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《组织理论与设计精要》重点总结

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组织理论与设计

第一章:组织理论概述

企业组织变革与设计的动因分析:

外部环境的变化是企业组织变革与设计的最大诱因。

?——企业组织变革是适应外部环境变化而进行的,以改善和提高组织效能为根本目的的活动。

组织变革与设计的动因:

信息技术革命:“十倍速时代”、无边界电子经济、信息悖论、信息化对国企跨越式发展机遇与挑战

国际化加剧:关税降低、无国界竞争、市场新变化、对国有企业的挑战

知识经济挑战:知识成为企业的主要资产、知识企业是人本企业、知识企业的灵魂:变革与创新、

市场竞争压力:新的竞争对手、新的竞争压力、

顾客新需求:顾客主导、顾客需求多样化与个性化、绿色消费需求、顾客需要快速响应

全球市场环境的变革过程分为三个阶段:

第一阶段:1945-1975年。第二次世界大战后的30年,是一个需求与市场都高度增长的阶段。企业全力追求生产的规模经济及大批量生产,以满足大量的市场需求。此时企业的重点在于对产量及原材料、劳力与成本进行有效率的运用。

第二阶段:1975-1985年。20世纪70年代早期至80年代中期,市场发生了结构上的深刻变化。许多产业都出现供给过剩现象。由于这一变化,使得企业的竞争优势转变成品质的提高、成本的降低及科技的改进。

第三阶段:1985-2000年。这一阶段中,新的政治与经济秩序正快速定型。

全球化的精髓:利用国内国际两个市场去赢得竞争优势。

信息悖论:信息与技术难以结合

知识划分成显性知识和潜性知识

显性知识:指那些易于整理和进行计算机存贮以及交流的知识;

潜性知识:指员工长期在长期工作中累积而习得,集中存贮于员工的脑袋里,难

于编码而不易从正式渠道获取的知识。

信息技术的发展对组织集权化的程度的影响:

随着现代信息技术的发展和计算机的运用,既增加了组织集权化的程度,又为组织的进一步分权化创造了可能。现代信息技术和计算机管理化为组织的的管理者提供了多种多样的选择,希望集权化的管理者能够运用技术所获得的信息去获取更多的信息和做出更多的决策;同时,管理者能够向下属分散信息并且增加员工的参与性和自主性。许多公司的第一线生产工人可以利用计算机网络来跟踪产品的转移,从而可以自主地安排他们自己的工作、预计产量的增加和执行其他过去属于管理范畴的活动与功能。

组织:

为了实现某一共同目标或获取某一共同利益而结合在一起的人群组织。

组织理论:

主要研究组织结构的设计,而把环境、战略、技术、规模、人员等问题作为组织结构设计中的影响因素加以研究。

组织的特征:

1.是社会实体;

2.有确定的目标;

3.有精心设计的结构和协调的活动系统;

4.与外部环境相联系——开放的系统

开放系统与封闭系统的区别:

封闭系统不依靠其外部环境,是自治的、封闭的、与外界世界隔离的,管理很简单

开放系统必须要和环境相互作用以便生存,在消耗资源的同时也在向环境输送资源,它不能封闭自己,必须不断地变换并且适应环境。管理很复杂。

组织的重要性:

1.组合所有的资源以达到期望的目标和结果

2.有效地生产商品和服务

3.为创新提供条件

4.运用以计算机为基础的现代制造技术

5.适应并影响变化的环境

6.为所有者、顾客和雇员创造价值

7.适应多样性、伦理及雇员的激励与协调的进一步挑战

组织的构成:

高层管理者:为整个组织或主要分部提供方向、战略、目标和政策

中层管理者:负责部门层级的执行和协调

技术核心:发挥生产系统的功能,生产组织的产品和服务

技术支持人员:负责技术核心中的创新,帮助组织进行革新和调整,适应环境

行政支持人员:负责组织的顺利运行和保养

第二章组织理论的演变

一、早期的组织思想

亚当·斯密的劳动分工理论

?怎样设计和管理以便提高生产率,以帮助组织获得更大的效率

二、古典组织理论

?泰勒的组织理论

?法约尔的组织理论

?韦伯的组织理论

?厄威克的组织理论——八项原则

泰勒的组织理论:

科学管理之父——泰勒,主要研究的是工厂内部生产管理方面的问题,对组织理论作出的主要贡献是:

根据劳动分工的原理,提出单独设置职能机构;

提出例外原则,实行权力下放;

主张实行职能管理制——职能工长制。

职能工长制的优点是什么:

第一,有利于管理人员的训练。

第二,实现了管理人员专业化。

第三,能够像管理生产者一样对管理者进行管理。

霍克斯报告的结论:

泰勒制的本质是一种无视工人人格,不断提高劳动强度的制度体系

法约尔的组织理论:

现代经营管理之父——法约尔,以整个企业为研究对象,提出了比较系统的组织理论。

主要贡献:

?指出了管理过程的五个职能,即计划、组织、指挥、协调和控制

?提出了直线—职能制

?提出14条一般管理原则

?提出“法约尔桥”的设计

法约尔的14条一般管理原则:

?纪律

?公平

?集权制

?等级链

?劳动分工

?建立秩序

?合理的报酬

?命令统一性

?指挥统一性

?保持人员稳定

?发扬首创精神

?团结就是力量

?权限与责任相符

?雇员利益同整体利益的一致

法约尔“等级链”:

即从最上级到最下级各层权力联成的等级结构。它是一条权力线,用以贯彻执行统一的命令和保证信息传递的秩序。

“法约尔桥”:

克服了可能出现的信息传递延误问题,而又能遵守等级链原则。

马克斯·韦伯的行政组织理论:

组织理论之父——马克斯.韦伯。正式组织理论:高效率的组织应该是较正式的组织。理想行政组织理论:(任何组织都必须以某种形式的权力作为基础,人类社会存在的三种权力——传统权力、超凡权力、法定权力,法定权力是行政组织的基础)劳动分工、权利体系、正规选择、规章制度、非人格化、职业导向

主要贡献:

?明确系统地指出有效维系组织连续和目标达成的基础是合法权力。

?强调制度、能力、知识的行政组织理论为社会发展提供了一种高效、理性

的管理体制。

韦伯与泰勒、法约尔同为西方古典管理理论的三位先驱

对古典组织理论的评价:

贡献:

为现代组织理论的发展奠定了牢固的基础,对以后的组织理论的发展有着深远的影响。其中的许多原理至今仍然是正确的,为许多组织所应用。

批评:

主要研究组织结构的本身,而关于人的因素对组织结构运行的影响则研究得较少;对组织结构的研究还是孤立的,没有联系环境、战略、技术、规模等条件来进行,组织理论还不够充实和完善。

三、现代组织理论:

?社会系统学派的组织理论

?行为科学学派的组织理论

?经验主义学派的组织理论

?系统管理学派的组织理论

?权变理论学派的组织理论

?新组织结构学派的组织理论

社会系统学派的组织理论:代表人物巴纳德

◆新的组织定义为:“两人以上有意识的协调和活动的合作系统”。

◆权力接受理论:权力来自于下级是否接受

◆诱因和贡献平衡论:组织对员工的激励要与员工对组织贡献平衡

◆信息交流原则:信息交流连接组织共同目标和个人合作意愿

◆非正式组织:维持正式组织的团结,缩短员工心理距离

组织存在和发展必须具备的三个条件(构成组织的三个基本要素):协作意愿、共同目标、信息沟通

行为科学学派的组织理论:

代表人物梅奥、马斯洛,侧重研究管理中人的行为。

主要贡献:

(1)修正和补充古典组织理论,把人的行为因素加了进去;

(2)组织结构设计需满足人的社会需求。

组织管理过程学派:

代表人物哈罗德.孔茨,提出了健全组织工作的15条基本原则:

经验主义学派的组织理论:

代表人物有:德鲁克、戴尔和斯隆

◆归纳出企业组织结构的基本类型

◆提出了目标管理方法

企业组织结构的基本类型(德鲁克):

?集权的职能性结构

?分权的“联邦制”结构

?模拟性分权结构

?矩阵结构

?系统结构

系统管理学派的管理理论:

主要代表人物卡斯特、罗森茨韦克

主要理论:

组织是一个人造的开放系统。组织本身也是由各个子系统有机联系而组成的一个系统(根据层次划分为:战略子系统、协调子系统、作业子系统)

系统管理学派对系统的定义:

能与其环境超系统划分明确界线的一个有组织的,并由两个或两个以上相互依存的部分、成分或分系统所组成的整个单位。

权变学派的组织理论:

核心观点:根据情况运用不同的管理原理和方法

主要观点:

强调组织的多变量性

强调外部环境对组织结构设计的影响。

通过对影响因素的分析寻求适用于不同类型企业的组织结构

新组织结构学派的组织理论:

主要代表人物是明茨伯格

主要贡献;

第三章组织结构的演进

一、传统的组织结构

企业演化早期阶段中的业主制企业和合伙制企业的内部管理组织结构

传统的组织结构的特点:

◆组织规模比较小

◆绝对集权,所有权和经营管理权是合一的。

◆企业经营职能初步分化,通常只包括两个层极。是最简单的层极组织形态。

二、现代的组织结构

现代组织结构包括三种基本形式:U型结构、H型结构、M型结构和矩阵型结构。

现代的组织结构特点:

?规模较大

?资本所有权和经营权发生了分离

?包含两个以上的决策层极,形成了较为复杂的决策分工体系

U型结构:

是一种以权利集中于高层为特征的组织结构。企业内按照生产经营程序设置职能部门,每个部门直接由企业最高领导指挥。企业管理职能的水平分化与垂直分化产生了管理的职能部门与管理层级,它们构成了企业U型组织结构的基础。

U型结构具体形式:

1. 直线结构。

特点:全能管理、直线指挥、统一领导、权责明确、简洁明了

2. 职能结构。

特点:按职能实行专业分工、职能部门在具体业务范围内有权向下级发布命令和下达指示、下级必须服从上级领导

3. 直线参谋制。

是以直线制结构为基础,在各级主管人员的领导下设立相应职能参谋部门,实行主管人员统一指挥同职能参谋部门相结合。

特点:

