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人教版六年级语文下册综合复习试题一

人教版六年级语文下册综合复习试题一
人教版六年级语文下册综合复习试题一

六年级语文毕业复习试卷

一、积累与运用

1.看拼音,写词语,看谁写得又对又好。

zhēnɡ rónɡ duàn liàn suàn bàn lia fanɡ dàn shēnɡ

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Yǎ zhì piě zuǐ bō xuē juān zang kǔ xíng

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fēn xī shū jí kǎo yàn fěi cuì chōu yē

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2.给下列加点字选择正确读音,用∨标出。

载人飞船(zǎi zài)锲而不舍(qia qì)漩涡(xuán xuàn)引吭高歌(hánɡ kànɡ)爱憎(zēng zang)附和(h? ha)徘徊(huí huái)养尊处优(chǔ chù)追掉(dào diào)单薄(bó báo)歼灭(jiān qiān)勉强(qiáng qiǎng)模型(mó mú)似乎(shì sì)3.把成语填写完整,并按要求完成

安然无()赞叹不()惊心动()

()有成效人声()沸千()一发

4.把下面的句子补充完整。

1、甘瓜苦蒂,______________________________。

2、______________________________,不应该随意虚掷。

3、千门万户曈曈日,______________________________。

4、洛阳亲友如相问,______________________________。

5、人非生而知之者,______________________________。

6、______________________________,总把新桃换旧符。

7、不精不诚,______________________________。

8、人固有一死,或______________________________,或______________________________ 。

5、选词填空

盼望期望愿望

1、我()实现自己的理想,决不辜负党和国家的()。

与其……不如……宁可……也不……

2、凡卡()在城里受罪,()回到乡下爷爷那去。

精美精通精心精彩

3、这次艺术活动真是丰富多彩!陈明对数码摄影比较( ),每次活动都能把其中( )的镜头拍摄下来;李刚做的浮雕画( )极了;全班同学还( )设计了新年邮票,那图案让人看了越看越喜欢。

4、下面都是表示“死”的词语,选择恰当的填在括号里。

葬身去世丧生毙命死亡夭折牺牲捐躯

人都有一死,但死的具体情形有各不同。有的年至高龄,而安然(),有的未及成年就遽然(),有的()于疾病,有的()于车祸,有的()于鱼腹,有的为求谋取私利而(),有的为救助他人而(),还有的()在沙场。死则死矣,但有泰山、鸿毛之分。

严肃严重严厉

5、违法乱纪的人要受到政府( )的处置。

6、今天,大会的气氛非常( )。

激烈猛烈剧烈

7、没想到后续部队遭到敌人炮火( )的阻击,在黑暗里找不到突破口,和突击连失去了联系。

8、大地( )地震动起来,看来火山爆发又要开始了。

6、判断

(1)“孰为汝多知乎?”这句话是反问句。()(2)因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。

这句话用了一组关联词语。()(3)《各具特色的民居》是第二单元“民风民俗”中的一篇散文。()(4)作者为了表现卖火柴的小女孩悲惨的命运采用了把她美丽的幻象与真实的处境对比起来写的方法。()(5)“她曾经多么幸福,跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。”指卖火柴的小女孩在大年夜被奶奶抱回家,过上了真正的幸福生活。()

(6)“我所以避着廉将军,为的是我们赵国呀!”这句话表明蔺相如躲避廉颇不是因为怕他,而是为了赵国的利益和安危。()

(7)“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”意思是死了后身体有得很重,有的很轻。()

7、按要求完成练习。

1、寂寞而辽阔的茫茫太空中,第一次响起了中国人的声音。(缩句)

______________________________

2、居里夫人所取得的成就,令世人不得不对她刮目相看。(改为肯定句)

______________________________

3、居里夫人那种乐于奉献的精神值得我们学习。(改为反问句)

______________________________

4、言行不一的人是一种极坏的作风。(修改病句)

______________________________

5、仿写:微风中,花儿频频地点头。

______________________________

6、玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。(缩句)

______________________________

7、学校篮球运动会已经即将开始举行。(修改病句)

______________________________

8、家乡的变化真大,______________________________。(把句子写具体)

9、世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(转换成陈述句)

______________________________

10、演出开始了,我们的眼睛都集中在台上的李小萌身上。(修改病句)

____________________________ 。

11、庆祝六一儿童节的演出获得了极大的成功。(缩写句子)

______________________________ 。

12、小丽()自己多动脑筋,()要别人告诉她现成的答案。(填上合适的关联词语)

L3、世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(改为陈述句)(1分)

14、以“假如”为开头,仿照例句写一句话。

例句:假如夜空是海,星星是浪花,那一弯新月便是一叶小舟,载着你我遨游太空。

______________________________。

15、你在课外阅读中一定积累了不少名言吧?请就以下三个方面分别写一条名言警句:①珍惜时间:______________________________。②热爱读书:______________________________。③珍视友谊:______________________________。

8、连线,给古诗找朋友。

本自同根生,相煎何太急?苏轼(宋)

才始送春归,又送君归去。郑燮(清)

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。王观(宋)

不识庐山真面目,只缘身在此山中。曹植(三国魏)

9、几年的小学学习,你一定接触了不少中外名篇名著,请分别列举。

作者作品人物

我国---()()()

外国---()()()

10、毕业在即,你给同学写几句赠言,并选用一首古诗中的名句来表达你们之间的依依

惜别之情(句中不得出现真实姓名)。

赠言:______________________________

诗句:______________________________ 二、阅读天地

(一)课内阅读

1、为是其智弗若与?曰:非然也。

①这句话的意思是:______________________________

②全文让我们懂得了______________________________ 的道理。

2、《十六年前的回忆》一文除开头外,按 ____________________、_________________、

_________________、________________顺序记叙的。

3、不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出

一颗独立自主的心。

这里的“不确定”指______________________________,联系生活实际,你能想到的不

确定有:____________________________________________________________

4、洗手的时候,日子从______________里过去;吃饭的时候,日子从______________里

过去;默默时,便从___________________的双眼前过去。

①把句子补充完整。

②句子选自_______的______一文,表达了作者对时光流逝的__________________

与_____________________,告诫我们要______________________________

④仿写:____________________________________________________________

5、《卖火柴的小女孩》是()(国家)的作家()写的,小女孩你()

次擦燃火柴看到了美好的事物,都是小女孩的(),符合小女孩当时的处境和心理

活动,作者写这些,是为了突出小女孩()。还知道这位作家写的哪些作品呢?

