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2015-2016学年江苏省扬州市宝应县下学期高二(下)期中生物试卷(解析版)

2015-2016学年江苏省扬州市宝应县下学期高二(下)期中生物试卷(解析版)
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2015-2016学年江苏省扬州市宝应县高二(下)期中生物试卷

一、单项选择题(每小题只有一个正确选项.每题2分,共40分)

1.基因工程是DNA分子水平的操作,下列有关基因工程的叙述中,错误的是()A.限制酶只用于切割获取目的基因

B.载体与目的基因必须用同一种限制酶处理

C.基因工程所用的工具酶是限制酶,DNA连接酶

D.带有目的基因的载体是否进入受体细胞需检测

2.如图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化,图中依次表示限制性内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是()

A.①②③④

B.①②④③

C.①④②③

D.①④③②

3.科学家利用基因工程技术将鱼的抗冻蛋白基因导入番茄,使番茄的耐寒能力

大大提高.在培育转基因番茄的过程中,下列操作不合理的是()

A.可用PCR技术或逆转录法获得抗冻蛋白基因

B.将抗冻蛋白基因与相应载体连接构建基因表达载体

C.利用农杆菌转化法将基因表达载体导入番茄体细胞

D.在低温条件下筛选已导入抗冻蛋白基因的番茄细胞

4.下列关于蛋白质工程的说法,正确的是()

A.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作

B.蛋白质工程能生产出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子

C.对蛋白质的改造是通过直接改造相应的mRNA来实现的

D.蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是相同的

5.在工业化大量培养植物试管苗的过程中,一般进行如下操作,则正确的操作

顺序是()

①诱导形成芽和根

②取合适外植体

③诱导形成愈伤组织

④对外植体进行消毒.

A.②①③④

B.②④③①

C.②③④①

D.②①④③

6.在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中,下列哪一项

条件是不需要的()

A.消毒灭菌

B.适宜的温度

C.充足的光照

D.适宜的养料和激素

7.利用植物组织培养技术从红豆杉细胞中提取抗癌药物紫杉醇不需要进行的是()

A.选取合适的外植体并要进行快速消毒

B.培养基中加入适量的蔗糖提供营养并维持渗透压

C.控制植物激素的种类和含量诱导产生愈伤组织

D.选择适当的分化培养基培育红豆杉幼苗

8.如图为白菜-甘蓝的培育流程,下列叙述错误的是()

A.过程①用到的酶是胰蛋白酶和果胶酶,目的是除去细胞壁便于细胞融合B.过程②常用离心、振动、电刺激和化学诱导剂聚乙二醇

C.A和B细胞融合完成的标志是再生出新的细胞壁

D.过程④形成的细胞的全能性提高

9.在下列选项中,没有采用植物组织培养技术的一项是()

A.利用花药离体培养得到单倍体植株

B.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株

C.制造神奇的人工种子

D.利用细胞工程培育“番茄一马铃薯”杂种植株

10.下列与动物细胞培养有关的表述中,不正确的是()

A.培养液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清

B.原代培养的细胞一般传到10代左右便会出现生长停滞

C.动物细胞培养一般能够传到40~50代,但其遗传物质发生了改变

D.动物细胞培养可用于检测有毒物质和获得大量自身健康细胞

11.单克隆抗体制备过程中,骨髓瘤细胞和B淋巴细胞融合后,要用特定的培养基筛选出杂交瘤细胞,在这种培养基上不能存活增殖的细胞是()

①B淋巴细胞②小鼠骨髓瘤细胞③B淋巴细胞自身融合细胞④小鼠骨髓瘤细胞自身融合细胞⑤杂交瘤细胞.

A.①③⑤

B.①②③④

C.②④

D.②③

12.下列关于细胞工程的叙述,错误的是()

A.动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同

B.动物细胞融合与植物体细胞杂交都能形成杂种个体

C.动物细胞培养可用于检测有毒物质,茎尖培养可用于植物脱除病毒

D.动物细胞培养和植物组织培养过程中不都用到胰蛋白酶

13.下列不属于动物细胞工程应用的是()

A.大规模生产干扰素.用于抵抗病毒引起的感染

B.为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞

C.大规模生产食品添加剂、香料等

D.用于检测有毒物质

14.下列有关哺乳动物精子和卵细胞的发生以及受精作用的叙述,正确的是()A.精子形成过程中,高尔基体发育为原生质滴

B.排卵就是排出成熟卵细胞的过程

C.卵细胞形成时的分裂过程均在卵巢内完成

D.受精的标志是在卵黄膜和透明带之间观察到两个极体

15.每一物种都可保持本物种染色体数目的稳定,在动物受精过程中,有一系列的机制保证一个精子与一个卵细胞结合,而防止多个精子与卵细胞结合,从而保证本物种染色体数目的稳定.下列哪些活动可防止多个精子与卵细胞结合()①精子变形,细胞核物质集中在精子头部②精子获能③透明带反应④顶体反应⑤卵细胞膜反应.

A.①②

B.①③

C.③⑤

D.④⑤

16.下列有关早期胚胎发育和体外受精技术的叙述,正确的是()

A.囊胚时期细胞的分化是由于遗传物质突变引起的

B.采集的卵母细胞应立即与精子共同放入培养液才能形成受精卵

C.卵裂期细胞的体积随分裂次数增加而不断增大

D.早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清

17.如图所示,下列关于利用胚胎工程技术繁殖优质山羊的叙述,错误的是()

A.良种公山羊采集的精子在培养液中获能后才能具备受精能力

B.人工授精后的受精卵发育到原肠胚阶段才能进行胚胎移植

C.为了进一步扩大繁殖规模,可通过胚胎分割技术获得同卵双胎

D.胚胎移植可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力

18.下列关于生物技术安全性和伦理问题的叙述,错误的是()

A.设计试管婴儿进行遗传病基因检测,但单纯选择胎儿性别是违法的

B.克隆人可冲击现有的婚姻、家庭和两性关系等传统伦理道德观念

C.如转基因植物的外源基因来源于自然界,则不存在安全性问题

D.利用试管婴儿提供骨髓造血干细胞,救治病人是合乎道德规范的

19.下列关于生态工程的叙述中,错误的是()

A.生态工程是无消耗、多效益的工程

B.生态工程追求经济和生态的双赢

C.生态工程是生态学和工程学的结合

D.应用物质循环再生的原理

20.为了解决人类生存和环境保护问题,实现可持续发展,当下措施及途径尚不可取的是()

A.发展生态农业,改变传统的生产方式

B.利用现代生物技术,培育高产农作物新品种

C.大力发展“石油农业”,实现农业生产的高效益

D.城市生活垃圾要做到分类回收处理,实现废物资源化利用

二、多项选择题(本部分包括5题,每题3分,共计15分.每题有不止一个选项符合题意.每题全选对者得3分,少选者1分,选错者不给分.)

21.如图为利用生物技术获得生物新品种的过程,有关说法错误的是()

A.A→B过程中一般用4种脱氧核糖核苷酸为原料,并加入一种引物

B.A→B过程利用了DNA复制原理,需要使用耐高温的DNA聚合酶

C.B→C为转基因绵羊的培育过程,常选用的受体细胞是卵母细胞

D.B→D为转基因植物的培育过程,其中④过程常用的方法是农杆菌转化法22.下列关于植物组织培养的叙述中,正确的是()

A.培养基中添加蔗糖作为能源物质

B.培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化

C.离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织

D.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同23.人脐带间充质干细胞在特定诱导条件下,可分化为脂肪、肝、神经等多种组织细胞.如图表示培养人脐带间充质干细胞的大致过程,下列有关叙述正确的是()

A.人脐带间充质干细胞具有分裂和分化能力

B.过程①通常用胰蛋白酶处理

C.图中的培养液为液体培养基

D.细胞在培养瓶中培养一段时间会出现接触抑制

24.梅花鹿胚胎移植试验的主要流程:①供体超数排卵→②配种→③胚胎收集→④→⑤胚胎移植→子代梅花鹿.下列相关叙述正确的是()A.①过程需要是注射有关激素,目的是获得更多的卵原细胞并完成减数分裂B.③过程是以哺乳动物早期胚胎在输卵管或子宫中处于游离状态为前提

C.④过程是“对胚胎进行质量检查”,可移植的胚胎应发育到囊胚或原肠胚D.⑤过程成功的关键是移植的胚胎能与受体子宫内原有胚胎和谐共存

25.如图表示某人工设计的生态系统,下列相关叙述正确的是()

A.该生态系统经过能量的循环利用,提高了系统总能量的传递效率

B.通过蝇蛆、蚯蚓、沼气池中的微生物等分解者的作用,有效地促进了系统中物质的循环利用

C.该系统的设计追求经济和生态的双赢

D.该生态系统遵循了“物质循环再生”原理

三、非选择题(本部分包括8题,共计65分.)

26.为增加油菜种子的含油量,研究人员尝试将酶D基因与位于叶绿体膜上的转运肽基因相连,导入油菜细胞并获得了转基因油菜品种.

(1)研究人员依据基因的已知序列设计引物,从陆地棉和拟南芥的_________

中获取酶D基因和转运肽基因,所含三种限制酶(ClaI、SacI、XbaI)的切点如图所示.则用_________和_________酶处理两个基因后,可得到_________端与_________端(填图中字母)相连的融合基因.

(2)将上述融合基因插入如图所示Ti质粒的T-DNA中,构建_________并导入农杆菌中.将获得的农杆菌接种在含_________的固体培养基上筛选培养得到含融合基因的单菌落,再利用液体培养基震荡培养,可以得到用于转化的侵染液.(3)剪取油菜的叶片放入侵染液中一段时间,此过程的目的是_________.(4)进一步筛选后获得转基因油菜细胞,该细胞通过植物组织培养技术,可培育成转基因油菜植株.用_________法在分子水平上可检测转基因油菜植株中的融合基因是否成功转录.

27.p53基因是人体内一种抑癌基因.该基因编码的p53蛋白可对癌变前的DNA 损伤进行修复,使其恢复正常,或诱导其进入休眠状态或细胞凋亡,阻止细胞癌变.“今又生”是我国首创的基因治疗药物之一,是世界首个获准上市的基因治疗药物,其核心成分是利用腺病毒和人p53基因拼装得到的重组病毒.“今又生”药物中的腺病毒经基因工程改造后,在宿主细胞内不能复制,不能整合到染色体

上.请回答下列问题:

(1)将p53基因与腺病毒拼装成重组病毒,需要用到的工具酶有_________.常用的基因工程载体除动植物病毒外,还有_________.

(2)限制酶能将特定序列的核苷酸之间的_________键切开,形成_________末端.

(3)p53基因应插入载体的_________之间,以便于基因的表达.

