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江苏省金坛市华罗庚实验学校2011年九年级教学情况调研测试化学试卷(沪教版)

江苏省金坛市华罗庚实验学校2011年九年级教学情况调研测试化学试卷(沪教版)
江苏省金坛市华罗庚实验学校2011年九年级教学情况调研测试化学试卷(沪教版)

2011年华罗庚实验学校九年级教学情况调研测试

化学试题2011年6月注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。试卷满分100分,考试时间为100分钟。

2.请将第Ⅰ卷和第II卷的答案全部填写在答题纸上,在本试卷上答题无效。

3.可能用到的相对原子质量:Ar(C)=12,Ar(H)=1,Ar(O)=16,Ar(N)=14,Ar(Na)=23,Ar(S)=32,Ar(Ca)=40,Ar(Cl)=35.5

第Ⅰ卷(选择题共40分)

一、选择题(本题包括20小题,共40分。每小题只有一个选项符合题意。)

1.下列变化不属于物理变化的是

A.烧碱潮解B.石油分馏C.蛋白质消化D.活性炭吸附色素

2.下列各组常见物质中前者是氧化物,后者是混合物的是

A.冰水共存物白酒B.干冰高锰酸钾C.赤铁矿黄铜D.液氧石灰水3.下列物质的名称和化学式都正确的一组是

A.氯化锌Zncl2B.小苏打 NaHCO3 C.硫酸铁 FeSO4D.氧化汞AgO

4.下列实验均要用到的仪器是

①配制一定质量分数的溶液;②过滤、蒸发;③用pH试纸测定溶液的酸碱度

A.烧杯B.胶头滴管C.玻璃棒D.漏斗

5.以下实例中,利用了“隔离可燃物”原理灭火的是

A.用湿抹布盖灭实验桌上酒精火焰B.用高压水枪向高楼着火处喷水

C.图书馆失火,用液态二氧化碳扑灭D.砍掉森林大火蔓延线路前的小片树林6.硝酸是一种强酸,不仅具有酸的通性,而且还具有强氧化性,在常温下能与硫反应,反

应的化学方程式为:3S+4HNO3 == 3SO2+4▓+2H2O 。则▓处的化学式为

A.SO3 B.NO C.NO2 D.N2

7.世界环境日宣传“低碳减排绿色生活”,下列做法不符合这一主题的是

A.提倡使用一次性筷子B.利用太阳能等新能源代替化石燃料C.少乘汽车,多骑自行车D.改造或淘汰高能耗、高污染产业

8.下列化学用语表达正确的是

A.亚铁离子—— Fe2—B.硫酸铵中阳离子—— NH3+

-2

C.水中氧为负二价—— H2O D.两个氮分子——2N

9.下列物质中属于复合肥的是

A.硝酸铵NH4NO3B.硫酸钾K2SO4

C.尿素CO(NH2)2D.磷酸二氢铵NH4H2PO4

10.下列说法正确的是

A.高锰酸钾完全分解后生成的氧气质量等于原固体中氧元素质量

B.为了产生更多的氢气和氧气,电解水时在水中加入稀硫酸

C.某溶液中加入酚酞试液呈无色,该溶液呈中性

D.夏天自行车在阳光下易爆胎,说明温度升高,微粒运动加快,间隙变大,胎内压强变大

11.下列实验现象描述正确的是

A.铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁

B.盛有氧化铁的玻璃管通入一氧化碳加热后,生成黑色固体

C.打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖,瓶口出现白烟

D.将二氧化硫通入紫色石蕊溶液中,溶液变蓝

12.下列因果关系不正确的是

A.木屑比木块更易燃烧,是因为木屑的着火点较低

B.武德合金常用作熔断丝,是因为武德合金的熔点较低

C.许多化学反应在溶液中进行,是因为物质充分接触,反应加快

D.用甲醛溶液浸泡标本,是因为甲醛能使病菌体内的蛋白质变性

13.在高温下二氧化硅能被碳、镁、铝还原:SiO2+2C Si+2CO↑,该反应属于基本

反应类型中的

A.化合反应B.分解反应C.复分解反应D.置换反应14.苏氨酸(C4H9NO3)是一种重要的营养强化剂,可以强化谷物、糕点、乳制品,

有恢复人体疲劳,促进生长发育的效果。下列有关苏氨酸的说法正确的是

A.属于无机化合物B.碳、氢、氮、氧元素质量比为48:9:14:48

C.是一种剧毒物质D.由4个碳原子、9个氢原子、1个氮原子构成15.推理是学习化学的一种重要方法,下列推理正确的是

A.氢氧化钠溶液、石灰水都使酚酞试液变红,氢氧化钾溶液也能使酚酞试液变红

B.甲烷、酒精等有机物都能具有可燃性,则有可燃性的物质都是有机物

C .氢气、一氧化碳与一定量空气混合遇明火可能会爆炸,甲烷与空气混合遇明火也一定爆炸

D .镁、铝能与盐酸反应生成氢气和无色溶液,金属活动性顺序中H 前金属都能与盐酸反应生成氢气和无色溶液

16. 易拉罐主要为铝合金,其中以铝铁合金和铝镁合金最为常见。现取一小块易拉罐碎片进

行下列实验,其中实验方案与结论正确的是

17. 设计学生实验时要注意安全、无污染、现象明显。根据气体制备原理,可用底部有小孔

的试管制简易的气体发生器(如右图)。以达到“随开随制,随关随停”的目的。下列气体的实验室制取宜使用该装置的是 A .用锌粒与稀盐酸制氢气 B .用二氧化锰粉末与双氧水制氧气 C .用块状大理石与稀硫酸制二氧化碳 D .碳酸钠粉末与稀盐酸制二氧化碳

18. 现有T 1℃时的硝酸钾溶液甲,降温至T 2℃,析出2克晶体,得溶液乙。下列有关说明正

确的是

A .甲溶液一定是饱和溶液

B .乙溶液可能是饱和溶液

C .甲、乙溶液的溶质质量分数可能相等

D .T 1℃时的溶解度大于T 2℃时的溶解度

19. 某同学对下列4个实验都设计了两种方案,其中方案一、方案二都合理的是

20.现有甲醇(CH3OH)、丙烷(C3H8)的混合物在氧气中充分燃烧,生成水和二氧化碳。将

产物依次通过浓硫酸和浓氢氧化钠溶液充分吸收,浓硫酸增重36g,氢氧化钠溶液可能增重为

A.26.4g B.44g C.54g D.74g

第Ⅱ卷(非选择题共60分)

二、(本题包括4小题,共18分)

21.(6分)从C、H、O、N、S、Na、Cu六种元素中选择,写出符合下列要求的化学式:

(1)空气中最多物质▲;(2)红色单质▲;

(3)可燃的氧化物▲;(4)呈碱性的盐▲;

(5)能作干燥剂的液体▲;(6)含三种元素的有机物▲。

22.(4分)从①甲烷②熟石灰③蛋白质④石灰石中选择适当物质的序号填空。

(1)“西气东输”被输送的物质▲;

(2)工业炼铁的原料之一▲;

(3)常用于改良酸性土壤的物质▲;

(4)溶液遇到饱和硫酸铵会发生盐析现象的是▲。

23.(4分)混合物分离的方法有多种,完成下列分离方法

(1)双氧水和二氧化锰混合制氧气后,可采用▲的方法回收二氧化锰;

(2)氯化钙中混有的盐酸可加入过量▲后过滤的方法;

(3)生石灰中混合少量碳酸钙可采用▲的方法。

(4)除去硝酸铜溶液中少量硝酸银可用在溶液中加入过量▲后过滤的方法。

24.(4分)右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。

(1)t1℃时,A、B、C之间溶解度从大到小的关系为:

▲;

(2)t2℃时,把30g A物质加入50克水中充分溶解,所得溶液溶质质量为▲;

(3)t1℃时,A、B、C三者的饱和溶液升温至t2℃后,溶液溶质质量分数从小到大顺序是▲;(4)已知A物质中含有少量的B物质,若提纯A可采用的方法是▲。溶解度/g

三、(本题包括3小题,共18分)

