当前位置:文档之家› 毛概作业

毛概作业

毛概作业
毛概作业

毛概一号作业

姓名:范宇岐学号:106973 班级:土木C104 分数:90

1国际金融危机背景下民族精神教育探索

发表于:《河北省第四届社会科学学术年会论文专辑》的92页

阅读收获:民族精神教育是国家存在的根本、民族发展的动力。此次席卷全世界的国际金融危机给我们在内容和方法上探索和创新民族精神教育提供了机遇也提出了挑战。我们认为此次危机是发达资本主义国家所鼓吹的现代化模式、普世价值的危机,也是由发达资本主义国家所主导的全球化的危机。

2高校图书馆对大学生素质教育新途径的探索

发表于:《图书馆工作与研究》06年第五期的59,60页

阅读收获:在新形势下, 图书馆进一步强化为人才培养服务的功能, 充分发挥图书馆在大学生素质教育方面的作用,深刻认识图书馆对素质教育的重要性, 研究和实践高校图书馆为素质教育提供有力支持和有效服务的方法与途径, 是当前需要深入探索的重要课题。

3 当代大学生择业观教育探究

发表于:《职业时空》10年第二期142,143,144页

阅读收获:随着大学生人数的不断增加,就业形势更加严峻,就业竞争越来越激烈,就业难已经成为全社会普遍关注的热门话题。当代大学生的择业观念正处于一个新旧交替的转折时期,传统的择业观不再适应社会发展的要求,从目前大学生的择业观与择业观教育现状以及存在的问题入手,寻求解决的途径,帮助大学生树立正确的择业观很有必要。

4加强大学生社会主义荣辱观教育的思考

发表于:《思想理论期刊》 07年的2期

阅读收获: 树立社会主义荣辱观对大学生思想政治教育具有非常重要的意义。当前,大学生的思想道德状况主流是积极健康的,但在少数大学生中存在着不明是非、不分美丑、不辨善恶、不知荣辱的不良现象。对此,要认真分析原因,研究对

策,以社会主义荣辱观教育为基础,多途径、多渠道地引导大学生树立正确的荣辱观。

5我国粮食安全目标实现的制约因素及对策

发表于:《理论探索》 10年4期

阅读收获:我国粮食安全的总体目标是实现粮食等重要食物基本自给。为实现这一目标,必须稳定粮食播种面积,提高粮食单产水平,保持合理的粮食储备水平等。但由于受人们认识水平不高,耕地面积减少,水资源短缺,农业基础设施落后等因素的影响,我国粮食安全目标的实现面临着许多困难。这就需要我们制定和完善与粮食安全相关的政策法规,强化粮食安全责任制,着力提高粮食综合生产能力,大力发展粮食的替代产品,完善粮食储备体系,引导国民节约用粮,加强粮食安全的国际合作。

6胡锦涛思想政治教育理论创新探索

发表于:《求实》 11年3期

阅读收获:思想政治教育工作是一切工作的生命线,是我们党的优良传统和政治优势。胡锦涛立足新的社会实情,高度重视思想政治教育工作,他提出用马克思主义的最新理论成果指导思想政治教育工作,对思想政治教育理论进行了创新和发展,在思想政治教育的目标及任务、内容、原则、方法等方面做了全新的探索,为新时期加强和改进思想政治教育工作提供了理论指导。

7胡锦涛思想政治教育理论研究综述

发表于:《四川职业学院学报》 10年4期

阅读收获:党的十六大以来,胡锦涛在继承毛泽东、邓小平和江泽民思想政治教育理论的基础上进一步丰富发展和创新了党的思想政治教育理论,引起了学术界的高度重视。近年来,我国学者对胡锦涛思想政治教育理论的指导思想、主要内容、原则,方法和途径等多方面的研究取得了一定成果,对这些研究成果进行归纳

总结和研究综述,对进一步推进中国化马克思主义思想政治教育的理论与实践的科学发展具有重大现实意义。

8高校图书馆在师德建设中的作用

发表于:《图书馆工作与研究》 07年4期

阅读收获:师德建设作为高校精神文明建设的重要组成部分,对我国高等教育事业的改革与发展有着十分重要的作用。高校图书馆在师德建设中占有独特的优势。本文就此问题通过几个不同的层面做论述。

9当代大学生学习动力不足的原因及对策

发表于:《职业时空》12年2期

阅读收获:当代大学生学习动力不足是我国高校面临的一个较为普遍和严峻的问题。导致大学生学习动力不足的原因主要是来自社会、学校以及学生自身的原因。增强大学生的学习动力应当着重从学生、教育体制、课程设置以及校园文化等多方面加强工作。

10 中国共产党90年的伟大实践及启示

发表于:《唐山师范学院学报》 12年1期

阅读收获:中国共产党建党90年的伟大实践始终代表着中国最广大人民的根本利益,这是党的性质和宗旨的根本体现,也是党开展各项工作的立足点和归宿。90年的实践启迪人们,党应深入开展理论创新,落实科学发展观,不断加强党的先进性建设,将代表最广大人民利益贯彻始终。

11 大力发展循环经济积极探索科学发展的新路子

发表于:《中国环境管理干部学院学报》 08年4期

阅读收获:循环经济是中国实现可持续发展战略的一种新的经济形态。发展循环经济是落实科学发展观、构建和谐社会的重要内容之一,具有缓解资源约束矛盾的作用,能从根本上减轻环境污染。因此,要从企业、产业、区域层面积极推进循环经济的发展,确保循环经济发展取得实效。

12 关于在素质教育中运用情商理论的思考

发表于:《理论与现代化》 01年3期

阅读收获:情商越来越引起人们的重视,通过对情商所包含因素的研究,表明未来社会人才的竞争将不仅是智力、知识的竞争,而是人格素质、情商能力的竞争。在教育领域必须加强和提高情商的教育。情商教育有利于培养知识经济社会的高层次人才,智商和情商是素质教育的两翼重要因素。但应理性对待情商,不能盲目夸大情商的作用。理性对待情商与智商在素质教育中的作用,要特别重视优化受教育者的情感心理素质,为国家培养道德情操高尚、心理素质健康的建设者和接班人。

13 多元文化背景下大学生理想信念教育研究

发表于:《中外企业家》 12年6期

阅读收获:理想信念教育是大学生德育的重要组成部分,也是提高大学生思想道德修养和基本素质的主要内容之一。我们如何在多元文化背景下,针对当前大学生理想信念教育出现的新问题新情况,抓住主要问题,找准存在问题的原因,从更深层次探讨解决大学生理想信念教育有效性的途径,是一个值得不断探讨和总结的话题。

14 改革开放三十年思想政治教育工作考评论

发表于:《思想政治教育研究》 09年5期

阅读收获:改革开放三十年是我国建设有中国特色社会主义事业全面开展成绩斐然的三十年。思想政治教育亦是在三十年改革开放的伟大实践中不断探索,不断回顾和总结,与时俱进,卓有成效的三十年。而思想政治教育工作的考评,是思想政治教育工作的重要环节,也是思想政治教育工作的一种有效方法。

15 以“马克思主义学习型政党”要求推进党的先进性建设

发表于:《求实》11年s2期

阅读收获:建设马克思主义学习型政党和保持党的先进性都是新时期党的建设的重要内容,是加强党的领导水平和执政能力建设的重要举措,二者之间有着密切的内在联系。党中央提出建设马克思主义学习型政党的新任务和新要求,要求全党

积极探索与思考,通过学习实现不断进步和发展,使党的面貌发生根本的转变,从而更好地保持党的先进性。

16 以德治国必须深入开展社会公德教育

发表于:《道德与文明》 03年3期

阅读收获:社会公德是社会文明的伦理基石, 它也必然成为我国现代化历史进程中道德选择的基础。要培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民, 必须高度重视社会公德这一基础教育。随着社会主义市场经济的深入发展和现代社会公共生活领域的益扩大, 人们的举手投足无不影响着社会秩序、社会安全、社会公益。因此, 加强社会公德建设在今天比以往任何一个时期都更为重要, 以德治国必须广泛深入加强社会公德的教育。

17 大学生思想政治教育要坚持“三贴近”

发表于:《河北师范大学学报(教育科学版)》05年6期

阅读收获:培养什么人和如何培养人,是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。在新时期,高校思想政治工作要适应新的形势,在继承和发扬优良传统的基础上,与时俱进,拓展新内容,探索新方法,开创新时期高校思想政治工作的新局面。加强高校对大学生思想政治教育工作,提高针对性、有效性,关键问题是做到贴近实际、贴近群众、贴近生活,努力探索大学生思想政治教育工作“三贴近”的内容、根本任务及其落实的主要方法途径。

18 当代大学生艰苦奋斗精神教育探析

发表于:《中国环境管理干部学院学报》08年2期

阅读收获:在新的历史时期,对大学生进行艰苦奋斗精神的教育,是加强大学生思想道德建设的一项重要内容。本文通过对当代大学生艰苦奋斗精神弱化的主要表现,以及艰苦奋斗精神缺失原因的分析,指出加强当代大学生艰苦奋斗精神教育的对策,即着眼时代精神和现实意义,充实和改进艰苦奋斗教育的内容形式;加强主体性教育,增强学生自我教育和管理的能力;充分发挥校园文化的导向功能,积极

营造崇尚节俭、鼓励奋斗的浓厚氛围。

19 试论中国特色社会主义文化发展道路

发表于:《知识经济》12年4期

阅读收获:当今的世界正处在大发展大变革大调整时期,经济全球化、世界多极化日益成为发展的趋势和主流,各种思想文化相互交流、碰撞、激荡,国情也随着世界形势的变化而不断变化着,因此,中国特色社会主义文化建设应根据不断变化着的新形势,走出有自己特色的发展新路。2011年10月召开的中共第十七届六中全会,深刻分析了当前我国社会发展的新形势,通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》,阐明了中国特色社会主义文化发展道路,确立了建设社会。

