1．语言的地位与什么有关？
一个语言在世界上的地位，取决于使用这种语言的国家在世界上的政治、经济、科学技术以及文化方面所起的作用。
Le statut d'une langue dans le monde , selon le r?le des pays qui emploi cette langue dans les aspects politiques, économiques , scientifiques, techniques et culturels dans le monde .
2. La position fran?aise est en enclin.Cela s'est reflété dans les trois aspects suivants :法语的世界地位日益下降的表现：
○1après l'indépendance des anciennes colonies fran?aises, la langue nationale a remplacéle fran?ais comme langue officielle.on constate ainsi qu’une diminution significative du nombre de la population mondiale parlant la langue fran?aise.
○2Une baisse du nombre des etrengers dans les écoles du monde qui électionnent le fran?ais comme première langue étrangère.
○3Le fran?ais rencontre une grande menace de l’anglais. Ce phénomène a eu
Lieu mène en France.
3. 法国人维护法语的运动和措施
le mouvement et les mesures de la fran?aise pour maintenir et diffuser la culture fran?aise :
（1）成立各种组织，如“法语使用者总联合会”、“保卫法语协会”等
La mise en place de diverses organisations, telles que la Fédération générale des utilisateurs fran?ais ?,? l'Association pour défendre le fran?ais> .
（2）建立各种机构来对科学术语进行规范化，如“法语规范化协会”、“法语术语协会”等。
Mise en place des institutions visant àla normalisation de la terminologie scientifique, tels que ? association de la normalisation fran?aise ?, ?l’Association de la terminologie fran?aise ?
（3）法国议会还通过制定法律维护法语在本国的使用. 1992 年6 月25 日通过的宪法修正案补充了“共和国的语言是法语”的文字，用立法的手段确立了法语的地位。在1994 年通过了旨在维护法语地位的《杜蓬法》，规定其官方出版物、公立学校教育及广告等必须使用法语.
Le Parlement fran?ais adopte des lois pour protéger le fran?ais.
（4）法国政府在许多国家建立了传播法语和法国文化的机构。其中，尤为值得一提的是“法语联盟”。目前1000 多个“法语联盟”遍布于世界五大洲的130 多个国家的大城市，中国广州、上海、南京、武汉等大城市也有“法语联盟”落户。
（5）法国政府与别的国家共同举办一系列的大型文化交流活动，宣传和传播本国文化。比如，“中法文化年”，把法国的音乐、绘画、时尚等带到了中国。
法国历届政府为法语在全世界的推广不遗余力，拨付巨额专款。法国的政治家和社会活动家们利用一切可能的机会与平台，不厌其烦地表达自己的语言和文化认识论，及其所有繁杂细节. 。2008 年3 月20 日，法国总统萨科奇出席了在巴黎国际大学城举行的“国际法语日”活动。他表示推广法语仍将在法国的外交中居优先地位。推广法语不仅符合法语国家的利益，也符合全世界的利益。他还呼吁法语国家的首脑们在以法语为工作语言的国际组织中用法语来发言，并表示在2008 年下半年担任欧盟轮值主席国期间维护法语的地位。再如，法国前总理拉法兰l’ex-ministre fran?ais Raffarin，2006 年以北京奥运会法语总监的身份，续写着“法语保卫战”。在与北京奥组委官员会谈中，他提出两点要求：第一，北京奥运的各种仪式、播音、电子显示和文字材料都应有法语版本，以便为来自法语国家的游客提供便利；第二，北京奥运会网站公布比赛结果时，应确保法语信息与汉语和英语信息同步。
Unit 2 Topic 1 姓名_________ 1.. His eyes are small. (同义句) ______ _______ small eyes. 2. I have a big nose. (同义句) ______ nose ______ big. 3. Jim is from Canada. (同义句) Jim ______ ______ Canada. 4. His face is round. (同义句) ______ ______ a round face. 5. Ann is in Grade Seven. Tina is in Grade Eight. (同义句) Ann and Tina are in ______ _______. / Ann and Tina aren't in the ______ _______. 6They don’t have the same look..(同义句) They have ________ ________ . 7.Please give me the ruler.(同义句) Please _______ the ruler ______ me. 8.They are in different grades.(同义句) They _______ in the _______ grade. 9.The boy is my friend. He is in green.(合并句子) The boy _____ ______ is my friend. 10.She has a T-shirt. It's pink.(合并句子) _______ T-shirt _____ pink. 11.The girl is Helen. She is in green.(合并句子) The girl _____ green ______ Helen. 12.This is an eraser. It is my eraser.(合并句子) This eraser ______ _______. 13.Lin Tao and I are in the same class. (改为同义句) Lin Tao and I ________ _________. 14.Is he from Cuba? (同义句) _______ he _______ from Cuba? 15.What's your name, please?(同义句) Could you please ______ ______ your name? 16. I often help him and he often helps me.(同义句) He and I often help ______ ______. 17.What does he do?(同义句) _______ _______ he? 18.Mike's father is a doctor. Mike's mother is a doctor, too.(合并句子) Mike's _______ _______ doctors. . 19. He wants two hamburgers.(改为同义句) He ______ ______ two hamburgers. 20.Would you like something to eat?(改为同义句) _______ you _______ something to eat? 21.What about a glass of water?(同义句) _______ ______ have a glass of water? 22.May I help you?(同义句) _______ can I do ______ you?