(4)p53基因的大量扩增可以采用PCR技术,该技术中需使用的一种特殊的酶是_________.如图是需要扩增的p53基因在DNA中的位置示意图,扩增过程需要_________种引物.经3次循环之后,只含目的基因的片段占所有扩增产物的比例为_________.

28.野生马铃薯品种的植株具有较强的抗病、抗虫、抗盐碱、抗寒能力,但块茎不能使用.俄、德、芬兰专家共同做实验研究,用野生马铃薯与马铃薯的体细胞进行杂交,培育出了生活能力强的杂交系马铃薯.据图分析回答问题.

(1)①过程植物细胞原生质体的分离需经过酶解,其中“酶解”所用的酶应该包括_________.

(2)②过程需要用聚乙二醇(PEG),其目的是_________.

(3)请用文字和箭头表示出④⑤技术过程的实验流程_________

愈伤组织幼苗

.由此过程可以看出植物细胞有形成再生组织的可能性,这是_________的表现.(4)一般在培养基上培养24-48小时后,大部分原生质体已再生出细胞壁.可以取样,通过_________实验来鉴别细胞壁是否已经再生.

(5)请说明运用此植物体细胞杂交法的最大的好处:_________.

29.如图是单克隆抗体制备过程示意图.

(1)图中B淋巴细胞的特点是_________,B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合的原理

是_________.

(2)用特定的选择培养基筛选符合要求的细胞时,在该培养基上_________细胞和_________细胞会死亡,_________细胞能生长;抗体检测时,符合要求的细胞是①②③的_________(填序号),经过抗体检测以后,继续培养的细胞具有的特点是_________.

(3)在奶牛饲养的过程中,过量使用庆大霉素会导致牛奶中药物残留过多,人长期食用这样的牛奶会影响身体健康.利用抗庆大霉素的单克隆抗体,可以检测牛奶中庆大霉素的含量.

①这种检测方法依据的原理是_________.

②这种检测方法具有_________优点.

30.科学家仅使用小分子化合物的组合对体细胞进行处理,成功地将已高度分化的小鼠成纤维上皮细胞诱导成多潜能干细胞,并将其命名为化学诱导的多潜能干细胞(GiPS细胞).如图是利用GiPS细胞对镰刀形细胞贫血症小鼠进行基因治疗的技术流程:

请据图回答:

(1)过程①中,在培养液中加入胰蛋白酶使上皮组织细胞彼此分散,若用传代培养的细胞应不超过10代,以保证细胞的_________不发生变化.

(2)科学家用小分子化合物的组合对小鼠成纤维上皮细胞进行处理,促使已经_________的成纤维细胞“重新编程”产生GiPS细胞,这些GiPS细胞与囊胚中的_________细胞性质相同.

(3)过程③中,将重组质粒导入GiPS细胞所用的方法是_________.

(4)若利用GiPS细胞诱导分化形成_________,再经_________技术,可较容易得到高等动物的体细胞克隆个体.

(5)GiPS细胞经体外诱导分化,可以直接培育出人造组织器官.图中④过程可在培养液中添加_________因子使其定向分化成造血干细胞.培育出的骨髓造血干细胞移植回该小鼠体内与异体骨髓造血干细胞移植相比,最大的优点是

_________.

31.图1为动物的克隆研究过程,其中Ⅰ~Ⅶ代表有关过程,a~h代表有关结构或个体.

(1)Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ→Ⅵ过程证明了_________.

(2)过程Ⅴ取出的细胞f是_________,它在功能上的特点是_________,(3)动物细胞培养基中为防止培养过程中的杂菌污染需要添加_________.(4)Ⅳ过程用的技术是_________.若d为囊胚时期,可以取_________对克隆早期胚胎进行性别鉴定.

(5)若不考虑环境因素影响,克隆羊的性状全部像提供细胞核的绵羊吗?

_________.原因是_________.

32.为了加快优良种牛的繁殖速度,科学家采用了以下两种方法,请根据图示信息回答有关问题:

(1)在实际操作过程中为了使B牛超数排卵,需要注射_________,其产生的卵母细胞要在体外培养至_________(时期)才具备体外受精能力.

(2)对重构卵发育成的囊胚采用_________技术,可获得更多基因型完全相同的F牛,该技术具体操作时的注意要点是_________.

(3)方法Ⅰ中,若为体内受精则从供体母牛B体内获取胚胎的方法称为

_________;胚胎移植前对B牛和D牛要进行_________处理,保证胚胎在移植前后所处的生理环境一致.

(4)培育克隆牛F时使用的不同于试管牛E的生物技术是_________,试管牛E 的生殖方式属于_________.

33.我国珠江三角洲地区,为充分利用土地,创造了一种挖深鱼塘、垫高基田、塘基植桑、塘内养鱼的高效人工生态系统--桑基鱼塘,如图所示.据图回答有关问题:

(1)生态工程遵循的基本原理有_________、_________、_________、整体性原理和系统学与工程学原理等.

(2)该生态工程能将蚕沙、蔗叶、滤泥等变成鱼类的饵料,塘泥中的微生物能将有机物转化成无机物,为甘蔗、桑树的光合作用提供无机营养,这一过程实现了_________.

(3)蚕沙是蚕食桑叶后排泄出来的粪便,蚕沙富含粗蛋白质、粗脂肪、粗纤维等营养物质,是上等的肥料,也是猪、鱼、羊的理想饲料.某种鱼专以蚕沙为食,假设某一时间段蚕从上一个营养级固定的能量为1.5×105kJ,那么这部分能量最多有_________kJ被这种鱼所同化.

(4)该生态系统向外输出的物质主要有_________.

(5)该生态系统与一般的自然生态系统相比较,_________稳定性较低,所以需要人们不断输入物质与能量.

(6)桑基鱼塘的生产方式与改造前的传统耕作方式比较,主要的优点有

_________(至少答2点).

2015-2016学年江苏省扬州市宝应县高二(下)期中生物试卷

参考答案与试题解析

一、单项选择题(每小题只有一个正确选项.每题2分,共40分)0

1.基因工程是DNA分子水平的操作,下列有关基因工程的叙述中,错误的是()A.限制酶只用于切割获取目的基因

B.载体与目的基因必须用同一种限制酶处理

C.基因工程所用的工具酶是限制酶,DNA连接酶

D.带有目的基因的载体是否进入受体细胞需检测

【考点】基因工程的原理及技术.

【分析】1、DNA重组技术至少需要三种工具:限制性核酸内切酶(限制酶)、DNA连接酶、运载体.

2、用同一种限制酶切割目的基因和运载体,才能产生相同的黏性末端,使得DNA 分子的碱基重新实现互补配对.

【解答】解:A、限制酶用于切割获取目的基因和运载体,A错误;

B、一般用同一种限制酶处理载体与目的基因,形成相同的粘性末端,B正确;

C、基因工程所用的工具酶是限制酶,DNA连接酶,C正确;

D、采用DNA分子杂交的方法检测带有目的基因的载体是否进入受体细胞,D正确.

故选:A.

【点评】本题考查基因工程中的工具,意在考查学生的识记和理解能力,属于中档题.

2.如图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化,图中依次表示限制性内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是()

A.①②③④

B.①②④③

C.①④②③

D.①④③②

【考点】基因工程的原理及技术;DNA分子的复制.

【分析】分析图解:图①双链DNA分子中间出现了黏性末端,图②两个具有黏性末端的DNA片段连接成一个完整的DNA分子,图③中DNA分子的双链解开,图④是以解开的单链DNA作为模板形成子链的过程.

【解答】解:限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂,形成黏性末端,因此作用于①;DNA聚合酶用于DNA分子的复制,能在单链上将一个个脱氧核苷酸连接起来,因此作用于④;DNA连接酶能在具有相同碱基末端的两个DNA片段之间形成

磷酸二酯键,因此作用于②;解旋酶能够将DNA分子的双螺旋解开,故作用于③.故选C.

【点评】本题通过作用效果图解考查了限制性内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶的作用,意在考查考生的识图能力、区分能力、识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.

3.科学家利用基因工程技术将鱼的抗冻蛋白基因导入番茄,使番茄的耐寒能力大大提高.在培育转基因番茄的过程中,下列操作不合理的是()

A.可用PCR技术或逆转录法获得抗冻蛋白基因

B.将抗冻蛋白基因与相应载体连接构建基因表达载体

C.利用农杆菌转化法将基因表达载体导入番茄体细胞

D.在低温条件下筛选已导入抗冻蛋白基因的番茄细胞

【考点】基因工程的原理及技术.

【分析】基因工程技术的基本步骤:

(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成.

(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等.

(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法.

(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术.个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等.

【解答】解:A、获取目的基因的方法包括:从基因文库中获取、采用PCR技术体外扩增、人工化学合成(如逆转录法),A正确;

B、在培育转基因番茄的过程中,需要将抗冻蛋白基因与相应载体连接构建基因表达载体,再导入受体细胞,B正确;

C、将目的基因导入植物细胞最常用的方法是农杆菌转化法,C正确;

D、利用标记基因来自筛选已导入抗冻蛋白基因的番茄细胞,由于该基因在受体番茄细胞中还没有表达,因此不能在低温条件下筛选已导入抗冻蛋白基因的番茄细胞,D错误.

故选:D.

【点评】本题考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理及操作步骤,掌握各操作步骤中需要注意的细节,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.

4.下列关于蛋白质工程的说法,正确的是()

A.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作

B.蛋白质工程能生产出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子

C.对蛋白质的改造是通过直接改造相应的mRNA来实现的

D.蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是相同的

【考点】蛋白质工程.

【分析】蛋白质工程是指以蛋白质分子结构规律及其与生物功能的关系作为基础,通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行改造,或制造一种新的蛋白质,以满足人类的生产和生活需求.蛋白质工程能对现有的蛋白质进行改造,或制造一种新的蛋白质;而基因工程原则上能生产自然界原有的蛋白质.

【解答】解:A、由概念可知:蛋白质工程是在分子水平上对现有蛋白质的基因分子进行操作,改造基因即改造蛋白质,而且可以遗传,故A错误;

B、由概念可知:蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子,故B正确;

C、对蛋白质的改造是通过直接改造现有蛋白质的基因来实现的,故C错误;

D、蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是不完全相同的,故D错误.

故选:B.

【点评】题考查蛋白质工程的相关知识,蛋白质工程的原理(实质)是:改造基因.蛋白质工程的过程:(1)根据中心法则逆推以确定目的基因的碱基序列:预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有氨基酸序列→找到对应的

脱氧核苷酸序列(基因);(2)进行基因修饰或基因合成;(3)最终还是回到基因工程上来解决蛋白质的合成.因此蛋白质工程生产合成的蛋白质是自然界中不存在的新型蛋白质分子.

5.在工业化大量培养植物试管苗的过程中,一般进行如下操作,则正确的操作顺序是()

①诱导形成芽和根

②取合适外植体

③诱导形成愈伤组织

④对外植体进行消毒.

