校园网真实源地址验证管理系统(域内SAVA)技术白皮书
CERNET 网络中心
2011年8月
目录
一、校园网真实源地址验证管理系统技术简介 (1)
1. 概述 (1)
2. 功能介绍 (2)
3. 运行环境 (3)
3.1 硬件设备 (3)
3.2 支持软件 (3)
二、CPF方法简介 (4)
1. CPF的基本原理 (4)
2. CPF体系结构的设计 (4)
3. CPF核心模块及数据流 (6)
4. 成果创新性 (7)
三、CPF设计 (8)
1. CPF主要的功能 (8)
2. CPF系统总体结构分析与设计 (8)
3. 网络动态问题应对方法 (10)
4. 过滤表的下发 (10)
四、XFLOW (12)
1. NetFlow (12)
2. sFlow (12)
3. XFLOW在系统中的应用 (12)
五、关联SA VI网管系统 (14)
1. SA VI网管系统和五元组 (14)
2. 关联SA VI网管系统的设计方案 (14)
六、文档编者和参考文献 (16)
1. 文档编者 (16)
2. 参考文献 (16)
一、校园网真实源地址验证管理系统技术简介
1. 概述
校园网真实源地址验证管理系统是源地址验证新体系结构中域内部分的产品实现，将实际应用到校园网中，主要用于实现校园网内的假冒包的验证和过滤，为网管人员提供网络基本信息的管理和监控功能，如图1.1所示。
图1.1 校园网真实地址验证管理系统应用环境
真实源地址验证管理系统主要分为三个部分：系统的web展示层（用户界面）、业务控制层（信息储存和转发）、底层实现（假冒包验证过滤），如下图1.2 所示。
图1.2 校园网真实地址验证管理系统结构
管理员通过浏览器登录到web上，管理数据库中的信息。数据库中的信息包括从前台输入的系统初始化信息、路由器配置信息；以及后台计算出来的并写入到数据库中的信息，包括拓扑链路、过滤表、告警报文日志等；
2. 功能介绍
表1 功能介绍
3. 运行环境
3.1 硬件设备
主机型号：DELL R710
内存：36G
硬盘：500G * 4 RAID5
CPU：Intel Xeon E5645(6核12线程) * 2
3.2 支持软件
本软件运行在CentOS 5.5操作系统下。系统须加载PAE包。
WEB系统运行环境：JDK 1.5.0 + Tomcat 6.0
数据库：MySQL 5.1.55
二、C PF方法简介
提出自治域内的IPv6源地址验证技术CPF（Calculated Path Forwarding）。CPF方案是一种基于计算路径过滤的域内源地址验证方法。
1. CPF的基本原理
采取类似网络管理的体系结构，在域内所有路由器上开启SNMP代理服务，中心网管服务器通过SNMP协议获得各路由器路由表，然后根据所有的路由表计算域内以任一节点为源到其他节点的路由路径，记下每个路由器的接口的所有可能出现的源地址前缀或者（源，目的）前缀对作为过滤表条目，并以此作为依据用SSH将这些过滤条目配置到部署点路由器的ACL中，部署点路由器根据ACL中接口与源地址前缀或者（源，目的）前缀对的对应关系，对报文的源地址的真实性进行验证。
2. CPF体系结构的设计
本方案的基本原理是：如下图，采取类似网络管理的体系结构，在域内所有路由器上开启SNMP代理服务，中心网管服务器通过SNMP协议获得各路由器路由表，然后根据所有的路由表计算域内以任一节点为源到其他节点的路由路径，并记下进入每个下一跳路由器的接口。再将每条转发路径结合进入每个下一跳的接口ip组织成形如：Src-->(inIf)nextHop ……-->(inIf)nextHop-->(inIf)Dest 形式的过滤条目，并以此作为依据用SSH将这些过滤条目配置到相关部署点路由器的ACL中。ACL的格式是（Src，Dest，inIf），其中inIf是部署点路由器的一个接口地址。部署点路由器根据ACL对报文的源地址的真实性进行验证。
图2.1 方案体系结构
在具体网络环境中，为了使得管理器对于所有路由器实施快速而有效管理，应尽量避免使得管理器处于靠近域边界路由器的位置，而应使之处于靠近网络中心的位置。
其次，为了增强方法的实时性和可扩展性。对于较大的域，可以考虑在域内安装多台协同工作的管理器，共同完成对同一域内的路由器的计算和监控任务。如下图示：
图2.2 域内多管理器协同管理体系结构
将域内所有路由器按照地理分布划分为若干区，每个区由若干路由器组成，且每个区由一个管理器管理，其中处于偏中心区的管理器被设置为主管理器，其余均为从管理器。每个管理器获得各自区内的所有路由表，主管理器除了获得自己区内的路由表，还要从其他从管理器获得路由表，即就是主管理器掌握域内所
有路由器的路由表。各管理器（包括主管理器）主要负责其内部路由器之间两两可达路径的计算，且途径的路由器都在各自的区内（叫做区内聚路径）的源目地址对过滤路径的计算，并且计算各区内路由器在区内已计算的过滤路径中途出现的次数（叫做区节点频率）；对于途径路由器在其他区的源目地址对（叫做区耦合路径）则通告给主管理器。主管理器不仅计算自己所在区的区内聚路径，还要计算来自各从管理器未能计算的区耦合路径。另外取得各从管理器的区节点频率结合自己的区节点频率计算出域内所有路由器的域内节点频率，作为确定部署点的依据。
3. CPF核心模块及数据流
整个系统的基本工作步骤如下：
A. 使用SNMP获取各个路由器路由表（中断或者轮询的方式处理路由变
动）；
B. 计算域内任意两前缀间的转发路径；
C. 管理服务器通过SSH将转发路径中包含部署点前缀地址的过滤表项配置
到相应的部署点路由器的ACL上。
初步设计出系统的数据流图（工作流程图）如下图示：
图2.3 系统数据流图(/工作流程图)
系统在一个主循环中运行。在主循环中维持几个进程。其中Trap模块，用于发现路由器更新的情况；计时保持是用于控制系统时间的模块。
基于安全可靠、方便的考虑，拟使用SSH将过滤条目配置到相关部署点路由器ACL中。关于SSH的配置、使用以及路由器上的ACL格式的设计是这部分工作的重点。同时考虑SSH配置路由器的同步机制（同步建立同步更新），做到迅速全部建立及迅速全部更新，以防部署点此时受到攻击。
4. 成果创新性
表2 CPF方案创新性分析
三、C PF设计
1. CPF主要的功能
(1) 获取路由器或交换机的路由信息：根据不同类型的MIB使用不同的方法获取网络设备的路由表和接口表等信息；
(2) 计算出网络中IP流的实际转发路径：根据已经获取的域内各个设备的路由表和接口表信息来计算各个前缀之间的报文实际的转发路径；
(3) 计算各个设备上的过滤表项：在计算网络中IP流的实际路径的同时计算设备上对应的Permit型过滤表项，但是考虑到不完全拓扑下Permit型的过滤表项会造成假阳性，还需要根据实际的路由和报文转发多径的情形来计算全局路由流表；
(4) 使用XFlow方法的被动式下发过滤表策略：管理服务器解析从支持XFlow的节点上重定向过来的报文拷贝，解析出四元组(r, i, s, d)，以做报文验证；
(5) 计算最优部署点：考虑到增量部署策略，因此优先在哪些设备上部署能以最小的部署取得全网的最优部署效果就显得尤为重要，该功能主要根据各个设备实际的网络覆盖情况及其转发能力等因素来确定一个关于各个节点按优先级依次降低排列的一个部署序列供网管人员参考。
(6) ACL下发：根据不同型号的设备在数据库中选取不同的路由器配置模板组合成Expect[36]脚本，将实际的过滤表自动配置到相应设备的ACL上。
2. CPF系统总体结构分析与设计
