初一人教版英语上册单词表 Starter good[] adj. 好的;令人满意的 morning[] n 早晨;上午 good[] morning[] 早上好！ evening[] n 晚上;黄昏 good[] evening[] 晚上好！ How[] adv.怎样;怎么;如何 are[] v. 是 you pron.. 你;你们 How[] are[] you 你(身体)好吗？ I[]. pron. 我 am[] v. 是 I'm =I[] am[] 我是 fine[] adj. 好的 thanks int. &n 谢谢 ok int. adv. & adj. 好;不错 name[] n 名字 list[] n 名单;列表 what pron. (疑问代词)什么;什么样的人(或事物) is[] v. 是 what's =what is[] this adj. pron.. 这;这个 in[] prep 表示表达方式,手段,,用,以 English[]. n 英语 an[] art. (元音前)一个(只，把…) it[] pron.. 它 it's= it[] is[] map[] n 地图 orange[] n 橘子 jacket[] n 茄克衫 key[] n 钥匙 quilt[] n 被子 pen[] n 钢笔 ruler n[] 直尺 Ｐ＝parking abbr. 停车(区) NBA = abbr. (美国)全国篮球协会 kg=kilogram[] n 公斤;千克 spell v.拼写;拼字 please[]. v.请 color[] n 色;颜色 red[] adj. 红(色)的 yellow adj. 黄(色)的 green[] adj. 绿(色)的 blue[] adj. 蓝(色)的 black[] adj. 黑(色)的 white adj. 白(色)的 and[] conj. 和;又;而且 UFO abbr. 不明飞行物 CCTV.abbr. 中央电视台 UN=United Nations[] abbr. 联合国 the art. 定冠词 Unit 1 my[] pron.. 我的 name[] n 名字 is[] v. 是 name's=name[] is[] clock[] n 时钟 I[] pron.. 我 am[] v. 是 I'm=I[] am[] 我是 nice[] a.好的;令人愉快的 meet[] v. 遇见;相逢 you pron.. 你;你们 what pron.. & adj. 什么; what's=what is[] your pron.. 你的;你们的 hello[] int. 喂 hi[] int. 嗨 his[] pron.. 他的 and[] conj. 和; her[] pron.. 她的 question[] n 问题;难题;询问;疑问 answer[] n 回答 look[] v. 看;望;看起来 first[] adj. 第一的 first[] name[] 名字 last[] a.最后的;上一个的 last[] name[] 姓氏 boy[] n 男孩 girl[] n 女孩 zero num. . 零 one[] num. 一; two num. 二 three num. 三 four[] num. 四 five[] num. 五 six num. 六 seven num. 七 eight[] num. 八 nine[] num 九 telephone n ， 电话 number[] n 数;数字 telephone number[] 电话号码 phone[] n 电话 phone[] number[] 电话号码 it[] pron.. 它 it's ＝It[] is[] card[] n 卡;卡片 ID[] card[] n 身份证 family[] n 家;家庭 family[] name[] 姓氏 Unit 2
顺口溜 顺口溜(1) 沙漠河流与群山，岛屿海峡和海湾；阶级党派国家名，组织团体和机关； 方位朝代最高级，会议条约及报刊；人体部位发明物，顺序唯一加习惯； 乐器建筑海洋类，年代姓氏复数前；特定比较涵义时，定冠词the都不删。 不定冠词用法口诀（2） 泛指首提为最多，有时表示某“一个”；物质抽象表“一场”，So加形容再“a”； 可数名词为“一类”，序数词前“又一个”Quite等词常放后，固定短语须琢磨。 不用冠词顺口溜(3 ) 年季月周节日餐，人地抽名物质专；成对使用及洲名，学科球棋和语言 Turn之表语头衔前，独立主格时无冠；可数名词代修饰，让步倒装名形前； 交通工具冠词删，灵活运用是关键。 不定冠词有"a和an"两种形式。"a"用在以辅音音素开头的词前，"an"用在以元音音素开头的词前。判断一个词是以元音开头还是以辅音开头，是根据读音而不是根据字母。一般情况下，an用在元音之前，而不是原音字母之前，例如hour，第一个元音是“啊”，故用an。当字母单独出现时 A E I O R S F H L X 也要使用不定冠词"an"，其次特别要注意的是U 这个字母单独出现发的并不是原音同理UNIVERSITY USUAL也都不用不定冠词"an"。 1. 用于可数名词的单数形式前，表示"一" There is a tiger in the zoo. 动物园里有一只老虎。 2. 