七年级（上）
Module1 My classmates
1.系动词be的用法：
am用于第一人称I后; is用于第三人称单数后; are用于第二人称you及各种人称复
数后。
口诀：I是am you是are is 用于he, she, it，复数形式全用are 。
2. 陈述句变一般疑问句的句式：
（1）be+主语 +...... eg: Are you a student?
(2)情态动词（can）+ 主语+ 动词原形+……eg: Can you speak English?
(3)助动词（do, does, did）+ 主语+ 动词
原形+...... Eg: Do you like English?
3. 代词
（1）人称代词：
主格： I we you you he she it they ( 做主语 )
宾格：me us you you him her it them ( 作宾语/表语 )（2）物主代词：
形容词性物主代词： my our your your his her its their (做定语)
名词性物主代词：mine ours yours yours his hers its theirs (作定语
以外成分)
名词性物主代词=形容词性物主代词+名词eg: mine = my book
语言点解析
1.Chinese n. 汉语；中国人adj. 中国的，
中国人的
（1）作“语文，汉语”讲时，为不可数名词。作“中国人”讲时，为可数名词，单复数形
式相同。
Eg: He can speak a little English.
We are all Chinese. 我们都是中国
人。
（2）作为“中国的，中国人的”讲时，为形容词。
I’m a Chinese student. 我是一名中国的
学生。
2. What about/ How about…的用法
（1）What about you = How about you 用来询问对方或第三者对前面所讨论话题的看法。
(2) What about = How about +
n./pron./v-ing 表示“怎么样”用来提出建议或请求。
Eg: How about listening to some music?
听点音乐怎么样呢？
How about some apples? 吃些苹果怎么样？
3. Nice to meet you! = It’s nice to meet you!
Glad to meet you! = I’m glad to meet you!
4.welcome v. 欢迎 Adj. 受欢迎的
（1）“欢迎” welcome sb. to...“欢迎某人到......”
eg. Welcome you to China. 欢迎你来到中国。
（2）用作答谢的客套话，表示“不客气”
eg.—Thank you! 谢谢你！
—You are welcome! 不客气！5.在英语中，英美名字在前，姓在后
first name = give name 名字
last name = family name 姓
1.too adv. 也；太
（1）表示“也”，常放在肯定句句尾，表示某情况也适合某人。句尾常用逗号隔
开。
（2）表示“太”，修饰形容词或副词的原级。
Eg: The room is too big. 这个房间太
小了。
2.表示某年级班级时，先说班级再说年级，
class 和 grade 首字母大写。
eg: I’m Class 1 Grade 2. 我在二年级一班。
Module 2 My family
1. 指示代词
(1) this / these 意为“这个；这些”，表示在时间或空间上离说话人较近的人或物。Eg: This is my bike. 这是我的自行车。
These bikes are mine. 这些自行车是我的。
(2)that /those意为“那个；那些”，表示
在时间或空间上离说话人较远的人或物。
Eg: That is his book. 那是他的书。
Those books are his. 那些书是他的。
2. 名词所有格
构成: (1) 在名词后加“’s”，（常用于有生命的名词）。
Eg: These are Tom’s books. 这些是汤姆的书。
(2) 在名词前加“of ”（常用于无生命的名词）。
Eg: I like the colour of the desk. 我喜欢这个桌子的颜色。
※ (a) 以字母s结尾的单数名词或复数名词，在词尾直接加”’”，不加s.
Eg: This is Thomas’ room. 这是托马斯的房间
These are the students’ books. 这些是学生们的书。
(b) 不以s结尾的复数名词，在词尾加“’s ”。
Eg：Today is Children’s Day. 今天是儿童节。(c) 表示两者或两者以上共同拥有时，只在最后一个名词后用所有格。但表示两者或两者以上分别拥有时，在名词后分别使用所有格。
Eg: This is Jim and Tom’s book. 这是吉姆和汤姆共有的书。
These are Jim’s and Tom’s desks 这些分别是吉姆和汤姆的书。
(d) 当“’s”所有格和of所有格结构一起使用时，叫做“双重所有格”。其构成有两种形式：of + 名词所有格 of + 名词性物主代词
Eg: He is a friend of my father’s. 他是我爸爸的一个朋友。
She is a friend of mine. 她是我的一个朋友。
(e) “’s”所有格后面常省略表示地点、场所的词。
Eg: He often goes to his uncle’s. 他经常去他叔叔家。
交际用语
1. 确认人物的句型：
_Is this your mum? 这是你的妈妈吗？
_Yes, it is./ It isn’t. 是的，它是。/不，它不是。
_Are these your parents? 这些是你的父母吗？
_Yes, they are. /No they aren’t. 是的，他们是。/不，他们不是。
2. 询问某人是谁的句型：
_Who’s the girl in red? 穿红衣服的女孩是谁？
_She is my friend. 她是我的朋友。
_Who is the boy on the left? 左边的那个男孩是谁？
_He is my brother. 他是我的哥哥。
3. 表示位置关系的句型：
_My mum is on the left/on the right. 我妈妈在左边/右边。
_Her husband sits next to her. 她的丈夫坐在她旁边。
_I’m in front of Li Lei. 我在李磊的前边。
4. 询问某人职业的句型：_What’s your father?/ What’s your father’s job? 你父亲是干什么的?
_My father /He is a doctor. 我的父亲是一名医生。
_What do you do? 你是干什么的?
_I’m a teacher. 我是一名老师。
_Who is the girl? 那个女孩是谁？
_She is my sister. 她是我姐姐。
5. 表示某人职业的句型:
My father is a manager. 我的父亲是一名经理。
Her mother is a nurse. 她的妈妈是一名护士。
I’m a teacher. 我是一名老师。
语言点解析
1. fimaly n. 家; 家庭(成员) 集合名词。
作“家，家庭整体”讲，做主语时，谓语动词用单数形式。作“家人，家庭成员”讲，做主语时，谓语动词用复数形式。
eg. (1) My fimaly is a big one. 我家是
个大家庭。
(2) My fimaly are watching TV. 我的家人在看电视。
2. woman n. 成年女子，妇女( pl.) women Man n. 成年男子，男人 ( pl.) men 当man 和woman 作定语修饰后面的名词，要随着后面名词的复数而变复数。
eg. three women teachers 三名女教师
two men doctors 两名男医生 4. what, how 引导感叹句的用法：
（1）what 修饰名词或代词，在句中作定语。 What + a/an + adj. + 单数名词+主语+谓语。 What a tall building it is!它是一个多么高的楼啊！
What+ adj.+ 复数名词/不可数名词+主语+谓语。
What interesting stories they are. 它们是多么有趣的故事啊！
（2）how 修饰形容词和副词，在句中作状语。 How + adj./adv. + 主语 + 谓语。
eg. What nice weather it is. 多么好的天气啊！
How interesting the book is.