请写出来。

6、“孰为汝多知乎?”这句话出自《》,文中两小儿是因为

______________________________问题而辨斗,“孔子不能决也”这句话反映出孔子对待

知识持有_________________________态度,同时也能从中悟出

___________________________的道理。

7、《北京的春节》一文中,老舍先生按______________________顺序介绍了北京的春节,

从_________开始,在____________结束,其中详细写了______________________________

8、《为人民服务》中,毛泽东引用的古代文学家的句子是:“______________________________”

9、“一岁除,入屠苏。”选自宋朝写的《元日》,写的是时的情景。你还知道我国哪些传统节日?以及描写这些节日的诗句?括号里写节日,后面写诗句。

():

():

():

10、老舍先生在《草原》一文中,为表达蒙汉情深和依依惜别之情的句子是“______________________________”

11、这学期,你最喜欢的课文是______________________________,因为学了这课,你明白了______________________________。

12、读片段,完成练习。

照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八,冻死寒鸦,”这是一年里最冷的时候。在腊八这天,家家都熬腊八粥。粥是用各种米,各种豆,与各种干果熬成的。这不是粥,而是小型的农业展览会。

除此之外,这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里,封起来,为过年吃饺子用的。到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。在北京,过年时,家家吃饺子。

①这段话选自_______________________,作者是我国著名语言大师__________________,我们曾读过他的文章,例如______________________________。

②这两段文字主要向我们介绍北京的春节从_______________________开始,这一天,人们要__________________还要________________________

③文章除这一部分详写外,还详写了_________、_________、_________的活动,其它部分略写。按一定顺序进行有详有略的叙述的好处是:

(二)课外阅读

父与子

在日本,一位父亲带着6岁的儿子郊游,父亲钓鱼,儿子在一旁玩耍。在离湖边不远处,有一个很深的大坑。孩子好奇,自己偷偷摸索着下到坑里。玩了一阵子后他发现,

大坑离地面很高,下来容易上去难。

于是他不得不求助正在钓鱼的父亲:“爸爸,爸爸,帮帮我,我上不去了!”但他没有得到回应。其实,此时此刻他知道他的父亲正在距离他不远的地方钓鱼,他没有想到,父亲会对其求助置之不理。于是,他的第一个反应就是愤怒。他开始直呼父亲大人的名字,并称之为“八格牙路(混蛋)”。他的父亲还是置之不理。

这时,天渐渐地黑下来,出于恐惧和无助,他的第二个反应是哭泣,又哭又喊,足以令做父亲的揪心。结果得到的反应还是沉默。之后,他不得不自己想办法了。他在坑里转来转去,寻找可以上去的地方,终于,他发现在坑的另一面,有几棵可以用于攀缘的小树。他艰难地爬上来。

此时此刻,他发现父亲还在那里叼着烟卷,悠闲地一动不动地钓着他的鱼。令人意想不到的是,这个顽童,没有抱怨,更没有愤怒,而是径直走到父亲身边,自豪地对父亲说:“老爸,是我自己上来的!”

1.读文章,联系上下文理解下列的词语。

(1)径直:

(2)置之不理:

2.儿子在坑里,发现自己危险后,他的第一个反应是(),第二个反应是(),而得到父亲的回答是(),儿子最后的办法是()。

3.读了文章,你得到了什么启示?如果在你生活中再发生这种情况,你会怎么做?

()

“成”与“功”

失败者对于成功,一方面是羡慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的,成是功的积累,叫做“功到自然成”。

晋代大书法家王羲之,20年临池学书。洗笔把池水都染成黑色了,才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础,一个人要想取得成功,必须要经过艰苦的奋斗,这个过程也就是功的积累过程。

一滴水从檐楣上掉下来。重重地落在石头上,“啪”的一声炸出一朵水花,可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而,经过一年,两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。

如果成功很容易,无需奋斗就能达到的话,如果成功不是需要功的积累,不需要努力攀登的话,那成功就会变得廉价,成功就失去了它原有的耀人的色泽,那我们还要成功干吗?

李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日地搜集整理,笔耕不息,才有药学巨著《本草纲目》的问世;司马迁游历名山大川。博览经典秘籍,遭受宫刑,忍辱负重,笔耕不辍,才有《史记》的诞生。

在通向成功的路上,即无捷径,也没有宝葫芦,所以与其坐着羡慕别人“成”,倒不

如站起来积累自己的“功”。须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的它绝不会将辉煌施舍给懒汉,成功又是公平的,它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。

1、根据文章内容填空。

“成”与“功”的密切关系,成是功的_________,功是成的_________;成功对于懒汉来说是_________的,对于奋斗者来说又是_________的。

2、“水滴石穿”最恰当的解释是()。

A、水滴能穿石头。

B、水不停地滴,石头能被滴穿。比喻不断努力,有恒心,事情一定能成功。

C、比喻只要有信心,事情就一定能成功。

3、文中举了哪几个事例说明“功到自然成”?

4、“水滴石穿”对你有什么启示?请结合你学习、生活实际,用一两句话写下来。

5、王羲之,20年临池学书;李时珍,数十年如一日搜集整理……成功离不开持之以恒,请你补充完整下列有关时间的格言。

(1)时间给_________者留下智慧和力量,给_________者留下空虚和懊悔。

(2)不愧对今天的人,时间会对你_________;丢失了今天的人,明天会给你_________。

人教版六年级语文下册复习计划

人教版六年级语文下册复习计划 一、学生情况分析 本班现有学生51人,其中男同学32人,女同学19人。学生思想表现较好,在学习方面,大部分同学较认真,还有少部分学生自制力较差,缺乏学习自觉性,成绩居中学生多。要想提高本班复习效果,针对上述情况,必须更加注重夯实基础,以基础训练为本,加强语文“双基”能力的培养,使他们在原有的基础之上加深理解、加深认识,力争使学生基础得以巩固,并进一步激发其学习兴趣,培养良好的复习方法,力争使全班同学的语文成绩有一定幅度的提高。 二、复习的内容: (一)、基础知识 1、汉语拼音 汉语拼音是识字和学习普通话的重要工具。要求学生能正确地认读声母、韵母和整体认读的音节;能正确地书写大小写字母;能正确地拼读音节。要着重复习读拼音,写词语和句子。读拼音,写词语、句子的关键,是拼读后,要先想出语义,然后正确地写出有关的汉字。 2、词语 词语是语言的最小单位。掌握的词语越多,阅读的速度就快,表达的意思就越正确。要求学生能正确地理解所学词语的意思,而且大部分能在口头和书面中正确地运用。要能联系上下文理解词语的意思的。要注意积累词汇。新《课程标准》和教材中,对词语的积累非常重视。要求学生积累的词汇,主要是指在课文中所学到的词语。

3、句子 一个句子能清楚地表达一个完整的意思。要求学生掌握四种基本的句式:陈述句、疑问句、感叹句、祈使句。 认识句子中所运用的修辞手法——比喻、拟人、排比、反问等。要能恰当地运用比喻,把话写得生动一点。 认识复句。要求能用关联词语造句,在句子中填上恰当的关联词语。 要能正确地修改病句。病句的类型主要是:用词不当、句子成分残缺、前后重复和矛盾等。复习时,要安排修改一段话的练习(标点、字、词、句等)。 扩句和缩句。扩句,是在句子中添加恰当的词语,使句子表达的意思更加清楚。缩句,是把句子中附加成分删去,使句子简洁明了。在复习的时候,要讲清要求和方法。 4、标点符号 能正确地运用句号、逗号、顿号、冒号、问号、感叹号、双引号、书名号、省略号。认识分号和破折号。标点符号,只要求能正确地运用,不要求说出其作用。 (二)、阅读 在新《课程标准》中,共提出了11点要求。其主要的是:能借助词典,理解词语在语言环境中的恰当意义;能联系上下文和自己的积累,推想有关词句的意思;体会作者的思想感情,初步领悟文章基本的表达方法;阅读说明性文章,能抓住要点,了解基本的说明方法。