表示一类人和东西 A tiger can be dangerous. 老虎可能有危害性。 也可用定冠词the+形容词代表一类人） The poor are still poor. 3. 表示"某一个"的意思 A gentleman wants to see you. 有一位先生要见你。 4. 表示"同一"的意思 They are nearly of an age. 他们几乎同岁。 The two shirts are much of a size. 这两件衬衫大小差不多。 5. 表示"每一"的意思 We go swimming four times a week. 我们每周去游泳四次。 6. 用在作表语的单数可数名词前，表示身份、职业 My mother is a teacher. 我妈妈是教师。 7. 第一次提到的人或事物，但不特别指明是哪一个 Long long ago there was an old king who had a very beautiful daughter. 很久很久以前，有一个年老的国王，他有一个非常美丽的女儿。 8. 在英国英语中，以"h"开头的多音节词，如第一个音节不重读，其前亦可用"an" There is an hotel near here. 这附近有一家旅馆。
2）填空 1. She is _____________ of dog. (担心的) 2. I am ___________ early in the morning. (醒着的) 3. My mother fell _____ (生病的) and she _______(看起来) tired. 4. He is ___________（孤单的）, because his father and mother went abroad(出国). 5. This fish is still ___________(活着的). 7. Mum is __________(睡着的), when I get home. 8. These two coats are _________ (一样的) to me, I don’t like them at all. 3) 英译汉 1. It is difficult to understand this question. 2. It is dangerous to play with a snake.
3. It is wonderful to go shopping with my mother. 4. It is pleasant to have a walk in the evening. 5. It is impossible to meet him at this time tomorrow. 二、不定冠词详解 1）概念：冠词是用于名词前用以说明该名词含义的虚词（在现代英语中冠词被称为限制定词）。传统语法通常将冠词分为不定冠词和定冠词两类。不定冠词有a和an两种形式，其中a用于辅音音素前，an用于元音音素前。 2）不定冠词的基本用法 （1）不定冠词有a和an两种：a用于辅音音素开头的词前，an用于元音音素开头的词前。例如： a boy, a city, a girl, a useful animal , an old man, an honest boy, a bad apple, a tall elephant,a u niversity(虽然u 是元音字母，但不读 元音),an h our 一个小时(虽然h 不是元音，但单词读音是元音开头) （2）用来表示“—”的意思，但不强调数的观念，只说明名词为不特定者。即不具体说明是何人何物。例如： A teacher is looking for you. We work five days a week.
人教版新目标英语七年级上册同步阅读 Unit 1 My name's Gina. 同步阅读 读短文，选择正确的答案。 I am a Chinese girl. My name is Zhang Hua. My English name is Mary. I'm 13 years old. I'm in No. 11 Middle School. At school I have a good friend, Ann. She is an American girl. She is 12. We are in Class 2, Grade 1. Our English teacher is Miss Li. She is a nice teacher. She looks young. We all like her. 1. Mary is girl. A. an English B. a Chinese C. an American 2. Zhang Hua is years old. A. 11 B. 12 C. 13 3. The two children are in Grade . A. One B. Two C. Three 4. Miss Li is our teacher. A. Chinese B. English C. math 5. --- How old is Miss Li? --- . A. She is young. B. She is 20.