CPF主要用来验证运行现网的源地址的真实性，因此要作为管理服务器的一个后台守护系统运行在管理服务器上。主要用于完成设备路由信息的获取、转发路径的计算及过滤表的生产、抓XFlow重定向过来的报文并解析出用于源地址验证的四元组，然后使用报文源地址验证模块决定放过报文还是告警，如果告警，则组织出一个相应的流的Deny型的过滤表然后通过SSH路由器ACL配置模块
将该过滤表项配置到路由器中去。
同时系统可以计算出最优部署点，但一般上仅供网络管理人员的参考。支持人工干预来决定最终选取的部署节点，人工决定是否要下发过滤表项到相应的路由器上去。
据此，可以设计出如下图的系统总体结构图：
图3.1 CPF系统总体
在CPF主循环进程中有三大主要线程：(1) XFlow抓包解析包线程；(2) CPF 循环计算主线程；(3) 报文验证线程；还有其他的用于系统同步的计时保持等。
其中(1)和(2)是两个独立运行的线程，但是报文验证线程和(1)、(2)两个线程之间都有数据共享和计算流程之间的依赖性问题。报文验证线程要等XFlow抓包解析包线程解析到四元组才能取数据；报文验证线程要等CPF循环计算线程
计算完毕才能开始报文验证，因此在数据共享时务必考虑对线程加锁，即在CPF 循环计算时对数据加锁，报文验证线程此时不允许访问CPF循环计算线程的数据区；同理在XFlow抓包解析包线程没有解析出来四元组的时候，其数据区也要对报文验证线程加锁。
3. 网络动态问题应对方法
由于路由器的加入和撤出、路由策略的改变等等原因，网络中时刻会发生路由更新，且实际的网络环境复杂而多变。如果管理器不随着路由的更新过滤表项进而更新路由器ACL配置，那么使用CPF将会比不使用还糟糕。
若发生路由器路由表更新，通常意味着全局的路由都可能会更新，如果此路由器可以给管理服务器发送一个Trap消息告诉它网络中已经有了路由变化，此时管理服务器应该立即配置已经下发过过滤表项的路由器的ACL，使之前配置的表项全部失效（为了不引入假阳性）；同时管理服务器重新获取域内全部能拿到的路由器的MIB信息并重新计算过滤表项，计算好以后，如果这期间路由再没有发生变化，则开始使用新计算的过滤表项验证报文，重新配置路由器的ACL。
然而不幸的是，目前的SNMP协议的Trap机制并没有能够支持到这么细粒度的告警给管理服务器，我们就采用了一种退而求其次的方式：以一定的周期（可以调整）主动重新获取一次域内全部能拿到的路由器的MIB信息，重新完整计算一次，并重复之前的过程。然而这也不是一个很好的办法。因为CPF是独立于网络中的设备而独立存在的，不像uRPF是直接依赖于各设备系统的FIB，因此无法在CPF和路由设备之间建立一种合理的同步机制，这就造成了网络动态下的这种无法同步更新的困难，这也是CPF不如uRPF的少数几个重要缺点之一，好在实际运行中的网络中路由器的加入和撤离并没有那么频繁，而路由器的加入和撤出才是引起路由发生变化的最大因素。一般情况下，网络比较稳定，只要周期性的重新计算基本能够满足要求。
4. 过滤表的下发
计算出来的过滤表项要配置到路由器的ACL上才能防止源地址伪造。通常，
配置路由器是按照该路由器特有的一套指令集来配置，且配置是一个交互式通信过程，这里配置ACL的实现使用交互式脚本语言Expect。
每个厂商每个型号的配置指令都可能不同。这里的做法是，事先根据每个路由器配置命令的不同组织一个下发配置的Expect[36]语言脚本模板，使用时直接将要下发的过滤表项的数据填充进去，然后直接下发到对应的路由器上去。可见配置路由器的ACL实际上是一个效率比较低下的做法，受到路由器相应时间、网络通信时间等的影响，将会导致计算和配置的不同步，这也是CPF不如uRPF 的少数几个重要缺点之一。
四、X FLOW
XFLOW指的是sFlow或netFlow或IPFix或PSAMP等，因为不同厂商使用了不同的Flow，例如思科，锐捷使用的是NetFlow，华三，神码使用的是sFlow, 华为使用的是Netstream。本系统对这两者进行了兼容。
1. NetFlow
NetFlow是一种数据交换方式，其工作原理是：NetFlow利用标准的交换模式处理数据流的第一个IP包数据，生成NetFlow 缓存，随后同样的数据基于缓存信息在同一个数据流中进行传输，不再匹配相关的访问控制等策略，NetFlow 缓存同时包含了随后数据流的统计信息。一个NetFlow流定义为在一个源IP地址和目的IP地址间传输的单向数据包流，且所有数据包具有共同的传输层源、目的端口号。
2. sFlow
sFlow(sampled flow 采样流)是一种基于报文采样的网络流量监控技术，主要用于对网络流量进行统计分析。
sFlow格式
图4.1 sFlow UDP包格式
3. XFLOW在系统中的应用
本系统主要收集从路由器/交换机发送过来的sFlow/netFlow报文，然后对sFlow/netFlow按照相应格式进行报文解析，得到采样报文的相关信息如源地址、
目的地址、协议等。然后将解析出的报文信息上交到判断模块进行源地址真实性判断。判断模块已经计算好了用来验证源地址真实性的匹配规则，该模块会通过报文源地址、目的地址、入接口等信息来对报文进行判断，若发现为伪造源地址报文，则报警。
图4.2
五、关联SAVI网管系统
1. SA VI网管系统和五元组
IPv4/IPv6 一体化综合网管系统是赛尔网络携手清华大学根据网络建设和发展的需要，考虑到IPv4/IPv6网络的长期共存与互通这一基本情况，将近年积累的IPv6 网络运行经验、与最新的IPv6 网络管理研究成果结合起来，研究并开发的具有完全自主知识产权的新一代网管系统。
提供IPv4/IPv6 双栈管理，采用可定制的开放式架构，支持园区网、城域网、大型主干网管理，可根据用户需求进行灵活定制和部署。产品模块除包含常用的配置管理、性能管理、故障监控、拓扑发现、事件处理、晴雨表等模块外，还提供综合信息搜索与显示，事务流程处理、IPv6 网关、用户权限认证机制等功能。
用户五元组信息包括在线用户的账号、IP地址、MAC地址、所属交换机、上网时间等信息。通过五元组的展示，可以及时准确的对在线用户进行管理。
2. 关联SA VI网管系统的设计方案
为了给网络管理员用户提供提供更准确实用的信息，我们在校园网真实源地址验证管理系统中，提供了快速访问SA VI网管系统在线用户五元组信息的方法。当系统超级管理员（admin）在“系统管理”à“网管系统URL管理”功能中，设置好本地部署的SA VI网管系统URL后。用户可以点击菜单“接入网SA VI管理系统”，通过单点登录的方式，进入SA VI网管系统的五元组页面进行操作。用户第一次使用此功能时，需要设置“个人信息”中的“网管系统”用户名和密码。设置成功后，再次点击“接入网SA VI管理系统”连接，系统会自动使用您设置的SA VI网管系统用户名密码进行登录。进入SA VI网管系统后，点击菜单“SA VI管理”功能，在交换机列表中选择您关注的交换机图标，在交换机详情页面右侧，可以看到当前交换机所属用户的五元组列表，点击列表表头右侧“>>”链接，进入五元组详情页面。
图5.1
六、文档编者和参考文献
1. 文档编者
毕军、孙雅媛、郭强、何旭、肖佩瑶、姚广
2. 参考文献
[1] Jianping Wu, Jun Bi, Xing Li, Gang Ren, Ke Xu, et.al, RFC 5210 : A Source Address Validation Architecture (SAVA) Testbed and Deployment Experience, 2008
[2] Guang Yao, Jun Bi, Peiyao Xiao, Juntao Wang, VASE: an Elastic IP Spoofing Filtering Solution, paper submitted to IEEE INFOCOM 2012.