20 党始终代表先进文化前进方向——90年的光辉历程

发表于:《商丘职业技术学院学报》12年3期

阅读收获:党的十七届六中全会明确提出推动文化大发展大繁荣,表明中国共产党对文化建设的高度重视。建党90年以来的光辉历程中,中国共产党始终代表先进文化的前进方向并作出卓有成效的探索与实践。党成立之初,传承优秀传统文化发展民族的科学的大众的文化并凝结成中国共产党人的革命精神;建国后,不断繁荣文化事业、除旧布新形成社会主导的精神力量;在改革开放以来,更加注重中国特色社会主义文化的,不断发展面向世界、面向未来、面向现代化的文化。90年的文化发展取得卓越的成建设就为今天我们党始终保持先进性站在时代前列积累了丰富的经验,给予我们很多启示。

21 百年辛亥革命的启示

发表于:《中外企业家》11年22期

阅读收获:孙中山先生领导的辛亥革命,推翻了封建王朝的统治,建立了中华民国。如今,在辛亥革命百年之际,研究这场革命对我国现代化建设的启示具有重大意义。以史为鉴,只有加强爱国主义教育,坚定社会主义信念,坚持中国共产党的领导,

坚持马列主义,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的指导,团结广大人民群众,敢于创新,勇于开拓,和谐发展,才能实现中华民族的伟大复兴。

22 大学生思想政治素质现状及教育路径研究

发表于:《教育与职业》2012年26期

阅读收获:新世纪人才竞争是人的素质的竞争,人的素质中,思想政治素质是最重要的素质。受市场经济负面影响,当前很多大学生道德观念淡薄、道德行为失范。因此,如何培养大学生的思想政治素质,成为摆在高校德育工作者面前的一个亟待解决的重要课题。要加强大学生的思想政治素质教育,就必须构建新的教育机制,加强导向性与发展性相结合,突出科学性与实用性相结合,强调全面性与层次性相结合,"知、情、意、信、行"教育有机统一,双向教育主体共同实施。

23 高校思想政治理论课教学绩效探究

发表于:河北工业大学学报(社会科学版) 2009年04期

阅读收获:社会生活各个方面对高校思想政治理论课教学绩效研究提出了迫切需要。提高高校思想政治理论课教学绩效应更新教学理念;充实教学内容改革教学方法;注重人文资源的开发和运用;加强教师队伍建设;实施绩效考核等势在必行。

24 大学生创新素质培养探索

发表于:《经营管理者》 2011年18期

阅读收获:加强大学生创新素质的培养必须立足于中国国情,客观分析我国大学生创新素质的现状,对创新素质培养问题进行多角度的分析研究,以科学发展观为指导有针对性地提出解决大学生创新素质培养的对策和路径建议。

25 提升企业形象的良策

发表于:《经营与管理》 2007年07期

阅读收获:市场竞争实实在在开始警示企业必须注意自己的企业形象,检讨企业在市场竞争中的失误原因,以此修补企业的形象漏洞。其实,企业形象并非企业刻意打造而成,而是企业在市场运作中的作风积累,是一件件小事的映衬。顾客第一原则沃尔玛公司是全球知名的零售企业。沃尔玛为赢得消费者始终坚持它的“日

落原则”,即今日的工作必须在日落前完成。

26 大学生就业中的诚信问题及教育对策

发表于:《职业时空》 2011年2期

阅读收获:诚信是中华民族的传统美德,然而现在部分大学生在就业时却出现了种种诚信缺失的现象。究其原因,有市场经济的不良影响,社会和学校诚信缺失,高校诚信教育重视不够,监督约束机制缺乏和大学生自我修养不够。因此,高校思想政治教育应加强理想信念教育,提高教师以身作则的意识,理论结合实践进行诚信道德教育,建立大学生诚信档案制度。

27 大学生思想政治教育创新探究

发表于:《四川文理学院学报》 2009年04期

阅读收获:在新的历史时期,加强大学生思想政治教育是一项重要而紧迫的任务。要适应高等教育大众化的要求,就应全面准确的分析当今大学生思想政治教育存在的问题和原因,从思想政治教育的方法、手段、机制、环境以及思想政治教育者自身素质的提高等方面进行创新。

28 中国道德现代化建设视阈中的“以德治国”战略研究

发表于:《学理论》 2011年04

阅读收获:当前,中国道德领域存在的紊乱乃至危机,使中国现代化建设及其长远发展,因缺乏精神动力,而面临着挑战。"以德治国"作为中国的"现代性谋划",是对现代化总体目标的把握,是对社会发展的终极关怀。贯彻和落实这一治国育人的社会系统工程,将为中国道德现代化建设提供核心推动力。

29构建和谐社会必须加强家庭美德建设

发表于:《前沿》 2010年06期

阅读收获:家庭美德建设具有塑造个人品德、满足情感需要和促进社会整体文明发展的功能。当前,我国家庭美德建设的状况,既有可喜的一面,也有令人堪忧的一面,因此,我们一定要动员全社会的各种组织和力量,努力探讨新时期家庭美德建设的特点和规律,搞好社会主义新时期的家庭美德建设,促进社会主义和谐社会的

建设和发展。

30大学生科学发展观教育教学要在“四真”上下工夫

发表于:《职业时空》 2010年04期

阅读收获:大学生科学发展观教育教学在"四真"上下工夫是实现全面建设小康社会宏伟目标的需要,是大学生健康成长的需要,是改变高校政治理论课现状的要求。大学生科学发展观教育教学实现"四真"的主要途径有更新教学理念,增强教育教学的亲和力;精心组织教学内容,加强教学的针对性;改革教学方法,提高教育教学的说服力;加强教师队伍建设,提高教育教学的实效性。

31邓小平党的先进性教育思想研究综述

发表于:《宁波职业技术学院学报》 2012年06期

阅读收获:邓小平党的先进性教育思想形成研究综述包括邓小平党的先进性教育思想形成的社会历史条件和理论来源,邓小平党的先进性教育思想主要内容研究综述包括邓小平党的先进性教育思想基本内容、方针原则和方法途径,邓小平党的先进性教育思想鲜明特色和当代价值研究综述包括邓小平党的先进性教育思想的时代特点和保持和加强党的先进性教育的重要理论价值和实践价值。

32高校思想政治教育“精致化”思考

发表于:《职业时空》 2011年10期

阅读收获:作为培养国家现代化人才的高校应以精致化的要求加强大学生教育,尤其是思想政治教育。"精致化"作为一种教育模式、价值追求和管理理念,对促进高校思想政治教育的科学、快速、健康发展起着重要的作用。高校应以科学发展观为统筹,完善和创新机制,依托信息化平台,改进思想政治教育评估体系,从而实现高校思想政治教育的精致化。

33大学生思想政治素质考核与评价机制研究观点综述

发表于:《消费导刊》 2009年17期

阅读收获:改革开放和社会主义市场经济的深入进行,使大学生思想政治素质的考核与评价机制问题越来越引起关注,相关研究随着社会形势变化不断发展。研

究者大多遵从以马克思主义哲学的分析传统,从内涵和外延两个方面对大学生思想政治素质的构成进行界定,对此考核与评价机制方面进行了探索,有必要对研究的大学生思想政治素质状况观点、教育与培养机制观点、考核与评价机制观点进行综述,以便于总结经验,开拓创新。

34大学生思想政治教育理论的基本内容和坚持的原则

山西财发表于:《经大学学报》 2010年S2期

阅读收获:党的十七大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央高度重视教育工作,科学提出了一系列关于大学生思想政治教育的新论断,为切实加强和改进新时期新阶段大学生思想政治教育工作提供了理论指南。文章认为,认真学习深刻领会其内涵,对于坚持以人为本的科学发展观,加强和促进大学生思想政治教育工作有着极其重要的意义。

35对高校培养创新人才的思考

发表于:《天津市经理学院学报》 0208年06期

阅读收获:当今国家综合国力和国际竞争实力越来越取决于教育发展水平的高低,取决于高素质创新人才的数量。因此,大力培养创新人才已成为社会发展的迫切需要,高等院校应积极探索培养创新人才的工作,承担起培养创新型人才的重任。

36浅析思想政治教育创新

发表于:《河北工业大学成人教育学院学报》 2008年04期

阅读收获:思想政治教育是实现党的领导的重要途径和保证。在市场经济激烈竞争,科学技术日新月异,人们的思想受到多种价值观冲击的新时期,思想政治教育必须有所创新。思想政治教育不仅要革新教育观念,而且要不断丰富教育内容和方法,完善教育机制,从而加强思想政治教育的现实性和时效性。

37加强高校教师党支部建设研究

发表于:《知识经济》 2011年19期

阅读收获:高校教工党支部是党组织联系高校教师的桥梁和纽带,是高校党的全部工作和战斗力的基础。只有加强学习型高校教师党支部建设,充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,才能更好地完成时代赋予高校的历史使命。因此,要结合高校基层党建工作情况,提出加强高校教师党支部建设的基本思路及主要措施是非常必要的。

38毛泽东德治思想初探

发表于:《今日南国(理论创新版)》 2008年11期

阅读收获:毛泽东德治思想有着深厚的理论渊源,蕴含着极其丰富的内容,他的这一思想对于我们今天的社会主义道德建设、新时期的党员干部教育、科学发展观的落实、社会主义和谐社会的构建以及实施"依法治国"和"以德治国"的治国方略都具有十分重要的理论指导意义。

39浅议毛泽东的思想政治教育艺术

发表于:《消费导刊》 2008年23期

阅读收获:毛泽东是位艺术大师,在对受教育者进行思想政治教育时,善于运用恰当的方法、艺术,这些艺术对我们今天的思想政治教育工作具有普遍的指导意义。

40高校思想政治理论课教学方法创新思考

发表于:《中国城市经济》 2011年24期

阅读收获:高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主阵地,关系着高校思想政治教育的效果和大学生的健康发展。研究分析当前高校思想政治理论课的教学现状,以及当前思想政治教育理论课效果不佳的原因,并在此基础上提出相应的对策和建议是非常必要的。

