江苏省英语高考概况
题目构成：听力，单选，完型，阅读，改错和作文
历年试题分析
05年（第一年自主命题）听力语速适中，难度适中大部分为细节题，部分考查对主旨意图的理解（沿用全国卷）
单选难度相当，设置更灵活出现三道设置两个空白的题目，出现考查冠词为主的题目覆盖面广：冠词，形容词及比较级，代词，情态动词，非谓语动词，近义词比较，连词，主从复合句，倒装句等
完型内容更易理解
阅读理解比较容易说明文为主a篇介绍一个与简奥斯丁相关的一个旅游中心，b篇是对一个书店的口头介绍c篇介绍的是撒哈拉的节目，d篇设计的是植物的自我保护，e篇介绍科技知识带给人类的利弊
题目类型主题推断，细节理解，词义推断，作者写作意图
短文改错难度不大延续往年特点
书面表达语文与政治结合内容点已给出
06
总体难度不大
听力难度差不多，有所减小，题目一成不变，内容重复涉及旅游英语过多
单选很难看到纯语法题目四到五道陷阱题
完型夹叙夹议，难度较小
阅读理解记叙文，议论文和说明文，说明文居多
新题型难度不大
书面表达热点容情入境，不能激发想象
07 稳中求发展突出语篇，强调语言交际化，注重英语应用的实际语言环境和英语的实际运用体现新课改和新课标的精神和要求考意新颖各项目平和，信息量大，时代气息浓厚，贴近生活
听力简单贴近生活，简单推理数字，事件，地点人物，活动等常见题型
单选语境越来越多考查情景交际，动词词组，固定搭配
完型夹叙夹议难度降低教育意义铺路公司短期内客服困难建成停车场半数愉悦句子层面理解和推断均为实词，半数以上考查名词和动词
阅读难度持平旅游广告人脑，自行车防盗，母亲的鼓励
对话填空难度不大
09. 听力采用了全国I卷的听力，与前几年相比语速较快，难度高于往年。选材丰富，情景突出，语料真实，着重考查考生生活实际中所需要的听的能力。体现了在情景中交际的特点，考试中选用真实的口语材料，题材反映真实生活，有利于考查考生生活实际中所需要的听的能力。
2．单项选择难度明显加大，主要体现在：八级词汇大大增加；复合句数量明显增多；题干中多插入语且搭配间隔长。
所考查的语法和词汇突出语用、语境，较好地将语法和词汇知识有机地融入语境中，更加注重考查考生的实际运用能力。试题在“淡化”语法的同时注重情景性和交际性；在考查考生对语言知识掌握的同时，注重对考生实际运用语言能力的考查。知识覆盖面广，着重考查考生的一些基础语法，以考查实词为主。测试点分布如下：动词8题（其中时态和语态3题，非谓语动词3题，情态动词和动词短语各一题），从句3题（定语、状语及宾语从句各一题），代词、形容词、介词和交际英语各一题。15个单选题中比较难的是32题，考查现在分词放句首，用于倒装结构。该句型不常见，通常用于新闻文体中，而且题干比较长，对于考生该题得分率较低。
3．完形填空语篇内容是关于对学生课外Service Learning的不同看法，有较好的教育意义和较强的时代气息。其主题和学生的生活和体验有联系，因而学生容易对文章内容产生共鸣。着重考查考生对语意、语境、语篇的深层次理解，并在掌握文章主旨大意的基础上，正确理解句与句、段与段之间的内在联系。考查的另一个重点是词汇意义及用法，着重对动词，名词，形容词和副词的考查，考查核心词汇的词义辨析。完形填空考查了6个名词，5个动词，2个形容词，1个副词，3个连词和3个介词。完形填空考查词语辨析较多，对“选出最佳选项”的要求较高，从知识的角度要考虑“准确、规范”，从交际的角度要考虑“语意、习惯”。
4．阅读理解题材多样，信息量大，语料真实地道。关注社会、自然和人文现象，注重语言的实用性，重视语篇整体理解。文字相对较难，设问角度偏难，问题的干扰项干扰作用大，对学生书面英语的理解能力和阅读速度是很大的挑战。四篇阅读理解题含议论文(A篇)、记叙文(B篇)、说明文(C篇、D篇) 。其中说明文占多，体现了英语实用性的特点。主要考查考生的语言功底和领会文章旨意的能力。考查考生对文章事件细节的理解，也考查了考生对篇章段意的整体理解，既考查了文章的表层意思，也考查了文章的深层含义。阅读理解选材合理，内容新颖，语言地道，时代感强。既贴近生活、贴近考生实际，又具实用英语之文风、原汁原味、体裁多样。所选四篇材料涉及生活话题（从男女看电视的反应开始谈男女注意力、性格等差异）、人物故事（“我”对童年往事的回忆，对幼儿园老师的“刁难”）、应用文阅读（交通向导）、科普文章（从观察雨后水混浊开始谈土层、土质、地下水及PH值）。以语篇为途径，测试跨文化交际意识和能力以及情感、态度、价值观。
今年高考阅读部分难度较往年大的主要原因是：篇幅较长，出现了较多的八级词汇和部分课标外词汇。
阅读材料（包括问题部分）长度比较：
江苏：2346+567 （任务型阅读）（08：2214+428）
山东：1950+305 （阅读表达）（08：1843 + 294 ）
广东：1860+（142+411）信息匹配题）+ 183（读写任务）（08：1666 + 245 +188）
词汇：
newsagency, plot, purchase, recommend, rot, zone, acquisition, awkward, bond, component, considerate, convince, destination, eventually, expose, ferry, gravity, gradual (八级词汇）
emotionally, maintain, peak, release (补充词汇）
5．任务型阅读题材为议论文，文章主题是关于如何与人沟通，文章篇幅长，需要考生在正确理解文章和表格的基础上，在文章中对所需要的信息进行定位。信息定位后，对文章的信息进行转换，使之适合表格。有的考生在文中找到信息后，不知道如何转换。这类题目需要学生有扎实的基础知识和较强的阅读能力，如词性转换，同义词和反义词，及概括能力。任务型阅读讲述人际交往规律，要求从段落层次及细节入手填上合适的词。由于文章较长，有567个单词(08年: 428词)，信息量又大，对于绝大多数的考生来说该部分是今年的一个难点。