C. Sorry, I don't know. Unit 2 Is this your pencil? 同步阅读读对话，选择正确的答案。 A: What's that over there? B: Where? A: Over there, on the floor under the desk. B: Let's go and see. Oh, it's a new watch. It looks like yours. A: Is it a black one? My watch is black. B: No, it's a white one. A: I know. It's Jim's. Jim can't find his watch. B: Let's go and ask him. Hi, Jim. What's the time? C: Sorry, I can't find my watch. B: Is your watch a white one like this? C: Let me see. Yes, it's mine. B: Here you are. C: Thank you very much. B: That's all right. 1. --- What's that on the floor? --- . A. A new watch B. A black one C. A white one D. A bag 2. --- Whose watch is it?
、定冠词the的用法 1.特指某(些)人或某(些)物，这是定冠词的基本用法。 Beijing is the capital of China. 北京是中国的首都。 2.指谈话双方都知道的人或事物。 Open the window please. 请把窗户打开。(双方都知道指的是哪一扇窗户) 3.指上文已经提到的人或事物。 There was a chair by the window. On the chair sat a young woman with a baby in her arms. 窗户附近有一把椅子。椅子上坐着一位年轻妇女，怀里抱着一个婴儿。 4.指世界上独一无二的事物。 Which is the biggest, the sun, the earth or the moon? 太阳、地球和月亮哪一个最大？ 5.用在序数词、形容词最高级前。 The first truck is carrying a few baskets. 第一辆卡车装运一些筐。 6.用在由普通名词构成的专有名词前。 the Great wall长城，the Summer Palace颐和园， the People’s Farm人民农场，the Science Museum科学馆 7.用在某些形容词前，表示某一类人。 the rich富人the poor穷人the sick病人the old老人， the young年轻人the blind盲人the dead死人 8.用在姓氏复数形式前，表示“全家人”或“夫妇俩”。 The Turners are going home on a train. 特纳夫妇在回家的火车上。
a，an和the用法区别 a，an和the 用法你们都了解了吗?今天给大家带来a，an 和the 用法，希望能够给帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。 英语无捷径|| a，an和the 用法区别，记住就不要再犯错了! 1. 不定冠词 a 还是an 判断用a还是用an的依据是其后的单词的发音，而不是字母!以元音音素开头的单词前用an来修饰，以辅音音素开头的单词前用a来修饰。 常用的搭配规律： 1) 多数以元音字母(a、e、i、o、u)开头的单词，首音节都是发元音：I atean an apple yesterday. It’s sweet.我昨天吃了一个很甜的苹果。An American usually speaks English.美国人通常讲英语。Driving carefully helps avoid an accident.谨慎驾驶有助于避免事故。Learn how to survive anearthquake.学习如何在地震中生存。He went to aninterview yesterday.他昨天去面试了。She is cutting anonion.她在切洋葱。
2) 元音字母U开头的单词，首音节可能发元音或者辅音[ju:] 【j】a university [junivsiti] studenta unique [junik] styleA university is where you do your degree.大学是你获得学位的地方。Have you ever seena UFO/an unidentified flying object?你见过不明飞行物吗? 3) 记住三个h开头却不发音的名词：hour，honst，honourHalf an hour has passed.半小时过去了。Its an honour to be invited to your dinner.很荣幸被邀请参加你的晚宴。 