论文答辩提问问题 论文答辩提问问题 旅游产业已成为平度地区新的经济增长点，其发展速度惊人，收益率高。但是在平度市旅游产业飞速发展的背后，我们需要看到在 发展过程中的种种不足和限制因素。研究平度市旅游产业发展的思 路和对策，能帮助我们认清平度市旅游产业发展的未来发展方向与 发展对策，有利于我们充分发挥平度市的综合优势，更好的发展旅 游产业。 3、你选题的缘由是什么？研究具有何种现实指导意义？ 近年来，旅游产业成为平度地区新的经济增长点，其发展速度惊人，收益率高。但是在平度市旅游产业飞速发展的背后，我们需要 看到在发展过程中的种种不足和限制因素。研究平度市旅游产业发 展的思路和对策，能帮助我们认清平度市旅游产业发展的未来发展 方向与发展对策，有利于我们充分发挥平度市的综合优势，更好的 发展旅游产业。 现状分析、提出问题并进行针对性的解决。 5、从反面的角度去思考：如果不按照你说的那样去做，结果又 会怎样？ 阻碍旅游产业的科学、健康、可持续发展，进而放缓地区的经济发展速度。 6、论文的理论基础与主体框架存在何种关联？最主要的理论基 础是什么？ 为论文的主体框架提供理论依据。框架直接反应理论的理论概念。 主要理论基础：现代旅游产业发展规律、区域旅游规划原理、第三产业经济学。
7、质性研究与访谈法、定性研究、定量研究、调查研究、实证 研究的区别？ 质性研究方法的基本问题，包括什么是质性数据，质性方法与量化方法的联系与区别，质性方法对研究现实问题和理论建构的作用 与意义。 8、经过你的研究，你认为结果会是怎样？有何正面或负面效果？ 正面：通过社会调查和资料查阅，分析现状，针对性的提出问题并解决问题。 负面：理论性过强，实际运用性有待于商榷，实际操作需根据不同地点不同旅游产业点的实际情况循序渐进。 9、你的论文基础何种研究视角？是管理学、教育学、心理学还 是社会学视角？ 社会角度。社会素材与产业数据的收集来源社会。 10、论文研究的对象是个体还是群体？是点的研究还是面的研究？ 在社会大产业面前属于旅游产业的个体研究，但在这个点的集合上又是面的研究，涉及旅游产业的各个方面，综合因素及利弊端。 12、论文中的结论、建议或策略是否具有可行性和操作性？ 具有。虽然相对于专家性的研究、指导具有一定的不足，但根据资料查阅和社会调研，所得结论和提出的建议及策略在配合当地实 际情况及各界力量努力的基础上还有具有一定的可行性和操作性。 13、研究对象是否具有可比性？研究框架是否符合论文规范（而不是写书的逻辑）！具有。不同行业间的发展趋势具有一定的相似性。符合。 14、自己为什么选择这个课题？ 1、论文写作的角度进行选择：我是一名平度人，平度地区旅游 产业的快速发展情况我比较了解，但是在平度市旅游产业飞速发展 的背后，我也在其发展过程中看到种种不足和限制因素。研究平度
法语日常基础对话 『打个招呼问声好』 Bonjour 你好< 比较正式和礼貌> Salut 你好< 朋友或熟人之间> Bonsoir 晚上好 Bonjour/Salut à tous 大家好 Comment allez-vous? 怎么样、还好吗<比较正式和礼貌> Comment ca va? 怎么样、还好吗< 更随意一些> Ca va? 怎么样、还好吗< 很随意，最常用> Bienvenue. 欢迎 Allo 喂 Coucou 拟声词表示我来了、我上线了 Enchanté.→很高兴认识你 Je suis heureux de faire votre connaissance 很高兴认识你Je suis ravi de faire votre connaissance 我很高兴认识你Heureux de faire votre connaissance. 很高兴认识你 『法语聊天常用语』 Oui 是的对 Non 不是.不可以.不对
Merci (beaucoup). 谢谢(非常) De rien / Il n’y a pas de quoi. 不用谢 Pardon 对不起 Excusez-moi 请原谅 Comme ci,comme ca ! 马马虎虎，一般般了 Tu es occupé? 你很忙？ Ca dépend 看情况 Tant pis. 算了 D’accord. 同意 Pas de problème. 没问题 C’est dommage. 很遗憾 Désolé. 抱歉 Tout à fait! 完全正确 Soyez bref.请简短一些 Ne vous inquiétez pas. 别担心 『法语自我介绍』 Je m'appelle Joel 我叫Joel Je suis né le 10 novembre 1984 我出生于1984年11月10号J'ai 21 ans 我21岁了 Je suis fils unique 我是独生子
对划线部分提问题的解题技巧 1. What 1）对不是人的物和事提问。 2）对前面出现了name的人名提问。 3）对数字本身提问。 4）对表示职业的名词(a doctor, a teacher 等)提问。 2. What do…do ？对动词原形提问。 3. What does…do? 对动词三单现提问。 4. What did…do? 对动词过去式提问。 5. What …doing? 对动词现在分词（v.ing）提问。 6. What …be the weather like…?或How …be the weather?对表示天气状况 的adj（如 sunny, cloudy, windy, rainy, foggy, snowy等）提问。 7. What color 对做表语、宾语的颜色提问。 8. What day 对星期几，节日，生日提问。 9. What date 对几月几日提问。 10. What time 对做表语、状语的时间点（如6：30 at 7:00PM等）提问。 