六年级下册语文总复习计划

六年级下册语文复习计划 一、指导思想 1、巩固汉语拼音;认识3000个常用汉字;有较强的识字写字能力,掌握识字方法,力求识用结合;能工整地书写汉字,并有一定的速度;会用汉语拼音和部首两种查字典的方法,能根据读写的需要比较熟悉地查字典、词典。(基础知识方面) 2、阅读有浓厚兴趣,在阅读教学中,能理解主要内容,体会思想感情,注重语言的积累、感悟和运用;学会运用多种阅读方法,注重基本技能的训练;能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,默读有一定速度,边读边思考;背诵十二册指定背诵的课文,默写十一、二册指定的诗词;学习浏览,能根据需要收集有关信息,课外阅读总量在400万字以上。(阅读方面) 3、把自己的见闻、感受和想象写出来,做到内容具体,感情真实,文从字顺,书写工整,注意不写错别字,会用常用的标点符号,养成留心观察,认真思考,勤于动笔,认真修改自己作文的良好习惯。(习作方面) 4、有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,体现文明态度和语言修养。(口语交际方面) 5、能主动进行探究性学习,在实践中学习、运用语文。(综合性学习方面) 二、复习方法 本学期是小学学习的最后阶段,教材版本新,教学时间紧,因而,总复习要体现省时高效的特点,一方面要扎扎实实地抓好平时的教学工作争取做到“堂堂清,课课清”;另一方面要以教材为本,以学生为本,本着“突出重点,简化头绪”的指导思想,有的放矢地作好知识的归类、整理工作,减轻师生负担,提高复习效率。主要做到以下三点: 1、找准薄弱。复习过程一方面是对所学知识进行归纳整理,使知识更加有连贯性,系统性和规律性,另一方面也是让学生进行自我调整,查漏补缺。所以,在复习之前要了解学生掌握知识的情况,既要找到学生普遍存在的不足,又要发现个别的不足,针对这些情况精心设计教学程序,合理安排复习时间,这样的复习才更有针对性,更有效。 2、善于归类。通过六年的学习,学生在基础知识、阅读方法、习作方法等方面已经有了一定的积累,复习阶段,教师要善于引导学生对积累进行归类整理,提炼方法,形成系统的知识网络体系。呈现给学生的练习要有代表性,内容要“精”,形式要“全”,方法要“活”,切实做到做一题,学一法,会一类,通一片,以获取“省时高效”的复习效果。 3、注重运用。知识的积累最终是为了运用,因此,复习中要创设各种语言情境和生活情境,引导学生在原有知识积累的基础上最大程度地去运用,真正体现学以致用。 三、复习内容及策略 第一部分:基础知识 一、汉语拼音 1、复习建议 (1)汉语拼音基本内容的学习在低年级就已完成,到高年级时有回生现象,因此有必要对汉语拼音的基本内容进行复习。熟记《汉语拼音字母表》,并复习一些主要的拼写规则。 (2)根据本方言的特点,把握学习汉语拼音的重点和难点。如声母中平、翘舌之分;韵母中前、后鼻音之分;读准轻声音和儿化音等。

六年级下册综合测试题(B)及答案

六年级下册综合测试题(B) 一、字词百花园。 1.根据拼音,在括号里写词语。(3分) 根深叶茂的树,能够抵挡得住kuáng fēng bào yǔ( ),保持shēng jī bó bó( ),不失yōu yǎ zì zài( ),像不屈不挠的人;无法通过生活kǎo yàn ()的树,最终就会kū wěi( ),像那些一事无成,chìluǒluǒ( )地来,又空着手遗憾地离开生命舞台的人。 2.选择合适的“biàn”字填在括号里。(2分) 孔子到东方游学,看到两个孩子在争(),()问是什么原因,两个小孩子各自把观点说了一()。最后,连孔子这样博学的人也()别不出谁对谁错。 3.成语积累与运用。(3分) “”这个成语讲的是时候,国的一个青年人来到邯郸学习当地人走路,非但没学会,还把自己原来的走法也忘了。这个成语比喻 。它的近义词是:。 4.在括号里填上合适的四个词语(4分)。 ()的剧场()的拼博()的树林()的日子 ()地挪移()地跨过()地盯着()地说 5. 判断下列说法是否正确,对的在括号内打“√”,错的打“×”。(2分) (1)“邯郸学步”和“东施效颦”都告诫我们不要盲目模仿别人。() (2)“养尊处优”“无缘无故”“惊心动魄”这几个词都含有近义词。() (3)“①蒸融②附庸③刹那间”按词语第一个字的音序排列,顺序为①③②。() (4)“莫名其妙”“意想不到”“萦绕于心”都是描写心理活动的。() 二、句子游乐场 1.按要求写句子。(5分) (1)我何曾留着像游丝样的痕迹呢?(改为陈述句) (2)一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”(改为转述句) (3)我穿上洁净的衣服,再把脏衣服脱下来。(用修改符号修改病句) (4)未经历风雨交加的夜晚,哪能体会到风和日丽的可爱。(仿写句子) (5)根据语境,仿照画线句子,在横线上填写内容。要求运用修辞方法,语言生动形象。 生活是一面镜子。你冲它哭,它便冲着你哭;你冲它笑,它便冲着你笑。这恰如:悲观的人,把挫折视为烂泥潭,一点点陷入人生的困境;______________,______________,______________。 2.根据语境补充格言名句。(5分) (1)老师布置的练习,小刚有好多都不会做。被爸爸批评时,他满不在乎地说:“,孰能无惑?”爸爸很恼火,限令他晚上必须完成。小刚认真思考,解答出了几道题,又提出剩下的明

人教版六年级下册语文复习资料

六下语文课文复习资料 一、课文 第一课《文言文两则》 1、背诵课文,默写。 2、知识点: 《学弈》选自《孟子. 告子》,《学弈》这个故事,说明了学习应专心致志,不可三心二意的道理;《两小儿辩日》选自《列子. 汤问》,这个故事体现了两小儿善于观察,说话有理有据以及孔子实事求是的态度。 3、注释 (1)字、词: 弈:下棋。通国:全国。诲:教导。惟弈秋之为听:只听弈秋(的教导)。 鸿鹄:天鹅。援:引,拉。俱:一起。弗:不。矣:了。为:因为。 其:他的,指后一个人。 辩斗:辩论,争论。以:认为。去:离。日中:正午。及:到。 沧沧凉凉:形容清凉的感觉。沧沧:寒冷的意思。探汤:把手伸向热水里。意思是天气很热。汤:热水。决:判断。孰:谁。汝:你。 ★文中几个“之”的意思 (2)句子: 为是其智弗若与?曰:非然也。 (译)难道是因为他的智力不如别人好吗?说:不是这样的。 我以日始出时去人近,而日中时远也。 (译)我认为太阳刚出来的时候离人近一些,中午的时候离人远一些。 孰为汝多知乎? (译)谁说你的知识渊博呢? (3)译文: 学弈 弈秋是全国的下棋高手。他教导两个学生下棋,其中一个学生非常专心,只听弈秋的教导;另一个学生虽然也在听弈秋讲课,心里却一直想着天上有天鹅要飞过来,想要拉弓引箭把它射下来。虽然他俩在一块儿学习,但是后一个学生不如前一个学得好。难道是因为他的治理不如别人好吗?说:不是这样的。 两小儿辩日 有一天,孔子到东方游学,看到两个小孩为什么事情争辩不已,便问是什么原因。 一个小孩说:“我认为太阳刚出来的时候离人近一些,中午的时候离人远一些。” 另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远些,而中午时要近些。 一个小孩说:“太阳刚出来的时候像车盖一样大,到了中午却像个盘子,这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗?” 另一个小孩说:“太阳刚出来的时候有清凉的感觉,到了中午却像把手伸进热水里一样,这不是进的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗?” 孔子也不能判断是怎么回事。 两个小孩笑着说:“谁说你的知识渊博呢?” 第二课《匆匆》(散文)

