“课题内容的要素和结构是构成教科书特色的重要方面，也是编写者教材观与教学观的具体体现。”‘生‘一般来讲，“美术教科书的具体课题中的构成要素可以分为文字和图像两大类。文字包括课题、主课文、说明、解释、提示、祈使等;图像包括主题图、学生活动场景图、欣赏范作、步骤图、示意图、学生作品示例等。”
①尹少淳.课程改革背景下的美术教科一踌编写问题〔J〕.课程·教材·教法，2003，(10):48.
因此，教师要充分考虑教学信息的传播信号状态，以实现最佳效果。如：口授信息容量约为1．58Bite／s，声音信息容量约为4．4 Bite ／s，图像画面信息容量约为46 Bite／s。15由此可见，视觉信号要比语言符号信息容量大得多。‘5
张舒予：《视觉文化概论》，江苏人民出版社2003版，第283页
合理的界面设计，有利于提高学生的注意力。一般来说界面设计主要有以下原则：(1)最佳视觉视域原则。(2)合理留白艺术性原则。(3)图文并茂合理性原则。(4)功能界面一致性原则引。
邢秀芳：‘视觉传达设计原理在教学课件制作中的应用》，辽宁高职学报，2008．2，54
美国心理学家加德纳进一步将艺术与心理学结合在一起，研究了艺术在人类个体心理发展中的作用，并且提出了儿童审美认知发展的阶段理论:婴儿知觉期(0一2岁)、符号认知阶段(2一7岁)、写实高峰阶段(7一9岁)、写实终结和审美感受初期(9一13岁)、审美参与危机阶段(13一20岁)。此外，丹尼·伍尔夫还提出了审美认知发展的三
阶段论:理解绘画符号阶段(4一7岁)、理解视系统阶段(8一12岁)、理解艺术性选择阶段(13一18岁)。①
①张大均.教育心理学「M〕.北京:人民教育出版社，2004:264一386. 已有研究指出，视觉文化时代已经来临，它的出现不仅改变着我们观看世界的方式，甚至也会对我们的生活方式和生活态度产生巨大的影响。
①梅琼林.视觉文化传播时代的审美化生存[J〕.文艺研究，2008，
(6):13~14.
正如潘天寿所言:“东西两大系统的绘画，各自有自己的最高成就。就如两大高峰，对峙于欧亚大陆之间，使全世界‘仰之弥高’。”①
①潘天寿原著、卢炘选编.潘天寿论艺M]，上海，上海书画出版社。2010,10
审美鉴赏力的提高，有助于以美得规律和美的理想去改变世界，发展文明的、健康的、科学的生活方式。由此可见，审美鉴赏力对人的身心发展和生活方式的形成起着不可替代的作用。
②辞海编辑委员会编.辞海(缩印本)「M]，上海，上海辞书出版社，2000,2879
1917年，蔡元培先生到北京大学任教，同年发表了《以美育代宗教说》的讲演，他主张通过美感教育使现实世界和精神达到和谐，以美育来促使思想道德品质全面提升。①
①高叔平编.《蔡元培教育论著选》，人民教育出版社，1991年.第85页.
苏霍姆林斯基说过："学生带着一种高涨、激动的情绪从事学习和思考，对面前所显示的真理感到惊奇和震惊，在学习过程中意识到自己的智慧和力量，体会到创造的快乐，为人的意志和智慧的伟大而感到骄傲，这就是兴趣。"①
①苏霍姆林斯基.王天一译.《苏霍姆林斯基教育理论体系》，人民教育出版社，2003年出版.第230页.
余文森教授指出："教学是预设与生成，封闭与开放的矛盾统一体"。
①新课标要求扩展美术视野，理解世界各国传统文化，广泛接触世界各国艺术作品，加强人文情感培养，提升审美鉴赏判断力，培养学生热爱本国传统文化，增强对民间艺术的认可。作为人类文化的重要组成部分，美术课程具有传承历史文化的社会功能，在高中美术鉴赏过程中，要能够使学生了解美术与自然，美术与社会之间的重要联系，培养学生热爱传统文化的高尚的人文精神。
①张辉《浅谈新课程下高中美术鉴赏的创新教学》北方文学（下半月）2010.06
潘诺夫斯基的图像学观点是从作品的内容开始分析，以传统的美术史的知识出发，以此来作
为背景，来阐述艺术作品的象征意义。他曾说过："在一件艺术品中，形式不能与内容分离。色彩、线条、光影、体积与平面的分布，不能在视觉上多么赏心悦目，都必须被理解为承载着多种含义"。③
③孙嘉丽.《浅谈图像语言——读潘诺夫斯基图像学》，新视觉艺术2010第5期.
图像：不仅包括各种画像（素描、水彩画、油画、版画、广告画、宣传画和漫画等），还包括雕塑、摄影照片、电影和电视画面、时装玩偶等工艺品、奖章和纪念章上的画像等所有可视艺术品，甚至包括地图和建筑在内。''
(英）彼得.伯克著杨豫译图像证史北京大学出版W：2008：3 杨维桢曾评价苏轼的画说："东坡以诗为有声画，画为无声诗"。
李福顺著中国美术史（下卷）沈阳辽宁美术出版礼，2002：388诗与画即文字与图像的相互补充说明关系可以从苏东坡对善画竹的北宋画家文同的评价中一看端倪："诗不能尽，溢而为书，变而为画。李福顺著中国美术史（下卷）沈阳：辽宁美术出版补.，2002：115 大多数当代艺术家和学者认为视觉的和文字的交流逐渐相互依存，我们如何用语言文字来称呼一个视觉的图像，其分类在全球范围内是完全不同的。'
汤姆.安徳森著马菁汝刘楠译为生活而艺术长沙：湖南美术出版社，2009 ：53
图像是一种伪称不是符号的符号，从而假装成（或者对相信者来说，事实上能取得）天然的直接性和存在性。词语则是图像的"另类"，是人为的，是人类按照自己的意愿武断地生产的，这种生产通过把非自然的元素引进世界——如时间、意识、历史，并通过利用符号居中的疏远性干涉——而巾断了自然的存在性。
[斯]阿莱斯。艾尔雅维茨著胡菊兰张云鹏译图像时代长春，吉林美术出版社2003：26
当然，大范围重要概念的交流，文字仍是重要工具。它做到精确和细致的能耐是不可思议的，并且也许是无可匹敌的。不过，图形世界确有许多优势而言。图像跨语言交流的能力提供了一种一贯性，这是信息工具很难做到的。：'
(英）大卫。柯罗刘秉琨译从文字到图像沈阳：辽宁科学技术出版杜，2010: 19
文字与图像是两种不同的表现形式、两种视觉符号，它们能够成为一体，也能互相补充，用来传达信息、情感、思想或者进行视觉评论。'1用现象学的说法，看图是一种图像意识行为，而看语言文字是一种符号意识行为。2图像具有直观性，瞬时性，文字具有概括性，延时性。在视觉文化时代，我们的眼球很容易被图文并茂的事物所充斥着，阅读的书籍，浏览的网页，街头的广告等等。只有不断体会，才能逐步认识到图像与文字各有优势，相互补充说明，使得交流事半功倍。
1 (英）马克。维根刘'雪莲王国石译文字'与图像大连：大连理工大学出版社2009:7
2 肖伟胜著视觉文化与图像意识研究，北京大学出版社，2011：3
3 图像得与其他成分合作才能传达明确的、能被转译成文字的信息。不过图像的真正价值在于它能够传达无法用其他代码表示的信息。'' (英〉贡布里希著范景中杨思梁徐一维劳诚烈译图像与眼睛杭州：浙江摄影出版社1988：175
贡布里希通过实践研究得出：一件艺术品的伟大之处就在于它阐释了作者想要表现的感情和意义，欣赏着看到一幅作品，要尽最大可能的
去真实的了解作者的表达意向。①这作者的意图可能是多种因素方案的实现和构成，每一个时代，每一位艺术家都不是单独的完整的完全只遵从自己的个人喜好去完成一件作品的，时代长河中流传下来的艺术品，有很多创作最本真的意图被隐藏了起来，而破译这些作者的意图就需要重新建立当时的环境方案，即是根据最初的经典和时代背景来回复作品的本真。这就必须需要我们辨识出艺术品的类型，了解清楚作品的题材内容和环境，所以，对于每一位图像研究者来说，我们面对一幅作品，首要的不是去探究那个所谓的"象征"意义，而是要考察传统。
①[英]贡布里希E.H.《象征的图像》，上海书画出版社，1990年6月.第350-400
当我们最终要进入到潘诺夫斯基所说的第三个层次：本质的意义或内容时候，"对国家、时代、阶级、宗教或者哲学信仰的基本态度一一被无意识透露出来并压缩在作品里"①的东西对潘诺夫斯基来说，这一层次也是图像学研究者想要达到的最终目标。看似是一个无意识的主观创作过程，实则是艺术家的创作意图和作品的文化价值相互融合在一起的，所以不能只关注作品本身而忽略背后的本质意义。②
①冯鸣阳.《图像学方法与美术史研究》，新视觉艺术，2009年第3期
②常宁生.《艺术史的图像学方法及其运用》，《世界美术》2 0 0 4年第1期.