4)European 欧洲人，欧洲的，元音字母e不发音，首音节是[ju:]He is a European, and he has lived in Hangzhou for 10 years. 他是欧洲人，在杭州住了10年。 5)如果名词前有形容词做定语修饰，则我们看形容词是辅音还是元音开头。There stands an oak tree in front of the house.房子前面有一棵橡树。An important lessonIve learned from it is never to give up.我从中学到的重要一课是永不放弃。He drives an old car.他开一辆旧车。In those years he was just an unknown pianist.在时的他只是一个默默无闻的钢琴家。An honest man never lies.诚实的人从不说谎。 2. 定冠词the 定冠词the : 表示特指某事物或人
Unit one My name is Gina. 教材分析 1．话题： Making new friends 2．功能目标： 1）使学生学会用英语介绍自己。 2）使学生学会用英语和别人打招呼。 3．文化目标： 1）让学生初步体会用英语和别人交流的感受，培养学生学习英语的兴趣。 2）通过对英文名字的介绍，对比中西方表达名字的不同，了解中西方文化的差异。 3）通过对西方一些成功人士英文名字的介绍，使学生了解成功是由不懈的 1
努力和艰苦的奋斗得来的。 4）通过介绍英文名字的由来，使学生产生对西方文化的好奇及兴趣。4．认知目标： 1）词汇： clock, hello, hi, and, question, answer, look, first name, last name 2) 语法项目：一般现在时be的用法 以特殊疑问词what开头的问句 形容词性物主代词my, your, his, her What’s=What is I’m=I am My name’s=My name is 3) 语言目标： What’s your name? My name is Gina. I’m Gina. Nice to meet you. 2
Period one I.教材分析：这是课本的第一部分，题目是My mane is Gina. 有很多学生第一次学习接触英语，为了调动他们的积极性，不产畏难情绪，尽量简单的处理教材。 Language topic: What’s your name? My name is Gina. Language strategies: Talk about the names Main vocabulary: name is, meet, his, first name, last name, answer, boy , girl. II.语言结构: present tense to be, what questions, Possessive adj. my, your, his, her. 。 III.语言功能:询问姓名及怎样回答. IV.活动设计：采访调查What’s your first name? V. Teaching steps: 3
冠词a、an和the在用法上有什么不一样的地方 冠词分不定冠词（The Indefinite Article）和定冠词（The Definite Article）a, an 是不定冠词，the是定冠词。 an, a是不定冠词，仅用在单数可数名词前面，表示“一”的意义，但不强调数目观念。a用在以辅音（指辅音音素）开头的词前，an用在以元音（指元素音素）开头的词前。a+名词单数，表示一个……，或者某一……，an一般用于元音字母开头的单词，作用和a一样，the+名词表示特指，the+形容词，表示一类人或者事物。a和an是不定冠词，修饰泛指名词。只不过以元音开头的名词用an修饰翻译成“一个”。the是定冠词，修饰特指名词翻译成“这个”。 冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义。英语中的冠词有三种，一种是定冠词（the Definite Article），另一种是不定冠词（the Indefinite Article），还有一种是零冠词（Zero Article）。 1）不定冠词在句子中最大的语法功能是：用在可数名词的单数形式前表示泛指--表明一类人或事物区别于它类。 例：I am a Chinese. 我是(一个)中国人。 This is a book. 这是（一本）书。 2）为了读音的方便，在以元音音素开头的可数 名词的单数名词前用an而不用a。当我们使用an时，条件有三：①这个名词的读音必须是以元音音素开头--即它的音标的第一个音素是元音，而不是说它是以元音字母开头。②它必须是个可数名词。③它还必须是个单数名词。我们常常见到这类用法： a university 一所大学an hour 一个小时 an orange 一只桔子an engineer 一位工程师 an ordinary man一个普通人 an honest person一位诚实的人 3）定冠词在句子中，既可以用于可数名词前，也可以用于不可数名词前；既用在可数名词的单数形式前，也用在可数名词的复数形式前。从表达意义上讲，它既可表达this, that之意义，也可表达these, those之意义。