25.(6分)铝在目前应用的金属品种中,仅次于钢铁,为第二大类金属,广泛应用于航空、

建筑、汽车等行业。

⑴地壳中的元素含量铝元素居第▲位,是地壳中含量最丰富的金属元素。

⑵门窗、汽车和飞机外壳常用铝合金,最主要是因为铝▲

A.密度较小B.比较活泼C.有导电性D.能导热

⑶铝制品使用一段时间后表面容易变暗,▲(宜、不宜)用砂纸打磨。

⑷铝和铝的氧化物有特殊的化学性质,不仅能与酸反应,也能与强碱反应。如氧化铝能与氢氧化钠溶液反应生成可溶性的偏铝酸钠(NaAlO2)和水。写出反应的化学方程式▲。

⑸将铝粉和铁粉的混合物放入硝酸铜溶液中,反应结束后,对剩余固体成分的判断不正确的是_____▲_

A.肯定有铁B.肯定有铜C.可能有铝D.可能是铁和铜

26.(8分)小明在帮老师整理试剂时不小心把碳酸钙粉末翻入氧化铜固体中。老师建议利

用所学知识将混合物分离。经过思考小明设计了以下流程并选择适当试剂进行了实验,得到纯净的两种物质。

(1)操作Ⅰ中需要使用的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒、▲。

(2)写出相关物质的化学式:A ▲、B ▲

(3)写出反应的化学方程式:甲→丙▲;C + D ▲

(4)溶液E中是否有氢氧化钠,小明的做法是:取溶液E,▲,结论:E中没有氢氧化钠。

27.(4分)某学校化学兴趣小组称取30g大理石样品(含有的杂质不与酸反应,也不溶于

水),然后加入100g稀盐酸恰好完全反应。将产生的气体通入澄清石灰水,石灰水增重

8.8g。计算:大理石样品中碳酸钙的质量分数?(结果保留1位小数)

四、(本题包括2小题,共16分)

28.(8分)今年我市化学实验操作考察的实验之一是“判断一白色固体属于碳酸盐还是铵

盐或两者兼而有之”。实验室提供的一瓶白色固体是未贴标签的碳酸氢铵样品。现摘录李强和张明同学的实验过程如下:

李强同学实验:证明白色固体是否为碳酸盐

①组装仪器;

②取2药匙样品加入大试管中;

③用胶头滴管向大试管加入2mL稀盐酸;

④用带导管的单孔橡皮塞塞紧;

⑤在小试管中倒入少量澄清石灰水;

⑥把导管伸入小试管内的石灰水中。

现象:澄清石灰水没有变浑浊。

李强同学结论:白色固体不属于碳酸盐。

张明同学实验(实验操作如下图):证明样品是否为铵盐

Ⅰ取样品Ⅱ加入碱溶液Ⅲ加热混合物并用试纸检验

根据李强和张明同学的实验,回答下列问题:

⑴李强同学的实验操作中忘记一个重要的实验步骤,没有▲。

实验后发现大试管内壁沾满白色固体,原因是步骤▲(填序号)处不正确操作造成。

⑵李强同学实验中观察到大试管内有气泡,但澄清石灰水没有变浑浊,可能原因是▲

A.样品已变质B.塞橡皮塞前生成的气体已全部逸出C.橡皮塞未塞紧

⑶张明同学实验,Ⅲ处选择的石蕊试纸是▲

A.红色干燥试纸B.红色湿润试纸C.蓝色干燥试纸D.蓝色湿润试纸

⑷张明同学观察到试纸明显变色后得出结论:白色固体是铵盐。老师观察操作后指出结

论不可信,你认为理由可能是▲

⑸碳酸氢铵与碱溶液反应闻到刺激性气味,是因为其含有▲(写离子符号),属于▲

肥。

29.(8分)金属钠是非常活泼的金属,常温下易与氧气、氮气、水等反应。用钠和

氮气制得的叠氮钠用于医药、农药等的有机合成,还可用于防酶,血清防腐,污水含氮量测定等。江海实验学校初三兴趣小组利用如下装置(部分固定装置已略去),制备叠氮钠,并探究其化学式。

(1)写出钠和氧气反应生成氧化钠的化学方程式▲。

(2)按图连接好实验装置。检查装置气密性的方法是▲

(3)干燥装置的作用是▲,末端导管必须始终用试管A中的水液封,目的是▲。

(4)制备叠氮钠的操作步骤是:①打开活塞k并通入N2;②点燃酒精灯,进行反应;

③反应结束后,▲;④拆除装置,取出产物。

(5)数据记录如下:

①计算得到化学式NaN x,其中x= ▲。

②若通入的N2中混有少量O2,如上测得的m2 ▲140.8g(填写“>”、“=”、“<”)。

五、(本题包括2小题,你只需选做其中一个小题,若两小题全做则以30题计分,共8分)

30.(8分)人们生活中常用的手提灯,它广泛应用于户外各种夜间搜索、拯救、巡查、

追踪、抢修、铁路施工、海上等工作场所作全方位多角度移动照明和应急照明,并

可接受220V交流电源充电。如右图是某一品牌铅酸电池手提灯

⑴铅酸电池构件中属于合成材料的是▲

A.铝合金开关B.塑料外壳

C.电池中铅块D.灯头玻璃

⑵当在夜间光线很暗时,打开电池开关就能够进行某些夜间的工作,此时能量转化方式是▲

A.光能转化为化学能B.化学能转化为光能

⑶当铅酸电池工作时,电池中的铅(Pb)、二氧化铅(PbO2)和硫酸反应生成硫酸铅(铅为+2价)和水,写出反应的化学方程式▲,反应前铅元素的化合价分别为、▲。

⑷火力发电是利用煤、石油、天然气等固体、液体、气体燃料燃烧时产生的热能,通过发电动力装置转换成电能的一种发电方式。与化学电池相比,其存在的问题有▲(2分)

A.能量转化率低

B.直接燃烧排放的SO2、NOx以及煤灰粉尘造成大气污染

C.消耗大量不可再生资源

D.造成臭氧层的破坏

⑸不正确的使用会使手提灯寿命缩短。随意丢弃手提灯既会对环境造成污染,也是对资源

的浪费。对废旧的手提灯的最佳处理方法是▲

A.填埋B.高温堆肥C.分类回收

31.(8分)近年来食品安全事件多发,“假奶粉”、“瘦肉精”、“染色馒头”、“回炉面包”、

“牛肉膏”、“地沟油”等接踵而来,使百姓对食品安全的信任度大打折扣。

⑴馒头、面包主要为人体提供的营养物质是淀粉。检验某食品中是否含有淀粉可取样加

入▲。淀粉在体内酶的作用下转化成葡萄糖,进而为生命活动提供能量。

写出葡萄糖在体内发生氧化反应的化学方程式▲

⑵甲醛(CH2O)不仅有毒,而且易燃,工人使用要注意安全。写出甲醛在氧气不充足时

燃烧生成水和一氧化碳的化学方程式▲。

⑶某饮品的主要成分为:脂肪、鸡蛋白粉、钾、钙等。该饮品不能为人体补充的营养素是

A.无机盐 B.油脂 C.蛋白质 D.维生素

⑷小敏为检验某小食品中是否含有蛋白质的方法和现象是:取样灼烧,▲,

结论:小食品中不含蛋白质。

⑸维生素C(简称Vc,又名抗坏血酸),易溶于水,易氧化。人体缺乏Vc可能引发多种

疾病。某维生素C泡腾片规格为每盒67.5克(4.5克×15片),每10片大约能提供0.2g维生素C,某病人服用2盒后,理论提供维生素C为▲克。

2011年华罗庚实验学校九年级教学情况调研测试参考答案

一、选择题(本题包括20小题,共40分。每小题只有一个选项

....符合题意)

二、(本题包括4小题,共18分)

21.⑴N2 ⑵Cu ⑶CO ⑷Na2CO3(或NaHCO3)H2SO4⑹C6H12O6(或C2H5OH等)22.⑴①⑵④⑶②⑷③

23.⑴过滤⑵碳酸钙(或大理石、或石灰石)⑶高温灼烧(或高温煅烧)⑷铜(或Cu)24.⑴B=C>A ⑵20g ⑶A

三、(本题包括3小题,共18分)