41和谐社会视野下的高校科学管理

发表于:《唐山学院学报》 2009年03期

阅读收获:改革开放以来高校管理取得了显著成效。但随着形势的发展,新问题不断涌现,影响着和谐校园的建设,我们必须从全面建设小康社会、开创中国特色

社会主义高等教育新局面的全局出发,研究高校管理方面存在的问题,分析存在的原因,进而探索解决问题的对策,为构建和谐社会多做贡献。

42河北省文化产业发展现状及对策简析

发表于:《北方文学(下旬)》 2012年11期

阅读收获:随着我国经济的快速发展,河北省对自身文化产业的发展也被提上了日程,借以推进文化建设和经济社会全面进步的步伐。河北省在文化产业发展的过程中,虽然利用了河北省的独特文化资源优势,但在发展中还面临一些亟待解决的问题。发展河北省文化产业应转变观念,树立文化产业意识;促进合作,加强地域间的交流;与时俱进,重塑地方性特色;重视高校,加快文化产业链的形成和发展。只有这样才能促进河北省文化产业的快速和良性发展。

43实施素质教育要重视对大学生的心理素质教育

发表于:《四川教育学院学报》 2009年10期

阅读收获:重视大学生心理健康教育工作是新形势下全面贯彻党的教育方针、实施素质教育的重要举措。要充分认识增强大学生心理素质教育工作的紧迫感;充分认识心理素质在人的综合素质结构中所起的重要作用;加强大学生心理素质教育工作,必须在总结经验的基础上探索新的思路,有计划、有目的的开设心理健康教育课,不仅要完善教学体制和制度,而且还要加强心理素质教育的理论建设、教材建设和师资队伍建设。

44用“和谐精神”推进高校图书馆和谐管理

发表于:《学理论》 2010年27期

阅读收获:高校图书馆作为高等教育事业的重要组成部分,对于和谐校院建设起着重要作用,如何用"和谐"精神,实现图书馆的和谐管理,是高校工作者应关注和探索的重要课题。要准确地对和谐社会中高校图书馆的定位,实事求是地分析目前高校图书馆管理存在的问题,探索实现高校图书馆和谐管理的方法和途径。应确立"以人为本"的管理理念,营造和谐的人文环境,培养员工的创新能力,运用现代化

管理手段,建设网络图书馆等,大力推进高校图书馆的和谐管理。

45江泽民的德治思想与实践研究

发表于:《消费导刊》 2010年01期

阅读收获:江泽民的德治思想是在吸收儒家文化优良传统的基础上,将"德治"与"法治"有机地结合起来,开辟了治国思路的新境界。"以德治国"和"依法治国"相结合是江泽民德治思想的战略基点,是对邓小平同志的"两个文明"建设思想的坚持、继承和发展。突出强调"以德治党"、"以德治政",这是江泽民德治思想的核心内涵。以德育人,促进人的全面发展,这是江泽民德治思想的价值目标。

46高校思想政治理论课考试改革探索

发表于:《北方文学(下半月)》 2012年05期

阅读收获:当代高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主要渠道,也是培养大学生正确人生观、世界观的重要途径。其中,考试又是教育教学的重要环节,具有评价、导向、激励等功能。然而,大部分高校对思想政治理论课的考核并不能真正考查学生对知识的真正掌握和灵活运用,也抑制了学生个性的发展和创新思维的培养,更没有充分体现高校思想政治理论课改革培养综合型人才的教学目标,成为高校思想政治理论课改革中的最大瓶颈。因此研究高校思想政治理论课考试改革至关重要。

47企业实力较量的新要素——环境竞争力

发表于:《商场现代化》 2008年32期

阅读收获:从"入世"开始,我国众多外贸型企业明显感到自己在国际市场上竞争力的不足,即使是内销型企业,在与外资企业较量中也感到劣势。企业家们分析发现,企业竞争力不足更多的是来源于企业自身的环境因素,即蕴含于企业综合竞争力中的源于环境。

48大学生思想政治素质考评机制研究进程综述

发表于:《消费导刊》 2009年09期

阅读收获:改革开放和社会主义市场经济的深入进行,使大学生思想政治素质的考核与评价机制问题越来越引起关注,相关研究随着社会形势变化不断发展。加强大学生思想政治素质的考核与评价机制问题研究对于培养人才非常重要,按照思政学科研究重心的变迁,可将研究进程划为1978年至1986年的思政学科初创、1986年至1992年对思想混乱的反省、1992年至2000年的思政改革探索、2001年至今的思政创新研究等四个阶段。

49我国古代德治理论与实践对今人的启示

发表于:《中国酿造》 2008年10期

阅读收获:我国古代德治思想,作为传统政治思想的重要组成部分,它蕴含了许多宝贵的东西,尤其是民为邦本的思想、道德教化的作用以及德法并举的思想等主要内容,仍值得我们继承和弘扬,这些宝贵的精神遗产,对我们今天所构建的社会主义和谐社会,加强公民道德建设,以及落实科学发展观都具有重要的现实意义。

50邓小平新时期思想政治工作理论的内容

发表于:《河北工业大学成人教育学院学报》 2002年01期

阅读收获:邓小平新时期思想政治工作理论是邓小平理论的重要组成部分,是指导我们胜利开展新时期思想工作的强大思想武器,深入学习研究它的主要内容,对于加强党的思想政治工作意义重大。本文从邓小平新时期思想政治工作的地位论、原则论、内容论、方法论、领导论等五个方面对邓小平新时期思想政治工作理论进行了重点研究。

51试论人类社会对科学技术的几个认知阶段

发表于:《河北工业大学成人教育学院学报》 2000年03期

阅读收获:考察了人类社会对科学技术的七个认知阶段:感悟阶段、实用阶段、强权政治扼制阶段、人的觉醒阶段、非均衡发展阶段、现代科学技术阶段和知识经济阶段,指出了科学技术与人类社会的吻合性、反作用性及鲜明的互动性。

52大学生思想政治素质的经济价值探讨

发表于:《消费导刊》 2009年15期

阅读收获:大学生思想政治素质是否具有经济价值及具有什么样的经济价值是一个不容忽视的问题。大学生思想政治素质的经济价值就是大学生所具有的思想政治素质能促进社会经济的增长和发展,满足人们物质和精神需要的效应。大学生思想政治素质不仅必不可少,对经济建设有重要作用,具有良好思想政治素质的大学生群体必将成为推动中国特色社会主义经济建设的生力军。

53发挥高校图书馆在人才培养方面的功能

发表于:《天津市经理学院学报》 2007年04期

阅读收获:高校图书馆不仅在教学、科研等方面发挥着重要作用,在青年人才的培养服务上同样发挥着不可低估的作用。在新形势下,更要深刻认识高校图书馆在人才培养服务方面的重要性,充分发挥图书馆在人才培养中的功能。

54邓小平以德治国思想研究

发表于:《消费导刊》 2009年11期

阅读收获:邓小平德治思想是对传统德治思想的科学扬弃,是对新时期治国方略的理性认识。邓小平德治思想有深厚的历史渊源、丰富的内涵和深远的意义。

55在真学、真懂、真信、真用上下功夫

发表于:《思想教育研究》 2001年04期

阅读收获:高校“两课”教师担负着用邓小平理论武装大学生,使他们成为社会主义建设者和接班人的神圣使命。教师应在理论开导上着眼,在教学方法上动脑,用邓小平理论武装大学生,引导他们真学、真懂、真信、真用,进而确立马克思主义的世界观、人生观和价值观。一、引导大学生对邓小平理论真学现在许多大学生为了迎接知识经济的挑战,提高在社会主义市场经济体制下的竞争力,在外语和计算机的学习上非常下功夫,有些学生为考研、出国铺路打基础,废寝忘食,刻苦攻读,这些都无可厚非。但是有部分学生对政治理论课学习不是太感兴趣,甚至认为可学可不学,行动上表现为对政治理论学习仅仅是走走形式,应付考试了之。

56在研究生中加强党建工作要做到三落实

发表于:《硅谷》 2009年17期

阅读收获:在研究生中加强党的建设工作,是大力加强和改进研究生的思想政治教育的一项重要任务,对于培养综合素质较高的社会主义事业高层次人才具有重要意义。应该努力探索搞好研究生党建中的组织工作的落实、工作任务的落实、管理工作的落实。

57“四个多样化”与建设学习型政党的关系

发表于:《群文天地》 2012年24期

阅读收获:二十一世纪的前二十年,是我国的经济体制、政治体制和文化体制进一步完善定型的重要过渡时期,国内环境发生了深刻的变化,突出的表现为"四个多样化",这给党的建设提出了挑战与也提供了发展的机遇,学习型政党的建设有利于"四个多样化"的发展更加完善向好,"四个多样化"的发展促使学习型政党的建设不断向前进。

58建设服务型执政党是党建的永恒主题

发表于:《太原城市职业技术学院学报》 2012年11期

阅读收获:建设服务型执政党是党建工作的永恒主题,其核心是保持党同人民群众的血肉联系,本质是坚持立党为公、执政为民。具体来说,加强服务型执政党建设的必要性主要是党自身发展的客观要求,"三个代表"重要思想的重要体现和参与全球经济竞争的客观要求。转变执政理念、加强诚信建设、提高党政领导干部的综合素质、加强党风廉政建设和坚持群众路线是建设服务型执政党的主要途径。

59建立现代企业制度必须加强财务管理

发表于:《天津经济》 2000年11期

阅读收获:企业是集合生产要素(土地、自然资源、劳动力、资本、技术和信息等)在一定利润目标和风险条件下,直接从事生产、流通和服务性等经济活动,实行

自主经营、自负盈亏的基本经济单位。它具有独立商品生产者和经营者的身份,是国民经济的细胞。要使企业适应社会主义市场经济体制的需要。

60实现高校思想政治理论课教学绩效途径探究

发表于:《消费导刊》 2009年13期

阅读收获:高校思想政治理论课教学,肩负着对大学生进行思想道德教育的重要使命,其绩效如何,将直接影响大学生成才目标的实现。高校思想政治理论课教学绩效研究的目的在于提高绩效。实现高校思想政治理论课教学绩效途径应更新教学理念;充实教学内容改革教学方法;注重人文资源的开发和运用;加强教师队伍建设;实施绩效考核。

