二年级上册语文预习试题
第一单元
一、我会看拼音，写汉字。
jīn sè bō lànɡshān wā yǐjīnɡyóu qí
二、连一连。
巨脖胳著啼弹
膊子大琴叫名
三、填空。
层林（）染山河（）美五（）丰登
春（）秋实天（）云淡（）秋时节四、默写古诗《赠刘景文》。
赠刘景文
荷擎，
菊残犹傲霜。
景君须，
橙黄橘。
一、我会照样子写词语。
许许多多仿写:
火红火红仿写:
二、看看谁和谁是好朋友，用线连起来。
勤劳的秋天一个个树叶
凉爽的景色一堆堆灯笼
壮丽的人民一片片稻谷
三、仿写句子。
例：田野就是美丽的图画。
就是。
例：我喜欢果实累累的秋天。
喜欢。
四、请把每组词语排成通顺的句子。
（1）小鱼伞落叶把当做
。（2）许许多多的大自然里有知识
。（3）黄山景色闻名中外秀丽神奇的
。（4）那些正等着你岩石奇形怪状的去呢
？
读一读，做一做。
秋天
小鸟说，秋天是蓝色的，晴朗的天空碧蓝碧蓝。
小牛说，秋天是金黄的，辽阔的田野金黄金黄。
小鹿说，秋天是红色的，满山的枫叶火红火红。
秋天真是一幅多彩的图画！ 1.填空。
①小牛眼中的秋天是（ ）的； ②小鸟眼中的秋天是（ ）的； ③小鹿眼中的秋天是（ ）的。 2.你学过哪些描写秋天景色的词语，快写一写吧。
3.你学过哪些描写秋天景色的诗句，请写出两句。
， 。
你眼中的秋天是什么样的？请你画出来，再写几句话。
聪明的孩子，有一双会发现的眼睛，把你的发现写出来吧。
2020年小学语文二年级上册单元试卷全册 精编版
二年级上册语文第一单元试卷 一、 听力乐园。（20分） 1、听音节，写数字。（5分） 2、听写词语和句子。（15分） 句子： 二、拼音乐园。（11分） 1、我会拼，我会写。（8分） du ǒ k āi y ě c ǎo sh ì ji è ji ě d òng w ēi xi ào g ǔ tou g ān k ū zh ù s ù 2、我会选，给正确的读音划“ ”。 (3分） 探 (t àn t àn ɡ） 滋 (z ī zh ī） 唠 (l áo n á o)
三、字词乐园。（28分） 1、我会比，我会组词。（16分） 哭 ( ）探( ）摇( ）脱( ）枯 ( ）深( ）遥( ）说( ） 未 ( ）浇( ）静( ）冈( ）木 ( ）烧( ）净( ）刚( ）2、我会填写。（6分） 的春光的天空的田野 的小溪的阳光的枝条 3、我会写。（2分） 遮掩遮遮掩掩躲藏躲躲藏藏 仔细丁冬 4、我会连。（4分） 近义词反义词 岁快枯密 尽找疏浅 寻完深无 急年有荣 四、句子乐园。（31分）
1、我会补充句子。（6分） (1) 像。 静静地。 (2) 啊，多么、多么！ 2、排句成段。（5分） （）从前，有个牧羊人放了一大群羊。 （）到底是怎么回事呢？他决心弄个明白。 （）有一天，他发现少了一只羊，心里很着急。 （）原来羊群中有一只披着羊皮的狼。 （）牧羊人知道后，就把狼打死了。 3、我会课文内容填空。（10分） (1) ( ）的野花（），那是( ）？ (2) ( ）笑红了脸，( ）摇着( ）的长辫子，( ）叽叽喳喳地叫着。 (3)杨柳（），春风（）。 4、你能把描写关于春天的古诗背下来吗？（10分） 草宿新市徐公店
人教版二年级语文上 册预习本
二年级语文预习 课文预习方法： 步骤一：通读课文，给课文标上自然段。 步骤二：再次通读课文，利用生字表（一）、生字表（二）、查字典给不懂的字标上拼音。 步骤三：根据【预习提示】有感情地朗读课文。 步骤四：完成【基础达标】的练习。 语文园地预习方法： 步骤一：通读语文园地中的词语及短文。 步骤二：利用生字表（一）、生字表（二）、查字典给园地中不懂的字标上拼音。 步骤三：完成【基础达标】练习。 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢0
仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢 识字1 【预习提示】这篇课文讲的是什么季节的景物？ 【基础达标】 一、组词 宜（ ） 实（ ） 色（ ） 华（ ） 层（ ） 谷（ ） 金（ ） 尽（ ） 二、填填记记 1、______时节 ______宜人 ______尽染 叠翠______ _____云淡 大雁____ ______气爽 ______壮美 _____丰登 ______飘香 三、对比组词 状（ ） 华（ ） 金（ ） 壮（ ） 花（ ） 全（ ） 四、照样子，去掉偏旁写新字，再组词 例：宜—且（而且） 实— （ ） 华— （ ） 层— （ ） 壮— （ ） 自我评价：☆☆☆☆☆ 家长评价：☆☆☆☆☆ 老师评价： 1、秋天的图画 【预习提示】小朋友，你知道是谁画出了秋天美丽的图画吗？ 【基础达标】 一、看拼音，写汉字 b ō l àng di àn d ēng zu ò y è p íng gu ǒ l áo d òng xi ě z ì zhu àng l ì y ún c éng 二、根据课文组词
部编人教版二年级语文上全册教案 第1课《小蝌蚪找妈妈》教案 教学目标： 1、知识目标：知道小蝌蚪变成青蛙的过程； 正确分辩：迎上去追上去游过去； 2、能力目标：培养学生正确、流利、有感情的朗读课文的能力； 培养学生大胆表演、质疑、想像、表达的能力； 3、情感目标：了解青蛙是益虫，懂得保护青蛙。 重点难点： 重点是了解小蝌蚪变成青蛙的过程； 难点是分角色朗读和表演。 教具准备： 头饰、课中操音乐多媒体课件 教学过程： 一、谜语导入，激发兴趣: 亲爱的同学们，上课之前，老师先请大家猜一个谜语： 1、小黑鱼，滑溜溜，圆圆脑袋长尾巴，池塘里面游呀游。板书：小蝌蚪 2、绿衣小英雄，田里捉害虫，冬天它休息，夏天它捉虫。板书：青蛙 3、小蝌蚪和青蛙之间是什么关系呢？板书：妈妈 4、今天，我们就来学一个非常有趣的故事。板书：找 齐读课题：第33课小蝌蚪找妈妈 二、观看动画，理清思路： 1、先请大家看这篇文章的动画片。 