11.What class/row/grade/school等对诸如：Class Four, Row Three, Grade Seven, No. 8 Middle School 的短语提问。 12. Who 对表示人的名词提问。 13. Why 对because +句子（because从句）提问。 14. How 1) 对表示程度的副词及副词词组（well, very much, much, very hard）提问; 2) 对做表语的表示身体状况的形容词及形容词词组提问。(fine, well, all right, ill, sick) 3) 对对方式状语提问。（on foot, by bike/bus/car…, on a plane等） 4）表示天气状况的adj（如 sunny, cloudy, windy, rainy, foggy, snowy等），以 及表天气状况的动词及短语（如：rain, snow heavily, often blow）提问。 15. How many对可数名词前的数词、数名短语提问，可数名词的复数形式必须紧 跟在How many之后提到句首。（five books, three baskets of apples） 16. How much 1) 对表示价格的数名短语提问。（five yuan, 40 dollars） 2) 对不可数名词前数名短语提问,不可数名词必须紧跟在How much之后提到句首. 17.How often对频度副词、频度短语提问。 never, seldom, sometimes, often, usually, always every day (week, month…), every three weeks (days, months, terms, years… ), three (four, five …) times a day (week, month, term, year …)， three days (weeks, months, years…) a week (month, years century…) 18. How soon对soon以及in +时间段提问。 19. How long 对时间段( 如two hours, for three days）提问。 20. when对时间段及时间点提问。（in June, at 6:30） 21. Where对表示地点的副词（here, there）、介词短语提问
一、答辩委员会的老师们经常会提出的问题有： 1、你的毕业论文采用了哪些与本专业相关的研究方法？ 2、论文中的核心概念是什么？用你自己的话高度概括 3、你选题的缘由是什么？研究具有何种现实指导意义？ 4、论文中的核心概念怎样在你的文中体现？ 5、从反面的角度去思考：如果不按照你说的那样去做 结果又会怎样？ 6、论文的理论基础与主体框架存在何种关联？最主要的理论基础是什么？ 7、质性研究与访谈法、定性研究、定量研究、调查研究、实证研究的区别？ 8、经过你的研究 你认为结果会是怎样？有何正面或负面效果？ 9、你的论文基础何种研究视角？是管理学、教育学、心理学还是社会学视角？ 10、论文研究的对象是个体还是群体？是点的研究还是面的研究？ 11、研究的应然、实然、使然分别是什么？ 12、论文中的结论、建议或策略是否具有可行性和操作性？ 13、研究对象是否具有可比性？研究框架是否符合论文规范（而不是写书的逻辑 14、自己为什么选择这个课题？ 15、研究这个课题的意义和目的是什么？ 16、全文的基本框架、基本结构是如何安排的？ 17、全文的各部分之间逻辑关系如何？ 18、在研究本课题的过程中 发现了那些不同见解？对这些不同的意见 自己是怎样逐步认识的？又是如何处理的？ 19、论文虽未论及 但与其较密切相关的问题还有哪些？ 20、还有哪些问题自己还没有搞清楚 在论文中论述得不够透彻？ 21、写作论文时立论的主要依据是什么？ 22、论文和系统有哪些不足之处？ 23、论文有何创新之处? 二、答辩技巧学生首先要介绍一下论文的概要 这就是所谓"自述报告" 须强调一点的是"自述"而不是"自读" 这里重要的技巧是必须注意不能照本宣读 把报告变成了"读书" "照本宣读"是第一大忌 这一部分的内容可包括写作动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围、围绕这一论题的最新研究成果、自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破 做到概括简要 言简意赅
如何对划线部分提问 1）对主语提问。 对主语提问时，只需选择一个恰当的疑问词代替划线部分，句子的语序不变，指人用who，指物用w hat或which。如： ①Miss Wang teaches us English．→ Who teaches you English？ ②There are three trees beside the house．→ What are beside the house？（一般不用 what is there或what are there） 2）对谓语提问。 划线部分是谓语时，不管其后接宾语与否，疑问词都用what，并用do的适当形式代替谓语部分。如： ①We often watch TV on Saturday evening．→What do you often do on Saturday evening？ ②They are listening to the teacher now．→What are they doing now？ 3）对宾语提问。 4）对表语提问。 对表语提问要根据表语所表示的不同意思，选择不同的疑问词代替划线部分。 ①问身份，用who。例： He is my classmate．→Who is he？ ②问职业，用what。例： My sister is a nurse．→What is your sister？ ③问年龄，用 how old。例： Tom is twenty years old．→How old is Tom？ ④问谁的，用whose。例： The English dictionary is his．→Whose is the English dictionary？ ⑤问时间，用 what time。例：