◆这种组织结构把管理部门和管理人员分为两类,一类是直线指挥结构和管理人

员;一类是职能参谋机构和管理人员。

◆直线管理人员拥有对下级指挥和命令的权力,并对主管工作全面负责。

◆职能参谋机构是直线管理人员的参谋和助手,无权直接对下级发布命令进行指

挥,只能在业务范围内提供建议和业务指挥

U型结构评价:

优点:

垂直领导,有利于企业集中有限的资源,投资到最有效的方向上去;

有利于产供销各个环节之间的紧密协调。

缺点:

高层经理陷于日常经营活动,无法做好长期性资源分配工作;

不利于综合管理人才的培养。

H型结构:

?为控股公司结构。

?H型公司中,母公司持有子公司或分公司部分或全部股份,下属各子公司具

有独立的法人资格,所以从事的产业一般关联度不大,从而形成相对独立的利润中心和投资中心。

?H型结构是实行公司内部分权的一种形式。母公司的控制权仅仅限于估价各

子公司的财务绩效,调配资金,买进卖出子公司股票调整规模与业绩。

?控股公司母体内部仍有管理架构。(H型结构中可能有U型结构)

H型结构评价:

?优点:

?使子公司保持了较大的独立性和自由度

?规避、分散风险

?缺点:

?公司战略计划难以实现与贯彻

?缺乏统一指挥的力量

?子公司难以利用总部参谋人员

?各子公司成立股东大会等相应机构,增加管理成本

?母公司投资协调困难

M型结构:

亦称事业部制或多部门结构,是一种分权与集权相结合的组织结构。

M型公司结构中分成三层:

◆公司本部为投资中心,只负责整体战略、投资、协调及财务控制。

◆事业部为半自主的利润中心,负责生产销售,事业部也设职能部门协助领导工

作。

◆工厂为生产成本中心,只负责接订单生产,为降低成本提高生产效率而努

事业部的划分类型:

按照产品:产品事业部

按照地区:地区事业部

按照产品、地区两类同时划分

M型结构基本特征:

优点:

◆M型结构下可包含U型结构。

◆M型结构是集权与分权相结合的结构,总部重大决策集权,日常经营则分权。

◆M型结构实现了层级制与市场机制的有机结合。总体是层级的,内部是准市场

交易。

◆M型结构使公司高层摆脱日常经营,可考虑战略问题。

◆M型结构有利于加强协调与控制。

缺点:

◆总部与事业部信息不对称可能加剧

◆不利于事业部之间横向联系

◆事业部间协调困难

◆机构重复,管理成本上升

矩阵结构:横向是职能系统、纵向是项目系统

在U型结构基础上,再建立一套横向目标系统,把按职能化分的管理机构与按产品划分的项目小组结合起来,使每一名小组成员既与原职能部门保持业务和组织上的垂直联系,又与按产品或项目划分小组保持横向两系,形成一个矩阵。

矩阵结构的特点:

优点:

◆加强职能部门的横向联系

◆对外界压力反映灵活

◆集中调动资源完成任务

缺点:

◆双重领导使下属无所适从

◆领导责任不清

◆决策延误

组织结构演进的逻辑:

经济学的看法:组织经济活动以使在有限理性基础上达到最经济,同时保障在争议中的交易免受机会主义之害

管理学的看法:组织结构的演进是组织为了适应环境的变化、组织内生产经营要求及人员素质变化,提高管理效率和人的积极性并降低管理成本的

一种自我调整。

“有限理性”:主观上追求理性,但客观上只能有限地做到这一点

“机会主义”:不诚实地追求私利

第四章:组织结构与设计概述

组织的有效性:组织实现其目标的程度。

组织的效率:生产一单位产品所消耗资源的数量

组织有效性的衡量方法:

目标方法

系统资源方法

内部过程方法

利益相关者法

目标方法:衡量组织的产出方面以及组织是否按照期望的水平完成目标。

◆指标:经营目标

◆有用性:产出目标易衡量

◆挑战:多重目标问题、主观性指标问题

系统资源法:考察组织资源投入及是否能够获得资源并对其进行有效管理

?指标:

◆交易地位;

◆觉察并准确解释外部环境真实特点的能力;

◆利用有形资源和无形资源的能力;

◆组织对环境变化作出反应的能力。

?有用性:在不能和很难使用目标方法和内部过程法时可以使用

?挑战:没有清楚地确认外部环境中顾客需要和组织之间的关系(不能确定获得

的资源是否有用)

内部过程法:考察内部活动并通过内部活动和效率指标来评估有效性

?指标:

◆浓厚的公司文化和积极的工作氛围

◆团队精神

◆工人与管理者之间的信心、信任和沟通

◆决策靠近信息资源的程度

◆横向沟通和纵向沟通的顺畅程度

◆考核管理者因素:业绩、发展、有效工作团体

◆组织内部各部分之间的相互作用

?有效性:有效使用资源和内部功能的协调性可以衡量有效性。

?挑战:

◆没有评估总的产出量

◆没有明确企业与外部环境的关系

◆内部健康和功能的评价是主观的,无法定量描述

相关利益者法:考察利益相关者的满意程度

环境以及组织内部的各种因素。

哪种方法衡量组织有效性更有效?答:利益相关者法

组织设计:

把一个单位的有关组织要素(如战略任务、责权、工作流程等)合理组合并加以制度化的设计过程

组织设计就是对组织的结构和活动进行创构、变革和再设计

组织设计的原则:

(1)专业化分工的原则。管理劳动的专业化分工不仅有助于提高管理者的管理劳动生产率,而且有助于对需要履行不同职能的专职管理人员的培养。从某种意义上来说,企业组织计划,就是对管理人员的管理劳动进行分工:部门设计是根据相关性或相似性的标准对不同部门的管理人员的管理劳动进行横向分工,层级设计则是根据相对集权或相对分权的原则把与资源配置方向或选择相关的权力在不同层级的管理机构或岗位间纵向的安排。

(2)统一指挥原则。统一指挥原则就是要求每位下属应该有一个并且仅有一个上级,要求在上下级之间形成一条清晰的指挥链。如果下属有多个上级,就会因为上级可能存有彼此不同甚至相互冲突的命令而无所适从。虽然有时在例外场合必须打破统一指挥原则,但是,为了避免多头领导和多头指挥,组织的各项活动应该有明确的区分,并且应该明确上下级的职权,职责以及沟通联系的具体方式。

(3)控制幅度原则。控制幅度原则是指一个上级直接领导与指挥下属的人数应该有一定的控制限度,并且应该是有效的。

(4)权责对等原则。组织中的每个部门和部门中每个成员都有责任按照工作目标的要求保质保量地完成工作任务,同时,组织也必须委之以自主完成任务所必需的权力。职权与职责要对等。如果有责无权,或者权力范围过于狭小,责任方就有可能会因缺乏主动性,积极性而导致无法履行责任,甚至无法完成任务;如果有权无责,或者权力不明确,权力人就有可能不负责任地滥用权力,甚至于助长官僚主义的习气,这势必会影响到整个组织系统的健康运行。

(5)柔性经济原则。所谓组织的柔性,是指组织的各个部门,各个人员都是可以根据组织内外环境的变化而进行灵活调整和变动的。组织的结构应当保持一定的柔性以减小组织变革所造成的冲击和震荡。组织的经济是指组织的管理层次与幅度,人员结构以及部门工作流程必须要设计合理,以达到管理的高效率。组织的柔性与经济是相辅相成的,一个柔性的组织必须符合经济的原则,而一个经济的组织又必须使组织保持柔性。

其中,专业分工原则是组织设计的基础

随着外部环境的变化,单一封闭式的组织设计模式往往会导致组织的僵化,必须以系统、动态权变式的观点和重新设计新的组织,强灵活性与适应性。

组织设计的目的:

通过创构柔性灵活的组织,动态地反映外在环境变化的要求,并且能够在组织演化成长的过程中,有效积聚新的组织资源,同时协调好组织中部门与部门之间、人员与任务之间的关系,使员工明确自己在组织中应有的权力和应担负的责任,有效地保证组织活动的开展,最终保证组织目标的实现。

组织设计的任务:

?设计清晰的组织结构

?规划和设计组织中个部门的职能和职权

?确定组织中职能职权、参谋职权、直线职权的活动范围

?并编制职务说明书

组织设计的维度:

结构性维度——描述一个组织的内部特征,它们为衡量和比较组织提供了基础。

?规范化

?专门化

?权力层级

?集权化

?职业化

?人员比率

关联性维度——反映了整个组织的特征,包括组织的规模、技术、环境和目标。

?规模

?组织技术

?环境

?组织的目标和战略

?组织文化

加尔布雷斯的组织设计模型:

(1)战略选择

(2)组织模式的决定

(3)把个人组合成组织

组织设计涉及两方面的内容,在职务设计的基础上进行横向的管理部门设计和纵向的管理层级设计。

个体工作设计:

即职务设计,指对组织成员个人工作或职务的设计,是对雇员需要完成的目标与任务的指派。

通过工作设计来提高生产率和激发员工的工作热情的形式:

工作轮换

工作丰富化

工作扩大化

职务设计的维度:

专业化:指分工精细,每人只承担一项任务。

自主性:指一个人在履行职务时,自行决定自己工作的程度

职务设计矩阵图:

影响群体设计的因素:?工作流程的特点

?技术因素

?人的社会性需要自主性

专业化高低

A

专家职务

B

日常的低技术的操作职务

C

较高的管理类职务

D

管理员

销售员

装配线杂务工等职务

组织结构的概念:

企业全体职工为实现企业目标,在管理工作中进行分工协作,在职务范围、责任、权力等方面所形成的结构体系。

这一定义包括以下几个方面的含义:

1、组织结构的本质是职工的分工协作关系。

2、设计组织结构的目的是为了实现企业的目标。

3、组织结构内涵是人们在职、责、权方面的结构体系。

组织结构的三个核心要素:

横向差异性:成员之间、部门之间的差异程度?复杂性:一个组织中的差异性纵向差异性:垂直管理层的层级数及其层级

之间的差异程度

间分布差异性:地区分布上形成的差异程度?规范性:组织中各项工作的标准程度

?集权性:组织中决策权集中与哪一点上的程度与差异

专业化:

一个组织把它的总任务分成最小而又有机相连的部分,并据此形成专业化系统或部门。

部门化:

对从事相类似的工作的人的活动和为进行协调和管理的部门。组织结构中的部门化一般按人数、职能、产品与服务、生产工序、顾客、地区分布等要素组织。

管理幅度对纵向性差异的影响:

管理幅度小——纵向差异大

管理幅度大——纵向差异小

规范性影响因素:职能差异、管理层级

分权意义:

管理者个人能力有限

组织发生变革时需要对外界环境作出迅速反应

通过允许职工参与决策而达到激励职工的目的

(参考)描述组织结构的指标:

复杂性——一个组织内部的专业化分工程度,组织层级,管理幅度以及人员之间,部门之间关系所存在着的巨大差别性。分工越细,组织层级越多,管理幅度越大,组织的复杂性就越高;组织的人员部门越多,分布越散,人员与事物之间的协调也就越难。

规范性——组织需要靠制定规章制度以及程序化、标准化的工作,规范性地引导

员工的行为。规范的内容既包括了以文字形式表达的规章制度,工作程序,各项指令,也包括了以非文字形式表达的组织文化,管理论理以及行为准则等。组织中的规章条例越多,组织结构也就越正式化。

集权性——组织在决策时正式权力在管理层级中分布与集中的程度。当组织的权力高度集中在上层,问题要由下至上反映,并最终由最高层决策时,组织的集权化程度就较高;反之,一些组织授予下层人员更多决策权利时,组织的集权化程度较低,这种授权方式被称为分权。

组织结构关键问题:

组织结构的发展趋势:

一是组织内的一般人员更少;

二是结构更加扁平;

三是组织设计的思路倾向于顾客或组织的营运过程,而不是职能。

组织结构设计:

规划或设计组织的各个要素和部门,并如何把这些要素和部门有机地联结起来,使组织中各个部门和单位有机地协调运作。

组织结构设计的内容:

?职能设计

?纵向组织结构设计

?横向组织结构设计

?面对全球竞争的组织结构设计

职能设计:

对企业的管理业务进行总体设计,确定企业的各项经营管理职能及其结构,并层层分解为各个管理层次、管理部门、管理职务和岗位的业务工作。

主要包括:基本职能的设计、关键职能的设计、职能的分解

基本职能设计:

找出国内外比较先进的同类企业作为参考系,然后根据组织设计的有关变量因素(如环境、战略、技术、规模、人员素质、企业生命周期等特点)加以调整,确定本企业应具备的基本职能。

关键职能:

为了达到企业的战略目标必须得到出色的履行、取得优异的成绩,履行得不佳,会使企业遭受严重损失,甚至危及企业的生存,体现企业经营宗旨的职能

有些企业的组织设计在各项基本职能的关系上,并没有突出地以一种基本职能为中心,可能由两个原因:

(1)企业的发展战略还没有明确,各项基本职能的重要性相似;

(2)组织设计存在缺陷,没有把关键职能放在组织结构的中心地位。

职能分解:

将已确定的基本职能和关键职能逐步分解,细化为独立的、可操作的具体业务活动。

纵向组织结构设计:

确定企业应设计多少管理层次以及这些层次之间的相互关系。

主要包括:管理幅度的设计方法、管理层次的设计方法、集权与分权的设计

组织纵向结构设计的结果是组织的层级化

组织的层级化:

是指组织在纵向设计中需要确定层级数目和有效的管理幅度,需要根据组织集权化的程度,规定纵向各层级之间的权责关系,最终形成一个能够对内外环境要求做出动态反应的有效组织结构形式。

管理幅度:一名领导者直接领导的下级人员的人数。

影响幅度的因素:

(1)工作能力。主管的综合能力、理解能力、表达能力强,则可以迅速的把握问题的关键,就下属的请示提出适当的指导建议,并使下属明确的理解,从而可以缩短与每一位下属在接触中占用的时间。同样,如果下属具备所需要的能力,受过良好的系统培训,则可以在很多问题上根据自己符合组织要求的主见去解决,从而可以减少向上司请示的频率。这样,管理的幅度便可以适当宽些。

(当工作能力较高时,可以适当扩大管理幅度)

(2)工作内容和性质。这又可以从主管所处的管理层次、下属工作的相似性、计划的完善程度及非管理事务多少这几个方面来分析。主管人员的管理幅度要较中层和基层人员小。下属从事的工作内容和性质相近,则管理幅度可以大一些。如果计划不完善,也会减少有效管理幅度。非管理事务对管理幅度也会产生消极的影响。

(3)工作条件。可以从助手的配备情况、信息手段的配备情况、工作地点的相近性来分析。(工作地点分布越集中,管理幅度越大)

(4)工作环境。组织环境稳定与否会影响组织活动内容和政策的调整频度与幅度。环境越不稳定,各层主管人员的管理幅度越受到限制。(环境越稳定,管理幅度越大)

管理层次:从企业最高一级管理组织到最低一级管理组织的各个组织等级。

管理幅度与管理层次之间存在相互制约的关系,其中起主导作用的是管理幅度。

管理层次受到组织规模和管理幅度的影响。它与组织规模成正比,在组织规模已定的条件下,它与管理幅度成反比。

组织层级(管理层次)与组织幅度的互动关系决定了两种基本的组织结构形态:扁平式与高耸式(锥形式)

扁平型组织结构的评价

优点:

①信息传递速度快、失真少;

②节省管理费用;

③便于领导层了解基层情况;

④有利于解决较复杂的问题;

⑤对下属的较多分权,为培养干部创造了良好的条件。

缺点:

①领导人精力分散,难以对下级进行深入而具体的领导;

②对领导人的素质要求高;

③主管人员和下属结成较大的集体,难以取得协调和一致意见;

高耸型组织结构的评价:

优点:

①高层管理人精力充沛,能进行全面而深入的领导;

②不需设副职和助手,领导关系明确;

③集体规模小,易于团结,便于决策;

④各级主管职务多,下属晋升的机会多;

缺点:

①需较多的管理人员,协调工作量大,增加了管理费用;

②信息传递速度慢,容易发生失真和误解;

③计划和控制工作较复杂;

④最高领导人不易了解基层现状;

⑤集体规模小,遇到复杂任务难以胜任

(参考)扁平式与锥形式的优缺点:

扁平式组织结构的优点是:由于管理的层级比较少,信息的沟通和传递速度比较快,因而信息的失真也比较低;同时,上级主管对下属的控制也不会太呆板,这有利于发挥下属人员的积极性和创造性。其缺点是:过大的管理幅度增加了主管对下属的监督和协调控制难度,同时,下属也缺少了更多的提升机会。

锥形式组织结构的优点是:由于管理的层级比较多,管理幅度比较小,每一个管理层级上的主管都能对下属进行及时的指导和控制;另外,层级之间的关系也比

较紧密,这有利于工作任务的衔接,同时也为下属提供了更多的提升机会。其缺点是:过多的管理层级往往会影响信息的传递速度,因而信息的失真度可能会比较大,这又会增加高层主管与基层之间的沟通和协调成本,增加管理工作的复杂性。

要以权变的观点正确对待高层结构与扁平型结构。

若企业人员素质不高,管理工作较为复杂,许多问题的处理不易标准化,实现日常管理工作科学化和规范化还需较长时间,生产的机械化、自动化水平不高,适用高耸型组织结构,反之则比较适合扁平型组织结构。

集权与分权的设计:确定各层次之间的关系,即职责权限的分工。

集权:把较多的和较重要的经营管理权责集中于企业高层组织。

分权:把较多和较重要的经营管理权责分散下放到企业中下层中去。

集权与分权是织层级化设计中两种相反的权力分配方式

影响集权与分权的主要因素:

(1)组织规模的大小。组织规模增大,管理的层级和部门数量就会增多,信息的传递速度和准确性就会减低。因此,当组织规模扩大之后,组织需要及时分权,以减缓决策层的工作压力,使其能够集中精力于最重要的事务。

(2)政策的统一性。如果组织内部各个方面的政策是统一的,集权最容易达到管理目标的一致性。然而,一个组织所面临的环境是复杂多变的,为了灵活应对这种局面,组织往往会在不同的阶段、不同的场合采取不同的政策,这虽然会破坏组织政策的统一性,却可能有利于激发下属的工作热情和创新精神。

(3)员工的数量和基本素质。如果员工的数量和基本素质能够保证组织任务的完成,组织可以更多的分权:组织如果缺乏受过足够良好训练的管理人员,其基本素质不能符合分权式管理的基本要求,分权将会受到很大的限制。

(4)组织的可控性。组织中各个部门的工作性质大多不同,有些关键的职能部门,如财务会计等部门往往需要相对的集权,而有些业务部门,如研发、市场营销等部门,或者是区域性部门却需要相对的分权。组织需要考虑的是围绕任务目标的实现,如何对分散的各类活动进行有效地控制。

(5)组织所处的成长阶段。在组织成长的初始阶段,为了有效管理和控制组织的运行,组织往往采取集权的管理方式:随着组织的成长,管理的复杂性逐渐增强,组织分权的压力也就比较大,管理者对权力的偏好就会减弱。

过分集权的弊端包括:

◆降低决策的质量

◆降低组织的适应能力

◆降低组织成员的热情

集权与分权的优劣势:待查

授权:

是组织为了共享内部权力,激励员工努力工作,而把某些权力或职权授予下级。这些权力或职权委派给了下级之后,下级可以在某职权范围内自由决断,灵活处置问题,但同时也负有完成任务并报告上级的责任,上级仍然保留着对下级的指挥与监督权。

授权的含义有:派任务,授予权力或职权,明确责任

授权的一般过程:授权诊断,授权实施,授权反馈

授权的原则有:重要性原则,适度原则,权责一致原则,极差授权原则

为了有效授权,组织应提供的条件:

(1)共享的信息。组织中的信息作为一种资源具有共享性,组织如果能够使员工充分地获得必要的信息资料,就会大大提高员工的积极性和工作的主动性。

(2)知识与技能。组织必须对员工进行及时,有效的培训,以帮助他们获得必需的知识和技能。这种培训能够有效地帮助员工进行自主的决策,提高他们参与组织活动的能力,并为组织的团队合作和组织目标的实现打下扎实的基础。

(3)权力。组织若要充分发挥团队的作用,就必须真正地放权给团队中的各个专家和基层人员,使每个成员都能根据工作过程实际进行适当的安排,这样,各种类型的权力才能够得到充分地发挥。