2、这篇课文讲了一件什么事？ （1）这篇课文主要讲的是：小蝌蚪去找她的妈妈，先碰到了鲤鱼，又碰到了乌龟，最后才找到了他们的妈妈青蛙。 （2）这篇课文主要讲的是小蝌蚪怎样变成青蛙的故事。 随机板书：找鲤鱼乌龟变并在田字格里指导学生写“变”字 三、配乐朗读，初步感知： 1、师配乐范读，学生回答：这篇课文有几个自然段？在书上标出。 2、学生配乐按自然段接读课文后，认读二类字。 灰黑色迎上去阿姨头顶披着鼓着 3、小蝌蚪是怎样变成青蛙的？ 板书：长出后退长出前腿尾巴变短 四、研读课文，理解内容： 1、那蝌蚪是什么样？学习第一段 帯动作表演读，突出小蝌蚪的特点，增加趣味性，加深对蝌蚪外形的认识。 2、青蛙什么样？学习第四段： 采用换角色自述的方式，让孩子们进一步加深对青蛙外形的认识。如——例：我是一只大青蛙，我头上鼓着一对大眼睛，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，四条腿，宽嘴巴。（阐述自己的特征）
人教版二年级上册词语表识字1、 宜（适宜）（景色宜人）(不宜)（便宜）实（果实）(老实)（诚实）（现实） 色（金色）（红色）（黄色）（色彩）华（中华）（华丽）（华南）（华北）谷（谷子）（山谷）（五谷）（谷物）金（金色）（金黄）（金子）（金秋）尽（尽力）（尽情）（尽
量）（尽头）层（一层层）（层次）（上层）（云层） 丰（丰收）（丰满）（丰产）（丰富）壮（壮大）（壮美）（壮丽）（壮观） 1课、 波（波浪）（声波）（水波）（风波）浪（波浪）（海浪）（风浪）（浪花）灯（灯笼）（灯光）（电灯）（台灯）作（作
业）（工作）（作文）（作品）字（写字）（汉字）（字体）（文字）苹（苹果）（苹果树）（苹果园）丽（美丽）（华丽）（秀丽）（壮丽）劳（劳动）（勤劳）（劳工）（劳苦） 2课、 尤（尤其）（尤为）（尤物）其（其它）（其次）（其中）（其实）区（区别）（灾区）（市
区）（区分）巨（巨大）（巨人）（巨石）（巨人）它（它们）（它的） 安（安静）（安心）（平安）（安全） 块（一块）（石块）（几块）站（站立）（站台）（车站）（站长） 3课、 已（已经）（已知）（已往）经（经常）
（已经）（经过）（经理）识（认识）（知识）（识字）（常识）如（如果）（如意）（如今）（如何）娃（娃娃）（布娃娃）（女娃）甲（甲天下）（甲鱼）（甲队）（甲方） 纷（纷纷）（五彩缤纷）（纷飞）豆（大豆）（豆苗）（豆角）（黄豆）好（好看）（好人）（爱
好）（好奇）洼（山洼）（洼地）（水洼） 4课、 枝（树枝）（枝叶）（枝头）枫（枫叶）（枫树）（枫林）（红枫）记（记住）（记得）（日记）（记号）首（首都）（首长）（首先）（一首歌）于（于是）（大于）（小于）（等于）刘（刘海）（姓刘）（刘家）
第二单元知识梳理 一、易读错的字 帆．（f ān ）船 铜号．（hào）食 梧． （wú）桐 松柏．（b ǎi ） 绿装．（zhu āng ） 桦． （huà）树 水杉．（sh ān ） 世．（shì）界 锦． （j ǐn ）鸡 飞翔．（xiáng） 深处．（chù） 猛． （m ěng ）虎 百灵．（líng） 麦．（mài）苗 蚕桑． （s āng ） 上场．（cháng） 虽．（su ī）然 农事了． （li ǎo ） 二、易写错的字 孔：第三笔是提。 桥：乔的第一笔是撇，不要写成横。 壮：右边是士，不是土。 化：右边的撇要露出头。 六：最后一笔是点。 季：第一笔是撇。 忙：最后一笔是竖折。 三、会写词语 公园 一孔 石桥 一群 队旗 铜号 红领巾 杨树 壮观 梧桐 枫树 松柏 木棉 水杉 化石 金桂 唱歌 丛林 深处 六个 熊猫 九个 朋友 四季 吹风 正肥 农事 农忙 归来 辛苦 一年
四、多音字 五、形近字 六、近义词 壮—强披—穿喜—乐肥—胖采—摘欢笑—欢乐新奇—新鲜伙伴—同伴嬉戏—玩耍保护—爱护耕作—耕耘归来—回来辛苦—辛劳 七、反义词
欢笑—痛哭高—低暖—寒耐寒—耐热 守—攻香—臭新奇—平常伙伴—对手 保护—破坏归来—离去辛苦—轻松 告别—重逢喜洋洋—气冲冲 八、词语搭配 一（只）海鸥一（片）沙滩一（艘）军舰 一（条）帆船一（方）鱼塘一（块）稻田 一（行）垂柳一（座）花园一（道）小溪 一（孔）石桥一（丛）翠竹一（群）飞鸟 一（面）队旗一（把）铜号 九、词语归类 1.AAB式的词语： 喜洋洋笑盈盈兴冲冲乐呵呵笑哈哈白花花金灿灿 亮晶晶绿油油 2. 描写动物的词语： 活蹦乱跳四蹄生风摇头摆尾万马奔腾龙腾虎跃 珍奇异兽千军万马 十、句子积累 1.拟人句：（1）一面队旗，一把铜号。一群“红领巾”，一片欢笑。（2）枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。（3）你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。 2.比喻句：杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。
二年级语文预习方法 课文预习方法： 步骤一：通读课文，给课文标上自然段。 步骤二：再次通读课文，利用生字表（一）、生字表（二）、查字典给不懂的字标上拼音。 步骤三：根据【预习提示】有感情地朗读课文。 步骤四：完成【基础达标】的练习。 语文园地预习方法： 步骤一：通读语文园地中的词语及短文。 步骤二：利用生字表（一）、生字表（二）、查字典给园地中不懂的字标上拼音。 步骤三：完成【基础达标】练习。
识字1 【预习提示】这篇课文讲的是什么季节的景物？ 【基础达标】 一、组词 宜（）实（）色（）华（） 层（）谷（）金（）尽（） 二、填填记记 1、______时节 ______宜人 ______尽染叠翠______ _____云淡大雁____ ______气爽 ______壮美 _____丰登 ______飘香 三、对比组词 状（）华（）金（） 壮（）花（）全（） 四、照样子，去掉偏旁写新字，再组词 例：宜—且（而且） 实—（）华—（）层—（）壮—（） 自我评价：☆☆☆☆☆家长评价：☆☆☆☆☆老师评价：