6．书面表达形式与往年一样，是“控制性写作”，要求考生根据所给汉语文字提示，在规定时间内，用正确的英语句子把所要表达的内容阐述
清楚。其主题是关于电脑鼠标的功用及过分依赖电脑鼠标带来的弊端。
其主题和学生生活相关，学生不感到陌生，并具有一定的开放性，考生
可以有较多的写作空间，做到有感而发，而不是为了写作而“逐一翻译”。
本题所提出的要求也符合考生的实际英语水平，各种层次的考生均能够
发挥自己的水平，展示其英语写作能力，但是对学生的英语基础知识和
行文表达能力提出较高要求。学生反映出的主要问题是：（1）词汇量不
够，许多内容不会表达（如：点击、移动、插入、拷贝、删除、编辑、
点播、下载等）（2）思路不够开阔，不知鼠标有什么弊端，对于部分
农村地区不常使用电脑的学生来说“鼠标”的利弊尤为陌生。
写作时代感强阳光教育
10年各题型内容分析；
听力：听力口语特征明显，重音和语调容易辨认。语速有所下降，话题涉及到生活的衣食住行各个方面，题材广泛，生活性强，细节信息考察为主导，另外和09年相比较，数字涉及题目增加了2道
单选；考查全面，15道题目涉及到冠词，时态，定语从句，名词性从句，语境中单词量考查，非谓语，谚语，词组辨析，日常交际用语均有涉及。更加关注语境的创设。和09年相
比，语境比较强的对话进一步提升，由09年5个题目到10年的7个。与此同时，在题干内容上更加接近生活，增加了语境的真实性。
完型：完型是一篇夹叙夹议的文章，属于故事哲理结合类。今年高考完形填空难度不大，重在篇章的理解和把握，考生应该继续关注完形的语篇化特点，培养宏观把握语篇的能力，考查对语意、语境、语篇的深层次理解，并在掌握文章主旨大意的基础上，正确理解句与句、段与段之间的关系。此外，今年完型最大的特点就是着重考察了实词。具体分析如下：
年份动词名词形容词副词介词连词代词
2008年 6 11 0 1 0 1 1
2009年 5 6 2 1 3 3 0
2010年8 5 5 1 0 1 0
阅读：难度比去年有所下降，选材上贴近生活和时代，文体有说明，议论和应用文，题目设置上以细节题目设置为多数，包含了单词词义推断，句意推断，标题判断，观点态度。细节题对学生审题能力有较高的要求。总之，阅读理解选材多样化并做到原汁原味，具有真实性，教育性和实用性。
任务型阅读理解；是一篇关于方向感研究的说明文，整体阅读量比去年基本保持不变，但是题目设置比较简单，其中信息直接获取有6个，信息归纳2个，信息转换2个。
作文：稳中见水平。和09年的作文相比，本篇作文和每一位考生都密切相关，每个人都有化可说，都能拿到一定的分数。但这些材料更加只是一个载体，要求学生能够正确处理和分析自己的已有信息，并用英语很好地组织表达出来，是语言综合运用的体现，是水平的体现。
2004年江苏省高考单独命题到2008年这5年中,高考英语试卷一直是非常平稳的,2008年江苏课程改革采用牛津教材，由原来的英语150改为120分，2008年的英语高考难度在2007年的基础上有了稳步提高，深受广大教师和学生的欢迎。而2009年的江苏高考英语试卷出现了试卷内部结构难度不均衡，牛津课本教材学习了大量的词汇,而在高考试卷中用到的很少,一般都是常规的词汇，要么就是生词。当然了每一份试卷都会体现出题老师的意图。
1. 听力：听力理解有一定的难度，不仅有要求听懂和获取事实信息的题目，同时要求听懂隐含意思，从而推断言下之意填补“信息差”的题目，从这一点来看就在往年听力的基础上提高了一大步；还有要求听懂语篇大意、归纳主旨的题目，对老师和学生提出了更高的要求。当然2009年听力所选材料均来自学生熟悉的日常生活----真实、实用，颇具交际性。长对话之一则
以真实生活为背景体现了交际法语言测试真实性的原则,此部分的重点还是要看考生是否听懂了对话的内容，不是单句理解的对话。语速中等偏快，共15分钟完成了20道题目，比往年快了
4-5分钟，这对学生更是一个挑战，所以部分学生一开考就被当头一棒，在接下来的做题中就慌了神，紧张的情绪统治了整个120分钟的英语考试。导致了英语高考失利的重要原因之一。
2. 语法和词汇知识：总体来说紧扣考试说明，侧重在具体的情境中考查考生对语言的运用能力而非死记硬背能力。考查常用词组1道，介词词组1道，连词1道，情态动词1道，省略1道,时态语态5道，（我个人认为偏多），非谓语动词2道，从句3道（状语从句、定语从句和名词性从句各1道）。总之，今年的单选题不偏不怪，难度适中，注重交际，对高中语法教学起到了较好的指导作用。语法是考查基础知识的重点，考点均为考试手册中规定的语法项目，覆盖面较广，并且基础性强，题干含词汇多，测试目标明确。试题同时也体现了语法并不是静止的语言知识，而是一种语言技能和动态应用的过程，包括形式、意义和运用三个方面，只有真正看懂了句子的意思，才能做出正确的选择。
3.完形填空：完形突出语篇作用，注重能力考查。其选材贴近学生生活。话题是关于高中毕业生参加社区活动获得社会经验的内容,对于大多数考生并不陌生，试题设计也相当于往常的难度，比2008年稍微容易一些，基本上保持了江苏试题的一贯风格,要求学生对生活有一定切身的感受和领悟，完形考查词汇在语篇中的准确运用。考查重点是实词，其中动词考查6题；名词5题；形容词和副词2题；介词1题。虚词考查了5道连词。整体试题难度适中。
4. 阅读理解：今年的高考阅读理解试题所选的五篇文章, 材料真实、贴近学生生活、有较强的时代气息。选材涉及个人经历感受,交通广告，最新科普知识, 等等。体裁多样，有记叙文、说明文、议论文。五篇阅读加上理解题字数共计约2200词。要求考生掌握的词汇量一直在增加，今年的阅读部分词汇基本上在考纲范围之内，但也有超纲词语。没有加注中文的生词,需要考生根据上下文猜测个别生词的词义。但语境清晰，个别生词并未对整篇文章的理解产生影响。此外，还有一些根据构词法构成的词汇，具体地考查了学生在Word power 内容学得是否踏实，考查了学生初步运用英语的能力。值得关注的是，阅读中的确出现了一些今年考试说明中新增的词汇。今年有一篇文章加注了标题，有助于考生对文段的整体把握和理解，是培养学生注重主旨的良好