当下，美术课堂越来越多采用让学生通过图像学习新知识，但是不能
只是单一的告诉学生图像上有什么，因为“人们已经认识到视觉不仅仅是对视觉要素的机械复制，而是对各种有重要意义的结构性图式的理解。"①
鲁道夫·阿恩海姆著t艺术与视知觉(新编)。湖南美术出版社，2008版，引言
插图在培养和刺激右脑思维方面具有强大的作用，也将被更多地用于想象力和形象思维能力的启发上。“右脑”主管非线性的、直觉的和整体的思维方式，包括创造性、执著、快乐感和探寻意义，这些能力将越来越能决定未来世界谁主沉浮。①
①丹尼尔·平克著，林娜译:《全新思维》，北京，北京师范大学出版社，2006,6.p.2一3
艾凡德则认为“教艺术的目的,是在于促成个体了解其所处的社会与文化景象。”
‘【转引自陈琼花、伊彬《心理学与艺术教育》,见上书p155,
国外有人统计,学生每周花在艺术学习上的时间,似乎不到2%。①在中国,如果按每周 5天、每天7课时计算,每周一共是 35课时,那么,小学美术课是每周 2学时,仅占5.7%,初中美术课是每周1学时,只占2.8%。在其余大多数时间,学生要不间断地学习其他课程,包括压力更大的所谓主课,还要从事体育、追星、上网、玩游戏等课余活动,他们会有多少时间学习美术呢再加上一些学生对美术原本就不
感兴趣,可以设想学生在美术方面到底会形成什么样的能力。
【参见余树德编著《美育的革命》,香港美术教育协会,2001年、p187
常锐伦教授对我国义务教育阶段美术教育的效果有着深刻的感受,并有一种强烈的非认同感,他指出“教学实践证明学生经历九年的学习之后,大多数学生并未掌握,更未形成能力。这就使我们每一位美术教育工作者必须予以反省。美术学科教学内容,是从“专业美术”那里选择其基础构建呢还是以美术为本源从中汲取素材加以全新编制‘教育美术’内容呢答案应是后者。为此,有必要探讨依据什么来编制美术学科的教学内容。”②他认为杂而博的教学内容不能化为学生的能力。他将体现这一内容组织特征的教材称为美术门类汇总型教材,并认为无论是美术门类汇总型的教材还是审美型的教材均有其缺陷。
【常锐伦著《美术学科教育学》,首都师范大学出版社,2000年9 月p198
（一）收集使用者的需求信息，不断更新系统
无论是纸质的、电子（光盘）的，还是网络形式的教材，其内容都需要及时的更新才能为使用者高效利用，这就需要通过各种渠道不断地了解使用者的需求信息，以便有针对性地更新内容。因此，对于教科书、教师教学用书，教学素材配套光盘等应跟踪调查使用情况，建有效的反馈渠道，根据使用者的需求变化逐年不断修订。从更新教材的角度看，教学资源网站则独具优势[3]
［3］任丹凤. 对教科书设计的优化处理策略［J］. 课程·教材·教法，2003，（10）.
《义务教育美术课程标准（2011年版）》正式颁布，中国美术教育。卷(期)： 2012(2)
作为教材中的图像，首先要对学生的视觉形成冲击，从而引发他们的兴趣，对教学内容产生好奇心：其次是图像质量尽可能高并突出重点：最后是图像的细节部分得到充分的展示。
解读图像视觉特征优化美术教学策略陈勇教学月刊（小学版）综合卷(期)： 2012(9)
巴赫金在他的“对话理论”中提到，人类情感的表达和理性的思考乃至任何一种形式都必须以对话为基础进行沟通。
孔新苗老师曾借用乔布斯的一句话来说明艺术创作的规律“，你无法把还没有画出的点连起来，只能把已经画出的点连起来。”言外之意，艺术创作中没有绝对的原创，文化都是有传承的，最好的办法就是把前人的经验与自己的体验进行连接与结合。传统的教学手段中是通过印刷品来完成对前人作品的解读，纸本赏析弊端无须再赘述。
易中天曾说过：“最没用的是艺术，最有用的也是艺术。”艺术的作用亘古不变，美术教育工作者任重而道远。在视觉文化盛行的今天，要利用视觉图像来为美术教育的实施运作做好某种准备，使实施者和受教育者对美术教育有足够的理解，不能只让学生沉溺于“读图”感官刺激，也要接受“图像”成为人们认识世界的有效方式。
［3］易中天.破门而入——易中天谈美学［M］.上海：复旦大学出版社，2006.
视觉文化冲击下高师美术教学的应对策略王晓丽教育与职业2013(3)
有学者(郭晓明，2001)①指出，教师忠实地使用教科书的行为主要是受“圣经式”教材观的影响。这种教材观不仅限制了学生的学习活动空间，还限制了教师组织课堂教学的自主空间。针对“圣经式”教材观的不足，郭氏认为我们必须倡导一种“材料式”的教材观。“材料式”教材观的基本主张有两个方面:一是教科书只是在课程标准指导下编写的辅助教学的基础性材料和工具;二是教师应以怀疑的精神和
研究的态度对待教科书，在教学中可以依据自己的研究对教科书进行自主改造。它的提出不仅标志着教科书的地位发生了根本性的转变，也为教师创造性地使用教科书提供了理论指导。
①郭晓明.从“圣经”到“材料”—论教师教材观的转变〔J」.高等师范教育研究，2001，(6):17一21.
②俞红珍.论教材的“二次开发”一一以英语学科为例[EB!OL」，2006:1.(笔者对原文略有删改)
威布瑞那(wein匕renner)①曾将教科书方面的研究分为三类:过程取向研究、产品取向研究和接受取向研究。
① weinbrenner.P一992.‘Methodologies of textbook analysis used to date’.见:俞红珍.论教材的“二次开发”—以英语学科为例[EB/0L〕.2006:4.