(4)对绩效的奖励。组织应该制定合理的绩效评估和奖励系统,对组织成员的绩效贡献给予奖励。这种奖励系统应该既包括工资和利润提成,也包括一定的股权比例,如职工持股计划(E S O P s)等。

授权与分权的区别:

分权是授权的一个基本方面。授权的含义大于分权,授权是上级把权力授予下级,分权是上级把决策权利分配给下级机构和部门负责人。

横向组织结构设计:

包括部门设计和横向协调设计。

横向结构设计的结果是组织的部门化

劳动分工要求组织活动保持高度的协调一致性,协调的有效方法是组织的部门化

部门设计:

指实现企业目标所需开展的各种各样的管理业务加以科学的分类和合理的组合,形成企业的部门,并授予该部门从事这些管理业务所必需的管理职权。

部门设计根据的是相关性或相似性标准

部门化方式:

◆按职能划分部门

◆按产品划分部门

◆按地区划分部门

◆按顾客划分部门

◆按销售渠道划分部门

◆按项目划分部门

◆按项目和职能划分部门

以上几种部门化方式中,“职能部门化”是按工作的阶段过程(活动和技能)来划分部门,其余的各种都是按工作活动的结果(产品、地区和销售渠道)来划分部门的。

第一类部门化方式主要为了追求专业化分工的经济性,以便更好地发展、维持和使用所投入的资源,按这种方式所设计出来的组织,通常称为职能型或功能性组织。采用第二种部门划分方式,则主要是为了追求产出方面的协调性,以便在适当的地点,通过适当的渠道,为合适的顾客提供满意的产品。这种部门化的方式所形成的组织,称为事业部型或分部型组织。

按职能划分部门:

按管理业务活动的性质与技能相似性,把全部管理业务活动分类

职能型组织结构评价:

优点:

①管理权力集中,便于实施严格控制;

②避免人力和物质资源的重复配置;

③有利于强化专业管理,提高工作效率;

缺点:

①导致员工重视方法和手段轻视目的和成果;

②横向协调性差;

③企业领导负担重;

④不利于培养素质全面的管理人才。

(参考)职能部门化:

就是按照生产,财务管理,营销,人事,研发等基本活动相似或技能相似的要求,分类设立专门的管理部门。

(参考)职能部门化的优点:

能够突出业务活动的重点,确保高层主管的权威性并使之能有效地管理组织的基本活动;符合活动专业化的分工要求,能够充分有效的发挥员工的才能,调动员工学习的积极性,并且简化了培训,强化了控制,避免了重叠,最终有利于管理目标的实现。

(参考)职能部门的缺点:

由于人,财,物等资源的过分集中,不利于开拓远区市场或按照目标顾客的需求

组织分工。同时,这种分法也可能会助长部门主义风气,使得部门之间难以协调配合。部门利益高于企业整体利益的后果可能会影响到组织总目标的实现。另外,由于职权的过分集中,部门主管虽容易得到锻炼,却不利于高级管理人员的全面培养和提高,也不利于“多面手”式的人才成长。

事业部型组织结构评价:

优点:

①减轻高层管理人员协调的困难;

②能更好地调动中层管理人员的积极性;

③有利于培养全面型企业管理人才;

④组织具有较强的灵活性和弹性;

缺点:

①不利于提高专业化专业化工作技能;

②当经营规模未达到一定程度时难免出现资源配置不经济的现象;

③不利于高层管理人员的集中控制。

按项目划分部门:

企业根据工程项目或规划项目之类的工作任务来划分部门,各部门通常由各类具有专门技能的专家所组成。

按项目与按职能划分部门相结合:

将各类专业人员安置在其所在的职能部门中,然后根据任务开展的需要从各职能部门抽调有关人员组成项目小组,在工作进行中同时接受职能部门领导和项目小组领导的双重指挥。在工作完成之后,相关人员又回到自己所属的职能部门,等待加入新的项目小组。形成矩阵型组织结构(横向职能,纵向项目)

在品种单一,规模较小的企业,按职能进行组织分工是理想的部门化划分形式。当组织面临较高的环境不确定性,组织目标需要反映技术和产品双重要求时,矩阵型结构应该是一种理想的组织形式。

混合部门化:

以上几种组织的部门化方式,在组织设计中可以混合使用。在不同组织层次上以及同一层次不同系统内部的部门划分,都可以采用不同的部门化方式。

混合式组织结构的主要优势:

使组织在追求产品事业部的适应性和有效性的同时,实现了职能部门内部的效率。

混合式结构的一个显著劣势:管理费用可能过大。

横向协调设计:

将各个组成部分连成一个整体,使各个部门能够为实现企业总体目标而相互配合、紧密协作。包括部门的划分方法、部门职权关系的设计和部门之间关系的设计。

职权:组织内部授予的指导下属活动及其行为的决定权

职权跟组织设计中的职位紧密相关,跟个人特质无关

重点项目建设工作总结

工作总结:_________重点项目建设工作总结 姓名:______________________ 单位:______________________ 日期:______年_____月_____日 第1 页共7 页

重点项目建设工作总结 今年以来,我局的重点项目建设工作按照“工业强经济,农业稳基础,商贸活城市,旅游塑形象”的发展战略以及《中共彭州市委目标管理督查办公室、彭州市人民政府目标管理督查办公室关于加强我市重点建设项目管理的实施意见》(彭委目督〔xx〕15号)要求,牢固树立“功坚克难,只争朝夕”的意识,在城建资金薄弱的情况下,进一步强化经营城市理念,着力推进城市基础设施和新居工程建设,圆满完成了重点项目建设目标任务。 一、加强领导,抓好落实 今年我局承担的四条大街及迎宾路改造等4项道路基础设施建设工程,该工程既是市委、市政府确定的年度重点建设项目,也是市委、市政府下达的年度目标任务。因此,开年以来我们就将上述4个工程项目建设纳入了目标管理,确定了责任领导,并逐一分解落实到科室。承办科室根据制定的重点项目建设进度计划,精心组织实施重点项目工程的改造建设工作,强化工程建设协调,统筹推进牡丹大道北延线、四条大街及迎宾路、彭州旅游通道城区段等重点基础设施项目建设。工程建设期间,分管局长以及城建科职工长期坚守在道路建设工地,甚至放弃休息时间,督促施工单位加紧建设,及时协调处理工程施工建设中的各种问题,并先后组织召开了有天然气、电力、自来水、水务、公安等单位的协调会议近30次,有力地保障了各分项工程同步施工建设。局长周启双多次到四条大街及迎宾路、旅游通道城区段、牡丹大道北延线等道路建设现场,督促检查工程建设进度情况,保证了工程按时优质高效完成。市四大班子领导以及市人大代表、市政协委员等也多次视察城市 第 2 页共 7 页

小学学校教科研工作总结

学校教科研工作总结 一、关注课堂教学,抓好教学质量 学校的教学工作都围绕提高教学质量这个中心,学校本期制定了教学目标任务,各年级对目标任务向班级和学科教师进行了分解,学校对上期学区教学质量考试的质量情况向全校老师进行了通报,各年级召开了总结会,制定了本期教学计划,拟定了措施。老师们向课堂要质量,大力进行教学改革,各位教师精心设计教案,合理安排教学的各个环节,利用好教材中所蕴涵的思维发散点,充分展现学生的知识构建过程,培养学生乐思、善思的学习习惯,贯彻"先学后教,以学定教,自主学习,当堂训练"这一课堂教学模式。习题精选,题量适中,评讲及时,因材施教,重视学生的思想教育和学法指导,培养学生良好的学习习惯,关注学生的心理健康。 二、推进课程改革,实验好新教材 突出新课程改革工作重点。全体教师认真学习新的课程标准,领会其改革的精神实质,科任教师熟悉新教材,逐步摸索出适应新教材,适应我校学生特点的教学路子,重视学法指导,倡导学生主动参与,乐于探究,培养学生收集和处理信息的能力,获取知识的能力,分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。学校切实抓好教研活动,开展了形式多样的教研活动,对新课程实施不断总结。 三、充分发挥教研活动作用 加强教研活动,充分发挥教研活动的作用,教研活动管理制度化、科学化,教务主任认真对教师进行教学研究、教学改革、教学业务的管理。重点抓备课、教法研讨、命题研究、质量分析。做到有针对性,有实效性。同学科教师加强沟通,充分发挥了团队作用。充分发挥教研活动的作用,认真制订活动计划并积极实施。学校每月对教学工作全面检查。 四、强化教学常规管理,规范教学行为 坚持依法治教,严格执行课程计划,加强实施新课程的组织领导和新课程设置管理,继续细化教学管理。进一步完善和修订教学常规的要求,以加强教学工作的常规管理为重点,不断规范教师的教学行为,将教学常规工作落到实处。针对调研和巡课过程中发现的问题,及时将情况向全体教师进行通报分析,进一步规范了教学行为。 五、搞好考试安排,严格考试管理 严格考试的考务工作。强化考纪教育,增强考试的严肃性,确保考试的客观、真实、有效。严格考试管理,加强了教师教学质量监控,对考试情况及时召开教学质量分析会,面向全体进行教学质量跟踪调查,切实关心每一位学生的成长,全面提高教学质量。 六、认真组织各级各类教研活动 开展校内教师公开课活动、学区、校际教师观摩课活动。通过这些活动,促进了教师教学水平的提高。加强了校际间的教育教学交流。 七、参加学区教学检测班级教学工作紧张有序 参加学区教学检测班级教学工作"紧张、有序、科学、高效"。根据义务教育的课程改革形势及时调整备考策略,优化教学行为。充分发挥课堂的主渠道、主阵地作用,切实优化课堂教学,向40分钟要效益。所有老师有质量意识,危机意识,忧患意识,认真研究检测形势,认真研究考试策略,千方百计提高参加学区教学检测班级的教学质量。 八、开展校本培训,提高教师素质 学校着力打造一支崇德尚美、才高艺精的教师队伍。学校领导、优秀教师认真开展了对青年教师的培训,在思想上引导。组织青年教师学习教育政策法规,学习师德规范,树立科学的人生观,世界观、价值观,树立正确的教育观,人才观。学校开指导青年教师钻研教材、教法、进行教学改革,提高业务能力。学校善于发现青年教师的闪光点,适时予以表彰。 九、重视教学反思,提高教研水平 反思是教师对教学行为以及由此产生的结果进行审视和分析的过程,它是教研最普通的形式,按教学进程,要求教师在教学前、教学中、教学后三个阶段进行反思。教学前,反思教材、学生、教法三大教学要素,使教学方案具有针对性和前瞻性。教学中,要求及时、自觉地对师生的行为进行反思,不断