1、秋天的图画 【预习提示】小朋友，你知道是谁画出了秋天美丽的图画吗？【基础达标】 一、看拼音，写汉字 bō làng diàn dēng zu? ya píng guǒ láo d?ng xiě zì zhuàng lì yún c?ng 二、根据课文组词 波（）浪（）灯（）作（）字（）苹（）丽（）劳（） 三、选字填空。 1、苹 2、坪 （1）秋天来了，（）果树上结满了果子。 （2）草（）上盛开着五颜六色的鲜花。 1、作 2、做
（1）他已经（）完了今天的（）业。 （2）（）事情要三思而后行。 四、我会连线。 美丽的灯笼翻起灯笼金黄的图画举起脸颊燃烧的人们画出波浪勤劳的火把挂起火把金色的波浪露出图画自我评价：☆☆☆☆☆家长评价：☆☆☆☆☆老师评价： 2、黄山奇石 【预习提示】找一找，说一说黄山都有哪些奇石？ 【基础达标】 一、看拼音，写汉字。 y?u qí tā men ān quán
统编版二年级上册语文必背内容汇总 第一单元 第3课植物妈妈有办法 孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？ 蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。 苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。 豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。 语文园地一日积月累 梅花 [宋]王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。 第二单元 识字1 场景歌 一只海鸥，一片沙滩。一艘军舰，一条帆船。 一方鱼塘，一块稻田。一行垂柳，一座花园。
一道小溪，一孔石桥。一丛翠竹，一群飞鸟。 一面队旗，一把铜号。一队“红领巾”，一片欢笑。识字2 树之歌 杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。 枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。 木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。 银杏水杉活化石，金桂开花满院香。 十年树木，百年树人。 树高百尺，叶落归根。 树无根不长，人无志不立。 识字3 拍手歌 你拍一，我拍一，动物世界很新奇。 你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。 你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。 你拍四，我拍四，天空雁群会写字。 你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。 你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。 你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。 你拍八，我拍八，大小动物都有家。 你拍九，我拍九，人和动物是朋友。 你拍十，我拍十，保护动物是大事。 识字4 田家四季歌
人教版二年级上册词语表((复习用) -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 识字1、 宜（适宜）（景色宜人）(不宜)（便宜）实（果实）(老实)（诚实）（现实） 色（金色）（红色）（黄色）（色彩）华（中华）（华丽）（华南）（华北） 谷（谷子）（山谷）（五谷）（谷物）金（金色）（金黄）（金子）（金秋） 尽（尽力）（尽情）（尽量）（尽头）层（一层层）（层次）（上层）（云层） 丰（丰收）（丰满）（丰产）（丰富）壮（壮大）（壮美）（壮丽）（壮观） 1课、 波（波浪）（声波）（水波）（风波）浪（波浪）（海浪）（风浪）（浪花） 灯（灯笼）（灯光）（电灯）（台灯）作（作业）（工作）（作文）（作品） 字（写字）（汉字）（字体）（文字）苹（苹果）（苹果树）（苹果园） 丽（美丽）（华丽）（秀丽）（壮丽）劳（劳动）（勤劳）（劳工）（劳苦） 2课、 尤（尤其）（尤为）（尤物）其（其它）（其次）（其中）（其实） 区（区别）（灾区）（市区）（区分）巨（巨大）（巨人）（巨石）（巨人） 它（它们）（它的）安（安静）（安心）（平安）（安全） 块（一块）（石块）（几块）站（站立）（站台）（车站）（站长） 3课、 已（已经）（已知）（已往）经（经常）（已经）（经过）（经理） 识（认识）（知识）（识字）（常识）如（如果）（如意）（如今）（如何） 娃（娃娃）（布娃娃）（女娃）甲（甲天下）（甲鱼）（甲队）（甲方） 纷（纷纷）（五彩缤纷）（纷飞）豆（大豆）（豆苗）（豆角）（黄豆） 好（好看）（好人）（爱好）（好奇）洼（山洼）（洼地）（水洼） 4课、 枝（树枝）（枝叶）（枝头）枫（枫叶）（枫树）（枫林）（红枫） 记（记住）（记得）（日记）（记号）首（首都）（首长）（首先）（一首歌） 于（于是）（大于）（小于）（等于）刘（刘海）（姓刘）（刘家） 2单元识字2、 钢（钢铁）（钢笔）（钢琴）胡（胡萝卜）（拉二胡）（胡子） 戏（看戏）（唱京戏）（戏曲）（戏院）棋（下棋）（下象棋）（围棋） 弹（弹琴）（弹钢琴）（子弹）（弹头）观（观众）（观天气）（观点）（观看） 养（养金鱼）（养病）（养成）（养鸡） 5课、 歌（唱歌）（儿歌）（歌曲）（歌星）除（消除）（开除）（除非）（除夕 伸（伸手）（伸直）（伸张）（伸开）牵（牵挂）（牵动）（牵手）（牵头） 休（休息）（休假）（午休）（休学）院（小院）（院长）（医院）（学院） 您（您好）(您早) 甜（香甜）（甜美）（甜瓜） 困（困难）（困苦）（困住）息（休息）（作息）（安息）（） 6课、 员（员工）（队员）（球员）（学员）响（响声）（响亮）（音响） 青（青草）（青菜）（青山）（青年）班（上班）（班级）（班长）（下班） 校（学校）（校院）（校长）（校园）切（亲切）（切记）（切身）（切分） 教（教室）（教师）（教养）（教学）样（样子）（榜样）（同样）（一样） 宁（宁静）（宁可）（安宁）室（室外）（温室）（办公室） 7课、