这本书是多么有趣啊！ How hard they are studying. 他们正在多么努力地学习啊！
5. in front of 与in the front of
（1）in front of 在...（某物体范围外）
的前面。
eg. The school is in front of my home. 学校在我家的前面。
（2）in the front of 在...（某物体范围内）的前面。
eg. The blackboard is in the front of my classrom. 黑板在教室的前面。 ※ 表示方位的词归纳：
behind 在….后面 beside 在---旁边 on the left ( right ) of … 在…左（右）边 next to 在---旁边，紧挨着 on the left 在左边 on the right 在右边
6.go to hospital 去医院看病
go to the hospital 去医院(不一定是病人) be in hospital 生病住院
be in the hospital 在医院里(不一定是病人)
7. police n. 集合名词，表示警察（总称），单复数同形。前面一般要用定冠词the，作主语时，谓语动词用复数形式。
eg. The police are looking for the lost boy.
警察正在寻找那个丢失的男孩。
8. job与work
(1) job是可数名词, 意为“工作”；
eg. My father has a job in a factory. 我的父亲在一(2) work作名词，意为“工作”，是不可数名词；作动词，意为“工作”，是不及物动词。
Module3
1. There be 句型，表示某处存在某人或某物。be随主语的单复数而变化形式。（就近原则）
(1)肯定句：There is a desk and some books in the room.
房间里有一张桌子和一些书
(2)否定句：There be 句型的否定句在be后加not
There isn’t a student in the classroom.
教室里没有学生
There aren’t any birds in the tree.树上没有鸟
(3)一般疑问句：There be 句型的一般疑问句把be提前。
---Is there a book on the desk?桌子上有书吗？
---Yes,there is. /No,there isn’t. 是的，有。/不，没有。
(4)特殊疑问句：There be 句型，当主语是人时用who提问，是物时用what 提问，是数量时用how many,how much. how any后接可数名词复数形式，how much 接不可数名词。
Who is (there) in the classroom?谁在教室里？
What is(there)on the desk? 桌子上有什么？
How many books are there on the desk?桌子上有多少书？
How much water is there in the bottle?瓶子里有多少水？
注：some用于肯定陈述句any 用于否定陈述句和一般疑问句。Some也可用于期望对方正面回答或给出肯定回答的疑问句中。
Would you like some tea?你想喝点茶吗？
2. (1)on 表示在某物体的表面上。
eg.There is a map of China on the wall.墙上有一张中国地图。
(2)under 表示在某物体正下方。
eg.There is a ball under the desk.桌子下有一个球。
(3)behind 表示在某物的后面。
eg .There is a tree behind the house.房子后面有棵树
(4)in 在某物体的里面。
There is a pencil in the pencil-box.铅笔盒里有一支铅笔。(5)in front of 表示在某物体前面与behind 正好相反。
eg.My sister stands in front of my father.我姐姐站在我父亲前面。
(6) near 表示在某物的附近，与 next to,by 同意
Eg.My house is near the lake.我的房子位于湖畔。
(7)in the middle of表示在某物的中间。
My school is in the middle of the city.我的学校位于城市中间。
(8)between...and...在...和...之间。
He sits between his mother and his father.他坐在他父母之间。
(9)on the lift/on the right 在...的左/右边。
The library is on the left of the playground.图书馆在操场的左边。
语言点解析：
1. furniture n. 家具（总称），是不可数名词，无复数形式。
eg.Ww have a lot of furniture in our house.
我们家里有许多家具。
2.a lot of 许多，大量，相当于lot’s of,既可修饰可数名词又可修饰不可数名词。
eg.There are a lot of/lot’s of books in his house.他家里有许多书。
3.behind&after辨析 behind 表示方位，方向；after表示时间先后顺序。eg.Tom sit’s behind me.汤姆坐在我后面。
The boys often play basketball after school.放学后男孩们经常打篮球。
4.between与among 辨析
between表示介于两者之间，也可用于多者之间，表示多者之间的每两个之间。
eg.There is a river between the two mountains.
两座山间有一条河。
5.before的用法，用作介词表示在...之前。后常接名词、代词、动名词。用作连词，引导时间状语从句，表示“在...之前”
eg.He often does his homework before 8 o’clock.
他经常在八点钟之前做他的作业。6.before与in front of 的辨析
两者都有“在...之前”的意思，当表示“在某位置前”时，两者通用。当表示“某段时间之前时”用before 而不用in front of.
eg.She sits before/in front of me in the class room.
在教室里她坐在我前面.
Please come to see me before Sunday.请在周日之前来看我。
Module4 Healthy Food
1. 名词
※在词尾加es的常见名词有：hero-heroes, potato-potatoes, tomato-tomatoes, negro-negroes
口诀：黑人英雄爱吃西红柿和土豆。
单数形式变复数形式不规则变化如下：
A.单复数相同:sheep-sheep, deer-deer, fish-fish, Chinese-Chinese,
Japanese-Japanese
B.单复数不相同: man-men, woman-women, child-children, foot-feet, goose-geese, mouse-mice, tooth-teeth
口诀：男女孩子用脚踩了鹅和老鼠的牙齿。
2. have / has got的用法
英式英语中表示“某人有…”时，要用have/has got, 变否定时，在have/has后加not, 变疑问句时，把have/has提到句首。而在美式英语中，用have/has表示“拥有”，变成否定句和疑问句时，借助助动词do,does 和did。
Eg: We’ve got lots of apples. / We have lots of apples.我们有许多苹果。
He hasn’t got any meat ./ He doesn’t have any meat. 他没有肉了。
Have you got any chocolate? /Do you have any chocolate? 你有巧克力吗？
3. 祈使句。
（1）肯定祈使句：
A. 动词原形+其他
Eg: Open the door, please. 请打开门
B. let’s+动词原形+其它
（2）否定祈使句：在谓语动词前加Don’t.