重点项目推进工作总结

重点项目推进工作总结 篇一:服务重点项目工作总结 侯马市新田乡 20XX年度服务重点项目工作总结 今年以来,在市委市政府的正确领导和各相关部门的大力支持下,全乡上下以科学发展观为统领,紧紧围绕推进城乡一体化建设目标,按照“抓安全、保稳定、调结构、求和谐、促发展”的工作思路,在更高起点上实施商贸强乡、农业富乡、三产兴乡、安全固乡四大战略,突出稳定和安全两大主题,实现了经济稳步增长和社会事业协调发展。特别是在服务重点项目工作中,领导重视,机构健全,措施得力,成效明显,圆满完成市委市政府下达的任务目标,现将工作情况报告如下: 一、领导重视是关键 今年以来,乡党委、政府高度重视服务重点项目工作,坚持把服务重点项目工作作为一项政治任务摆在重要位置,与其他工作一起研究、一起部署、一起落实、一起考核,建立健全了新田乡服务重点工作领导组,乡党委书记郭旭东任组长,班子成员任副组长,各相关站所负责人、各村两委主干为成员。乡领导班子分工明确,相互配合,齐抓共管。初步形成了主要领导亲自抓,分管领导具体抓,各乡直负责人

对本部门,各村两委主干对本村工作负直接责任的一级抓一级,层层抓落实的工作机制。使大家人人头上有担子,个个肩上有责任,全面加强了我乡的服务重点项目工作。 二、机构健全是重点 在工作实践中,我们把健全机构、完善制度作为服务重点项目工作的重点来抓,先后成立了领导组,领导组下设办公室,办 公室设在乡企业办,由一名副乡长专门负责此项工作,全乡的服务重点项目工作在办公室的协调下,充分运转,形成了靠制度强化服务重点项目工作的良好局面。 三、措施得力是手段 在服务重点项目工作中,我们制定了有效的措施,把工作责任量化到人,量化到事。 (一)服务重点项目:先后对辖区内的大型规模投资企业进行服务帮扶,把解决他们生产生活中的实际困难作为重点来抓,做到有的放矢。主要是对北美棕榈泉开发项目、经济适用房、职业中学、人民医院、平阳重工、轻工城、宝特物流、宝特废旧、廉租房、绿洲康城、东方城市花苑、华翔、青青家园、上都通盛、紫金城、浍河治理、侯高铁路复线等重点工程项目进行了服务性帮扶,保障了辖内重点工程项目的正常运转。一年来,先后帮助辖区内企业协调处理困难62件,其中包括:征用地手续完备、相关手续批复、与驻地群

重点项目工作总结(2020年)

( 工作总结 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 重点项目工作总结(2020年) The work summary can correctly recognize the advantages and disadvantages of previous work, clarify the direction of the next work, and improve work efficiency

重点项目工作总结(2020年) 重点项目工作总结1 今年上半年,市委、市政府继续坚定不移地强化重点项目建设在拉动投资增长和带动经济发展的重中之重地位,不断健全管理制度,完善工作机制,落实目标责任,强化工作协调,以重点项目的持续建设实现全市经济的稳定健康发展,全市重点项目保持平稳较快推进态势,成为全市固定资产投资较快增长的重要支撑力量。现将工作情况总结如下: 一、全市重点项目进展情况 上半年以来,全市共实施第一批重点项目共45个,总投资259.57亿元,年度计划投资134.18亿元。其中,开工建设39个,完成投资56.54亿元,占年度计划的42.14%,低于时间进度7.86

个百分点。 1、工业项目,完成投资34.74亿元,占年度计划的53.2%,高于时间进度3.2个百分点。其中21个项目开工在建,万洋免维护蓄电池项目、天昱太阳能玻璃项目、天利太阳能光伏玻璃项目、贝迪空调高效热泵换热器项目、矿用电器井下救生舱项目、科灵电器开关及煤矿监控系统、台翔化工纳米氧化锌项目、金利稀贵金属回收项目等13个项目超时间进度,豫光多金属综合回收、中联新型干法水泥熟料生产线、金马苯加氢项目等9个项目开工后,迟迟形不成施工高潮,进度较慢。中原特钢高洁净重型机械装备项目、恒通集团PVC深加工产业园、金马焦化年产12万吨炭黑项目、卡朱米时装年产100万套羽绒服项目等项目因规划设计等问题开工时间未定。 2、交通电力项目,完成投资13.83亿元,占年度计划的31.71%,低于时间进度18.29个百分点。其中,济源大道拓宽改建项目、东、西二环路项目完成投资快于时间进度,方山至坡头道路改建工程、220千伏南岭输变电站项目、沁北电厂三期项目等进度较慢。 3、城建项目,完成投资4.37亿元,占年度计划的45.56%,

学院科研工作总结

学院科研工作总结 篇一:学校科研工作总结 学校科研工作总结2000字(一) 我校教育科研工作在上级教育部门的关心和指导下,立足当前课程改革的新要求和新学期学校的中心工作,以课堂教学为主阵地,以课题研究为载体,充分发挥教科研在课程改革中的先导作用,依靠全体教职工的共同努力,本学期在教科研方面取得了一定的成绩。具体做法汇报如下: 一、加强学习培训,转变思想观念。 要开展教育科研工作,首先必须做到思想认识到位。本学期充分利用周三下午业务学习时间,以教研组为单位,要求全体教师认真学习国家关于教育改革和发展的方针政策,组织认真学习与特教相关的教学刊物。通过看教学录像、组织教师外出学习、培训等方式,提高了全校教师教科研业务水平,使大家深刻认识到教科研其实就在我们身边,就在我们日常的教育教学工作中,学校的发展和个人的提高都必须要有教科研来支撑。 我校十分重视和加强教师的理论和业务学习,采用集体与自学相结合的办法,提倡写业务笔记、学后反思、教学随笔,让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中,从而更有的放矢地指导自己的教学实践,更好地为教育教学服务。 二、承担课题实验研究,探索教改之路。 1、坚持教研与科研相结合的方式,完善校本教研机制,深化课题研究,推动课改进程。充分利用学校主课题的核心引领作用,通过 学科间的有效沟通与积极整合,带动语文、数学、音乐、、律动、信息技术、烹饪、语康以及自闭症等的课题研究,形成“科科有专题、人人搞研究”的良好局面。 2、做好课题管理工作,对已立项的课题根据实验方案认真实施,动员教师“人人关心课题、人人参与课题”,45岁以下教师人人有课题,人人制定出切实可行的课题研究方案,积极建设科研骨干队伍。 3、建设好我校市规划一般课题《通过多元化职业教育课型研究,满足智障学生就业需要》大课题下九个子课题的研究工作。通过该课题研究和实验,通过组织骨干教师攻关,开展学习研讨,研究典型课例,总结实验成效,把实验不断引

建设项目工作总结

篇一:建设项目工作总结 灵台县康庄牧业有限公司文件灵康发字[2013] 号签发人:蒋进奎关于灵台县康庄牧业有限公司肉牛良种场建设项目的工作总结 县农发办: 我公司实施的灵台县康庄牧业有限公司肉牛良种场建设项目自项目批复以来,在上级业务主管部门的大力支持和精心指导下, 根据《农业部、国家农业综合开发办公室关于2012年农业综合开发良种繁育和优势特色示范项目计划的批复》(农计函?2012?56号及灵台县畜牧兽医局《关于灵台县康庄牧业有限公司肉牛良种繁育场建设项目的批复》(灵牧医发?2011?134号)文件安排,通过认真贯彻文件精神,严格落实文件要求,目前肉牛良种繁育场建设项目工程已经全面完成,现就有关事项总结如下: 一、建设内容完成情况 1、工程建设(新建各种牛舍4栋2928㎡、微贮饲料库366㎡、牛粪处理车间576.4㎡、场区道路1050㎡等) 2、仪器设备购置(配套购置生产、有机肥加工设备、饲草料加工等仪器设备24台套) 3、引进秦川基础母牛80头。 项后完成建设后极大的改善了场内的生产条件,提高了生产能力,并且对地方周边的养殖业起到了示范带动作用。 二、项目资金落实及使用情况 项目共投入资金338.32万元,其中:中央财政资金120万元,占项目总投资的35.5%。地方配套资金48万元,企业自筹170.32元。 三、具体做法及实施方案 1、落实责任、明确任务 根据省、市、县局业务主管部门关于该项目实施方案的批复内容,项目共需投入资金338.32万元,实施肉牛良种繁育场建设: 1、工程建设(新建各种牛舍4栋2928㎡、微贮饲料库366㎡、牛粪处理车间576.4㎡、场区道路1050㎡等) 2、仪器设备购置(配套购置生产、有机肥加工设备、饲草料加工等仪器设备24台套) 3、引进秦川基础母牛80头。 我们在明确工作任