二年级语文上册单元备课 第一单元 一教材分析 本组教材是以“美丽的秋天”为主题整合内容，主要由识字1、《秋天的图画》、《黄山奇石》、《植物妈妈有办法》、《古诗两首》、《语文园地一》组成，是一组实施美育的优秀教材。 教学本组教材时，教者要充分开发和利用课程资源，让学生感受秋天的美好，领略大自然的神奇与美丽。同时，让学生体会出美好幸福的生活是勤劳的人们创造的。教学时要发挥学生的自主性，激发学生观察大自然的兴趣，引导学生观察秋天景物和气候，了解秋天，感受秋天，并注意引导学生能自己画秋天、写秋天等，培养学生的创新能力，提高语文综合素养。 《秋天的图画》是一篇新选课文，篇幅短小，浅显易懂。丰收的热闹情景和人们的喜悦心情呈现出来，教学时应引导学生感悟秋天的美好，并能用自己喜欢的方式来表现秋天。《黄山奇石》是图文并茂，读后我们仿佛被作者带到了景色秀丽神奇的黄山。一块块本无生命的岩石被描绘得惟妙惟肖、活灵活现。让人感到自然的伟大、神奇。教学时要激发学生对大自然的喜爱之情，同时应在培养学生观察力与想象力的基础上引导学生自主学习、探究学习，形成良好的学习习惯。《植物妈妈有办法》是一首诗歌，介绍了一些科学常识，语言生动活泼。在教学中，要注意引导学生充分地读，在读中感悟，在读中了解知识，把向书本学习和向大自然学习结合起来 二教学目标 通过阅读与秋天有关的四字词组、韵文、古诗等，结合生活实际，感悟、发现秋天的美好，领悟大自然的美丽与神奇。随文认识62个生字，写好42个生字。通过看、找、画、写、做等各种有趣的活动，积累词汇。 三教学重难点 通过阅读与秋天有关的四字词组、韵文、古诗等，结合生活实际，感悟、发现秋天的美好，领悟大自然的美丽与神奇。随文认识62个生字，写好42个生字。 第二单元 一教材分析 识字2以“动宾”结构的三字词组方式描绘出学生在课堂内外所经历的学习、生活之事。琴棋书画、吹拉弹唱、栽花种草、观察气象……《一株紫丁香》老师护学生，学生爱老师；老师教学生，学生敬老师是校园生活的经典主题之一。《我选我》竞选班干部是学生学校生活的一部分，如何推荐自己，如何让自己为班集体付出自己的力量，是现代人才所应具备的素养。“我选我”，这是多么简单的三个字。但是，说出这句话，是需要勇气的，特别是小学生。《一分钟》“迟到”是许多人在上学阶段所经历的事儿，除了特殊情况外，迟到的原因无非就是贪睡、做事磨蹭而引起的。 《难忘的一天》校园生活中除了平淡的常规生活，还时不时会有特别难忘的经历。文中的小作者作为一个十岁的儿童，能见邓爷爷一面，已属三生有幸，更何况能为邓爷爷表演计算机的操作，还与这位伟人两次握手。谁经历了这一幕，都将难以忘怀。 《语文园地二》 “我的发现”主要是让发现“熟字加偏旁”的识字方法和汉字的构字特点 “我会认”应该是与“我的发现”结合在一起教学的，老师还可以在巩固、检查认读和识记的基础上，进行扩展运用，引导学生口头组词，比一比谁组得多，增强其成就感。 “我会读”：是在学习上述内容的基础上，引导学生进一步发现汉字的构字特点。如，提手旁的字与手的动作有关，可以结合偏旁理解字的意思。也可以引导学生说出类似的词语，如，
1 小蝌蚪找妈妈 课题小蝌蚪找妈妈时间建议10～15 分钟 预学目标1.初步认读“塘、脑”等 14 个生字；掌握多音字“教”。 2.初步识记“两、哪”等 10 个生字的字形。 3.能读准句子中的生词，能将句子读得正确、流畅。 熟读 课文 1.借助书中的音节朗读课文，圈画读不准的字和词语，反复朗读。 2.读一读圈画的字词，把带有这些字词的句子读通顺。 3.大声朗读课文的每一个自然段，要读得正确、流利。 4.将全文读给家长听，根据他们的意见再读一读。 预学内容预习 字词 1.读一读，圈出不认识的生字，再到课文中找找它们的音，多读几遍。 塘脑袋灰哇教捕迎阿姨宽龟顶披鼓 2．看一看，哪个生字最难写，把它圈出来，再和家人商量一下怎样才 能记住它。 两哪宽顶眼睛肚皮孩跳 3．扩词。 袋( )( ) 迎( )( ) 塘( )( ) 4．理解下面的词语。 捕食：迎上去： 想一想，说一说。 1．小蝌蚪长什么样？ 内容 感知 2．小蝌蚪在找妈妈的过程中遇见了谁？他们描述的小蝌蚪的妈妈是什 么样的？ 3．小蝌蚪在生长过程中有几次形体变化？ 阅读 质疑 在预习中，你遇到了什么问题？在书中做好标记，上课的时候问问老师。
2 我是什么 课题我是什么时间建议10～15 分钟 预学目标1.自学生字、新词。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.了解云、雨、雪、冰雹等自然现象。 预学内容熟读课文朗诵课文三遍，读准字音。 预习字词 1.读准下面的生字，并用学过的识字方法记忆下面的生字。 晒极傍越滴溪奔洋 坏淹没冲毁屋猜 2．完成下面的练习。 (1)我能区分“傍”“旁”。 (2)我能区分“极”“及”“级”。 (3)我知道“没”的两个读音，并能分别组词。 (4)我能抄写一遍下面的字。 变极片傍海洋作坏给带 内容感知 本文写了“我”会( )，太阳一晒，“我”先变成( )， 升到天空，“我”又变成( )，遇冷，“我”又变成( ) 或( )，冬天里“我”就变成( )。你知道“我”是什 么了吗？ 资料搜集 了解水的变化过程。 阅读质疑 通过预习，你如果还有不明白的地方，写下来，上课时问问 老师。