25.⑴三⑵A⑶不宜⑷Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O ⑸A

26.⑴漏斗⑵HCl Ca(OH)2⑶Cu(OH)2△ CuO+H2O CaCl2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaCl

⑷加入足量氯化钙溶液(或氯化钡溶液等)后滴加酚酞(或硫酸铜等)

27.解:设碳酸钙质量为x 大理石中碳酸钙质量分数为

CaCO3+2HCl ===CaCl2+ H2O+ CO2↑(1分)20g

×100% =66.7%(1分)100 44 30g

x 8.8g

答:大理石中碳酸钙质量分数为66.7%

100:x = 44: 8.8g(1分)x=20g(1分)

四、(本题包括2小题,共16分)

28.⑴检查装置气密性②⑵BC(2分,错一个扣1分))⑶B

⑷滤纸与(管壁上的)碱液接触⑸NH4+氮

29.⑴4Na+O2==2Na2O ⑵关闭活塞k,将末端导管插入试管A的水中,用手捂(或酒精

灯微热)硬玻璃管,若导管末端有气泡冒出,撤去酒精灯冷却后,在导管内形成一段水柱,则证明装置的气密性良好。⑶防止水蒸气进入玻璃管与金属钠反应防止氧气进入玻璃管与金属钠反应⑷停止加热,继续通氮气至装置冷却⑸

3 <

五、(本题包括2小题,你只需选做其中一个小题,若两小题全做则以31题计分,共6分)30.⑴B ⑵B ⑶Pb+PbO2+2H2SO4==2PbSO4+2H2O 0、+4

⑷ABC(少1个扣一分,共2分)⑸C

31.⑴碘酒(碘水)C6H12O6+6O2==6CO2+ 6H2O ⑵2CH2O+O2 点燃2H2O+ 2CO

⑶D ⑷没有闻到烧焦羽毛气味⑸0.6

【说明】:1.凡合理答案均相应给分。

2.对化学用语的评分仍要严格。具体要求为:

(1)书写化学方程式时,化学式有错不得分;配平、条件、生成物状态有错、计量数不是最简比、没画“=”(有机反应除外)等扣l分。

(2)化学专用名词写错别字,整体扣l分。

(3)元素符号书写不规范,整体扣1分。

3.解计算题格式必须规范。解题过程中,无设和答步骤、设未知量带单位、运算过程中物理量的数值不带单位、解得未知量的单位带括号等共扣1分。

4.最小得分值为1分。

金坛导游词

金坛——江东第一福地 千秋奕代,神州骋望,天下富庶之地,非江南莫属。而上溯江南发轫之江东,则天下福祉归于一地,这就是有“秦汉神仙府,梁唐宰相家”之誉的金坛,道家谓之“第一福地”,而历代国人更准确地尊之“江东第一福地”。 金坛,堪负“江东第一福地”之盛名。 金坛,别称金沙,位于江苏省南部,东邻上海,西依南京,南接杭州,北近扬州,享长三角腹地江南鱼米之乡千般福利。其地,东眺平川,跨万顷碧波之长荡湖;西拥清嶂,挽冈峦逶迤之茅山,湖光山色,四时之景,美不胜收。古有“金沙八景”:三峰晓云、四平夕照、乌龙叠翠、白龙澄碧、南洲渔笛、北渚莲舟、漫塘春水、洮湖夜月,为金坛优美自然真实写照。 历史的金坛,为中国江南文明之发祥地——在1998年全国十大考古新发现之一的金坛三星村遗址中,出土了世界迄今最早的大米标本和蚕图腾! 文明所及,光耀人伦。 古往今来,金坛人文荟萃、俊采星驰,从唐代到清末,金坛进士及第者228人,其中状元4人。储光羲、戴叔伦映照唐诗星空;王肯堂所著《证治准绳》,与李时珍的《本草纲目》并为现代全国中医院校必备经典;清代朴学宗师段玉裁传世巨著《说文解字注》,立文字、音韵训诂学之丰碑,至今无人超越;当代数学泰斗华罗庚,被美国著名的数学家贝特曼赞叹为“中国的爱因斯坦”。 今日的金坛,为中国优秀旅游城市、中国百强县(市)、中国首批小康县(市)之一,也是国家卫生城市、国家环保模范城市、全国绿化模范市。京沪铁路、常州港、镇江港、常州机场距离均在50公里之内,距国际空港南京禄口机场、上海浦东机场分别为60公里、250公里,亦在2小时经济圈内,八方通衢,毕集于此。 进入新世纪,当长荡湖水城、中共苏皖区一大会址、盛天农业生态观光园、三星村遗址、江南孔雀园、奥金鳄鱼乐园、龙山风景旅游区缤纷映现,“新金沙八景”:洮湖品蟹,把酒邀月;天旺湖畔,红色记忆;乌龙叠翠,观塔参禅;花山烂漫,放飞童趣;金牛洞天,寻仙问古;璀璨三星,人文探源;愚池畅想,领略风骚;东方芭堤雅,飞扬泰国风——以道教养身文化、山水农耕文化和城市名人文化为底蕴的金坛旅游精品,向世人展示出一个光鲜逾昔的新金坛! 走遍江北复江南,最忆是金坛。 茅山风景名胜区 茅山,道教发源地之一,自古以来为祈福圣地。全国八大道教圣地之一的茅山,就位于金坛境内。历久香客不断——阴历三月三,万名香客朝茅山。道家的三宫五院就隐匿于这林荫覆盖、云蒸霞蔚之中。唐宋以来,茅山一直被列为道教之“第一福地,第八洞天”,曾引来诸多文人墨客留下诗篇。抗日战争时期,陈毅元帅等革命先辈在此与 敌开展游击战,使之成为著名的抗日根据地之一。茅山,国家4a级旅游景区,有“九峰、二十六洞、十九泉”之传说,有“山美、道圣、洞奇”之特色。道可道,非常道,若解其中之奥妙,且将此地细细游来…… 乾元观 乾元观,茅山道教五观之首,江苏唯一开放的坤道修炼场所。始于秦汉,于宋代正式更名为乾元观,其后逐渐声名鹊起,成为闻名道教文化场所。 清远遒亮千百年,全真乾元中国情。千年历史的乾元观道教音乐,古朴、幽深、典雅、神秘,乐起则正气悉见而邪气悉藏,宛如众仙拂袖步行虚空。乾元观道教乐团,传承全真派并融合江浙民乐,创作的十余首作品,堪称道教文化瑰宝,深受国内外听众的喜爱。观内可观:炼丹井、松风阁、雷接碑、乾元观碑记。

抽样方法教案

新课程创新设计 学科:数学 年级:一 教材:苏教版必修3 模块:统计 内容:简单随机抽样 设计时段:一课时 学校:江苏省华罗庚中学 设计者:陈亮

设计思想: 通过设置问题情境使学生理解抽样的必要性和重要性,体会统计的思想。 通过“游戏”引入抽签法,在实际操作的过程中不断提出问题,通过学生对问题的讨论和思考使学生理解抽样的科学性与合理性,理解简单随机抽样的随机性和等可能性,由实际操作的步骤总结出抽签法的方法步骤,再继续设疑引出随机数表法,让学生感知学习随机数表法的必要性,并通过对问题的解决让学生感知随机数表法与抽签法的不同之处与共同点,从而总结出简单随机抽样的特点。 教材分析: 本节内容是统计的第一节课,是学生在初中统计基础上的延续和深化,本节内容介绍了统计的第一种方法,教材的重点应是对简单随机抽样方法的理解,难点是统计的思想以及简单随机抽样特点的理解,教学过程中应注意帮助学生加以理解,从而真正把握问题的本质。 学习目标: 1、知识与技能:通过解决具体实例的过程,掌握用抽签法、随机数表法(统称“简单随机抽样”)抽取样本的方法。学会用简单随机抽样方法从总体中抽取样本,掌握用抽签法和随机数表法进行抽样的步骤,了解随机数表法的制作和思想; 2、过程与方法:初步感受抽样统计的重要性和必要性;理解统计思想与确定性思想的差异; 3、情感态度与价值观:能从现实生活和其他科学中提出具有一定价值的统计问题,会用数学的眼睛看问题。 教学重点:1、简单随机抽样的概念; 2、常用方法:抽签法和随机数表法。 教学难点:随机数表法。 教学方法:问题探索与自学相结合。 课前准备:号签若干个,纸盒一个。 教学过程: 一、情境引入 (一)提出问题 1、为了知道汤的味道如何,你会怎么做?