A.②①③④

B.②④③①

C.②③④①

D.②①④③

【考点】植物培养的条件及过程.

【专题】正推法;植物的组织培养.

【分析】植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性,其过程为离体的植物组织,器官或细胞经过脱分化形成愈伤组织;愈伤组织经过再分化过程形成胚状体,一般经诱导先出现芽,进一步分化形成根.

【解答】解:工业化大量培养植物试管苗的过程为植物组织培养过程,其操作顺序是取离体的器官、组织、细胞(外植体)→对外植体进行消毒→诱导形成愈伤组织→诱导形成芽和根→移栽成活.

故选:B.

【点评】本题考查植物组织培养的条件及过程,要求考生识记植物组织培养的过程,能理论联系实际,判断工业化大量培养植物试管苗的具体过程,再选出正确的答案,属于考纲识记层次的考查.

6.在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中,下列哪一项条件是不需要的()

A.消毒灭菌

B.适宜的温度

C.充足的光照

D.适宜的养料和激素

【考点】植物培养的条件及过程.

【分析】解答该题需从如下三个方面入手分析:

①由离体的植物器官、组织或细胞形成愈伤组织的过程是植物组织培养过程中的一个阶段.该阶段要进行细胞的增殖和细胞的脱分化,这就必须要有适宜的养料和激素,必须要有适宜的温度,这样,才能保证细胞进行正常的新陈代谢.

②由离体的植物器官、组织形成愈伤组织必须是在无菌条件下,只有在这样的条件下,才能保证培养产生出的细胞是正常细胞,否则培养基内将长出许多霉菌,与离体细胞争夺营养与生存空间,形成不愈伤组织.

③由于此阶段形成的是愈伤组织,并没有形成具有根、茎、叶的植物体,因此不需要光照.

【解答】解:A、可以给植物组织或器官更好的生长环境,也防止种间竞争所以是对的,A正确;

B、该阶段要进行细胞的增殖和细胞的脱分化,这就必须要有适宜的养料和激素,必须要有适宜的温度,这样,才能保证细胞进行正常的新陈代谢,B正确;

C、当植物还在脱分化形成愈伤组织的时候不能进行光合作用,所以自然也就不需要光照,如果有光就不形成愈伤组织,而是形成维管组织,C错误;

D、生长激素是动物激素,应是生长素和细胞分裂素,D正确.

故选:C.

【点评】此题主要考查学分对植物组织培养过程的相关知识理解和记忆,该题较易.

7.利用植物组织培养技术从红豆杉细胞中提取抗癌药物紫杉醇不需要进行的是()

A.选取合适的外植体并要进行快速消毒

B.培养基中加入适量的蔗糖提供营养并维持渗透压

C.控制植物激素的种类和含量诱导产生愈伤组织

D.选择适当的分化培养基培育红豆杉幼苗

【考点】植物培养的条件及过程.

【专题】正推法;克隆技术.

【分析】植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性,其过程为:离体的植物组织,器官或细胞经过脱分化过程形成愈伤组织(高度液泡化,无定形状态薄壁细胞组成的排列疏松、无规则的组织),愈伤组织经过再分化过程形成胚状体,进一步发育成为植株.

【解答】解:A、植物组织培养技术需要对外植体消毒,并且要选生长旺盛的材料,A正确;

B、植物组织培养的培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压,B正确;

C、植物激素的生长素和细胞分裂素比例为1,有利于愈伤组织的形成,C正确;

D、从红豆杉细胞中提取抗癌药物紫杉醇,只需要培养细胞,不需要分化培养基,D错误.

故选:D.

【点评】本题考查的是植物组织培养技术,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

8.如图为白菜-甘蓝的培育流程,下列叙述错误的是()

A.过程①用到的酶是胰蛋白酶和果胶酶,目的是除去细胞壁便于细胞融合B.过程②常用离心、振动、电刺激和化学诱导剂聚乙二醇

C.A和B细胞融合完成的标志是再生出新的细胞壁

D.过程④形成的细胞的全能性提高

【考点】植物体细胞杂交的过程.

【分析】分析题图:①植物细胞壁的成分是纤维素和果胶,去壁所用的是纤维素酶和果胶酶;②原生质体融合所用的方法有物理法和化学法.物理法包括离心、振动、电激等,化学法一般是用聚乙二醇;③再生细胞壁形成杂种细胞;④脱分化形成愈伤组织,⑤再分化形成“白菜一甘蓝”幼苗.

【解答】解:A、植物细胞壁的成分是纤维素和果胶,去壁所用的是纤维素酶和果胶酶,A错误;

B、原生质体融合所用的方法有物理法和化学法.物理法包括离心、振动、电激等,化学法一般是用聚乙二醇,B正确;

C、A和B细胞融合完成的标志是杂种细胞再生出新的细胞壁,C正确;

D、过程④是脱分化,形成的细胞是愈伤组织(愈伤组织是为分化的细胞,全能性较高),由分化的细胞形成愈伤组织,全能性提高,D正确.

故选:A.

【点评】本题考查了植物体细胞杂交过程,意在考查考生对于相关知识点的掌握和运用,主要考查考生的识记和理解能力,难度中等.

9.在下列选项中,没有采用植物组织培养技术的一项是()

A.利用花药离体培养得到单倍体植株

B.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株

C.制造神奇的人工种子

D.利用细胞工程培育“番茄一马铃薯”杂种植株

【考点】植物培养的条件及过程.

【专题】正推法;克隆技术.

【分析】植物组织培养的过程:离体的植物组织,器官或细胞(外植体)脱分化形成愈伤组织,愈伤组织再分化形成胚状体,进一步发育植株(新植体).植物组织培养技术具有广泛的应用:植物繁殖的新途径(快繁技术、作物脱毒、人工种子)、作物新品种的培育(单倍体育种、突变体的利用)、细胞产物的工厂化生产.

【解答】解:A、由配子直接发育的个体称为单倍体,花药中的花粉是植物的配子,所以采用花药离体培养得到单倍体植株,A正确;

B、利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株属于自然生长过程,该过程中没有采用植物组织培养技术,B错误;

C、人工种子是指通过植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料,通过人工薄膜包装得到的种子,可见该过程需要采用植物组织培养技术,C 正确;

D、运用植物细胞工程的植物体细胞杂交技术可以培育出“番茄-马铃薯”杂种植株,D正确.

故选:B.

【点评】本题考查植物组织培养及应用、多倍体育种、植物体细胞杂交,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.

10.下列与动物细胞培养有关的表述中,不正确的是()

A.培养液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清

B.原代培养的细胞一般传到10代左右便会出现生长停滞

C.动物细胞培养一般能够传到40~50代,但其遗传物质发生了改变

D.动物细胞培养可用于检测有毒物质和获得大量自身健康细胞

【考点】动物细胞与组织培养过程.

【分析】动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织,将它分散成单个细胞,然后放在适宜的培养基中,让这些细胞生长和增殖.

细胞株:原代培养细胞传至10代左右就不容易传下去,细胞生长停滞,大部分细胞衰老死亡,少数细胞能存活传到40~50代,这部分细胞称为细胞株.

细胞系:细胞株传到50左右不能再继续传代,部分细胞遗传物质改变,具有癌变细胞的特点,可以在培养条件下无限制的传代下去,这部分细胞称为细胞系.【解答】解:A、动物细胞培养液的成分含葡萄糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等,还需加入血清、血浆等天然物质,A正确;

B、原代培养细胞传至10代左右就不容易传下去,细胞生长停滞,大部分细胞衰老死亡,B正确;

C、动物细胞培养中,少数细胞能存活传到40~50代,传到50左右不能再继续传代,部分细胞遗传物质改变,具有癌变细胞的特点,可以在培养条件下无限制的传代下去,C错误;

D、动物细胞培养的原理即是细胞增殖,可获得大量自身健康细胞,用于检测有毒物质等,D正确.

故选:C.

【点评】本题考查动物细胞培养的相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大.

11.单克隆抗体制备过程中,骨髓瘤细胞和B淋巴细胞融合后,要用特定的培养基筛选出杂交瘤细胞,在这种培养基上不能存活增殖的细胞是()

①B淋巴细胞②小鼠骨髓瘤细胞③B淋巴细胞自身融合细胞④小鼠骨髓瘤细胞自身融合细胞⑤杂交瘤细胞.

A.①③⑤

B.①②③④

C.②④

D.②③

【考点】单克隆抗体的制备过程.

【分析】在制备单克隆抗体的过程中经过三次筛选:①筛选能够产生单一抗体的B淋巴细胞③筛选得到杂交瘤细胞(去掉未杂交的细胞以及自身融合的细胞)②筛选出能够产生特异性抗体的细胞群.

【解答】解:特定培养基培养细胞的目的是筛选出既能大量增殖、又能产生特异性抗体的杂交瘤细胞,因此其他的细胞都不能在此培养基上生存.在这种培养基上不能存活和繁殖的细胞有①B淋巴细胞②小鼠骨髓瘤细胞③B淋巴细胞自身融合细胞④小鼠骨髓瘤细胞自身融合细胞.

故选:B.

【点评】本题考查了单克隆抗体制备实验,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;解题的关键是掌握单克隆抗体的制备过程及筛选过程.

12.下列关于细胞工程的叙述,错误的是()

A.动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同

B.动物细胞融合与植物体细胞杂交都能形成杂种个体

C.动物细胞培养可用于检测有毒物质,茎尖培养可用于植物脱除病毒

D.动物细胞培养和植物组织培养过程中不都用到胰蛋白酶

【考点】动物细胞与组织培养过程;植物组织培养的概念及原理.

【解答】解:A、动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同,如前者含有血清、血浆,后者含有生长素和细胞分裂素,A正确;

B、动物细胞融合不能形成杂种个体,而植物体细胞杂交能形成杂种个体,但两

者都能形成杂种细胞,B错误;

C、动物细胞培养可用于检测有毒物质,茎尖(几乎不含病毒)培养可用于植物

脱除病毒,C正确;

D、动物细胞培养需要用胰蛋白酶处理,但植物组织培养过程不需要胰蛋白酶处理,D正确.

故选:B.

【点评】本题考查动物细胞与组织培养过程、植物组织培养的条件及过程,要求考生识记动物细胞培养和植物组织培养的相关知识,能对两者进行比较和区分,再对选项作出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.

13.下列不属于动物细胞工程应用的是()

A.大规模生产干扰素.用于抵抗病毒引起的感染

B.为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞

C.大规模生产食品添加剂、香料等

D.用于检测有毒物质

【考点】动物细胞工程的常用技术.

【专题】正推法;克隆技术.

【分析】动物细胞工程常用的技术手段有:动物细胞培养、动物细胞核移植、动物细胞融合、生产单克隆抗体等.其中动物细胞培养技术是其他动物工程技术的基础.