人教版小学语文二年级上册词语表 识字1 景色宜人果实实在真实中华华美华丽华灯山谷谷子五谷丰年金色尽力尽情表层楼层壮丽壮美层次 1.波浪水波浪花灯光作文文字苹果美丽劳动勤劳劳作 2.尤其其他其实地区巨大巨石平安安全一块石块站立车站站台 3.已经甲虫甲鱼大豆绿豆知识认识纷纷如果美好好办法娃娃山洼洼地水洼 4.于是两首首先树枝枫林枫叶枫树记住识记日记刘老师 识字2. 胡说二胡胡琴胡子马戏下棋棋子钢琴观看景观观众弹琴弹力钢琴风琴口琴古琴养分养成生养养生 5. 休息伸进又香又甜唱歌小院除以除去您好牵手挂牵很困 6.队员员工青草安宁教室一样学校亲切响声班会上班班会班长
7.哈欠哈哈大笑元月书包闹钟胡闹叹气迟到元旦 8.及时身边仔细细心细小一次外面内外计算机队礼礼节更加怦怦地亲切地 识字3 夕阳山川四川广州九州台灯台风阳台争光争气人民民主公民家族民族 9.亿万洁白洁净欢乐欢快祖父祖师祖先红旗旗帜旗手欢庆校庆国庆曲子乐曲戏曲作曲歌曲 10.中央交还立交桥市长市民市区旁边路旁旁观优秀优点阴天阴雨花坛天坛城市城乡城外国家中国祖国国歌国旗国语地图国色天香图画图书图文图片画图风景优美 11.申办申请海洋洋人互相洋气眼泪抱住泪水拥抱泪花发扬相互扬起相信相宜匹夫一匹马 12.讲课讲话听讲讲台打开手指指尖接近接着交接惊动惊奇故事故人故意时候气候候车 识字4 尺寸落后落叶补习功劳功课功夫所以帮助取长补短寸有
所长助人为乐亡羊补牢拔苗助长补衣服 13.坐井观天小鸟朋友看见相信井沿抬头国际青蛙弄错回答还是还有无边无际 14.哇哇叫慢慢地娃娃挂住水洼每天一棵治理可怕奇怪自言自语 15.怎么怎样怎么办意思思考思念穿上穿衣弯月弯曲树枝对比比方衣服西服深浅心服口服弯弯曲曲又细又长浅水浅绿色漂亮漂浮比一比啦啦队 16.夫人大夫手表表情表扬表示指示示意号角信号记号号令句号汗水出汗伤口伤员伤心伤风呼吸吸气吸收南极北极极点 17.串门串气串花串讲串子白兔月兔家兔兔毛告诉告白告老广告布告告诉诉说申诉狐狸狐皮果子狸猴子猴头猴戏一颗几颗猴年马月 识字5 斤斤计较市斤斤两打折折服挑土挑选木根树根独自独立满意自满笑容容易面容轻易春风满面百里挑一
语文二年级上册单元计划 第一单元：美丽的秋天 【教材分析】 本组教材以“秋天”这一线索来编排的课文，其中《黄山奇石》、《植物妈妈有办法》这两篇课文，通过朗读、学习使学生深切感受到大自然的奇妙和伟大，从而激起学生去探究大自然奥秘的兴趣。本组教材内容十分丰富，以秋天为线索，又不局限于秋天的景色。学生可以通过有感情地朗读，感受秋天的美好，体会美好的生活是勤劳的人们创造的，领略大自然的美丽与神奇。 学习本组教材时，应激发学生观察大自然的兴趣，引导学生注意观察秋天景物和气候的特点，知道秋天是收获的季节；引导学生养成自主识字的习惯，提醒学生在识字、阅读的过程中注意积累词汇；引导学生自己画秋天、写秋天，并动手利用树叶等制作书签、贺卡等。 注意培养学生合作学习的习惯、预习的习惯和认真读书的习惯。 【教学目标】 1．会认61个生字，会写42个字。 2．能够正确、流利、有感情地朗读课文。 3．能够背诵《秋天的图画》、《植物妈妈有办法》、《古诗两首》和《黄山奇石》中自己喜欢的部分。 4．激发学生收集词语、观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘、喜欢背诵古诗的兴趣。 5．通过学习使学生喜欢秋天，愿意用自己喜欢的方式来表现秋天。 【课时安排】 识字1：1课时 1．秋天的图画：2课时 2．黄山奇石：2课时 3．植物妈妈有办法：2课时 4．古诗两首：2课时 语文园地一：3课时
第二单元：丰富多彩学校生活 【教材分析】 学校生活是多姿多彩、充满情趣的。在教室里读书、画画、做作业，在操场上奔跑、呐喊、做游戏，在音乐教室唱歌、跳舞、练乐器，在植物园赏花、浇水、追蝴蝶......本组教材内容贴近学生的生活，教学时应注意结合学生的课内、课外活动进行教学，并注意利用校内外教育资源，指导学生创造性地开展各项活动，在活动中培养学生广泛的兴趣爱好，陶冶美好的情操。 教学时，可指导学生先读一读导语，然后再进入识字、课文的学习；教学中可以举行主题班会，谈谈自己的感受。 本组语文园地安排了学习部首查字法的内容，可在教学本组生字时引导学生按部首给汉字归类，认识部首。 【教学目标】 1．会认57个生字，会写46个字。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文。 3．能够背诵《一株紫丁香》。 4．通过学习使学生喜欢积累词语，体会词语的节奏感。体会师生之间的深厚情感。建立自信心，懂得用适当的方式展示和表现自我，懂得应当为别人服务。知道时间的宝贵，懂得严格要求自己珍惜时间。 5．留心观察校园生活，体验课余生活的多彩与乐趣。 【课时安排】 识字2： 1课时 5．一株紫丁香：2课时 6．我选我：2课时 7．一分钟：2课时 8．难忘的一天：2课时 语文园地二：3课时
二年级语文上册词语表 识字1 宜：适宜、景色宜人、不宜、便宜实：果实、老实、诚实、现实色：金色、红色、黄色、色彩华：中华、华丽、华南、华北谷：谷子、山谷、五谷、谷物金：金色、金黄、金子、金秋尽：尽力、尽情、尽量、尽头层：一层、层次、上层、云层丰：丰收、丰满、丰产、丰富壮：壮大、壮美、壮丽、壮观1课 波：波浪、声波、水波、风波浪：波浪、海浪、风浪、浪花灯：灯笼、灯光、电灯、台灯作：作业、工作、作文、作品字：写字、汉字、字体、文字苹：苹果、苹果树、苹果园丽：美丽、华丽、秀丽、壮丽劳：劳动、勤劳、劳工、劳苦2课 尤：尤其、尤为、尤物其：其它、其次、其中、其实区：区别、灾区、市区、区分巨：巨大、巨人、巨石、巨人它：它们、它的安：安静、安心、平安、安全块：一块、石块、几块站：站立、站台、车站、站长3课 已：已经、已知、以往经：经常、已经、经过、经理识：认识、知识、识字、常识如：如果、如意、如今、如何娃：娃娃、布娃娃、女娃甲：甲天下、甲鱼、甲方纷：纷纷、五彩缤纷、纷飞豆：大豆、豆苗、豆角、黄豆