科蒙．尼克雷德斯说：“学习绘画其实就是学习如何看事物——如何进行正确的观察一一而这就意味着远远不仅仅是用眼睛来看。"①
贝蒂．艾德华：像艺术家一样思考。海南出版社，2003年4月版。第3页
常锐伦教授主张应根据学生的需要来思考学生应该学习什么样的美术内容。在他看来,处于义务教育阶段的学生应通过学习形成这么几种能力①图像传达之能力一美术“白话文”为主的技能②设计与制作能力③了解古代经典作品,识辨当代艺术美丑的审美能力‘如果真正能做到在学习内容上“少而精” ,学生就有可能形成某种程度的
熟练,形成一定的能力。细细思忖,这不失为一条良策,应该加以实验和探索。
还有一种思路,就是保持现在的内容安排，以过程的体验为主,只求广度,不求深度,让学生学习一些基本知识和无需训练的简单技能。这需要对现行的课程内容进行认真的梳理,一些过于专业化的知识和技能,即便是体验起来都有困难的,还是应该从课程内容中“忍痛割爱”。我们对学生所实施的不是专业美术教育,而应该是生活美术教育。我们所选择的教学内容应该是对学生未来生活有帮助的,有利于他们身心发展的。总之,从目前的美术课程的特征看,由于内容的广博与学习时间的短暂这一难以调和的矛盾,义务教育阶段的美术教育只能是一种“走马观花”的体验性活动。
实际上,义务教育阶段美术学习的现实状况与我们对美术课程的理想的确存在一些矛盾和差距。下面几个事实是不容忽视的并非所有学生感兴趣。作为以美术学科为业的我们的确常常在犯一个错误,即从内省的角度,设想每一个中小学生都会像我们自己一样那么关心和热衷于美术,我们在学习美术的过程中需要掌握的知识与技能,所有中小学生也应该掌握。这种设想的结果,自然而然地导致我们从学科本位的角度看待美术课程,并因此而过于强调学科中心,过于关注美术专业知识与技能。然而从现实情况看,学生对美术的兴趣程度并不十分理想。
2.不明确性
(1)文字与插图的配对不明确
这里的主要问题反映在有些插图所针对的文章是学生不熟悉的，也不知道是选用了文章的哪一个段落或关键字进行创作。教科书上没有对这种类型的插图进行文字解释。这就导致了学生无法正确和感性地理解插图和文字的关系。
(2)插图作品的注释不明确
通常插图作品的注释包括:插图名(或文章名)、表现技法、作者和作者国籍或朝代，但现存教科书中没有明确注明，尤其是没有将学生作者的名字标注在作品旁边。
(4)选图
.经典性。能够放入美术教科书中供学生欣赏的范例性插图作品必须具有一定形式美感、审美价值、历史价值和社会意义，国内外的名家名作是最好的选择。.想象力。插图世界无比绚烂多姿，各种表现手法、各种题材的原文为读者(初中学生)创造了一个独一无二的想象空间。但如果选取具有无限想象力的画面就更能够刺激读者自己编写故事，或者幻想自己在插图所描绘的奇异世界内遨游。这种插图多出于儿童文学作品。
.启发性。通过文本内涵的流露以及恰到好处的图画说明，使读者(初中学生)不仅享受了视觉满足，同时更进一步懂得人生哲理，学会如何生活、如何处事。如几米的《我的心中每天开出一朵花》、奥地利插画家康尼，沃尔夫的《来自心球》等。
.限制性。从目前的情况来看，插图遍地都是，但终究有好有坏，尤
其对于正处于身心成长期的初中生来讲，他们的世界观、人生观和价值观还没有完全成熟，插图中恐怖、战争、讽刺、爱情这些题材承载的恐慌、压抑、暴力、血腥、嘲笑、色情、尔虞我诈、早熟等不利于心理健康成长的因素都会对他们产生不良影响，因此在选图上就应该以健康积极向上的人生态度、追求“真、善、美”的价值观为依据，引导“青少年危机”时期的未成熟心灵更健康地发展。
图像整合与图像分解是提高图像效果的必然选择。美术课应使学生走进美术的世界，切身感受，实际体验，真正理解美术文化，形成人文素养。美术图像可以进行走马观花似的快速阅读以得其总观，但更重要的是要让学生能有兴趣和机会主动来仔细探究美术知识。
CCTV 文献纪录片《辛亥革命》6集全][mkv]db&115 由中宣部会同全国政协办公厅、中央统战部、中央文献研究室、中央党史研究室、中央档案馆、中央电视台联合摄制的6集大型文献纪录片《辛亥革命》，将于10月4日至9日在中央电视台综合频道播出。该片分《国难深重》、《革命同盟》、《烽火四起》、《武昌首义》、《艰难顿挫》、《复兴新途》6个主题，表现了以孙中山为代表的一批仁人志士为推翻清王朝，争取中国独立富强而进行的前赴后继的斗争与探索。该片中有大量历史影像为首次公开。 CCTV 辛亥~~（1）-3e帝国录制.zip https://www.doczj.com/doc/292376835.html,/file/dn8pdhlf# CCTV_辛亥~~（1）-3e帝国录制.zip https://www.doczj.com/doc/292376835.html,tv 大型文献纪录片辛亥~~（2）-3e帝国录制.mkv https://www.doczj.com/doc/292376835.html,/file/dn0enmjm# https://www.doczj.com/doc/292376835.html,tv_大型文献纪录片_辛亥~~（2）-3e帝国录制.mkv https://www.doczj.com/doc/292376835.html,tv 大型文献纪录片辛亥~~（3）-3e帝国录制.mkv https://www.doczj.com/doc/292376835.html,/file/aqy1nrt3# https://www.doczj.com/doc/292376835.html,tv_大型文献纪录片_辛亥~~（3）-3e帝国录制.mkv https://www.doczj.com/doc/292376835.html,tv 大型文献纪录片辛亥~~（4）-3e帝国录制.mkv https://www.doczj.com/doc/292376835.html,/file/e6vm7xm8# https://www.doczj.com/doc/292376835.html,tv_大型文献纪录片_辛亥~~（4）-3e帝国录制.mkv https://www.doczj.com/doc/292376835.html,tv 大型文献纪录片辛亥~~（5）-3e帝国录制.mkv https://www.doczj.com/doc/292376835.html,/file/cls6m483# https://www.doczj.com/doc/292376835.html,tv_大型文献纪录片_辛亥~~（5）-3e帝国录制.mkv https://www.doczj.com/doc/292376835.html,tv 大型文献纪录片--辛亥~~（6）-3e帝国录制.mkv
博物馆应注重古籍、文献的收藏、保管及合理开发利用 我国是有着悠久历史的文明古国，经过几千年的传承与创新，留下了丰富的历史文化遗产。而文化又是人类的灵魂，是洞见未来的一面镜子。博物馆是文化知识传播的载体，它具有十分重要的传承作用。 一、目前博物馆古籍文献的现状 一些地区博物馆的古籍文献自然流失和损耗较大，其原因是保管不善而造成的。致使一些通收集和捐赠有价值的珍贵文献严重受损。其原因主要有：一是搬运程序混乱，不合理，二是由于管理不当，使一些珍贵的文献资料被虫咬、风蚀，水浸、火灾等原因使一些古籍善本，在不经意间变得破烂不甚失去原貌，甚至损毁造成大量的珍贵文献流失，无疑给博物馆的文献资料带来了，相当大的损失。面对这种现状，当务之急是提高博物馆图书馆理员对古籍善本的抢救，收藏意识，掌握修夏古籍文献的专业知识，技能和技巧，多年来，这方面人才得不到很好培养和重用，导致古籍文献收藏、修补的专业人才匮乏。 二、古籍善本损毁的原因 1、由于馆内没有温湿度的控制设施，使纸张变黄发脆，缩短了文献资料的寿命。光线、灰尘对文献资料的危害也是很大的。经过太阳光的照射，加上大量的灰尘沉积在纤维质的纸张上，就会吸附一定的水分，而凝结为晶核，给古籍善本的保护造成危害，因此，防尘、除尘、避光很重要。 我馆古籍、线装书长期存放在通风不畅的资料室里，这里湿度大，长期受潮既发霉严重，纸张边黄，设置跟不上，长期不能入橱，由于室内灰尘大，阳光充足，又没有防晒和相应的机械通风设施和除尘设施，文献资料长期在潮湿灰尘霉菌中生活，不仅降低了使用寿命，同时也造成了极大的浪费，因此，在重视文物保护的同时也要重视文献资源的保护和管理。搞好文献资料的保护和管理是博物馆两项具有长远意义的基本工作，博物馆的任何研究工作都离不开文献。 2、人为因素 人为因素的一种原因是因为经费紧张，资料室的保护设施跟不上，由于灰尘、霉菌、虫害等因素损害了文献资料，危害了文献资料的生命，另一种原因是借阅者对文献资料的保护不到位，一本完整的书借出去之后由于借阅者不爱护，回来后就变样了，有的把自己需要的部分截取下来，破坏了文献的完整性。因此，人们重视文物保护的同时也要重视古籍善本的保护。 三、加强博物馆古籍文献的收藏与管理 为了推动中国文化遗产的收藏，流通、保护和开发利用，让中华民族文化瑰宝在创新中薪火相传。因此，完善管理机制，使这些频临损毁的古籍得到更好的