一、首先是开场白： 各位老师，上午好！我叫……，是……级……班的学生，我的论文题目是……。论文是在…… 导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对四年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。 二、内容写作动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围、围绕这一论题的最新研 究成果、自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破 首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。…… 其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。 本文分成……个部分. 第一部分是……。这部分主要论述…… 第二部分是……。这部分分析…… 第三部分是…… 三、结束语 最后，我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。 这篇论文的写作以及修改的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作，但论文还是存在许多不足之处，有待改进。请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。 谢谢！ 一、毕业论文答辩的程序和目的 1、在毕业论文答辩时，答辩老师首先要求你简要叙述你的毕业论文的内容。叙述中要表述清楚你写这篇论文的构思（提纲），论点、论据，论述方式（方法）。一般约5分钟左右。答辩老师通过你的叙述，了解你对所写论文的思考过程，考察你的分析和综合归纳能力。 2、第二步，进行现场答辩。答辩老师向你提出2—3个问题后，做即兴答辩。其中一个问题一般针对你的论文中涉及的基本概念、基本原理提出问题，考察学生对引用的基本概念基本原理的理解是否准确。第二个问题，一般针对你的论文中所涉及的某一方面的论点，要求结合工作实际或专业实务进行讲（论）述。考察你学习的专业基础知识对你实务（实际）工作的联系及帮助，即理论联系实际的能力。 毕业论文答辩的目的，就是检查毕业生是否是认真独立完成的毕业论文，考察毕业生综合分析能力，理论联系实际能力，专业方面的潜在能力。答辩老师结合毕业生现场答辩情况评定答辩成绩。 二、毕业生如何准备和参加毕业论文答辩 1、对自己所写论文要十分熟悉。当然，通过独立思考，反复推敲，按自己的构思动手写成的论文，你一定是熟悉的。不过我们过去接触过的论文中，有的是把收集来的资料“粘贴”成论文，提交论文时，本人没有认真读一遍，交出的论文
5p『打个招呼问声好』 Bonjour 你好比较正式和礼貌Salut 你好 朋友或熟人之间Bonsoir 晚上好 Bonjour/Salut à tous 大家好 Comment allez-vous 怎么样、还好吗 Comment ca va 怎么样、还好吗更随意一些Ca va 怎么样、还好吗很随意，最常用Bienvenue. 欢迎 Allo 喂 / Coucou 拟声词 表示我来了、我上线了 Enchanté.→很高兴认识你 Je suis heureux de faire votre connaissance Je suis ravi de faire votre connaissance Heureux de faire votre connaissance. 法语聊天常用语』 Oui 是的对 Non 不是.不可以.不对 Merci beaucoup. 谢谢非常 De rien / Il n’y a pas de quoi. 不用谢 Pardon 对不起 Excusez-moi 请原谅 Comme cicomme ca 马马虎虎，一般般了 Tu es occupé你很忙？ Ca dépend 看情况 Tant pis. 算了 D’accord. 同意 Pas de problème. 没问题 C’est dommage. 很遗憾 Désolé. 抱歉 Tout àfait 完全正确 Soyez bref.请简短一些 Ne vous inquiétez pas. 别担心 『法语自我介绍』 Je mappelle Joel 我叫 Joel Je suis une fille / un garcon 我是女生/男生 Je suis né le 10 novembre 1984 我出生于 1984 年 11 月 10 号Jai 21 ans 我 21 岁了 Je suis fils unique 我是独生子Jai un grand frère qui sappelle QQ 我有一哥叫 QQJe mesure 1 mètre 73 et je pèse 130 kilos. 