金坛市自然环境

金坛市自然环境 金坛市地处茅山东麓,总面积976.7平方公里,东西最长处50公里,南北最宽处40公里。地质构造属扬子古陆东端的下扬子台褶带,西为茅山山脉丘陵山区,东为冲积湖积平原。金坛属北亚热带季风性湿润气候,湖河沟渠纵横,物产丰富,素有“江东福地”之誉。 第一节地理位置 金坛市地处江苏省南部,位于北纬31°33′42″~31°53′22″,东经119°17′45″~119°44′59″,为沪、宁、杭三角地带之中枢。常州至溧水公路东西贯串,镇江至广德公路南北穿越,南京至常州、扬州至溧阳两条高速公路穿境而过。境内水路交通方便。东与常州市武进区相连;西界茅山,与句容市接壤;南濒洮湖,与溧阳、宜兴市依水相望;北与镇江市丹徒区、丹阳市毗邻。2007年,全市总面积976.7平方公里,其中陆地面积782.48平方公里,水域面积194.22平方公里。 第二节地质地貌 金坛市地层分为古生界志留系、泥盆系、石炭系、二迭系,中生界三迭系、侏罗系、白垩系,新生界第三系、第四系,形成于距今4.4亿至250万年间。构造属扬子古陆东端的下扬子台褶带。由于受中生代燕山期构造运动中的断裂作用破坏,西部抬升为茅山山脉及其低山丘陵,其东为长江三角洲西部的冲积湖积平原区。常态地貌有基岩的低山丘陵,黄土岗地,冲积、湖积平原。从总体上看,境内地势自西向东倾斜。全境东西最长处相距约50公里,南北最宽处相距约40公里。 金坛西部的丘陵山区,属宁镇山脉东缘的茅山山脉的一部分,大致可分为低山丘陵区和黄土缓岗区两部分。金坛所属的茅山低山丘陵为茅山山脉北段山脊线以东部分,分布在薛埠镇西部、北部、南部地域,海拔一般在50米以上,总面积约41平方公里。低山丘陵区多为砂岩、粉砂岩、砾岩、石灰岩、玄武岩组成,山麓风化壳较厚。低山丘陵向东则为缓部延伸,形成黄土缓岗区,海拔一般为10~30米。西自茅东水库东侧延伸至九江口一带,自北向南,包括薛埠镇的东部、北部和南部部分地区,面积约182平方公里。 金坛东部为地势较平的平原,是太湖平原的一部分,也可分为低洼圩区平原(冲积、湖积圩田平原)和高亢平原。中部的低洼圩区平原大致包括直溪、朱林和指前等地域,面积约为387平方公里。该平原呈南北走向,地势低洼,大部在海拔6米以下,湖荡众多,河道纵横,易遭洪涝灾害。东部的高亢平原主要分布在儒林、尧塘和金城镇等地域,面积约365平方公里,海拔6~9米,地势平坦,

江苏金坛开发区打造光伏产业基地

江苏金坛开发区打造光伏产业基地(焦点关注) 本报记者高秀珍张宇《中国能源报》( 2009年10月26日第 21 版) 深秋季节,中国能源报记者驱车行驶在江苏省金坛经济开发区的大道上,两边的太阳能路灯在碧空如洗的蓝天下显得格外漂亮。 据金坛经济开发区管委会副主任朱粉扣介绍,金坛经济开发区是省级开发区。近年来,开发区内光伏产业发展迅猛,形成了较好的发展基础,光伏产业园是金坛经济开发区的区中园,并于2008年8月获得了江苏省特色产业园的授牌。 记者在采访中看到,光伏产业园内六横四纵、纵横贯通的道路网已基本建设完成,主要道路达60M路宽,次干道达24M路宽。为保证产业园电力供应,园区直接由110KV武宜变电所专门供电。为特殊用电项目需要考虑,还特别架设了2条35KV高压线路,保证企业用电要求。目前,区内已开发面积5000亩,可保证项目随到即建。 产业规划科学 金坛经济开发区招商局的季旭彤副局长一边陪同记者在园区参观一边向记者介绍园区的科学规划。光伏产业园占地面积为700公顷,由光伏项目区、研发中心、物流区、行政服务区及生活配套区等5个功能区共8大地块组成。其中光伏项目区又划分为硅材料加工区、光伏产品生产区、光伏设备制造区和创业中心4个部分;研发中心则集研发、设计、实验以及科技交流、技术创新、成果推介、新品展示于一体。 目前,园区拥有光伏及其配套企业近20家,2008年,光伏企业生产产值达100亿元。至2009年1月底,产业园光伏企业累计总投资达39亿元,拥有单晶炉420台,硅切片机230台,太阳能电池生产线8条,电池组件生产线12条,已形成年产3360吨单晶硅棒, 3.5亿片单晶硅片,500MW太阳能电池及组件的生产能力。 从整个产业来看,金坛光伏产业园已形成从拉单晶棒-单晶切片-电池片生产-电池组件封装-系统集成的完整产业链。此外,园区内拥有单晶生长炉、单晶棒切方磨圆设备、多晶

江苏省普通高中名单

'. 一、四星级普通高中(97所) 南京市(13所) 南京师范大学附属中学南京市金陵中学 南京市第一中学江苏教育学院附属中学 南京市第十三中学南京市中华中学 南京市第九中学南京师范大学附属扬子中学南京市行知实验中学南京市江宁高级中学 江苏省六合高级中学南京市宁海中学 江苏省高淳高级中学 无锡市(16所) 无锡市第一中学无锡市辅仁高级中学 江苏省锡山高级中学江苏省天一中学 江苏省梅村高级中学江苏省太湖高级中学 江苏省羊尖高级中学江苏省南菁高级中学 江苏省江阴高级中学江阴市华士高级中学 江阴市第一中学江阴市青阳中学 江阴市长泾中学江苏省宜兴中学 宜兴市第一中学江苏省怀仁高级中学 徐州市(5所) 徐州市第一中学丰县中学 江苏省郑集高级中学中国石化管道储运公司中学江苏省侯集高级中学 常州市(7所) 江苏省常州高级中学常州市第一中学 江苏省前黄高级中学江苏省武进高级中学 江苏省奔牛高级中学江苏省华罗庚中学 江苏省溧阳中学 苏州市(12所) 江苏省苏州中学苏州市第一中学 江苏省苏州第十中学苏州市第六中学 江苏省苏州实验中学江苏省梁丰高级中学 江苏省木渎高级中学江苏省昆山中学 江苏省太仓高级中学太仓市沙溪高级中学 江苏省常熟中学常熟市中学 南通市(11所) 江苏省南通第一中学江苏省如东高级中学 江苏省海门中学江苏省启东中学江苏省海安高级中学江苏省通州高级中学江苏省西亭高级中学江苏省如皋中学 江苏省白蒲高级中学江苏省平潮高级中学南通市第三中学 连云港市(4所) 江苏省新海高级中学江苏省海州高级中学江苏省灌云高级中学江苏省赣榆高级中学 淮安市(4所) 江苏省淮阴中学江苏省淮安中学 涟水县中学江苏省清江中学 盐城市(9所) 江苏省盐城中学盐城市第一中学 江苏省东台中学江苏省滨海中学 江苏省建湖高级中学江苏省射阳中学 江苏省响水中学江苏省上冈高级中学江苏省阜宁中学 扬州市(3所) 江苏省扬州中学江苏省邗江中学 江苏省江都中学 镇江市(4所) 江苏省镇江第一中学江苏省镇江中学 江苏省丹阳高级中学江苏省扬中高级中学 泰州市(7所) 江苏省泰州中学江苏省姜堰中学 姜堰市第二中学江苏省靖江高级中学江苏省泰兴中学江苏省黄桥中学 江苏省口岸中学 宿迁市(2所) 江苏省泗阳中学江苏省沭阳高级中学 二、三星级普通高中(113所) 南京市(7所) 南京市第四中学南京市第六中学 南京市人民中学南京大学附属中学