影视作品与社会文化关系的文献综述此次的文献综述是确定“影视作品与社会文化的关系”为重点的文献综述，为探讨与研究影视作品和社会文化之间的相互最用，发掘之前的学者对于影视或者社会文化所做的有意义的研究，汲取其中有助于我们课题研究的经验，并且做出我们所能做的创新的展望。 与我们本次课题有关的文献大致分为以下几类： 1、历史资料类相关文献：尹鸿在《世纪转折时期的历史见证——论90年代的中国影视文化》[1]中提到：“90年代这一历史时期，对于中国历史来说，不仅是公元纪年意义上的历史转折，同时也是经过20世纪100年艰难求索以后中国社会、经济、文化的历史转折...”研究我们“影视作品与社会文化之间的关系”这一选题，必须对之前重大历史转折时期的文献做一了解，包括第一部电影诞生时的历史背景，新中国成立历史背景，文化大革命历史背景，改革开放历史背景这几个主要的方面。 2、电影发展概括类文献：张颐武在《“中国梦”想象和构建新的认同——再思60年中国电影》[2] 中说到：“新中国已经建立了六十年，在六十年间，中国电影和这个国家一齐经历了巨大变化和转折。中国的大历史在这六十年间有了惊天动地的变化，而电影在投射这一变化的过程中也参与了变化。”当然我们所做的研究电影发展不仅仅是只有60年，从第一部电影《定军山》开始至今已有100多年，这期间电影的发展我们都将进行查找相关的文献进行研究。北京师范大
学的教师路春燕在《从1979年来乡土电影的演变看中国电影的发展走向》[3]中提到：“1979年以来近20年中国电影的发展变化用“天翻地覆”来形容并不为过，这不仅表现在创作上取得的辉煌成就，还表现在电影自身认识的不断深化”。因而，电影的发展并不是单一化的，它是具有多方面变化这一特征，我们在以后的研究会对其他方面的变化做更加深入的研究。正如南昌大学的肖玉梅与陈文君在《略论中国影视民俗化及其发展趋向》[4]中所做的研究一样“不同时代所反映的影视民俗化有政治、经济、文化背景下的不同形态。新世界以来，各种因素对影视民俗化产生了巨大的冲击，但是，中国影视作品的民俗因素不仅没有销声匿迹，反而得到更好的展现”，我们也希望做出这样类似的有见地性的研究。 3、影视作品作用表述类的文献：李智伟在《影视文化与社会主义核心价值观普及研究》[5]一文中说到：“从人类社会文化的发展进程看，人类的文化传播大致经历了口头—>印刷—>影视三个阶段，口头传播或者文字印刷的传播方式，其受众范围会有比较大的局限性”。这充分说明影视作品在文化传播中的作用。李勇在《媒体、影像与社会变迁：当代中国影视的回顾与展望——2012年影视艺术与文化传播论坛综述》[6]中这样说：“近年来，纪录片获得了政治、媒体、教育等层面的高度重视，被提升至国家战略高度。”由此可见，影视的作用比我们想象的还要大很多。 4、影视与社会关系综述类文献：李道新在《中国早期电影史：类型研究的引入与垦拓》[6]中说到：“针对中国早期电影的历史叙述，
参考文献 国有企业人才流失原因及策略参考文献 前言 随着全球化和科技不断发展的影响，以及经济市场的多元化，使市场的竞争的实质成为人才竞争，又由于国内就业环境及人才的需求变化，使人才流动速度加快。员工流动是员工从一种工作状态到另一种工作状态的变化。1员工流动是实现人力资源合理配置的必要环节，同时也可能给企业带来人才流失。现今，国有企业中人才的流动为10%左右。在1998年，胡健生《国有企业人才流失的利弊分析》2中已对国有企业部分人才流失的合理性、必然性情况及其正反两方面的作用进行分析，发现国有企业在员工流动管理上有许多漏洞，使得人才在企业的发展中流失。如何管理员工的流动，为防止企业中人才流失，合理降低人员流动率已成为国企员工流动管理中的主要的工作重心。国有企业人才流失的原因及解决方案早已成为重要的研究问题。 关键字: 国有企业人才流失 1、国企中人才流失的原因 2005年,汪锋认为国有企业员工离职特点主要是以下几点：（1）企业、员工的价值理念相对不很超前企业的制度约束
对员工离职意向有着重要的影响。（2）国企对员工的各种约束相对较多,一定程度上限制了部分员工离职念头的产生但正是存在过多的约束, （3）员工会有更多的选择机会。（4）员工离职的主动性相对较低。（5）离职原因复杂。（6）人事关系紧张。3这些原因也使得人才的流失率增加。 孙英浩在2000对国有企业人才流失的原因及对策中将国有企业人才流失的主要原因概括为三方面。首先，人才流动的原因是领导者素质不高，企业缺乏活性，在选取管理者的方式方法上难以体现公平、平等、竞争和择优的原则，这样没有发挥组织的作用合格领导以全体员工的积极性和创造性，只是有些企业效益不好，却获利，是有些人看不到企业的发展和希望。其次，缺乏良好的工作环境，人才得不到发挥。最后是工资低，生活待遇差，使员工不堪忍受生活的艰辛。4 林萍在她的《论国有企业人才流失》中将国有企业人才流失原因分为：个人原因、社会原因和组织原因。影响人才流动的个人因素主要指和个人要求有关的因素：(1) 收入低。收入低有2 种情况: 一是由于收入低而影响正常的家庭生活; 第二指与他人相比较, 自己觉得目前收入少, 为得到更高的收入而离开企业。(2) 认为企业不能满足实现自我价值的需要而离开。(3) 出国或到发达地区。(4) 因亲戚或朋友同学的吸引而离开。(5) 其他因素。主要指婚姻、家庭、住房、
大型历史文献纪录片《苦难辉煌》观后感 从2013年5月13日起，中央电视台在一套综合频道晚间的黄金时间段“魅力纪录”隆重推出《苦难辉煌》这部历史文献纪录片。《苦难辉煌》总共12集，我利用晚上孩子睡着的时间前观看了《苦难辉煌》。以下是我观后这部纪录片后的心得体会： 一、《苦难辉煌》是一部怎么样的纪录片 《苦难辉煌》纪录片根据著名作家金一南同名著作改编，由中央党史研究室、国防大学、解放军电视宣传中心联合摄制。该纪录片主要介绍中国共产党建党、建军初期到西安事变这一段历史，描述了我们党和军队早年的革命史，围绕“中国的红色政权为什么能够存在”进行了深入探索和思考。 《苦难辉煌》多角度、宽视野、全景式地再现了中国共产党团结和带领全国各族人民英勇奋斗的征程，重点刻画了从大革命失败到土地革命战争兴起，从第五次反“围剿”失败到抗日战争兴起，中国共产党的这两次历史性转变。该片首次披露了众多鲜为人知的影像史料，真实还原了党史和中国革命史中的一个个历史场景，回答了在救亡与复兴成为中华民族最紧迫历史使命的时代背景下，在各种方法各条道路都没有成功的情况下，为什么中国共产党能够带领中华民族从苦难走向辉煌的重大问题。 二、观后《苦难辉煌》能感悟那一份厚重、一份悲壮、一种精神、一种辉煌