Eg: Don’t be too worried! 别太担心了！交际用语
1. 表示某人喜欢某物或喜欢做某事。Like sth. /doing sth.
Eg: Do you like English? 你喜欢英语吗
Do you like studying English? 你喜欢学英语吗？
2. 表示某人不喜欢某物或不喜欢做某事：
dislike sth. /doing sth.
don’t/doesn’t /didn’t like
sth./doing sth.
3.询问某人喜欢什么或最喜欢什么：
Eg: What do/does/did sb. like.或What’s one’s favourite…?
What do you like? 你喜欢什么？
What does she like? 她喜欢什么？
What’s your favourite fruit? 你最喜欢的水果是什么？
语言点解析
1. food n. 食物，食品
food 当“食物，食品”讲时，通常为不可数名词，但指特定的种类时，为可数名词。
常见短语：junk food 垃圾食品 fast food 快餐
Eg: He likes Chinese food vevy much. 他非常喜欢中国食物。
Bread is a good food. 面包是一种好食品。
2. fruit n. 水果
fruit表示水果总称时，通常用单数形式，而表示水果种类时，用复数形式。
Eg: I like eating fruit. 我喜欢吃水果。
There are fruits on the table. 桌子上有许多水果。
3. chicken n. 鸡肉；小鸡
作“鸡肉”时，为不可数名词；作“小鸡”时，为可数名词。用法同fish.
Eg: I like chicken, but I don’t like fish. 我喜欢鸡肉，但不喜欢鱼肉。
There are some chickens are under the tree. 树下有几只小鸡。
There are all kinds fishes in the river. 河里有各种各样的鱼。
4. there be 与have (1) there be 表示“某地存在某人/某物”。其结构为“there be + 名词 + 地点”。be
动词的单复数形式要随名词的单复数形式而变化，且遵循“就近原则”。
Eg: There are some apples on the tree. 树上有一些苹果。
There is an orange and two apples on the table. 桌子上有一个桔子和两个苹果。
(2) have / has (got) 表示“某人拥有某物”。强调东西的归属。
5. many与much 许多，大量；some与any 一些
（1）many修饰可数名词, 后接复数名词。much修饰不可数名词。
（2）some用于肯定句, any用于否定句和疑问句及条件状语从句，两者即可修饰可数名词又可修饰不可数名词。
6. too many, too much与much too
（1）too many意为“太多”，用来修饰复数可数名词。用法同many。
（2）too much意为“太多”，用来修饰不可数名词，用法同much。
（3）much too 意为“太”, 用来修饰形容
词和副词，用法同too。
7. healthy 健康的反义词unhealthy
8. remember sth. 记起某事物 remember to do 记得去做某事
remember doing sth. 记得曾经做过某事
9. good与 well
(1) good adj. 意为“好的”，作定语修饰名词或代词；作表语位于系动词之后。
(2) well adj. & adv. 意为“好”, 作表语表示身体健康，作状语修饰动词，常位于句末。
10. be good for 对...有好处，反义词be bad for 对...有坏处。
Eg: Drinking much water is good for your healch. 多喝水对健康有好处。
11. It is + adj.+ for (of) sb.+ to do sth. “做某事对某人.......”, it为形式主语，to do sth.为真正主语。of 用于形容词表示人的性格，特征，品质时，如kind, clever, foolish等。
Eg: It is important for me to study English well. 学好英语对我开说很重要。It is kind of you to help me.
Module 5 My school day
一般现在时
（1）概念：表示谓语是经常性和习惯性发生的动作或存在的状态。谓语动词往往是具有
一般性，经常性，习惯性和规律性的动作或
状态特征。
（2）常见的标志有：always, usually, often, sometimes, seldom, never, every day, every week, every month, every year，once a week, twice a month。
（3）谓语动词形式：谓语动词使用原形或第三人称单数形式。当主语是第三人称表示单
个的人或物时，谓语动词使用第三人称单数
形式，其他情况下谓语动词用动词原形。
（4）动词原形变动词三单形式的规则：
A. 一般在词尾加s，清辅音后发/s/,元音和浊辅音后发/z/。
如：work-works, swim-swims, play-plays.