导向，也是我们2010届高考的一个信号。
与往年相比，今年的阅读理解试题信息量大,题目设置要求高，归纳总结题较多，答案并不在某一段落或某一句话中,学生需要耐心阅读,在整篇文章里查找散落的信息,然后归纳,而且需要一定的阅读速度，这种快速阅读并加以归纳小结对一般的考生来说是一件非常难的关口，这导致大部分学生在2009年高考中失利的主要原因，所以，我们在日常教学中要注重通过限时阅读来培养学生的阅读速度，今年的阅读理解试题难度总体上高于去年。
5. 任务型阅读：今年的任务型阅读信息量大,如果理解了原文,语义通顺,可选的词汇很多,有3道题用了原文中的词汇,只是部分学生在前面花了大量的时间而导致不能认真读完原文,草草了事而失分，主要是学生对整篇文章没能理解和把握，再加上词汇量缺乏所导致的任务型阅读理解难的主要失分原因，就我个人来看，2009年试卷就任务型出得比较好，我认为我们高三老师就要以这样的难度和灵活性来训练我们的学生，在2010年高考的任务型阅读中一定会有成就的。
6. 写作：江苏卷的写作命题近三年来一直相当稳定，采用了半开放作文，作文考查的都是根据中文提示写出前面两节内容,第三节结合自己的感受写一些关于如果过分依赖鼠标会有什么结果，形式上保持了完全的一致。这让备考的老师和学生心里都感到很踏实。只是关于鼠标的必要性和便捷性要用到很多动词,部分学生因为词汇量不到位，用词不准而失分。然而，作文命题要求不够明确，部分学生审题不清，导致不知是写鼠标的好处还是鼠标的不利因素。
下面我们来看一下2008年的江苏英语试卷：
一、听力：听力测试仍以考查学生对口头英语进行信息获取、整理、预测、理解、判断等能力为主。内容基本为日常生活中常见的话题，贴近学生实际。且清晰易懂；读的速度也比较慢，时间大约为19分钟多一点。题目基本都是简单性推理题。考查的重点在数字、事件、地点、人物、活动等常见题型，我个人认为比较适中，适合江苏的考生。
二、语法和词汇知识：15道单选题，比2009年更具有英语的运用和交际。共有9道以情景对话形式出现。通过设置情景，将知识的考查与语言意义考查有机地结合，实现了知识与能力综合测试的目标。考查到的项目有：1。冠词；2，动词短语辨析；3.情态动词；4.时态；5.倒装；6.
非谓语动词；7.介词短语辨析；8.定语从句； 9.固定句型；10. 连词； 11.交际用语。单选题强调对基于知识的语言运用能力的考查。几乎每小题的答案选择都需要借助于一个完整的微型语境，情景设置合理，避免纯知识性的考查，是近几年来江苏出得比较好的一份题。
三、语篇考查
2008江苏高考的语篇考查呈现以下特点：1、所选文章的语言极其地道而且内容丰富、体裁多样。2、无论是完型填空，还是阅读理解、任务型阅读，所选内容体现了文化意图明显。完形填空讲述的是英国著名聋女打击乐手Evelyn Glennie成功的故事，体现励志主题。而阅读理解的第一篇教育人们如何管理自己的时间；第三篇强调在公共场所的文明意识；第四篇则是讲情感回归和人与人之间的相处。任务型阅读的主题则是团队协作。3、文章长度加大，要求学生提高阅读速度和快速处理信息的能力。文章具有时代性，与江苏高中课程改革相关性大。
完型填空是原版材料改编，特别重视上下文逻辑推理能力，这一点在2009年的完形中没能体现出来。在20题当中，着重考查动词(10题)和名词(6题) 。文章的选项非常巧妙，除了要求对语境要有充分的把握之外，对词汇比较也有很高的要求。如第41题，考查名词purpose 、decision、promise、goal在语境中的辨析。46题较难，一定要理解Glennie这时实际上还没有成名，所以不可能有dissatisfied（不满意的）、astonished（惊讶的）、discouraged（气馁的）这些感觉。
阅读理解题目中，从选项考查来说，偏重对推断和主旨大意的考查，是符合中学老师长期以语篇教学的目的。尽管最后一篇阅读较长，一篇短小说，但并不难，学生能利用我们课本中所学的知识和小说阅读技巧较快地读完文章，而选项也不难。
任务型阅读考查的是学生用英语做事、解决实际问题的能力，是典型的语言应用测试。本篇文章较明显体现了一些牛津英语教材中的一些单词。只要学生努力记单词和短语就一定会拿到5分以上，再一，出题形式已为广大老师所预估到，单词大多在原文中可以直接找到，或稍微变换一下词性，所以难度不大。
四、书面表达
05年围绕“建设和谐社会”，06年奥运会志愿者，07年阳光体育活动，出题都和热点话题相关。出乎大多数一线老师的意料，书面表达试题没有涉及到热点话题。根据汉语提示，写一篇关于如何倾听的文章，是我们课本阅读理解中出现的27个话题之一。倾听是一门艺术，能够更好促进人际关系，学生在完成任务的时候也在进行自我表现。出题应该说较为新颖，和学生的生活密切相关，学生感觉有话可说。题目形式和前几年相同，属于半开放式作文。写作时要注意以下三点：1、按照表格要求分为三段：为何倾听，谁来倾听，怎样倾听。2、特别注意动词的使用：表示尊重（show respect），增进理解（promote understanding），建立关系（improve relationship），消除代沟（narrow the generation gap），满足需求（meet their needs）等。3、在表达自己观点时，要使用自己熟悉的句型，按要求两至三点即可。如：listen more to others；show your respect；show you are interested等。总之，只要表达清晰，注意句式变化，得高分是不难的。