例： This is the very ink I'm going to buy. 这正是我要买的那种墨水。 The words on the blackboard are to be learned next time. 黑板上的这些单字是下次课要学的。 不定冠词a (an)与数词one 同源，是一个的意思。a用于辅音音素前，一般读作 [e]，而an则用于元音音素前，一般读做 1) 表示一个，意为one；指某人或某物，意为a certain。 A Mr. Ling is waiting for you. 2) 代表一类人或物。 A knife is a tool for cutting with. Mr. Smith is an engineer. 3) 词组或成语。 a little / a few / a lot / a type of / a pile / a great many / many a / as a rule / in
冠词a、an和the在用法练习 班级：_____________姓名：___________ 一．基本知识点 冠词分不定冠词和定冠词。a、an是不定冠词，the是定冠词。 （1）an, a是不定冠词，仅用在单数可数名词前面，表示“一”的意义（它必须是个可数名词。它还必须是个单数名词。）。 （2）a用在以辅音（指辅音音素）开头的词前，an用在以元音（指元素音素）开头的词前（即它的音标的第一个音素是元音，而不是说它是以元音字母开头）。如： a university 一所大学an hour 一个小时an umbrella一把雨伞 an orange 一只桔子an engineer 一位工程师 an old man一个普通人 （3）a+名词单数，表示一个……，或者某一……，an一般用于元音字母开头的单词，作用和a一样，the+名词表示特指，“这个”，既可以用于可数名词前，也可以用于不可数名词前；既用在可数名词的单数形式前，也用在可数名词的复数形式前。 This is the book I'm going to buy. 这正是我要买的那本书。 The girls in red are our friends. 那些穿红色衣服的女孩们是我的朋友。 二、小练笔：选择正确的答案。 1.I am ______________(a, an)student. 2.There is ______________(a, an) elephant in the zoo. 3.You are __________(a, an) good boy. 4.I have ___________(a, an) orange. 5. This is _____(a ,an)new book. 6.Please take ____(a, an )umbrella. 7.Close _______(a, an ,the)door,please. 8.My father is _______(a ,an) doctor. 9.There is _____(a,an) orange on the table.
新课标解读 新外研版七年级上册英语 Module 1 一．新课标要求掌握的词汇： Chinese ,from , Where, year, about, America, England, America, our, grade, be from,, twelve years old everyone, capital, The capital of , but, very , big , city , small, first name , last name . 二．新课标要求掌握的拓展短语： be from = come from What about you? = How about you? first name = given name 名字last name = family name. 三．新课标要求掌握的语法： P47 9 动词（2）系动词 四．话题项目： P95 1 个人信息2个人情况 本模块是对My classmates 的学习和训练是进入初中英语学习阶段的第一课，为整个学期的学习打基础 Module 2 一、新课标要求掌握的词汇： 1、* aunt [ɑ:nt] n. 阿姨；姑妈；伯母；舅妈 2、* brother ['br?e?] n. 兄弟 3、* cousin ['k?z?n] n. 堂兄弟姊妹；表兄弟姊妹 4、* daughter ['d?:t?] n. 女儿 5、* family ['f?mili] n. 家庭；家族 6、* father ['fɑ:e?] n. 父亲，爸爸 7、* grandfather ['ɡr?nd,fɑ:e?] n. （外）祖父 8、* grandmother ['ɡr?nd,m?e?] n. （外）祖母 9、grandparent ['ɡr?nd,pε?r?nt] n. （外）祖父母 10、* mother ['m?e?] n. 母亲，妈妈