【解答】解:A、生产许多有价值的蛋白质生物制品,如病毒疫苗、干扰素、单克隆抗体等都可以借助于动物细胞的大规模培养来生产,是动物细胞工程的应用,A正确;

B、用灼伤病人皮肤的健康细胞进行培养,可以获得大量自身的皮肤细胞,为大

面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞,是动物细胞工程的应用,B正确;

C、大规模生产食品添加剂、香料等是植物细胞工程的应用,C错误;

D、检测有毒物质,判断某种物质的毒性,属于动物细胞工程的应用,D正确.

故选:C.

【点评】本题难度不大,考查动物细胞工程的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

14.下列有关哺乳动物精子和卵细胞的发生以及受精作用的叙述,正确的是()A.精子形成过程中,高尔基体发育为原生质滴

B.排卵就是排出成熟卵细胞的过程

C.卵细胞形成时的分裂过程均在卵巢内完成

D.受精的标志是在卵黄膜和透明带之间观察到两个极体

【考点】动物胚胎发育的概念.

【专题】正推法;胚胎工程.

【分析】受精包括受精前的准备阶段和受精阶段:准备阶段1-精子获能,刚刚排出的精子,不能立即与卵子受精,必须在雌性动物生殖道发生相应的生理变化后,才能获得受精能力;准备阶段2-卵子的准备,动物排出的可能是初级卵母细胞也可能是次级卵母细胞,都要在输卵管内进一步成熟,达到减数第二次分裂中期时,才具备与精子受精的能力.

卵细胞形成过程,其中减数第一次分裂是在雌性动物排卵前后完成的,场所在卵巢;减数第二次分裂是在受精过程中完成的,场所在输卵管中.

受精作用完成的标志:在卵黄膜和透明带之间的间隙可以观察到两个极体(一个是第一极体,还有一个是第二极体)

【解答】解:A、精子形成过程中,高尔基体发育为头部的顶体,内含顶体酶,A 错误;

B、排卵就是卵细胞从卵泡中排出,可能是初级卵母细胞或次级卵母细胞,B错误;

C、卵细胞形成时的分裂过程在卵巢和输卵管中完成,C错误;

D、在卵黄膜和透明带之间观察到两个极体,说明卵细胞已经完成了受精,这是判断卵细胞是否受精的重要标志,D正确.

故选:D.

【点评】本题考查卵细胞的形成过程和受精作用等相关知识,意在考查学生识记相关细节和解决问题的能力,试题难度一般.

15.每一物种都可保持本物种染色体数目的稳定,在动物受精过程中,有一系列的机制保证一个精子与一个卵细胞结合,而防止多个精子与卵细胞结合,从而保证本物种染色体数目的稳定.下列哪些活动可防止多个精子与卵细胞结合()①精子变形,细胞核物质集中在精子头部②精子获能③透明带反应④顶体反应⑤卵细胞膜反应.

A.①②

B.①③

C.③⑤

D.④⑤

【考点】动物胚胎发育的概念.

【分析】在受精作用过程中,精子头部的顶体首先释放顶体酶,发生顶体反应;然后精子穿越放射冠和透明带,此时透明带发生透明带反应,这是防止多精入卵的第一道屏障;接着精子进入卵黄膜,此时会发生卵黄膜封闭作用;此时卵细胞才真正完成减数分裂,并释放第二极体;精子的细胞核和卵细胞的细胞核分别形成雄原核和雌原核,即雌、雄原核的形成;最后核膜消失,雌、雄原核融合,标志着受精作用的完成.

【解答】解:①精子变形,细胞核物质集中在精子头部属于受精前的精子变化,不是阻止其他精子入卵而产生的生理反应,①错误;

②精子获能为受精前的准备,不是阻止其他精子入卵而产生的生理反应,②错误;

③透明带反应是指顶体酶可将透明带溶出孔道,精子穿入,在精子触及卵黄膜的瞬间阻止后来精子进入透明带的生理反应,这是防止多精入卵的第一道屏障,③正确;

④顶体反应是指精子与卵子的透明带接触时,顶体酶将透明带溶出一条孔道,精子穿越透明带,不是阻止其他精子入卵而产生的生理反应,④错误.

⑤卵细胞膜反应是指精子外膜和卵黄膜融合,精子入卵后,卵黄膜会拒绝其他精子再进入卵内的过程,这是防止多精入卵的第二道屏障,⑤正确.

故选:C.

【点评】本题考查的是防止多精子受精的两道屏障,属于考纲识记层次,难度不大.

16.下列有关早期胚胎发育和体外受精技术的叙述,正确的是()

A.囊胚时期细胞的分化是由于遗传物质突变引起的

B.采集的卵母细胞应立即与精子共同放入培养液才能形成受精卵

C.卵裂期细胞的体积随分裂次数增加而不断增大

D.早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清

【考点】胚胎移植;动物胚胎发育的过程.

【专题】正推法;胚胎工程.

【分析】1、胚胎发育过程:

(1)卵裂期:细胞进行有丝分裂,数量增加,胚胎总体积不增加;

(2)桑椹胚:32个细胞左右的胚胎[之前所有细胞都能发育成完整胚胎的潜能属全能细胞];

(3)囊胚:细胞开始分化,其中个体较大的细胞叫内细胞团将来发育成胎儿的各种组织;而滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘;胚胎内部逐渐出现囊胚腔[注:囊胚的扩大会导致透明带的破裂,胚胎伸展出来,这一过程叫孵化];

(4)原肠胚:内细胞团表层形成外胚层,下方细胞形成内胚层,由内胚层包围的囊腔叫原肠腔.[细胞分化在胚胎期达到最大限度]

2、细胞分化的实质是基因的选择性表达.

【解答】解:A、细胞分化的实质是基因的选择性表达,遗传物质没有发生改变,A错误;

B、采集的卵母细胞需要培养成熟(减数第二次分裂种群)后才能与获能的精子受精,B错误;

C、卵裂期,细胞数目不断增多,而胚胎的体积不变甚至略微减小,因此细胞的体积随分裂次数增加而不断减小,C错误;

D、早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清,D正确.

故选:D.

【点评】本题考查早期胚胎培养、胚胎移植等知识,要求考生识记早期胚胎培养的具体过程及条件;识记细胞分化的概念,掌握细胞分化的实质,能结合所学的知识准确判断各选项.

17.如图所示,下列关于利用胚胎工程技术繁殖优质山羊的叙述,错误的是()

A.良种公山羊采集的精子在培养液中获能后才能具备受精能力

B.人工授精后的受精卵发育到原肠胚阶段才能进行胚胎移植

C.为了进一步扩大繁殖规模,可通过胚胎分割技术获得同卵双胎

D.胚胎移植可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力

【考点】胚胎移植.

【专题】模式图;胚胎工程.

【分析】分析题图:甲表示卵母细胞的采集和培养;乙表示体外受精过程;丙表示早期胚胎培养过程;丁表示胚胎移植过程.

【解答】解:A、良种公山羊采集的精子在培养液中获能后才能具备受精能力,A 正确;

B、人工授精后的受精卵发育到桑椹胚或囊胚阶段才能进行胚胎移植,B错误;

C、来自同一个胚胎的后代具有相同的遗传物质,因此为了进一步扩大繁殖规模,可通过胚胎分割技术获得同卵双胎,C正确;

D、胚胎移植可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力,D正确.

故选:B.

【点评】本题结合图解,考查胚胎工程的相关知识,要求考生识记体外受精的具体过程;识记胚胎移植的基本程序及意义,能正确分析题图,再结合所学的知识准确判断各选项.

18.下列关于生物技术安全性和伦理问题的叙述,错误的是()

A.设计试管婴儿进行遗传病基因检测,但单纯选择胎儿性别是违法的

B.克隆人可冲击现有的婚姻、家庭和两性关系等传统伦理道德观念

C.如转基因植物的外源基因来源于自然界,则不存在安全性问题

D.利用试管婴儿提供骨髓造血干细胞,救治病人是合乎道德规范的

【考点】转基因生物的安全性问题;生物技术中的伦理问题.

【专题】正推法;生物技术的安全性和伦理问题.

【分析】1、转基因生物的安全性问题:食物安全(滞后效应、过敏源、营养成分改变)、生物安全(对生物多样性的影响)、环境安全(对生态系统稳定性的影响).对待转基因技术的正确做法是趋利避害,不能因噎废食.

2、对生物技术中的伦理问题的争论,中国政府的态度:禁止生殖性克隆人,坚持四不原则(不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验),不反对治疗性克隆人.

【解答】解:A、设计试管婴儿进行遗传病基因检测有利于预防遗传病的发生,但单纯选择胎儿性别是违法的,A正确;

B、克隆人可冲击现有的婚姻、家庭和两性关系等传统伦理道德观念,B正确;

C、转基因植物存在生物安全问题,如转基因植物的抗除草剂基因可能通过花粉传播而进入杂草中,C错误;

D、利用试管婴儿提供骨髓造血干细胞,救治病人属于设计试管婴儿技术,是合乎道德规范的,D正确.

故选:C.

【点评】本题考查转基因生物的安全性问题、生物技术中的伦理问题,要求考生识记转基因技术的安全性问题,了解人们对其引起的食物安全、生物安全及环境

安全的争议;关注生物技术的伦理问题;识记生物武器的相关知识,能运用所学的知识准确判断各选项.

19.下列关于生态工程的叙述中,错误的是()

A.生态工程是无消耗、多效益的工程

B.生态工程追求经济和生态的双赢

C.生态工程是生态学和工程学的结合

D.应用物质循环再生的原理

【考点】生态工程的概念及其目标.

【专题】正推法;生态工程.

【分析】1、生态工程是指人类应用生态学和系统学等学科的基本原理和方法,通过系统设计、调控和技术组装,对已被破坏的生态环境进行修复、重建,对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力,从而促进人类社会和自然环境的和谐发展.

2、生态工程建设目的:遵循自然界物质循环的规律,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到经济效益和生态效益的同步发展.(少消耗、多效益、可持续)

【解答】解:A、生态工程是少消耗,而不是无消耗,A错误;

B、生态工程追求经济和生态的双赢,B正确;

C、生态工程是生态学和工程学的结合,C正确;

D、生态工程应用到了物质循环再生等原理,D正确.

故选:A.

【点评】本题考查生态工程的概念及目标,要求考生识记生态工程的概念、目标等基础知识,能结合所学的知识准确判断各选项.

20.为了解决人类生存和环境保护问题,实现可持续发展,当下措施及途径尚不可取的是()

A.发展生态农业,改变传统的生产方式

B.利用现代生物技术,培育高产农作物新品种

C.大力发展“石油农业”,实现农业生产的高效益

D.城市生活垃圾要做到分类回收处理,实现废物资源化利用

【考点】生态工程的概念及其目标.

【专题】正推法;生态工程.