《苦难辉煌》的多维度再现了中国共产党团结和带领人民英勇奋斗的壮丽征程和革命精神;重点刻画了从大革命失败到土地革命战争兴起、从第五次反“围剿”失败到抗日战争兴起两次历史性转变。虽然只反映了中国共产党领导革命历史的一个阶段，但“看似写历史，实则写今天，看似问过去，实则问未来”。回答了1840年以来，救亡与复兴成为中华民族最紧迫历史使命的时代背景下，在各种方法试过了，各条道路走过了，都没有成功的情况下，为什么中国共产党能够带领中华民族从苦难走向辉煌的重大问题。它让我们看到的，是这个党饱受磨难而自强不息、历经曲折而愈挫愈勇、倍尝艰辛而愈加成熟的高贵品格；看到的是这个党在各种困难和挑战面前，砥砺自己的意志,增长自己的智慧，积聚自己的力量，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，推动党和人民事业从胜利走向新的胜利，不断创造新的辉煌的坚强意志。高扬的是共产党为广大人民群利益而奋斗的精神旗帜，鼓荡的是实现中华民族伟大复兴的信心。 《苦难辉煌》以其全新的视角、鲜活的语言、激越的精神、深邃的思想 把那段错综复杂、变革深刻、波澜壮阔的沧桑历史生动的呈现在我们面前。让我们在观看振憾电视画面的同时，更多地能感悟那一份厚重、一份悲壮、一种精神、一种辉煌。 三、观看《苦难辉煌》纪录片给我的感想 观看《苦难辉煌》就是就能通过电视画面看中国的苦难史，看中国的辉煌历史。我们触摸的是厚重的中国历史，思考的是中国的
文献综述 本文是关于高中作文的文献综述，感谢您的阅读！ 对宋朝科技与军事领域的文献综述 一、前言 本人对宋朝的历史有一定的研究，虽然方面比较杂但是我希望可以通过这篇文献综述让大家可以更清楚的了解宋朝，宋朝是我国历史的一朵奇葩。无论是中国还是外国，对宋朝进行研究的历史学家们都是褒贬不一，但我是对宋朝持有肯定的态度。 二、关键词 军事实力、科技、弱宋 三、摘要 这篇文献综述将对宋朝的科技发展和军事发展进行一定的分析，以及宋朝科技和军事之间的必然联系进行一定的阐述。 四、主体 1.1宋朝的科技发展 宋朝是我国历史上发展的一个重要阶段，在宋朝时期的科技发展是前所未有的，“中国的四大发明”——造纸术、印刷术、指南术、火药。其中除了造纸术、火药并不是在宋朝发明的其余2项伟大的技术都是在宋朝发明的，指南针这一技术为地质勘探、旅行冒险、航海业提供了很大的帮助，它为无助的迷失方向的船只指引了通向陆地的准确方向，为探险家发现了许许多多的同事提供了指引回家的道路，为海上丝绸之路的贸易船只准确的提供方向，为抵御金朝、元朝海上入侵的宋军船队立下汗马功劳，林林总总，不得不说指南术是重大发明之一；印刷
术是宋朝平民毕昇发明的，北宋庆历间(1041-1048)中国的毕昇(约970年-1051年)发明的泥活字标志活字印刷术的诞生。他是世界上第一个发明人，比德国人约翰内斯·古腾堡活字印刷术早约400年。【1】德国人约翰内斯古登堡他同样也发明了印刷术可惜已经被毕昇领先400年了，虽然古登堡的印刷术掀起了欧洲印刷界的风暴，然而中国比古登堡他所在的欧洲早400年脱离了“千辛万苦制造羊皮纸（我看过一个BBC关于如何制作羊皮纸的纪录片，那部纪录片里很详细地介绍了羊皮纸制作的艰辛，况且当时还没工业革命，全部靠人力，只凭想象就可以知道当时的制作的艰苦。），使用羽毛笔蘸上墨水苦苦抄写文稿，不光耗时还耗费人力物力，而同样都是十一世纪时期的东方大陆的宋朝却在毕昇的努力下，攻克了印刷的难关，发明了活字印刷术。而在当时，毕升的活字印刷术是最先进的技术，宋朝之后的朝代都受益于宋朝活字印刷术，使得文化借助这种方式得以快速传播，不得不说毕昇的活字印刷术带动了科技发展也潜移默化的提高着宋朝百姓的文化素质水平的发展。中国是最早发明火药的国家，隋代时，诞生了硝石、硫磺和木炭三元体系火药。黑色火药在唐代（9世纪末)时候正式出现。火药是由古代炼丹家发明的，从战国至汉初，帝王贵族们沉醉做神仙并长生不老的幻想，驱使一些方士与道士炼"仙丹"，在炼制过程中逐渐发明了火药的配方。古代炼丹唐代炼丹家于唐高宗永淳元年（682年）首创了硫磺伏火法，用硫磺、硝石，研成粉末，再加皂角子（含炭素)。唐宪宗元和三年（808年)又创状火矶法，用硝石、硫磺及马兜铃（含炭素)一起烧炼。这两种配方，都是把三种药料混合起来，已经初步具备火药所含的成分。在宋代诸军马戏的杂技演出，以及木偶戏中的烟火杂技——药发傀儡。宋代演出“抱锣”、“硬鬼”、“哑艺剧”等杂技节目，都运用刚刚兴起的火药制品“爆仗”和“吐火”等，以制造神秘气氛。宋人同时也以
浅论科研工作者应具备的基本素质 新的时代有新的人才标准，21世纪对未来人才的要求，不仅要有坚实的基础知识和专业知识，更重要的是要具备创新精神和创新能力。因此，着力培养大学生的创新精神应当成为强化素质教育和深化教育改革的一项重要内容，提高大学生的科研能力则是培养其创新精神和创新能力的立足点和突破口。科研能力是人们在开展科学研究活动时，运用科学方法探求事物的本质和规律的过程中所表现出的本领。而一个良好或优秀的科研工作者应该具备必要的科研基本素质。 一. 文献、资料及信息的优秀检索能力。 首先，何谓文献呢？为了把人类知识传播开来和继承下去，人们用文字、图形、符号、声频、视频等手段将其记录下来，写在纸上，摄制在感光片上，或路到唱片上，或存储到磁盘上。这种附着在各种载体上的记录统称为文献。文献是各种媒介和形式的信息组合，包括文字、声像印刷品、电子信息、数据库等。 科研工作具有继承性和创造性两重性，其中继承性，就是掌握前任的工作，是创造性的基础。现代科学发展到今天，任何一个学科方向都积累了大量的经验和数据，只有站在前人的肩膀上，才能做出创造性的新成绩。这就要求科研工作者在从事研究前，尽可能多的获取与之相关的信息。何谓优秀的检索能力呢？我想最主要的就是能充分利用如今发达的网络资源和各种媒体，图书馆藏找到最关心，最需要和最贴切的科研资料。 文献的检索与应用具有重要的意义，具体为：1课题方向的选择、实验方法的确定、数据分析讨论、成果鉴定、论文写作每一步都离不开对文献的掌握。2有效的文献利用，
充分了解国内外的研究现状，可以防止重复研究。3充分掌握研究现状，可以理清思路、把握重点、发现问题、提出新设想并有所突破。 总之，只有看到别人的成果和掌握了研究的进展，才能在这些基础之后作出有价值，有意义的科研成果。否则，一切皆是白努力一场。 二. 科学的研究方法及对待数据严谨的科学态度。 一些发明家之所以能够取得成功，除了他们具有敏锐的灵感、强烈的好奇心、丰富的想象力、透彻的观察力等个人素质和难得的机遇等客观条件外，还与他们能很好的运用和掌握科学的研究方法和发明技法有关。发明是一种难以预料的事，但不是一种不可预料的事，是有一定规律和方法可寻的。当然这主要是一些技巧、经验和教训的总成。我们常说，发明是一种艺术，既然是艺术，当然就有规律和方法，就像作曲、写诗一样。但学会了这些技巧，不一定就都能成为作曲家，成为著名诗人，还有待于实践，有待于个人的努力，学会技巧方法仅仅是打下良好的基础而已。 一般来说，常用的科学研究方法有：组合法、移植法、替代法、变革法、逆向法、联想法及信息法。 A 组合法：从某种意义上来讲，新发明都是已有技术的组合。爱因斯坦曾说:“找出已知装备的新的组合的人就是发明家”。任何一项新技术装置的发明都不可能纯粹是白手起家，构成每项发明的技术系统的多个组成部分，有相当一部分零件是前任发明的。因此，发明可以通过一定的组合方式，创造出全新的系统。 B移植法：移植是技术发明中最为经济的创造技法。发明人的任务是根据某种社