定冠词the的用法歌口诀 特指双方熟悉，上文已经提及。 世上独一无二，方位名词乐器。 某些专有名词，外加复数姓氏。 序数词最高级，习惯用语要特记。 定冠词用法口诀 特指重现用定冠，独一无二把冠添。 打球不用戴帽子，演奏乐器衣冠严。 江山河海和峡湾，戴上帽子较安全。 不戴帽子就吃饭，形容词加the名词变。习惯说法冠不冠？入乡随俗记心间。 不用冠词的情况 名词复数泛指人，冠词用法是个零。 专有、物质、抽象名，泛指时候冠不行。含有day的节假日，不用冠词莫忘记。季节月份星期几，不用冠词有道理。 三餐饭和打球前，不用冠词理当然。 名词前边已有代，不用冠词也无碍。 固定词组多注意，用与不用小心记。 称呼头衔不用冠，总共八条切莫乱 陈述句变一般疑问句要领 有，将，是，情上前方，没有它们do来帮。 一般回答用句首，Yes或No先写上。 陈述句变感叹句口诀 “一断二加三换位” （一断：指在谓语后断开； 二加：指在第二部分前加上what或how；三换位：指将第一部分和第二部分交换位置。） 指示代词用法口诀 this, these靠近我，that, those离我远。this, that指单数，these, those不指单。 都可用the来代替，劝君一定别忘记。 There be句型用法口诀 There be句型有特点，主语放在be后边。主语单数用is，复数主语要用are。变否定，很简单，be后要把not添。 变问句也不难，把be提到there前。 肯定句中用some，否定/疑问要用any 换。 动词do的用法口诀 实动表示“做”、“干”，现在时态看“单三”。 简略答语可用do，代替“上述”免重复。Don’t do sth构否定，Do sb do疑问型。助动词用法口诀 新添助动词很重要，时态人称一肩挑，句型转换打头阵，谓语还原要记牢。have/has的用法口诀 动词have表示“有”，位置就在主语后。“三单”主语用has，其他人称用have。一般问句两法变：一是把它提向前，或者句首do来添。 否定句子也一样，就看not怎么放。 动词种类遵纪口诀 英语动词分四种，行为连系助动情， 动作状态和行动，充当谓语有作用。 连系动词有词义，作谓语时不独立， 须与表语在一起，常用look, get 还有be。助动词无词义，不能句中搞独立。 情态动词有词义，经常用来表语气， 人称与数无变化，动词原形跟着它。 行为动词一般现在时用法口诀 用好一般现在时，时间状语需牢记。 基本用法要记清，动作习惯经常性。 客观真理和能力，有时还表将来时。 谓语若为行为动，形式要由主语定。 主语人称为三单，动词要把-s/-es添。句中若把助词用，谓语动词回原形。 动词加-s或-es方法口诀 动词三单现在式，一般词尾加-s。 s, x, ch, sh在词尾，直接加上-es。 词尾若是字母o，加上-es不用愁。“辅音字母+y“来结尾，变y为i是正规。-es后边紧跟随，study→studies看明白。
想说“这个/那个”的时候用the, 想说“（任意）一个”的时候用a。 专指： 专有名词KFC专指肯德基 地名国家名什么的独一无二的事物 类指:凡是同一类：都是苹果有大有小，the big one ，the small one 泛指：很不具体的，无特别指定对象，是和“特指”相对的；例如a girl就是一女孩，普通吧。此时也可是泛指一类人。a beautiful girl is like a evil. 特指：有特别指定对象，和“泛指”相对。the girl可能是上文提到过或者对话人都心知肚明的女孩，是有一个具体对象的. 冠词是用在名词前面，帮助说明名词所指的人或事物，是泛指还是特指的词。冠词是一种虚词。冠词分不定冠词（The Indefinite Article）和定冠词（The Definite Article）a, an是不定冠词，the 是定冠词。 an, a是不定冠词，仅用在单数可数名词前面，表示“一”的意义，但不强调数目观念。a用在以辅音（指辅音音素）开头的词前，an用在以元音（指元素音素）开头的词前 不定冠词的用法： 1. 表示人或事物的某一类 A steel worker makes steel. A plane is a machine that can fly. 2. 表示某一类人或事物中的任何一个。 This is an apple. His father is a teacher. 3. 泛指某人或某物，但不具体说明何人何物。 A comrade is waiting for you downstairs. I met an old man on my way to school. 4. 表示“一个”的意思
目录 Starter Unit 1、Good morning! (3) Starter Unit 2、What’s this in English? (3) Starter Unit 3、What color is it? (4) Unit 1、My name’s Gina (5) Unit 2、Is this your pencil？ (6) Unit 3 、This is my sister (7) Unit 4 、Where is my backpack？ (9) Unit 5、Do you have a soccer ball？ (10) Unit 6、Do you like bananas？ (12) Unit 7、How much are these pants? (14) Unit 8、When is your birthday? (15) Unit 9、Do you want to go to a movie? (16) Unit 10 、Can you play the guitar? (17) Unit 11、What time do you go to school? (18) Unit 12、My favorite subject is science (20)