[3] P. Ferguson and D. Senie, RFC2827: Network Ingress Filtering: Defeating Denial of Service Attacks which employ IP Source Address Spoofing, , 2000.
[4] 姚广、毕军,互联网中IP源地址伪造及其防护技术, 电信科学, V ol.24, No.1, pp26-32, 2008.
小型校园网的设计与组建实验报告 一．实验目的 计算机网络是一门实践性较强的技术，课堂教学应该和实践环节紧密结合。计算机网络实验培养学生具有独立进行计算机网络架构和设计能力，提高学生的网络设备使用水平，以及将理论与实践相结合的能力。 二．实验环境及设备 2台路由器、2台交换机、3台PC机 三．实验的内容和要求 根据要求，设计并搭建一个校园网。要求进行子网划分和结构设计，并将网络结构建立起来。最后完成网络设备的调试。 四．实验说明 某大学分为总校和分校，为该校设计校园网，总校有一个局域网共20台计算机，分校由VLAN划分为两个局域网，分别有10台计算机。该校被分配了一个C类网段210.100.10.0，总校和分校各有一台路由器及一台交换机。请进行网络设计，将总校和分校各个局域网连接起来。 根据要求，设计IP地址分配表，设计网络结构，画出网络拓扑图。根据设计搭建网络结构。配置网络设备，完成网络调试。 提示：1）使用IP子网掩码的原理设计IP地址分配表。 2）用到的设备为两台路由器，以及两台交换机。 五．实验设计 一、设计思路 总校局域网20台计算机，分校2个局域网各有10台计算机，若要满足要求，则至少需要5位主机位，即大小为2^5=32台主机的局域网。由于是C类网段，最后8计算机ID码5位用作主机号，还有3位可以用作子网号，即可以划分2^3-2=6个子网（000和111不可用作子网号），因此子网掩码为255.255.255.224
（1111 1111.1111 1111.1111 1111.1110 0000）。而总校、分校各个局域网只需从6个子网中任选其一并且不重复即可。由此可以设计IP分配表如下 二、IP分配表 三、拓扑结构
华东交通大学理工学院 课程设计报告书 所属课程名称计算机网络 题目校园网网络构建方案设计分院电信分院 专业班级信管2班 学号 20130210450212 学生姓名吴志豪 指导教师汤文平 2015 年 12 月 29 日
目录 第1章课程设计内容及要求--------------------------- 3第2章需求分析------------------------------------- 4 2.1建设目标----------------------------------------- 4 2.2 网络环境---------------------------------------- 4 2.3网络拓扑结构需求--------------------------------- 4第3章校园网结构的设计----------------------------- 5 3.1 总体设计原则------------------------------------ 5 3.2 校园网设计的层次化模型 -------------------------- 5 3.3层次化网络设计----------------------------------- 6第4章校园网络设计 --------------------------------- 6 4.1 网络拓扑结构------------------------------------ 6 4.2 系统组成与拓扑结构 ------------------------------ 7 4.3方案说明----------------------------------------- 8 4.4网络设备选型------------------------------------- 9 4.4.1交换机---------------------------------------- 11 4.4.2服务器---------------------------------------- 13 4.4.3其他设备-------------------------------------- 13第5章 IP地址规划---------------------------------- 14第6章心得体会------------------------------------ 17参考文献（资料）----------------------------------- 18致谢--------------------------------------------- 18
山东大学IPv6网络部署方案：实践IVI 要顺利实现从IPv4网络过渡到IPv6，解决互通问题很重要。只有做到IPv4和IPv6共存、互通，才能确保其试商用的进度和规模达到理想状态。 目前有许多IPv4/IPv6的互通技术，每种技术各有千秋，学校一般都会根据自身的网络情况选择适合的技术,有时候是几种技术的混合。理想的互通的技术是能够使得用户方便地访问另外一个网络，能够尽可能地简化用户端的工作。 本文将介绍一部分互通的技术，并对山东大学所采用和部署的技术做详细介绍，希望能与其他高校一起探讨。 IPv4/IPv6互通技术比较 以下对我们所熟悉的互通技术做一个简单介绍。 SI IT技术：无状态IP/ICMP翻译技术(SIIT)是对IP/ICMP 报文进行协议转换的技术，使用特定的地址空间来完成IPv4地址与IPv6地址的转换。SIIT不记录流的状态，在SIIT网络中，IPv6节点地址都需要配置成IPv4的翻译地址。由于无法进行地址复用，所以地址池的空间就限制了IPv6节点的数量。 NAT-PT技术：NAT-PT技术(RFC2766)是IETF最先提出的解决IPv4/IPv6互通问题的解决方案，目前被绝大多数网络厂家的
设备所支持。NAT-PT是附带协议转换的网络地址转换器，通过修改协议报头来转换网络地址，使IPv4节点和IPv6节点互通；利用SIIT技术的工作机制和传统的IPv4下的NAT技术，动态地为访问IPv4节点的IPv6节点分配IPv4地址，解决了SIIT技术中的全局IPv4地址池规模有限的问题；通过与应用层网关(ALG)相结合，实现了纯IPv6的主机和纯IPv4主机的大部分应用的相互通信。但是在NAT-PT技术中对于网关的性能要求很高，不适合在大规模IPv6网络中部署，但因其协议自身存在不少缺陷，带来很多的部署问题和安全漏洞，所以目前IETF已经不推荐使用NAT-PT。 IPv6Web代理技术：IPv6Web代理技术可以实现纯IPv6主机便捷的访问IPv4的Web站点，满足用户对于网页浏览的需要。但是Web代理技术也存在很大的局限性，只能对纯Web服务提供代理，对于E-mail、视频等应用就无能为力了，所以Web代理技术应该与其他互通技术协同使用。 IVI技术：IVI技术对SIIP和NAT-PT技术进行了改进。IVI 通过用一段特殊的IPv6地址与IPv4地址进行惟一映射，可以实现这部分地址的无状态地址转换，能够同时支持IPv4和IPv6发起的通信；对于这段特殊地址之外的IPv6地址，支持1：N的有状态地址转换，可以实现IPv4地址的复用和IPv6对IPv4的单向互通；IVI网关不需要通过DNS来查找IPv4、IPv6的对应关
目录 【摘要】： (3) 关键字 (3) 引言： (3) 1局域网简介 (3) 2校园局域网的概述 (4) 3实例分析 (4) 4 需求分析 (5) 5 校园网建设 (6) 5．1校园网建设的目标 (7) 5.2网络方案的设计 (7) 5.3网络拓扑结构介绍 (8) 5.4网络拓扑图 (9) 6子网划分和IP地址分配 (9) 7系统平台的设计 (11) 7.1网络操作系统选择 (11) 7.2 终端桌面平台选择 (11) 7.3数据库软件选择 (11) 7.4 防火墙软件选择 (11) 7.5网络管理系统选择 (12) 8应用系统设计 (12) 8.1 校园信息化管理系统 (12)