六年级语文下册《匆匆》知识点整理

六年级语文下册《匆匆》知识点整理 第二《匆匆》(散文) (写作特色:作者运用设问、比喻、排比、拟人等句式将不易察觉的时光匆匆,一去不复返写得形象生动,富有感染力) 1、背诵文。 2、知识点: 《匆匆》的作者是著名散文大师朱自清(本文是他24岁时所写),他的散文名篇有《匆匆》、《背影》、《荷塘月色》等。本文紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。 3、理解句子: (1)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢? 用排比的句式,表明大自然的枯荣是时间飞逝的痕迹。“我们的日子为什么一去不复返呢?”看似在问,实际上表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留恋。 仿写:太阳落了,有再升起的时候;月亮缺了,又再圆的时候;潮水退了,有再涨的时候。 (2)像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间

的流里,没有声音,也没有影子。 比喻句。把自己过去的八千多日子比喻成针尖上的一滴水,把时间的流比喻成浩瀚的大海。写出了时间消逝得那么快,无声无息,无影无踪,表现出作者十分无奈的愁绪。 仿写:像一粒细沙躺在茫茫的沙滩上,我的日子落在时间的流里,没有声响,也没法找寻。 (3)洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。 排比句。作者从人们日常生活的细节,展示了日子在生活的不经意中来去匆匆。 仿写1:聊天的时候,日子从嘴边过去;写作的时候,日子从笔尖下过去;思索的时候,日子从紧皱的双眉前过去。 仿写2:玩耍的时候,日子从手里过去;睡觉的时候,日子从枕边过去;看电视的时候,日子从屏幕前过去。 仿写3:散步的时候,日子从我懒散的步伐间跃过;写字的时候,日子从我的笔尖跨过;弹琴的时候,日子从我的指间轻轻地流过。 (4)过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢? 比喻独特,联想新奇。日子就是如此稍纵即逝。 仿写:过去的日子如露珠,被阳光蒸发了,如春水,被大海包容了。

部编版六年级语文下册总复习资料

部编版六年级语文下册总复习资料 内容目录: 一、易读错的字、 二、看拼音写词语、 三、近义词、反义词、 四、日积月累、 五、四字词语解释、 六、佳句背诵、 七、课文中心思想回顾、 八、课文重点内容解析。 第一单元复习资料 《北京的春节》、《腊八粥》、《古诗词三首》、《藏戏》。 百里不同风,千里不同俗。 内容目录: 易读错的字、看拼音写词语、近义词、反义词、日积月累、四字词语解释、佳句背诵、课文中心思想回顾、课文重点内容解析。一、易读错的字。 彼.此(bǐ)细腻.(nì)汤匙.(shí) 褐.色(hè)栖.息(qī)白粥.(zhōu) 擦.汗(cā)掺和.(huo)正.月(zhēng)

嘟囔.(nāng)肿.胀(zhǒng)黄焖.鸡(mèn) 机杼.(zhù)僧.人(sēng)藏.戏(zàng) 一钹.(bó) 二、看拼音写词语。 热情自傲饺子万象更新鞭炮眨眼通宵间断万不得已截然燃放小贩摆摊儿彼此贺年骆驼恰好一律彩绘分外腊八粥感觉沸腾何况搅和资格可靠罢了要不然猜想肿胀惊异粉碎总之染缸解释浪漫奈何 三、近义词、反义词。 近义词 气象——景象开张——开业 间断——中断娴熟——熟练 充足——充分规矩——规则 截然不同——迥然不同万象更新——焕然一新 万不得已——迫不得已合拢——合并 沸腾——欢腾预备——准备 搅和——搅拌浓稠——黏稠 松劲——松弛反抗——抗拒 奇怪——稀奇猜想——估计 惊异——惊诧结果——结局 承认——认同日暮——黄昏

终日——成天咆哮——怒吼 涉水——蹚水吞噬——吞没发誓——起誓雄浑——雄壮 布施——施舍鼻祖——始祖 糊糊涂涂——稀里糊涂 一无所有——身无分文 哄堂大笑——哈哈大笑 别无所求——一无所求 随心所欲——为所欲为 师传身授——言传身教 反义词 间断——连续团圆——离散 娴熟——笨拙充足——缺乏合拢——分散沸腾——冷却 浓稠——稀疏缓慢——快速 松劲——鼓劲反抗——顺从 奇怪——普通惊异——镇定 承认——否认清——浊 神秘——平常威严——和蔼柔顺——坚硬压抑——轻松朴实——华丽敦厚——狡猾一无所有——富可敌国

小学六年级数学综合考试试卷

2019年小学六年级数学综合考试试卷 【小编寄语】随着期末考试时间的紧迫,为了同学们能再期末考试的时候,同学们能够考个好的成绩,查字典数学网收集整理了2019年小学六年级数学综合考试试卷,供大家参考练习,希望对大家有所帮助! 一、填空。(共24分) 1、据统计,我国汉族人口是十一亿三千七百三十九万人,写作( ),省略“亿”后面的尾数约是( )人。 2、1.8小时=( )小时( )分 3千克50克=( )千克 3、( )/40 =( ):24 = 3/8 = 12÷( )=( )% 4、把4千克的巧克力平均分成5份,每份是4千克的( )/( ) ,每份是( )千克。 5、把20克糖溶解在装有180克水的杯子中,糖与水的最简整数比是( ),这杯溏水的含糖率是( )%。 6、在一个口袋里有2个红球和8个黄球,从中任意摸出1个球,摸出红球的可能性是( ),如果摸10000次,摸出红球的可能性是( )次。 7、( )升比12升少1/3 , 8立方米比5立方米多( )%。 8、有249朵花,按照5朵红花,9朵黄花,13朵绿花的顺序循环排列,最后一朵花是( ),这249朵花中,绿花有( )朵。 9、一个圆形花坛,直径为8米,绕花坛有一条小路,宽3

米,这条小路的面积是( )平方米。 10、将一个圆柱分成若干等份后,拼成一个近似长方体, 这个长方体的高为10厘米,表面积比圆柱多40平方厘米,圆柱的体积是( )立方厘米。 11、已知长方形的周长是24厘米,长与宽的比是2:1,那 么长方形的面积是( )平方厘米。 12、鸡和兔共有脚一百只,鸡和兔共有40只,有兔子( )只。 二、判断。(对的在括号内打“√”,错的打“×”)(共5分) 1、一堆煤用去1/4 ,还剩3/4 。 ( ) 2、数a的倒数是1/a 。 ( ) 3、一个圆锥的体积是一个圆柱体积的1/3 ,那么它们一定等底等高。 ( ) 4、一个三角形中最小的一个内角是500,这个三角形一定 是锐角三角形。 ( ) 5、公元1600年、1800年、2019年、2019年都是闰年。 ( ) 三、选择。(把正确答案的序号填在括号里)(共4分) 1、长方形的长和宽( ) A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例 2、某天北京的气温是-80,顺昌的气温是+50,两地的气温 相差( )