初一英语人教版上册知识点内容Starter Unit 1、Good morning! 单元目标与要求 1．学习Aa --- Hh八个字母。 2．学习八个人名。Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen 3．学习打招呼的用语： Hello!/ Good morning!/ Good afternoon!/ Good evening! 4．学会问候熟识的朋友和应答：-- How are you? -- I’m fine, thanks. How are you? -- I’m OK. Starter Unit 2、What’s this in English? 一、知识和能力目标 本单元的核心教学内容是“认物”。用英语确认周围的常见事物比较符合英语初学者的实际情况。通过本单元教学，使学生运用所学句型，去熟悉周围事物的名称；教学生学会在实际生活中如何确认事物。通过辨认物体，学生学到一些生词，并巩固所学句型。二、过程和方法目标 教师要尽量使学生对课文中出现的句型能够熟练上口，这样，学生才能顺利开展比较灵活的对话。教师可以用手势，表情，动作等示意，帮助学生听懂课堂教学内容，但在实际操作中应尽量避免“明知故问”的倾向，应该采用应用性原则；如：遮盖物品、显露局部、辨认物体、完形识别、图形辨认等方法。 三、情感态度和价值观目标 目标在学生学习过程中的作用至关重要，教师要帮助他们建立起一个切合自己实际的
英语中定冠词The的用法 大家都知道冠词是虚词，主要放在名词前，说明名词所表示的人或物，不能离开名词而单独存在。冠词分为不定冠词a/an；定冠词the。今天小编给大家详细说说是定冠词the的几种用法。 1、表示双方都知道的人或者事物。如： How about the charity show? 慈善义演进行得怎么样？ I think she should get the job. 我认为她应该得到那份工作。 2、表示特指的或者上文已经提到过的人或事物。如： Last year we went to see an old people, the old people was very healthy. Do you know the girl in yellow skirt? I really like the book you lent me yesterday. 3、表示世界上独一无二的事物。如：
The moon reflects the sun. 月亮反射太阳的光。 As time goes on, we will know more about the earth. 随着时间的推移，我们将会更加了解地球。 4、用在序数词、形容词最高级前面。 The first lesson is the easiest to learn. Li Lian said the best way to learn English was by reading English magazines. Father’s Day falls on the third Sunday in June. 5、用在姓氏的复数形式钱表示一家人，谓语动词要用复数。如： The Greens are watching TV now. The Browns had a good time in Paris. 6、用在一些专有名词前面。https://www.doczj.com/doc/2f2170263.html, 如：
中考复习系列之： ?定冠词the的用法 1.■某人，某事。(这，那；这些，那些) (1)0pen the window,please! (2)The boy in a yellow shirt is my eider brother. 穿黄色衬衫的那个男孩是我哥 (3)The books on the desk a* Lucy '.课桌上的(那些书)是露西的. 2.指上文已提到的人或事. (1)There is a map (泛指) of China,the map(特指)is on the wall. (2)Yesterday my parents took meto a zoo (泛指)」n the zoo (特指)we saw an elephant (泛指)，the elephant ( 特指)was from America. 3.指世界上独一无二的事物.(the sun太阳；the moon月亮；the earth地球) (1)The sun\moon is shining 照耀brightly 灿烂地in the sky. (2)The sky 天空is blue. 4.用在由普通名词构成的专有名词前. (1).the Great Wall. 长城(2).the Summer Palace 颐和园 (3).the People ' Farm.人民农场(4).the Children ' Palace.少年宫 5.用在序数词前和形容词最高级前. (1)He lives on the fifth floor. 他住在(第五)楼. (2)December is the twelfth month of a year. 