庭是她奋斗的良好基础，使她可以无忧地开创自己的未来。
总之叶婷同学洋溢着青春朝气、开朗自信、乐于助人、成绩优异、工作出色、综合素质高，不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部，不愧为一名优秀的21世纪的好少年。
备注：1.参选人获奖情况一栏请填写近三年个人获奖情况。
2.参选人事迹请填写2011-2012学年度主要事迹。
3.阅读书量（本）和阅读心得数量（篇）栏请填写参选人2011-2012学年度
阅读书量（本）和阅读心得数量（篇）。
4.学校意见一栏须写明公示情况。
各地、各校推荐福建省中小学“阅读之星”汇总表
填报人：联系电话：