【分析】可持续发展是指在保护环境的条件下既满足当代人的需求,又不损害后代人的需求的发展模式.资源的持续利用和生态系统可持续性的保持是人类社会可持续发展的首要条件.可持续发展要求人们根据可持续性的条件调整自己的生活方式,在生态可能的范围内确定自己的消耗标准.因此,人类应做到合理开发和利用自然资源,保持适度的人口规模,处理好发展经济和保护环境的关系.【解答】解:A、发展生态农业,可实现对物质和能量的多级利用,减少能源物质的利用,A正确;

B、利用现代生物技术,培育高产农作物新品种,获得更多的资源,B正确;

C、大力发展“石油农业”,会导致环境污染加剧,不利于可持续发展,C错误;

新高二数学上期末试卷带答案

新高二数学上期末试卷带答案 一、选择题 1.将1000名学生的编号如下:0001,0002,0003,…,1000,若从中抽取50个学生,用系统抽样的方法从第一部分0001,0002,…,0020中抽取的号码为0015时,抽取的第40个号码为() A.0795B.0780C.0810D.0815 2.把五个标号为1到5的小球全部放入标号为1到4的四个盒子中,并且不许有空盒,那么任意一个小球都不能放入标有相同标号的盒子中的概率是() A.3 20 B. 7 20 C. 3 16 D. 2 5 3.七巧板是古代中国劳动人民的发明,到了明代基本定型.清陆以湉在《冷庐杂识》中写道:近又有七巧图,其式五,其数七,其变化之式多至千余.如图,在七巧板拼成的正方形内任取一点,则该点取自图中阴影部分的概率是() A. 1 16 B. 1 8 C.3 8 D. 3 16 4.我国古代数学著作《九章算术》中,其意是:“今有器中米,不知其数,前人取半,中人三分取一,后人四分取一,余米一斗五升.问:米几何?右图是源于其思想的一个程序框图,若输出的2 S=(单位:升),则输入k的值为 A.6 B.7 C.8 D.9 5.执行如图所示的程序框图,若输入8 x=,则输出的y值为()

A .3 B . 52 C . 12 D .34 - 6.执行如图的程序框图,如果输入72m =,输出的6n =,则输入的n 是( ) A .30 B .20 C .12 D .8 7.某高校大一新生中,来自东部地区的学生有2400人、中部地区学生有1600人、西部地区学生有1000人.从中选取100人作样本调研饮食习惯,为保证调研结果相对准确,下列判断正确的有( ) ①用分层抽样的方法分别抽取东部地区学生48人、中部地区学生32人、西部地区学生20人; ②用简单随机抽样的方法从新生中选出100人;

新人教版高二数学下学期期中考试试卷

一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 复数 =() A.B.C.D. 2. 下列有关命题的说法正确的是() A.命题“若 =1,则x=1的否命题为” 若“ =1,则x 1 ” B.若为真命题,则,均为真命题 C.命题“ 使得+x+1 ”的否定是:“ 均有+x+1 ” D.命题“若x=y,则sinx=siny”的逆否命题为真命题 3. 曲线在点处的切线方程是( ) A. B.C.D. 4. 下面四个条件中,使成立的充分而不必要的条件是( ) A. B. C. D. 5. 已知抛物线的准线与圆相切,则的值为( ) A. B.1 C.2 D.4 6. 设是函数的导函数, 的图象如右图所示,则的图象最有可能的是( ) 7. 执行下面的程序框图,输出的S 值为() A. B. C. D . 8. 右侧茎叶图表示的是甲、乙两人在5次

综合测评中的成绩,其中一个数字被污 损. 则甲的平均成绩超过乙的平均成绩 的概率为() A.B. C. D. 9. 若,则的单调递增区间为() A.B.C.D. 10.椭圆的两顶点为,且左焦点为,是 以角为直角的直角三角形,则椭圆的离心率为() A. B. C. D. 11. 已知R上可导函数的图象如图所示,则不等式的解集 为() A.B. C. D. 12. 已知点是椭圆上的动点,为椭圆的两个焦点,是坐标原点,若是的角平分线上一点,且,则的取值范围是() A.B.C. D. 第II卷(非选择题,共90分) 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)

13. 某地区有小学150所,中学75所,大学25所. 现采用分层抽样的方法从这些学校中抽取30所学校对学生进行视力调查,应从小学中抽取_________所学校. 14. 以F1(-3,0)、F2(3,0)为焦点,渐近线方程为的双曲线的标准方程是 __________________; 15. 已知函数在处的切线与直线平行,则 =_____; 16. 已知函数在区间上恰有一个极值点,则实数的取值范围是__________________. 三、解答题(本大题共6小题,共70分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 17.(本小题满分10分) 设互为共轭复数,满足,且在复平面内对应的点在第一象限,求 . 18.(本小题满分12分) 直线过抛物线的焦点F,是与抛物线的交点,若 , 求直线的方程. 19 .(本小题满分12分) 已知p:,q:x2-2x+1-m2 0(m>0),若 p是 q的必要而不充分条 件,求实数m的取值范围. 20.(本小题满分12分) 有两枚大小相同、质地均匀的正四面体玩具,每个玩具的各个面上分别写着数字1,2,3,5. 同时投掷这两枚玩具一次,记为两个朝上的面上的数字之和. (1)求事件“m不小于6”的概率; (2)“m为奇数”的概率和“m为偶数”的概率是不是相等?证明你作出的结论.

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高二下学期生物期末考试试卷练习

2019高二下学期生物期末考试试卷练习 本文导航1、首页2、高二下学期生物期末考试试卷-2 :温故而知新,大家只要做到这点,一定可以提高学习能力。小编为大家整理了2019高二下学期生物期末考试试卷,方便同学们查看复习,希望大家喜欢。 1.下列有关果酒、果醋自然发酵的叙述中,正确的是 A.应将选择好的葡萄进行反复冲洗,防止杂菌污染 B.醋酸菌进行有氧呼吸是因为细胞内有线粒体 C.制葡萄酒的过程中,温度应控制在18~25oC左右 D.要想一次得到较多的果酒,要将发酵瓶装满 2.下列有关微生物培养的叙述,正确的是 A.对培养基进行高压蒸汽灭菌,在100 ℃下保持15~30 min B.对于需要长期保存的菌种,可采用甘油管藏法 C.平板划线操作时,把皿盖打开,将沾有菌种的接种环迅速伸入平板内,划三至五条平行线即可 D.霉菌培养时将PH调至中性或微碱性 3.下列关于分离土壤中能分解尿素的细菌的叙述,正确的是 A.土壤取样时,应先铲去表层土3~8cm左右,再取样 B.鉴定分解尿素的细菌的方法是培养基以尿素为唯一氮源 C.测定土壤中真菌的数量,一般选用稀释范围为103、104、105倍的稀释液进行平板培养 D.只有得到了2个或2个以上菌落数目在30~300的平板,才能说明

稀释操作比较成功,并能够进行菌落的计数 4.下列关于植物组织培养的叙述中,正确的是 A.先使用生长素后使用细胞分裂素时,有利于分化但不分裂 B.愈伤组织排列疏松有规则,高度液泡化无定形状态 C.外植株消毒时要放入体积分数为0.1%的氯化汞中1~2 min D.MS培养基与微生物的培养基相比,需要提供大量无机营养 5.如图表示某研究小组探究果胶酶用量的实验结果。下列有关果胶及果胶酶实验探究的叙述,正确的是 A.果胶酶包括半乳糖醛酸酶、果胶分解酶和果胶酯酶等 B.在AB段,增加反应物浓度,可以明显加快反应速率 C.在AB段,限制反应速率的主要因素是酶的用量 D.通过测定滤出的苹果汁的体积大小无法判断果胶酶活性高低 6.下列有关胡萝卜素的叙述,正确的是 A.胡萝卜素的化学性质稳定,溶于水,不溶于乙醇 B.萃取前往往要将胡萝卜烘干、粉碎,并且原料颗粒越小越好 C.胡萝卜素萃取的效率主要取决于原料颗粒的大小 D.根据碳氮双键的数目,胡萝卜素可以划分为α、β、γ三类, 7、右图为物质运输方式的概念图,下列有关叙述正确的是 A.通过①所示过程进入细胞需要载体蛋白的协助 B.②所示过程能逆浓度梯度跨膜运输物质 C.需要消耗细胞中ATP水解释放的能量的过程是①②③ D.蜜饯腌制时蔗糖进入细胞与过程②有关

2020年高二上学期数学期中考试试卷

2020 年高二上学期数学期中考试试卷
姓名:________
班级:________
成绩:________
一、 单选题 (共 4 题;共 8 分)
1. (2 分) (2016 高二下·洞口期末) 若平面向量 、 满足| |= ,则 与 的夹角是( )
,| |=2,( ﹣ )⊥
A. π
B.
C.
D.
2. (2 分) 在
中,“
A . 充分非必要条件
B . 必要非充分条件
C . 充分必要条件
D . 既非充分也非必要条件
”是“
”的
()
3. (2 分) (2016 高二下·市北期中) 设 x,y 满足约束条件 >0)的最大值为 12,则 + 的最小值为( )
A.4
B. C.1
第 1 页 共 12 页
,若目标函数 z=ax+by(a>0,b

D.2 4. (2 分) (2018 高二上·嘉兴期中) 于 ,则 的最小值是( ) A.1
B.
C.
是边长为 2 的等边三角形, 是边 上的动点,
D.
二、 填空题 (共 12 题;共 12 分)
5. (1 分) (2018 高一下·瓦房店期末) 与向量
垂直的单位向量为________.
6. (1 分) (2019 高二上·上海期中) 若矩阵

,则
________.
7. (1 分) 当 a>0,b>0 且 a+b=2 时,行列式 8. (1 分) (2018 高二上·扬州期中) 直线
的值的最大值是________ . 的倾斜角为________.
9. (1 分) 已知矩阵 A=
. 若矩阵 A 属于特征值 6 的一个特征向量为 a1= , 属于特征值 1 的一
个特征向量为 a2=
, 矩阵 A=________ .
10. (1 分) (2019 高一下·宿迁期末) 线 的值为________
的方程为
,若
,则实数
11. (1 分) (2017 高一上·长春期末) 已知圆 C:(x﹣3)2+(y﹣4)2=1,点 A(0,﹣1),B(0,1),设 P 是圆 C 上的动点,令 d=|PA|2+|PB|2 , 则 d 的取值范围是________.
12. (1 分) 圆心为(1,1)且与直线 x﹣y=4 相切的圆的方程是________
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高二生物期中考试试卷答案.doc