好：好看、好人、爱好、好奇洼：山洼、洼地、水洼 4课 枝：树枝、枝叶、枝头枫：枫叶、枫树、枫林 记：记住、记得、日记、记号首：首长、首都、首先、一首于：于是、大于、小于、等于刘：刘海、姓刘、刘家 识字2 钢：钢铁、钢笔、钢琴胡：胡萝卜、拉二胡、胡子戏：看戏、戏曲、京戏、戏院棋：下棋、象棋、围棋 弹：弹琴、子弹、弹头观：观众、观天气、观点、观看5课 歌：唱歌、儿歌、歌曲、歌星除：消除、开除、除非、除夕伸：伸手、伸直、伸张、伸开牵：牵手、牵挂、牵动、牵头休：休息、休假、休学、午休院：院长、小院、医院、学院您：您好、您早甜：甜美、甜点、甜瓜、香甜困：困难、困苦、困住息：休息、作息、安息 6课 员：员工、队员、球员、学员响：响声、响亮、影响、音响青：青草、青菜、青山、青年班：上班、班级、班长、下班校：学校、校长、校园切：亲切、切记、切分 教：教师、教室、教养、教学样：样子、榜样、同样、一样宁：宁静、安宁、宁可室：教室、温室、办公室 7课
人教版小学语文二年级上册每单元复习重点 第一单元 拼音考点： 1、单韵母的字：色、谷、波、丽、其、区、巨、它、如、娃、洼、记 2、复韵母的字：金、尽、层、丰、壮、浪、灯、苹、劳、尤、块、站、豆、纷、经、好、首、枫、刘 3、整体认读音节的字：宜、实、字、已、识、于、枝 4、零声母的字：安 汉字考点： 1、形近字 平（平安）作（作业）字（写字）尤（尤其）块（石块） 苹（苹果）做（做事）子（儿子）龙（巨龙）快（快乐） 其（其它）如（如果）娃（娃娃）分（分开） 期（期末）好（好人）洼（洼地）纷（纷飞） 2、多音字 dōu（都有） gēng（更衣） wéi（作为） jiàng（降落） dū（都市） gèng（更加） wèi（因为） xiáng（投降） hǎo（好人） xíng（行走） tán（弹琴） lòu（露出） hào（好学） háng（银行） dàn（子弹） lù（露水） 词语考点： 1、词语释义 春华秋实：春天开花，秋天结果（多用于比喻）。 秋高气爽：形容秋日晴空明净高朗，气候凉爽宜人。 闻名中外：在中国外国都很有名。 奇形怪状：奇奇怪怪的形状。 四海为家：四海，指全国各地，也指世界各处。四海为家表示到处都可以安家。
2、近义词 壮美--壮丽美丽--漂亮好象--仿佛闻名--著名秀丽--秀美 神奇--奇妙如果--假如已经--已然告别--告辞旅行--旅游 3、反义词 举起--放下燃烧--熄灭勤劳--懒惰陡峭--平缓升起--降落 著名--无名降--升好--坏 4、词语积累（AABB） 许许多多高高兴兴进进出出花花绿绿 快快乐乐说说笑笑来来往往弯弯曲曲 5、关于秋天的词语 秋高气爽春华秋实秋收冬藏瓜果飘香层林尽染春种秋收 句段考点 1、比喻句 （1）梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。 （2）每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石就变成了一只金光闪闪的雄鸡。 2、佳句赏析 （1）荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开放了的菊花的花枝还傲寒斗霜。 （2）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 我之所以停下车来欣赏傍晚时候的枫树林，是因为经霜打过的枫叶，比春天的鲜花还要红艳。
人教版二年级上册词语表（（复习 用） 色（金色） （华北） （红色） （黄色） （色彩） 华（中华） （华丽） （华南） 谷（谷子） （金秋） （山谷） （五谷） （谷物） 金（金色） （金黄） （金子） 尽（尽力） （云层） （尽情） （尽量） （尽头） 层（一层层） （层次） （上 层） 丰（丰收） （丰满） （丰产） （丰富） 壮（壮大） （壮美） （壮丽） （壮观） 1课、 波（波浪） （声波） （水波） （风波） 浪（波浪） （海浪） （风浪） （浪 花） 品） 灯 （灯笼） （灯光） （电灯） （台灯） 作 （作业） （工作） （作文） （作 字 （写字） （汉字） （字体） （文字） 苹 （苹果） （苹果 树） （苹果园） 丽 （美丽） （华丽） （秀丽） （壮丽） 劳 （劳动） （勤劳） （劳工） （劳 苦） 2课、 1 、 宜（适宜）（景色宜人）（不宜）（便宜） 实） 实（果实）（老实）（诚实）（现
好（好看）（好人）（爱好）（好奇）洼（山洼）（洼 地） （水洼）4课、 枝（树枝） 枫） （枝叶）（枝头）枫（枫叶）（枫树）（枫林）（红 记（记住）首歌）（记得）（日 记） （记号）首（首都）（首长）（首先）（- 于（于是）（大于）（小于）（等于）刘（刘海） （姓 刘）（刘家） 尤（尤其）（尤为）（尤物）实） 区（区别）（灾区）（市区）（区分） 人） 它（它们）（它的） 全） 块（一块）（石块）（几块）长） 3课、 已（已经）（已知）（已往）理） 识（认识）（知识）（识字）（常识） 何） 娃（娃娃） （布娃 娃） （女 娃） （甲方） 纷（纷纷）（五彩缤纷）（纷飞）豆）其（其它）（其次）（其中）（其 巨（巨大）（巨人）（巨石）（巨 安（安静）（安心）（平安）（安 站（站立）（站台）（车站）（站 经（经常）（已经）（经过）（经 如（如果）（如意）（如今）（如甲（甲天下）（甲鱼）（甲队）豆（大豆）（豆苗）（豆角）（黄
二年级语文上册预习方法 课文预习方法： 步骤一：通读课文，给课文标上自然段。 步骤二：再次通读课文，利用生字表（一）、生字表（二）、查字典给不懂的字标上拼音。 步骤三：根据【预习提示】有感情地朗读课文。 步骤四：完成【基础达标】的练习。 语文园地预习方法： 步骤一：通读语文园地中的词语及短文。 步骤二：利用生字表（一）、生字表（二）、查字典给园地中不懂的字标上拼音。 步骤三：完成【基础达标】练习。