人教版六年级下册语文总复习教案

六年级下册语文复习教案 一、复习总目标: 根据本册教材的内容和特点,结合本班实际,把本学期知识进行系统归类,突出重点。抓好薄弱环节,认真设计练习,面向全体学生,对差的学生做好查漏补缺的工作。使学生能掌握好本学期应该掌握的基础知识,并进一步形成运用知识的能力。 二、复习要求: 1、巩固汉语拼音,准确熟练地运用三种查字典的方法。 2、巩固掌握所学过的生字词。辨别多音字、形声字、同音字、形近字、形近词,会进行词的归类。 3、能背诵和默写指定的课文,复习一些有关朗读的知识。 4、理解句子的含义和意思,注意理解句子中带点的词语意思。 5、理解句、段、篇之间的联系,理清课文的叙述顺序,能归纳课文段落大意,会概括文章的主要内容。 6、会用指定的词语造句(包括关联词)。 7、能分析句子的主要成份与次要成份,学会缩短和扩写句子。 8、能比较正确地修改明显病句,把排列错误的几段话整理成通顺的短文。 9、复习常用的十种标点符号:句号、问号、逗号、书名号…… 10、会写记事、写人、状物的记叙文,能写回信这类应用文。要求要有中心,有条理,有具体内容,有详有略。能写作文提纲。 11、会修改自己的作文。 三、复习重点: 1、理解句、段、篇之间的关系,概括段意和主要内容。 2、理解句子意思和句子含义,体会作者思想感情。 3、修改病句和自己的作文。 4、能围绕中心,具体地叙述一件事。 四、复习难点: 1、理解句子含义,体会作者思想感情。 2、准确概括段落意思,主要内容,。 3、能有中心,有条理,具体地,语句通顺地叙述一件事。 五、复习形式: 总结规律、交给方法、集体练习、个别辅导、集体评讲、分类复习、分类检查。 六、复习教学过程: ◆复习拼音、生字(2课时) 一、复习目标:

人教版六年级语文下册匆匆

《匆匆》教学设计 大新镇府台小学周华双 教学目标 1、学会本课7个生字,认识7个生字。理解“匆匆、遮挽、徘徊、蒸融、凝然、茫茫然、伶伶俐俐”等词语的意思。 2、熟练地、入情入境地朗读课文。背诵课文第三自然段。 3、体会、揣摩课文的表达顺序,体会作者表达的思想感情,感受课文的语言美,领悟作者细致描写、多用修辞等方法。 4、懂得“匆匆”的含义,了解作者对时间流逝的伤感以及珍惜时间的感受,唤起学生的生活体验,体会时间的稍纵即逝。 教学重难点 1、感受文章的语言美,领悟作者的表达方法,积累语言。 2、感受时间的“匆匆”,懂得珍惜时间。 教学过程 一、导入新课 1、谈话激趣:同学们,我们刚刚学过了《长歌行》,谁愿意背诵给大家听? 2、学了这首诗,你最大的感受是什么呢? 3、“百川东到海,何时复西归”,是啊,时间如流水匆匆,一去不复返!著名作家朱自清先生也曾在他的文章中表达了这样的感叹,这节课就让我们一起来感受时间的匆匆。(板书课题) 4、了解作者:能向大家介绍一下朱自清先生吗? 5、解题:“匆匆”是什么意思?在朱自清先生的文章里,“匆匆”指的又是什么呢? 二、自读自悟 按要求自读课文:

1、学会7个生字。 2、把课文读正确。 3、思考问题:文中“匆匆”指的是什么?作者在文中提出了一个什么问题,他有没有回答? 三、小组合作 1、读准词语:涔涔、潸潸、赤裸裸、徘徊、蒸融、伶伶俐俐。 2、听写词语,互查互批。 3、组内朗读课文,读不通、读不顺的重点练习。 四、自主朗读,感悟体验 (一)自主阅读,组内交流: (二)集体交流: 1、读出文中具体描述日子来去匆匆的的语句,说说自己的体会。 (1)“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。”(日子从我们生活的细微之处,在我们不注意时不知不觉地流逝了。) 指导朗读:体会时间短暂易逝。 作者细心地发现日子在洗手、吃饭、默默时,在我们不注意它时悄悄地过去了,除了以上的例子你还能想到其他的方面吗?引导学生从文章内容中想开去——(聊天时,日子从嘴边过去;玩耍时,日子从手里过去;看电视时,日子从屏幕上过去;晒太阳时,日子从身上一闪而过……) (2)“我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”(作者想留住时间,但时间还是匆匆地过去了,作者只能掩面叹息,而时间又在叹息里闪过了。) 指导朗读:读出作者想留住时间的迫切以及对时间匆匆流逝的惋惜之情。

统编版小学语文六年级下册期末总复习

统编版小学语文 六年级下册期末总复习要点 第一单元 字词盘点 1.字 (1)难读的字 擦(cā) 戚(qī) 腻(nì) 匙(chí) 脉(mò)栖(qī) (2)难写的字 眨:部首是“目”,右边是“乏”。燃:左窄右宽,注意不要少写“然”右上角的点。腻:左窄右宽,注意右边“贰”两短横在“弋”的下面。褐:左窄右宽,部首是“衤”,不是“礻”。盈:上边是“乃”+“又”,下边是“皿”。 (3)多音字 2.词 (1)必须掌握的词 腊月展览风筝空竹口琴更新鞭炮除夕春联扫除年糕充足店铺开张对联年画通宵间断除非万不得已必定光景截然不同燃放亲戚拜年寺院轿车骆驼元宵张灯结彩一律彩绘广告分外糊涂搅和浓稠可靠猜想粉碎外套解释腊肉 (2)近义词 气象~景象开张~开业间断~中断娴熟~熟练充足~充分规矩~规则截然不同~迥然不同万象更新~焕然一新万不得已~迫不得已合拢~合并沸腾~欢腾预备~准

备搅和~搅拌浓稠~黏稠松劲~松弛反抗~抗拒奇怪~稀奇猜想~估计惊异~惊诧结果~结局承认~认同糊糊涂涂~稀里糊涂有声无力~有气无力日暮~黄昏迢迢~遥远皎皎~洁白终日~成天泣涕~眼泪盈盈~清澈咆哮~怒吼涉水~蹚水吞噬~吞没发誓~起誓雄浑~雄壮布施~施舍鼻祖~始祖神秘~秘密一无所有~身无分文哄堂大笑~哈哈大笑别无所求~一无所求随心所欲~为所欲为师传身授~言传身教 (3)反义词 间断?连续热闹?冷清娴熟?笨拙充足?缺乏团圆?离散美好?丑陋截然不同?一模一样合拢?分散沸腾?冷却浓稠?稀疏松劲?鼓劲反抗?顺从奇怪?普通惊异?镇定承认?否认糊糊涂涂?明明白白有声无力?精神百倍无?有寒?暖清?浊浅?深湿?干明?暗结束?开始神秘?平常威严?和蔼柔顺?坚硬压抑?轻松朴实?华丽敦厚?狡猾缓慢?快速一无所有?富可敌国身无分文?腰缠万贯别无所求?贪得无厌随心所欲?循规蹈矩 (4)词语归类 ①AABB式词语:糊糊涂涂进进出出类似的词语:高高兴兴快快乐乐安安全全整整齐齐安安静静干干净净舒舒服服②ABCB式词语:优哉游哉类似的词语:得过且过人云亦云出尔反尔心服口服将计就计以讹传讹种瓜得瓜③ABAC式词语:各形各色类似的词语:有说有笑称帝称王半饥半饱假仁假义再接再厉一五一十一心一意④描写笑的词语:哄堂大笑类似的词语:笑容可掬贻笑大方谈笑风生千金一笑不苟言笑眉开眼笑啼笑皆非⑤描写随意的词语:随心所欲优哉游哉类似的词语:悠然自得怡然自得无拘无束⑥描写贫穷的词语:一无所有身无分文类似的词语:一贫如洗身无长物不名一钱赤贫如洗家徒四壁⑦量词一件大事一种广告一种感