1 米 73130 斤Jhabite àBeijing en Chine 我住在中国北京Je suis étudiante 我是一名大学生Jétudie le francais comme deuxième langue étrangère 我第二外语学法语Je suis étudiante en informatique 我是学信息技术的je suis professeur de francais 我是法语老师Je suis célibataire 我单身 Je suis marié我结婚了Je suis Chinoise. 我是中国人Jaime la musique le sport.我喜欢音乐、体育Je bavarde très volontiers.我很愿意聊天Je vis ici depuis peu de temps 我刚来这里生活Je voudrais être ton ami我想成为你的朋友『询问对方情况』Comment vous appelez-vous 你叫什么名字？Quel age avez-vous 你多大了？Où habitez-vous 你住在哪里？Quelle est votre nationalité你的国籍是什么？Quelle est votre profession 你是做什么工作的？Doù venez-vous 你打哪来？Pourriez-vous vous présentez un peu能简单介绍一下自己吗？Quelle est votre profession 你从事什么职业的？Etes-vous mariée 你结婚了？Comment passez-vous vos loisirs 空闲时喜欢做些什么？Pourquoi vous apprennz le francais 为什么学法语？Quand vous vous êtes mis à apprendre le francais你什么时候开始学法语的？Et depuis combien de temps apprenez-vous le francais你学法语多久了Quest-ce que vous pensez de la langue francaise说说你对法语的看法啊？Avez-vous appris dautres langues 你学过其他语言吗？『法语甜言蜜语』Je taime 我爱你 Coup de foudre 一见钟情Je suis amoureux de toi 我爱上你了Tu me manques / Je pense à toi 我想你Bisou 亲一个Gros bisous 热吻 je suis ému 我很激动lettre damour 情书 Rendez-vous 约会J’ai hate de te revoir 我急切的想看到你je suis très à laise avec toi 跟你在一起很舒服Ta voix me fait vibrer 你的声音让我激动Je me souviendrai toujours de notre première rencontre我会永远记得我们的第一次约会Jai envie de te prendre dans mes bras 我想拥你入怀『法语祝愿祝福』Félicitation. 祝贺恭喜Bon anniversaire / Joyeux Anniversaire 生日快乐Bon appétit 吃好喝好 Bon week-end 周末愉快Bonne année. 新年好 Bonne fête 节日快乐Bon vacances 假期愉快Joyeux Noel. 圣诞快乐『法语夸奖赞美』Tu es très gentil 你真是太好了Bien 好 Très bien 非常好Cest bon 不错Bien joué做得不错 Cest pas mal 还行Tu as raison 你（说得）有理『法语谚语格言』Bien faire et laisser dire 走自己的路，让别人去说吧Pas de nouvellesbonne nouvelle. 没有消息，就是好消息Vouloir c’est pouvoir. 有志者事竟成Les grands esprits se rencontrent. 英雄所见略同Aide-toile ciel taidera 自助者天助Le temps cest de largent
对划线句子提问 1. I like tomatoes. What do you like? 2. I am Amy Who are you? 3. He is my father. Who is he? 4. I have three kites. How many kites do you have? 5. My toy is in the box. Where is your toy? 6. My sit is near the door. Where is your sit? 7. We have 6 lights. How many lights do you have? 8. The wall is white. What colour is the wall? 9. I have 6 English books. How many English books do you have? 10. They are in the room. Where are they? 11. I’d like some rice and soup. What would you like? 12. There are 3 people in my famliy. How many people are there in your family 13. His mother is a teacher. What’s his mother? 