8.2 多媒体网络教室 (12) 8.3 视频点播系统 (13) 8.4 网络多媒体制作系统 (13) 9服务器安装与调试 (13) 10. 总结 (14) 参考文献 (14)
校园网组建方案设计 作者：王韦 指导老师：周跃 (桂林师范高等专科学校网络系统管理专业09级广西桂林541001) 【摘要】：校园网是一个典型的中小型园区局域网系统，是以现代网络技术、 多媒体技术及Internet技术等为基础建立起来的计算机网络，一方面连接学校内部子网和分散于校园各处的计算机，另一方面作为沟通校园内外部网络的桥梁。校园网为学校的教学、管理、办公、信息交流和通信等提供综合的网络应用环境。 关键字：局域网校园网组建安全 引言：校园网是当今信息社会发展的必然趋势。它是以现代网络技术、多媒体技术及Internet技术等为基础建立起来的计算机网络，它不仅为现代化教学、综合信息管理和办公自动化等一系列应用提供基本操作平台,而且能提供多种应用服务,使信息能及时、准确地传送给各个系统。而校园网建设中主要应用了网络技术中的重要分支局域网技术来建设与管理,主要以校园局域网络建设过程可能用到的各种技术及实施方案为研究方向,为校园网的建设提供理论依据和实践指导。 1局域网简介 一个企业要有自己内部的局域网，实现企业内部的信息交流、资源共享，并利用局域网实现企业员工间真正的协同工作。局域网是同一建筑、同一校园、方圆几公里远的地域内的专用网络。局域网通常用来连接公司办公室或企业内部的个人计算机和工作站，以共享软、硬件资源。
WORD格式校园网络设计方案 学院： 姓名： 学号： 班级： 指导老师： 2013年4月
1前言 (3) 2.需求分析 (3) 2.1网络需求分析 (3) 2.2校园网建设原则 (4) 2.3技术需求 (4) 2.3网络拓扑图 (5) 3.网络总体设计方案 (6) 3.1网络主干设计 (6) 3.2应用系统及软件 (6) 3.3网络传输介质 (6) 4综合布线 (7) 4.1规范和标准........................错误！未定义书签。 4.2设计范围及要求....................错误！未定义书签。 4.3干线子系统的设计 (7) 5.总结 (7)
1前言 校园网是当今信息社会发展的必然趋势。它是以现代网络技术、多媒体技术及 Internet技术等为基础建立起来的计算机网络，一方面连接学校内部子网和分散于校园各 处的计算机，另一方面作为沟通校园内外部网络的桥梁。校园网为学校的教学、管理、办公、信息交流和通信等提供综合的网络应用环境。要特别强调的是，不能把校园网简单的理解为一个物理意义上的由一大堆设备组成的计算机硬件网络，而应该把校园网理解为学校信息化、现代化的基础设施和教育生产力的劳动工具，是为学校的教学、管理、办公、信息交流和通信等服务的。要实现这一点，校园网必须有大量先进实用的应用软件来支撑，软硬件的充分结合是校园网发挥作用的前提。 4.需求分析 2.4网络需求分析 经分析，本校园网的应用需求如下: 建立以计算中心为核心，连接校园各楼宇的校园主干网络。要求主干网带宽达到 1000Mpbs。 按校园用户的需求，划分相应的子网，以方便网络管理、提高网络性能。各子网的带宽至少达到100Mpbs。 在整个校园网内实现资源共享，为教学、科研、管理提供服务。 建立基于网络的教育管理及办公自动化系统，实现行政、教学、教务、科研、后勤、财务等日常事务的网络化管理。 建立网络教学系统，提供教师电子备课、课件制作、网络考试、自动教学评估等功能。 建立安全、高速的Internet应用，实现内外互通。 提供常用的Internet应用，包括学校网站、邮件系统、文件传输等。 为校园网提高一定的安全保障，防止黑客入侵和破坏，保证校园网安全。 为校园网提供简单有效的网络管理措施，实现对整个校园网的管理和控制。 为校园网提供相应的容错功能，防止在校园网出现故障时导致整个网络瘫痪。 校内的基本应用有:WWWSERVER、SQLSERVER、MAILSERVER、VODSERVER、FTPSERVER、 教务系统、精品课程、视频会议实况转播、杀毒服务器、学生管理系统、教务管理系统、网络课程、等。
某大学校园网规划与设计 一、问题分析： 在网络信息时代的今天，面向新的需求和挑战，为了学校的科研、教学、管理的技术水平，为研究开发和培养高层次人才建立现代化平台，几乎所有高校都建立了基于Intranet/Internet技术的高速多媒体校园网。 整个高速多媒体校园网建设原则是"经济高效、领先实惠"，既要领先一步，具有发展余地，又要比较实惠。校园网是集计算机技术、网络技术、多媒体技术于一体的系统，能够最大限度地调动学生对教学内容的参与性以及积极性。校园网建设的目标主要是建立以校园网络为基础的行政、教学及师生之间交互式管理系统，逐步建立学校信息管理网络，实现办公自动化；为开展网上远程教学、多媒体交互式立体教学模式的探索提供高速、稳定的支持平台；逐步建立计算机辅助教学、计算机辅助考试等系统，为实现多媒体课件制作网络化，教师备课电子化、多媒体化打好基础；保证网络系统的开放性、可持续发展性，便于以后集成视频会议、视频点播等高层次教学功能。 2. 解决方案提出及论证 校园网建设已逐渐成为信息化时代高校优先考虑的课题，这与我国倡导的素质教育息息相关。本设计从某大学建设校园网的过程中，着重论述了校园网设计方案的研究与实施过程。本方案首先就某大学校园网设计建设的相关知识技术要求作了必要的介绍，然后重点就综合设计方案的多方面展开论述，并给出具体的实施方案和设备选型。 学校现有3栋教学楼，每栋最高5层，每层最多200台PC机，宿舍楼共30栋，每栋最高7楼，每层最多1000台PC机，办公楼最高3层，每层30台PC机。
本方案实现以学校教学楼为中心的34幢建筑物，拟包括办公楼50个信息点、教学楼100个信息点以及宿舍300个信息点（总共450个信息点），以超5类布线标准的局域网结构化布线。按照EIA/TIA568B（国际商用建筑物布线系统标准）设计要求，不仅要选择符合国际标准的布线材料和设备，而且要按照其标准进行设计和施工。根据招标方要求，拟选择符合国际标准的著名的布线厂商----美国AMP公司的产品和技术。 为建成一个具有高可靠性和开放性的校园网络，它应支持流行的SNMP等网络管理协议；采用Internet上的标准协议--TCP/IP协议，提供校园内部及面向全球的WWW服务、FTP服务、NEWS服务、电子邮件服务，实现与国际互联网的完全接轨；同时它还应具有支持通用大型数据库的功能，支持多种协议，具有良好的软件支持；采用模块化结构设计，容易升级；还应针对学校的教学特点，具有一些基本的教学功能，以完成学校的基本教学任务。 3. 所需设备描述、网络拓扑及简要配置方案 一、校园局域网建设项目结构化布线设计 （1）结构化布线系统 结构化布线系统是建筑物或建筑群内的传输网络，它既能使数据通信设备、交换设备和其他信息管理系统彼此连接，也能使这些设备与外部通信网络相互连接，包括建筑物到外部网络线路上的连线点，与工作区的数据终端之间的所有电缆，以及相关联的布线部件。一个良好的结构化布线系统对其服务的设备有一定的独立性，并能互连许多不同的通信设备如数据终端、PC和主机以及公共系统装置。一般布线系统有六个子系统组成：建筑群间子系统，设备间子系统，管理区子系统，垂直（主干）子系统，水平子系统，工作区子系统。