B. 以字母s, x, ch, sh结尾的词，在词尾
加es,发/iz/。
如pass-passes, fix-fixes, watch-watches, wash-washes
C. 以辅音字母+ y 结尾的词，变y 为i ，加es ，发/iz/或/aiz/。
如：study-studies, fly-flies, cry-cries ，carry-carries
（1）We have chinese at eight o ’clock. 我们八点上语文。
（2）We don ’t have maths on Sunday. 我们周日不上数学。 交际用语：
1. 对时间提问：What time is it? What ’s the time? 回答：It ’s + 时间点。
eg. --- What time is it ？几点了？ --- It ’s half past eight. 八点半了。
2. 对星期几提问：What day is it today? 回答：It ’s+星期几。
eg. --- What day is it today?今天星期几？
--- It ’s Saturday.星期六。
3. 对日期提问：What ’s the date today? 今天几号？ 回答：It ’s+日期。
eg. --- What ’s the date today? 今天几号？
--- It ’s October 27 th. 今天是10月27日。
语言点辨析：
1. 表示时刻的介词方法：
past 表示 “几点过了几分钟”，当分钟小于或等于30时用。
如：half past ten 十点半ten past eight 八点十分
to 表示“差几分钟到几点”，当分钟大于30
时用。如：five to nine 八点五十五 ※ half 表示30分钟，quarter 表示15分钟，
表示整点时才能用o ’clock 。 2. lesson 与class
lesson 与class 作“一节课”讲时，两者可以互换。
但两者在使用时有区别：lesson 表示“功课，课程，教训”，而class 不可以。class 可以表示“班级，学生”，而lesson 不可以。
eg. We have two English lessons/classes
every day. 我们每天上两节英语课。 They do their lessons every day. 他们每
天做功课。
There are forty-six students in my class. 我们班里有46名学生。
3. talk v. 谈论，谈话 talk 是不及物动词，常见结构：
talk to/with sb. 向/和某人谈话 talk about sth.谈论某事。
eg. I want to talk with you about the picture. 我想和你谈论一下这幅图画。
4. be good at与do well in
be good at /do well in 表示“擅长…..；在某方面做得好,出色，擅长”两者通常可以互换。
eg. He is good at music. 他擅长音乐。
He does well in music. 他音乐方面出色。
5. break v. 打破，弄坏 n. 休息，不可数名词，相当于rest,
have a break = have a rest休息一下。
6. 表示时间的介词in, on 和at的辨析：
In: 上午：in the morning 在上午
季节：in spring 在春天
on: 星期：on Monday 在周一
日期：on March 1 st 2002
节日：on teachers’ Day 在教师节/
具体某日的上午、中午、晚上：
on Monday morning 在周一上午 on a cold night 在一个寒冷的夜晚
on the afternoon of May 1st 在五月一日的下午
at: 中午：at noon在中午
夜晚：at night在夜晚。
新版人教版七年级英语上册各单元知识点Starter unit 1 Good morning! 1.短语归纳： good morning 早上好good afternoon 下午好good evening 晚上好 name list 名单an English name 英文名字 2.必背典句： （1）Good morning! 早上好！ （2）Good afternoon! 下午好！ （3）Good evening 晚上好！ 3．英语中常见的问候语 (1)Hello! “你好！”是比较随便、不分时间的一种问候语，通常用于打招呼、打电话。 表示惊讶或引起对方注意。对方应答仍用Hello! (2)Hi! “你好！”的使用比hello！更随便，在年轻人中使用更为普遍。 (3)Nice to meet you! “很高兴见到你！”是两个初次见面、经介绍相识的人互相打招呼的用 于。回答时可以说Nice to meet you, too.或者Me, too.表示“见到你很高兴” (4)How do you do? “你好！”用于初次见面，是非正式的打招呼用语。对方应答语应是“How do you do?” (5)How are you? 表示问候 How are you? 意为“你好吗？”，为询问对方身体状况的问候语，应答语一般是“I’m fine. Thank you. / I’m very well. Thank you. / I’m OK. How are you? 的其他用法：习惯上回答完别人的问候后，常可反问对方的身体状况，此 时可用How are you?也可用And you? “你呢？” 4.大写字母的用法： (1) 在英语中，句子的第一个单词的第一个字母都应大写。Sit down, please. 请坐。 (2)字母I作人称代词时，意为“我”，在句中任何位置都必须大写。日常用语“OK”在句 中任何位置都大写。I’m a student. 我是一名学生。Is everything OK? 一切都好吗？ (3)人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母都必须大写。 Lucy 露西China 中国Beijing 北京Chinese 中国人 (4)表示月份、星期、重要节日的名词的第一个字母必须大写。 May 五月Monday 星期一New Year’s Day 元旦 (5)电影名、书名、报刊、文章的标题等中的每一个实词（如：名词、动词、形容词、副词、 数词）的第一个字母一般大写。English Weekly 《英语周报》 (6)某些缩略词的每一个字母都必须大写。 RMB 人民币CCTV 中国中央电视台PK 挑战，对决 (7)表示职业、头衔和称呼的名词的第一个字母通常要大写。 Uncle Lee 李叔叔Doctor Wang 王医生 5、字母A-H的读音及大小写、A-H的音标 Starter unit 2 What’s this in English? 1.短语归纳： in English 用英语an orange 一个橙子spell it 拼写它 a ruler 一把尺子 2.必背典句 —What’s this in English? 这个用英语怎么说？ —It’s an orange. 它是一个橙子。
初一英语基础知识点整理 1.名词 首先，注意可数名词和不可数名词。A.数的区别：可数名词有单、复数，其复数形式一般是在其后加上-(e)s。不可数名词只有单数形式，而没有复数的变化。B.量的表达区别：可数名词前可用a(n)及 数词来表示其量，也可借助于其它的可数名词，用of介词来表示其量，此时，表示量的可数名词有单、复数变化，表示事物的可数名 词本身则必须用复数。不可数名词前则不可用a(n)及数词来表示其量，只可借助于其它可数名词，表示量的可数名词有单、复数的变化，不可数名词没有数的变化。C.修饰词的差异：可数名词和不可 数名词前都可用some,any来修饰，表示“一些”之意，而表示“很多”之意时，可数名词(复数形式)前应用many或alotof;不可数名 词(只可用单数形式)前应用much或alotof。询问可数名词的量用howmany,而询问不可数名词的量则应用howmuch。 其次，注意名词所有格的用法。有生命事物名词的所有格应在其后加上's。方法：A.单数名词在其后直接加's。B.以-s结尾的复数 名词,在其后加上’,而不可加's。C.以非s结尾的复数名词，需在 其后加上's。D.表示两个或两个以上的人共有某个人或某个事物时, 只需将最后一个名词变为所有格,前面的各个名词无需变为所有格。E.表示两个或两个以上的人分别有某人或某物时，各个名词均需变 为所有格形式。注意：表示无生命事物的名词一般应用of介词短语 来构成其所有格。 2.英语限定词的用法 英语名词前一般常会用上a(n),the,some,any等词修饰它，这些词都叫限定词。限定词的使用应注意选择,不可滥用、混用。 首先，注意冠词的用法。a(n)为不定冠词，它常用在单数可数名词前，表示不确定的人或事物。a用在以辅音音素开头的词、数字、字母、符号等前;an用在以元音音素开头的词前。the为定冠词，可