2008年江苏英语试卷充分体现了考试大纲中“稳定中求发展”的指导思想和“突出语篇，强调语言交际化，注重英语运用的实际语言环境和英语的实际运用”的命题原则，人文性浓厚，突出语境、语篇考查，突出语言技能的灵活运用，是一套符合新课程标准，强化学生能力的试卷。分析2008年的试题，在以后的教学过程中，应该严格以《新课程标准》和《考试大纲》作为准绳，强化语篇教学，强化阅读理解能力的提高（包括阅读的量和阅读的速度）作为教学重点。2009年江苏高考英语考试内容、形式及试卷结构与2008年基本保持不变，其中出现明显变化的是增加了词汇量，阅读理解题目与文章的相关性不够，需要学生花一定量的时间去归纳和小结。今年的词汇表删去了2008年词汇表中的40个单词，同时新增《牛津高中英语》
教材中的单词120个，所以请市教研室尽早尽快地获取2010年相关的词汇的整补信息，以至高三一线的老师为2010年的高考做好充分准备。针对这一变化，建议高三老师在复习时要分批；分重点关注。除了新增单词外，英语学习中常用的3500个词汇和500个搭配词组，同样是英语复习的重点和基础。高考英语学科试卷主要侧重教材，任务型阅读也比去年更明确，各种题型主要考察基础知识和日常积累，难度基本维持在中等偏上水平。上述对2008和2009年江苏高考试
题的分析，2008年的单选、完形、阅读、作文和2009年的任务型阅读试题对我们2010年的江
苏高考更具有科学性和实用性。
注意复习课的针对性。在教师精讲精练的基础上，将语言基础知识的掌握和能力的培养有机结合。
对语言点的讲解不宜过多、过细，要详略得当，重、难点突出，不要见生词就详细讲解；同时要
注意方法的多样化。要把复习重点放在学生的难点、弱点上以及常易出错或失误的内容上面，努
力做到有的放矢。模块复习重点应放在5—8模块上。9—11模块是对前8个模块的总复习，文
章很美，复习归纳比较完善，应认真上完。
41. A. honest B. handsome
C. friendly
D. active
42. A. desk B. paper
C. book
D. drawer
这句话的意思是，“一个(什么样的)孩子本来可以在看见(什么)时避免再进一步看标题”。空格处的两个答案都不难选出，41题根据“would have done” 确定为A；42题根据上文出现的“paper”确定为B。这句的隐含信息是：“我”在桌上扫了一眼就发现了那张paper，而39题选项中的A和D从逻辑上来讲都不可能让“我”一眼发现。所以39题的答案最终确定为C。
选此题为例的目的在于让考生们牢记一个原则：信息定位。不管出题者怎样设置选项，其最终落脚点还是文章的信息主干。我们再结合文章最后一段中的两道题：54题和55题，具体体验一下信息定位题的解题方法：
The obvious explanation is that I could not admit I had seen the title54admitting that I had been looking at the things on his desk.55there must have been more behind it. Whatever it was, it has become a good example of how a little mistake can trap (使陷入) you in a more serious moral corner (道德困境).
54. A. by B. besides
C. through
D. without
55. A. But B. Though
C. Otherwise
D. Therefore
这两道题是本次江苏英语高考出错率最高的两道题目。
二、应试策略
一般情况下，可以用以下方法解答单项选择题：
1.直接选择法
有些单选题简单易懂，答案也是一目了然，考查的仅仅是语言点。直接选择法就是考生凭已掌握的知识和语感直接选出正确答案。
2.语境定义法
语言基础知识的考查不能脱离一定的语境。将单纯的语法语言知识放置于一定的语言环境中进行考查是高考英语测试的趋势。在2008年江苏卷中，15个单选题中有11个题目考查考生理解语境的能力。语境定义法就是要求考生根据上下文语境，明确句中的暗示，找到句中的关键词，然后推断出正确答案。
3.化繁为简法
命题者有时为了增加题目的难度会在本来简单的题干上加上很多附加成分，从而增强题目的干扰力度。化繁为简法就是要求考生仔细阅读题干，认真分析句子结构，去除多余部分，找出句子的主干，确定正确答案。解答此类题目要求考生具有增强的分析句子成分的能力。
4.还原复位法
在考试中，经常会遇到比较难的句子，它们或是以问句的形式出现，或是以省略句等形式出现，这给理解句子意义造成了困难。还原复位法就是把上述较难的句式还原成容易理解的“主—谓—宾”结构，这样就能很容易地选出正确答案。
5.克服母语干扰法
由于文化的差异，中英文都有各自独特的约定俗成的表达方式。命题者正是利用这种差异来设置陷阱，造成考生的误选。要克服母语的干扰，考生在平时的学习中要注意了解两个不同民族的交际习惯，归纳中英两种文化的差异，熟悉所学的习惯用法，掌握各种情景中交际应酬的用语，提高顺应语境的能力。例如：
--- Do you mind if I record your lecture?
--- ___________. Go ahead. (江苏2008,22)
A. Never mind
B. No way
C. Not at all
D. No, you’d better not
本题考查交际用语的应用。受汉语影响，考生一不小心就会选A “Never mind”(没关系)，然而在英语中，对“Do /Would you mind…?”的肯定回答通常是“Not at all”、“Of course not”、“Certainly not”等。因此，正确答案为C。
6.排除法
有时考生在答题的过程中会碰到四个选项都无法确定的情况。排除法就是考生按对答案把握程度的大小，逐个排除，把没有排除的答案定为所选答案。排除法通常是在迫不得已的情况下使用的，所选的答案当然是不能保证为正确答案。例如：
-Are you going to have a holiday this year ?