江苏省各市旅游资源概况

江苏省各市旅游资源概况——以金坛为例 金坛历史悠久,早在石器时代即有先民栖息、生存。春秋时期,金坛属吴地,战国时期为越、楚所割,秦汉归曲阿县,晋系延陵县金山乡。隋末农民起义中乡人自立金山县。唐武后垂拱四年(688年)改为金坛县。县名一直未变,但境域和隶属关系多有变动。抗日战争时期,金坛成为中国共产党领导的抗日游击区,并成立抗日民主政府。 1949年4月24日,金坛解放,属苏南行政公署武进行政分区,不久改属常州专区。1983年3月,实行市管县体制,金坛县属常州市。1993年11月10日,经国务院批准,撤销金坛县,设立金坛市(县级),以原县行政区域为市行政区域。金坛市由江苏省直辖,实行计划单列,目前仍暂由常州市管辖。 金坛市地处江苏省南部,位于北纬31°33′42〃~31°53′22〃,东径 119°17′45〃~119°44′59〃,为宁(南京)、沪(上海)、杭(杭州)三角地带之中枢。常州至溧水公路东西横贯,镇江至广德公路南北穿越。境内水陆交通便捷,东与常州市武进区相连;西界茅山,与句容市接壤;南濒洮湖,与溧阳、宜兴市依水相望;北与丹阳市、镇江丹徒区毗邻。全市总面积975.46平方公里,其中陆地面积781.27平方公里,水域面积194.22平方公里。 。坛有丰富的土地资源和水资源,山丘、水面、平原齐全,条件优越,为农、林、牧、副、渔和工业、交通、旅游等的全面发展提供了有利条件。全市总面积9.755万公顷,陆地面积7.813万公顷,占总面积80.1%,其中耕地面积4.625万公顷(1996年普查数);水域面积1.942万公顷,占总面积的19.9%。还有药用植物782种,其中茅山苍术为本地特产,曾获巴拿马国际博览会金质奖;珍贵动物有金丝雀、银鱼、穿山甲、刺猬、野山羊等。 矿产资源主要有岩盐、石灰岩、油页岩、玄武岩、粘土、煤、泥炭、矿泉水、建筑石料等10余种,部分已开采利用。被誉为“苏南第一矿”的金坛岩盐矿位于境内西北部直溪、茅麓、薛埠3个镇范围内的丘陵地区,盐矿总面积为60.5平方公里,矿储量为163亿吨,矿体品位高,平均氯化钠含量达85%,埋藏深度在808.6-1236.84米之间,比较适中,盐层累计厚度为143.66-237.32米,最大单层厚度为52.91米。 改革开放的大潮,使金坛与国内、国际的交往更加密切。各种经济技术合作与交流领域不断扩大。经济建设和各项社会事业获得了突飞猛进的发展,综合县域实力已位居全国前100名,已先后进入中国农村综合实力百强县(市)、中国明星县(市)、中国首批小康县(市)、首批中国50家投资环境诚信安全区、国家卫生城市、国家环保模范城市、全国科技实力百强县(市)、中国出口服装制造名城、江苏省文明城市、首批江苏省社会治安安全市的行列。

沪教版初三上册化学知识点总结

沪教版初三上册化学知识点总结 【氧气的性质】 (1) 氧气的物体性质 通常情况下,氧气是一种无色无味的气体,其密度比空气密度略大,不易溶于水。在一定条件下,可液化成淡蓝色液体或固化成淡蓝色固体。 河水、海水中的鱼虾等能生存,说明自然界的水中溶有氧气。 (2) 氧气的化学性质 氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它在氧化反应中提供氧,具有氧化性,是一种常见的氧化剂。 【氧气的制法】 一、分解过氧化氢制取氧气 (1) 催化剂:在化学反应里能改变其他物质的反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有改变的物质叫做催化剂( 又叫触媒) (2) 特点:“一变二不变” 一变:改变化学反应速率( 加快或减慢) 二不变:本身的质量和化学性质不变 (3) 反应原理:过氧化氢(加入)二氧化锰- →水+氧气 二、加热氯酸钾制取氧气 (1) 反应原理氯酸钾--( 加入) 二氧化锰( 并加热)- →氯化钾+氧气( 二氧化锰在上,加热在下) 三、加热高锰酸钾制取氧气 (1) 反应原理高锰酸钾--( 加热)- →锰酸钾+二氧化锰+氧气

四、分解反应 (1) 是基本反应类型 (2) 含义:由一种物质反应,生成两种或两种以上其他物质的反应叫做分解反应 (3) 特点:“一”变“多” 五、加热高锰酸钾制取氧气实验 1、实验用品:铁架台、水槽、集气瓶、酒精灯、试管、带导管的橡皮塞、高锰酸钾 2、操作步骤 (1) 查:检查装置的气密性 (2) 装:装药品 (3) 定:固定试管 (4) 点:点燃酒精灯 (5) 收:收集氧气( 利用排水法) (6) 离:将导管从水槽中撤离 (7) 熄:熄灭酒精灯 3、注意事项 (1) 一定要检查装置的气密性 (2) 固定试管时,试管口要略向下倾斜。【防止冷凝水倒流,炸裂试管】

江苏省金坛市中考数学总复习:二次函数

2021年江苏省金坛市中考数学总复习:二次函数解析版一.选择题(共50小题) 1.对于二次函数y=2(x﹣3)2+2的图象,下列叙述正确的是()A.顶点坐标:(﹣3,2) B.对称轴是直线y=3 C.当x>3时,y随x增大而增大 D.当x=0时,y=2 【解答】解:由二次函数y=2(x﹣3)2+2可知,开口向上.对称轴为直线x=3,顶点坐标为(3,2),当x>3时,y随x增大而增大,故A、B错误,C正确; 令x=0,则y=20,故D错误; 故选:C. 2.关于x的函数y=(m+2)x m2?2是二次函数,则m的值是()A.2B.4C.﹣2或2D.﹣4或4 【解答】解:∵关于x的函数y=(m+2)x m2?2是二次函数, ∴m+2≠0且m2﹣2=2, 解得:m=2, 故选:A. 3.二次函数y=x2+4x的图象位于() A.第一、二、三象限B.第一、二、四象限 C.第一、三、四象限D.第二、三、四象限 【解答】解:∵二次函数y=x2+4x中a=1, ∴开口向上, ∵对称轴为x=?4 2 =?2<0, ∴对称轴在y轴的左侧, ∵c=0, ∴图象经过原点, ∴二次函数y=x2+4x的图象位于一、二、三象限, 故选:A. 4.函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,则函数y=cx2﹣bx+a的图象与x轴的交点

分别是( ) A .(?13,0)、(1,0) B .(﹣1.0)、(13,0) C .(﹣1,0)、(3,0) D .(﹣3,0)、(1,0) 【解答】解:由函数图象可知,函数y =ax 2+bx +c 图象过点(﹣1,0)和(3,0),则 {a ?b +c =09a +3b +c =0 , ∴{b =?2a c =?3a , 令y =0,则y =cx 2﹣bx +a =0, 解得x =b±√b 2?4ac 2c =?2a±√4a 2+12a 2?6a =?2a±4a ?6a =?13 或1, ∴函数y =ax 2+bx +c 图象与x 轴的交点为(?13 ,0)和(1,0). 故选:A . 5.如图,二次函数y =ax 2+bx +c (a ≠0)的图象的顶点在第一象限,且过点(0,1)和(﹣ 1,0),下列结论: ①ab <0,②b 2﹣4ac >0,③a ﹣b +c <0,④c =1,⑤当x >﹣1时,y >0. 其中正确结论的个数是( ) A .2个 B .3个 C .4个 D .5个 【解答】解:有图象可知, a <0, b >0,则ab <0,故①正确;