14. This is the classroom. What’s this? 15. It’ s 6:00. What time is it? 16. I get up at 7:00. When do you get up? 17. It’s your baby brother’s shirt. Whose shirt is this? 18. Their skirts are red . What colour are their shirts? 19. It’s rainy. What's the weather like? 20. It’s 99 yuan. How much is it? 21. They are onions. What are they? 22. He is thin and tall. What’s he like? 23. Mr zhao is our teacher. Who is your teacher? 24. It’s Wednesday. What day is it today? 25. We have English and art on Monday. What do you have on Monday? 26. I often do my homework on Sunday. What do you often do on Sunday? 27. It’s october 1st. What’s the date? 28. I have eggs for breakfat. What do you have for breakfast? 29. My favourite food is beef. What’s your favourite food? 30. I can sweep the floor. What can you do? 31. I go to school at 8:00 When do you go to school?
一、首先是开场白： 各位老师 上午好！我叫...... 是......级......班的学生 我的论文题目是...... 论文是在......导师的悉心指点下完成的 在这里我向我的导师表示深深的谢意 向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢 并对四年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意 下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报 恳请各位老师批评指导 二、内容写作动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围、围绕这一论题的最新研究成果、自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破 首先 我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义 ...... 其次 我想谈谈这篇论文的结构和主要内容 本文分成......个部分. 第一部分是...... 这部分主要论述...... 第二部分是...... 这部分分析...... 第三部分是...... 三、结束语 最后 我想谈谈这篇论文和系统存在的不足 这篇论文的写作以及修改的过程 也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程 虽然 我尽可能地收集材料 竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作 但论文还是存在许多不足之处 有待改进 请各位评委老师多批评指正 让我在今后的学习中学到更多 谢谢！
一、毕业论文答辩的程序和目的 1、在毕业论文答辩时 答辩老师首先要求你简要叙述你的毕业论文的内容 叙述中要表述清楚你写这篇论文的构思（提纲） 论点、论据 论述方式（方法） 一般约5分钟左右 答辩老师通过你的叙述 了解你对所写论文的思考过程 考察你的分析和综合归纳能力 2、第二步 进行现场答辩 答辩老师向你提出2-3个问题后 做即兴答辩 其中一个问题一般针对你的论文中涉及的基本概念、基本原理提出问题考察学生对引用的基本概念基本原理的理解是否准确 第二个问题 一般针对你的论文中所涉及的某一方面的论点 要求结合工作实际或专业实务进行讲（论）述 考察你学习的专业基础知识对你实务（实际）工作的联系及帮助 即理论联系实际的能力 毕业论文答辩的目的 就是检查毕业生是否是认真独立完成的毕业论文 考察毕业生综合分析能力 理论联系实际能力 专业方面的潜在能力 答辩老师结合毕业生现场答辩情况评定答辩成绩 二、毕业生如何准备和参加毕业论文答辩 1、对自己所写论文要十分熟悉 当然 通过独立思考 反复推敲 按自己的构思动手写成的论文 你一定是熟悉的 不过我们过去接触过的论文中 有的是把收集来的资料"粘贴"成论文 提交论文时 本人没有认真读一遍 交出的论文漏洞百出