识字1 【预习提示】这篇课文讲的是什么季节的景物？【基础达标】 一、组词 宜（）实（）色（）华（） 层（）谷（）金（）尽（） 二、填填记记 1、______时节 ______宜人 ______尽染叠翠______ _____云淡大雁____ ______气爽 ______壮美 _____丰登 ______飘香 三、对比组词 状（）华（）金（） 壮（）花（）全（） 四、照样子，去掉偏旁写新字，再组词 例：宜—且（而且） 实—（）华—（）层—（）壮—（） 自我评价：☆☆☆☆☆家长评价：☆☆☆☆☆
1、秋天的图画 【预习提示】小朋友，你知道是谁画出了秋天美丽的图画吗？ 【基础达标】 一、看拼音，写汉字 bō làng diàn dēng zuò yè píng guǒ láo dòng xiě zì zhuàng lì yún céng 二、根据课文组词 波（）浪（）灯（）作（） 字（）苹（）丽（）劳（） 三、选字填空。 1、苹 2、坪 （1）秋天来了，（）果树上结满了果子。 （2）草（）上盛开着五颜六色的鲜花。 1、作 2、做 （1）他已经（）完了今天的（）业。 （2）（）事情要三思而后行。 四、我会连线。 美丽的灯笼翻起灯笼 金黄的图画举起脸颊 燃烧的人们画出波浪 勤劳的火把挂起火把 金色的波浪露出图画 自我评价：☆☆☆☆☆家长评价：☆☆☆☆☆
统编教材二年级上册语文复习资料 (2018.12) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
二年级上册语文复习资料 二年级班姓名
统编二年级下册必背知识自主复习清单 内容家长检查评定 1、第4页课后第3题词语积累（背过） 2、第7页课后第3题词语积累（背过） 3、第3课《植物妈妈有办法》 4、语文园地一古诗《梅花》 5、识字1《场景歌》 6、识字2《树之歌》 7、第19页关于树木的谚语： 8、识字3《拍手歌》 9、识字4《田家四季歌》课后第2题词语积累（背过） 10、园地二日积月累（名言） 11、第37页课后第2题词语积累（背过） 12、园地三识字加油站*动词词组 古诗《小儿垂钓》 13、第8课古诗《登鹳雀楼》 14、第8课古诗《望庐山瀑布》课后第3题词语积累（背过） 15、第9课《黄山奇石》第2~5段课后第3题词语积累（背过） 16、第10课《日月潭》第2~4段（日月潭很深）课后读一读记一记（四字词语） 17、第11课《葡萄沟》第2段 18、园地四我的发现（描写颜色的词语） 19、日积月累（对联、古诗） 20、第63页第7页课后第2题照样子说一说（背过） 21、语文园地五和语言有关的四字词语、古诗《江雪》 22、第73页课后第3题词语积累（背过） 23、第75页课后第2题词语积累（背过会举一反三） 24、语文园地六日积月累（励志名句） 25、第18课古诗二首《夜宿山寺》《敕勒歌》 26、语文园地七描写天气的四字词语、日积月累《数九歌》
27、第75页课后第3题词语积累（背过） 28、语文园地八日积月累（带有动物的四字词语） 二年级语文第一单元复习 一、看拼音，写汉字。 chéng jiù nǎ lǐ tóu dǐnɡ hǎi yánɡ （）（）（）（） dù pí kuān guǎng bàn fǎ zhī shi （）（）（）（） gào bié rú guǒ bàng wǎn píng cháng （）（）（）（） kuài huo lián máng yǎn jing hái zi （）（）（）（） yǐ jīng tiān kōng huā duǒ jiāng hé （）（）（）（） tián dì fā dòng gōng zuò chū fā （）（）（）（） pí máo nà lǐ sì hǎi wéi jiā （）（）（） 二、比一比再组词。 傍（）那（）睛（）旁（）哪（）晴（）如（）娃（）洋（）知（）蛙（）样（）
人教版小学语文二年级上册词语表 第一单元 识字1 宜人果实实在真实中华华美华丽华灯山谷谷子尽心尽力尽情高层层次壮丽壮美壮士金子金黄黄金金色 1. 波浪浪花海浪灯光电灯作文工作作家文字写字苹果美丽劳动劳力劳工 2.尤其其他其实地区区长巨大巨石巨人平安安全石块站立车站 3.已经甲虫甲鱼大豆绿豆知识认识纷纷纷飞如果美好娃娃山洼洼地水洼 4.于是首先首都树枝枝条枫林枫叶枫树记住识记日记刘老师 第二单元 识字2. 胡说二胡胡琴胡子马戏看戏下棋棋子钢琴观看观众弹琴弹力钢琴风琴口琴古琴养分养成养生 5.休息休业伸进香甜唱歌小院院子除以扫除您好牵手牵牛花困苦 6.队员员工青草青年安宁宁波教室一样样子走样学校亲切响声响亮班会班会班长 7. 哈欠哈哈大笑元旦书包面包闹钟胡闹叹气迟到迟早 8. 及时及早身边仔细细心细小再次有一次外面外国内外中计计时队礼礼节更加加法怦怦直跳百年大计 第三单元 识字3 夕阳夕照除夕与其山川河川四川广州神州九州台灯台风阳台争光争气争先人民民主公民家族民族 9. 亿万洁白洁净欢乐欢快祖父祖师祖先红旗旗帜旗手旗号欢庆国庆曲子乐曲戏曲作曲歌曲欢声笑语洁身自好
10. 中央交还交给立交桥市民市区旁边旁观优秀优点优先阴天花坛天坛城市国家祖国国旗地图图画图书图片国色天香11. 申办申请海洋洋气眼泪抱住拥抱泪水泪花发扬飞扬相 互相宜匹夫一匹马 12. 讲课讲话听讲讲台打开打听手指指尖接近接着交接惊动惊奇故乡故意时候气候候车 第四单元 识字4 尺寸落后落叶补习补课功劳功课功夫成功所以帮助 助手取长补短寸有所长助人为乐亡羊补牢拔苗助长 13. 坐井观天相信自信信心写信井沿沿海抬头国际青蛙答错回答还是还有无边无际 14. 哇哇叫慢慢牵挂挂念每天一棵树治理奇怪自言自语 15. 怎么怎样意思思念思想心思穿衣弯弓弯月弯曲树枝对比比方衣服服从说服浅水浅绿色漂亮思前想后心服口服水土不服 16. 夫人大夫表情表面外表表扬告示表示指示示意出示号角信号记号汗水汗毛出汗伤员伤心伤风呼吸吸气吸收南极北极极力汗马功劳表里不一 17. 串门白兔兔毛告诉广告布告诉说申诉狐狸狐皮果子狸猴子猴戏猴年马月 第五单元 识字5 斤两打折折服挑选树根独自独立满意自满笑容面容轻易容易春风满面百里挑一 18.采用采花木板椅子座椅但是不但傍晚清白清洁消除打消背书