江苏省金坛中等专业学校

江苏省金坛中等专业学校 教学模式的改革与探索 教案 教师张璐 组别选修课程 课程__ 心理健康___ ___ 日期2015年3月6日

目录 一.教学单元设计说明 二.学习能力大盘点 三.积极应对学习压力 四.学习的新概念 五.在实践中学习

教材名称:中等职业教育课程改革国家规划新教材 全国中等职业教育教材审定委员会审定 《心理健康》 主编:俞国良 出版社:高等教育出版社 出版时间:2009年6月 单元序号:第七单元有效学习 单元地位: 《心理健康》 知识篇成长篇生活篇学习篇职业篇 第七单元 有效学习

心理健康第七单元“有效学习” 单元教学设计说明 一.教材分析 本单元选自中等职业教育课程改革国家规划新教材,为落实《教育部关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》关于“加强中等职业教育教材建设,保证教学资源基本质量”的要求,根据教育部最新发布的德育课程、文化基础课程和部分大类专业基础课程的教学大纲编写并投入使用。 1.教材说明 本单元共4个学习课目,每个学习课目包括心灵故事、心海导航、心理体验、成长工作坊、拓展训练等内容。本单元教学拟安排教学内容如下: 序号课题课型 1 学习能力大盘点思考与感悟 2 积极应对学习压力体验与感悟 3 学习的新概念思考与探究 4 在实践中学习体验与调适 2.单元特点 本单元这四个学习课目重在让学生激发学习兴趣,学会学习;掌握学习方法。 学习能力是一种高层次的综合能力,它有一个很大的家族,如记忆能力、思维能力、观察能力、想象能力、创新能力、自学能力和获取信息能力等都是其中成员。在知识迅速更新的时代,通畅的信息渠道、丰富的在线资源,以及种类繁多的书籍,使学生们拥有了获取大量知识的机会。通过学习让学生感悟到只有具备了良好的学习能力,才能在未来世界的高科技挑站中,娴熟地运用“学习”武器,使自己永远立于不败之地。 学习压力可以说是无处不在。学生们或许因学习上的挫折而苦恼,或许因考试来临而焦虑,或许因成绩不良而惆怅……随之而来的沉重压力会压垮他们的身体,危害他们的心灵,影响他们的学习水平正常发挥。但是,只要愿意,压力任

2009年梅特勒—托利多(常州)教育奖励金获奖教师推荐名单

2009年梅特勒—托利多(常州)教育奖励金 获奖教师推荐名单 1.常州轻工职业技术学院王荣兴戚亚光 2.常州轻工技校刘军 3.江苏省常州技师学院陶文辉朱桂林 4.江苏省常州高级中学李灯贵沈金梅 5.常州市第一中学倪莺王明华 6.常州市北郊中学王俊王绪平 7.江苏省前黄高级中学薛新洪朱劭晨 8.江苏省奔牛高级中学林珍 9.江苏省华罗庚中学高志华江丽 10.江苏省溧阳中学毕道江王涛 11.常州市第二中学孔彩霞 12.江苏省武进高级中学周彩珠 13.金坛市第一中学水怀国 14.常州市局前街小学杨雪芬沈小娟 15.常州市实验小学马春江范泳敏

2009年梅特勒—托利多(常州)教育奖励金 获奖学生推荐名单 1.常州轻工职业技术学院 姚冬梅张涛吴建娟陈莹春赵立志周丽萍2.常州轻工技校 吕江涛许亚琴朱文兵张敏 3.江苏省常州技师学院 吕刚吴祖诚姚蓓汤冰陈康吴迎龙 赵建明包秋玉吴凯 4.江苏省常州高级中学 薛艳君王宇翔沈益周春晖黄杰周琳怡 刘赟孙力萌张茹安黄超然秦雨恬张潇5.常州市第一中学 张轶岚蒋舒怡曹振飞霍音佳施海玲包瑀蔷 蒋云琳蒋小倩王浩岳敏康姚雨凌郑睿宇6.常州市北郊中学 陈倩月滕寒冰赵佳凌艳许淼

7.江苏省前黄高级中学 陈烨蔡赟阮菁陈洪江王平渊阙梦婷宣树兵戴琪张辰恺杨誉徐力徐重行8.江苏省奔牛高级中学 石嘉蓉王梦迪陆文佳王雍孙泉烽王夏梦徐丽芳陈忆安吴剑明 9.江苏省华罗庚中学 彭梦菲王笑朱叶顾帅侯璐汤汝鸣田海翼周顺海滕志远 10.江苏省溧阳中学 尹梦雪邱妍马潇徐金鑫陈杰王健张颖葛潘卞方圆 11.常州市第二中学 马慧简张咪赵一帆李进刘烨 12.江苏省武进高级中学 周晓宇王云陈思诺史佳妍吴希文 13.金坛市第一中学 朱梦妍姜舒杨曈

沪教版九年级化学上册知识点整理

课题沪教版九年级化学上册知识点整理 学情分析九年级化学上册知识多为基础,中考考察以中等难度题为主 教学目标考点分析熟练掌握相关化学式、反应方程式的应用;理解氧气、二氧化碳、金属矿物性质; 了解化学变化实质,熟练掌握化学语言 教学重点化学式、化学方程式等;金属非金属性质等 教学方法面授法、归纳总结法 学习内容与过程 第一章开启化学之门 1.物理变化:没有新物质生成的变化(物质仅是形状、状态改变) 化学变化:有新物质生成的变化 物理性质:颜色、状态、密度、熔沸点、硬度、气味、导电性等 化学性质:通过化学变化表现出来的性质。如:可燃性、毒性等 【性质是物质固有的属性,描述性质用词:能、是、有、可以、会等。性质决定物质能否发生某种变化。 变化是正在发生或已经发生的事件,体现了物质有何性质】 下列各组变化中,前者属于物理变化,后者属于化学变化的是() A.铁丝生锈,轮胎爆炸 B.灯泡发光,食物腐烂 C.烧制陶瓷,红磷燃烧 D.玻璃碎裂,工业制氧气 下列物质的性质属于物理性质的是() A.木炭的可燃性 B.汽油的挥发性 C.氧气的氧化性 D.碳酸氢铵的不稳定性

2.空气中氧气的含量 按右图组装仪器,关闭止水夹,通电使红磷燃烧。 (1)燃烧的现象是; (2)红磷不足,对实验结果的影响是; 若反应后立即松开止水夹,对测定结果 (3)化学方程式 (4)空气中,氧气约占总体积的,氮气约占 第二章身边的化学 1. 电解水2H2O ==== 2H2↑+ O2 ↑(负氢正氧二比一) 活性炭:吸附作用明矾:沉降作用 过滤:固液分离 用肥皂水区分软、硬水;煮沸、蒸馏可降低水的硬度 2. O2物理性质:密度比,溶于水 O2化学性质:很活泼,有性,物质与氧气的反应称为氧化反应 C + O2 === CO2 2H2 + O2 === 2H2O S + O2 === SO2(刺激性气味、有毒气体,大气污染物) 2Mg + O2 === 2MgO(在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光,生成白色固体)3Fe + 2O2 === Fe3O4 (在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体)4Al + 3O2 === 2Al2O3 2Cu + O2 === 2CuO (黑色固体)3.CO2物理性质: 密度,溶于水,固态CO2俗称 CO2化学性质: H2O + CO2 === H2CO3 (CO2 使紫色石蕊试液变红)

2018-2019学年江苏省常州市金坛市九年级(上)月考化学试卷(12月份)

2018-2019学年江苏省常州市金坛市九年级(上)月考化学试卷 (12月份) 一、选择题(本题包括20小题,共40分.每小题只有一个选项符合题意) 1.(2分)化学使世界变得绚丽多彩,生活中的下列变化没有化学变化发生的是()A.节日燃放焰火B.木炭烤熟食物 C.西瓜榨成西瓜汁D.钢铁生锈 2.(2分)下列属于纯净物的是() A.冰水B.空气C.食醋D.生铁 3.(2分)“绿水青山就是金山银山”。下列措施违背此理念的是()A.城市推广使用氢燃料电池公交车 B.及时处理农作物秸秆,就地焚烧 C.建筑工地安装降尘装置 D.家庭生活中,提倡垃圾分类回收 4.(2分)下列物质由离子构成的是() A.铜B.氮气C.氯化钠D.二氧化碳5.(2分)规范实验操作是实验成功的重要保证。下列图示实验操作中,正确的是() A.B. C.D. 6.(2分)下列归类正确的是() 选项归类内容