七年级上册英语知识点总结 Unit1. My name’s Gina. 句型：1, What’s your name? My name’s Jenny. / I’m Jenny. / Jenny. May I have your name? Yes, my name’s Jenny. What’s his/her name? His/Her name’s Tony/Gina. 2, I’m Tony Brown. What’s your full name? My full name/ It is Tony Brown. My first name is Tony. My last name/family name is Brown. 3, What’s your/his/her telephone/phone number? It’s 555-3539.语法：1,形容词性物主代词：my(我的) your(你的) his/her/its(他/她/它的) our(我们的) your(你们的）their(他们的） 后面需要接名词，修饰名词，做前置定语。在句中可作主语，宾语等成分。 My book is here. This is my book. 2, 主格： I you he/she/ it we you they 在句中做主语，一般放句首，后面紧跟 am/is/are 及其他动词。 I’m a student. She looks great. Unit2. Is this your pencil? 句型：1, Is this your pencil? Yes, it is. 2, Is this my pen? No, it isn’t. 3, Is that his book? Yes, it is. 4, How do you spell it? = Can you spell it, please? = Spell it, please. 5, Call Alan at 495-3539. Call me/him/her/them. 给我/他/她/他们打电话. Call 4953539 拨打4953539。 Call sb. at + 电话号码拨打……找某人 6, Is that your computer game in the lost and found case? 7, a set of keys a set of + 名词复数 语法；1,句中含be(am, is, are)一般疑问句的变法：把be提前，如果句中有my 变your，I 变you，其他的照抄不变。肯定回答 yes, 主语+am/is/are 否定回答 No,主语+am not/aren’t/isn’t.注意：回答时主语如果是物品单数或者this/that的话，用it替代主语，如果是复数人和物品用they替代。 2, be动词的用法口诀；I am, you are, is 他/她/它（he/she/it）,单数is 复数are. Be动词跟随主语的变化而变化。 Unit3. This is my sister. 句型：1,Is this your sister? No, it isn’t. Is she your sister? No, she isn’t. 2,This is my friend. These are my friends. That is my brother. Those are my brothers. 3, Thanks for the photo of your family. Here is my family photo.
新版七年级上册英语知识点 学英语真好玩，一百符号要记全； 字母共计五十二，大写、小写各一半； 音标共计四十八，元音二十，辅音二十八； 学英语，很容易，听说读写和翻译； 多模仿，多记忆，早读晚听别忘记； 只要坚持有毅力，考试定能取得好成绩； 理想大学属于你，将来必定成大器。 在初中各门学科中，英语是最容易两极分化的学科，而词汇学习是学生学英语的一道“门槛”。可以说如果学生学会了如何记忆单词，那么，他就掌握了学习英语特别有利的途径。许多学生因为词汇量小，看不懂课本，听不懂录音，听不懂老师讲课，一些练习无法做，从而丧失了学习英语的兴趣和信心。因而要多运用音标等多种途经加强对单词的识记至关重要。 一、七年级字母教学资料 1.英语中共有26个字母。其中的Aa，Ee，Ii，Oo，Uu 5个字母被称为元音字母。这五个元音字母是构成英语成千上万单词的核心，除了一些缩略词之外，其它任何一个英语单词，通常都应包含一个或多个元音字母。26个字母中的其它21个字母被称为辅音字母
3. 缩写词：HK香港ID身份PE体育课PRC 中华人民共和国RMB 人民币PLA中国人民解放军CCP中国共产党IOC国际奥林匹克委员会am 上午pm 下午cm厘米mm毫米 4.英语句子的书写 句子开头的第一个单词的第一个字母要大写，单词与单词之间要有适当的距离，一般为放入一个字母的空隙，句末要有标点符号，英语的句号是个实心圆点，而不是汉语中的小圆圈。 5..大写字母的用法 1）英语句子开头的第一个字母必须大写。 2）I（我），OK在句中任何位置都大写。
3）人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母必须大写。 4）电影名、书名、报刊、文章的标题等中的每个实词（如：名词、动词、形容词、副词、数词）的第一个字母一般大写。English Weekly《英语周报》Titanic 《泰坦尼克号》 5）表示月份、星期、重要节日的名词的第一个字母必须大写。 6）某些缩略词的第一个字母都必须大写。 7）表示称呼的名词的第一个字母通常要大写。Uncle Wang王叔叔 二、英语国际音标表（48个）
七年级上册英语知识点 总结 Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#
7A Unit3 The Earth Ⅰ核心词汇： Earth 地球 quiz 小测试 pattern 模式 protect 保护 report 报告 part 部分 land 陆地 v.登陆 field 田地 large 大的 provide 提供 pollution 污染 burn 燃烧 energy 能源 ground 地面 kill 杀死 important 重要的 fact 事实 kilometer 公里 own 拥有 catch 捕捉 problem问题 pollute(动词) 污染 call v.呼叫，称呼，打电话给··· Ⅱ重要短语: protect tne Earth 保护地球 protect sb./ 保护某人/物，使不受伤害 provide…..with为…..提供 be covered by 被····覆盖 make energy 制造能源put….into把…..倒入、放入）…… stop doing sth 停止做某事 (不做这件事了）只指一件事 stop to do sth停下来做某事（停止做这件事，去做另外一件事） throw away扔掉 throw about 乱扔如：Don’t throw about the waste paper. have a good time 玩得高兴 =enjoy oneself get up 起床 Ⅲ重点句型： 2.The Earth provides us with air，Water and food. 3.It's +形容词+for sb.+to do sth. 4.There be +主语+介词短语 5.We can ask people not to do sth. Ⅳ详细讲解： are large.(page31) Large 大的。同义词：big 西丽的荔枝园真大（large），里面的荔枝好大个（big） Earth provides us with air，Water and food.(page31) Provide sb. with sth.为某人提供某物 Provide sth for sb.