十集大型文献纪录片《旗帜》 首播时间：2011年6月20日20:03 首播频道：CCTV-1综合 所属栏目：《旗帜》 所属分类：时政 第一集《开天辟地》 本期节目为大型文献纪录片《旗帜》的第一集，介绍了中国共产党成立的历史必然性、成立过程及重大意义。近代中国历经屈辱，一部分先进中国人士进行着不懈地探索和抗争，但始终没有找到一条正确的救国道路。在马克思列宁主义同中国工人运动相结合的进程中，中国共产党应运而生。领导反帝反封建的革命斗争、争取民族独立和人民解放、实现振兴中华的伟大使命，历史性地落到了中国共产党的肩上。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。(CCTV-1特别节目2011-06-19) 第二集《浴血奋战》 关键字：旗帜中国共产党新民主主义马克思列宁主义毛泽东思想土地革命 本期节目为大型文献纪录片《旗帜》的第二集：中国共产党领导全国各族人民为新民主主义进行了艰苦卓绝的斗争，创造性地运用马克思列宁主义的基本原理，把它同中国革命的具体实践结合起来，形成了毛泽东思想，找到了夺取中国革命胜利的正确道路。中国共产党经历了国共合作的北伐战争，土地革命战争，抗日战争和全国解放战争这四个阶段，推翻了三座大山，终于在1949年取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国。中国人民从此站立起来了，中华民族的发展开启了历史新纪元。（CCTV-1特别节目2011-06-20） 第三集《建国创业》 关键字：新民主主义社会主义毛泽东思想三大改造 本期节目为大型文献纪录片《旗帜》的第三集，介绍了中华人民共和国成立的伟大意义和社会主义基本制度确立的历史性胜利。以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体，带领全党全国各族人民有步骤地实现了从新民主主义到社会主义的转变，进一步丰富和发展了毛泽东思想，提出过渡时期总路线，完成社会主义三大改造，确立社会主义基本制度，为中国的发展和进步奠定了根本政治前提和制度基础。（CCTV-1特别节目2011-06-21）
常熟理工学院学报（哲学社会科学） 2012年11月Nov .，2012 收稿日期：2012-09-26 作者简介：孙长清（1962—），男，山东梁山人，常熟理工学院图书馆副研究馆员，主要研究方向为信息资源开发利用。 基础教育文献信息资源 收藏体系和结构建设实践 孙长清 （常熟理工学院图书馆，江苏常熟215500） 摘要：基础教育文献信息资源收藏体系与结构建设存在类型单一、品种单调、缺乏协作、注重数量而轻视质 量、不利于信息资源深层开发利用等问题。常熟理工学院图书馆，通过知识、等级、时间、语文、文献类型结构等途径，加强这一收藏体系和结构的建设。 关键词：基础教育；文献；信息资源；收藏体系；收藏结构中图分类号：G40 文献标识码：A 文章编号：1008-2794（2012）11-0101-03 基础教育信息资源建设是基础教育的基础。目前，图书馆基础教育信息资源建设工作还存在一些问题，“量的扩张”与“质的提高”之间的矛盾非常突出。这类资源建设正在由单一的印刷型文献类型向手写型、印刷型、视听型与电子型、网络型文献相互补充，实体文献与虚拟文献并存的复合型模式发展。本文拟通过基础教育文献资源建设的核心环节——收藏体系和结构的研究，结合常熟理工学院图书馆的实践工作探索，为相关工作提供参考。 一、基础教育文献信息资源收藏体系 （一）存在问题 文献信息资源收藏体系，广义上是将文献收藏工作规范在一个有组织的完整系统中。它应该以地区、系统乃至全国各类图书馆联合协作为基础，组成一个分工合作、相互依存完整的文献收藏体系，并发挥部 分组合优势，最大限度地保障文献的收藏率。［1］ 狭义 上是指图书馆相对完整的文献收藏总和。基础教育文献信息资源收藏体系，就是把学前、小学、初中和高中教育相关的政策、法规、最新消息等有关的基础教育信息资源，建成能够协作收藏、资源共享、保障需求 的文献信息资源收藏体系。它包括基础教育领域的“研究成果与科研项目信息、统计信息、师资、课程资源、教学案例、图书、网站、软件、邮件、管理系统、数据 文件、数据库等”［2］ 纸质或数字化文献信息资源。 目前，基础教育文献信息资源收藏体系建设存在如下问题：注重量的扩张，忽视质的提高。具体表现在类型单一、品种单调、缺乏协作、注重数量、轻视质量等方面。造成这些问题的原因很多，有认识不足导致建设缺乏规划与架构设计，也有人才资源缺乏导致架构设计问题，更有重视程度不够导致人才缺乏、规划不力等。形成了文献资源守护为主、开发利用为次，收藏时以标题为主、内容研究为次的局面。 （二）解决方法 首先，借鉴四线收藏体系。该体系由夏春秋 1990年提出，即：一线为现刊阅览室，收藏当年现刊；二线为流通辅助刊库，收藏2-5年内过刊；三线为基本刊库，收藏5年以外核心期刊。四线为缩微期刊 阅览室及相应的保存设备、缩微阅览室及相应的保存 设备、缩微阅读设备。［3］虽然有的设想已不合时代需 求，但有的设想对建设特别是专类图书藏书体系，如基础教育文献资源收藏体系，仍有很好参考作用。 101
中国电视纪录片发展现状研究 本文的目的在于研究中国电视纪录片发展现状。新中国成立以来电视纪录片的的发展经历了四个阶段新闻纪录、专题纪录、创新纪录、媒 介融合。从研究历史出发通过对当下纪录片生态环境、市场化问题、 话语权三大问题的现状分析归纳出体制内外纪录片发展中共同面临 的问题。世纪在新的传播环境和传播语境下中国当下的电视纪录片依 托传播学的理念从自身改造突破问题寻找出路。关键词电视纪录片市场化问题话语权传播过程引言引言研究缘起在年第届奥斯卡金像奖 提名名单中华人女导演杨紫烨凭借执导的环保题材纪录短片《仇岗卫士》成功入围最佳纪录短片提名。杨紫烨接受采访时说“现在是中国纪录片最好的时代。与“最好时代”不相称的是纪录片现状的尴尬局面翻阅电视报几乎找不到它的身影即使找到了也被安排在午夜等非黄 金时段相亲节目选秀节目竟猜节目……充斥于荧屏成为了老百姓茶 余饭后的谈资。与二十世纪九十年代的辉煌相比电视纪录片节目渐渐 冷清甚至已淡出人们的视线。纪录片遇到了怎样的困境把电视台的资源拱手让于其他节目电视纪录片在中国为何会有此境遇它的出路又 在哪里这就是笔者写作的缘起也是重点研究的问题。纪录得益于电 影。年月日法国卢米埃尔兄弟开创了电影的先河,工厂大门》、火车到站》、《婴儿进餐》等影片的公开收费放映使得电影真正走入了人类世 界展示出独有的光影魅力。这些影片就像一幅幅活动的相片带有很大程度的纪实性质。而就在年电影很快登陆中国。上海、北京、香港、
台湾陆续出现电影但放映的都是外国人的影片。直到年北京丰泰照相馆的老板任庆泰以著名京剧艺术家谭鑫培作为拍摄对象拍下了他表 演定军山》的几个片断观众反响热烈。这预示了中国纪录片的萌芽。 而国际上公认的第一部纪录电影是罗伯特?弗拉哈迪在年拍摄的北方的纳努克》这也是他的第一部电影。直到今天这部电影仍然充满着无穷的魔力被热爱纪录片的专家学者作为研究欣赏图本。原因就在于他开创了纪录片的拍摄手法。纪录片依托电影发展壮大在电影和电视界闯下了一番天地被全世界人民所认同。从年电视发明以后人们就可以足不出户了解世界新闻、博览社会百态。影视合流成了趋势。电视 纪录片应电视技术的成熟、媒体力量的聚合诞生了。美国国家地理频道、探索频道依托纪录片而崛起、发展英国的日本的在世界上在纪录片的专属领域中享有美誉。中国的电视杨紫烨现在是中国纪录片最好时代新浪网? 引言纪录片发从年起步至今已走过了五十三年的历史 现状又是如何呢研究的目的和意义选择中国电视纪录片的现状作为 论文的研究对象其目的和意义在于第一新千年已进入第十一个年头 科学技术日新月异中国电视纪录片自身在承载内容和外在形式上都 表现出个性化、丰富化的特点通过回顾半个世纪的电视纪录史分析出每个时期电视纪录片的共性站在历史的肩头才能更好的审视现在展 望未来。第二电视生态环境与纪录片发展息息相关在市场经济时代纪 录片面临着哪些问题又该如何把握自己的话语权这些问题的探讨是 纪录片现状生存必须面对的课题。第三电视纪录片是一个复杂动态的