1--问候 1、 Bonjour 你好 2、 Bonsoir 晚上好 3、 Salut 你好/再见（朋友之间） 4、——Comment allez vous ? 您好吗？——Très bien, merci ! Et vous ? 很好，！您呢？ ——Moi aussi. 我也很好。 5、 Au revoir . 再见。 6、 A bient?t ! 回头见！ 7、 A la prochaine fois ! 下次见！ 8、 A tout à l’heure ! 一会儿见！ 9、 A plus tard ! 待会儿见！ 10、A demain ! 明天见！ 11、A la semaine prochaine ! 下周见！ 12、A lundi ! 星期一见！ 13、Bonne année ! 新年好！ 14、Joyeux No?l ! 圣诞快乐！ 15、Bon anniversaire ! 生日快乐！ 16、Bonne fête ! 节日快乐！ 17、Bon week-end ! 周末愉快！ 18、Bonne santé ! 祝你身体健康！ 19、Bon travail ! 祝你工作顺利！ 20、Bon appétit ! 祝你胃口好！ 21、Bonne chance ! 祝你好运！ 22、Bon voyage ! 一路顺风！ 23、Bonne route ! 一路平安！ 24、Félicitations ! 祝贺你！ 2--介绍 1、 Je m'appelle Hélène . 我的名字叫依连娜。 2、 J'ai vingt ans. 我二十岁。 3、 Je suis Chinois. 我是中国人。 4、 Je suis étudiant. 我是大学生。 5、 J'habite à Paris . 我住在巴黎。 6、 Je viens de Shangha. 我来自。 7、 Comment tu t'appelles ? 你叫什么名字？ 8、 Tu es Fran?ais ? 你是法国人吗？ 9、 Quel age as-tu ? 你多大了？ 10、 Tu viens de Paris ? 你来自巴黎吗？ 11、 Voici Monsieur/Madame/Mademoiselle......这是......先生/夫人/小姐 12、 C'est Sophie. 这是索菲。 13、 Elle est professeur. 她是教师。 14、 Elle est très jolie. 她很漂亮。 15、 Bienvenu ! 欢迎你！ 16、 Enchanté ! 很高兴认识你！
对划线部分提问练习（带答案） 1. His father is an engineer.（对划线部分提问） ______ his father’s ___ ____? 2. Mr King is from America.（对划线部分提问） ______ is Mr King _______? 3. I have three cousins.（对划线部分提问） __________________________? 4. These are Jenny’s CDs.（对划线部分提问） _____________________________? 5. Amy’s mother likes romantic movies.（对划线部分提问） ______________________________? 6. His favorite football player is Beckham.（对划线部分提问） _ ? 7. Her backpack is on the sofa.（对划线部分提问） ___________________________? 8. I have a son and a daughter.（划线提问） ____ _ ____ _ children ___ _ you _____? 9. Liz is a teacher.（划线提问） ________ is a teacher? 10. My school is between a park and a bank.（划线提问） ____________________________________? 11. They’d like some juice and hamburgers.（划线提问） ___________________________________? 12. The potatoes are one d ollar a kilo.（划线提问） _______________________________________? 13. The bread is three d ollars and fifty cents a l oaf.（划线提问） ___________________________________________? 14. We’d like two cups of tea.（划线提问） __________________________________________? 15. The soap is only one d ollar a bar.（划线提问） ________________________________________? 16. We have porridge, bread and eggs for breakfast.（划线提问） _________________________________________? 17. I’d like onions on it.（划线提问） _______________________________________? 18. I need a baseball bat to play baseball.（对划线部分提问） ______________________________________________? 19. You can play football on the football field.（对划线部分提问） ______________________________________________? 20. Jenny’s favorite sport is playing voll eyball.（对划线部分提问） _______________________________________________? 21. We can run the 400-meter race on the running track.（对划线部分提问） __________________________________________________? 22. There are two pools in the sports center.（对划线部分提问）