初一英语上册知识点人教版 一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写 要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母（a, e, i, o, u）,字母的正确占格及单词间距。 二、be动词的用法 be动词有三种变形，分别是：am, is, are。记忆口诀： “我”用am, “你”用are, is用于“他、她、它”；单数全都用is，复数全部都用are。 三、人称及人称代词的不同形式（主格和宾格） 1、三种人称：第一人称（I, we），第二人称（you, you），第三人称（he, she, it, Maria）。 2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria。 3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。 4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。 5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。 6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。 四、基数词（表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数） zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。 五、一般疑问句及特殊疑问句 1、一般疑问句：能用Yes或No来回答的问句。一般疑问句句尾读升调。 2、特殊疑问句：不能用Yes或No来回答的问句。特殊疑问句句尾读降调。 六、可数名词变复数 可数名词变复数时，有规则变化和不规则变化两种。 1、规则变化： 1）一般情况直接在词尾加“-s ”，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等； 2）以s, x, sh, ch结尾的词，要在词尾加“-es ”，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等； 3）以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加“-es ”，如：baby-babies, country-countries, family-families等； 4）部分以f (e)结尾的词，变f (e)为“ves ”，如：knife-knives, half-halves等；5）以o结尾的词，加“-s ”或“-es ”，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。记忆口诀：除了“英雄”hero外，凡是能吃的，加“-es ”，不能吃的加“-s ”。 2、不规则变化：
人教版七年级英语上册知识点 Starter unit 1 Good morning! 1. 短语归纳： good morning 早上好good afternoon 下午好good evening 晚上好 name list 名单an English name 英文名字 2. 必背典句： （1））Good morning, Alice! 早上好，艾丽斯！ （2））Good afternoon! 下午好！ （3））Hi, Bob! 你好，鲍勃！ （4））Hello, Frank! 你好，弗兰克！ （5））Good evening 晚上好！ （6））—How are you? 你好吗？ —I ’m fine, thanks. How are you? 我很好，谢谢。你好吗？ —I ’m OK. 我很好。 3. 英语中常见的问候语 ①Hello! 你“好！”是比较随便、不分时间的一种问候语，通常用于打招呼、打电话。表示惊讶或引起对 方注意。对方应答仍用Hello! ②Hi! “你好！”的使用比hello！更随便，在青年人中使用更为普遍。 ③ Nice to meet you! ④ How do you do? 很高“兴见到你！”Nice to meet you, to或 o.者Me, too “见到你很高兴”用于初次见面 你“好！”用于初次见面，是非正式的打招呼用语。对方应答语应是“How do you do? ”How are you? 表示问候意为“你好吗？”，为询问对方身体状况的问候语，应答语一般是“I ’fm ine. Thank you. / I ’m very well. Thank you. / I ’m OK. 3. 大写字母的用法： ①在英语中，句子的第一个单词的第一个字母都应大写。Sit down, please. 请坐。 ②字母I 作人称代词时，意为“我”，在句中任何位置都必须大写。日常用语“OK”在句中任何位置都大写。I ’m a studen我t. 是一名学生。Is everything OK? 一切都好吗？ ③人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母都必须大写。 Lucy 露西China 中国Beijing 北京Chinese 中国人 ④表示月份、星期、重要节日的名词的第一个字母必须大写。 May 五月Monday 星期一New Year’s Da元y 旦 ⑤电影名、书名、报刊、文章的标题等中的每一个实词（如：名词、动词、形容词、副词、数词）的 第一个字母一般大写。English Weekly 《英语周报》Titanic 《泰坦尼克号》
人教版初一上册英语知识点归纳总结 一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写 要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母(a, e, i, o, u),字母的正确占格及单词间距。 二、be动词的用法 be动词有三种变形，分别是：am, is, are。记忆口诀： "我"用am, "你"用are, is用于"他、她、它";单数全都用is，复数全部都用are。 三、人称及人称代词的不同形式(主格和宾格) 1、三种人称：第一人称(I, we)，第二人称(you, you)，第三人称(he, she, it, Maria)。 2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria。 3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。 4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。 5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。 6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。 四、基数词(表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数)
zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。 五、一般疑问句及特殊疑问句 1、一般疑问句：能用Yes或No来回答的问句。一般疑问句句尾读升调。 2、特殊疑问句：不能用Yes或No来回答的问句。特殊疑问句句尾读降调。 六、可数名词变复数 可数名词变复数时，有规则变化和不规则变化两种。 1、规则变化： (1)一般情况直接在词尾加"-s "，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等; (2)以s, x, sh, ch结尾的词，要在词尾加"-es "，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等; (3)以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加"-es "，如：baby-babies, country-countries, family-families等; (4)部分以f (e)结尾的词，变f (e)为"ves "，如：knife-knives, half-halves 等; (5)以o结尾的词，加"-s "或"-es "，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。记忆口诀：除了"英雄"hero外，凡是能吃的，加"-es "，不能吃的加"-s "。
人教版七年级英语（上册） Starter unit1-3 一、文化常识 1、英语文化区域，熟人之间见面，常要互相问好。早上用语Good morning ! 下午用语Good afternoon ! 晚上用语Good evening ! 例如： (1) Bob: Good morning , Helen ! Helen : Good morning , Bob ! (2) Bob : Good afternoon , Helen ! Helen : Good afternoon , Bob ! ( 注意句子标点) (3) Bob : Good evening , Helen ! Helen : Good evening , Bob ! 2、在轻松场合中，人们常用Hello 或者Hi 打招呼，但是两人用语要一致， 不能一个人用Hello，另一个人用Hi 。例如： （1）Helen : Hi , Bob ! Bob : Hi , Helen ! （2）Helen : Hello , Bob ! Bob : Hello , Helen ! 二、几个功能句型 1、问答“身体健康”用语 Bob : Hi , Helen ! How are you ? 喂，海伦！你好吗？ Helen : Hi , Bob ! I’m fine , thanks . How are you ? = I’m OK ↘对方关心你的健康，↘你也要询问对方的健康。可 = I’m well 一定要向对方说谢谢。以用简略语言：And you ? Bob : I’m fine , too . 我也很好。2、 2、问一个东西“英语名字”的常用句型 Helen : What’s this / that in English ? 这个用英语怎么说？ ↘(答句中，一定用it 代替this / that) Bob : It’s a / an + 英语名称。( key jachet quilt orange ruler pen ) Helen : Spell it , please . ( = How do you spell it ? ) 请拼写它。（= 你怎样拼写它？）
人教版七年级下册英语各单元知识点归纳Unit 1 Can you play the guitar? ◆短语归纳 1. play chess 下国际象棋 2. play the guitar 弹吉他 3. speak English 说英语 4. join the swimming club 参加游泳俱乐部 5. talk to 主动跟…说话 6. talk with与…说话 7. play the piano 弹钢琴 8. play the drums 敲鼓9. make friends with与朋友 10. do kung fu 练(中国) 功夫 11. tell stories=tell a story 讲故事 12. play games 做游戏 13. on the weekend/on weekends 在周末 14 want to do 想要去做 15 music（音乐）-musician（音乐家） ◆用法集萃 1. play +棋类/球类下……棋，打……球[不戴帽子] 2. play the +乐器弹/拉……乐器[戴帽子] 3. be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事 4. need sb. to do sth. 需要某人做某事 5. be good with sb. 和某人相处地好be good for 有利于 6. can + 动词原形能/会做某事[can是照妖镜] 7. a little + 不可数名词一点儿…… 8. join the …club 加入…俱乐部； 9. like to do sth. =love to do sth.=like doing=enjoy doing 喜欢/喜爱做某事come to my school ◆典句必背 1. Can you draw? Yes, I can. / No, I can’t. 2. What club do you want to join? I want to join the chess club.