六年级综合试题

一、填空 1 、1949年8月由()设计的()图案定位中华人民共和国国旗图案,五角星为()色,象征()。 2 、黑板报应(), ()、()以达到吸引观众的宣传效果。 3 、采访计划书一般包括()()()()() 4、在“水果拼盘”中主菜围边的小饰品起到()()的作用。 5、肌理是()。 6 、脸谱以()()()()为基调,黑色代表()红色代表()蓝色代表()白色代表() 7、正规篮球比赛,球场长()米,宽()米,篮圈高()米。比赛分两队,每队上场()人,称前锋、中锋、和后卫。每场比赛()分钟,分上、下两场。投进一球得()分,罚进一球得()分,()米以外远距离投进一球得3分。比赛结束以得分多的队为胜方。每场比赛设主、副裁判各一人。 8、乒乓球比赛每局实行()分制。 9、奥运会的格言是“()、()、()”。 10、正式游泳比赛采用的姿势有()、()、()、()。 11、身体素质是指()、()、()、()、()。 12、《中华人民共和国国歌》也叫(),曲作者是( ),词作者是()。 13、《欢乐颂》是由()作曲的。 14、写出下列记号: 顿音记号()强音记号()升记号()降记号() 15、写出2∕4拍号的含义:()。 16、傣族音乐歌舞集中的地区是()。 17、小明有一段运动会视频,他可以用()进行截取。 18、()年()月()日下午()时,中华人民共和国开国大典在()举行。 19、经过()年抗战,()年()月终于打败了日本帝国主义,取得了抗日战争的伟大胜利。 20、病毒是一类没有()结构的特殊生物。它的结构非常简单,由()和内部的()组成。 21、病毒可分三类:()病毒、()病毒、()病毒。 22、像食盐、白糖、高锰酸钾等物质,溶解于水中之后,再通过蒸发去掉水分,使其恢复到原来状态的变化,叫()。 23、水泥和水搅拌在一起,凝固以后,水泥再也不能恢复原来状态。

小学语文六年级综合试题

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 六年级语文综合试题 姓名:成绩 一、基础知识(40%) 1、看拼音,写汉字。(2分) chéng fá jǐn qín ()()旗()岭 2、读带点的字,把错误的读音划掉(2分) 将.(jiāng jiàng)相.(xiāng xiàng)和.(héhè)苍劲.(jìn jìng) 3、填空(3分) “纯”,用音序查字法先查字母(),再查音节(),用部首查字法先查()部,再查()画。“纯”字是()结构,共有两种解释:A、熟练B、专一,不杂“纯熟”的“纯”应选第()种解释。 4、用横线画出下面句子中的错别字,改正后写在括号里。(4分) 〈1〉一阵风把腊烛炊灭了。()() 〈2〉哪时候,恩格斯渴尽全力帮助他。()() 5、给下面的带点字选择正确的解释,写在括号里。(4分) 绝:A特别出色的B断C走不通的,没有出路的 〈1〉到井边挑水的人络绎不绝.。() 〈2〉狼牙山五壮士把敌人引上绝.路。() 〈3〉山羊表演了一个走钢丝的绝.技。() 6 、写出下面词的近义词和反义词。(2分) 曲折:近义词()反义词() 贫穷:近义词()反义词() 7、把下面的词补充完整。(3分) 翻天()地应接不()堪称()模 刻()求剑安然无()精兵()政 8、选词填空。(4分) 严肃严峻严重 〈1〉父亲保持着他那惯有的()的态度。 〈2〉渔夫皱起眉,他的脸变得(),忧虑。 因为……所以……即使……也……无论……都…… 〈3〉这歌声,()听惯了鸟叫的人,()觉察不出跟真夜莺的有什么两样。 〈4〉这艘货船,()是逆风行驶,()帆没有张起来。 9、把下面的词按顺序重新排列。(2分) 〈1〉明天今天后天昨天前天 〈2〉开花长叶发芽结果 10、按要求改写句子。(4分) 〈1〉这样气魄雄伟的工程,在世界史上是一个伟大的奇迹。(改为反问句) 〈2〉十万枝箭,三天怎么造得成呢?(改为陈述句) 〈3〉这只大虫被武松打死了。(改为“把”字句) 〈4〉贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为第三人称叙述)11、改正下面的病句。(6分) 〈1〉在生活上,恩格斯热烈地帮助马克思。 〈2〉一进学校,我就看见一座教学楼和一阵阵读书声。 〈3〉“马踏飞燕”的作者是东汉时期的艺术珍品。 12、给下面的句子选择恰当的解释,作上“√”(2分) 〈1〉我们这个队伍完全是为着解放人民的是彻底地为人民的利益工作台的。 A 讲共产党的军队是全心全意为人民服务的。() B 讲我们是认真地工作的。() 〈2〉她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是她觉得非这样做不可。() A表现桑娜办事粗心,遇事不细心考虑。() B桑娜只想两个小孩子没人抚养,必须抱回来,表现了她心地非常善良。()13、按要求默写诗句。(3分) 〈1〉《九月九日忆山东兄弟》一诗中传诵千古的名句是: 〈2〉《赠汪伦》一诗中,李白用“、 语文(G)卷共6页第1页 语文(G)卷共6页第2页

六年级下册语文课文复习资料

六年级下册语文课文复习资料 第一课《文言文两则》 1、背诵课文,默写。 2、知识点: 《学弈》选自《孟子. 告子》,《学弈》这个故事,说明了学习应专心致志,不可三心二意的道理;《两小儿辩日》选自《列子. 汤问》,这个故事体现了两小儿善于观察,说话有理有据以及孔子实事求是的态度。 3、注释 (1)字、词: 弈:下棋。通国:全国。诲:教导。惟弈秋之为听:只听弈秋(的教导)。 鸿鹄:天鹅。援:引,拉。CYZ自吸油泵俱:一起。弗:不。矣:了。为:因为。 其:他的,指后一个人。 辩斗:辩论,争论。以:认为。去:离。日中:正午。及:到。 沧沧凉凉:形容清凉的感觉。沧沧:寒冷的意思。探汤:把手伸向热水里。意思是天气很热。汤:热水。决:判断。孰:谁。汝:你。 文中几个“之”的意思cyz自吸式离心泵 (2)句子: 为是其智弗若与?曰:非然也。 (译)难道是因为他的智力不如别人好吗?说:不是这样的。 我以日始出时去人近,而日中时远也。 (译)我认为太阳刚出来的时候离人近一些,中午的时候离人远一些。 孰为汝多知乎?CYZ自吸式离心油泵 (译)谁说你的知识渊博呢? (3)译文: 学弈LCX型罗茨油泵 弈秋是全国的下棋高手。他教导两个学生下棋,其中一个学生非常专心,只听弈秋的教导;另一个学生虽然也在听弈秋讲课,心里却一直想着天上有天鹅要飞过来,想要拉弓引箭把它射下来。虽然他俩在一块儿学习,但是后一个学生不如前一个学得好。难道是因为他的治理不如别人好吗?说:不是这样的。 两小儿辩日CYZ型自吸式离心油泵安装尺寸及曲线图 有一天,孔子到东方游学,看到两个小孩为什么事情争辩不已,便问是什么原因。 一个小孩说:“我认为太阳刚出来的时候离人近一些,中午的时候离人远一些。” 另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远些,而中午时要近些。 一个小孩说:“太阳刚出来的时候像车盖一样大,到了中午却像个盘子,这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗?”渣油泵 另一个小孩说:“太阳刚出来的时候有清凉的感觉,到了中午却像把手伸进热水里一样,这不是进的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗?” 孔子也不能判断是怎么回事。 两个小孩笑着说:“谁说你的知识渊博呢?”KCB齿轮泵 第二课《匆匆》(散文) 1、背诵课文。 2、知识点:齿轮泵