61成人高等教育也应重视全面素质教育

发表于:《河北工业大学成人教育学院学报》 2000年01期

阅读收获:依据马克思主义的全面发展学说,提出对素质和素质教育的认识,论述了成人高校重视素质教育的必要性和针对成人教育的特点实施全面素质教育问题。

62成人高等学校教育培养创新人才的思考

发表于:《河北工业大学成人教育学院学报》 2000年03期

阅读收获:论述了成人高等教育培养创新人才是时代发展的需要,要使创新人才具备相应的素质要求,必须实施创新教育。

63抵制“三俗”之风,加强校园文化建设

发表于:《学周刊》 2012年36期

阅读收获:"三俗"之风强劲,校园已非净土,究其原因错综复杂,而要抵制这股不正之风,营造校园文化是关键,要真正做到与时俱进,创建校园的特色文化;要建立"三位一体"的教师队伍,传播校园文化;要依社会发展动向,改革思想政治教育课堂,要建立包括媒体监督、家长监督、民众监督在内的严密的监督机制。

64研究生教学要引导研究生在研究上下工夫

发表于:《太原城市职业技术学院学报》 2012年10期

阅读收获:在我国,研究生教育肩负着培养科研人才的重任。如何增强研究生的科研实力,提高研究生的教育质量是广大教育工作者急需解决的难题。研究生研究能力的培养不是一方一面,而需要各方面的共同努力。作为研究生研究能力培养的主要途径,研究生教学在研究生教育中起着重要作用。笔者结合研究生教学实践,有意识地引导学生在研究上下工夫,着力提高学生的研究能力,这对改变我国研究生教育的现状、促进我国研究生教育的发展具有重要的现实意义。

65提升文化软实力,开创龙象共舞双赢局面

发表于:《湖北函授大学学报》 2012年11期

阅读收获:金砖国家中,中国和印度是发展势头最为迅猛的两个国家,但两国除经贸上有所往来外,彼此却相知甚少。中印之所以"邻而不识",主要是缺乏一种相互沟通的有效媒介——文化,其潜移默化的、润物无声的本质属性,使其责无旁贷地成了最重要的沟通媒介。只有加强中印两国在文化上的交往,促进彼此间的相知互信,才能实现中印的共同繁荣,开创龙象共舞的双赢局面。就中方而言,增强我国的文化感染力,提升国家的文化软实力,已时不我待!

66通识教育背景下的高校德育方法创新

发表于:《华章》 2012年36期

阅读收获:在通识教育不断发展的背景下,如何开展高校德育工作,进行高校德育方法的创新,是摆在高校德育工作者面前的新课题。我们在对通识教育的内涵、特征进行探析的基础上,开展高校德育工作的方法创新研究,力求使我国的高校德育建设与时俱进不断发展。

毛概作业:社会实践报告

徐州工程学院 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程社会实践(调查)报告 题目:大学生日常通讯消费调查报告 学生姓名: 所在学院: 专业班级: 学号: 指导教师:辛勤

大学生日常通讯消费的调查报告 调查地点:徐州工程学院 调查方式:调查问卷 调查情况:本次调查共发放纸质问卷50份,共收回有效问卷50份。调查对象全为徐州工程学院的学生,随机发放问卷,并且男女比例基本做到1:1.调查内容主要包括大学生日常通讯消费主要项目以及对某种消费的态度,问卷还涉及大学生消费的整体现状、学生的消费过程中产生的问题以及采取的对策和效果和学生在消费过程中的满意度状况。 一、大学生通讯消费的整体现状 在通讯费用方面,46%的大学生通讯费在50至100元之间,占被调查大学生的大多数。40%的大学生每个月的通讯费在50元以下。超过80%的大学生每个月用在网络方面的消费在20元以下。从数据我们看出,即使手机和网络的普遍率如此之高,大部分同学还是能做到很好地控制自己,做到合理消费。有意思的是,通过比较,我们发现,在通讯费用上,新生的通讯费全部在100元以下,而有21.1%的老生月通讯费已经超过了100元,甚至达到150元。而就男女生比较,无论是通讯还是网络上的消费其差异是明显的。在通讯费上,大部分的女生月通讯费在50至100元之间,而很大一部分男生(57.7%)通讯费在50元以下。25%的女同学月通讯费超过了100元,在这个消费层次上的男生至有3.8%。可见,通讯费方面,女生消费明显比男生要高。男生更多把钱花在了网络上。统计表明,76.9%的男生每个月的网络费用在15至50元之间。8.3%的男生月网络费用超过了50元。对女生来说,超过九成的女生月网络费用在50元以下,有一半的女生每个月的网络费用在15元以下。 二、学生的通讯消费过程中产生的问题以及采取的对策和效果存在的问题

北语15春《毛概》作业3答案

15春《毛概》作业3 单选题多选题判断题 一、单选题(共15 道试题,共60 分。) 1. 为建立抗日民族统一战线的需要,中国共产党在1935年12月的瓦窑堡会议上将“工农共和国”的口号改为 A. 人民共和国 B. 民主共和国 C. 工农民主共和国 D. 民族共和国 -----------------选择:A 2. 我国实行宏观调控的主体是( ) A. 国家 B. 行业 C. 地方政府 D. 企业协会 -----------------选择:A 3. 我国党和政府解决台湾问题的基本方针是___ A. 中国政府承诺不以武力解决 B. 和平统一,一国两制 C. 台湾享有完全自治权 D. 与美国等有关国家共同谈判解决 -----------------选择:B 4. 企业制度中的基础和核心是( ) A. 产权制度 B. 管理制度 C. 分配制度 D. 人事制度 -----------------选择:A 5. 毛泽东否定“城市中心论”,提出“以乡村为中心”思想的著作 A. 《中国的红色政权为什么能够存在》 B. 《井冈山的斗争》 C. 《星星之火,可以燎原》 D. 《反对本本主义》 -----------------选择:C 6. 中国共产党在抗日民族统一战线中的策略总方针是 A. 一切经过统一战线 B. 以斗争求联合 C. 又联合又斗争 D. 发展进步势力,争取中间势力,孤立顽固势力 -----------------选择:D 7. 新民主主义国营经济的主要来源是

A. 没收官僚资本 B. 没收私人企业 C. 没收私有土地 D. 没收外国资本 -----------------选择:A 8. 无产阶级领导权主要是指共产党对革命统一战线的 A. 思想领导 B. 政治领导 C. 组织领导 D. 军事领导 -----------------选择:B 9. 社会主义物质文明建设与精神文明建设的关系表现为() A. 前者是目的,后者是手段 B. 前者是基础,后者是目标 C. 前者是内容,后者是形式 D. 二者互为条件,相互依赖 -----------------选择:D 10. 新民主主义社会的“国体”是 A. 人民民主专政 B. 无产阶级专政的共和国 C. 资产阶级专政的共和国 D. 各革命阶级的联合专政 -----------------选择:D 11. 在革命统一战线中,中国共产党处理同民族资产阶级关系的政策 A. 一切联合否认斗争 B. 一切斗争否认联合 C. 团结—批评—团结 D. 又联合又斗争 -----------------选择:D 12. 社会主义思想道德建设的基本原则是( ) A. 爱国主义 B. 集体主义 C. 为人民服务 D. 为社会主义服务 -----------------选择:B 13. 加快推进以改善民生为重点的社会建设,必须加快建立覆盖__ _的社会保障体系,保障人民基本生活。() A. 城市居民 B. 城乡居民 C. 农民群众 D. 知识分子 -----------------选择:B 14. 改革开放是______。( ) A. 立国之本

大工16秋《毛概》在线作业3答案

大工16秋《毛概》在线作业3答案 一、单选题: 1:实事求是思想路线的根本体现是()。 A:尊重实践,尊重群众 B:尊重知识、尊重人才 C:尊重客观实际、尊重客观规律 D:发挥主观能动性,大胆创新 正确答案:A 2:2006年初,国务院制定了《国家中长期科学和技术发展规划纲要》,提出用()时间使我国进入创新型国家行列的重大战略任务。 A:10年 B:13年 C:15年 D:20年 正确答案:C 3:()是民生之本,是保障和改善人民生活的重要条件。 A:教育 B:就业 C:改革 D:医疗 正确答案:B

4:建设社会主义核心价值体系,最根本的是()。A:树立社会主义荣辱观 B:弘扬改革创新的时代精神 C:坚持马克思主义的指导地位 D:加强教育科学文化建设 正确答案:C 5:()是人民当家作主和依法治国的根本保证。A:中国共产党的领导 B:民主政治 C:经济增长 D:共同富裕 正确答案:A 6:社会主义实行按劳分配的前提条件是()。 A:社会主义生产力发展的水平 B:旧的社会分工的存在,劳动还是谋生的手段C:社会主义生产资料公有制 D:社会主义市场经济体制的建立 正确答案:C 7:坚持()是构建社会主义和谐社会的工作方针。A:科学发展 B:以人为本 C:改革开放

D:民主法治 正确答案:A 8:十七大报告第一次明确提出了建设生态文明的()。 A:核心 B:基础 C:目标 D:原则 正确答案:C 9:下列收入中,属于按劳分配收入的是()。 A:个体劳动者的劳动所得 B:外资企业的职工工资收入 C:股份制企业职工的分红收入 D:集体企业的职工工资收入 正确答案:D 10:中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务,这一宗旨是由()。A:党的性质决定的 B:党的纲领决定的 C:党的路线决定的 D:党的思想决定的 正确答案:A 二、多选题: 1:下列哪项属于管理和知识产权类的生产要素()。