-I’d love to . I can’t wait to leave this place_____________. (江苏2006, 25)
A．off B．out C．behind D．over
本题考查动词leave的几个常用搭配，leave off 意为“(非正式)停止”；leave sb/ sth out 意为“遗漏、排除”；leave sb/sth behind意为“遗忘、把(某人或某物)抛在后面”；leave over意为“剩下、留下”。由于考生可能并不清楚这些短语的意义，只能采用排除法。该题的正确答案为C。
三、命题趋势
通过对2006年至2008年高考江苏卷中单项选择题的对比分析，可以得出高考卷今后命题的两大趋势：一、从题目构成的情况看，进一步淡化单纯考查语法知识，强化在一定的语境中考查知识点，从而达到考查考生灵活应用语言的能力；二、从知识点的考查来看，首先动词永远是该大题考查的重点，且考查面广，包括时态、语态、情态动词、非谓语动词及动词短语，其次，定语从句和交际用语也是必考点，且交际用语有望成为考查热点，再次，连词或介词、名词、冠词等不是每年都考，而反意疑问句、虚拟语气等被考到的可能性则是微乎其微。
第54练态度类 [跟踪训练] Ⅰ.语境填词
1．We have the pleasure to ask your ________(accept) of our presents. 2．Having a trip abroad is ________(certain) good for the old couple. 3．The accident taught him to be more ________(care)． 4．She recalled her ________(devote) to her husband during his hour of need. 5．If something ________(证实) what you believe，it shows that it is definitely true. Ⅱ.单项填空 6．Scholars from the University of Kansas published the results of a decade-long study recently，suggesting that sendin g children to “pre-school” at the age of 6 comes too late to ________ for educational drawbacks at home.(2017·南通如东、徐州丰县联考) A．compensate B．answer C．account D．allow 7．As a matter of fact，her mother doesn’t________ of her going to study in the United States. A．admit B．agree C．prove D．approve 8．We tend to have a better memory for things that excite our senses or ________ our emotions than for straight facts.(2015·浙江，11) A．block off B．appeal to C．subscribe to D．come across 9．The park was full of peop le, ________ themselves in the sunshine.(2015·北京，23) A．having enjoyed B．enjoyed C．enjoying D．to enjoy 10．I first read the fashion magazine over a decade ago and ________ to it since. A．subscribed B．had subscribed C．have subscribed D．was subscribing
2015江苏高考英语试卷 二、单选 21. The number of smokers, ______ is reported, has dropped by 17 percent in the past one year. A. it B. which C. that D. as 22. Schools should be lively places where individuals are encouraged to _____ to their greatest potential. A. accelerate B. improve C. perform D. develop 23. –Jim, can you work…..? --_____? I’ve been working two weeks on end. A. Why me B. Why not C. What if D. So what 24. Much time______ sitting at a desk, office workers are generally trapped by health problems. A. being spent B. having spent C. spent D. to spend 25. _____ Li Hua, a great Chinese poet, was born is known to the public, but…. A. That B. Why C. Where D. How 26. It is so cold that you can’t go outside______ fully covered in thick clothes. A. if B. unless C. once D. when 27. The university started some new language programmes to _______ the country’s Silk Road Economic Belt. A. apply to B. cater for C. appeal to D. … 28. It might have saved me much trouble______ the schedule. A. did I know B. have I known C. do I know D. had I known 29. The whole team ______ Donald, and he seldom let them down. A. wait on B. focus on C. count on D. call on
真题演练(三)[2020·江苏] A Visitor Code ?Arrive with nothing that can harm New Zealand If you are arriving from overseas，bring no food，animal or plant material into the country.If in doubt declare it to Customs. ?Protect plants and animals Never allow dogs or other pets to run freely in areas of nesting birds，other wildlife，or where signposted. ?Get rid of rubbish Always get rid of your rubbish properly and recycle waste(e.g.，glass，paper) where possible. ?Be considerate with other waste If using a portable toilet always throw away your toilet waste at a proper waste station.In the back country，bury your toilet waste in a shallow hole away from waterways. ?Keep New Zealand’s water clean Because soaps and other wastes can harm waterways，be careful your washing water doesn’t pollute the sea，lakes and rivers. ?Take care with fire Always observe district fire bans.Be careful if you smoke or have an outdoor fire or barbecue—make sure ashes are cold before leaving. ?Camp or picnic carefully When camping or picnicking，use facilities provided. ?Keep to the track Keep to the track，where one exists，so you lessen the chance of damaging fragile plants. ?Be considerate When driving，minimize noise and observe no smoking signs.
2017年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷） 英语试题 注意事项： 1. 答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。 2. 选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3. 非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4. 考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 第一部分听力（共两节，满分20 分） 做题时，先将答案标在试卷上，录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5 小题；每小题 1 分，满分5 分） 听下面5 段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例：How much is the shirt.z.x.xk? A.?19.15. B.?9.18. C. ?9.15. 答案是C。 1.What does the woman think of the movie? A.It’s amusing. B. It’s exciting. C. It’s disappointing. 2.How will Susan spend most of her time in France? A.Traveling around. B.Studying at a school. C.Looking after her aunt. 3.What are the speakers talking about? A.Going out. B.Ordering drinks.