大学生如何正确使用网络 作为21世纪的大学生，面对的是信息透明化、共享化、全球化高速发展的社会，相比于父辈，我们拥有更多的资源，更多寻找资源的方法。但在大量有用的信息向我们涌来时，也会有许多垃圾与糟粕充斥其中，蒙蔽我们的双眼。作为大学生的我们，更需要选择正确的方式来对待有网络伴随的学习、生活和工作。 那么，如何正确使用网络呢？ 正确认识网络这把“双刃剑”，取其精华去其糟粕网络作为一个载体，衍生出了多种信息传递的方式。大学生通过网络接触到前所未有的广阔的空间，能更加有效和广泛地获取信息、学习知识、交流情感和了解社会。在它积极作用的背后，网络空间又以令人眩晕的色彩诱惑着涉世不深的大学生，使得部分大学生陷入到迷失自我的陷阱中。因此我们需要在大量的信息中找到精华，所谓精华就是自己所需要的信息，能对自己有帮助的资源。那么我们首先要做的就是根据自己的需要，有目的地进行阅读。人的精力是有限的，我们不能将有限的精力耗费在无用功上。 调整心态，提高抵制诱惑的能力网络只是一个工具，是我们用的，而不是玩的。大学生要充实自己的精神空间和现实空间，让自己有忙的地方、时间和内容，例如参加社会实践活动、各种形式的校园活动。我们可以通过上网看新闻来了解天下大事，还可以通过网上的比赛来扩充自己的知识，或者上一些学习网站来辅助自己的学习。上网的目的是调节心态。学习任务重、心理压力大，能在网络上找个知心的朋
友谈谈，心情可以变得轻松。我们要着重提高学生自身的素质与能力，培养与提高你们的自控力。让自己做网络的主人，让网络成为自己手中有用的学习工具。 利用好网络虚拟交流平台网络还是个交流的平台，借此平台，我们认识了自己现实生活中完全不可能遇到的人，扩大了自己的交际范围。如果你有烦心事憋在心里，可以找网络上的朋友倾诉，没有在现实生活中的顾虑；如果你希望提高外语水平，可以在国际交友网络上认识外国人，直接交流；如果你想要认识校友，可以上专门的校园网站。总之，网络大大扩展了我们的交流面，各种各样的人都在网络上以自己喜欢的面貌出现，能与他人交流心得看法，逐渐完善自我知识网络体系，通过这个平台我们还可以找到许多朋友共同进步。 合理安排上网时间，正确对待网络娱乐资源劳逸结合、寓教于乐是我们所提倡的健康的学习方式，适度娱乐能缓解学习、生活中的压力，也为后续的学习和工作提供能量。然而过度沉溺于网络娱乐资源（如网络游戏、在线聊天等）不仅会浪费时间，而且会影响正常的工作与学习。只有正确对待网络娱乐资源才能真正地从网络上获取轻松，因网络而受益。我们必须合理安排上网时间，在上网和工作、学习之间取得平衡。只有通过合理安排上网时间，才能做到有效率地使用网络资源并使其真正地为工作、学习、生活带来便利。 网络已成为新时代的每个人都不可离开的伙伴，保持戒备心，提高自制力和判断力，才能把网络的作用发挥到最大，使网络成为我们最得力的助手。
什么是ipv6？ IPv6是下一版本的互联网协议，也可以说是下一代互联网的协议。 目前所普遍采用的IP协议是IPv4，即版本4。IPv4只能支持32位，所能分配的IP地址数也是很有限的，但是随着最近几年世界范围计算机网络的突飞猛涨，可供使用的IPv4地址窨已经越来越少，事实证明现有的IPv4互联网协议已无法满足产业发展的需要。在这种情况下，IPv6便应运而生，128位地址格式将以其在IP地址数量、安全性、移动性、服务质量等方面的巨大优势，改变现代信息生活。 现如今ipv6并没有商用，只是在各大高校分配。 Ipv6为什么能免流？ 各大高校的计费系统仅计费ipv4的协议流量，通过ipv6绕过流量计费系统。 即用户与ipv6服务器双向均由ipv6协议通信，ipv6服务器再访问ipv4的网络，将用户所所要内容转发给用户 。 我们的服务器在哪里？ 服务器在北京，武汉，ping值绝对比国外服务器低。 可以访问facebook，YouTube么？ 可以，YouTube，1080p流畅观影。 带宽速度如何？ 我们服务器不限速，用户带宽取决于所在学校的带宽出入口。 测速网址https://www.doczj.com/doc/2f448069.html, 1mbps=128kb/s 网络可以分享么？ 电脑可以开wifi 可以放在路由里面用么？ 账号可以放在oepnwrt路由器里使用的，但是由于路由器硬件跟固件的差异，配置方法稍有差异，因此我们不提供路由配置方法，只提共配置文件，需要自己的研究
在家在学校都可以使用么？ 可以46互通，简单说，就是有ipv6网的情况下，使用我们的账号，可以上ipv4网，也就是所说的校园网免流量，不限流量、不限速。在有ipv4网的情况下，也就是我们在家用，或者学校以外用网情况下，使用我们的账号，可以获得ipv6访问权限，在家也可上google、youtube、北邮人等国外各大网站，让我们可以看看国外的世界不限流量、不限速。 我是否有ipv6网络？ 在本地连接里显示ipv6连接Internet。如没有详见附件1设置ipv6教程。 附件1. 一、右击电脑屏幕任务栏右下角图标（如下图） 打开网络和共享中心 二、单击以太网（7系统叫本地连接） 三、单击属性
校园网络组建实训报告 Prepared on 22 November 2020
天津电子信息职业技术学院 《职业资格取证培训》课程报告 课程名称：职业资格取证培训 课程代码： 116305 姓名：高晓宇 学号： 09 专业：计算机网络技术 班级：网络S16-3 完成时间： 2018年 6 月29日 一、实验目的 通过本次实训模拟建立一个高速、功能齐全的校园网，能够实现多媒体的应用、Web技术的运用和视频点播等技术。使日常的教学和科研工作能方便的进行操作。 此次试训，了解网络设备的各种作用，并在以后的学习与应用中知道网络设备管理应该注意哪些问题，应该怎样选择好每一部件来建立最恰当的网络设备，能使网络得到最好的利用。 二、实验要求 通过两周的实训做到分析网络建设需求，能提出设计校园网络建设总体方案，画出校园网设计拓扑图，并对网络进行选型。包括： 1.对网络布线分析和总体网络设计的详细描述； 2.对网络服务器的选择、部署和配置进行描述。
方案做到详细设计。包括：网络中心，各教学、办公楼，机房，图书馆机房位置、布局设计；多媒体教室设计；综合布线系统设计；进行设备选型，并写出详细的网络设备配置清单；写出工程施工与验收方案。 三、实验内容及步骤 (一)需求分析 1、建立一个连接多媒体教室、教育网和图书馆等地的校园网，骨干速率为 1000Mbps。多媒体教室配置160台机器。 2、联入校园网的电脑都可以实现视频点播。 3、支持教师的移动办公。授权情况下教师通过MODEM拨号访问校内信息和视频点播信息。 4、建立WWW服务器，提供学校的主页。 5、提供学校图书馆书目的联机查询。 6、建立电子邮件服务器，提供电子邮件服务。 7、提供文件传输服务。 8、多媒体教室实现网络视频点播教学，录制多媒体教学课件功能。 9、软件实验室和网络实验室要连网，已知软件实验室有 35 台计算机，网络实验室有 40 台计算机，软件实验室和网络实验室的面积为 10 m×10 m，软件实验室和网络实验室相距 300 m 10、学校未建设完备的校园网络，已有的办公室通过拨号或者自行申请的ADSL上网。 11、学校各教学楼及办公楼距离约100米到300米之间。
校园网络组建方案 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 一、中专学校校园网的功能定位 二、解决方案 三、组网实例 四、问题讨论 目前，internet国际互联网技术的高速发展，极大地推动了世界经济向知识经济的转变，基础教育特别是中专技校教育必须要在培养适应市场经济和知识经济的人才方面有所作为，这是教育界面临的一个挑战和机遇。一方面，internet上存储了大量的信息资源，包括许多学科的最新发展信息，还有大量的教育资源，比如，国内国外绝大多数知名大学，都在internet上设立了网站，介绍学校的基本情况和最新的科研信息，国内很多全国重点中专技校也在internet上建立了学校网站和网校，都提供了很多中文教育资源。在当前中专技校的教育教学中，如何有意识地主动应用这些现有的教育资源组织教学，是开展现代化教学手段研究的一个课题。另一方面，现在很多中专技校（特别是沿海、沿江发达地区）都配备了计算机设备，许多