大三毛概课后习题答案

毛概课后习题 1.邓小平关于社会主义市场经济理论的主要内涵是什么? 邓小平是社会主义市场经济理论的创立者,他关于社会主义市场经济的理论具有丰富的内涵,概括如下:第一,突破了过去公认的计划经济和市场经济是代表社会主义和资本主义两种经济制度本质属性的观念,认为它们都是经济手段。这一新的认识,为社会主义市场经济理论的创立奠定了理论前提。第二,计划与市场作为调节经济的两种手段,它们对经济活动的调节各有自己的优势和长处,在社会化大生产和存在着复杂经济关系的条件下,市场经济对促进经济发展具有更强的适应性、更显著的优势和较高的效率。但两者都有自身的不足和缺陷。第三,市场经济作为资源配置的一种方式本身不具有制度属性,但是,它与社会主义相结合而形成的经济体制则必须体现社会主义基本制度的特征。把发展市场经济与坚持社会主义基本制度有机结合起来,既可以充分发挥社会主义制度的优越性,又可以充分利用市场经济对发展生产力的作用。 2.如何从理论上认识社会主义市场经济与资本主义市场经济之间的关系? 社会主义市场经济与资本主义市场经济既有区别又有联系。 第一,就其联系而言,社会主义市场经济与资本主义市场经济都具有市场经济的一般特征和要求。从资源配置方式看,都是以市场为基础性配置手段;从微观层面看,企业都是独立的市场主体和法人实体;从经济活动看,市场经济规律起着支配作用;从宏观层面看,政府的

宏观调控主要是通过经济手段来实现的;从经济运行看,法治起着基本的保障作用。正是由于市场经济具有共性,所以社会主义市场经济也应该按照这些特征和要求来进行建设。同时,发达资本主义国家在发展市场经济过程中的一切有益的作法和经验也都是值得我们借鉴和吸收的,在这一层次上,社会主义市场经济与资本主义市场经济是可以接轨的。 第二,就区别而言,社会主义市场经济与资本主义市场经济又是两种不同的社会制度与市场经济的结合,它们体现的是不同社会经济制度下的市场经济。市场经济与不同的经济制度结合就会体现出不同的制度特征。市场经济与社会主义制度结合,就要坚持以公有制为主体、坚持按劳分配为主体,坚持以实现共同富裕为目标。离开了这些特征就不是社会主义市场经济,而资本主义市场经济则不具有这样的特征。坚持走社会主义市场经济的发展道路,建设中国特色社会主义经济,最重要的就是坚持社会主义基本制度与市场经济的结合。这是我们的创造性和特色所在。如果离开了社会主义基本制度,就会走向资本主义。 3.结合现阶段个人收入分配制度和按劳分配的理论,对现实经济生活中个人收入出现差距的现象进行分析。 社会主义初级阶段的基本经济制度决定了与此相联系的个人收入分配实行的是按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度。按劳分配以外的多种分配方式,其实质就是按对生产要素的占有状况进行分配。一是要正确看待收入分配差距。

毛概课程形成性考核作业

马克思主义学院《概论》课程形成性考核作业 题目及要求:1、为什么说革命、建设和改革都要走自己的路? 2、怎样全面、准确地把握邓小平关于社会主义本质的科学论断? 1、答:一走自己的路,在思想方法上体现了矛盾的普遍性和特殊性的统一。马克思主义对资本主义灭亡普遍规律的揭示,是以19世纪欧洲资本主义基本矛盾的发生、发展为基础的。马克思并没有对各国如何实现未来理想社会以及理想社会的模式提供过具体蓝图。因此,不同国家必然由于所处的时代条件和具体国情的不同而具有自身的特殊性,即在不同的时代条件下,经济、政治、文化发展状况不一样的国家,走向社会主义和建设社会主义的道路,应该具有不同的特点和表现。正如邓小平所指出的,在中国建设社会主义这样的事,马克思、列宁的本本上也找不出来。我们要坚持马克思主义,坚持走社会主义道路,最重要的一点即是,马克思主义必须是同中国实际相结合的马克思主义,社会主义必须是切合中国实际的有中国特色的社会主义。 二走自己的路,在基本立场上体现了独立自主和对外开放的统一。我们要“大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果,吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代化生产规律的先进经营方式、管理方法”,同时又要坚决抵制各种腐朽的和反映资本主义本质属性的东西,避免照搬西方模式,要将世界各国的文明成果消化、改造,使之适合中国的国情。根据自己的特点和自己国家的情况,走自己的路,我们既不能照搬西方资本主义国家的做法,也不能照搬其它社会主义国家的做法,更不能丢掉我们制度的优越性。 三走自己的路,在理论原则上体现了理论与实践的具体的历史的统一。由于中国特色社会主义实践是不断发展的,在新的实践基础上又会产生新的主客观矛盾,这就需要我们根据变化了的实际不断发展对社会主义的认识,使之更加具体化和深刻化。 无论是普遍性和特殊性的统一,独立自主和对外开放的统一,还是理论与实践具体的历史的统一,都意味着对不合时宜的传统观念和不符合客观实际的主观偏见的突破,因而走自己的路意味着思想解放,理论创新,实践突破。实践永无止境,创新永无止境,只要我们坚持解放思想、实事求是、与时俱进,因国因省因市因校因企因家制宜,我们的事业就会生机盎然。 2、答:一、内涵 ①社会主义本质的科学论断:解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。 ②社会主义本质的科学内涵 A、把解放和发展生产力纳入社会主义的本质。 B、突出强调消灭剥削、消除两极分化,最终达到共同富裕。共产主义的最终目的是实现人的自由全面发展。实现共同富裕,是走向人的自由全面发展所必经的阶段。要实现共同富裕,除了要解决如何解放和发展生产力外,还有一个消灭剥削,消除两极分化,使发展的成果为全体人民所共享问题。 二、社会主义本质理论的重要意义 ①把我们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平。 ②对探索怎样建设社会主义具有重要的实践意义。 ③对科学社会主义理论既是坚持和继承,又是发展和创新,为我们真正搞清楚什么是社会主义、怎样建设社会主义,井钓实践中创造出充满活力的社会主义奠定了科学的思想基础。 得分签名

大工16秋《毛概》在线作业2答案

大工16秋《毛概》在线作业2答案 一、单选题: 1:1957年毛泽东在()中,第一次系统地提出了社会主义社会矛盾的学说。A:《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 B:《论十大关系》 C:《坚持四项基本原则》 D:《关于建国以来党的若干历史问题的决议》 正确答案:A 2:邓小平反复强调一定要把“什么是社会主义”和“怎样建设社会主义”这个首要的基本理论问题搞清楚,一方面是为了真正坚持社会主义,另一方面是为了()。 A:搞清楚社会主义的发展方向 B:认清社会主义的本质 C:确立改革的目标模式 D:突破计划经济为主的传统观念 正确答案:B 3:市场经济与社会主义制度结合,要坚持以()为目标。 A:按劳分配 B:实现共同富裕 C:公有制 D:资源配置 正确答案:B 4:社会主义改造基本完成后,在党的八大上提出“三个主体、三个补充”构想的党的领导人是()。 A:毛泽东 B:周恩来 C:邓小平 D:陈云 正确答案:D 5:全面建设小康社会是党和国家到()的奋斗目标,是全国各族人民的根本利益所在。 A:2010年 B:2020年 C:2030年 D:2040年 正确答案:B

6:当今时代的主题是()。 A:战争与革命 B:和平与发展 C:改革与开放 D:民主与法制 正确答案:B 7:()年3月,新华社发表题为《中国人民一定要解放台湾》的时评。 A:1949 B:1948 C:1950 D:1951 正确答案:A 8:1992年,党的十四大确立的我国经济体制改革的目标模式是()。 A:建立市场自发调节的经济体制 B:建立社会主义市场经济体制 C:建立计划经济为主、市场经济为辅的商品经济体制 D:建立社会主义有计划的商品经济体制 正确答案:B 9:()是我们党的优良传统,也是实现社会主义初级阶段奋斗目标的根本立足点。 A:领导和团结全国各族人民 B:一个中心、两个基本点 C:富强民主文明和谐的社会主义现代化国家 D:自力更生,艰苦创业正确答案:D 10:()是社会主义生产关系区别于资本主义的本质特征。 A:生产力不发达 B:生产社会化的程度不高 C:公有制是社会主义经济制度的基础 D:发展不平衡 正确答案:C 二、多选题: 1:党的十一届三中全会以后不久,邓小平提出()是中国的现实国情。 A:生产力发达 B:底子薄 C:人口多 D:生产力落后 正确答案:BCD

毛概作业题及答案

第一次作业 1、党的十三大召开前夕,强调指出:“社会主义本身是共产主义的初阶段,而我们中国又处在社会主义的初级阶段,就是不发达的阶段。一切都要从这个实际出发,根据这个实际来制定规划。”这一论述 A.首次提出了社会主义初级阶段概念 B.首次系统阐述了社会主义初级阶段理论 C.首次把社会主义初级阶段作为事关全局的基本国情加以把握 D.首次对社会主义发展阶段进行了划分 2、实事,是同志用中国成语对辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论所作的高度概括。也是党的思想路线的简称。实事思想路线的根本途径和方法是 A.一切从实际出发 B.理论联系实际 C.在实践中检验真理和发展真理 D.坚定不移地走自己的路 3、1982年9月,中国共产党第十二次全国代表大会在隆重举行。这次大会是在拨乱反正任务基本完成和改革开放取得初步成效的新形势下召开的,在十二大上提出的重大命题是 A.建设有中国特色的社会主义 B.我国社会主义制度还处于初级的阶段 C.中国的发展离不开世界 D.社会主义原则,第一是发展生产,第二是共同致富 4、我国社会主义基本制度确立以后,党对社会主义建设道路进行了初步探索,提出了一些重要的思想理论观点。其中关于所有制结构调整方面,提出“三个主体,三个补充”设想的是 A.少奇 B.周恩来 C. D.云 5、对和思想的历史地位作出了科学的、符合实际的评价是在 A.党的十一届三中全会 B.党的十一届六中全会 C.党的十二大 D.南方讲话 第二次作业