2018年江苏高考英语试题答案解析 21.By boat is the only way to get here,which is_______we arrived. A.where B.when C.why D.how 【答案】D 【解析】考查名词性从句。句意：乘船是到达这里唯一的途径，这就是我们如何到达的。分析which引导的非限定性定语从句可知，后面为表语从句。分析句意可知，这里用连接副词how引导表语从句，充当方式状语，表示“如何”。故选D。 拓展：本题考查表语。首先需要弄清句意及分析句子结构，然后根据前句By boat is the only way to get here提示可知作方式状语，就不难选出正确答案。 22.Kids shouldn’t have access to violent films because they might_______the things they see. A.indicate B.investigate C.imitate D.innovate 【答案】C 【解析】考查动词词义辨析及语境理解。句意：孩子不应该接触暴力电影，因为他们也许会模仿他们所见的事情。A.indicate指示；B.investigate调查；C.imitate模仿；D.innovate改革。故选C。 拓展：本题考查动词辨析。动词和动词短语的考查是高考重点考查的知识点，解题时要区分清选择项的含义与区别，再联系句意进行判断，从而选出正确答案。考生在平时学习过程中要注重动词和动词短语的识记与掌握。 23.Self-driving is an area_______China and the rest of the world are on the same starting line. A.that B.where C.which D.when 【答案】B 【解析】考查定语从句。句意：自动驾驶是一个中国和世界其它国家都在同一起跑线的领域。句中先行词为area，在从句中作地点状语，故用关系副词where，相当于in which。故选B。拓展：本题考查定语从句。定语从句是高考重点考查知识之一，分析定语从句需抓住两点：1.找准先行词。2.看先行词在从句中所作的成分。抓住这两点，再根据句意，从而能够判断出正确的关系词。
第6讲名词性从句 1．We choose this hotel because the price for a night here is down to 20，half of________ it used to charge.(2017·江苏，26) A．that B．which C．what D．how 答案 C 解析考查宾语从句。句意为：我们选择这家旅馆，因为这里一晚的价格降到了20美元，这是它以前要价的一半。从句意看，本句的half of部分在句中作
20的同位语，由此可知这里要用what引导宾语从句，作介词of的宾语，同时what在宾语从句中又作charge的宾语，因此选C。2．Every year，________ makes the most beautiful kite will win a prize in the Kite Festival. (2017·北京，23) A．whatever B．whoever C．whomever D．whichever 答案 B 解析考查主语从句。句意为：每年，在风筝节上风筝做得最漂亮的人会赢得奖品。whoever 无论谁，表泛指，在句中作主语，相当于anyone who。whomever在句中只能作宾语，不合题意；whatever任何……的事物；whichever无论哪个，无论哪些。 3．Jane moved aimlessly down the tree-lined street，not knowing ________ she was heading. (2017·北京，26) A．why B．where C．how D．when 答案 B 解析考查宾语从句。句意为：简沿着绿树成荫的街道漫无目的地走着，并不知道要去哪里。why为什么；how怎样；when什么时候。 4．She asked me ________ I had returned the books to the library，and I admitted that I hadn’t.(2017·天津，4) A．when B．where C．whether D．what 答案 C 解析考查宾语从句。句意为：她问我是否已将那些书还给了图书馆，我承认还没还。when 什么时候；where在哪里；what什么，均不符合语境。
最新高考英语重点短语总结大全 1.ought to 应当，应该 2.keep up with 跟上，赶上 3.plenty of 许多，大量的 4.in plenty 许多，丰富 5.make a choice 做出选择 6.now and then 偶尔，时而 7.prepare a dish 做一道菜 8. a balance diet 均衡饮食 9.be/go on diet 在节食 10.no longer 不再 11.be based on/upon 以…为基础 12.take medicine 吃药 13.be harmful to 对…有害 14.offer advise about/on 提…的建议 15.lose weight 减肥 16.cut …into pieces 把…切碎 17.gain weight=put on weight 增肥
18.make up for 补偿 19.get along with 和…相处 20.put up with 忍受 21.go for sb 对某人也一样 22.in large amount 大批地 23.be short of=be lacking of 缺乏，缺少 24.do up one’s hair 做发型 25.refer to 查阅，提到 26.settle down 定下心来，安家落户 27.settle up 付清，结账 28.settle for 勉强同意，接受 29.settle in（使）习惯（环境等） 30.settle on 定居（短暂停留） 31.of high/good quality 高质量的 32.sign an agreement with…与…达成协 33.in relation to 与…有关的 but for 要不是32. thanks to 由于，幸亏34.apart from 除…之外
把握三个复习着手点 学生在做任务型阅读时常遇到的困难是：难以理解文章结构与图表；难以用适当的单词或单词的适当形式填空；不会概括；方法不当，信心不足等。因此，在备考复习时要有的放矢地进行训练，特别要在以下几个方面注意积累经验。 1．学会查读 (1)带着问题有意识地在细节处和关键处做标记； (2)留意最醒目的字眼(time，age，number，place...)； (3)依据信息词搜索所需要的内容。如： ①5W＋H：who，what，when，where，why，how； ②时间先后：first，then，after that，next，finally； ③因果：because，thus，lead to，caused by，as a result of； ④比较：similarly，differently，like，unlike，but，while，however，instead，on the contrary。 2．学会组织、表述信息 (1)用名词所有格代替of。如： the citizens' longer living代替the longer living of the citizens (2)词性转换。如： 原文：Taking a gap year and going to university offer valuable experience in similar ways... 转换成表格中：Similarities between taking a gap year and going to university... (3)句子结构转换。如： 原文：One likely development will be a gradual change in the family unit；the other likely development will be a change in the proportion of the nation's workforce. 转换成三个词以内的名词短语：family unit change；workforce proportion change (注意抓住句子中传达主要信息的关键词) (4)另选其他词来释义。如： 原文：...The ministry warned that thefts and robberies inside or near banks rose rapidly，with the victims mostly women and elderly people...It advised people not to take large amount of cash while travelling，especially during the approaching Spring Festival season，which always witnesses a large number of crimes. 转换成表格中：Theft and robbery rose rapidly；women and elderly people were mostly targeted for；people were advised to avoid taking a large amount of cash. 3．学会归纳、概括
A. Visit his parents. B. Go to the movies. C. Walk along Broadway. 7. Who watches musical plays most often? A. Bill. B. Sarah. C. Bill's parents. 听第7段材料，回答第8、9题。 8. Why does David want to speak to Mike? A. To invite him to a party. B. To discuss a schedule. C. To call off a meeting. 9. What do we know about the speakers? A. They are colleagues. B. They are close friends. C. They've never met before. 听第8段材料，回答第10至12题。 10. What kind of camera does the man want? A. A TV camera. B. A video camera. C. A movie camera. 11. Which function is the man most interested in? A. Underwater filming. B. A large memory. C. Auto-focus. 12. How much would the man pay for the second camera? A. 950 euros. B. 650 euros. C. 470 euros. 听第9段材料，回答第13至16题。 13. Who is Clifford? A. A little girl. B. The man's pet. C. A fictional character. 14. Who suggested that Norman paint for children's books? A. His wife. B. Elizabeth. C. A publisher. 15. What is Norman's story based on? A. A book. B. A painting. C. A young woman. 16. What is it that shocked Norman? A. His unexpected success. B. His efforts made in vain. C. His editor's disagreement. 听第10段材料，回答第17至20题。 17. Who would like to make small talk according to the speaker? A. Relatives. B. Strangers. C. Visitors. 18. Why do people have small talk?