学校都在开展现代化教学手段的研究工作，特别是开展了多媒体教学研究。在当前中专技校的教育教学中，如何合理运用各种现代化教学资源，是开展现代化教学手段研究的又一个课题。综合上述二方面的情况，应该在中专技校中组建校园网络，充分地利用学校内现有的计算机设备和多种现代化教学设备等教育资源，同时，通过校园网联接internet，以便更多地利用世界范围内的教育教学科研成果，从而推动学校的教育教学科研工作。当前，很多全国重点中专技校和省市重点中专技校都已经或正在组建校园网，这些学校都得到了政府教育行政部门的重点投入，取得了非常好的效果。但是，绝大多数中专技校由于政府教育经费的紧缺，在短时间内不可能得到上级有关部门的经费支持来组建校园网，我们把这类中专技校称为中等专业学校。现在，各级政府和教育行政部门，都非常重视计算机信息科学的教学工作，把计算机教学作为素质教育的突破口，广大中专技校即将迎来新一轮的计算机设备配套、更新热潮，就目前已知的信息而言，绝大多数学校都配备一个教学班的piii计算机,只是把单机联网组成校园网的几乎没有。本文试图在这种情况下，探讨中专学校组建校园网的组网方案。 一、中专学校校园网的功能定位在校园网的建设
2019大学生校园网站创业策划书 当今网络市场上各色网站层出不穷，但是专属我们大学生的网站少之又少。现在做的较为成功的大学生网站就是校内网和了。作为大学生的一员我觉得适合我们的网站太少了，所以我想创办一个属于大学生的网站，集新闻、娱乐、体、学习等为一体的网站。 一、市场分析 1、现在网络上属于我们大学生的网站很少，我们在网站选择上就很局限，市场很匮乏专属我们大学生的网站。抓住这一特点，我们决心创办一个专属大学生的网站。 2、现在我们面临最大的竞争对手是校内网，很多大学生都爱上，拥有很多的支持者，所以我们要办不自己的特色。 3、创立这个网站的团队都是我们大学生，所以我们很了解大学生的需求，所以我们有信心创办好。 4、我们的网站名为：“绿色大学”。 二、网站定位 1、在网站内发布最新的新闻信息。 2、在网站设置娱乐设施。 3、在网站建立论文库，向同学们提供方便。 4、在网站建立博客，让同学们展现自我。 5、在网站建立书吧，可以让同学很快的在线阅读策划书。 6、在网站放上音乐盒。
三、首页设计 1、导航置顶，上面从左到有为新闻动态--在线娱乐--论文库--绿色音乐盒--我的博客。 2、导航下放置最新新闻讯息、招商的广告、博客排行榜，音乐排行榜。 3、网站以绿色为主，代表健康、活力。 四、网站域名： 五、网站设施 1、新闻动态内有：国内新闻、国外新闻、各大学最新动态。(并不断增加内容) 2、在线娱乐：链接各大流行网游，在线养动物，在线模拟炒股，在线小游戏。 3、论文库：专业分类，快速搜索。 4、绿色音乐盒：快速搜索，添加音乐，在线听。 六、网站维护： 1、服务器及相关软硬件的维护。 2、数据库维护，有效地利用数据是网站维护的重要内容，因此数据库的维护要受到重视。 3、内容要定期、及时的更新与调整。 4、制定相关网站维护的规定，将网站维护制度化、规范化。 七、网站的测试： 1、测试服务器的稳定性与安全性。
重庆大学城市科技学院 课程设计报告书 课程名称：《局域网络组建与设计》课程设计专业班级：计算机科学与技术2007级（1）班组号： 组长： 组员： 指导教师：张娟 二○○八年 12 月 19 日 重庆大学城市科技学院专科学生课程设计任务书
目录 课程设计服务书 (2) 一、引言与目标 学院概况 (5) 组网目标 (5)
二、用户需求分析 用户网络环境分析 (5) 用户业务需求分析 (6) 网络功能需求分析 (6) 校园基础应用平台 (6) Internet网功能 (7) 安全与管理需求 (7) 实用与经济性 (7) 三、技术需求分析 路由技术 (7) 交换技术 (7) VLAN技术 (7) 远程访问技术 (7) 防火墙技术与 (7) 链路聚合技术 (8) 四、拓扑结构设计 整体设计流程 (8) 主干网设计 (9) 拓扑结构设计 (9) 分层化设计 (9) 网络冗余设计 (10) 总体拓扑图设计 (11) 五、物理设计与选型 交换机选型 (12) 路由器选择 (12) 传输介质选型 (12) 服务器选择 (12) 需求项目一览表 (13) 应用需求一览表 (13)
计算机平台需求 (13) 子网（Vlan）划分 (14) 六、无线局域网设计 无线局域网的优点 (15) 无线局域网设计 (16) 无线网卡 (16) 接入点AP (16) 无线网络控制器 (16) 无线局域网模型 (16) 城域WLAN设计 (17) WLAN AP配置 (17) 七、性能测试与估 (18) 八、总结与体会 (19) 九、参考文献 (19) 十、组成员分工情况 (19) 一、引言与目标 学院概况： 重庆大学城市科技学院是经国家教育部批准设立的一所以本科教育为主的综合性全日制普通高等学校。学院是按照教育部相关文件的有关规定，采用新的机制和模式运行的独立学院，由重庆大学实施对学院的教学管理和质量监督。学院充分利用重庆大学的雄厚师资力量，选聘具有较高教学水平和学术水平的教师任教。学院以全新的教育理念，先进的办学模式，兼收并蓄，博采众长，使莘莘学子全面发展、学有所长。 组网目标： 随着经济的发展，信息起着越来越重要的作用。计算机、网络和多媒体等信息技术的飞速发展，信息的传递越来越快捷，信息的处理能力变得越来越强，信息的表现形式也越来越丰富，这些都对社会经济和人们的生活产生了深刻的影响。这一切促使通信网络由传统的电话网络向高速多媒体信息网发展。Web技术和多媒体技术的出现，近几年来Internet得到了突飞猛进的发展，联入网络的节点和信息资源迅速增长。 为了满足广大大学生的学习需要，教职工教学，办公需求。建立一个基于校园Intranet的信息管理和应用的网络系统，并提供相应的各种服务。共享网络上各种软、硬件资源，快速、稳定地传输各种信息，并提供有效的网络信息管理手段。采用开放式、标准化的系统结构，以利于功能扩充和技术升级。能够与外界进行广域网的连接，提供、
校园网络设计方案 学院： 姓名： 学号： 班级： 指导老师： 2013年4月
1前言 ................................... 错误!未定义书签。 2.需求分析............................... 错误!未定义书签。网络需求分析 ........................... 错误!未定义书签。校园网建设原则 ......................... 错误!未定义书签。技术需求 ............................... 错误!未定义书签。网络拓扑图 ............................. 错误!未定义书签。 3.网络总体设计方案....................... 错误!未定义书签。网络主干设计 ........................... 错误!未定义书签。应用系统及软件 ......................... 错误!未定义书签。网络传输介质 ........................... 错误!未定义书签。4综合布线 ............................... 错误!未定义书签。规范和标准 ............................. 错误!未定义书签。 设计范围及要求......................... 错误!未定义书签。 干线子系统的设计...................... 错误!未定义书签。 5.总结................................... 错误!未定义书签。
点击这里，选择手动，在http://192.168.1 1.98:8080/selfser vice/这个网站获取校园网绑定的MAC地址第一步：（获取校园网MAC绑定） 点击这个图标进入以下界面： 用学号和校园网密码登录该网站，点击“充值卡充值”，查看绑定的MAC地址， 错误!
注意：这里的MAC地址，中间没有冒号，每两位间加一位“:”。如：A1B2C3D4E5F6，应该改写为：A1:B2:C3:D4:E5:F6（“:”为英文格式），填入○1号框框中，保存后退出。 第二步：（进入后台锐捷拨号） 一般拨号的在上一个界面拨号即可，如果需要锐捷等客户端拨号则需要手动输入： http://192.168.199.1/cgi-bin/turbo/admin_web/plugin/mentohust，进行以下设置。 错误! ○3 错误!