重点项目建设进展情况汇报

重点项目建设进展情况汇报 重点项目建设进展情况汇报 **乡重点项目建设进展情况 汇报 重点项目建设对一个地区的发展至关重要,抓重点项目建设,就是抓根本、就是抓一个地区发展的支撑力,今年以来,全乡上下各尽其责,通力合作,搞好服务,及时协调解决项目用地、用电、用水、环保、融资等方面的困难和问题,确保项目招得进、留得住、建得快、开得好。 一、项目进展情况 1、储备:任务80亿元,1-7月份完成储备项目7个56亿元,占任务70%,即北来沟滑雪配套项目25亿元,太岳国际户外运动度假区项目15亿元,沁源县鑫兴锰铁矿5亿元,造峪养马项目8000万元,沁源县泽源环保建材1200万元,高棱水电站1250万元,奶牛养殖及奶制品加工10亿元。 2、签约:任务10亿元,完成项目4个11.635亿元,占任务116.35%,太岳国际户外运动度假区项目5亿元,沁源县鑫兴锰铁矿5亿元,荣华水泥技改6000万元,沁源县泽源环保建材1000万元,造峪养马项目8000万元。 3、落地:任务3亿元,完成5个0.355亿元,占任务11.8%,和信源肉鸡养殖800万元,土老帽种养项目550万元,亚泰建材1300万元,泽源环保建材1200万元,河道清障200万元。 4、开工:任务5亿元,实际35.056亿元,占任务701.12%,即滑雪场项目35亿元,高棱水电站1050万元。 5、建设:任务3亿元,重点建设项目8个投资完成3.42亿元,占任务114%。 6、投产:任务3亿元,完成6个0.8656亿元,占任务28.853%,即荣华水泥技改项目6000万元,亚泰建材1300万元,泽源环保建材1200万元,和信源肉鸡养殖800万元,土老帽种养项目550万元,河道清障200万元。 截至7月底,8项重点工程按计划进度推进建设的8项,超计划进度施工的4项,施工未完成计划进度的4项。 二、主要工作措施 1、加强组织领导,保障项目建设顺利开展。牢固树立抓项目就是抓发展的理念,把重点项目建设摆在高于一切、重于一切的位置,加强组织领导,创新工作方式,较好地推进了项目建设。一是乡领导带头抓招商、促项目。一把手和分管领导亲自带队外出招商,经常性深入项目现场实地调研、现场办公;坚持每月听取一次工作线情况汇报,协调解决重点项目建设中的困难和问题,安排部署重点项目建设工作任务。二是坚持领导分线作战、重大项目决策协调等领导机制,对招商引资和重点项目工作线责任领导进行了充实调整,为重点项目顺利推进提供了强有力的组织保证。三是继续实行“一个项目、一名乡领导、一抓到底”的工作机制,对投资500万元以上的大项目,成立由乡级领导牵头、项目单位主要负责人为成员的项目推进工作组,形成了齐心协力、密切配合、狠抓落实的整体合力。 2、创新招商思路,促进项目建设持续发展。进一步完善了招商引资政策,实行招商引资“一岗双责制”,明确乡级领导是分管部门招商引资工作的主要责任人。在招商形式上突出产业招商,筛选、确定了旅游、农业、畜牧、加工、服务业等5个产业作为全乡招商的重点;在招商着力点上,突出旅游项目;在招商效果上,突出项目落地。今年以来,先后举办或参与各类专题招商会、推介会、洽谈会7场次,取得了较好的效果。 3、规范项目运作,夯实项目建设的基础。着眼“打基础、利长远”,注重从基础工作做起,做实项目前期工作,项目运作规范有序。一是强化项目储备。深入研究国家宏观调控和产业政策,立足我乡产业和资源优势,重点筛选一批符合我乡产业特点、有利于延长产业链条的项目,加强

学院年度科研工作总结

学院年度科研工作总结 20**年,是我院的“科研工作推进年”。在学院党委和行政部门的正确领导下,经过全院教师的努力,初等教育学院科研工作取得了较好成绩,为今后科研工作的发展、学科建设和人才培养打下了坚实的基础。现将2010年科研工作总结如下: 一、指导思想 科研工作是教育教学工作的重要组成部分,抓好科研工作,有利于教学工作的开展和教育事业的可持续发展,有利于提高教师的整体素质。为此,在2010年,学院以“立足教学搞科研,以科研促教学”作为科研工作的指导思想,以科研为导向,依靠科研提高教师素质,依靠科研提高教学质量,紧紧围绕学院的学科建设五年规划的任务目标,采取了多项旨在调动教师的科研积极性,加强科研工作的手段和措施;开展了各项科研活动,进一步增强了学院的科研气氛;制定了鼓励和奖励措施,鼓励教师积极申报课题、撰写论文、出版专著、编著和教材,取得了良好的效果,使学院科研水平不断提高。 二、2010年的科研工作情况 1、营造积极的学术科研氛围,准确定位学术科研研究方向 2010年,学院的科研工作得到了前所未有的重视。首先,学院领导高度重视科研工作,在各种会议上多次强调科研工作的重要性,要求教师更新观念,提高对科研工作的认识。与此同时,学院对科研工作定位准确。一方面要求全体教师紧紧围绕小学教育专业建设开展学术研

究,提高专业学术水平。另一方面积极支持鼓励广大教师注重自身学科与小学教育专业相结合,丰富教学内容和扩大对社会的服务。同时,实现自身学科专业水平和小学教育专业水平的“双提高”。 2、组织教师外出进修和学习,支持教师参加学术活动 今年,学院在组织学习学校有关科研管理文件的基础上,进一步制定了教师进修学习管理办法及相应的奖励措施。此项办法一出台,迅速引起了全院教师的学习积极性。如2010年学院有一名教师(车林花老师)到北京进修学习。通过进修,她学习并了解了当今的前言理论和知识,拓展了视野,为今后的发展奠定了很好的基础。另外,认真组织教师参加学术交流活动,如2010年12月,李斌院长率学院教务科、团委负责同志参加了在海南省XX市举行的全国教师教育学会小学教师教育委员会年会。教师通过参加一系列全国性学术会议和学术活动,提高了对科研工作的认识,增强了科研意识。 20**年学院教师外出学习交流一览表 3、积极加强与小学的联系,组建面向小学的教学团队,开展大学教师和小学教师双赢发展的合作研究 2010年上半年,在与江西师大附小、站前路小学长期合作的基础上,我院派出了两支三人组成的教学团队,分别赴这两所小学进行了为期一学期的学习、调研。下半年,学院又派出了两支3-4人组成的教学团队,分别赴南师附小、珠市小学进行学习、调研。本年度参与的教师人数共计13人,所在的4所小学均为在XX市享有很好声誉的重点小

电厂锅炉原理期末考试复习题

《电厂锅炉原理》期末考试复习题 一、填空题 1、煤粉细度表示煤粉的粗细程度;煤粉均匀性是指煤粉颗粒大小的均匀程度,以上两个指标是煤粉的重要特性。 2、煤粉的经济细度指的是当机械不完全燃烧、排烟热损失、金属磨耗和制粉电耗四者之和最小时的细度。 3、煤的磨损指数表示该煤种对磨煤机的研磨部件磨损轻重的程度的物理量。 4、根据磨煤机的转速,磨煤机可分为低速磨煤机、中速磨煤机和高速磨煤机三类。 5、制粉系统可分为直吹式和中间储仓式两种。 6、制粉系统的主要设备有给煤机、粗粉分离器、细分分离器、给粉机和排粉风机等。 7、燃料燃烧过程通常分为两个阶段,即燃料的着火阶段和燃烧过程本身。 8、循环流化床锅炉的燃烧系统由燃烧室、布风板、飞灰分离装置、飞灰回送装置等组成。 9、一般来讲,不正常的流化现象有沟流和节涌。 10、空气通过布风板上料层时的压力损失称之为料层阻力。 11、流化床锅炉的点火,实质上是在冷态试验合格的基础上,将床料加热升温,使之从冷态达到正常运行的温度。

12、物料的加热升温需要外来热源提供,常用的点火方式为床内燃油点火和热烟气流态化点火两种方式。 13、压火是一种正常停炉的方式,一般用于锅炉按计划还要在若干小时内再启动的情况,对于较长时间的热备用,也可以采用压火、启动、再压火的方式解决。 14、自然循环锅炉的蒸发设备主要由汽包、下降管、水冷壁、联箱和连接管道组成。 15、联箱的作用是汇集、混合、分配工质 16、汽包是加热、蒸发、过热三个过程的连接枢纽和大致分界点。 17、单位压力变化引起锅炉蓄热量变化的大小称为锅炉的蓄热能力。 18、常见的水冷壁可分为光管水冷壁、销钉水冷壁和膜式水冷壁三种。 19、过热器的作用是将饱和蒸汽加热成具有一定温度的过热蒸汽的设备。 20、再热器的作用是将汽轮机高压缸的排汽加热成具有一定温度的再热蒸汽的设备。 21、按照传热方式的不同,过热器和再热器可分为对流、辐射和半辐射三种形式。 22、按照换热方式的不同,空气预热器可分为传热式和蓄热式两大类。 23、尾部受热面的典型故障是积灰、磨损和低温腐蚀。

重点项目工作总结

重点项目工作总结 xx年,在县委、县政府的正确领导下,乡党委、政府坚持以经济建设为中心,以项目建设为切入点,以开放开发、科技进步和体制创新为保障,以优化激励机制为动力,突出工作重点,明确目标任务,强化管理措施,在各项目建设业主的共同努力下,楚江乡在xx年在建县级重点项目工程4个,分别是衡武高速临武段建设工程、s324线临武县城至朱禾铺公路改建工程、楚江乡集中供水工程、方兴高科预拌混凝土技改工程;新上县级重点项目工程3个,分别是三十六湾风电开发项目建设工程、上舟/城背/龙布江三村委通村公路建设工程、楚江乡农村客运站建设工程等;新上乡级重点项目工程3个。 全年完成项目总投资近十亿元,重点项目工作取得较好成绩。 主要做法有以下三点:一、乡党委、政府主要领导高度重视项目工作,建立乡级领导联系服务重点项目的新机制,打造全乡重点项目建设的新速度。 成立了由乡党委书记任顾问、乡长任组长、人大主席任副组长,副科以上领导为成员的重点项目建设工作领导小组,突出工作重点,强化工作措施,明确目标任务,项目分片包干到人。 二、着力创建项目建设的新格局,建立了一月一统计,一月一督查,一月一通报,一季度一调度的综合管理制度;加强了对各村委在项目建设过程中调解矛盾纠纷、优化施工环境等方面工作的督查考核力度,并将考评结果纳入了乡对村年终综合考核评比范围之内,目前全