1、消除审批管理的“灰色地带”:在全国率先一次性取消非行政许可审批事项;突破跑审批的“公章旅行”:18个办事部门的216项审批职责,一颗印章敲定;打破市场监管的“九龙治水”:力推食药监、工商、质监“三局合一”,大部门制有望在省级层面破冰;……“该管的事一定要管好、管到位,该放的权一定要放足、放到位”,投资与服务贸易便利化改革蹄疾步稳。不仅是,党的十八届三中全会之后,中国处处吹响改革“集结号”,全面深化改革进行时。全面深化改革的重点是 A.经济体制改革 B.政治体制改革 C.社会体制改革 D.生态文明制度建设 2、改革是社会发展的 A.根本动力 B.直接动力 C.间接动力 D.最终决定力量 3、党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,对当前至2020年我国重要领域和关键环节的改革作出了部署,提出“六个紧紧围绕”的全面深化改革的总体思路。其中,深化经济体制改革必须紧紧围绕 A.处理好政府与市场的关系 B.坚持和完善社会主义基本经济制度 C.转变经济发展 方式 D.使市场在资源配置中起决定性作用 4、党的十八届三中全会讨论通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,是指导我们完善中国特色社会主义制度的纲领性文件,对中国走什么路、向何处去这个带有方向性、战略性的重大问题作出了旗帜鲜明的回答。中国全面深化改革的出发点和落脚点是 A.解放和发展生产力,实现共同富裕 B.促进社会公平正义、增进人民福祉 C.坚定走中国特色社会主义道路,确保改革的正确方向 D.完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化 5、1981年党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》对我国社会主要矛盾作了规的表述:“在社会主义改造基本完成以后,我国所要解决的主要矛盾,是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。”我国社会主要矛盾的主要方面将长期是 A.生产力落后 B.生产力不断发展的要求 C.经济文化发展不平衡 D.人民日益增长的物质文化需要

毛概作业

附件二作业要求及格式 要求学生完成“五个一”:读一本与该课程有关的书,做一项社会调查(或进行一项社会观察),看一部相关资料片,参与一次课堂讨论,提一项教学改革方案。 格式: 作业一律手写,格式可以打印。 纸张要求统一,按B5纸大小。 封面:

中原工学院 思想政治理论课程 平时作业 姓名: 学号: 班级: 任课教师:

一领略思想的风采 按照任课教师的要求,阅读与所学课程相关参考书籍,并写下阅读笔记。书名:作者: 出版(社): 摘要内容: 书名:《毛泽东自传》作者:埃德加?斯诺译者汪衡 出版(社):中国青年出版社 摘要内容:《毛泽东自传》的最初版本是一部极其珍贵的革命历史文献,是毛泽东于1937年亲自向美国著名记者斯诺口述生平事迹的忠实记录。书中记述了毛泽东同志从诞生至革命早期的人生历程和思想脉络。对于毛泽东,我最初的印象是奶奶口中那个如同天神一般人物,他无所不能,他无所不知,他救民于水火,他睿智聪颖,他爱国爱民,他应当是这世上最好的男儿。可慢慢的我的想法变了,我慢慢明白了他不是神,他只是一个普通人,但他又不是一个普通人。不可否认,从上世纪20年代至今,毛泽东这个名字便于中国历史密不可分,对于中国他有功有过,而且瑕不掩瑜的功大于过,他不完美,但绝对是具有领袖魅力的伟人。看完《毛泽东自传》后,我的想法又有些许改变。毛泽东自小便是不凡的吧,或者只能叹一句:乱世出英雄。毛泽东的父亲从负债累累到岁末有余粮,从贫农到富农的过程中给了毛泽东很大的影响,从这时他就具有反抗意识,喜欢造反故事,他还注意到了一切人物都是武士、官吏,或学者,从未有过一个农民英雄。这时候他便开始以独到的眼光发现问题思想问了,人民群众的思想种子已然在这少年的心中种下了。所谓女儿债,便是的像是毛泽东这般吧,从小一直在反抗父亲,他骄傲,他自尊,他自信,他敢想敢做,他与众不同,他自小便不凡。我心中有一个想法,如果,最终毛泽东没有成功,那他的这些与众不同,会不会就变成了贬义词呢?历史都是胜利者书写的,这从古至今都没有改变,也不会改变。如果我自小如毛泽东一般,怕是早已成为父母口中的坏孩子了吧。我不是毛泽东,毛泽东也不是我,或许我能从自传中窥得毛泽东的几分经历思想,但我还是一知半解,如果同样的境遇,我应该是如大千民众一般逆来顺受把,逆来顺受是永远无法改变现状,只会让自己一步步在苦难中陷得更深,只有反抗才会由不同。当下我们生活与民主法治社会,但我们如果还是一味的逆来顺受,民主法律也是无法保护自我的。

毛概课后思考题答案

毛概课后思考题答案 第一章 1.如何理解马克思主义中国化的科学内涵和重要意义? 科学内涵:马克思主义中国化,就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程。概括地说,一是马克思主义在指导中国革命、建设和改革的实践中实现具体化;二是把中国革命建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论;三是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。 重要意义:第一,马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利,没有革命的理论就没有革命的实践。第二,马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。第三,马克思主义中国化倡导了对待马克思主义的科学态度和学风,不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。 2.如何理解马克思主义中国化两大理论成果的关系? 首先,毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源。毛泽东思想所蕴含的马克思主义的立场、观点和方法,为中国特色社会主义理论体系提供了基本遵循。毛泽东思想关于社会主义建设的理论,为开创和发展中国特色社会主义作了重要的理论准备。其次,中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想。最后,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展。 3.怎样把握毛泽东思想的主要内容和历史地位? 主要内容:新民主主义革命理论,社会主义革命和社会主义建设理论,革命军队建设和军事战略的理论,政策和策略的理论,思想政治工作和文化工作的理论,党的建设理论等。 历史地位:一、马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果;二、中国革命和建设的科学指南;三、党和人民的宝贵精神财富。 4.怎样把握中国特色社会主义理论体系的主要内容和历史地位? 主要内容:中国特色社会主义的思想路线,建设中国特色社会主义总依据理论,社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务理论,社会主义改革开放理论,建设中国特色社会主义总布局理论,实现祖国完全统一的理论,中国特色社会主义外交和国际发展战略理论,中国特色社会主义建设的根本目的和依靠力量理论,国防和军队现代化建设理论,中国特色社会主义建设的领导核心理论。 历史地位:一、马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果;二、新时期全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础;三、实现中华民族伟大复兴中国梦的根本指针。 5.如何理解马克思主义中国化两大理论成果的精髓? 马克思主义中国化理论成果的精髓就是实事求是。 一、实事求是是贯穿于马克思主义中国化两大理论成果形成和发展的全过程;二、实事求是是体现于马克思主义中国化理论成果基本内容的各个方面;三、实事求是是渗透于马克思主义中国化两大理论成果的方法论原则。

毛概课堂实践作业

毛概个人行为考核 学院: 班级: 学号: 姓名: 年月

目录 1.个人行为受课堂影响的体现 (3) 1.1小黄车的调研对自己产生的影响 (3) 1.2多元化阅读书籍 (3) 1.3更加关注时事政治 (4) 2.主要活动形式 (4) 2.1阅读相关书籍及感想 (4) 2.1和同学们的交流 (9) 3.课程想法感悟 (9) 3.1对课堂内容的感悟 (9) 3.2一点想法(小建议) (10) 4附录:读书笔记 (11)

1.个人行为受课堂影响的体现 1.1小黄车的调研对自己产生的影响 以前自己也会有不给小黄上锁的行为,根据我们的调查,这也是普遍存在的现象。觉得反正是在校园里,单车都是给同学们使用,锁不锁无所谓,小黄车也不会有安全问题。 但是和同学们一起调查发现,共享单车的破坏率极高。与在社会中相比,小黄车在校园的使用频率较高,损坏的几率会更大,这些在我们日常使用小黄的过程中都可以体会到。小黄为我们的出行带来了极大便利,所以在自己调查研究的过程中,也进一步加强了保护小黄车的意识。 首先,自己会按规则使用小黄车,开锁上锁,并将小黄车停放在正确位置;不骑受损的小车,遇到不平坦的道路也会慢骑或是推车行走;看到有同学带人骑车,会勇敢的说这样对小黄不好,为了自己的安全,要正确使用小黄车等等。其次,在调查中结合当今时事,我们也了解到了有关共享经济的许多新政策,不得不说,还是要多看书,多看新闻,了解实事,以开阔自己的视野。最后,和同学们一起合作调研,写报告,真的收获了很多东西,这个过程也很开心,这样的作业形式很棒! 1.2多元化阅读书籍 一直在说上大学要多读书,提升自我素质,不过在大二之前,自己大部分读的都是名著,杂志,社科或是小说一类的书籍,读书面很窄,意识不到还有其他很多种类的书籍需要我们去学习。但会随着课程的学习以及老师的指导,意识到有更多的方面需要我们去了解学习,关注当今的热点新闻,了解国家的政策,基本常识等等。 其实与大学相比,中学时期对于政治的学习会更多,考试就决定了我们要学习政治这门课程,不过当时跟多的是死记硬背,而不像现在会自己思考。因为专业的原因,在高二之后就没有系统的学习政治了,以致于自己连国家的基本政策都不是很了解了。所以就开始强迫自己去学习。

北语18秋《毛概》作业3满分答案

一、单选题共15题,60分 1.中国共产党同其他一切剥削阶级政党的根本区别是(C) A发展生产力 B消灭剥削 C有无群众观点 D消除腐败 2.中国革命的主要斗争形式是C A合法斗争 B秘密斗争 C武装斗争 D经济斗争 3.完善社会主义基本经济制度,必须_______。(C) A发展公有经济 B发展非公有制经济 C毫不动摇地巩固和发展公有制经济,毫不动摇地鼓励、支持、引导非公制经济发展 D发展私营经济 4.我国的根本国家制度即国体是 B A人民代表大会制度 B人民民主专政 C多党合作与政治协商制度 D民族区域自治制度 5.中国第一个农村革命根据地是 B A湘鄂西革命根据地 B井冈山革命根据地 C海陆丰革命根据地 D陕北革命根据地 6.共产党领导的多党合作与政治协商制度的基本组织形式是B A人民代表大会 B中国人民政治协商会议 C最高国务院会议 D共产党与民主党派联席会议 7.正确处理速度和效益的关系,做到既要保持较快的增长速度,又要有较好的经济效益,必须实现(D)的转变 A经济从低速增长向高速增长 B社会生产方式从内涵型向外延型 C从简单再生产向扩大再生产 D经济增长方式从粗放型向集约型 8.人民政协的主要职能是(A) A政治协商和民主监督 B党内合作共事和广交朋友 C广交朋友和自我监督 D党内外合作和相互监督 9.邓小平认为判断一种生产关系是否优越主要看它_B