A可燃物H2、O2、CO B常见合金黄铜、硬铝、钢 C可加热仪器试管、烧杯、量筒 D人体中微量元素钙元素、铁元素、锌元素 A.A B.B C.C D.D 7.(2分)下列有关化学史的说法中错误的是() A.汤姆生发现电子 B.卢瑟福提出原子的核式结构模型 C.门捷列夫发表元素周期表 D.波义耳提出质量守恒定律 8.(2分)化学反应前后,一定发生变化的是() A.原子种类B.分子种类C.元素种类D.物质颜色9.(2分)下列说法正确的是() A.金属回收,可节能防污B.明矾净水,能杀菌消毒 C.油锅着火,可加水浇灭D.煤气泄漏,点蜡烛查看 10.(2分)下列叙述不正确的是() A.切完西瓜的铁制菜刀洗净擦干放在通风干燥处可以防止生锈 B.铝的化学性质比铁活泼,但铝制品比生铁制品耐腐蚀 C.带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃 D.金的化学性质比较稳定,在高温条件下很难与氧气反应 11.(2分)有下列4个化学反应,其中不属于置换反应的是() A.Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑B.CuO+CO Cu+CO2 C.2Na+2H2O═2NaOH+H2↑D.2NaBr+Cl2═2NaCl+Br2 12.(2分)一种焰火药剂的组成中含有Cu(NO3)2,当火药燃烧时,可产生绿色火焰,化学反应方程式为2Cu(NO3)22CuO+O2↑+4X↑,则X的化学式为()A.NO B.NO2C.N2O D.N2O5 13.(2分)建立模型是学习化学的重要方法,下列有关模型正确的是()

江苏金坛第一建筑安装工程有限公司企业经营报告-鹰眼通

江苏金坛第一建筑安装工程有限公司企业经营报告

本报告生成日期:2020年11月25日 您所看到的报告内容为截止至该时间点该公司的鹰眼通数据快照。 1、公司背景 1.1工商信息 企业名称:江苏金坛第一建筑安装工程有限公司 工商注册号: 320482000000551 统一信用代码: 91320413137376180K 法定代表人:赵建平 组织机构代码: 13737618-0 企业类型:有限责任公司(自然人投资或控股) 所属行业:建筑业 经营状态:在业 注册资本: 30000万元人民币 注册时间: 1989-06-24 注册地址:常州市金坛区金城镇盐港中路69号9幢 最新年报地址 营业期限: 1989-06-24 至无固定期限 经营范围:房屋建筑工程施工总承包、建筑装修装饰工程专业承包、市政公用工程施工总承包、水利水电工程施工总承包、消防设施工程专业承包、防水防腐保温工程专业承包、电子与智能化工程专业承包、建筑幕墙工程专业承包、特种工程专业承包、钢结构工程专业承包、建筑机电安装工程专业承包、地基基础工程专业承包、起重设备安装工程专业承包、环保工程专业承包、承担各类施工劳务作业、园林绿

化工程设计与施工;花卉、苗木、盆景的种植与销售。(依法须经批准的项目,经相关部门批准后方可开展经营活动) 登记机关:常州市金坛区市场监督管理局 1.2招投标业绩(509条)

备注:该企业招投标业绩信息共计509条,此处仅部分展示。 2、经营信息 2.1招聘信息(6条)

3、经营风险 3.1行政处罚【工商局】(2条) 4、企业司法 4.1裁判文书(23条)

江苏省华罗庚中学

<<沁园春.长沙>>详案 江苏省华罗庚中学徐兵强2004-9-17 1、导入:(唱词) “名人少年多立志”,中国科学院人才学研究小组对50位名人作过研究,发现他们中有90%是在20岁以前就立下了自己的志向。如岳飞的“精忠报国”,鲁迅的“我以我血荐轩辕”,周恩来的“面壁十年图破壁”、“为中华之崛起而读书”等宏愿,均是其青少年时确立的志向。立志是成才的动力。今天,我们学习的《沁园春·长沙》,就是表现作者青年时的志向和抱负的艺术写照――“长沙志” 2、你知道意象是什么吗? 融入了作者主观感受的客观景物。 3、你能找出这首词中主要运用了哪些意象吗?你能文中各用一个最具有表现力的字来说说各个意象的主要特征是什么?假如把它换成其它的字,你觉得表现的效果会如何呢?你觉得毛泽东笔下的这幅秋景给人的最大感觉是什么(四字成语)?笔下的秋景如此充满生机,这和作者的情怀有什么关系?群山__遍(了):红之广阔 层林__染(红):红得深透 江水__漫(滿):江水溢满 江水__透(了):清澈之极充满生机、昂扬奋发 船只__争(漂):千帆争发 雄鹰__击(飞):矫健有力 游鱼__翔(游):轻快自由 万类__竞(都):昂扬奋进 炼字炼意:在下面横线处填入最有表现力的动词,并说明理由。 虎——深山,鱼——潭底,驼——大漠,雁——长(奔行啸翔游鸣走排藏) a、假如是一个消极悲观的诗人,面对同样的意象,可能是一种怎样的感叹?“山如人意懒,石似我心空;水流无情,逝者如斯;黄叶飘零,生命终结;苍鹰孤独地盘旋,小鱼无力地漂游;是万类竞自由,而是树倒猢狲散,飞鸟各投林。” 对比中,我们可以看出,诗人在对大自然中万类生物的激情关注中融入了自己对人生的积极追求。 b、你能说说作者咏秋与古人咏秋诗词的感情色彩上有何不同? 秋天容易给人以荒凉肃杀、清冷惨淡之感,秋风萧瑟,万物凋零,所以中国古代就有着“悲秋”的传统文化心理。古人写秋多怨秋、悲秋,把秋景写得萧杀悲凉,清冷惨淡,什么“自古逢秋悲寂寞”“万里悲秋常作客”“秋风秋雨愁煞人”“古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯!”“已觉秋窗秋不尽,那堪风雨助凄凉(曹雪芹)”等等。 c、古人多悲秋怨秋之作,为何毛泽东笔下之秋却“别有怀抱”、“与众不同”?

金坛市人口状况

金坛市人口状况 〖MZ(3〗第五篇人口与计划生育 20世纪70年代实行计划生育改革后,金坛人口逐步得到控制,1987年人口为520052人。1988~2007年,继续推行计划生育政策,人口总量稳中略增,家庭规模渐小,人口素质提高,而文化程度、职业、年龄、性别有明显变化。1988年,金坛总人口52.72万人,此后,人口总量稳定在54万人左右。2006年末总人口为54.87万人。2007年末总人口为55.04万人。人口密度增大,非农业人口逐年增多,男女性别比例趋于平均。 第一章人口状况 第一节人口规模 一、人口总量 (一)常住人口随着城镇建设步伐加快,城市化进程推进,户籍制度改革的深入,非农业人口较快增长。1988年,全县非农业人口5.36万人,占总人口的10.17%。2001年,全市非农业人口为14.66万人,占总人口的26.95%。至2007年,全市非农业人口28.16万人,占总人口的51.16%。 (二)暂住人口 2007年末,全市有外来暂住人口5.4万人。他们分别来自安徽、河南、贵州、四川等经济欠发达地区,在金坛从事服装、建筑等劳动密集型行业的工作和农业生产,为金坛的经济建设提供劳动力。 二、人口变动