乡项目管理的信息综合面更广,工作的针对性更强,督查力度更大、成效更加明显。 三、针对项目建设中存在的一些问题,进一步转变作风,推进项目建设,进一步优化发展环境,简化办事程序,提高服务质量,提高办事效率,落实优惠政策,确保项目建设的顺利推进。 今年以来,我乡重点项目建设的各项工作取得了一定的成效,但也存在一些不足之处,主要是在项目谋划方面还存在思想放不开、眼光不够远、力度不够大的问题,有待今后进一步改正和加强。 重点项目是国家自然科学基金研究项目系列中的一个重要类型,主要支持从事基础研究的科学技术人员针对已有较好基础的研究方向或学科生长点开展深入、系统的创新性研究,促进学科发展,推动若干重要领域或科学前沿取得突破。 下面就xx年度生命科学部重点项目评审工作及xx年度重点项目立项领域情况做一总结。 一、重点项目申请情况xx年度,全委各科学部重点项目申请量都有较大幅度提高,生命科学部增长数量最多,为219项,与xx年相比增加了66.16%,占全委增加总量的27%。 项目增加的原因有四:①生命科学部重点项目的申请领域由去年的20个增加到40个;②重新启动了非领域(有条件的自由申请)申请重点项目,该年度非领域申请重点项目达157项,占学部总申请量的28.5%;③重点项目限资助一项规定的改变;④重点项目资助强度的提

xx年学院科研工作总结

范文:________ xx年学院科研工作总结 姓名:______________________ 单位:______________________ 日期:______年_____月_____日 第1 页共12 页

xx年学院科研工作总结 xx学院科研工作总结范文 xx学院科研工作总结范文1 一、领导重视,机构健全学校领导班子重视教育科研工作。 领导的重视,是学校顺利开展科研工作的前提。我校党政领导班子一如既往地把教育科研工作列入学校工作的议事日程,还在时间、经费、教学设施等方面给予了保障,拨出专款作为科研经费,定期举办教育科研专题讲座,组织教师参加各种培训和学习,还请专家对学校教育科研工作做具体指导,使教师对科研的认识水平和知识水平不断提高。 学校领导走在科研的前列,以身作则。学校领导带头担任课题负责人,带动我校教职工搞课题研究。积极参与各类论文比赛活动,在各级论文评比中均获得好名次。詹漪君校长负责的省远程教育学会重点课题《高等教育大众化推进过程中电大青年教师队伍建设的思考》XX顺利结题,论文《县市电大在高等教育大众化中的定位与思考》荣获省电大首届科研论文评比一等奖;宋德清副校长和张彩娟副校长都主持过课题研究,并全部结题,论文在各级评比中获奖。 “科研兴校”已深入人心,学校科研机构是使整体科研工作和课题研究实验工作得以顺利进行的行政保证。我校在原来的基础上重新调整人员,根据教师不同的才能合理分工,XX年学校专门成立了科研信息处(原教学支持服务处),由一名副校长主管,设有一名主任,由一批热衷 第 2 页共 12 页

于教育研究工作、积极肯干的教研组长和教学骨干成为学校科研机构的主要力量。学校科研信息处负责学校教育科研活动的开展及指导各级课题的操作等。今年在学校迁入新校园,学校规模不断扩大的形势下又增设了一名副主任。 二、创造良好的科研条件 为鼓励学校教师参与科研的积极性,学校在人力、物力、财力给予大力的支持。学校每年都有专用的科研经费。科研经费每年以不同的幅度增长,今年教师人均科研经费约1000元,另外教师每人享有一定的培训经费,基本满足教师业务学习培训的需要。我校早于xx年装上了宽带网,并且为每位专任教师配备了一台电脑和u盘;学校阅览室每年征订400多种杂志,其中各类专业杂志和教育杂志近三分之二,为教师及时了解和掌握国内外教育科研信息提供方便,创造条件。 为了提高教师的科研素质,学校采取了“请进来、走出去”的方式,为教师提供各类培训。如XX年组织全校教师进行了论文交流,请了省市电大专家进行点评;XX年请了省电大科研处专家举行了论文撰写和课题研究的讲座;XX年组织了学校教研组长和科研骨干到湖州职业技术学院(湖州电大)参观学习。现在全校教师的科研水平正在逐步提高。 三、建立完善各项规章制度 建立学习、研究制度。没有教育科研理论指导的教研活动,只能是盲目的实践,教研活动必须有科学的教育理论指导。学校领导带头学习,坚持集体学和自学相结合的方法,鼓励教师关注教育动态,阅读教育著 第 3 页共 12 页

年度最新项目建设工作总结

姓名:XXX 部门: XX部YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 年度最新项目建设工作总结范文

年度最新项目建设工作总结范文 一、主要工作情况 (一)明确目标,狠抓落实。为确保项目建设目标任务的完成,我县先后下达了青委发〔200x〕3号和7号文件,明确各乡镇、部门项目工作内容,并按照市目标调整要求,又下达了青委发[200x]106号文件,及时调整项目工作目标。同时,坚持重点项目领导包抓,部门主抓工作制度。对每个项目都排出了形象进度,分解细化任务目标,层层落实到各项目责任单位。县领导经常深入重点项目一线检查、指导、现场办公协调解决项目实施过程中存在的问题,有力地推动了项目的顺利建设。 (二)强化指导,加强培训。我县于4月5日邀请省发改委和省工程咨询院编制来我县,对相关部门就项目的编制、工程管理和农村金融等方面进行专题培训,增强了项目编制的针对性和工程实施的监管性。为提高我县部门固定资产投资统计数据质量,又于12月25日,召开了xx年部门固定资产投资统计工作培训会。 (三)加强管理,强力推进。一是加强项目信息报表收集力度,按照月有通报、半年有小结、年有总结的要求,全年共出刊《项目工作通报》12期,上报项目工作信息信息22篇、三产工作简报11篇和经济运行分析4篇。二是制定了党政领导和部门联系项目制度、成长型企业培育制度、八大特色工业园联系制度等,形成一套全县项目建设、园区发展等工作全面细致的考核体系。三是加强重点项目过程管理。采取定期或不定期方式对重点项目进行督促检查,并做好相应的跟踪服务工作。 (四)勤跑肯跑,抓好争取。积极到省、市发改委、财政厅(局)了解国债和财政资金的具体投向,围绕上级政策,精心规划、筛选、 第2 页共2 页

重点项目建设工作总结【三篇】

重点项目建设工作总结【三篇】 篇一 2020年,在党委、政府的正确领导和上级部门的大力支持下,重点项目站全体成员紧扣“项目攻坚”工作主题,明确责任、强化措施、狠抓落实,扎实推进项目建设,较圆满完成了各项任务,现将一年来的工作汇报如下: 一、多措并举,优化项目管理 今年,我站优化项目管理,采取多种方法推动项目建设。一是细化分工,夯实责任。今年我镇全面铺开“4321”工程建设,为细化责任分工,保质保量完成项目目标任务,我站对每一个项目均明确专人负责,协调跟进项目进展,及时化解施工矛盾,并明确一名项目专干,分月、分季度上报和反馈项目进度,上传下达,及时发现并纠正问题。二是强化考核,紧抓落实。为贯彻落实“一线工作法”,提高工作效率,我站按照月考核计划安排,制定详细目标任务,细分到人,并以此作为月考核依据;制定项目进度牌,实时更新项目进度,制定详细的工程计划,实行工期倒排,确保项目进度。三是定期归档,强化管理。为加强项目资料管理,我镇专门明确一名资料员,负责收集和整理各大项目资料,分门别类,定期归档,确保资料完整性。同时加强项目手续站理,严格按照有关要求,完善项目手续,优化项目管理。 二、紧抓落实,推进项目建设 今年,我镇实施“项目攻坚”战略,扎实推进各项项目建设,增强了镇域承载力,呈现了发展的蓬勃生机。一年来,我站紧抓落实,强化措施,实时跟进项目进度,优化项目施工环境,在项目建设上取得明显成效,成功迎接2020年下半年**市重点项目(企业)观摩活动,获得了领导的好评。 (一)荷文公路建设及两厢房屋立面改造项目 荷文公路**江段全长约12.8公里,贯穿我镇荆坪、大源两村。今年,根据工程建设需要,我站补拆房屋3户,补征土地50亩,迁坟30座,协调矛盾纠纷500余起,确保了工程顺利竣工。同时,为美化两厢环境,打造“如画长廊”我站配合住建局,完成了荷文公路沿线两厢500余户房屋外立面改造,包括:包括屋顶换瓦、

高校科研工作总结

高校科研工作总结 学院科研工作总结 一、领导重视,机构健全学校领导班子重视教育科研工作。领导的重视,是学校顺利开展科研工作的前提。我校党政领导班子一如既往地把教育科研工作列入学校工作的议事日程,还在时间、经费、教学设施等方面给予了保障,拨出专款作为科研经费,定期举办教育科研专题讲座,组织教师参加各种培训和学习,还请专家对学校教育科研工作做具体指导,使教师对科研的认识水平和知识水平不断提高。 学校领导走在科研的前列,以身作则。学校领导带头担任课题负责人,带动我校教职工搞课题研究。积极参与各类比赛活动,在各级评比中均获得好名次。詹漪君校长负责的省远程教育学会重点课题《高等教育大众化推进过程中电大青年教师队伍建设的思考》XX顺利结题,《县市电大在高等教育大众化中的定位与思考》荣获省电大首届科研评比一等奖;宋德清副校长和张彩娟副校长都主持过课题研究,并全部结题,在各级评比中获奖。 “科研兴校”已深入人心,学校科研机构是使整体科研工作和课题研究实验工作得以顺利进行的行政保证。我校在原来的基础上重新调整人员,根据教师不同的才能合理分工,XX年学校专门成立了科研信息处(原教学支持服务处),由一名副校长主管,设有一名主任,由一批热衷于教育研究工

作、积极肯干的教研组长和教学骨干成为学校科研机构的主要力量。学校科研信息处负责学校教育科研活动的开展及指导各级课题的操作等。今年在学校迁入新校园,学校规模不断扩大的形势下又增设了一名副主任。 二、创造良好的科研条件 为鼓励学校教师参与科研的积极性,学校在人力、物力、财力给予大力的支持。学校每年都有专用的科研经费。科研经费每年以不同的幅度增长,今年教师人均科研经费约1000元,另外教师每人享有一定的培训经费,基本满足教师业务学习培训的需要。我校早于1997年装上了宽带网,并且为每位专任教师配备了一台电脑和u盘;学校阅览室每年征订400多种杂志,其中各类专业杂志和教育杂志近三分之二,为教师及时了解和掌握国内外教育科研信息提供方便,创造条件。 为了提高教师的科研素质,学校采取了“请进来、走出去”的方式,为教师提供各类培训。如XX年组织全校教师进行了交流,请了省市电大专家进行点评;XX年请了省电大科研处专家举行了撰写和课题研究的讲座;XX年组织了学校教研组长和科研骨干到湖州职业技术学院(湖州电大)参观学习。现在全校教师的科研水平正在逐步提高。 三、建立完善各项规章制度 建立学习、研究制度。没有教育科研理论指导的教研活动,