A公有化程度的高低 B是否适应当时当地生产力发展的要求,能否推动生产力发展 C是属于资本主义的还是社会主义的 D是建立在公有制基础上的还是建立在私有制基础上的 10.中国共产党在抗日民族统一战线中的策略总方针,毛泽东将其总结为 B A巩固进步势力,动摇中间势力,打击顽固势力 B发展进步势力,争取中间势力,孤立顽固势力 C扩大进步势力,动摇中间势力,打击顽固势力 D巩固进步势力,争取中间势力,消灭顽固势力 11.解决社会主义初级阶段主要矛盾的根本手段是(C) A号召人民生活节俭,抑制社会需求 B用发购物票的方法计划分配社会产品 C发展生产力 D要求企业增加产品的数量,减少花色品种 12.新民主主义革命统一战线的政治基础是A A新三民主义 B新民主主义革命纲领 C三民主义 D抗日救国十大纲领 13.社会主义的本质是_D A生产资料为社会占有 B实行按劳分配的原则 C有计划地组织生产 D解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕14.真理的绝对性是指它的B A永恒性 B客观性 C不变性 D终极性 15.中国共产党领导人民治理国家的基本方略是(A) A依法治国 B以德治国 C人才强国 D科教兴国 二、多选题共5题,20分 1.马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的统一的科学体系。因为(BD) A它们产生的时代背景是一致的 B它们的基本立场和方法是一致的 C它们具体的理论观点是一样的 D它们对根本任务和最终目标的认识是一样的 2.我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法制、公平主义、诚信友爱、充满活力、安定有序,人与自然和谐相处的社会,其中“诚信友爱”的内涵包括BD

毛概复习题及参考答案分析

毛概复习题 第一章马克思主义中国化两大理论成果 一、单选题 1、在中国共产党的历史上,第一次鲜明的提出“马克思主义中国化”的命题和任务的会议是( ) A、党的二大 B、遵义会议 C、党的六届六中全会 D、党的七大 2、最早提出“使马克思主义在中国具体化的是() A、陈独秀 B、王稼祥 C、毛泽东 D、刘少奇 3、中国共产党明确把毛泽东思想作为党的指导思想写进党章的会议是() A、中共五大 B、中共六大 C、中共七大 D、中共八大 4、邓小平理论形成的时代主题是() A、战争与革命 B、和平与发展 C、机遇与挑战 D、知识经济与革命信息 5、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是 A、马克思主义中国化的理论成果 B、中国革命的指导思想 C、中国革命和改革开放实践经验的总结 D、实现中华民族的独立和伟大复兴的指导思想 6、贯彻“三个代表”重要思想,关键在坚持() A、与时俱进B党的先进性C、执政为民D、执政兴国 7、科学发展观的核心是() A、发展 B、以人为本 C、全面可持续发展 D、统筹兼顾 8、马克思主义中国化的基本要求是() A、把马克思主义基本原理同中国具体实际情况相结合 B、把马克思主义同外国经验结合 C、反对教条主义和经验主义 D、坚持调查研究和走群众路线 二、多选题 1、在中国共产党的历史上,对毛泽东思想 作出系统概括和阐述的党的文献有() A、《关于若干历史问题的决议》 B、刘少奇在七大上所作《关于修改党的章程的报告》 C邓小平房在八大上所作的《关于修改党的章程的报告》 D、《关于建国以来党的若干历史问题的决议》 2、党的十七大报告指出,深入贯彻落实科学发展观,必须坚持() A、把发展作为党执政兴国的第一要务 B、以人为本 C、全面协调可持续发展 D、统筹兼顾 3、1921年中国共产党成立,是中国革命历史上划时代的里程碑,中国革命从此焕然一新。

毛概作业 (1)

对大学生追求名牌的思考 化工101卢朝飞、剧晓东、 孔令仓、范奎、刘艳、李泽萍、许婷瑛 报告摘要:如今,名牌已经很大程度的充斥着我们的生活,无论在哪里,都晃动着名牌。在提倡追求个性的今天,追求自己喜欢的名牌,也已经成为了一种个性。然而对于大学生追求名牌,大家都有着不同的看法。有一部分人认为,大学生作为一个身心还不成熟的群体,为了实现“自我价值”,将追求名牌等的炫耀性消费作为手段,这种炫耀心理使得他们追求名牌引起他人注意,要做到自己与一般人不同来突显自己的个性。不过还有很多人认为,名牌不等于虚荣,它也是代表着大众的认同感,名牌是炫耀的资本还是一件实用的衣物是因人而异的,市场中有些东西确实给不了我们安全感,而名牌能保质保量。 关键字:大学生、追求、名牌 一、调查的目的、意义以及方式 (一)调查的目的 1、了解当下大学生对名牌的认识与消费。 2、针对大学生对名牌的看法,正确的引导大学生的消费观念。 (二)调查的意义 通过这次的调查,让我们更深层次的了解了大学生追求名牌这一现象,了解大学生的生活习惯。也能让我们知道大家追求的原因,追求的种类。从而分析大学生的心理,让更多的大学生明白弊与利,从而让大学生树立正确的人生观,价值观,更好的投入学习与工作中。 (三)调查的方式 本次调查以大学生为总体,采用随机抽样方法选取调查对象。具体做法是:通过上网查资料制成问卷调查。通过网上及发邮件的形式进行调查。调查的内容主要是月生活费的花费情况。大学生对名牌的认识,购买情况等等。我们发放了一百五十份调查问卷,收回了一百三十份。 二、大学生追求名牌的现状 当今社会,无所不有,每种事物似乎都有谈论的价值。漫步在充满生气的校园里,打量与自己擦肩而过的人,我寻找到了最可值得一谈的——校园服饰。穿着打扮原本是不以为常的小事,但臵身于各种名牌服饰争相媲美的校园时,一系列的名牌服装打入中学校园——这个庞大的市场,“李宁牌”、“耐克”、“百事”、“阿迪达斯”、“安踏”“特步”、……这些牌子都是中学生所衷爱的,往往一个同学买了个新品牌产品,不多久就成了许多同学皆备的“必需品”。

毛概在线作业3

毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论_在线作业_3 交卷时间:2016-04-20 23:52:52 一、单选题 1. (5分)党的七届二中全会提出了把我国(),实现国家现代化的构想。 A. 建成社会主义强国 B. 建成新民主主义国家 C. 由农业国变为工业国 D. 建成苏联式的国家 知识点:6.3 社会主义初级阶段的发展战略 2. (5分)()是在长期历史发展过程中形成的对自己祖国的一种最深厚的感情,是一个国家民族意识和民族觉悟的集中反映。 A. 封建主义 B. 社会主义 C. 爱国主义

D. 集体主义 知识点:12.1 实现祖国完全统一是中华民族的根本利益 3. (5分)1992年,海峡两岸关系协会与台湾海基会达成各自以口头方式表述“海峡两岸均坚持一个中国原则”的“()”。 A. 九二协议 B. 九二共识 C. 九二精神 D. 九二章程 知识点:12.4 “和平统一、一国两制”构想的重要发展 4. (5分)邓小平理论是马克思主义中国化的()重大理论成果。 A. 第四个 B. 第二个 C. 第一个 D. 第三个 知识点:1.2 毛泽东思想 5. (5分)政党是有阶级性的,任何政党都代表一定阶级的(),都有着自己赖以存在和发展的阶级基础。 A. 利益 B. 权威

C. 职责 D. 关系 知识点:15.1 党的领导是社会主义现代化建设的根本保证 6. (5分)新中国成立后,毛泽东在理论上的一个重大贡献,就是提出了从()的理论。 A. 新民主主义到社会主义过渡 B. 农村包围城市 C. 武装斗争中夺取政权 D. 统一战线中夺取政权 知识点:4.1 从新民主主义到社会主义的转变 7. (5分)(),必须把思想建设始终放在首位,克服党内的非无产阶级思想。 A. 社会主义革命 B. 加强党的建设 C. 无产阶级专政 D. 加强党的领导 知识点:3.3 新民主主义革命的道路和基本经验 8. (5分)1953年12月,周恩来在会见印度政府代表团时,首次系统地提出了()的五项原则,

毛概考试习题及答案

第八章建设中国特色社会主义总布局 第一节建设中国特色社会主义经济 (一)单项选择题 1,我国经济体制改革的核心是: A.处理好政府与企业之间的关系 B.处理好政府与市场之间的关系 C.处理好市场与计划之间的关系 D.处理好政府与计划之间的关系【正确选项】B 2,建立社会主义市场经济体制的基本框架是在那次会议上提出的: A.十四大 B.十四届三中全会 C.十七大 D.十八大 【正确选项】B 3,到20世纪末: A.社会主义市场经济体制在我国还未建立 B.社会主义市场经济体制在我国初步建立 C.社会主义市场经济体制在我国已经相当成熟 D.社会主义市场经济体制在我国已经相当完善 【正确选项】B 4,十六届三中全会提出了: A.社会主义市场经济体制的一般特征 B.社会主义市场经济体制的制度特征 C.完善社会主义市场经济体制的目标和任务 D.在完善社会主义市场经济体制方面的进展 【正确选项】C 5,十八大提出了: A.建立现代企业制度 B.建立现代产权制度 C.发挥市场的决定性作用 D.更大程度更广范围发挥市场在资源中的基础性作用 【正确选项】D 6,提出“使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用的”是: A.十八届三中全会 B.十四大 C.十七大 D.十八大 【正确选项】A 7,今后我国进一步完善我国社会主义市场经济体制的关键是: A. 充分发挥市场的作用 B.处理好政府和市场的关系 C.发挥好宏观调控的功夫