1988年以来,计划生育政策进一步贯彻落实,经济加快发展,人民生活质量提高,人口出生率逐年下降,人口死亡率控制在较低水平。1988~1993年为高出生、低死亡、高增长阶段,人口出生率在10‰以上,人口死亡率在7.1‰以下。从1994年起,低出生、低死亡、低增长成为人口自然变动的主要特征。2000年首次出现人口负增长。2001~2006年,人口自然增长率均为负增长。2007年人口自然增长率又上升为0.01‰。 三、人口分布与密度 (一)分布 1988年,金坛人口分布在28个乡镇,乡镇人口规模比较小,平均每个乡镇人口为18829人。其中,金城镇35508人;建昌镇有30609人;白龙荡乡只有2817人。2000年,行政区划变动,28个乡镇调整为15个镇,镇级人口规模有所扩大,平均每个镇人口为36222人。人口最多的金城镇155194人,薛埠镇45174人,人口最少的指前镇19181人。2007年,行政区划调整为7个镇,平均每镇人口78627人。人口最多的依然是金城镇和薛埠镇,分别为248555人和68320人,人口最少的是儒林镇34913人。

第二批常州市中小学名教师工作室成员

附件: 第二批常州市中小学名教师工作室成员 常州市高中德育潘勤名班主任工作室 朱丽锋常州市第二中学语文 王俊北郊中学语文 王超武进区洛阳中学语文 金丽田家炳实验中学语文 李海燕常州市第五中学语文 华晓燕江苏省武进高级中学语文 方海燕江苏省前黄高级中学语文 倪红娟常州市第三中学历史 吴栋江苏省常州高级中学化学 张立江苏省常州高级中学语文 钱明忠江苏省常州高级中学物理 常州市高中德育谢晓虹名班主任工作室 周丽江苏省常州高级中学语文 王凯江苏省常州高级中学化学 张震江苏省常州高级中学数学 韩燕江苏省前黄高级中学物理 包静怡常州市北郊中学数学 怀宁江苏省武进高级中学语文 曹志兵常州市第二中学化学 严宏亮常州市第三中学政治 盛红常州市第五中学政治 左彩英常州市新桥中学历史 吴国庆武进区湟里高级中学地理 杨光常州市北环中学语文 杨蓓常州市第二十四中学数学 王凤英常州市正衡中学历史 常州市小学德育张小兰名班主任工作室 孙丹常州市勤业第二小学语文 赵亚波常州市花园第二小学语文

包丽佳常州市中山路小学语文 祝卫其常州市新北区薛家中心小学语文 陈月梅金坛市殷雪梅小学英语 朱丽华常州市勤业小学语文 黄蕾常州市西新桥实验小学语文 蒋瑶丽常州市广化小学语文 姜艳常州市五星中心小学语文 张黎平常州市新北区国英小学英语 常州市高中语文教育崔国明名教师工作室 龚丽娟江苏省华罗庚中学语文 宫春燕江苏省华罗庚中学语文 陈浩常州市北郊中学语文 陈真江苏省溧阳中学语文 李慧江苏省前黄高级中学语文 王应柏金坛市第四中学语文 李坚常州市新桥中学语文 卓立子武进区三河口中学语文 常州市高中语文教育陆建生名教师工作室 欧阳林江苏省常州高级中学语文 程代军江苏省常州高级中学语文 丁坤常州市第二中学语文 顾岚岚常州市第三中学语文 岳敏常州市第五中学语文 戴年陶常州市田家炳实验中学语文 王鑫常州市第八中学语文 臧艳芬常州市新桥中学语文 孟凡虎武进高级中学语文 赵洁武进区洛阳中学语文 冯慧敏江苏省前黄高级中学语文 常州市中学语文教育黄敖兴名教师工作室 徐炘常州市北环中学语文 周丽常州市同济中学语文 陆炎常州新北区实验中学语文 蔡洪钧常州市第二十四中学语文

沪教版九年级化学上册期末考试试卷

茅天中学2015-2016学年度第一学期期末考试试卷 化学卷 考试范围:上册;考试时间:60分钟;总分:60 可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 O:16 S:32 Cu:64 Zn:65 I选择题 (每小题2分,共20分,每题只有一个选项正确) 1.生活中有太多的变化,下列“变”中涉及化学变化的是() A.树根“变”根雕 B.葡萄“变”美酒 C.玉石“变”印章 D.机器人“变”形 2.下列物质中属于纯净物的是() A.可口可乐 B.红牛维生素功能饮料 C.洁净的空气 D.冰水混合物 3.下列记录的实验现象与事实相符的是( ) A.红磷在空气中燃烧,产生大量的白雾 B.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁 C.电解水实验中,负极产生的气体比正极产生的气体少 D.硫粉在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体 4.具备基本的化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证。下列图示的化学实验基本操作中,正确 ..的是( ) A. 倾倒液体 B.称量固体 C.检验气密性 D.加热液体

5、元素是组成世界万物的基本成分,下列关于元素的说法不正确的是( ) A.氯原子和氯离子都属于氯元素 B.合金中一定含有金属元素 C.碳和碘元素都是人体不可缺少的微量元素 D.人体缺铁元素会引起贫血 6.茶叶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效,其化学式为C76H52O46。 下列关于单宁酸的说法不正确的是( ) A.它是由单宁酸分子构成的 B.一个分子中含76个碳原子 C.碳氢氧原子个数比为76:52:46 D.单宁酸分子是由碳、氢、氧三种元素组成的 7.下列有关燃烧的说法正确的是( ) A.用水灭火,目的是降低可燃物的着火点 B.白磷在冷水中,通入空气后也能燃烧 C.将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分 D.用扇子扇煤炉,越扇越旺是因为及时去掉了表面的煤灰 8.用“王水”(浓盐酸与浓硝酸的混合物)溶解黄金后得到四氯合金酸(HAuCl4),其中金元素(Au)的化合价为( ) A.+1 B.+2 C.+3 D.+4 9、有X、Y、Z三种金属,如果把X和Y分别放入稀硫酸中,X溶解并产生氢气,Y不反应; 如果把Y和Z分别放人硝酸银溶液中,过一会儿,在Y表面有银析出,而Z没有变化.根据以上实验事实,判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为() 10.在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后测得有关数据如下表,则关于此反应认识正确 ..的是( ) A.该变化的基本反应类型是化合反应

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2020年江苏省华罗庚中学自主招生考试简章【模板】

2020年江苏省华罗庚中学自主招生考试简章 为进一步深化普通高中课程与教学改革,优化“创新人才”培养方式,切实发挥招生考试制度改革对推进素质教育的导向和引领作用,促进普通高中多样特色发展,根据国家、省、市关于深化教育领域综合改革的精神和**市教育局《关于做好**市高级中等学校自主招生试点工作的意见》,特制定2020年江苏省华罗庚中学自主招生考试简章。 一、招生对象 符合**市2020年中考报名条件的**区初中应届毕业生。 二、招生计划 55名。 三、报名条件 在初中阶段品学兼优、身心健康,经所在初中学校评定, 学业水平综合测试成绩优秀的学生。分配名额见《2020年江苏省华罗庚中学自主招生考试报名名额分配表》(见附件1)。 四、报名时间 2020年5月12日至2020年5月28日。 五、报名程序 1.各初中学校按照《2020年江苏省华罗庚中学自主招生考试报名名额分配表》推荐学业水平综合测试成绩优秀的学生, 并对报名考生进行资格审查和材料审核。 —1 —

2.凡符合报名条件的学生由学校中考报名管理员在招办中考通道中录入,并打印《2020年江苏省华罗庚中学自主招生考试报名表》后给考生填写。 3.学生及家长必须在报名表上签字确认,签字确认完成后方可公示。公示时间不少于5个工作日,并在2020年5月28日前完成公示。 4.公示无异议后,各初中学校将学生的报名表、相关证明材料于2020年5月29日下午5点前统一报送江苏省华罗庚中学校长办公室。凡报名时提供的材料,均应客观、真实。如果材料中存在虚假情况,一经查实,即取消该生自主招生考试资格。 报名平台若有疑问,请咨询区招办于老师:******** 5.通过资格审查、材料审核和公示无异议的学生,签署“2020年**市高级中等学校自主招生考生诚信承诺书”(见附件2),获得江苏省华罗庚中学自主招生综合素质测试资格,并于2020年6月12日通过初中学校发放考试准考证。 6.报名咨询 吴老师:******** ******** 储老师:******** ******** 六、选拔方式 1.考试形式:纸笔测试(闭卷)。 2.考试科目:语文150分,数学150分,英语100分(不考听力),科学(物理、化学)150分。 —2 —

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