2016-2017高二生物期中考试试卷答案高二生物期中考试试卷 一、单项选择(注释) 1、如图表示人体某组织的结构,数字表示人体内不同部位的液体,据图判断,以下说法正确的是( ) A.人体的内环境是由①②③④组成的 B.②中含激素、血红蛋白、乳酸、CO2等物质 C.浆细胞分泌的抗体先进入③,再进入④ D.血浆中的氧进入组织细胞的途径是②③④ 2、关于植物激素的叙述,错误的是( ) A.植物激素都是促进植物生长发育的有机物 B.细胞分裂素的产生部位和作用部位可以不同 C.同一浓度的生长素对不同器官的影响可能不同 D.赤霉素和生长素都具有促进果实发育的作用 3、用人工合成的生长素类似物作为作物的除草剂,其原理与下列叙述相似的一项是() A.用生长素培育无子番茄 B.修剪制造植物盆景 C.除去种子后的子房停止发育 D.雪松保持塔形 4、在人和动物体内有特殊腺体和细胞分泌的物质,能起到化学信号的作用。请根据图分析(图中A代表下丘脑神经细胞,B代表垂体细胞,D代表血管),下列说法正确的是( ) A.A分泌的物质作用于B,进而提高机体耗氧率和兴奋性,则A分泌的物质名称是促甲状腺激素

B.若A分泌的物质进入血液后,最终调节C细胞对水的重吸收,则A分泌的物质名称是抗利尿激素 C.E作用于B,对应的E细胞末端处发生的信号变化为:电信号化学信号电信号 D.如果A突触小体释放的神经递质与突触后膜结合,只可导致突触后膜神经元产生兴奋 5、下列有关人体内环境及稳态的叙述,不正确的是( ) A.下丘脑与呼吸、体温恒定、水盐平衡等的调节控制有关 B.淋巴细胞主要存在于血浆、淋巴中 C.血浆中抗利尿激素水平随内环境渗透压升高而升高 D.突触间隙的液体中也含有少量蛋白质 6、调节人体的生理活动的最高级中枢在( ) A.大脑两半球 B.大脑皮层 C.小脑 D.中枢神经系统 7、高处坠落造成人高位截瘫(颈椎损害),以下四种表现不符合实际的是( ) A.大小便失禁 B.触觉完全丧失 C.躯干冷温觉丧失 D.躯干痛觉丧失 8、注射肉毒杆菌除皱是由加拿大皮肤科医师发明的目前最常用的新型除皱技术之一。肉毒杆菌毒素是从肉毒杆菌提取的毒蛋白,是自然界已知的最强的神经毒素。它能阻遏乙酰胆碱释放,麻痹肌肉从而达到除皱效果。这种毒素可以影响兴奋传递中的结构是( ) A.突触前膜 B.突触间隙 C.突触后膜 D.受体 9、下图①~⑤依次表示蛙坐骨神经受到刺激后的电位变化过程。下列分析正确的是 A.图①表示甲乙两个电极处的膜外电位的大小与极性不同 B.图②表示甲电极处的膜处于去极化过程,乙电极处的膜处于极化状态 C.图④表示甲电极处的膜处于复极化过程,乙电极处的膜处于反极化状态 D.图⑤表示甲乙两个电极处的膜均处于极化状态

精编高二下学期生物期末考试知识点梳理

精编高二下学期生物期末考试知识点梳理知识点在不断更新的同时也需要及时的归纳总结,才能更好的掌握,接下来查字典生物网给大家整理高二下学期生物期末考试知识点,供大家参考阅读。 1.1细胞的分子组成蛋白质的结构与功能 1)氨基酸的结构P21图2-3 脱水缩合P22图2-5 2)蛋白质的结构:由多个氨基酸分子缩合而成的,含有多个肽键的化合物,叫多肽。多肽通常成链状结构,叫做肽链。肽链能盘曲、折叠,形成有一定空间结构的蛋白质分子。蛋白质种类繁多的原因:在细胞内,每种氨基酸的数目成千上百;氨基酸形成多肽链时,不同种类氨基酸的排列顺序千变万化;多肽链的空间结构千差万别。 3)蛋白质的功能:蛋白质是生命活动的主要承担者。许多蛋白质是构成细胞和生物体结构的重要物质,称为结构蛋白。细胞内的化学反应离不开酶的催化,绝大多数的酶是蛋白质。有些蛋白质具有运输载体的功能(血红蛋白)。有些蛋白质起信息传递作用,能够调节机体的生命活动(胰岛素)。有些蛋白质有免疫功能,人体内的抗体是蛋白质。 核酸的结构与功能 结构:核酸是由核苷酸连接而成的长链。核苷酸是核酸的基本组成单位。在绝大多数的生物体的细胞中,DNA由两条脱

氧核苷酸链构成。RNA由一条核糖核苷酸链构成。 组成DNA的脱氧核苷酸虽然只有4种,但若数量不限,在连成长链时,排列顺序就是极其多样化的。部分病毒的遗传信息直接贮存在RNA中,如HIV、SARS病毒等。 核酸是细胞内携带遗传信息的物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中,具有极其重要的作用 糖类的种类与作用 糖类是主要的能源物质。(70%) 单糖:葡萄糖是细胞生命活动所需要的主要能源物质,常被形容为“生命的燃料”。它不能水解,可直接被细胞吸收。常见的单糖还有果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等。 二糖:由两分子单糖脱水缩合而成,二糖必须水解成单糖,才能被细胞吸收。常见的二糖是蔗糖(植物)、乳糖(人和动物乳汁)。 多糖:生物体内的糖类绝大多数以多糖的形式存在。淀粉是最常见的多糖。植物通过光合作用产生淀粉,作为植物体内的储能物质存在于植物细胞中。淀粉不易溶于水,人们食用的淀粉,必须经过消化分解成葡萄糖,才能被细胞吸收利用。这些葡萄糖成为人和动物体合成动物多糖——糖原的原料。糖原主要分布在人和动物的肝脏和肌肉中,是人和动物细胞的储能物质。植物茎秆和枝叶中的纤维,以及所有植物细胞的细胞壁的主要成分都是纤维素,它也是多糖,不溶于水,

【压轴卷】高二数学上期中模拟试卷(含答案)

【压轴卷】高二数学上期中模拟试卷(含答案) 一、选择题 1.民间有一种五巧板拼图游戏.这种五巧板(图1)可以说是七巧板的变形,它是由一个正方形分割而成(图2),若在图2所示的正方形中任取一点,则该点取自标号为③和④的巧板的概率为( ) A . 518 B . 13 C . 718 D . 49 2.为研究某种细菌在特定环境下,随时间变化的繁殖情况,得到如下实验数据: 天数x (天) 3 4 5 6 繁殖个数y (千个) 2.5 3 4 4.5 由最小二乘法得y 与x 的线性回归方程为??0.7y x a =+,则当7x =时,繁殖个数y 的预测值为( ) A .4.9 B .5.25 C .5.95 D .6.15 3.设,m n 分别是先后抛掷一枚骰子得到的点数,则方程20x mx n ++=有实根的概率为 ( ) A . 19 36 B . 1136 C . 712 D . 12 4.在去年的足球甲A 联赛上,一队每场比赛平均失球数是1.5,全年比赛失球个数的标准差为1.1;二队每场比赛平均失球数是2.1,全年失球个数的标准差是0.4,你认为下列说法中正确的个数有( ) ①平均来说一队比二队防守技术好;②二队比一队防守技术水平更稳定;③一队防守有时表现很差,有时表现又非常好;④二队很少不失球. A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 5.某商场为了了解毛衣的月销售量y (件)与月平均气温x (C ?)之间的关系,随机统计了某4个月的月销售量与当月平均气温,其数据如下表: 月平均气温x C ? 17 13 8 2

月销售量y (件) 24 33 40 55 由表中数据算出线性回归方程y bx a =+$$$中的2b =-$,气象部门预测下个月的平均气温为 6C ?,据此估计该商场下个月毛衣销售量约为( ) A .58件 B .40件 C .38件 D .46件 6.统计某校n 名学生的某次数学同步练习成绩,根据成绩分数依次分成六组: [)[)[)[)[)[]90,100,100,110,110,120,120,130,130,140,140,150,得到频率分布直方图 如图所示,若不低于140分的人数为110.①0.031m =;②800n =;③100分以下的人数为60;④分数在区间[)120,140的人数占大半.则说法正确的是( ) A .①② B .①③ C .②③ D .②④ 7.《九章算术》是我国古代内容极为丰富的一部数学专著,书中有如下问题:今有女子善织,日增等尺,七日织28尺,第二日,第五日,第八日所织之和为15尺,则第十五日所织尺数为( ) A .13 B .14 C .15 D .16 8.以下茎叶图记录了甲、乙两组各五名学生在一次英语听力测试中的成绩(单位:分).已知甲组数据的中位数为15,乙组数据的平均数为16.8,则x ,y 的值分别为( ) A .2,5 B .5,5 C .5,8 D .8,8 9.某校高一1班、2班分别有10人和8人骑自行车上学,他们每天骑行路程(单位:千

高二数学-高二下学期期中考试数学(理)试卷

2014-2015学年高二(下)期中数学试卷(理科) 一、填空题:(本大题共14小题,每小题5分,共70分.请将答案填入答题纸填空题的相应答题线上.) 1.若命题P:“?x∈Q,x2+2x﹣3≥0”,则命题P的否定:. 2.抛物线y=x2的准线方程是. 3.已知复数(i为虚数单位),则复数z的虚部为. 4.已知双曲线的渐近线方程为,则m=. 5.已知正三棱锥的底面边长为6,侧棱长为5,则此三棱锥的体积为. 6.用反证法证明命题:“如果a,b∈N,ab可被3整除,那么a,b中至少有一个能被3整除”时,假设的内容应为. 7.设a∈R,则“a=1”是“直线l1:ax+2y﹣1=0与l2:x+(a+1)y+4=0平行”的条件(填“充分不必要”“必要不充分”“充要”或“既不充分也不必要”) 8.某同学的作业不小心被墨水玷污,经仔细辨认,整理出以下两条有效信息:①题目:“在平面直角坐标系xoy中,已知椭圆x2+2y2=1的左顶点为A,过点A作两条斜率之积为2的射线与椭圆交于B,C,…” ②解:设AB的斜率为k,…点B(,),D(﹣,0),…据此,请你写出直线CD的斜率为.(用k表示) 9.已知A(3,1)、B(﹣1,2),若∠ACB的平分线在y=x+1上,则AC所在直线方程是. 10.设α,β为两个不重合的平面,m,n是两条不重合的直线,给出下列四个命题: ①若m?α,n?α,m∥β,n∥β,则α∥β; ②若n?α,m?β,α与β相交且不垂直,则n与m不垂直; ③若α⊥β,α∩β=m,m⊥n,则n⊥β; ④若m∥n,n⊥α,α∥β,则m⊥β.其中所有真命题的序号是.