历史文献纪录片信仰观后感 《信仰》用一幕幕珍贵的画面为我们再现着历史：战争年代里，无数革命先烈为了国家与民族的解放,抛头颅、洒热血，前仆后继、勇往直前;和平岁月中，焦裕禄、孔繁森、牛玉儒、杨善洲等一大批领导干部鞠躬尽瘁，死而后已，为了党和国家的事业奉献了自己的一切。 第1篇：历史文献纪录片信仰观后感 大型历史文献纪录片《信仰》共分为三个篇章，一百五十多分钟，清晰地讲述了中国共产党建党90多年以来，为实现中华民族的伟大复兴而经历的坎坷和取得的成就。《信仰》不仅是一部优秀的历史文献纪录片，而且是一种激励每个共产党员前行的素材。 第一篇只要主义真 主义是一种思想，是一种无穷的力量。在这一章里，开篇讲述的就是陈望道先生在一间昏暗的小屋里翻译出了具有决定意义的《共产党宣言》，这本字数不多的小册子，在随后的中国革命过程中指引无数中国无产阶级为了缔造一个全新的国家而奋斗。在《共产党宣言》的指引下，不论是土地革命时期、抗日战争时期还是解放战争时期，中国共产党人都表现出坚定的信念，这种信念就是对共产主义信仰的忠贞，甚至为此付出宝贵的生命。作为我们这一代共产党员，虽然没有经历过那样腥风血雨的岁月，但从片中先辈们不屈不挠的抗争中，我们仍然可以感受到那一腔热血的涌动。前辈们的坚守和牺牲换回今天的幸福生活，我们除了珍惜之外，更重要的是继承前辈们的遗志，坚守信仰，坚定地为实现中华民族的伟大复兴而做出自己的贡献。当代共产党人要以自己的实际行动使得这份信仰得以薪火相传。 第二篇壮志换新天 信仰是一股强大的力量。选择正确的理论指导思想对于我们走怎样的路有重要的作用，也决定着这条路是否能够走通。马克思主义是符合中国实际的科学理论。对马克思主义的真
文献综述：护理工作人员的工作动机研究 摘要：当前关于护理工作人员工作动机的研究尚没有一个完整的体系，关于护理工作人员的工作动机概念也并无权威定义。但是护理工作人员这一群 体又是切实在我们生活中起到至关重要作用不容忽视的群体。本文旨在 对目前已有的关于护理工作人工作动机的研究做一个大致的综合性整理，以期能够对未来的研究提供一些引导和帮助。 关键词：动机关怀价值职业道德 出于行业特殊性，在健康护理这一领域，护理工作者的工作态度与积极性将直接影响到他们的工作质量及产出，因此工作激励问题在这一行业领域有着举足轻重的地位。但是由于这一行业激励问题领域的研究起步较晚，至今关于这个问题仍旧难有一个盖棺定论式的综合性的研究结果。从之前的文献和研究报告来看，这一领域的早年基于经验的研究还十分零散而且并不充分。 然而在实践中我们不难发现，护理工作人员这一群体十分庞大，并且在社会的日常工作和社会运转中起到了十分重要的作用，这一庞大群体的工作绩效和动力对我们的日常生活甚至说对我们的生存质量有着极其密切的关系，因此继续忽视对这一群体心理及行为状况的研究显然是不合适的。20世纪90年代开始，研究人员终于逐渐将关注点投入到了这一领域，尤其在欧洲地区对护理工作人员的行为心理情况展开了有效的研究，取得了一定的成果。综合前人的分析，我们大致可以整理出影响护理工作人员工作动机的因素有以下几方面。 1.工作地特征 1.1社会认同感 研究表明护理工作人员的工作地特征对护理工作人员的工作是具有激励作用的。具体表现在护理工作人员与整个健康护理工作团队之间的关系或者说是健康护理工作团队内部在 日常工作中对成员体现的社会性的支持，同时一个护理工作室内的积极向上的工作氛围也会对护理工作人员的工作产生积极向上的影响。而护理工作本身是一项对专业技能要求十分高的工作，并不是所有人都能胜任，也并非能够经过简单的培训获得技能，而拥有高技能以及成熟老道经验的护理工作人员往往能得到众人的推崇，在护理团队中拥有权威低温。因此在考虑护理工作的这一特性及其本身的工作文化的情况下，与专业性相关的以及能恰当准确体
历史文献纪录片 当今时代电视观众对于纪录片的观看真的是少之又少。除了近几年比较火的《舌尖上的中国》以及经常无聊时随手打开的《动物世界》，其他应该没什么了解，更不要说历史文献类的纪录片，看了更是感觉枯燥乏味，还不如看历史书呢。并且现在是网络信息时代，什么都可以在网络上得到答案，而且信息量超大，刷新速度超快。这样的环境下历史文献类的纪录片该何去何从是一个值得研究的问题。 其实仔细查找，近几年这类的纪录片成功的也有一些。如中央电视台著名纪录片导演孙曾田拍摄的反映康有为戊戌变法之后思想变化的微纪录片《变》，其被誉为“在纪录片虚构方面实现了真正意义的突破”，就对传统的纪录片创作手法进行了大胆的突破，利用影视艺术的特性突破了时间的限制和空间的束缚，实现了古人、今人的对话，思维极为深邃，促人反思、回味。因此，互联网时代的纪录片创作，在主题、题材、风格、创作主体、视觉包装等方面，都亟待进行相应的变革。 （一）主题多元化：新媒体改变了人们的生活方式、审美习惯和价值观念。传统纪录片偏向于说教，而且远离生活，而各种各样影视剧和综艺节目的兴起，使得纪录片的受众主体越来越少。纪录片主题的选择要转向多元化，摒弃宏观空洞的说教，用故事化的手法，在观众轻松愉悦地接受过程中传递影片娱乐化表层下的思想内涵。 （二）创作方式的变化：新媒体产生之后，纪录片的创作不再是电视媒体单位的“专利”，人们可以利用手中的手机、摄像机等随时记录身边发生的事，倾注各自对生活的个性化理解和关注，这种方式虽然不能够与电视台专业化高预算的精致制作媲美，但其中的草根文化气息更加逼近真实生活，更容易让普通观众所接受。目前网络上的“拍客”群体，带有草根性、群体性、个性化的拍客以青年人为主，该群体一般都具备一定的文化程度，而且思维敏捷和创新意识活跃，他们所建立的双向传播方式，形成一种民主化的媒体形式，表现内容更加人性化。 （三）叙事清晰系统：
图书馆收藏着大量的文献信息资源，积极地开发，广泛地利用这些文献资源是图书馆的重要职能之一，它也是图书馆承担各种职能的基础。由于当今社会文献的生产数量大、增长快;社会文献的类型复杂、形式多样;文献的时效性强;文献的传播速度加快;文献的内容交叉重复;文献所用语种在 扩大,质量下降等特点,使人们普通感到利用起来十分不容易。图书馆通过对文献信息资源进行加工整理、科学分析综合、指引，形成有秩序、有规律、源源不断的信息流，进行更加广泛的交流与传递，使读者更好地利用它们。图书馆的文献资源开发包括下面几项内容：第一，对到馆的文献进行验收、登记、分类、编目、加工，最后调配到各借阅室，以便科学排架，合理的流通；第二，对馆外文献信息资源进行搜索、过滤，成为虚拟馆藏，形成更加宽广、快捷的信息通道；第三，通过最现代化的手段—计算机网络操作技术使馆藏文献走向数字化。 电子图书馆，里面收藏的不是一本本的印刷在纸上的图书，而是以电子形式储存、检索文献信息，从而为公众提供服务的图书馆。 电子图书馆，是随着电版物的出现，网络通信技术的发展，而逐渐出现的。电子图书馆，具有存储能力大、速度快、保存时间长、成本低、便于交流等特点。光盘这－海量存储器、能够存储比传统图书高几千倍的信息，比微缩胶卷要多得多，而且包括图象、视频、声音，等等。 利用Microsoft Visual FoxPro技术管理图书馆里的图书，对馆外文献信息资源进行搜索、过滤，成为虚拟馆藏，形成更加宽广、快捷的信息通道；通过最现代化的手段—计算机网络操作技术使馆藏文献走向数字化我们能很快地从浩如烟海的图书中，查找到自己所需要的信息资料。这样，保存信息量的时间要长得多，不存在霉烂、生虫等问题。利用网络，在远在几千里、万里的单位、家中，都可以使用这种图书，效率极高。 编辑本段特点 电子图书馆是对未来图书馆形态的一种预测,它的出现是以计算机技术、通讯技术和 高密度存储技术进一步的发展为条件的。电子图书馆有如下特点： ①图书馆主要收藏电子出版物,这种出版物是利用大容量电子存储技术生成的，和印刷型出版物不同，它不用纸张为载体，体积很小,价格低廉,信息存取方便。 ②读者只能通过计算机或终端来使用这些电子出版物，如通过显示屏幕来阅读一次文献、二次文献、三次文献和视频数据等。