D.摆脱原有的计划管理体制 【正确选项】B 8,把市场在资源配置中的“基础性作用”改为“决定性作用”是哪次会议上通过的: A.十八大 B.十八届三中全会 C.十四大 D.十四届三中全会 【正确选项】B 9,处理好政府和市场的关系,实际上就是处理好: A.计划和市场的关系 B.政府和有形之手的关系 C.公和非公的关系 D.在资源配置中市场起决定性作用还是政府决定这个问题 【正确选项】D 10,关于我国经济经济制度的正确表述是: A.混合所有制经济制度 B.多种所有制经济并存的经济制度 C.公有制为主体、多种所有制共同发展的经济制度 D.公与非公相互融合的制度 【正确选项】C 11,决定社会经济制度的性质的是: A.所有制 B.分配制度 C.实现形式 D.经济体制 【正确选项】A 12,国有经济起主导作用主要体现在: A.国有资产比重大 B.控制力 C.国有资产比重不断上升 D.活力 【正确选项】B 13,所有制的核心是: A.占有权 B.收益权 C.产权 D.支配权 【正确选项】C 14,我国基本经济制度的重要实现形式是: A.混合所有制经济 B.公有制经济 C.非公有制经济 D.市场经济 【正确选项】A 15,允许混合所有制企业中职工持股有利于: A.企业融资

大工20春《毛概》在线作业1

大工20春《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》在线作业1 试卷总分:100 得分:100 一、单选题(共10 道试题,共50 分) 1.在党的()上,邓小平第一次提出了“建设有中国特色的社会主义”的重要命题。 A.四大 B.十三大 C.十二大 D.七大 答案:C 2.毛泽东在全党最先提出“马克思主义中国化”的命题是在 A.八七会议 B.党的六届六中全会 C.遵义会议 D.中共七大 答案:B 3.新民主主义革命总路线的核心是()。 A.无产阶级的领导 B.人民大众的参与

C.反帝反封建 D.建立统一战线 答案:A 4.新民主主义革命的前途是()。 A.建立新的资本主义制度 B.经过新民主主义过渡到社会主义 C.建立共产主义社会 D.实现共产主义 答案:B 5.近代中国()占全国人口的绝大多数。 A.工人 B.学生 C.农民 D.商人 答案:C 6.毛泽东在《中国的红色政权为什么能够存在?》等文章中指出:中国的红色政权能够存在和发展的最根本的原因是()。 A.中国是一个政治经济发展极不平衡的半殖民地半封建大国 B.良好的群众基础

C.我们有相当力量的正式红军存在 D.中国共产党的正确领导 答案:A 7.民主革命的基本内容是()。 A.武装斗争 B.土地革命 C.农村革命根据地 D.工人运动 答案:B 8.“三个代表”重要思想创造性地回答了 A.什么是马克思主义,怎样坚持和发展马克思主义的问题 B.什么是社会主义,怎样建设社会主义的问题 C.什么是小康社会,怎样建设小康社会的问题 D.建设一个什么样的党,怎样建设党的问题 答案:D 9.在新民主主义文化中居于指导地位的是()。 A.封建思想 B.共产主义思想 C.资本主义思想

福师《毛概》在线作业一答案

福师《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》在线作业一 一、多选题:【10道,总分:20分】 1.邓小平关于社会主义市场经济理论的内涵包括( )。(满分:2) A. 市场经济是资源配置的一种方式 B. 市场经济不具有社会制度的属性 C. 市场调节可以与计划调节相结合 D. 市场经济更有利于促进生产力的发展 E. 市场经济可以与公有制相结合 正确答案:[hide]——ABCDE——[/hide] 2.“三个代表”是我们党的( )。(满分:2) A. 立党之本 B. 执政之基 C. 力量之源 D. 指导思想 E. 表面文章 正确答案:[hide]——ABCD——[/hide] 3.党的基本路线的简明概括和主要内容是( ) (满分:2) A. 以经济建设为中心 B. 解放和发展生产力 C. 坚持四项基本原则 D. 坚持改革开放 E. 坚持两手抓,两手都要硬 正确答案:[hide]——ACD——[/hide] 4.我国社会主义新时期党的建设主要包括( ) (满分:2) A. 思想建设 B. 文化建设 C. 经济建设 D. 组织建设 E. 作风建设 正确答案:[hide]——ADE——[/hide] 5.消除贫困,逐步实现共同富裕是( ) (满分:2) A. 社会主义的根本原则和本质特征 B. 社会主义生产目的的要求 C. 体现社会主义的本质要求 D. 社会主义制度优越性的体现 E. 社会主义市场经济的要求 正确答案:[hide]——ABCD——[/hide] 6.市场经济体制的一般特征有( ) (满分:2) A. 经济关系市场化 B. 企业行为自主化 C. 宏观调控间接化 D. 经营管理法制化 E. 保障制度个人化

毛概实践作业

山东青年政治学院 思想政治理论课课程实践作业 目录 1.前言 2.参观目的 3.参观地点 4.参观时间 5.小组成员及其分工 6.参观内容及感悟

7.结语 8.附录 1.前言 当年,济南战役以其大规模攻坚战和歼灭战的伟大胜利而震动全国,揭开了人民解放战争战略决战的序幕,在我军作战史上写下了光辉的一页。五十五年过去了,战争对于今天的人们已经变得遥远而陌生,怎样才能使人们了解那段历史,不忘那段历史,怎样才能使人们知道继承什么,珍惜什么,从而焕发开创未来的力量呢?济南战役纪念馆以其真实而丰富的陈列内容,实现了再现济南战役史实的目的。 济南战役纪念馆是全国爱国主义教育示范基地、全国百家红色旅游经典景区之一。近年来,在各级领导和全社会的关心支持下,纪念馆陈列展示水平不断提高,教育服务功能逐步完善,在革命传统和爱国主义教育方面发挥了积极作用。 2.参观目的 为了更好的了解老一辈革命人的英勇事迹,铭记历史前进的脚步,我们决定参观济南战役纪念馆,增强了自身的历史责任感和使命感;通过参观,使我们走近中国近现代史,缅怀老一辈无产阶级革命家,重温着他们的丰功伟绩。接受一次深刻的爱国主义教育。 3.参观地点 济南战役纪念馆 4.参观时间 5.小组成员及其分工 (1)活动组织者:(2)材料收集:(3)材料整理: (4)拍照: (5)参观心得文字撰写: 6.参观内容及感悟 (1)、战役简介 一九四八年九月,人民解放军华东野战军遵照中央军委“攻济打援”的战略部署,以十四万人攻城,以十八万人阻援打援,在山东解放区人民的全力支援和中共济

南市委的密切配合下,历经八天八夜浴血奋战,取得了济南战役的伟大胜利。 战前形势:济南战役打响前夕,伟大的人民解放战争已经进行了两年多,人民解放军与国民党军经过反复较量,敌我双方兵力对比已经发生了明显变化,全国战局处在了伟大变化的前夜,战略决战的时机已经到来。 英明决策:以毛泽东为首的中央军委高瞻远瞩,运筹帷幄,正确分析了战前形势,制定了济南战役的作战方针,批准了华东野战军攻济打援的作战方案,为济南战役胜利提供了坚强有力的决策指挥保障。 战役经过:我华东野战军在完成对济南合围后即全线发起了攻击,历经扫清外围、夺取商埠、突破外城、强攻内城的八天八夜浴血奋战,把胜利的红旗插上了济南城头。 人民支前:具有光荣革命传统的山东解放区人民,家家户户齐动员,男女老少忙支前,组成了浩浩荡荡的支前大军,对作战部队进行全面支援保障,从根本上确保了济南战役的胜利。 (2)、参观感悟 (一) 为了纪念世界反法西斯战争七十周年,同时也是为了缅怀一下过去的历史,从 中学习到应有的知识。我们一行来到了济南战役纪念馆,参观了那一时期的战争,事例,任务,物品,看到那一幕幕为国为家不惜牺牲自己的生命的场景,让我深深的触动了。那时的人们,吃不饱穿不暖,却还要为了新中国的事业发展不惜拼搏奋斗着,甚至还要付出自己的生命。我们在讲解员的带领下,参观了那个时期的战争路线图,看到了一位位为了新中国成立付出的自己的努力乃至生命的祖国的军人。然后那时的生活工具,作战工具比如作战用的坦克车,拉送物资的地板车,还有那时候人们生活的茅草屋,做粮食的石磨也映在我们的眼前,那些工具和设施是多么的简陋呀,可是就凭借这么简陋的工具和设施,我们的军人发扬艰苦奋斗的精神,顽强拼搏,与敌人作斗争,最终取得胜利,这种舍己为国的精神不得不让我触动。我们也看到了那时的军人使用的水壶,作战用的三八大盖步枪,重机枪,喝水用的水壶以及那一张张将革命进行到底的标语和那一张张为了新中国光荣的成为一名中国共产党员的党员证,让我们为那些革命战士肃然起敬。最后我们又参观了毛泽东纪念碑,仿佛身临其境般感受到毛泽东主席那时的睿智和大无畏的精神,也正以为有这样的革命领袖指引着我们,我们才得以有了正确的方向,全体拧成一根绳,劲往一处使,心往一处想,在毛泽东主席的带领下,怀着乐观的革命主义精神,一往无前,为了新中国的成立,为了人们能过上安逸幸福的生活,自己在所不惜。通过参观济南战役纪念馆,让我对那个时期的战争有了更深刻的感悟,以后一定要做一个对国家,对社会有用武之地的栋梁之才。 (二) 当年,济南战役以其大规模攻坚战和歼灭战的伟大胜利而震动全国,揭开了人民解放战争战略决战的序幕,在我军作战史上写下了光辉的一页。 为缅怀先烈,追忆前人,我们怀着激动的心情参观了济南战役纪念馆。

相关主题
相关文档 最新文档