一部分：对划线部分提问 对划线部分提问”是一种常见的句型转换题型，这类题实际上就是将所给的陈述句变为特殊疑问句。特殊疑问句＝特殊疑问词（组）+一般疑问句特殊疑问词（组）根据划线的内容不同而不同。一般疑问句 ＝[be(am,is,are,was,were),will, 情态动词（can,could,should,may,might,must,need）,have,has,do,does,did]+主语+动词原形+其他成分？ 写一般疑问句时，句子中有be(am,is,are,was,were),will,情态动词（can,could,should,may,might,must,need）,have,has的完整形式或者缩写形式的话，就向前提，没有这些的话，就加上助动词do,does,did,要根据句子的时态正确添加。如果是一般现在时，主语不是第三人称单数，就加do, 主语是第三人称单数，句子中的动词加了s或es的，要加上does,还要把动词加的s或es去掉，改成动词原形。最后，别忘了句子末尾要改成问号。 解这类题通常分三步完成：首先选准疑问词；然后改为疑问句语序；最后抄写剩余部分。需特别注意两点： 一、注意疑问句的语序 1. 对句子的主语提问，其语序是：疑问词＋谓语＋其他成分？ She is their teacher．is their teacher？ 2. 对句子主语的定语提问，其语序是：疑问词＋主语＋谓语＋其他成分？My book is over there．book is over there？ 3. 对表语、宾语或状语提问，其语序是：疑问词＋一般疑问句？ He lives in Beijing．does he live？
论文答辩技巧：答辩时应注意的几个问题 学生毕业论文答辩时应注意的几个问题： 一、熟悉内容，携带纸笔、论文底稿和一些必要的参考资料等; 二、图表穿插，直观的表达观点; 三、要有自信意识，克服怯场心理，消除紧张情绪，尽量放松，语速不要太快; 四、是“自述”而不是“自读”论文的概要; 五、在答辩时，学生要注意仪态与风度，目光移动，体态语辅助; 六、发言提纲的准备。时间控制，答辩前应对将要答辩的内容有时间上的估计; 七、陈述论文内容时，应尽量紧扣主题、言简意赅; 八、人称使用尽量多地使用“我”“我们”; 九、回答问题过程中，要简明扼要，层次清晰，并留有余地。回答问题后，要认真听取答辩老师的评判和意见，总结论文写作中的经验教训。 清楚无误的问题,自己又有十分把握,那就暂钉截铁地回答!
模糊不清的提问,在自己有所认识的情况下,探索性地回答,留有余地! 根本不懂的问题,就大胆地承认自己现在不明白,但今后会努力弄懂! 十、争论过程中，要注意言行举止的礼貌问题。 撰写论文提纲涉及的主要内容： 1、你为何要选择这个题目? 该选题有何科学价值和理论意义? 在国民经济和社会建设中有什么作用? 2、论文的基本思想、主要观点、内容重点是什么? 3、在你研究的课题中，已有哪些成果.前人做了哪些工作，他们的主要成果和主要观点是什么?目前有哪些争议的问题，你持哪种观点，你从哪方面进行论证的? 4、论文的观点提出的依据是什么? 5、论文中有什么创新，提出和解决了什么问题，对前人成果有什么借鉴和补充? 6、在写作中你参考了哪些文献，重要引文的版本、出处及主要参考文献的作者情况如何? 7、与你的课题关系比较密切的问题，你了解和掌握得怎样? 8、在你的研究中，有没有难以解决的问题?有没有应该解决但因力所不及而没有解决的问题? 你认为薄弱的地方是什么?
5p 『打个招呼问声好』 Bonjour 你好 < 比较正式和礼貌 > Salut 你好 < 朋友或熟人之间 > Bonsoir 晚上好 Bonjour/Salut à tous 大家好 Comment allez-vous? 怎么样、还好吗 <比较正式和礼貌> Comment ca va? 怎么样、还好吗 < 更随意一些 > Ca va? 怎么样、还好吗 < 很随意，最常用 > Bienvenue. 欢迎 Allo 喂 / Coucou 拟声词表示我来了、我上线了 Enchanté.→很高兴认识你 Je suis heureux de faire votre connaissance Je suis ravi de faire votre connaissance Heureux de faire votre connaissance. 法语聊天常用语』 Oui 是的对 Non 不是.不可以.不对 Merci (beaucoup). 谢谢(非常) De rien / Il n’y a pas de quoi. 不用谢 Pardon 对不起 Excusez-moi 请原谅 Comme ci,comme ca ! 马马虎虎，一般般了 Tu es occupé? 你很忙？ Ca dépend 看情况 Tant pis. 算了 D’accord. 同意 Pas de problème. 没问题 C’est dommage. 很遗憾 Désolé. 抱歉 Tout à fait! 完全正确 Soyez bref.请简短一些 Ne vous inquiétez pas. 别担心 『法语自我介绍』 Je m'appelle Joel 我叫Joel Je suis une fille / un garcon 我是女生/男生 Je suis né le 10 novembre 1984 我出生于1984年11月10号