1. a big headache 令人头痛的事情 2. a fraction of 一部分 3. a matter of concern 焦点 4. a series of 一系列,一连串 above all 首先,尤其是 5. absent from 不在,缺席 6. abundant in 富于 7. account for 解释 8. accuse sb. of sth. 控告 9. add to 增加（add up to） 10. after all 毕竟,究竟 11. agree with 同意 12. ahead of time / schedule 提前 13. ahead of 在...之前（ahead of time 提前） 14. alien to与...相反 15. all at once 突然,同时 16. all but 几乎;除了...都 17. all of a sudden 突然 18. all over again 再一次,重新 19. all over 遍及 20. all right 令人满意的;可以 21. all the same 仍然,照样的 22. all the time 一直,始终 23. angry with sb. at/about sth.生气,愤怒 24. anxious about/for忧虑,担心 25. anything but 根本不 26. apart from 除...外(有/无) 27. appeal to 吸引，申诉，请求 28. applicable to适用于 29. apply to适用 30. appropriate for/to适当,合适 31. approximate to近似,接近 32. apt at聪明,善于 33. apt to易于 34. around the clock夜以继日 35. as a matter of fact 实际上 36. as a result(of) 因此,由于 37. as a rule 通常,照例 38. as far as ...be concerned 就...而言 39. as far as 远至,到...程度 40. as follows 如下 41. as for 至于,关于 42. as good as 和...几乎一样 43. as if 好像,防腐 44. as regards 关于,至于45. as to 至于,关于 46. as usual 像平常一样,照例 47. as well as 除...外(也),即...又 48. as well 同样,也,还 49. ashamed of羞愧,害臊 50. aside from 除...外(还有) 51. ask for the moon异想天开 52. at a loss 茫然,不知所措 53. at a time 一次,每次 54. at all costs 不惜一切代价 55. at all events 不管怎样,无论如何 56. at all times 随时,总是 57. at all 丝毫(不),一点也不 58. at any rate 无论如何,至少 59. at best 充其量,至多 60. at first sight 乍一看,初看起来 61. at first 最初,起先 62. at hand 在手边,在附近 63. at heart 内心里,本质上 64. at home 在家,在国内 65. at intervals 不时,每隔... 66. at large 大多数,未被捕获的 67. at last 终于 68. at least 至少 69. at length 最终,终于 70. at most 至多,不超过 71. at no time 从不,决不 72. at one time 曾经,一度;同时 73. at present 目前,现在 74. at someone's disposal 任...处理 75. at the cost of 以...为代价 76. at the mercy of 任凭...摆布 77. at the moment 此刻,目前 78. at this rate 照此速度 79. at times 有时,间或 80. aware of意识到 81. back and forth 来回地,反复地 82. back of 在...后面 83. back up后备,支援 84. bare of几乎没有,缺乏 85. be able to do能够 86. be around差不多 87. be available to sb.可用,可供 88. be bound to一定 89. be capable of doing能够 90. be concerned with 关心…，涉足… 91. be dying to渴望 92. be fed up with受够了be tired of
江苏高考英语试卷 二、单选 21. The number of smokers, ______ is reported, has dropped by 17 percent in the past one year. A. it B. which C. that D. as 22. Schools should be lively places where individuals are encouraged to _____ to their greatest potential. A. accelerate B. improve C. perform D. develop 23. –Jim, can you work…..? --_____? I’ve been working two weeks on end. A. Why me B. Why not C. What if D. So what 24. Much time______ sitting at a desk, office workers are generally trapped by health problems. A. being spent B. having spent C. spent D. to spend 25. _____ Li Hua, a great Chinese poet, was born is known to the public, but…. A. That B. Why C. Where D. How 26. It is so cold that you can’t go outside______ fully covered in thick clothes. A. if B. unless C. once D. when 27. The university started some new language programmes to _______ the country’s Silk Road Economic Belt. A. apply to B. cater for C. appeal to D. … 28. It might have saved me much trouble______ the schedule. A. did I know B. have I known C. do I know D. had I known 29. The whole team ______ Donald, and he seldom let them down. A. wait on B. focus on C. count on D. call on 30. The reason why prices ______ and still are too high is complex, and no short discussion can satisfactory can explain this problem. A. were B. will be C. have been D. had been 31. The police officers decided to conduct a thorough, and ______ review of the case. A. comprehensive B. complicated C. suspicious D. … 32. Some schools will have to make _______ in agreement with the national social reform. A. judgments B. adjustments C. comments D. achievements 33. –Why didn’t you invite John to your birthday party? -- Well, you know he’s______. A.an early bird B. a wet blanket C. a lucky dog D. a tough nut 34. Many of the things we now benefit from would not be around_______ Thomas Edison. A. thanks to B. regardless of C. aside from D. but for 35. –Go and say sorry to your mom, Dave? -- I’d like to, but I’m afraid Mom would not accept my______. A. requests B. excuses C. apologies D. regrets