项目建设工作总结

项目建设工作总结项目建设是加快经济发展的重要载体,只有不断加大项目建设,经济实力才能得到不断壮大,产业结构不断得到优化,人民群众不断得到实惠。因此,加快项目建设是促进经济发展的重中之重。目前,我镇在项目建设上仍存在大项目、立镇项目偏少,形成产业特色龙头带动项目还不多,项目建设已成为我镇实现加快发展的主要制约瓶颈,如何突破制约瓶颈,实现项目建设的新跨越,重点要发挥好自身优势,以全新的理念谋项目、抓项目、落实项目。一、找准优势,积极谋划项目。好项目来源于自身的主体。分析我镇的自身优势,主要有以下三方面,而牢牢把握好这些优势,正是我镇项目建设实现加快发展的重要基础。 1、区位优势。我镇已成为曹妃甸新区的重要一部分。西邻曹妃甸生态城,东临**工业园区。**大道、**海公路纵贯我镇,高等级公路四通八达。**、临港、**优势非常凸显,优越的区位优势,为我镇谋大项目、上大项目、落实好项目提供了得天独厚的现实基础。 2、资源优势。我镇陆域及滩涂广阔,自然生态环境良好。水产养殖、海水捕捞、水产品深加工等已形成独具特色的产业,渔业经济较为发达。新兴产业还未形成,自然资源的利用还处在初级阶段,差距不仅是发展的动力,更是发展的潜力所在。人文资源闻名遐迩,蚕沙口妈祖庙、古戏楼的丰富传说,不仅影响到国内,在海外也是声名远播,这些资源正是发展文化事业和旅游业项目建设有效载体。 3、体制优势。柳赞镇自2010年初划归曹妃甸新区管理后,迎来了新的发展机遇,管

理体制的变化,给我镇在全方位的政府管理上带来了质的飞跃,实现了政府参与引导,市场化运作的管理新模式,为项目建设提供了难得历史发展机遇,利用好、发挥好新机制已成为我镇加快项目建设的一大新优势。二、明确定位,加强项目建设。把握好自身的优势,是项目建设成败的关键。柳赞镇的项目建设应立足自身优势,明确定位。在以下几方面实现项目的新突破。一是围绕曹妃甸的建设,加强水产品供应基地项目的建设。重点是海水养殖基地项目的建设、水产品深加工项目的建设等。二是围绕海洋产业园的建设,重点谋划实施海洋生物医药、海洋工业等项目的建设。三是围绕蚕沙口妈祖文化,重点谋划文化产业以及旅游项目的建设。更要强化海上风情旅游项目的谋划建设,做好临港、**的休闲、娱乐等接待。四是围绕生态城的建设,重点加强三产、物流业项目的建设,更好的服务曹妃甸的建设。三、利用好优势,抓好项目落实。我镇资源禀赋的特殊性,单一渔业经济水平的发达性以及外部机遇的特殊性等特征,从根本上决定了我镇必须依托优势资源,顺应市场需求,紧紧围绕曹妃甸的建设,大力推进项目建设。以项目建设为重点,解放思想,创新机制,以招商引资为抓手,切实推进柳赞镇经济实现又好又快突破发展。 1、要瞄准市场需求,集中力量策划、包装一批重大项目市场需求是指导产业发展最有力的指挥棒,资源型产业只有通过有效的市场需求才能发展壮大,转化为经济优势。瞄准市场需求抓产业建设,是我镇项目建设目标和方向所在。一是要高度认识搞好项

重点项目工作总结

重点项目工作总结 重点项目工作总结1 今年上半年,市委、市政府继续坚定不移地强化重点项目建设在拉动投资增长和带动经济发展的重中之重地位,不断健全管理制度,完善工作机制,落实目标责任,强化工作协调,以重点项目的持续建设实现全市经济的稳定健康发展,全市重点项目保持平稳较快推进态势,成为全市固定资产投资较快增长的重要支撑力量。现将工作情况总结如下: 一、全市重点项目进展情况 上半年以来,全市共实施第一批重点项目共45个,总投资亿元,年度计划投资亿元。其中,开工建设39个,完成投资亿元,占年度计划的%,低于时间进度个百分点。 1、工业项目,完成投资亿元,占年度计划的%,高于时间进度个百分点。其中21个项目开工在建,万洋免维护蓄电池项目、天昱太阳能玻璃项目、天利太阳能光伏玻璃项目、贝迪空调高效热泵换热器项目、矿用电器井下救生舱项目、科灵电器开关及煤矿监控系统、台翔化工纳米氧化锌项目、金利稀贵金属回收项目等13个项目超时间进度,豫光多金属综合回收、中联新型干法水泥熟料生产线、金马苯加氢项

目等9个项目开工后,迟迟形不成施工高潮,进度较慢。中原特钢高洁净重型机械装备项目、恒通集团PvC深加工产业园、金马焦化年产12万吨炭黑项目、卡朱米时装年产100万套羽绒服项目等项目因规划设计等问题开工时间未定。 2、交通电力项目,完成投资亿元,占年度计划的%,低于时间进度个百分点。其中,济源大道拓宽改建项目、东、西二环路项目完成投资快于时间进度,方山至坡头道路改建工程、220千伏南岭输变电站项目、沁北电厂三期项目等进度较慢。 3、城建项目,完成投资亿元,占年度计划的%, 低于时间进度个百分点。其中玉川集聚区基础设施建设项目、 贰仟家汽车产业园项目完成投资快于时间进度。黄河路绿化工程,电信公司通信枢纽楼工程等进展较慢。大河名苑项目正积极推进土地招拍挂前期准备工作,未实质性开工。 4、社会事业项目,完成投资亿元,占年度计划的%,低于时间进度个百分点。其中九里沟生态旅游区项目完成投资快于时间进度,河口村村水库移民、旅游客服中心项目等进展缓慢。职业教育园区项目已确定园区建设选址、规模和立项等工作,规划设计工作正在进行,尚未实质性开工。 5、农业项目,完成投资亿元,占年度计划的%,低于时间进度个百分点。其中,河口村水库完成投资亿元,占年度

2018年学院科研工作总结范文

2018年学院科研工作总结范文 一、领导重视,机构健全 学校领导班子重视教育科研工作。领导的重视,是学校顺利开展科研工作的前提。我校党政领导班子一如既往地把教育科研工作列入学校工作的议事日程,还在时间、经费、教学设施等方面给予了保障,拨出专款作为科研经费,定期举办教育科研专题讲座,组织教师参加各种培训和学习,还请专家对学校教育科研工作做具体指导,使教师对科研的认识水平和知识水平不断提高。 学校领导走在科研的前列,以身作则。学校领导带头担任课题负责人,带动我校教职工搞课题研究。积极参与各类论文比赛活动,在各级论文评比中均获得好名次。詹漪君校长负责的省远程教育学会重点课题《高等教育大众化推进过程中电大青年教师队伍建设的思考》xx顺利结题,论文《县市电大在高等教育大众化中的定位与思考》荣获省电大首届科研论文评比一等奖;宋德清副校长和张彩娟副校长都主持过课题研究,并全部结题,论文在各级评比中获奖。 “科研兴校”已深入人心,学校科研机构是使整体科研工作和课题研究实验工作得以顺利进行的行政保证。我校在原来的基础上重新调整人员,根据教师不同的才能合理分工,xx年学校专门成立了科研信息处(原教学支持服务处),由一名副校长主管,设有一名主任,由一批热衷于教育研究工作、积极肯干的教研组长和教学骨干成为学校科研机构的主要力量。学校科研信息处负责学校教育科研活动的开展及指导各级课题的操作等。今年在学校迁入新校园,学校规模不断扩大的形势下又增设了一名副主任。 二、创造良好的科研条件 为鼓励学校教师参与科研的积极性,学校在人力、物力、财力给予大力的支持。学校每年都有专用的科研经费。科研经费每年以不同的幅度增长,今年教师人均科研经费约1000元,另外教师每人享有一定的培训经费,基本满足教师业务学

奥鹏西安交通大学课程考试《电站锅炉原理》参考资料答案.doc

西安交通大学课程考试复习资料 单选题 1.在锅炉机组的热平衡方程中Q6表示( ) A.有效利用热 B.排烟热损失 C.散热损失 D.灰渣物理热损失 答案: D 2.排烟热损失主要取决于排烟温度和( ) A.燃烧方式 B.排烟容积 C.炉膛温度 D.运行水平 答案: B 3.高位发热量是当发热量中包括煤燃烧后所产生的水蒸气凝结放出的汽化潜热,用( )表示。 A.Qgr B.Qgw C.Qnet D.FCdaf 答案: A 4.我国煤的分类方法是采用表征煤化程度的( )作为分类指标。 A.Adaf B.Mdaf C.Vdaf D.FCdaf 答案: C

5.当煤中的Mar.zs>8%时称为( )。 A.高氮分煤 B.高硫分煤 C.高水分煤 D.高灰分煤 答案: C 6.( )是以假象无水状态煤为基准,适用于煤中的真实灰分。 A.收到基 B.空气干燥基 C.干燥无灰基 D.干燥基 答案: D 7.煤的工业成分有( ) A.水分 B.挥发分 C.固定碳和水分 D.上都是 答案: D 8.下列是煤中有害杂质的是( ) A.碳 B.氢 C.硫 D.其他都是 答案: C 9.在锅炉机组的热平衡方程中Q6表示() A.有效利用热 B.排烟热损失 C.散热损失 D.灰渣物理热损失 答案: D

10.不同容积的锅炉,其容量越大,q5() A.越小 B.不变 C.越大 D.与之无关 答案: A 11.排烟温度越高,排烟容积越大,则排烟热损失就() A.越小 B.不变 C.越大 D.不确定 答案: C 12.奥氏烟气分析仪第一个吸收瓶是放KOH溶液吸收() A.O2 B.RO C.RO2 D.CO 答案: C 13.散热损失随着锅炉额定蒸发量的增大而() A.增大 B.不变 C.减小 D.可能减小、可能增大 答案: C 14.我国煤的分类方法是采用表征煤化程度的()作为分类指标。 A.Adaf B.Mdaf C.Vdaf D.FCdaf 答案: C

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