十二月是一年中的第十二个月。 (3)You 're the youngest in your class. 你在班里最年青. (4)The most important thing 最重要的事for us is to keep health. 6.用在姓氏复数前，表示夫妇俩或全家人. (1) The Green s 格林夫妇俩work in the same factory. (2) The Blacks 布莱克一家人went to New York for a vacati on last mon th. 7.用在方位名词前，表示时间，地点.或用于习惯用语中. On the rignt\left 在右左边；under the bed.在床下；on the table.在饭桌下；behind the door. 在门后；In the end 最终；at the same time 在同时；in the east\west\south\north 在东西南北方. 1.表示交通工具学科名称前. by( bike\bus\taxi\train\plane\boat\subway) ；by sea.坐船；by air 乘飞机；on foot.步行Have a Chin ese 上语文课；Have a math less on 上数学课 2.节假日，星期，月份前. National Day 国庆节；Teachers' Day；教师节；Women ' Day 妇女节；on Monday\Tuesday ；in September ； 3.在一日三餐，体育类，等名词前. (1)I cooked some no odles for supper/dinner. ______________ (2)The old man likes playing chess\playing (soccer\baseball). 注意:演奏某种乐器，要加定冠词the. Play the (violin\guitar\erfu\pianol\trumpet\.music) 4.在一些固定词组中，不加定冠词the at home. ；at first 首先；at last 最终；at nignt\noon.；在晚上；at work 在工作
七年级上必会单词 1. question 问题;难题;询问;疑问n. 2. answer 问答；答复；答案n. 3．first name 名字 4．last name 姓氏 5．telephone number 电话号码6．family name 姓氏 7．eraser 橡皮；铅笔擦；黑板擦n. 8．ruler 尺；直尺n. 9．pencil case 铅笔盒；文具盒10．backpack 双肩背包n. 11．pencil sharpener 卷笔刀；铅笔刀12．dictionary 字典；词典n. 13．spell 拼写v. 14．baseball 棒球n. 15．watch 手表n. 16．computer 电脑；电子计算机n. 17．game 运动；游戏n. 18．key 钥匙n. 19．notebook 笔记本n. 20．ring 环（状物）；戒指n. 21．call 打电话v. 22．school 学校n. 23．excuse me 请原谅 24．sister 姐；妹n. 25．mother 妈妈；母亲n. 26．father 爸爸；父亲n. 27．parent 父亲或母亲n. 28．brother 兄；弟n. 29．grandmother 祖母；外祖母n. 30．grandfather 祖父；外祖父n. 31．friend 朋友n. 32．grandparent 祖父/母；外祖父/母n. 33．cousin 堂（表）兄弟;堂（表）姐妹n. 34．daughter 女儿n. 35．uncle 叔；伯；舅；姨夫；姑父n. 36．aunt 姨母；姑母；伯母；婶母n. 37．thanks for 为……而感谢38．photo 照片；相片n. 39．picture 照片;图片n. 40．where 哪里adv 41．table 桌子n. 42．chair 椅子n. 43．plant 植物n. 44．know 知道;了解v. 45．math 数学n. 46．hat 帽子n. 47．bring 拿来;取来;带来v. 48．need 需要v. 49．floor 地板;地面n. 50．soccer 英式足球n. 51．ball 球n. 52．soccer ball 英式足球 53．tennis 网球n. 54．volleyball 排球n. 55．basketball 篮球n. 56．sound 听起来v. 57．sport 运动；游戏n. 58．many 大量的adj. 59．club 社团；俱乐部n. 60．more 更多的；更大的 pron. 61．interesting 有趣的;令人感兴趣的adj. 62．boring 无聊的；令人生厌的adj. 63．fun 有趣的；令人愉快的adj. 64．difficult 困难的adj. 65．relaxing 轻松的adj. 66．watch TV 看电视 67．great 美妙的；大的adj. 68．collection 收藏品；收集物n. 69．play sports 参加体育运动或比赛