希望梦想补课中心小学部语文试卷 语文二年级上册第一单元测试卷 班级姓名分数 一、用“＼”画去加点字不恰当的读音。（5分） 仙．人（xān xiān）每当．（dāng dàng） 胳膊．（bó bo）层．林尽染（cén céng） 重叠．（diá dié）奇形．怪状（xín xíng） 炸．开（zà zhà）就得．告别妈妈（de děi） 只．（zhī zhǐ）要张开两只．（zhī zhǐ）胳膊就行了 二、摘下果子，放到相应的盘中。（4分） 三、按要求组字，再组词。（9分） 1.加偏旁组字组词。（3分） 例：分纷（纷飞） 己_____（）文______（）头_____（）
2．换偏旁组字组词。（6分） 例：洼娃（娃娃） 字_____（）快_____（）点_____（）色_____（）华_____（）娘_____（）四、将花插到瓶中，组成新字。（5分） 五、照样子，在括号里填入恰当的词话。（12分） 1．例：一（片）叶子 一（）猴子一（）巨石一（）“人”字 一（）花儿一（）仙人一（）歌 2．例：（洁白）的棉花 （）的枫叶（）的知识（）的景色 （）的山峰（）的灯笼（）的名字 六、读句子，写出带点词语的近义词。（8分）
1．秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽 ．．的图画。（） 2．不用说，这就是著名 ．．的“金鸡叫天都”了。（） 3．孩子如果已经长大，就得告别 ．．妈妈，四海为家。（） 4．牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法 ．．? （） 七、看到下面的汉字，你会想到什么?（12分） 例：金我想到了秋天，秋风送来一片一片金黄的落叶，田野里无边的稻子翻着金色的波浪，果树上挂着黄澄澄的梨子。 绿我想到了________ ______________________ 红我想到了__________ ____________________ 白我想到了____________ __________________ 八、按课文内容填一填。（11分） 1．谁使秋天这样美丽?看，蓝天上的大雁作出了______________，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——________________画出秋天的图画。 2．____________寒山石径斜，______________有人家。 停车坐爱____________，霜叶红于____________。 3．学习了《植物妈妈有办法》后，我知道了植物传播种子的方法很多：蒲公英妈妈的办法是______________，苍耳妈妈的办法是__________________，豌豆妈妈的办法是_________________。我还知道_____________妈妈的办法是_______________________。 九、发挥想象写句子。（4分） 黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名字的奇形怪状的
二年级上册的词语表 识字一： 宜：便宜不宜适宜相宜合宜事不宜迟 实：果实实用真实实话老实诚实实事求是实心真心实意实力事实 色：颜色色彩彩色红色出色面不改色喜形于色 色调月色成色 华：中华华丽华灯华人光华才华华而不实精华 谷：谷子山谷稻谷谷粒谷雨河谷五谷丰登 金：金色金黄金刚金秋金钱黄金金子金灿灿金字塔尽：尽量尽早尽力尽情尽头尽兴用尽尽快应有尽有层：表层层次地层楼层底层分层云层一层楼 丰：丰富丰收丰产风采丰富多彩丰衣足食 壮：壮丽壮美壮观壮实壮士年轻力壮理直气壮 1、秋天的图画 波：波浪波纹水波波动光波声波风波一波三折 浪：浪花浪头海浪流浪热浪波浪 灯：电灯灯火车灯点灯灯光花灯华灯 作：工作作业作风作家作者操作作曲作文作用 作对作伴作画作息作战 字：写字字体生字字母练字字形数字文字汉字苹：苹果
丽：美丽华丽秀丽壮丽富丽艳丽 劳：劳动劳作辛劳劳力勤劳疲劳劳神功劳汗马功劳2、黄山奇石 尤：尤其效尤怨天尤人尤为珍贵 其：其他其它其中其余其次与其其间 区：小区区别地区山区区分 巨：巨大巨人巨变巨著 安：安全安静安心安放安乐安定平安安排治安站：站住车站站长站台网站站立站队 块：布块土块石块块根块状 3、植物妈妈有办法 已：已经早已已往已知死而后已 甲：铁甲甲虫甲板指甲花甲甲等 豆：毛豆豆荚大豆红豆绿豆土豆黄豆 识：识字学识知识识别识相认识常识才识 纷：纷飞纷纷乱纷纷纷争议论纷纷 经：经过经验已经经常念经取经经理经历经济 如：如果如今假如如来如常如意自如如期例如好：好事好人好坏好友友好好多好久好心好处 好学喜好爱好好客 娃：娃娃男娃女娃 洼：山洼低洼洼地水洼
4、古诗两首 于：关于对于于是乐于 首：首都首先首要回首首级首尾首长自首一首诗枝：树枝枝条枝叶枝节枯枝一枝枪 枫：枫树枫叶枫林 记：记住记号记性日记记分笔记牢记记者 刘：刘海 识字2、 胡：胡子胡乱二胡胡须胡话胡桃胡同胡来胡萝卜戏：游戏唱戏戏剧戏文戏迷戏言戏院把戏儿戏棋：军棋下棋围棋棋子跳棋象棋棋迷下棋 钢：钢板钢材钢铁钢琴钢丝钢笔 观：观看观点观众观念外观奇观壮观观光 弹：弹琴弹唱弹性弹棉花子弹弹药弹片 琴：琴声风琴扬琴口琴琴棋书画对牛弹琴 养：养分养料养花休养养病教养养老送终 5、一株紫丁香 休：休息休学休闲休克双休日休想休战休假 伸：伸手伸开伸直伸展伸张伸腰伸缩 甜：香甜甜美甜食甘甜甜菜忆苦思甜 歌：歌曲歌声歌手民歌儿歌诗歌唱歌歌迷歌唱院：医院院长住院小院院校庭院院落国务院