○2框中填入你的校园网帐号和密码 ○3在开始界面输入cmd，打开输入-ipconfig，将对应信息填入该框中 错误! ○4按照上图设置即可。 其他东西可以直接无视。 按照以上设置，等个两分钟就可以上网了。 第三步：（ipv6上网设置） 第一步和第二步，校园网的设置也就基本完成了，如果对ipv6没有需求的话，该步骤可以无视。 点此进入云平台（在确保有网络连接的情况下） 点此添加应用“”，下面进入该应用的设置，目前ipv4/6一般采用双栈式接入，南师也不例外。
在红色框中直接选取双栈接入就行，“应用”后退出。 然后下面将进入最重要的一个步骤！重启路由器！！！！！！想当初我按照上面步骤弄了许久依然不能上IPV6的网站，结果看了该应用的简介，需要重启后生效。。。。。。 ！！！！！！！！！！！！！！
校园网规划与设计
二零一一年六月一日 目录 摘要 (3) 前言 (4) 第一章校园网简介 (5) 1.1什么是校园网 (5) 1.2校园网有什么作用 (6) 第二章校园网的现状及需求分析 (8) 2.1 计算机网络系统现状 (8) 2.2 网络系统及业务需求分析 (9) 第三章系统设计原则和实现目标 (11) 3.1 网络系统设计原则 (11) 3.2 系统建设目标 (12) 3.3网络设计关键技术说明 (16) 第四章系统总体方案设计 (19) 4.1 网络拓扑结构设计 (19) 4.2 网络系统接入设计 (21) 4.3 网络设备选型 (23) 4.4 VLAN划分及子网配置 (23) 4.5 IP地址分配 (27) 第五章布线系统设计 (28) 第六章网络安全、管理设计 (34) 总结 (36) 参考文献 (37) 致谢 (38)
摘要 20世纪后期互联网在我国取得了快速的发展，通过网络办公和网络交易的更为广泛，涉及到企业，单位，学校，军事等各个领域，教育发展也逐渐的走上了网络化，河北能源职业技术学院拟定在校内建立校园内部网并与国际互联网络相连。互联网技术和现代化式的教育快速发展的结合使得校园网成为学校教育、教学的重要平台。 学校的校园网已经成为重要的信息传递设施，其规模和应用水平已成为衡量学校教学与科研综合实力的一个重要标志。在能源学院校园网目前的实际情况和在充分调研的基础上，结合目前技术的发展方向和用户的实际需求，制订了学院校园校园网建设的整体设计方案。通过校园网的设计与建设，通过各种协议的链接与设备的选购，从而实现真正意义上的宽带多媒体网络，为师生提供教学、科研和综合信息服务。成为现代化办公的首要工具。 关键字：校园网；协议；设备
校园网组建方案 绪论 1.1 校园网的概述 随着技术和市场的逐渐成熟，网络正以无处不在、无时不在的网络连接方式，改变者人们对“网络”和“信息化”的传统看法。目前，由于观念和习惯等原因，在已建成的校园网中大概有50%以上没有真正发挥互联网应有的效益，即使在大学也一样。因此，提高校园网的使用效率是校园网建设的重要考核指标之一 1.2 什么是校园网 校园网是一个基本能覆盖整个校园范围的计算机网络，能将学校内各种计算机、服务器、终端设备互连起来，并通过某种接口连接到Internet 网。利用校园网络，可建立起校园内部、校园与外部Internet 间的信息沟通体系，以满足教学、科研和管理的网络环境需求，并为学校各种人员提供资源共享和充分的网络信息服务。 2. 1 网络基础知识 要胜任对校园网的维护和管理，必须掌握一定的网络基础知识。目前的网络通讯普 遍采用TCP/IP 协议，因此对TCP/IP 协议应有一定的了解，本节针对TCP/IP 网络，介绍一些必备的相关知识。 1．网络的拓扑结构 网络的拓扑结构分为物理拓扑结构和逻辑拓扑结构。物理拓扑结构是指网络各节点的位置和互联的几何布局，也是网络中传输介质的整体结构，也就是说这个网络“看起来”是一种什么形状。网络的结构在实际应用中通常不是单一的，而是同时采用多种结构混合组网。常见的物理拓扑结构有：总线型（Bus），星形（Star），环形(Ring)，网状形（Mesh）。 ⑴总线型 由一条高速公用总线连接若干个节点所形成的网络。其中一个节点是网络服务器，由它提供网络通信及资源共享服务，其他节点是网络工作站，如图1 所示。总线形网络采用广播通信方式，因此总线的长度及网络中工作站节点的个数都是有限制的。特点：网络结构简单灵活，可扩充，信道利用率高，传输速率高，网络建造容易。但实时性较差，且总线的任何一点故障都会造成整个网络瘫痪。 优点：①总线结构所需电缆数量少；②结构简单又是无源工作，有较高的可靠性；③易于扩充，增减用户方便。 缺点：①传输距离有限，通信范围受到限制；②故障诊断和隔离困难；③分布式协议不保证信息及时传送，不具实时功能。站点必须是智能的，要有媒体访问控制功能，增加站点软件和硬件的开销。
大学生校园网站创业计划书当今络市场上各色站层出不穷，但是专属我们大学生的站少之又少。现在做的较为成功的大学生站就是校内和了。作为大学生的一员我觉得适合我们的站太少了，所以我想创办一个属于大学生的站，集新闻、娱乐、体、学习等为一体的站。 一、市场分析 1、现在络上属于我们大学生的站很少，我们在站选择上就很局限，市场很匮乏专属我们大学生的站。抓住这一特点，我们决心创办一个专属大学生的站。 2、现在我们面临最大的竞争对手是校内，很多大学生都爱上，拥有很多的支持者，所以我们要办不自己的特色。 3、创立这个站的团队都是我们大学生，所以我们很了解大学生的需求，所以我们有信心创办好。 4、我们的站名为：“绿色大学”。 二、站定位 1、在站内发布最新的新闻信息。 2、在站设置娱乐设施。 3、在站建立，向同学们提供方便。 4、在站建立博客，让同学们展现自我。 5、在站建立书吧，可以让同学很快的在线阅读策划书。
6、在站放上音乐盒。 三、首页设计 1、导航置顶，上面从左到有为新闻动态在线娱乐绿色音乐盒我的博客。 2、导航下放置最新新闻讯息、招商的广告、博客排行榜，音乐排行榜。 3、站以绿色为主，代表健康、活力。 四、站域名： 五、站设施 1、新闻动态内有：国内新闻、国外新闻、各大学最新动态。（并不断增加内容） 2、在线娱乐：链接各大流行游，在线养动物，在线模拟炒股，在线小游戏。 3、：专业分类，快速搜索。 4、绿色音乐盒：快速搜索，添加音乐，在线听。 六、站维护： 1、服务器及相关软硬件的维护。 2、数据库维护，有效地利用数据是站维护的重要内容，因此数据库的维护要受到重视。 3、内容要定期、及时的更新与调整。 4、制定相关站维护的规定，将站维护制度化、规范化。