人教版新目标英语七年级上册知识点归纳总结 I .用an 修饰的名词、形容词、字母 名词：apple，egg,eraser,ice-cream,ID-card,orange ，art 形容词：interestin ，English，old, g 字母：E,L,M,N,S,X n.名词 一、名词变复数为不规则形式和特殊形式的名词（其他的名词直接在单词后面加s） 1. tomato-tomatoes 2. watch-watches 3. stawberry-strawberries 4. dicti on ary-dicti on aries 5. family-families 6. woma n-wome n 7. ma n-me n 8. potato-potatoes 二、不可数名词（不可以用one、two、three ?等数词修饰） 〔.bread 面包 2. milk牛奶
3. food食物 4.ice-cream 冰激凌 5. salad 沙拉
6. chicken 鸡肉 m.疑问句 一、一般疑问句及其答语 1.-lsheJack? -Yes,heis.\No,heisn ' t.Hisname ' sMike 2.-AreyouHele n? -Yes,lam\No,itisn ' t.I ' mGina. 3.-lsthis\thatyourpe ncil? —Yes,itis.\No,itisn ' t.It ' shers. 4.-Arethese\thoseyourbooks? -Yes,theyare.\No,theyaren ' t.They ' remine 5.-Doyouhaveasoccerball? -Yes,ldo\No,ldon ' t. 6.-Doesshehaveabasketball? -Yes,shedoes.\No,shedoesn ' t 7.-Doyoulikeba nan as? -Yes,Ido.\No.Idon ' t. 8.-Doessheliketomatoes? -Yes,shedoes\No,shedoesnt ' 特殊疑问句及其答语 1.-What' sthis\thatinEnglish? —It ' s\ltis ? 2.-Whatcolorisit? —It ' s\ltis ? 3.-Whathis\hername? —He' sEric\She ' sMary. 4.-Who' sshe? -sheis ? 5.-Who' re\Whoarethey? -They' re ? 6.-Where' smyschoolbag? -It ' son\under\in ? 7.-Wherearetheirkeys? -They' reon\in\under ? 8.-Howmuchisthehat? —It ' sfivedollars.
七年级各单元知识点汇总Unit1 My name’s Gina. 重点短语 1.your/his/her/my name 你的/他的/她的/我的名词 2.first name 名字 3.middle school 中学 4.telephone number 电话号码 https://www.doczj.com/doc/2212952965.html,st name 姓 6.in China 在中国 重点句型 1.—What’s your name? 你叫什么名字？ —Alan 艾伦 2.—I’m Jenny. Nice to meet you. 我是珍妮。见到你很高兴。—Nice to meet you, too.见到你我也很高兴。 3.—Good morning! I’m Cindy. 早上好！我是辛迪。 —Hello, Cindy! I’m Dale.你好，辛迪！我是戴尔。 4.—My name’s Linda. Are you Helen? 我是琳达。你是海伦吗？ 5.—What’s her name? 她叫什么名字？ —She’s Jane. 她是简。 6.—Is he Jack? 他是杰克吗？ —No, he isn’t. His name’s Mike.不，他不是。他的名字是迈克。 7.What’s your phone number?你的电话号码是多少？ It’s 587-6275. 它是587-6275。 8.My friend is in China.我的朋友在中国。 重点语法 1. 2.Be动词的一般现在时形式：am, is, are I用am You 用are Is 用于他他它 Unit2 This is my sister. 重点短语 1.family name 全家福 2.have a good day （表示祝愿）过得愉快！ 3. a picture of 一张……的照片 4.in the first phone 在第一张照片里 5.family tree 家庭关系图
初一上册英语知识点大全 1. Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh li Jj Kk LI Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 元音字母:Aa Ee Ii Oo Uu 辅音字母：Bb Cc Dd Ff Gg Hh Jj Kk Ll Mm Nn Pp Qq Rr Ss Tt Vv Ww Xx Yy Zz 2. 字母发音与单词拼读 3. 成分：主语，谓语，宾语，定语 Starter Un it 1 Good morning 1. 关于英语名字的性别 Name List: First n ame/ give n n ame: Male (Boy 'name)：Bob, Dale, Eric, Frank, Alan, Tom, Mike, Jack, Paul, John, David, Bill, Female (Girl's n ame): Alice, Cin dy, Grace, Hele n, Gi na, Jenny, Mary, Lin da, Jane, Sally, Kate, Anna Last name/ family name: Brown, Miller, Green, Smith 2. 基本句型 a. ——Hello (Hi)! ——Hello (Hi)! b. ---- Good morni ng (Mornin g)! ---- Good morni ng (Mornin g)! ---- Good After noon (After noon)! ---- Good After noon (After noon)! ---- Good Evening (Eve nin g)! ---- Good Evening (Eve nin g)! c. ---- How are you? ---- I'm fine (Fin e), tha nks. How are you (And you)? ---- I'm Ok. (I'm = I am) Starter Un it 2 What' this in En glish? 1. 不定冠词a/an 英语中，不定冠词a/an用于名词之前，泛指“一个”。当所修饰的名词发音为辅音字母开头时，就用不定冠词a;当所修饰的名词发音为元音字母开头时，就用不定冠词an。 例如， a key, a jacket, a map; an apple, an egg, an orange。 2. 基本句型 ---- What 'this in English? —— It's a / an +实物名称. ---- Spell it, please ( How to spell it?). ——K-E-Y.单词字母大写) (What ' this in En glish? = What 'the En glish for sth.?; It'= It is) Starter Unit 3 What color is it?