摘要：随着国民经济的快速发展，我国已告别短缺经济，人民的需求档次逐步提升，价格影响减弱，没有特色的中小企业在低层次的竞争中很难继续生存。这就要求中小企业必须根据自身特点重新认识自己的比较优势，以此制定合适的营销战略。本文通过分析当前山西省中小企业生存发展面临的新形势，从而制定出更好战略选择方案。 关键词：中小企业市场营销营销战略 引言：乳品业在中国是一个新兴的产业，除牧区少数兄弟民族有养奶畜、喝其奶、食其肉的习惯，有一定基础的自给性奶业外，作为商品性的奶业不过百余年历史、基础薄弱，起步点很低。新中国成立40年来，随着国民经济的发展，人民生活水平的提高，畜牧业科技的引进和推广，奶业获得了很快的发展。无论在奶畜饲养、畜种改良或乳品加工销售方面，都具有相当的基础和规模，对于满足市场供应，向人们提供营养丰富的保健食品，并促进农牧业的良性循环，显出越来越重要的作用。纵观我国奶业的发展,可划分为四个阶段:制约发展期（1949—1978年）、快速增长期（1979—1992）、结构调整期（1993—1997）、产业整合期（1998—2002）。目前，我国正处在第四个阶段，经过几年的调整，由于消费增长的拉动，我国奶业逐步进入加速发展的轨道。但在营销战略上我国乳品业还在起步阶段，现在就山西省的中小乳品企业的营销战略作一下简要的分析。 一．山西中小乳品企业过去的发展 小店奶牛场、太原农牧场和金胜奶牛场，从上世纪60年代初到80年代末，它们三分太原乳品市场。而如今，这些老字号有的只能依靠进小区及摊点零售的渠道销售，有的则在大浪淘沙的市场竞争中，彻底地销声匿迹了。平遥聚鑫乳业遭遇的业务员携款出逃事件，折射出山西乳业的一个现状———在面对外来知名品牌的冲击时，本土一些中小企业在艰难地寻找市场空间的同时，不一定输在产品的质量上，却往往因为营销、经营管理等原因，自己砸了招牌，由此而败下阵来。山西的许多小企业都是这样，急于改变现状，却缺乏长远的目光和科学的市场营销管理。 4月8日，绵绵阴雨。介休市街头，人们裹紧了衣服，匆匆而过。此时，介休市政府附近的小广场上，却挤满了人。他们手里都抱着一个小奶箱。一个大红横幅在雨中格外抢眼———“介休市工商局维权退款大会”。“退款事件”的主角是平遥聚鑫乳业。长期以来，介休一直是除了平遥外，聚鑫乳业的第二大消费市场。然而，从正月初二起，聚鑫乳业的订奶户们突然收不到奶了。在等待数日未见动静后，订奶户们纷纷向工商部门投诉。工商介入调查后，事情的原因很快水落石出。聚鑫乳业设在介休的办事处，两个业务员携奶款和奶票存根外逃，至今未归。两个业务员都是十八九岁的孩子，奶款总共不到5000块钱。但是对于小本经营的聚鑫乳业来说，这笔钱并不是个小数目。老板薛某虽然并不愿意出这笔在他看来的“冤枉钱”，但考虑到“厂子日后在介休市的发展”，他还是决定在找到两个业务员之前，先为用户退款。经营管理不善，这是工商部门调查时最深切的感受，薛某也承认这点。钱退赔到每个用户手中，多则60多元，最少的才两元钱。然而带给聚鑫乳业的影响却大大超过了这些。用户退款时，都带来了奶箱，虽然聚鑫乳业一再声明，牛奶质量没有问题，只是管理出现了问题。虽然老订户也承认，聚鑫的牛奶的确不错，但摆在面前的事实是，没有人再愿意订聚鑫乳业的牛奶了。这对聚鑫乳业无疑是很大的打击。这个结果也是订户们不愿意看到的。在拿到退款后，强女士有些无奈：“以后买牛奶就不方便了。” 原来在介休市，大
收藏小人书《地雷战》、《地道战》开始，至今已有30多个年头了 我整理收藏了有关革命战争史料，和中国解放军历史和有关共和国历史的书籍2000多册，这些内容包括70年前日本发动侵华战争的史料，如1945年版的报纸，〈〈解放日报〉〉——“1937年7月7日在卢沟桥日军挑动侵华战争序幕，给中国人民带来了深重的灾难”，“南京大屠杀”，这些报纸报道了有多少家庭被日军的铁蹄追散，有多少亲人生离死别，有多少人痛彻肺腑，生离更令人牵肠挂肚。我凝视着收藏的五十张日军侵华照片，我国同胞在这场战争中所经受的苦难，特别是日本侵略军的杀、烧、淫、掠，其凶残野蛮令人发指。这是20世纪三十年代惨绝人寰，举世震惊的大惨案，是日本帝国主义者对南京人民，对中华民族犯下的滔天罪行，是人类文明史上的奇耻大辱。 父辈们经历了福州沦陷，认识“皇军”，我这代人是在“地道战”“地雷战”“两个小八路”电影和小人书中认识“皇军”的，而我们的下一代人只能零星散乱地从电视、电影、书刊上认识“皇军”，虽然只相隔50多年，但仿佛已经是遥远的传说。 我收藏从1973年开始，收藏小人书《地雷战》、《地道战》开始，至今已有30多个年头了，收藏了抗战文献资料、书籍、实物也将近1000多件，其中包括了地图、杂志、报纸、明信片、书籍、证章、战刀、照片、画册、钱币、八路军、新四军消灭日寇英勇杀敌的资料等，特别是我收藏了民国三十二年延安出版的抗日报刊“新华日报”52份，共104张较为稀罕，该报每期报道了日军侵略历史以及蒋介石不抵抗政策及发动内战的阴谋，对研究我国共产党，延安革命根据地的政治、军事、历史、经济具有不可估量的价值，另还收藏50张侵华照片，金属“伪满州国”，钱币一套14枚是日军侵华的有力证据。29册昭和七年出版的“日本音乐全集”，该书是在1931年出版是一位日本传教带入福州的，是日本文化侵略的见证，另还收藏“伪满州国”明信片一张，日军战刀9把，抗战证章10多枚，以及七十年前一本中学生日记本、日军侵华地图2张，宣传“请用国货”的瓷器十多件以及日本侵华时带进中国的古董钟一架，图案上有日军军旗的标志，我国人民抵制日货，购买国货的古董钟一架，杂志、书籍800余件，较珍贵的是1942年版的毛泽东《论持久战》，我收藏日军侵略实物与文献资料真正是从2000年4月日本士兵“东史朗日记”发表以后开始，收藏抗战文献实物见证历史，勿忘国耻，对我们青少年朋友是特殊的藏品，我收藏这个专题在国内也是位居前列，这些藏品具有收藏价值、学术价值、历史价值，我希望通过藏品，让更多人以吸取历史的教训，在收藏近千册，抗战文物过程中，我接触到许多藏友，特别是黑龙江的藏友，给我帮助最大，那里曾是铁蹄下的重灾区，“伪满州国”所在地，我想收藏中通过一张报纸、一张照片、一枚证章、一件证件，了解这段历史并十分关注个人的命运，通过置身于这些历史物件中，如我收藏了侵华音乐书籍29册，我就十分关注这些书籍的来龙去脉，这些书是日本的一个传教士在1931年到福州仓前山传教带进来的，以后回国后把这些书籍寄放到我外婆家中，至今毫无音信。我凝视着这些书籍，这些歌曲有日军军歌，也有日本民间音乐，带进中国的日本音乐书籍，日本人姓啥、名谁，都找不到线索和答案，我想如果健在，大概也有八九十岁的老人，也许还活着，也许已经离开了人世。我想他知道我收藏故事后，一定会；祈祷人类在新世纪，远离战争，欢聚一堂拥抱和平吧！ 我是一名中学教师，教书之余四处奔波到花鸟市场、旧书摊、新华书店，结交藏友收集藏品，我的执著，无论如何也要将抗战收藏进行到底，我想抗战收藏品能跃居全国第一，这是我的目标和动力，我想在适当的时候建一个博物馆来安置这些文献或捐赠给博物馆，让更多的人了解历史，以史为鉴，勿忘国耻。 在我和日本友人接触中了解到，他们十分憎恶日本的侵略战争，战争也给他们带来妻离子散的场面。如今我们已处在和平世界的幸福环境中，我的心中也在祝福依依带水的中日邻邦友好相处，化剑为犁，永保和平，不要出现日本首相参拜靖国神社，这样丑事了。日本军国主义的野心一定会被全世界人民的正义所压倒，世界需要和平，人民需要安定，这是历史的趋势，任何人别想改变这一历史轨迹。 今天，我收藏这些战争史料书籍，揭示侵华日军大屠杀暴行的历史真相，重在引起人们教育我们的广大人民群众和子孙后代，牢记历史教训，立志振兴中华，反对侵略战争，防止历史重演，现在中日友好发展已成为两国关系两国人民之间不可阻挡的潮流。“前事不忘，后事之师”只有承认历史，正视历史，中日两国人民才能更加珍惜今天的友好情谊，进而维护和发展中日友好，保证中日两国人民更加珍惜今天的友好情谊，保证中日两国人民世世代代友好下去。为世界和平做出贡献。 谨以此文纪念，并向英勇的我国八路军、新四军以及国民党军队为消灭日寇做大贡献的英雄们致以崇高的敬礼！向英雄的人民解放军致以崇高的问候！ 我尤其喜欢收藏地图，在地图收藏中找到很多乐趣，地图是军事家的眼睛，是旅游家的向导。一张地图能简明扼要