六年级语文下册匆匆示范教案

《匆匆》教学方案 教材解析 《匆匆》是部编版六年级下册第三单元的第一篇文章,是散文家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜,劝导读者要惜时奋进。文章的特点:一是结构精巧,层次清楚,转承自然,首尾呼应;二是文字清秀隽永,纯朴简练;三是情景交融,无论是写燕子、杨柳、桃花,还是写太阳,都与“我们的日子为什么一去不复返呢”的感叹融为一体,处处流露出作者对时光流逝感到无奈和惋惜。 教学目标 1.会认会写“藏、挪”等6个生字,理解字义,识记字形。正确读写“空虚、叹息、徘徊、伶伶俐俐”等词语; 2.有感情地朗读课文,感受课文的语言美,背诵课文; 3.体会修辞手法的表达效果,在比较中感受句中修辞手法的作用; 4.学习作者运用多种方法描写时间流逝,能说出自己对“时间之流”的感触,仿照第3自然段,用一段话写下来; 5.感悟时光匆匆,懂得珍惜时间,不能碌碌无为的道理。 教学重点 1.有感情地朗读课文,感受课文的语言美,背诵课文; 2.体会修辞手法的表达效果,在比较中感受句中修辞手法的作用; 教学难点 1.学习作者运用多种方法描写时间流逝,能说出自己对“时间之流”的感触,仿照第3自然段,用一段话写下来; 2.感悟时光匆匆,懂得珍惜时间,不能碌碌无为的道理。 课前准备 教师准备:制作多媒体课件,搜集朱自清简介及朱自清作品。 学生准备:预习生字词,朗读课文;搜集惜时、伤时的古代诗词、文章、名言、警句。 课时安排 2课时。 教学过程

第一课时 一、激发兴趣,导入新课 出示:子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜!” 《论语·子罕》 1.师:古往今来,很多文人墨客都用格言、诗文、佳作抒发对时间流逝的感慨,你知道哪些感慨时光流逝的名言? 莫等闲,白了少年头,空悲切! 花有重开日,人无再少年。 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 明日复明日,明日何其多! 2.师:朱自清匆匆的一生只走过了短暂的50年,现在就让我们走进他的这篇《匆匆》,感受时光给予他的触动。 齐读课题。 3.“匆匆”是什么意思呢?(急急忙忙的样子);体验“匆匆”:你们在生活中,有过追赶时间的体验吗? 4.关于朱自清先生,相信同学们对他有一定的了解,同桌间交流交流你们所了解的朱自清。 师:朱自清(1898—1948),原名自华,字佩弦。中国现代著名诗人、散文家、学者、民主战士。中国著名的诗人和杰出的散文家。他的著作十分有特色,影响很大。朱自清是在“五四”浪潮的推动下,开始文学生涯的,直至逝世。 朱自清有著作27种,共约190万字,包括诗歌、散文、学术研究等。《背影》《春》《荷塘月色》,是我们在中学时代要学习到的作品。 二、读写学习,整体感知 请同学们自由朗读课文,注意读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍: 1.各小组自学生字词,对易错字词互相提醒。 2.互读。小组成员之间互相读,互相纠正读音。 检查反馈,相机指导。 3.集体交流,学写“蒸”等6个生字。 (1)师板书演示“蒸”等生字字笔画、笔顺;(2)生在练习本上写三个。同桌交换评价:正确加一颗星,美观加一颗星。

人教版小学六年级数学综合测试题-附答案

2018人教版小学六年级数学期末试题 附答案 一、填空(每空1分,共20分) 1.在()号填上“>”“<”“=” 5316? ( )16 6126÷( )23 1.02?( )102÷ 611÷( )6 11? 2.15的倒数是( ), 3 1 倒数是( ) 3.把4.5%划成分数是( ),划成小数是( )。 4.把 3 2、6.0、%7.66、76.0 按照从小到大的顺序排列 ( ) 5.=== =÷)%(12 ) (25.0)(25∶( )。 6. 4 3 ∶3的比值是( ),化简比是( )。 7.把10克盐放入100克水中,盐和盐水的比是( )。 8.甲、乙的比值是0.6,甲、乙两个数的比是( )。 9.圆的直径是10分米,它的周长是( )分米,面积是( )平方分米。 10.当一个圆的半径是( )厘米时,它的面积和周长数值相等。 二、判断(对的打“√”错的打“×”每分2分,共10分) 1.某班女生人数与男生人数的比是2∶3,则女生人数占全班人数的5 3。 ( ) 2.因为1的倒数是1,所以0的倒数是0。 ( ) 3.3米的 101与1米的10 3 是相等的。 ( ) 4.圆有无数条对称轴。 ( ) 5.顶点在圆上的角叫圆心角。 ( ) 三、精心算一算(26分)1.直接写出得数(10分) =?4152 =?292 =-4387 =+7275 =÷321 =? 5420 =?1.05.2 =÷5.05.7 =÷4315 =÷7 4 72 2.计算(能简算的要简算,16分)

①215723?? ②43524353?+? ③)6 181(24+? ④ ?? ? ???-?÷)15253(4381 四、画一画,算一算(6分) 请在下面的长方形内,用图表示出这个长方形的 21的5 3 是多少? 列式为( ) ( )=( ) 五、解答题(30分) 1.用500粒玉米做发芽测验,有15粒没有发芽,发芽率是多少? 2.修一条水渠,已经修了4 3 ,剩下18千米,这条水渠有多长? 3.一段公路,如果甲工程队单独修需要20天,乙工程队单独修需要30天,现在甲、乙两工程队合修需要多少天? 4.小丽的妈妈把5000元存入银行,按年利率2.05%计算,2年后扣除20%的利息税,可获得本利和多少元?

人教版六年级下册语文复习资料汇总

小学语文总复习资料汇总 (成语) A部 安居乐业安身之处 B部 杯水车薪变化多端变化莫测变化无穷表里如一别具一格彬彬有礼屏息凝视 秉烛夜游波澜壮阔波涛汹涌波浪滔天不假思索不计其数不可一世不由自主 不自量力 C部 灿烂辉煌苍翠欲滴草长莺飞层峦叠嶂畅所欲言晨光熹微成千上万成竹在胸 崇山峻岭出奇制胜初出茅庐垂头丧气春光明媚春色满园春意盎然唇亡齿寒 D部 打草惊蛇大惑不解大名鼎鼎大摇大摆得意洋洋灯火辉煌等量齐观调兵遣将 丢盔弃甲顶天立地东施效颦独一无二断断续续 F部 繁荣昌盛非分之想飞禽走兽风尘仆仆风和日丽风调雨顺负荆请罪 G部 高高在上各抒己见功德无量功成名就攻无不克鼓角齐鸣骨瘦如柴顾全大局 鼓声震天刮目相看光彩夺目光明磊落