11.如图所示,已知抛物线y2=2px(p>0)的焦点恰好是椭圆的右焦点F,且两条曲线的交点连线也过焦点F,则该椭圆的离心率为. 12.函数f(x)=lnx+ax存在与直线2x﹣y=0平行的切线,则实数a的取值范围是. 13.若实数a,b,c成等差数列,点P(﹣1,0)在动直线ax+by+c=0上的射影为M,点N 坐标为(3,3),则线段 MN长度的最小值是. 14.已知函数f(x)=x﹣1﹣(e﹣1)lnx,其中e为自然对数的底,则满足f(e x)<0的x 的取值范围为. 二、解答题:本大题共6小题,共计90分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15.(14分)(2015春?淮安校级期中)已知命题P:函数y=log a(2x+1)在定义域上单调递增;命题Q:不等式(a﹣2)x2+2(a﹣2)x﹣4<0对任意实数x恒成立,若P、Q都是真命题,求实数a的取值范围. 16.(14分)(2013?越秀区校级模拟)如图,在四棱锥P‐ABCD中,四边形ABCD为正方形,PA⊥平面ABCD,E为PD的中点.求证: (1)PB∥平面AEC; (2)平面PCD⊥平面PAD. 17.(15分)(2015春?淮安校级期中)已知圆M的方程为x2+(y﹣2)2=1,直线l的方程为x﹣2y=0,点P在直线l上,过P点作圆M的切线PA,PB,切点为A,B. (1)若∠APB=60°,试求点P的坐标; (2)若P点的坐标为(2,1),过P作直线与圆M交于C,D两点,当CD=时,求直线CD的方程; (3)经过A,P,M三点的圆是否经过异于点M的定点,若经过,请求出此定点的坐标;若不经过,请说明理由.

2018_2019学年高二生物上学期期中试题(1)

2018-2019学年度第上学期省六校协作体高二期中考试 生物试题 一、选择题:(在每小题给出的四个选项中,只有—项是符合题目要求的。每题1.5分,共计60分) 1、关于细胞共性的叙述中,错误的是() A.都具有生物膜,但不一定有磷脂双分子层 B.都能进行细胞呼吸,但不一定具有线粒体 C.真核细胞不一定通过有丝分裂增加细胞数目 D.遗传物质都是DNA,但不一定具有染色体 2、有关下列图形的叙述,不符合生物学事实的是() A. 若如图表示能在植物细胞内检测到的化合物,则其不一定就是蔗糖 B. 若如图表示基因的表达过程,则含有DNA的生物都能独立完成该过程 C. 如图中的①②③可分别表示酶、蛋白质和RNA三者之间的关系 D. 如图表示过氧化氢被分解的曲线,可以说明酶具有高效性 3、下列细胞器中,均只含单层膜结构的一组是() A.线粒体和叶绿体B.内质网和高尔基体 C.中心体和溶酶体 D.液泡和核糖体 4、下列关于物质跨膜运输的叙述,正确的是() A.磷脂是构成细胞膜的重要成分,但与物质的跨膜运输无关 B.神经递质的释放过程需要消耗能量,但不需要载体蛋白

C.在质壁分离的过程中,植物细胞液浓度逐渐降低 D.神经元细胞处于静息状态时不进行葡萄糖的跨膜运输 5、高等植物细胞中,下列过程只发生在生物膜上的是() A.光合作用中的光反应 B.光合作用中 CO2的固定 C.葡萄糖分解产生丙酮酸 D.以 DNA 为模板合成 RNA 6、ATP被喻为生物体的“能量货币”,为生命活动直接提供能量.图是 ATP的结构示意图,下列叙述正确的是() A.①表示腺苷 B.②表示脱氧核糖 C.③断裂后释放的能量最多D.④是高能磷酸键 7、下面是某二倍体哺乳动物个体内处于不同分裂时期的细胞图象,以下相关叙述错误的是() A.细胞①中的染色体组数是细胞②、③的两倍 B.细胞②中发生非同源染色体上非等位基因的自由组合 C.细胞③不可能是细胞②的子细胞 D.该动物的卵巢中可能同时存在这三种细胞 8、一对表现型正常的夫妇,生下一个红绿色盲和白化病兼患的儿子,下列示意图中,b是红绿色盲致病基因,a为白化病致病基因,不可能存在于该夫妇体内的细胞是(不考虑基因突变)() A.B.C.D. 9、调查发现,某种单基因遗传病的患病女性与正常男性结婚,他们的儿子均患此病,女儿均正常。则该遗传() A.属于伴X染色体显性遗传病 B.在普通人群中女性患者比男性患者多 C.男性患者可产生不含该致病基因的精细胞

高二下学期生物期末考试题

友好学校第六十一届期末联考 高二生物 第I卷选择题 一.选择题(本题包括50小题,每小题1分,共50分。每小题只有一个选项最符合题意)1.下列关于质粒的叙述,正确的是() A. 质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器 B. 质粒是细菌细胞质中能够自主复制的小型环状DNA分子 C. 质粒只有在导入宿主细胞后才能在宿主细胞内复制 D. 细菌质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立进行的 2. 基因治疗是指() A. 把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的 B. 对有缺陷的细胞进行修复,从而使其恢复正常,达到治疗疾病的目的 C. 运用人工诱变的方法,使有基因缺陷的细胞发生基因突变回复正常 D. 运用基因工程技术,把有缺陷的基因切除,达到治疗疾病的目的 3. 科学家用小鼠骨髓瘤细胞与某种细胞融合,得到杂交细胞,经培养可产生大量的单克隆抗体,与骨髓瘤细胞融合的是()A. 经过免疫的B淋巴细胞 B. 不经过免疫的T淋巴细胞 C. 经过免疫的T淋巴细胞 D. 不经过免疫的B淋巴细胞 4.下列对动物细胞培养的有关叙述正确的是() A. 动物细胞培养的目的是获得大量的分泌蛋白 B. 动物细胞培养前要用胰蛋白酶使细胞分散 C. 细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过程中 D. 培养至50代后的传代细胞称为细胞株 5.表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的牛,产生这一结果的最可能的原因是()A.试管动物培养B.胚胎移植 C.胚胎分割移植D.受精卵分割移植 6. 植物体细胞杂交和动物细胞融合比较,正确的是() A. 诱导融合的方法完全相同 B. 所用的技术手段基本相同 C. 所采用的原理完全相同 D. 都能形成杂种细胞 7.动物细胞融合的目的中最重要的是()A.克服远源杂交不亲和的障碍 B. 培养新物种 C 制备单克隆抗体 D. 生产杂种细胞 8.下列哪种生物不能作为生物武器()A. 伤寒杆菌 B. 炭疽杆菌 C. 乳酸菌 D. 天花病毒9. 试管婴儿、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果,下面叙述正确的是() A. 都属于无性生殖能保持母本性状 B. 都是细胞工程的技术范围 C. 都充分体现了体细胞的全能性 D. 都不会发生基因重组和变异 10. 单一的人工林比天然混合林的稳定性低,容易遭受害虫危害,这体现了生态工程的什么原理()A. 物质循环再生原理 B. 协调与平衡原理 C. 物种多样性原理 D. 系统整体性原理 11. 受精完成的标志是() A. 雌、雄原核形成 B. 精卵相遇,发生顶体反应 C. 精子接触透明带 D. 卵黄膜和透明带间出现两个极体 12. 下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是() A. 受精卵→卵裂→囊胚→原肠胚→组织器官的分化 B. 卵→卵裂→原肠胚→组织器官分化 C. 受精卵→囊胚→原肠胚→幼体 D. 受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→组织器官的分化 13. 在胚胎工程中,转基因动物培育、核移植等必须用到的两项技术是() ①动物细胞培养②克隆③减数分裂④胚胎移植 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. 供、受体母牛选择好后,要用激素进行同期发情处理的原因是() A. 防止受体牛不愿意接受胚胎 B. 只有受体与供体的生理状态相同,被移植的胚胎才能继续正常发育 C. 只要发情排卵后,各阶段时间内的变化,供、受体生理状态完全相同 D. 同期发情处理后,卵细胞和精子受精结合能力强 15. 以下关于试管婴儿生产技术不存在的是() A. 体外受精 B. 细胞培养 C. 胚胎移植 D. 基因重组 16. 小流域综合治理生态工程运用的原理包括() ①物质循环再生原理②协调与平衡原理③整体性原理 ④工程学原理⑤物种多样性原理 A. ①②③④⑤ B. ②③④⑤ C. ①②③④ D. ②③④ 17. 关于设计试管婴儿的问题,下列哪项不合乎道德规范() A. 利用试管婴儿提供骨髓造血干细胞,救治病人 B. 利用设计试管婴儿技术设计畸形胎儿,以供展览 C. 利用试管婴儿的脐带血 D. 设计试管婴儿,不一定非考虑他的性别 18. 根据mRNA的信息推出获取目的基因的方法是()A. 用DNA探针测出目的基因 B. 用mRNA探针测出目的基因 C. 用mRNA反转录形成目的基因 D. 用PCR技术扩增mRNA 19.下列有关克隆人的说法错误的是()

【冲刺卷】高二数学上期中模拟试卷(及答案)

【冲刺卷】高二数学上期中模拟试卷(及答案) 一、选择题 1.某学校为了解1 000名新生的身体素质,将这些学生编号为1,2,…,1 000,从这些新生中用系统抽样方法等距抽取100名学生进行体质测验,若46号学生被抽到,则下面4名学生中被抽到的是 A .8号学生 B .200号学生 C .616号学生 D .815号学生 2.在区间上随机取两个数,x y ,记1p 为事件“1 2 x y +≥ ”的概率,2p 为事件“12x y -≤ ”的概率,3p 为事件“1 2 xy ≤”的概率,则 ( ) A .123p p p << B .231p p p << C .312p p p << D .321p p p << 3.甲、乙两名射击运动员分别进行了5次射击训练,成绩(单位:环)如下: 甲:7,8,8,8,9 乙:6,6,7,7,10; 若甲、乙两名运动员的平均成绩分别用12,x x 表示,方差分别为2212,S S 表示,则( ) A .22 1212,x x s s >> B .22 1212,x x s s >< C .221212 ,x x s s << D .221212 ,x x s s <> 4.如图所示的程序框图的算法思路源于世界数学名题“3x +1问题”.执行该程序框图,若输入的N =3,则输出的i = A .9 B .8 C .7 D .6 5.某城市2017年的空气质量状况如下表所示: 污染指数T 30 60 100 110 130 140 概率P 1 10 16 13 730 215 130