江苏高考英语语法专题复习知识点汇总 一、冠词The Article 知识要点： 冠词是一种虚词，放在名词的前面，帮助说明名词的含义。冠词分不定冠词（The Indefinite Article）和定冠词（The definite Article）两种。a (an) 是不定冠词，a用在辅音之前：如a book, a man; an用在元音之前，如：an old man, an hour, an interesting book等。the是定冠词。 一、不定冠词的用法 1、指人或事物的某一种类（泛指）。这是不定冠词a (an)的基本用法。如：She is a girl. I am a teacher. Please pass me an apple. 2、指某人或某物，但不具体说明何人或何物。如：He borrowed a story-book from the library. A Li is looking for you. 一位姓李的同志正在找你。 3、表示数量，有“一”的意思，但数的概念没有one强烈。如： I have a mouth, a nose and two eyes. 4、用于某些固定词组中。如： a bit, a few, a little, a lot of, a piece of, a cup of, a glass of, a pile of, a pair of, have a good time, for a while, for a long time等。 5、用在抽象名词前，表具体的介绍——a + 抽象名词，起具体化的作用。如： This little girl is a joy to her parents. 这女孩对她父母来说是一个乐趣。 It is a pleasure to talk with you. 跟您交谈真是一件愉快的事情。 It is an honour to me to attend the meeting. 参加这个会，对我来说是一种荣誉。 二、定冠词的用法： 1、特指某（些）人或某（些）事物。这是定冠词the的基本用法。如： Beijing is the capital of China. The pen on the desk is mine. 2、指谈话双方都知道的人或事物。如： Where is the teacher? Open the window, please. 3、指上文提过的人或事物（第二次出现）。如： There was a chair by the window. On the chair sat a young woman with a baby in her arms. The baby was thin. 4、用在世界上独一无二的事物前。如： the earth, the moon, the sun. 5、用在序数词和形容词最高级前。（副词最高级前的定冠词可省略）如： He is always the first to come to school. Bob is the tallest in his class. 6、用在某些专有名词前（由普通名词构成的专用名词）。如： the Great Wall, the Summer Palace, the Science Museum, the Children’s Palace, the Party等。 7、用在一些习惯用语中。如： on the day, in the morning (afternoon, evening), the day after tomorrow, the day before yesterday, the next year, by the way等。 8、用在江河湖海、山脉前。如： the Yellow River, the Pacific Ocean, the Alps, the Himalayas 9、用在报刊、杂志前。如： the People’s Daily, the Evening Paper, the Times 泰晤士报。 10、表示某一家人要加定冠词。如： The Browns are at home to receive visitors today. 布朗一家今天要接待客人。 11、用在形容词前，表某一类人。如： the poor, the wounded, the living, the dead, the rich, the sick等。 12、定冠词可以表示一事物内部的某处。如： The driver always sits in the front of the bus(car). 三、零冠词（即不用冠词）： 1、专用名词和不可数名词前。如： China, America, Grade One, Class Two, milk, oil, water, paper, science等。 2、名词前已有作定语用的this, that, my, your, some, any等代词。如： Go down this street. 3、复数名词表示一类人或事物时。如： We are students.
高考英语重点短语大全 高考英语重点短语大全 1.接不定式(而不接动名词)作宾语的24个常用动词：affordtodosth.负担得起做某事agreetodosth.同意做某事arrangetodosth.安排做某事asktodosth.要求做某事begtodosth.请求做某事caretodosth.想要做某事choosetodosth.决定做某事decidetodosth.决定做某事demandtodosth.要求做某事determinetodosth.决心做某事expecttodosth.期待做某事feartodosth.害怕做某事helptodosth.帮助做某事hopetodosth.希望做某事learntodosth.学习做某事managetodosth.设法做某事offertodosth.主动提出做某事plantodosth.计划做某事preparetodosth.准备做某事pretendtodosth.假装做某事promisetodosth.答应做某事refusetodosth.拒绝做某事wanttodosth.想要做某事wishtodosth.希望做某事aimtodosth.打算做某事failtodosth.未能做某事longtodosth.渴望做某事happentodosth.碰巧做某事hesitatetodosth.犹豫做某事struggletodosth.努力做某事 接不定式作宾补的36个常用动词：advisesb.todosth.建议某人做某事allowsb.todosth.允许某人做某事asksb.todosth.请(叫)某人做某事bearsb.todosth.忍受某人做某事begsb.todosth.请求某人做某事causesb.todosth.导致某人做某事mandsb.todosth.命令某人做某事drivesb.todosth.驱使某人做某事electsb.todosth.选举某人做某事encouragesb.todosth.鼓励某人做某事expectsb.todosth.期望某人做某事forbidsb.todosth.禁止某人做某事forcesb.todosth.强迫某人做某事getsb.todosth.使(要)某人做某事hatesb.todosth.讨厌某人做某事helpsb.todosth.帮助某人做某事intendsb.todosth.打算要某人做某事invitesb.todosth.邀请某人做某事leavesb.todosth.留下某人做某事likesb.todosth.喜欢某人做某事meansb.todosth.打算要某人做某事needsb.todosth.需要某人做某事
2019年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷) 英语 第二部分:英语知识运用(共两节，满分35分) 第一节:单项填空(共15小题；每小题1分，满分15分) 请认真阅读下面各题，从题中所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 21.We have entered into an age _______ dreams have the best chance ofcoming true. A. which B.what C. when D. that 【答案】C 【详解】考查定语从句。句意：我们已经进入到了一个时代，在这个时代梦想实现的机会最大。句中先行词为an age（一个时代），且先行词在从句中作时间状语，所以关系词用when。故选C。 22.The musician along with his band members ________ ten performancesin the last three months. A. gives B.has given C.havegiven D.give 【答案】B 【详解】考查现在完成时与主谓一致。句意：在过去的三个月里，这名音乐家与他的乐队成员已经完成了十场演出。由“in the last three months”可知，这句话的时态为现在完成时，故排除AD选项。本句主语为the musician，为第三人称单数形式，句中的“along with his band members”是附加成分，故谓语动词要用第三人称单数形式。故选B。
23.The doctor shares his phone number with the patients ________ theyneed medical assistance. A. if only B.as if C. eventhough D.in case 【答案】D 【详解】考查状语从句的连词。句意：医生给了病人他的手机号码，以防病人需要医疗援助。A. if only要是……多好；B. as if好像，仿佛； C. even though即使，尽管； D. in case以备，以防，免得。故选D符合语境。 24.More wind power stations will ________ to meet the demand forclean energy. A. Takeup B.clearup C.holdup D. spring up 【答案】D 【详解】考查动词短语。句意：为了满足对清洁能源的需求，更多的风力发电站将会被建立起来。A. take up开始从事，占领，开始干（工作）； B. clear up整理，收拾，解决（问题）； C. hold up（论点、理论等）站得住脚，阻挡，举起； D. spring up出现，涌现。故选D。 25.Scientists have obtained more evidence ________ plastic is findingits way into the human body. A. what B.that C. which D. where 【答案】B