科技信息ＯＩＴ论坛ｏ２０１０年第２ｌ期 ３ＩＰＶ４网络到ｌＰｖ６网络迁移过程 在著名的。海洋与孤岛”理论把ＩＰｖ４向ＩＰｖ６过渡从时间和规模上划分为５个阶段．概述如下： 第一阶段：ＩＰｖ６技术还没有得到起步发展，１１％４“海洋”，不需要过渡技术。 第二阶段：ＩＰｖ６技术发展的初级阶段，ＩＰｖ４“海洋”和ＩＰｖ６“孤岛”。需要过渡技术．解决方案主要是前面所讨论过的三种过渡技术。 第三阶段：ＩＰｖ６与ＩＰｖ４共存阶段，１１％４“海洋”和ＩＰｖ６“海洋”。采用ＩＰｖ６／ＩＰｖ４地址转换过渡技术。 第四阶段：ＩＰｖ６占主导地位，ＩＰｖ４“孤岛”和ＩＰｖ６“海洋”。可能采用的过渡技术有ＮＡＴ—ＰＴ和ＤＳＴＭ。 第五阶段：只有１１％６技术，町能是纯ＩＰｖ６“海洋”。不需要过渡技术。 当然。还有很多与“海洋与孤岛”理论相关或类似的理论．ＩＰｖ６有可能不能独存，ＩＰｖ４和ＩＰｖ６长期共存的局面极有叮能长期存在。所以我们不仅是要研究ＩＰ、ｒ６的过渡方法，还有更多的例如研究方法、管理方法、业务管理等『口】题值得我们去深入的考虑研究。 ４校园网初级过渡方案 校园计算机网络是校周内信息流通、交互的平台．应用服务非常丰富。再者高校特有其他部门所不具备的技术与信息优势。促使各高校的校园嘲成为ＩＰｖ６即将推广和应用的最佳实验平台。所以在校园网内解决好ＩＰｖ６的平稳过渡，这将是ＩＰｖ６向“海洋”扩展的第一步。 基于前面提出的ＩＰｖ４网络到ＩＰｖ６网络的过渡技术和策略．以我校校园网为例．设计初级过渡方案。联系我校实际，校园网现状（绝大部分嘲络设备不支持ＩＰｖ６。校周内部用户没有形成ＩＰｖ６新知识的学习热潮，学校资金投入有限，现有网络使用率高等情况）。再者我们地处贵州偏远山区．经济条件远远及不上大部分的高等院校．在这种情况下．我们只能在满足学校现有需求的同时，寻求一条以最小的代价实现网络平滑过渡的方案。现本人对兴义民族师范学院校园网从ＩＰｖ４到ＩＰｖ６过渡提出了以Ｆ的初级设计方案： ４．１总体设计原则 在过渡初期。ＩＰｖ６网络只能在校园网的局部进行试点性建设，在ＩＰｖ４骨干嘲的基础上新建少量的ＩＰｖ６试验性节点。并要求这些薪建节点支持双协ｉ义栈和隧道技术，这样既保证新建ＩＰｖ６节点与原有ＩＰｖ４骨干网的互通．又方便与其他运营商ＩＰｖ６网的互通。可先选择运行较多的比如邮件服务器．ＢＢＳ服务器等作为试点制作为双协议栈服务器。然后在各双栈服务端连接新增纯ＩＰｖ６节点。这样当从纯ＩＰｖ４和纯ＩＰｖ６客户端向双栈服务器发出请求时。服务器端就会作出相应的解释间应．实现双协议栈服务。ｆｆｌｉ在其客户端的相互连通则可用其他的过渡技术实现．这哩就小详细解释。 双协议栈技术虽具有明显的优势，即互通性好，业务发展不受网络变化的影响等。然而如果只使用单纯的双栈技术需要大世的投资进行设备更换才能使接入网络的中／低端设备升级。所以，在将来的发展中，还可根据实际需要考虑与其它过渡技术结合。特别是町利用双协议栈技术－ｊ隧道技术相结合，为不同的用户提供不同的方案，从而逐步形成一个能够广泛部署的网络迁移方案。 目前针对我校校园网的特殊性（由多个校区子网组成，市内校区提供Ｌｉｎｕｘ系统环境和新校址网络的初步建立发展），提出基于双协议栈技术的网络迁移总体设计原则： （１）迁移初期，为避免网络建设初期投入过大，先升级ＩＰｖ４骨干网络支持双协议栈．汇聚层和接人层网络则通过隧道技术为用户提供１１％６接人。 （２）迁移中期，网络设备在不断的完善中，汇聚层设备也开始发展ＩＰｖ６的应用和业务，这样可以将双栈技术发展于嘲络的骨干层和｝ｒ＝聚层。进行更大规模的运行试验，而接入层网络仍按照原有的隧道方式接人ｌＰｖ６用户。 （３）迁移后期，ＩＰｖ６的应用得到广泛发展，所有网络设备都能够提供ＩＰｖ６特性。此时呵以将接入层网络升级到ＩＰｖ６，从而进一步拓展用户，为用户提供更多更好的服务。随着网络的迸一步发展，ＩＰｖ４将从各层中逐渐退出服务，网络完成由ＩＰｖ４网络迁移到ＩＰｖ６网络。 ４。２设计ＩＰｖ４／ＩＰｖ６校园网络服务体系 在我校计算机系大楼网络管理中心做分隔出网络中心ＩＰｖ６实验室。目前工作重点是根据兴义民族师范学院校园网的实际情况，依托已建好的ＩＰｖ４网，进行局部分的ＩＰｖ６试点测试。在过渡过程中，既要保证网络能够安全可靠运行以及逐步过渡、１；宁省投资，义要能够实现 ＩＰｖ６刚段之间．ＩＰｖ４／ＩＰｖ６网段之间的互通．就必须在双协议栈技术的基础上综合其他各种过渡技术，优化网络结构。 根据以上基本要求以及现行网络状况。对校园网的初期过渡方案作如下规划： （１）让部分基于ＩＰｖ４的服务器逐步升级为双协议栈节点服务器， 以实验ＩＰ、ｒ６网络试运行。 （２）ＩＰｖ４／ＩＰｖ６客户端百通可以利用ＮＡＴ一胛技术，而跨ＩＰｖ４网络的ＩＰｖ６问的互通则可采用隧道技术实现。 （３）本地ＩＰｖ６嗍段可以通过隧道技术接人上级ＩＰｖｌ６网络。 如图２所示，图中箭头ｊ二半部分是纯ＩＰｖ４网络，由中心交换机连接多个服务器，主要提供ＷＷＷ服务、ＤＮＳ服务、ｍ服务、ＢＢＳ服务、 ＭＡｌｌ，服务、ＮＥＷＳ服务以及各系、各部ｆＪ办公服务等。箭头的下半部分是预计构造的ＩＰｖ６／ＩＰｖ４网络．搭建ｌＰｖ６，ＩＰｖ４路由器．路由器通过隧道能够连通ＣＥＲＮＥＴ的ＩＰｖ６试验床。与此路由器连在一起的主机或服务器设置为双栈。这些主机或服务器可以进行地址自动配置．并通过隧道技术访问外部的ＩＰｖ６。在初步的实验中可以先设置如邮件服务器、ＢＢＳ服务器、ＷＷＷ服务器、各系服务器等为双栈服务进行测试。 圈２嘲络过渡拓扑结构简要示意图 在组建好的ＩＰｖ６／ＩＰｖ４双协议栈服务器后。还需要进行一些测试，通过测试｝Ｉ：接入ＩＰｖ６网络的用户能够体验到在ＩＰｖ４网络卜没有或者不叮比拟的示范效应，本人认为作如Ｆ几项测试能够较好的产生示范性影响： （１）移动办公 现目前手提电脑已成为大多数用户的首选设备。在校园内各用户特别足校领导有时需要在不同的系、校区办公．但在ＩＰｖ４环境下无论是有线网还是无线网，都需经过比较复杂的操作后才能正常使用，影响了办公效率。与ＩＰｖ４不同．ＩＰｖ６的移动性支持是作为一个必需协议内嵌在ＩＰｖ６协议中的，这使得移动ＩＰ的实际应用成为可能。 （２）ＶＯＤ视频点播和视频监控 现大部分的教师、学生群体已经具备较高的文化素质和电脑知识。个人拥有电脑鼍较高。需投入的资金也并不大。虽然ＩＰｖ４下已经有比较成熟的ＶＯＤ和视频监控应用，但可以让用户感受一下１１％６网络下的不同感观。 （３）个人主页服务 目前。大部分教师和学生已普遍拥有个人电脑，对网络的需求也越来越强烈。很多用户都需求在网络上建立自己的个人主页，但是在现行的ＩＰｖ４网络中，这种需求面临着资金的压力。因此．可以趁势将这种需求引导至ＩＰｖ６上来．特别是计科系的学牛，他们拥有一定的技术水平，又有浓厚的学习兴趣，在计科大楼的服务器接通ＩＰｖ６的基础上。可以为学生们提供免费磁盘空间和校内域名的方式鼓励他们在ＩＰｖ６网上组建ＩＰｖ６个人主页。这将会是一种比较有效地开展和推动ＩＰｖ６的方式。不过要注意的是．注册校内二级域名对个人用户来说比 较烦琐，学校网络中心ＩＰｖ６实验组的老师们可以先免（下转第５６页Ｉ