其中污染指数50T ≤时,空气质量为优;50100T <≤时,空气质量为良; 100150T <≤时,空气质量为轻微污染,该城市2017年空气质量达到良或优的概率为( ) A .35 B .1180 C .119 D .56 6.为计算11111 123499100 S =- +-++-…,设计了下面的程序框图,则在空白框中应填入 A .1i i =+ B .2i i =+ C .3i i =+ D .4i i =+ 7.远古时期,人们通过在绳子上打结来记录数量,即“结绳计数”,如图所示的是一位母亲记录的孩子自出生后的天数,在从右向左依次排列的不同绳子上打结,满七进一,根据图示可知,孩子已经出生的天数是( ) A .336 B .510 C .1326 D .3603 8.将三枚质地均匀的骰子各掷一次,设事件A =“三个点数之和等于15”,B =“至少出现一个5点”,则概率()|P A B 等于( ) A . 5 108 B . 113 C . 17 D . 710 9.执行如图所示的程序框图,若输出的结果为48,则输入k 的值可以为

2017-2018学年高二下学期期末考试数学试卷

一、选择题(12×5=60) 1.已知复数34,z i i =+为虚数单位,z 是z 的共轭复数,则 i z =() A. 4355i -+ B. 4355i -- C. 432525i - + D. 43 2525 i -- 2.对于命题“正三角形的内切圆切于三边的中点”,可类比猜想出正四面体的内切球切于四面体() A. 各正三角形内的点 B. 各正三角形某高线上的点 C. 各正三角形的中心 D. 各正三角形各边的中点 3.用反证法证明命题“若220a b +=,则,a b 全为()0,a b R ∈”,其反设正确的是( ) A. ,a b 至少有一个不为0 B. ,a b 至少有一个为0 C. ,a b 全不为0 D. ,a b 中只有一个为0 4.函数()()21e x f x x =-的递增区间为() A. (),-∞+∞ B. 1,2?? +∞ ??? C. 1,2? ?-∞- ??? D. 1,2??-+∞ ??? 5.若函数y=f(x)的导函数 错误!未找到引用源。的图像如下图所示,则y=f(x)的图像可能 为() 6.函数y=f(x)的图像在x=5处的切线方程是y=-2x+8,则f(5)-f’(5)等于( ) A.1 B.0 C.2 D. 7.先后投掷同一枚骰子两次,落在水平桌面后,记正面朝上的点数分别为x 、y,设事件A 为“x+y 为偶数”,事件B 为“x ≠y ”,则P(B|A)=( ) A. B. C. D. 8.如图所示,阴影部分的面积( ) A. 12 B. 23 C. 1 D. 76 9.某班有的学生数学成绩优秀,如果从该班随机找出5名学生,其中数学成绩优秀的学生人

高二下学期生物期中试卷

2019年高二下学期生物期中试卷【】高二的同学们已经考完了进入高中后的大考,大家要多练习哦。小编为大家整理了高二下学期生物期中试卷,希望大家喜欢。 一、单项选择题(40分)(120题每题1分,2130题每题2分) 1.许多同学设计制作小生态缸,评价其设计制作水平的主要标准是( ) A.生态系统维持时间的长短 B.生态系统营养结构的复杂程度 C.生态系统有机物积累的速度 D.生态系统的成分是否全面 2.2009年6月下旬,太湖某水域发生严重水华现象,水体发绿发臭,对渔业生产和居民生活用水构成严重威胁。下列关于此次生态灾难的说法不正确的是( ) A.造成此次生态灾难的主要原因是外来物种入侵 B.此次事件将对该水域的生物多样性造成严重破坏 C.从生态学角度分析,是水体富营养化导致藻类大量繁殖的主要原因 D.此时在湖水中投放以藻类为食的动物将有利于提高该生态系统的抵抗力稳定性 3.下列判断,错误的是( ) A.适当放牧,由于动物植食作用,可增加草原生态系统的生物多样性

B.捕食者体型比被捕食者小,则生物数量关系肯定会构成倒金字塔形 C.生态系统中的能量流向分解者之后,仍可能从分解者再流向消费者 D.桑基鱼塘生态系统与普通的生态系统相比,实现了能量多级利用 4.在一个生态系统中,能量的输入与输出保持动态平衡,说明这个生态系统是稳定的。如果能量输出长期大于输入,生态系统就会退化,自我调节能力降低,那么这种情况最可能是由下列哪个因素造成的( ) A.长期低温 B.连续阴雨 C.植被破坏 D.品种退化 5.下列关于生态系统物质循环和能量流动的叙述中,正确的是( ) A.使用粪便作肥料,其能量可以流向植物,实现了对能量的多级利用 B.物质是能量的载体,生态系统的能量是伴随物质而循环利用的 C.碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以CO2的形式进行的 D.食物链中初级消费者数量越多,次级消费者能够获得的能量就越少 6.右图为碳元素在生态系统中循环的模式图,图中甲、乙、

高二下学期期末考试生物试卷 Word版含答案

生物(理科)试卷 注意事项: 1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题,50分;第Ⅱ卷为非选择题,50分;共100分。考试时间为90分钟。 2.答第Ⅰ卷前务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。 3.第Ⅰ卷每题选出答案后,都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑,如需改动,必须先用橡皮擦干净,再改涂其他答案。 第Ⅰ卷(选择题共50分) 一、单项选择题(每小题有且只有一个正确答案,请将最恰当的答案填涂在答题卡的相应位置。1-30题,每题1分。31-40题,每题2分,共50分。) 1.下列各组生物性状中属于相对性状的是 A.番茄的红果和圆果B.水稻的早熟和晚熟 C.绵羊的长毛和细毛D.棉花的短绒和粗绒 2.狗的黑毛(B)对白毛(b)呈显性,短毛(D)对长毛(d)呈显性,这两对基因是自由组合的。现有两只白色短毛狗相交配,共生出28只白色短毛狗和9只白色长毛狗。这对亲本的基因型分别是 A.BbDd和BbDd B.bbDd和bbDd C.bbDD和bbDD D.bbDD和bbDd 3.基因型为AaBbCcDd和AABbCcDd的向日葵杂交,按自由组合定律,后代中基因型为 AABBCcdd 的个体所占的比例为 A.1/8 B.1/6 C.1/32 D.1/64 4.在解释分离现象的原因时,下列哪项不属于 ...孟德尔假说的内容 A.生物的性状是由遗传因子决定的B.基因在体细胞染色体上成对存在 C.受精时雌雄配子的结合是随机的D.配子只含有每对遗传因子中的一个 5.牛初级卵母细胞经第一次分裂形成次级卵母细胞时 A.同源染色体不分开,着丝点分裂为二 B.同源染色体不分开,着丝点也不分裂 C.同源染色体分开,着丝点分裂为二 D.同源染色体分开,着丝点不分裂 6.下列有关DNA、基因、染色体的叙述,错误 ..的是 A.基因是有遗传效应的DNA片段B.DNA是主要遗传物质 C.基因在染色体上是线性排列D.细胞内的DNA都在染色体上 7.血友病的遗传属于伴性遗传。某男孩为血友病患者,但他的父母、祖父母、外祖父母都不是患者。血友病基因在该家族中传递的顺序是 A.外祖父→母亲→男孩 B.外祖母→母亲→男孩 C.祖父→父亲→男孩D.祖母→父亲→男孩 8.在一个标准双链DNA分子中,含有35%的腺嘌呤,它所含的胞嘧啶应该是:A.15% B.30% C.35% D.70% 9.用32P标记一个DNA分子,让该DNA分子在31P的培养液中连续复制4次,则含32P的子代DNA分子个数是 A.1 B.2 C.8 D.16

2020年高二数学上期中试题(含答案)

2020年高二数学上期中试题(含答案) 一、选择题 1.如图,正方形ABCD 内的图形来自中国古代的太极图,正方形内切圆中的黑色部分和白色部分关于正方形的中心成中心对称,在正方形内随机取一点,则此点取自黑色部分的概率是 A . 14 B . 8 π C . 12 D . 4 π 2.民间有一种五巧板拼图游戏.这种五巧板(图1)可以说是七巧板的变形,它是由一个正方形分割而成(图2),若在图2所示的正方形中任取一点,则该点取自标号为③和④的巧板的概率为( ) A . 518 B . 13 C . 718 D . 49 3.为研究某种细菌在特定环境下,随时间变化的繁殖情况,得到如下实验数据: 天数x (天) 3 4 5 6 繁殖个数y (千个) 2.5 3 4 4.5 由最小二乘法得y 与x 的线性回归方程为??0.7y x a =+,则当7x =时,繁殖个数y 的预测值为( ) A .4.9 B .5.25 C .5.95 D .6.15

4. 某程序框图如图所示,若输出的S=57,则判断框内为 A.k>4? B.k>5? C.k>6? D.k>7? 5.某单位有职工750人,其中青年职工350人,中年职工250人,老年职工150人,为了了解该单位职工的健康情况,用分层抽样的方法从中抽取样本 . 若样本中的青年职工为7人,则样本容量为 A.7 B.15 C.25 D.35 6.执行如图所示的程序框图,则输出的n值是() A.5B.7C.9D.11 7.有5支彩笔(除颜色外无差别),颜色分别为红、黄、蓝、绿、紫.从这5支彩笔中任取2支不同颜色的彩笔,则取出的2支彩笔中含有红色彩笔的概率为 A.4 5 B. 3 5 C. 2 5 D. 1 5

2021年北师大版高二数学下期中试卷及答案

高二年级数学学科期中试卷 金台高中 命题人:李海强 参考公式及数据:2 2 ()()()()() n ad bc K a b c d a c b d -=++++, 20()P K k ≥ 0.50 0.40 0.25 0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001 0k 0.455 0.708 1.323 2.072 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828 1. 对两个变量Y 与X 进行回归分析,分别选择不同的模型,它们的相关系数r 如下,其中拟合效果最好的模型是( ) (A )模型Ⅰ的相关系数r 为0.96 (B )模型Ⅱ的相关系数r 为0.81 (C )模型Ⅲ的相关系数r 为0.53 (D )模型Ⅳ的相关系数r 为0.35 2.用反证法证明“如果a b <,那么33 a b < ”,假设的内容应是( ) (A)33b a = (B)33b a < (D)33b a =且33b a < (D)33b a =或33 a b > 3.复数132z i =-,21z i =+,则z=12z z ?在复平面内的对应点位于( ) (A)第一象限 (B)第二象限 (C)第三象限 (D)第四象限 4.右图是《集合》的知识结构图,如果要加入“交集”,则应该放在( ) (A)“集合”的下位 (B)“含义与表示”的下位 (C)“基本关系”的下位 (D)“基本运算”的下位 5. 利用独立性检验来考虑两个分类变量 X 和Y 是否有关系时,通过查阅临界值表来确定断言“X 和Y 有关系”的可信度.如果k>5.024,那么就有把握认为“X 和Y 有关系”的百分比为( ) A.25% B.75% C.2.5% D.97.5% 6.22 13(3) i i -+等于 A . 1344+ B .1344i -- C .13 22 i + D .1322i -- 7.下面使用类比推理正确的是 (A)“若33,a b ?=?则a b =”类推出“若00a b ?=?,则a b = 基本关系 基本运算

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