H部 酣畅淋漓浩浩荡荡狐假虎威花好月圆化险为夷欢呼雀跃欢聚一堂欢声雷动 焕然一新患得患失荒无人烟 J部 饥肠辘辘急中生智坚忍不拔家喻户晓接二连三炯炯有神金碧辉煌津津有味 筋疲力尽惊涛骇浪惊心动魄精兵简政精明强干举世闻名聚精会神绝处逢生 K部 慷慨陈词开卷有益刻不容缓口口声声狂风暴雨 L部 狼吞虎咽玲珑剔透络绎不绝理直气壮力挽狂澜临危不惧柳暗花明龙马精神 龙腾虎跃龙骧虎步龙跃凤鸣龙章凤姿龙争虎斗 M部 漫不经心满不在乎毛遂自荐眉开眼笑眉清目秀面不改色面如土色明月清风 莫名其妙默默无闻目不转睛目瞪口呆 N部 鸟语花香怒气冲冲 P部 庞然大物抛砖引玉鹏程万里披荆斩棘翩翩起舞迫不及待扑朔迷离普天同庆 Q部

奇花异草奇珍异宝气喘吁吁气象万千千变万化千方百计千钧一发千里迢迢 千山万壑千真万确倾盆大雨全神贯注 R部 人才济济人多势众忍饥挨饿如饥似渴 S部 塞翁失马三顾茅庐三年五载山光水色山明水秀舍己为人神机妙算生龙活虎 生气勃勃神采奕奕盛气凌人诗情画意世外桃园手舞足蹈守株待兔书声琅琅 水深火热水天相连死得其所死去活来缩手缩脚 T部 堂堂正正提心吊胆天造地设螳螂捕蝉同心协力同舟共济头昏目眩图穷匕见 W部 完璧归赵万里长城万水千山亡羊补牢妄自尊大惟妙惟肖微波粼粼文质彬彬 闻鸡起舞卧薪尝胆无边无际无价之宝无拘无束无可奈何无穷无尽无心应战 无影无踪无忧无虑无缘无故五湖四海 X部 席地而坐喜气洋洋喜不自胜想方设法小心翼翼笑逐颜开心花怒放心旷神怡 欣喜若狂兴高采烈胸有成竹嘘寒问暖旭日东升悬崖峭壁 Y部 仰不愧天摇摇欲坠一干二净一来二去一鸣惊人一模一样一团漆

小学六年级综合科测试题

小学六年级综合科测试题5、()是我国著名的数学家。他创立了“陈氏定理”。 A、陈景润 B、华罗庚C祖冲之D毕昇 号证考准 三、判断题。对的打“/,错的打“X”。(5 分) 1 、 华盛顿是美国第一大城市和最大的海港。也被称为“万国之国”。、填空。(5分) 品德与社会(20 分) 1、写一句珍惜粮食的名言警句: 2 、 我国在东部沿海地区先后建立了 珠海、汕头、厦门、深圳。( 5个象深圳这样的经济特区: :名 3、资源分类:生态资源、矿产资源、生物资源。其中生态资源是 2、古代四大文明古国: 二、选择。(10分) 1、最古老的邮政出现在( A、美国 B、加拿大C中国D日本 2、《清明上河图》的作者是中国( 者是荷兰哈尔斯。 A 、 达芬奇B、张择端C莫奈D马良 3 、 A 、 );《吉普赛女郎》的作 1964年10月16日我国第一颗原子弹在()爆炸成功。 罗布泊B、内蒙古C西藏D海南 不可再生资源。( ) 4、我国淡水资源总量为2.8万亿立方米,居世界第4位,人均占 有量为世界人均水平的1/4,居世界第123位。( )5、 ( )是我国著名的数学家。他创立了“陈氏定理”。 A陈景润B、华罗庚C祖冲之D毕昇 科学部分(20分) 一、判断题。(5 分) 1 、 杠杆的重点、支点、力点始终在一条直线上。() : 校4 、 世界上最著名的女科学家()发明了“镭”;牛顿编著《万有引力》;达尔文编著《进化论》。 A、爱迪生 B、哈尔斯C陈香梅D居里夫人2 、 3 、 微生物都对人类有害的。() 显微镜的发明,是人类认识世界的一大飞跃,它把人类带入了一个崭新的微小世界()

4、银河系以外的恒星集团,叫做河外集团。() 原因: 5、月球围绕地球转,太阳围绕地球转。() 1、用放大镜观察电视机或电脑的屏幕,看到的点状物是由 一些传染病的流行是微生物的作用。 ①列文虎克 ②罗伯特?胡克勤克 ③巴斯德 ④袁隆平 A 减少垃圾的数量 B 、回收利用 C 、堆肥 三、实验操作题。(7分) 1、下图中,A B 两个轮轴的轴粗细相同,你会选择哪一个来提起 重物?为什么? 2、请你画出八六怕的指挥图示。 美术部分(20分) 二、选择题。(8 分) 音乐部分 (20 分) 填空:(10分) 1、 成的。() 现代奥林匹克运动会源于( 2、 ①红绿兰3色 ②红黄兰3色 ③红黑紫3色 现代奥林匹克之父是( 2、 不能改变用力方向。 3、 八六拍的强弱规律( A 、动滑轮 B 、定滑轮 C 滑轮组 4、 圆舞曲是起源于( )的一种三拍子的民间舞蹈。 5、 3、1865年,法国科学家 通过研究发现蚕生病、酒发酵变酸、 《我的祖国》是电影( )插曲。 二、简答:(10分) 4、 是从源头上解决垃圾问题的办法。 1、 音乐对于一部电影,具有哪些重要的作用?

人教版六年级语文下册复习资料

人教版六年级语文下册复习资料 1、《文言文两则》 《学弈》选自《孟子?告子》。故事说明了学习应专心致志,不可三心二意的道理。《两小儿辩日》选自《列子?汤问》。故事体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度。 课后第3题: ①为是其智弗若与?曰:非然也。答:难道是因为他的智力不如别人好吗?说:不是这样的。 ②我以日始出时去人近,而日中时远也。答:我认为太阳刚出来的时候离人近一些,而中午的时候离人远一些。 ③孰为汝多知乎?答:谁说你的知识渊博呢? 2、《匆匆》 本文是现代著名作家朱自清写的一篇散文。本文围绕匆匆”展开叙述,先写日子一去不复返的特点;再写自己八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝,作者思绪万千,由景及人,叹息不已。最后,作者发出内心的感叹。表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。 课后第2题:像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。”答:作者把自己过去的八千多日子比喻成针尖上的水滴,把时间的流比喻成大海。日记显得多么的渺小,消逝得那么快,无声无息,无影无踪。表现出作者十分无奈的愁绪。 3、《桃花心木》 这是我国台湾著名作家林清玄的一篇散文。作者借树苗的生长,来比喻人的成长, 写一个种树人让树木自己学会在土地里找水源”的育苗方法,说明了在艰苦环境中经受生活考验、克服依赖性对人成长的重要意义。 课后第2题: ①不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。 答:不确定”是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。生活中的不确定” 比如生病、父母下岗、遇到自然灾难等。 ②种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。 答:因为种树人不定期、不定量地给树浇水,就是让树木适应环境,把很少的养分转化成巨大的能量,学会自己在土地里找水源,深深扎根,茁壮成长。所以种树人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。 6《北京的春节》 本人作者著名语言大师老舍先生,给我们描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷,展示了中国节日习俗的温馨和美好,表达了自己对传统文化的认同和喜爱。文章以时间为经线,以人们的活动为纬线结构全文。作者先介绍北京的春节从腊月初旬开始了:人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年……做好过春节的充分准备。紧接着,详细描述过春节的三次高潮:除夕夜家家灯火通宵,鞭炮声日夜不绝,吃团圆饭、守岁;初一男人们外出拜年,女人们在家接待客人,小孩逛庙会;十五观花灯、放鞭炮、吃元宵。最后写正月十九春节结束。 10、《十六年前的回忆》

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