七年级英语上册 Unit 1 词汇：1. my pron.我的形容词性物主代词还有his，her，your 2.由name构成的短语:first name 名字 last name 姓氏 family name 姓氏 3.“电话号码”的表达方式： telephone number phone number 4. 本单元出现的缩写有：I’m = I am what’s = what is it’s =it is 5. answer n.回答；答案（也可做动词“回答”，如answer the questions） 句式：1. What +be 动词+your(his/her) name? What’s your name? What’s his name? What’s her name? 2. 自我介绍时常用语： My name’s Jenny. I’m Gina. 3.表达第一次和某人见面的高兴之情：Nice to meet you! 4. 询问别人的电话号码： What’s your telephone number? 5. 询问别人的姓氏常用语： What’s her family name? Unit 2
词汇：1. pencil case 文具盒 pencil sharpener 铅笔刀 pen钢笔eraser橡皮擦 ruler尺子 backpack 双肩背包 dictionary 字典 2.指示代词 : this 这个 that 那个 3. in English 用英语 4. ID card 身份证 5. computer game 电子游戏 6. lost and found 失物招领 7. excuse me 打扰了 8. call sb. 给某人打电话 9. a set of 一套；一副 句式：1. 询问某物品是否属于某人的问句及答语 —Is this/that your pencil? —Yes, it is. It’s my pencil./No, it isn’t. It’s his pencil. 2. 询问某物用英语怎么说 What’s this in English? 3. How do you spell sth.? How do you spell it? 4. What’s +sth?询问某物是什么—What’s this? —It’s a watch. 5. Call at sb. at +电话号码. Call Alan at 495-3539. 练习： 1) What’s this? It’s ( )V. A. a B.an C.the D.\ 2) Good night. A. Good evening. B.See you. C.All right. 3) ( ) a lot . A. Thank B.Thanks C.Thanks you D.Thanks for 4) How is your father? He is ( ). A good B.nice C.OK 5）What’s his ( )(one) name? I don’t know. But I know his last name. 6）Is this ( )eraser? No.It’s ( ). A. his his B. his hers C. her hers 7）Is that her pencil? Yes,( )is. A. it B. that C.She 8）( )you spell it? Yes.P-E-N pen. A. How B.Can C.\ 9）Please call our school ( )4516324. A. with B.\ C.at D.on 10）Is that your car in the ( )(lose) and ( )(find) case? 11）Tell me the key ( )the question. A. to B. of C.about 12）There ( )(be) a set of ( )(key) on the table.
初一上册英语知识点总 结 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
初一上册英语第一单元知识点总结 英语知识点是学习英语的关键。我们要对它格外重视。因此精品小编为大家整理了这篇初一上册英语第一单元知识点总结以供大家参考。 1.?介绍自己：Myname’s+名字我的名字叫....../I’m+名字我是...... 2.询问姓名 1)What’syourname?你叫什么名字? Alan艾伦/Myname’sAlan我的名字叫艾伦/I’mAlan我叫艾伦 What’s=Whatis name’s=nameis I’m=Iam
2)What’shisname?他叫什么名字? Hisname’sEric他的名字叫埃里克。/He’sEric.他叫埃里克。(He’s=Heis) 3)What’shername?她叫什么名字? Hername’sMary.她的名字叫玛丽。/She’sMary.她叫玛丽。 (She’s=Sheis) 3.?Nicetomeetyou.见到你很高兴。(初次见面用语。)回答Nicetomeetyou.或Nicetomeetyou,too. 4.?Howareyou? 回答：Iamfime,thanks./IamOK,thankyou.
5.Mr.，Mrs.，Miss.和Ms. Mr.['mist?(r)]先生 Miss.[mis]小姐，女士;(年轻未婚女子) Mrs.['misiz]太太;夫人(用于已婚妇女姓名前) Ms.[miz]女士 6.?IsheJack?他是杰克吗? Yes,heis.是的，他是。 No,heisn’t.Hisname’sMike.不，他不是。他的名字叫迈克。 7.?AreyouHelen?你是海伦吗?
七年级各单元知识点汇总 Unit1 My name’s Gina. 重点短语 1.your/his/her/my name 你的/他的/她的/我的名词 2.first name 名字 3.middle school 中学 4.telephone number 电话号码 https://www.doczj.com/doc/2212952965.html,st name 姓 6.in China 在中国 重点句型 1.—What’s your name? 你叫什么名字？ —Alan 艾伦 2.—I’m Jenny. Nice to meet you. 我是珍妮。见到你很高兴。 —Nice to meet you, too.见到你我也很高兴。 3.—Good morning! I’m Cindy. 早上好！我是辛迪。 —Hello, Cindy! I’m Dale.你好，辛迪！我是戴尔。 4.—My name’s Linda. Are you Helen? 我是琳达。你是海伦吗？ 5.—What’s her name? 她叫什么名字？ —She’s Jane. 她是简。 6.—Is he Jack? 他是杰克吗？ —No, he isn’t. His name’s Mike.不，他不是。他的名字是迈克。 7.What’s your phone number?你的电话号码是多少？ It’s 587-6275. 它是587-6275。 8.My friend is in China.我的朋友在中国。 重点语法 1. 人称代词第一人称第二人称第三人称 主格I you he she it my your his her its 形容词性物 主代词 2.Be动词的一般现在时形式：am, is, are I用am You 用are Is 用于他他它 Unit2 This is my sister. 重点短语 1.family name 全家福 2.have a good day （表示祝愿）过得愉快！ 3. a picture of 一张……的照片 4.in the first phone 在第一张照片里 5.family tree 家庭关系图